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毕业论文南京工业大学

摘要

随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分繁琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试趋于公正、客观，更加激发学生的学习兴趣。

全国英语四六级考试仍然还在使用传统的笔试, 传统的纸笔考试弊病较多而且非常明显，比如保密疏漏导致答案外泄；试题单一导致考场抄袭；套路固定导致技巧性强；限时性差。而推行上机考试之后这些问题都能得到一定程度的解决：一年多考增加应试机会；一人一卷避免泄密作弊；样式多变侧重素质能力；模仿托福更与国际接轨。

本文主要介绍了在线考试系统、管理子系统的需求分析、总体设计和详细的设计过程、并在此基础建立了后台数据库，利用https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,和SQL(Structured Query Language)数据库技术开发实现了在线考试系统。它具有用户登录验证、用户在线考试、动态随机出题、自动判卷、用户管理、试卷管理、成绩管理等功能，管理系统是网站的重要组成部分，其功能涉及到网站整体的使用与更新等，本子系统主要由四个模块组成：用户管理模块、试题管理模块、成绩管理模块与管理员管理模块，分别包括了系统各种相关数据信息的增加、修改、删除等功能。

关键字：在线考试系统；管理系统；https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,；SQL

Abstract

With the increasing of the exam type and improve the exam, teachers will be more and more large, and their work is a very complicated and very easy to make a mistake, say the traditional ways of examination already can not adapt to the needs of modern exam. Along with the rapid development of computer application, network application expands unceasingly, people use these demands to online examination, in order to reduce the workload and teachers to improve work efficiency, and at the same time also improve the quality of the exam, which tend to be fair and objective, test more stimulate students' interest in study.

The national English four, six levels of tests of traditional paper-pen exam more and obvious drawback, such as confidential omissions caused leaked; answer To test the single copy, Skilled in routine; fixed Limit sex differences. And after all these problems specific to a certain extent can get the solution: to increase more than one year examination , One volume to avoid leak cheating, Style on quality and ability; the changeable Imitate the toefl more with international norms.

This paper mainly introduces the on-line examination system, the management subsystem of requirement analysis, the overall design and detailed design process, and based on this, the backend database established by using https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, and SQL database Query Language (number) technology development achieved on-line examination system. It user online examination, verification and dynamic random set, automatic checking, user management, the paper management, performance management, management system is an important part of the web site, its

function involves the use of whole and renewal, notebook system mainly consists of four modules: user management module, exam management module, performance management module and administrator management module, including the system of related data information and modification and deletion function.

Key words: on-line examination system, Management system, https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,, SQL

第一章绪论 .................................................................................................................................................

1.1课题背景 .........................................................................................................................................

1.1.1在线考试系统的问题的提出及发展背景 ..........................

1.1.2考试系统的研究目的及其意义 ..................................

1.1.3考试系统的功能和作用 ........................................

1.2课题目标 .........................................................................................................................................

1.2.1课题研究的主要内容..........................................

1.2.2课题研究的价值..............................................第二章可行性分析 .....................................................................................................................................

2.1可行性分析 .....................................................................................................................................

2.1.1技术可行性..................................................

2.1.2经济可行性..................................................

2.1.3操作可行性..................................................

2.2系统实现目标 .................................................................................................................................

2.3目前可选择的技术 .........................................................................................................................

https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,概述.................................................................................................................................

2.4.1 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,的技术概述..........................................

2.4.2 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,与数据库访问........................................

2.5关于https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,技术的考试系统的特点.......................................................................................第三章系统分析 .........................................................................................................................................

3.1系统所需完善的功能 .....................................................................................................................

3.1.1学生功能....................................................

3.1.2在线考试....................................................

3.1.3管理员功能 (1)

第四章系统设计 .........................................................................................................................................

4.1考试系统总体结构设计 .................................................................................................................

4.1.1登陆与导航模块 (1)

4.1.2在线考试模块 (1)

4.1.3管理模块 (1)

4.2数据库的设计 .................................................................................................................................

4.2.1数据库设计方法简述 (1)

4.2.2数据库设计的基本步骤 (1)

4.3属性图 .............................................................................................................................................

4.3.1学生属性图 (1)

4.3.2考生得分属性图 (1)

4.3.3选择题属性图 (1)

4.3.4填空题属性图 (1)

4.3.5判断题属性图 (1)

4.3.6管理员属性图 (1)

4.4考试系统数据库建表及其说明 .....................................................................................................

4.4.1学生信息表 (1)

4.4.2考生得分表 (1)

4.4.3选择题表 (1)

4.4.4填空题表 (1)

4.4.5判断题表 (1)

4.4.6管理员信息表 (1)

4.5系统流程图 .....................................................................................................................................第五章网站的详细设计与实现 .................................................................................................................

5.1在线考试系统主页 .........................................................................................................................

5.2管理模块 .........................................................................................................................................

5.3管理模块-子管理系统....................................................................................................................

5.3.1学生信息管理 (1)

5.3.2题库管理系统 (2)

5.3.2.1选择题管理 ...............................................................................................................

5.3.2.2填空题管理 ...............................................................................................................

5.3.2.3判断题管理 ...............................................................................................................

5.3.2.4试题上传系统 ...........................................................................................................

5.3.3成绩管理页面 (2)

5.4管理系统程序流程图 .....................................................................................................................第六章功能测试 .........................................................................................................................................

6.1 测试方法分类 ................................................................................................................................

6.2 系统功能测试 ................................................................................................................................

6.3 系统安全性分析 ............................................................................................................................

6.4 系统实用性测试 ............................................................................................................................参考文献 .......................................................................................................................................................

图4- 1 学生属性图.............................................................................................................................图4- 2 考生得分属性图.....................................................................................................................图4- 3 选择题属性图.........................................................................................................................图4- 4 填空题属性图.........................................................................................................................图4- 5 判断题属性图.........................................................................................................................图4- 6 管理员属性图.........................................................................................................................图4- 7 系统流程图.............................................................................................................................

表4- 1 学生信息表..............................................................................................................................表4- 2 考生得分表..............................................................................................................................表4- 3选择题表...................................................................................................................................表4- 4填空题表...................................................................................................................................表4- 5判断题表...................................................................................................................................表4- 6考生得分表...............................................................................................................................

图5- 1 大学英语在线考试系统首页..................................................................................................图5- 2 管理员系统主页......................................................................................................................图5- 3 学生信息管理页面..................................................................................................................图5- 4 学生信息管理页面修改功能..................................................................................................图5- 5 题库管理系统主页面..............................................................................................................图5- 6 选择题管理页面......................................................................................................................图5- 7 填空题管理页面......................................................................................................................图5- 8 判断题管理页面......................................................................................................................图5- 9 试题上传系统页面..................................................................................................................

第一章绪论

1.1课题背景

1.1.1在线考试系统的问题的提出及发展背景

随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。现在，计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。

远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤：即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。

不可否认，网络教学拥有着非常广阔的应用前景，大学英语在线考试系统的建立就是在这样一个背景前提下产生的。由于受到我国英语教育发展水

平的现状、硬件设施落后和软件开发等诸多原因的影响，要废止笔试，全面推行四级机考还还须等待时日，但随着09年6月21日全国试点高校已经扩大到180所，＂四级机考＂已是大势所趋，箭在弦上，不能不发。所以，广大高校的莘莘学子，要学会因时而动，顺应形势，先人一步，重新审视自己学习英语的心态方和法，把学习重心从考试技巧和规律的掌握转移到英语实力的提升上来，从形式到实质上提前为即将到来的机考做好最充分的准备。与传统笔试相比，四级机考的最明显差别就是考试的媒介由白纸黑字变成了电脑。考生从头到尾要面对计算机屏幕听音频，看视频和阅读文章，还要敲击键盘完成写作。这对于不熟悉电脑操作，听力不大好，不习惯在屏幕上进行阅读和打字速度不快的同学来说，可谓挑战空前，压力重重。IT时代对于个人基本素养的要求，早已不再是一句口号了。英语四六级机考不仅是对大学生英语水平的测试，同时也是对他们计算机基本操作水平的一次评测。

1.1.2考试系统的研究目的及其意义

多年来，伴随着学校的发展，无论是从硬件上还是从软件上我校都拥有了一定的基础条件，大学教育在线考试系统的建设势在必行。我们所制作的“在线考试系统”主要是为广大学子及其老师提供一个方便的场所，让大家可以通过互联网在异地相互交流英语学习的方法和技巧，与老师交流，同其他学生交流心得，并在线考试等等。相信它会给广大学子提供方便快捷的学习途径。

本项目成果提供一个大学英语在线考试的网站，学生通过在校园网或互联网上访问该网站，学生可以按照教师的建议或各自的计划对所学知识进行自我测验；教师可以通过网站提供的环境对学生的学习情况进行动态管理，并依据网站记录的考试成绩给出对每一位学生客观的综合评价。在线考试

系统减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公正、客观，更加激发学生的学习兴趣。

1.1.3考试系统的功能和作用

在线考试系统是基于计算机网络的应用系统。它可以使考试不受时间，地域的限制，一方面极大地减轻了教师出题、改卷的工作量，另一方面使学生能随时检验自己的学习效果，使学习效率得到很大提高。在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可在网络上自动完成，只要形成一套成熟的题库即可实现真正的无纸化考试。

本系统是利用https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,与SQL技术开发的在线考试系统。它使用方便，操作简单，具有用户注册，多用户同时在线考试、动态随机出题、自动判卷、题库管理、用户管理、成绩管理等功能。希望本系统能够在考试中发挥高效、便捷的作用，为考试技术的改革起到作用。

1.2课题目标

本设计实现了在线考试系统的基本功能，具有较强的实用性，可有效地解决传统考试的弊端，实现无纸化考试，可以实现随时随地交互性强且内容不断更新的教学方式。

1.2.1课题研究的主要内容

1．研究考试系统在发挥学生的主体意识、培养学生的个性、提高学生自我评价能力方面的作用。

2.建设英语题库。要实现可让老师上机操作组卷的目标，系统必须有相当

量的高质量题目，因此建设题库是实现在线考试的第一步。

3.开发试卷自动生成系统和试卷评分系统。学生上机后点击考试则自动生成一份试卷，学生解答完毕，系统立即评出该卷的得分。学校对学生的考核评价可以采用在线考试与传统考试相结合的方式。

1.2.2课题研究的价值

1.有利于学生主体意识培养。学校对学生的考核评价采用在线考试与传统考试相结合的方式后，学生在考试这件事上在相当程度上成了主人。特别是在考试的时间、地点、难易上有相当大的灵活度和自主性，学生不再视考试为苦刑，考试过程是学生生命价值得以闪光的过程。

2.有利于学生个性的成长。传统的考试在时间、地点、难易程度等方面整齐划一，学生在时间、地点、难易度上无任何选择的余地，学生的个性完全被扼杀。而在线考试可以培养学生的自己自主能力，考试的时间、地点和难易度，这样学生的个性得到体现和尊重，其积极性得到提高，也有利于其水平的发挥。

第二章可行性分析

2.1可行性分析

2.1.1技术可行性

基于浏览器的在线考试，关键技术在于网页的动态显示和管理，即从数据库中取得相应的试卷数据，并收集用户输入数据，能够对考试过程进行控制。采用最新的https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,与SQL技术开发，管理端和考生界面全部采用BS

模式构建，系统的部署，应用，维护更加方便。同时，大型数据库SQL Server2005提供了数据库管理的能力，因此技术方案是成熟的和可行的。

2.1.2经济可行性

软件开发周期一般为2－3个月，开发所需硬件软件设施目前大多数PC机系统能够承担，开发费用不高。目前，大多数单位都拥有高性能微机和局域网，该软件系统的安装、部署、运行和维护，都不会给单位增加太高的费用。

2.1.3操作可行性

目前，大多数PC机和局域网能够运行该系统，该系统的安装、调试、运行不会改变原计算机系统的设置和网络的布局，并且大多数用户几乎不用做任何培训都能够方便的操作软件。

2.2系统实现目标

1.具有良好的开放性和通用性，适用于大学英语试题的标准化考试。

2.系统由在线考试系统，管理系统以及登录与导航系统三部分组成。

3.系统具备考生身份自动验证保证考试的公平规范、考过试卷的管理和查阅、考生答题（界面）、自动评卷、自动录入成绩等功能，具有速度快、效率高的特点。

2.3目前可选择的技术

目前有许多软件开发人员都开发了该系统，他们所选择的技术都各有不同。数据库技术方面：可以采用SQL、ACCESS、DB2、ORACLE等；应用模式方面：可以采用BS模式、CS模式、BS+CS混合模式；开发工具方面：可以采用ASP、https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,、PHP、JSP、VB等。这些技术都有这各自的优点和缺点，通过不同的技术的选择搭配，所开发出来的系统的效果也不同。但是根据该系统的经济可行性和操作可行性，我们也经过和老师的商量做出了适合于我们的选择。

https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,概述

2.4.1 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,的技术概述

https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,是一种建立在通用语言上的程序构架，能被用于一台Web服务器来建立强大的Web应用程序。https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,提供许多比现在的Web开发模式强大的的优势。

相对于原来的ASP新版本的https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,在功能上有了很大的改进，不但功能更加强大，相容性更好，而且还具备了更好的性能，安全性相对于旧的版本有了很大程度的提高。

对于ASP以及PHP来说，将https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,看作是另外一种语言的原因是它运行在完全不同的构架之上。前者是翻译脚本语言，而.NET则是经过编译的framework。这就意味着首先Web页面的运行速度将会有极大提高。同时，源代码更加安全且更为健全。此外，https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,给Web编程带来了新的理念——即“code-behind页面”的思想。按照code-behind思想，每一个HTML

页面都是由自身经过编译的程序化指令进行驱动。因此，HTML或称之为表现层——很大程度上脱离了应用程序的商业逻辑。尽管这样的分离也可以通过PHP和ASP来实现，但这并非同https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,一样属于自身技术的主要部分。

https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,的另一好处是它完整的集成了对XML以及Web服务的各种支持。对.NET而言可以使用非常广泛的安全以及密码系统库

2.4.2 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,与数据库访问

https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 包含数据访问工具，利用这些工具，我们可以方便地设计站点，允许用户通过 Web 页与数据库进行交互。

.NET Framework中有两个用于访问企业数据库的数据提供程序：OLE DB .NET Framework数据提供程序和SQL Server .NET Framework数据提供程序。本系统主要使用SQL Server .NET Framework数据提供程序来访问SQL Server 2005数据库系统。

2.5关于https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,技术的考试系统的特点

https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 提供了数个重要的优点：

增强的性能。https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 是在服务器上运行的编译好的公共语言运行库代码。与被解释的前辈不同，https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 可利用早期绑定、实时编译、本机优化和盒外缓存服务。这相当于在编写代码行之前便显著提高了性能。

世界级的工具支持。https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 框架补充了 Visual Studio 集成开发环境中的大量工具箱和设计器。WYSIWYG 编辑、拖放服务器控件和自动部署只是这个强大的工具所提供功能中的少数几种。

威力和灵活性。由于 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 基于公共语言运行库，因此 Web 应用程序

开发人员可以利用整个平台的威力和灵活性。.NET 框架类库、消息处理和数据访问解决方案都可从 Web 无缝访问。https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 也与语言无关，所以可以选择最适合应用程序的语言，或跨多种语言分割应用程序。另外，公共语言运行库的交互性保证在迁移到 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 时保留基于 COM 的开发中的现有投资。

简易性。https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 使执行常见任务变得容易，从简单的窗体提交和客户端身份验证到部署和站点配置。另外，公共语言运行库利用托管代码服务（如自动引用计数和垃圾回收）简化了开发。

可管理性。https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 采用基于文本的分层配置系统，简化了将设置应用于服务器环境和 Web 应用程序。由于配置信息是以纯文本形式存储的，因此可以在没有本地管理工具帮助的情况下应用新设置。此"零本地管理"哲学也扩展到了 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 框架应用程序的部署。只需将必要的文件复制到服务器，即可将 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 框架应用程序部署到服务器。不需要重新启动服务器，即使是在部署或替换运行的编译代码时。

可缩放性和可用性。https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 在设计时考虑了可缩放性，增加了专门用于在聚集环境和多处理器环境中提高性能的功能。另外，进程受到 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 运行库的密切监视和管理，以便当进程行为不正常（泄漏、死锁）时，可就地创建新进程，以帮助保持应用程序始终可用于处理请求。

自定义性和扩展性。https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 随附了一个设计周到的结构，它使开发人员可以在适当的级别"插入"代码。实际上，可以用自己编写的自定义组件扩展或替换 https://www.wendangku.net/doc/248028869.html, 运行库的任何子组件。实现自定义身份验证或状态服务一直没有变得更容易。

安全性。借助内置的 Windows 身份验证和基于每个应用程序的配置，可以保证应用程序是安全的。

Web信息处理模型是一种基于浏览器服务器模式的计算模型。考试系统设

计成Web模式，具有以下特点。

1.客户机使用Windows操作系统，利用系统自带浏览器，具有统一的用户界面，操作简单，客户端不必进行专门的设置，系统维护方便。

2.基于Web的考试系统既适合局域网，又适合广域网， Web模式也可以架构在单机环境下。利用Internet无限广阔的空间，可以远距离，大范围，随时随地组织考试。

3.可以将整个任务HTML的超链接特点，可以将整个任务分成一些独立的页面，对每个功能请求，要求从浏览器接受输入，请求处理，提供请求的信息，然后结束处理从外面看来是一个操作，实际上是几个独立操作的链接，只是数据资源共享而已。这种结构设计能使维护和扩充都很方便。相关资源松散式地集中起来,既提高了资源利用率又可以及时地多渠道地收集和更新资源。

4.利用https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,的交互技术和数据库管理技术,可以动态地，大容量地收集和管理考生信息，方便、快速地实现查询，并准确地生成所需的统计数据，极大地方便了考试的管理，只要准备足够大的题库,系统能根据考试的要求自动生成各种试卷。计算机阅卷不但速度快，而且能立即在网上公布考试成绩，提高了考试的公正性和客观性。

第三章系统分析

3.1系统所需完善的功能

3.1.1学生功能

本网站的用户分为学生和管理员（教师），学生首先需要在网站的主页面进行注册，注册后就可以登陆网站，然后才可以使用网站的功能，学生可以选择在线考试，考完试还可以查看考试答案，查看自己的考试得分情况，学生可以修改自己的密码，还可以浏览由网站提供的有关大学英语知识的相关网页。

3.1.2在线考试

在线考试是本系统中最重要的部分。考生在登陆本网站后就可以选择相关内容进行在线考试，考试题目由选择题，判断题和填空题所组成。在考生点击开始考试后，系统会自动随机生成一份考卷，考试系统所生成题目都来自与系统的数据库中，为了防止考生多次刷新试卷和重复考试，在考试期间，我们设计了防刷新功能，在考生答卷完毕后系统会自动评分，然后可以查看考生答题结果与正确答案，方便考生检查错误与学习之用。

3.1.3管理员功能

管理员的功能实现也是本系统的一个重要部分，管理员可以对普通用户（学生）、题库、以及考试成绩等进行相应的管理，对学生可以查看每个考生的信息、增加、修改或者删除考生的相关资料，对试题管理员可以查看各种题型试题的信息，以及

对试题进行添加、修改、删除和上传等操作，还可以对学生的考试成绩进行查看，修改和删除等，根据需要，管理员也可以修改自己密码。

第四章系统设计

4.1考试系统总体结构设计

4.1.1登陆与导航模块

登陆模块分为用户注册与用户登陆两大部分，已经有帐号的用户可以直接登陆访问我们的网站，第一次访问我们站点的用户需要由注册系统来注册一个帐号。导航模块就是站点的功能地图，我们加入了学英语方面的网页可以方面大家学习。这部分设计包括了整个网站风格页面的设计等相关内容。

4.1.2在线考试模块

在线考试模块是本系统中的一个重要部分，它由试卷生成，在线考试，自动评分等构成，其中包括了生成试卷时的随机选题，生成试卷以后防止考生刷新试卷的防刷新系统，考生考试界面以弹出窗口显示用来防止刷新等，在答卷完毕并选择交卷后系统立即为考生评分保证了考试的公平性与高效性。

4.1.3管理模块

管理模块也是本系统的另一个重要部分，由用户管理（考生管理）、题库管理、成绩管理，用户管理下级有查看考生资料，添加用户，修改用户信息，删除用户信息等模块；题库管理下级有选择题管理，填空题管理，判断题管理与文件上传系统四个子模块，其中每个题型的管理系统包括查看试题资料、添加试题、修改试题信息、

毕业设计论文封面(中国地质大学武汉)

本科毕业论文（设计）题目：手机病毒形态模拟及防研究姓名：唐勇学号：19207311 院（系）：计算机学院专业：信息安全指导教师：任伟职称：副教授评阅人：职称： 2011 年 6 月

学校代码：10491 本科生学号：中国地质大学学士学位论文手机病毒形态模拟及防研究本科生：唐勇学科专业：信息安全指导老师：任伟二〇一一年六月

A Dissertation Submitted to China University of Geosciences for the Degree of Bachelor of Engineering Epidemic Model and Prevention and analysis of Mobile Phone Virus Candidate: Tang Yong Major: Information Security Advisor: Ren Wei China University of Geosciences Wuhan 430074 P. R. China

作者简介唐勇，男，汉族，1987年生于省简阳市。就读于中国地质大学（）信息安全系。大学期间曾担任过计算机学院学生会体育部干事，192073班组织委员等职位。曾获人民奖学金若干次，科技论文报告会三等奖。主要学习经历： 2004.9——2007.6 省市高新实验中学 2007.9——2011.6 中国地质大学（）本人大学四年以来曾参与过多项科研活动和竞赛，熟悉基于C，C++的软件开发，对信息安全技术有着浓厚兴趣。联系方式：地址：中国地质大学（）192073班（430074）电话：电子：tly513126.

大学生毕业论文(设计)要求

大学生毕业论文（设计）要求毕业论文（设计）的主要内容应包括文献综述、任务提出、方案论证、设计思想、设计计算、实验结果、技术分析、结论等。实验研究类的题目要有相应的系统结构图，毕业论文（设计）的基本要求要符合学校本科生毕业论文（设计）的撰写规范。学生完成毕业论文（设计）书面材料包括： 1．题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过30字。需要中英文。 2．中文摘要：论文第1页为内容摘要，约300字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3至5个）。3．英文摘要：论文第2页为英文摘要。上方应有题目，内容与中文摘要相同。4．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录应独立成页，包括论文的全部页码。 5．前言：在论文的开头，一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的及意义，指出论文写作的范围。 6．正文：是学位论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法。在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面：（1）研究内容（2）研究方法（实验方法）（3）结果（4）讨论正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 7．参考文献：只列主要的及公开发表过的，按中文引用的顺序附于文末。8．致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。 9．学位论文完成后，在最后加上指导教师评语、论文评阅人评语、答辩委员会意见。

现代简约室内家居毕业设计论文

美术与设计学院毕业创作（设计）说明类别《室内空间设计》姓名：学号：作品名称：专业/届别：指导老师：职称：

中文摘要本次设计为149平的家具设计图，是表达业主一种的生活态度。现代简约家居设计，是年轻喜爱的简约而很有个性、功能性的一种设计风格，该方案所选用的设计风格为现代简约风格，就是通过对比度，和空间的明亮感给人一种温馨时尚的浪漫气息。本次设计根据业主要求，以人为本不仅从居住的舒适性方面进行考虑，更考虑业主一天劳累奔波，通过颜色明亮让他回到家可以更快的缓解工作压力，忘却不悦越心情,符合业主的心里，摒弃一切复杂的装饰。关键词：家居设计、现代简约风格、简约时尚目录摘要.................................................................................I 前言 (1) 第一章室内设计的概述 (2) 第二章设计风格与构思 (3) 设计风格 (3) 设计构思 (4) 第三章设计作品陈述 (5) 客厅设计 (5) 主卧室设计 (5) 书房设计 (6) 餐厅设计 (7)

第四章总结 (8) 参考文献 (9) 附录 (10) 致谢 (15) 绪论（前言）在经济迅猛发展的今天，人们对居住空间的使用功能与审美功能提出了更新、更高的要求，人们可以根据自身喜好充分运用各种内饰与材料来创造个性化的室内空间。如今消费者更多追求的是环保化、个性化、简洁化的设计风格。并且追求的是一种对当今文化内涵的诠释，一种个性的表现。人们对自己的生活环境需求在不断提高。渴望得到一种简洁大方，崇尚舒适的空间，以此来转换精神的空间。本课题主要是通过对业主生活需求，从外型上，功能上，颜色布局和材料的选择配上合理设计，让业主业主不仅能感受到时尚现代简约而不简单的设计，又能让业主感受到家的温馨和港湾，让业主能回到家感受到宽敞明亮，忘却工作上的疲惫和都市的喧哗。第一章室内设计概述室内设计也称为室内环境设计，室内环境是与人们生活关系最为密切的环节。室内空间是根据空间的使用情况、所处的环境和相应的要求，运用科学的技术手段和设计方案，改造出功能合理、居住舒适、满足人们物质和精神需求的室内空间环境。这一空间环境具有利用价值，更能满足人们的功能要求，也反应了历史、建筑特色等因素。环境设计不仅给我们提供功能适宜空间，更重要的是提高了人们的生活

江苏科技大学毕业设计(论文)撰写规范(含封面格式)

江苏科技大学本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计（论文）教学过程是实现本科学生培养目标要求的重要阶段，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段。毕业设计管理按“华东船舶工业学院本科生毕业设计（论文）工作管理办法[2004]30号”执行。 1、学位论文内容及顺序：论文内容及顺序一般为：封面、毕业设计任务书、中文摘要、英文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、附录。 2、学位论文格式要求：学位论文用按江苏科技大学本科毕业设计论文格式要求撰写，统一计算机打印，纸张大小一律使用A4复印纸，格式要求见摸板，论文字数不少于1.5万字。 3、内容要求 3.1题目题目应恰当、准确地反映课题的研究内容。论文题目一般不应超过25个汉字。 3.2 摘要与关键词 3.2.1 摘要摘要是对毕业设计（论文）内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，概括设计（论文）的内容、方法、和观点，以及取得的成果和结论，应反映整个内容的精华。要求一般不少于300汉字。 3.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列出3-5个。 3.3 论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分 3.3.1 绪论绪论一般作为第一章。绪论一般应包括：本研究课题的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述（也可只写国内情况）；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或有待深入研究解决的问题；本课题主要研究内容。 3.3.2 论文正文论文正文是毕业设计论文的主要部分，应结构合理，层次分明，重点突出，文字简练、通顺。内容可因研究工作涉及的学科、选题、研究方法等不同而不同，一般可包括研究对象、理论原理与方法、设计方法和结果、计算方法和结果、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和得出的结论等。要求做到实事求是，客观真切，准确无误，合乎逻辑，层次分明，简练可读。论文主体的内容应包括以下几个方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证；本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算；实验结果和实验数据的处理及分析； 3.3.3 结论（或结语）结论包括对整个毕业设计（论文）工作进行归纳和综合而得出的总结，包括所得结果与已有结果的比较和尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是

江苏大学毕业设计及论文基本要求

本科毕业设计要求： 1、英文文献翻译，文献的原文由老师提供，要求对英文文献中的题目、摘要、正文、图表名称进行原意翻译，文献中的作者、公式、图表以及参考文献不需要翻译。翻译时不可通过翻译工具进行全文翻译，仅能使用翻译工具进行初步翻译再针对原文意思进行修改，必须保证译文具有一定的可读性和准确性。建议：通读全文，了解一定意思之后再进行翻译，专业词汇无法准确翻译，推荐使用CNKI翻译助手，网址为https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,/。 2、综述或读书笔记：即经过广泛阅读毕业设计相关资料、书籍和文献之后，针对毕业设计内容的背景、发展现状、主要技术及应用、理论基础等做相应总结，撰写出一份综述或读书笔记。必须在最后给出阅读的参考文献，同样，内容的编排需要具备一定的可读性和准确性。要求篇幅8-10页。 3、任务书：由老师下达，学生提交正确的专业、班级和姓名。 4、针对毕业设计题目，进行一定的仿真、硬件设计或实验验证，每一个毕业设计必须要有相应的结果，或是仿真模型和仿真波形结果，或者硬件系统设计原理图PCB，或者最终的实验平台搭建和实验结果，或者完成相应的软件代码编写，根据各自的题目，在毕业完成最后必须具有一定的结果呈出。 5、所有的英文文献翻译、综述以及毕业论文的撰写必须规范严谨，请参考下页给出的示意图，所有的图表名称应比正文小一个字体，如正文为小四字体，则图表的名称为五号字体，并且要求图中和表中的文字尽量不要超过图表名称的字体大小。另：所有论文编写请统一采用office word，不要采用WPS，排版会有很大问题，所有的公式请采用公式编辑器MathType6.0及以上的安装版，画图和制图均使用office visio07或以上版本，软件请大家到网上下载，或者问老师拷贝安装。 6、请大家学会搜索和下载参考文献，进入学校图书馆网址https://www.wendangku.net/doc/248028869.html,，在“常用资源里面”的“CNKI知识网络数字平台”和“万方知识服务平台”两个数据库里面，可按照各自毕业设计题目中的关键词搜索相关期刊论文和硕士博士论文，进行阅读参考。如有疑问和不懂的地方，及时与老师沟通。 7、毕业设计期间纪律：（1）每周进行一次汇报，汇报各自研究进展和取得的阶段性成果；（2）请大家养成自觉和好问的习惯，有不会的地方及时沟通联系老师；（3）若要出去短暂实习或找工作，必须明确告知老师并请假，汇报可采用邮件或者电话或者QQ的形式；（4）原则情况下不接受全学期在外实习，如果需要毕业设计期间去工厂实习，必须办理相关手续，并且毕业设计由工厂提供，老师只负责监督和把关，由此造成的不良后果，请自行负责；（5）若出现不遵守纪律者，毕业设计出现不及格一概与老师无关！8、毕业设计具体和时间节点：（1）英文文献翻译，第4周周三前；（2）中期检查审核，第9-10周；（3）论文初稿，第13-14周；（4）论文定稿，第14-15周；（5）答辩时间，6月5日~6月10日。

现代简约风格毕业设计论文

本次设计在设计中运用简洁的造型、明快的基调、和谐的陈设搭配,将人与家居环境融合起来,并体现现代家居生活的品质,以舒适作为室内装饰的出发点,舍弃复杂的造型和繁复的装饰,使总体空间大气、优雅而又整洁、宁静。色彩在室内装饰中是另一个重要的元素,虽然色彩的存在离不开具体的物体,但它却具有比较形态、材质、大小更强的视觉感染力,视觉效果更直接,根据空间使用者的职业和年龄,以及空间的氛围需求选择不同的色彩,以此创造相应的室内空间个性。在这个设计方案中现代简约风格在设计中得到了淋漓尽致的诠释。这种风格的家居没有花哨的装修,没有让人眼花缭乱的物件,摒弃了一切繁复的装饰。关键词室内装饰简洁色彩一、设计定位本次设计的案例中没有浓烈的色彩,没有烦琐装饰的居室风格。人在其中,能获得一种解放,一种不被环境包围的释然。于是,人和家具便脱离了空间的概念和谐相处,这就是现代简约居室的魅力。简约的居室一定不是花哨的,给人的感觉不是浓妆艳抹,而是宁静利索。简约的用色定义并不是只用单一种颜色,但是一般来讲,简约空间里的主题颜色不要超过两种,最好是一种,作为点缀的颜色面积一定要小,在整体设计中起到画龙点睛

的作用,但最好不要“喧宾夺主”。家装提倡天然的装饰材料,没有艳丽的色彩,没有过多的修饰,整体设计横平竖直,还原材料的本体。天然石材如大理石、花岗岩等,天然木材,这些材料来源于自然,拉近了人和材料、人和自然的距离,给人一种亲切感,整体极简现代。以自然为本、力求简洁是本案的设计定位。二、设计过程及分析根据以上原则,方案初步在设计初期的展开过程中,首先对原始图框进行深入的分析,划分所需的功能区域,整体地对平面设计功能做出一个结构功能划分图。 1.客厅由此确定了整个起居室的大致功能的布置,根据人的视觉及风水学的要求,摆放家具,并留出宽阔的位子方便人的流动。此次设计的客厅简洁大方,大气中也能透着家庭的温馨,米黄色的背景搭配黑色胡桃木的装饰体现了主人多元化的审美观。以简约为主的装饰。直接体现家庭成员利落的生活态度。仅有的一件装饰品便是墙上的装饰画,它的应用充分反映出主人的喜好和品位,并将客厅的色彩和比例元素纳入其中,整体关系协调,使客厅的气氛得到了升华。规划出一个全家人都喜欢的居家风格,让客厅成为全家人最喜欢的聚会场所,因此客厅的装饰变的尤为重要。

室内设计--毕业设计说明书(现代简约风格).

中文摘要随着国民经济的的快速发展和人民生活水平的不断提高，城市生活节奏的加快，在住房状况不断改善的同时，人们对室内装潢的要求也越来越高，各种装潢材料层出不穷令人眼花缭乱，现代人生活越来越追求时尚、舒适、环保和健康，而流行中的简约主义更体现出人们个性化的一面。本文简要的阐述和分析了三室一厅现代室内设计的新宠“简约主义风格”。现代简约风格，简洁和实用是其基本特点，也是其基本理念。简约风格已经大行其道几年了，仍旧保持较猛的势头，这是因为人们装修时在经济、实用的同时，体现了一定的文化品味。而简约风格不仅注重居室的实用性，而且还体现出了工业化社会生活的精致与个性，符合现代人的生活品位。关键词：现代时尚，简洁，实用目录中文摘要 (1) 引言 (3) 一.课题研究的主要内容 (4) 二. 课题风格的含义 (5) 三. 课题研究的意义和目的 (5) 四. 设计方案实现 (6) 五. 设计原理 (7) 六. 设计过程 (8) 结束语 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11) 引言有人说设计就是纯粹的艺术，张扬个性，我认为这是不全面的。随着国民经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，在住房状况不断改善的同时，人们对室内装潢的要求也越来越高，各种装潢材料层出不穷令人眼花缭乱，但是如果采用不适当的装潢材料和家庭用品甚至各种电器，就很可能造成室内环境污染。所以设计，是解决生活、行为问题。我其实很反对室内设计做得中看不中用，我觉得不该刻意去搞什么概念，因为那不是真正地在反映我们的生活状态，离生活其实太远太远，仅仅是用来展示的。然而其实设计就像我的导师经常说的那样，就是要解决我们的生活问题，或者是行为问题，这才叫设计。

大学生毕业设计(论文)工作自查报告范文

大学生毕业设计(论文)工作自查报告范文大学生毕业设计(论文)工作自查报告根据教务处《关于做好二○一四届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下：一、学院领导高度重视学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。二、计划周密我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。

三、检查工作认真细致在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 (一)毕业论文中期资料检查按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下： 1.管理方面：学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息

1毕业论文设计封面

1.毕业论文（设计）封面存档日期：存档编号：论文题目：姓名：学院：专业：年级、学号：指导教师：江苏师范大学教务处印制

本科毕业论文的基本格式排版要求A4纸排版、打印。页边距：上、下边距：2.5厘米，左边距： 3.1厘米，右边距：2.5厘米。 1）论文题目（限20字，小二号字，宋体加粗） 2）姓名学号（小四号字，宋体，居中，姓名与学号之间空两个汉字距离） 3）作者单位：（江苏师范大学数学与统计学院徐州221116）（五号字，宋体，居中） 4）摘要（不超过200字，小五号，宋体，“摘要”字样加粗，与摘要内容之间空一个汉字距离） 5）关键词（3至5个，小五号，宋体，“关键词”字样加粗，与关键词内容之间空一个汉字距离，关键词之间用“；”号） 6）正文（3000字以上，五号字，宋体）小标题用小四号字，宋体加粗，居左；内容部分用五号字，宋体；公式用WORD中公式编辑器标准大小，数学式子如单列则应居中；定义、定理、引理、命题、推论等均要加粗；图表清晰。7）参考文献（小四号字，宋体加粗，居中）题号用[1] [2]，与后面内容空一个汉字距离，统一用五号字，格式为： [1] 郭大钧，孙经先．抽象空间常微分方程[M]．济南：山东科学技术出版社， 1989．36--57. [2] Amann H. Fixed point equations and nonlinear eigenvalue problems in ordered Banach spaces[J]. SIAM, Review, 1976, 18(4): 620--709. [3] 陈世明.一类半线性双调和方程的整体解[J].应用数学,1994,7(1):85--92. 说明：其中，[1]是文献出现的序号，郭大钧，孙经先是作者名，“抽象空间常微分方程”是书名，其后加[M]表示这是一本书，“济南：山东科学技术出版社”，表示出版地点和出版社，“1989”表示出版的年分，“36--57”表示引用本书中内容所在的页码。 [3]是文献出现的序号，“一类半线性双调和方程的整体解”是论文的题目，“应用数学”是杂志的名称，[J]表示杂志，“1994,7(1):85 92”表示发表的年分，卷（期）、起止页码。 8）英文部分（Times New Roman字体，内容与中文部分一致）题目（用四号字加粗，居中，开头字母大写，所有实词首个字母大写）作者（姓名用汉语拼音，小四号字，居中）单位（五号字，居中）摘要部分（与中文摘要对应，用五号字，“Abstract”字样加粗）关键词（与中文关键词对应，用五号字，“Keywords”字样加粗）句号一律用实心点“.”；论文必须有页码；单位与摘要之间空一行；正文与关键词之间空一行；参考文献与正文之间空一行；英文部分另起一页。指导教师审阅签字

大学生毕业设计(论文)的重要性

1、是学生基础学习的总结首先，毕业设计是大学生弥补以前课程学习的不足。大学生需在完成其所学课程之后运用所学的知识进行毕业设计，如果以前某门课学得不好，可以利用设计时间重新加以学习和弥补。其二，毕业设计对课程学习有提高的作用。设计中需要用到的知识可能超出以前所学的课程，为把毕业设计完成好，学生必须查找这方面的资料，直至自己完全掌握，这样有利于进一步提高学生的知识水平。其三，毕业设计是对某一个课题进行深入研究，这有利于着重培养学生综合运用本专业知识、独立解决某一专业问题的能力，是对学生专业知识掌握情况和运用能力的直接检验，也是培养学生创新能力的重要途径。其四，毕业设计是学生走上新的岗位知识和能力储备的需要。学生在校期间学习了许多课程，但利用学过的知识解决实际问题的能力普遍不高，知识要转化为能力，必须通过实践，培养创新精神更离不开实践。 2、是学生毕业资格和学位认定的需要按照((op华人民共和国学位条例)}'J要求，获得学士学位的本科毕业生在业务上，必须系统地掌握本专业的基本理论和基本技能，完成本科教学计划规定的各项要求，成绩合格;同时具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。这一要求包含两方面:一是知识的掌握方面，二是专业能力方面，这两方面要求缺一不可的。更准确地说，完成本科教学计划规定的各项要求，成绩合格仅是获得毕业证的基本条件;要获得学士学位，还应该具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。是否具备了这种能力，毕业设计(论文)是最有效的检验方式。 3、是对大学生进行素质教育的主要教学环节毕业设计(论文)是实施大学生研究训练计划，营造学术研究氛围，培养大学生创新能力，进行素质教育的主要教学环节。同时，毕业设计(论文)教学质量也是检验一个学校、一个专业教学水平的重要内容。 4、使学生由学校向社会过渡做好准备毕业设计中包括毕业实习和课题调研等环节，通过现场的参观学习、动手操作和听取报告等活动，大学生能够了解一些现场所需的基本知识并为将来走向社会获得一定的感性认识。

现代简约风格毕业论文

浅析简约风格在室内设计中的运用前言： 20世纪90年代，简约主义自北欧的瑞典兴起，它凭借简单而实用的形式、天然绿色的材料，成为瑞典先锋设计的主流。简约起源于现代派的极简主义. 有人说起源于现代派大师,德国包豪斯学校的第三任校长米斯.凡德罗。他提倡LESS IS MORE.在满足功能的基础上作到最大程度的简洁.，这符合了世界大战后各国经济萧条的因素，得到人们的一致推崇。简约主义发展至今，虽然在造型上做到没有任何装饰，减少到几乎无以复加，但是很注意简单的几何造型的典雅，因此达到简单但是丰富的效果。进人二十一世纪，随着材料学的发展，绿色设计、可持续发展性设计等思想的发展，简约主义又一次进人了大众的视野。一、现代简约风格的发展简约主义源于20世纪初期的西方现代主义，是由上个世纪80年代中期对复古风潮的叛逆和极简美学的基础上发展起来的。90年代初期，开始融入室内设计领域。简约风格的特色是将设计的元素、色彩、照明、原材料简化到最少的程度，但对色彩、材料的质感要求很高。因此，简约的空间设计通常非常含蓄，往往能达到以少胜多、以简胜繁的效果.以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求，这是当今国际社会流行的设计风格——简洁明快的简约主义。而现代人快节奏、高频率、满负荷，已让人到了无可复加的接受地步。人们在这日趋繁忙的生活中，渴望得到一种能彻底放松、以简洁和纯净来调节转换精神的空间，这是人们在互补意识支配下，所产生的亟欲摆脱繁琐、复杂、追求简单和自然的心理。图（一）远古时期,中国的木构架建筑东方古印度的石窟建筑欧洲古希腊古罗马的石砌建筑等等装饰与构件紧密结合,与建筑主体溶为一体然而十七世纪初欧洲巴罗克时代和十八世纪中叶的洛可可时代,开始了室内装饰与建筑主体的分离,外部的建筑主体与内部的装修在使用年限上不匹配,因而导致建筑主体与室内装饰的分离,在营造法国宫廷建筑和贵族宅邸时,新的职业“装饰工匠”诞生了,对建筑物的内部频繁不断地进行改装,不动建筑主体,更换建筑“服装”的时期已经到来巴罗克式建筑

大学生毕业设计(论文)管理系统_本科毕业设计(论文)规范范文

毕业设计（论文）是人才培养过程中的一个重要环节。加强对本科毕业设计（论文）全过程的组织与管理，建立规范化的管理制度，是保证毕业设计（论文）质量的重要前提。一、毕业设计（论文）的组织管理（一）毕业设计（论文）工作的组织与管理职责....学校、系、专业教研室三级分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。1．教务处的职责....教务处作为学校教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的总体管理工作。其主要职责是（1）制定本校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定；（2）组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督；（3）审核毕业设计（论文）答辩委员会名单；（4）负责全校毕业设计（论文）经费的分配；（5）协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证；（6）组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。2．各系的职责....各系负责本系毕业设计（论文）全过程的管理。明确一名系主任负责毕业设计（论文）的领导工作，教学秘书负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作。各系的主要职责是（1）组织有关教研室根据教学计划和本系具体情况拟定毕业设计（论文）工作计划和具体实施措施，组织落实本系毕业设计（论文）的具体工作，如确定下达毕业设计（论文）任务的时间、本系对毕业设计（论文）的具体要求等；（2）组织对毕业设计（论文）工作的中期检查；（3）确定本系各专业毕业设计（论文）答辩委员会名单上报教务处；（4）负责本系学生毕业设计（论文）的成绩管理；（5）检查本系毕业设计（论文）答辩工作；（6）负责本系毕业设计（论文）经费的管理。3．专业教研室的职责....专业教研室作为直接组织和指导学生进行毕业设计（论文）的基层单位，其主要任务是（1）审核确定毕业设计（论文）题目及指导教师；（2）负责组织学生的选题工作；（3）按要求审定毕业设计任务书；（4）检查学生毕业设计（论文）进度、质量和纪律，检查指导教师对学生的指导情况；（5）提出毕业设计（论文）答辩委员会组成；（6）组织对学生答辩资格的审查和毕业设计（论文）的评阅、答辩及成绩评定工作；（7）收集、整理、保存毕业设计（论文）有关资料及毕业论文、图纸等，评选优秀毕业设计

毕业设计论文封面地质大学武汉

毕业设计论文封面地质大学武汉 Newly compiled on November 23, 2020

本科毕业论文（设计）题目：手机病毒形态模拟及防范研究姓名：唐勇学号：院（系）：计算机学院专业：信息安全指导教师：任伟职称：副教授评阅人：职称： 2011 年 6 月

本科生毕业论文（设计）原创性声明本人以信誉声明：所呈交的毕业论文（设计）是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，论文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及为获得中国地质大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。毕业论文作者（签字）：签字日期：年月日中国地质大学学士学位论文手机病毒形态模拟及防范研究本科生：唐勇学科专业：信息安全指导老师：任伟二〇一一年六月 A Dissertation Submitted to China University of Geosciences for the Degree of Bachelor of Engineering Epidemic Model and Prevention and analysis of Mobile Phone Virus Candidate: Tang Yong Major: Information Security Advisor: Ren Wei China University of Geosciences

Wuhan 430074 P. R. China 作者简介唐勇，男，汉族，1987年生于四川省简阳市。就读于中国地质大学（武汉）信息安全系。大学期间曾担任过计算机学院学生会体育部干事，192073班组织委员等职位。曾获人民奖学金若干次，科技论文报告会三等奖。主要学习经历： ——四川省成都市高新实验中学 ——中国地质大学（武汉）本人大学四年以来曾参与过多项科研活动和竞赛，熟悉基于C，C++的软件开发，对信息安全技术有着浓厚兴趣。联系方式：地址：中国地质大学（武汉）192073班（430074）电子邮箱：摘要本文首先简单介绍了手机的起源，从1902年内森斯塔布菲尔德的美国人在肯塔基州默里的乡下住宅内制成了第一个无线电话装置，这部可无线移动通讯的电话就是人类对‘手机’技术最早的探索研究。1938年，美国贝尔实验室为美国军方制成了世界上第一部‘移动电话’手机。1973年4月，美国着名的摩托罗拉公司工程技术员‘马丁库帕’发明世界上第一部推向民用的手机到2009年

大学毕业论文(毕业设计)的评语

大学毕业论文（毕业设计）的评语大学的毕业论文（设计设计）的评语，要求比较高，既不能千篇一律、内容雷同，又要符合论文本身的实际，同时提出批阅者本人的意见，包括：文题符合程度、论文结构、问题的提出和解决方案（对策）是否有针对性，语句是否通顺等等，本人在担当了10届毕业生的毕业设计后，将自己所写评语，总结归纳如下，希望对大家有所帮助。 1、*****同学撰写的毕业实践报告论题较新，观点鲜明、正确。选题符合***专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，论文的文字语言无文字错误，语言流畅。能综合运用***专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，创新点稍欠缺，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……为主题，全文首先分析了……，然后再分析……最后重点探讨了……基本结构合理。 2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

3、**同学撰写的论文观点比较正确，态度鲜明，选题较具时代性和现实性。在论文写作的过程中思路较清晰，论文的文字语言无文字错误，语言流畅。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣*****专业要求来写，充分体现出******专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 4、****同学撰写的论文论题新、内容新、思路新，是一篇比较难得的好文章。以研究——为题，充分的体现时代特色性。能为******问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。论文观点鲜明，回答问题态度鲜明，对论文内容有充分、全面的认识。论文语言流畅，图表清晰。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 5、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。 6、以——为题进行研究，能为解决-------- 的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为提出有效的建议。全文体现专

大学生毕业设计论文写什么1

大学生毕业设计论文的基本结构（一）摘要：本文章从使用“结构化设计”方法，从软件工程角度出发，来介绍大学生信息类学生毕业设计的论文的主要结构。一、引入带过数年大学生的毕设计，对大多数学生的毕业设计论文的质量比较了解，就算很多学生的毕业设计系统做得不错，但设计说明书（毕业设计论文）大多是拼凑而来，没有很好地把毕业设计的过程陈述清楚。总体而言存在如下几个方面的问题： 1.不知道章节如何划分 2.章节内容主次不分 3.各个章节不知道写什么内容，比如应该在需求分析中写的内容，写到设计章节中去，思维混乱，没有逻辑。 4.相关的各个章节的相关图表不规范，随意凭想象来画。 5.文章结构和章节划分，与使用方法不一致。不管是使用“结构化方法”还是“面向对象”的方法来进行设计，毕业设计的论文过程和章节都一样。实际上，对于现在的大学生进行的毕业设计，一般分两类，使用结构化方法和使用面向对象方法来进行的。两种设计方法的过程和中间工具是不相同的，因此设计说明书（毕业论文）也是不一样的。本文章主要从结构化方法入手，对毕业设计论文的结构进行简单陈述。具体的章节细节将在后面文章中，以实际案例来进行详细说明。二、结构化方法简介所谓“结构化”方法，是在19世纪70年代被提出来的，是一种较传统的程序设计方法，是一处“自顶向下、逐步求精、模块化设计、结构化编码”的方法。这种方法，就是将将系统处理的实际工作的流程分成若干个子功能，每一个子功能处理不同的工作，对每一个子功能进行细化设计，数据在不同的子过程中流动和处理，是一种基于“数据流动”的方法。在进行这种方法进行系统设计开发时，是采用“自顶向下，逐步求精，模块化方式”进行的。总体方法是逐层分解求精，在处理过程中，要对处理的信息，保持在各个模块内“独立性“为准则。这种设计方法的软件周期主要分为： 1．有结构化分析(SA) 结构化分析，是基于设计问题的本身，从“用户“出发，讨论的角度是以“用户”心里想的，中心工作是要知道用户要“干什么”。分析过程是使用上面提到的结构化设计原则，分析用户所想所需，不需要考虑软件的具体如何实现，。这个过程一般要利用相关的图形表达用户的需求，如基于业务的数据流图DFD（Data Flow Diagram）、实体-联系图E-R （Entity Relationship Diagram）、状态迁移图STD（State Transition Diagram）。 2.结构化设计(SD) 基于结构化分析的结果，是前一个阶段已经知道系统要“做什么”了，这个过程，完成的工作中心是“如何做”。这个过程，一般分为两个阶段，总体设计或概要设计和详细设计。

河南科技大学毕业设计论文模板

【从这里键入摘要容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体，每段开头空二格)。】扼要概括论文主要设计了什么容，如何设计的，设计效果如何。语言精练、明确，语句流畅；英文摘要须与中文摘要容相对应；中文摘要约400-500个汉字，英文摘要约300-450个实词；关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要容，数量一般为4-6个。设计类论文的摘要：应有类似的文字：（1）本设计的依据和意义的简要描述（2）采用什么方法（面向对象的方法或软件工程的方法）进行需求分析、总体设计，详细设计、实现了哪些重要的功能。（3）（如果有这部分容的话）设计过程中对什么问题进行了研究，提出了什么新的思路或者方法（4）系统设计或者研究达到了什么目标。研究类论文的摘要：（1）本课题的依据和意义的简要描述（2）对哪些算法或者方法进行了哪些研究（3）提出了什么新的思路或者方法，或者对什么方法提出了改进思想（4）经过什么测试验证，证明了新的方法的可行性，或4）研究达到了什么目标。 4，关键词5，关键词6 页眉设置：科技大学本科毕业设计论文页码设置：前言之前部分用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，…编号从前言开始用阿拉伯数字1，2，3…编号，前言为第1页

【从这里键入英文摘要容，使用 Times New Roman字体，小四号小写，每段开头留四个字符空格】：关键词5，关键词6

1 2 2 3 (3) (3) 5 5 (5) (5) (6) 6 7 7 (7) (7) §3.2第3章二级标题二7 第4章一级标题四 (8) §4.1第4章二级标题一 (8) §4.1.1第4章三级标题一 (8) §4.1.2第4章三级标题二 (8) §4.2第4章二级标题二 (8) 第5章一级标题五 (9) §5.1第5章二级标题一 (9) §5.2第5章二级标题二 (9) §5.3第5章二级标题三 (9) §5.3.1第5章三级标题一 (9)

现代简约风格毕业论文

现代简约风格毕业论文 Prepared on 22 November 2020

大学生本科毕业设计(论文)撰写规范

附件2 XX大学毕业设计（论文）撰写规范毕业论文（设计说明书、创作说明书）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范： 1 论文结构及写作要求论文应包括题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等部分。 1.1 题目题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文题目不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右，外文摘要为250个实词左右，以第三人称书写、时态保持一致，外文摘要应与中文摘要内容一致。 1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。 1.3 目录目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。

1.4 论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论绪论应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识，以及提出问题。 1.4.2 论文主体论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。 1.4.3 结论（结果与分析）结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。 1.5 附录不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入论文的附录中。 1.6 参考文献参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。参考文献数不少于十条。 1.7 致谢向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。 2 书写及打印要求 2.1 论文书写论文要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297mm）打印。其中上边距25mm、下边距25mm、左边距25mm、右边距25mm、页眉15mm、页脚15mm。论文各章（包括附录、参考文献和致谢等）应另起一页，正文为宋体小四号，字间距为标准，行间距为1.5倍行距。页眉内容统一为“XX大学学士学位论文（设计）”，采用宋体小五号斜体字居右排写。页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。目录部分的页码用罗马

同济大学本科生毕业设计(论文)

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定（同教[]号）为了进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。一、毕业设计（论文）目的与要求毕业设计（论文）教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下几方面能力的培养：．调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力；．理论分析、制定设计或试验方案的能力；．设计、计算及制图的能力；．实验研究及数据处理的能力；．综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力；．外语、计算机应用的能力。二、毕业设计（论文）选题原则选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则：．课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。．课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则，即选题在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。．课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生的特长或潜能有更好的发挥，并鼓励学生有所创新。．选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。．毕业设计（论文）按不同学科类型分别有所侧重：（）工科类专业毕业设计（论文）结合工程实践性课题的比例应不低于，首先应保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究；（）理科类专业毕业设计（论文）要结合当前的科技发展，让学生走向学科前沿，论文要有一定的学术水平；（）经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文（设计）要有新颖性，要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会，论文要有一定的新意或创见。．毕业设计（论文）课题应遵循“一人一题”的原则。课题经院（系）领导审定后，学生可在教师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定毕业设计（论文）课题。可以几名学生共同完成一个大课题，但必须做到分工明确，工作量适当，并根据各自独立完成的任务，给出课题名称或分别在原课题名称后加副标题以示区别。学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可以根据专业特点选择自己感兴趣的题目作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。三、审题工作程序及要求