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广东自考组织行为学(2013年至2010)真题及答案

全国2003年4月高等教育自学考试

组织行为学试题

课程代码：00152

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只

有一个是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.首先使用组织心理学这一名称的学者是(A )

A.莱维持

B.维卡

C.斯克伯兹

D.梅奥

2.度量离中趋势的常用指标是( D )

A.简单算术平均数

B.加权算术平均数

C.中位数

D.标准差

3.参与管理的理论基础是( B )

A.X理论

B.Y理论

C.Z理论

D.超Y理论

4.决定人的行为的心理基础是( C )

A.人生观

B.世界观

C.价值观

D.信仰

5.一般衡量能力强弱的标准是( D )

A.智力

B.创造力

C.才能

D.工作绩效

6.一个人对自己在某种环境中应该做出什么样的行为反应的认识就是( B )

A.角色同一性

B.角色知觉

C.角色期待

D.心理契约

7.有他人在场使活动效率提高的现象称为( C )

A.群体凝聚效应

B.群体吸引效应

C.群体促进效应

D.群体影响效应

8.组织行为学中把在群体压力的作用下，个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为( C )

A.遵从行为

B.服从行为

C.从众行为

D.响应行为

9.人们在共同活动过程中形成的彼此之间的关系称为( D )

A.生产关系

B.工作关系

C.同事关系

D.人际关系

10.在达到同一目的的过程中必然损害或牺牲对方利益的行为是( A )

A.竞争

B.冲突

C.竞赛

D.协作

11.人们为了实现某个共同目标而进行的协同活动称为( B )

A.团结

B.合作

C.参与

D.联合

12.认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是( A )

A.传统素质理论

B.现代素质理论

C.日本领导素质观

D.美国领导素质观

13.以人际关系为导向的领导方式是指( C )

A.以工作为中心

B.以事为中心

C.以人为中心

D.以物为中心

14.下列选项中属于领导权变论的是( A )

A.领导生命周期理论

B.领导行为方格理论

C.领导作风理论

D.领导行为二元四分论

15.麦克里兰关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是( D )

A.保健需要

B.权力需要

C.合群需要

D.成就需要

16.在赫兹伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作

用?( D )

A.成就因素

B.目标因素

C.兴趣因素

D.保健因素

17.以下哪项因素不是组织变革的阻力?( C )

A.求稳性

B.习惯性

C.激励性

D.安全性

18.组织变革的步骤通常不包括以下哪个环节?( D )

A.发现征兆

B.诊断问题

C.确定变革内容

D.规划变革

19.美国学者杰弗瑞划分出四种组织文化类型，以下哪一种不属于他所划分的类型( A )

A.家族型

B.学院型

C.俱乐部型

D.堡垒型

20.日本组织文化具有的最显著的特征是( B )

A.关心环保

B.家族主义

C.崇尚竞争

D.尊重知识

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有

二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

21.态度所具有的特性有( ABCE )

A.社会性

B.针对性

C.协调性

D.易变性

E.两极性

22.创造性行为的特点有( ABDE )

A.首创性

B.有用性

C.重复性

D.适应性

E.主动性

23.影响人际吸引的因素有( ABCE )

A.容貌

B.个性特点

C.相似

D.体质

E.邻近

24.领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点( ACDE )

A.示范性

B.暗示性

C.激励性

D.互动性

E.环境适应性

25.斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是( ACDE )

A.正强化

B.激励

C.负强化

D.自然消退

E.惩罚

三、判断改错题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)判断下列命题正确误，正确的在

题干后的括号内打“√”，错误的打“╳”，并改正。

26.态度不能直接观察，只能间接地从一个人所表现出来的语言和行为中去推测而知。( √)

27.测验的效度是测量反映被测特征的真实程度的指标。( ╳)

28.气质是个性心理特征的核心部分，性格是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。( ╳)

29.心理学的研究表明智力水平越低，从众行为就越明显。( √)

30.冲突的特点在于竭力实现自己的目标的同时，力图阻止他人接近目标。( ╳)

31.美国著名管理学家杜拉克把领导者的素质称为一种先天的特质。( ╳)

32.凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的绩效规范。( √)

33.行为改造型激励理论与内容型激励理论、过程型激励理论并不矛盾。( √)

34.管理层次是指管理者能够直接指挥和监督下属的数目。( ╳)

35.当今世界组织变革具有快速度、短周期、多数量的特点。( √)

四、名词解释题(本大共题共5小题，每小题3分，共15分)

36.创造性行为

37.群体凝聚力

38.领导者的工作作风

39.激励机制

40.组织文化

五、简答题(本大共题共5小题，每小题5分，共25分)

41.管理者怎样才能提高员工的组织认同感和工作参与度?

42.简要说明群体决策的缺点。

43.简要说明处理冲突的策略。

44.简要说明途径——目标理论的基本内容。

45.在人的心理过程中，需要、动机行为、目标等要素的动态关系是怎样的?

六、论述题(本大共题共2小题，每小题10分，共20分)

46.试述研究和应用组织行为学所具有的重要意义与作用。

47.联系实际谈谈人际关系在组织中的作用。

全国2012年7月高等教育自学考试

组织行为学试题

课程代码：00152

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．组织行为学的研究对象是（）

A.一切人的行为B．一切人的心理活动

C．一定组织中的人的心理与行为D．一切人的心理与行为

2．组织最基本的构成要素是（）

A.个体B．群体

C．团队D．部门

3．度量离中趋势常用的指标是（）

A.简单算术平均数B．加权算术平均数

C．标准差D．中位数

4．按有无价值的不同标准来划分，美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为（）A.五类B．六类

C．七类D．八类

5．更喜欢利用取得工作成就的工作场所的是（）

A.内因控制论者B．外因控制论者

C．A型性格的人D．B型性格的人

6．创造性行为最显著的特点是（）

A.系统性B．开放性

C．社会性D．主动性

7．个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出的是一个（）

A.圆柱体B．圆锥体

C．正方体D．圆球体

8．-般来说，在执行任务时，较为有效的群体是（）

A.利益型群体B．友谊型群体

C．同质性群体D．异质性群体

9．在群体压力下，个体产生与群体行为保持一致的倾向，这种效应是（）

A.协同效应B．群体促进效应

C．从众效应D．社会惰化效应

10.最民主、最通畅的正式沟通形式是（）

A.圆式B．轮式

C．全方位式D．链式

11.人们寻求报酬大于成本的行为关系，回避成本大于报酬的行为关系，这种观点源于（）

A．人际反应特质理论B．社会比较理论

C．人际相互作用理论D．社会交换理论

12.如果程序与规则不够充分，那么管理群体间互动首选的方法是（）

A．设置层次等级B．设计联络员角色

C．成立工作团队D．设立特别工作组

13.由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是（） A.管理 B ．领导 C ．冲突 D ．合作 14.将权力定位于群体的领导作风是（） A.民主型 B ．独裁型 C ．协商型 D ．集权型

15.领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为（） A.贫乏式 B ．乡村俱乐部式 C ．团队式 D ．任务式

16.现代社会中，始终约束领导决策活动过程的因素是（） A.社会需要 B ．法律责任 C ．组织资源 D ．创新能力

17.在整个动机结构中，决定人的行为的最强烈的动机是（） A.原始动机 B ．习得动机 C ．衍生动机 D ．优势动机 18.在现实生活中，有人通过努力工作赚钱，有人通过投机取巧赚钱，这些现象表明（） A.同一行为可以出自不同的动机 B ．同一动机可以引起不同的行为 C ．好的动机可以引起不合理的行为 D ．坏的动机可能被外表积极的行为掩盖 19.着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是（） A.内容型激励理论 B ．过程型激励理论 C ．行为改造型激励理论 D ．结果型激励理论

20.亚当斯的公平理论的基本内容可以用一个方程式来概括，这个公平理论方程式是（） A ．

P P O I =O

O I B ．

P P I O =O

I O C ．

P O O O =P

I I D ．

P O I O =O

I O 21．日本的自主管理(JK)活动的目的是（） A.每个员工都得到很好的发挥和提高 B ．人人能畅所欲言 C ．向能力的极限挑战 D ．每个人都成为优秀的工程技术人员 22.通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响，以寻求最有效的领导作风，这是（） A.领导特性有效论 B ．领导权变有效论 C ．领导行为有效论 D ．领导作风有效论 23.下列属于组织变革中组织结构方面变革的是（） A.信息系统更新 B ．开辟新市场 C ．工作设计改革 D ．工艺流程的自动化

24.把组织文化分为学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型等类型的标准是（） A.组织文化的活跃程度 B ．组织文化的内容性质 C ．组织的工作作风 D ．组织文化的影响大小

25.组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。这体现了建立组织文化应遵循的（）

A.价值原则B．卓越原则

C．个性原则D．目标原则

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.个性的主要性质有（）

A.组合性B．独特性

C．稳定性D．倾向性

E．整体性

27.事业生涯管理指组织和员工本人对事业生涯的（）

A．设计B．规划

C．实施D．协调

E．监控

28.制约群体有效性的群体结构因素有（）

A.正式领导B．群体任务

C．群体构成D．群体规模

E．群体规范

29．一个良好的决策目标应具备的条件有（）

A．目标内容明确B．时间规定清楚

C．实施程序科学D．计量标准准确

E．目标责任明确

30.组织内部结构一般包括（）

A．纵向层次结构B．横向层次结构

C．横向部门结构D．纵向部门结构

E．整体组织体制

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

31．参与观察法

32.职业锚

33.竞争

34.领导

35.组织体制

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.简述组织行为学两重性的主要表现和来源。

37.简述社会知觉的内容。

38.群体互动行为是怎样产生的？

39.简述途径—目标理论的原理和指导原则。

40.简述组织文化的内容。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

41.试论群体思维现象的表现及影响群体思维的因素。

42.联系实际谈谈组织管理者应如何进行组织文化变革，重塑组织文化。

全国2012年4月高等教育自学考试

组织行为学试题

课程代码：00152

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.组织行为学把组织看作是一个( )

A.封闭的社会组织

B.无机的社会组织

C.静态的社会组织

D.开放的、有机的社会组织

2.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是( )

A.观察法

B.案例研究法

C.心理测验法

D.准实验法

3.所谓的“态度对象”是指态度的( )

A.社会性

B.针对性

C.稳定性

D.间接性

4.创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数，这是创造性行为的( )

A.有用性

B.自创性

C适应性 D.主动性

5.根据霍兰德的观点，适合于从事涉及人际间的活动的职业的人，其个性定向是( )

A.现实操作型

B.管理型

C.常规型

D.社会型

6.基于成员共同特点而形成的群体是( )

A.利益型群体

B.任务型群体

C.命令型群体

D.友谊型群体

7.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用，这是群体规范的( )

A.标准功能

B.导向功能

C.评价功能

D.动力功能

8.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( )

A.角色期待

B.角色知觉

C.心理契约

D.角色定式

9.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是( )

A.社会惰化效应

B.责任分摊效应

C.群体促进效应

D.群体转移效应

10.希望与他人来往、结交，与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是( ) A.包容需求 B.控制需求 C.感情需求

D.交往需求

11.人际关系学派认为冲突( ) A.有害无益

B.有利无害

C.保持适度水平是有益的

D.有其存在的合理性 12.以下不属于领导的功能的是( ) A.创新 B.服务 C.激励

D.从众 13.领导作风论认为，变革中的组织或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是( ) A.集权式 B.民主式 C.参与式

D.放任式

14.领导科学决策可分为八个阶段，第一个阶段是( ) A.确定目标 B.发现问题 C.核定价值准则

D.确定问题

15.在现实生活中，外在的权力、命令无法使得一个人产生真正的效忠行为，这体现了人类行为的( ) A.目的性 B.因果性 C.自发性

D.可变性

16.动机是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为，这是动机的( ) A.始发机能 B.选择机能 C.导向机能

D.强化机能

17.把人们的需要分为生理需要与心理需要两大类，其划分标准是( ) A.需要的功能特征 B.需要的对象 C.医学的角度

D.需要的作用结果

18.在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是( ) A.自我实现需要 B.尊重需要 C.爱与归属需要

D.安全需要

19.美国学者提出的“7S ”模型中，“硬性的S ”指的是( ) A.战略、结构、作风 B.制度、结构、技能 C.战略、结构、制度

D.战略、技能、作风

20.综合型激励理论的数学表达式为：M=Vit+EiaVia+Eia 1

n j ∑EejVej ，其中EiaVia 表示的是

( )

A.任务结果激励

B.任务内在激励

C.任务完成激励

D.工作任务完成的效价

21.组织行为学家研究认为，传统组织结构理论是一种( )

A.以人为本的理论

B.封闭式的系统理论

C.开放系统理论

D.权变理论

22.在组织变革的过程中，对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不变应万变，与变革中出现的新观念、新方法格格不入，这是影响组织变革顺利进行的( )

A.安全性心理

B.保守性心理

C.求全性心理

D.求稳性心理

23.开辟新市场，建立广泛的社会关系，增加内外信息的交流等，这是组织变革中( )

A.组织结构方面的变革

B.技术方面的变革

C.影响环境方面的变革

D.人事方面的变革

24.从组织应达到的功效看，组织变革和发展应达到的具体目标是( )

A.使组织具有足够的稳定性，以利于实现组织目标

B.使组织具有对外适应性与灵活性，对内具有协调性和高效性的组织功能

C.使组织具有足够的持续性

D.使组织具有足够的适应性

25.企业商标、厂牌、优质产品或服务等是组织文化的( )

A.文字表现形式

B.实物形象和艺术造型表现形式

C.现代科技方法的表现形式

D.标识表现形式

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.人的行为特点包括( )

A.适应性

B.层次性

C.系统性

D.可控性

E.内隐性

27.创造性行为的特点包括( )

A.首创性

B.有用性

C.适应性

D.主动性

E.变通性

28.戴维斯指出非正式沟通网络基本形式包括( )

A.集束式

B.偶然式

C.流言式

D.单线式

E.全通道式

29.下列关于领导者的表述正确的有( )

A.组织的“关键角色”

B.领导行为过程的中心

C.组织中各种工作关系的中心

D.组织中各种人际关系的中心

E.组织中多种社会关系的中心

30.需要的特征包括( )

A.指向性

B.再生性

C.交替性

D.转移性

E.发展性

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

31.首因效应

32.规范

33.决策体制

34.公平差别阈（EDT）

35.组织结构合理化

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.简述事业生涯自我管理的主要内容。

37.简述影响群体间互动的因素。

38.组织文化理论的兴起对组织行为科学理论的研究有哪些影响？

39.简述领导行为方格论的基本内容。

40.简述职业生活质量的基本内容。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

41.试述价格观在管理中的作用。

42.结合斯金纳的强化理论，谈谈管理者应该如何正确运用惩罚。

全国2011年7月高等教育自学考试

组织行为学试题

课程代码：00152

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.组织行为学是一门(B )

A.理论性学科

B.应用性学科

C.实验性学科

D.综合性学科

2.以下不属于

．．．组织行为学所使用的实验法的是( C )

A.现场实验法

B.实验室实验法

C.心理测验法

D.准实验法

3.把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是( C )

A.差异性

B.倾向性

C.适应性

D.独立性

4.创造性行为产生的内在主观特征是( D )

A.创造性思维

B.创造性需要

C.创造性动机

D.创造性能力

5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( A )

A.事业生涯管理

B.事业生涯开发

C.事业生涯设计

D.事业生涯选择

6.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( A )

A.正式群体

B.非正式群体

C.命令型群体

D.任务型群体

7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( B )

A.标准功能

B.导向功能

C.评价功能

D.动力功能

8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( C )

A.角色知觉

B.角色规范

C.角色同一性

D.角色期待

9.有他人在场会使活动效率提高的现象是(A )

A.群体促进效应

B.群体凝聚效应

C.群体协同效应

D.群体互动效应

10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( B )

A.尊重需求

B.感情需求

C.成就需求

D.利益需求

11.关于冲突观念的现代观点认为( D )

A.冲突有害无益

B.应当避免冲突

C.冲突有利无害

D.保持适度水平的冲突是有益的

12.有效领导的基础是(A )

A.领导的权威

B.领导的素质

C.领导的能力

D.领导的职位

13.领导作风论认为创新型组织和以知识型员工为主导的组织最适宜采用的领导方式是( C ) A.集权式 B.集权与民主结合式 C.民主式 D.放任式 14.提高领导效能的根本措施是( A ) A.科学决策 B.民主决策 C.有效沟通 D.有效激励

15.把动机分为原始动机、一般动机与习得动机三种类型，其划分依据是( C ) A.动机的属性不同 B.动机的作用强度不同 C.动机的由来不同 D.动机的作用结果不同

16.在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；有的人埋头工作是为了多拿点奖金；还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明( B ) A.同一动机可以引起不同的行为 B.同一行为可以出自不同的动机 C.好的动机可以引起不合理的行为 D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖 17.动机会由于良好的行为结果而加强，使该行为重复出现，这是动机的( C ) A.始发功能 B.选择机能 C.强化机能 D.导向功能 18.根据奥德弗的ERG 理论，下面正确的命题是( B ) A.生存需要的满足越少，人对关系需要的要求就越少 B.关系需要的满足越少，人对成长需要的要求就越多 C.成长需要的满足越少，人对成长需要的要求就越少 D.成长需要的满足越多，人对关系需要的要求就越多 19.职业生活质量的理论依据是( D ) A.公平理论 B.期望理论 C.双因素理论

D.需要层次理论

20.综合型激励理论可用数学表达式表示为：n

j=1

M=Vit+EiaVia+Eia EejVej ∑，其中n

j=1

Eia EejVej

∑表示的是( A ) A.任务结果激励 B.任务内在激励 C.任务完成的效价

D.任务完成激励

21.组织决策合理化的主观条件是( C ) A.组织决策民主化 B.组织决策手段科学化 C.组织决策者素质的现代化

D.组织决策体制的科学化 22.从组织应达到的功效来看，以下不属于．．．组织变革和发展应达到的具体目标的是( D ) A.使组织具有各种合理的规章、制度和条例 B.使组织具有先进可行的经营目标和工作目标

C.使组织具有科学、合理和系统的组织结构

D.使组织具有足够的持续性

23.在组织变革的过程中，对改革没有把握，为改革的前途担忧，从而表现得左顾右盼，犹豫不决，这是影响组织变革顺利进行的( B )

A.保守性心理

B.恐惧性心理

C.求稳性心理

D.习惯性心理

24.以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是( D )

A.操作程序更新

B.开辟新市场

C.工艺流程自动化

D.报酬制度改革

25.组织非常重视资历、年龄和经验，要求其成员具有极强的适应性和忠诚感。这类组织文化是( B )

A.学院型

B.俱乐部型

C.棒球队型

D.堡垒型

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.人力资源管理研究的内容包括( BC )

A.行为规范

B.行为技巧

C.行为方法

D.行为标准

E.行为科学

27.创造性行为的特点包括( ACE )

A.有用性

B.有效性

C.适应性

D.多变性

E.主动性

28.小道消息的目标包括( ABCD )

A.建构和缓解焦虑

B.将支离破碎的信息说得完整

C.将群体成员或局外人组成一个整体

D.表明信息发送者的地位或权力

E.强化正式沟通效果

29.根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有( ABCD )

A.是实现领导目标的基本力量

B.能反映领导的管理特征

C.能反映领导的有效性

D.是领导活动的客体

E.是领导活动的主体

30.影响人的优势动机变化的因素有( ACDE )

A.兴趣

B.习惯

C.爱好

D.价值观

E.抱负水准

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

31．投射P45

32．群体凝聚力P143

33．决策智囊团P297

34．客观不公平感P341

35．组织发展P392

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36．简要说明组织行为学的性质与特点。P9

37．组织对员工事业生涯管理的内容包括哪些方面？P102

38．影响从众行为的环境因素有哪些？P153

39．建立组织文化一般应遵循哪些原则？P436

40．简述组织行为科学化的内容。P383

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

41．试述归因论的基本内容。P47

42．联系实际谈谈你对需要层次理论的“普遍性”、“层次性”和“主导性”的看法。P318

全国2011年4月高等教育自学考试

组织行为学试题

课程代码：00152

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是( C )

A.管理心理学

B.组织行为学

C.社会心理学

D.行为科学

2.主要表现为多学科交叉性和多层次相交切性这两个方面特性的是( B )

A.系统性

B.边缘性

C.层次性

D.立体性

3.当测量的数值数列n为奇数时，其中位在( )

A. B.

C. D.

4.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是( D )

A.能力

B.个性

C.气质

D.性格

5.“信息就是资源”这是一种( B )

A.个人价值观

B.集体价值观

C.政治价值观

D.国家价值观

6.创造性行为产生的内在主观特征是( A )

A.创造性能力

B.创造性思维

C.创造性性格

D.创造性气质

7.组织内部的个人的工作职业或职务沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动是职业生涯的( B )

A.纵向变动

B.横向变动

C.向核心变动

D.斜向变动

8.事业生涯成功的关键在于( C )

A.事业生涯全面管理

B.事业生涯动态管理

C.事业生涯自我管理

D.事业生涯组织管理

9.人们对在某个社会性单位中占有一个职位的人所期望的一系列行为模式是( C )

A.角色

B.角色知觉

C.角色期待

D.心理契约

10.关于从众行为，下列说法中正确的是( D )

A.情绪比较稳定的人容易从众

B.服从性和受暗示性弱的人容易从众

C.自信心强的人容易从众

D.人际关系比较好的人容易从众

11.心理学家舒兹将基本的人际反应特质划分为( A )

A.三种

B.四种

C.五种

D.六种

12.影响个体对他人采取不同行为方式的决定性因素是( A )

A.个性特征

B.需要与动机

C.态度与情感

D.人生观

13.区分冲突是功能正常还是失调的指标是群体的( C )

A.竞争程度

B.合作程度

C.工作绩效

D.凝聚力

14.知识经济条件下，组织与组织之间竞争取胜的决定性因素是( C )

A.领导者的组织管理能力

B.领导者的有效创新能力

C.组织的整体创新能力

D.被领导者的有效创新能力

15.领导生命周期理论模型不包括以下哪种领导类型?( B )

A.指令式领导

B.独断式领导

C.说服式领导

D.授权式领导

16.决策程序中，真正的“决策”阶段是( B )

A.拟定和评估备选方案阶段

B.选择和决定方案阶段

C.实验实证阶段

D.评估和选择方案阶段

17.组织行为学中，把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为( A )

A.原始动机

B.一般动机

C.习得动机

D.衍生性动机

18.动机是人们评价周围事物和进行学习的基础，能指导人们作出相应选择，从而使行为朝

向特定的方向和预期的目标。这体现了动机的( C )

A.始发机能

B.沟通机能

C.选择和导向机能

D.强化机能

19.在各类强化方式中，最常用而有效的方式是( A )

A.正强化

B.负强化

C.自然消退

D.惩罚

20.当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为，人的行为可以分为两类，它们是( C )

A.操作性行为与非操作性行为

B.操作性行为与学习性行为

C.操作性行为与答应性行为

D.学习性行为与答应性行为

21.吉林羊毛衫厂的全员塑形法提出理想的职工形象包括“三有”，“三有”是指( B )

A.有事业心、有进取精神、有耐力

B.有事业心、有进取精神、有干劲和毅力

C.有进取精神、有耐力、有韧性

D.有干劲和毅力、有责任心、有民主意识

22.对组织成员的工作成绩给予公平报酬和奖励，增强其成就感和荣誉感，满足其自尊需求。

这属于( B )

A.保健激励

B.成就激励

C.责任激励

D.情感激励

23.下列不属于现代组织结构形式的是( D )

A.事业部制

B.立体组织制

C.矩阵制

D.职能制

24.人们在组织变革的过程中，苟安现状，迷恋老的章程、秩序与习惯，表现为往往以各种

借口反对变革，这是( B )

A.依赖性心理

B.保守性心理

C.习惯性心理

D.求稳性心理

25.组织文化的传统表现形式是( A )

A.文字和标识

B.物质象征

广东省自学考试实施细则

广东省自学考试实施细则【法规类别】自学考试【发布部门】广东省政府【发布日期】1989.11.20 【实施日期】1990.01.01 【时效性】现行有效【效力级别】地方政府规章广东省自学考试实施细则（一九八九年十一月二十日广东省人民政府颁布）第一章总则第一条为完善自学考试制度，发展我省自学考试事业，根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定，结合我省的实际情况，特制定本细则。第二条本细则所称自学考试，是对自学者进行以高等教育或中专教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型教育形式。自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育、初高中后专业教育和大学后继续教育，造就和选拔多层次多规格、德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。

第三条凡在本省境内居住和工作的中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本细则的规定参加自学考试。港澳和台湾同胞、海外侨胞及外籍人士均可参加我省自学考试。能遵守纪律、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经批准后也可以参加自学考试。第四条自学考试应坚持教育为社会主义服务的方向，讲求社会效益，保证人才质量。根据经济建设和社会发展的需要和开考条件的实际可能，设置考试专业。逐步实行用人部门委托开考专业。第五条自学考试的学历层次，与普通高等学校和中专学校同学历层次水平的要求在总体上相一致。第二章考试机构第六条省设立自学考试委员会（以下简称“省考委”），在省人民政府领导和全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称“全国考委”）指导下负责全省的自学考试工作。省考委由省教育、计划、财政、人事、劳动部门的负责人，军队和有关人民团体的负责人，及部分高等学校的校（院）长、专家、学者组成。由省人民政府一位副省长任主任。省考委的职责是：（一）贯彻执行国家关于自学考试的方针、政策、法规和业务规范，制定本省有关自学考试的文件；（二）在全国考委的指导下，结合我省实际拟定和公布开考专业，指定主考学校；（三）组织全省的自学考试工作；

word文字版组织行为学00152自考2017年4月试题及答案

2017年4 月高等教育自学考试全国统一命题考试组织行为学试卷 (课程代码 001 52 ) 本试卷分为两部分，满分100 分，考试时间150 分钟。如第一部分为选择题，1页至3页，共3页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填发涂，等在试卷上无效。第二部分为非选择题，4页至4页，共1页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答，等在试卷上无效。第一部分选择题(共35 分) 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.“经济人”假设的基础是 D.资本主义 B.现实主义 C.社会主义 A.享乐主义 2.人的行为最为显著的特点是 D.倾向性 B.选择性 C.稳定性 A.整体性 3.引发行为最直接的原因是 D.情感 C.目标 B.需要 A.动机 4.在个性中起着核心作用的是 D.情绪 C.性格 A.气质 B.能力 S.用于描述临时性工作任务群体发展变化情况的模型是 3.群体发展六阶段模型 A.群体发展五阶段模型 b.间断平衡模型 C.塔克曼模型 6.决定着一个工作群体在组织权力结构中位置的是 D.奖想结构 C.群体结构 B.职权结构 A.人事结构 7.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时努力，这称为 D.刻板印象 C.社会促进效应

A.社会惰化 8.最有效的群体规模是 b.9人或11人 C.7人或9人 B.5人或7人 A.3人或5人 DO1.OO12组织行为学试卷第1页《共4页) 9. 在非正式沟通网络中传播效应最高的是 A.单串型 C.集合型 B.饶舌型 D.随机型 10.互联网技术的使用能有效地解决 A.垂直沟通中存在的问题 B.水平沟通中存在的问题 C.斜向沟通中存在的问题 D.非正式沟通中存在的问题 1l.人们通过语言传达的只是有限的信息，必须要从谈话背景中进行推论和解释。这种背景属于 A.低文化背景 .高文化背景 D.任何背景 B.中文化背景 12.管理者应当接纳冲突，适当控制和利用冲突，这种观念属于 A.传统观念 B.相互作用观念 D.经济人观念 C.人际关系观念 13.在正式组织中，按照指挥链和职权关系，上级在运用耶位权力命令和控制下级的活动和行为时所发生的垂直方向的冲突，这是 B.冲突的社会模式 A.冲突的讨价还价模式 D.冲突的官僚模式 C.冲突的系统模式 14.最早运用科学的方法将组织问题系统化、理论化和科学化的是 D.权变理论 C.现代组织理论 A.古典组织理论 B.近代组织理论 15.能从本质上反映组织成员之间分工协作关系的是 A.组织规模 C.组织类型 D.组织结构 B.组织效率 16.组织文化向组织成员展示的是信念和 C.能力 D.态度 A.情感

2016年自考组织行为学试题与答案

全国2016年4月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码:00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。选择题部分一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达是 (S·P)(P·M)(S·E)(P·E) 2.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为 A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 3.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是 A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 4.创造性行为产生的内在主观特征是 A.创造性需要 B.创造性动机 C.创造性思维 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是 A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择

6.事业成功的关键在于 A.事业生涯全面管理 B.事业生涯动态管理 C.事业生涯自我管理 D.事业生涯组织管理 7.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是 A。正式群体 B.非正式群体 C。命令群体 D.任务群体 8.小道消息传播的主要方式是 A.流言式 B.偶然式 C.单线式 D.集束式 9.最早对群体助长现象进行研究的是 A.舒兹 B.勒温 C.特里普利特 D.麦迪 10.最早提出社会测量理论的学者是 A.莫里诺 B.霍曼斯 C.韦伯 D.阿西 11.区分冲突是功能正常还是失调的指标是群体的 A.合作程度 B.竞争程度 C.工作绩效 D.凝聚力 12.衡量领导有效性的最重要的指标是 A.工作绩效 B.工作计划 C.德才兼备 D.工作目标 13.影响领导有效性的最重要的权变因素是 A.领导者自身的特点 B.被领导者的特点 C.领导的情景 D.领导者与被领导者之间的互动关系 14.现代社会中，始终约束领导决策活动过程的因素是 A.社会需要 B.法律责任 C.组织资源 D.创新能力 15.动机是一种主观状态，其表现出的方式是 A.行为 B.目标 C.需要 D.行为倾向性 16.决定组织运行与发展方向与水平的是 A.外部环境 B.公共政策 C.领导者 D.技术与工艺

7月全国自考组织行为学试题和答案

全国2011年7月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码：00152 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学是一门( ) A.理论性学科 B.应用性学科 C.实验性学科 D.综合性学科 2.以下不属于．．．组织行为学所使用的实验法的是( ) A.现场实验法 B.实验室实验法 C.心理测验法 D.准实验法 3.把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是( ) A.差异性 B.倾向性 C.适应性 D.独立性 4.创造性行为产生的内在主观特征是( ) A.创造性思维 B.创造性需要 C.创造性动机 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( ) A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择 6.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( ) A.正式群体 B.非正式群体 C.命令型群体 D.任务型群体 7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能 D.动力功能 8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( ) A.角色知觉 B.角色规范 C.角色同一性 D.角色期待 9.有他人在场会使活动效率提高的现象是( ) A.群体促进效应 B.群体凝聚效应 C.群体协同效应 D.群体互动效应 10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( ) A.尊重需求 B.感情需求 C.成就需求 D.利益需求 11.关于冲突观念的现代观点认为( ) A.冲突有害无益 B.应当避免冲突

广东省2017年7月广东省自考现代企业人力资源管理概论试题及答案

2017年7月高等教育自学考试现代企业人力资源管理概论试题（课程代码11466）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四十备选项中只有一个是符台题目要求的，请将其选出井将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．在管理活动中，如果劳动成果小于劳动耗费，则产出 A．无效益 B．零效益 C．正效益 D．负效益 2．对已经有了相当资源或荣誉的人，给予他的资源或荣誉越来越多，产生累积效果；而对于那些缺乏资源或没有荣誉的人，则不承认或贬低其价值，忽视他们的成绩和需求。这反映的是 A．马太效应 B．投射效应 C．晕轮效应 D．偏见效应 3．人力资源战略规划之短期规划通常是指 A.1个月至3个月 B.3个月至6个月 C.1年至3年 D.1年左右 4．人力资源规划的目的是 A．人力资源需求预测 B．人力资源供求平衡 C．人力资源供给预测 D．人力资源结构平衡 5．通过信息网络联系起来，在其内部进行规范的权力设置和明确的分工协作，并为实现某种特定目标而建立起来的实体叫 A. 组织 B．岗位 C．职位分析 D．组织框架 6．企业为了实现某一目标而把在不同领域工作的、具有不同知识和技能的人集中于一个特定的动态团体之中，共同完成某个项目。这是组织发展的 A．小型化 B．弹性化 C．虚拟化 D．扁平化 7．一种允许那些自己认为已经具备职位要求的员工申请公告中工作的自荐技术是 A．管理档案 B. 员工推荐 C．职位竞标 D．职位公告 8. 下列属于企业获得专业人员和技术人员重要来源的是 A. 广告 B. 校园招聘 C. 海外招聘 D. 就业服务机构 9. 员工已不大可能再得到职务晋升或承担更多的责任，尽管发展通道和更高层次的职位是清晰可见的，但在职务晋升时似乎被一层玻璃挡着，望而不可及。这种现象叫 A．技能老化 B．职业平台 C．结构型停滞 D．职业生涯高原

组织行为学自考真题

组织行为学自考真题篇一：2007~20XX年自考00152组织行为学试题答案历年试题及答案汇总篇二：全国20XX年4月自学00152组织行为学答案篇三：2009—20XX年自考组织行为学真题及详细解答(共10套) 全国2009年4月自考组织行为学和课程代码：00152 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．人的行为特点是（ A ） A．适应性 B．系统性 C．静态性 D．不可控性 2．下列选项中不是．．组织行为学学科性质的是（ B ） A．边缘性 B．系统性 C．两重性 D．应用性 3．离中趋势分析是组织行为学中研究结果的统计分析方法之一，其常用指标标准差的计算公式为（ (x?x)2d??(x?x)2 A．d?n B．n

2?x)2 C．d??(x?x) n D．d?(x n 4．人的知觉过程一般经历的阶段是（ C ） A．三个 B．四个 C．五个 D．六个 5．“时间就是金钱”是一种（ D ） A．理性价值观 B．政治性价值观 C．集体价值观 D．社会价值观 6．任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果，这体现的是创造性行为的（ A ） A．首创性 B．主动性 C．适应性 D．独特性 7．事业生涯是一种过程，是一种与（ D ） A．家庭生活有关的连续经历 B．学习有关的连续经历 C．社会交往有关的连续经历 D．工作有关的连续经历 8．下列选项中不是．．个人加入群体的原因的是（ D ） A．地位需要 B．自尊需要 C．情感需要 D．人为需要 9．小群体与大群体相比，其优势主要在于（ A ） A．完成任务速度快 B．易解决复杂问题

广东省高等教育自学考试考试大纲

广东省高等教育自学考试考试大纲生产作业管理课程（课程代码：）考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第章现代生产管理概论．生产与生产管理．生产管理的内容．生产过程．生产类型．现代生产管理的特征第章生产系统的规划与组织．生产系统的总体布置．车间布置．生产过程的时间组织．流水生产组织第章生产计划与生产作业计划编制．生产综合计划．工业企业的生产能力．生产计划的安排．生产作业计划的任务、分类与编制依据．生产作业计划的编制．生产作业控制．生产作业统计及在制品管理第章工作研究与工作设计．工作研究．劳动定额．工作设计．生产环境设计第章企业资源计划() ．企业资源计划概述．物料需求计划()的基本原理．制造资源计划() ．企业资源计划() ．的实施过程．实施效果的评价第章生产现场管理和作业排序

．生产现场管理概述．现场管理的方法．定置管理．作业排序第章项目管理．项目管理概述．项目管理的计划与控制．项目管理组织．网络计划技术第章企业物流管理．物料管理．物料消耗定额和储备定额．物料供应计划．生产现场物料管理．库存管理第章设备管理．设备管理概述．设备的选择与评价．设备的使用与维修．设备更新与改造．设备综合工程学与全员设备管理第章质量管理与质量管理体系认证．族标准概论．质量及质量管理的基本概念．质量管理原则．质量管理体系．质量管理方法．质量管理体系审核第章生产管理技术发展与模式改变．生产方式的演变过程．生产方式的基本思想和主要方法．精益生产方式() ．计算机集成制造系统() ．敏捷制造() 三、大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例

自考组织行为学真题试卷

全国2010年4月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码：00152 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是() A．认知 B．情感 C．意向 D．行为 2．把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是() A．行为科学 B．组织科学 C．微观组织行为学 D．宏观组织行为学 3．用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是() A．趋势分析 B．抉择分析 C．相关分析 D．因素分析 4．把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是() A．差异性

B．倾向性 C．适应性 D．独立性 5．创造性行为的特点是() A．社会性 B．系统性 C．主动性 D．管理性 6．在领导决策过程中必须提出两个以上的方案进行比较，在多种方案中择优选用。这体现了领导决策应坚持() A．择优原则 B．随意原则 C．衡量原则 D．平衡原则 7．按个人生命周期划分，人的一生大致可以划分为几个阶段?() A．四个 B．五个 C．六个 D．七个 8．“事业生涯计划是一个持续发现的过程”。提出这种观点的代表人物是() A．霍莱特 B．霍兰德 C．薛恩 D．罗斯

9．组织中所存在的亚文化，通常是以何种群体为中心产生的？() A．正式 B．非正式 C．异质 D．工作 10．在人的个性特点中，决定一个人在他人心目中印象的关键因素是() A．外貌 B．聪明 C．热情 D．能力 11．在预测群体成员的离职率的问题上，影响最大的变量是() A．外部环境 B．群体规模 C．群体构成 D．群体任务 12．一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率提高或降低的倾向被称为() A．群体促进效应 B．社会惰化效应 C．协同效应 D．从众效应 13．群体决策有多种方法，其中决策速度最慢的决策方法是() A．头脑风暴法

广东省自学考试管理系统使用方法

广东省自学考试管理系统（考籍管理部分）考生使用说明由广东省自学考试委员会办公室自主研发的广东省自学考试管理系统（以下简称系统）已经在我省自学考试管理中全面使用。为了进一步规范操作，方便考生及时了解和使用系统办理自学考试考籍业务，保证考籍管理的各项工作顺利进行，现就考生如何使用系统的方法和需要进行的操作作出简要说明，供考生参考。一、登录系统考生凭准考证号和在预报名时设置的密码登录广东省自学考试管理系统(https://www.wendangku.net/doc/2c8056166.html,)。忘记密码的考生可自行在网上输入准考证号和身份证号设置新密码一次。如第二次忘记密码须由本人凭身份证和准考证到市、区(市)考办设置新密码。二、考籍管理 1、基本信息维护（一般信息维护）：考生可自行在系统中更改和提交除姓名、性别、出生年月、身份证号和相片等之外的数据，如联系电话、工作单位等信息，不需要经过区（市）考办和省考办审批，可自行修改。 2、考籍更正：（更改姓名、性别、出生年月、身份证号和相片需要申请和审批）考生在系统中提交申请→考生到区（市）考办上交有关材料→区（市）考办收集和核实考生有关材料，确认考生的申请→区（市）考

办向地级市考办上交考生材料→地级市考办根据考生在系统的申请和相关材料初审→地级市考办向省考办上交考生材料和报表→省考办审核（省考办审核通过后可以更正考籍数据）。考生和市、区（市）考办可以在系统中查看申请的办理状态。详细办理须知请查看《自学考试考生考籍数据更正办理办法》 3、合并准考证号成绩（省内转考）凡持有广东省高等教育自学考试两个及两个以上准考证号参加我省自学考试的考生，必须办理合并准考证号的手续，将其中一个准考证号（源准考证号，指将不再使用的准考证号）的各门课程合格成绩转入另一个准考证号（目的准考证号，指将继续使用的准考证号）上，实际上是将同一考生持有的不同准考证号中合格成绩进行合并，以后只须持后一个准考证号（转入后的准考证号）参加考试。考生在系统中提交申请→考生到区（市）考办验核准考证、身份证的原件及上交复印件和缴交手续费→区（市）考办收集和核实考生有关材料和确认考生的申请→区（市）考办向地级市考办上交考生材料→地级市考办根据考生在系统的申请和相关材料初审→地级市考办向省考办上交考生材料和报表→省考办审核。考生和市、区（市）考办可以在系统中查看申请的办理状态。在考生办理合并准考证号成绩后，其源准考证号不能再使用。详细办理办法请查看《办理合并准考证号成绩（省内转考）须知》 4、外省转入

自考组织行为学试题及答案解释

2018年4月组织行为学试卷一、单项选择题： 1．群体动力理论的创始人是【 A 】 A．卢因 B．托尔曼 C．赫尔 D．华生 2．“社会人”假设认为，调动人的生产积极性的决定性因素是【 C 】 A．金钱 B．社会环境 C．良好的人际关系 D．制度 3．态度的心理结构由三种成分构成，即：知觉、行为意向和【 B 】 A．价值观 B．情感 C．行为 D．环境 4．凯利认为，判断人的行为发生的原因由三个要素决定，即：特殊性、一贯性和【 D 】 A．差异性 B．行为倾向性 C．整体性 D．共同性 5．在一个特定的群体中，群体成员一般有三种角色表现，即：自我中心角色、任务角色和【 B 】． A．领导角色 B．维护角色 C．关系角色 D．沟通角色 6．个体在群体的压力下，放弃自己的意见，采取和大多数人一致的意见的行为，称为【 C 】 A．协同效应 B．社会惰化 C．从众行为 D．晕轮效应 7．处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通，是【 D 】 A．下行沟通 B．上行沟通 C．水平沟通 D．斜向沟通 8．当一名主管自身的工作量极大且很繁重，急切需要人手进行信息的协调筛选时，最好的沟通网络是【 C 】 A．链式 B．轮式 C．倒Y式 D．全通道式 9．每个团队的建立都要经历三个发展阶段，即：组建期、规范期和【 A 】 A．激荡期 8．信任期 c．磨合期 D．衰亡期 10．团队建立和工作的心理机制，首先是使成员【 A 】 A．“属于”这个团队 B．“分享”这个团队 c．“表现”这个团队 D．“参与”这个团队 11．虚拟团队的组织边界特征是【 B 】 A．狭窄型 B．宽泛型 C．有限边界型 D．无边界型 12．冲突的观念有三种类型，即：传统观念、相互作用观念和【 C 】 A．管理观念 B．历史观念 C．人际关系观念 D．权变观念 13．把由于冲突主体内部或冲突主体之间存在不一致或不相容的优先事件选择、过程顺序安排而产生的冲突称为【 D 】 A．目标冲突 B．情感冲突 C．认知冲突 D．程序冲突 14．把组织分为功利性组织、规范性组织、强制性组织和混合性组织，这种分类的方式是【 C 】 A．按组织规模分类 B．按组织的社会职能分类 C．按运用权力和权威的程度分类 D．按社会功能分类

广东省自学考试工程项目管理课程考

xx高等教育自学考试《工程项目管理》（课程代码：06087）课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1xx工程项目管理概论 1.1项目 1.2工程项目 1.3工程项目管理 1.4工程项目管理的原则与模式 1.5工程项目管理的发展趋势第2xx工程项目的组织管理 2.1工程项目组织管理概述 2.2工程项目的组织结构 2.3工程项目经理第3xx工程项目前期决策管理 3.1工程项目前期策划 3.2工程项目建议书 3.3工程项目可行性研究 3.4工程项目管理规划第4xx工程项目目标控制 4.1工程项目进度控制

4.2工程项目成本控制 4.3工程项目质量控制第5xx工程项目合同管理 5.1工程项目合同管理概述 5.2工程项目施工合同订立与管理 5.3工程项目施工索赔管理 5.4FIDIC合同条件下的施工管理第6xx工程项目生产要素管理 6.1工程项目生产要素管理概述 6.2工程项目人力资源管理 6.3工程项目材料管理 6.4工程项目机械设备管理 6.5工程项目技术管理 6.6工程项目资金管理第7xx工程项目风险管理 7.1工程项目风险管理概述 7.2工程项目风险识别 7.3工程项目风险评估 7.4风险应对与监控第8xx工程项目职业健康、安全与环境管理8.1工程项目职业健康安全与环境管理

8.2工程项目安全生产管理 8.3工程项目环境管理第9xx工程项目信息管理 9.1概述 9.2工程项目管理信息系统 9.3工程项目技术文件档案管理 9.4项目管理软件第10xx工程项目后期管理 10.1工程项目竣工验收 10.2工程项目竣工结算 10.3工程项目产品回访与保修 10.4工程项目考核评价三、关于大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程的性质与特点《工程项目管理》是全国高等教育自学考试建筑工程专业的一门专业课程，属于建设工程技术与管理交叉学科，是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程。本课程的基本任务是培养学生能够运用系统工程的基本原理和方法，了解并掌握科学控制、管理及协调的技能，对建设项目进行全方位、全过程的管理。为学生毕业后从事相关的工程建设管理工作打下坚实基础。本课程具有政策性、综合性和实践性强的特点。

自考组织行为学试题和答案

全国2009年4月自考组织行为学试卷一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1．人的行为特点是（） A．适应性B．系统性C．静态性D．不可控性 2．下列选项中不是．．组织行为学学科性质的是（）A．边缘性B．系统性C．两重性D．应用性3．离中趋势分析是组织行为学中研究结果的统计分析方法之一，其常用指标标准差的计算公式为（ A． n )x (x d 2 ∑- =B． n )x (x d 2 ∑- =C． n )x (x d 2 ∑+ =D．n ) x (x d 2 ∑+ = 4．人的知觉过程一般经历的阶段是（） A．三个B．四个C．五个D．六个 5．“时间就是金钱”是一种（） A．理性价值观B．政治性价值观C．集体价值观D．社会价值观 6．任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果，这体现的是创造性行为的A．首创性B．主动性C．适应性D．独特性 7．事业生涯是一种过程，是一种与（） A．家庭生活有关的连续经历B．学习有关的连续经 C．社会交往有关的连续经历D．工作有关的连续经历 8．下列选项中不是．．个人加入群体的原因的是（） A．地位需要B．自尊需要C．情感需要D．人为需要 9．小群体与大群体相比，其优势主要在于（） A．完成任务速度快B．易解决复杂问题C．绩效水平高D．凝聚力强 10．下列沟通形式中属于正式沟通的是（） A．偶然式B．全方位式C．集束式D．流言式 11．一个包容动机很强而又主动表现者，一般是一个（） A．性格外向喜欢与人交往的人B．性格外向不喜欢与人交往的人 C．性格内向喜欢与人交往的人D．性格内向不喜欢与人交往的人 12．一个富有吸引力的能更加让他人喜欢的人，其个性品质是（） A．十全十美B．平庸又犯小错C．能力超群略有小错D．平庸但很守规矩 13．下列四种形式中，不属于．．．相互依赖性的类型的是（） A．联营式B．顺序式C．互惠式D．协作式 14．一般认为冲突大约要经历的阶段是（） A．三个B．四个C．五个D．六个 15．领导者的地位与权力主要来源于领导者的（） 1word版本可编辑.欢迎下载支持.

广东省1月高等教育自学考试

广东省2019年1月高等教育自学考试网上报考须知一、报名条件凡在我省居住和工作的中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加我省自学考试。港澳和台同胞、海外侨胞及外籍人士，也可参加我省自学考试。服刑人员经有关部门批准后也可参加我省自学考试。二、报名报考时间新生报名时间为2018年11月15-19日，考生报考时间为2018年11月20-27日。三、考生报名报考手续首次参加自学考试的新考生须先办理新生报名手续，然后才可选择课程报考。已进行过新生报名并取得准考证号的考生可直接报考。（一）新生报名新生报名分预报名和正式报名两个阶段。 1.预报名。新生自行登录广东省自学考试管理系统（网址：https://www.wendangku.net/doc/2c8056166.html,/selfec/，下同）进行预报名。根据《关于广东省高等教育自学考试专业调整有关事项的通知》（粤考委〔2018〕1号）规定，此次新生报名只能选择调整后的专业名称。预报名时考生须录入个人信息并设置个人密码，预报名成功后将得到唯一的预报名号，预报名号仅当次

有效。考生预报名成功后还须完成本人手机绑定方能进行正式报名。 2.正式报名。新生凭预报名号在规定的时间内到市、县（区）考办指定报名点正式报名，考生正式报名时须携带有效身份证进行电子摄像，同时打印、确认报名资料，并获得一个唯一的准考证号码。所有考生务必牢记本人准考证号，报考时须使用该准考证号方能报考。（二）考生报考所有考生均须通过广东省自学考试管理系统报考，并进行网上缴费。考生报考时如未绑定联系手机，则须先完成本人手机绑定方可报考，需要修改已绑定手机的也可通过报考菜单栏的【手机绑定】功能进行解绑和重新绑定。每个考生每次考试只能报考一次，且只能选择一个考区参加考试，在保存或修改报考信息时须进行短信验证，以确认是考生本人操作，报考时确认的联系手机和通信地址将作为各级自考办当次考试联系考生的重要渠道，考生务必认真核对，确保准确无误，因填写错误或填写他人手机号码导致的后果由考生承担。考生在确认报考信息前，须认真核对选择的考区和报考课程是否正确。考区和报考课程一经考生确认，不得增加、删减、更改，确认报考后所交报考费一旦网上缴纳，不予退还。考生缴费后须再次登录自学考试管理系统，检查交费状态是否为“已缴费”，以此确认是否报考成功。

组织行为学期末考试试题及答案第1套

组织行为学往届考试试题全国2012年4月自考《组织行为学》试题和答案课程代码：00152 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学把组织看作是一个( ) A.封闭的社会组织 B.无机的社会组织 C.静态的社会组织 D.开放的、有机的社会组织 2.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是( ) A.观察法 B.案例研究法 C.心理测验法 D.准实验法 3.所谓的“态度对象”是指态度的( ) A.社会性 B.针对性 C.稳定性 D.间接性 4.创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数，这是创造性行为的( ) A.有用性 B.自创性 C适应性 D.主动性 5.根据霍兰德的观点，适合于从事涉及人际间的活动的职业的人，其个性定向是( )

A.现实操作型 B.管理型 C.常规型 D.社会型 6.基于成员共同特点而形成的群体是( ) A.利益型群体 B.任务型群体 C.命令型群体 D.友谊型群体 7.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用，这是群体规范的( ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能 D.动力功能 8.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( ) A.角色期待 B.角色知觉 C.心理契约 D.角色定式 9.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是( ) A.社会惰化效应 B.责任分摊效应 C.群体促进效应 D.群体转移效应 10.希望与他人来往、结交，与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是( ) A.包容需求 B.控制需求 C.感情需求 D.交往需求 11.人际关系学派认为冲突( ) A.有害无益 B.有利无害 C.保持适度水平是有益的 D.有其存在的合理性 12.以下不属于领导的功能的是( )

2020年7月全国自考组织行为学试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2018 年 7 月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码： 00152 一、单项选择题（本大题共25 小题，每小题 1 分，共 25 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学产生和发展的过程起始于（） A. 哲学 B. 心理学 C.组织学 D.行为科学 2.着重对人的个别差异的研究，为选择及培训合格的人员，担负组织内的特定工作，这一学科是（） A. 人事心理学 B. 个性心理学 C.人格心理学 D.管理心理学 3.用于揭示两组变量或几组变量之间的关系的方法是（） A. 抉择分析 B. 相关分析 C.因素分析 D.回归分析 4.运用归因论原理来增强人们的（） A. 归因性 B. 社会性 C.心因性 D.坚持性 5.神经过程的特性是在心理活动中表现出来的，其特点主要体现在心理活动的（） A. 动力上 B. 特征上 C.行为上 D.速度上 6.最早提出归因理论的是美国心理学家（） A. 麦克里格 B. 史布兰格 C.海德 D.特尔曼 7.用于测定创造性潜能的具体方法是（） A.TA T B.RAT C.SPS D.SPSS 8.事业生涯的组成部分之一是（） A. 意识 B. 价值观 C.知觉 D.行为 1

9.一个工作群体所能做的事情在很大程度上取决于（） A. 资源条件 B. 工作环境 C.社会环境 D.组织环境 10.影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和（） A. 群体结构 B. 群体规范 C.性格特点 D.相互依赖性 11.若要从事一种保密程度要求很高的沟通，最适宜的沟通网络形式是（） A. 链式 B.Y 式 C.轮式 D.全方位式 12.小道消息传播的方式主要是（） A. 流言式 B. 偶然式 C.单线式 D.集束式 13.最早提出社会交换理论的学者是（） A. 韦伯 B. 霍曼斯 C.莫里诺 D.阿西 14.参照测量能够超出人们之间好恶感的感情方面，可以提示出每个成员的（） A. 正式群体 B. 非正式群体 C.参照群体 D.利益群体 15.区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是（） A. 工作绩效 B. 凝聚力 C.人际关系 D.工作环境 16.衡量领导有效性的最重要的指标是（） A. 德才兼备 B. 工作计划 C.工作绩效 D.工作目标 17.莱克特的研究认为，高工作绩效群体的领导要把管理的中心转向（） A. 工作 B. 员工 C.环境 D.决策 18.无论是个体、组织，还是管理过程，其成功的保证都依赖于决策（） A. 合理性 B. 科学性 C.前瞻性 D.有效性 19.人们的行为都指向一定的目标，在目标未达成之前，行为不会终止，这体现了人类行为的（） 2

组织行为学自考真题

组织行为学自考真题篇一：2007辽OXX年自考00152组织行为学试题答案历年试题及答案汇总篇二：全国20XX年4月自学00152组织行为学答案篇三：2009-20XX年自考组织行为学真题及详细解答（共10 套）全国2009年4月自考组织行为学和课程代码：00152 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25 分）在每小题列出的四个备选项屮只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点是（A ） A.适应性 B.系统性 C.静态性 D.不可控性 2.下列选项中不是??组织行为学学科性质的是（B ） A.边缘性 B.系统性 C.两重性 D.应用性 3.离中趋势分析是组织行为学中研究结果的统计分析方法之一，其常用指标标准差的计算公式为（（x?x）2d??（x?x）2

A.d?n B. n 2?x）2 C. d??（x?x） n D. d?（x n 4.人的知觉过程一般经历的阶段是（C ） A.三个 B.四个 C.五个 D.六个 5.“时间就是金钱”是一种（D ） A.理性价值观 B.政治性价值观 C.集体价值观 D.社会价值观 6.任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果，这体现的是创造性行为的（A ） A.首创性 B.主动性 C.适应性 D.独特性 7.事业生涯是一种过程，是一种与（D ） A.家庭生活有关的连续经历 B.学习有关的连续经历 C.社会交往有关的连续经历 D.工作有关的连续经历 8.下列选项中不是??个人加入群体的原因的是（D ） A.地位需要 B.自尊需要 C.情感需要 D.人为需要

全国0自学考试《组织行为学》历年真题及答案

全国2007年4月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码：00152 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是（C）1-19 A．心理学B．社会学C．社会心理学D．社会行为学 2．度量离中趋势的常用指标是（C）2-34 A．简单算术平均数B．加权算术平均数 C．中位数D．标准差 3．按不同行为方式来划分，价值观可分为（C）3-50 A．五类B．六类C．七类D．八类 4．任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果，这体现了创造性行为的（B）4-79 A．首创性B．有用性C．主动性D．高效性 5．创造性行为产生的内在主观特征是（A）4-78 A．创造性能力B．创造性思维C．创造性知觉D．创造性记忆 6．组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为（A）5-101 A．事业生涯管理B．事业生涯计划 C．事业生涯开发D．事业生涯发展 7．组织内部的职工个人工作等级、职位的升降指的是事业生涯的（B）5-111 A．横向变动B．纵向变动 C．斜向变动D．向核心的变动 8．群体规范形成的方式一般有（B）6-137 A．三种B．四种C．五种D．六种 9．每个人都有对他人的需要，因而产生人际关系的需求。这种观点的提出者是（D）8-178 A．霍曼斯B．劳勒C．伦林D．舒兹 10．确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是（A）7-155 A．信息源B．接受者C．编码D．载体 11．在组织行为学研究中，人际关系主要是指人们之间的（D）8-175 A．合作关系B．工作关系 C．交往关系D．心理关系 12．在苹果电脑公司中，零件购买部与零件组装部之间的关系是（C）9-197 A．顺序式相互依赖关系B．互惠式相互依赖关系 C．联营式相互依赖关系D．协作式相互依赖关系

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