语文必修四知识点总结

一、 文学常识：

1、关汉卿，元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的代表人物。号己斋叟。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。代表作《极风尘》、《单刀会》。1956年被列入“世界文化名人”。

2、曹禺，原名万家宝，字小石。中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品，他一生共写过8部剧本。“曹禺”是他在1926年发表小说时第一次使用的笔名。

3、莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家，诗人。代表作有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧《第十二夜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《无事生非》；历史剧《亨利四世》《亨利六世》《查理二世》等。

4、鲁迅,原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《华盖集》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》。

5、司马迁，字子长，西汉著名史学家，文学家，思想家。《史记》，二十四史的第一部，中国第一部纪传体通史。全书一百三十篇，包括：十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”。

6、班固，字孟坚。东汉史学家、文学家。《汉书》，是我国第一部纪传体断代史。

7、范晔，字蔚宗，南朝刘宋时期的杰出史学家。是史学名著《后汉书》的作者。

三、课内现代文阅读

《拿来主义》 鲁迅

1、 国民政府的对外政策：卖国求荣的媚外政策。

2、“送来”的意义：被动接受，没有选择，大受其害。

3、“大宅子”指的是：文化遗产。

4、“鱼翅”指的是：文化遗产中的精华。

5、“鸦片”指的是：文化遗产中的“精华”和“糟粕”互现。

6、“烟灯、烟枪”指的是：文化遗产中的旧形式。

7、“姨太太”指的是：供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫秽的东西。

8、“拿来主义”者对待文化遗产的态度：吸取精华，剔除糟粕。

9、“拿来主义”者应具有的素质：沉着、勇猛、有辨别、不自私。

10、“孱头”指的是：懦弱无能，不敢面对的人。

11、“昏蛋”指的是：不分好坏，全盘否定的人。

12、“废物”指的是：不分好坏，全盘接受的人。

13、“拿来主义”的目的是：创新。

四、文言文重点文句

《廉颇蔺相如列传》 司马迁

1、 拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

被任命为上卿，廉颇凭借他的勇猛善战而闻名于诸侯各国。

2、 计未定，求人可使报秦者，未得。

主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。

3、 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

如今赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。

4、 秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？

秦王打算用十五座城换我的璧，可不可以给他？

5、 均之二策，宁许以负秦曲。

比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。

6、 璧有瑕，请指示王。

璧上有点毛病，请让我指给大王看。

7、 召有司案图，指从此以往十五都予赵。

召唤负责的官吏察看地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。

8、 和氏璧，天下所共传宝也。

和氏璧是天下公认的宝贝。

9、 乃使其从者衣褐，怀其璧，从迳道亡，归璧于赵。

就让他的随从穿着粗布衣服，怀揣那块璧，从小道逃走，把它送回赵国。

10、 臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

我实在怕受大王欺骗而对不起赵国，所以派人拿着璧回去，已经从小路到达赵国了。

11、 卒廷见相如，毕礼而归之。

终于在朝廷上接见蔺相如，完成接见的礼节，送他回赵国去了。

12、 三十日不还，则请太子为王，以绝秦望。

如果大王三十天没有回来，就请允许我立太子为王，以便断绝秦国要挟赵国的念头。

13、 左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。

秦王身边的侍从要用刀杀蔺相如，蔺相如瞪着眼睛呵斥他们，他们都被吓退了。

14、 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！

而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。再说蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下!

15、 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。

16、 且庸人尚羞之，况于将相乎？

平庸的人对这种情况尚且感到羞耻，更何况是将相呢!

17、 公之视廉将军孰与秦王？

你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？

《苏武传》 班固

1、 时汉连伐胡，数通使相窥观。

当时汉朝接连讨伐匈奴，多次互相派遣使者窥探观察（对方情况）。

2、 既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。

到了匈奴后，置办了一些财物给单于，单于渐渐倨傲了，并不是像汉朝所期望的（那样）。

3

、 阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。

4、 事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！

事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。

5、 即谋单于，何以复加？宜皆降之。

假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们都投降。

6、 单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。

7、 武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。

苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。

8、 空以身膏草野，谁复知之？

白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？

9、 且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。

单于信任你，让你来判定人的生死，你不公平处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，自己幸灾乐祸。

10、 乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。

就把他放到北海边无人区，让他放公羊，公羊生了小羊才能回。

11、 久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。

时间过了很久，单于派李陵到北海。李陵为苏武置办酒席，安排歌舞。

12、 终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？

你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？

13、 武父子亡功德，皆为陛下所成就。

我们父子几人本没有什么功劳才能，全靠皇帝的栽培。

14、 今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。

现在能有机会牺牲生命报效朝廷，即使被杀，也是心甘情愿。

15、 王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！

大王一定要逼我投降，那么就请结束今天的欢聚，我就死在大王面前！

16、 使者大喜，如惠语以让单于。

使者很高兴，按常惠教的话去责备单于。

《张衡传》 范晔

1、 衡少善属文，游于三辅。

张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学。

2、 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

永元年间，被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。

3、 大将军邓骘奇其才，累召不应。

大将军邓骘认为他是奇才，屡次征召他，他也不去应召。

4、 安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他

为郎中。两次迁升为太史令。

5、 衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。

6、 如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。

如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。

7、 宦官惧其己，皆共目之。

宦官害怕张衡说出他们，都给他使眼色。

8、 阴知奸党名姓，一时







1、 从地理位置上看

2、 从历史传统上看

3、 从自然景观上看

4、 从市井面貌上看

5、 从百姓生活上看

收禽。

暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来。

9、 视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。

（张衡）在相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。

五、课后补充习题

1、《望海潮》

2、《雨霖铃》

赏析：作者笔下的景已蕴含着难以割舍的离愁别绪和内心的凄惨，融情于景，营造了一种缠绵悱恻，凄凉清幽的意境。

3、《念奴娇》

上阙的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？

答：1、描写的雄伟、壮阔、气势磅礴。

2、表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。

4、《定风波》

（1）词的上阙刻画了一个什么样的诗人形象？请加以描述。

答：词的上阙刻画了一个穿着草鞋，拄着竹杖，迎着疾风骤雨，缓缓而行，时而吟唱时而又长啸的潇洒旷达的诗人形象。

（2）“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”运用了什么表现手法？

答：运用了象征的表现手法。

表层含义：回头看刚才还狂风大作，骤雨肆虐，现在一切又归于平静。

深层含义：无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都会成为过去。

5、《水龙吟》

作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西？表现了词人怎样的心境？

答：东西：江天，山景，落红，断鸿。

心境：忧愁、怨恨。

上阙借孙权和刘义隆连个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺了南宋政权的无能，表达了自己自己抗敌救国的热情。

下阙用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写了自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。

7、《醉花阴》

（1）感情基调：寂寞，重阳佳节独守空闺，思念丈夫的孤寂愁绪。

（2）“莫道不消魂”一

句好在哪？

答：点出了相思之苦的主题，通过比喻和对比，写出作者因相思而消瘦的体态和神情，形象的反映出作者当时的孤独和愁闷。

8、《声声慢》

《声声慢》表现出了作者怎样的思想感情？

答：感叹大雁可以南来北往，而自己却只能留在南方。反衬了作者的思乡之情和流浪之感。