教学舆情稿

合适的才是最好的

随着近段时间计算机教学课程难度的加深，同学们对于作业的完成情况也不如从前那么好了。

首先，是作业题目本身的难度提升了很多，这相对于我们学生计算机基础薄弱的大体情况而言，无疑是一个极大的挑战，这与我们的实际情况并不能很好的相符。

其次，是题量的问题。题量并没有因为题目的难度加大而做出相应的调整，导致下课了，作业还没有做好多少。

最后，还希望老师也能随着课程难度的加大，能更细致、更有序、更科学地针对作业来进行课堂教学，并能在完成课堂教学的基础上之后，适当拓展。