聚能教育2013年北京中考语文串讲

聚能教育中考语文串讲

一．选择题：

1．结合语境，填入横线处最恰当的一项是

北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，

A．让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下。

B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下。

C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念。

D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念。

2．下列句子的标点符号使用正确的一项是

A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

3．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是

春天来了！

春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。

春天来了！

在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。

春天来了！春天来了！

我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋的成熟……

A．选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。

B．选段中运用“从……来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。

C．选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

D．选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。

二．综合性学习：

阅读下列两则材料，回答7－9小题。

某校初三（1）班学生到首都博物馆参加主题为“了解博物馆〃争当志愿者”的社会实践活动。下面是相关材料，请你协助他们完成以下的任务。

材料一

2008年7月23日，首都博物馆为迎接北京奥运会举办“五大历史文化展览”。自“五大历史文化展览”开幕之日起，京城各大媒体争相报道，观众络绎不绝，出现了难得一见的参观人潮。为保护文物安全和创造良好的参观环境，有的展厅采取限制观众入场人数的措施，而且参观者还需提前预约，购买门票方能入场，但热情的观众还是在展厅门前排起了长龙，为一睹国宝的风采，甚至不惜等候一两个小时。

材料二

2009年1月16日至2月16日，首都博物馆推出“金牛吉祥〃和谐神州”、“过大年”等民族风采博物馆庙会。庙会内容丰富，民俗文化气息浓郁，观众可免费参观并且不用提前预约。可惜前来观看“博物馆庙会”的观众并不踊跃。主办方大感意外，许多市民事后得知也十分遗憾，因为他们根本就不知道春节期间北京有这样一个“博物馆庙会”。

7．以上两则材料是初三（1）班某小组学生的调查记录。为了在班会上简要说明调查情况，小组发言人请你概括两则材料的主要信息并得出结论。（2分）

三．现代文阅读

（一）记叙文阅读

文选（一）阅读《我的一位国文老师》，完成第15～17题。（共15分）

15．作者在文中既写了对徐先生的回忆，也写了自己当时的印象和受益之处。阅读文章，填写

16．阅读划线句子，结合文章内容，揣摩作者“怅惘敬慕”的内容。（4分）“怅惘”的内容：

“敬慕”的内容：

17．简要分析作者是怎样把一位普通的国文老师描写得生动而让人难忘的。（不超过140字）

（7分）

文选（二）阅读《母亲》，完成第17题。（共15分）

17．结合文章，简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。（不超过150字）（7分）

（二）说明文阅读

文选（一）阅读《昆虫的拟态》一文，完成第18～19题。（共8分）

18．结合文章内容，说说文中“伪装成自然界里的万物”不能删去的两条主要理由。（2分）

19．根据选文内容，判断下面三则材料介绍的昆虫拟态分别属于哪一种类型，并结合材料内容作简要说明。（6分）

【材料一】

有一种雌性萤火虫能够模拟多达11种萤火虫的发光方式，利用这种光亮来吸引前来求偶的其他种类的雄性萤火虫上钩，然后大口吃掉。

【材料二】

北美有两种有毒的帝王蝴蝶，色彩鲜艳，长得很像，还可以彼此模仿对方的花纹，真真假假、假假真真，令捕食者眼花缭乱，难以区分，只好统统敬而远之。

【材料三】

鸟类也许不小心吃到了蜂类，被蜇伤到口腔黏膜，就会对这种明显的黄黑相间的花纹产生极其深刻的印象，下一次就会避免取食这种蜂类。有一种访花蝇，自身是无毒的，它模拟蜂类的形态，身上也具有明显的黄黑相间的花纹，借此躲过鸟类的捕食。

材料一：

材料二：

材料三：

文选（二）阅读下面文字，完成第18题。（西城2012.1统考）

②一边是美味大餐，却含有大量油脂，影响健康；一边是控制用油，保证健康，但

味道欠佳。【甲】这似乎是难求两全的事情。【乙】人们正在寻找两全其美的办法，既享受美味大餐，又能保证身体健康。

18．阅读第②段，说出画线的【甲】【乙】两个语句不能调换的三个理由。（3分）

（三）议论文阅读

文选（一）阅读《创新不言败》，完成第20-22题。（7分）

20．作者是从哪两方面论述“创新不言败”的？（2分）

21．根据上下文，为第③段横线处填写一个常用语（成语、俗语等均可）。（2分）

22．请你简要分析第⑤段的论证过程。（3分）

文选（二）阅读《包容》，完成第20～22题。（共8分）

③包容体现一种修养，一种境界。【乙】越王勾践可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不计前嫌地任命他为巡城校尉。。

22．根据第③段观点与事例的关系，在第③段横线上续写一段话。（3分）

四．写作

样文一：发现微笑之美

微笑是一盏灯，为我指明前进的方向；

微笑是一缕光，为我驱散心中的阴云；

微笑是一束花，为我带来温馨的芳香。

生活中，处处都有微笑，那种美，永驻我心。

有时，微笑是一盏指路的明灯。

艺术节，同学都踊跃参加。我却摇摆不定：若参加，就我这两把刷子能得奖么？若不参加，会不会显得不合群？回到家，我把项目介绍放在桌上，呆呆的看着，内心纠结不已。这时，母亲恰好推开门，放一杯牛奶在桌上。她瞟了一眼我桌上的介绍，抬着头笑眯眯的看着我。那笑牵动了为我操劳的眼角，鱼尾纹渐渐显露出来，仿佛也在冲我笑，告诉我：“你能行！”母亲的微笑给了我勇气，让我顺利的填报了项目。

我发现：妈妈眼角的鱼尾纹真美。微笑之美，凝聚着亲情，为我指明了前进的方向。

有时，微笑是一缕温暖的阳光。

期中考试，我失利了。巨大的压力与自责让我无法抬起头来。小A见我这样，走过来冲我笑了笑，亲昵地拍拍我的肩。抬起头，看见她那双明亮的大眼睛仿佛也在笑，在对我说：“别郁闷了，就这一次嘛，反正都已经过去了。下次加油就好了！”我冲她重重地点了点头。她的微笑，满含鼓励，如同一缕温暖阳光，为我拨云见日，令我豁然开朗。小A的微笑给了我信心，下次一定能行！

我发现：小A那会笑的眼睛真美。微笑之美，倾注着友谊，为我驱散了心中的阴云。

有时，微笑是一次大度的让行。

上学的路途中有一段路很窄，大公交车又不合时宜地挤在了路中间。我因为害怕迟到，所以想从右边的电动三轮车旁冲过去。谁知刚超过去，就听见一声响，一扭头看见三轮的反光镜被我撞歪了，我的校服也被刮住了。我赶紧下车道歉，抬头看见阿姨那嘴角间的微笑和微摆的手说：“上学心切，但也别太急，注意点安全，你快去吧！”我从阿姨的话中读懂了那一份宽容。

我发现：路人阿姨的微笑真美。微笑之美，美在那宽容的手上，为我带来了温馨的芳香。

品读微笑，收获鼓励；品读微笑，收获安慰；品读微笑，收获宽容。成长之路上，我不断品读微笑，为精彩人生增添一串快乐的音符。

样文二：忧与爱

已是上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面，枯叶软塌塌地浸在积水中，想必淅沥的冬雨定是下了一夜。

拽了父亲的手怏怏地走，父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬，迷蒙而凄恻。

来上海检查是费了一番周折的，在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那忧愁深掩？是谁一夜夜太息彻夜难眠？又是谁一次次欲言又止独品忧愁？

“孩子，听话，去检查吧，要是真有问题，我们就可以早治疗，爸这心忧得慌哪！”

于是，此刻我站在这里。

彤云密布，天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面，冰冷的台阶，望着看不到头的队伍，我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号，只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查，早点回家。

我不知道父亲是以怎样的姿势，或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜；我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒；我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋；我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间……

我觉得以前的执拗近乎于可笑，那些因为检查而落下的高三功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱，尽快检查，将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。

经过各种繁复的手续，漫长的等待，我紧紧攥住父亲，就好像离家的小船找到了停靠的码头，我们终于来到了测眼压室前。

父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我，将我的泪一次次逼出，父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱：“孩子，好好检查！”

……

医院外面的雨仍下个不停，父亲就这样站在雨中，站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭。

我终于知道这是怎样的忧愁，怎样的父爱，才能让一个男人不顾众人眼光，在得知女儿平安后放声大哭，让郁结在心中的不安与忧虑如一泻千里的江水般排遣……

“爸，爸……”

永远记得那个落着雨的冬天，父亲用他的“忧与爱”织成了布，做成了伞，挡住了一切风雨，只为了他的女儿。

2012年北京中考数学试卷(含答案)

2012年中考数学卷精析版——北京卷 （本试卷满分120分，考试时间120分钟） 一、选择题（本题共32分，每小题4分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 3．（2012北京市4分）正十边形的每个外角等于【】 A．18?B．36?C．45?D．60? 【答案】B。 【考点】多边形外角性质。 【分析】根据外角和等于3600的性质，得正十边形的每个外角等于3600÷10=360。故选B。4．（2012北京市4分）下图是某个几何体的三视图，该几何体是【】 A．长方体B．正方体C．圆柱D．三棱柱 【答案】D。 【考点】由三视图判断几何体。

【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形，由于主视图和左视图为矩形，可得为柱体，俯视图为三角形可得为三棱柱。故选D。 5．（2012北京市4分）班主任王老师将6份奖品分别放在6个完全相同的不透明礼盒中，准备将它们奖给小英等6位获“爱集体标兵”称号的同学．这些奖品中3份是学习文具，2份是科普读物，1份是科技馆通票．小英同学从中随机取一份奖品，恰好取到科普读物的概率是【】 A．1 6 B． 1 3 C． 1 2 D． 2 3 【答案】B。 【考点】概率。 【分析】根据概率的求法，找准两点：①全部等可能情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率。本题全部等可能情况的总数6，取到科普读物的情况是2。∴取到科普读物的概率是 21 63 =。故选B。 6．（2012北京市4分）如图，直线AB，CD交于点O，射线OM平分∠AOD，若∠BOD=760，则∠BOM 等于【】 A．38?B．104?C．142?D．144? 【答案】C。 【考点】角平分线定义，对顶角的性质，补角的定义。 【分析】由∠BOD=760，根据对顶角相等的性质，得∠AOC=760，根据补角的定义，得∠BOC=1040。 由射线OM平分∠AOD，根据角平分线定义，∠COM=380。 ∴∠BOM=∠COM＋∠BOC=1420。故选C。 7．（2012北京市4分）某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量，如下表所示： 用电量（度）120 140 160 180 200 户数 2 3 6 7 2 则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是【】 A．180，160 B．160，180 C．160，160 D．180，180 【答案】A。 【考点】众数，中位数。 【分析】众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中，出现次数最多的是180，故这组

2014年北京市中考英语试题(word版_含答案)

2014北京中考英语真题 四、单项填空(共13分,每小题1分) 从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项. 22. I have a big brother. __________name is Paul. A. His B. Her C. He D. Your 23. I sometimes help my mom with her housework____________ Saturdays. A. at B. in C. on D. to 24. I’d like to go with you, _____________I’m too busy. A. or B. and C. so D. but 25. —________people are there in your family? —Three. A. How often B. How long C. How many D. How much 26. —Which season do you like _________，winter or summer? —Summer. A. well B. better C. best D. the best 27. —Must I hand in my homework now，Mr.Smith? —No，you ________. A. can’t B. shouldn’t C. wouldn’t D. needn’t 28. —What do you often do at weekends? —I often _________ my grandparents. A. visit B. visited C. have visited D. will visit 29. My parents always tell me ______ more vegetables and fruit. A. eat B. eating C. eats D. to eat 30. — What were you doing when we were playing basketball yesterday afternoon? — I ______ the classroom. A. was cleaning B. have cleaned C. will clean D. clean 31. A. new hospital _______ in my town next year. A. builds B. built C. is built D. will be built 32. He _____ in this factory for 20 years already. A. will work B. works C. has worked D. is working 33. Look! The clock has stopped. M aybe there’s ________ wrong with it. A. everything B. something C. anything D. nothing

2013北京中考数学试题、答案解析版

2013年北京市高级中等学校招生考试数学试卷 一、选择题（本题共32分，每小题4分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。 1. 在《关于促进城市南部地区加快发展第二阶段行动计划（2013-2015）》中，北京市提出了总计约3 960亿元的投资计划。将3 960用科学计数法表示应为 （ ） A. 39.6×102 B. 3.96×103 C. 3.96×104 D. 3.96×104 考点：科学记数法—表示较大的数 分析:科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数． 解答：将3960用科学记数法表示为3.96×103．故选B ． 点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值． 2. 43 - 的倒数是 （ ） A. 34 B. 43 C. 43- D. 34 - 考点：倒数 分析：据倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数 解答：D 点评：本题主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是： 倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数． 倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数 3. 在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，从中随机摸出一个小球，其标号大于2的概率为（） A. 51 B. 52 C. 53 D. 54 考点：概率公式 分析：根据随机事件概率大小的求法，找准两点：①符合条件的情况数目，②全部情况的总数，二者的比值就是其发生的概率的大小． 解答：C 点评：本题考查概率的求法与运用，一般方法：如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可 能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率 n m A P = )(，难度适中。 4. 如图，直线a ，b 被直线c 所截，a ∥b ，∠1=∠2，若∠3=40°，则∠4等于（） A. 40° B. 50° C. 70° D. 80° 考点：平行线的性质 分析：根据平角的定义求出∠1，再根据两直线平行，内错角相等解答． 解答： 点评：本题考查了平行线的性质，平角等于180°，熟记性质并求出∠1是解题的关键

【解析版】2013年北京市中考数学试卷及答案

北京市2013年中考数学试卷 一、选择题（本题共32分，每小题4分。下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。 1．（4分）（2013?北京）在《关于促进城市南部地区加快发展第二阶段行动计划（2013﹣2015）》中，北京市提出了共计约3960亿元的投资计划，将3960用科学记数法表示应为（）A．39.6×102B．3.96×103C．3.96×104D．0.396×104 考点：科学记数法—表示较大的数． 分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 解答：解：将3960用科学记数法表示为3.96×103． 故选B． 点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 2．（4分）（2013?北京）﹣的倒数是（） A．B．C． ﹣D． ﹣ 考点：倒数． 分析：根据倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数． 解答： 解：∵（﹣）×（﹣）=1， ∴﹣的倒数是﹣． 故选D． 点评：本题主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是： 倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数． 倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数． 3．（4分）（2013?北京）在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，从中随机摸出一个小球，其标号大于2的概率为（）A．B．C．D． 考点：概率公式． 分析：根据随机事件概率大小的求法，找准两点：①符合条件的情况数目，②全部情况的总数，二者的比值就是其发生的概率的大小． 解答：解：根据题意可得：大于2的有3，4，5三个球，共5个球， 任意摸出1个，摸到大于2的概率是．

中考作文之2015北京中考英语作文

2015北京中考英语作文 【篇一：北京2015中考英语作文指导(分8个话题)】话题训练 一、介绍人（自己、家庭、朋友、老师、个人变化、个人感受等）单句翻译 1, i am liming, a boy of 15, who is tall and wears glass. 2,it?s convenient to take the subway to school. 3, i won?t go to sleep until 10 o?clock. 4, i used to be shy and afraid of speaking in public, but now i am getting used to it. 5, i have been collecting stamps for 3 years. 6, i get up at 6:00 in order that i can spend half an hour reading english every day. 7, i find it interesting to collect stamps. 8, i am not allowed to go out on school nights 9, not onlydo i finish homework in time but also i help my mom do chores, which makes mom happy. 10, i am so interested in english that i listen to the tapes every day. 11,listening to music makes me relaxed. 12, collecting stamps can make me learn a lot about the history. 13,he devoted all his time and energy to teaching, often working late into night preparing for his lessons.（他把所有的时间和精力都投入到了教学中，经常备课到深夜。） 14,he is capable of making his lessons lively and interesting.（他能让他的课生动有趣。） 15,although he is very strict with us, he shows us great concern.（尽管他对我们非常严厉，但是他也很关心我们。） 16,he helped us not only in class but also after class.（他不但在课上帮助我们，在课i consider him not only as my good teacher but also my close friend.（我不但把他看作我的好老师，而且把他当作我亲密的朋友。） 19,iam sograteful to my english teacher that i wish him a healthy and happy life in the future.(我非常感谢我的英语老师，我祝他身体健康生活快乐。)

2013年北京市中考英语试题及答案

2013年北京市高级中等学校招生考试 英语试卷 学校_____________姓名__________准考证号____________ 听力理解（共26分） 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。（共4分，每小题1分） 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A. B.C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。（共12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。 5. What are the speakers going to do? A. To have lunch. B. To go shopping. C. To do sports. 6. When will they be back to school? A. By 11:30. B. By 12:00. C. By 12:30. 请听一段对话，完成第7至第8小题。 7. How does the woman feel? A.A little nervous. B.A little sad. C.A little worried. 8. Where is the woman going? A. England. B. America. C. Canada. 请听一段对话，完成第9至第10小题。

9. How is the man going to the City Hall? A. By bike. B. By car. C. By bus. 10. Where is the City Hall? A. On Park Road. B. At King Square. C.In Long Street. 请听一段对话，完成第11至第13小题。 11. Why is the woman going to learn Chinese? A. She wants to meet new students. B. She wants to get better grades. C. She wants to go to China. 12. What do you know about the man? A. He is good at Japanese. B. He has to work hard this year. C. He will join the International Club. 13. What are the speakers mainly talking about? A. School life. B. Personal interests. C. Weekend activities. 请听一段独白，完成第14至第16小题。 14. How many parts are there in the race? A. Two. B. Three C. Six. 15.What does the speaker think of the players in the race? A. Brave and serious. B. Strong and skillful. C. Friendly and helpful. 16. What is the speech mainly about? A. Who can enter the race. B. Why people go to the race. C. What players do in the race. 三、听对话，记录关键信息。对话你将听两遍。（共10分，每小题2分）请根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺 知识运用（共25分） 四、单项填空（共13分，每小题1分）从下面各题所给的A. B. C.D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。 22.I can't find my pen. Could you help____________ find it? A. me B. her C. him D. them 23. Lucy lived in Beijing from 2008____________ 2012. A. on B. to C. at D. of 24. --- Which do you prefer, tea____________ coffee? ---Tea, please. A. but B. so C. or D. and

2012年北京中考数学试题及答案

2012年北京市高级中等学校招生考试 数 学 试 卷 学校 姓名 准考证号 一、选择题（本题共32分，每小题4分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 1． 9-的相反数是 A ．19 - B ． 19 C ．9- D ．9 2． 首届中国（北京）国际服务贸易交易会（京交会）于2012年6月1日闭幕，本届京交 会期间签订的项目成交总金额达60 110 000 000美元，将60 110 000 000用科学记数法表示应为 A ．96.01110? B ．960.1110? C ．106.01110? D ．110.601110? 3． 正十边形的每个外角等于 A ．18? B ．36? C ．45? D ．60? 4． 右图是某个几何体的三视图，该几何体是 A ．长方体 B ．正方体 C ．圆柱 D ．三棱柱 5． 班主任王老师将6份奖品分别放在6个完全相同的不透明礼盒中，准备将它们奖给小英 等6位获“爱集体标兵”称号的同学．这些奖品中3份是学习文具，2份是科普读物，1份是科技馆通票．小英同学从中随机取一份奖品，恰好取到科普读物的概率是 A ． 16 B ． 13 C ． 12 D ． 23 6． 如图，直线AB ，C D 交于点O ，射线O M 平分A O C ∠，若76BO D ∠=?，则B O M ∠等于 A ．38? B ．104? C ．142? D ．144? 7． 某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量，如下表所示： 用电量（度） 120 140 160 180 200 户数 2 3 6 7 2 则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是

2013年北京中考西城一模数学(含答案)电子版

北京市西城区2013年初三一模试卷 数 学 2013. 5 一、选择题（本题共32分，每小题4分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的． 1．3-的相反数是 A ．3 1 - B ． 3 1 C ．3 D ．3- 2．上海原世博园区最大单体建筑“世博轴”被改造成一个综合性商业中心，该项目营业面积约130 000平方米，130 000用科学记数法表示应为 A ．1.3×105 B ．1.3×104 C ．13×104 D ．0.13×106 3．如图，AF 是∠BAC 的平分线，EF ∥AC 交AB 于点 E ． 若∠1=25°，则BAF ∠的度数为 A ．15° B ．50° C ．25° D ．12.5° 4．在一个不透明的盒子中装有3个红球、2个黄球和1个绿球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到黄球的概率为 A ． 2 1 B ． 3 1 C ． 6 1 D ．1 5．若菱形的对角线长分别为6和8，则该菱形的边长为 A ．5 B ．6 C ．8 D ．10 6 则该队队员年龄的众数和中位数分别是 A ．16，15 B ．15，15.5 C ．15，17 D ．15，16 7．由一些大小相同的小正方体搭成的一个几何体的三视图如图所示，则构成这个几何体 的小正方体共有 A ．6个 B ．7个 C ．8个 D ．9个

8．如图，在矩形ABCD 中，AB=2，BC=4．将矩形ABCD 绕点C 沿顺时针方向旋转90°后，得到矩形FGCE （点A 、B 、D 的对应点分别为点F 、G 、E ）．动点P 从点B 开始沿BC-CE 运动到点E 后停止，动点Q 从点E 开始沿EF -FG 运动到点G 后停止，这两点的运动速度均为每秒1个单位．若点P 和点Q 同时开始运动，运动时间为x （秒），△APQ 的面积为y ，则能够正确反映y 与x 之间的函数关系的图象大致是 二、填空题（本题共16分，每小题4分） 9．函数y = x 的取值范围是 ． 10．分解因式：3 2 816a a a -+= ． 11．如图，在梯形ABCD 中，AD ∥BC ，BD ⊥DC ，∠C=45°. 若AD=2，BC=8，则AB 的长为 ． 12．在平面直角坐标系xOy 中，有一只电子青蛙在点A (1,0)处． 第一次，它从点A 先向右跳跃1个单位，再向上跳跃1个单位到达点A 1； 第二次，它从点A 1先向左跳跃2个单位，再向下跳跃2个单位到达点A 2； 第三次，它从点A 2先向右跳跃3个单位，再向上跳跃3个单位到达点A 3； 第四次，它从点A 3先向左跳跃4个单位，再向下跳跃4个单位到达点A 4； …… 依此规律进行，点A 6的坐标为 ；若点A n 的坐标为（2013，2012）， 则n = ． 三、解答题（本题共30分，每小题5分） 13．计算：10345sin 2)13(8-+?--+． 14．解不等式组 4(1)78,2 5,3x x x x +≤-?? -?-

2015北京中考数学试卷及答案解析

北京市中考数学试卷（2015年） 一、选择题（本题共30分，每小题3分）下面各题均有四个选项，其中只有一．个．是符合题意的 1．（3分）（2015?北京）截止到2015年6月1日，北京市已建成34个地下调蓄设施，蓄水能力达到140000立方米，将140000用科学记数法表示应为（） A．14×104B．1.4×105C．1.4×106D．14×106 考点：科学记数法—表示较大的数． 专题：计算题． 分析：将140000用科学记数法表示即可． 解答：解：140000=1.4×105， 故选B． 点评：此题考查了科学记数法﹣表示较大的数，较小的数，以及近似数与有效数字，科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 2．（3分）（2015?北京）实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，绝对值最大的是（） A．a B．b C．c D．d 考点：实数大小比较． 分析：首先根据数轴的特征，以及绝对值的含义和性质，判断出实数a，b，c，d的绝对值的取值范围，然后比较大小，判断出这四个数中，绝对值最大的是哪个数即可． 解答：解：根据图示，可得 3＜|a|＜4，1＜|b|＜2，0＜|c|＜1，2＜|d|＜3， 所以这四个数中，绝对值最大的是a． 故选：A． 点评：此题主要考查了实数大小的比较方法，以及绝对值的非负性质的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出实数a，b，c，d的绝对值的取值范围． 3．（3分）（2015?北京）一个不透明的盒子中装有3个红球，2个黄球和1个绿球，这些球除了颜色外无其他差别，从中随机摸出一个小球，恰好是黄球的概率为（）A．B．C．D． 考点：概率公式． 专题：计算题． 分析：直接根据概率公式求解．

2016北京中考英语试题及答案及解析[]

2015年北京市高级中等学校招生考试 英 语 试 卷 学校________________姓名________________准考证号________________ 考 生 须 知 1．本试卷共12页，满分120分，考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 听力理解（共30分） 一、听对话，从下面各题所给的A 、B 、C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。（共5分，每小题1分） 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3.

A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。（共15分，每小题1.5分） 请听一段对话，完成第6至第7小题。 6. When will Grandpa arrive? A. AT 8:00 PM. B. At 7:00 PM. C. At 6:00 PM. 7. How is Grandpa coming? A. By train. B. By bus. C. By car. 请听一段对话，完成第8至第9小题。 8.What is the woman studying? A. English. B. Chinese. C. Maths. 9. What is the woman good at? A. Playing the guitar. B. Playing the piano. C. Playing the violin 请听一段对话，完成第10至第11小题。 10. Where is the woman going?

2013年度北京英语中考作文

2013年北京英语中考作文 【篇一：2013年北京市中考英语作文预测及范文(13 篇)】 2013年北京市中考英语作文预测及范文（13篇） 13篇最新预测作文 一．如果你是英才国际学校校办英文杂志的学生编辑。你看了下面 这封信后，也想写 一篇关于该信的读后感，内容要点包括：你对此事件的看法；解释 你的理由并提出你的建议；向受害者表达尽快康复的祝愿。 二．毕业感想 初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥 之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想（请不要写出真实的学校名称以及 真实姓名）。 提示词供参考。three years， memories， one of， one day，think， happy/ sorry 三．低碳生活 现在全世界都在倡导“低碳生活”（low-carbon life），即：降低二 氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生 活对我们大家都有好处，请你写一篇短文向一家英文报社投稿。内 容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。 提示词语：be good for， everyone， ride a bike， think， make a difference， environment， suggest， reuse

四．现在越来越多的人在网上购物，网购已成为流行趋势，二网购的利弊也成为人们讨论的焦点，请参考下面的信息，并结合就的观 点些一短文，谈谈你的看法。 1. 方便，可以在家买东西，不受时间限制。 2. 有很大的商品信息，可以买到当地没有的商品。价格较便宜。 3. 买货容易退货难；实物和图片有差距。 4．网络支付不安全。 提示词：实物：materiai object 五．【网络交友】人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自 己的看法。 【参考范文】should students make friends on line? some people say yes. the 六．目前，学生测试作弊现象严重，请围绕以下要点谈谈其中原因以及个人建议。 原因：1.测试太滥 2.自身勤奋不够 3.把大量时间用在上网和玩游戏上 4.为了骗取家长和老师高兴看法和建议：1、作弊有害；2、要做人诚实，学习发奋；3、学校应减少测试。 要求：1、字数80-100；2、围绕要点可适当发挥；3、文章开头已给出，不计入总字数。 参考作文： at present, a number of middle school students have picked up a badthere are three main reasons. first, schools have given

2013年北京市中考数学模拟试卷(一)

2013年北京市中考数学模拟试卷（一）

2013年北京市中考数学模拟试卷（一） 一、选择题（本题共32分，每小题4分）请将正确答案填入表格中： D． 2．（4分）（2011?东城区一模）根据国家统计局的公布数据，2010年我国GDP的总量约为398 000亿元人民币．将 ．C D． 4．（4分）（2011?海淀区一模）一个布袋中有1个红球，3个黄球，4个蓝球，它们除颜色外完全相同．从袋中随机．C D． 8．（4分）（2012?桂平市三模）用min{a，b}表示a，b两数中的最小数，若函数y=min{x2+1，1﹣x2}，则y的图象．C D． 二、填空题（本题共16分，每小题4分） 9．（4分）（2010?广州）若分式有意义，则实数x的取值范围是_________．

10．（4分）（2013?尤溪县质检）分解因式：mx2﹣6mx+9m=_________． 11．（4分）（2005?山西）如图，将三角板的直角顶点放置在直线AB上的点O处，使斜边CD∥AB．则∠α的余弦值为_________． 12．（4分）如图，直线，点A1坐标为（1，0），过点A1作x轴的垂线交直线于点B1，以原点O为圆心， OB1长为半径画弧交x轴于点A2；再过点A2作x轴的垂线交直线于点B2，以原点O为圆心，OB2长为半径画弧交x轴于点A3，…，按此做法进行下去，点A4的坐标为_________，点A n_________． 三、解答题（本题共30分，每小题5分） 13．（5分）（2012?潮阳区模拟）计算：﹣（﹣1）0+（）﹣2﹣4sin45°． 14．（5分）（2013?梅列区模拟）求不等式组的整数解． 15．（5分）（2013?昌平区二模）如图，AC∥FE，点F、C在BD上，AC=DF，BC=EF． 求证：AB=DE． 16．（5分）（2011?东城区二模）如图，点A、B、C的坐标分别为（3，3）、（2，1）、（5，1），将△ABC先向下平移4个单位，得△A1B1C1；再将△A1B1C1沿y轴翻折，得 △A2B2C2． （1）画出△A1B1C1和△A2B2C2； （2）求线段B2C长．

北京市2014年中考数学试题及答案

2014年北京市高级中等学校招生考试 数学试卷 学校 姓名 准考证号 下面各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的． 1．2的相反数是 A ．2 B ．2- C ．1 2 - D ． 12 2．据报道， 某小区居民李先生改进用水设备，在十年内帮助他居住小区的居民累计节水 300 000 吨．将300 000 用科学记数法表示应为 A ．60.310? B ．5310? C ．6310? D ．43010? 3．如图，有6张扑克处于，从中随机抽取一张，点数为偶数的概率是 A ． 16 B ． 14 C ．13 D ． 12 4．右图是几何体的三视图，该几何体是 A.圆锥 B ．圆柱 C ．正三棱柱 D ．正三棱锥 5．某篮球队12名队员的年龄如下表所示： A ．18，19 B ．19，19 C ．18 ，19.5 D ．19，19.5 6．园林队在某公园进行绿化，中间休息了一段时间．已知绿化面积S （单位：平方米）与工作时间t （单位：小时）的函数关系的图象如图所示，则休息后园林队每小时绿化面积为 A ．40平方米 B ．50平方米 C ．80平方米 D ．100平方米

O E D C B A 7．如图．O e 的直径AB 垂直于弦CD ，垂足是E ，22.5A ∠=?， 4OC =，CD 的长为 A ． B ．4 C ． D ．8 8．已知点A 为某封闭图形边界上一定点，动点P 从点A 出发，沿其边界顺时针匀速运动一周．设点P 运动的时间为x ，线段AP 的长为y ．表示y 与x 的函数关系的图象大致如右图所示，则该封闭图形可能是 A A D C B A A 二、填空题（本题共16分，每小题4分） 9．分解因式：429______________ax ay -=． 10．在某一时刻，测得一根高为1.8m 的竹竿的影长为3m ，同时测得一根旗杆的影长为25m ，那么这根旗杆的高度为 m ． 11．如图，在平面直角坐标系xOy 中，正方形OABC 的边长为2．写 出一个函数(0)k y k x =≠，使它的图象与正方形OABC 有公共 点，这个函数的表达式为 ． 12．在平面直角坐标系x Oy 中，对于点()P x y ， ，我们把点(11)P y x '-++，叫做点P 的伴随点，已知点1A 的伴随点为2A ， 点2A 的伴随点为3A ，点3A 的伴随点为4A ，…，这样依次得到点1A ，2A ，3A ，…，n A ，….若点1A 的坐标为（3，1），则点3A 的坐标为 ，点2014A 的坐标为 ；若点1A 的坐标为（a ，b ），对于任意的正整数n ，点n A 均在x 轴上方，则a ，b 应满足的条件为 . 三、解答题（本题共30分，每小题5分） 13．如图，点B 在线段AD 上， BC DE ∥，AB ED =，BC DB =. 求证：A E ∠=∠. E C B A D

2015年北京中考英语一模五选五汇编附答案

2015年一模五选五汇编海淀一模

通州一模 七、阅读短文，根据短文内容，从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳 选项。（共10分，每小题2分） I often hear some students say that English is difficult, and it gives them a headache so they can’t learn it well. But English is very easy for me. __56__. I’m very glad to tell you something about how I study English. __57__. When I started Grade 3 in primary school, we had a new subject—English. I was interested in it, so I worked hard at it. Soon we had an English exam and I got a very good mark. How happy I was! __58__. Second, I think English is a foreign language. I should learn it well in the following way: __59__, speak bravely, read aloud and learn more words and phrases whenever I can. Then practice again and again and make the process interesting. __60__: Whenever I have a question, I must make it clear by asking our English teacher. How happy I am when I understand!

2013北京中考英语试题答案解析-乐加乐英语

2013北京中考英语试题答案解析（仅供参考） 乐加乐英语倾情出品单项选择（解析老师——乐加乐英语孙晨皓） 22. A 考查人称代词 23. B 考查介词词组from to 24. C 考查连词or 25. B 考查比较级 26. A 考察情态动词can 27. D 考查不定代词anything用于否定 28. B 考查there be句型 29. C 考查特殊疑问词用法，how often表频率 30. D 考查时态，一般将来时 31. B 考查动词不定式，ask sb to do sth 32. C 考查时态，现在完成时 33. D 考查被动语态 34. A 考查宾语从句，陈述语序 完形填空：（分析老师——乐加乐英语张澄） 答案：35- 39 ACCDD 40 -44 BADBC 45-46 BD 完形文章出自美国德克萨斯周杂志The Staff，题目标题为“Her Name Was Mrs. Claussen - And She Cared by Dr. Lee Reeves”继续保持连续六年的出题风格——选材源于英美原版文章，对文化差异性的把控和理解要求较高 35. A 根据文章开头告知作者存在的问题“口吃”和第五段第一句话中的speech specialist 可知答案为speech 36. C 根据第二段可知，目前问题还没有解决，所以这种痛苦仍然困扰我 37. C 根据本段开头引号中的话可知，那是一段自我介绍

38. D 根据第五段对这个老师的描述“best”可知，作者认可了这个老师，所以语意一定是积极向上且赞扬的 39. D 根据上一句“not like those。。。”可知这个老师状况和其他老师不一样 40. B 根据前文and可知表顺承关系，根据上一句她一直问我不同的问题，然后听我回答 41. A 根据本段第一句后的“tenor（男高音）”和“singing group”可知答案为唱歌 42. D 根据前文“I could do it well”可知作者在唱歌这件事情上可以不口吃 43. B 根据本段前两句话可知，作者一开始说话还是不利索，甚至一度怀疑自己无法交流 44. C 根据本段最后一句话可知，最后作者的语言能力有了一个较大的提升，对比之前语法能力不好，可知我的语言老师告诉我是否我能改变语言能力完全取决于我 45. B 根据本空前后“as。。。as”短语和前文中这个老师对我所起的积极影响可知答案 46. D 根据全文可知，作者一直强调他的老师十分在意她教授的学生，可知填care 黑体为考试的时候要填的词, 也就是答案. 附原文：Her Name Was Mrs. Claussen - And She Cared by Dr. Lee Reeves As I walked down to the counselor's office, I thought to myself, "What will she be like" Will she be old or young? Pretty or ugly? Will she care?" Oh well, I figured it didn't really matter, anyway. I'd had so many speech therapists over the years I'd lost count. Another school, another therapist. I wondered why I even bothered to go. My stuttering seemed to be just as much of a problem now as it always was, and besides I hated to miss P.E. How did they find out that I stutter anyway? The last school must have sent my records. It was pretty hard to hide the way I talked. As I walked down the hallway, memories popped in my head of how painful being a kid who stutters had been. Memories of how the kids used to call me "Motor Mouth," and of the teacher who asked me if I had "lock-jaw." It still hurt. The pain welled up inside as I rounded the last corner toward the office. "Don't start getting weak knees now," I whispered to myself. I wondered why I didn't stutter when I whispered, or when I talked to myself. At any rate I was sixteen years old and a junior in high school - time to gut up. Time to meet the new one! "Hello! I'm Mrs. Claussen. I hear you're from Texas!" She must have thought I was a little off my rocker as I stood there gawking, with my mouth wide open and my face red as a beet. She was really pretty! And she was young, too! "Ye-Ye-Ye-Yes m-m-m-m-m-m-m-aam I am," I fumbled out. My heart felt like it was pounding through my chest, my palms were dripping wet, and I was tense all over. I really blew that