福建师范大学 作业1

科学发展观的主要内容是什么？谈谈学习体会。

一. 科学的发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续的发展观，也是

以人为本、统筹兼顾的发展观。

它主要有以下几个方面的内容（理论）：

1.坚持以人为本，是科学发展观的核心内容。以人为本，就是要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点，围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务，围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展。

2.促进全面发展，是科学发展观的重要目的。全面发展包括经济发展，也包括社会发展；包括物质文明建设，也包括政治文明和精神文明建设。

3.保持协调发展，是科学发展观的基本原则。协调发展，就是要在发展中实现速度与结构、质量与效益的有机统一，促进发展的良性循环。保持一定的经济增长速度，是推动经济发展的基础，是实现结构、质量、效益目标的重要前提

4.实现可持续发展，是科学发展观的重要体现。可持续发展，就是要在发展经济的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，保持人与自然的和谐发展，实现自然资源的永续利用，实现社会的永续发展。

5.实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。统筹兼顾，就是要处理好改革、发展、稳定的关系，协调好改革和发展中的各种利益关系。

二. 学习体会

深入学习实践科学发展观活动具有重大的意义，因此我们必须从战略和全局的高度出发，我们作为当代的青年人，青年人期待着发展的机遇，最重要的是把握住发展的机遇。坚持科学发展观，当代青年就要在以人为本、以人的全面发展为目标的实践中努力把自己塑造成为德、智、体全面发展的建设者和专业人才。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于我们青年人来说也是很有意义、十分重要的。

同时我们应当认清我国社会未来发展的需要，搞清楚中国社会未来发展新的增长点在哪里。缩小城乡差距、地区差距、收入差距，扩大就业，保护环境等，将是中国未来需要解决的最重大的问题。显然，青年一代的知识结构、就业取向应当符合这一趋势。符合了这个趋势，就更容易找到自己的用武之地，更有利于施展自己的才能、实现自己的抱负。

发展是硬道理，世间的一切都在发展变化之中，这也包括了对发展这个道理

本身的认识。随着改革开放的深化，随着时间的推移，我国经济社会发展中不断出现和遇到了一系列的新问题、新挑战。围绕着如何实现又快又好、可持续的发展，我们党继续进行深入的思考。正确地认识科学发展观，也就意味着了解了中国未来将走的道路，也就是了解了我们青年一代未来发展的方向和成长的环境。我们就应当在现在的学习和实践中，按照科学发展观的要求，树立自己的理念，学习所需要的知识，增长相应的才干。

青年人最敏锐，最前卫。我们青年人是属于未来的。科学的发展观已经树立，这是国家之幸、民族之幸，更是我们青年一代的幸运。科学发展观为青年成长、成才创造了无限广阔的空间。认清时代发展的方向、把握发展的趋向，拥有积极的态度，扎实刻苦地努力，我们就一定能够把握自己的命运，抓住发展的机遇，大有作为。

以上是我学习实践科学发展观的心得体会，今后我一定得在学习中进一步提高，丰富、完善自我。

作业2

如何正确理解改革是社会主义制度的自我完善和发展？

改革是社会主义制度的自我完善，是在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。社会主义制度需要并能够自我完善和发展，这是科学社会主义的一个重要原理。邓小平同志指出：“改革是社会主义制度的自我完善，在一定的范围内也发生了某种程度的革命性变革。”这是对社会主义条件下改革的性质的明确回答。

长期以来，在社会主义的实践中，存在着一种错误的倾向，即把社会主义制度看得完美无缺，并将它作为一种固定的模式肯定下来。这种观点不承认刚建立起来的社会主义制度的不成熟性，不承认社会主义制度要由不完善到完善，更不承认现存的体制有什么弊端。这种观点违背了社会主义社会发展规律的要求。毛泽东指出：社会主义社会的矛盾与资本主义社会的矛盾根本不同，社会主义社会的矛盾不是对抗性的矛盾，它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。这就是说，社会主义改革决不是要根本改变社会主义经济制度和政治制度。而是在坚持社会主义根本制度的前提下，对具体制度的变革，是社会主义制度的自我改进、自我完善和自我发展。

改革是在马列主义、毛泽东思想的指引下，有领导、有计划、有步骤地进行的；是依靠社会主义制度本身的力量，在认识社会主义发展规律的前提下，依靠亿万人民的实践自觉地进行的。通过改革，使社会主义的根本制度日益巩固和发展，使它的各项具体制度日益健全和成熟起来。

所以，改革是社会主义制度的自我完善和发展。中国的改革实践已充分证明，在共产党的正确领导下，完全可以采取正确的方针和步骤，在不发生社会大震荡的情况下，使社会主义制度不断完善和发展，使社会生产力得到比较快的发展，朝着人民富裕、国家富强的目标前进。

作业3

如何坚持公有制的主体地位？谈谈学习体会。

我国的经济体制是公有制为主体，多种所有制经济共同发展的。这是由我国的国家性质和现阶段的基本国情所决定的。我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础.只有坚持公有制的主体地位,才能保证我国经济发展的社会主义方向,巩固和完善人民民主专政;才能逐步消灭剥削,防止两极分化,最终达到共同富裕.

所有制的状态是由一定历史阶段社会生产力的发展水平决定的。我国确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这是对中国经济的社会形态发展客观规律的遵循。建立在机器生产基础上的近代生产力和以电子信息技术为标志的现代生产力,都提出了社会化生产的要求;尽管资本主义生产关系在某种程度上也能被动地适应这种要求,但是公有制则是社会化生产方式本身的必然要求,我国的所有制以公有制为主体就体现了这种要求。同时,由多层次生产力的状况决定,我国的公有制经济还不可能覆盖全社会,还必须同时发展私营经济、个体经济,利用外资经济。

那怎样巩固公有制的主体地位呢？

首先，应发挥国有经济的主导作用，增强国有经济的活力、控制力、影响力。

按照完善基本经济制度和促进公平竞争的要求，继续推进国有经济战略性调整；加快国有企业公司制股份制改革步伐，健全现代企业制度；进一步加快垄断行业分类改革，特别是加快推进政企分开、政资分开、政事分开，打破行政性垄断；进一步完善国有资产监管体制和制度，健全国有资本经营预算制度，提高监管透明度。

要坚持有进有退、有所为有所不为，坚持公开、公平、公正，规范国有和集体企业改制行为，防止片面的“国退民进”、“只讲…退?不讲…进?”的倾向。

其次，应大力发展多种形式的集体所有制和混合所有制经济。

再次，还应积极发展非公有制经济，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

因此，只有在公有制为主体的条件下,发展多种所有制经济,才能发挥各方面的积极性,才能充分利用各种资源,促进生产力的发展.

计算机应用基础》第一次作业

一、单项题（请在答题卡上填写答案，否则不予计分）

1、利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是______。

A：科学计算 B：过程控制 C：辅助设计 D：数据处理

2、计算机配置的内存的容量为128MB或128MB以上，其中的128MB是指______。

A：128×1000×1000字节 B：128×1000×1000字

C：128×1024×1024字 D：128×1024×1024字节

3、下列不属于微机主板上主要组件的是______。

A：CMOS B：内存插槽 C：高速缓存(Cache) D：键盘

4、目前，打印质量最好的打印机是______。

A：针式打印机 B：点阵打印机 C：喷墨打印机 D：激光打印机5、不正常关闭Windows操作系统可能会______。

A：系统消失 B：硬件损坏 C：无任何影响 D：丢失数据

6、在Windows中，不属于由用户设置的文件属性为______。

A：存档 B：只读 C：隐藏 D：系统

7、在Windows 中，关闭"资源管理器"窗口，可以______。

A：单击"资源管理器"窗口右上角的"×"按钮

B：单击"资源管理器"窗口左上角的图标，然后选择"关闭"

C：单击"资源管理器"的"文件"菜单，并选择"关闭"

D：以上三项都正确

8、在"资源管理器"中希望显示出文件或文件夹的名称、大小、类型、最后修改的日期和时

间时，应选择的菜单项是______。

A：小图标 B：大图标 C：列表 D：详细资料

9、在Windows 控制面板中，使用"添加\删除程序"的作用是______。

A：连接硬件 B：设置开机时启动的程序 C：只能删除程序 D：卸载\安装程序

10、Windows 中，用于引导用户完成大多数日常操作的菜单在______菜单中。

A：资源管理器 B：Word C：我的电脑 D："开始"

11、下列关于Windows 的叙述中，正确的是______。

A：删除应用程序快捷图标时，会连同其所对应的程序文件一同删除

B：在"资源管理器"窗口中，右键单击一个硬盘或软盘图标，弹出的是不同的菜单

C：在"资源管理器"窗口中删除目录时，可将此目录下的所有文件及子目录一同删除D：应用Windows"文档驱动"功能，单击某类扩展名的文件可启动相关的应用程序

12、在Windows 中，对于"任务栏"的描述不正确的是______。

A：Windows 允许添加工具栏到任务栏

B：任务栏的摆放位置可以改变

C：当"任务栏"是"自动隐藏"的属性，则正在运行的程序按钮始终不能显示在"任务栏"

D："任务栏"的大小是可以改变的

13、在Windows 中，"回收站"中的文件或文件夹被还原后，将______。

A：在一个专门存放还原文件的文件夹中 B：在指定的目录中

C：在原先的位置 D：在一个随机文件夹中

14、当鼠标光标变成"沙漏"状时，通常情况是表示_____。

A：正常情况 B：放大或者缩小 C：等待 D：选定的文字

15、下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是______。

A：世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的 B：它主要采用电子管作为主要电子器件

C：确定使用高级语言进行程序设计 D：它主要用于弹道计算

16、计算机硬件能直接识别并执行的语言是______。

A：高级语言 B：算法语言 C：机器语言 D：符号语言

17、计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是____。

A：操作系统 B：数据库管理系统 C：客户管理系统 D：语言处理程序

18、假设给定一个十进制整数D，转换成对应的二进制整数B，那么就这两个数字的位数而言，

B与D相比，______。

A：B的位数大于D B：D的位数大于B

C：B的位数大于等于D D：D的位数大于等于B

19、计算机各部件传输信息的公共通路称为总线，一次传输信息的位数称为总线的____。

A：长度 B：粒度 C：宽度 D：深度

20、用CGA、EGA和VGA三种性能标准来描述的设备是______。

A：打印机 B：磁盘驱动器 C：显示卡 D：总线

21、在Windows 中，菜单命令旁带有______符号，表示选择该命令将弹出一个对话框，以期

待用户输入必要的信息或作进一步的选择。

A：三角形 B：… C：*** D：？

22、关于快捷方式的说法，正确的是_____。

A：就是源文件 B：是指向并打开应用程序的一个指针C：源程序的一个复制，大小与源文件一样 D：如果应用程序被删除，快捷方式仍然有效

23、在Windows "资源管理器"窗口中，左窗口显示的内容是______。

A：从未打开过的文件 B：系统的树形文件夹结构

C：所有的文件夹和文件 D：当前打开的文件夹或者文件的信息

24、Windows 中，在"日期和时间"属性窗口中不能直接设置______。

A：秒钟 B：上午\下午标志 C：月份 D：时区

25、计算机性能的主要指标之一是CPU频率，CPU指的是______。

A：输入和输出设备 B：运算器和控制器 C：运算器 D：运算器和存储器

26、用户所用的内存储器容量通常是指______。

A：ROM的容量 B：RAM的容量 C：ROM的容量+RAM的容量 D：硬盘的容量27、微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有______。

A：连接方式 B：串行方式或并行方式 C：仅串行方式 D：仅并

行方式

28、在微型计算机中，英文Cache，汉语译为______。

A：只读存储器 B：高速缓冲存储器

C：可编程只读存储器 D：可擦除的可编程只读存储器

29、6位二进制数最大能表示的十进制整数是______。

A：64 B：63 C：32 D：31

30、下列说法中，正确的是______。

A：任何存储器都有记忆的能力，即其中的信息不会丢失

B：控制器是计算机的指挥控制中心

C：裸机是指没有配置任何外部设备的主机

D：计算机内存比外存的存储速度慢

31、英文缩写CAD的中文意思是______。

A：计算机辅助设计 B：计算机辅助制造

C：计算机辅助教学 D：计算机辅助管理

32、下列四项中，不属于多媒体所包括的媒体类型的是_____。

A：X光 B：图形 C：音频 D：视频

33、在Windows中，用"创建快捷方式"创建的图标所标识的______。

A：可以是任何文件或文件夹 B：只能是可执行文件

C：只能是文件夹 D：只能是特定的文件和特定的文件夹

34、在进行Windows操作过程中，要将当前活动窗口中的信息复制到剪贴板中，应同时按下

的组合键是______。

A：Alt + Print Screen B：Shift + Alt + Print Screen

C：Print Screen D：Ctrl + Print Screen

35、在Windows 中，可以用"回收站"恢复的文件是被删除的______。

A：硬盘文件 B：软盘文件 C：光盘文件 D：可移动磁盘文件

答案填在下面

《计算机应用基础》第二次作业

一、单项题（请在答题卡上填写答案）

1. Word具有的功能是（）。

A.表格处理

B.绘制图形

C.自动更正

D.以上三项都是

2.在Word 2000中，当前输入的文字被显示在( )。

A. 文档的尾部

B. 鼠标指针位置

C. 当前行的行尾

D. 插入点位置

3. 在Word编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应选择的操作是单击（）菜单。

A. "编辑"→"格式"

B. "格式"→"字体"

C. "编辑"→"段落"

D. "格式"→"段落"

4.选定一行最方便快捷方法是( )。

A. 在该行位置右击鼠标

B. 在行首拖动鼠标至行尾

C. 在行首双击鼠标

D. 在该行栏位置单击鼠标

5. Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（）。

A. 段落中，但用户找不到的位置

B. 段落的首部

C. 段落的中间位置

D. 段落的结尾处

6.当插入点在文档中时，按Del键将删去( )。

A. 插入点所在行

B. 插入点所在的段落

C. 插入点左边的一个字符

D. 插入点右边的一个字符

7. 在Word中，要实现在新建段落首部自动加项目符号，应单击“格式”工具栏中（）按

钮。

A． B． C． D．

8. 下面不能打印文档的操作是（）。

A．单击"文件"菜单中的"打印"命令 B．单击"常用"工具栏上的"打印"按钮

C．单击"文件"菜单中的"打印预览"命令，打开"打印预览"窗口，单击"打印"按钮

D．单击"文件"菜单中的"页面设置"命令

9.Word默认情况下，将用户编辑后的文档保存到（）目录中。

A．我的电脑 B．回收站 C．我的公文包 D．我的文档

10.调整段落左右边界以及首行缩进格式的最方便、直观、快捷的方法是( )。

A. 菜单命令

B. 工具栏

C. 格式栏

D. 标尺

11.Word常用工具栏中的“格式”刷可用于复制文本或段落的格式，若要将选中的文本或段

落格式重复应用多次，应进行的操作是( )。

A. 拖动格式刷

B.右击格式刷

C. 双击格式刷

D. 单击格式刷

12.在Word编辑状态，要在文档中添加符号“§”，应当使用( )中的命令。

A. “文件”菜单

B.“编辑”菜单

C. “插入”菜单

D. “格式”菜单

13.在Word的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc四个文

档，当前的活动窗口是( )。

A. d2.doc的窗口

B. d1.doc的窗口

C. d4.doc的窗口

D. d3.doc的窗口

14. 在Word中设置了标尺，只显示水平标尺的视图方式是（）。

A．大纲方式 B．页面方式 C．普通方式 D．全屏显示方式

15. 如果目前打开了多个word文档，下列方法中，能退出Word的是（）。

A．单击窗口右上角的"关闭"按钮

B．用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识，从打开的快捷菜单中选择"关闭"命令

C．选择"文件"菜单中的"退出"命令

D．选择"文件"菜单中的"关闭"命令

16.在Word的编辑状态，连续进行了两次“插入”操作，当单击一次“撤消”按钮后( )。

A. 将两次插入的内容全部取消

B. 将第一次插入的内容取消

C. 将第二次插入的内容取消

D. 两次插入的内容都不被取消

17. 在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为（）。

A.光标移到下一列

B.光标移到下一行，表格行数不变

C.插入一行，表格行数改变

D.在本单元格内换行，表格行数不变

18. 在Word编辑状态下，若要进行字体效果的设置（如设置文字动态效果等），首先应打开

（）菜单。

A.编辑

B.视图

C.格式

D.工具

19.在Word中，文本分两栏，若纸宽是21cm，左右页边距都是2.5cm，当栏宽为7.2cm时，

栏间距为0.8cm，则左右缩进总和是( )cm。

A. 0.6

B. 0.7

C. 0.8

D. 0.5

20.在Word文档中，要使一个图形放在另一个图形的上面,可用右键单击该图形，在弹出的

菜单中单击（）。

A．组合 B．剪辑对象 C．叠放次序 D．设置图片格式

福建师范大学网络教育学院

《计算机应用基础》第三次作业

说明：本次作业请通过交作业平台以“附件”形式发送。

操作题一、请在Excel中新建一个工作簿，要求：

1、在sheet1工作表中，输入“职员登记表”（如下图）。

2、清除表格中序号为9的一行的内容。

3、设置单元格格式

·标题格式：字体：黑体，字号：20，跨列居中；

·表头格式：字体：楷体，粗体；底纹：黄色；字体颜色：红色；

·表格对齐方式：“工资”一列的数据右对齐；表头和其余各列居中：

·“工资”一列的数据单元格区域应用货币格式；

·“部门”一列中所有“市场部”单元格底纹：灰—25％。

4、设置表格边框线按样文为表格设置相应的边框格式。

5、定义单元格名称：将“年龄”一列中数据单元格区域的名称定义为“年龄”。

6、重命名工作表：将Sheetl工作表重命名为“职员表”。

7、复制工作表：将“职员表”工作表复制到Sheet2工作表中。

8、设置打印标题：在Sheet2表中序号为12的行前插入分页线；设置标题和表头行为

打印标题。

9、在Sheet2表中，使用“工资”一列的数据创建一个三维饼图。

10、将操作结果保存在文件“第三次作业.xls”文件中。

操作题二、继续在“第三次作业.xls”文件中完成以下操作：

1、在sheet3工作表中，输入“学生成绩表”，内容如下表。

2、公式(函数)应用：在sheet3工作表中，利用工作表中的数据，统计“总成绩”并计

算“平均成绩”，结果分别放在相应的单元格中。

3、数据排序：先将sheet3工作表复制到sheet4工作表，再以“成绩1”为关键字，以

递增方式排序。

4、数据筛选：先将sheet3工作表复制到sheet5工作表，再筛选出“成绩1”大于80且

“成绩4”大于85的记录。

5、数据分类汇总：先将sheet3工作表复制到sheet6工作表，再以“系别”为分类字段，

将分类汇总各门课的平均分。

网络教育

1．网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。

答: 有以下显著的特点：

一：网络是巨大的教育资源库，并且能够实现资源的共享。资源对教育的重要性是不言而喻的

二：网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不尽、用之不竭的宝库。在网络教学体系中存储着大量的数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息，而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源，这是其他任何一种媒体和技术手段所无法做到的

三：网络教学信息室友教育专家、优秀教师和计算机人员共同开发的，学生可以是任何一个国家和地区、任一学科和领域的知识信息，得到世界上任一位专家学者的指导，使每个学习者都能得到均等的受教育的机会，不受学校水平、教材、教师能力的限制。

利用网络教育学习的个人体会如下：

我是经过朋友介绍进入网络远程学习的，平常工作繁忙。有心在学习方面做进一步的提升，却无法抽出时间。远程教育给我带来了全新的感受，远程教育足不出户也可学习受益。不需要脱岗，只需双休日或晚间上网学习就可，充分体会到了远程学习的优势。我深深的知道想学到知识，并取得好成绩，就必须付出辛勤的劳动，只有“锲而不舍”，才能“金石可镂”，没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力，自学是不可能持久的，也就不能取得好的成绩。今后，我将一如既往，继续努力学习。

2．你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习?

答：我报名参加福建师范大学网络教育学院有以下几点原因：

1、目前我是一名在职教师，现在只取得大专文凭，自己感到远远跟不上时代的潮流，需要

不断地丰富自己的知识提高自身的文化程度，才能适应时代的要求，也是我工作的需要。

2、现在时代不断在进步，我们就需要不断地充电，以适应社会的发展。

3、求学者在福建师范大学网络教育学院学习时间没有限制，摆脱了传统教育对学习时间的

严格要求，我们可根据需要自主安排学习时间从而提升自我文化素质

3. 网络教育讲授方式可分为同步式与异步式两种，请你谈谈同步式讲授与异步式讲授的优缺点。

答：1．同步式讲授

这种模式教师与学生不在同一地点上课，学生可在同一时间聆听教师讲授，师生之间可以有一些简单的交互，这与传统教学模式是一样的。这种教学模式要结合普通电话线路和因特网的WWW技术。在教学过程中，教师准备好讲授的材料，多以多媒体信息方式呈现，并存储在网络服务器上。教师通过服务器呈现教学内容，通过电话对这些内容进行讲解，并使学生浏览这些内容时达到同步。

这个同步集中教学系统，最大的优点是实现的技术相对简单，只需附加电话即可，价格比较低廉，缺点是交互性不强。要解决这一问题，必须采用实时交互式的双向视频远程教学系统。该系统将网络、多媒体及虚拟现实技术结合起来，达到双方或多方实时交互，即要求能够实现实时传送音频和视频。这类系统一般适合专用高速网络或者是局域网。

2．异步式讲授

异步式讲授也可以很简单地实现，只要利用因特网的 WWW 服务及电子邮件服务就可以满足基本要求。这种模式是由教师将教学要求、教学内容，以及教学评测等教学材料，编制

成超文本文件，存在服务器上，学生通过浏览这些文件的页面来达到学习的目的。学生不仅能通过BBS或电子邮件向教师请教，也可以通过BBS或电子邮件和其他学习者交流讨论。

这种模式的优点在于教学活动可以全天 24 小时进行，每个学生都可以根据自己的实际情况确定学习的时间、内容和进度，可随时在网上下载学习内容或向教师请教，其主要缺点是缺乏实时的交互性，对学生的学习自觉性和主动性要求较高。这种教学模式要取得比较好的教学效果，必须要有一套能充分体现学习者特点，并能适合网上信息表达与传输的图、文、声并茂的优秀电子教材；还要为学生提供与该课程紧密配合的大量信息资料。此外，还要建立一个专门负责解答学生疑难问题，并能对学生做出应答与测评反馈系统

网络教育第二次作业

1.你是如何完成网络课程的“课程内容”学习？请写出具体的操作步骤。

答：我的操作步骤如下：

⑴、打开https://www.wendangku.net/doc/2b8434388.html,进入网院，在首页输入自己的学号、密码，验证

码，进入自己的工作室，选择对应学科后面的“进入课程学习”，进入总界面中，点击左侧的“课程学习”，另外新开一个学习窗口进入课程学习界面。

⑵、左侧为课程目录区，点击课程的某标题后，将展开本章的各个小节目录，可

选择某个小节来进行学习。

⑶、当选择某个小节后，这个小节的学习内容在右侧主显区显示。屏幕右下角有

本节学习内容的知识点提示，选择某个知识点，可直接跳转到自己感兴趣的知识点。每一章还配备有一定数量的练习题，有的课程还附有相当数量的案例分析、背景资料等等。客观题、填空题可直接在网页上完成，并可以实时查看参考答案。

2.如何通过网上教学平台进行交作业？请写出具体的操作步骤。

答：操作步骤如下：

⑴、打开https://www.wendangku.net/doc/2b8434388.html,进入网院，输入自己的学号、密码，验证码，进

入自己的工作室，选择对应学科后面的“进入课程学习”，进入总界面中；

⑵、在课程课件总界面中的右上角点击“在线作业”，进入学生网上交作业的界

面；

⑶、点击作业次别的名称，可查看教师布置作业的详细内容。点击“交作业”

按钮，打开在线作业平台，进行作业的解答编辑工作，完成作业时使用，也可以借助Word 软件在word中编辑解答的文字材料。在文字框里编辑好作业内容后，检查无误即可点击发送；

⑷、若要修改作业。可在老师未对已交作业题进行批改前，点击作业题目，可修

改本次作业，然后向老师再次发送作业；或者先除本次作业，再重新编辑答案，后向老师再次发送作业。

3.网络教育对学员的素质要求有哪些？请谈谈自己的看法，你将如何参加网上的学习？

答：网络教育与课堂教育是有很大的区别，它对学员基础没有限制。每个学员的知识基础不同，学习进度也不一样，网络教育能为不同的学员提供完善的学习条件。学员可先浏览全部的网络课程，然后自由选择学习的起点。它的空间性也比较广，因此，对于不同地区，不同专业，以及不同程度的学员的素质应该也是有所不同的。首先，要有最基本的电脑操作知识，同时对网络有一个正确的认识。1）首先是学会如何学习，掌握好时间的安排、目标的制定等。还有如何有效地使用软件，进行网络搜索，利用通讯方式如电子邮件、公告板，在线视频等。2）网络学习中的人际环境与实际的人际交往的环境不一样，需要新的交往技巧和行为方式。我加入同学中的QQ群，参与协作式学习，参与群中对课题的讨论，如果有未能理解的及时向相关老师电话或QQ上及时的请教。

3）掌握计算机文化与操作使用以便在学习中有效学习。要掌握基本的计算机应用技巧，提高自己的计算机熟练程度较好地实现了在网络中学习。

教育学作业

请结合基础教育改革的实际，谈谈新时期教师需要哪些素养？

答：在一个日趋专业化的社会，教师不仅应具有良好的职业道德、学科知识、教育教学能力，还要成为研究者，对自己的工作具有反思态度和积极探索的能力。

一．教师的学科专业素养

这是教师胜任教学工作的基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求（1）精通所教学科的基础性知识和技能

（2）了解该学科相关的知识

（3）了解该学科的发展脉络

（4）了解该学科领域的思维方式和方法论

二．教师广泛的文化素养

三．教师的教育专业素养

（1）具有先进的教育理念

（2）具有良好的教育能力

（3）具有一定的研究能力

21世纪的教师，要有对人类的热爱和博大的胸怀，对学生成长的关怀和敬业奉献的崇高精神，复合的知识结构，富有时代精神的教育能力和研究能力，在实践中凝聚成的教育智慧。让我们在学习型组织中去学习、实践、反思、创新，早日成为一名合格的专业化老师。

高级英语

I. Fill in the blank in each sentence with the best word or expression given below,

changing its form when necessary:

strike run out of cleanse disappoint insoluble

unprecedent sarisfy virtual contribute available

symbolize vehement

1. For many Americans, it is their lifelong dream to buy a __ sarisfying _____

two-storied house with a garden.

2. To make Beijing our worthy capital, we must get it _ cleansed____ of polluted air,

among other things.

3. In a lot of cultures, red roses are used to _symbolize __ love.

4. Unfortunately, their car _ran out of ___ fuel, just ten miles short of Chicago.

5. An _ unprecedented _ event in history took place in 1969, when two American

astronauts landed for the first time on the Moon.

6. The detective finally gave up, declaring the mystery ___ insoluble _.

7. Though high-sounding, his speech __ struck__ everyone at the meeting as totally

irrelevant to what was discussed.

8. If you travel by plane, Beijing and Guangzhou are ___ virtually __ neighboring

cities.

II. Choose the right word or expression in the brackets to complete each of the following sentences:

1. The professor looked over our papers with a hasty (sight, glance).

2. Before ordering their dinner, they considered the (relevant, relative) merits of

chicken and roast beef.

3. The little boy’s constant noise (exhilarated, exasperated ) his father, who was busy

writing a paper for a symposium.

4. Isn’t it (wholesome, noisome) to live in a city with so many vehicles passing day

and night?

5. He was born in a small town ( lived, inhabited ) by about 500 people.

6. Her desk was all ( jumbled, cluttered ) with old papers.

7. He thinks they are extremely ( idealistic, ideal ), for all their pragmatism.

8. She made one last (attraction, appeal ) to her father for permission to go to the party.

III. Translate the following part of the texts into Chinese:

Okhla, when we reached it, proved to be a scatter of huts with earthen walls plastered with cow-dung which kept the interiors cool during the day and was used as fuel when it had dried. There was an absurdly tiny shop whose proprietor was a member of the village panchayat—the five men who are traditionally elected as governors of the village. He acted as the village bank as well as the village

letter-writer. Like all Indian villages Okhla was deserted at that time in the morning. Most of the people were working in the fields, and the women had gathered at the well which was their meeting place and center of gossip. As we turned up the dry earth track towards the school, the women stood with their terracotta urns on their heads watching us.

翻译如下：

当我们到达Okhla时，亲眼证实了这里满是散落的用土墙堆砌的小屋，墙上贴满牛粪，白天可以使屋内凉爽些，而当这些牛粪变干了还可以用来做燃料。这里有一个极其狭窄的小商店，老板是村务委员会，五人长老会委员中的一名，这五名村委是按照传统选举推选出来的，他们负责管理村里的财务，掌控财政大权，同时帮助村民写信。跟所有的印度村落一样，俄克拉的早晨显得很寂静，大部分的人都不在家，去田里干农活了。妇女们聚集在井边，这是他们聚会和说闲话讲八卦的地方，当我们正往通向学校的干枯小路上走着时，妇女们站了起来，头顶着陶罐看着我们。

听力作业1

American Indians

Columbus thought he had arrived in India,

so he called the native people "Indians".

The Indians had to move back to the centre of the continen t

because the settlers were taking all their land.

How could the White Man divide the earth into parts?

How could he put fences round it, buy it and sell it? Slowly he pushed the Indians into those parts of the contin ent

that he didn't want—the parts where it was too cold or to o dry or too mountainous to live comfortably.

哥伦布认为他到了印度，所以他叫当地人“印第安人”。

印第安人不得不搬回大陆的中心因为殖民者掌管了他们的所有土地。

忠实可靠的人怎么能把地球分成部分吗？

他怎么能把栅栏围绕它，买还是卖？

慢慢的他把土著人驱赶到在这片大陆上他们不想要的地方-那些地方要么太冷要么太干要

么多山而不是很适合人舒适的居住

Old Age and Health

Actually today a lot of improvements have taken place in the care of old people and old people’s health is not nearly so bad as it used to be.

Probably many of the fears that people have of growing old are greatly exaggerated.

Most people, for example, dread becoming senile.

Perhaps only about 15% of those over 65 become senile.

Actually a much more common problem is in fact caused by we doctors ourselves.

Nearly 80% of people over 65 have at least one serious illness, such as high blood pressure, hearing difficulty or heart disease.

And very often to combat these they take a number of drugs and of course sometimes there are interactions among those drugs as well as simply being too many.

And this can cause a lot of complications from mental confusions, very commonly, to disturbance of the heart rhythm.

Probably the most ignored disorder among old people is depression.

The immune system starts to decline and there are changes in metabolism, lungs, the senses, the brain and the skin.

So what should an old person do to counter-act these changes?

He or she should eat a balanced diet—not too much fat—chicken or fish should be eaten rather than eggs or beef.

Eat more high fibre and vitamin rich foods, such as vegetable and fruit.

No section of the population can benefit more from exercise than the elderly.

今天，我要讨论的是晚年对于健康的影响。其实，今天的老年人已经有了很大进步，老年人的健康状况已不像以前那样糟了。也许许多人害怕变老，这是很夸张的。例如，害怕衰老。但事实上很少有人衰老。也许65岁以上的人只有1 5%会变衰老。事实上，更为普遍的问题是由于我们自己给自己做诊断引起的。那就是滥用药物。65岁以上的几乎有80%的人都至少有一种严重的疾病，如高血压，听力障碍或心脏病。通常他们吃很多药来对抗这些疾病。当然，这些药物相互也发生了作用，很容易导致更多的疾病。这样也会由于精神焦虑而导致许多并发症，扰乱心率。因此医生应关注这一问题。也许老年人中最易忽视的小病就是消极。有大概15%的老年人是这样。这一现象的大部分原因是因为我们前面提到的滥用药物。尽管现在老年人的身体状况有了改善，我们也要承认随着他们逐渐变老，他们的身体会发生变化。免疫力系统功能开始下降，并且新陈代谢，肺功能，感官功能，大脑和皮肤都会发生变化。老年人应怎样来适应这些变化呢？他或她应均衡饮食---不要吃太多脂肪---应多吃鸡肉或鱼，少吃鸡蛋或牛肉。多吃富含高纤维和维生素的食物，如蔬菜和水果。老年人如果还没戒烟的话应戒烟。他还应当适当运动---一周三次，一次至少半小时。社会人群中只有老年人能从运动中获得最大好处。

福建师范大学教师等专业技术职务聘任制实施方案

福建师范大学教师等专业技术职务聘任制实施方案（试行）(闽师人〔2013〕38号) 各单位： 《福建师范大学教师等专业技术职务聘任制实施方案（试行）》经校八届四次教代会审议表决通过，现印发给你们，请遵照执行。 福建师范大学 2013年8月26日 福建师范大学教师等专业技术职务 聘任制实施方案（试行） 为贯彻落实《福建省人民政府关于进一步支持高校加快发展的若干意见》（闽政〔2012〕47号）精神，深化我校人事制度改革，推进专业技术职务聘任制实施，根据《福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法（试行）》（闽人发〔2012〕206号），结合我校实际制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立按需设岗、平等竞争、择优聘任、科学评价、严格考核、合约管理的专业技术职务聘任制度和竞争激励机制，充分发掘教师潜力、增强教师活力、提高教师竞争力，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 二、基本原则 （一）按需设岗，评聘结合。将专业技术职务聘任制和岗位设置与聘用管理制度结合起来，根据岗位实际和需要，科学设岗，实行评聘合一。 （二）合理定位，分类管理。鼓励教师根据自身特点和工作实际合理定位，建立教师分类管理、指导、评价机制，实现人尽其才，才尽其用。

（三）平等竞争，择优聘任。坚持以人为本和公开、公平、公正，充分保障教师等专业技术人员平等参与竞争的机会，鼓励优秀人才脱颖而出。 （四）重视考核，强化评价。重视师德、业绩、能力、贡献的考核，坚持专家评价、业内评价、分类评价、综合评价相结合。 （五）保持稳定，逐步推进。正确处理改革、发展、稳定的关系，切实维护学校安定和教师队伍稳定，根据学校发展和专业技术职务聘任制进程稳步推进。 三、实施范围与对象 本实施方案适用于我校已获授权自主评聘的、申请晋升相应职务聘任的教师（含学生思想政治教育教师）、实验技术人员、社会科学（教育管理）研究人员。其他系列专业技术职务未获授权，仍按原系列要求推荐申报。 四、基本任职条件 （一）遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的思想政治素质和职业道德。全面贯彻国家教育方针，教书育人。对思想政治表现差、违背教师职业道德和学术道德规范且造成不良影响的教师，实行师德“一票否决”，学校不予聘任。 （二）身心健康，能坚持正常工作。 （三）具备本学科较系统的理论基础和专业知识，以及履行相应职务岗位职责的教育教学能力、科学研究能力、实验技术能力和社会服务能力。 （四）认真履行岗位职责，完成学校规定的教育教学、科学研究、服务管理等任务，任现职期间年度考核合格以上。 （五）取得职称外语相应等级考试合格证书，外语考试的免试规定按照省有关规定执行。 （六）继续教育达到相应职务任职要求。 （七）非从事本专业的人员转岗应聘相应专业技术职务岗位，具有中级职务的须经过1年、具有副高级职务的须经过2年以上本专业工作实践后，方能按高一级职务的任职条件和程序实施聘任。 （八）教师等专业技术职务相关任职条件，按照《高等学校教师职务试行条例》、《实验技术人员职务试行条例》、《中国社会科学院研究人员职务试

2017福师《大学英语(1)》在线作业二满分答案

一、单选题 1. The thief took away the woman's wallet without____________. A. being seen B. seeing C. him seeing D. seeing him 正确答案:A 2.He thought that ____________. A. the effort doing the job was not worth B. the effort was not worth in doing the job C. it was not worth the effort doing the job D. it was not worth the effort by doing the job 正确答案:C 3. No sooner____________to bed than he heard a knock at the door. A. had he gone B. he had gone C. did he go D. he went 正确答案:A 4.He could do nothing but____________for the bus____________. A. wait ... to come B. wait ... come C. waiting ... coming D. waited ... came 正确答案:A 5.This new clue _______ the policemen and they were more confused by the murder. A.puzzled B.surprised C. trapped D.discouraged 正确答案:A 6. —It's cold in here. Do you mind if I close the door? —_______. A. With pleasure B. Yes, please C. Of course not D. Thank you

音乐学院音乐学专业博士研究生培养方案-福建师范大学音乐学院

音乐学院音乐学专业博士研究生培养方案 （1302） 一、培养目标 培养适应国家和地方社会发展需要的德智体全面发展的研究型高层次教育类专门人才。具体要求： 1.树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和和强烈的事业心，能立志为国家的教育事业服务。 2.掌握广博而深厚的音乐学的基础理论和系统的音乐学专门知识，熟悉国内外音乐学理论发展的最新成果，掌握本学科发展的前沿信息；具有较丰富的相关学科知识；具有使用一门外国语进行文献研究、论文撰写、国际交流的能力；具有独立从事科学研究工作的能力，能在音乐学领域做出具有创造性研究；能够承担高等院校的音乐学专业的教学、教育科研和教育管理工作。 3．具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 1.民族音乐学、中国传统音乐研究 2.音乐教育学 3.西方音乐史 三、修业年限 博士生修业年限为3-5年，最长不超过7年。基本修业年限为3年。 四、毕业学分和授予的学位 博士研究生总学分不少于14学分，其中专业必修课、专业选修课的学分不少于9学分。毕业授予艺术学博士学位。 五、培养方式

1．本专业博士研究生培养以科学研究为主，突出科研能力培养。课程学习旨在开阔博士研究生的学术视野，掌握学科前沿，注重培养博士研究生思考问题的意识和分析解决问题的能力。 2.采取导师负责和集体培养相结合的培养方式。成立本专业博士研究生指导小组，成员为本专业的博士生导师或相关学科专家，并设组长一名。导师是博士研究生培养的第一负责人，在博士研究生培养中起主导作用；博士研究生指导小组配合导师全程参与博士研究生的指导工作，充分发挥集体培养优势，为博士研究生营造良好的学术环境，使博士研究生在博采众长中实现创新能力的提高。 3.博士研究生入学一个月后，应在导师指导下确定研究方向和领域，制定个人研究和学习计划，并由博士研究生指导小组审查通过后报所在学院备案。 4.实行学术交流和报告制度。博士研究生在学期间至少应参加全国性或国际性学术会议2次，并提交论文；至少应在所在学院或全校范围内公开做学术报告2次；至少听取20场学术报告。 六、课程学习与学分要求 1.课程设置 音乐学专业博士研究生课程设置 课程类别课程 编号 课程名称 适 用 方 向 开课 学期 学 时 学 分 备注 公共必修课BG000000000 1 中国马克思主义与当代 各 方 向 一 36 2 BG000000000 2 马克思主义经典著作选读 二 18 1 BG000000000 3 研究生外语（英语、日语、法语） 一、 二 10 8 3 学科基础课BJ09130201 音乐学概论各 方 向 二36 2 BJ09130202 音乐形态学研究一36 2

福建师范大学本科生转专业管理办法暂行

福建师范大学本科生转专业管理办法（暂行） （非正式文件） 第一章总则 第一条为进一步规范本科生转专业工作，更好地适应学生的学习兴趣和发展需要，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、福建省教育厅有关规定，以及我校《普通本科学生学籍学历管理细则（试行）》（闽师教〔2017〕33号）有关要求，制定本办法。 第二条转专业工作在公平、公正、公开的基础上，坚持学生自愿申请、学生和专业双向选择、根据学生考核情况选拔录取的原则，按照规定程序进行，自觉接受全校师生监督。 第三条学院在全面考虑社会对人才需求情况的发展变化、自身教学资源条件，以及加强和保护基础性专业和急需紧缺专业建设需要的基础上，提出转专业计划数。原则上，各专业的转专业计划数控制在当年该专业实际在校生数的10—15%。 第四条学院应加强对学生的学习生涯规划和专业学习指导，增强学生对本专业学习的适应性和稳定性，避免盲目从众心理，理性选择转专业。 第五条转专业工作原则上每学年办理一次。学生在学期间只能转一次专业。 第六条本办法适用于校本部全日制本科生，港澳台侨生转专业工作可参照本办法执行。 第二章组织领导

第七条转专业工作主体责任在学院。学院成立转专业工作领导小组（以下称工作领导小组），组长由分管教学工作院领导担任，成员包括分管学生工作院领导、院党委纪检委员、专业负责人、其他教师代表（不少于3人）、教学秘书、辅导员代表等。 第八条工作领导小组统筹负责转专业工作，包括拟定工作方案、接受咨询、组织考核录取等。 第三章申请条件 第九条学生在学期间，符合以下情形之一的，可以申请转专业： （一）对其他专业有兴趣和专长的； （二）因患病或有特殊困难，无法继续在本专业学习或者不适应本专业学习要求，但尚可在其他专业学习的。 第十条经学校批准休学创业后复学的学生，其创业经历与转入专业相关且转专业后更有利于学生个人发展的，转入专业应在同等情况下优先考虑。退役后复学的学生因自身情况需要转专业的，转入专业应优先考虑。 第十一条转专业工作，对以下情形予以限制： （一）以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，如国防生、定向生、外国语保送生、专升本学生、预科转正生、体育特长生（含高水平运动队学生和运动训练专业学生）等，不得申请转专业；艺术类、体育类专业学生，不得跨类别申请转专业，艺术类专业不同类别间不得互转专业, 同一艺术类别专业按不同录取规则录取的不得互转专业；

18春福师《社会学原理》在线作业一

(单选题) 1: （）是社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。A: 角色紧张 B: 角色冲突 C: 角色不清 D: 角色中断 正确答案: (单选题) 2: 迪尔凯姆理论的核心是关于（）的概念。 A: 社会制度 B: 社会文化 C: 社会事实 D: 社会群体 正确答案: (单选题) 3: （）是社会的本质和基础。 A: 生产力 B: 生产关系 C: 社会制度 D: 社会文化 正确答案: (单选题) 4: （）是一切社会中所共有的最基本的要素。 A: 自然环境与人口因素 B: 经济因素 C: 政治因素 D: 思想文化因素 正确答案: (单选题) 5: 社会制度的（）是制度运行并发挥作用的保证。 A: 规范系统 B: 组织系统 C: 设备系统 D: 概念系统 正确答案: (单选题) 6: （）是指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。 A: 角色紧张 B: 角色冲突 C: 角色不清 D: 角色中断 正确答案: (单选题) 7: 社会分层是在（）基础上形成的社会差别。 A: 社会分工 B: 生产关系 C: 生产力 D: 社会制度 正确答案: (单选题) 8: 社会学研究的重点首先是（）。 A: 社会文化 B: 社会制度 C: 社会群体 D: 现实社会 正确答案: (单选题) 9: 社会流动概念是美国社会学家（）首先提出来的。 A: 泰勒 B: 梅奥 C: 索罗金 D: 孔德

正确答案: (多选题) 1: 影响社会化的因素包括（）。 A: 家庭的影响 B: 学校的影响 C: 社会的影响 D: 政治的影响 正确答案: (多选题) 2: 生活方式的基本内容包括（）。 A: 劳动生活方式 B: 物质资料的消费方式 C: 精神生活方式 D: 闲暇生活方式 正确答案: (多选题) 3: 构成社会控制体系的主要因素有（）。 A: 控制主体 B: 控制客体 C: 控制手段 D: 控制设备 正确答案: (多选题) 4: 所谓实证研究，孔德提出四种方法（）。 A: 观察法 B: 实验法 C: 比较法 D: 历史法 正确答案: (多选题) 5: 社会组织的基本类型包括（）。 A: 政治组织 B: 经济组织 C: 文化组织 D: 宗教组织 正确答案: (多选题) 6: 文化的特性包括（）。 A: 象征性 B: 复合性 C: 多样性 D: 共享性 正确答案: (多选题) 7: 普通社会学的基本内容大体可以划分为两大部分（）。A: 社会的结构 B: 社会的运行及其规律性 C: 社会的文化 D: 社会观念 正确答案: (多选题) 8: 现代社会学研究方法的主要特点包括（）。 A: 定量化 B: 整体性 C: 技术性 D: 理论性 正确答案: (多选题) 9: 社会变迁的基本形式包括（）。 A: 社会渐变 B: 社会革命 C: 制度改革

最新福师《大学英语(1)》在线作业一

一、单选题(共 50 道试题，共 100 分。) 1. If you____________quiet, I'll tell you what happened. A. be B. are to be C. are D. will be 2. No sooner____________to bed than he heard a knock at the door. A. had he gone B. he had gone C. did he go D. he went 3. I found ___ to answer all the questions within the time given. A. no possibility B. there was impossibility C. impossible D. it impossible 4. He thought that ____________. A. the effort doing the job was not worth B. the effort was not worth in doing the job C. it was not worth the effort doing the job D. it was not worth the effort by doing the job 5. Silk _______ by Chinese for thousands of years now. A. has used B. has been used

C. was used D. is used 6. —It's cold in here. Do you mind if I close the door? —_______. A. With pleasure B. Yes, please C. Of course not D. Thank you 7. After a number of disagreements with the committee, the chairman decided to_____. A. withdraw B. resign C. retire D. retreat 8. Four hours______ too long for him to write the letter. A. has B. are C. is D. have 9. That factory ____________ nearly 50 years ago. A. has been built B. had built C. was built D. has built 10. What kind of events are you good ____? A. at

高校综合性学报拟收录来源期刊名单C刊

高校综合性学报拟收录来源期刊名单（70种）： 中国人民大学学报、浙江大学学报(人文社会科学版)、华中师范大学学报(人文社会科学版)、北京师范大学学报(社会科学版)、南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版)、中山大学学报(社会科学版)、清华大学学报(哲学社会科学版)、吉林大学社会科学学报、北京大学学报(哲学社会科学版)、复旦学报(社会科学版)、中国地质大学学报(社会科学版)、华中科技大学学报(社会科学版)、上海师范大学学报(哲学社会科学版)、南开学报(哲学社会科学版)、上海大学学报(社会科学版)、厦门大学学报(哲学社会科学版)、 南京农业大学学报(社会科学版)、 武汉大学学报(哲学社会科学版)、四川大学学报(哲学社会科学版)、山东大学学报(哲学社会科学版)、上海交通大学学报(哲学社会科学版)、南京师大学报(社会科学版)、西安交通大学学报(社会科学版)、华东师范大学学报(哲学社会科学版)、 中国农业大学学报(社会科学版)、 重庆大学学报(社会科学版)、 华南农业大学学报(社会科学版)、 湖南科技大学学报(社会科学版)、 陕西师范大学学报(哲学社会科学版)、 西北大学学报(哲学社会科学版)、 山西大学学报(哲学社会科学版)、 湘潭大学学报(哲学社会科学版)、 暨南学报(哲学社会科学版)、 兰州大学学报(社会科学版)、 东南大学学报(哲学社会科学版)、 天津师范大学学报(社会科学版)、 湖南大学学报(社会科学版)、大连理工大学学报(社会科学版)、 河南师范大学学报(哲学社会科学版)、 苏州大学学报(哲学社会科学版)、求是学刊、 北京工商大学学报(社会科学版)、 华南师范大学学报(社会科学版)、 东北师大学报(哲学社会科学版)、 东北大学学报(社会科学版)、 湖南师范大学社会科学学报、 西北师大学报(社会科学版)、 福建师范大学学报(哲学社会科学版)、 安徽大学学报(哲学社会科学版)、 首都师范大学学报(社会科学版)、 新疆师范大学学报(哲学社会科学版)、 华东理工大学学报(社会科学版)、 南通大学学报(社会科学版)、 郑州大学学报(哲学社会科学版)、 云南师范大学学报(哲学社会科学版)、 深圳大学学报(人文社会科学版)、 西北农林科技大学学报(社会科学版)、 湖北大学学报(哲学社会科学版)、 北京理工大学学报(社会科学版)、西南大学学报(社会科学版)、

福师《社会学原理》在线作业二答案

福师《社会学原理》在线作业二-0010 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共9 道试题,共18 分) 1.实证这个概念是社会学的创始人（）首先提出来的。 A.克罗伯 B.孔德 C.孟德斯鸠 D.卢梭 答案:B 2.根据（），可以将社会角色划分为功利性角色和表现性角色。 A.角色追求的目标 B.角色规范的程度 C.人们获得角色的方式 D.角色的定义 答案:A 3.文化冲突的最激烈的形式是（）。 A.协商 B.融合 C.过渡 D.战争 答案:D 4.社会流动概念是美国社会学家（）首先提出来的。 A.索罗金 B.泰勒 C.梅奥 D.孔德 答案:A 5.（）是社会的本质和基础。 A.生产力 B.生产关系 C.社会制度 D.社会文化 答案:B 6.伊曼纽尔沃勒斯坦的世界体系论堪称（）理论的先驱。 A.社会改革 B.社会现代化 C.全球化 D.社会文化 答案:C

7.（）是社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。 A.角色紧张 B.角色冲突 C.角色不清 D.角色中断 答案:C 8.（）把整合与均衡作为其社会学理论的基础与归宿。 A.默顿 B.帕森斯 C.达伦多夫 D.米德 答案:B 9.社会分层是在（）基础上形成的社会差别。 A.社会分工 B.生产关系 C.生产力 D.社会制度 答案:A 二、多选题(共18 道试题,共36 分) 10.社会控制的手段包括（）。 A.习俗 B.道德 C.宗教 D.纪律 答案:ABCD 11.根据文化所包含内容的性质，可以将文化划分为（）。 A.物质层 B.心物结合层 C.心理层 D.制度层 答案:ACD 12.邻里的特殊性表现在（）。 A.地缘性 B.情感性 C.非正式性 D.正式性 答案:ABC

大学英语课程免修细则 - 福建师范大学闽南科技学院

附件1 大学英语课程免修管理办法（试行） 为推进因材施教、满足学生个性化学习和自主学习需要，学院自2016级起试行大学英语课程分级教学。为进一步落实大学英语教学改革实施方案，提高教学质量，学院鼓励学生参加全国大学英语四级考试（CET4）。对于通过四级考试的学生，可申请免修相应的大学英语后续课程，具体管理办法如下： 一、课程免修规定 1.全国大学英语四级考试（CET4）成绩达到425分者可以申请免修； 2.学生只能申请一次，不得多次申请。申请免修后的成绩不得更改； 3.课程免修生效时间从参加等级考试的下一学期开始； 4.课程免修有效学期数由申请者决定； 5.用于课程免修的考试成绩，其有效期为第2、3和4学期； 6.经学院审核通过并同意大学英语后续课程予以免修的学生，可根据学院开设的个性化英语课程，结合自己的实际情况进行学习，可以参加课程考试，申请认定为公共选修课学分； 7.成功申请免修后，原则上学生不再继续跟班学习免修课程。如果选择继续跟班学习，免修后的课程考试成绩只作为其学习过程和效果证明，不计入评优、评奖成绩计算； 8.课程免修后继续跟班学习的学生，必须遵守任课教师的管理，不得影响正常的教学活动安排，否则任课教师有权禁止其参加正常的教学活动。 二、课程免修程序 学生填写《福建师范大学闽南科技学院大学英语课程免修申请表》，教学班班长填写《20 -20 学年第学期大学英语课程免修申请汇总表》。以教学班为单位，经任课教师签字同意后，将相关材料提交至外语系审核，外语系将免修名单和成绩汇总至教务部，教务部进行成绩登录。 三、成绩换算办法 以“全国大学英语四级考试（CET4）”成绩申请大学英语课程免修的学生，其免修成绩（百分制）与CET4成绩换算公式如下：

福师《社会学原理》在线作业一15秋满分答案

福师《社会学原理》在线作业一15秋满分答案 福师《社会学原理》在线作业一 一、单选题（共 9 道试题，共 18 分。） 1.（）是指互有关联的文化特质和文化结丛的构成方式及其稳定特征。 A.文化特质 B.文化模式 C.文化丛 D.文化理念 ——————选择：B 2. 非正式组织概念是由美国社会学家（）提出来的。 A.梅奥 大众理财作业满分答案 B.泰勒 C.孔德 D.卢梭 ——————选择：A 3. （）又称扩大的核心家庭。 A.基本家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 ——————选择：B 4. 由于（）的努力，社会学第一次获得了自己的具体研究范围和特定的研究方法。 A.孔德 B.斯宾塞 C.迪尔凯姆 D.韦伯 ——————选择：C 5. 伊曼纽尔沃勒斯坦的世界体系论堪称（）理论的先驱。 A.社会改革 B.社会现代化 C.全球化 D.社会文化 ——————选择：C 6. 实证这个概念是社会学的创始人（）首先提出来的。 A.克罗伯 B.孔德 C.孟德斯鸠 D.卢梭 ——————选择：B 7. 社会学研究的重点首先是（）。 A.社会文化 B.社会制度 C.社会群体 D.现实社会 ——————选择：D

8. （）是社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。 A.角色紧张 B.角色冲突 C.角色不清 D.角色中断 ——————选择：C 9. 社会分层是在（）基础上形成的社会差别。 A.社会分工 B.生产关系 C.生产力 D.社会制度 ——————选择：A 福师《社会学原理》在线作业一 二、多选题（共 18 道试题，共 36 分。） 1.社会的基本构成要素包括（）。 A.自然环境 B.人口因素 C.经济因素 D.政治及思想文化因素 ——————选择：ABCD 2. 社会化的基本内容包括（）。 A.教导生存技能 B.传递社会文化 C.完善自我观念 D.培养社会角色 ——————选择：ABCD 3. 构成社会控制体系的主要因素有（）。 A.控制主体 B.控制客体 C.控制手段 D.控制设备 ——————选择：ABC 4. 现代社会学研究方法的主要特点包括（）。 A.定量化 B.整体性 C.技术性 D.理论性 ——————选择：ABC 5. 文化的社会功能包括（）。 A.文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力 B.文化影响社会的组织形式和运转方式 C.文化影响人们的生活方式 D.文化影响人类自身的素质 ——————选择：ABCD 6. 普通社会学的基本内容大体可以划分为两大部分（）。 A.社会的结构 B.社会的运行及其规律性

福师大学英语在线作业2

一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） V 1. If you ever have the ___ to go abroad to study, you should take it. A. chance B. possibility C. offer D. luck 满分：2 分 2. After a number of disagreements with the committee, the chairman decided to_____. A. withdraw B. resign C. retire D. retreat 满分：2 分 3. Everything seems all right, ____________ ? A. doesn't it B. won't it C. hasn't it D. don't they 满分：2 分 4. The complicated problem can be solved by the computer within ____________ a few seconds. A. even

B. just C. exact D. very 满分：2 分 5. The Red Army seized the land and _____ it to the poor peasants. A. attributed B. distributed C. contributed D. assigned 满分：2 分 6. He said that he ____________to the United States. A. had never been B. had never gone C. was never D. has never been 满分：2 分 7. This company was the first____________portable radios as well as cassette tape recorders in the world. A. producing B. to produce C. having produced D. produced 满分：2 分 8. — You should have thanked her before you left.— I meant____________, but when I was leaving I couldn't find her anywhere. A. to do B. to

福建师范大学物理学专业培养方案

福建师范大学物理学专业培养方案870

一、培养目标 本专业全面贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求，针对国家和福建省物理基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求，立足福建，面向全国，培养师德高尚、教育情怀浓厚、学科基础扎实、师范技能优良、能在中学和相关教育机构从事中学物理教学、研究和管理的中学物理教育教学高级人才。预期学生毕业五年后，能成长为中学物理骨干教师，具备卓越教师潜质。具体包括实现以下目标：目标1：践行社会主义核心价值观，具有良好的政治素养和职业素养，具有浓厚的教育情怀、高尚的师德师风、高度的社会责任感，具有正确的教育观，能以立德树人为己任。 目标2：具备良好的物理学科理论素养和实验素养，具备良好的物理学科核心素养，具有较强的专业实践能力，掌握物理学科基本思想和基本方法，能综合运用物理基本知识和实验技能解决实际物理问题。 目标3：具备先进的教育思想和教育理念，具备良好的教学基本技能和教师基本素养，掌握教育基本理论，能自制中学物理教具，能综合运用现代信息技术有效进行中学物理教学，具备一定的从事教育教学研究能力。 目标4：具备正确的育人理念和良好的心理素质，具备良好的组织、沟通、协调和合作能力，熟知育人规律，能胜任中学班主任工作，能综合运用多种方式开展育人活动。 目标5：具有全球意识和开放心态，具有自主的、终身的学习习惯和能力，能够通过继续教育或其他学习渠道更新教育理念，了解国内外基础教育改革现状与发展趋势，具有反思能力和批判性思维，能实现教育教学能力与水平的持续提升。 二、毕业要求 以践行师德、教书育人、持续发展为导向，通过专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1. 师德规范 具有坚定的理想信念和崇高的道德情操，自觉贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，自觉遵守教育法律法规和中学教师职业道德规范，依法执教，立德树人，具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。 （1.1）坚持立德树人：贯彻党的教育方针，遵守教育法律法规，具有良好的职业道德规范。积极践行社会主义核心价值观，将师德认识转化为师德认同、师德行为，以立德树人为己任。 （1.2）坚守师德师风：具有高度的教书育人责任感和使命感，以“学高为师，行正为范”为标准，立志成为“四有”好老师。 2. 教育情怀 具有从教意愿，认同教师工作的价值和意义，具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。具有人 871

推荐关于提单的论文题目

张丽英三国法热点问题：推荐关于提单的论文题目 （张丽英教授指导学生有关海商法的论文题目热点） （张丽英三国法） 提单有很多内容可写，提单一是个重要的海上运输单据，也是在信用证结算的情况下的重要单据，信用证的欺诈往往出现在提单上面。提单与保函的问题更是争论不休的问题。有争论写起就会更有内容，学生也更容易表明自己的观点。主要涉及下列几个问题：（张丽英三国法） 1、以保函换取清洁提单的问题。以保函换取清洁提单有善意与恶意之分。有的情况下承运人接受保函签发清洁提单并不是对收货人存心欺诈,而是因为某些客观条件的限制,如缺乏识别手段或计量工具。在这种情况下，承运人接受保函免去提单上的批注，并不是对收货人的恶意欺诈，而是因为认识上的偏差或限制造成，在此背景下出具的保函属于善意保函，应视为有效，承运人如果在目的港受到收货人的索赔，应先赔偿收货人,之后可以通过保函从托运人或其保证人处得到补偿。我国海事法院就曾以判例的形式肯定了善意保函的效力。但保函有效也只在托运人与承运人之间有效，不能对抗收货人，因此，承运人必须先赔偿收货人，然后再依保函向托运人索赔。 2、以保函倒签提单和预借提单的问题。提单中注明的装船日期早于实际装船的日期就称为倒签提单。为了保证收货人能及时收到货物，信用证中一般均规定有装船期限，托运人应在该装船日期之前或当日完成装船，否则，收货人有权拒收货物，并提出索赔。银行也不接受装船期晚于信用证规定的装船期间的提单。基于这个原因，在装船晚于信用证规定的期限时，托运人往往向承运人出具保函，要求承运人按信用证规定的装船期签发提单，以便向银行办理结汇。在国际贸易买卖合同中，交货日期属于合同的要件，而装船日期是一个直接关系到交货日期的因素。承运人应托运人的要求倒签了提单，实际上就隐瞒迟延交货的责任，构成了对收货人的欺诈行为，日后须对因此而引起的损失负责。（张丽英三国法） 预借提单是当信用证规定的装运期间即将届满，而货物还未装船时，托运人为了使提单上的装船日期与信用证规定的日期相符，要求承运人在货物装船前签发的已装船提单。预借提单在议付时，货物实际上可能还未装运，使信用证对装货这一环节的制衡力丧失，无法保证货物的准时到达。预借提单与倒签提单一样，都是掩盖了货物的实际装船日期，从而避开了迟延交货的责任。（张丽英三国法） 3、为提货而出具保函。依国际航运惯例,承运人在目的港必须凭正本提单交付货物,而在实践中由于提单流转环节多,速度慢,而运输速度则随着科技的进步越来越快,特别是短途运输所需时间较短,往往造成货物运抵目的港而提单还未到达收货人之手的情况,致使收货人无法在货物到港后凭正本提单及时提货。为了解决上述困难，避免给有关方面造成经济损失，航运实务中出现了以副本提单加保函提货的做法。目前这种提货方式已普遍存在，很多国家默认了这一做法。司法实践中则是区别善意与恶意保函的情况处理此类保函的效力。 在承运人与提货人恶意串通欺骗收货人的情况下，提货人不是货物将来的真正所有权人，而是以骗取货物为目的将货提走，承运人也明知提货人不是真正的货主，而接受提货人的保函将货放走，致使货物的真正所有权人持正本提单提不到货物的，此种保函属于恶意保函。承运人不仅要赔偿收货人的全部经济损失，而且承运人和提货人之间订立的保函也因其具有欺诈性而归于无效，承运人也不得依保函向提货人索赔。当然针对的收货人可依连带侵权向承运人和提货人索赔。 在承运人与提货人没有恶意串通的情况下，承运人凭提货人出具的保函加副本提单错交了货物，承运人凭保函放货只是为了解决上述凭正本提单放货的实际困难。发生提货人和提单收货人不一致的情况，可能是

如何做好新生入学教育工作(精)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 如何做好新生入学教育工作（精）如何做好新生入学教育工作如何做好新生入学教育工作一、新生入学教育的目的、意义一、新生入学教育的目的、意义新生入学教育是大学生思想政治教育的基础性工作，是帮助新生尽快熟悉学校情况，适应大学生活的关键环节。 做好新生入学教育，对于帮助新生明确大学学习目标，遵守学校的规章制度，增强法纪观念，积极参加和谐校园建设都具有十分重要的意义。 各学院务必要认真组织，精心安排，通过扎实的思想政治教育，有效的适应性引导，良好的纪律规范，富有凝聚力的新集体的建立，帮助新生尽快实现角色转换，适应新环境，融入新集体。 现将做好 2019 级新生入学教育的有关事项通知如下： 二、新生入学教育的主题和内容二、新生入学教育的主题和内容入学教育主要内容包括专业思想教育、党团教育、校情校史教育、大学生活适应教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、纪律教育、学籍管理教育、行为规范教育和人口与计划生育教育等。 入学教育以大学生学习与生活指导为重点，列入教学计划（1 个学分），采取开学初集中教育和《大学生学习与心理指导》课程专题教育相结合的办法，贯穿于新生入学后的整个学期（具体安排详见附件）。 1/ 7

三、新生入学教育的要求三、新生入学教育的要求 1、提高思想认识。 新生入学教育是大学生思想教育工作的一个重要组成部分。 帮助新生实现角色转变、适应大学学习生活是一项基础性工作，同时也能为学生教育管理工作定好调、开好头。 因此要高度重视，加强领导，注重实效，确保新生入学教育工作有序开展。 各学院可结合本单位的具体情况和专业特点，有针对性地开展入学教育，并不断创新入学教育的形式和方法，形成特色。 新生辅导员要按照学校《大学生学习与心理指导》的课程安排，主动联系相关专题的授课教师，认真组织实施，保证新生入学教育工作扎实开展。 在 12 月 10 日前，各学院要把《大学生学习与心理指导》专题讲座的完成情况报学生工作部思想教育办公室。 2、加强五个结合。 一是集中教育与分散教育相结合。 根据实际情况将入学教育贯穿一个学期。 二是引导教育与自我教育相结合。 各学院在开展的过程中，要创新形式和内容，充分挖掘教育的素材，增强各项教育的吸引力，激发广大新生积极、主动地参与。 三是教师教育与学长教育相结合。 发挥教师在新生入学教育中的导航和示范作用，发挥高年级学生

北大中文核心期刊目录(2017版)-无水印

北大中文核心期刊要目总览（2017年版） 《中文核心期刊要目总览》是由北京大学图书馆及北京十几所高校图书馆众多期刊工作者及相关单位专家参加的研究项目，项目研究成果以印刷型图书形式出版，此前已由北京大学出版社出了7版：第一版（1992年）、第二版（1996年）、第三版（2000年版）、第四版（2004年版）、第五版（2008年版）、第六版（2011年版）和第七版（2014年版）。第八版（2017年版）也在近日已经由北京大学出版社出版。 目前本版本由400期刊网（微信关注可获取完整版PDF或者在线查询）历时3天根据出版书籍整理而成，是目前互联网中完整准确真实的北大核心期刊目录版本。 本文件为了防止人为恶意修改，本文件加了水印，作者朋友可以微信索取无水印版本，或者在线查询。 序号中文刊名 A/K.综合性人文、社会科学 1中国社会科学 2中国人民大学学报 3学术月刊 4北京师范大学学报.社会科学版 5南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 6复旦学报.社会科学版 7社会科学 8北京大学学报.哲学社会科学版 9清华大学学报.哲学社会科学版

10吉林大学社会科学学报 11华中师范大学学报.人文社会科学版12浙江大学学报.人文社会科学版 13江海学刊 14南京社会科学 15中山大学学报.人文社会科学版 16社会科学研究 17厦门大学学报.哲学社会科学版 18天津社会科学 19学术研究 20文史哲 21武汉大学学报.哲学社会科学版 22南开学报.哲学社会科学版 23新疆师范大学学报.哲学社会科学版24苏州大学学报.哲学社会科学版 25求是学刊 26社会科学战线 27学习与探索 28探索与争鸣 29浙江社会科学 30人文杂志 31西南大学学报.社会科学版

福建师范大学历年全国硕士生录取分数线

福建师范大学历年全国硕士生录取分数线 2006年 报考学科门类（专 业） A类考生*B类考生*C类考生* 总分 单科 （满分 =100 分） 单科（满 分>100 分） 总 分 单科 （满分 =100 分） 单科（满 分>100 分） 总 分 单科 （满分 =100 分） 单科（满 分>100 分） 哲学[01]305466930044662954060 经济学[02]340568433054813255075 法学[03](不含法 律硕士专业 [030180]) 340558333553803304974 教育学[04](不含 体育学[0403]) 325538032051773154771文学[05](不含艺 术学[0504]) 350578634555833405177历史学[06]315487231046693054263理学[07]305466930044662954060工学[08](不含照 顾专业) 305456830043652953959农学[09]280395927537562703350医学[10](不含中 医学[1005]) 310487230546693004263军事学[11]300466929544662904060管理学[12](不含 MBA专业[120280]) 340548133552783304872体育学[0403]310477130545683004162艺术学[0504]320477131545683104162中医学[1005]300466929544662904060法律硕士[030180]335548133052783254872工商管理硕士 [MBA][120280] 1705010016045901504080照顾专业（一级学290426328540602803654

福师《社会学原理》在线作业一满分答案

福师《社会学原理》在线作业一 s 1. 社会制度的（）是制度运行并发挥作用的保证。 A. 规范系统 B. 组织系统 C. 设备系统 D. 概念系统 正确答案： B 满分：2 分得分：2 2. （）是指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。 A. 角色紧张 B. 角色冲突 C. 角色不清 D. 角色中断 正确答案： D 满分：2 分得分：2 3. （）是指互有关联的文化特质和文化结丛的构成方式及其稳定特征。 A. 文化特质 B. 文化模式 C. 文化丛 D. 文化理念 正确答案： B 满分：2 分得分：2 4. （）把整合与均衡作为其社会学理论的基础与归宿。 A. 默顿 B. 帕森斯 C. 达伦多夫 D. 米德 正确答案： B 满分：2 分得分：2 5. （）是一切社会中所共有的最基本的要素。 A. 自然环境与人口因素 B. 经济因素 C. 政治因素 D. 思想文化因素 正确答案： A 满分：2 分得分：2 6. 社会流动概念是美国社会学家（）首先提出来的。 A. 泰勒 B. 梅奥 C. 索罗金 D. 孔德 正确答案： C 满分：2 分得分：2 7. 非正式组织概念是由美国社会学家（）提出来的。 A. 梅奥 B. 泰勒 C. 孔德 D. 卢梭 正确答案： A 满分：2 分得分：2

8. 迪尔凯姆理论的核心是关于（）的概念。 A. 社会制度 B. 社会文化 C. 社会事实 D. 社会群体 正确答案： C 满分：2 分得分：2 9. 社会学研究的重点首先是（）。 A. 社会文化 B. 社会制度 C. 社会群体 D. 现实社会 正确答案： D 满分：2 分得分：2 1. 家庭演化的形态包括（）。 A. 血缘家庭 B. 普那路亚家庭 C. 对偶家庭 D. 一夫一妻制家庭 正确答案： ABCD 满分：2 分得分：2 2. 帕森斯的社会学理论包括以下几方面的主要内容（）。 A. 社会行动论 B. 一般系统理论 C. 均衡论 D. 中层理论 正确答案： ABC 满分：2 分得分：2 3. 传递社会文化的核心内容包括（）。 A. 社会观念 B. 社会制度 C. 价值观念体系 D. 社会规范体系 正确答案： CD 满分：2 分得分：2 4. 构成社会控制体系的主要因素有（）。 A. 控制主体 B. 控制客体 C. 控制手段 D. 控制设备 正确答案： ABC 满分：2 分得分：2 5. 社会学的学科特点包括（）。 A. 整体性 B. 综合性 C. 现实性 D. 实证性 正确答案： ABCD 满分：2 分得分：2 6. 影响社会化的因素包括（）。

福师大《大学英语(2)》在线作业一

福师大《大学英语（2）》在线作业一 1.She didn’t fancy __out alone. A go B to go C of going D going 正确答案：D 2.He is very__.He often comes first in shot putting. A simple B strong C strict D small 正确答案：B 3.__the teacher__a this college last year?Yes,he did. A Did,taught B Does,teach C Did,teach D Is,teaching 正确答案：C 4.We look __to receiving a prompt reply to our letter. A round Bthrough C after D forward 正确答案：D 5.The news you told me_____surprising. A is B are C will D should 正确答案：A 6.______,the rivers were open and navigable. A Being summer B Been summer C To be summer D It was summer 正确答案：A 7.Never hesitate to ask about_________. A that you don’t understand B what you don’t understand C which you don’t understand D what don’t you understand 正确答案：B