端桥铺中心小学团体武术比赛活动方案

端桥铺中心小学团体武术

庆“六一”比赛活动方案

为积极推动小学生参加体育锻炼，增强学生体质，促进学生身心健康、促进和谐校园建设，使学生德智体全面发展。端桥铺中心小学决定举办小学生团体武术比赛。具体如下：

一、比赛对象

1、团体武术比赛以班级为参赛单位（1—6年级）。

二、比赛时间

六月一日（特殊情况作相应调整时间）

三、组长领导及评委成员

组长：唐骏

副组长：其他行政人员。

工作人员安排：

1：场地布置：张友林潘小华陈善生唐述贵周六生

2：音箱摄影：唐述贵

3：统分人员：周六生唐祥德唐毅

4：写奖状：肖荣林

5：播音：周剑云唐斌

6：评委成员：王林荣、杨文龙、王小艳、唐娜、欧善军、胡兴国、潘守旺、文满元、杨世云、唐富春、唐永国。（如有牵涉到亲属或者本班有关的班级请自动回避）

四、活动内容及办法

1、武术

（1）本学期学习的《东安少林拳》。

（2）比赛流程包括：学生进场-----队形列队-----东安少林拳展示-----学生退场。

a、学生进场、退场有序，列队站好。

b、领队老师负责指挥。

c、服装统一。

d、本班学生比赛前后，正副班主任必须组织好本班学生自带凳子在指定的地点坐好，提前退场或纪律差的班级扣除正副班主任的误工补助费20元。

e：中途退场的教师或没按安排就位的教师扣除误工费。

五、评分办法

1、分班级进行评比。一、二年级为甲组，三、四年级为乙组，五、六年级为丙组。

2、举行武术比赛时，学校组织评委进行现场打分。

3、评分标准见附件。

4、参赛学生出勤率在98℅以上，缺一人在最后得分内扣1分。

5、一年级在总分上加5分，三年级在总分加3分。（加入总分后再计平均分。

六、奖项设置

1、甲、乙、丙三组各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其他为鼓励奖。

2、一等奖学校奖100元、二等奖奖80元，三等奖奖60元，鼓励奖40元。

3、工作人员补助每人40元。（全部教职工都必须到场，正副班主任管好各自班级，其他人员按安排做好本职工作）

4、学校将根据展示情况评选出优秀指挥员、优秀班级。

团体武术比赛评分细则

一、入场、队形（15分）

1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（队伍行、列数自行确定）

2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍保持整齐，否则扣1分，严重酌情多扣分。

二、精神面貌：（10分）

1、学生做操时应精神饱满(3分)

2、服装统一(4分)

3、少先队员应佩戴红领巾（3分）

三、做操质量：（60分）

1、动作正确性(30分)：按下述四项酌情扣分

（1）动作是否到位

（2）动作幅度是否达到标准

（3）四肢曲直是否正确

（4）躯干伸曲是否达到标准

2、节奏（20分）：按以下二项为准酌情扣分

（1）动作的快慢是否与口令节拍相符

（2）全班动作是否整齐划一

3、力度（10分）按以下三项酌情扣分

（1）观察动作力度、协调和连贯

（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟

（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力

四、退场：（5分）

1、步伐整齐（2分）

2、摆臂幅度（1分）

3、前后间隔距离保持一致（2分）

五、领操员：（10分）

站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

学校团委、体育室

2012-4-1

武术比赛的计划策划书.doc

首 届 泉 州 市 武 术 大 赛 策 划 案 华体教育 2016年10月22日

前言 (1) 1.项目主体 (2) 2.活动目标 (2) 3.活动宗旨 (2) 4.活动定位 (2) 5.活动口号 (3) 6.活动要点 (3) 7.活动内容 (3) 8.广告媒介策略 (3) 线上宣传： (3) 线下宣传： (4) 9.活动组织方式 (4) 10.协调与保障 (4) 11.活动组织机构 (4) 12.现场安保措施 (4) 13.赛事期间日程安排 (5) 14.武术比赛活动实施步骤与内容 (5) 第一阶段：比赛前期阶段 (5) 第二阶段：比赛前准备阶段 (5) 第三阶段：比赛开始阶段 (5) 第四阶段：比赛进行阶段 (5) 第五阶段：比赛结束阶段 (5) 15.其他规则 (6) 16.附件 (6)

武术是彰显中华民族灿烂文化的绚丽瑰宝，是中华民族历史文化的宝贵遗产，它以独特的运动形式和丰富的文化内涵，伴随我国文明史走过了几千年的悠久历史。武术精神以其博大精深的哲学思想，感化激励着代代华夏儿女。武术既能强身健体又极具观赏价值，给人以勇的精神、力的鼓舞和美的享受。 在二十一世纪新时代的背景下，武术发展面临新的契机和挑战,在东西方文化交融碰撞的过程中,武术的内在价值成为武术蓬勃发展的重要核心，它对弘扬民族文化、振奋民族精神有着很重要的现实意义。武术文化对当代大学生的人格有着全面而积极的影响。在大学校园大力创导武术运动,是武术文化在新时代发挥积极作用的重要体现。

1.项目主体 活动全称：泉州市首届XX武术大赛 活动组织：华体教育 实施时间： 实施地点：海峡体育中心、侨乡体育馆、中骏世界城、万达广场（择1） 主办单位：泉州市体育局 承办单位： 协办单位： 媒体联盟： 2.活动目标 中国传统的伦理道德在武术教学中；主张“习武先习德”。儒家主张；克己正身，重义轻利，谦虚谨慎。儒家伦理人格是谦恭待人，稳健温和，含蓄不露，严于律己，宽以待人、胸怀坦荡。几百年来，武术界一直提倡儒家思想，儒家风范讲究“习武先修德”，讲究“以武技之能，行道德之举”，是习武训练的目的和根本。中国武术是以中华传统文化为基础，以中华民族求生存、强身健体为主导，伴随着中华民族精神的形成而形成，并伴随着中华民族精神的发展而发展起来的一个民族传统体育项群，渗透于中国武术之中的民族精神，贯穿于古往今来的武术活动中。我们应该借助这一资源，让更多的群体懂得，学习武术不仅仅是为了掌握武术知识、锻炼身心，还为了完善人生，为了在文化全球化的趋势下弘扬和培育民族精神。 3.活动宗旨 加强泉州市内各武术学校、武馆与高校武术协会之间的联系，增强彼此的友谊，共同学习和传播中华传统国术。在泉州市弘扬武术精神，发挥泉州市“南少林”的区位优势，让更多的人能够感受到武术的魅力。 4.活动定位 将该武术比赛，举办成为一个正规的市级武术赛事，通过一年一度的武术赛事来宣传泉州市的武术文化。聚集泉州市中的武术行业精英与武术爱好者，在比赛期间还可以为他们提供平台进行沟通交流，成为泉州市武术文化交流的品牌。

五年级下英语期中试题轻巧夺冠_1617江苏省泰兴市黄桥镇中心小学(译林版,无答案)

黄桥镇英语五年级（下）期中试卷 2019.4 听力部分（30分） 一、听句子，选出你所听到的内容。（听两遍，共10分） （）1. A. fit B. put C. pick （）2. A. sweet B. street C. show （）3. A. metro B. medicine C. message （）4. A. trying on B. putting on C. turning on （）5. A. check B. desk C. chicken （）6. A. place B. plane C. place （）7. A. ride B. read C. side （）8. A. get off B. turn off C. take off （）9. A. late B. lake C. like （）10. A. hurt B. hers C. hurts 二、根据你所听到的内容，给下列图片排序。（听两遍，共8分） 三、根据你所听到的问题，选择合适的应答句。（听两遍，共6分） ( ) 1. A. I live on Beijing Street. B. She lives in Beijing Street. C. He lives on Beijing Street. ( ) 2. A. I'm so sad. B. Yes, I am. C. Because I can't go to the party. ( ) 3. A. Yes, I am. B. Yes, I can. C. Yes, I do. ( ) 4. A. She has a cold. B. She feels cold. C. She has a fever. ( ) 5. A. No,thank you. B.Yes,I like. C. Good idea. ( ) 6. A. They often go there on foot. B. Go along this street and turn right at the traffic lights. C. They are watching TV at home. 四、听录音，补全下列句子。（听三遍，共6分） 1、You go to the party. me help you. 2、It’s cold now. Don’t your sweater. 3、I can bus No.9 and get off at the second . 4、My new house is in the . I come home . 5、He has a and he can’t eat . 笔试部分（70分） 一、英汉词组互译（10分） 1. 到校 6. eat sweets 2. 不得不，必须7.ask the way

南安霞美中心小学

南安市霞美中心小学 南霞学〔2018〕58号 关于2018年霞美镇小学生田径运动会比赛结果的通报 各小学： 根据《关于举行2018年霞美镇小学生田径运动会的通知》（南霞学[2018]56号）精神，我镇于10月13日举行了2018年小学生田径运动会，本次运动会设60米、100米、100米栏、200米、400米、800米、4×100米接力、跳高、跳远、垒球等10个比赛项目，共有13支代表队168名运动员参加了比赛。经过一天激烈的角逐，比赛已落下帷幕，现将比赛结果通报如下： 附：2018年霞美镇小学生田径运动会成绩表（一）（二）（三） 南安市霞美中心小学 2018年10月15日

名次 项目一二三四五六七八 男子60 Ｍ 姓名 （单位） 谢腾辉 (中心) 洪宇涵 （杏光） 傅景晖 （西山） 黄万杰 （一小） 田子康 （南昌） 刘俊贤 （中心） 杨汉彬 (杏光) 杨远钢 （长福） 女子60 Ｍ 姓名 （单位） 洪晓樱 (中心) 陈婉瑜 （中心） 陈美琳 （钟育） 陈彬茹 （山美） 杨晓娟 （杏光） 黄靖涵 （南昌） 郑心怡 （西山） 丁晨 （一小） 男子100Ｍ 姓名 （单位） 陈锦康 （温山） 魏祥东 （张坑） 鄞彬彬 (中心) 黄意强 （杏光） 胡林 （长福） 傅弘达 （西山） 田子康 （南昌） 张加瑞 （杏光） 女子100Ｍ 姓名 （单位） 洪晓樱 (中心) 傅安琪 （西山） 陈美琳 （钟育） 陈婉瑜 （中心） 髙棪棪 （山美） 杨晓娟 （杏光） 陈昕颖 （温山） 黄靖涵 （南昌） 男子200Ｍ 姓名 （单位） 黄志源 （张坑） 黄意强 （杏光） 何钰烽 （西山） 鄞彬彬 (中心) 苏志彬 （中心） 胡林 （长福） 唐亭予 （锦堂） 骆运双 （山美） 女子200Ｍ 姓名 （单位） 李金颖 （中心） 陈淑婷 （中心） 洪钰敏 （杏光） 陈海云 （南昌） 陈思妮 （钟育） 罗静萱 （山美） 陈昕颖 （温山） 洪冰茜 （钟育） 男子400Ｍ 姓名 （单位） 严境杰 （长福） 陈祥嘉 （中心） 宋少彬 （中心） 熊福贵 （西山） 傅弘达 （西山） 杨志斌 （一小） 傅金宝 （西山） 陈坤志 （钟育） 女子400Ｍ 姓名 （单位） 陈钰淋 （钟育） 张玉柔 （长福） 郑心怡 （西山） 吕诗红 （杏光） 郑雅月 （中心） 林英华 （一小） 黄淑珍 （长福） 杨雅琪 （中心） 男子800Ｍ 姓名 （单位） 陈祥嘉 （中心） 张航赫 （西山） 王铭鸿 （长福） 洪嘉成 （杏光） 宋少彬 （中心） 何钰烽 （西山） 苏鸿坤 （长福） 王汉权 （山美） 女子800Ｍ 姓名 （单位） 陈钰淋 （钟育） 郑雅月 （中心） 吕诗红 （杏光） 黄淑珍 （长福） 沈丹妮 （杏光） 林英华 （一小） 杨雅琪 （中心） 陈春芳 （温山）

武术队活动方案

武术队教学活动实施方案 武术是中华民族传统体育项目。武术也是一个既能全面提高学生素质，又能培养学生能力，发展学生个性，养成学生终身从事体育锻炼的好教材，更是对学生实施全面素质教育不可缺少的内容和手段。为了使武术能够更好地在学校普及推广，南流小学在郎校长的带领下选定特色教育从中国武术抓起，走出了一条特色教育之路。 一、教学目的要求 运动参与：通过多种教学方法与手段，使学生主动参与武术套路活动，发展体能，获得运动技能，养成良好锻炼身体的习惯和终身体育意识。 运动技能：通过武术套路的教学，让学生学会基本动作。并使武术运动成为自己的爱好，从而提高终身体育锻炼的意识和能力。小学阶段的体育课程强调学生“形成稳定的爱好与专长”，这表明小学阶段更注重学生的个性发展。开设选项教学是小学体育课的一大特色，这显示了体育课特异性的学科特色，必修课的开设进一步精简了教材，突出了重点，改变了“样样学，一样也没学好”的被动局面，这对满足爱好，学会锻炼身体方法，养成锻炼身体习惯，进而促进学生终身体育观的形成，均发挥了重大作用。 身体健康：通过武术套路教学，让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，从而引导学生积极参与体育活动，形成良好的生活方式。 心理健康：通过武术套路练习与学习评价的设置，提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力，培养学生诚实公正的道德品质；促进学生心理健康水平的提高。 社会适应：通过武术套路教学，使学生形成良好的体育道德，增强他们对社会的责任感。 二、训练任务 1、增进健康，发展各种运动素质，全面提高身体训练水平； 2、不断完善基本技术，提高整套技术； 3、培养共产主义道德意志品质和优良作风。 三、训练时间 以长年训练为主，利用周二、周四下午最后一节课的时间来训练。以套路为主，器械队以刀术为主。 四、训练内容 1、身体训练：主要发展运动员的速度、力量等运动素质。

武术健身操比赛活动方案

华阳中英文学校 “旭日东升”武术健身操比赛活动方案 一、指导思想： 为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行“旭日东升”武术健身操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。 二、比赛时间： 2017年1月1日上午 三、比赛内容： 入场与出场式、队列变形、“旭日东升”武术健身操（一年级做“感恩的心”）四、参加人员： 一（1）、一（2）、二、三、四、五、六年级共七个班 五、比赛要求： 1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范 2、服装基本统一，穿运动鞋 3、全体同学参加，出入场各班有口号 4、出入场迅速、整齐，队列演练规范 5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

六、比赛场地与布置： 场地：乒乓球室前面空地 布置、音响：叶大彬、刘敏（摄影）、林恩宜 七、比赛致辞：谢坤良校长 八、奖励： 1、优秀领操员3名。 2、分年段分高、中、低设集体奖： 一等奖：1个，二等奖：1个，三等奖：2个，优秀奖：3个 奖品：邓香玲 奖状：曹锦萍 九、评委： 组长：谢坤良校长 副组长：程武校长 组员：谢坤达主任、朱敏主任、容建主任 十、评分标准： 见附件1、附件2 （参赛者按照每班每缺勤一人在最后得分中扣1分） 比赛顺序：抽签为准 华阳中英文学校 2016年11月5日

附件1：华阳中英文学校 武术健身操“旭日东升”比赛评分细则 评估指标评估标准分值一 1 一 2 二三四五六 武术健身操身体 姿态 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿 态优美 10 动作 质量 动作正确、准确到位；动作舒 展、协调连贯、刚劲有力。按 以下四项酌情扣分 1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准 40 韵律 节奏 节奏准确、按口令节拍完成动 作，不抢拍、韵律感强、富有 弹性。具体表现按下列要求 1）动作的快慢是否与音乐节拍 相符 2）团体动作是否整齐划一 20 队列 队形 1、队容整齐， 2、队形纵横、斜向成直线。 10 表现 力 精神饱满、形神具备、有感染 力整个竞赛过程要自然流畅， 快而不乱，要生动活泼，动作 舒展健美，自然洒脱，给人以 美的感受和享受。反之则根据 印象酌情扣分。 10 领操员 领操员动作准确、到位，有示 范性 10 总分100 人数一般在20人左右，超出5人在总分加1分，不够5人当5人计算

南安市金淘中心小学

小学高级教师职务 南安市溪美中心小学洪彩凤郑云燕杨晓宣王梅云 南安市柳城中心小学吴建安蔡一铭 南安市美林中心小学徐美春李燕玲黄小敏黄乌妮石丁玲 陈玉玲傅煌进洪婉玲杨惠娥黄毅颖 李燕婷郑宝如黄春凤黄昆轮 南安市省新中心小学高银镜雷田田黄志煌林碧绿许婉治 郑志伟 南安市东田中心小学陈夜刘越陈助军洪双华陈清湖 刘灵燕林水吉 南安市仑苍中心小学洪冬治王彩华王淑敏王雪清吴翠萍 许梅玲 南安市英都中心小学吴少红李燕云洪阿丽洪志达洪一熊 洪美珍 南安市翔云中心小学廖有地 南安市眉山中心小学周荣华吕敦波苏志坚 南安市金淘中心小学王谋强叶小凤陈云习黄昆华欧阳克服 黄慧琳傅晓红郭艺萍陈琪玉方阿琼 傅婉珍许柏林 南安市蓬华中心小学郑晓伟洪炳生郭先祝洪雅芳郭毅江 郭艺花洪碧瑜 南安市诗山中心小学李明爱黄旭玲陈玉真林碧璇苏彩茹 林小凡叶艺荣黄海明吕光辉戴哲玫

叶志荣吴琪芳叶巧妹叶月娥陈地厚 叶雅阳 南安市码头中心小学黄小凉 南安市九都中心小学陈国水林桉兴林进全陈福明 南安市乐峰中心小学潘聪生潘财土谢雅琼潘小萍彭双龙 潘双庆潘宝莲 南安市罗东中心小学黄小春黄向阳李彩霞 南安市梅山中心小学陈宝凤黄丽美陈允孟戴燕玲黄丽华 黄秀燕黄芙蕖刘雪琴李秀芬 南安市洪濑中心小学刘艺玲黄哲停陈成龙戴菊兰黄小珊 黄龙凤黄如艺黄远珍王丽芳黄採凤 肖晓彬侯秋红戴琼娜戴敏玲林海星 梁哲美刘翠玲张淑敏黄建明黄宝珍南安市洪梅中心小学陈英华曾振良陈良勋 南安市康美中心小学黄婉秋苏艳红苏小燕纪阿扁黄坤林 李卓雄黄小峰苏培军黄建德 南安市丰州中心小学黄莲花曾玉珠陈清珍林清梅吴海峰 洪丽萍戴章玲黄春建傅彬瑜陈雪琴 林贵玲 南安市霞美中心小学陈小华潘丽鑫刘川梅陈春兰郑贤清 李春庭陈秋清邱清珍 南安市官桥中心小学陈丽霜王玉桂黄晓斌林燕昭王雅滨 陈玉玲叶丽芳蔡宝珍陈翠萍李小珍 洪秀庄王娥媚郭洁王婉虹吴秀润

武术社团活动方案三篇

武术社团活动方案三篇 篇一：武术社团活动方案 一、活动主题： 课外社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。 二、活动时间： 20XX年9月每周二下午12：30-13:20 三、活动地点： 上操场 四、活动目的： 通过社团的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力. 五、活动步骤： 武术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好武术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）、组织健全武术社团 武术社团的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次社团的人员除了

自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。 （二）、具体计划小组活动内容 学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个： （1）重点辅导学生套路方面的学习. （2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题； （3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯. （三）定期举办学生作品展览 举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己机会，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。 （四）、举行武术比赛 武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行小规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展武术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将武术社团开展得丰富多彩、富有特色。

武术社团活动方案

实验中学武术社团 第一章总则 第一条社团性质：本组织全名是“实验中学武术社团”，以校内喜爱武术的学生为基础而创建的社团组织。接受学校领导和统一管理。第二条社团目的：为爱好武术的广大同学搭建一个交流的平台。 第三条社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。 第四条社团口号：“精、气、神”。 第二章成员 第五条成员资格：本校在籍学生、本校老师，对武术有浓厚兴趣的师生、家长均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守实验中学学生守则和本社团章程。 第六条会员的权利与义务 权利 （一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。 （二）社团的选举权和被选举权。 （三）向理事会提出意见或建议。

义务 （一）遵守本社团章程，接受本社团领导。 （二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。 （三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。（四）按时注册。会员中途退出，需向理事会上交说明。 第三章组织机构 第七条本社团设社长一名，副社长两名。理事（队长）若干，任期一年。理事会由理事（队长）组成。社团成员分为初级、中级、高级组，队长各一名。 第八条社长，理事产生办法： （一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。确定后，报院团委备案。 （二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。 （三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，由社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。 第九条有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式； （一）组织的活动违背社团章程。 （二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。

2016年龙港镇黄桥小学校长述职报告

2016年龙港镇黄桥小学校长述职报告 2016年悄然结束了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。 一、抓好队伍，共同提高。 1、领导班子团结协作。 我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。 2、教师队伍加强学习。 在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。学校结合自身实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，同时通过我校承办的“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参加各

级教研、国培等多种形式，为老师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。 二、狠抓常规，效果显著 1、教学质量稳步提升。 这一年，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“六认真”工作情况，每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。同时，学校每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测，老师们了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到最佳教学效果。在上一学年学校综合考核荣获辅导站二等奖。 2、教研工作落实有效。 学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，通过“技能大赛”、“青年过关课”、“青蓝帮扶”、“示课”、“集体备课”等多种形式搞好学校常规教研。本学期与高黄小学开展了“小班额教学专题研讨交流活动”，促使学校老师积极参与到学校教研中来，推动学校教师团队业务水平同步提高。同时，学校积极推进课题研究，我校申请的“让农村小学生大胆发言的策略研究”市级课题已立项。老师们在工作

泰州市中小学、幼儿园高级教师专业技术资格评审结果公示

年泰州市中小学、幼儿园高级教师专业技术资格评审结果公示

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附件：2012年泰州市中小学、幼儿园高级教师专业技术资格评审委员会评审通过人员名单 2012年泰州市中小学、幼儿园高级教师专业技术资格评审委员会评审通过人员名单 现从事编号姓名性别出生年月工作单位学段 专业 1 陆筛荣男196803 靖江市西来镇敦义小学小学语文 2 何良男196008 靖江市外国语学校小学语文 3 刘静波女197305 靖江市新桥中心小学小学语文 4 刘松华男196701 靖江市季市镇中心小学小学语文 5 朱纳新男196809 靖江市季市镇长安小学小学语文 6 闾宏富男197211 泰兴市长生小学小学语文 7 丁成城女196301 泰兴市迎幸实验学校小学语文 8 戴红霞女197008 泰兴市迎幸实验学校小学语文 9 王金明男197510 泰兴市南沙小学小学语文 10 叶松泉男197306 泰兴市姚王小学小学语文 11 夏国云男197102 泰兴市常周小学小学语文 12 徐晴女197006 泰兴市大生小学小学语文 13 郁接胜男196903 泰兴市广陵小学小学语文 14 王晓东男196907 泰兴市元竹小学小学语文

15 封亚娟女196407 泰兴市大庆路小学小学语文 16 殷小燕女197310 泰兴市大庆路小学小学语文 17 梅红祥男197303 泰兴市宣堡小学小学语文 18 戴月琴女197408 泰兴市济川小学小学语文 19 仲海荣男197111 泰兴市黄桥镇中心小学小学语文 20 乔新男196804 泰兴市襟江小学小学语文 21 周秀兰女197103 姜堰市大伦中心小学小学语文 22 彭小华男197301 姜堰市里华中心小学小学语文 23 戴素云女197511 姜堰市罗塘小学小学语文 24 沐冬萍女196911 姜堰市南苑学校小学语文 25 许忠海男196906 姜堰市三水学校小学语文 26 李维忠男196906 姜堰市叶甸中心小学小学语文 27 陈国法男197502 姜堰市张甸中心小学小学语文 28 曹庆国男197201 兴化市边城学校小学语文 29 孙秋香女197109 兴化市城东中心小学小学语文 30 何立凤女196704 兴化市戴南中心小学小学语文 31 金星林男196804 兴化市戴南中心小学小学语文 32 吴明霁女197411 兴化市景范学校小学语文 33 顾莹凤女196911 兴化市开发区中心校小学语文 34 徐奕女196810 兴化市临城中心校小学语文 35 宗秀玉女196610 兴化市刘寨学校小学语文 36 沈建梅女197411 兴化市实验小学小学语文

武术社团活动方案

武术社团活动方案 一、活动主题： 课外社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。二、活动时间： 2014年9月每周二下午12：30-13:20 三、活动地点： 上操场 四、活动目的： 通过社团的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力. 五、活动步骤： 武术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好武术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）、组织健全武术社团 武术社团的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。 （二）、具体计划小组活动内容 学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视基

础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯. （三）定期举办学生作品展览 举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己机会，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。 （四）、举行武术比赛 武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行小规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展武术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将武术社团开展得丰富多彩、富有特色。 月湖小学：彭登育 2014-9

武术文化节 -策划方案

“武术文化节”策划方案 一、活动主题：博采众长，健身交流，尚武竞技。 二、活动背景：为了加强兰州各大高校之间的联系，增进兄弟院校之间的友谊，体现当代大学生德、智、体全面发展的思想。我兰州理工大学特意举办这次“兰州高校武术文化节”活动。为贯彻党的教育方针，全面提升青少年全面素质，展示民族精神风貌。引导全社会特别是广大干部、家长，树立正确的教育观、人才观、健康观，充分发挥体育对强身健体、培养情操、弘扬民族精神、启迪智慧、壮美人生的重要作用，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，让“健康第一”的教育思想在学校教育中得到更好的落实。“武术运动”独具攻防内涵、蕴含哲理，有很高的观赏价值，能给人以美的享受。其内容丰富、形式多样，不仅具有健身功能，还具有防身御敌，陶冶情操、磨砺意志、净化品质等作用，其特有的东方文化内涵，深受国内外不同文化背景人们的喜爱，并对培养青少年儿童优秀的道德品质起到积极的作用。随着近代中华武术融入奥林匹克运动，竞技武术得到了飞速的发展，使武术运动进一步朝着规范化、科学化、竞技化的轨道前进。今天，中国人不仅恪守着崇高的奥运精神，也同时以其渊远流长的东方思想融入到世界体育的波澜壮阔之中。 三、活动目的：弘扬中华武术，传承民族传统，发扬体育精

神，促进甘肃高校间武术交流，丰富校园文化生活，加深我社团与各高校学生社团之间的交流。 四、活动时间：2011年5月21日下午3:30~6:30 五、活动地点：兰州理工大学（西校区）红柳广场。 六、活动意义：中华武术博大精深，是在农耕文明的历史时空背景下，形成发展的，至今仍在传播的以套路、散手和功法练习为主要内容，并体现中华民族传统文化主体精神的身体活动方式。武术发展至今，其特有的健身价值、教育价值、竞技价值、观赏价值和经济功效。民族传统武术是祖国灿烂的民族文化组成。它历史悠久，源远流长，成为人们喜爱的健身和艺术表演项目。中国武术被称为国术，是我国独具风格的宝贵文化遗产。武术的意义：（一）提高素质，健体防身，武术套路运动其动作包含着屈伸、回环、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等，人体各部位几乎都要参与运动。系统地进行武术训练，对人体速度、力量、灵巧，耐力、柔韧等身体素质要求较高，人体各部位“一动无有不动”，几乎都参加运动，使人的身心都得到全西锻炼。实践证明，对外能利关节，强筋骨，壮体魄；对内能理脏腑，通经脉，调精神．武术运动讲究调息行气和意念活动，对调节内环境的平衡，调养气血，改善人体机能，健体强身十分有益。武术套路运动和搏斗运动，都是以技击作为它的中心内容的，周贡通过武术锻炼，不仅能够达到增强体质的作用，而且能够学会攻防格斗投术，特别是武术功力训练，更能发挥技击的实效性。武术的搏斗运动，通过次防

黄桥小学 “一校一品”党建文化建设实施方案

黄桥小学“一校一品”党建文化建设实施方案 2012年5月 一、指导思想 以党的十七届六中全会精神为指导、党建特色化建设为主线，以深入推进创先争优和党建示范区创建活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥我校党组织和党员在惠及学生终生发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面的战斗堡垒和先锋模范作用，全面提升我校党组织建设的科学化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。 二、背景分析 随着市场经济的突飞猛进，迫于生活压力，导致很多年轻的父母外出打拼，催生出一大批候鸟式的打工族队伍，同时也留下庞大的“留守儿童”队伍，给孩子的身心健康带来了较大的影响。 另一方面，近几年，我校办学能力、设施、水平不断提高，施教区的规模不断扩大，我校生源激增，从十年前的一千多人增加至现在的三千多人，这其中就包括相当数量的留守儿童。留守儿童隔代抚养现象十分突出，监护人的文化程度明显偏低。据学校初步统计，父母均外出打工，孩子留给老人抚养、寄养在亲戚家，或者全托给附近学习中心的孩子有近450人。 有些老人本身知识能力有限，根本无力关注孩子学习。有些老人溺爱孩子，对孩子的学习基本不作要求，导致学生学习能力、学习习惯较差，学习成绩令人堪忧。 家庭教育的缺失，校外监管力量不到位，在某些方面对孩子形成了主观层面的放纵，使得这部分学生的性格、心理的发展令人担心，如若不加以关注，进行正确的教育与引导，这些孩子的发展极容易朝我们担心的方向发展。 在过去的几年里，黄桥小学党总支一直关注留守儿童的教育，并一直致力于留守儿童管理的研究，也取得了一定的成绩。班主任老师对班级留守儿童也倾注到了较多的心血，对于困难学生群体，学校也在资金紧张的情况下，给与了力所能及的资助，并动员社会力量给与孩子以帮助。 然而，感觉我们的工作还略显粗糙，没有将帮扶工作常态化，帮扶对象固定化，帮扶工作序列化。因此，本学期，黄桥小学党总支将以党员关爱留守儿童的“一对一”“爱心行动”作为党建特色化建设工作的切入点，开展形式多样、灵活有效的活动，架设起爱心桥梁，关心帮助留守儿童，走出一条符合我校党建工作特色的创新之路。 三、创建目标 积极组织全体党员老师认真学习市委组织部、市教育局联合下发的《关于全面开展“一校一品”党建文化建设的实施意见》的文件精神，形成认识上的一致，形成合力。通过创建工作，努力挖掘支部工作中存在的薄弱点，并“扬长克短”“推陈出新”，服务于施教区的广大家长，促进我校党员教师作风的进一步转变，推动我校党建工作再上新台阶。 通过创建工作，确保我校2012年创建成“泰兴市党建工作特色学校”，在此基础上积极申报“泰州市党建工作特色学校”，为我市建成“泰州市学校党建工作特色市”而努力。 四、组织机构

武术活动方案

子弟小学2016-2017 一、活动主题： 特色活动在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。 二、活动时间： 2016年9月-2017年6月每周三下午第二节课后 三、活动地点： 体育场 四、活动目的： 通过武术特色活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力. 五、活动步骤： 武术兴趣特色活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好武术特色活动，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）、组织健全武术特色活动班级 武术特色活动班级，选在三年级学生全员参加，约有351人左右，参加的人数多，学生的素质又参差不齐，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证武术特色活动的顺利开展，及开展的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容 学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的武术特色活动学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯. （三）定期举办学生作品展览 举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己机会，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。 （四）、举行武术比赛 武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行小规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。 开展武术特色活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将武术特色活动开展得丰富多彩、富有特色。 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

(新)活动建议方案

活动建议方案 一、活动任务 1.选取不同武术形式，了解武术的一些基本特点； 2.交流赏析武术套路的动作要领、结构形式、各派异同和武术中包含的人文精神； 3.尝试学习一种简单的武术套路； 4.写一篇武术欣赏的文章。 二、活动内容 1.通过图书馆、电视、网络等收集各种武术形式，了解武术的一些基本知识； 2.对本组收集选取的武术信息进行鉴赏，形成小组活动书面报告（含活动的方案、过程和结果）； 3.小组之间交流探究成果，师生合作共同赏析和表演武术套路； 4.师生协同完成本次探究学习活动的评价和成果展示。 三、活动组织形式——合作学习 学生分为四个小组在教师指导下进行探究合作学习活动。 四、活动设计 1.活动准备 （1）看图片，猜招式 ①教师活动准备： 课前准备一些图片或视屏，展现一些武术形式，让学生在观看中猜测其展示的武术形式、招式甚至武术派别，并让猜中的同学说出猜测的依据，教师借此向学生介绍武术的相关知识，如武术的概念，武术的起源发展，武术的特点，武术

的动作要领和欣赏武术的一般方法等，强调武术在人们社会生活中的广泛适应性和对人的强身健体的重要作用。让学生认识武术这一优秀的民族文化遗产所蕴含的丰富的传统文化精神，民族精气神，为学生即将进行的探究活动作情感调动和知识铺垫。 【资料助读】 例如，文本： 中国武术的起源和发展 中国武术的分类 中国武术的特点 中国武术的作用 武林气质 武学境界 武术与现代人生 图片、视频： 徒手拳术 刀术、剑术、枪术、棍术、三节棍等 徒手与器械对练 奥运开幕式武术表演 散手、推手、短兵、长兵等。 关于武术，教师可提供必要知识给予帮助（以网页形式现出）：武术的演变武术的起源可以追溯到原始社会。那时，人类即已开始用棍棒等原始工具做武器同野兽进行斗争，一是为了自卫，二是为了猎取生活资料，后来人们为了互

关于表彰2006-2007年度泰州市优秀班主任的决定——泰教基〔2008〕42号

泰州市教育局文件 泰教基…2008?42号 关于表彰2006－2007年度泰州市 优秀班主任的决定 各市（区）教育（文教）局、泰州经济开发区社会事业局，市直各有关学校，市各有关高校： 根据《关于评选2006-2007年度泰州市优秀班主任的通知》（泰教基…2008?28号）文件的要求,由学校推荐，各市（区）教育（文教）局审核，并经市教育局审批，决定授予季建新等103名同志“泰州市优秀班主任”称号。 希望受表彰的同志进一步加强师德修养，爱岗敬业、谦虚谨慎、再接再厉，在班主任工作中，要充分体现学生的主体地位，关注学生的个体差异，尊重学生的兴趣爱好，努力形成平等互动、共同发展的新型师生关系，促进学生生动活泼、健康和谐地发展，不断提高班主任工作的水平和成效。希望各地各学校大力宣传优秀班主任的事迹，在教师中进一步深入开展师德教育，把班主任工作建设和实施“青蓝工程”、“名师工程”结合起来，

鼓励广大教师树立正确的教育观、职业观、荣誉观，增强社会责任感和历史使命感，锐意改革，积极探索，为提高全市班主任队伍的整体素质，促进我市各级各类学校德育工作再上新台阶而努力。 附件：泰州市2006－2007年度优秀班主任表彰名单 二○○八年六月二十四日 主题词：表彰优秀班主任决定 泰州市教育局办公室 2008年6月24日印发 共印20份

附件： 泰州市2006－2007年度优秀班主任表彰名单 季建新男江苏省靖江高级中学 郭宏云男江苏省靖江市斜桥中学 刘凤女靖江市第二中学 唐静波女靖江市第三中学 朱松涛男靖江市第四中学 吴春萍女靖江市季市中学 顾红卫男江苏省靖江职业高级中学 孙亚萍女靖江市季市镇中心校 蒋红桂男靖江市红光镇中心校 张炳华男靖江市靖城街道办中心校 黄建芳女靖江市城东小学 潘丽君女靖江市第一实验幼儿园 吴明德男泰兴市第一高级中学 何建东男泰兴市第二高级中学 符凯男泰兴市第三高级中学 陆融男江苏省泰兴中学 任鹏鹏男江苏省黄桥中学 季向阳男泰兴市蒋华中学 丁正军男江苏省黄桥中学分校 张支华女泰兴市教师进修学校 刘军男泰兴市泰兴镇中心初中 印玉美女泰兴市黄桥初级中学

以先进的理念引领学校内涵发展.

以先进的理念引领学校内涵发展 -------上海市长宁区江苏路第五小学挂职学习体会 福建省南安市官桥中心小学黄金华 江苏路第五小学是一所历史名校，由美国教会创建于1922年，是中西女塾的附属小学。自五十年代起，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，并取得显著成绩，曾被评为全面文教战线先进集体。1970年，学校被列为长宁区重点小学。八十年代，学校遵循“在继承中发展，在整顿中提高，在改革中前进”的原则，提出了整体改革设想，并且不断实践、升华，取得了令人瞩目的成绩。九十年代，学校致力于“小学生和谐发展教育”的探索，坚持在教学实践中，渗透“和谐教育”思想，注重对学生进行素质教育，使学生的良好的育人氛围中，生动活泼地学习，愉悦健康地发展。学校经过多年探索和发展，形成了以“和谐教育”的思想为指导，使社会、学校、家庭教育等各要素相互协调，坚持“办学有特色，教学有特点，学生有特长”的总体目标，使学校成为“求知的学园，活动的乐园，生活的花园，温馨的家园”。学校连续九届十八年被评为上海市文明单位。现为联合国教科文组织EPD 教育项目研究成员校、上海市科研先进集体、上海市师资培训中心校长培训实验基地、长宁区数学实验基地……成为一所具有优良校风、优美环境和优质教学的实验校。 参加泉州市优秀中青年校长培训，我有幸到江苏路第五小学挂职学习，聆听邵春安校长、左玉珍副校长及学校各职能部门的经验介绍，观摩学校日常教育教学活动及学校日常管理，参加学校召开的行政例会、校长办公会，深入课堂听课，参与学科教研组活动，阅读学校教育教学活动、学校

日常管理工作形成的的各种文档材料，与教师交流访谈。通过一系列的学习与实践，我领略了名校的风采。江苏路第五小学让我由表及里深度地了解了名校的管理理念、管理方式、管理艺术，给我很多的收获、思想的启迪和深度的思考，我深深地感觉到自己在学习中收获的幸福。如何以先进的教育理念引领学校内涵发展，江苏路第五小学成功的经验为我们提供了典范。 一、树立先进的办学理念，形成办学特色 作为学校思想的核心理念是统领学校全局，引领学校内涵发展，形成办学特色的灵魂。江苏路第五小学在现代教育理念的指导下，坚持“内外协调、内涵提升和和谐发展”的方针，把学校发展的历史传统和先进的教育发展的新理念紧密结合，确立“校高则立、校特则兴、校谐则美”的办学理念，树立了“全面发展的教育质量观，整体优化的教育生态观，和谐匹配的教育过程观和民主融洽的师生观”的和谐教育的观念，以把学校办成“学生主动发展的摇篮，教师专业成长的基地，社区文化交流的中心，创上海一流学校”为办学目标。学校在先进的办学理念和指导思想的引领下，把办学目标不仅锁定在以教学为目标的办学质量上，更着眼于学生未来的可持续发展，学校倡导使学生全面发展的教育，使学生全体发展的教育，使学生主动发展的教育，以营造优质教育环境和空间，满足社会、家长的需求，满足学生未来发展的需求。随着学校的发展，学校重心由“外延发展”逐步转向“内涵发展”，关注课堂，关注学生、关注教师的发展。紧紧围绕“校有特色、课有特点、师有特技、生有特长”这一中心构建体现学校特征的校本课程体系，探索课堂教学策略，提高课堂教学效率，努力形成课堂教学严谨扎实、课外活动丰富多彩，使学生的全面素质得到充分的发展，把江五小

精武搏击武术散打擂台赛策划方案

精武搏击武术散打擂台赛策划方案

精武搏击武术散打擂台赛策划方案 一、活动背景及介绍 武术散打，古称手搏、白打、拍张、手战等，由于徒手相搏相角的运动形式在台上进行，俗称“打擂台”。武术散打运动是一项内涵丰富、形式多样，具有独立体系和多种社会功能的运动项目，并在几千年的实践和发展中不断吸取中华传统文化的营养和智慧，逐步形成传统道德准则。中国武术散打运动于一九八九年被国家体委批准为正式比赛项目，一九九八年正是被列入第十三届亚运会正式比赛项目。当前，武术散打运动在全球范围内得到广泛的传播，已成为一种潮流趋势。 随着人们生活水平的不断提高，国人需要一种简单易行的运动形式，来提高自己的身心素质。特别是青少年运动，更需要培养强健的体魄，健全的心智。此运动形式须继承中国传统文化脉络，实践性规范性强，武术散打完全符合国人特点，有广泛的社会生命力，被人们所喜爱。 为弘扬武术精神，让更多的青少年武术爱好者亲身体验武术文化的魅力，锻炼和提升青少年学生的身心素质，经过比赛的感染，激励广大青少年积极进取，迎难而上的顽强精神，精武搏击特举办此次武术散打比赛。 二、比赛宗旨 弘扬武术精神、丰富课外生活；强身健体、友谊第一、安全第一

三、比赛组织机构 主办方：泊头市精武搏击体育俱乐部 承办方： 工作指导单位： 赞助商： 四、比赛类型 武术散打比赛 五、活动时间 宣传时间： 4月15日～ 5月1日 报名时间： 4月20日～ 5月1日 比赛时间： 5月1日～ 5月3日 六、比赛地点 预赛地点： 决赛地点： 七、报名方式： 报名电话： 微信扫码报名： 八、工作安排 1、确定比赛活动的主要内容及形式，并安排负责人。