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福建师范大学事业单位法人证书、组织机构

福建师范大学事业单位法人证书、组织机构

福建师范大学事业单位法人证书、组织机构代码证、法人代表身份证借用申请表

学校办公室制

福师大教育学原理样卷

福建师范大学《教育基本原理》样卷 一、填空题:(15×1=15分) 1.中国最早的教育学著作是学记。 2. 在?教育目的的价值取向?这一问题上,历史上一直存在着个体本位论、社会本位论和文化本位论等不同主张。 3.不同的教育主张往往以不同的人性假设为理论基础。总体来看,教育理论中主要有?性善?说、?性恶?说、??说、?性亦善亦恶?说以及?性三品?说等不同观点。 4.人的生命是一个历史性的、过程性的、不断生成的个性化存在。其中,人的?自然生命?、??和?精神生命?构成了生命存在的三种基本形式。 5.捷克教育家夸美纽斯的大教学论是世界上第一部以教育为论述对象的专著;德国教育家赫尔巴特的普通教育学被教育史上誉为第一部科学形态的教育学。 6. 课程是教育的心脏,知识是课程的内核,知识问题构成课程问题的基础。 7. 教育目的是教育的起点和基础,是教育活动的第一条件。 8. 一般而言,公民教育的总目标是培养并造就的合格公民。 9. 幸福是人类生活的永恒价值和终极目标。 10. 教育即生活是杜威教育理论体系的基石所在。 11.优质教育的核心在于为教育主体终身的、健康的、持续的发展奠定坚实的基础。 12.新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。 13.新课程主要是从知识与技能;过程与方法;情感、态度与价值观三个维度来确立课程目标的。 14.教师良好的教学能力包括:教学设计的能力,教学实施的能力和学业检查评价的能力。 15.教育评价的功能是多种多样的,但从根本上说是两大功能,即教育功能和管理功能。 16、中国最早的教育学专著是《学记》。教育学成为一门独立学科的标志是夸美 纽斯的《大教学论》,科学教育学的形成标志是赫尔巴特的《普通教育学》。 17、世界三大教育学名著是柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》和杜威的《民 主主义与教育》。 二、名词解释:(3×8=24分) 1.终身教育与学习化社会:终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和。对于社会来说,终身教育的理想在于建立一个学习化的社会;对于个人来说,终身教育是造就能够在现代社会中应付各种变化并发挥个人独特才能的成功者。 2.隐性课程与显性课程

2014年福建师范大学618教育学基础综合真题福建师范大学教育学考研真题

福建师范大学硕士生入学考试试卷 学科专业:教育学一级学科考试科目编码:618 考试科目:教育学基础综合考试日期:2014年1月5日上午 考生请注意:本卷满分为300分,考试时间为3小时。 须在考点提供的(答题纸)上作答,否则无效。 一、单项选择题(共90分,45小题,每小题2分) 1、第一本现代教育学著作是。 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》 C.卢梭的《爱弥儿》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 2、法国的布迪厄属于下列哪个教育学派别。 A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.批评教育学 D.文化教育学 3、一个国家的高等教育毛入学率达到多少时,标志着该国的高等教育进入大众化阶段。 A.15%以下 B.15%以上 C.15%—50% D.50%以上 4、现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础,以促进受教育者现代化为中心,促进社会现代化发展的德育。 A.身心健康 B.心理素质 C.思想道德 D.政治素养 5、研究旨在揭示德育活动内在的客观规律,而德育过程是一种社会活动过程,其规律属于社会规律范畴。 A.德育过程理论 B.德育实践 C.德育活动 D.德育课程 6、德育过程造就,包括个体道德社会化和社会道德个体化两个方面。 A.完善的人 B.完善的社会 C.道德主体 D.完善的教育 7、在汉语中,我们用“德性”一词作为的同义词,它是个性的组成部分,是人的个体素质的一个方面。 A.道德品质 B.德育品质 C.道德素质 D.思想品德 8、严格意义上的德育课程与传统的认知性德育课程是不同的。早在20世纪初,杜威曾就指出和“道德观念”不同。前者是对道德行为不起作用,后者是品性的一部分,是指导行为的动机。 A.“道德品质观念” B.“道德素质观念” C.“道德教育观念” D.“关于道德观念” 9、德育过程结构的三要素说是:教育者、受教育者、。 A.德育过程 B.德育效果 C.德育内容和方法 D.德育课程 10、充分利用学校教育的一切机会,去养成学生的道德品质,以达到完善学生人格的目的的课程,属于德育课程的。 A.德目主义 B.全面主义 C.知识主义 D.思想主义 11、道德主体人格建构过程中,受教育者与教育者采取的诸方式的总称,叫做。 A.德育方法 B.德育模式 C.德育实施 D.德育定位

福建师范大学17年8月课程考试《市场营销学》作业考核试题--高分答案

市场营销学在线考核 1、判断一个渠道交替方案的好坏的标准是看其能否带来较高的销售额和较低的成本。() 2、佣金商对生产者委托代销的物品没有经营权。() 3、人员促销亦称直接促销,它主要适合于消费者数量多、比较分散的情况下进行促销。() 4、由于追求顾客让渡价值最大化的结果往往会导致企业成本增加,利润减少。因此,任何企业都不会主动采用顾客让渡价值最大化的策略() 5、从企业实际的营销经验看,维系老顾客要比吸引新顾客花费更高的成本。() 6、生产观、产品观、推销观的共同特色是以企业为中心来考虑问题。 ( ) 7、声望定价属于心理定价策略之一。() 8、营销管理的实质是需求管理。() 9、在组成市场的双方中,买方的需求是决定性的。() 10、市场细分标准中的有些因素相对稳定,多数则处于动态变化中。() 11、顾客也是企业最重要的环境因素。() 12、市场营销目标从属于企业总目标,是为总目标服务的次级目标。() 13、企业的竞争力越是体现在对顾客服务的水平上,市场差别化就越是容易实现。() 14、品牌资产常常在利用中增值。() 15、在企业难以估算成本而且打算和同行和平共处的情况下,企业往往采取随行就市定价法。() 二、简答题(每题7分,共21分) 1、简述说明消费者购买决策过程的主要有哪几个步骤及企业营销对策。 2、举例说明现代营销产品的含义。 3、营销活动中,企业应如何对付竞争企业的挑战? 三、论述题(每题20分,共40分) 1、试述市场营销观念的基本内容,并结合社会经济的发展变化的牲征,说明市场营销观念的形成和发展。

2、波士顿咨询集团方法的基本内容如何?怎样应用? 四、案例分析题(每题12分,共24分) 案例一: 20世纪80年代初,当世界上还只有美国、日本、德国3个国家能生产彩色胶卷时,乐凯公司打破了外国人“中国10年之内研制不出彩色胶卷”的断言,仅用3年时间就研制出我国第一代彩色乐凯Ⅱ型胶卷,从此开始了挑战外国品牌的艰难历程。20世纪90年代初期,乐凯彩色胶卷曾占有国内彩色胶卷1/3的市场份额。然而,自1995年下半年以来,乐凯彩色胶卷面临着前所未有的“红、黄、绿”大战(红色是中国的“乐凯”,黄色是美国的“柯达”,绿色是日本的“富士”)。由于中国市场的巨大潜力,国外大公司将发展战略的重心转向中国,投入巨资在各种媒介上掀起声势浩大的宣传攻势,大建专卖店、连锁店,以大大低于本土的零售价(柯达在美国的零售价约5美元左右)倾销给中国消费者。柯达公司计划从1997年起在5年内投入中国市场15亿美元而不图回报,据说目标是拖垮“乐凯”,并最终打败富士。此外,走私给“乐凯”造成了更严重的冲击和威胁。在激烈的竞争中,“公元”、“福达”等国产彩色胶卷相继落马,头戴王冠的“乐凯”成为民族感光工业的最后一面旗帜,但是市场份额已从占有三分天下退居第三位,保住了不到20%的市场份额。世界胶卷行业的头号霸主柯达公司乘虚而入,向乐凯公司提出控股合资,意在消灭“乐凯”这一品牌,并把乐凯变为柯达的一个加工厂,乐凯的答复是:“不!”乐凯公司表示,尽管实力悬殊,决不退出竞争。 乐凯公司挑战国外品牌的主要战略是: 1.组建企业集团。乐凯是国务院首批批准组建的57家大型企业集团之一。化工部“三巨头”——第一胶片厂(保定)、第二胶片厂(南阳)与感光技术材料开发中心(沈阳)于1992年6月正式合并,组成乐凯胶片公司。12月又与南京528厂达成协议,合资生产彩色扩印机,配套成龙,全面出击。 2.开发新产品。乐凯集团建立了一支高素质的科技队伍,科技领先,以新取胜。仅用3年时间就将彩色胶卷更新换代3次,走完了国外彩卷近50年的发展历程。连续推出多种型号的彩色胶卷和彩色相纸,技术性能可以和国外同类产品媲美,受到摄影家和消费者的喜爱。 3.低价格竞争。以廉取胜是乐凯的一张王牌,利用价格低于进口彩卷30%左右的绝对优势吸引了大量消费者。目前销售量最大的感光度为100的进口彩色胶卷在我国市场的价格之所以低于国际市场和本土价格,就是因为有“乐凯”的存在。

福建师范大学网络与继续教育学院福建师范大学网络与继续教育学院

福建师范大学网络与继续教育学院 《中国传统文化》A/B模拟练习题参考答案 教学中心_________专业___________学号__________姓名___________成绩__________ 一、名词解释: 1、弱冠 弱冠是男子二十岁。古人二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,故称“弱冠”。指刚成年。指二十岁。弱冠:古代男子20岁叫作“弱”,这时就要行“冠礼”,即戴上表示已成人的帽子。“弱冠”即年满20岁的男子。后世泛指男子二十左右的年纪。 2、“七出” “七出”又称“七去”,“七弃”。中国古代休弃妻子的七种理由。即:不顺父母,去;无子,去;淫,去;妒,去;有恶疾,去;多言,去;窃盗,去。“七出”体现了男尊女卑思想,显示了礼制对夫权的维护。 3、嫡长子继承制 商代的继承制度是父死子继,辅之以兄终弟及西周初年,周公制礼作乐,始行嫡长子制度,是指在统治阶级内部划分为天子、诸侯、大夫、士四个等级,财产和地位,世世相传实行世袭制。在各个等级中,继承财产和职位者,必须是嫡妻长子。这种继承制度能有效的避免了统治阶级内部兄弟之间为争夺权位和财产的继承而引发得祸乱,从而维护了王权的威严和社会的稳定。 4、六家七宗 佛教用语。魏晋时期般若学各派的总称。佛教徒对般若部诸经所讲的"空"义产生不同理解﹐至东晋形成“六家七宗”﹐即道安的“本无宗”﹑支敏度的“心无宗”﹑支道林的“即色宗”﹑于法开的“识含宗”﹑道壹的“幻化宗”﹑于道邃的“缘会宗”﹐是为“六家”。其中“本无”又分出“本无异宗”﹐故名“七宗”。 5、文字狱 清朝统治者迫害知识分子的一种冤狱。多发于康、雍、乾三朝。康熙时期的文字狱主要针对那些有反清复明思想的人物及著作。在编纂《四库全书》时,从搜集来的图书中,发现了大量对清朝统治不利的东西,于是故意从作

福建师范大学社团目录及主要学生组织介绍(学生会、社联等)

以下是协和学院自己的社团。。现有26个院级社团。。 社团| 即一群有相同兴趣的学生组合成的群体,社团主要以兴趣爱好为主,没有学生会那些条条框框的规矩,所以比较自由。 学术科技类社团(5个) DIY计算机技术协会| 影评协会| 艺文文学社| 心通社| 演辩协会| 实践服务类社团(5个) 大学生职业能力提升协会:(要面试)木桃彩妆社| 爱心社| 证券投资协会| 企业竞争模拟协会| 文化艺术类社团(9个) 摄影&DV社| 魔术协会| 韫奇话剧社| TNT cosplay协会| (要面试)交谊舞协会| 书法协会| 手工协会| NOT街舞协会| 邮卡协会| 体育运动类社团(5个) 健美操协会| 排球协会| 足球协会| 羽毛球协会| 跆拳道协会| 以下是校级社团,协和的学生也可以参加。。 ├体育运动类社团 ├篮球协会├跆拳道协会├健美协会├健美操协会├轮滑协会├自行车协会 ├网球协会├羽毛球协会├排球协会├乒乓球协会├足球协会 ├文化艺术类社团 ├美食社├炫彩地带├集邮协会├手工协会├棋牌协会├园艺协会├朗诵协会 ├动漫协会├演唱协会├土风舞协会├交谊舞协会├街舞协会├拉丁舞协会 ├吉他协会├话剧社 ├实践服务类社团 ├经理人协会├就业创业协会├三叶草交际协会├野生动物保护协会├观鸟协会

├一心社会工作协会├野草环保协会├漂书协会├同心社├西部爱心联盟 ├零点装机协会 ├学术科技类社团 ├611心理学社├海西经济研究会├海峡两岸文化直通社├焦点追踪俱乐部├历史学社 ├律政协会├书法协会├计算机协会├演辩协会├拍吧DV剧社├摄影协会├影评协会 ├日语协会├英语俱乐部├耘曦文学社 -------------社团就介绍到这———————————————————— 以下是各级正规校园组织的介绍。。。主要以院级为主。。。包含部分校级学生组织。。。 团委学生会 协和学院团委:全称中国共青团福建师范大学协和学院委员会。下设团委副书记、组织部、素质拓展部、青年志愿者协会会、中国特色社会主义理论研究会等5个部门。 协和学院学生会:全称福建师范大学协和学院学生委员会。下设主席团、办公室、宣传部、学习部、学术科技部、体育部、生劳部、文娱部。 在协和学院,团委和学生会一般都是一起称呼:团委学生会。每年9月,团委学生会会在生活区A区广场举行纳新活动,对团委学生会学生工作有兴趣的同学可以关注届时校园海报宣传。 上述的是院级团委学生会,协和学院共有6个系,每个系下均设有一个系级团委学生会。一样的,系团委学生会所设常见部门有:团委副书记、组织部、团委宣传部、记者团、素质拓展部、青年志愿者协会会、学生会主席团、办公室(秘书处)、宣传部、学习部、自律部、生劳部、文娱部、体育部、网络部、社团部等。同样,系团委学生会也会在开学初进行纳新活动。(另外,校级团委学生会同理,但协和学生一般不参与) 社团联合会 院学生社团联合会是在院团委领导下的学生组织,以“繁荣校园文化,建设和谐校园”为宗旨,是承担社团文化发展与繁荣的主力军。由理事会统筹管理的组织机构,下设办公室、宣传部、外联部、策划部、新闻部、文娱部、体育部、网络部等八大部门,下携学术科技、实践服务、文化艺术、体育运动等各类院级社团26个。 不喜欢学生会的死规矩,可以考虑社团联合会,既有学生会的严肃性,又有社团的活跃性,社联是你理想腾飞的选择。 协和学院院级社团列表: 见上面。。。 另外如果以上社团不能满足你的需求,福建师范大学作为福建省社团文化最活跃的高校之一,校社联还为你准备着五六十个校级学生社团。见上面

2019年福建师范大学教育学考研参考书

2019年福建师范大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考福建师范大学教育学的同学,不太了解福建师范大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们福建师范大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一丶福建师范大学历史简介 福建师范大学办学历史悠久,已有一百多年的校史。20世纪60年代就招收过研究生。1978年我国恢复研究生招生制度以来,学校高度重视研究生教育工作,1984年成立研究生科,挂靠教务处,1993年成立研究生处,2003年成立研究生教育学院,2005年增设研究生工作部,2012年成立研究生院。迄今为止,已培养了17000多名品学兼优的高层次专门人才。 二丶福建师范大学参考书籍 福建师范大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括101思想政治理论、199管理类联考综合能力、201英语一、203日语、204英语二、301数学一、302数学二、303数学三、314数学(农)、316学(农)等科目为全国统考或联考科目,命题工作由教育部考试中心统一组织,考试大纲由教育部考试中心或教育部指定的相关机构组织编制,各地书店有售。专业课618教育学基础综合是自主命题,有指定参考书。618教育综合的考试范围主要包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法,凯程教育的老师根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍: 1、教育学原理 (1)全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第2版),教育科学出版社2008年版。 (2)班华主编:《现代德育论》(第2版),安徽人民出版社2001年版。 2、中外教育史 (1)孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社2000年版。(2)吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社1999年版。

福建师范大学-2019硕士研究生招生考试大纲-334 新闻与传播专业综合能力.docx

《新闻与传播专业综合能力》考试大纲 Ⅰ.考试参考书目 详见学校当年硕士研究生招生简章 Ⅱ.考试大纲 一、考试性质 《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播(专业学位)硕士生入学专业考试科目之一,考试要求力求反映新闻与传播专业硕士学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的人才入学。 二、评价目标 理解与掌握学生对融媒体新闻采写、编辑业务的基本概念、理论和方法,能够灵活运用相关理论对当前社会现象、网络事件进行理论把握、综合探讨,有独立见解;掌握融媒体新闻制作的相关技能,能完成适用于各种不同平台的内容采写编评业务;具备数字媒体传播与营销的相关知识,以及新媒体广告文案写作与公关策划的基本技能。 三、考试范围 1、熟悉融媒体新闻采写的核心要素,主要包括融媒体新闻的价值判断、信息采集、视觉呈现和跨屏传播等,了解传统媒体融合转型过程中媒体流程的再造,对传统媒体和新媒体中不同的新闻呈现与传播方法要有较深入理解和掌握。 2、熟悉在融合传播中新闻编辑的功能与特点,以及编辑与作者、受众和法律等多个维度的关系;熟悉与掌握报刊、广电和网络媒体等不同媒介中新闻编辑规律和工作技巧。 3、理解新媒体中的大数据、社群和网络亚文化,掌握数字经济时代营销框架,包括客户路径的5A模式、营销生产力指标、产业原型等,同时能提出应对当前数字经济下营销实务能提出不同的营销策略。 4、关注当前数字新闻与传播和数字经济发展的动态变化,扩大阅读视野和理解能力,对当前学界和业界的理论和实务的新进展都有基本的了解。 四、考试形式和试卷结构 考试形式为闭卷笔试,考试时间为180分钟,试卷满分为150分。主要题型包括简答题、论述题和实务题。

2018年福建师范大学各院系硕士学位论文格式模板

学校编号10394图书分类号 学号20135091612密级 福建师范大学 硕士学位论文 基于人工智能的快论文排版系统研究Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence 快论文 培养方式:统招统分 学位类别:工学硕士 学科专业:计算机 研究方向:人工智能 指导教师:*** 申请学位级别:硕士 论文提交日期:2017年4月20日 论文评阅人:*** 论文答辩日期:2017年6月01日 答辩委员会主席:*** 学位授予单位:福建师范大学 学位授予日期:2017年6月30日 2017年4月

福建师范大学学位论文原创性声明 本人(姓名)学号专业所呈交的学位论文(论文题目:)是本人在导师指导下,独立进行的研究工作及取得的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果,均在文中以明确方式标明。对本论文的研究工作做出贡献的个人或集体,均已在论文中作了明确说明并表示谢意,本人依法享有和承担由此论文产生权利和责任。 声明人(签名): 年月日

福建师范大学学位论文使用授权声明 本人完全了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:福建师范大学有权保留本学位论文(含纸质版和电子版),并允许论文被查阅和借阅;本人授权福建师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编,并按国家有关规定,向有关部门或机构(如国家图书馆、中国学术期刊光盘版电子杂志社等)送交本学位论文(含纸质版和电子版)。保密的学位论文在解密后适用本规定。 本学位论文属于 1.保密(),在年月解密后适用本授权书。 2.不保密()。 (请在以上相应括号内打“√”) 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

福建师范大学素质拓展学分认定

福建师范大学素质拓展学分认定 实施方案(修订) 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,认真落实国家和福建省《中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)精神,进一步加强大学生素质教育,培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力,提高大学生人文素养、科学素养和艺术修养,特制定本方案。 第二条本方案是学校本科教育实施学分制的进一步深化,是对本科人才培养方案的重要补充和完善。本方案实施后,学生必须同时修满人才培养方案规定的各类专业课程学分和本方案规定的各类素质拓展学分6个学分方可毕业。学生毕业时的学业成绩单和素质拓展学分成绩单同时装入学生档案。 第三条本方案所涉及的素质拓展学分,主要是指人才培养方案中除通识及专业课程学分之外的涵盖

了思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、社会实践与社会工作、文化艺术与体育活动、技能培训及其他、国防教育等六个方面的素质学分。 第四条在校生均须参加大学生学习与生活指导、公益劳动各1周,并至少在素质拓展模块中选修6学分方可毕业,素质拓展学分不计入专业学习总学分,但作为学生的毕业要求。 第五条学生素质拓展学分原则上以一个学年为审核认定单位时间,由学院分管教学和分管学生工作的领导担任组长,教学秘书、团委书记、辅导员等组成学院素质拓展学分评定工作小组,作为主要评定组织单位。素质拓展学分采取个人申报、有关部门提供证明、学院认定的方式进行(具体项目及学分认定标准见附件)。 年级辅导员为所在年级学生素质拓展学分评定工作的责任人。每学年,教务处、学工部(处)、校团委联合对学院素质拓展学分评定情况进行指导、检查。

第六条学生最后获得的素质拓展学分,按照各个单项的得分累加计算(评定标准见附件 1)。在计算过程中,各个单项中,内容相同的项目只计最高分值,得分不累加。集体项目第一、二、三完成人所取得的学分,按项目相应的折算学分数分别乘以 1、0.75、0.5系数计算,其余参与者乘以 0.25系数计算;当集体项目无法确认第一、二、三完成人和参与者时,报学院素质拓展学分评定工作小组研究确定。 第七条学生应在每学年末向学院提交上一个学年获取素质拓展学分认定申报表(见附件 2),并附相关证明材料的原件和复印件,交所在学院素质拓展学分评定工作小组。学院应在新学年开学六周内,对学生提交的申请材料进行认真审核和评定,依据本方案给予学分。 第八条凡弄虚作假获得素质拓展学分的,一经发现,取消该项目的素质拓展学分,并根据《福建师范大学学生纪律处分规定(试行)》(闽师学工〔2005〕

2015年福建师范大学生物科学专升本春季招生

2015年福建师范大学生物科学专升本春季招生 所属学校:福建师范大学 专业层次:专升本 招生批次:2015年春季招生 专业分制:83学分学制(年):2.5-6 所属分类:师范语言类 相关标签:生物 专业介绍: 主干课程 毕业论文、大学英语(1)、大学英语(2)、大学英语B、发育生物学、分子生物学、环境生物学、计算机应用基础、计算机应用基础(统考)、进化生物学、人口与青春健康教育、生态学、生物多媒体课件制作、生物教学论、生物统计学、思想道德修养与法律基础、细胞生物学、现代远程学习概论、中国化的马克思主义(邓小平理论概论) 入学测试科目 大学英语、高等数学 院校介绍 福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校,具有百年办学历史的省属重点大学,现已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的高质量人才培养体系,整体实力已进入全国高师院校的先进行列。 建校百年来,共培养各类毕业生30多万人。福建省各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校。福建师范大学于2001年1月经教育部批准为开展现代远程教育的试点高校之一。 特色专业 心理学、小学教育、学前教育 重点专业课程设置汉语言文学(教育)/汉语言文学 授予学位:(文学学位) 文学创作论、古今汉语语法的异同、广义修辞学简纲、比较视野下的外国文学、20世纪中国文学研究专题、语言学概论、中国现当代散文研究、中国文学史专题等。 英语(教育)/英语 授予学位:(文学学位) 高级英语、听力口译、英语教学法、第二外语(日语)、高级英语阅读、英美文学选读、英语写作、英汉互译、现代语言学、语言与文化等 小学教育 授予学位:(教育学学位) 现代教育技术、心理学、小学教育管理、小学课程与教学论、小学科学教育、小学生心理健康教育、教育统计与测量评价、小学德育理论、中国教育简史、教育科学研究方法等 学前教育 授予学位:(教育学学位) 幼儿园组织与管理、学前儿童科学研究法、幼儿园教育、学前儿童艺术欣赏、幼儿教育科学研究法、幼儿心理卫生与辅导、学前教育评价、中外幼儿教育史等 思想政治教育 授予学位:(法学学位)

福建师范大学网络与继续教育学院大学英语(1)2018.3试题作业

▆■■■■■■■■■■■■ 福建师范大学网络与继续教育学院《大学英语( 1)》期末考试A 卷四.英译汉:30%(答题请不要超出边框) reading. You may want to find out where a If you’ re traveling abroad and need to book airfare, do not book and only then, are his services necessary.But w the first flight you find. If you want to find cheap airfare, you need to there, the assistant should leave politely compare prices. Search online and call the airlines to see what deals interested in selling a single book. you can find. The Internet is filled with airfare discounts and cheap 1. The best title for this passage may be 姓名: 学号: 专业:高起专—学前教育 学习中心: 一、阅读: 20%(每小题 2 分) 12345678910 A A A B A B B C B B 二、交际用语 20% (每小题 2 分) 12345678910 A A B B C C C D D D 三、语法与词汇: 30% (每小题 2 分) 12345678910 A A D D D B B D D D 1112131415 C C D D D air tickets. 如果你在国外旅行,需要预订机票,不要预订你发现的第一 次航班。如果你想找到便宜的机票,你需要比较价格。在网上搜 索并打电话给航空公司看看你能找到什么交易。互联网上充斥着 机票折扣和廉价机票。 一、阅读: 20% ( 答案必须填在答卷表格里,否则不得分 ) ( 1 ) Time spent in a bookshop can be most enjoyable, whether you are a book-lover or only there to buy a book as a present. You may even have entered the shop just to find shelter from a sudden shower. Whatever the reason, you can soon become totally unaware of your surroundings. The desire to pick up a book with an attractive design is irresistible, although this method of selecting ought not to be followed, as you might end up with a rather uninteresting book, you soon become lost in some book or other, and usually it is only much later that you realize you have spent far too much time there and must hurry to keep some forgotten appointment—— without buying a book, of course. The opportunity to escape the realities of everyday life is, I think, the main attraction of a bookshop. There are not many places where it is possible to do this. A music shop is very much like a bookshop. You can go to such places as much as you wish. If it is a good shop, no assistant will approach you with the greeting: “ CanI help you, sir? ”You needn’buyt anything you don’want. In a bookshop, an assistant should remain in the background until you have finished A. The Attraction of Bookshops B. How to Spend Your Time C. Bookshops and Their Assistants D. Buying Books 2.According to the author, the best way everyday life is _____. A.to stay reading books of various kin B.to take a walk in the open air C.to make some appointment in a boo D.to chat with an assistant in a books 3.In a good bookshop, _____________. A.all the books there are interesting B.you can find shelter from a shower C.you are satisfied D. you need to buy something you don 4.An assistant in a bookshop helps you A.on your entering the shop B.only when you want to find out whe C.just before you finish reading D.when you are reading 5.According to the passage, which of the A.Time spent in a bookshop can be lovers. B. A book with an attractive design m interesting. C.People go to bookshops only to buy

福建师范现当代文学复试资料

4月9日下午2:00-2:30参加文学院组织的外语听力测试 4月9日下午2:40,开始思想政治面试和外语口语的面试(思想政治与外语口语交替进行)。 4月9日晚上7:00考生参加文学院的专业素质能力和综合素质能力面试 (四)复试项目、办法及分值 1、复试项目包括:外语口语和听力测试(10分)、专业素质综合素质能力/综合素质能力面试(90分)、思想政治考核(不计分数),总分值100分(60分为合格)。 2、思想政治品德考核:虽不计分数,但采取一票否决制,与外语口语测试交替进行,以面对面问答为主。 3、外语口语和听力测试:分值为10分,分听力测试(6分)和口语测试(4分);听力测试采用听录音(不用耳机)闭卷测试,口语测试采用个人面对面问答。 4、专业素质能力/综合素质能力面试:分值为90分,其中专业素质和能力50分,综合素质和能力40分,以面对面问答为主。 5、原则上采用差额复试, 差额比例一般不超过1:1.2。 6、按照考生总成绩排名,从高分到低分择优录取(推免生、农村师资生及往年保留入学资格今年返回者(保返生)只签署录取意见,不参与排名;单考生排名单列)。总成绩为考生初试总分与考生复试成绩按权重折算后相加之和(初试总分满分为500分,复试成绩按权重折算后满分为300分),计算办法:总成绩=初试总分+(复试成绩×3)。

7、复试成绩不合格(60分以下)者、同等学力考生加试成绩有一门或一门以上不合格(60分以下)者、思想政治素质或道德品质考核不合格者、人事档案审查不合格者、体检不合格者,不予排定录取名次、不予录取。 8、少量被录取的新生,经考生本人申请、学院同意、学校审核后可保留入学资格,工作一年,再申请返回入学。拟保留入学资格的考生须在5月10日前与我校研究生处签订《保留入学资格协议书》(可从校研究生处网站上下载),逾期不予受理。 (五)录取结果 1、复试结果和拟录取专业名单于复试后1天内在文学院网站公布 2、请复试合格,拟录取的考生到文学院行政办公室颜老师处领取《调档通知》、《调取试卷通知》。

福师大 教育学原理期末考整理

《教育学原理》 一、在您看来,当好教师应具备哪些条件?(10分) 答:教育是一项与人的心灵、精神相关联的伟大事业,当一名好教师需要拥有美好的心灵和健全的精神世界。具体上讲,一名好教师不仅需要拥有一定的教师的知识结构和能力结构,也需要拥有教育理想、教育激情、教育智慧和教育良知。其中,教育理想是教师职业的内在动力,教育激情是教师职业的精神风貌,教育智慧是教师职业的创新之本,教育良知是教师职业的道德底线。这四者是教师美好心灵的标志,也是其专业精神的四大支柱。 1)教育理想是教师职业的内在动力 教师职业与其他任何职业一样,都可视为谋生的手段,在择业时人们会权衡不同职业的利益。而其实任何职业都有其与众不同的职业内涵和职业特性,对于任意的从业者而言,都可能受外驱力和内驱力影响。其中普通的从业者,往往会因外驱力而工作,特别在意的职业待遇;而勤恳的、优秀的从业者,往往因内驱力而工作,特别在意是职业本身的意义和乐趣,特别看重的是职业特性、职业理想及该职业社会价值的实现程度。 选择教师职业,从内驱力看,教师给予我们平静、变化、挑战、思考以及保持学习的机会,单纯的喜欢教书的节奏,做自己的主人的感觉,以及看着学生成长,并体验与学生一起成长的快乐。在我看来,一个教师对“成长”、“发展”、“变化”、“爱”等概念的理解深度,直接决定其教育理想的高度和对待本职工作的整体态度,而不应受金钱和权力等外驱力影响,应全面体现教师职业的本质特征和精神价值,这是表征教师职业内驱力的核心词汇。 我们明白一个没有理想的人,一所没有理想的学校,一种没有理想的教育,都不可能走得很远。教育在本质上就是一个理想的事业,一个有理想的教师会把职业当作事业来做,充满热情、不断创造。一个失去了教育理想的教师会在思想上偏于保守,在行动上安于现状,失去了超越自我的发展意识和教书育人的激情活力。因此教师只有深刻理解了自身职业的独特性和价值,才可能拥有远大的教育理想和深厚的教育情怀,才可能获得专业发展的持久动力,以成为一个真正的好教师。 2)教育激情是教师职业的精神风貌 对于一个教师而言,理想一旦上升为坚定的教育信念,热爱上本职工作,自然会焕发出澎湃的教育激情。所谓教育激情,即对于教育的一种热爱、专注、投入、执着。它是一种活力、朝气、敢于挑战、自强不息的敬业精神。它是一种由内而外的强烈心境。它也是一种事业心和生活追求,在本质上体现了个体生命的自觉和自省。可以想象,一个富有激情的教师是一个充满自信,一走上讲台就神采飞扬、妙语连珠的人;是一个学而不厌、诲人不倦、爱生如子、爱校如家的人。一个教师如果发自内心喜欢自己职业,那么工作就不会是机械、繁琐的负担,相反会成为其生活不可分割的重要组成部分。 教育是一项心灵感召心灵、精神召唤精神的事业。它出于对知识、真理的热爱,对晚学后辈的关心呵护。它是一种责任感和使命感。教育激情是教育理想的行动化、立体化,它最直观的表现就是勤勤恳恳地履行各项职责,并在激情中体现有实质内容的创造性的内在要求。教师教学要知教、会教、乐教等不同层次,以此为前提打动学生,吸引学生,让学生乐学,触动。一个有激情的教师会潜移默化地感染学生,使学生欢快愉悦、阳光自信,形成积极乐观的人生态度,而一个没有激情的教师很难营造轻松活泼的学习氛围,也很难激发想象力和创造力,更难以化育人格和开启心智。 如果教师缺少激情,教育倦怠,那么学生厌学情绪将会愈演愈烈。而且在繁重的工作压力和各种物质诱惑下,部分教师产生职业轻忽的消极心理,这使得教育活动,教师职业的精神内涵和生命意义被严重忽视和遮蔽。 3)教育智慧是教师职业的创新之本

网络小说的文学性及发展研究

一、文献综述 (一)、研究背景 互联网络的发展,带动了一些列新兴产业的兴起、流行。依托于互联网而产生的网络小说更是如此。它的发展迅速而又来势凶猛,不论是写手的范围的广泛,还是受众的社会普遍性,网络小说“入侵”了人们的日常生活。手机、MP4、EBOOK 等现代科技的进步方便了网络小说的传播,无需纸质的限制,随时随地都可以,而各个文学网站,起点、潇湘、腾讯、晋江等兴起则扩大了广度,推动网络小说甚至网络文学的兴盛。 本文主要通过对网络小说的现状、起源、发展及其文学性的研究,最终目的是探索网络小说对网络文学的发展的作用与价值。网络文学的产生是网络技术发展的必然结果,是当代文学不可缺少的部分,网络小说作为网络文学的典型表现,它的发展历程与文学性可以说是网络文学的缩影。 网络小说的不断兴盛证明了我国文学的创造力、想象力、生长力的发展,网络文学的蓬勃则体现了新世纪新的文学形式的生命力与生长潜力。研究网络小说的发展与文学性以及其对网络文学的发展与价值的推动,有利于我们正确认识网络小说与网络文学对当代文学的价值与影响,正确看待他们在文学社会中的地位,树立正确的观念,对如何正确引导其发展、促进我国当代文学的繁荣有积极作用。 (二)、研究现状 对于网络小说的研究,目前来说,大多侧重于对它的发展原因、剧本改编、内容变迁、特点的研究,尤其是近年来网络小说翻拍电视剧的热潮,对于其制作成电视剧的原因、前景等的探究十分流行。但具体研究网络小说的文学特性的则不多,大多数都是作为一个章节来陈述。 首先是网络小说的发展的论述。 网络小说的发展与其内容的变迁不可分割。虽然我国公认的最早的中文网络小说是1991年4月网络作家少君在《华夏文摘》发表的《奋斗与平等》,但在为网络的小的发展划分阶段的时候,大家不约而同的选择了1998年作为网络小说的开始年份。因为正是1998年痞子蔡的《第一次亲密接触》的红极一时,打开了我国网络小说发展的起始之路,使得网络小说走进人们的视线。 对于网络小说的发展历程的划分的依据各有不同,划分的阶段也众说纷纭。08年,郝珊珊学者在她的《大陆网络文学的十年发展和现实反思》中,依据不同时间段内网络小说的代表作品的主要内容将网络小说的发展历程分为两个阶段:第一阶段概括为网络空间内的网络小说,时间是从1998年到2000年,第二阶段概括为关注现实生活的网络小说,时间是从2000年至今,也就是2008年。这是网络文学发展十年的时候对网络小说的划分。

福建不适合考研的同学_福建师范大学考研难吗_福建师范大学考研_新东方在线

【不得不看】福建不适合考研的同学? 每一位考研成功的师兄师姐都有其各自的考研经历,考研对于每个人都是非常难忘的。列夫托尔斯泰曾经说过:“写考研经验帖的人大多是相似的,没写经验帖的人各有各的失败原因”。想必大家都知道一句话:“听过很多道理,却依旧过不好这一生。”这句话用在考研党身上也是适用的。很多考研党看了很多很多经验帖,却依然走不好考研这条路。 福建位于祖国东南,隔着台湾海峡与宝岛台湾温暖守望。这座繁华又古朴的城市,想了解考研的人必然不少,那如何省时省力的找到自己想要的信息呢?我想下面的内容可以给您答案。 形形色色的考研相关信息,难免让大家眼花缭乱,但是没关系,经过小编的整理,希望大家能够对其认识更深一步! 18考研小伙伴的初试成绩已经公布,复试备考也在紧张地进行中。现在已是3月份,19考研的小伙伴也要抓紧时间准备初试啦。根据教育部数据,18考研报考人数达到238万,比17考研 的201万增长了18.4%,录取比例低至四分之一。在激烈的考研竞争中,到底是哪些同学被淘汰了呢?新东方在线全国硕士考试研究中心带大家来看看。 一、拖延症晚期 拖延症晚期典型的特征就是,该做的事情总是习惯往后拖,怀有能拖一天是一天的心态,作业不到最后一天不写完,上课永远踩着铃声进教室,期末考试不到最后半天不复习等等。细细 想来,因为拖延症小伙伴耽误了多少重要的事情呢? 考研不易,绝对不是随便定一定目标就能实现的。有的小伙伴在大学入学时就立志考研,大学期间在专业课、英语方面都在认真准备。很多小伙伴有考研的目标,在大三寒假就在上考研课,这些小伙伴有将近12个月的复习时间备战考研。 然而,有的打算考研的小伙伴到了六七月份还没有想清楚报考哪所院校,一直在讲自己要考研,却迟迟没有准备。每天都有很多事必须要做,却唯独没有考研备考这件事。一直拖延,拖到临考前一天发现还有很多知识点没有弄明白。拖延症每个人或多或少的都有,什么事情都想推到明天。可是如果在决定人生方向的大事上还是拖延症晚期,就不可取了。 二、懒癌患者、伸手党 考研是一场信息战,初试复试都是如此。考研不像高考一样任课老师组织大家进行三轮复习,也没有考试月时老师划的知识点,考研过程中,每个人考的都不是同一所院校,除了公共课大家相同外,专业课信息的整理,所报院校新的书单,都要靠自己收集。 想必现阶段小伙伴们在收集资料时,都听过前辈说过,伸手党勿扰。考研备考时身边可能会有小伙伴一起去图书馆学习,但是在备考过程中,每个人都很累,如果每件事都要求别人帮你完成,得到的结果可能不会在你的期望之中。 考研是一个重生的过程,如果小伙伴不能很好地调整自己,拒绝懒惰,拒绝伸手,那还要怎

发言稿 教师志愿者发言稿

教师志愿者发言稿 教师志愿者发言稿 在现在的社会生活中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编收集整理的教师志愿者发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 教师志愿者发言稿1 尊敬的各位领导、老师、汉语教师志愿者们: 大家好!今天能够作为xx赴菲律宾汉语教师志愿者的代表发言,我感到非常的荣幸!首先,请允许我代表全体新志愿者向在座的各位领导、老师、归国志愿者们致以最真诚的谢意。感谢领导和老师对志愿者的关心与大力支持,感谢各位归国志愿者给我们带来经验分享与建议。 今天,我们在这里相会,因为我们拥有一个共同的名字——对外汉语教师志愿者。这是一个响亮的名字,是一个饱含责任与使命的名字,在这名字的召唤下,我们有幸聚在一起,奉献出自己的力量,为国际汉语教育事业的发展添砖加瓦。 我们都为自己身为一名对外汉语志愿者而感到无比自豪。为了成为一名对外汉语教师志愿者我们不断的努力着:从大一开始我们就为

取得汉语教师志愿者面试的资格而奋斗,苦练普通话,考取普通话二甲以上等级证书,努力学习外语,考取相应的外语等级证书。面试时更是各显十八般武艺,发挥自己的所长才能有幸被录取并参加赴菲汉语教师志愿者培训。在福建师范大学50天的培训时间里,我们努力地充实着自己:不仅学习有关汉语作为第二语言教学的专业知识,学习课堂教学法,课堂管理,进行了微格教学,而且还参加了综合素质拓展,积极心理学,中安特卫反恐演习等活动。我们勤奋学习、充实提高、丰富知识、锻炼能力,努力做到在提高专业知识的.同时提高自身的心理素质和环境适应能力,为我们从事对外汉语教学打下了良好的基础。 作为汉语国际推广的重要力量,作为对外汉语教师志愿者我们一定会践行志愿者的奉献精神、合作精神,以深切的“感情”、满腔的“热情”和高涨的“激情”,承载高度的“责任感、使命感、荣誉感”,去完成汉语国际推广的使命,努力使自己成为一名优秀的志愿者。虽然我们将要远离家乡远离亲人,面临着自然灾害、文化差异、心理孤独等困难,但我坚信朝气蓬勃的我们,昂扬向上,一定能够克服各种困难,出色的完成教学任务,为传播中国的语言文化奉献我们的青春岁月。 今日,我们扬帆起航,明年,我们一定会载誉归来!谢谢! 教师志愿者发言稿2 尊敬的各位领导、亲爱的志愿者朋友们: 大家下午好!

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