FPGA学习、发展方向(适合自己)

FPGA的学习流程

FPGA作为一个技术含量高的器件,让许多学单片机的人望而生畏,也有许多的初学者很关心FPGA到底该怎样来学,下面发表一下本人的浅见,不对的地方还请各位大侠指点指点.

我认为学习FPGA可分为以下三个步骤:

第一步：学好硬件描述语言。

以夏宇闻那本书为教材，一般都要2到3个星期，有C语言基础入门更快,还要做一些练习，巩固语法。

第二步：针对一款硬件来学习，这一步非常重要，一般需要1~3个月，

这个过程遇到的问题往往是最多的，因此要有恒心与耐力,遇到问题可以找老师或者上论坛求教.

第三步：融会贯通。

有了以上的基础，

这时候就要看一个人的知识背景了，

把你的专业与FPGA相结合，

如果你通信方面比较好，就可以做通信方面的东西，

FPGA学习、发展方向

FPGA只要逻辑资源允许，它内部也可以构建n处理模块，n个软核cpu。数字信号处理应用是目前科技创新的一个前沿阵地，现在FPGA以其并行性和高DSP处理性能进入到信号处理领域。目前math works公司的MatLab开发工具就是一个很好选择，拥有算法仿真到RTL CORE GENERATE,使得FPGA的DSP应用开发流程得以完整的实现，各个FPGA

厂商也提供了各自的MatLab simulink下的工具套件，比如Altea的DSP Builder,这些软件完成了算法描述到硬件状态逻辑处理机的转换。这种开发方式现在还处于初始阶段，软件工具、开发习惯等都需要我们有一个学习积累过程。

现在越来越多的模块被集成到FPGA芯片上，微处理器、高速收发器、以太网控制器、PCIE 端点控制器、DSP处理单元、片内RAM等等，FPGA不再是一个单纯的编程逻辑器件，而是一个弹性很好的系统集成的平台，走出了IC原型验证的范畴。是一个很现实并且有前途的选择。

2. 学习和进阶

FPGA在电子开发工作中已经上升到数字系统核心处理器，尽快掌握FPGA开发技术显得非常迫切。我们来自五湖四海，为着一个共同的目标走到一起来了，我们中间可能有学生，学好一门技术追求好的发展，也可能已经是工程师，要寻求好的解决方案。

FPGA开发对学习者的要求相对是比较高的，我们上一节所说的，FPGA是一个可以实现软硬件协同设计的平台，即需要硬件也需要软件，而且软件开发也比较多，不同FPGA提供商提供各自的开发环境，还有第三方的软件工具。我们可以按下面的几个方面开始

HDL语言的学习

VHDL和Verilog HDL都可以，HDL语言是FPGA开发的基础，先掌握一门，以后根据需要去理解掌握另一门会比较方便，两门都会是最好的，因为提供有关代码资源的可能是你不熟悉的HDL，有时我们还需要把这个语言实现的翻译成另一个语言，以便在开发环境上统一实现。如果你有C语言基础，推荐学Verilog HDL，因为语法上类似，需要注意的点是a、Verilog是描述，而不是运行代码。代码综合以后是逻辑网表，而不是指令，

所以需要注意我们写的代码是否正确描述了需要实现的逻辑电路。

b、除了逻辑功能，还要把描述中的时序给看出来，一开始的时候，可以根据代码尝试着把波形画出来，尽管仿真软件也能做到这个，还是建议自己画以加强对语言的理解，可以用仿真软件来验证你画的波形

c、注意区分哪些是可综合的，哪些是不可综合的代码，这个对出学Verilog的人会比较困惑，因为C只要语法正确，可以编译就能运行，而Verilog一些代码只能在仿真环境中用，不能综合成实际的电路

d、要多关注描述代码综合后的电路，不能象C语言那样写好了就行，Verilog写好代码只能算做了一半工作，还要做仿真，如果时序不满足还可能调整程序代码。

e、多写多试，这个方法对学习任何事物都一样，如果有环境，即使没有老师指导照样可以

试出来。

f、多看代码，特别是原厂提供的代码，这些代码应该代表了比较高的FPGA设计水平，从中我们可以学习两个方面的知识：一是相对比较大规模的逻辑设计如何组织模块结构，二是局部应用处理，可以照搬，作为我们开发时的模板。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，看多了，就会习惯的学会他们的开发模式，我有这样的体会，看多了，很多东西思想上已经把它当作是自己的理所当然的东西了，实际一做，手生的很，遇到很多问题，解决这些问题，这个过程就通过了，学习就需要这么个过程

Modelsim仿真环境的使用

学习HDL需要有一个编译、验证环境，首推的就是Modelsim，Modelsim在各家FPGA厂商的开发工具中都提供内置或外挂，这种共性的工具自然是越多越好。有很多数据介绍Modelsim的使用，网上有很多介绍资料，在此不在赘述。

选择合适的开发板，熟悉一种器件

一款合适的开发板是学习进步的捷径。现在原厂和国内很多公司都提供FPGA学习开发板，可以根据需要选购。在使用开发板前可以先看安装使用说明，明确开发选用的芯片型号，以及外围配置，然后根据芯片型号去相关厂商公司下载该芯片的数据手册，详细阅读一遍很有好处，现在FPGA芯片更新换代比较快，一般2~3年就换一代，所以要适应英文资料的阅读，而且大量应用文档也是以英文形式提供的。

FPGA厂商主要开发软件工具的使用

目前主要的FPGA厂商有Altera、xilinx、lattice都提供的了各自的FPGA开发环境，分别是:Altera的Quartus II,Xilinx的ISE，Lattice的ispLever。我们可以选择先熟悉一家公司的环境(或者根据开发板的具体芯片选择厂商环境)，以后根据器件选择需要，再去熟悉其他的环境，学习周期就可以短了。通用的步骤是：建立项目，设计输入（代码或原理图），功能仿真，引脚锁定和相关时钟约束，综合，功能仿真，影射、布局、布线，时序仿真等等。这个过程需要一段时间去熟悉。

如果你是单片机系统转过来学习软核系统的开发，也需要掌握这些工具，同时掌握厂商提供的系统集成工具和软件开发工具,Altera提供的集成环境是SOPC Builder,软件开发环境是NIOS II IDE。Xilinx提供的集成环境是Xilinx Platform Studio,软件开发环境是：Xilinx Platform Studio SDK。

分析和实现参考设计

一般开发环境会自带example目录，这些都是典型的开发范例，强烈建议分析这些范例，并

在自己的开发板环境中实现，这个过程可能需要我们修改一些设置和环境，比较硬件的不同，但这是一个很好的锻炼机会。另外开发板也会随板提供开发范例，分析这些范例，并常试修改他们也是很好的机会。遇到问题是很正常的，我们的进步就是建立在遇到问题并解决问题基础上的。

设计实现自己的应用系统

要明白一点，设计开发一个环境比使用一个环境要求要高很多，就象会使用计算机和会设计制造计算机一样的差别。特别是自己去设计一个系统的时候，建议学习者设计一个自己的系统，不论系统的大小。这样会遇到方方面面的需要考虑的问题,能够把上述学习的知识做一个考核，顺利通过后就会在知识和能力上得到及大的提升,特别是在开发信心上得到强化。建议把遇到或想到的问题都罗列记录在笔记本上，并尝试逐个排查解决，这个过程中我们可能需要阅读很多原厂提供的文档，或者网上搜索到的资料，把每一个疑问逐一解决，做到没有疑问，这样我们设计的系统就会顺利达到目标。

前不久我就实际体会了这个过程，我们以前都是使用Altera的FPGA器件，熟悉他们的工具也熟悉他们的器件，但客户需要我们开发Virtext 5 PCIE系统，我们从4月份开始着手，到8月份完成样板，用了4个月，熟悉开发环境，并阅读了所有Virtex5的文档，很多测试代码，实际上在设计过程中已经写了并在ISE环境下编译，因为FPGA设计很重要的一点是规划pin和逻辑功能块在FPGA内的分配，所以需要在原理图设计过程中就做FPGA项目并在ISE软件中编译检查和验证，这样在PCB设计时原理图基本是可行的，同时在PCB设计中做好板级仿真，这样能减少了样板的反复修改，我们这样努力的结果是：一次投板成功。良好的开始是成功的一半，特别要在第一块板的设计制作过程中用尽心计，保证成功，确保我们开发工作的信心。

开卷有益，勤于实践，持续提高设计能力

FPGA芯片技术和开发技术发展很快，学习任务重，另外罗马不是一天建成的，需要我们在工作中不断的积累。FPGA设计有点象围棋：易学难精。需要我们不断拓宽知识面，不厌其繁的去尝试，仔细去看编译综合报告，时序分析报告，并去尝试提升性能，从底层更深入的去理解硬件电路的设计，改进、尝试性能的提高。

很多单位有非常好的高级FPGA培训，这是个很好机会，可以和高手切磋技艺，咨询开发中遇到的问题和解决办法，这个很令人期待。但很多人可能象我所处的环境一样没有提供这样机会，我建议是开卷有益，多看书，现在FPGA方面的新书出来的比较多，一些开发高手，或多或少的在他们的介绍中提供了提高的途径，我都会仔细的阅读。另外网上有很多各

个专题的文档也是很好的阅读对象。

带着问题学习是最有效率的，如果一些问题捆绕着我们，我们就会对这些问题的解决很关注，很多时候，不经意之间，我们所需要的信息来了：别人的一句话，资料上的一句提示，或者其他人开发的代码中等等，都会是我们提高的途径。

就象大型数据库性能调整一样，时序性能的调整提高是FPGA开发能力的标志，各个FPGA 厂商都会提供很多解决方法，学习者要注意去逐步的学习使用这些方法。

只要不断的努力，一定可以持续提高我们的FPGA设计能力。

3. 目前的开发方法应用介绍

目前，在FPGA上有三种类型开发方法和应用方向：a、逻辑类应用b、软核类应用c、DSP 类应用。

逻辑类应用我们接触的最早，也是FPGA最初的应用领域，大的应用上，一些数字IC设计可以在FPGA做前期的功能验证，在通信领域，FPGA做信号的编解码等等，小的应用上我们做的最多的实际是CPLD，完成信号的变换控制等等。

软核应用是前几年才兴起，现在热门的开发应用方法，在原本需要FPGA结合CPU的地方有成本和灵活性优势。

FPGA的DSP应用是非常有潜力的，性能优势非常明显。开发方法是用Matlab的simulink 中嵌入厂商的开发工具包，算法验证在Matlab simulink工具下完成，在开发工具包的支持下生成HDL模块或者直接生成FPGA下载配置文件，这个方向是FPGA应用最有挑战能力领域。Mathworks公司不久前也推出了独立于FPGA厂商的Simulink HDL Coder工具，使的Matlab在数字系统设计领域迈出了坚实的一步，把Simulink 模型和Stateflow框图生成位真（Bit-Ture）、周期精确（Cycle-Accurate）、可综合的Verilog和VHDL代码，为Matlab simulink 用户提供了通往FPGA设计实现的直接通道。

未来FPGA技术的发展趋势

FPGA技术正处于高速发展时期，新型芯片的规模越来越大，成本也越来越低，低端的FPGA已逐步取代了传统的数字元件，高端的FPGA不断在争夺ASIC的市场份额。本节从FPGA软、硬件来展望未来的FPGA设计技术，给读者留一个FPGA技术的宏观轮廓。

1 未来可编程器件的发展趋势

先进的ASIC生产工艺已经被用于FPGA的生产，越来越丰富的处理器内核被嵌入到高端的FPGA芯片中，基于FPGA的开发成为一项系统级设计工程。随着半导体制造工艺的不同提高，FPGA的集成度将不断提高，制造成本将不断降低，其作为替代ASIC来实现电子系统的前景将日趋光明。

(1)大容量、低电压、低功耗FPGA

大容量FPGA是市场发展的焦点。FPGA产业中的两大霸主：Altera和Xilinx在超大容量FPGA上展开了激烈的竞争。2007年Altera推出了65nm工艺的StratixIII系列芯片，其容量为67200个L E (Logic Element，逻辑单元)，Xilinx推出的65nm工艺的VitexVI系列芯片，其容量为33792个Slices (一个Slices约等于2个L E)。采用深亚微米(DSM)的半导体工艺后,器件在性能提高的同时，价格也在逐步降低。由于便携式应用产品的发展，对FPGA 的低电压、低功耗的要日益迫切。因此，无论那个厂家、哪种类型的产品,都在瞄准这个方向而努力。

(2)系统级高密度FPGA

随着生产规模的提高,产品应用成本的下降，FPGA的应用已经不是过去的仅仅适用于系统接口部件的现场集成，而是将它灵活地应用于系统级(包括其核心功能芯片)设计之中。在这样的背景下，国际主要FPGA厂家在系统级高密度FPGA的技术发展上，主要强调了两个方面：FPGA的IP( Intellec2tual Property，知识产权)硬核和IP软核。当前具有IP内核的系统级FPGA的开发主要体现在两个方面：一方面是FPGA厂商将IP硬核(指完成版图设计的功能单元模块)嵌入到FPGA器件中，另一方面是大力扩充优化的IP软核(指利用HDL语言设计并经过综合验证的功能单元模块)，用户可以直接利用这些预定义的、经过测试和验证的IP核资源,有效地完成复杂的片上系统设计。

(3) FPGA和ASIC出现相互融合

虽然标准逻辑ASIC芯片尺寸小、功能强、功耗低，但其设计复杂，并且有批量要求。FPGA价格较低廉，能在现场进行编程，但它们体积大、能力有限，而且功耗比ASIC大。正因如此，FPGA和ASIC正在互相融合，取长补短。随着一些ASIC制造商提供具有可编程逻辑的标准单元，FPGA制造商重新对标准逻辑单元发生兴趣。

(4)动态可重构FPGA

动态可重构FPGA是指在一定条件下芯片不仅具有在系统重新配置电路功能的特性，而且还具有在系统动态重构电路逻辑的能力。对于数字时序逻辑系统，动态可重构FPGA

的意义在于其时序逻辑的发生不是通过调用芯片内不同区域、不同逻辑资源来组合而成，而是通过对FPGA进行局部的或全局的芯片逻辑的动态重构而实现的。动态可重构FPGA在器件编程结构上具有专门的特征，其内部逻辑块和内部连线的改变，可以通过读取不同的SRAM中的数据来直接实现这样的逻辑重构，时间往往在纳秒级，有助于实现FPGA系统逻辑功能的动态重构。

2 未来EDA设计方法的发展趋势

电子产业瞬息万变,随着新一代FPGA芯片工艺和设计方法的进步及新的应用领域和

市场需求的变化, EDA技术也有突飞猛进的发展，总的趋势可以概括为：跨越器件组，甚至公司界限，越来越人性化的设计，越来越高的优化水平，越来越快的仿真速度，越来越高的仿真精度以及完备的分析验证手段。

(1) 一体化工具和IP是发展方向

一体化的工具使用户受益于一个统一的用户界面,避免了在不同的工具间进行数据转

换等繁琐的操作。目前，各大EDA工具供应商分别推出了集成众多工具在内的一体化设计工具,同时也在分别推出各自的标准数据库,以进一步简化设计流程。未来先进的IC设计平台,将整合各个公司的许多工具,覆盖了从设计编译、布局编译、物理编译、DFT编译以及硅片制造的全部流程,同时还在内部集成了向第三方开放的数据库,将不同设计阶段中的数据、时序、计算以及种种约束条件协调起来,将集成新的模拟和混合信号设计工具，加强利用EDA工具进行模拟电路设计的能力。

IP的合理应用是加速产品设计流程的一个有效途径。按照美国EDA联盟(The EDA Consortium)的统计数据表明, IP产品的销售额是全球EDA工业中增加最快的一个领域。IP 应用是IC设计业中绝对的发展趋势。

(2) System Verilog将成为下一代的描述语言

描述语言一直是EDA业中重要的一环，VHDL和Verilog目前是中国的主流设计语言。然而，随着IC复杂度的不断提高，高级语言将成为FPGA开发的利器，从更高层次入手对系统进行描述是描述语言未来的发展方向。“System Verilog将最终取代VHDL。”这是Synopsys公司对描述语言发展方向上的预测，在进一步解释这一预测时，还指出多年来FPGA设计中更关注的是仿真，而目前验证整个设计周期中已经占据了60%甚至更多的时间，而System Verilog可以有效地支持上述两者的需求，同时System Verilog是与Verilog

完全兼容的。系统级设计方法除了需要使用高级HDL语言外，更重要的是要得到系统级仿真、综合工具的强力支持。目前Verilog HDL语言发展迅猛，并逐步完善。

(3) EsL将撑起EDA产业大旗

ESL指的是电子级系统设计。软件挑战是ESL身后的关键推动力。多处理器系统级芯片必须并行编程，EsL的目标是单一高级别模型的协同软硬件设计。未来几年全球ESL工具营收将显著增长，将与RTL工具持平。三种主要的EsL方法学分别围绕算法、处理器与存储器、控制逻辑。它们均包含行为级与架构级设计，分别面向不同的工具及供应商。

(4) Linux提速进入EDA领域

随着EDA技术在全球范围内的飞速发展，业界都在翘首以待基于Linux环境的EDA 技术成为电路设计领域的主流。首先，由于Linux费用很低，源代码开放，这使得EDA软件的前期开发费用很低，而且运行维护的成本也很低，同时大大方便了工程师的设计工作。而Linux工作站的费用也要比Unix工作站便宜很多。此外，Linux的成本大约是Unix以及Windows的1/15~1/10,但是效能并不比后者差，甚至运行速度要更快一些。现在业界普遍的看法就是预计在未来的5年内，Linux将成为EDA的主角。可以预见，Linux的普及只是时间问题。

(5)模块化、增量式设计成为主流

模块化设计适用于团队开发设计内部关系易于划分、模块间连接较少的项目。模块化设计先进行整体设计，各模块使用黑盒子代替，只指明模块间的连接（使用“伪逻辑”（pseudo logic）连接）和整体设计的外部端口，并约束各模块在FPGA芯片内部的区域位置和时序、外部端口引脚。之后并行的依据约束完成各自的模块设计，最后提交到一起进行整体的组合(assemble)。增量式设计是一种能在小范围改动情况下节约综合、实现时间并集成以往设计成果的设计手段。包括增量综合和增量实现两个层次的含义。

目前，Xilinx公司和Altera公司的模块化、增量式设计已经逐步成熟，在实际中开始得到应用，可以通过相关集成开发环境的Help菜单得到更详细的说明。

FPGA就业培训班

FPGA就业培训

目前，许多企业都在高薪聘请大量的FPGA工程师，除了中兴、华为、诺基亚、爱立信等通信企业外，炬力、士兰、中星微、威盛等这些微电子行业的巨头企业，以及中电集团54所、14所、29所，航天航空等许多研究所也是大量需求FPGA工程师。

培养目标

01、了解FPGA工艺结构，掌握FPGA芯片选型原则与策略；

02、精通FPGA设计相关软件的使用方法及技巧；

03、精通Verilog HDL设计与仿真、针对FPGA器件代码优化规则，建立RTL 设计与电路实体的对应概念；

04、掌握FPGA设计原则及常用IP模块的使用；

05、精通FPGA四种常用操作技巧、静态时序分析技巧；

06、掌握FPGA基于MATLAB/Simulink、DSP Builder等新型设计、验证工具的设计方法及技巧；

07、精通FPGA资源优化设计及低功耗设计；

08、掌握基于FPGA的接口互联系统设计；

09、 FPGA+DSP架构；

10、掌握基于FPGA的图像视频处理设计；

11、精通基于FPGA的SoPC设计方法；

课程大纲

第一阶段

第一部分FPGA设计流程

课程目标本课程主要介绍FPGA工艺结构、特点及FPGA芯片选型策略、原则；掌握FPGA设计从RTL设计、功能仿真、综合等，直到在FPGA开发板上进行下载验证的设计流程；使学员掌握FPGA设计流程，对FPGA设计有一个宏观认识。

第二部分Verilog HDL基础知识

课程本课程主要让学员掌握Verilog HDL的基本语法，能够进行较简单的RTL设计，同时，建立HDL中逻辑运算符及RTL设计与电路实体的对应关系，深刻理解存储器工作原理

目

标

及其设计方法，及三态端口控制、双向控制等，为后面的高级编程打好基础。

第三部分FPGA开发环境

课程目标本章主要学习FPGA开发工具的使用：Modelsim、Debussy仿真调试工具、Synplify pro 综合工具及FPGA开发系统Quartus的使用方法及技巧，且在Quartus中集成调用Modelsim、Synplify等工具的方法；在上一章节完成RTL设计的基础上，完整进行FPGA 设计所有流程，掌握FPGA开发板下载、调试的方法和技巧。

第四部分系统时序分析及处理

课程目标本课程旨在让学员充分理解时序分析理论，能够解决在项目开发中所遇到的时序问题；且能够对跨时钟设计做出合理处理；能够精通时序分析工具的使用，使其能够设计出满足时序要求的逻辑电路。

第二阶段

第一部分Verilog高级编码

课程目标本课程主要讲授Verilog HDL流水线设计、同步状态机设计及系统函数、任务调用等高级编码知识，通过序列检测器、EEPROM读写器及RISC CPU等由易至难的实验安排；同时，强化RTL设计与电路实体的对应关系，及针对FPGA器件的代码优化，使学员逐步掌握独立完成复杂逻辑设计的能力。

第二部分FPGA设计常用IP模块使用

课程目标本章课程主要内容为FPGA设计中常用IP模块的使用(单/双口RAM、DPRAM、FIFO、ROM及串行收发器等)的讲授，使学员在充分理解其结构及工作原理、时序的基础上，能够在实际工程开发中精通其使用。

第三部分FPGA设计原则与技巧

课程目标本课程主要讲授FPGA设计的一些原则(面积与速度平衡互换原则、硬件可实现原则及同步设计原则、低功耗设计原则等)及操作技巧(乒乓操作、串并转换、流水线操作及数据同步等)，使学员能够将这些原则及技巧应用到实际工程开发中；同时，本章将讲述加法器、乘法器、乘累加器、减法器及除法器在工程应用中的设计方法，在此基础上让学员完成常系数FIR滤波器设计；还要求学员掌握使用基于IP核的设计方法和流程。

第四部分新型FPGA设计工具使用

课

程目标本章课程主要讲授FPGA基于MATLAB、Simulink、DSP Builder等新型设计、验证工具的设计方法及技巧，使学员能够利用这些新型开发工具更好地完成FPGA设计。

第三阶段

第一部分基于FPGA的通信接口设计及外围接口设计

课程目标FPGA设计应用最为广泛的领域之一为接口互联，本章课程主要让学员掌握外设通信接口的设计方法：在教员演示下完成一种通信接口的设计；在教员指导下，独立完成其它通信接口设计，包括协议分析、完成设计文档、RTL设计、FPGA芯片选型等流程。

第二部分FPGA+DSP

课程目DSP应用是展示FPGA优势的最有效场合。通过本次课的学习，可以帮助学员掌握使用FPGA实现DSP的基本理论和实现方法。掌握针对DSP的Verilog编程方法，实现如Cordic算法、FFT IP Core使用等经典内容。

第三部分基于FPGA的图像视频处理

课程目标FPGA设计应用最为广泛的领域之一为图像与视频处理，本章内容有：图像和视频处理基础知识，使学员能够实现色彩空间变换、VGA控制器、JPEG 编码基础、2D-DCT变换、视频处理体系及图像FIR滤波器设计与实现；视频降噪算法设计与实现，基于FPGA 的常用视频处理算法体系结构、边缘检测算法等。

第四阶段

第一部分SoPC系统设计与应用

课程目标本章课程使学员熟练掌握参数化库LPM模块的使用；精通FPGA中锁相环模块及SignalTap的使用；精通SoPCBuilder的使用，能够用NiosII软件集成开发环境IDE建立用户程序；掌握在NiosII系统中融入自己所设计IP的技术。

毕业答辩毕业设计将设计并实现一个真实和完整FPGA项目的开发流程，涉及方向为通信、数据采集、软件无线电、图像与视频处理等方面。要求学员将前面所学知识融入运用到实际项目开发中，培养学员的团队开发和协同工作能力，强化学员完成标准设计文档能力，为以后的工作打下坚实基础。

FPGA 工程师的要求

1.Verilog语言及其于硬件电路之间的关系。

2.器件结构（最好熟练掌握Spartan3，Vertix4系列的器件结构，及其资源于Verilog行为描述方法的关系。）。

3.开发工具（熟练掌握Synplify,Quartus，ISE,Modelsim)。

4.数字电路（组合电路，触发器，特别是D触发器构成分频器，奇数倍分频占空比为50%，时序电路，并且能用Verilog语言描叙。）。

5.熟悉FPGA设计流程（仿真，综合，布局布线，时序分析）。

6.熟练掌握资源估算（特别是slice,lut,ram等资源的估算）。

7.同步设计原理。

8.熟练掌握基本概念（如建立时间，保持时间，流量（即所做FPGA设计的波特率）计算，延迟时间计算（所做FPGA设计），竞争冒险，消除毛刺的方法等等）。

9.具备具体设计经验（对应届生而言如毕业设计）。

10.良好的设计思路（流水线设计即熟称打拍子，在速率资源功耗之间的折中考虑）。

浙大FPGA高级工程师培训班

课程说明:以ALTERA公司的产品及集成开发环境为主线，讲授CPLD/FPGA的设计方法，程序设计，硬件设计和逻辑设计.

时间内容时间内容

第一天（含晚上）CPLD/FPGA基础知识

（1） CPLD/FPGA的发展现状和发展趋势,各大厂商的CPLD/FPGA的异同.

（2）Altera CPLD/FPGA 集成开发工具及第三工具介绍.

（3）Altera CPLD的基本结构及演变。MAX 7000,MAX 3000A,MAX II器件.

（4） Altera FPGA的基本结构及演变。Cyclone, Stratix, Cyclone II, Stratix II器件. （5） CPLD/FPGA的设计流程简介,及其各个步骤之间的关系..

（6）CPLD/FPGA的加载电路.JTAG/PS/AS及CPU加载电路与时序要求.

（7） CPLD与FPGA的异同.

（8） PLD/FPGA IO电平兼容原则.

第二天硬件描述语言（Verilog）

（1） Verilog基本结构.

（2） Verilog基本元素和常用语法.

（3）触发器，计数器，寄存器的设计方法

（4） Verilog与RTL电路

（5）双向数据总线，双时钟问题，高阻问题

（6）指导学员编程.

（7）答疑

第三天（含晚上）仿真,综合与布局布线

（1）设计输入方法.（原理图,HDL语言,网表输入,宏模块,IP Core）.

（2）逻辑综合的原则,速度优化与面积优化.

（3）逻辑综合与RTL电路.

（4）布局布线规则.

（5）Chip Editor查看技巧.

（6）LogicLock(逻辑锁定)技术.

（7）Signaltap在线逻辑分析仪调试技术.

（8）实验与答疑.

硬件设计与逻辑设计

（1） Pin To Pin 兼容设计.

（2） PCB布线的注意事项.

（3）系统调试步骤.

（4）分析工程实例.

（5）基于CPLD/FPGA开发板实验.

第四天 NIOS II 设计

（1） SOPC Builder环境介绍.

（2） NIOS II 硬件设计.

（3） NIOS II 硬件调试方法.

（4） NIOS II 软件设计,NIOS II IDE 的使用.

（5） NIOS II 软件调试.

（6）用户自定义外设.

（7）编程Flash.

（8）实验演示.

数字电路设计

（1）数字电路设计规则.

（2）数字电路的基本参数.

（3）模块划分原则.

（4）同步数字电路设计.

（5）接口电路的处理原则.

（6）避免使用Latch电路.

第五天接口电路功能与处理原则（1）接口处理电路使用的基本元素（2）输入接口电路

（3）输出接口电路

（4）双向接口电路

（5）加法器/减法器/比较器

（6）移位器/移位寄存器

（7）数据流处理

同步电路设计

（1）设计可靠性

（2）时序分析基础

（3）同步电路设计

（4）置位/复位信号处理

（5）时延电路处理

（6）全局信号处理

（7）时序设计可靠性的保障措施（8）时钟设计策略.

感恩老师心得体会

感恩老师心得体会 老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美 丽的花朵，以下是我整理的感恩老师心得体会，希望对大家有帮 助! 感恩老师心得体会1我感恩老师，因为老师帮我打开知识的 大门，让我在知识的海洋里遨翔。多少个季节轮回，多少个春夏 秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英 名，用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠 诚这就是老师，一群默默奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着 我驶向知识的大海。老师您们像一盏明灯，照亮我前进的道路。老师您们 如同父母，给我无微不至的关心照顾。老师您像设计师，为祖国大厦培育 栋梁。 我们是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁 壮成长。老师的恩情冃一直铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。 敬爱的老师，您们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们 读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。亲爱的老师，您 们的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您们是那向 导，引人走出知识的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您们可以让迷路的孩 子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与知识的距离。教诲如春风， 师恩似海深。您们的谆谆教导，是爱的清泉， —1 —

将在我心灵的里，永远流淌 您们的教诲如春风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您们的爱， 更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。 桃李芬芳是您们的快乐，默默奉献是您们的品质，您们是我 们成长道路上的引路人。老师，您们的职业是伟大的，光荣的， 是无私的，我为您们有这种爱业精神而感到骄傲自豪！在漫漫的 黑夜里有您伏案的身影。您们是辛勤的园丁用剪刀着我们祖国的 花朵在这里我教过我的老师们致以崇咼的敬意您们辛苦了，老师！最后祝老师们桃李满天下! 感恩老师心得体会2感恩，自古以来就是中华民族的传统美 德，我们有“知恩图报”，“投之以桃，报之以李。”的说法， 也有不少感人肺腑的感恩故事。儒家文化的仁义礼智信，温良恭俭让，也包含着感恩的情结。这些优秀的道德文化，熏陶和感染 着一代又一代人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上 张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾

一个硬件工程师高手的设计经验分享(上)

推荐到论坛 一：成本节约 现象一：这些拉高/拉低的电阻用多大的阻值关系不大，就选个整数5K 吧 点评：市场上不存在5K 的阻值，最接近的是 4.99K（精度1%），其次是5.1K（精度5%），其成本分别比精度为20%的4.7K 高4倍和2 倍。20%精度的电阻阻值只有1、1.5、2.2、3.3、4.7、6.8几个类别（含10的整数倍）；类似地，20%精度的电容也只有以上几种值，如果选了其它的值就必须使用更高的精度，成本就翻了几倍，却不能带来任何好处。 现象二：面板上的指示灯选什么颜色呢？我觉得蓝色比较特别，就选它吧 点评：其它红绿黄橙等颜色的不管大小（5MM 以下）封装如何，都已成熟了几十年，价格一般都在5毛钱以下，而蓝色却是近三四年才发明的东西，技术成熟度和供货稳定度都较差，价格却要贵四五倍。目前蓝色指示灯只用在不能用其它颜色替代的场合，如显示视频信号等。 现象三：这点逻辑用74XX 的门电路搭也行，但太土，还是用CPLD吧，显得高档多了 点评：74XX的门电路只几毛钱，而CPLD至少也得几十块，（GAL/PAL虽然只几块钱，但公司不推荐使用）。成本提高了N 倍不说，还给生产、文档等工作增添数倍的工作。现象四：我们的系统要求这么高，包括MEM、CPU、FPGA等所有的芯片都要选最快的 点评：在一个高速系统中并不是每一部分都工作在高速状态，而器件速度每提高一个等级，价格差不多要翻倍，另外还给信号完整性问题带来极大的负面影响。 现象五：这板子的PCB 设计要求不高，就用细一点的线，自动布吧 点评：自动布线必然要占用更大的PCB 面积，同时产生比手动布线多好多倍的过孔，在批量很大的产品中，PCB 厂家降价所考虑的因素除了商务因素外，就是线宽和过孔数量，它们分别影响到PCB 的成品率和钻头的消耗数量，节约了供应商的成本，也就给降价找到了 理由。 现象六：程序只要稳定就可以了，代码长一点，效率低一点不是关键 点评：CPU 的速度和存储器的空间都是用钱买来的，如果写代码时多花几天时间提高一下程序效率，那么从降低CPU 主频和减少存储器容量所节约的成本绝对是划算的。CPLD/FPGA设计也类似。 二：低功耗设计 现象一：我们这系统是220V供电，就不用在乎功耗问题了 点评：低功耗设计并不仅仅是为了省电，更多的好处在于降低了电源模块及散热系统的成本、

大学生个人学习心得体会五篇范文

大学生个人学习心得体会五篇范文 学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。以下是本人整理的大学生个人学习心得体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 大学生个人学习心得体会范文一 今天，辅导员老师带着我们学习了校规校纪。通过本次学习，我对大学生活又有了新的认识，对今后的人生也有了新的定位。 从小到大，我们都被父母视为掌上明珠。在他们苦心经营的环境中成长，没有经历过风吹雨打，不知道生活的酸甜苦辣。犹如一只井底之蛙，守望者自己一片小小的天空。到了大学之后，发现世界真的很大，生活也很现实。我们不能再像以前在父母面前一样任性。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。 是学校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。只有行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学习并遵守校规校纪对每一位学生来说都是一种必须。是为更好地学习。打下坚实的基础。所以有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校;有严明的校规，且被无条件遵守的集体才能称之为优良的集体。 也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。 态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。 大学生个人学习心得体会范文二

嵌入式学习心得体会5篇

嵌入式学习心得体会5篇 嵌入式学习心得体会(一) 首先我声明，我是基于嵌入式系统平台级设计的，硬件这个方向我相对来讲比较有发言权，如果是其它方面所要具备的基本技能还要和我们培训中心其它专业级讲师沟通。他们的方面上我只能说是知道些，但不是太多，初级的问题也可以问我。 对于硬件来讲有几个方向，就单纯信号来分为数字和模拟，模拟比较难搞，一般需要很长的经验积累，单单一个阻值或容值的精度不够就可能使信号偏差很大。因此年轻人搞的较少，随着技术的发展，出现了模拟电路数字化，比如手机的modem 射频模块，都采用成熟的套片，而当年国际上只有两家公司有此技术，自我感觉模拟功能不太强的人，不太适合搞这个，如果真能搞定到手机的射频模块，只要达到一般程度可能月薪都在15k以上。 另一类就是数字部分了，在大方向上又可分为51/arm的单片机类，dsp类，fpga 类，国内fpga的工程师大多是在ic设计公司从事ip核的前端验证，这部分不搞到门级，前途不太明朗，即使做个ic前端验证工程师，也要搞上几年才能胜任。dsp 硬件接口比较定型，如果不向驱动或是算法上靠拢，前途也不会太大。 而arm单片机类的内容就较多，业界产品占用量大，应用人群广，因此就业空间极大，而硬件设计最体现水平和水准的就是接口设计这块，这是各个高级硬件工程师相互pk，判定水平高低的依据。而接口设计这块最关键的是看时序，而不是简单的连接，比如pxa255处理器i2c要求速度在100kbps，如果把一个i2c外围器件，最高还达不到100kbps的与它相接，必然要导致设计的失败。这样的情况有很多，比如51单片机可以在总线接lcd，但为什么这种lcd就不能挂在arm的总线上，还有arm7总线上可以外接个winband的sd卡控制器，但为什么这种控制器接不到arm9或是xscale处理器上，这些都是问题。 因此接口并不是一种简单的连接，要看时序，要看参数。一个优秀的硬件工程师应该能够在没有参考方案的前提下设计出一个在成本和性能上更加优秀的产品，靠现有的方案，也要进行适当的可行性裁剪，但不是胡乱的来，我遇到一个工程师

幼儿园教师感恩的心心得体会

幼儿园教师感恩的心心得体会 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。下面我们来看看幼儿园教师感恩的心心得体会，欢迎阅读借鉴。 我是一名刚刚进入幼儿园的教师，作为教师，我深刻的知道自己肩负的责任，或许是因为以前的工作经历，起初到了幼儿园里我只是觉得这里的一切都好漂亮、好新鲜、好吸引我以外，面对新班里的一张张陌生的面孔还谈不上爱，有的也只是责任。随着时间一天天的推移，每天我都去抱抱他们，俯下身来听听他们的童言稚语，帮他们拉拉衣服穿穿鞋，带领他们一起活动、游戏，渐渐地我发现自己班上的每一个孩子都是那么可爱、漂亮、能干，那份关爱由心底涌出，完全不同于刚开始见到他们的感觉，我知道那是因为我付出了，同时我也感受到了爱。 我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话：“老师就是给天使缝补翅膀的人……”霎那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在 * 都是一群美丽的天使啊！是啊，他们是天使，可以带给你惊喜，带来幸福，带来一些你所意想不到的事。所以我愿意为了天使的振翅高飞而去努力提升自我的素质与技能！ 除了孩子们的天真无邪让我记忆深刻，在此，我还要深深地感谢一位优秀的老师——班主任汪老师。她是一位美丽动人而又情感细腻的人，她对待孩子的无微不至，对待家长的真心诚意和对待我的热心帮助，都让我无时无刻不在心底把她当做我奋斗的目标和榜样！旁听汪老师上课是一件幸福的事：她的语句童真，她的声音甜美，她的

思路清晰，她的感染力无限！就连一节音乐课也是真的被她上活了，让我记忆犹新！是她教会了我怎样转换好自己的角色，怎样充分融入到孩子当中来，怎样以新《纲要》的目标去上好一节课。在十月的最后一周，是她耐心地和我讲解课程的主题方向，不厌其烦地听我说课、上课，而后又仔细地分析出我的优劣点，终于在家长公开日那天圆满的把课上了下来。看到汪老师会心的笑容，我知道我向成功迈出了一大步！ 虽然刚刚踏入幼儿园不久，但我深刻的知道：幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心去准备与幼儿每一个活动，努力缩小与家长之间的距离，增进师生之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来。我知道：付出就会有收获！我希望：自己能永远怀着一颗感恩的心去面对日后一切的！我相信：今天我以鹤城区幼儿园为荣，明天区幼儿园将以我为荣！ 我不是雄鹰，却渴望完美的飞翔，是幼儿园这个集体给了我广阔的天空和起点，让我展翅飞翔。我到幼儿园上班的第一天还是一个什么都不太懂的年经的老师，正因为有了这个大家庭，有了那么多老师的帮助，我渐渐的在成长。对这份工作充满了信心，知道该怎么来当好一名幼儿教师。我来幼儿园第一次上公开课的时候，我哭了，泪水滚烫地滑过我的脸狭，我深深知道，这是辛酸的眼泪，为什么我上得这么差，是园长和老师劝我.鼓励我又给了我信心。

一个合格的FPGA工程师需要掌握哪些知识

一个合格的FPGA工程师需要掌握哪些知识？这里根据自己的一些心得总结一下，其他朋友可以补充啊。 1.Verilog语言及其于硬件电路之间的关系。 2.器件结构（最好熟练掌握Spartan3，Vertix4系列的器件结构，及其资源于Verilog行为描述方法的关系。）。 3.开发工具（熟练掌握Synplify,Quartus，ISE,Modelsim)。 4.数字电路（组合电路，触发器，特别是D触发器构成分频器，奇数倍分频占空比为50%，时序电路，并且能用Verilog语言描叙。）。 5.熟悉FPGA设计流程（仿真，综合，布局布线，时序分析）。 6.熟练掌握资源估算（特别是slice,lut,ram等资源的估算）。 7.同步设计原理。 8.熟练掌握基本概念（如建立时间，保持时间，流量（即所做FPGA设计的波特率）计算，延迟时间计算（所做FPGA设计），竞争冒险，消除毛刺的方法等等）。 9.具备具体设计经验（对应届生而言如毕业设计）。 10.良好的设计思路（流水线设计即熟称打拍子，在速率资源功耗之间的折中考虑）。 一个合格的FPGA工程师至少在以下三个方面的一个非常熟悉： 1.嵌入式应用 2.DSP应用 3.高速收发器应用 将自己的走过的弯路和总结的经验与大家分享一下，希望对您有一点点

的参考价值。 首先从先从如何成为一个合格的设计者说起吧！初学者觉得一切都是挑战，一切都新鲜，不知从何处下手。我总结了学习EDA逻辑设计的4个步骤，请拍砖！ 1。首先，应该好好学习一下FPGA/CPLD的设计设计流程。 不要简单的以为就是设计输入－》仿真－》综合－》实现那么一回事，要抠细，要学精，要多问每个步骤的注意事项，区分相关步骤的联系和区别。比如要搞清楚功能仿真、综合后仿真、Translate后仿真、Map 后的仿真、布局布线后仿真的作用都是什么，什么时候应该做，什么时候可以不做这些仿真！学习清楚了设计流程最大的好处就是有利于培养良好的EDA设计习惯，日后会受益非浅！ 2。关于设计输入和Coding Style。 设计输入最好学习HDL语言，Verilog、VHDL都可以，可以把状态机输入和原理图输入作为补充内容，但不是重点。我在前面的帖子已经反复强调了Coding Style的重要性。因为它是逻辑设计人员的一个基本业务素质。而且Coding Style不是看几篇文章，学几条原则就能够成为高手的，他需要您在工作中不断的体会和积累，在学习的最初，有Coding Style的意识，设计者就会有意的积累，对日后发展很有好处。反之则后患无穷。 3。培养硬件的意识，培养系统的观念。 我也在交流和授课的时候很强调硬件意识，如果从形式上看，逻辑设计随着智能化和优化手段的不断发展最后会越来越灵活，越来越简单。比

学生学习心得体会范文500字

学生学习心得体会范文500字 学习是无止境的，理论只有与实践相结合，才能真正化为自己的内力，提高自己的素质。以下是XX整理的“”仅供参考，希望能帮助到大家！【一】 在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。 我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。 简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。 第二步是掌握听讲的正确方法。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目

的。 课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。 复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。【二】 从小学算起，我已经度过了12年的学生生涯。成绩虽数不上是最好的，但我觉得自己学得还比较轻松，这大概受益于我的学习方法吧。 一、课前的预习。 课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听了1分钟，课下10分钟也补不上。所以在课堂上，思想要绝对的集中，跟着老师转。我因为预习充分，听起课来就比较轻松，在别

VHDL编程的一些心得体会(初学者必看)

VHDL编程的一些心得体会 VHDL是由美国国防部为描述电子电路所开发的一种语言，其全称为(Very High Speed Integrated Circuit) Hardware Description Language。与另外一门硬件描述语言Verilog HDL相比，VHDL更善于描述高层的一些设计，包括系统级（算法、数据通路、控制）和行为级（寄存器传输级），而且VHDL具有设计重用、大型设计能力、可读性强、易于编译等优点逐渐受到硬件设计者的青睐。但是，VHDL是一门语法相当严格的语言，易学性差，特别是对于刚开始接触VHDL的设计者而言，经常会因某些小细节处理不当导致综合无法通过。为此本文就其中一些比较典型的问题展开探讨，希望对初学者有所帮助，提高学习进度。 一．关于端口 VHDL共定义了5种类型的端口，分别是In, Out,Inout, Buffer及Linkage，实际设计时只会用到前四种。In和Out 端口的使用相对简单。这里，我们主要讲述关于buffer和inout使用时的注意事项。 inout和buffer区别 INOUT为输入输出双向端口，即从端口内部看，可以对端口进行赋值，即输出数据。也可以从此端口读入数据，即输入； BUFFER为缓冲端口，功能与INOUT类似，区别在于当需要读入数据时，只允许内部回读内部产生的输出信号，即反馈。举个例子，设计一个计数器的时候可以将输出的计数信号定义为BUFFER，这样回读输出信号可以做下一计数值的初始值。 buffer顾名思义就是缓存，它是作为输出使用的，因为在模块内，是不可以将输出赋值给其他信号的，例如定义b: out std_logic;我们现在要将b赋值给信号a，就会出错，但是如果b的类型为buffer就可以执行操作； inout是双向端口，即可以作为输入也可以作为输出，跟buffer的作用完全不同，要注意的是inout 类型的数据在不作为输入使用时必须被置为高阻“Z”状态，否则它作为输出的功能将不能正确执行。 与Out端口比，Buffer端口具有回读功能，也即内部反馈，但在设计时最好不要使用buffer，因为buffer类型的端口不能连接到其他类型的端口上，无法把包含该类型端口的设计作为子模块元件例化，不利于大型设计和程序的可读性。若设计时需要实现某个输出的回读功能，可以通过增加中间信号作为缓冲，由该信号完成回读功能。 双向端口Inout是四种端口类型中最为特殊的一种，最难以学习和掌握，为此专门提供一个简单程序进行阐述,部分程序如下： ... … ①DataB<=Din when CE=’1’ and Rd=’0’ else ②(others=>’Z’); ③Dout<=DataB when CE=’1’ and Rd=’1’ else ④( others=>’1’ );

感恩老师心得体会

感恩老师心得体会 有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着老师的辛勤的汗水，感恩老师是我们的美德，下面是带来的感恩老师的心得体会，仅供参考。 感恩老师心得体会一： “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。 感谢您，姜老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书，无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时，有一次由于我过于骄傲，考试成绩有些不好，是您及时地提醒了我，学习要谦虚，不能骄傲，使我改正了错误。感谢您!姜老师。是您把我带进了知识的海洋，体会到阅读的快乐，您的精彩讲课引人入胜，把我们领进了一个五彩缤纷的新世界，教给我们做人的道理。

姜老师，您给予我的关爱现在我还无以回报，但我会用优异的成绩来回报您! 感恩老师 感恩老师心得体会二： 如果，一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃，你会对那位陌生的人心存感激吗?如果，一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披，你会对那个陌生的人心存感激吗?如果，一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时，你会对那个陌生的人心存感激吗?但是，老师为我们做了那么多事，教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可，有谁对老师们心存感激呢?可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的，甚至，有的同学认为老师很啰嗦。 我们班有一位老师，她就是我们班的语文老师——李老师。李老师和蔼可亲，教得很细心，一点儿也不马虎，何况，李老师还教了我们三年! 有一次，我考得不理想，被她教到了办公室。李老师对我说了一些话，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。经过李老师的教导，我的成绩从80分“爬”90分以上。老师还真灵! 老师，感谢您!

(完整版)FPGA资深FAE的经验独白

骏龙科技Andrew —— FPGA资深FAE的经验独白 时间：2014-08-25 来源：elecfans 作者： 关键字：FPGA FAE骏龙科技 看似简单的几个问题，Andrew却回答的井井有条，小编已经没有办法有什么其他词语去形容了。本文Andrew不仅仅对FPGA入门学习流程做了详细的分享，更是对FPGA开发工作的要求分成大公司和小公司两个层面来分析。你能想象曾经从一个疏忽学业的人成为一名资深FAE的嘛? 1. 您认为想学FPGA的话，先学好什么才最重要? Andrew：我们玩FPGA的通常就是跟数字电路打交道，要想玩得转，必须先学习并掌握最最基础的数字电路和HDL硬件描述语言，当然这只是入门必备，实际上远远不够。个人拙见，要入行除了至少掌握一种FPGA的仿真及开发调试流程之外;起码还要了解一些模拟电路知识，掌握诸如电源纹波、时钟抖动、信号质量等经常需要测量的硬件参数的测试方法;起码还要掌握一种原理图和Layout设计软件，能够查看分析调试电路板上的电路模块，如电源、时钟、存储器、配置、I/O和高速收发器等模块;起码还要掌握一种单片机的开发流程，项目中难免有一些需要配置控制的需求，使用外置单片机或者内置ARM硬核或者其他软CPU来实现，简单又方便;由于本人水平有限，其他方面这里就不再赘述。 那么，针对FPGA入门学习的一般流程，简单总结一下，供朋友们参考，有经验的大牛可以绕道： 1.首先要有开发平台，把该准备的都准备好，磨刀不误砍柴工： 比如ALTERA的Quartus II软件、开发板和配置调试工具USB Blaster，以及仿真软件Modelsim SE。软件可以从网上下载，入门功能的许可的和谐方法一大堆;开发板和USB Blaster可以借，可以买，动手能力强的朋友，自己画一块也行。对于初学者，建议找一块有详细配套教程的开发板。 2. 对于新手来讲，按部就班地学习往往就是最快的学习方法： 照猫画虎尽管囫囵吞枣一知半解，但起码能把开发流程摸熟，能跑起来。刚拿到开发板，肯定是丈二和尚摸不着头脑。这个时候，建议先根据开发板的配套教程，把原理图上的各项模块功能厘清，把FPGA周围的电源、时钟、复位、配置、GPIO和连接器等的电路原理理一理分析分析。再按照配套教程中介绍的流程，把配套的测试工程跑通，在这个阶段，

个人工作心得体会范文大全

2020年个人工作心得体会范文大全20xx年的个人工作中，建立了校党总支领导下的德育工作领导小组，形成了一支有我分管负责，处室主任、团委委员、工会干部、级部主任、保卫干部、管-理-员、班主任等齐抓共管的德育工作队伍。下面是小编为大家收集整理的20xx年个人工作心得体会范文大全，欢迎大家阅读。 20xx年个人工作心得体会范文大全篇1 光阴似箭，日月如梭，又到了一年一度的总结反思时候了，后勤服务工作意义重大，保管员工作责任不小，在学校、总务处领导的正确领导下，精诚团结，始终坚持以服务教学，服务师生为宗旨，以服务育人为己任，确保数量真实、质量良好，存放安全，管理规范，保证教学实训供应的工作目标，积极开展工作，圆满完成了领导交给的各项任务。物品进出都要严格按照程序进行，做好库房的防火、防潮、防盗工作。在工作中主要做到了以下几点： 一、做好库房保管员的工作。 1.负责库房各类物品及其配件入库，出库等工作，日常卫生和发放工作并做好各项记录。 2.做到对库房定期清查，做到帐物相符，保证帐目清楚完整，定期将登记账目及时上交总务处。 3.合理做好物品发放。做到物品摆放有序，便于使运。 4.配合总务处领导对库房不定期的检查，核对管理工作，完成好各层领导交予的任务及协调采购工作，严把质量关。 5.做到对库房物品状况有明确标志。一切凭有效凭证及时办理相关手续，不随意操作。 6.做好库房物品的登记工作。正确登记物品发放存动态，并及时报告相关领导。

7.定期向总务处反馈库存物品情况。如有长期积压、质量损坏、标志潮湿等问题，按照有关政策合理化利用处理，做好物品之间的墙距、柱距、顶距、灯距，以便发放畅通。 二、配合好学校中心的工作。 1.当接到学校总务处领导指使时，做到认真清点库存、做好备货、记录工作，迎接上级组织领导的各项检查。 2.配合好学校的物品发放工作，物品堆放整齐，同类物品型号规格摆放分明清晰，物品干净防潮。及时接收物品，做好每个发放师生的协调工作，不能及时发放的物品，及时和领导、师生员工做好沟通解释工作，使大家保持有个良好的心情理解。 3.完成学校对库房物品的核对，清查，整理工作，做到了帐目一目了然，现场整洁，达到帐物一致。 三、做好库房物品的管理和清洁工作。 1.做到每周一次对库房进行扫除，清洁工作及填写相关的记录，对库房物品做好防火、防盗。同时又不定期清扫房内外卫生，时刻保持清洁，达到房内面面光，房外三不留的标准。按要求定期进行检查，并加强对重点部位的检测，发现问题，及时上报处理。 2.做好各种实训物品的分类，维护好入库凭证，对有些重要物品有明确的标识、标准的垛码、分层，散装物品放入货架分放好。对纸张类教学用品分门别类离地存放，确保教学用品质量完好。 3.现场发货完后，做好清洁工作及申购记录(如购买计划、发放记载、处室核帐)。 四、工作态度方面。

VHDL体会

学习心得 ——《eda技术实用教程》 本学期对《eda技术实用教程--vhdl版》的学习为我的专业知识学习打开了一个全新的窗口——微电子技术领域。对eda技术，我更是有了全新的认识。 微电子技术的进步主要表现在大规模集成电路加工技术即半导体工艺技术的发展上，使得表征半导体工艺水平的线宽已经达到了纳米级。所以，集成电路设计正在不断地向超大规模、极低功耗和超高速的方向发展。 而现代电子设计技术的核心已日趋转向基于计算机的电子设计自动化技术，即eda技术。eda技术就是依赖功能强大的计算机，在eda工具软件平台上，对以硬件描述语言hdl为系统逻辑描述手段完成的设计文件，自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、布局布线以及逻辑优化和仿真测试，直至实现既定的电子线路系统功能。eda技术使得设计者的工作仅限于利用软件的方式，即利用硬件描述语言和eda软件来完成对系统硬件功能的实现，这是电子设计技术的一个巨大进步。 eda技术在进入21世纪后，得到了更大的发展。嵌入式处理器软核的成熟，使得sopc 步入大规模应用阶段。电子技术领域全方位融入eda技术，除了日益成熟的数字技术外，传统的电路系统设计建模理念发生了重大的变化。同时，eda使得电子领域各学科的界限更加模糊，更加互为包容。这些都利于设计人员利用eda技术进行电子系统设计，如全定制或半定制asic设计，fpga/cpld开发应用和印制电路板。 从eda技术的特点不难看出，相比于传统的数字电子系统或ic设计，eda技术拥有独特的优势。在传统的数字电子系统或ic设计中，手工设计占了较大的比例。因此，也存在很多缺点。例如：复杂电路的设计、调试十分困难；由于无法进行硬件系统仿真，如果某一过程存在错误，查找和修改十分不便；设计过程中产生大量文档，不易管理；可移植性差等。相比之下，eda技术有很大不同。它运用hdl对数字系统进行抽象的行为与功能描述到具体的内部线路结构描述，从而可以在电子设计的各个阶段、各个层次进行计算机模拟验证，保证设计过程的正确性，可以大大降低设计成本，缩短设计周期。由于有各类库的支持，能够完成各种自动设计过程。它极大地简化了设计文档的管理，逻辑设计仿真测试技术也日益强大。 vhdl在现在的eda设计中使用最多，也拥有几乎所有主流eda工具的支持。vhdl作为一个规范语言和建模语言，不仅可以作为系统模拟的建模工具，而且可以作为电路系统的设计工具，可以利用软件工具将vhdl源码自动地转化为文本方式表达的基本逻辑元件连接图，即网表文件。这种方法显然对于电路自动设计是一个极大的推进。它具有很强的电路描述和建模能力，能从多个层次对数字系统进行建模和描述，从而大大简化了硬件设计任务，提高了设计效率和可靠性。eda技术良好的可移植性与可测试性，将所有设计环节纳入统一的自顶向下的设计方案中。它不但在整个设计流程上充分利用计算机的自动设计能力、在各个设计层次上利用计算机完成不同内容的仿真模拟，而且在系统板设计结束后仍可利用计算机对硬件系统进行完整的测试。 书中通过大量的图示对pld硬件特性与编程技术进行了形象的讲解，不仅融合了之前学习的关于电路设计的知识还将eda的技术加入其中。对vhdl语言的详尽讲解更是让我深刻理解了vhdl语言的编程原理。由于本门课程是一门硬件学习课程，所以实验必不可少。通过课程最后实验，我体会一些vhdl语言相对于其他编程语言的特点。 相对于其它计算机语言的学习，如 c 或汇编语言，vhdl 具有明显的特点。这不仅仅是由于vhdl 作为一种硬件描述语言的学习需要了解较多的数字逻辑方面的硬件电路知识，包括目标芯片基本结构方面的知识更重要的是由于vhdl 描述的对象始终是客观的电路系统。由于电路系统内部的子系统乃至部分元器件的工作状态和工作方式可以是相互独立、互不相关的，也可以是互为因果的。这表明，在任一时刻，电路系统可以有许多相关和不相关的事

感恩老师心得体会1000字

感恩老师心得体会1000字感恩老师心得体会1000字的范文有哪些?以下是小编收集的关于《感恩老师心得体会1000字》的范文，仅供大家阅读参考! 我不是雄鹰，却渴望完美的飞翔，是幼儿园这个集体给了我广阔的天空和起点，让我展翅飞翔。我到幼儿园上班的第一天还是一个什么都不太懂的年经的老师，正因为有了这个大家庭，有了那么多老师的帮助，我渐渐的在成长。对这份工作充满了信心，知道该怎么来当好一名幼儿教师。我来幼儿园第一次上公开课的时候，我哭了，泪水滚烫地滑过我的脸狭，我深深知道，这是辛酸的眼泪，为什么我上得这么差，是园长和老师劝我.鼓励我又给了我信心。 过了一段时间，我记得特别清楚新教师上亮相课，我上了数学区分图形，而那次我成功了，也是有了上次的鼓励才有这次的成功，谢谢那些帮助过我的人。是幼儿园给了我这个机会，我在内心深处感恩幼儿园。同样，在幼儿园给我的这个起点上，我需要以最大限度的努力发起冲刺，期望比别人跑的更快,走得更远，也期望通过我的有效劳动来回报幼儿园给我的这次工作。 不仅如此，我都感怀报恩之心，体会报恩的感觉，报恩是无疆界的。我深深体会到，扩大知识面、掌握更多的技能、才能更好的回报幼儿园，才能成为新时代的员工，一首《感

恩的心》激励着多少人的成长，“我来自何方?像一颗尘土。有谁知道我的脆弱?”是啊，我们生存在这个世界上，一个人就像一粒尘埃一颗草芥，在天地之间是那么的渺校但是，进入幼儿园这个强大的集体后，我的内心变得如此的强大，大到可以用微薄的力量去克服一切困难。我一次次地告诉自己，能在这样宽容的企业里工作怎能不生发热爱之情、报恩之心，又怎能不加倍地努力工作? 如果没有这个集体也没有现在的我，学到了很多很多的东西，我感谢幼儿园.感谢这个集体，感谢那些同事及领导，让我渐渐的成长起来了，我一定要做好自己的工作。 我没有理由不做这样的思考：责任和忠诚的背后是感恩，感恩的背后是动力和信念，它们为扬帆万里济沧海奠定了必胜的基矗让我们共同建设幼儿园，共同创造财富，共同迎接挑战吧，我相信集体给个人创造的蓝天越辽阔，个人的飞翔就越自由越完美。让我们与幼儿园一起创造更美好更辉煌的未来吧。 今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。 因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知

学习心得体会范文6篇

学习心得体会范文6篇 。 学习心得体会范文1：学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。 学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。

在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩! ”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了! 想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧! 在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。 学习心得体会范文2：每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。 孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国

FPGA设计报告

西安邮电学院 FPGA课程设计报告 题目：采用RAM实现计数器及FPGA功能验证 院系：电子工程学院 专业班级： 学生姓名： 导师姓名： 起止时间：2012-06-18至2012-06-29 2012年07 月01 日

FPGA课程设计报告提纲 1．任务 用一个10×8的双口RAM完成10个8位计数器，计数器的初值分别为 1~10，时钟频率为1MHz，计数器计数频率为1Hz。 用FPGA开发板上的按键作为计数器计数值的输出选择控制，数码管 （或led）作为选择计数器的计数值输出。 2．目的 采用RAM实现计数器及FPGA功能验证 3．使用环境(软件/硬件环境，设备等) 前仿modelsim 6.1f 后仿Quartus II 10.1 xilinx ise 9.1 FPGA课程设计详细内容 4.1 技术规范 功能： 1．先由复位键从选定的RAM地址中读出预置的8位初值存入计数模块。 2．由开始键开始计数，暂停键暂停计数并同时存入RAM中以选定的存储单元。 3. 双端口RAM为10×8RAM由一个地址切换键按顺序切换1~10个地址端 口。 4．读出数据开始计数暂 停计数存入数据 计数流程 5输出到数 码管显示 读取结果输出流程 6．分频：1Hz的秒计时频率，用来进行秒计时；

4.2 设计方案 信号定义： 分频：1Hz 的秒计时频率， 用来进行秒计时 分频：时钟信号clk ； 分频信号 clk_1hz ； 开始计时（使能） rst_n ； 切换端口 开始计 暂停计数 存入数据 计数：开始计数 rst_n 计数器复位 reset ； 计数输出 ain ； 计数暂停 pause ； 计数置数 reduce ；

教师感恩教育心得体会2020范文5篇

教师感恩教育心得体会2020范文5篇 教师感恩教育心得体会1 人要有一颗感恩的心，所谓感恩，就是记得别人的好，给予加倍回报。这说起来简单，做起来难，而能真正做到的人更是少之又少。 生命来自父母，教育来自学校，服务来自社会，工作来自单位。人的一生，时刻都在享受他人的付出。感恩之心很容易激活，只要幡然醒悟，只要记起父母的养育之恩、工作单位的教诲之情，善待一切帮助过自己的人，感恩之心就会充盈在心。 __年的教育教学工作经历，使我深深懂得：教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。 “在我的工作生涯中，的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了

一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。 “起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。“学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。因此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的教书育人的理想来感谢报答学校长期给我的关心、教育和帮助。 一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。 教师感恩教育心得体会2 我是一名从事教育教学工作多年的教师，自从踏上这个岗位，我就牢记教书育人的责任，本着让学生快乐，健康成长的原则，全身心地投入到教学工作中去。通过深入学习“五个感谢”，我静下心来思考，

学习心得体会范文300字大全学习心得

学习心得体会xx300字大全学习心得 写 今天我在这里和大家谈谈我学习的心得体会。我认为，要把学习当作是一种乐趣，不要当作一种负担。 作为一名学生，我们要尊重老师的辛勤劳动，认真听好每一节课。 1.语文要了解课文内容，了解生字、生词的音、形、义，遇到难写，难记的字，多写几次; 2.数学要熟悉老师说过的法则，多做练习及相关的课外书; 3.英语要看清句型，熟悉单词，要多听，多读，多写。 而且要多复习学过的知识，坚持做到多做练习题、多背单词、多看课外书及参加一些有意义的课外活动。 每天放学回家，我总是主动完成作业，不会让父母催促着去完成，遇到不会做的自己查资料，最后才请教父母或同学。然后读一些有意义的书，来充实自己的课余生活，增长自己知识，开阔视野。 同学们，我*学习的，从自我做起，从快乐做起;学得主动，学得快乐。 一个学期21周的学习生涯即将结束。但我依然认为我的小口袋还是没有满(毕竟学无止境嘛，呵呵) 回顾一学期的语文学习情况，即使我的小口袋还是没有满，但收获还是挺多滴。如，通过学习课文我攒了许多好词好句，可有用了呢。 因为不仅习作上可以用到，生活中也可以用到。又如，我在课外阅读中，我学习到了阅读与习作的好方法，养成了做读书笔记的习惯，并在习作上取的了很大的进步，我写的作文-偷番薯，登上了金太阳的学生作品选呢。再如，我喜欢看综艺节目，学会了如何主持，但我讲话的速度有些快，并且毫无轻重之分，这一点有待改进哦，再如，我因为上了英语兴趣班，英语比以前好了很多，但还不够好，所以我一定要加油，把英语成绩给提上去 虽然小口袋没满，但是收获还是不小的。

其实我觉得大多数都是学习压力大，我有时候也表现出懒惰的样子，那是因为内心深处的孤独无助。我从小爸爸妈妈就不在身边，是爷爷奶奶带，这是我长大后有点害怕爸爸妈妈。其实从我个人的角度上来讲，我觉得学习，家长不要去强迫我们去学习，给我们施展压力，尽量的去跟孩子们沟通。这就是我对“学习”这两个字的所有体会!我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。其中到大自然中去进行观察，把看到的、听到的写下来，我觉得是最有趣的事了。 记得有一次，老师让我们写一篇《找春天》的日记。于是，星期天我跟奶奶兴致勃勃地来到趵突泉。一进门，我首先看到迎春花，那一朵朵鹅黄色的花并不大，像一个个小喇叭，花的技条长而细，花儿多得几乎把花枝盖了起来，青枝黄花，搭配得多么美丽，迎春花在春天最早开放，它第一个向人们报告春天的到来，给大地增添了金色的光彩。我又看到小草从地下探出头来，颜色是多么鲜，多么嫩。从趵突泉出来我们又来到泉城广场，只见人们精神焕发，有的在放风筝，有的谈笑风生，我还看见人们都换上春装…… 燕山小学三丁班有一个小男孩，那就是我郑玉霄。我是一个瘦小子，大大的头里装着许许多多的“金银财宝”，而且我非常爱学习，总赶在时间的前面。 有一次，语文课上，李老师提出了一个问题，很多小朋友都愁眉苦脸，而我和吕香璁则把手高高举起，李老师的目光落在了我身上，吕香璁心急如焚，都要说出声来，可李老师还是喊了我，我准确地把答案说了出来。李老师夸我是个爱动脑筋的孩子。吕香璁顿时火冒三丈，因为我和她想的一样。 还有一次，李老师布置完作业，我拿出本子迅速地抄完作业后作了起来。我的笔像按了加速器似的“向前冲。”不过不一会儿的工夫我就把作业全都给“消灭”得一干二净。其实这一点我是向张雅仪学的。 这就是我，一个爱学习的、总赶在时间前面的我。 2.学习弟子规心得体会300字大全 3.300字心得体会大全 4.传统文化心得300字大全