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我家的迷你图书馆

我家的迷你图书馆
我家的迷你图书馆

我家的迷你图书馆

我有一个温暖的家,温暖的家里有一个“时髦”的迷你图书馆,它就“座落”在我的卧室里。

谦虚地说,我的迷你图书馆,的确比不上豪华、庞大的北京图书馆。它虽迷你,却“五脏俱全”,是我闲暇时最爱光临的地方。再者,它和我就是一夹道之隔的邻居,在我的床前一伸手就能够得着,方便至极。

它虽个头小,但它“肚”中装的书可不算少,有《小屁孩日记》、《岛上书店》、《毛批三国演义》、《萤火虫小巷》《十万个为什么》等等等等!作为书虫的我,一有空就泡在书海里,那舒服劲,让我久久不想出来。

伤心的时候,我会情不自禁地捧起“爆笑校园”和“阿衰系列”,读着读着,我心中的不愉快就会烟消云散。当然,高兴的时候,我也会多看一眼,但一般人我不告诉他呦!因为这是我和书们之间的秘密约定!

空闲的时候,我最喜欢读《小屁孩日记》系列,别看它跟个砖头似的那么厚,但几个小时我就会把它们全“啃”一遍,因为里面的内容实在太有趣了,我尤其偏爱里面的主人公,一个最不愿意听别人叫他“猪耳朵”的朱尔多,假如能在书中穿越,我想他一定会成为我的男“闺蜜”。

我对书的痴迷,一点也不逊色于老鼠对大米的爱。

记得,有一次晚上,我在被窝里看《小屁孩日记》,一开始只打算看20页就睡觉,因为老妈支持我读书,却反对我在被窝里和书交朋友,可我越看越想看,隔五分钟就对自己说“再看一会儿,就再看一小会儿吧,没事儿的。”结果一直看到半夜12点,第二天早上还是被“侦探”老妈发现了,约法三章又被提上了日程,被窝里不能再和书恋战啦,要不眼睛又要向我宣战了!

迷你图书馆里的书,除了能充实我的日常生活,帮我开阔视野,还让我明白一些做人的道理。比如迷你图书馆里的“重量级人物”——《智慧背囊》,它不仅告诉我许多做人的道理,还让我的内心更加坚强。《科学发现》这本书让我知道了物体在什么地方是最重的,全球卫星系统是如何定位等等,让科学的种

子在我心中不断萌芽、壮大。

这就是我和我的迷你图书馆之间的故事……

我爱我家的迷你图书馆,亦如爸爸妈妈爱我一样。虽然它不够大,也不够豪华。但我会对它不离不弃,因为是它让漫卷书香滋养我长大,陪我走过一年又一年的春、秋、冬、夏!

现代化图书馆管理系统软硬件建设系统

文档经典现代化图书馆管理系统软硬件建设系统 随着科学文化的进一步发展,图书馆作为搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构,在整个社会工作生活中扮演者十分重要的角色,图书馆应该是服务性机构,不是学术机构.服务意识的建立可能不是一天能解决的问题,但必须要有这个意识.图书馆有着十分重要的历史责任,它是为保存各民族文化财富的机构而存在的,它担负着保存人类文化典籍任务,馆藏的文献是作为图书馆的物质基础而存在,近年来由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进,图书馆不但保存手写和印刷的文献,还保存其他载体形式的资源,而且保存的目的是为了更好地使用.本文通过对图书馆自动化管理的介绍,分析和阐述了图书馆管理软件和现代化的管理系统的应用。 我国图书馆管理系统建设存在着诸多的问题,如系统建设和管理过程存在重建设而忽视管理的现象,无论是高校图书馆还是社会图书馆,虽然都引进了较为先进的硬件设备,更新了管理系统,但这些硬件设备和系统并未得到最为合理的利用,建设与管理的不协调,阻碍着图书馆管理系统的建设。又如,对于图书馆而言,能否将资源以最为充分的形式展现在需求者面前,是最为重要的,但现在很多图书馆却无法做到这一点,许多大型图书馆虽然已经有了检索系统,但是检索系统的完善性还有待考证,拥有检索系统的图书馆也很难做到把所有的资料全部录入到系统中,从而在一定程度上限制了人们对资源的利用。再如,从本质上来看,图书馆实质上是一个服务系统,以为更多的需求者提供相关的数据和信息,但我国的大多数图书馆并没有形成这种服务理念,工作人员的服务态度不够好,这也在很大程度上影响了图书馆现代化管理改革的进程。针对以上存在的种种问题,图书馆要想更好地提升其服务水平,必须高度重视现代化管理系统建设。 一、提高图书馆管理人员的素质,对图书馆的借阅人员,管理人员应做好自己的义务,提高自己的服务意识。例如对借阅人员,应该以积极的态度对待,让借阅人员感到图书馆的热情服务。 二、以多媒体方式对图书进行管理。众所周知,现在以多媒体管理方式进行管理比较成功的就是交通系统,图书管理可以模仿交通系统,就像网上进行买票一样,当借阅人员走出图书馆,可以自动扫取借阅人员的信息以及借阅书籍的信息,并且录入多媒体系统,以多媒体方式管理图书借阅情况。 综上所述,对于现代化图书的管理,我们需要从各个方便进行研究及建设,这是一个不断改进和不断完善的过程,这条道路任重道远。 下载后可编辑复制

我和图书馆的故事作文

我和图书馆的故事作文 艳阳高照的一天,我兴高采烈的和妈妈一起徙 步到大同书城准备看书。从外观来看,它是一个 长方形灰白的建筑。上面还有四个耀眼的烫金大字:大同书城。 不一会儿,我们就到达了书城。尽管一直有人 进进出出,但里面依旧是静悄悄的,一根针掉在 地上都听不见声响来。大家都在各自聚精会神的 看着自己喜爱的书籍,似乎把一切都忘了一样, 仿佛其它一切的事情都和他们无关。 一开始,我和妈妈先在一层转了一圈,但是找 了半天,也没发现一本觉得有意思的书,这让我 感到些许的失落。正在我和妈妈嘟囔的抱怨时, 一位阿姨走了过来微笑着说:小同学,这里这么 多书难道没找到自己喜欢的书吗?因为没有找到 我感兴趣的,所以我不耐烦的随口说了句:这里 的书我基本上都看过了,没什么有趣的。但阿姨 依然微笑的对我说:小同学,你不知道吧,我们 这里有大量的适合你年纪的书籍,都在地下室呢,

你可以再过去看看,说不定有你喜欢的。我仿佛 看到了希望,竟有些喜出望外的:还有地下室呀?我得赶紧去看看。谢谢阿姨。 因为是第一次和妈妈来这里,我对周围的环境 不太了解,以至于有地下室都不知道,真是孤陋 寡闻。现在我哪还顾得想那么多,脚不由自主的 朝地下室的方向走了过去。刚到楼梯口,就看到 楼梯两边坐得密密麻麻的人,他们都在津津有味 的阅读着自己喜欢的书籍,置身在知识的海洋中,他们看得很入迷,以至于我们从旁边经过都不知道。这时我才深刻的体会到老师讲的书中自有颜 如玉,书中自有黄金屋这句话的含义。 我们好不容易才挤了进来,走入地下室,首先 映入眼帘的是一些儿童读物,我走进随便翻看了 一下,见没有自己喜欢的,就走开了。我一架一 架的翻找,找了好久,累得满头大汗,心想如果 再找不到的话,我就和妈妈回家去了。就在这时,突然眼前一亮,看到了一本自己朝思暮想的一本 书《哈利波特-第二季》,我高兴的差点儿跳了起来。看看周围的人,我顿时安静了下来。但又迫

我和书的故事精选6篇

我和书的故事精选6篇 篇一:我和书的故事400字 书如甘露,滋润着我的心田。而我就是一只小鸟,自由地在书的天空中飞翔;我也是一条小鱼,畅快地在书海中遨游。今天,我就讲讲自己和书的故事吧! 星期一那天,作业挺少的,我心想:反正作业那么少,迟点再写作业吧!于是,从书包找出了向同学借的那本书——《史上最短的三八线》。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地“吃”着。 “沙沙沙,”警觉的我似乎听到了爸爸的钥匙声,我立刻把书放到沙发的靠枕下,拿出作业,认真地写着。果然不出我所料,爸爸真的回来了。 八点多了,爸爸见我的作业还没写完,便严肃地问我:“去哪儿玩了,八点多作业还没写完?”我害怕地说:“没去哪儿,一回到家就写了。”不知为什么,爸爸居然看见了那本《史上最短的三八线》,“你肯定在看这本书,信不信我撕了它?”爸爸严肃地对我说。爸爸的表情差点吓倒了我。他接着去找我的书包,居然被他撕成几片,还说:“以后不许看课外书,也不许再到图书馆借书,以后见一本撕一本。”

这几天,我在看一本《格林童话》,里面的主角悲惨遭遇常常让我热泪盈眶。昨天,这本书差点被爸爸发现了呢! “一日无书,百事荒芜。”说得真没错。我一天不看书,就浑身不舒服。书,你真好,为我打开知识的大门。 篇二:我和书的故事600字 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话是对的。因为,我曾经看过一本书,它让我知识大增,想象力提高,这本书就是——《秘密花园》,也是我最爱的一本书。 为什么说《秘密花园》是我最爱的书呢?这要从一个故事说起。 我从小就不爱看书,哪怕被打,我都不愿意看书。直到有一天,妈妈送了一本《秘密花园》给我。 到了学校,我开始看书。我打开《秘密花园》,一开始我觉得不好看,但还是坚持看了下去。慢慢的,我被《秘密花园》里面的故事所吸引,我进入了书的世界。我津津有味地看着,直到开始上课铃响了,我才依依不舍地放下书。但是,上课的时候,我脑海里一直都是书中的故事。小女孩的自私霸道跟小男孩的软弱,一直围绕这我的脑海里,巴不得赶快下课。我利用每一节下课的时间,争分夺秒地看书。

图书馆管理系统的设计与实现

图书馆管理系统的设计与实现 引论 目前,随着信息技术的快速发展,图书馆也逐渐现代化,为了适应市场需求,软件开发者已经开发了许多商业图书馆管理软件,软件功能完善,他们中的大多数都面临着大型的,专业性强的图书馆设计,操作繁杂,并且各分公比较精细。然而,对于那些管理者,非图书馆管理业务的专业人员,分工不很清楚,这个软件太复杂了。针对上述状况,系统使用.NET技术,以实用的原则,力求使系统操作简单,易于掌握使用。 1 系统开发概况 1.1 开发目的 科技发展迅速呈现这样的一个现状:数字化统治的优态越来越觉得明显,从中小型图书馆管制技术落后的现状来看,设计与实现图书馆管理系统的是十分必要的,结合电脑管制图书馆及图书信息的使用,方便管理员和用户检索迅速,查找方便,存储容量大。针对此,准备设计这样一个系统:清晰,功能齐全,适用页面,掌握简单和容易理解;开发周期短、维护成本低、软件更新的很快;管理方便,易于使用,一看就明白和目标系统具有一定的可靠性,安全性,可维护性,可移植性,等。 1.2 开发及运行环境 开发环境:VS2008, SQL Server2005, Dreamweaver2008,PhotoShopCS3等软件。 运行环境: 1.服务器设备: 硬件环境: (1)CPU:AMD 2500+ (2)内存:1G DDR2 (3)硬盘:160G 软件环境: Windows XP,SQL Server2005, Visual Studio2008 2.客户端设备 (1)CPU:赛扬2.0GHZ以上 (2)内存:1GB以上 (3)硬盘:160G以上 2 系统需求分析 2.1 系统功能分析 互联网的快速发展,使得人们愈来愈习惯于使用网络来达到所需。此外,以往的图书馆已经无法实现现代人的个性化需求,但对电子阅览室,因为大多数的功能是不受时间,空间制约,并且可以实现各种用户的一般与特别需要,所以容易得到当代人的喜好。 读者既可以借阅借阅喜欢的书籍,并且可以通过输入重要字找寻自己的一切所存信息。管理员供给其登陆的名称及密码,以及设立借阅人的级别,为其供给书籍列表,允许借阅人知道书籍的受欢迎榜排名。 2.2 系统功能总体描述 本系统选用B/S形式,能够完成书籍的查询,借阅书籍与归还书籍,借阅人管理等功能。 用户可以使用系统的一般功能,可以浏览大部分信息,但不能使用管理用户信息功能,这主要是防止用户胡乱使用,妨碍整个系统的管理。

图书馆里的小镜头

27、图书馆里的小镜头 教学目标: 1、复习课文第 2、3小节,再次了解局部描写。 2、学习阅览区小镜头的细节描写,感受图书馆中浓浓的学习氛围,从而激发自身的读书热情。 3、正确有感情地朗读课文,体会文章生动形象的语言,并能背诵第5小节。 4、模仿课文第5小节的写法,结合生活中的小镜头对人物活动进行细节描写。教学重点、难点: 学习课文的细节描写,写一个生活中的小镜头。 教学过程: 一、复习旧知,引入新课 1、上节课我们学习了27、图书馆里的小镜头,先来复习一下词语。 精彩争先恐后封闭伏案疾书悄无声息 纤细宽大粗糙细腻 2、作者在图书馆的哪些地方进行了选景? 板书:大门口借阅区阅览区 3、在大门口和借阅区,作者写了各种各样到图书馆读书的的人,他是如何进行 描写的? (作者抓住人物的发型、鞋子、眼睛、手这些局部特征进行描写,以小见大,从“局部”见“整体”,语言简练,富有节奏感,使文章更生动。) 4、师生对读4句话,说说你读了之后感受到了什么? (来图书馆的人很多,各种职业,年龄,身份的人都有。) (这些人都很爱书,把书当作宝贝一样。小心翼翼地拿着书,“就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿”) 二、深入学习,体会细节描写的作用 1、师:图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,偶尔听到翻书的声音, 显得极小,极短。人们完全沉醉在书的海洋里了…… 沉醉的意思是——陶醉、沉浸、着迷…… 第5小节中,作者就是将目光聚焦于人们如何沉醉书海的。

2、作者的镜头选择了哪四个人物?(戴眼镜的小伙子,梳披肩发的姑娘,头发 花白的老人,几个孩子) 3、指名4人读第五节。 4、这4个人物代表的是——男女老少,男女老少在阅读时有什么共同点?请你 用4字词语来归纳。(全神贯注、聚精会神、伏案疾书,旁若无人,孜孜不倦、专心致志……) 5、有共同点,但是作者更捕捉到了不同点。重点学习描写小伙子的句子。 一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想着什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜; (1)读句子,这句话让你感受到什么?从哪里感受到的? (“一边看着”——看什么?节奏快,跟后文的“疾”呼应) (伏案疾书——“疾”快,迅速的意思,“伏案疾书”就是趴在桌子上快速地写着。从这个词中我们感受到了小伙子的惜时如金。 眼镜滑落——戴眼镜的同学说一说,你们什么时候眼镜会滑落到鼻梁上?)(2)这些词句是抓什么来写的?(人物的动作、神态) (3)这些词语抓住了人物的特点,运用细节描写的方法,使文章更生动,人物更形象,栩栩如生。) (4)男生读句子,要读出认真劲。 6、请再读读其他几句话,说说作者是如何抓住细节进行描写的。 (1)这一节的其它三句也用了细节描写的方法,自由读读,看看作者是怎样抓住人物的神态和动作表现他们的专注的。 A、姑娘:把头发铰了——漂亮的头发有些散乱,但对于爱读书的姑娘来说根本 不算什么,那一束碍眼的刘海儿,妨碍她读书恨不得铰了,因为她已沉醉在书海中了。 贪婪——不知满足,在这里是贬义词作褒义词用 (对于爱看书的姑娘来说,她对知识的获取是永不满足的。女孩子们来读一读,把姑娘的认真劲儿读出来。) B、老人:请一位同学学着老人读书的样子,演一演。 C、小孩子——看看图,体会小孩子读书专注的样子。

我与图书馆征文作文800字(最新版)

我与图书馆征文作文800字 我与图书馆相约在这个世界上我有两个家,一个是爸爸、妈妈、妹妹带给我的温馨的家,在这个家里,我感受到的是幸福和快乐;另一个就是蕴藏着知识的宝藏,任我去挖掘的家——图书馆,这个家带给我的是宁静,是深远,是智慧,是力量。我之所以喜欢图书馆,是因为这里淡淡的书香,沈浸在书的世界里,我如痴如醉。读书的好处不言而喻,读书的名句更是多得数不胜数。伟大领袖毛主席说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”著名文学家莎士比亚说“书籍是人类知识的总统。”古代诗人苏轼说“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”是啊!读书给人以智慧,给人以知识,给人以才干!每一次与图书馆相约,我都能深切的感受到书籍是人类的朋友。品读一本好书,就像是在与一位伟人对话。我眼中的书,是拿着有重量,翻着有声音,闻着有墨香,读着有营养的带文字的纸张。每一次与图书馆相约,我都会情不自禁地体会到一种美感。只要一静下来,我总想与书交谈:谈理想,谈人生,谈历史,谈未来。在这个净化心灵的地方,我与一本又一本的书交上了朋友,一次又一次与我的“好友”们开启智慧的旅行,他们都成为我人生道路上不可缺少的同伴。每一次与图书馆相约,我都会在无形中收获满满。在这里我阅读了《妈妈教我一个字》,懂得了什么是爱,从爱中看到了美丽人生;我还品读了《中国历史故事》,了解了中国古代的传奇历史,对博大精深的中国文化赞叹不已;我还赏读了《鲁滨孙漂流记》,认识了顽强的鲁滨孙,感慨于他的不畏艰难,善于思考的精神品质。在每一次与图书馆相约中,《假如给我三天光明》这本书给我留下的印象最深。书中的女主角令我震撼。她是美国著名作家海伦凯勒,在一岁多时,她不幸因疾病丧失了语言能力。但她并没有放弃人生,在老师的帮助下,战胜了病魔,学会了沟通。经过努力,她还学会了多种语言,最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。读过这本书之后,海伦凯勒就成了我学习的榜样,时刻提醒我不向困难低头,不向命运屈服,努力拼搏,赢得最灿烂的明天!带着对图书馆深深的依恋,带着对书籍不悔的追求,我还会坚定地在阅读的道路上走下去,继续我与图书馆的约会,继续沉浸在芳香的书香中!

生活中的一个小镜头(精选15篇)_作文完整版

《生活中的一个小镜头》 生活中的一个小镜头作文(一): 生活中的小镜头 生活,就像一部戏,一个个精彩的小镜头就组成了它,我喜爱生活,更喜爱生活中的小镜头。在这儿就有一个小镜头。 在生活中,每个人都缺不了读书,俗话说得好读书使人进步嘛!想要读书图书馆便是一个好去处。清晨,图书馆的门开了,人们争先恐后的挤进去,他们都想赶快获得知识的力量。宽敞的图书馆一下子便得拥挤起来。人们走到书前,深深地吸了一口气,伸出宽大的手,紧之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。骚动了一阵的图书馆又渐渐地平静下来了,人们都尽情地吸取知识。瞧,那位老奶奶戴起老花镜,目不转睛地看着手中的书,嘴角泛着微笑;一个女孩子拿起书,拨开把眼睛遮住了的刘海儿,津津有味地读起书来;几个看上去识了不多字的孩子,趴在桌上,慢慢地读着手中的书,看上去很吃力却很开心 人们完全沉醉在书的海洋里了,我也顺手拿起一本书,捧在手里,津津有味地读起书来。 就是这么一个不起眼的小镜头,也会使我受到教育,得到启迪 生活中的一个小镜头作文(二): 生活中的小镜头 在我们的生活中,有无数个小镜头,这些小镜头组成了一部电影。在这部电影中,有悲,有欢,有离,有合。可在我的生活中,开心的小镜头无处不在。 那一次,我和妹妹在姑姑家玩,到了中午吃饭的时间,我们俩准备出去买东西吃。突然发现没有钥匙,我们俩急得团团转。忽然,妹妹想起一个妙招:一个人出去买吃的,一个人在家看门。就这样大难题迎刃而解,我俩欢呼雀跃。 那次我在奶奶家玩,奶奶让我帮她粘鞋。奶奶拿着一只鞋,我拿起胶水在鞋的开口处涂抹着,然后奶奶用力一按粘好了。可当奶奶想把鞋放下时,却发现手被粘住了,惹得我哈哈大笑。奶奶费了九牛二虎之力,才把手拿下来。 那一次,我在家看电视,突然发现墙上有个黑点,我走近一看,原先是个小蛾子。我拿起苍蝇拍,朝它拍了过去。咦!这只可恶的蛾子竟然逃跑了,弄得我哭笑不得。 我相信在你的生活中,也有这样多姿多彩的小镜头吧!

我与图书馆征文作文10篇

我与图书馆征文作文10篇 我与图书馆征文作文1 我和图书馆,有着许许多多的事,就算讲上三天三夜,也讲不完,我们有着深情厚谊,下面,我来给你们讲讲我们的故事吧那是一个阳光明媚的下午,我和朋友闲的没事干,我们便商量着,一起去图书馆,正好,《查理九世》也刚出版,我们便出发了。 到了图书馆,我四处寻找《查理九世》这本书,呵呵功夫不负有心人,找到了,我便找了个角落坐下,享受着图书带给我的乐趣。查理是一只狗,它的主人,发现了一个“医生”,他们偶尔看到了几十处几百处的尸体,他们接着,终于揭开了这个秘密。 夕阳已近黄昏,可我还是被这迷人的书所吸引,书,是人类的精神食粮,是人类饥饿时的一块面包……直至朋友唤我回来。我们才依依不舍的离开图书馆。 我与图书馆征文作文2 书是人们的朋友,书是人们的老师,书是人们的家长。 记得小时候,我不识字,但是对妈妈讲的儿童故事很感兴趣。每天都咿咿呀呀的要求妈妈讲童话故事。像《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》这类的,都是每天妈妈必讲的故事。到了小学,自己会识字了,就央求妈妈给我买书。再到后来,自己去读书馆看书。 一进图书馆,一股书的味道迎面而来,我好喜欢书的味道。看着琳琅满目的书,我都挑花了眼,呆呆的站在那里,不知道该看哪一本。

于是随手抽了一本,是杨红樱写的《女生日记》。我才看了几页,就放不下了,于是就捧在手里看。这本书写了主人公冉冬阳的整个六年级生活,那些波折,那些委屈,我觉得都是我今后要经历的。知道妈妈来催我回家了,我才依依不舍的放下了书。从那以后,只要写完作业,我就会往书店跑。有时候连饭都不吃了。 这就是我与图书馆的故事,你的呢? 我与图书馆征文作文3 小时候我还不认识字,爸爸妈妈经常带我去图书馆,只因为总想买些故事书,觉得去图书馆是件很好的事情。 回想起第一次走进图书馆,已经是很早的事情了,一排排书架,整整齐齐的图书,好安静啊没有人说话,尽管人很多。他们都排着很长很长的队,自己却不知道他们在干什么。 上学后,有一次跟着姐姐去图书馆借书,姐姐带我走到了一排标有“文学”标志的书架旁边,随手姐姐给我拿了一本书,名字我忘了,反正也看不懂,我就拉着姐姐朝儿童书刊那边扯去,一眼就看到了自己喜欢的《喜羊羊大冒险》,姐姐看我拿着书不肯放,就问我喜欢不喜欢,喜欢的话就去排队,我高兴的跳了起来,又立马被姐姐捂住了嘴巴说:“嘘……安静点”我和姐姐给付了钱,开心地离开了。 以后姐姐每到星期天都会陪我去附近的图书馆,我在那里学到了许多知识,有书本上的知识,也有生活中的知识,比如说人与人要谦让,要懂得尊重别人,还要懂得保护公共用品。 我与图书馆征文作文4

如何做一名合格的图书馆管理员

如何做一名合格的图书馆管理员 摘要:图书馆是社会知识、信息保存与传递、扩散的重要机构。图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。是文献信息资源的集散地,是传播文化信息资源的枢纽。一个图书馆办得如何,是由多种因素决定的,如:基础设施,文献的数量与质量,以及现代化的设备等等。但是在这些基本条件具备以后,最主要的是如何管理,而管理的好与坏,关键就是图书馆的工作人员。 关键词:图书管理员;坚定信仰;加强学习;爱岗敬业;服务多样;提高素质;团结协作 Abstract: The library is the spread of important institutions of social knowledge, information saved and passed. The library has functions save the cultural heritage of mankind and the development of information resources, and participate in social education. The library is determined by a variety of factors, such as: infrastructure, the quantity and quality of the literature, as well as modern equipment and so on. But after these basic conditions are met, the most important is how to manage, and the management is good or bad, the key is the library staff.Key words: librarians; firm belief; enhance learning; dedication; diverse service; improve quality; unity and cooperation 图书馆是社会知识、信息保存与传递、扩散的重要机构。图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。是文献信息资源的集散地,是传播文化信息资源的枢纽。一个图书馆办得如何,是由多种因素决定的,如:基础设施,文献的数量与质量,以及现代化的设备等等。但是在这些基本条件具备以后,最主要的是如何管理,而管理的好与坏,关键就是图书馆的工作人员。全新的知识经济时代,图书馆事业的全面发展离不开高素质的现代化图书管理人才。因此可以说,图书馆事业不断发展的前提,必须有高素质的管理人才作保障,那么在进入新世纪的今天,如何才能做一名合格的图书管理员,我从以下几点浅谈一下自己的想法。 一、坚定信仰加强学习 1.我认为一名图书管理员,不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能和自己服务育人的神圣职责。他应当有一个坚定的政治信仰,在思想上时刻和党中央保持高度一致,坚定不移地走中国特色的社会主义道路,坚持党的路线和各项方针政策,坚持不断学习党的各时期的文件精神,并融会贯通。只有具有良好的政治思想素质,才能够在图书管理和读者服务工作中,有敏锐的观察力和正确的判断力,才能引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观。打下科学理论的基础,确立为建设有中国特色的社会主义的政治方向,发挥图书馆的社会教育职能作用。

完整版人教版三年级阅读短文练习

东北林区的资源极为丰富。全国有一半木材是从这里生产出来的。闻名全国的红松、赤松,还有云杉、冷杉、桦树等,绵延几千里,就像绿波滚滚的海洋。东北林区盛产药材,最近发现的全国最大的一棵人参就产在这里。东北林区活跃着许多珍贵的动物,像紫貂、梅花鹿、东北虎、杜鹃、丹顶鹤等。 1、短文共有()句话。 2、东北林区盛产__________ 、__________ 和珍贵的动物。 3、短文介绍了东北林区几种珍贵的动物有_________ 、_____________ 、 、_________ 4、短文是围绕着哪句话写的?用“ __________________ ”画出来。 秋天像一位和蔼可亲的阿姨,脸上总是(带代)着幸福的微笑。她手里拿 着一只大(蓝篮)子,里边装满各种各样的颜色。她日夜不停地忙着,为(圆圆园 园)的大苹果抹红脸蛋儿,给香喷喷的甜梨(扑朴)上金粉,给柿子胖(呼呼乎乎) 的脸上撒一层薄薄的白霜,把绿色的树枝染成金黄、鲜红------一阵凉风吹来,高声叫着:“冬爷爷来了。秋阿姨,你准备怎样(应迎)接冬爷爷呢?”秋阿姨说:“我把丰收的果实装满篮子,送给冬爷爷。” 1、用“\ ”划去括号里不正确的字。 2、你能根据文章的内容,给短文加个题目吗?请写在横线上。 3、文中“鲜艳的颜色”都有哪些颜色呢? (三)秋

秋天到来了,天气凉了,大家穿上了厚厚的衣服。 果园里,苹果露出了一张张红红的脸,柿子像一个个小灯笼挂在枝头,梨树上更是果实累累。它们都在争先恐后地告诉人们:“秋天来了,秋天来了!” 农田里,高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰,农民伯伯正忙着收割。 花园里,菊花开了,在秋风中梳理着它那美丽的头发。桂花也开了,散发 出淡淡地清香。 秋天是一个丰收的季节,秋天是一幅美丽的图画。 1、全文共有()自然段。 2、短文分别从________ 、___________ 、_________ 三个地方来写景色的。 3、争先恐后的意思是________________________________________________ 。 4、文章围绕那句话写的,用“ ______________ ”画出来。 (四)_______________________ 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化(r印g r和g)的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠(cu 1 cu i )绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,至U处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。

我和学校图书馆的故事作文800字

我和学校图书馆的故事作文800字 我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大,但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地,每一个角落。它不富丽,但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派,但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。 学校里的一切,虽算不上是什么美景,但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去,很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌,标语。 图书馆虽小,一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋,许多知识都在静静的等待着我们。 那是在上学期的时候,我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲(演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来)的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中,他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处,并且推荐了很多书,希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是:“图书馆虽小,里面包含的知识足以让我们受益一生”。 在张老师的鼓动和带领下,我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后,看到了一排排木制的书架,书

架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着,有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快,我就有了一种深刻的感受:“山不在高,有仙则名”,图书馆不在大,书籍齐全就行。很明显,这里是知识的海洋,这里的知识是我们取之不尽的。很快,我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记,图书馆老师热情地进行了登记,并表扬了我们,她说欢迎我们到图书馆借书,希望我们爱书、惜书。 从此,我成了图书馆的常客,越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里,我寻找到了许多乐趣,我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。 在这个小小的图书馆中,每一本书都将成为我成功路上的阶梯。

我与图书馆的故事_高中作文

我与图书馆的故事 本文是关于高中作文的我与图书馆的故事,感谢您的阅读! 图书馆是一个知识的殿堂。图书馆,使我的知识面开始拓宽,让我知道了这个绚丽多彩的世界。图书馆,让我懂得了更多做人的道理,学会坚强和勇敢。 记得第一次在图书馆里读书的情形:走进图书馆,我立刻迎面而来的书香气所陶醉;被令我眼花缭乱的、各种各样的、精美有趣的书籍吸引。这里的可真多呀!有科技书、故事书、历史书、作文书、要有尽有,让人目不暇接。一本本书就像成千上万位服务员,全都笑咪咪地对我说“欢迎你来看我!”我看了一本又一本。不知不觉中,太阳坐着缆车从东边一直滑到了西边。在这儿,我了解了白雪公主和七个小矮人的故事,知道了阿拉丁神灯的威力,认识了因为说谎而长了长鼻子的皮诺曹…… 渐渐地,图书馆成了我每周必到的地方,特别是假期里我更是天天去图书管看书做笔记。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错。随着年龄的增长,我在图书馆读的书越来越多,到目前为止,我已经阅读了图书馆的许多文学精品,如:《安徒生童话》、《格林童话》、中国古典四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……那一个个鲜活的形象让我至今念念不忘、记忆犹新。 其中对我影响最深的一本书是《假如给我三天光明》。那个自强不息的女人震撼了我的心灵。美国的盲聋女作家、教育家海伦?凯勒在一岁半时因病丧失了视觉和听力。然而,她并没有向命运屈服,在老师的教育和帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,学会了用手指“读书”,并经过自己的艰苦学习,掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。此后,她将自己毕生的精力

投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中,受到了国家政府的许多赞扬与嘉奖。在之后的学习和生活中,海伦?凯勒就成了我的榜样,她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步,而应该迎难而上。她那决不向命运低头的精神深深感动了我。 在图书馆这片书的海洋里,我自由自在的畅游着,我阅读了许多儿童小说,名人传记。也让我结识了朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩一位位作家。手捧书本,一本本好书走进了我的心灵。翻开书页,我就开始了与一位位名人的对话。保尔、贾里、桑桑、马小跳一系列鲜活的形象萦绕在我的脑海里,优美生动的语言,提高了我的语文素养;思想智慧的火花,照亮了我前进的道路!。阅读小说,我经历了许多一辈子可能无法经历的事情,使我对人生有了更进一步的感悟;阅读地理,历史书籍使我身临其境,了解到了大自然的魅力;阅读政治经济图书,使我充分认识到当今世界政治经济的动态与发展趋势,也使我更加珍惜现在学习的时光。, 感谢你,少儿图书馆,是你,我打开了一扇神奇的大门,走进这扇大门,我了解了历史,了解了社会,了解了自然,了解了人生。浓浓书香,伴我成长。图书馆成了我精神的殿堂,阅读成了我生活中不可能缺少的一部分。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。“我愿踏着书籍的神奇阶梯,一步一步实现我人生。理想!

浅谈计算机在图书馆现代化管理中的应用_256

浅谈计算机在图书馆现代化管理中 的应用 中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1003-9082 (2017)04-0046-01 当前,网络信息技术广泛应用在各个领域,给人们学习、生活与工作提供便捷。计算机网络在图书馆管理中的应用,推动了图书馆管理的自动化、数字化、智能化发展,该应用不仅给读者带来方便,而且能够减少图书馆管理工作人员工作量,减轻工作负担。可见,图书馆事业的未来发展依旧离不开计算机网络技术,本文主要探讨计算机网络在图书馆管理中的应用与实践。 一、计算机技术在图书馆管理中的应用现状 1.计算机技术改进了图书馆工作方式,提高了服务效率 传统图书馆管理中一般采用的是手工借还方式,其借还手段比较单一,容易出现错误而且文献服务效率不高,因此在过去的图书管理中经常出现问题。而随着计算机技术的发展,各行各业开始在自己领域引入计算机技术,图书管理中毫不例外。在图书馆中应用计算机技术实现了现代化管理,图书馆服务器可以帮助读者了解到自己想要阅

读的书籍的所在位置,也能方便读者查看自己的阅读情况。这种方式为读者节省了许多翻找图书的时间还为图书馆管理人员的工作减轻了难度,从而提高图书馆管理效率。而且传统的图书馆管理模式具有一定局限性,服务范围比较小,仅仅局限本馆内。而在图书管理中应用计算机技术没有了时间、空间、地域的限制,开始向社会化和开放化方向发展。计算机技术功能十分强大,利用互联网传播功能可以让文献资源得到共享,不同载体、不同地域的信息资源通过信息技术进行存储并供传播所用,对跨地区、跨行业网络查询提供了很大的便捷,使得图书馆管理在原来的基础之上,增添了对其他信息资源的融合功能,为读者、学校、社会提供了更加方便的信息资源服务。 2.计算机技术改变了传统图书馆管理的方式 图书馆具有文献集存、文献整序、文献传递、智力开发和社会教育的智能。传统图书馆管理一般是由人工进行图书馆文献的收集、登记、整理和统计工作。现如今科学技术飞速发展,原来的图书馆管理模式已经跟不上时代的脚步,一些弊端逐渐突显出来,并制约了图书馆的发展。在这样的背景下,图书馆管理中引入了计算机技术,代替了原来手工业务的工作方式,让信息化、自动化和程序化管理应用到了图书馆中的各项工作中,经过一段时间的应用和实践后发现,这种管理方式不仅能够大大的提高工作人员工作效率还实现了信息的系统管理,让图书馆管理模式得到了进一步的发展。

生活中的小镜头10篇_作文完美版

《生活中的小镜头》 生活中的小镜头作文(一): 生活中的小镜头 生活,就像一部戏,一个个精彩的小镜头就组成了它,我喜爱生活,更喜爱生活中的小镜头。在这儿就有一个小镜头。 在生活中,每个人都缺不了读书,俗话说得好读书使人进步嘛!想要读书图书馆便是一个好去处。清晨,图书馆的门开了,人们争先恐后的挤进去,他们都想赶快获得知识的力量。宽敞的图书馆一下子便得拥挤起来。人们走到书前,深深地吸了一口气,伸出宽大的手,紧之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。骚动了一阵的图书馆又渐渐地平静下来了,人们都尽情地吸取知识。瞧,那位老奶奶戴起老花镜,目不转睛地看着手中的书,嘴角泛着微笑;一个女孩子拿起书,拨开把眼睛遮住了的刘海儿,津津有味地读起书来;几个看上去识了不多字的孩子,趴在桌上,慢慢地读着手中的书,看上去很吃力却很开心 人们完全沉醉在书的海洋里了,我也顺手拿起一本书,捧在手里,津津有味地读起书来。 就是这么一个不起眼的小镜头,也会使我受到教育,得到启迪 生活中的小镜头作文(二): 生活中的小镜头 生活,就像是一部电影,丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而,我偏爱学校里的那一个个小镜头。 清晨,学校的大门敞开了,各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的,长头发的,剃平头的,剪西装头的,穿运动鞋的,穿皮鞋的宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能听见同学们朗朗读书的声音。 中午放学,校门外面一双双粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,一对对大眼睛,小眼睛,架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门,尽情地嬉戏。 中午上学的时候,同学们从家里,托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒,揉着自己的眼睛,一些孩子迫不及待地从家里跑出来,是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候,已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候,校门打开,学生们又是争相恐后地涌进学校。

我与图书馆的故事_小学生

我与图书馆的故事 我与图书馆的故事 我跟图书馆应该说天生就很有缘吧!在一次偶然的机会中,我不经意的发现了它。 图书馆位于新安影剧院的后头,位置相当隐密。也许,那是个只有读书人才会发现的地方吧。那天,妈妈带我去看电影。就在我转头的那一瞬间“宝安图书馆”5个大字映入我眼帘。我连忙叫“妈,有图书馆,”位置非常隐蔽,只有细心的去发现才会找出来。就这样我和图书馆有了一面之缘。 自从那天发现了宝安图书馆。我就经常去那里游览知识的海洋。可别说,你去看了就知道那里的图书可是多得多。就让我来介绍一下吧!一进入大门,借书处和还书处就出现在眼前。你要借书还书就必须经过这里,右手边就是儿童图书馆,光那里的书就多得数不清了。有漫画书、童话、小说、还有个小儿童游玩的地方。这就是儿童图书馆了。左手边就是成人、中学生的图书海洋。那里应有尽有,如:历史、报纸、作文、小说、教育、讲座通通都有······ 图书馆里的书让我变成了一个爱看书的好孩子。第一次到图书馆的时候,我随易的拿出一本书出来。谁知,那书里的知识一下子把我深深的吸引住了。精彩的内容一个接一个,我就这样沉迷于书的海洋,不知不觉过了多久,就到了闭馆的时间。我只好依依不舍的把书放回原位,然后咽了一口唾沫好像把书中的知识都吞到肚子里了,那时我

突然觉得我长大了许多,懂得了许多,收获了许多许多。 因为图书馆的书使老师更加的喜欢、相信我了。以前的我是不爱回答问题,甚至还是老师较讨厌的学生。可是,自从去了图书馆我便丰富了许多的知识,使作文写得越来越好。从一本书中我知道了老师的辛勤,使我觉得应该认真读书。不再浪费时光,不再辜负老师。我定了目标,发奋学习。从那天起,我就为自己的目标忙碌了。渐渐的,我从学习中找到新的乐趣。 谢谢你,图书馆,图书馆里的所有书。是你们激起了我学习的兴趣,是你们让我懂得了怎样做人,是你们让我懂得了珍惜时间。啊!图书馆,我为你骄傲,我为自豪!

浅谈现代化图书馆理念的应用

浅谈现代化图书馆理念的应用 当前,高校图书馆事业进入一个新的发展阶段,对图书馆的服务功能、内容和形式都提出了新的要求,以科学发展观为指导,与时俱进,健全服务体系,提高服务质量与水平成为现代化图书馆理念应用的核心。本文以内蒙古财经大学图书馆为例,从分析当前图书馆管理现状入手,探讨了影响高校图书馆现代化建设的主要因素,进而提出了为适应知识经济的兴起和信息资源的数字化,有必要将现代化理念应用于高校图书馆的日常建设与管理,并介绍了现代化图书馆理念的内容和应用目标实现的途径。 标签:现代化图书馆;管理理念;读者服务 0 引言 图书馆作为高等学校的重要资源门户,在促进日常教学及高校人才培养方面发挥着举足轻重的作用。随着时代的发展与科技的进步,读者对知识的需求日趋丰富和多样化,馆藏资源的深度与广度也日益增加,这一变化很大程度上促进了当代高校图书馆设计与管理模式的改革。将现代化图书馆理念应用于图书馆的日常管理之中,建设“以人为本”的数字化、信息化图书馆成为未来图书馆的发展方向。 1 高校图书馆管理现状的分析及问题 1.1 现存图书馆管理体制有待改善 图书馆是为社会政治、经济、文化服务的教育机构,因而也在一定程度上受到各类社会、文化因素的影响,在这种体制下,高校图书馆发展受到很大的制约。目前,我国高校图书馆多为直线——职能制组织结构,这一制度虽然可以很好地发挥部门内的专业作用,但由于实行分割式管理,各职能部门间缺乏有效的信息沟通且协作配合性较差。图书管理层各司其职,管内日常事务需要向部门直属上级汇报,很大程度上加重了上级领导及管理层的工作负担,致使整个机构工作效率下降,从而带来了大量的工作积压。此外,高校图书馆工作人员的管理理念也有待转变。当前多数高校已经完成了图书馆硬件设施的改造,将数字化、智能化图书管理系统应用于图书馆之中,也对图书馆工作人员的素质提出了新的要求。 1.2 高校图书馆使用效率有待提高 文献资源利用率不足是高校图书馆所面临的另一大问题。有关调查表明:目前我国图书馆资源利用率不足40%,接近60%文献资料处于闲置状态之中。这也印证了高校图书馆图书闲置率、拒借率高,流通率、使用效率低的现象。传统图书馆在馆藏建设上多以数量大、品种全、收藏多为追求目标,并没有真正关注到读者的需求,致使图书馆每年投入大量人力、物力、财力所购置的图书藏于馆中无人问津,造成了大量图书无人问、大批读者无书读的现象。

生活中的小镜头精选作文300字5篇

生活中的小镜头精选作文300字5篇生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,下面我就来向你们介绍我生活中的一个小镜头吧!下面是小编为你带来的生活中的小镜头精选作文,希望对你有所帮助。 篇一: 在生活中,有一个人曾经令我感动过,她即是我的妈妈。妈妈中等个子,一双炯炯有神的眼睛,一张红润的嘴唇,浓眉毛。 记得有一次上午,是下雨天,放学了,同学们跟着家长都走了,只有我一个人还在教室门口站着,心想:妈妈会不会来接我呢?正在这时,妈妈打着雨伞来接我了,我招手喊妈妈过来,只见,妈妈只拿来一把雨伞,她把雨伞往我这边打,自己的衣服却淋湿了,啊,妈妈多伟大呀,她怕我的衣服淋湿了,会产生感冒,就把雨伞往我这边打,当时,我多么感动呀,心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌…… 在寒冷的冬天里,妈妈五点钟就起床了,她还没来得及穿衣服,就忙活起来了。等我起床后,妈妈已经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后,妈妈又送我去上学,放学后又去接我,这样来回。看着妈妈那双红统统、馒头似的双手,我的眼泪不由自主地从脸颊流了下来。 同学们,你们的生活中是一怎样的小镜头呢? 篇二: 一部情节曲折的电影,一个精彩的镜头,组成了绚丽多姿的生活。

我热爱生活,也热爱生活中的一个小镜头,它使我受到教育,明白道理。 记得去年冬天的一个寒冷夜晚,我和妈妈在等待回家的班车,候车室里寒风瑟瑟,所有的人都冻得直发抖。这时,一对青年男女从这里走过,他们边走边笑,嘴里还吃着东西。突然,原本干净的候车室里突然出现了一个扎眼的东西——垃圾,原来是那对青年男女把吃剩的东西随手扔在了地上。虽然大家都很愤慨,但谁都不愿意去捡起那些垃圾,因为班车随时会来,谁都不愿意在这寒冷的候车室里多呆一刻。 就在这时,一位拄着拐杖的老人出现在我们眼前,他缓缓的走到那个垃圾面前,缓缓地弯下腰捡起了垃,。那对青年男女羞愧地低下了头。这时班车来了,我们谁都没有着急上车,而是等着那位老人…… 篇三:生活就像一首歌,有许多人去吟唱;生活就像一盘磁带,无时无刻不在播放;生活就像一个万花筒;里面有各种的颜色;生活就像是……在我的生活中,有一件让我内疚。 那是我中小学二年级时,那天,我在老家,弄了块席子,铺在阳台上,躺在席子上睡觉。突然,楼下传来一阵发疯了似的啼叫。我一看原来是楼下的一只鸡。我不胜其烦,一个念头飞快的从我脑间闪过我紧紧抓住这个念头,开始开工了。 我从家里拿来一根竹子,拿出一把柴刀,开始做弓了。 …… 经过努力,我的弓做好了,我支起了弓,瞄准鸡的旁边一射——

图书馆里的故事作文650字_二年级作文

图书馆里的故事作文650字 图书馆里的故事作文650字学校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》,冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看,便手把着书不放。只听“嘶”的一声,书的封面撕成了两半。顿时,他们俩都傻了眼。 冬冬和平平你看我,我看你,想:怎么办?冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师,又看看其他的同学,看一看有没有人看着他们,如果没有人看着他们,他们就准备把书拿回家。正如他们所愿,并没有人看着他们,他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了,其实张老师看到了,只不过没有说而已。他们回到家了,因为都怕家长发现,所以他们谁也不要这本书,最后只好决定放你家一星期,放我家一星期。之后,冬冬一进教室,就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆,都不敢进去,他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子,只好拿着书到了张老师那里,他们一起说:“对不起张老师,我们弄坏了《猪八戒上月球》,对不起!” “给我看看!”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走,把书放在张老师面前。 “哇!猪八戒的脸怎么成两半了!”张老师故做惊讶地说。 “老师,我们不应该不告诉你。”平平说。 “老师,我们会回家弄好的!”冬冬说。冬冬说完,拿起书拉着平平的跑回家了,他们准备好了胶带、剪刀等等,平平按住猪八戒的脸,拼好,冬冬小心翼翼地粘好。哇!粘好的跟新的一样。他们走到半路想:为什么不多买几本呢?他们回家问了爸妈的意见,从小兔子储钱罐一块一块地拿出来,去新华书店买书,一个人捧10本,到了图书馆,张老师惊呆了,他们把书摆在书架上,张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子,在上面写:“请爱护我们的朋友”。 冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情,开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情,再也不会弄坏自己的朋友——书了。 我与图书馆的那些事儿作文1400字嘿!最近有没有想我啊?就算是经常见面还是得想啊!知道不?那个,我们相识也有八九年了吧?想想,其实我们在一起发生的事儿还是挺多的 只是,你还记得吗?没关系,我来帮你回忆回忆! (一)相·识 说起来,我认识你的原因还是挺糗的。记得我小时候特不会写作文,有一次在老师要求写的作文中就给老师和我们家弄了个闻名遐迩的事儿——“八字真言”的故事。为此,我妈感到非常沮丧,为了不让这种“悲剧”继续发展下去,并且愈演愈烈,我妈做了一个正确的决定——将你介绍给我。哈!就这样我们就认识了。初次见面,你给我的印象并不深,白白的,安静的,还有很多“眼睛”。刚开始认识你的时候还是有点怕,可能是年纪小吧!周围都是那些活泼好动的小朋友们,就这样突然出现了安安静静的,还是有点内向的,脑子还是傻傻的短路了一下。可是没多久,与你混熟了以后,我发现其实你并不安静,并不内向而是非常幽默、活泼甚至博学。我渐渐地发现了你的好,当然也可以说是独特。我知道的,你也知道;我不知道的,你都知道。于是,我把这个发现告诉了我妈,当

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