就业指导习题答案
1.学校在“双向选择”中的作用是什么？
学校在“双向选择”中起主导作用。（1）桥梁作用（2）导向作用（3）监证作用
2.实行“双向选择”后，为什么仍要求毕业生在一定范围内选择就业？
因为“双向选择”不是就业制度的根本改革，而是就业办法的改革，它是由原来的完全由国家计划分配，到毕业生自主择业的一种过渡性的就业形式，因此，现行的毕业生就业工作仍要坚持统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般，面向基层，加强生产、科研、教学第一线的方针，保证国家的需要，完成国家的任务。
3.大学生就业市场有哪些形式？特点是什么？参加就业市场应注意哪些问题？
（一）有形市场：高等学校举办的毕业生就业市场；学校联办的毕业生就业市场；区域性毕业生就业市场；行业性毕业生就业市场；分科类毕业生就业市场；企业毕业生就业市场；无形市场是通过计算机互联网络建立的毕业生就业市场。
（二）特点：一是群体性，二是实效性，三是需求多变性，四是形式多样性，五是高层化，六是年轻化，七是初级市场和初次就业
（三）一.了解招聘会主办单位的情况。最好参加人事部门，教育部门，各高等学校举办的招聘会。二.了解相关毕业生就业政策。与用人单位见面，首先要看该用人单位是否有用人权，是否是合法的用人单位等。三.签订合同要慎重。在与用人单位洽谈准备签订合同时，一定要仔细阅读合同的文本，逐条逐款的看清楚，如合法，可考虑签订。倘若有必要可将双方的有关约定写入备注中去，以备日后违约有据可依。四.对于一些应聘外资，外商投资企业的大学毕业生来说，在与用人单位接触和谈判签约时，要注意劳动报酬，工作时间，保险福利等问题，一定要依法谈判，依法签订劳动合同。
4.大学生应树立什么样的择业新观念？
（1）树立竞争的观念。竞争是社会主义市场经济最显著的特点。竞争意识是现代人必备的素质之一。面对就业市场激烈的竞争，大学生应当摆脱被动依赖、消极等待的状况，敢于竞争，树立“爱拼才会赢”的观念，作好多方面的竞争准备。
（2）树立先就业后择业的观念。市场经济条件下，市场优化配置资源的方式是合理流动，资金、商品要流动，人力资源也同样要流动。社会不再有从一而终的职业。毕业生不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，要学会在流动中求生存求发展。要打破一步到位、从一而终的旧的就业观，树立不断进取的职业流动观念，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。
（3）树立自主创业的观念。自主创业是指毕业生不参加传统意义上的就业，通过采取单干、合伙等方式创办公司或其他企事业单位，从事技术开发、科技服务以及其他经营活动来创造就业岗位，并依法获得劳动报酬的就业方式。自主创业给最具创造力和活力的大学生提供了就业和深造以外的“创新之路”。在经济社会发展的历史进程中，大学毕业生更是应该成为自主创业、努力创造就业岗位的领头羊。
（4）树立终身学习的观念。当今社会飞速发展，现代职业的变化也是日新月异。随着知识经济和信息化社会的到来，大学毕业生必须不断学习新知识才能适应社会发展的需要，否则将会被职业无情地淘汰。大学毕业之后的延伸学习和重新学习，对于选择及重新选择职业岗位和取得职业成就，无疑具有同样重要甚至更为重要的意义。
（5）树立到基层、农村去的观念。改革开放以来，我国农村的社会、经济、文化发生了翻天覆地的变化，创造了大量的就业机会，迫切需要大量优秀毕业生投身于农村的广阔天地，传播星火科技，带领农民致富，发展农村经济。农村的广阔天地也为大学毕业生施展才华、实现理想创造了条件。具有创业精神和创业技能的高校毕业生，到农村求职，更有可能成为新的工作岗位的创造者。
（6）树立发挥专业所长的观念。毕业生择业时首先要考虑所学的专业，根据专业特点谋求职业，以做到专业特点与职业要求相匹配，发挥专业优势。想放弃专业的毕业生应该权衡利弊，目光短浅，只顾眼前而不考虑自己的专业特长和自己对专业的爱好，是不可取的。
5.联系自己实际，谈谈选定自己的择业目标应遵循的原则是什么？
应服从社会为原则；发挥个人素质优势为原则；有利于自己发展成才的原则。
6.大学生自身择业的程序是什么？
一、收集信息：
收集信息是就业活动的第一步。大学生在择业过程中，需要通过各种渠道收集的信息大致包括五个方面的内容。
1、当前大学生就业市场的供需形势。
2、政策和法规信息。
3、具体用人单位的信息。
4、就业活动安排信息。
5、成功择业的经验、教训的信息。
二、自我分析
在收集信息的基础上，大学生要联系自身实际，理智地进行自我分析。自我分析包括以下四点：
1、自身综合素质、能力的自我测评。
2、分析自己的性格、气质。
3、自己在择业过程中，具有哪些优势，哪些劣势，应该如何扬长避短。
4、问问自己究竟想做什么。
三、确定目标
自我分析的结果是为了确立自己的择业目标。从大的范围来说，大学生首先需要确定的择业目标包括以下三个方面：
1、择业的地域。
2、择业的行业范围。
3、择业的单位。
四、准备自荐材料
在确立择业目标之后，大学生接下来即可准备自荐材料。自荐材料包括：学校推荐表、个人简历、自荐信以及有关的辅助证明材料。
五、参加招聘会[投寄材料]
六、参加面试
七、签订协议
八、报到上班
7.影响大学生择业决策的因素有哪些？
影响大学就业的不利因素很多，有主观上的也有客观上的，与社会、学校和家庭甚至大学生本人都有着密切的关系。
（一）社会因素：社会经济发展不平衡
对大学生就业现状而言，社会经济发展不平衡是影响他们就业的一个根本的因素，这主要体现在地区不平衡、行业不平衡、部门不平衡和城乡不平衡。
（二）学校因素：大学人才培养模式不适应市场需要
当前，大学生进入就业市场，实现了就业市场化，但大学的人才培养仍不太适应市场需要。首先是专业设置不对路，培养模式不适应市场需求。
其次是课程体系设置也呈现重理论轻实践，重系统轻实用的趋向.此外，大学
在新的形势下出现的一些非理性行为也给大学生就业带来一些不利影响.
(三)家庭因素：家庭成员的影响
第一，集体决策的影响.第二，家庭社会经济地位的影响。第三，父母的替代行为的影响。
（四）个人因素：大学生自身不良的心理素质
第一，依赖心理。第二，自卑感。第三，焦虑感。第四，终身制心理
8.你知道大学生应如何进行自主创业吗？
作为一名大学生，大学四年，得到的不仅是文凭更多的应该是知识和能力的增长，其实，自主创业是很好的出路。自主创业应具备强烈的挑战精神，很强的指导欲望，灵活的应变能力，很高的动手能力，很好的耐受能力等基本素质，还必须是一个性格开朗，做事果断，行为迅速，思维敏捷的人，同时还要有很好的交往能力和领导能力。
（1）对于一个大学生，选择什么样的创业领域非常重要。一般来说，要从以下几方面考虑：1.这个行业的发展前景如何。发展前途好的行业将会使你有发展空间和生存空间；2.从事这个行业的创业时机是否成熟。时机成熟时你轻而易举站住脚的关键。3.这个行业的情况你知多少，你的专业和特长与此行关系如何。一般来说，选择创业应该是自己熟悉饿行业和领域，你能够敏锐地了解该行业的发展动向，否则你永远不可能有争取主动的机会。
（2）创业资金是个大问题。刚毕业的学生，要创业的首要任务是筹集资金。
1.从银行借贷。
2.志同道合并且支持你的创业计划且有实力的朋友加入是与你共享利润与风险的一种做法。
3.有父母与亲戚支持是你付出最小的代价的地方。
4.以技术入股，争取企业投资。
（3）大学毕业生要取得创业成功，还要避免几个错误行为：1.片面追求大规模。 2.小事不愿意做。 3.过分看重企业利润。
（4）有人说理工科毕业生有技能好创业，而文科毕业生创业就难了，其实，文科生只要扬长避短，认清自己的优势和劣势，也同样可以创立自己的一番事业。文科生可以和理科生合伙去创业，两者优势互补，可发挥独特的作用。而作为刚走出校门的大学文科毕业生，在缺乏技术的情况下，同样也缺乏丰富的社会关系和市场经验，因此，要吸引投资者的资金，文科毕业生创业时应该在社会上吸纳有经验和社会关系的人士参与团队，加强团队的整体实力。
9、毕业生求职择业有哪些主要环节？
一.掌握有关就业政策，
二.多渠道收集就业信息并处理就业信息，
三.认真准备好自荐材料，
四.做好心理准备，
五.参加面试和签约
10、收集毕业生就业信息有那些渠道？
一，通过学校就业主管部门获得信息。学校的毕业生就业办公室或毕业生就业导中心，是高校学生毕业就业工作的行政管理部门。
二通过各级毕业生就业指导机构获得信息。这些机构的一项重要任务，就是与毕业生和用人单位交流信息，提供咨询服务。
三，通过社会各级人才市场获得信息。
四，通过新闻媒体获得信息。在传媒业高速发展的今天，广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐。
五，通过社会关系网获得信息。在关键时候找个“关系”帮你推荐一下，也许是最为有效的。一般可以为你提供信息的主要有以下几类人：1、家长亲友。2、学校的教师或导师。3、自己的校友。
六、通过计算机网络获得信息。毕业生不仅可以自由地从因特网上取得各种职业信息，而且还能利用因特网把自己的履历放入网中。
七、通过各种类型的“人才交流会”、“供需见面会”获得信息。供需双方之间见面，不仅可以掌握许多用人信息，还可以当场拍板，签订协议，比较简捷有效。
11、毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何保护自身合法权益？
毕业生在就业过程中享有哪些权益
[1]获取信息权应包括三方面的含义：信息公开、信息及时、信息全面
[2]接受就业指导权
[3]被推荐权包含这样几方面内容：如实推荐、公正推荐、择优推荐、选择权、公平待遇权、违约求偿权
毕业生如何保护自己的权益：
[1]毕业生就业主管部门的保护：毕业生就业主管部门可通过制定相应的规范来确定毕业生的权益，并对侵犯毕业生权益的行为予以抵制和处理
[2]学校的保护：学校通过制定各项措施来规范毕业生就业指导和就业推荐，对于用人单位在录用毕业生过程中的不公平、不公正行为，学校有权予以抵制，以维护毕业生公平受录用权
[3]毕业生的自我保护。体现在三方面：①毕业生应了解目前国家关于毕业生就业的有关方针、政策和法规，熟悉毕业生在就业过程中的权利和义务，这是毕业生权益自我保护的前提。②毕业生应自觉遵循有关就业规范，接受其制约，保证自己的就业行为不违反就业规范，不侵犯其他毕业生的合法权益。③毕业生应学会运用法律手段维护自身的合法权益。
12、就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？
(一）就业协议和劳动合同的区别：
1.劳动合同的内容不同：毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后所享有的权利义务。劳动合同的内容涉及劳动报酬，劳动保护，工作内容，劳动纪律等更为具体，劳动权利义务更为明确。
2.劳动合同签订的时间不同：毕业生与用人单位的就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。
3.劳动合同的目的不同：就业协议是毕业生与用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门统一和鉴证，一经毕业生，用人单位和主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。
4.劳动合同的主体不同：就业协议适用于毕业生与用人单位，学校三方之间，学校是就业协议的签证方或签约方，是三方协议。就业协议对用人单位的类型没有规定，适用于任何单位；而劳动合同只适用于劳动者与用人单位之间，与学校
无关，是劳动者与用人单位双方协议。
5.劳动合同的适用法律不同：就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外，主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理纠纷。
（二）签订就业协议应注意：1.毕业生要多方了解用人单位的情况，尤其要搞清楚该单位是否有录用毕业生指标和用人自主权，以免上当受骗。 2.毕业生只有一份就业协议书，只能与一个用人单位签订协议书，多领或者复制后与多家用人单位签协议的行为是违规行为，不仅协议无效而且将受到追究乃至处分。 3.签订协议书的三方如有其它约定事项可在协议书备注中加以补充确定，口头承诺的条件是无效的。 4.毕业生本人必须取得毕业资格，必须如实向用人单位介绍在大学期间的表现，如有隐瞒和弄虚作假，用人单位有权拒收并无需承担法律责任，在不知道是结业生和肄业生的情况下，签订的协议应该是无效的。
（三）签订劳动合同应注意：1.根据《劳动法》规定，劳动合同可以约定试用期，试用期最长不超过6个月，一般来说，试用期满即可转为正式职工，是否继续实行见习期，由录用单位视情况而定。 2.劳动合同中对劳动报酬，劳动保护，工作内容，劳动纪律等就有明确的约定。 3.特别指出的是劳动者按《劳动法》规定上岗时，用人单位不得收取所谓风险金，保证金等，如用人单位在合同中有此类款项，毕业生有权依法拒收这些不合理费用。
13、毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？
毕业生违约，除本人应承担违约责任支付违约金上，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：
第一，就用人单位而言，用人单位往往为录用一名毕业生作了大量的工作，有时甚至对毕业生将要从事的具体工作也有所安排。同时毕业就业工作时间相对比较集中，一旦毕业生因某种原因违约，势必使用人单位的录用工作付之东流；用人单位若另起炉灶，选择其他毕业生，在时间上也不允许，从而给用人单位工作造成被动。
第二，就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为认为是学校的管理不严，从而影响学校和用人单位的长期合作关系。用人单位由于毕业生存在违约现象，而对学校的推荐工作表示怀疑。从历年情况来看，一旦毕业生违约，该用人单位在几年之内不愿到学校来挑选毕业生。面对激烈的就业竞争，用人单位需求就是毕业生择业成功的前提，如此下去，必定影响到今后学校的毕业生就业工作。
第三，就其他毕业生而言，用人单位到校挑选毕业生，一旦与某毕业生违约，有些当初希望到该用人单位工作的其他毕业生由于录用时间等原因而无法补缺，造成就业信息的浪费，影响其他毕业生就业。因此，毕业生在就业过程中应慎重选择，认真履约。
14、请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和主要时间安排？
我校毕业生就业工作的基本程序:第一阶段：学校了解掌握毕业生的基本情况阶段，时间为头一年5-6月份；第二阶段：向社会发送学校的专业设置和生源情况，同时广泛收集用人单位信息。时间9月份至转年4月份；第三阶段：毕业生与用人单位双向选择及招聘，应聘，签约阶段。时间为11月至转年4月份；第四阶段：毕业生就业建议方案形成阶段。时间为5-6月份。第五阶段：派遣毕业生阶段。6月底到7月初。
15、新时期，你认为大学生应具备哪些基本能力？
表达能力，动手能力，适应能力，人际交往能力，组织管理能力，创新能力，决策能力等。
16、填写毕业生就业推荐表应注意什么？
（12）毕业生在写推荐表或者自荐表时应注意：首先，应注意字迹整洁，文句通顺，切记涂抹；其次，在内容上，简要写清自己基本情况，包括姓名，年龄，性别，政治情况，来源地区及家庭地址等。态度诚恳，实事求是；第三，详细准确的写清所学专业和专业适应范围，并恰如其分的介绍自己在校表现和能力水平，最好附上历年来的学习成绩及组织评语；第四，受过何种奖励和处分一览，要认真对待，要如实填写，如受过处分应主动说明原因，着重谈谈认识态度和改正决心，切不可隐瞒；第五，毕业生在办理就业推荐表之前，应好好学习一下学校关于推荐毕业生的若干规定。
17、面试时应注意哪些问题？
1.穿着打扮要得体；
2.讲文明礼貌；
3.选择座位要合理。
毕业生与用人单位接触，应保持仪容清洁、服装整齐合身、举止文雅大方、谈吐不亢不卑，给人留下良好的第一印象。面谈时，要避免谈待遇，应先了解单位概况、现状及发展前景，如果给结合单位的产品改造谈一点自己的构想则更好。同时，应力争在尽可能短的时间内将自己的主要情况及特长向用人单位作介绍。避免一开始就讲得琐细引起对方厌烦。最后，还应向用人单位坦诚地介绍自己的不足，同时表明克服的决心。另外在谈话时切勿打断别人的讲话
https://www.wendangku.net/doc/2b8801309.html,/view/9758d17c27284b73f2425076.html
18、网上求职应避免哪些错误？
1.漫不经心的四处张贴简历，没有目标，到处乱贴个人资料，不注意保密，对自己不利。
2.大量邮寄简历。
3.把简历贴在附件里，这样虽然简便，然而由于计算机病毒的流行，老板们最不愿意打开的就是电子邮件的附件。相反，他们希望你能把简历直接贴到信得正文或者申请表的后面。
4.冗长的电子邮件的应征信。
5.在网上迷路。在求职前应确定具体目标，然后据此排列符合条件的公司。
6.同时在一家公司应征数个职位。
7.随意在简历上列出证明人。
19、怎样填写个人简历和求职说明信？
个人简历是对毕业生各方面情况的如实反映。它向用人单位提供了有关你工作能力等方面的重要信息。个人简历及其说明信是用人单位了解你的最初途径。写个人简历时应该注意以下几点：
1.语言精练，通俗易懂
2.使用情感动词对与工作相关的经历进行详细介绍
3.按照时间倒序排列，把最近担任的职务排在最前边
4.实事求是，内容充实
5.最好一页，最多两页
6.语法正确，无错别字
7.文体规范，避免使用简语
8.文写不好看，可计算机代替
9.应使用高质量的纸
一份成功的简历应包括以下几个部分：
1.基本情况。姓名，性别，专业，学校等，电话号码或通信地
2.受教育的学历层次。上过的学校（名称和地址），学业成绩。
3.受过的继续教育。所参加的与该工作有关的其他辅导或培训课程，也应反映出来，并注明完成的日期。
4.具有的工作经历。这部分是个人简历的核心，应把获得的所有工作经验都写进去。
5.是否有过从事志愿者工作的经历。
6.从事过的职业与非职业性活动。
7.获得的各种荣誉证书。
8.是否有研究成果。
9.有关特别说明部分。如果你对求职可以做出特别的说明，且这些说明与你的工作有关，并能引起招聘者的兴趣，那么，你的简历上也应包括这部分内容。
20、到外企面试应注意什么？
首先，接到面试通知后，确认时间。为准时赶到，应考虑到堵车因素，提前出门。如果，还因为一些特殊原因不能准时到达，一定要在路上先打电话过去，说明原因。如有位同学某公司与他约定9:00面试，结果他9:10才到，外方经理拒绝约见。外方经理的理由是：这位同学耽误了他的时间，失信于人。我校往届毕业生中也存在较多这种现象，用人单位早早就来到学校，做好一切招聘的准备工作，却迟迟不见我们的毕业生，有时要拖上半个多小时，严重损坏了学校的形象，其后果就是用人单位以后不愿再来校招聘。
其次，要注意仪表，着装要庄重大方。
第三，要善于“听”。面试开始，一般是面试人员先作公司介绍，让求职者从赶路的紧张状态中松驰下来，给你一个休息和静下来的时间。这时，你要“倾听”，表现出对这个公司这个职位很感兴趣不能无所谓。外企的观点是你不了解我的公司怎会做好工作呢？
第四，自我介绍时，要着重介绍对方感兴趣的方面，多讲自己的长处，这不是自吹自擂，因为外企特别看重你的“自信”，如果光讲缺点，谁还会用你呢？还要注意根据应聘职位不同而介绍重点不同，比如应聘财会，就要讲中国的财会制度、法规等；而应聘营销则又大不一样了。
第五，要特别注意“提问题”。一般在面试快完的时候，外方让你提，你千万不能说“NO,PROBLEM”。为避免一时想不出，应聘前应准备几个问题，比如问公司发展前景、员工福利情况等，使他注意到你不仅仅看到了公司的现在，还关注他的前景，你在关心公司。如果你的回答是“没问题”，只说明你要么没有思维，要么对公司不感兴趣，不想干。报酬问题在第一次面试时一般不要谈，而且大跨国公司一般都有一套薪金制度，不需要你去关心，除非是他问到你希望多少工资时。这时你要了解市场行情，回答时给对方一个余地，比如说希望在“2千至5千”，同时说明，我不在乎你的工资，而在乎你的工作。提问时可问档案存放、住宿问题、社会保险等，你可以从中看出公司对你负不负责任。因为外企中也有些不太正规的小公司。
第六，有好的开始，也要有好的结束。你要注意，面试时公司还约有其他人。他会给每一个人打分（记录）。面试结束时你要说：“非常感谢你给我一个面试机会，占用你时间了希望我能来贵公司工作。”而你不满意该公司，也要友好、
客气地讲明并对面试表示感激。因为这关系到你将在外企圈子中的发展，外企有个圈子，一个人名声如果恶了，就会谁也不用。
21、国家关于“并轨”后招收的高校毕业生就业政策是什么？
一.委托培养与定向生的就业政策
国家教育部规定定向生、委培生按合同就业。北京地区在执行国家教育部政策过程中，对因特殊情况不能回原地区、原单位就业的个别定向、委培生，在征得原定向、委培单位同意，并处理好相互经济关系，属在原市、自治区、直辖市辖区内用人单位间调整的，由北京市教委审批并办理改派手续；需跨部委、跨省调整的，由学校主管部门审核同意后，统一报国家教育部审批并下达调整计划，北京市教委按照调整计划办理改派手续。
二.自费毕业生的就业政策
国家对自费毕业生的就业政策是：国家招生计划内招收的自费生（含电大、函授普通专科班）毕业后自主择业，在规定时间内找到单位由地方主管调配部门开具《报到证》。北京地区规定，自费毕业生按政策在原生源省市自主择业。凡计划招收的自费毕业生，在毕业一年之内找到接受单位的，均可以为其办理派遣手续。自费生到各种非公有制经济性质的企事业单位就业，该单位的人事档案关于应当是挂靠在政府人事部门所属的人才服务机构。经人才机构盖章同意接收该毕业生后，学校才能为其办理派遣手续。超过规定时间仍未落实接收单位的毕业生，将其档案关系转回家庭所在地街道，自谋职业。
三.师范毕业生的就业
国家对师范类毕业生的就业政策是：师范类毕业生原则上在教育系统内就业。北京地区除了遵循国家教育部对师范类毕业生就业政策的大原则外，对其中的保送生、推荐生应按照招生时确定的原则分配工作。师范专业的毕业生如在教育系统外就业。原则上应缴纳全部培养费及师范奖学金后在系统外就业。北京市属师范院校的毕业生、保送生原则上回原保送学校任教，如原保送学校不需要，可以在本区县范围内由教育主管机构的人事部门调整到其它学校任教，城近郊八个区的统分毕业生分别在城区和近郊区范围内双向选择。远郊区县生源的毕业生分别回原区县就业。获“市级优秀毕业生”称号的统分师范毕业生允许在全市教育系统内选择就业。
四.结业生就业
结业生由学校向用人单位一次性推荐或自荐就业，找到工作单位的，可以派遣，但必须在《报到证》上注明“结业生”字样；在规定时间内无单位接收的。由学校将其档案、户粮关系转至家庭所在地（家居农村的保留非农业户口），自谋职业。已被录用的结业生，在国家财政拨教单位就业的。其工资待遇按照国务院有关文件规定，比国家规定的普通高校毕业生工资标准低一级。北京地区规定外地生源的结业生，不得在京自找工作单位。结业生在一年内补考及格换发毕业证书者，国家承认其毕业资格，工资待遇从补发证书之日起按毕业生对待。
五.肄业生就业政策
大学肄业的学生由学校发给肄业证书，国家不负责其就业派遣。并将其档案和户口转回其生源所在地自谋职业。
六.残疾毕业生的就业
国家政策规定对残疾毕业生学校应帮助其就业，确有困难的，按有关规定由生源所在地民政部的安置。必要时，学校可与民政部门联系安排残疾毕业生的工作单位。
七.有病毕业生的就业
学校应在派遣前认真负责地对毕业生进行健康检查，不能坚持正常工作的，让其回家休养。一年内治愈的（须经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的）可以随下一届毕业生就业，一年后仍未治愈或无用人单位接收的，户粮关系和档案材料转至家庭所在地，按社会待业人员办理。
八.对不服从分配毕业生的政策
国家任务招收的各类毕业生，应服从国家需要。对不服从国家安排，坚持个人无理要求，经过说服教育仍不服从者，经学校校级主管领导审核，报北京市教委批准，取消其毕业分配资格。在缴纳全部培养费及各类奖学金后，方可将档案关系转至家庭所在地。
22、国家关于患病不能坚持正常工作的毕业生就业有何规定？
学校应在派遣前认真负责地对毕业生进行健康检查，不能坚持正常工作的，让其回家休养。一年内治愈的（须经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的）可以随下一届毕业生就业，一年后仍未治愈或无用人单位接收的，户粮关系和档案材料转至家庭所在地，按社会待业人员办理。
23、毕业生就业报到证有何作用？
（1）毕业生到用人单位就业时，须持《报到证》，用人单位凭《报到证》为毕业生办理相关手续。
（2）单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续。
（3）学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递，组织关系转移和户籍迁移等手续。
（4）《报到证》一式两页，正页由毕业生本人持有；副页全称为《普通高等毕业生就业通知书》，该页装入毕业生本人档案。
（5）《报到证》由毕业生用人单位报到时交给用人单位，是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。
（6）《报到证》是毕业生就业的证明。其中的姓名必须与毕业生身份证中的姓名一致，单位名称和单位所在地必须准确。
24、去用人单报到应注意哪些问题？
1 、离校前, 毕业生应检查有关的图书、文体用品、财务等手续是否已还清。
2、毕业生须在《报到证》上规定的期限内到用人单位报到。
3、带齐所有的证件和必要的材料。如《报到证》、《户籍迁移证》、《毕业证书》、党团组织关系介绍信等。认真核查这些材料、证件上的姓名、性别等栏目填写准确无误后, 才可离校。
4、自带行李单独前往。到单位报到，要事先将单位地址、行车路线等打听清楚，然后设法自己前往。旅途中一定要注意保管好自己的行李物品
5、报到时应衣帽整洁、态度谦虚、诚恳有礼。尊重单位的领导和同志。使用礼貌语言，主动和别人打招呼，称呼要恰当，对领导一般可称呼其职务或职称。
6、工作上不挑剔，生活上不提过高要求。报到后，应服从单位的工作安排，不能挑三拣四，拈轻怕重。生活上应服从单位的统一安排，不可随意提要求
7、善待同去的毕业生。要学会和他们长期友好相处，共同进步，成为新朋友、新同事
8、注重自身形象，维护学校声誉。毕业生到单位报到后，应处处严格要求自己，认真做好各项工作，树立良好的自身形象，为学校增光添彩
25、国家关于选调优秀毕业生到基层培养锻炼的有关规定？
1、拥护党的路线、方针、政策，在重大政治原则问题上立场坚定；
2、品行端正，作风正派，团结同学，艰苦朴素，遵纪守法；
3、学习成绩优良，获得相应学位；
4、有志于从事党政工作，组织观念强，服从分配，自愿到基层艰苦的环境工作；
5、具有一定的组织协调能力、较强的文字和口头表达能力；
6、中共党员（含预备党员），且是学生干部或“三好”学生；
7、大学本科毕业生年龄不超过25周岁，硕士研究生不超过30周岁。
8、身体健康。
26、什么是人事代理？那些单位接受大中专毕业生必须办理人事代理？
（1）人事代理是指政府人事部门所属人才交流机构，受用人单位或者各类人才委托，代其管理全部或者部分人事管理等方面的事项。包括代管人事行政关系，接转人事档案，代为招聘考核人才，转正定级，职称初定等。
（2）国家明文规定，非政府人事部门所属人才交流机构，不得不办理人事代理业务。国家文件规定，个体，私营企业，外商投资企业，股份合作制，有限责任制等无主管非公有制企业，以及国有企事业单位中采取聘用方式接收毕业生的单位，必须到市人才交流中心办理人事代理手续，由是市人才交流中心作为其人事主管，为其办理毕业生的接收报到手续。
27、国家关于定向生就业有何规定？
定向生是按国家招生计划定向招生、定向就业的学生。定向生就业应当按与定向单位的协议回原单位就业，不回原单位就业的定向毕业生需与原单位解除定向协议，但是许多大城市都对非本地生源的定向生进入本市就业有一定限制，比如北京市、上海市就明确规定不接受非本地生源的定向毕业
28、毕业生就业后，档案、户口关系如何转移？毕业生档案中应包括哪些材料？
（1）档案转移：毕业生的人事档案由学校按其就业的单位，经机要局统一投寄到毕业生工作单位所归属的人事档案管理部门。毕业生无权携带人事档案。
（2）毕业生户口的转移，由学校户口管理部门到辖区公安机关按规定办理，
公安部门按毕业生与用人单位签订的就业协议书（或就业报到证）上标明的单位地址迁移户口关系。毕业生不得自行指定前一地址。到工作单位报到后，持户口关系迁移证和就业报到证及工作单位证明到辖区公安部门办理入户手续。
（3）毕业生的档案中除了一般性材料外，必须包括一下材料：1.毕业生登记表；2.学习成绩登记表；3.奖惩情况材料；4.学位授予证明材料；5.入党（团）志愿书；6.毕业生离校前的体检材料；7.“报到证”通知联。
29、谈谈你自己增样才能尽快适应社会、进入角色？
（一）立足本职岗位，树立全新意识
1.独立意识：工作后，大学生要承担一定的社会责任，有些任务需要独立完成，人们也开始把大学生作为一个独立的社会人对待，这些客观要求都需要大学生强化自己的独立意识。
2.主人翁意识：毕业后大学生多数要参与管理工作，甚至参与决策，对单位和部门要承担很多的社会责任和义务。因此，大学生要树立主人翁意识。
3.集体意识：随着科技的高速发展，社会分工越来越细，部门与部门之间，个人和个人之间的协作关系日益密切，因此，刚走上工作岗位的大学生，一定要树立集体意识，切勿片面强调个人作用，要从集体利益出发，顾全大局。
（二）自我完善，虚心请教
初到工作岗位，毕业生对自己所要从事的工作的基本情况还不了解，需要不断学习，虚心请教，勤于思考，善于总结，尽快熟悉并掌握有关的业务知识。同时，随着科学技术的迅猛发展，加快了知识更新的步伐，毕业生要把握时代的脉搏，做时代的弄潮儿，就必须要不断的更新知识，开阔视野，推陈出新，始终瞄准世界科技的前沿。
（三）准确把握，避免跳槽
毕业生的首次就业，并不一定是终身的职业选择。由于最初择业时对未来的职业不甚了解等种种因素，一部分毕业生就业后对自己的首次选择并不满意。对此，应当进行具体分析，正确对待，避免频繁跳槽。
30、毕业生就业后要求调整改派的程序是什么？
（1）毕业生本人提出改派申请，申诉改派理由，院系分管就业工作领导签署意见；
（2）原就业单位签署同意改派的书面意见（派遣时，未落实就业单位毕业生改派可免签）；
（3）新的接收单位意见；
（4）填写《安徽省普通高校毕业生改派申请表》；
（5）毕业生办齐以上手续后，由学校就业部门上报安徽省毕业生就业指导中心审批。
31、落实就业有哪些方式？
1.签订正式就业协议：分5种情况
①毕业生通过学校与用人单位签订就业协议，领取就业报到证，到用人单位就业
②被国家机关、事业单位录用，凭正式录用通知开具报到证到国家机关、事业单位就业，可不签就业协议书
③大学生与用人单位签订经劳动人事部门签证的正式劳动聘用合同，凭劳动合同开具报到证，到用人单位就业
④委培、定向毕业生会员定向、委培单位就业，直接开具报到证
⑤毕业生参加国家、地方项目就业（西部志愿者、支援欠发达地区），不用签协议书
2.签订应聘协议就业：毕业生与用人单位签订应聘协议，不需要就业报到证，直接到用人单位去工作。一般指户口、人事档案不能落实的情况
3.灵活就业：包括自主创业、自由职业等
4.出国、升学：包括专升本、考研
5.待就业：有就业愿望，但未找到理想岗位，尚未就业
6.自愿不就业、拟升学、身体健康原因等暂不就业
32、职业角色与学生角色有哪些区别？
1、社会责任不同。学生角色的主要责任是学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，整个角色过程是受教育、储备知识、锻炼能力的过程。职业角色的责任是以特定的身份去履行自己的职责。依靠自己的本领和技能去为社会和他人服务，完成某项工作的过程
2、社会规范不同。社会赋予角色的规范、就是社会提供工作为模式。学生规范是从培养教育的角度出发，使其以后能成为社会有用人才。社会赋予职业角色规范，提供以工作为模式，则因职业的不同而不同。这些模式具体而又严格，要承担一定的责任，甚至法律责任。
3、社会权利不同。社会赋予角色的权利就是角色依法享有的权益。或叫做应取得精神或物质报酬。学生角色的权利主要是依法接受教育并取得经济生活的保障与资助。职业角色则是依法行使职权，开展工作。
33、建立和谐的人际关系应注意哪些方面？
1、尊重他人，不自以为是。在工作中要尊重他人的观点和意见，虚心向他人请教。
2、平等待人，不趋炎附势。待人不能因人的身份级别不同而不同。要尊重领导，服从领导，但不能靠溜须拍马去讨好领导。对同事要坦诚相待，一视同仁，主动和他们打成一片，不能以自己的好恶作为亲近人或疏远人的标准。
3、诚实守信，不贪图名利，与人相处，贵在诚信。
4.勤学好问，实事求是，别不懂装懂。
34、当前国家和各级政府为什么积极提倡和鼓励大学生自主创业？
(1) 大学毕业生通过自主创业，可以把兴趣和职业紧密地结合起来，以实现自己的人生价值。大学毕业生自主创业和参与社会就业不同，自主创业的大学毕业生可以做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事。大学毕业生在自己创办的事业里可以最大限度的发挥才能，实现自己的人生价值。
(2) 有利于大学生自力更生，培养自己的自立自强意识、风险意识、拼搏精神和艰苦奋斗的作风。大学毕业生在创业过程中，困难、挫折甚至失败都在所难免，这就要求自主创业的大学毕业生需要具备顽强的意志和良好的品格，勇于承担风险，独立自强，顽强拼搏。
(3) 有助于为国家造就一批年轻的企业管理人才。大学生创业的艰苦过程，不仅磨练了创业者的意志品质，还培养了创业者的市场观念，训练了创业者的决策管理能力，锻炼和提高了创业者的自身素质，有助于为国家造就一批年轻的企业管理人才。
(4) 有助于缓解国家的就业压力，为社会提供更多、新的就业机会。大学生自主创业不仅解决了大学生的自身就业问题，而且还为社会创造了就业岗位，解决了他人的就业问题。因此，大学生创业无论是对个人还是对社会和国家
都具有重要意义。
35、列举大学生创业的优势及劣势。
大学毕业生创业与社会其他人群创业相比，具有自己的优势，主要有：
(1) 国家鼓励，政策支持。大学毕业生创业对于国家、社会和大学毕业生本人都具有重要的意义，党和国家高度重视，特别是党的十七大提出的“促进以创新带动就业”的具体实践更是鼓励大学毕业生自主创业。同时，为了鼓励大学毕业生自主创业，全国各省市都推出了一系列的优惠政策，涉及注册、融资、税收和培训等各个方面。
(2) 知识密集，技术先进。大学毕业生与其他创业群体相比文化程度高，所学专业技术与创业紧密结合，能够学以致用，在技术创新上有优势。“以智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路，一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行投资。
(3) 思想活跃，敢想敢为。大学生思想解放，思维活跃，接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；大学生敢想敢为，富有创新精神，有挑战传统观念和行为的信心和欲望，有着“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者所应该具备的素质。
(4) 年轻自信，精力旺盛。大学生往往对自己充满自信，对未来充满希望，对认准的事情能够充满激情的去做；大学生有着激情的血液、蓬勃的朝气和旺盛的精力，故有“年轻的最大的资本”之说。
在看到大学毕业生创业优势的同时，我们也必须清醒的认识到大学毕业生创业的劣势：
(1) 缺乏必要的创业知识。由于创业教育在我国尚未普及，不少大学毕业生对创业的基本知识了解甚少，更不用说创业实践了。有些大学毕业生虽然有创业的想法，却找不到适合自己的项目，不知如何下手。
(2) 创业素质与能力不高。我国大部分高校的人才培养模式和课程设置不利于大学生的创业素质和能力的提高。大学毕业生普遍缺乏营销知识和管理能力，对创业挫折和失败的心理承受能力也较差。
(3) 缺乏社会经验和职业经历。刚刚走出校园，大学毕业生的社会经验相对缺乏，对职业的了解尚处于探索阶段，难以对自身的创业条件进行准确分析并制订出适合自己的创业计划，此外，大多数大学毕业生缺乏人际关系和商业网络。
(4) 缺乏商业信用，资金难以保障。由于在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资困难。对于缺乏经济来源的大学毕业生来说，想获得创业资金这是影响最直接的一个方面。尽管国家支持大学毕业生创业，并有一些相应措施，然而这一切要实现也有一定的难度。
年轻、热情、知识、创新是当代大学生的资本，也正因为如此，大学生们勇敢地迈出了前人所为走过的一步。然而，创业的道路并非是只有鲜花和掌声的坦途，而是充满艰辛和曲折的征程。因为年轻，立志创业的大学毕业生在勇敢的背后往往缺少了成熟的思考，有的甚至是随波逐流，不知其然也不知其所以然；因为年轻，还有的同学光有创业的热情，而没有创业的规划，特别是在诸如企业策划、资金来源、人员调配等方面没有经过周密的策划，这些往往是企业运行发展的瓶颈，成为大学毕业生创业失败的根源。因此，我们建议在创业者欠成熟的情况下，大学毕业生不妨在相关的领域先工作几年，积累一定的社会经验、资金、人脉资源、创业知识等，等条件成熟后，再选择自主创业。
36、提升自身创业素质和能力有哪些途径？
（1)认真学习相关知识。知识可以促进素质与能力的发展。任何素质与能力的提升与形成都是在掌握和运用知识的过程中完成的，创业素质与能力也不例外，在在学习文化专业知识的过程中，认真思考，吸取前人的经验，同时也锻炼了自己综合分析问题的能力。知识的学习要学会将学习、思考与实践结合起来，经过自己的消化、吸收，转化为运用知识的手段和本领，进而为创业素质和能力的形成与提升打下坚实的基础。
(2)积极参与社会实践。实践是提升创业素质与能力最有效的途径。大学生可以利用课余时间进行尝试性、见习性的创业实践活动，既既可以参与别人的创业活动，也可以自己投入一些小资本进行创业活动；既可以参加创业情景模拟，进行有关创业活动的情景体验，知识产品推销、应聘面试等，也可以利用实习进行创业实践训练。实习期间大学生不仅要训练提高自己的专业技能，更要有意识地观察和经营管理方面能力和销售方面的技巧。
(3)对创业成功人士进行访谈，直接向创业成功人士进行请教，特别是想进入的那个领域中的成功人士，听听他们对创业的体会与建议，学习他们成功创业的经验，能有针对性的培养和提升自己的创业素质和能力。
当然我们必须清醒的认识到，创业素质与能力的提升不是一蹴而就的事情，大学生应在日常生活与实践中有意识的学习，是自己逐渐成长起来。切记：机会只属于有准备的头脑。
37、政府在扶持大学生创业方面还应做些什么？
开设了创业基础课程，告诉他们创业为什么重要，创业的意义是什么，面对创业机会如何决定，需要学习哪些东西。有的学生如果有兴趣，就可以参加由学院开设的专门课程，包括创业管理，商业计划书的写作等。在这之后，如果学生有了一定的想法，学校会为他们提供包括创业大赛、创业夏令营在内的一系列创业实践平台。所有的这些内容都是创业教育，对创业教育而言，泛泛的东西有其泛泛的意义，针对性东西有其针对性的意义，关键是在于针对不同的学生的不同需求分类指导。
从广义的创业教育的角度来看，学校肯定要参与其中，但从创业教育到真正创办、经营好一个创业企业，涉及到经济环境、产业结构、经济政策、商业管理、税收等一系列问题，光靠学校肯定不够，需要全社会、多主体的参与。
高校的就业指导机构一方面要密切联系学生，对他们进行必要的创业指导，但同时也要与社会联系起来，但目前国内很多高校的相关机构只是高校内部人士自己在运作，按照自己的固有思维行事，缺少对社会的调查。这样培养出来的学生显然无法适应真实的市场环境。
怎样把优秀的创业思路孵化成为成熟的企业，则需要一个立体化的生态系统，其中一定要有企业及各种社会团体的参与和政府的扶植。
创业与就业是有着相同之处的，创业一方面需要社会环境支持，同时也需要对社会环境的适应。如果学生在大学受到的还是封闭的、过于理想化的创业教育，他们是很难真正在当前的市场经济环境下立足的。
38、如何正确评价自我？
自我评价要遵循适度性、全面性、客观性、发展性。自我评价的内容应客观真实，全面地反映自身的特点，既能反映出优点，也要反映出缺点，既不刻意拔高自己，也不过度谦虚甚至贬低自己。通过发掘自己的过去，总结出自己的优势所在，找出自身的差距和不足，准确定位自己。通过与周围同学、朋友进行比
较，进一步找出自己的优势和差距，明确自己努力的方向和重点。通过向不同方面的专家进行咨询，如心理咨询师、职业指导师、专业方面的权威等，听取专家的评价和意见。通过专业的测评手段来对自己进行测试，得到全面的评价结果。
39、自荐的方式和技巧有哪些？
自荐的方式：1、口头自荐2、书面自荐3、电话自荐4、他人推荐5、其他方式，包括广告自荐、实习自荐、网络推荐等
自荐的技巧：1、自荐要准备充足的材料，自荐材料包括：毕业生就业推荐表、简历、自荐信及证明材料2、自荐要有自信心、主动性和勇气3、自荐要诚恳、谦虚、有礼貌4、自荐要善于“包装”自己5、自荐要注意控制情绪6、自荐要注意对方的需要和感受7、自荐要把握好时间8、自荐要善于展示自己，要会介绍自己、会提问题、会回答问题、会发挥优势，即展示自己要有特色
40、就业过程中常见的心理误区和心理障碍有哪些？如何调适？
常见的心理误区（认识方面）： 1）攀比心理 2）从众心理 3）依赖心理 4）自大或自卑心理 5）保守、犹豫心理
常见的心理障碍（产生的问题）：焦虑，自卑，怯懦，孤傲，问题行为，神经衰弱，躯体化症状等。
保持良好的择业心态: 正视现实、敢于竞争、不怕挫折、坦然自信、放眼未来掌握心理调适的方法与技巧
1．松弛练习法：也叫放松训练，是一种通过练习学会在心理上和躯体上放松的方法。可帮助人们减轻或消除各种不良的身心反应，如焦虑、恐惧、紧张、心理冲突、入睡、血压增高、头痛等症状，且较小迅速。
2．自我静思法：也叫自我反省法。遇到困难和挫折时要冷静对待，控制心境，切莫冲动和急躁。摆脱干扰，仔细分析遭遇挫折的原因，有针对性地解决问题。
3．自我转化法：有些时候，不良情绪是不易控制的。这时，可以采取迂回的办法，把自己的情感和精力转移到其他活动中去。如一门心思学习、参加有兴趣的体育活动、利用假日郊游、与朋友同学交流聊天等，使自己没有时间沉浸在不良情绪中，以求得心理平衡，保护自己。
4．自我适度宣泄法：适度的宣泄可以把不快情绪释放出来，从而是紧张情绪得到轻松、缓和。情绪宣泄的方法有很多种，如倾诉、哭泣、剧烈的活动等。但是，情绪的宣泄要有节制，要注意方式、方法和时间、场合、身份、气氛，既不能影响别人，也不能损害自己，宣泄应当是无破坏性的。
5．自我安慰法：在择业中遇到挫折时，适当地进行自我安慰，有助于消除焦虑、抑郁、烦恼、失望等情绪。如一次面试失败时，用“失败乃成功之母”来安慰自己，从而从懊丧、焦虑中解脱出来。
6．理性情绪法：也称正确归因法。简单地说，就是分析自己存在哪些消极情绪，找出产生的根源，积极鼓励自己向理性观念转化，从而排除不良情绪。
就业指导期末考试经典试题及答案
试题考导期末试关于大学生就业指-------- 学号：姓名：----- 班级：----- 一．简答题。 1）毕业生如何获取就业信息？（个人走访收集。个 人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，答：1. 直接到自己感兴趣或向往的单位，面对面的和人力资源主管进行交流，表直接去人才招聘会现场3.向学校就业指导部门询问。达自己的求职 愿望。2.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋5.咨询。4.通过互联 网搜索、查询。社会实践和毕业实习。即在参加社会实践和毕业实习 时努力6.友的介绍。新闻媒介。每7.获得用人单位的好感和信任，从 而为自己的就业创造机。年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂 志上都有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就 业前景、人才需求等方面的报道和分析。毕业生就业有哪些程序？）.（2自我分析，确定基本就业目标。了解就业政策及形势。2. 答：1. 应聘是指大学生通过各种途径与用人单位4.应聘。3.做好材料及心理 准备。签约。招聘人员接触，参加用人单位组织的笔试，面试的一系 列的过程。5.报到。大学生毕业后，需要准备好报道的材料（就业报 办理离校手续。7.6.到证、户口关系、毕业证书、身份证、党，团关 系照片等）到用人单位报到，开始自己的职业生涯。职业素质包括 哪些内容？3）.（思想道德素质。思1. 答：职业素质包括包括五
个方面的内容，分别为： 想道德素质是指从业者的思想观点、政治信念、道德品质、爱国情感、合作精神、公民意识。好的德兴修养体现以下方面：忠实、诚信、敬业、勤学习创新身体心理素质。4.科技文化素质。劳、谦卑、和悦、戒贪欲。2.3. 5.社交适应素质。素质。（4）.如果打算创业，你应该从哪些方面作准备？ 答：1.心理准备。我们要懂得创业不是一件易事，尤其在创业初期，所以要有吃苦的准备，在创业期间不可轻浮气躁，一挫而就，要有决心有毅力，遇到困难不可轻易放弃，按部就班，按照一定的步骤稳扎稳打，脚踏实地的去创业。2. 找专业创业顾问咨询。想要创业成功，事前准备的工夫不可少，在创业之前，应该先请教专业的创业咨询机构或顾问。3.撰写创业企划书。企划书的撰写，对整个创业过程而言，不仅是必要的，而且 是非常重要。因为，透过企划书的撰写，不仅可以让自己更清楚的知道计划是否完整周全，同时要找人投资入股或提供意见，才有具体的内容，如万事开头。4 .创业资金筹措果要申请青年创业贷款，还必须附上企划书。难，如果资金不够，那么创业就更难。当创业者的创业资金不足时，筹钱的方式，除了可以向亲友借贷，还可以设法寻求政府的相关贷款资源，以如何选定创业的行业。在选定自己想要创业5.解决创业资金不足的问题。
就业指导课考试复习题(1)
考试复习题 一、填空 1、职业发展目标分为短期目标、长期目标（如果三个空就加中期目标） 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力 职业个性及职业情况等。 3、创业者既可以指参与创业活动的核心人员，又可以指参与创业活动的全部人员。 4、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、简历、自荐信、协议书和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生，应聘者必须取得相应学科类别教师资格证。 6、应试者进入面试室内，如果没有指定位置，应选在主考官对面的位子坐下，方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、提升自我的地方。 8、职业生涯规划的步骤是环境评估、自我评估、确立目标、制定行动计划与措施、 9、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本，为获取生存资料、生产资料以及渴望 成功和获得控制力等而进行的社会活动。 10、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，又称三方协议。 11、创业团队是指在创业初期包括企业成立前和成立早期，由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。 12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位 双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少，面试可分为单独面试和集体面试。 14、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和申论两科。 15、职业生涯的发展阶段包括：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶 段、下降阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式；规范了企业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征，也是创业机会之所以能成为创业机会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关
就业指导试题答案
第四章试题答案 一、判断题 1、对 2、错 3、错 4、对 5、对 6、错 二、名词解释 1、基层就业就是到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”既包括广大农村，也包括城市街道社区；既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业；既包括单位就业，也包括自主创业、自谋职业。 2、所谓基层社会管理和公共服务岗位，包括大学生村官、支教、支农、支医、乡村扶贫，以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。 3、由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。 4、三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称 5大学生志愿服务西部计划由共青团中央牵头，教育部、财政部、人力资源社会保障部共同组织实施。从2003年开始，每年招募万名普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1~3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。 三、简答题 1、主要有签约就业、合同就业、定向就业、灵活就业、升学、出国和参加国家与地方项目就业等多种就业方式。
2、1.升学2.公务员3.选调生4.“三扶一支”工作5.应征入伍6.高校毕业生到企业直接就业7.到非公有制单位就业8.自主创业9.出国留学。 3、毕业生择业工作一般从毕业生在校的最后一个学年开始： 1.了解就业政策； 2.做好心理准备，确定择业目标； 3.全面收集、掌握需求信息并作出择业决策； 4.应聘； 5.签约； 6.派遣和报道。 4、1.税收优惠2.小额担保贷款和贴息支持3.免收有关行政事业性收费4.享受培训补贴5.免费创业服务6.取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）。 四、论述题 1、（1）基层就业政策（2）自主创业政策（3）见习培训政策 2方式（1）签约就业（2）合同就业（3）定向就业（4）灵活就业（5）升学（6）出国(7)参加国家和地方项目 方向（1）升学（2）公务员（3）选调生（4）“三支一扶”工作（5）应征入伍（6）高校毕业生到企业直接就业（7）到非公有制单位就业的优惠政策（8）自主创业（9）出国留学 3、（1）毕业生省内、省外用人单位如何签订就业协议（2）毕业生如何与省内、省外单位解除就业协议等 第五章试题答案 一、判断： 1-5 对对错对对6-10 错错对对错11-15 对对错错对 二、名词解释
就业指导期末考试经典试题及答案
关于大学生就业指导期末考试试题 班级：----- 姓名：----- 学号：-------- 一．简答题。 （1）毕业生如何获取就业信息？ 答：1.个人走访收集。个人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，直接到自己感兴趣或向往的单位，面对面的和人力资源主管进行交流，表达自己的求职愿望。2.向学校就业指导部门询问。3.直接去人才招聘会现场咨询。4.通过互联网搜索、查询。5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。6.社会实践和毕业实习。即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。7.新闻媒介。每年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。 （2）.毕业生就业有哪些程序？ 答：1.了解就业政策及形势。2.自我分析，确定基本就业目标。3.做好材料及心理准备。4.应聘。应聘是指大学生通过各种途径与用人单位招聘人员接触，参加用人单位组织的笔试，面试的一系列的过程。5.签约。6.办理离校手续。7.报到。大学生毕业后，需要准备好报道的材料（就业报到证、户口关系、毕业证书、身份证、党，团关系照片等）到用人单位报到，开始自己的职业生涯。 （3）.职业素质包括哪些内容？ 答：职业素质包括包括五个方面的内容，分别为：1.思想道德素
质。思想道德素质是指从业者的思想观点、政治信念、道德品质、爱国情感、合作精神、公民意识。好的德兴修养体现以下方面：忠实、诚信、敬业、勤劳、谦卑、和悦、戒贪欲。2.科技文化素质。3.身体心理素质。4.学习创新素质。5.社交适应素质。 （4）.如果打算创业，你应该从哪些方面作准备？ 答：1.心理准备。我们要懂得创业不是一件易事，尤其在创业初期，所以要有吃苦的准备，在创业期间不可轻浮气躁，一挫而就，要有决心有毅力，遇到困难不可轻易放弃，按部就班，按照一定的步骤稳扎稳打，脚踏实地的去创业。2. 找专业创业顾问咨询。想要创业成功，事前准备的工夫不可少，在创业之前，应该先请教专业的创业咨询机构或顾问。3.撰写创业企划书。企划书的撰写，对整个创业过程而言，不仅是必要的，而且是非常重要。因为，透过企划书的撰写，不仅可以让自己更清楚的知道计划是否完整周全，同时要找人投资入股或提供意见，才有具体的内容，如果要申请青年创业贷款，还必须附上企划书。4 .创业资金筹措。万事开头难，如果资金不够，那么创业就更难。当创业者的创业资金不足时，筹钱的方式，除了可以向亲友借贷，还可以设法寻求政府的相关贷款资源，以解决创业资金不足的问题。 5.如何选定创业的行业。在选定自己想要创业的行业之前，一定要先衡量自己的创业资金有多少。因为，各行业的总投资有高有低，每一种行业都不一样，所以，先衡量自己所拥有的资金能够做哪些行业，再来做进一步的规划。然后，再依据行业发展的前景、自己本身的兴趣、专长、倾向、过去相关的工作资历、行业竞争性等因素，加
就业指导期末试卷及答案 A
2013-2014学年第二学期《就业指导》期终考试试卷（A卷）（适用班级：2011级检测） 班级姓名学号 一、填空题（每空2分，共5空，共计5×2=10分） 1、职业是人们为了谋生和发展而从事的，相对稳定的、获得经济收入及报酬的，专门类别的。 2、职业的特性：、多样性、技术性、。 3、职业未来发展趋势：、智能化、综合化、第三产业迅速发展。 4、职业按脑力劳动和体力劳动，可以划分为和蓝领。 二、判断题（每题2分，共5题，共计5×2=10分） 1、形式和政策要求劳动者首先要树立的就业观念；然后要全面认识自己，正确定位。（） 2、人社会环境、人际关系、机遇和机会都会影响人职业发展。（） 3、求职过程中具有逃避心理是对的。（） 4、面试时，一定要坚持自己的观点并且据理力争，甚至和面试官争论。（） 5、从长期来看，通过市场机制调节就业才是根本出路。。（） 三、单选题（每题3分，共5题，共计5×3=15分） 1、每个人的职业生涯具有（） A相似性B独特性C全面性D片面性 1 2、（）包括：全面认识自己的不足和优势；树立正确的就业观念；明确自己的目标。 A健康的职业心理B心理素质C自我效能感D思想道德素质3、影响人职业发展因素的两个方面是（） A身体和心理B客观和主观C情商和智商D兴趣和爱好 4、以下属于求职心理障碍的有（） A依恋心理B畏惧心理C自傲心理D都对 5、正确选择就业或创业应遵循的原则是（） A利己和利他原则B成功与成才向结合
C开拓与拼搏相结合的原则D全对 四、简答题（每题15分，共3题，共计15×3=45分） 1、就业的途径有哪些？ 2、面试需要做哪些准备，面试时的注意事项有哪些？2 3、中职学生的短处和优势？
就业指导考试复习题答案
就业指导课考试复习题 一、填空 1、职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现 在职业兴趣、职业个性及职业情况等。 1、创业者既可以指参与创业活动的核心人员, 又可以指参与创业活动的全 部人员。 1、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、自荐信、求职简历、协议书 和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得教师资格证。 6、应试者进入面试室内,如果没有指定位置, 应选在主考官对面的位子坐 下,方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、 提升自我的地方。 7、职业生涯规划的步骤是自我评估、外部环境分析、确立目标、策略实施、反馈修正。 8、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本, 为获取生存 资料、生产资料以及渴望成功和获得控制力等而进行的社会活动。 9、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方 协议。
11、创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期,由一群 才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少, 面试可分为单独面试和集体面试。 13、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和《申论》 两科。 15职业生涯的发展阶段包括:成长阶段、探索阶段、创新阶段、维持阶段、衰退阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式; 规范了企 业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部 的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征, 也是创业机会之所以能成为创业机 会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后, 创业团队才可能实现稳定高效。 18、影响职业素质的因素包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历等。 18、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征或心理条件, 能力是个人职业选择和职业成功的基础。 19、创业目标是将创业者的努力凝聚起来的重要要素, 从本质上来说创业团队 的根本目标都在于创造新价值。
最新就业指导试题答案
2010级生涯规划与就业指导考试 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟 客观题(每小题:2分) 1,别人了解，自己却不了解的个人特点属于（）；自己了解，别人不了解的个人特点属于（）。 A. 盲区；盲区 B. 盲区；隐蔽区 C. 隐蔽区；盲区 D. 隐蔽区；隐蔽区 正确答案：B 2,霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型？ A. 社会型 B. 常规型 C. 技能型 D. 研究型 正确答案：C 3,以下行业中，属于第二产业的是： A. 商业 B. 制造业 C. 房地产业 D. 交通运输业 正确答案：B 4,企业如何关心员工的发展问题，是一个企业文化的先进性所在。这一说法，你认为：
A. 正确 B. 错误 正确答案：A 5,职业探索的具体内容包括哪些：①职业的核心工作内容、入门岗位及其职业发展通路②职业的发展前景、薪资待遇及潜在收入空间③岗位设置及不同行业、企业间的差别④职业通用素质要求及入门具体能力 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 正确答案：D 6,影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些：①成就动机②对权力的需要③关系需要④认同需要⑤对风险和刺激的追求 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 正确答案：D 7,下列哪一项不是做出满意决策的必要步骤？ A. 了解决策风格 B. 确定发展目标 C. 辨识可控因素 D. 学习理性决策 正确答案：B
8,时间管理中，时间的基本元素是： A. 天 B. 事件 C. 小时 D. 分钟 正确答案：B 9,逆境是职业生涯中遇到的不利环境、条件和坎坷。关于逆境，下列说法正确的是： A. 逆境对人的成长可以形成阻力，使人灰心丧气、一事无成， 也可以转变为动力、促进力，催人奋进，自强不息 B. 从辩证的角度来看，逆境的有利因素是激发潜能，学会更实 际的思考，锻炼意志 C. 逆境并不能自发的造就人才，也不是所有经历逆境的人都会 有所作为 D. 以上说法都正确 正确答案：D 10,简历投递的主要方式有本人直接送达、快件或信函投寄、利用网络投送等。下列关于简历的投送，说法错误的是： A. 本人直接送达要按照单位指定的时间将自己的求职材料送 到招聘官手中，采取这种方式使本人能够利用与招聘官的初次会面机会，表达选择用人单位的强烈愿望，为求职胜出增加机会 B. 快件和信函投寄要按照指定的时间、地点将自己的个人简历使用信函或快件投递到招聘单位，要在信函和快件的封面上注明“应聘”字样和应聘职位，字迹要工整 C. 网络投递是目前简历投递的重要途径，应聘者最好选择在招聘官上班之前将自己的简历和求职信发送到单位指定的电子信箱 D. 网络投递简历最好采用附件的形式，方便应聘主管下载你的简历
《幼师生职业生涯规划与就业指导》期末考试试卷及答案
《幼师生职业生涯规划与就业指导》期末考试试卷及答案 一、单项选择题（10×3′=30′） 1、调整职业生涯规划的关键是（D ） A“我为什么干？” B“我干得怎么样？”C放弃原有规划 D选择更适合自己的发展方向和发展目标 2、下列观点不正确的是：（Ｃ） Ａ兴趣可以培养Ｂ性格可以改变Ｃ能力一成不变Ｄ能力可以提高 3、职业生涯规划的重要性是（B ） A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你目标明确地发展自己 C、帮助你不用太努力就可以发展自己 4、.职业是人们所从事的比较稳定的、有（B ）收入的工作。 A. 稳定 B. 合法 C. 持续 D. 适当 5、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是(A. ) A.个人礼仪 B.交往礼仪 C.职业礼仪 D.公共礼仪 6、确定（A ）目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。 A长远目标 B近期目标 C阶段目标 D发展目标 7、“金利来”的创立者曾宪秷在艰难的创业阶段曾经与客户在交易前达成过口头协议，但交易之际商品的价格上涨了。此时他仍然按照当初口头协议的价格交货。他的做法体现了（B） A、勤俭自强 B、明礼诚信 C、爱国守法 D、办事公道 8、(B )是企业形象的最好代言. A.广告宣传 B.员工的良好形象 C.企业的良好管理 D.低廉的企业产品价格 9、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话充分说明（D ） A、幸福的生活，必然是道德的生活 B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 C、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格 D、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系 10、中职生必须树立（B ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。 A勤学好问 B终身学习 C乐于助人 D刻苦钻研 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10×3′=30′） 1、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（×）
就业指导期末考试题
就业指导期末考试题 学校姓名成绩 1．现在我国多种经济成分并存。一般都实行（）的招工政策。 A．面向群众、公开招收、全面考核、择优录用 B．面向群众、公开招收、重点考核、择优录用 C．面向社会、公开招收、全面考核、择优录用 D．面向群众、公开招收、重点考核、择优录用 2．我国《劳动法》规定：“劳动者享有（）和（）的权利，取得（）的权利。” A．平等就业、选择行业、劳动报酬 B．优先就业、选择行业、劳动报酬 C．平等就业、选择就业、劳动报酬 D．优先就业、选择就业、劳动报酬 3．劳动就业是关系劳动者切身利益的大事，根据劳动就业这一要领的实质，就业过程有三大要素构成。即（）。 A．生产关系 B．生产资料 C．经济体制 D．劳动者 E．必要的契机和条件 4．新世纪对人才的综合素质要求提出了更高的要求。期综合素质主要是（）。 A．良好的思想道德素质 B．心里素质 C．文化知识素质 D．职业兴趣、能力 E．身体素质 5．人们选择职业，一般应从（）、（）、（）三方面
来考虑。 A．维持生计、发展个性、承担社会义务 B．继续生活、发展个性、承担社会义务 C．维持生计、发展个性、承担家庭义务 D．继续生活、发展个性、承担家庭义务 6．常见的面试类型有（）。 A．一对一、众对一、多人在场、情景模拟 B．一对多、众对一、多人在场、模拟考试 C．一对一、众对一、多人在场、情景模拟 D．一对多、众对一、多人在场、模式考试 7．人力资源有（）四个方面组成。 A．人口、智力、知识、技能 B．物质、智力、知识、技能 C．物质、精神、知识、技能 D．人口、精神、物质、知识 8．劳动力市场的主要职能是（）。 A．信息交流、引导职能、管理职能、服务职能 B．信息交流、引导职能、管理职能、保障职能 C．管理信息、引导职能、服务职能、保障职能 D．信息交流、管理职能、服务职能、保障职能 9．信息分析主要是指信息的（）。 A．信度分析、效度分析、内涵分析 B．来源分析、效度分析、内涵分析 C．信度分析、效度分析、内容分析 D．来源分析、内涵分析、价值分析 10．应聘前腰做好（）等四方面的准备 A．思想上、心理上、形象上、面试 B．思想上、心理上、物质上、写作上 C．思想上、心理上、写作上、面试 D．思想上、心理上、写作上、精神上 11．收集信息，应该力求做到（）。 A．新、广、实、准 B．广、实、准、近 C．早、广、实、近 12．处理劳动争议的方法有四种，其先后顺序是（）。 A．调解、仲裁、诉讼、协商 B．协商、调解、仲裁、诉讼
《就业指导课》复习题.doc
一、填空题 1.用人单位对工作岗位没有发生变化的同一劳动者只能试用_迓，试用期应包含在劳动合同期限内。劳动期限在两年以上的，试用期不得超过六个刀。 2.“五险一金”讲的是五种保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，“一金"指的是住房公积金。 3.毕业离校时，我们应该拿到手里的与就业相关的材料有：毕业证、学位证、报到证、P 口迁移证、就业协议书（毕业牛留存联）、党团组织关系介绍信等。 4.人学生常见的就业形式有哪些：迥堂、雌、签约、灵活就业、不就业未就业待就业。 5.报考研究生的毕业生町与用人单位签定协议，但必须在《就业协议书》中注明本人是考研待取的毕业生，否则，签定协议后攻读研究生者按违约处理。 6.劳动者不能胜任工作，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前30天以书面形式通知劳动者木人。 7.我校按照中央16号文件的要求，贯彻执行国家制定的“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与川人单位双向选择的毕业生就业机制，以右油、右化市场为主导，面向整个国民经济建设，建立完善集教冇、管理、指导、服务为一体的毕业生就业指导服务体系。 二、单选题 1 ?确定成功的求职策略和计划，首先最为关键的是___________ c A.要实事求是地分析个人就业条件，制定确实可行的求职计划。 B.及时充电，磨刀不误砍柴工，提高口身素质 C.学会合理安排学习、就业的时间搭配，冇实现冃标的时间要求 D.做好充分的求职准备，去寻找实习与社会实践机会 2.关于简历写作原则中，下列叙述错误的是___________ o A.为你的简历定位，围绕一个求职目标來写 B.把简历看做一份推销口己的广告 C.陈述冇利信息，争取成功机会 D.简历写作越全面越好 3.我国《劳动法》规定，安排劳动者延长劳动时间的，川人单位应支付不低于劳动者正常 工作时间工资的_______ 的工资报酬 A . 100% B . 150% C . 200% D . 300% 4.下而有关个人形彖设计的描述中错误的是：___________
就业指导试题
第四章试题 一、判断题 1、“三支一扶”指的是支农、支教、支医和扶贫。 2、由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位叫做“基层社会管理”。 3、见习期间所在见习单位不为毕业生办理人身意外伤害保险。 4、定向就业就是指招生时以定向、委培形式录取的毕业生回原定向、委培单位就业。 5、基层就业就是指到城乡基层就业。 6、职业培训工作主要由社会上的培训机构、技工院校或企业所属培训机构承担。 二、名词解释 1、基层就业 2、基层社会管理和公共服务岗位 3、公益性岗位 4、“三支一扶”计划 5、大学生志愿服务西部计划 三、简答题 1、大学生的就业方式有哪些？ 2、简答大学生的就业方向包括哪几种？ 3、简答毕业生择业程序。 4、简答高校毕业生自主创业可享受哪些优惠政策 四、论述题 1 根据所学知识分析我国出台的一些大学生就业政策。 2 大学生的就业方式与就业方向，自己的就业方向是什么，如何实现顺利就业？ 3、作为一名大学生你认为就业过程中会遇到什么样的困难和疑问以及处理方法 第五章试题 一、判断 1. 常见的笔试种类有专业考试，心理测试和命题写作。 2. 笔试的主要内容是基础知识和专业技能，其次是同专业知识有关及同招聘单位有关的某些知识和技能。 笔试成绩的高低，不仅与自己的实际水平和考前复习有关，还与自己的答题技巧有关。 3. 常见的面试种类有程序结构式和自由交谈式。 4. 自由交谈式是指主试者海阔天空地与应试者交谈，让应试者自由地发表言论，主试者原则上不进行中途 干扰。 5. 面试的内容主要包括背景、智商、情商和形象。 6. 在面试的应答技巧中要先说论据后说论点。 7. 在面试中回答主试者问题是，要热情饱满、慷慨激昂，不应平铺直叙。 8. 遇到不方便回答的问题时可以拒绝回答。 9. 应对主试者时要文明礼貌、不卑不亢，因人而异、区别对待。 10. 体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括坐姿和站姿两种。 11、就业推荐表多数学校均只提供一份，毕业生应聘时应先提交复印件，与用人单位确立用人关系后再提 供原件。 12、个人简历主要展示求职者个人的经历和技能，而自荐信主要展示求职者能够为用人单位做些什么。 13、书写自荐信时可选择适合任何岗位的万能模板，同时投往多个岗位，以节省时间。 14、自荐信及个人简历中应多使用形容词，以辞藻华丽的描述来打动用人单位。 15、求职材料打印时纸张尺寸一般选择A4，规格最好80 克以上。 二、名词解释 1. 程序结构式 2.命题写作 3.智商 4.笔试 5.面试6、毕业生就业推荐表7、自荐信 三、简答 1. 克服紧张的技巧 2.应试者在谈话中应着重掌握的几种语言表达技巧
就业指导期末试卷答案
广东金融学院 20 13 /20 14 学年第二学期考试试题( A )卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：17712002 考试方式：开卷考试时间： 80 分钟 系别____________ 班级__________ 学号___________ 姓名___________ 一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分） 1、大学生就业观念 答：大学生就业观念是由就业动机、就业定位、就业选择、就业途径及方式多种要素构成的有机整体。就业观念既受社会经济、政治。文化状况的制约，又受就业主体世界观、人生观和价值观的影响，是社会性和个体性的统一。 2、大学生就业竞争力 答：大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。 3、试用期 答：试用期就是供用人单位考察劳动者是否适合其工作岗位的一项制度，给企业考察劳动者是否与录用要求相一致的时间，避免用人单位遭受不必要的损失。 4、自我心理调适 答：自我心里调适是指根据自身发展及环境的需要对自己的心里进行控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维持心里平衡，消除心里困扰。 二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分） 1、大学生的就业政策有哪些？ 答：（一）近年出台的重要政策文件 1.《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》 2.《关于切实做好2006年普通高等学校毕业生就业工作的通知》 3.《关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》 4.《关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》
5.《广东省高校毕业生到农村从教上岗退费实施方法（试行）》 6.《关于印发<关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）>的通知》、 7.《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的》 8.教育部《关于做好2010年全国普通高校毕业生就业工作的通知》 9.《关于进一步做好2010年广东省普通高校毕业生就业工作的通知》 （二）国家促进普通高校毕业生就业政策解读 1鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业； 2.鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役； 3.积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地区重大科研项目； 4.鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业； 5.强化对困难家庭高校毕业生的就业援助。 2、谈谈获取就业信息的途径有哪些？ 答：⑴个人走访收集； ⑵学校就业指导部门； ⑶毕业生供需见面会和人才招聘市会； ⑷互联网； ⑸社会关系； (6) 社会实践过程和毕业实习机会； (7) 新闻媒介。 3、大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？ （一）培养良好的心理素质； （二）提高独立的生活能力； （三）建立和谐的人际关系； （四）提高必需的应挫能力； （五）增强职业的角色意识； （六）提高职业的合作能力。 总之，刚刚步入职场的大学生毕业生，只有充分认识自己，了解自己的优缺点、优劣势，扬长避短，才能顺利完成从学生角色转换到职业角色。
大学生就业指导考试题及答案
一、案例分析题 案例一： 答：1、案例中的奇怪现象说明现在的应届毕业生都想去外资企业或者事业单位工作，而不愿意去一些小型私营企业工作。 首先，大型企业的工作比较稳定，更注重规章制度，更注重团队精神。其次，大型企业有一定的知名度，在整个的职业生涯当中，至少要有大型企业的经历，这样才能让你身价上台阶。另外，大公司的名声好，成长速度虽然可能不快，但以后假如想继续在大公司圈里跳槽，还是需要这样的经历，因为别人认可大型企业的工作经验。相比较而言，虽然小型企业的工资可能高一些，能迅速得到做事机会，独立能力增长可能更快些。但是，假如从小型企业再向大型企业跳，还是有一定障碍的，而且小型企业的危险性较大。 2、第一、不在于是否经常有出国接受教育的机会,而在于你接受的培训是否能让你锻炼优势,或者能帮助你弥补致命的短板。 第二、不在于你是否会犯错,而在于能教会你下一次不再犯同样的错。 第三、不在于企业是否是全球500强,而在于如果你有再一次选择工作的机会时,此次的工作经历是否能为你的履历加分。 第四、不在于是否会教给你圆滑世故的处世方式,而在于有一个相对简单的人际关系可以让你专心去做事。 第五、不在于这份工作本身是否趣味无穷,而在于它是否能让你感受到工作激情并勇于向未知挑战。 第六、不在于能让你立刻赚到很多钱,而在于能让你学到可以赚钱的过硬本领。 第七、不在于你能通过这份工作结识多少达官贵族,而在于通过这份工作你是否能积累工作人脉,并学会与人打交道的方式。 第八、不在于工作环境是否足够奢华,而在于工作氛围是否让你舒服,是否能让你感觉到应有的尊重以及心灵的自由。 （工作内容。一份适合你的工作，工作内容是令你热爱的，我不是叫你去热爱工作的全部，这里的热爱是指热爱工作内容其中的某些部分。一份当初我们认为N精彩的工作，无论是你的兴趣所在，还是你的专长所在，时间久了，总是要退些热度，以前认为有挑战的、现在已经失去了它的挑战性，以前认为好玩有乐趣的、现在也不再感到新鲜乐趣。但在工作中，我们总能碰到令我们开心的事情，或许是在和客户的商谈中，也可能是一个项目的成功，这些事情让我们感到自己愿意回到公司工作。如果相当时间，工作中的任何事情都让我们自己感受不到快乐，哪怕一丝一毫都没有，请你不要迟疑，你已经没有必要在这份工作上耗下去，它对你已经没有意义；同时，请你不要因为担心自己是否能找到一份有意义的工作而继续沉浸下去。 同事。这里的同事是个泛意义上的同事，不仅是指和你平等级的、也指级别大于你或小于你的那些同事。假设其他一切和工作有关因素都非常完美：适合自己的工作内容、令人满意的薪酬、舒适的工作环境等，但因为那些和自己朝夕相处的同事在工作理念或态度不一样，需要自己每天戴着假面具才能生存，那这是一件多么痛苦的事情。适合自己的一份工作，你应该能和大多数同事和睦相处，在你工作陷入困难的时候，也总有人挺身帮你一把。在我第一份工作的时候，我遇到了一位新来的部门经理，我和她相处了不到一个月，但有一个星期，因为她的存在，我对上班感到极度的恐惧，甚至在上班的路上总是有心放缓脚步，就为迟点见到她，终于在第二个星期，我找到了她，告诉她我要走、并且是第二天就要走，我是逃一般地离开我第一份工作的。我认识一个朋友，他新到一家IT公司从事编程工作，他在上一家公司习惯于晚上加班工作，然后第二天很晚才到公司，作为资深IT职业人员，他在
就业指导期末考试试卷
全校2011级《就业指导与创业基础》第五学期期末考试卷 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟 客观题(每小题:2分) 1,在批评别人的时候，如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼，是不会取得好效果的。因为这样的 说法暗示对方：“你旧习难改”。相反，让对方感到自己的错误很容易改掉，这样对方往往会有信心改变 自己。这是批评的一种艺术，即： A.批评注意场合 B.从赞扬和诚心的感谢入手 C.批评应针对现在，不要翻旧帐 D.批评对事不对人 正确答案：C 2,兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是： A.兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主 B.兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增 强竞争能力 C.兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用
D.每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余 爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的 正确答案：A 3,兴趣可以促进我们提高工作效率，更充分地发挥才能。你认为这种说法：A.正确 B.错误 正确答案：A 4,如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个 职业比较适合他？ A.工程师 B.教师 C.作家 D.会计 正确答案：B 5,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是： A.具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力 B.具有基本的计算机和外语水平 C.能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策，结合实际情况正确决策，尽职尽责，有 效的开展工作
就业指导考试试题
2011级《就业指导》课程13-14学年第二学期考试试题 （开卷） 一、名词解释（20分，每题4分） 1、就业协议书 《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议，是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据，也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。 2、报到证 《报到证》由原来《派遣证》转化而来，是应届普通高等学校（普通全日制，也就是统招生）毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时，须持《报到证》。学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续，就业单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续，就业单位凭《报到证》为毕业生办理相关工作手续。⑴ 3、人事代理 人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心，按照国家有关人事政策法规 要求，接受单位或个人委托，在其服务项目范围内，为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出
国政审等全方位服务，是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。人事代理的方式有委托人事代理，可由单位委托，也可由个人委托；可多项委托，将人事关系、工资关系、人事档案、养老保险社会统筹等委托区人才服务中心管理，也可单项委托，将人事档案委托区人才服务中心管理。 4、职业素质 职业素质（Professi on al Quality ）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。 5、大学生创业 大学生创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。现今大学生创业问题越 来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。 二、简答题（40分，每题20分） 6、毕业生可以通过哪些途径获取就业信息 （1 ）学校和各学院毕业生就业信息专栏。 （2）本校毕业生就业信息网站、其他院校毕业生就业信息网站、专业人才网站。 （3）大学生就业指导中心阅览室各种报刊。 （4 ）毕业生就业市场、其他各类人才招聘会。
就业指导期末试卷答案
院学广东金融 ( A )卷20 13 /20 14 学年第二学期考试试题 课程名称：大学生就业指导课程代码： 分钟考试方式：开卷 考试时间： 80 级__________ 学号___________ 姓名___________ 系别____________ 班 分）5分，共204一、名词解释（本题共小题，每小题、大学生就业观念1答：大学生就业观念是由就业动机、就业定位、就业选择、就业途径及方式文化状况的制约，政治。多种要素构成的有机整体。就业观念既受社会经济、又受就业主体世界观、人生观和价值观的影响，是社会性和个体性的统一。、大学生就业竞争力2具有战胜竞争对手找到适答：大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上，即全面满足社会和用人合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力，单位用人需求的能力。3、试用期答：试用期就是供用人单位考察劳动者是否适合其工作岗位的一项制度，给企业考察劳动者是否与录用要求相一致的时间，避免用人单位遭受不必要的损失。 4、自我心理调适 答：自我心里调适是指根据自身发展及环境的需要对自己的心里进行控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维持心里平衡，消除心里困扰。 二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分） 1、大学生的就业政策有哪些？ 答：（一）近年出台的重要政策文件 1.《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》 2.《关于切实做好2006年普通高等学校毕业生就业工作的通知》 3.《关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》 年普通高等学校毕业生就业工作的通知》2008《关于积极做好4. 》5.《广东省高校毕业生到农村从教上岗退费实施方法（试行）、（试行）>的通知》6.《关于印发<关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见7.《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的》2010年全国普通高校毕业生就业工作的通知》8.教育部《关于做好年广东省普通高校毕业生就业工作的通知》9.《关于进一步做好2010（二）国家促进普通高校毕业生就业政策解读鼓励高 校毕业生到基层、到中西部地区就业；12.鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役； 3.积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地区重大科研项目；鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业； 4.强化对困难家庭高校毕业生的就业援助。 5.2、谈谈获取就业信息的途径有哪些？个人走访收集；答：⑴ 学校就业指导部门；⑵ ⑶毕业生供需见面会和人才招聘市会；互联网；⑷社会关系；⑸ (6) 社会实践过程和毕业实习机会；新闻媒介。 (7) 3、大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？（一）培养良好的心理素质；（二）提高独立的生活能力；（三）建立和谐的人际关系；（四）提高必需的
2009大学生就业指导试卷答案
河北科技大学2009——2010学年第一学期 《大学生就业指导》期末考试试卷标准答案 一、名词解释（每个2分，共18分） 1.职业：是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、专门类别的社会活动。 2.职业生涯规划：个人发展与组织和社会发展相结合，在个人和环境因素分析的基础上，选择自己的岗位，确定一个人的生涯发展目标，并编制相应的行动计划和具体措施，使自己的事业顺利发展，获得最大的成功。 3.职业锚：就是最佳职业定位，是一个人在长期的职业生涯实践中通过内外部条件、因素的比较，自觉主动选择出最有利于自身发展和能够做出最大贡献的职业定位。 4.压力管理：可分成两部分，第一是针对压力源造成的问题本身去处理；第二是处理压力所造成的反应，即情绪、行为及生理等方面的缓解。 5.时间管理：有效地应用时间这种资源，以便人们有效地达成个人的重要目标。 6.自我管理：在适应所处管理环境，建立清晰的管理目标的前提下，通过不断的自我认识、自我教育、自我激励、自我调控的动态过程，逐步趋向自我完善，从而在管理系统中发挥尽可能大的作用，以便使整个管理系统取得最佳的管理效益。 7.就业协议：就是高校毕业生与用人单位确立劳动关系的法律依据。 8.劳动合同：又称劳动契约或劳动协议，是劳动者与用人单位确定劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 9.创业：创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。 二、简答题（每题4分，共24分） 1.大学生应具备什么的能力素质以及获取的方法和途径？（评分标准：缺少一点扣除1分） 答：①大学生应具备的能力素质有：适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、实践动手能力、开拓创新能力、竞争能力、决策能力、信息处理能力；②获得能力的方法和途径有：积累知识、勤于实践、发展兴趣、超越自我。 2.大学生择业前应做的心理准备和求职材料有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分） 答：①大学生择业前应做的心理准备有：“双向选择”的心理准备，对就业政策导向的心理准备，不同用人单位或相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备，面对多重选择陷入两难境地的心理准备，自己做主的心理准备，对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备，先就业再择业的心理准备；②应准备的求职材料有：个人简历，学校推荐表，求职自荐信，在校期间的学习
2018大学生职业发展与就业指导期末测试答案
大学生职业发展与就业指导期末答案 一、单选题 1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么 A、记忆大量的知识点 B、争取考试都得到高分 C、多听从老师的安排 D、按专业培养目标系统成长 正确答案：D 2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势 A、N B、F C、S D、E、I 正确答案：C 3 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么 A、具有相交关系 B、可以相互替换使用 C、没有区别 D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案：D 4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么 A、在课堂上好好听课 B、主动多实践以探索、磨炼自己 C、多做一些兼职 D、找到相关的辅导机构 正确答案：B 5 用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种 A、机械操作 B、科学研究 C、创意设计 D、管理正确答案：B 6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么 A、他人评价高 B、考试成绩好 C、能讲出相关的知识 D、能做出相应的成果 正确答案：D 7 “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型 A、R B、E C、C D、S 正确答案：B 8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种: A、积极的专业认同表现
B、职业规划刻板印象 C、积极正向的人生态度 D、心理咨询是未来朝阳产业 正确答案：B 9 体系化的专业知识,如何表达才能证明 A、有说服人即可 B、能够清晰、成体系讲给别人 C、好成绩 D、老师认可 正确答案：B 10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此: A、社会将产生劳动巨大不足的情况 B、以老人为客户的产业是一个大趋势 C、世界正在走向衰败 D、这就是科技的消极后遗症 正确答案：B 11 拆解问题的目标是什么 A、让问题关键点突出 B、让问题从描述变成待做事项 C、把在问题化小 D、所有问题都要拆解 正确答案：B 12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是: A、会让人更加无助 B、对现实更加投入 C、助人定位更具发展性的目标 D、有时会使人想得多做得少 正确答案：A 13以下描述正确的是: A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。 B、在Gati的模型中,各个因素的重要性不同 C、Gati模型是西方背景,会有本土化问题 D、Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注正确答案：D 14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要: A、更多的表达自己 B、即时反馈来确认、校正 C、沟通是很难客观的 D、沟通是件困难的任务 正确答案：B 15 “情有可原,法不容恕”是一种什么类型 A、T B、F C、S D、N