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素材一:6月1日上午,一个视频在网上热传:在河南省洛阳市王城公园篮球场,打篮球的年轻人和跳广场舞的大叔大妈因为场地问题发生矛盾,由言语冲突发展成为肢体冲突。目前警方已介入,篮球场被暂时封闭。(6月2日《都市快报》)

这段视频被曝光以后,引发了网友们的强烈关注与热议,各种说法都有。有人认为篮球场就是打篮球的,大爷大妈占了用来跳广场舞,犹如鸠占鹊巢,不应该。但也有人认为一个年轻人为了自己打篮球就要赶走几十位跳广场舞的大爷大妈,似乎也不太厚道,何况对方还是老年人,作为年轻人应该给予必要尊重才是。

素材二:2013年3月13日,河南郑州一年轻女孩因未给一名60岁左右的老人让座,被对方拽住头发暴打的消息被媒体披露后,立即引发社会各界的热议。很多市民和网友在受访时称,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,尊老还要爱“幼”,这个社会才能更和谐。

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素材三:豆瓣有一个创建于2008年的热门小组,现今改名为“Anti-Parents 父母皆祸害”小组,在其简介里有一句,“在尊重遵守社会伦理的前提下,抵御腐朽、无知、无理取闹父母的束缚和戕害。”,这句话的语境里,拥有“腐朽、无知、无理取闹”特质的父母组成的家庭环境,使一个曾经的孩子使用了“戕害”这个词语来描绘自己正在防御的现实。

素材四:烙印父母审美的童年丑照片

素材五:表情包代沟:在这个微信盛行的年代,连老爸老妈都有微信的年代——在微信上和爸妈沟通必不可少。然而,三年一小沟,五年一大沟,和老爸老妈差几十岁啊!有种代沟,叫爸妈的微信表情包!(已笑尿)都几十条鸿沟啦,沟通少不了闹笑话……

素材六:豫章学院

代沟定义:指年轻一代与老一代在思想方法、价值观念、生活态度、兴趣爱好方面存在的心理距离或心理隔阂。由20世纪60年代末美国人类学家M.米德在所著《代沟》中提出。狭义指父母子女之间的心理差距或心理隔阂。代沟主要存在于一般成人与年轻人两代人之间,父母与子女之间的差异并不是不可避免的。

第二讲 文本素材的采集与处理

第二讲文本素材的采集与处理 本讲目标: 1.明确文本素材的五种获取方法。 2.掌握扫描仪的使用方法,会用扫描仪获取大量文本,并能利用文字识别软件对获取的文本进行修改编辑。 重点:获取文本素材的方法。 难点:大量文本的采集—扫描仪扫描文字识别法。 一、五种文本素材的获取方法 文本素材的获取有直接获取与间接获取两种方式,直接获取是指通过多媒体教学制作工具软件的文字工具或在文字编辑处理软件中用键盘直接输入或复制,一般在文本内容不多的场合下使用该方式。间接获取是指用扫描仪或其他输入设备输入文本素材,常用于大量文本的获取。 文本素材的获取方法如下: (1)键盘输入方法 键盘输入方法是文本输入的主要方法,使用计算机输入汉字,需要对汉字进行编码,根据汉字的某种规律将汉字用数字或英文字符编码,然后由计算机键盘输入。汉字有音、形、义三个要素,根据汉字读音的编码叫音码,根据汉字字形的编码叫形码,兼顾汉字读音和字形的编码叫音形码或形音码。在常用的多媒体教学制作软件中,都带有文字工具,在文本内容不多的情况下,可以直接输入文字,对输入的文字可进行直接编辑处理。 (2)手写输入方法 使用“输入笔”设备,在写字板上书写文字,来完成文本输入,利用手写输入法获取文本的方式,类似于平时我们在纸上写字,但对在写字板上书写的文字要经选择。手写输入方法使用的输入笔有两种:一种是与写字板相连的有线笔,另一种是无线笔。无线笔携带和使用均很方便,是手写输入笔的发展方向。写字板也有两种,一种是电阻式,另一种是感应式。 (3)语音输入方法 将要输入的文字内容用规范的语音朗读出来,通过麦克风等输入设备送到计算机中,计算机的语音识别系统对语音进行识别,将语音转换为相应的文字,完成文字的输入。 语音输入方法目前开始使用,但识别率还不是很高,对发音的准确性要求比较高。 (4)扫描仪输入法 将印刷品中的文字以图像的方式扫描到计算机中,再用光学识别器(OCR)软件将图像中的文字识别出来,并转换为文本格式的文件。目前,OCR的英文识别率可达90%以上,中文识别率可达85%以上。 (5)从互联网上获取文本 从互联网上可以搜索到许多有用的文本素材,在不侵犯版权的情况下,可以从互联网上获取有用的文字。从互联网的html页面上获取部分文本的方法是:首先拖动鼠标选取有用的文本,或单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中,选择“全选”命令,将整个页面上文字全部选中,然后选择“复制”命令,打开文字处理软件(如Word),选择“编辑”/“粘贴”命令,就可以将复制的文字在文字处理软件中进行编辑处理了。如果将互联网上其他格式的文本文件(如:.pdf,.caj)格式的文件进行保存,然后使用部分有用文本,常用的方法是:选择“文件”菜单中的“另存为”命令,将文本文件进行保存,

文本素材处理

第2章文本素材处理 学习指南:本章介绍文本素材采集、编辑、加工处理的有关知识。主要内容有:文本素材的基础知识,文本素材的采集与处理方法,文本素材创作实例。学习本章,要求掌握以下知识: 掌握文本在计算机中的表示方法,了解文本素材的主要特点; 熟悉常见的文本文件的格式,并能正确地选择文本文件的存储格式; 了解常用的文本素材采集方式,熟悉扫描仪+OCR文字识别输入方法; 了解常用的文字处理软件,掌握Word文字处理的方法; 会用相关的文字处理软件制作多媒体作品中需要的文本素材。 在多媒体作品中,文本是最基本也是最常用的素材。一些说明、介绍、作品中的文字资料都会用到文本,作为多媒体系统的组成元素,它和其它素材同样重要。文本素材处理包含文本的采集、录入、编辑等加工处理,本章将介绍文本素材处理的相关知识。 2.1 文本素材概述 文本是人们早已熟知的信息表示方式,如一篇文章、一段程序、一个文件都可用文本描述。它通常以字、句子、段落、节、章为单位,记录自然现象、表述思想感情、传达某种信息。人们在阅读时,通常是一字一句、一行一页顺序地浏览。 文本是文字、字母、数字和各种功能符号的集合。在现实生活中,人们对事情的讲述、逻辑的推理、数学公式的表述等都主要用文字和数字来准确的表达。在多媒体应用系统中,虽然有图形、声音、视频影像等多种媒体形式,但是对于一些复杂而抽象的事件,文本表达却有它不可替代的独到之处。 2.1.2 文本素材基础知识 在多媒体应用系统中,文本作为重要的基本素材而被广泛应用,它具有信息表达清楚、计算机处理方便、存储容易、传输快捷等优势。具体来说: (1)编码形式简单 在计算机中,西文字符最常用的编码是ASCII码,即American Standard Code For Information Interchange(美国信息交换标准代码)。它用7位二进制数进行编码,可以表示27即128个字符,其中包括数字字符0~9、大小写英文字符、运算符号、标点符号、标识符号和一些控制符号。这些字符种类大致能够满足各种计算机语言、西方文字、常见命令的需要。一个ASCII码字符在内存中占一个字节。 汉字字符在计算机中也是以编码形式处理的,汉字输入用输入编码,汉字存储用机内码,汉字输出用字型码。在计算机中存储时,一个汉字占2个字节。 (2)易于获取,存储、处理和传输容易 多媒体计算机系统中,文本资料可以用多种方式获取,可采用多种输入编码录入,还

积极励志图片素材带文字

积极励志图片素材带文字 1.简单的生活之所以很不容易,是因为要活的简单,一定不能想的太多。 2.一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋 3.天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。—— 鲁迅 4.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 5.一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因 斯坦 6.所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔 7.石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋·诚廉》 8.欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 9.取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 10.每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 11.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的 浪花。——奥斯特洛夫斯基 12.时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德

13.只要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道 彭山县》 14.上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重 重的障碍。——泰戈尔 15.别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点 错误就把一生的事业扔掉。 16.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰 17.知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄 18.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 19.不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者, 善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的 目标。——易卜生 20.忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 猜你感兴趣:

文字素材

桂林的山 象鼻山 位于桂林市东南漓江右岸,山因酷似一只大象站在江边伸鼻吸水,因此得名,是桂林的象征。由山西拾级而上,可达象背。山上有象眼岩,左右对穿酷似大象的一对眼睛,由右眼下行数十级到南极洞,洞壁刻“南极洞天”四字。再上行数十步到水月洞,高1 米,深2 米,形似半月,洞映入水,恰如满月,到了夜间明月初升,象山水月,景色秀丽无比。宋代有位叫蓟北处士的游客,以《水月》为题,写下这样的绝句:“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流”。象鼻山有历代石刻文物50余件,多刻在水月洞内外崖壁上,其中著名的有南宋张孝祥的《朝阳亭记》、范成大的《复水月洞铭》和陆游的《诗礼》。盘石级而上,直通山顶,即见一座古老的砖塔矗立山头。远看,它好像插在象背上的一把剑柄,又像一个古雅的宝瓶,所以有“剑柄塔”、“宝瓶塔”之称。此塔建于明代,高13米,须弥座为双层八角形,雕有普贤菩萨像,因名“普贤塔”。 桂林龙胜龙脊梯田 龙脊梯田 龙胜县东南部和平乡境内,有一个规模宏大的梯田群,如链似带,从山脚盘绕到山顶,小山如螺,大山似塔,层层叠叠,高低错落。其线条行云流水,潇洒柔畅;其规模磅礴壮观,气势恢弘,有“梯田世界之冠”的美誉,这就是龙脊梯田。龙脊梯田距龙胜县城27公里,距桂林市80公里,景区面积共66平方公里,梯田分布在海拔300至1100米之间,坡度大多在26至35度之间,最大坡度达50 度。虽然南国山区处处有梯田,可是像龙脊梯田这样规模的实属罕见。龙脊梯田始建于元朝,完工于清初,距今已有650多年历史。龙脊开山造田的祖先们当初没有想到,他们用血汗和生命开出来的梯田,竟变成了如此妩媚潇洒的曲线世界。在漫长的岁月中,人们在大自然中求生存的坚强意志,在认识自然和建设家园中所表现的智慧和力量,在这里被充分地体现出来。 猫儿山 猫儿山景区处于桂林“金三角”(兴安一资源―龙胜)旅游区的中央,与县城三大旅游景点(桂林乐满地休闲世界、古灵渠、红军长征突破湘江烈士碑园)遥相呼应,成为桂林旅游圈的旅游精品。兴安县旅游客源主要依托桂林,而桂林每年接待的国内外游客1000余万人次。加上猫儿山景区距北海、南宁以及湖南、贵州等周边城市较近,通过铁路专线及高等级公路运输,游客当天即可到达,地理位置优越。猫儿山是“桂林一兴安一资源―龙胜―桂林”旅游环线的精品,主峰海拔2141.5米,号称“华南第一峰”,是漓江、浔江、资江发源地,是桂林漓江山水的“命根子”。景区内风景秀丽,气候宜人,经初步调查现有景点75个,其中一级景点13个,二级景点30个,三级景点32个。华南绝顶、穿仙洞、通天道、华南虎、猫岳佛光、睡美人、铁杉荟萃、漓江源、杜鹃花廊、龙潭、十里大峡谷、剑崖大瀑布以及1996年发现的美国二战援华飞机(飞虎队)失事之地等是猫儿山的代表景点,整个景区是集科教、揽胜、探险、猎奇、度假、避暑、竹木经济开发、缅怀革命先烈与纪念国际友人为一体的综合性国际旅游景区。 黄山 黄山四绝,是指中国安徽省黄山的四种独特景观。分别为:奇松、怪石、云海、温泉。 黄山三大名瀑:“人字瀑”、“百丈泉”和“九龙瀑”。[5] 奇松 奇松即形态奇特的松树。最著名的黄山松有:迎客松、望客松、送客松、探海松、蒲团松、黑虎松、卧龙松、麒麟松、连理松,这就是黄山的十大名松。 黄山名松上百,最著者为“黄山十大名松”:

图形图像素材的获取与处理

图形图像素材的获取与处理 1.图形、图像素材的获取 数字图形、图像能够提供大量丰富的教学信息,而且形象直观、生动易懂。要获取和教 学主题相关的数字图形、图像素材,可以采用多种途径,如从网络上下载,利用数码相机拍摄,或者利用图像处理软件加工制作,或者利用扫描仪将现有的普通图片转化为数字图像。 如何快速完成一幅图像的采集和编辑操作,可以采用三个简单的方法。一是利用Windows 操作系统提供的屏幕拷贝快捷键PrintScreen,缩写形式为PrtSc。二是利用HyperSnap抓图软件截取计算机屏幕上的画面。三是利用QQ聊天中的抓图到对话框中,然后使用右键点击图片,选择另存为即可。 2.用画图软件进行图像处理 获取的数字图像,大多数并不理想,比如图像的尺寸、格式或色彩并不符合要求,或许还希望给这幅图像添加文字注释,这时就需要图像编辑软件一显身手了。常用的图像编辑软件除Photoshop外,还有几款实用的小软件,这些软件简单易用,可以对图像进行简单、方 便的编辑处理。 ①图片无损放大软件BenVista PhotoZoom Pro:BenVista PhotoZoom Pro是一款新颖的、使用革命性技术对数码图片无损放大的工具。 通常的软件在放大图片时,总会降低图片的品质,而PhotoZoom Pro使用了S-Spline Max 技术,这是一种拥有自动调节、高级插值算法的专利技术,可以尽可能地提高放大图片的品质。PhotoZoom Pro的最大特色是可以对图片进行放大而没有锯齿、较少失真。 ②智能全自动图像去水印软件Teorex Inpaint:Inpaint 是一款可以从图像上去除不必要 的物体,让您轻松摆脱照片上的水印,划痕,污渍,标识等瑕疵的工具,同时npaint 会根据附近图像区域重建擦除的区域, 智能生成的纹理,使图像看起来完美无暇,没有痕迹。 ③方便强大的全能图像软件ACDSee(奥视迪):ACDSee是世界上排名第一的数字图象 处理软件,它能广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化!使用ACDSee最享盛名的图片浏览器,您可以从数码相机和扫描仪高效获取图片,并进行便捷的查找、组织和预览。超过50种常用多媒体格式被一网打尽!作为最重量级看图软件,它能快速、高质量显示图片。 此外ACDSee是最得心应手的图片编辑工具,轻松处理数码影像,拥有的功能像去除红眼、 剪切图像、锐化、浮雕特效、曝光调整、旋转、镜像等等,还能进行批量处理。

浅谈多媒体课件素材的获取与处理方法

浅谈多媒体课件素材的获取与处理方法 发表时间:2010-06-09T15:53:50.607Z 来源:《学园》2010年第1期供稿作者:马俞平 [导读] 一般情况下,网页文本内容可以选择直接复制下来,或者直接保存为网页文件或者文本文件。 马俞平重庆市石柱县南宾小学 多媒体教学是现代课堂教学的重要辅助手段,把多媒体更好地引入课堂教学,通过计算机辅助教学实现信息技术与学科课程整合是现代教育教学发展的必然趋势。一个成功的多媒体教学课件,不仅要有优秀的课件脚本和合理的结构设计,最重要的是还必须要有科学、充足、合适的素材。因此,素材的获取与处理素材,是课件制作中最重要的一环。 多媒体课件素材,大致可以分为文本、图形、图像、音频(声音)、视频、动画等几种主要形式。 一文本素材的获取与处理 文本素材通常以文件文本保存,常见格式有: txt文件、doc文件、rtf文件、wps文件和 pdf文件等。 文件的输入通常使用键盘,也可手写输入等。 通常文本素材来源于所学的教材与资料、网站等。 一般情况下,网页文本内容可以选择直接复制下来,或者直接保存为网页文件或者文本文件。 特殊字体或艺术字可以用抓图工具抓取后进行图片化处理后再使用。 二图形图像素材的获取与处理 图形图像素材的格式一般为: .jpg、.bmp、.gif、.tiff、.png等,目前采集图形图像素材的方法非常多,概括起来主要有以下七种: 1.屏幕捕捉或屏幕硬拷贝 利用 HYPERSNAP或者 Snagit等屏幕截取软件,可以捕捉当前屏幕上显示的任何内容。也可以使用 Windows提供的 ALT+PRINTSCREEN,直接将当前活动窗口显示的画面置入剪贴板中。 2.扫描输入 这是一种常用的图像采集方法。如果我们希望把教材或其他书籍中的一些插图放在多媒体课件中,可以通过彩色扫描仪将图扫描转换成计算机数字图像文件,对这些图像文件,还要使用 Photoshop进行一些诸如颜色、亮度、对比度、清晰度、幅面大小等方面的调整,以弥补扫描时留下的缺陷。 3.使用数码相机 随着数码照相机的不断发展,数字摄影是近年来广泛使用的一种图像采集手段,数字照相机拍摄下来的图像是数字图像,它被保存到照相机的内存储器芯片中,然后通过计算机的通讯接口将数据传送到多媒体计算机上,再在计算机中使用 Photoshop、 isee等软件进行处理之后应用到我们制作的多媒体软件。使用这种方法可以方便、快速地制作出实际物体例如旅游景点、实验仪器器具、人物等的数字图像,然后插入到多媒体课件中。 4.视频帧捕捉 利用超级解霸、金山影霸等视频播放软件,可以将屏幕上显示的视频图像进行单帧捕捉,变成静止的图形存储起来。(链接到豪杰解霸截屏页面)如果电脑已装有图像捕捉卡,我们可以利用它采集视频图像的某一帧而得到数字图像,这种方法常用在当需要把其他多媒体课件中的视频截取出来用在我们制作的多媒体软件中。这种方法简单灵活,但产生的图像质量一般难以与扫描质量相比。 5.光盘采集 目前很多公司、出版社制作了大量的分类图像素材库光盘,例如,各种植物图片库、动物图片库、办公用品图片库等,光盘中的图片清晰度高、制作精良,而且同一幅图还以多种格式存储,这些光盘可以在书店等处买到,从素材库光盘中选择所需要的图像是一条捷径。 6.网上下载或网上图片库 网络中提供了各种各样非常丰富的资源,特别是图像资源。对于网页上的图像,我们可以通过把鼠标放在所需的图片上按右键在弹出的菜单中选择另存图片选项把网页上的图片下载存储在本地机中使用;而对于有些提供了素材库的网站,都提供了图片下载工具我们便可以直接把素材库中的图像素材下载到本地机中使用。 7.使用专门的图形图像制作工具 对于那些我们确实无法通过上述方法获得的图形素材,就不得不使用绘图软件来制作。常用的有 FreeHand、Illustrator、 Careldraw 等,这些软件中都提供了强大的绘制图形的工具、着色工具、特效功能(滤镜)等,可以使用这些工具制作出我们所需要的图像。 三音频素材的获取和处理 课件中的音频,一般为背景音乐和效果音乐,其格式多为 WAV、SWA、MIDI、MP3、CD等几种形式。 音频的获取途径,一是素材光盘;二是资源库;三是网上查找;四是从 CD、VCD中获取;五是从现有的录音带中获取;六是从课件中获取。 对于音频的处理,可以有很多种方法,这里介绍几种实用的操作方法:(1)用系统自带的录音机编辑声音文件;(2)用超级解霸软件的超级音频解霸编辑声音文件;(3)用其他的音频转换软件编辑声音文件。 四视频素材的获取和处理 视频素材的格式一般为: .wmv、.avi、.mpg、.rm、.flv等。 视频素材的获取主要是从资源库、电子书籍、课件及录像片、 VCD、DVD片中获取,从网上也能找到视频文件。资源库、电子书籍中的视频资料可以直接调用,课件中的视频文件一般也放在 exe文件之外,不会和 exe打包在一起,也可直接调用。录像片中的资料可用采集卡进行采集,若无此设备,可在 VCD制作店进行加工,把录像资料转变为 MPGE格式或 AVI格式,刻录后进行使用。 VCD可直接用超级解霸处理,但要注意, DVD格式(MPGE4)在 Authorware中无法直接使用,要安装 MPGE4转换软件,转换格式后才可以正常使用。 总之,素材的收集与处理,要运用多个软件多种形式。其软件与方法,不一定非用哪个不可,要根据具体的情况、具体的环境来决定如何处理,以求用最经济最方便的方法取得最好的效果。

爱情励志图片带字唯美图片素材

爱情励志图片带字唯美图片素材 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《爱情励志图片带字唯美图片素材》的内容,具体内容:一段铭心刻骨的爱情让人永远难忘。一些人可以为了爱情,而献出自己的生命。爱情,是伟大的,是凄美的。下面是我分享的,一起来看看吧。介绍每个女孩都曾是无泪的天使,当遇到自己喜...一段铭心刻骨的爱情让人永远难忘。一些人可以为了爱情,而献出自己的生命。爱情,是伟大的,是凄美的。下面是我分享的,一起来看看吧。介绍 每个女孩都曾是无泪的天使,当遇到自己喜欢的男孩时,便会流泪——于是变为凡人。所以男孩一定不要辜负女孩,因为女孩为你放弃了整个天堂! 1 不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重,只是因为想得太深。 2 爱一个人不一定就要拥有,但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。 3 不要为了寂寞去恋爱,时间是个魔鬼,天长日久,如果你是个多情的人,即使不爱对方,到时候也会产生感情,到最后你怎幺办?

4 我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是平地,这是我自己的选择。 5 浪漫的爱情语录【热门篇】 1. 天边的色彩是想你的云霞还是你流转的火焰,为什么我总是让时间在哪个方向发呆到整点,然后将心情一点一点蔓延到爱情的世界等你出现,亲爱的,想你。 2. 因为想你,手指不会动了;因为爱你,眼泪不会流了;因为盼你,时间不会走了;因为等你,话敢说出口了,爱上你已经很久很久了! 3. 抬头望天,你会看到我关心你的脸;低头品茶,你会感受到是对你滚烫的情感;把手放在心间,你会体验到我无限的爱恋;知道吗?给你幸福,是我一生期盼! 4. 有一种目光,直到分手,才知道是眷恋;有一种感觉,直到离别,才明白是心痛;有一种心情,直到难眠,才发现是相思。这就是爱情。 5. 原本阴雨绵绵,忽然阳光初现;原本平静无波,忽然风急浪涌;原本生活苍白,忽然充满色彩。一切,都是因为你的出现,让我的世界瞬间充满活力和精彩!温馨爱情短信。 6. 梅的美是独一无二的美,它的美在于它的气质,它的那种寂寞中的自足,那种凌寒独自开的孤傲。梅属乔木,枝干有枯焦感,虬曲苍劲,看似老气横秋,清淡素雅的梅花开在这样的枝上,却愈显冰玉之姿,有一种

微信励志的文字图片素材

微信励志的文字图片素材 现在下微信里偶然看到励志的图片是非常正常的,很多人喜欢发一些励志的图片来激励自己。下面是由为大家整理的微信励志的文字图片和励志语句素材,希望你会喜欢! 微信励志的文字图片1. 什么是真实,什么又是虚幻,这是我的现实,不代表就不是你的梦…… --天籁纸鸢《天神右翼》 2. 来是偶然,去是必然,命也忽然,运也突然,心该泰然,情该坦然,尽其当然,顺其自然。 3. 很奇怪,我们不屑与他人为伍,却害怕自己与众不同。--保罗;柯艾略《维罗妮卡决定去死》 4. 我想一个人静静走,丢了全世界也不回头。 5. 珍惜一切,就算没有拥有。--周杰伦《稻香》 6. 我从未上过一天军校,可我拿下了整个欧洲--希特勒 7. 在被遗忘的角落里,也要开出绝美的花儿,你绝不是为了别人的赞美而存在。 8. 很多可怜的人总是通过观赏和羡慕别人的生活来意淫自己得到满足,却从未想过自己要去经历一些事情,我鄙视这样的人生。--乐嘉《本色》 9. 熬那些很苦的日子一点都不难,因为我知道它会变好。--马云

10. 选择了我们就要勇敢的承担,无论是幸福还是痛楚,这是成长的必然经受。--田维《花田半亩》 11. 一个人要拼搏奋斗,动力绝不来自于敬重,而是恐惧。--迈克尔;道布斯《纸牌屋》 12. 一生只谈一次恋爱是最好的,经历的太多了,会麻木;分离多了,会习惯;换恋人多了,会比较;到最后,你不会再相信爱情。其实对于爱情,越单纯越幸福! 13. 什么样的选择,决定什么样的生活。在生活这场考试中,选择题的选项不能让别人代选,那样到最终你很可能会不及格。大多数人认可的价值观从来就没有适合过所有人,我们不必为成功放弃亲情,我们不必为机会骨肉离散,我们不必为稳定埋没才华,在很多问题上,我们并不是没的选择。--高致《一边行走,一边期待》 14. 高中三年,承蒙时光不弃,愿我们依然谨守初心,依然朝着满血的梦想倔强微笑。 15. Life isn't about waiting for the storm to pass, it's about learning to dance in the rain。生活不是等待暴风雨过去,而是要学会在雨中跳舞。 16. 世界上最爱我的女人已经让我爸娶了世界上最爱我的男人已经嫁给了我妈 17. 有时候,人们哭不是因为软弱,而是因为他们已经坚强了太久。泪水本是禁锢在眼眶里的,一旦找到钥匙,哪怕一缕银丝,一窗斑斓的景色,都可以让心猛地一缩,然后--眼泪在眼眶中,毫无防备

学习《多媒体资源的获取与处理》心得体会

学习《多媒体资源的获取与处理》心得体会 篇一:学习多媒体制作的心得体会 学习多媒体教学演示文稿的制作的心得体会 XXX 作为一名中年教师,我对教学媒体和资源总是充满了兴趣。在上课的时候,我更喜欢利用多媒体,来引导学生学习新知识。但有的时候上课的效果却不尽如人意。这次暑期全员培训中我学到制作演示文稿的时候,清新的ppt演示,实用的制作技巧,让我眼前一亮,制作攻略更是让我热血沸腾,我终于认识到了我以前为什么很用心的制作PPT,但是效果却不好的原因了,那就是没有人会对着密密麻麻的知识点感兴趣的,不由得想到了初中时候的自己,和他们不是一样的吗? 在本次培训中制作演示文档的部分,我对它进行了简单的总结; 攻略一:少即是多:每页一个主题;巧用备注栏;字少图大;提炼关键词句。呆板无趣的知识点会让学生们昏昏欲睡,如果将知识点精炼再加上图片会提升学生学习的兴趣,而且也减轻了学生的负担,让他们在快乐中获取知识。甚至在PPT中我可以恰当使用高桥法,醒目的字眼跃然眼帘,再不用老师来反复强调这是重点啊重点啊! 攻略二::换位思考:文字不小于24号;及时回顾总结;文字和背景反差鲜明;从学生的角度来思考一堂课的教授方法,没有那么多过目不忘的学生,怎么讲课才能使学生印象深刻呢?看来我要在这方面多下功夫了。

攻略三:逻辑清晰:顺序播放;逻辑主线简明;格式一致;思想要点图表化。攻略四:形象表达:适当运用全图型PPT;图表图形化;精心设计封面和目录;用声音烘托气氛。一幅好图胜过一千句话,无关的美景干扰主题;过多的插图分散注意;过于复杂的画面增加认知负荷;插图与背景混杂。 攻略五:动静结合:控制长度;加快速度;明确目的;聚焦内容。 在本次学习中,有一句话令我印象深刻,一堂课是否精彩,关键是教师而不是工具!是啊,无论ppt做得多么华丽,内容是多么深刻。但是一堂课的精彩与否,还是得靠教师来把握,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 篇二:学习“声音素材的获取与处理”心得体会 学习“声音素材的获取与处理”心得体会 东风中学祁聪 2014年11月6、13、20、27日,我学习了“声音素材的获取与处理”的课程,通过学习我的到了一些心得体会。 首先,学习了声音素材的的获取: 一、声音素材主要包括背景音乐、解说词、郎诵、效果声及评语分析等等。 二、多媒体课件中的声音主要包括人声、音乐和音响效果三大类。 三、恰当的使用音乐和音响效果的作用 四、设计声音素材时的注意事项 五、数字声音、声音文件的采集和制作可以有以下7种方式、音

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PPT的10大常见错误 1. 不要把PPT当成WORD文档来使用 制作PPT并不是要在一张PPT上塞进尽可能多的内容。PPT 是为了在听众记忆里留下印象,引发人考虑的。这意味着你以至不用在上面写完好的句子,简单的描绘就够了。 2.防止逐字逐句读PPT 把PPT当作文字处理软件的一个必然结果就是太多的演讲者站在那里,读PPT上的文字内容。这就产生了一个误区:演讲者遗忘了他们的听众绝大多数是有文化的,他们都能够本人阅读。假如你想要为人们朗诵,那么就去参与本地图书馆举行的读书活动吧。PPT演讲的目的是为了向听众解释那些他们不可以从PPT中理解的内容。假如不是这样,他们完整能够把你的PPT带回去,在他们本人的家里、办公室、船上、以至厕所里舒舒适服地阅读。 3.一图胜千言

一张满页文字的PPT所含的信息量很难与一张仅有一幅图片的PPT相比。在PPT上放一张图片而不是一页的文字,然后解说这张图片,人们会发现这样会有趣的多,而且信息也更丰富多彩。这样也让人们以为去听你的演讲更有价值,而不是仅仅下载PPT,这也让你有更多的发挥时机。 4.完全理解你的演讲稿 诸如“哦!这个PPT放在这里干吗”或者“我真不晓得这个PPT想表达什么”之类的评论关于演讲稿来说都不是一件好事。总的来说,一位听众花了他的时间和精力来听你的演讲,最少希望你可以花同样的时间和精力来准备这次演讲。拿他人的演讲稿,然后直接站到演讲台上,一开始就读PPT上的内容并不是一种好的工作方式。 5.板书并不好,精彩的故事才吸收人 并没有法律规则你讲的内容必需依照板书的方式展示出来。事实上,就算在学校,采用板书的方式讲课关于学生来说也并不有趣。绝大多数时假,这些课程的教师是把课程里的内容同真实生活分离起来,向学生讲述一个故事来证明一个观念。那么请问一下你自己想听那一样的讲课呢? 6.演讲的内容比PPT模板的选择重要得多

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圣法兰西斯与世界动物日 内容一览 节日起源 圣法兰西斯生平 设立宗旨 纪念活动 动物是我们最好的朋友 节日起源 “世界动物日”(World Animal Day) 源自13世纪意大利修道士圣·法兰西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中,热爱动物并和动物们建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他,就把10月4日定为“世界动物日”,并自20世纪20年代开始,每年的这一天,在世界各地举办各种形式的纪念活动。 圣法兰西斯生平 中文名圣?方济各?迪?阿西西 外文名San Francesco di Assisi 国籍意大利 出生地亚西西 出生日期公元1182年 逝世日期公元1226年10月3日 信仰天主教 主要成就方济各会和方济女修会的创始人 设立宗旨 生态学家的最初目的是希望借此唤起世人关注濒危生物,慢慢才发展为关怀所有动物。“世界动物日”的对象是全人类,特别是关心动物人士。 庆祝“世界动物日”的宗旨在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣,让公众意识到动物对人类社会所做的贡献,同时促使各个动物保护组织齐心协力,推动人们以负责任的态度饲养伴侣动物。 纪念活动 每年并有超过85个国家的动保团体与动保人士一同在9月/10月份举办活动,目的就是为了感谢动物们为人类所付出的代价以及呼吁大家"动物是我们最好的朋友"。 在“世界动物日”那天,流浪在罗马街头的狗会暂时免遭城市管理部门的追捕,并可享受到由屠宰商提供的免费肉骨头。中国自上世纪90年代,开始正视世界动物日的存在,并组织有关的活动来纪念这一天。中国北京有爱护动物协会、小动物保护协会等多家民间公益性质的团体,它们每年都会纪念世界动物日。

多媒体课件素材的获取与处理方法

多媒体课件素材的获取与处理方法 一个成功的课件,除了要有优秀的课件脚本和结构设计之外,还必须有充足合适的素材。从某种意义上来讲,优秀的课件脚本比较容易写出来,但充足合适的素材却难以寻觅,因此,素材的获取与处理素材,是课件制作中最重要的一环。 课件的素材,大致可以有文本、图形、图像、音频(声音)、视频、动画等几种形式。素材的获取与加工方法与途径,可以是从网上下载、从课件中截取、从资源光盘或资源库中获取、从VCD片中获取、从电视节目中录制等几种方法,有能力的人员,还可以自己进行原创。 一、文本素材的获取与处理 文本一般都是根据教学需要编写,但如果作为教学资料的文本,文字数量多,也可在一些电子书籍或网页中获取,像百科全书、上下五千年等电子书籍及关的网站的网页中,就可以方便地找出许多文本素材。一般采用复制粘贴的方法,网页可以直接用保存网页的方法把所需要有内容保存下来。如果是用Authorware 制作课件,复制的文本可以在Word中新建一个文件,然后粘贴,最后保存为RT F格式,便于Authorware导入使用。如果用Frontpoge等软件制作网页式课件,可以在Word中新建一个文件,然后粘贴,最后在文件保存中选择另存为Web为格式。特殊字体或艺术字可以用抓图工具抓取后进行图片化处理后使用。 二、图形图像素材的获取与处理 用简单线条组成的图形(几何图形),一般都是用原创的方法进行绘制,各种课件工具中都有相应的绘制工具,可直接用绘图工具进行绘制。本文不详细介绍。 课件中的图像,按其用途分,一般有三种,一是背景图,二是按钮图,三是与教学内容相关图。 1、图像获取的途径。 图像获取的途径,一是素材光盘,背景图可以在网页素材的背景图中寻找,按钮图在网页素材的按钮类图中寻找;二是教学资源库,目前学校常用的教学资源库像翰林汇、科利华、鹏博士、K12和课件大师中附带的素材中,都能找到相当一部分教学内容相关图素材;三是网上查找,网络是一个巨大的资源库,充分利用网络能查找到大量的图片素材,我在作高中政治课件《一个国家,两种制度》时,就是从网上查找了一批香港澳门回归图片。一般情况下,进入http://WWW. https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,可以找到各行各业的专业图片,找到图片后用保存网页的方法可以保存图片,若网页设置为不能保存,可以用复制粘贴的方法保存图片,具体方法在:用鼠标右键点击要下载的图片,打开快捷菜单,选中复制命令,然后在相应的文件夹中点击右键,新建图像文件,然后粘贴保存;四是从电子书籍中获取,五是扫描获取,从画报、画册中扫描可得到大量图片;六是从课件中抓取,可以用H ySnapDX或SnagIt 5.0在现成的课件中抓取相应的图片;七是进行素材原创,可以在相应的图像处理软件中进行创作。 2、图像的加工处理。 以上途径获取的图像,往往不能直接使用,如图片上有不需要的文字等,这就需要进行特殊处理。图片处理一般用进行,初学者没有掌握Photoshop的使用,用WIN98自带的图画软件(在附件中)处理也能达到教学的要求。具体方法是:启动附件中的图画程序,打开图像文件,点击绘画工具中的放大镜后,选择图像

邀请函图片素材

邀请函图片素材 篇一:邀请函字体素材PSd 中国好形象!蜕变完美之路 亲; 敬献渴望魅力及蜕变的您: 敢想,就能够拥有! 好形象,好顾问 会所喜张,给力豪礼 这是一场 中国古老文化与时尚的激情碰撞! 这是一场中国美容时尚界的美丽对话!这是一场能够让您实现梦想及蜕变的平台!在安美,蜕变完美的自己!篇三:邀请函制作及实例“邀请函封面”的制作 实训说明 制作邀请函,邀请函的用途非常广泛,生日聚会、结婚典礼、节日庆典等都需要使用。邀请函也可以在商店购买,但大多设计大众化、简单、单一,我们可以利用word20XX来制作一份个性鲜明的邀请函,邀请函主要包括:图片、边框、背景、文字几个部分。通过本次实训学习,主要掌握word20XX中图文混排和页面设置的相关知识。 实训前的准备

根据邀请函的主题,搜集相关的图片素材。 实例操作步骤 步骤一:确定邀请函的尺寸 1、单击菜单栏【文件】|【页面设置】命令,弹出如图1所示页面设置对话框。在【页边距】的【上】、【下】、【左】、【右】文本框均设置为0.2厘米,方向设置为纵向。图1“页面设置”对话框 2、单击【纸张】选项卡,进行邀请函尺寸的设定,如图2所示,将【纸张大小】设置为 【自定义大小】,设置【高度】和【宽度】分别为25厘米和16厘米。单击确定完成。图2设置“纸张大小” 步骤二:纵观全局制作邀请函 1、单击菜单栏【视图】|【显示比例】命令,弹出如图3所示对话框,选择75%显示比例,单击确定完成操作。(该显示比例可以根据具体的制作尺寸来设定) 图3设置文档显示比例 2、设置邀请函的正反两面。当前页面作为邀请函的反面,按ctrl+enter 键分页回车换行,生成第2个页面,作为邀请函的正面,如图4所示,调整之后看看是否满意,对后续的工作是否方便。 图4邀请函正反面页面 步骤三:邀请函艺术边框 选择菜单栏【格式】|【边框和底纹】命令,弹出【边框和底纹】对话框,单击【页面边框】选项卡,在【艺术型】下拉菜单中选择所需

文本和图片素材的获取与处理

文本和图片素材的获取与处理 内乡县教师进修学校吴朝红导入: 【深呼吸】未来课堂什么样?答案令你”脑洞大开“! 【教坛导航】“慕课”、“微课”与“翻转课堂”的实质及其应用 一、基础入门技巧介绍 1、使用360软件管家等安装常用软件 https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,/ (1)打开360软件管家 (2)单击左侧的软件分类,找到相应类别的软件,如“图形图像”; (3)在右侧出现的软件中,单击相应软件(如美图秀秀)后面的“一键安装”即可,在桌面上将会出现软件快捷方式图标。 2、百度云盘的使用 百度网盘是百度推出的一项云存储服务,首次注册即有机会获得15GB的空间,目前有Web版、Windows客户端、Android手机客户端,用户将可以轻松把自己的文件上传到网盘上,并可以跨终端随时随地查看和分享。 使用合作账号QQ登录: (1)打开百度网盘,去掉“记住密码”、“自动登录”前的对号 (2)单击使用合作账号登录QQ图标 (3)在弹出的新窗口中单击下方的“账号密码登录”——输入QQ 的账号和密码,单击“授权并登录” (4)单击上传文件,找到需要上传的文件,可以连文件夹一起上传(5)单击文件或文件夹,进行下载 (6)单击百度云盘右上角的设置按钮(最小化左侧按钮),选择注销,可以彻底退出百度云盘,并可以切换百度账号。 二、文本素材的获取与处理 (一)运用键盘输入文字

搜狗输入法(搜狗工具箱)的介绍(输入冷僻字、手写输入、截屏、符号大全、在线翻译) 1、冷僻字的输入骉觌鳎鹕骉觌 嫄——先输入u,再输入上下左右结构的全拼 马騳骉 2、手写输入: 吃饭、觌氅、餮鼗、曩磲、蕤颥、鳎鹕、鲦鲻、耱貊、貘鍪、籴耋、瓞耵。 3、特殊符号输入 (二)从网络中获取文本 百度文库、豆丁网、道客巴巴网站中word文件的下载 https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,/view/3ad362fe0242a8956aece403.html?re=view(百度免费文本) https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,/view/61aff623ccbff121dd368315.html(百度收费文本) https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,/link?url=Ewn4-9XathtJ632QaQSCr21pWZZnvBDRkypMf4i3efq2XZ5a1 u8PGpTIBRLE7OxEjaXN9Q8AJU-cXxVxfk9H3ETMVGq_qWoV0pt14nxzIoy(百度收费课件)https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,/p-961201788.html(豆丁文本) https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,/p-708234619.html(豆丁课件) https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,/p-5475417970905.html(道客巴巴文本) https://www.wendangku.net/doc/208807931.html,/p-1836816039522.html(道客巴巴ppt) 方法一:注册账号,用积分财富值下载(下载0财富值的文档) 百度文库里用合作账号QQ登陆 下载——在弹出的登录窗口单击合作账号QQ——账号密码登录——输入QQ账号密码——立即下载——单击窗口下方的“另存为” 方法二:在搜索页单击链接处的“百度快照” 方法三:用冰点文库下载百度文库、豆丁网上的文档,用“海纳百川”下载器来下载道客巴巴上面的文档 (将需要下载的文档网页地址复制在软件的录入框中就可以自由下载,并最终生成pdf文件)

现代教育技术:图像素材的获取与处理

图像素材的获取与处理 教学目标: 熟悉图形图像的制作过程和常用软件 教学建议与反思: 本次课以教师示范,学生练习为主,重在讲解图片的处理技巧。以Adobe Photoshop专业处理图片软件为例,介绍图片水印的去除、图片中元素的抠图、图片背景透明化处理,使用一至两种工具,方便学生们选择。 教学过程: 一、直接导入 上堂课中,我们提到“媒体”、“多媒体”的概念,它们是传递信息的载体,包括文本、图片、声音、视频等,是构成多媒体课件必不可少的要素。今天我们学习多媒体中图片的获取加工方式。这节课,我们主要学习图像素材的获取方式,以及学习如何使用Photoshop工具处理图片。 二、图形图像的采集与处理 1图形图像的类型 矢量图和位图是图片的两种类型,它们的区别在于矢量图由数学方式描述的线条和色块组成,具有存储量小,缩放后边缘平滑、不失真的优点,如Flash。而位图是由像素组成的,将此类图像放大到一定程度就会发现其是由很多小方形组成的,这些小方形就是像素。 2 图形图像的采集 (1)从因特网上获取图像网上有无穷无尽的图像资源,可以供我们借鉴或使用,从网上下载图像的操作十分简单。当我们在网上浏览找到所需的图像时,可以在图像上右击,这时会跳出快捷菜单,在快捷菜单中,选“图片另存为……”,然后在跳出的对话框中,确定文件名和存储位置(其文件扩展名一般是.jpg),即可将图像保存下来。 (2)用扫描仪获取图像图像素材的采集大多通过扫描完成。扫描仪是静止图像输入的主要设备,它可用于扫描照片、图表,一般的照片可以选择300dpi 扫描精度,对于印刷的图片选择去网纹方式扫描,高精度方式扫描时应先通过预

搜集与处理文字(教案)

搜索与处理文字 教学目标: 1、知识与技能 (1)获取文字资料的几种方法。 (2)实现从网上获取文字资料的基本方法。 (3)通过扫描仪扫描书报上的文字资料的基本方法。 (4)掌握制作电子小报的基本步骤及方法。 2、过程与方法 (1)初步学会设计文稿版面。 (2)了解搜集文字资料的方法。 (3)进一步熟悉文字处理的相关操作。 3、情感态度与价值观 提高学生保护小动物的意识。 教学重点 1、如何合理设计一个电子小报。 2、搜集文字资料应注意的问题。 教学难点 (1)使用OFFICE软件的扫描软件扫描书报时应注意的问题。(2)加工处理文字版面的方法。 教学课时:1课时(理论+上机) 教学工具:多媒体教室、深蓝易思广播教学系统,Word文字处理软件及扫描仪。

教学方法:讲授、举例、提问、探讨。 教学过程: 导入: 打开教师准备好的电子小报,在Word软件的预览状态下演示给学生观看。然后提问总结学生的回答,进而引出一篇文稿的组成,制作一篇文稿要做的相关准备: (1)搜集文字资料。 (2)设计版面布局 进而引出本课以为电子小报搜集文字资料为例,学习搜集文字资料的基本思路与方法。 一、确定电子小报的主题 在开始搜索所需资料之前,我们首先确定电子小报的主题,本课规定我们来制作一个关于动物的一个电子小报。 讨论:2-3位同学组成一个小组后一起讨论,帮助每位组员选定一个与动物有关的主题,如介绍动物的相关知识、保护动物的基本常识、人与动物的故事等等。 二、从网上搜索文字资料 因特网是一个丰富的信息资源库。利用搜索引擎,可以快速查找和浏览所需资料。上网搜索文字资料时,可以先查找与文字资料主题相关的在网站,然后通过浏览这个网站中的网页获得文字资料。

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