Basketball and Table Tennis 篮球和乒乓球 英语作文

Basketball and Table Tennis With the increasingly rapid economic globalization and urbanization, people’s life becomes better. Hence, mostly people are attaching much importance to the spirit life. Recently , sports are become the vital of people’s life. There are many sports, for instance, football, basketball, volleyball, table tennis, and so on…The human race has entered a completely new stage in its history,basketball and tennis are the most popular sports in the society.At present, some people like basketball while others perfer tennis to basketball. The highest level of world basketball league at the United States National Basketball Association (NBA). Women's Basketball to the 1976 Montreal Olympics, became a project. Tennis is China's national sport,and tennis history of our country occupies a strong position, since the 60s of the 20th century, our athletes have achieved most of the world table tennis championship game, or even several times throughout the event all the championship sweep. Basketball and tennis are both famous. But there are many different between them. Such as origin，rules，and the ball made.

First,basketball and tennis have different origin, the sport of basketball was invented basketball a little over a hundred years old. It is played by more than 100 million people in over 200 countries.Basketball was invented by a Canadian doctor named James Naismith who was born in 1861. It is believed that on December 21st, 1891. the first basketball

game in history was played. Then in 1936 in Berlin, it became an Olympic event. Since then, the popularity of basketball has risen worldwide. However,table tennis is a little latter. Basketball in 1891 originated in the United States or Canadian, because peach buskets were originally used balls called basketball. Was introduced into China in 1895, the creator had not expected it, he went so far as to create a basketball spread in the market with more than 200 countries, and so far the United States basketball is also known around the world. And many people think that table tennis originated in China, In fact tennis is not our national sport and it originated in the United Kingdom, Since 19th century later ,many people like play tennis in Europe，but limited by place and weather ,some collage students moved tennis to classroom and used desk as the table ,used the book as the net, used parchment as racket ,play it around on the desk , since 1904, tennis was introduced into China.

Second ，basketball and tennis have different rules, basketball basic rule :the player must be use hands play it ,A team have five people, one of them is leader.the match have four sections,each section use ten minutes,the NBA use 12 minutes,after each section have five minutes rest. If two team have the same score end of the game. The match will be prolong five minutes , if after five minutes the score remained the same ,then prolong five minutes again until the score have different. In the match every player have four fouls ,if the player get fifth foul he will

be can not play in this match, so basketball rules are very strict. tennis basic rules:only two people can play this game, In the formal match ,first select serve ,receiving.and sit power should be decided by drawing lots. Successful player can choose to serve first ball or the first return of serve,or select first in the party, Second in the match when the player get 11 points will be winners; If score appear the same score that who can get 2 points first will be win. The match should be continuous, but between the game and the game , every player have power to rest more than two minutes.

Third ,basketball and tennis ball are made in different ways. A basketball made of composite leather,a synthetic material desigued to with stand slam dunks and allow all stars like KoBe to keep a good grip as they go for get the ball in the sky ! Basketballs are also made of composites but slight smaller because female players tend to have smaller hands. High school and college students use basketballs sometimes: Rubber balls are for movie players and are great for street games. A tennis ball is made by polyester,today the player use is the wood perhaps the racket of the carbon vegetable. This material can keep the ball better. So the best ball will be a half of win. The ball is very improtant.

Althought, basketball and tennis have many difference. we know baketball and tennis are very popular in the world. But the baketball player more than tennis player, because I think the basketball to fit

common people. In fact, no matter what sports, If only they can make our day life wonderful and colorful, they are all best sports.

乒乓球羽毛球比赛开幕式致辞

乒乓球羽毛球比赛开幕式致辞 各位领导，全体运动员、裁判员，同志们、朋友们： 一年好景六月天，良宵盛会喜空前。垦区交通系统“决战杯”乒乓球、羽毛球比赛在各级交通部门的高度重视下，在比赛组委会的领导下，在全体交通职工的大力支持下，经过全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力，圆满地完成了各项赛事，马上将要落下帷幕。在此，我代表总局交通运输局、代表本次比赛组委会向取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺！向付出辛勤劳动的各位裁判、工作人员及各有关部门表示衷心感谢！特别要感谢绥化分局交通运输局，现在我提议，让我们用最热烈的掌声向绥化分局交通运输局表示最真诚的谢意！ 本次乒乓球、羽毛球比赛是垦区交通系统竞技体育的一次大检阅，是群众体育的一次大促进，是一次热烈、精彩、团结、圆满的职工体育盛会。充分展示了运动健儿团结协作、顽强拼搏的时代风采，应该说，本次活动能够取得圆满成功，首先取决于：领导重视，积极参与。此次比赛是在垦区上下面对全省公路三年决战的关键时刻召开的，是我们垦区交通工作中的一项大事。下这么大力气、拿出这么多经费，足见对组织这次比赛活动的重视。比赛中，各分局交通运输局的领导，有的既当教练员也当运动员、既当领队又当拉拉队、既场外谋划又上阵冲锋。充分体现了我们广大交通人的参与意识和团队精神。同时，绥化分局在家的几位局领导，在百

忙之中多次亲临比赛现场，观看我们的比赛，又在闭幕式上给我们获奖的运动员领奖，即给予了我们莫大的鼓励，又为本次比赛增添了光彩，为我们本次赛事的圆满成功奠定了坚实的基础。其次是：计划严密，组织得力。为把这届赛事组织好，我们专门召开了协调会议，组织成立了比赛组委会，对场地布置、器材配置、赛程设置、代表队和裁判员的组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理计划，周密安排，每件事都列有计划并具备落实到人，保证了每一场比赛都有条不絮、顺利进行。第三是作风顽强，素质过硬。通过这次比赛，充分体现了我们广大交通干部职工较强的集体荣誉感和顽强的作风。在三十几度高温天气情况下，所有运动员都表现了顽强的作风，大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格；裁判能够公平裁决，公正执法，这些都充分体现了他们应有的素质。同时也达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。 同志们： 垦区公路建设三年决战的重任还需要我们付出百倍的辛苦和努力，目前摆在我们交通人面前的形势和任务还相当艰巨，让我们乘着比赛的东风，进一步发扬“艰苦奋斗”、勇于开拓，顾全大局、无私奉献”的北大荒精神，机一部发扬特别能承重、特别能承重、特别能战斗、特别能奉献的**交通精神，进一步发扬“诚信、务实、创新、卓越”的北大荒核心理念，凝心聚力、乘势而上、求真务实、攻坚克难，在垦区交通事业科学发展的征途中续写新的篇

乒乓球训练计划

巨野十二中学乒乓球训练计划 一、训练目的任务：为丰富校园课余生活，提高学生体育运动水平及我校乒乓球技术水平，特制定本计划。 二、训练次数与时间：每天第八节课开始训练，周一到周四下午第四节课训练。 三、训练对象：初一学生 四、教练：李华 五、运动员名单：（见名单） 六、具体训练要求： 准备期：（9 月份） 1、举行江门市第十一中学第二届共青团杯乒乓球比赛。 2、召开全队队员会议，制订训练计划，强调训练纪律。 3、准备训练所需器材。 第一阶段：（10 月份第一、二周）：基本技术训练阶段，以乒乓球球性训练为主。 1、教师陪练，正手攻球。 2、教师陪练，学生反手推挡（直拍横打）。 第二阶段：（10 月份第三、四周）：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段 1、多球练习正手攻球和反手推挡技术结合。拉弧圈球和回接弧圈球基本方法。 2、训练乒乓球基本步法。 第三阶段：（11 月份第一、二周）：专项技术、发球和接发球练习。1、主要讲解发球的技术动作。 2、发球包括上、下旋、侧旋、以及奔球。发球后结合抢攻技术。 3、接发球要求站位正确，注意力集中。学会判断对方发球。 4、重点训练前三板的意识和稳定性。 第四阶段：（11 月份第三、四周）：以赛前训练为主1、学生队内的比赛，可和往届的乒乓球队员比赛，以提高比赛成绩。2、训练学生在比赛中的心理素质。 第五阶段：（12 月份第一、二周）：以比赛训练为主，针对出现问题进行专项解决。 七、具体训练内容： 1、球性练习：（1）正手攻球（2）反手推档（3）对攻 2、发球和接发球：（1）发下旋球。（2）发上旋球（3）发侧旋球。（4）发奔球。 3、技术训练：前三板进攻，正手攻球，反手推挡技术拉弧圈球和回接对方弧圈球等。 十二中初一体育组 2012 年9 月2日

乒乓球班训练计划

乒乓球班训练计划 训练目标： 一、在专项训练上，加强学生学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。 二、进一步加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中结合上。 三、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，加强学生的身体素质。 四、培养学生的四肢力量，加强学生的身体素质。 训练内容： 启蒙班：初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在新学期里将学会正、反手攻球。 初级班的的训练要求 首先，将继续巩固上学期的训练内容： 1、正、反手攻球训练 2、简单的对打训练 3、发球练习 其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。 辅助训练（体能训练） 通过体能训练，培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生们的身体素质，加强学生们的身体健康。 训练内容： 9月——10月：（基本功练习） 1.颠球10分钟/天；正手动作练习50次/10组； 反手动作练习 50次/10组。（启蒙班） 2.正手攻球练习300次/天；反手攻球练习 300次/天；

发球练习 5分钟/天；练习比赛（擂台制2胜/3局）（初级班） 3.正手攻球练习5分钟/天；反手攻球练习 5分钟/天； 下旋球练习 10分钟/天；练习比赛（擂台制2胜/3局）（中级班） 10月——11月：（优秀队员选拔/备战小学生乒乓球比赛） 1.正手动作练习50次/10组；反手动作练习 50次/10组； 正手发球练习 5分钟/天；并步步法练习5分钟/天。（启蒙班） 2.正手攻球练习300次/天；反手攻球练习 300次/天； 发球练习 5分钟/天；练习比赛（循环制2胜/3局）（初级班） 3.正手攻球练习5分钟/天；反手攻球练习 5分钟/天； 下旋球练习 10分钟/天；多种步法练习 10分钟/天；（中级班）12月-1月： 1.阶段性比赛及评价。（分组循环制2胜/3局） 2.训练总结。（总结本学期各个队员训练情况并提出假期训练要求与目标） 提高班： 单球训练计划 1，正手位/侧身位直、斜线攻球 要求：动作完整、协调，练习在近台，中台的控制球能力控制回球落点 熟练掌握动作要领后，可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习2，直拍反手推挡/横板反手攻球 要求：动作完整、协调，熟练控制回球的路线、力量 3，左推右攻 要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确熟练控制回球路线 4，正手位/反手位连续拉弧圈球（高吊弧圈球或前冲弧圈球） 要求：拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较

乒乓球、羽毛球比赛计划书(完整版)

计划编号：YT-FS-9103-73 乒乓球、羽毛球比赛计划 书(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

乒乓球、羽毛球比赛计划书(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 乒乓球、羽毛球比赛计划书 一、活动目的： 为丰富我校学生的业余生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体地意识，全面提高我校的体育运动水平。 二、活动流程： 1、活动对象：本次活动面向全体所有爱好乒乓球或羽毛球的学生，由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。 2、比赛地点：乒乓球场和羽毛球场地（比赛时再定） 3、比赛时间：

乒乓球：第四周；羽毛球：四月中下旬（具体时间另行通知）。 4、比赛项目：以年级为单位，分设六个组别，一个年级为一个组别。 5、比赛方式： （1）形式定为男单，女单。（2）比赛采用淘汰制。 5、比赛器材要求： （1）乒乓球和羽毛球由学校统一供给，乒乓板和羽毛球拍由选手自带。 （2）记分采取国际惯例：口报与记分相结合。 6、比赛规则： （1）整个比赛分为预选赛和决赛。 （2）各组单打采用淘汰赛加附加赛，每场比赛采用11分三局二胜制。 （3）各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下：第六名计1分，第五名计2分，第四名计3分，第三名计4分，第二名计5分，第一名计7分。

乒乓球训练计划安排

乒乓球训练计划安排 为丰富校园课余生活，提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，迎接乒乓球比赛活动，特制定本计划。 一、训练目标： 1、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素质练习 2、让学生了解运动员的基本生理、心理特点 3、让学生了解运动营养方面的基本知识 4、让学生在比赛中打出水平、打出风格 5、让学生在市级比赛中团体争取进入前八名。 二、训练要求 1、训练教师在六年级学生中选出身体素质好并适合该项运动，有一 定潜力可挖的学生。 2、训练时间为每天早自修时间、下午课外活动和体育课。 3、训练前做好训练计划，确保每次训练质量。 4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术，水平提高训练 5、每次训练后对训练结果做好记录 三、训练内容 1、着重训练学生基本技术： ①垫球、击球、挥拍 ②掌握击球的几个步骤

A观察对手 B判断来球 C移动步伐 D挥拍击球 E准备连续击球③掌握击球动作：A选位 B引拍 D迎球挥拍 E球拍触球 F顺势挥拍 G全身协调放松 ④基本站位 ⑤基本步伐 ⑥正反手攻防球训练 ⑦球的五条线路的训练，包括多球的训练 ⑧正反手发球技术的动作方法，正反手快攻技术的训练 ⑨正反手搓球技术动作方法，正手弧圈球技术动作方法 2、对抗 ①接发球：如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等 ②对攻：如推左变右等 ③搓攻：如搓左变右等 ④拉攻：如左打右等 四、训练阶段的划分及运动任务和运动量的安排 训练阶段起止时间课时 安排 每课 时间 任务运动 量 第一阶段10月13日至 10月30日 10课 时 1小时摸底和恢复训练由小 转中 第二阶段11月1日至11 月31日 20课 时 1小时提高训练为参加比赛作充 分准备 1.提高发球和发球抢攻质 由中 转大

乒乓球班训练计划复习课程

乒乓球班训练计划

乒乓球班训练计划 训练目标： 一、在专项训练上，加强学生学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。 二、进一步加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中结合上。 三、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，加强学生的身体素质。 四、培养学生的四肢力量，加强学生的身体素质。 训练内容： 启蒙班：初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在新学期里将学会正、反手攻球。 初级班的的训练要求 首先，将继续巩固上学期的训练内容： 1、正、反手攻球训练 2、简单的对打训练 3、发球练习 其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。 辅助训练（体能训练） 通过体能训练，培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生们的身体素质，加强学生们的身体健康。 训练内容： 9月——10月：（基本功练习） 1.颠球10分钟/天；正手动作练习50次/10组；

反手动作练习 50次/10组。（启蒙班） 2.正手攻球练习300次/天；反手攻球练习 300次/天； 发球练习 5分钟/天；练习比赛（擂台制2胜/3局）（初级班） 3.正手攻球练习5分钟/天；反手攻球练习 5分钟/天； 下旋球练习 10分钟/天；练习比赛（擂台制2胜/3局）（中级班） 10月——11月：（优秀队员选拔/备战小学生乒乓球比赛） 1.正手动作练习50次/10组；反手动作练习 50次/10组； 正手发球练习 5分钟/天；并步步法练习5分钟/天。（启蒙班） 2.正手攻球练习300次/天；反手攻球练习 300次/天； 发球练习 5分钟/天；练习比赛（循环制2胜/3局）（初级班） 3.正手攻球练习5分钟/天；反手攻球练习 5分钟/天； 下旋球练习 10分钟/天；多种步法练习 10分钟/天；（中级班） 12月-1月： 1.阶段性比赛及评价。（分组循环制2胜/3局） 2.训练总结。（总结本学期各个队员训练情况并提出假期训练要求与目标） 提高班： 单球训练计划 1，正手位/侧身位直、斜线攻球 要求：动作完整、协调，练习在近台，中台的控制球能力控制回球落点 熟练掌握动作要领后，可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习

小学乒乓球训练计划 (2)

小学乒乓球训练计划 为了打造我校乒乓球特色，丰富学校学生体育文化生活，落实阳光体育活动，推动学校体 育教育，锻炼学生意志，陶冶学生情操，激发学生学习兴趣，促进兴趣转移，特制订一下计划： 1．正手位/侧身位直、斜线攻球 要求：动作完整、协调，练习在近台，中台的控制球能力控制回球落点 熟练掌握动作要领后，可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习 2．直拍反手推挡/横板反手攻球 要求：动作完整、协调，熟练控制回球的路线、力量 3．左推右攻 要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确熟练控制回球路线 4．正手位/反手位连续拉弧圈球（高吊弧圈球或前冲弧圈球）要求：拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高掌握在不同时期（上升期，高点，下降期）拉弧圈球的要领注意击球点，步法移动迅速、准确 5．正、反手搓球 要求：动作完整、协调，控制回球的落点、旋转的变化注意长短结合，转与不转结合

6．搓中侧身突击/拉弧圈球 要求：突击动作速度快，爆发力较强，具有一定的击球质量拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高练习起板后连续击球的能力横板选手应注意练习反手起板（拉/打弧圈球）7．比赛 要求：在实战中熟练掌握各种技术突出个人打法风格、特点也可进行发球抢攻/接发球抢攻等专项性比赛 注：均为常规训练计划 多球训练计划 1．正手位/侧身位正手攻球 要求:在1/2台范围内，1定点，2定点或不定点，全台不定点的练习 动作完整，协调，步伐移动迅速 熟练掌握控球能力注意回球路线变化 2．直板反手推挡/横板反手快拨 要求：动作完整，迅速，协调 熟练掌握控球能力注意回球路线变化 3．连续性反手推挡，正手攻球(左推右攻) 要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确 熟练掌握控球能力注意回球路线变化 4．推挡（反面拔/反手拔）、侧身攻、扑正手(推、侧、扑) 要求：各动作结合自如，步法移动迅速、准确

网球与乒乓球的比较

网球与乒乓球的比较 章书原工学1132 学号3110104186 作为两项风靡世界的球类运动，网球与乒乓球有很多相似之处，下面我搜集了一系列有关网球和乒乓球有关的信息，进而发现二者的不同和相同之处。 诞生时间及背景 乒乓球1890年，几位驻守印度（India）的英国海军（navy）军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。后来他们改用空心的小皮球代替弹性不大的实心球，并用木板代替了网拍，在桌子上进行这种新颖的“网球赛”，这就是table tennis得名的由来。20世纪初，美国开始成套地生产乒乓球的比赛用具。最初，table tennis有其它名称，如Indoor tennis。后来，一位美国制造商以乒乓球撞击时所发出的声音创造出ping-pong这个新词，作为他制造的“乒乓球”专利注册商标。Ping-pong后来成了table tennis的另一个正式名称。当它传到中国后，人们又创造出“乒乓球”这个新的词语。 网球网球运动最早起源于12至13世纪法国传教士在教堂回廊里用手掌击球的一种游戏。后来成为宫廷里的一种室内消遣娱乐活动。也有人认为，网球运动的起源应追溯到“百年战争”（1337年～1453年英法两国战争）以前在法国民间流传的一种名叫海欧·德·巴乌麦的球类游戏。据说这种游戏是两个人进行的，每人各执一个球拍，球场的周围筑有围墙，球撞到墙上后被弹回去，而后过网。因此，无论从使用的场地和器具上，还是从进行游戏的方法上，它与现代网球运动都有许多相似之处，所以有人把它看作是网球运动的原初形态。 计分方法 乒乓球在一局比赛中，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方。乒乓球单人比赛原来一般采取三局两胜或五局三胜制（每局21分），2001年改为七局四胜制或五局三胜制（每局11分），所谓“局”，英文是set。发球叫serve。 网球因为最原始的网球运动是起源于宫廷之中，所以计分方法就地取材是可以理解的。他们拿可以拨动的时钟来计分，每得一次分就将时钟转动四分之一，也就是15分(a quarter，一刻)，同理，得两次分就将时钟拨至30分，当然一切都是以他们的方便为基础。这就是15分、30分的由来。至于40分，它比较怪异，它不是15的倍数。这是因为在英文中，15分念作“fifteen”，为双音节，而30分念作“thirty”，也是双音节；但是45分，英文念作“forty-five”，变成了三个音节，当时着英国人觉得有点拗口，也不符合“方便”的原则，于是就把它改成同为双音节的40分(forty)。这就是看来不合逻辑的40分的由来。 普及范围及影响力 乒乓球世锦赛，奥运会，职业巡回赛，世界乒乓球锦标赛，世界杯乒乓球赛，世界明星巡回赛，全国乒乓球锦标赛，世界杯乒乓球赛，亚非拉乒乓球友好邀请赛，亚洲乒乓球锦标赛，亚洲运动会乒乓球比赛，亚非乒乓球友好邀请赛，全国运动会乒乓球比赛等，总体来说乒乓球的普及范围主要集中在亚非拉地区。 网球大师杯赛世界，双打锦标赛，世界队际锦标赛，网球大师系列赛，也就是所谓的超九赛事，国际黄金系列赛，国际系列赛等均属A TP赛事，网球运动在世界各个国家均有普及。 比赛场地及用具

羽毛球、乒乓球比赛活动方案

xxxx公司“蓝焰杯”羽毛球、乒乓球比赛活动 方案 为丰富公司员工的业余文化生活，培养员工顽强奋斗、勇于拼搏的良好品质，增强员工间的相互合作与支持，积极营造“简单、坦诚、阳光”的文化氛围，经公司党委研究决定，特举行xxxx 公司“蓝焰杯”羽毛球、乒乓球比赛活动。 一、活动名称：“羽”你同行“乒”出自我——公司“蓝焰杯”羽毛球、乒乓球比赛 二、活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想 三、比赛原则：公平、公开、公正 四、比赛项目:男单、女单、男双、女双 五、比赛地点及时间： 时间： 地点： 六、参赛单位：公司各工会分会 七、参赛人员：身体健康的公司在岗员工 八、报名方法：以工会分会为单位自主报名，各分会月日前确定好领队及参赛人员，并于日上午将报名表交总经理办公室处。 九、比赛规则：以国际羽联和乒联最新规则为蓝本，公司具体制定竞赛规程（见附件1)

十、比赛内容方案及流程： 1、赛制：此次羽毛球、乒乓球比赛由男单、女单、男双、女双四个项目组成。比赛项目顺序为男单、女单、男双、女双。两个参赛队之间的比赛在第一阶段淘汰赛为一局一胜制，在第二阶段循环积分赛为三局两胜制。 2、比分设置： 团体赛：每盘三局两胜，每球得分，每局 15 分。当每局双方赛至 14 分平后，则领先 2 分的一方胜该局；双方赛至 19 分平时，则先到 20 分的一方胜该局。 单打赛：男单每局比赛为15分制；女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。 3、比赛流程：此次比赛共有两个阶段，第一阶段为抽签淘汰赛，在第一阶段先抽签比赛，保留16强；第二阶段比赛采取先分组循环后交叉淘汰的方式进行， 十一、裁判人员：由公司指定 十二、奖项设置： 团体奖项：冠亚季军各1个 优秀组织奖2个 个人奖项：冠亚季军各1名 到得分上讲3名 十三、仲裁委员会

乒乓球的起源和发展

乒乓球运动的产生，纯属偶然。是因两个英国青年玩耍引起的。 19世纪末，一天伦敦两个青年人到一家饭馆去吃饭，在等待侍者送饭时，他们感到无聊，便信手将装雪茄的盒盖拿在手中玩，同时又将酒瓶上的软木塞也拨了下来，两人在餐桌上你来我往，相互打过来打过去，结果，他俩玩得竟入了迷，连吃饭都顾不上了。由此，这项餐桌上的游戏，很快就演变、发展成乒乓球赛，并席卷伦敦，一时形成了一股乒乓球热。为了纪念发明国，1926年，第一届世界乒乓球锦标赛在伦敦举行。 早先人们打乒乓球时，大都喜欢在木板球拍上贴一层皮革或软木。胶皮球拍是英国人古德首先发明并使用的。一天，古德赛完球后，在回家途中到药店买药，当药店老板将找回的零钱扔给他时，钱币落在胶皮盘子上弹了起来。古德的眼眼顿时一亮，于是向药店老板买下了胶皮盘子，安在自己的球拍上，精心改革了自己原先的球拍。后来，古德用这块世上第一个粘上胶皮的球拍参赛，并从容地战胜了所有的对手。自此，胶皮球拍便公开问世了。 乒乓球得名的由来及其它 在运动史上，乒乓球运动可以算是一项年轻的体育运动，它只有100多年的历史，比起田径运动（两千年以上）来，它可算是名副其实的后辈。 1890年，几位驻守印度（India）的英国海军（navy）军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。后来他们改用空心的小皮球代替弹性不大的实心球，并用木板代替了网拍，在桌子上进行这种新颖的“网球赛”，这就是table tennis得名的由来。 Table tennis出现不久，便成了一种风靡一时的热门运动。20世纪初，美国开始成套地生产乒乓球的比赛用具。最初，table tennis有其它名称，如Indoor tennis。后来，一位美国制造商以乒乓球撞击时所发出的声音创造出ping-pong这个新词，作为他制造的“乒乓球”专利注册商标。Ping-pong后来成了table tennis的另一个正式名称。当它传到中国后，人们又创造出“乒乓球”这个新的词语。 在日语里，乒乓球叫做“桌球”。乒乓球运动的很多用词是从网球变来的。打乒乓球所用的球叫ping-pong ball或table-tennis ball，乒乓球台叫ping-pong table，台面称court，中间的球网称net，支撑球网的架子叫net support。 乒乓球单人比赛一般采取三局两胜或五局三胜制，所谓“局”，英文是set。发球叫serve。

乒乓球羽毛球比赛活动方案1.doc

乒乓球羽毛球比赛活动方案1 第一届乒乓球、羽毛球比赛活动方案 一、比赛时间： 二、比赛地点： 三、参加比赛人员： 1、通知各部门统计参加人员名单报送到至总公司行政部。 2、五个队伍，每个队伍设领队一人，负责本队队员比赛时间、比赛项目的通知，确保队员按时参加比赛，出现争议球时由领队向裁判组提出。 四、赛程安排： 根据场地条件（两张乒乓球桌，两个羽毛球场地），乒乓球、羽毛球可同时进行比赛，具体安排见比赛明细图。 五、比赛规则： 根据统计的参赛人员名单抽签决定分组，采取淘汰晋级制，直至决出冠、亚、季军（详见比赛晋级示意图）。 注：乒乓球小组淘汰赛阶段实行五局三胜制，决赛阶段实行七局四胜制（每局11球）。 羽毛球比赛均实行三局两胜制（每局15球，发球权在手得分）。

六、组委会成员： 1、总领队： 2、组委会主任： 3、组委会副主任： 4、组委会成员： 七、裁判组成员： 1、乒乓球裁判：2名 2、羽毛球裁判：2名 3、设置抽签登记、比赛结果统计处（安排2名负责人） 八、比赛奖励： 企管部2012年工作计划1 企管部2012年工作计划 根据本年度工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，对于公司提出的2012年“杜绝浪费，节能降耗，增产上量，停亏争盈”的奋斗目标，企管部计划从以下几个方面开展2012年度的工作：

1、完善公司企业管理制度 目前公司管理方面的缺陷主要是缺乏一套完整可行的企业管理制度，2012年企管部要组织、协助公司级制度的起草、修订、执行，督查各部门完成部门规章的制订。做好公司规章制度的起草、组织审核、颁发工作，协调新旧体制之间的矛盾，协助部门做好制度的宣传、执行、督查工作。拟定部门规章制订的程序，指导督促部门做好业务流程、业务规范的制订、执行。于2012年6月前完成《企业管理手册》的制订。 2、企业文化建设 制定《员工手册》，将企业理念、企业精神、企业发展简史、企业宗旨、企业奋斗目标等内容增加进《员工手册》，并在第一季度内完成此项工作。 加强对优秀员工、好人好事的宣传力度，弘扬正气。对所有新进员工，在正式上岗前，不仅做好人事培训和工作培训，还要做好企业文化的培训。 3、企管部自身建设 企管工作作为未来企业发展的动力源，自身的正规化建设十分重要,因此，企管部在2012年将大力加强本部门的内部管理和规范.企管部2012年度自身建设目标为：完善部门组织职能；完成部门人员配备；提高部门工作质量要求；圆满完成本部门年度目标和公司交给的各项任务。 4、考核方面

xxx单位X届羽毛球、乒乓球比赛简讯

激扬活力展现风采 ——XXX第X届职工羽毛球、乒乓球比赛简讯为了增进员工之间的沟通与交流，丰富广大员工的业余文化生活，XXXX举行了为期X天的“XXXX第X届职工羽毛球、乒乓球比赛”。此次比赛以XXXX为单位进行组队，参赛人数达XXX多人。 XXXX日，本届比赛在XXX拉开了帷幕。比赛分羽毛球和乒乓球两个大项，羽毛球共设五个单项赛、一项团体赛，乒乓球设一项团体赛。各项比赛在团结、紧张、严肃、活泼、勤奋进取的氛围中进行。运动员在比赛过程中以强烈的团结协作意识和拼搏进取精神，展示了责任感、向心力和凝聚力，发扬了“友谊第一、比赛第二”的竞赛原则，体现出XXX不怕苦、不怕累的良好精神风貌。经过四天初赛的激烈角逐，产生了各项比赛决赛名单。 决赛于XXX日在XXXXX举行，比赛现场扣人心弦，精彩纷呈。经过紧张激烈的比拼，羽毛球单项赛的各项名次相继产生，最终由XXX代表队、XXXX代表队分别获得了羽毛球团体赛、乒乓球团体赛的冠军。闭幕式上XXXX领导作了总结发言，他指出本届羽毛球、乒乓球比赛赛程安排紧凑有序，裁判员、领队及工作人员认真负责，整个比赛过程中运动员们充分展示了不怕困难、坚韧不拔、奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌。目前xxxxx关键时期，XXX党委力争通过开展各类集体活动，陶冶员工情操，增进员工之间的感情交流，提高XXX的团队凝聚力，达到使员工以更加饱

满的工作热情投入到各项工作中的工作效果，营造“幸福工作，快乐生活”的工作氛围。XXXX要将加强体育锻炼，提高身体素质作为XX部一项工作持续进行，通过XXX党委及各党支部的共同的努力，使全体职工以更加饱满的热情，投入到工作当中，为完成XXXX目标奠定基础。

乒乓球班年度教学训练计划

乒乓球班年度教学训练计划

乒乓球兴趣小组训练计划 （中村小学2007-2008学年第一学期） 为丰富校园课余生活，增强学生体质，加强素质教育的开展，提高学生体育运动水平。由于我校乒乓球队处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。结合我校场地器材等条件，特制定本计划。 一，训练次数与时间：每天课间训练，星期四下午第四节课集中训练。 二，教学目标： 1、学生了解乒乓球的知识。 2、学生基本的握拍托球，握拍垫球和准备姿势的动作与方法。 3、学会对墙击球的技术和方法。 4、学习正手攻球技术和基本步法的移动。 5、学习反手推挡和发球的基本技术方法。 2

6、掌握左推右攻的技术组合，学习搓球的摩擦动作和方法。 7、熟悉乒乓球竞赛规则与方法。 8、发展学生灵敏反应素质和手部控制能力，培养学生团结协作的意识，让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。 三，教学内容： 1、乒乓球项目介绍握拍托球握拍垫球 2、对墙击球和乒乓操 3、正手攻球基本步法 4、反手推挡发球 5、左推右攻搓球 6、乒乓球的组合实践记分比赛 四，周教学计划： 第一周：乒乓球项目介绍正确的握拍方法 第二周：握拍托球 第三周：准备姿势握拍垫球 第四周：握拍地面对抛球 3

第五周：对墙击球 第六周：对墙击球 第七周：正手攻球的徒手练习 第八周：正手攻球的练习 第九周：正手攻球的定位对练 第十周：基本步法：滑步 第十一周：基本步法 第十二周：反手推挡的徒手练习 第十三周：反手推挡的定点对练 第十四周：正手发球反手发球 第十五周：左推右攻的徒手联系 第十六周：左推右攻的定点对练 第十七周：搓球的摩擦动作和方法 第十八周：实践组合 五、具体训练要求: 准备期:(一周) 1、召开动员会、招队员。 2、召开全队队员会议,制度训练纪律。 3、准备训练所需器材。 第一阶段::恢复性训练阶段,以乒乓球球 4

乒乓球羽毛球知识竞赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.乒乓球羽毛球知识竞赛策 划书正式版

乒乓球羽毛球知识竞赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一.活动背景：大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。现在通过举办本场知识竞答，让大家共聚一堂，共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交

流和认识。 二.活动主题：知识竞答友谊比拼 三.活动时间：xx年4月2日晚上19：00 四.活动地点：江西科技师范学院*教室 五.活动对象：乒羽协会全体会员及邀请的嘉宾 六.主办单位：江西科技师范学院职业技术学院院团委 七.策划承办单位：江西科技师范学院职业技术学院乒羽协会 八.比赛流程：按部门分成五组，每组初始分为一百分 第一关必答题：每队三道题，答对一

小学乒乓球训练计划清单

新市小学乡村少年宫训练计划 （乒乓球训练小组） 1、正手位/侧身位直、斜线攻球 要求：动作完整、协调，练习在近台，中台的控制球能力控制回球落点 熟练掌握动作要领后，可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习 2、直拍反手推挡/横板反手攻球 要求：动作完整、协调，熟练控制回球的路线、力量 3、左推右攻 要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确熟练控制回球路线 4、正手位/反手位连续拉弧圈球（高吊弧圈球或前冲弧圈球） 要求：拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高掌握在不同时期（上升期，高点，下降期）拉弧圈球的要领 注意击球点，步法移动迅速、准确 5、正、反手搓球 要求：动作完整、协调，控制回球的落点、旋转的变化注意长短结合，转与不转结合 6、搓中侧身突击/拉弧圈球 要求：突击动作速度快，爆发力较强，具有一定的击球质量拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高练习起板后连续击球的能力横板选手应注意练习反手起板（拉/打弧圈球） 7、比赛 要求：在实战中熟练掌握各种技术突出个人打法风格、特点也可进行发球抢攻/接发球抢攻等专项性比赛 注：均为常规训练计 多球训练计划 1、正手位/侧身位正手攻球 要求:在1/2台范围内，1定点，2定点或不定点，全台不定点的练习 动作完整，协调，步伐移动迅速 熟练掌握控球能力注意回球路线变化 2、直板反手推挡/横板反手快拨 要求：动作完整，迅速，协调 熟练掌握控球能力注意回球路线变化 3、连续性反手推挡，正手攻球 (左推右攻) 要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确 熟练掌握控球能力注意回球路线变化 4、推挡（反面拔/反手拔）、侧身攻、扑正手 (推、侧、扑) 要求：各动作结合自如，步法移动迅速、准确 熟练掌握控球能力注意回球路线变化

浅析隔网球类项目技术动作间关联性及迁移

浅析隔网球类项目技术动作间关联性及迁移 【摘要】在前人研究的基础上，初步分析了乒乓球、羽毛球、网球等三个隔网对抗类项目技术动作间关联性及迁移现象。在体育比赛中，隔网类运动项目技战术特点所表现出的相似性有步法、发球与接发球、线路的变化与落点等。迁移现象是隔网类运动项目的本质特征，进一步研究迁移现象是全面﹑透彻理解技术动作间关联性的重中之重。 【关键词】隔网类运动项目技术动作关联性迁移 1、隔网球类运动项目的概念 体育文化是人类文化的有机组成部分，在体育文化中，存在着以隔网打球为主要特征的运动项目群体。具体来说，隔网类运动项目就是运动场地中间以隔网、隔栏或划线为“界”，运动者双方各居“界”的一边，用球拍或身体某一部位将不同性质的球击向对方的球台和场地。其得分手段既包括本方主动得分，也包括对方失误送分。 2、隔网球类运动项目近几年的发展状况 近年来，乒乓球、羽毛球、网球项目无论在理论精度上还是在实践精度上都得到了很大的发展。在理论精度上，对隔网类项目特点的认识不断深化，有效地揭示了各项目的部分发展规律，对各项目的训练、竞赛、教学起到了指导作用。在实践精度上，各项目的技战术水平都得到了极大的提高。特别是网球已经成为仅次于足球的最受人们欢迎的世界第二大运动。在这种形式下，我国的网球运动水平也取得了长足的进步，尤其是李婷和孙甜甜在雅典奥运会上获得女子双打冠军，取得了历史性突破。乒乓球、羽毛球总体水平也一直稳居世界前列，几个仅有的弱势单项在比赛中也有突破，比如说羽毛球男子双打、男子单打先后取得了理想战绩。本文将从项群理论的角度来探讨隔网球类运动项目技术动作间动作关联性及其迁移特点，为迅速提高我国隔网类运动水平提供一些参考。 3、隔网球类运动项目的技术特点 3.1步发 步法是乒乓球、羽毛球、网球项目技术的重要内容之一，下面分述它们各自的特点。由于乒乓球比赛场地小，乒乓球步法的步数少、移动距离小，近台以一步距离的垫步、并步和跨步为主，但要求移动迅速。羽毛球的步法要求快速、灵活，能够有效地控制全场。单步有蹬步、跳步、跨步、垫步、蹬跨步、蹬转步、交叉步、并步等。网球的步法没有羽毛球那样严格，但是由于网球比赛场地较大，运动员需要前后左右奔跑，更重要的是要具有急起、急停、快速变向的能力，才

乒乓球羽毛球知识竞赛策划书详细版

文件编号：GD/FS-5453 （方案范本系列） 乒乓球羽毛球知识竞赛策 划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

乒乓球羽毛球知识竞赛策划书详细 版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一.活动背景：大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。现在通过举办本场知识竞答，让大家共聚一堂，共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。 二.活动主题：知识竞答友谊比拼

三.活动时间：xx年4月2日晚上19：00 四.活动地点：江西科技师范学院*教室 五.活动对象：乒羽协会全体会员及邀请的嘉宾 六.主办单位：江西科技师范学院职业技术学院院团委 七.策划承办单位：江西科技师范学院职业技术学院乒羽协会 八.比赛流程：按部门分成五组，每组初始分为一百分 第一关必答题：每队三道题，答对一题加十分，答错不扣分，每队答题限时十分钟 第二关抢答题：共十五道题，答对一题加十分，答错扣十分，抢答丧失一次抢答机会 第一次休息游戏或才艺展示 第三关限时题：一百秒内答对了一题加十分，

乒乓球培训计划

乒乓球兴趣班培训计划 一、指导思想 通过乒乓球兴趣小组让了解乒乓球及攻防体技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活 二、培训目标 1.在活动中让学生了解乒乓球的知识 2.学习基本的乒乓球技术,了解乒乓球竞赛规则与方法 3.发展学生灵敏反应素质和手部控制能力，培养学生团结协作的意识,让学生对乒乓 球项目产生浓厚的学习兴趣 三、开展方式 1、本兴趣班以学生自愿参加为主，教师筛选指导为辅,控制人数在20名左右最佳 2、开展场地以乒乓球台区为主要训练场地，如天气因素改为室内场地进行 ３、主要训练项目为乒乓球,辅以体能训练 4、开展时间暂定为周二、周四下午第四节,如有改动另行通知 5、使用器材以仓库现有球拍为主，乒乓球学生自带,要求队员在开始训练1-2周内自带乒乓球拍 ６、实行分班训练:初级班和中级班,具体人数及分班制度视实际情况而定 三、授课内容：乒乓球训练计划 单球训练计划 1、正手位／侧身位直、斜线攻球 要求：动作完整、协调，练习在近台、中台的控制球能力，控制回球落点，熟练掌握动作要领后,可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习 ２、直拍反手推挡／横板反手攻球 要求：动作完整、协调，熟练控制回球的路线、力量 3、左推右攻 要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确熟练控制回球路线 ４、正手位／反手位连续拉弧圈球(高吊弧圈球或前冲弧圈球） 要求：拉弧圈球动作协调,出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高掌握在不同时期（上升期，高点,下降期）拉弧圈球的要领,注意击球点,步法移动迅速、准确 5、正、反手搓球 要求:动作完整、协调，控制回球的落点、旋转的变化注意长短结合,转与不转结合 6、搓中侧身突击／拉弧圈球 要求:突击动作速度快，爆发力较强,具有一定的击球质量，拉弧圈球动作协调,出手速度较快，爆发力较强,旋转质量较高,练习起板后连续击球的能力，横板选手应注意练习反手起板(拉/打弧圈球) 7、比赛 要求：在实战中熟练掌握各种突出个人打法风格、特点,也可以进行发球抢攻/接法球抢攻等专项性比赛 注：均为常规训练计划 多球训练计划 1、正手位/侧身位正手攻球 要求:在1/2台范围内，1定点，2定点或不定点，全台不定点的练习，动作完整，协调,步伐移动迅速,熟练掌握控球能力，注意回球路线变化 2、直板反手推挡/横板反手快拨 要求:动作完整,迅速协调，熟练掌握控球能力,注意回球路线变化

网球课心得体会800字

网球课心得体会800字 篇一：网球课心得体会 网球课心得体会 指导教师：郭大海 李文杰车辆122班学号05 本想第一学期就选网球，结果因为没选上只好让早已准备好的球拍在宿舍里尘封了整整一个学期。庆幸的是第二学期终于选上了网球课，网球于我而言有着很大的魅力，虽然从来没碰过网球，但是这项运动的魅力却从未减弱过。 本以为网球就像乒乓球、羽毛球等的小球类运动一样，但是等到第一次拿起球拍踏上网球场时才发现，网球并不是想象中的那么容易驾驭。在刚开课时，我花了很长时间来克服自己在羽毛球、乒乓球运动中的思维模式，比如当球飞向自己时，总想着像乒乓球那样压低球拍面和地面的夹角将网球“抽杀”回去，但是无论怎么尝试，球总会撞到网上。自己仔细思考才发现，其实两者的击球机理还是有一定差别的，网球相比乒乓球更重，空气对其阻力更小，因此对弧线的需求更加严格。 学习网球已经有三个多月的时间，自己的进步还是能够明显感觉到的，从一开始的发球都发不好到现在逐渐和班里的同学打比赛，因为有了一点一点的进步，我对网球产生了更为浓厚的兴趣，为了提升自己的网球技能，我和搭档还

不惜跑到北京林大向网羽协会的高手们请教学习。我期盼着我能像专业的网球选手那样能轻松自如地驾驭网球的那天。 师傅引进门，修行在个人，课后我从网上了解很多关于网球运动 的知识。通过学习网球运动中的技能、心理、规则、礼仪等基础，我逐渐将网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则融为一体。任何一种运动背后都有着深厚的文化作为支撑，而文化作为一种价值取向，也体现着人们所追求的目标。在打网球的过程中，不仅锻炼了我的身体，锻炼了我的反应和判断能力，还锻炼了我的意志力和与搭档的默契。 这学期的网球课给我最大的感受就是等把一切所需的东西学会了再去办事，那你在起跑线上就输给了对手。我并不是在强调基础不重要，而是说只有将理论与实践相结合，才能更好的理解掌握理论知识，同时将理论更好的运用于实际当中。 郭老师的教学模式很好，能让我们很快的适应网球这项对于很多人来说相对陌生的运动，打比赛这样的形式也是我最喜欢的。给老师的一点建议是：希望老师能适当的传授更多非课堂要求的网球技能比如击球步伐、网前截击等的内容，这些知识老师只要起到一个灌输、引导的作用就可以了，对网球感兴趣的同学自然会顺着老师的引导去充实自己。 网球以成为了我业余爱好的一个重要活动，希望在今

乒乓球、羽毛球比赛活动方案

乒乓球、羽毛球比赛活动方案 篇一：公司羽毛球、乒乓球 “双球”比赛活动方案 ************** 有限公司 激情 *** “羽”您分享 “乒”出精彩 ——第十七届“双球”比赛活动策划方案 活动背景： 公司进入 8 月份，生产计划订单量略有减少，为缓解公 司员工近期工作的压力，丰富员工业余文体生活，提高员工 身体素质，增强全体职工的凝聚力，塑造全体员工顽强拼博 的精神，激发全员积极性。经与公司领导沟通，定于 8~9 月 份，组织“激情 *** ”系列活动，具体活动方案如下： 报名时间： 2013年 8月5日~~2013年8月 8日 比赛时 间： 2013 年 8 月 12 日 ~~2013 年 8 月 31 日 报名方式：全体员工以部门车间为单位，于 8 月 7 日 17:00 之前将参赛名单报至 ***** 邮箱； 比赛项目： 1、男单、 女单； 2 、男双、女双、男女混双； 比赛规则： 1 、所有比赛均采取三局两胜制。 2 、每局 21 分（发球 主办单位 ******************** 承办单位： ******************** 激情 **** “羽”您分享比赛方案 比赛地点： ********

得分）制 3 、发球员的分数为0 或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。 4 、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。 5 、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。 6 、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，接发球员得分。 7 、在每局打到20 平时，由净胜2 分的一方获胜，如果打到29 平，则率先拿到30 分的一方获胜 8 、在比赛的每局中，当一方分数首先到11 分时，允许有60 秒的间隙；每局之间允许有不超过120 秒的间隙，运动员只能在间隙时间喝水、擦汗； 9 、双打比赛一方只有一次发球权，发球时上场零和双数在右发球区，单数在左发球区。运动员只有在本方发球得分时才交换发球区，除此之外运动员继续站在上一回合的原发球区不变，以保证运动员间发球的交替。比赛奖项： 1 、单人奖项：男单、女单评选冠军、亚军各一人； 2 、双人奖项：男双、女双评选冠军、亚军各一组；男女混双评选冠军一组；比赛日程：201 3 年8 月12 日15:00~18:00 男子单打，双打开赛（根据实际报名情况确定开赛时间）；2013 年8 月13 日15:00~18:00 女子单打，双打开赛（根据实际报名情况确定开赛时间）；2013 年8 月1 4 日