英语专业四级语法教学大纲要求

英语专业四级语法教学大纲要求

髙等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》对英语专业语法的总体描述是：能识别词类；区分名词的可数性和不可数性，可数名词的单复数形式；基本掌握各种代词的形式与用法；基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法；了解动词的主要种类、时态、语态及不定式和分词的基本用法、句子种类、基本句型和基本构词法。掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、关系分句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法。其中四级要求是：除掌握上述内容外，还应该熟练掌握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件句。

专业四级考试要求我们掌握的语法内容，具体如下：

1. 名词：可数及不可数名词；抽象、专有、物质名词的数；'s 属格的各种意义；某些以-s 结尾的名词的数；集体名词的数。

2. 限定词：限定词与三类名词的搭配关系；限定词与限定词的搭配关系；冠词的类指、特指和独指；冠词的习惯用法；some, any 和no 的用法。

3. 代词：不定代词one, some, anyone 及不定代词one, they, we, you, he 的用法；物主代词，非人称代词的用法；反身代词及其他动词宾语的用法。

4. 动词的时和体：一般现在时，现在进行时，现在完成体；一般过去时，过去进行时，过去完成体；将来时，过去将来时等的各种表达法和用法；情态动词的各种用法；虚拟式，被动态的用法；不定式和不定式分句，-ing 分词和–ing 分句、–ed分词和–ed分句的用法。

5. 定语从句，名词性从句（包括宾语、主语、表语、同位语从句等）；状语从句（包括时间、原因、目的、结果、方式、条件、让步等状语从句）。

6. 直接引语，间接引语，并列结构，从属结构（包括独立结构，无动词分句，非限定分句和限定分句的转换）；形容词和副词的比较级、最高级；介词与介词词组；附加疑问句；存在句；主谓一致；后置、前置与倒装；省略。

从2005年开始，语法与词汇部分恢复为30道试题，题目中约50%为词汇、词组和短语用法题，其余为语法结构题。从近年的真题来看，我们不难发现英语专业四级的语法与词汇考题主要是围绕11项语法要点：从属分句、非限定动词、

虚拟语气、情态动词、限定词、句子成分、倒装、动词时态、附加成分和强调句型。而考试的重点和难点则集中在考核考生对从属分句、非限定性动词、虚拟语气、情态动词和动词时态等语法的应用上。

明确了考试内容以后，我们要做的就是一步一个脚印地复习了。希望我们的总结能够帮助考生在短期内掌握复习重点，达到事半功倍的效果。

英语专业四级语法词汇练习题

英语专业四级语法词汇练习题（6） 所属：专四专八阅读：1021 次评论：7 条[我要评论] [+我要收藏] 有关否定 1)双重否定最常见的形式有： no(not)...but...没有……不…… no(not)...without...没有……不，除……不 no(not)...unless没有……就不…… not...until直到……才…… 例如：There is no one but knows it.没有一个人不知道此事。 2)can not与副词too,enough, sufficiently, over,too much等词连用时，意为“无论怎样也不过分”，“越…越”。例如： You cannot be too careful.你越仔细越好。 We cannot praise him too much.我们无论怎样赞扬他也不过分。 近义词辨析 break, crack, crush, shatter,break, smash 这组词均含有“打破”或“挤碎”的意思。 break 是这组词中最常用的，指使某件东西破碎。 If you break that vase, you’ll have to pay for it.如果打破了那只花瓶，你就得赔偿。crack 指打裂某物，但不一定打碎，因而通常不会成为碎片。 You may crack these nuts with a hammer.你可以用锤子把这些坚果敲开。 crush

强调挤压或踩的动作，毁坏程度取决于被压物的组织结构，或变形，或成小块，或可恢复原状。 To make wine, you first crush the grapes.若要造酒，需先将葡萄压碎。 shatter 打破某物，力大到使碎片飞出很远，常指整件东西完全被毁。 The explosion shattered most of the windows in the building.爆炸震碎了那座大楼 的大部分窗玻璃。smash 突出暴力，击打时动作较猛，被击打的东西往往完全报废。 He smashed the window with a brick.他用砖块击碎窗玻璃。 全真模拟试题 1. ____ native to North America, corn has now spread all over the world. A. In spite of B. That it is C. It was D. Although 2. Our civilization cannot be thought of as ____ in a short period of time. A. to have been created B. to becreated C. having been created D. beingcreated 3. We feel it is high time that the Government ____something to check the inflation. A. did B. do do D. would do 4. It has been proposed that we ____ our decision until the next meeting. C. can delay D. are to delay 5. Hurricanes are severe cyclones with winds over seventy-five miles an hour____ originate over tropical ocean waters. A. which B. who to 6. ____ is announced in the papers, our country has launched a large-scale movement against smuggling and fraudulent activities in foreign currency exchange deals.

英语专业四级语法汇总解析

英语专业四级语法汇总 语法回顾篇： 专四语法考点虚拟语气、情态动词、非谓语动词、复合句、倒装、小语法（省略，时态，反义疑问句，代词，强调句，主谓一致，冠词，形容词及副词）、as 的特殊用法。 专四英语语法考点串讲之一虚拟语气 一般说来，有下列几种考点需要考生注意(十考点及两备考点） 考点1. 与现在事实相反 从句谓语动词用did (be用were)， 主句谓语动词would (should, could, might)+do； 考点2. 与过去事实相反 从句谓语动词用had done， 主句谓语动词用would(should, could, might)+ have done； 例如： 43. I _________the party much more if there hadn’t been quite such a crowd of people there. A. would enjoy B. will have enjoyed C. would have enjoyed D. will be enjoying KEY: C 49. All of us would have enjoyed the party much more if there _________ quite such a crowd of people there. A. weren’t B. hasn’t been C. hadn’t been D. wouldn’t KEY: C 考点3.与将来事实相反， 从句谓语动词用：did (should + do或were + to do)， 主句谓语动词用：would (should, could, might)+do。

英语专业四级语法和词汇总结精修订

英语专业四级语法和词 汇总结 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

but意为“仅仅，只不过”；anything but意为“除…以外的任何事”；none other than 意为“不是别人，正是…”；no more than意为“不过，仅仅”。 . taxes B. payment付款 C. fees手续费、入场费、会费 D. premium津贴酬金 3. A. display展示型表演 B. performance文艺表演C. show展览会 D. exhibition销售性质的展览会 4. No one would have time to read or listen to an account of everything ____going on in the world. A. it is B. as is C. there is 在以there be为谓语动词的定语从句中，如关系代词作主语，则关系代词便可省略 D. what is 5. A. set out?开始as/in/on B. set off使做某事 C. set up开业,开始经商 D. set about开始、着手 6. proliferation?扩散fair庙会、交易会 7. tumble to 突然察觉 come to意为“降临，发生 8. understand better than...意为“对…非常理解” 9. go with意为“与…相配”；go by意为“根据…作出判断”；go through意为“通过；经历”；go out意为“过时” go into意为“叙述；讨论 10. on principle意为“根据行为准则；按照原则”；in principle意为“原则上；基本上；大体上”。for与by不与principle搭配。 11. take over意为“接收，接管”；take up意为“开始采用；采取，承担”；take off意为“脱去；拿掉”；take to意为“开始从事；开始沉湎于”。 12. know better than to do sth应该知道不该做某事 13. in one’s honor?为…的荣誉on one’s honor 以名誉担保a point of honor涉及荣誉的事? 14. might as well后接动词原形，意为“不妨，何不”

英语专业四级历年语法试题及答案

英语专业四级历年语法试题 虚拟语气部分 1. If you _____ in such a hurry, you _____ sugar into the sauce instead of salt. (TEM4-1992-50) A. were not, would not put B. were, would put C. had been, would have put D. had not been, would not have put 2. _____ their help, we would not have succeeded. (TEM4-1992-55) A. Hadn’t been for B. Had not it been for C. It hadn’t been for D. Had it not been for 3. She asked that she _____ allowed to see her son in police custody. (TEM4-1993-50) A. would be B. could b C. be D. was 4. _____ your timely advice, I would never have known how to go about the work.

(TEM4-1994-53) A. Unless B. But for C. Except for D. Not for 5. It was recommended that passengers _____ smoke during the flight. (TEM4-1994-58) A.not B. need not C. could not D. would not 6. _____ you were busy, I wouldn’t have bothered you with questions. (TEM4-1994-62) A. If I realized B. Had I realized C. I realized D. As I realized 7. _____, he would not have recovered so quickly. (TEM4-1995-65) A. Hadn’t he been taken good care of B. Had he not been taken good care of C. Had not he been taken good care of D. Had he been not taken good care of 8. I _____ the party much more if there hadn’t been quite such a crowd of people

英语专业四级考试词汇语法真题及解析

2016年英语专业四级考试词汇语法真题 参考答案与解析 11. How can I concentrate if you _________ continually ______ me with silly questions? A. have… interrupted B. are… interrupted C. had… interrupting D. were… interrupting 选A。虽然我觉得更应该说you are continually interrupting me with silly questions。不过这里用现在完成时表示的是一个动作发生过成为过去经历，有可能多次发生，也就是打断一次、两次、三次等等不断重复到现在。 12. Among the four sentences below, Sentence ___ expresses the highest degree of possibility? A. It may take a long time to find a solution to the problem. B. It might take a long time to find a solution to the problem. C. It could take a long time to find a solution to the problem. D. It should take a long time to find a solution to the problem. 选D。四个里把握度最高的是should，其次是may，最后是might和could。 13. She is a better speaker than _____ in the class. A. any boy B. the other boys C. other any girl D. all the girls 选A。主语是she，女的，所以不能选B。C的正确说法是any other girl。 14. Nobody heard him sing, ______? A. did one B. did he C. didn’t they D. did they 选B。根据专四语法出题依据的书《新编英语语法教程》（章振邦）317页，nobody这种附加疑问句，书面语里用he。口语里偶见they。实际上，现代英语里为了避免有语言歧视（为什么只有he，没有she），很多人都避免只用he，而多改为they。 15. I can’t put up with ________. A. that friend of you B. that friend of yours C. the friend of you D. the friend of yours 选B。根据专四语法出题依据的书《新编英语语法教程》（章振邦）57-58页，这种双重属格结构所修饰的名词可带a, any, some等表示非确定特指的限定词，但通常不带定冠词。比如a daughter of Mrs. Green’s, any/some daughters of Mrs/ Green’s。 16. There has been an increasing number of _______ in primary schools in the past few years. A. man teacher B. men teacher C. man teachers D. men teachers 选D。合成名词复数，man/woman这种，两种都要变成复数，比如women drivers。

大学英语四级语法全集下载-NJP(免费完美版)

中学英语语法网络图全集 中学英语语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： 专有名词普通名词 国名.地名.人名， 团体.机构名称可数名词不可数名词 个体名词集体名词抽象名词物质名词 II. 名词的数： 1. 规则名词的复数形式： 名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： 规则例词 1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dis h-dishes 3 以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-kniv es, loaf-loaves, wife-wives 加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 4 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, stor y-stories, city-cities 5 以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-s toy-toys, boy-boy s, day-days, ray-rays, Henry-Henrys 6 以辅音字母加-o结尾的名词一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-po tatoes, tomato-tomatoes 不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos

大学英语四级常考语法总结

大学英语四级常考语法总结 一、虚拟语气。应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。 二、独立主格题。一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。 三、时态。英语中共有16个时态。四级考试中出现最多的是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。 四、名词性从句。形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分，从句的语序等均有可能成为考点。此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。 五、主谓一致。这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people, poultry, militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则：主语中含有某些连词(如as well as, besides, in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。

六、倒装结构。分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有和区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。 七、非谓语动词。①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动词同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在现在分词一般式或过去分词;在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式;③表状态多用分词，表目的多用不定式。

英语专业四级语法词汇练习题

英语专业四级语法词汇练习题（6） 所属:专四专八阅读：１021 次评论：７条 [我要评论] ［+我要收藏］ 有关否定 1）双重否定最常见的形式有: no(not）.。．ｂut．．。没有……不……?no（noｔ)．．.ｗithoｕt.。.没有……不,除……不 ｎｏ(ｎot）...uｎｌess没有……就不…… not。。。untｉl直到……才…… 例如:Thｅre is no one but ｋnows iｔ。没有一个人不知道此事． ２)caｎ not与副词tｏo，enｏugh, sｕffiｃieｎtly， oｖer，too much等词连用时,意为“无论怎样也不过分＂，“越…越”。例如:?Yoｕｃaｎnot be too caｒeful。你越仔细越好。 We cannot pｒaise hiｍｔoｏｍucｈ.我们无论怎样赞扬他也不过分。 近义词辨析 break, crack， cｒｕsh， shａttｅｒ,break，sｍaｓh?这组词均含有“打破”或“挤碎"的意思。 breａk 是这组词中最常用的,指使某件东西破碎。 If ｙou ｂｒeaｋ that vase, you’ll hａve to pay fｏr it。如果打破了那只花瓶,你就得赔偿。 ｃrack?指打裂某物,但不一定打碎,因而通常不会成为碎片。?Ｙou may ｃrack theｓｅ nuts witｈ a ｈammer。你可以用锤子把这些坚果敲开。 cｒush 强调挤压或踩的动作，毁坏程度取决于被压物的组织结构，或变形,或成小块,或可恢复原状。 Tｏ mａke wine, ｙou first crush the ｇrapes。若要造酒,需先将葡萄压碎. shatter 打破某物，力大到使碎片飞出很远，常指整件东西完全被毁。?The eｘplosio ｎ shaｔtered ｍｏst ｏf the ｗiｎdows in ｔhｅbuｉldinｇ。爆炸震碎了那座大楼的大部分窗玻璃. sｍash?突出暴力,击打时动作较猛,被击打的东西往往完全报废。?Ｈｅ smaｓhe ｄｔhe winｄow witｈ a bｒｉck.他用砖块击碎窗玻璃。 全真模拟试题

英语专四语法真题

综英专四真题 一、谓语动词 63. In his plays Shakespeare _____ his characters live through their language. （2008） A. would make B. had made C. made D. makes 58.The committee has anticipated the problems that ____in the road construction project. （2007） A. arise B. will arise ? C. arose D. have arisen 59.The student said there were a few points in the essay he ____impossible to comprehend. (2006) A. had found B. finds C. has found D. would find（2007） 60.He would have finished his college education, but he______ to quit and find a job to support his family. （2007） A. had had B. has C. had D. would have 54. James has just arrived, but I didn’t know he _________ until yesterday. (2005) A. will come B. was coming C. had been coming D. came 55. _________ conscious of my moral obligations as a citizen. (2005) A. I was and always will be B. I have to be and always will be C. I had been and always will be D. I have been and always will be 56.Jack __ from home for two days now, and I am beginning to worry about his safety. 2003 A. has been missing B. has been missed C. had been missing D. was missed 2. For some time now, world leaders ___out the necessity for agreement on arms reduction. 2002 a. had been pointing b. have been pointing c. were pointing d. pointed 二、非谓语动词： 非谓语动词–分词

英语四级常用词汇句型语法知识汇总

一、100个高频词汇 1 accelerate vt. (使)加速，增速- 【例】accelerate the rate of economic growth - 加速经济增长- 【派】acceleration n. 加速accelerating a.加速的- 2 account n. 账户、考虑- 【考】take sth. into account 把…考虑在内- 3 accustom vt.使习惯- 【考】be accustomed to - 4 adapt vi. 适应- 【考】adapt to…适应- 5 adjust vi.适应- 【考】adjust to...适应…- 6 advocate vt. 宣扬- 7 affluent a.富裕的- 【派】affluence n.富裕- 8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒- 【派】annoying a. 令人恼人的; - annoyance n. 烦恼; - ?annoyed a.颇为生气的- 9 ascribe vt.把…归咎于- 【考】ascribe..to 归因于- 10 assess vt.评估- 【派】assessment n. 评估- 11 assign vt.指派，选派；分配，布 置（作业）- 【派】assignment 作业- 12 assume vt.假象、假定- 13 attain vt.获得- 【考】attain one's ideal 达到理想 - 14 attribute vt. 把…归因于- 【考】attribute sth.? to 把...归咎 于- 15 attribute vt.归咎于- 【考】be attributed to? attribute sth. to …- 16 automatically ad. 自动地- 17 boost vt.提高，推动，使增长n. 推动，增长- 【例】boost the economy 推动经济增长- 【派】booster n.支持者，推动器- 18 brilliant a.光辉的、辉煌的- 【派】brilliance n. - 19 collaborate vi.合作- 【考】collaborate with. sb. - 20 comprehensive a. 综合的- 【考】综合性大学- 21 conscious a. 有意识的- 【考】be conscious of sth. 对…有 意识- 22 conserve vt.保存、节省-

英语专业四级语法重点汇总

English英语专八专四学习复习资料 英语专四语法重点汇总 版权所有，违者必究，未经协议授权,禁止下载使用。 注：如恶意泄漏该资料，或通过该资料作为任何盈利的手段，作者有权追究其法律责任。 本资料为过来人的考试经验所整理，也需结合其他复习书籍一起备考哦 这份资料集结历年专四的考试重点，按考试经验已经过筛选 一、非谓语动词的主要考点 1. 有些典型动词后面可以接上不定式或动名词来做宾语的，但是在意思上是有区别的，主要常考到的动词罗列如下： mean to do想要（做某事）VS mean doing意味（做某事）propose to do 打算（做某事）VS propose doing建议（做某事）forget to do忘记（要做的事）VS forget doing忘记（已做的事）remember to do记得（要做某事）VS remember doing记得（做过）go on to do继而（做另一件事）VS go on doing继续（做原来的事）stop to do停下来去做另一件事VS stop doing停止正在做的事regret to do（对将要做的事）遗憾VS regret doing（对已做过的事）后悔 2. 不定式的习惯用法 典型句型整理如下： 如：“cannot help but do”——“不得不做某事” 如：“cannot but do”——“不禁做某事” 如：“cannot choose but do”——“不由自主地做某事” 如：“can do nothing but do”——“不能不做某事”

如：“have no choice but to do”——“只能做某事” 如：“have no alternative but to do”——“只能做某事” 例句：The boy cannot help but be greatly influenced by the useful instruction given by his family tutor. When I start my job career, I cannot choose but look back upon the beautiful days I spent on campus. 3. 动名词的习惯用法 典型动名词的习惯句型整理罗列如下： 如：be busy/active doing sth. 如：It’s no good/use doing sth. 如：spend/waste time doing sth. 如：have difficulty/trouble/problem doing sth. 如：have a good/great/wonderful time doing sth. 如：There is no point/sense/harm/ use doing sth. 例句： There is no use crying over spilt milk.（典型例句） 牛奶洒了，哭也没用；后悔是没有用的；覆水难受 I really have problem solving these mathematic questions since I am not major in science after all.

英语专四语法之句子成分

英语专四语法句子成分 (必须的成分：主语和谓语。可能有的成分：宾语、补语、修饰语「定语、状语、同位语」) 主语 (1)主语(Subject)一般在句子开头，是句子的“陈述对象”，通常由名词、代词、不定式、动名词、相当于名词的词组或从句、引用充当。如： The students all love their English teacher. 这些学生都喜爱他们的英语老师。 They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 Watching TV too much is bad for your eyes. 看太多电视对你的眼睛是有害的。 What we need is a good rest. 我们需要的是好好休息一下。 “I love you”is often heard on Valentine's Day. 情人节时，经常听到有人说“我爱你”。 (2)形式主语与真实主语(Formal Subject and Real Subject) 主语是不定式短语、动名词短语或分句时，常会放在句尾，用it代替它原来的位置，这个it 称为形式主语，放在句尾的原主语为真实主语。如： It is very hard to get to sleep.入睡很难。(不定式短语为真实主语，it为形式主语。) It's a pity that you can't come. 你不能来真是件遗憾的事。(句子为真实主语，it为形式主语。) 谓语 全部倒装和部分倒装: 如果谓语在主语前面, 就是倒装语序. 倒装语序又分为全部倒装和部分倒装. 在全部倒装的句子中, 整个谓语都放在主语的前面: Here are some registered letters for you. In came a man with a white beard. 在部分倒装的句子中只是谓语中的一部分(如助动词, 情态动词, 或系动词be等)放在主语前面, 其余部分仍在主语后面: Under no circumstances must a soldier leave his post. I couldn’t answer the question. Nor could anyone else in our class. Only in this way is it possible to accomplish the above-mentioned glorious task. 以neither, nor, so等开始的句子: 由so引起的表示前面所说情况也适用于另一人(或东西)的句子(肯定句), 由neither, nor引起的表示前面所说情况也适用于另一人(或东西)的句子(否定句), 助动词或be置于主语前. “We must start for the work-site now”. “ So must we.” I am quite willing to help and so are the others. He didn’t drop any hint. Nor (Neither) did his secretary. “I won’t do such a thing.” “Nor (Neither) will I.”

大学英语四级语法知识讲解

大学英语(CET--4) 语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

英语专业四级语法重点汇总

英语专八专四学习复习资料English 英语专四语法重点汇 总 ,禁止下载使用。版权所有，违者必究，未经协议授权注：如恶意泄漏该资料，或通过该资料作为任何盈利的手段，作者有权追究其法律责任。 本资料为过来人的考试经验所整理，也需结合其他复习书籍一起备考哦 这份资料集结历年专四的考试重点，按考试经验已经过筛选 一、非谓语动词的主要考点 1. 有些典型动词后面可以接上不定式或动名词来做宾语的，但是在意思上是有区别的，主要常考到的动词罗列如下： mean to do想要（做某事）VS mean doing意味（做某事）propose to do 打算（做某事）VS propose doing建议（做某事）forget to do忘记（要做的事）VS forget doing忘记（已做的事）remember to do记得（要做某事）VS remember doing记得（做过）go on to do继而（做另一件事）VS go on doing继续（做原来的事）stop to do停下来去做另一件事VS stop doing停止正在做的事regret to do（对将要做的事）遗憾VS regret doing（对已做过的事）后悔 2. 不定式的习惯用法 典型句型整理如下： 如：“cannot help but do”——“不得不做某事” 如：“cannot but do”——“不禁做某事” 如：“cannot choose but do”——“不由自主地做某事”

“不能不做某事””——can do nothing but do“如： 如：“have no choice but to do”——“只能做某事” 如：“have no alternative but to do”——“只能做某事” 例句：The boy cannot help but be greatly influenced by the useful instruction given by his family tutor. When I start my job career, I cannot choose but look back upon the beautiful days I spent on campus. 3. 动名词的习惯用法 典型动名词的习惯句型整理罗列如下： 如：be busy/active doing sth. 如：It's no good/use doing sth. 如：spend/waste time doing sth. 如：have difficulty/trouble/problem doing sth. 如：have a good/great/wonderful time doing sth. 如：There is no point/sense/harm/ use doing sth. 例句： There is no use crying over spilt milk.（典型例句） 牛奶洒了，哭也没用；后悔是没有用的；覆水难受 I really have problem solving these mathematic questions

大学英语4级6级全部语法知识

Section ⅠGrammar Ⅰ名词 1．复合名词的复数形式 man或woman修饰名词构成复合名词变成复数形式，须把把组成该复合词的两个词都变成复数形式。如：man cook—men cooks，man servant—men servants，woman nurse—women nurses，woman singer—women singers，woman writer—women writers 2．英语中有些名词的复数形式的词义不同于单数形式 3．以-s结尾的不可数名词有以下几类 4．单复数同形的名词可以分为以下几类

5．只有复数形式的名词可以分为以下几类 5.名词在含有基数词的复合词中数的形式 在“基数词+ 名词”或“基数词+ 名词+形容词”形式的复合词中，名词一律用单数。如：a two-week vacation（两周的假期），a ten-year-old boy（10岁的男孩），a two-story house（一栋二层楼的房子） Ⅱ基数词的单数与复数的区别 ten, hundred, thousand, million, billion等词在表示确切数目时用单数形式，直接位于所修饰的名词之前。如：three thousand students，tem million dollars；在表示约略数目时用复数形式，在所修饰的名词之前须有介词for。如：billions of times，tens of thousands of elements，

thousands upon thousands of people。 Ⅲ时态 1．一般现在时 2．现在进行时 与always, constantly连用表示赞叹、埋怨、厌烦等情感，可译成“总是，老是”等。例如：My daughter is always watching TV after school. 我女儿放学后老是看电视。 3．一般将来时 ⑴在时间状语从句或条件状语从句中，用一般现在时表示一般将来时。例如： If it rains tomorrow, the match will be canceled. 如果明天下雨，就取消这场比赛。 ⑵下列动词的进行时表示将来时 go, come, leave, arrive, drive, fly, see (= interview), visit, hear (= receive), feel (= touch), start, meet, stay, land, take等。例如： We are leaving for America tomorrow. 我们明天前往美国。 ⑶一般现在时表示预定的行为，如交通、电影院等时间、节目的安排等。例如： The visitors arrive at 8:30 a.m.. 客人们将在上午8：30到达。 ⑷to be going to do ⑸to be to do ⑹to be about to do 4．现在完成时 ⑴表示一个已经发生但对现在的情况有影响的动作，常与already, just, yet等时间状语连 用。例如： We have already reserved a room at Beijing Hotel for the 15th of October. 我们已在北京饭店预定了10月15日的房间。 ⑵表示从过去某时到现在这段时间中发生的事情，常与下列时间状语连用：up till now, so far, recently, this days, these term, in the past … years等。例如： We have learned 2000 English words this term. 这学期我们已经学了1000个英语单词了。 ⑶表示一个由过去某时继续到现在的动作或状态，常与表示一段的时间状语连用：for…, since…等。例如： I have lived here for 10 years. 我在这已经住了十年了。 ⑷用在表示时间或条件的状语从句中，表示将来某时业已完成的动作。例如： We’ll start at 5 o’clock if it has stopped raining by then. 我们5点动身，如果那时雨停得话。 5．过去完成时 表示一个动作在过去某一动作之前业已发生，或在过去某时间业已完成。 ⑴by + 过去时间：例如： By the end of last month, we had learned 2000 English words. 到上个月底为止，我们已经学了2000个英语单词了。 ⑵根据上下文判断：往往带有一个表示过去时间的状语从句。例如： When we got to the station, the train had already left. 我们到达火车站的时候，火车已经离开了。 6．将来完成时 表示将来某一时间之前完成的动作。