作文 去除内心的边边角角 范文

有一位雕塑家完成了一件非常美丽的雕像，有人问他怎么完成了这么完美的雕塑呢？他说：“这座雕塑原本就在这里，我只是把它身上的边边角角去掉了而已。”其实，在人生中，你就是那座雕塑，把你身上的边边角角去掉，就获得完美的自我，而那位雕塑家就是你自己。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇600字以上的议论文。

【参考例文】

完美易寻

著名的雕塑家罗丹说：“塑像其实隐藏在石中，我所要做的，就是把它多余的部分切除掉而已。”雕像如此，人亦如此。中国古代有一句名言：“玉不琢，不成器。”而我们每一个人恰似那表面斑驳的璞玉细细雕琢，剔除瑕疵，才能展现出最完美的一面。

那么，有人会问，如何雕塑和打磨自己呢？又由谁来完成这项工作呢？我的回答只有一个，能够雕琢自己到达完美境界的，只有自己。

“靠自己！”是一个过于简单的答复，亦是亘古不变的真理。想那头悬梁，锥刺股的苏秦，当初轻率懒惰，自视甚高。游说六国之后失败而归。“妻母不认，嫂不为炊。”是和等的羞愧与悔恨！尔后的他扫除懒惰与自负，日夜苦读，虚心求教，终为后人留下“头悬梁，锥刺股”的勤奋典范。并真真正正实现自身的抱负，成为六国相印。再看纪昀，年轻时恃才放旷性情孤傲，引来许多无端的灾祸，因而在艰苦的流放生涯中不断打磨自己的性格，使自身变得谦和有礼，最终成为清朝中期历史上一位不得不提的重要人物，留下了《四库全书》及一世清名。这不都代表人性需自身吊住才能闪现最耀眼的光芒么？如若不抛除那些品质上的劣性，怎能创下丰功伟绩？取自身之精华，去自身之糟粕方能塑造出一个完美的自我。

最了解自己的人莫过于自己，单靠外力而不加自身修正亦成不了良才。像一些独生子女的现状，由父母所塑造的人格与习惯是经不住社会上独立打拼的风风雨雨的。因而出现了越来越多的“啃老族”“月光族”等逃避责任的现象。其症结就在于雕塑他们性格的并非自己。凡事只有自身想做，才能发挥出最大的功效。

其实人生像是一篇习作，涂涂改改，换上适当的词句，去除语病才能造就一篇上好的文章。而执笔的人就是自己。由谁来代替都是无法表现其应有的意义的。完美其实也并不难寻，勇于改正升华自己，是会找到一个完美的自己。手掌心那些交错的纹路在迷信者看来预示着我们的命运。可握起拳来，便会发现，那所谓的命运，正是掌控在我们的手中。

何处寻完美？摊开你的手，相信你很快会找到答案。

去掉内心的边边角角

人的内心就如同一颗枝叶繁茂的树，时不时得会生出一些多余的边边角角，影响树的美观。所以就要对树进行修剪，去掉那些多余的边边角角，恢复它以往的美态与挺拔。

人也是如此，如果人的内心生出了一些多余的边边角角，那么必将影响人的心态，以致于影响人的行为，使人丢失完美的自我。而这些边边角角，正是以一些没有必要，庸俗甚

至邪恶的想法和念头来体现的。人的内心如果出现了这些多余的边边角角，那么心将一步步走向庸俗甚至邪恶。所以我们应当及时对我们的心灵进行“修剪”，去除那些多余的边边角角。

生于乱世的屈原，写下了人尽皆知的《离骚》。“离骚者，犹离忧也。”正因为屈原的内心没有任何多余的边边角角，他才会忧。忧的也正是楚王的昏庸与世态的炎凉。“其志洁，故死而不容。”正因为他的内心没有那些多余的边边角角，他才会有如此高洁的心志，至死都不容于世。虽然屈原最终自投汨罗江而死，但时至今日，人们依然会在端午节包米粽，纪念屈原。也正是因为他的内心没有任何的边边角角，他高洁的志向才会流芳百世。

正因为鲁迅的内心没有多余的边边角角，他才会“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正因为文天祥的内心没有多余的边边角角，他才会在狱中写下震撼人心的《正气歌》。正因为哥白尼的内心没有多余的边边角角，他才会在宗教，社会和死亡的压力下毅然坚持对真理的探索……

人之初，性本善。在人刚出生时，内心是最纯洁的，最单纯的，没有任何的边边角角。随着人的成长和心智的成熟，内心往往在不经意间就产生了一些边边角角。那些善于发现它们并清除它们的人，内心会永远保持纯洁；而那些不能发现它们的人，内心就会逐渐的被污染，最终走向庸俗甚至邪恶，内心那些多余的边边角角，只有靠自己，才能去发现，去清除。

在我们心中，往往存在着一些多余的边边角角，所以我们要找出它们并将它们清除。只有这样，我们才能成为完美的自我。去除内心的边边角角，从现在开始。

弘扬大庆精神铁人精神发扬奉献精神

弘扬大庆精神铁人精神，发扬奉献精神 前两天，公司组织所有员工观看集团公司《石油魂-大庆精神铁人精神》宣讲报告的视频，这已经不是我第一次观看相关文献，但是每一次观赏，都能使我的心灵受到一次新的震撼，仿佛又看到了大庆石油工人的辛勤工作场面。 “民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”铁人精神曾激励了整整一代中国人。如今，飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不同的时代背景，产生于特殊年代的铁人精神到底离我们这一代有多远?对于我们80年代出生的青年人它又蕴含着怎样的内涵? 铁人精神是一种为国争光，为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神; 铁人精神是一种不计名利，不计报酬，埋头苦干的奉献精神; 铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神; 铁人精神是一种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神; 铁人精神是一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。 看完视频回来后，通过互联网我又阅读了一些关于弘扬铁人精神的文章，记得有一篇文章提到过，大庆在创业之初曾提出，“人就是要有一股气，对一个国家来讲，就是要有民气;对一个集体来讲，就是要有士气;对一个人来讲，就是要有志气。”细细品位这段话的含义，对我触动很大。是呀，人总得有一种精神，

为什么说一些人死了可他们还活着，而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了，这其中的原委就是有的人有一种精神，他虽死犹生，而有的人确如同行尸走肉，虽生犹死。可以说，铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个国家、一个民族、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它，也就失去了进步的动力。 如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”，那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动，则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。 作为石油系统员工，学习铁人精神，查找自己的不足，我认为自己应当做到以下几点： 一是要加强学习，要利用一切可以利用的时间和机遇去和书本学，和老同志学，和实践学。要在自己的内心形成一种压力，让这种压力敦促自己，成为一个有上进心的新时代青年。今天在社会就业压力如此之大的环境下，我走上了如愿以偿的岗位，仍然不要忘记给自己施压，要拿出我们在学生时代学习的那种韧劲、那种不怕吃苦的精神，踏踏实实、认认真真沉下来，学进去。因为“人不读书，不能成才;人不学习，不能生存”。因为只有学习，才能启迪心智，净化思想，陶冶情操，升华境界;只有学习才能总结完善自己，提高自己的修养水平;更是因为只有学习我们才不会被快速发展的时代所遗弃，才能永远做时代的宠儿。

关于我的生日的英语作文

关于我的生日的英语作文 导语：关于我的生日的英语作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关关于我的生日的英语作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 关于我的生日的英语作文篇一My birthday I had my?birthday?last Sunday. My parents had a birthday party at home. I?invited?my friends to the party. At the party, they gave me many small?presents, such as cards, comic books and pens. They sang birthday songs for me. My mother made a big cake for me. I cut the cake into small pieces and handed them out. We played games and watched TV?together. We had a good time at the party. 关于我的生日英语作文篇二My Birthday Party It’s July23. Today I am16 years old. I am going to have a party at home and I am waiting for all my friends to come. They are going to bring?lots of beautiful presents with them. My parents are preparing a lot of nice things to eat and drink. At the party we are going to play games, sing songs, dance and listen to music. I think we will have a good time. 关于我的生日英语作文篇三Today is December 1st. Oh, it’ ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

我的内心世界

心中的渴望 每一个人都有属于自己的内心世界，在那个世界里藏着每一个人自己的秘密。 有的人心中希望自己跑得像夸父一样快，能够追得上闪着金光的太阳，有的人希望每一次考试幸运之神都能帮助自己得到满分，有的人希望自己拥有魔法，能够去神秘的仙境遨游。而我的内心世界里，住着一个美丽的渴望。我希望自己能够像大雄一样，拥有一个哆唻A 梦那样的知心的朋友。 我常常在心里描画，这个朋友能够和我一起放学，在红红的夕阳的下漫步回家，在街边的甜品店里买喜欢的冰激淋一边走一边吃。我们会在春天一起去郊外踏青放风筝，在夏夜的星空下一起辨认闪烁的星座，讨论神秘的神话传说，在秋天一起在金色的麦田里奔跑，在冬天就一起堆雪人，给白白胖胖的雪人插上红辣椒做的鼻子。和这个朋友在一起，我的每一天都是五颜六色的，我的想象力将插上金色的翅膀，飞翔在万里晴空之上。 这个朋友会分享我的喜悦和成功，会分担我的难过和害怕。当我考试考砸的时候，他会唱开心的歌逗我笑，会像老师一样耐心地给我讲解题目。当我站在运动会的起跑线上感到害怕紧张的时候，他会向我投来鼓励的目光，让我鼓起勇往直前的勇气。当我第一个冲过终点线，站在领奖台上时，他会送我五彩的花环，并对我说，他为我感到骄傲。他会静静地听我诉说补习班的烦恼，会陪着我度过那辛苦而枯燥的日子，然后告诉我，在辛苦之下藏着甜蜜的果实。他会教我第一

次自己叠被子，第一次自己洗衣服，第一次为家人做家务，第一次像个大人一样，为了自己的梦想奋斗。 在我的内心世界里，有这样一个朋友，他教会我成长的路上有欢笑也有泪水，有成功也有失败，所以我不必害怕，只要顺其自然地长大就好。他会教会我坚强，勇敢和宽容。 这是我的内心世界里，美丽的渴望。

ISFP艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界

艺术家型——用有形地作品展示丰富内心世界 报告接收人:才储成员日期: 倾向示意图(类型：总倾向：) 外向（）（）内向 实感（）（）直觉 思考（）（）情感 判断（）（）知觉 ?倾向示意图表示四个维度分别地倾向程度.从中间往两侧看，绿色指示条对应下面坐标地哪个区间. ?本报告地址不会长期有效，请复制报告内容到本地或自己地博客. 才储分析：您地性格类型倾向为“”(内向实感情感知觉倾向度：不假思索指数：) 沉静，友善，敏感和仁慈.欣赏目前和他们周遭所发生地事情.喜欢有自己地空间，做事又能把握自己地时间.忠于自己地价值观，忠于自己所重视地人.不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己地意见或价值观. 型地人平和、敏感，他们保持着许多强烈地个人理想和自己地价值观念.他们更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉地情感.型地人谦虚而缄默，但实际上他们是具有巨大地友受和热情之人，但是除了与他们相知和信赖地人在一起外，他们不经常表现出自我地另一面.因为型地人不喜欢直接地自我表达，所以常常被误解.型地人耐心、灵活，很容易与他人相处，很少支配或控制别人.他们很客观，以一种相当实事求是地方式接受他人地行为.他们善于观察周围地人和物，却不寻求发现动机和含义. 型地人完全生活在现在，所以他们地准备或计划往往不会多于必需，他们是很好地短期计划制定者.因为他们喜欢享受目前地经历，而不继续向下一个目标兑现，所以他们对完成工作感到很放松. 型地人对于从经历中直接了解和感受地东西很感兴趣，常常富有艺术天赋和审美感，力求为自己创造一个美丽而隐蔽地环境.没有想要成为领导者，型地人经常是忠诚地追随者和团体成员.因为他们利用个人地价值标准去判断生活中地每一件事，所以他们喜欢那些花费时间去认识他们和理解他们内心地忠诚之人.他们需要最基本地信任和理解，在生活中需要和睦地人际关系，对于冲突和分歧则很敏感. 您适合地领域有：手工艺、艺术领域医护领域商业、服务业领域等 您适合地职业有： ·客户销售代表 ·行政人员 ·商品规划师 ·测量师 ·海洋生物学者

弘扬铁人精神--到大庆参观学习心得体会

弘扬铁人精神--到大庆参观学习心得体会 弘扬铁人精神--到大庆参观学习心得体会 弘扬铁人精神--到大庆参观学习心得体会 这次到大庆参观学习,我有幸以党的积极分子的身份参加了这次活动。使我的心灵受到一次新的震撼,仿佛又看到了大庆石油工人的辛勤工作场面。尤其是这一次,在我们即将迎来共和国五十七岁生日的时候,党委精心组织这次活动,我感到其意义非比寻常。 从大庆回来后,通过互联网我阅读了一些关于弘扬铁人精神的文章,记得有一篇文章提到过,大庆在创业之初曾提出,“人就是要有一股气,对一个国家来讲,就是要有民气;对一个集体来讲,就是要有士气;对一个人来讲,就是要有志气。”细细品位这段话的含义,对我触动很大。是呀,人总得有一种精神,为什么说一些人死了可他们还活着,而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了,这其中的原委就是有的人有一种精神,他虽死犹生,而有的人确如同行尸走肉,虽生犹死。可以说,铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神,它体现了一个国家、一个民族、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方,都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它,也就失去了进步的动力。 “民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”铁人精神曾激励了整整一代中国人。如今,飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不同的时代背景,产生于特殊年代的铁人精神到底离我们这一代有多远？对于我们80年代出生的青年人它又蕴含着怎样的内涵？ 铁人精神是一种为国争光,为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神; 铁人精神是一种不计名利,不计报酬,埋头苦干的奉献精神; 铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神; 铁人精神是一种对技术精益求精,为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神; 铁人精神是一种不安于现状,不拘于常规,奋发思变的创新精神。 如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”,那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动,则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。 作为一名党的积极分子,学习铁人精神,查找自己的不足,我认为自己应当做到以下几点： 一是要加强学习,要利用一切可以利用的时间和机遇去和书本学,和老同志学,和实践学。要在自己的内心形成一种压力,让这种压力敦促自己,成为一个有上进心的新时代青年。今天在社会就业压力如此之大的环境下,我走上了如愿以偿、另人羡慕的岗位,仍然不要忘记给自己施压,要拿出我们在学生时代学习的那种韧劲、那种不怕吃苦的精神,踏踏实实、认认真真沉下来,学进去。因为“人不读书,不能成才;人不学习,不能生存”。因为只有学习,才能启迪心智,净化思想,陶冶情操,升华境界;只有学习才能总结完善自己,提高自己的修养水平;更是因为只有学习我们才不会被快速发展的时代所遗弃,才能永远做时代的宠儿。 二是要慎独慎行,树立正确的权利观、地位观和利益观。要把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任,实实在在为群众办实事、办好事。 三是要经常自我反省。一个人如果不经常的自我反省,就很难有很大的进步。要经常在工作中从人格上、从道德上、从灵魂深处反省检讨自己,发现不足,及时修正,努力做到时刻保持清醒的头脑。 四是要求认真务实,扎实工作。要立足本职工作,埋头苦干,奋发进取,做业务上的尖子,实践中的实干家,工作中要讲究细、讲究实、讲究准,讲究严,讲究精,讲究新,讲究快,只有这样才能创造一流的工作业绩。 铁人这个神奇的人物,他为我们的前辈、为我们的民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔,让我们在铁人精神的感召和激励下,自强、自信、自尊、自律,为实现自己的人生价值,为科技情报事

小学六年级我的生日英语作文

小学六年级我的生日英语作文 【参考范文】 Time like water, flow to in a hurry. Blink of an eye, my birthday cake lit the thirteen candles, this just found that I really grow up. Friday night, I came home from school to see on the table was heaped with food and cakes. I am eager to know what is going on, ran to the kitchen to ask my mother, and mother mysterious to me and said, "you know later." For a moment, I heard the sound of a mother said to eat, ran up, mom and dad along with lit a candle cake qi qi said: "I wish you a happy birthday." I was suddenly enlighted, originally today is my birthday, I had forgotten, but our teacher said to me, in fact, the child's birthday is the "mother difficult day", that day is mother's suffering day, on that day we should more filial piety your mother. Thought of here, I will deep bow to the mother, said you were laborious! Mom and dad are happy smiled. I had a very happy birthday! 【参考译文】 时光像流水一样，匆匆流去.眨眼之间，我的生日蛋糕上面点燃了十三根蜡烛，这才发现，我真的长大了. 星期五的晚上，我放学回家看到桌子上面堆满了食物和蛋糕.我急切的想知道是怎么回事，就跑到厨房去问妈妈，妈妈神秘的'对我说："呆会儿你就知道了." 过了一下，我听到了妈妈说吃饭的声音，赶紧跑上去，居然妈妈和爸爸一起拿着点着蜡烛的蛋糕齐齐的说："祝你生日快乐."我这才恍然大悟，原来今天是我的生日，我居然也都忘记了，可我们老师对我说，其实孩子的生日就是"母难日"，那一天也是母亲痛苦的日子，在那一天我们更加应该孝顺自己的妈妈.想到这里，我就深深的对妈妈鞠躬，说你们辛苦了!妈妈和爸爸都开心的笑了. 我的生日过的很快乐啊.

“_________触动了我的心灵”半命题作文写作指导

“________，触动了我的心灵”半命题作文写作指导 【考题展示】 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。 要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不少于600字。 【思路指导】 此题是半命题的作文，这中形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。其特点是：它既有一定的限制，又给广大考生提供了自由选择的空间。一般有前填式和后填式两种，不过也有填在中间的。上题就是前填式。第一步就要补充完题目，所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。首先，所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物，其次必须是写我自己的经历和感受，这样易于表达自己的真情实感。 在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风…… 都是大自然的语言。家庭中父母关爱我们的的一个眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。 在文体的选择上，可叙可议，也可叙议结合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物启迪人，这些都不失为好的选择。 这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。一定不要忘了把题目补充完整。补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。 【习作点评】 母爱，触动我的心灵 明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地“丢”下我，一个人走了。 唉！在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的“不幸”呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。 “丁东、丁东、丁东！”门铃急促地响了三下。一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。” 听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把包拿了出来。望着妈妈渐渐远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。 刚坐下一会儿，门铃又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。“呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：“孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。”“知道了。”我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。不过，我一句也没有听进去。妈妈一转身，我便“砰”地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。 我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！“妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。”我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说：“看来，我这粗心的毛病是改不了。你看，一个晚上就回来了三次。”说完，她又利索地把我领进厨房，说：“明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了一些宵夜，你别忘了吃一点！”说完又心惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。 我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。 点评：本文采用了以小见大的写作方法。作者只抓住考试前一无晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在细微处看到真情。文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像“静静在关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“爱”的心理变化过程。 母爱，触动我的心灵 母亲下岗了。 那天，我回到家，屋子里很昏暗。母亲默默地坐在沙发上发呆。“妈，不舒服吗？”我放下书包想去倒开水。母亲拉住我，让我坐在她身旁：“你……想念大学吗？”“啊？”我感到惊讶，“想呀，您不是说将来竞争激烈，非让我考大学吗？”“妈……”母亲勉强笑了笑，说道：“妈就盼你有出息。” 又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居叁妈：“我妈呢？她不上班了呀！”大妈一脸疑惑，“你不知道？你妈下岗托我替她在菜场里找了份临时工，就在拐角，你去找……”我不等大妈说完，早就飞奔出去。穿过弄堂，“越”过菜市，刚到拐角处，我怔住了。 母亲穿着一身破旧不堪的工作衣，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着，一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然母亲微微咳嗽起来，腰也伛偻着。咳了好一会儿，母亲捶捶胸，又直起腰来。一切我都明白了。我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。 我只觉得让妈妈为了我干这份差事，太伤一个男子汉的自尊。我的眼泪出来了。我走上前抚摸着母亲那双冰凉而又粗糙的手说：“妈，别干了，我……不考大学了！”母亲吃了一惊，嗫嚅着想说什么，但终究什么也没说。她陪我离开柜

人教版道德与法治七年级下册 5.1 我们的情感世界 随堂小测

2020-2021学年七年级下册道德与法治人教统编版随堂小测（9）第5课、第一节我们的情 感世界 1.当人们干一件工作时,如果总是体验到轻松、愉快,时间长了就会爱上这一行。这表明( ) A.情感让我们的内心世界更加丰富 B.与情绪一样,我们的情感也是复杂的 C.情感与情绪也有区别 D.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展 2.下列典故中,体现了同一类型情感的是( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.学校生活中,我们渴望得到老师和同学的关爱与信任;家庭生活中,我们希望得到父母的关怀和疼爱;社会生活中,我们参与社会事务要有责任感。这说明( ) ①情感是人最基本的精神需求 ②情感与我们的判断和选择无关 ③情感是短暂的、不稳定的 ④情感与情绪一样,是复杂的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.2019年是五四运动100周年。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任持续奋斗。下列能体现这一激励作用的诗句是( ) A.天翻地覆历沧桑,盛世神州百业昌 B.再造乾坤新跨越,复兴华夏慰先贤

C.甲午烟云成旧梦,大洋深处写光辉 D.为有辉煌堪砥砺,雄关漫道路悠长 5.中国女排在2019年女排世界杯上连克强手,取得十一连胜的骄人成绩,成功卫冕世界冠军,成为感动中国2019年度人物。在她们身上我们看到了( ) ①追求名利的迫切愿望 ②关心他人、热情好客的品格 ③强烈的爱国主义情感 ④不畏强敌、敢打敢拼的精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.在祖国和人民最需要的时候,官兵用忠诚践行初心,把使命举过头顶,许下“到最危险的地方去,到最需要的地方去”的郑重承诺,立下“同瘟神比高低,同疫魔战到底”的铿锵誓言。这是人民子弟兵面对疫情发出的强音、拿出的担当,是当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句中最能体现这种情怀的是( ) A.青山一道同云雨,明月何曾是两乡 B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 7.关于情绪与情感,下面观点正确的有( ) ①情感与情绪互相独立,毫不相干 ②情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的 ③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感 ④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 8.在与人交往的过程中,青少年学生要有意识地理解他人的情感,表达和调控自己的情感。对此理解正确的是( )

【学校】大庆精神铁人精神工作总结

大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 托古乡中心校

大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 托古中心小学深刻领会上级精神，积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动，通过明确目的意义，统一指导思想，制定特色内容，创新活动载体等工作的有效开展，掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。 一、明确目的意义 通过再学习再教育活动，不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是中华民族精神的重要组成部分，是中国石油的企业精神，是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。大庆精神、铁人精神，在石油大会战的艰苦年代孕育形成，在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展，在各个历史时期都发挥了巨大作用，得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。进入新时期、新阶段，胡锦涛总书记亲自做出“珍惜大庆光荣史，再创大庆新辉煌”的重要指示，为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。 通过再学习再教育活动，不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。深入系统地搞好优良传统教育，深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵，充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义，并将其作为神圣的政治责任和历史责任，切实做到倍加珍重历史，倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。 通过再学习再教育活动，全面加强师生建设。坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂，教育引导广大师生始终高唱“我为祖国献石

油”的主旋律，继承发扬“三老四严”、“四个一样”优良传统，积极实践“三创”文化，自觉养成过硬的思想作风和工作作风，坚持正确的政治方向，坚定发展的信心和决心，知难而进、迎难而上，立足岗位、永创一流，永葆托古小学的先进本色。 通过再学习再教育活动，进一步凝聚推进托古小学科学发展、和谐发展的强大力量。把弘扬大庆精神、铁人精神，贯穿于教书育人和推进发展的全过程，落实到教育教学的实践中，体现到以人为本、构建和谐的行动上，使之真正成为发展的不竭动力。结合深入学习实践科学发展观活动，在强化理论武装、指导发展实践的同时，注重弘扬优良传统、提供发展动力，加快托古小学科学发展、和谐发展的步伐。 二、制定特色内容，创新活动形式 针对“‘传承优良传统，勇担百年重任 ' 为主要内容的思想教育”，托古小学开展了以“学习铁人事迹，勇担发展重任”为主要内容的群众性思想教育。 要求各班级广泛学习铁人王进喜的典型事迹，特别是学习铁人王进喜同志胸怀全局、为国分忧的奉献精神，不怕艰难、锐意进取的创业精神，讲求科学、三老四严的求实精神，勤于思考、善于变革的创新精神，敢为人先、勇站排头的创优精神。通过学习他的五种精神，自觉传承优良的传统作风，勇于肩负起当先锋、闯新路、作示范的责任。 参加这项活动的对象重点是全校教职员工。活动分为三个阶段，第一阶段为学习阶段，重点是学习铁人王进喜同志先进事迹。第二阶

【范文】--高一过生日英语作文(三篇)

2018-2019-高一过生日英语作文（三篇) 高一过生日英语作文篇一 Today is my birthday and I'm so excited about it.In the morning I put a note on the table for my mum and it said,"Today is my birthday,don't forget it!"At school,I got many gifts and cards for my classmates and had a lot of fun.But I was still expecting the birthday party after school. 今天是我的生日,我很兴奋。在早上我把一张纸条放在桌子上的我的妈妈和它说,“今天是我的生日,别忘了它!”在学校里,我得到了许多礼物和卡片给我和同学们玩得很开心。但我仍然期待放学后的生日晚会。 When it was time to leave school I couldn't wait to go home.When I open the door,there wasn't anybody in the house.There was only a note that said,"Coming home late tonight,mum and dad."I try to call them but there was no answer.I was so shocked,do they forget my birthday?How could this be!I was so sad that I couldn't eat anything.I just did my homework and waited for them. 当是时候离开学校,我迫不及待的想回家。当我打开门的时候,没有人在房子里。只有一张纸条,说,“今晚会晚回家,妈妈和爸爸。”我试着打电话给他们,但没有人回答。我很震惊,他们忘了我的生日?怎么会是这样!我很伤心,我不能吃任何东西。我只是做了我的家庭作业,等他们。

我的世界,我的思想,我的心抒情作文600字

我的世界，我的思想，我的心抒情作 文600字 我的世界，我的思想，我的心抒情作文600字我，是世界上独一无二的人，而在我的世界更是绚烂缤纷！ 我的内心世界里，有美好，尴尬，伤心的回忆；有苦恼，幸福，悲哀的现在；有憧憬，温暖，欢乐的未来。而情感的变化正是由于进入我世界的那些人做的那些事…… 思考——一道令我百思不得其解的难题，我苦苦思索，追求着真理，一种坚持不懈永不放弃的信念支撑，倔强的不求别人帮助，相信着自己的能力，期待着破解后的欢喜，终于，胜利！ 泪水——感慨自己，责怪自己，为什么要比别人差，为什么不能出人头地，已做了努力，而回报却在意料之外，不服气的泪水，打湿我的眼眶，望着镜中可怜自己，是惋惜，是放弃，是继续，还是依旧不舍的努力？好吧，擦去晶莹的泪，做回自己，奋斗努力！

幻想——满身疲惫地跌于床上，身体好像已经睡了，但头脑却在不着边际的想象——未来的我会怎样？我会考上哪所学校，从事哪项工作，我的家庭又会是什么样？四年后，我渴望只身去伦敦游玩，现在的雄心勃勃，现在的满心期望，若到了四年未来的我会想起现在的承诺？是变了想法？是忘了承诺？还是……未来会怎样，我无从知道，只得幻想…… 安慰——身体是奋斗的本钱，我会尽全力保护它，包括心灵上的伤害。处事要做到泰然自若，只有镇定才能保持清醒冷静的头脑，不过悲，不狂喜，不必太过在意某个人，某件事，反之会让自己受到伤害。不动怒，生气则是拿别人的错误惩罚自己。在任何时候不要为不值得的人，不值得的事费时间，费心力。 做自己想做的事，做自己觉得对的事，走自己的路，让别人说去吧！ 我的世界，我的思想，我的心，只有我自己知道，我才是主宰！ 独一无二！

福师1309汉本《中国现当代散文研究》在线作业一 满分答案

福师《中国现当代散文研究》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共7 道试题，共14 分。）V 1. （）是中国现代杂文的开山大师和最杰出的代表。 A. 陈独秀 B. 鲁迅 C. 李大钊 D. 周作人 满分：2 分 2. （）是鲁迅用诗的激情和诗的形象来展现自我内心世界的丰富、复杂、尖锐、深刻的矛盾和斗争，其中容纳着一个天才诗人、杰出思想家和倔强的革命斗士的高远幽深的哲学思想王国。 A. 《呐喊》 B. 《彷徨》 C. 《野草》 D. 《朝花夕时》 满分：2 分 3. （）是鲁迅用诗的激情和诗的形象来展现自我内心世界的丰富、复杂、尖锐、深刻的矛盾和斗争，其中容纳着一个天才诗人、杰出思想家和倔强的革命斗士的高远幽深的哲学思想王国。 A. 《呐喊》 B. 《彷徨》 C. 《野草》 D. 《朝花夕时》 满分：2 分 4. 标举“都市文学”旗号的____认为，“都市文学”并非局限于与“乡村”对立的地域界限内的文学题材，也不只侧重于描绘外在的都市景观，而是主要表现人类在“广义的都市”下的生活情态，表现现代人文明化、都市化以后的思考方式和行为模式，表现它的多元性、复杂性和多变性。 A. 简媜 B. 杜十三 C. 林燿德 D. 张启疆 满分：2 分 5. （）的散文率性纵笔，才情毕露，以率真坦露、自然畅达见长。其笔锋挟带着激情，能够将各种句式、语汇和语气融为一体，创造了被朱自清称为“比前一期的欧化文离口语要近些”的“风靡一时”的“创造体”白话文。 A. 沈从文 B. 冰心 C. 郁达夫 D. 何其芳 满分：2 分 6. 标举“都市文学”旗号的（）认为，“都市文学”并非局限于与“乡村”对立的地域界限内的文学题材，也不只侧重于描绘外在的都市景观，而是主要表现人类在“广义的都市”

大庆精神铁人精神论文

论文 教育教学过程中如何继承与发扬大庆精神和铁人精神

教育教学过程中如何继承与发扬大庆精神和铁人精神 大庆精神、铁人精神是我们中华民族的宝贵财富，是一种高尚人生观、价值观的经典诠释和演绎。大到一个国家、民族，小到一个家庭、人要继承和发扬一种优良传统文化，从而定位和演绎一种人生观、价值观。对于学校而言，是知识传播的重要战场，更是传播优良传统文化的重要场所，学校教育教学质量的好坏，在很大程度上决定着优良传统文化的继承和发扬。 初中的教学课程是丰富多彩的，学生兴趣爱好各有千秋，正处于青春期的孩子思想活跃；表现为好动和兴奋，心理上则表现为自控力差，纪律观念淡薄，易出错，信心不足。怎样在这样一群具有鲜明自身特点的学生身上继承和发扬大庆精神、铁人精神是我们教育教学的一个重要课题。 一、正确诠释大庆精神、铁人精神的当代定位 ⑴要把大庆精神、铁人精神定位为培育和构筑学生民族精神的主要内容和精神支柱。 大庆以王进喜为代表的石油工人创造的“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是在大庆油田会战中形成的、改革开放以来创新发展的、得到党和国家领导人赞誉的大庆人的宝贵精神财富，是大庆城市的灵魂，是中华民族精神的重要组成部分。它的基本内涵是：“为围争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲究科学、‘三老四严’的求实精神，胸怀全局、为国分忧、‘宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田’的拼搏奉献精神”。 大庆精神、铁人精神以其真诚的科学信仰、鲜明的民族品格、端正的人生态度、崇高的价值追求影响了共和国几代人，为我国的现代化建设提供了巨大的精神源泉。身处大庆地区，在学生民族精神教育

心理剧展示大赛

国华纪念中学首届校园心理剧大赛活动策划书 (蓝色为代议内容,红色为重点内容) 心理剧介绍：校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。 目的：本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。 一、大赛主题： “阳光生命，和谐校园”？？。关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光；用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。 二、参赛对象： 高一高二年级，以班级为单位参赛。 三、参赛要求 本次比赛分为初赛和决赛两个环节。 ①初赛：参赛班级每班报送两个剧本参赛（需要上交给老师以便评出最佳剧本奖），在各自班级表演，各班自行评出1个剧本进入决赛。

1）剧本内容要求健康向上，反映当代初高中学生的生活，突出高中学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容力求新颖、有创意。 2）剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在7人之内。 3）各参赛班级的剧本内容若有重复，以报名的先后顺序为准，后报名的班级须更换剧本。 ②决赛：各班级按进入决赛的剧本进行表演。 1）参赛队自备所需道具、服装以及背景音乐等（可以自派人员去操作电脑）。 2）参赛队提前做好配音录制工作。 三、具体安排 1、宣传及准备阶段：？？？？？？？ 2、上交剧本阶段：？？？？？？？ 4、初赛：？？？？？？？地点：高一高二各班教室 5、决赛：？？？？？？？（一个晚上？？）地点: 阶梯教室 四、奖项设置： 团体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。 单项奖：最佳剧本奖2名、最佳表演奖2名、最具感染力奖2名。 获奖班级和个人将获得？？？？？？？ 五、评分标准： 1、内容：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性； 2、主题：紧密联系校园生活实际，真实反映高中学生的心理特点，具有一定的现实意义； 3、语言：语言吐字清楚，生动活泼，幽默机智，感染力强；

大庆精神铁人精神工作总结

大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 红旗镇中心小学校

大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 红旗中心小学深刻领会上级精神，积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动，通过明确目的意义，统一指导思想，制定特色内容，创新活动载体等工作的有效开展，掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。 一、明确目的意义 通过再学习再教育活动，不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是中华民族精神的重要组成部分，是中国石油的企业精神，是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。大庆精神、铁人精神，在石油大会战的艰苦年代孕育形成，在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展，在各个历史时期都发挥了巨大作用，得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。进入新时期、新阶段，胡锦涛总书记亲自做出“珍惜大庆光荣史，再创大庆新辉煌”的重要指示，为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。 通过再学习再教育活动，不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。深入系统地搞好优良传统教育，深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵，充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义，并将其作为神圣的政治责任和历史责任，切实做到倍加珍重历史，倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。 通过再学习再教育活动，全面加强师生建设。坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂，教育引导广大师生始终高唱“我为祖国献石油”的主旋律，继承发扬“三老四严”、“四个一样”优良传统，积极实践“三创”文化，自觉养成过硬的思想作风和工作作风，坚持正确的政治方向，坚定发展的信心和决心，知难而进、迎难而上，立足岗位、永创一流，永葆红旗小学的先进本色。 通过再学习再教育活动，进一步凝聚推进红旗小学科学发展、和谐发展的强大力量。把弘扬大庆精神、铁人精神，贯穿于教书育人和推进发展的全过程，落实到教育教学的实践中，体现到以人为本、构建和谐的行动上，使之真正成为发展的不竭动力。结合深入学习实践科学发展观活动，在强化理论武装、指导发展实践的同时，注重弘扬优良传统、提供发展动力，加快红旗小学科学发展、和谐发展的步伐。 二、制定特色内容，创新活动形式 针对“‘传承优良传统，勇担百年重任 ' 为主要内容的思想

——,触动我的心灵(作文)

流星的陨落，触动我的心灵 妈妈说，每个人都有一颗属于自己的星星，当你成功时，星星会变得很亮很亮，当你失败时，星星会很黯淡，几乎失去了所有的亮光，“那我也有吗？“当然有咯，每个人都有！”妈妈还说，只要看到天上的星星落了，有一个人就会永远地睡过去。我总喜欢在妈的怀里，和妈妈一起猜着哪一颗星星是属于我的，哪一颗是属于妈妈。 小时候，从来没看到过流星，只听别人说流星很美很美。终于，在一个夏天，不经意间的抬头仰望，圆了心中一个小小的梦——看看流星。流星真的很美。第二天的早晨，妹妹和我正在打闹，舅妈在妹妹耳边说了一句什么话，妹妹的笑容突然在脸上凝固，手停在半空中，大哭起来——妹妹的阿姨去世了。猛然想起昨晚看到的流星，想起儿时妈妈的话：天上的星星落了，拥有这颗星星的人会永远地睡过去。几十年的生命居然就在流星划过的一瞬消逝了，就好像昙花一现。 流星的陨落第一次触动了我的心灵，让我明白流星并不美，因为它意味着死亡。 今年的夏天，天气异常的炎热，我想朋友的夏天可能寒冷无比吧！朋友的奶奶去世了，这是她们一家人谁也没有想到的结果。朋友以为，奶奶会一直陪伴她到大学毕业，她的奶奶终究还是丢下她走了。朋友还是个孩子，留不住爱的孩子，犹豫不决却总是失去的孩子，忘记了微笑，倔强却忍不住泪水的孩子。 我和朋友在一起的时光，从不提起爷爷、奶奶，我怕她伤心、

难过。我曾经天真的以为，死离我很遥远，好像我和我的亲人朋友们从来不会经历一样，我错了。直到经历了朋友奶奶的死，妹妹阿姨的死，我才明白：生命只是弹指一瞬间。我想，朋友奶奶去世的前一天，一定有流星是过，虽然我不曾看见。 岁月如水草般疯长，然而太阳升起月亮落下，算不清谁又磋砣了谁几分之几的青春年华。今天的夜空依旧很美，偶尔从天空划落一两颗流星，我不知道谁又在这美丽中走了。我明白，朋友一定很痛苦，因为她没有办法忘记却要微笑着面对。 今夜，又有流星落下了，再次触动了我的心灵。 书触动了我的心灵 流星划破夜空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱，会触动才子的心灵……而书，却深深地触动了我的心灵。 其实，你要问我喜欢什么，我会认真而坚定的告诉你：书。在书上，我学会了许许多多的东西。其中，我最喜欢的就是诗了。 我徜徉在诗的海洋中，它带给我的，是一片海浪的歌谣；我漫步在诗的公园里，它给我送上的，是一阵醉人的芳香；经常嗅着阵阵油墨的清香，津津有味地阅读着。 读了杜甫的《春夜喜雨》后，我觉得春雨好象知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而生。我仿佛看到了春雨伴随着风在夜里悄悄飘洒；滋润着万物轻轻柔而寂然无声。野外的小路上乌云一片漆黑，

大庆精神铁人精神教育工作汇报材料

大庆精神铁人精神教育工作 汇报材料 自大庆精神铁人精神纳入国民教育工作在我校开展以来，在县教育局的正确领导下，通过全体师生的共同努力，使师生加深了对大庆精神铁人精神内涵的认识，增强了师生弘扬大庆精神铁人精神的责任感和使命感。在大庆精神铁人精神纳入国民教育体系工作中，我们重点做了以下工作： 一、落实组织机构 在活动开展之初，我校就召开了“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系”工程启动大会，落实一把手亲自抓，分管领导直接抓，班主任具体抓的责任制度，成立了以校长为组长的工程工作领导小组，召开专题会议讨论并通过了《一心中心学校“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系”工程实施方案》，对此项工程工作做了总体部署，使此项工作落到实处，产生了积极的效应。 二、具体工作 1、悬挂横幅标语 为了营造大庆精神铁人精神进校园进课堂的浓烈氛围，各村校及幼儿园分别悬挂了“感受大庆历史，传承铁人精神”、“弘扬铁人精神，提升大庆速度”、“继承铁人传统，做有理想的大庆人”、

“传承大庆精神，争做美德少年”、“发扬大庆精神，为国争光，为民族争气”等主题鲜明的横幅标语。 2、开展国旗下主题教育活动 我们利用升旗仪式，开展了国旗下的大庆精神铁人精神主题教育活动。先后进行了以“让铁人精神永放光芒”、“铁人精神伴我成长”、“大庆精神激励我前进”等为题目的国旗下讲话，号召同学们刻苦读书、勤奋学习、为大庆、为家乡的辉煌未来贡献自己的一份青春和力量。 3、打造专题的廊庭文化 为了加大宣传力度，我校在经费紧张的情况下，积极筹措，勇于克服困难，投入10000余元，更新了各校及幼儿园的宣传栏、板报、墙报。以弘扬大庆精神铁人精神为主题的宣传栏、墙报、板报层出不穷，中心学校在甬路两侧的宣传栏里展出了16块宣传板，总面积达20多平方米，展出了“大庆精神铁人精神走进一心中心学校”、“‘三县’建设与大庆精神”、“大庆的由来”、“铁人事迹”等内容；中心小学走廊两侧悬挂了大庆发展史的系列资料图片和大庆精神铁人精神内涵的资料图片，将大庆精神铁人精神深深地植入师生的心底；幼儿园的走廊设置了“童眼看家乡，油娃爱大庆”、“草原娃娃爱大庆”、“铁人一生”、“美丽的家乡杜尔伯特”四个专题展区，还制作了以“油城之美”、“游铁人爷爷的家”、“石油妈妈真伟大”等为主题的宣传展板。各校还以制作宣传展板、设计手抄报、学儿歌、编舞蹈等形式来宣传大庆精神铁人