第九章 不等式与不等式组 数学活动

“三部五环”教学模式设计

《第九章不等式与不等式组数学活动》教学设计旬阳县仁河口乡中心学校胡彰

（1）小组合作，分工操作，探讨AD的取值范围。

（2）计算三角形面积的最大值。（3）总结规律。