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七年级语文下册《8.84提醒幸福》练习题

七年级语文下册《8.84提醒幸福》练习题
七年级语文下册《8.84提醒幸福》练习题

七年级语文下册《8.84提醒幸福》练习题

【课内四基达标】

一、选择题。

1.下列加点字注音全都正确的一项是( )

A.怅.然(chàng) 孪.生(nuán) 帏.幔(wéi) 徘.徊(pái)

B.惴.惴不安(zuì) 喧嚣.(xiāo) 膝.下(xī) 祈.盼(qǐ)

C.相濡.以沫(rú) 粗糙.(zhào) 甘霖.(lín) 姗.姗(shān)

D.熠.熠夺目(yì) 渣滓.(zǐ) 真谛.(dì) 谆.谆(zhūn)

2.下列加点字词解释不完全正确的一项是( )

A.希冀.(希望)

相濡.以沫.(沾湿)(唾沫)

枕戈.待旦.(古代的一种兵器)(天亮)

B.真谛.(真实而正确的道理,泛指道理)

无足.挂齿(不值得)

南辕北辙.(车轮辗过的痕迹)

C.踌躇

..(犹豫)

惴惴

..不安(恐惧、担忧的样子)

瞻.前顾后(往前或往上看)

D.皎.洁(白而亮)

危.崖(高耸)

标本

..(在同一事物中可以作为代表的事物)

3.下列各句不是比喻句的是( )

A.看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。

B.当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊。

C.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。

D.幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象得那样少。

二、根据课文填空。

1.贫困中的一块糕饼,患难中的一个眼神,父亲一次的抚摸,女友一个的字条……这都是的幸福啊。

2.幸福并不与、地位、婚姻同步,它只是你的感觉。

3.在今后的岁月里,有无数的夜晚可以独自品尝。现在的每一分钟,却让它像的酒精,燃烧成幸福的火焰,不留一丝。

三、简答题。

1.怎样理解文章的标题?

_________________________________________________________________________

2.试简要说明排比在本文中的运用。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

【能力素质提高】

一、阅读短文,回答问题。

芒种

①是“田家少闲月,五月人倍忙”的时节。不用任何人指令,收和种这两把梭子,日夜编织着《田野又是青纱帐》的故事。

②是梅子黄熟的时节。时断时续、时长时短的雨丝,弹拨着“道是无晴却有晴”的绝唱。在阳光疯长的日子里,太阳却显得十分金贵。

③是龙舟竞渡的时节。箬叶、芦叶、芭蕉叶裹着一个多角形的传说,千家万户不约而同地祭祀着一个伟大的诗魂。

④是艾蒿和菖蒲飘香的时节。被雄黄浸泡过的神话,活脱脱地流动着,愈发变得年轻、美貌了。

⑤是栀子花打伞的时节啊,是江鲥上网的时节。

⑥是酸杏和甜桃媲美的时节啊,是紫皮大蒜头与红苋菜联姻的时节。

⑦是绿豆糕滴翠的时节啊,是咸鸭蛋冒油的时节。

⑧是诗歌系着五彩丝线,佩着白兰花,蹦着跳着唱着欢度自己节日的时节啊……

1.第①段中的两句诗是唐代三大诗人之一( )所写。

2.请写出第②段“道是无晴却有晴”的上句,并写出与这句修辞手法相同的另外一句诗。

___________________________________________________________________________

3.结合语境,解释“在阳光疯长的日子里,太阳却显得十分金贵”的含义。

___________________________________________________________________________

4.第③段“千家万户不约而同地祭祀着一个伟大的诗魂”,这位诗人是( ),他的代表作有( )。

5.第④段“被雄黄酒浸泡过的神话”说的是我国古代四大民间故事之一( ),请写出另一篇民间故事。( )

二、上语文课了,这时突然进来几位老师听课……,请写一个片断,描绘这个情景(200字左右)。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

【渗透拓展创新】

“提醒小心跌倒……提醒注意路滑……提醒不要受骗……提醒荣辱不惊……”,以及我们经常提到的“居安思危”,都属于儒家文化中的一种意识。这种意识产生的

客观原因是。(从经济的角度考虑)

【中考真题演练】

从未过多地留意楼前那排我叫不出名字的树。

(1)一天,突然来了登高远眺的雅兴,一口气登上六楼阳台,凭栏放眼,无意间有了惊奇的发现:楼前的树开花了!(2)朵朵紫中透着粉白的花,一团团,一簇簇,合抱着条条刚刚活软起来的青枝儿,在微风吹拂下,温柔地舞动着,起起伏伏如地一片漾着香波的花海。(3)看那繁盛的样子,不知在被我发现之前,它已经在那里寂寞地开了多少日子。

(4)无意间的发现令我惊奇,也唤起我深深的内疚。(4)阳春时节,只顾追随人流,陶醉于“桃红三尺,鸭绿一湾”的盛景,却忽略了身边这普普通通的树。(6)多少次在路旁小路上漫步,却未曾想过抬起头,望望枝头是否有了春的消息;也根本不曾料到,这枝干皱裂的树会开出光润鲜亮的花来。(7)可是,面对许多如我这般的人的疏忽与冷淡,这看似平凡无奇的树,在草长莺飞的季节,还是一如既往地让蓓蕾绽放枝头,无声地将生命的美丽尽情挥洒。

望着棵棵寂寞的花树,我的心被一股感动的潮水鼓荡着,眼前浮现出一张熟悉的笑脸来。

家乡的一个男孩,很有头脑,也很有才华。本可凭此谋一份不错的职业,享受舒适的生活;但他却着魔似的爱上了那身国防绿,中学毕业后到荒凉的地方守卫国门。许多朋友对此叹息不止:“哎,到了那人烟稀少的大西北,你就是再有才华,又有谁知道呢?”他却不以为然地笑了,说:“我不在乎有多少人知道我,我只想好好干,将来能够说,在大西北,我的青春曾经美丽过。”后来的事实证明,他的确干得很出色,但也并没有因此声名远扬。边陲的军旅生活艰苦而寂寞。别后的信中,他常向我讲边疆的生活,字里行间没有一丝怨悔,充满了对西北高原和青春生命的热爱。

日子云烟般一天天飘远,那张熟悉的笑脸却从未在我的记忆中淡去。如今睹树思人,心被深深地触动,总觉得他与眼前的花树有一种无言的默契。

黄昏,又上阳台,正是夕阳流金、百鸟归林的时刻。树下不断有穿着入时的人走过,大都行色匆匆,不曾注意头顶那满枝的花朵。凝望春风中繁花灿烂的树——那夕阳下独自静立的花树,心头却少了几份惊喜,多了几分落寞和惆怅。不觉地,我又想起那熟悉的笑脸,想起祖国边陲的国防绿,想起在实验室里日夜钻研的学者,想起在城市晨曦中挥动扫把的清洁工……生活中多少美丽的东西,就像这眼前的花树,虽在平凡中经受着寂寞,但那份本质的美却潇潇洒洒地存在,不曾因少了欣赏的目光而削弱丝毫。

我懂了花树的美丽,也懂了花树的寂寞。它的寂寞是因为无人欣赏它的美丽,而它的美丽正是因为它承受了无人欣赏的寂寞。

于是,寂寞的花树成为我心中最美的风景。

1.第五段中说,“在大西北,我的青春曾经美丽

..过。”用自己的话,简要阐释“美丽”在文中的含义。

_________________________________________________________________________

2.第六段中,“他与眼前的花树有一种无言的默契。”这句话的具体含义是什么?(回答不超过30字)

_________________________________________________________________________

3.第七段中,“心头却少了几分惊喜,多了几分落寞和惆怅。”这里的“惊喜”和落寞、惆怅”分别指什么?(各用一句话概括回答)

_________________________________________________________________________

4.第九段中,作者把花树看作“最美的风景”。其原因是什么?(回答不超过20字)

_________________________________________________________________________

5.第二、三段共有七句,与本文中心关联最紧密的是哪几句?(写出序号)

_________________________________________________________________________

参考答案

【课内四基达标】

一、1.D 2.B 3.D

二、1.相濡以沫心心相印粗糙温馨千金难买 2.财富声望心灵 3.漫长孤寂愁绪纯净淡蓝色渣滓

三、1.“提醒”在课题中是发表、感受、珍惜的意思。“提醒幸福”就是发现幸福、感受幸福、珍惜幸福。 2.文中既有句子的排比(如课文第十段),也有段落的排比(如21-25,30-3 4)。这些排比句、段,或列举日常生活现象,给人以不胜枚举之感,或层层展示幸福的征兆,引导读者去感受、享有幸福,语气强烈,气势宏伟,有感染力。

【能力素质提高】

一、1.白居易 2.东边日出西边雨略 3.这季节正是夏天的开始,但这时候又正处梅雨季节,晴天少见。 4.屈原《离骚》 5.《白蛇传》《牛郎织女》

二、略

【渗透拓展创新】

忧患我国是一个以农业生产为主的国家,靠天吃饭。

【中考真题演练】

1.为祖国的大西北作出过自己的贡献

2.他与花树一样,都具甘于寂寞、努力体现自身价值的可贵精神

3.“惊喜”指:这普普通通的树盛开光润鲜亮的花;“寂寞和惆怅”指:无人欣赏它的美丽

4.原因是:花树跟默默奉献的人一样,都能够经受寂寞,挥洒自己的本质美

5.③⑦两句

人教版七年级下册语文练习题与答案人教版

人教版七年级下册语文练习题及答案人教版 一、积累与运用 1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音:他虽然很瘦,但精神抖擞 ,目光shēnsuì,没有一点颓唐的 样子。我顿时感到kùnjiǒng不安起来。2、下列句子中没有语病的是 2、下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正在方格中 A、逞能仰慕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无轮次义愤填膺 3、结合语境,解释加点字有错误的是 A、这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。罕:稀少。 B、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。谷:穷尽, 指困境。 C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑着。觑:看。

D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。 虞:料想;猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是 A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。同窗:同学 B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半 大斑羚的蹄下。娴熟:熟练 D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:嫉 妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是 A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国 6、默写。 传承文化A、名句积累曲径通幽处,__________________。雨昏

青草湖边过,________________________。谁怜一片影,_________________ 。 移舟水槛差差绿,_________________________。前事不忘,________ ____。已是悬崖百丈冰,______________________。《沁园春雪》中想象雪 后初晴美好景色的句子是________________________________。《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是_______________________________________ 7、仿写: 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻 的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下 一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为____________________________, ________________________。 8、综合性学习。 ⑴在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人 物性格等任选一个角度简略说说理由。

人教版小学四年级语文下册语文练习题

四年级下册语文期中练习题姓名 一、读拼音,写词语。(9分) shǔyú? luò tuó??? ????lǚyóu????? ?wú xiá???? ?pí bèi ()?? ()?? ?()?? ()?? () dào dé??? ???bǔ zhuō?? mèng mèi?yǐqiú suí xīn suǒ yù()? ?()?? ()?? ?()?? 二、比一比,再组词(8分) 惑(? ? )? 荧(? ? )? 普(? ? )瑕(? ? ) 感(? )营(? ? )晋(? ? )暇(? ? ) 键(? ? )? 翼(? ? )? 腕(? ? )延(? ? ) 健(? )冀(? ? )婉(? ? )廷(? ? ) 三、填空,补充词语。(5分) 峰()雄伟奇()罗列波()壮阔疲惫不()骨()如柴 响()云霄()不可及鱼()而出聚()会神多()多() 出其不()功其不()()筹帏幄决()千里兵()神速 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(3分) ??拮据?????梦寐以求????器重?????? 赠予????? ?困难???????疑惑不解馈赠?????日思夜想????看重??????闷闷不乐????迷惑不解????愁眉苦脸 ()—()()—()()—()()—()()—()()—()五、选词填空。(9分) 盼望???渴望??希望???期望???愿望 ???1、你们是祖国的花朵,祖国的()靠你们。 ???2、我们不应该辜负老师和父母的()。 ???3、我的()是“和平之花”永远开放。 ???4、在等待与()中,春天终于来了。 ???5、我()台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……??????????只要……就…… 即使……也……??????????不是……而是…… 1. 飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。 2. ()什么地方,()比不上我的家乡美。 3. 放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。 4. 明天()不下雨,春游()会照计划进行。 六、照样子,改写下面的句子。(4分) 例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句) ?????我们中彩得到汽车是道德的。 ?? 1. 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢? ?例:天空中挂着明月。(扩句)

人教版六年级下册语文练习题及答案人教版

人教版六年级下册语文练习题及答案人教版 1文言文两则 我会画1 zhuó yú cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C B 精彩回读 1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。.专心致志三心二意 .《学弈》学习应该专心致志,不可三心二意 1.到热水.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?”3. 车盖盘盂4.B 跟进阅读1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事,我也不愿意强迫别人干什么事。”2.孔子说:“本身品行端正,就是不发出命令,大家也会照着你去做;自身品行不端正,即使是发出了命令,大家也不会听你的。 ”3.一只蚌刚张开壳晒太阳,一只鹬伸出嘴想吃蚌肉,蚌合上壳夹住了鹬。鹬说;“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。” 蚌说;“你的嘴今天不出来,明天不出来,就会有死鹬。”渔翁看见了,把它们全捉走了。成语:鹬蚌相争,

渔人得利。 匆匆 我会画kōngjǐn báo fùzhuǎnjì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B2.A3.C 精彩回读 .我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们,是他们自己逃走了 .对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。 跟进阅读 1.shùn jiè zhì2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 .孔子 .消逝的时光就像这河水一样啊! .时间能给人带来智慧与力量;时间是有限的,稍纵即逝;时间用金钱买不到,用地位留不住。 桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大 我会查田fān 蕃茄牙yǎ 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 .是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 .因为种树人尽量让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,让树木经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟,茁壮成长。.树人只有经得起生活的磨练和考验的人,才能成为坚强的人,有作为的人。

人教版四年级语文下册测试卷带答案

四年级语文下册第六单元测试卷(带答案) 一、我能读拼音,写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén j ìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏,技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你,在这儿遇到了,真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。(6分)

()的装饰()的原野()的低地 ()的浓阴()的光芒()的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜,( )荷兰被 称为牧场之国。 2、乡下人家()住着小小的房屋,()总爱在屋前搭一瓜架。 3、()附近的石头上有人在洗衣,它们()从不吃惊。 4、( )你来到乡间,( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗? 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说:“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句:

六、默写《乡村四月》,再回答问题。 乡村四月 ,。 ,。 这首诗的作者是( )代的( ),表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢? 陶渊明: ,。 苏轼: ,。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 ()他不但熟读而且常常掩卷背诵。 ()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。 ()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。 ()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。 ()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

六年级下册语文第一课练习题

六年级下册语文第一课练习题 一、看拼音,写汉字。 wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( ) 风()小家() gān jú péi jǔ zéi ( ) ( )不是规()盗() 二、用“√”为带点字选择正确的读音。 1、儿应(yīng yìng)声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。 2、这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。 3、我最不中(zhōng zhòng)用,所以派到这儿来了。 三、下列各组词语中,有错别字的一组是() A、冷笑为难招待安居乐业 B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌 C、囚犯解释实话实说面不改色 D、负责大臣完好无损不惜代价 四、选关联词填空。 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1、( )多么艰苦,你()要把他们带出草地。 2、邱少云()牺牲自己,()挪动一寸地方。 3、()只剩下一个人,我们()要渡过江。 五、给带点的字选择正确的解释。 1、为设果():A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃呼儿出():A、你、你的 B、竟 C、就,于是 3、若无其事():A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 六、判断题,正确的打“√”,错误的“×”。 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。() 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。() 3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。() 4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。() 七、仿写句子。 1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。 雨下得很大。 2、用拟人的方法把下面句子写生动。 太阳落山了。 八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。 1、地满红花红满地, 2、,,三秋九月,中秋八月之中 3、,山外白云,池边绿树,,雨落溪边,。 九、根据下面所描绘的情境,回答下列的问题。 有同学没征得到老师的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说:

初一语文下册练习册参考答案

初一语文下册练习册参考答案 1、从百草园到三味书屋一、积累使用 1、qíshèn shuài bǐǎo jiàn tuìcuàn záo mìtì kuī 2、敛臃髓罕鼎沸箔 3、同窗:同时在一个学校学习的人。确凿:确实。方正:正派。消释:溶解。 4、周树人,文学家、思想家、革命家,《朝花夕拾》 5、D 6、示例:三味书屋习字画画读课文,别有情趣。 二、阅读鉴赏(一)7、示例:五彩缤纷的“乐园”。8、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。 9、提示:文段写景注意动静结合与 色彩的调配,从多个视角将美丽的景色与儿时趣事相结合,描绘出一 幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。 10、如“油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴”使用拟人手法,形 象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听,表达了百草园给儿时的 我带来了无限乐趣。 11、如“伏”既写出了黄蜂的“肥胖”,又写出了它娇憨可爱的 形象;“窜”简洁形象地表现了云雀的“轻捷”等。 12、天真活泼,充满好奇心和探索欲,热爱自然的少年儿童形象。 13、颜色:紫红、碧绿、黄。声音:低唱、弹琴、啪。味道:酸、甜。(二)P3 那一片消失了的苇塘 14.春季:苇芽蹿高,绽开一片两片叶子;夏季:苇叶三片四片 地展开;秋季:顶上的穗子由绿至黄继而变白。 .15.(1)用苇叶、柳条能够做成"乐器"吹奏;(2)假日苇塘边 劳动的快乐;(3)神秘的"呱呱迪"的叫声和它的窝;(4)有可供解

馋的野草;(5)从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。(答出任意 4点即可) 16.挑逗、招惹的意思。这个动词准确传神地写出了大人们被我们 的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。 17. A句:使用比喻、拟人的修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐之态,突出其生命力之强。 18.要寻找苇塘,只能在记忆中寻找,因为随着时间的发展它已经 消失在了高高低低的屋舍下了;表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和 怀念之情。 启示:围绕"自然之乐"或"童心"谈均可 5、《伤仲永》 一、1、lìmǐn chèn zhòng yìyè 2、(1)属于(2)以前(3)聚,团结(4)完成(5)同县的人(6)求取(7) 四处拜访(8)通达智慧(9)承受(10)以此为有利可图 3、“扳”通“攀”,牵,引。 4、C 5、(1)《临川先生文集》 哀伤,叹息(2)介甫半山王荆公临川先生政治思想文学唐宋 八大家 二、(一)6、方仲永的籍贯身份姓名家世 7、对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫核对方仲永天资过人的有力衬托。 8、生动地写出了方仲永索求书具的情态。 9、日扳仲永环谒于邑人。 10、“伤”是“哀伤,叹息”。仲永五岁时“作诗立就”“邑人 奇之”,十二三时“令作诗,不能称前时所闻”,二十左右时,“泯 然众人矣”。 11、父利其然也,日扳仲永环谒邑人,不使学。

人教版小学四年级语文下册语文练习题

四年级下册语文期中练习题姓名 一、读拼音,写词语。(9分) shǔ yú luò tuólǚ yóu wú xiápíbèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dào débǔ zhuōmèng mèi yǐqiú suí xīn suǒ yù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词(8分) 惑( ) 荧( ) 普( ) 瑕( ) 感( ) 营( ) 晋( ) 暇( ) 键( ) 翼( ) 腕( ) 延( ) 健( ) 冀( ) 婉( ) 廷( ) 三、填空,补充词语。(5分) 峰( )雄伟奇( )罗列波( )壮阔疲惫不( ) 骨( )如柴 响( )云霄( )不可及鱼( )而出聚( )会神多( )多( ) 出其不( ) 功其不( ) ( )筹帏幄决( )千里兵( )神速 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(3分) 拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解 馈赠日思夜想瞧重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸 ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 五、选词填空。(9分) 盼望渴望希望期望愿望 1、您们就是祖国的花朵,祖国的( )靠您们。 2、我们不应该辜负老师与父母的( )。 3、我的( )就是“与平之花”永远开放。 4、在等待与( )中,春天终于来了。 5、我( )台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……只要……就…… 即使……也……不就是……而就是…… 1、飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。 2、 ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。 3、放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。 4、明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。 六、照样子,改写下面的句子。(4分) 例:难道我们中彩得到汽车就是不道德的不?(反问句改陈述句)

六年级的下册的语文练习题及答案全套.doc

六年级下册语文练习题及答案全套 2、写话: 学习了《两小儿辩日》这篇课文, 你喜欢文中的哪一个人物?为什么? __________________________________ __________________________________ __________________________________ 参考答案: 【字词荟萃】 1、弈(对弈)俱(面面俱到)援(援助)盂(痰盂) 奕(神采奕奕)惧(恐惧)缓(缓慢)孟(姓孟)2、( 1)全神贯注聚精会神心无旁骛 ( 2)明明白白清清楚楚干干净净 3、( 1)诲(2)悔(3)至( 4)致 【句段集锦】 ( 1)通:全。弈:下棋。句子意思:弈秋是全国的下棋高手。 ( 2)为:因为。弗:不。句子意思:难道是因为他的智力不如别人 好吗? ( 3)以:认为。去:离。句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人 近一些 , 中午的时候离人远一些。 ( 4)汝:你。知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?” 【课文链接】 1、( 1)①指弈秋的教导。指天鹅。 ②他 , 指前一个人。他 , 指前一个人 ( 2)非常专心 , 学得很好;不专心 , 老想着射天鹅 , 学得不如另一个好;学习应专心致志 , 不可三心二意。 2、( 1)近——远大——小凉——热 (2)日初出大如车盖 , 及日中则如盘盂 , 此不为远者小而近者大乎? 这个句子把初升的太阳比作车盖 , 把中午的太阳比作盘子。 【课外延伸】 1、阅读: ( 1)尽管可是(或:虽然但是)不但而且 ( 2)美丽(丑陋)善良(凶狠)隐藏(暴露)(3)它有一个奇怪的特性 , 就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。 (4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。 2匆匆 【字词荟萃】 1、仿照例子写词语。 ( 1)例:赤裸裸

人教版七年级语文下册测试题及答案

最新人教版七年级语文下册单元测试题全套及答案 (最新2017春人教版,部编版) 第四单元沐浴人性光辉测试卷 (时间:120分钟满分:120分) 一、积累与运用(26分) 1.下列词语中字音、字形全对的一项是( D )(2分) A.丁卯.(mǎo) 尊.嘱(zūn) 譬.如(pì) 颠沛.流离(pèi) B.妥贴.(tiě) 别.扭(bié) 拖沓.(tà) 诲.人不倦(huì) C.累.赘(lěi) 竹蔑.(miè) 修葺.(qì) 香气四溢.(yì) D.契.约(qì) 德馨.(xīn) 清涟.(lián) 悲天悯.人(mǐn) 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( A )(2分) A.叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以所作都是自己的写话风格,平易近人 ....,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话。 B.梦中恍惚在那香气四溢 ....的梨花林里漫步。 C.责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空 ....,心安理得,那种快乐还要加几倍哩! D.那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人 ....,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。3.下列句子中标点符号使用不当的一项是( B )(2分) A.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。 B.正走着,他突然指着前面叫了起来:“看!梨花。” C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。” D.古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。 4.下面句子没有语病的一项是( D )(2分) A.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。

初一下册语文基础练习题(全套)

七年级语文基础练习 (一)-----处填空, )处注音: ( 箔( 秕( 嘱( 吐绶( )拗( 书塾(「 )长吟( )谷衣襟( )玉簪( )鸡沮( )忧郁( 确凿( 蝉蜕( )鉴( )肿( )花再,)菜畦( )人声鼎( )赏宿( )胀麻渣( 再 )桑葚( )蟋蟀( )竹筛() )油蛉( )骊( )歌 )沸缠络( )儒( )斑蝥( )花圃( _人迹 ______ ( )至情不自 )臃( )肿脑髓 )锡 )测 )子叮 )笑 渊博( )叵( 掸( )讪( ( 住 ( 炽( (? ( ( ( )丧 ___( )瞬( )人___()前时之闻 )湃( )狂澜( ) 祈( ) )祷( 阻抑 ( )痛嗥( 田垄( )郝( )奇趣____生 )鸣斑( )蚱蜢( )头燕(?) )息 日扳( 浊( )叟( 亦 )人听闻木屐( 伫( )立荒草 ( )环谒( 流哺( )懊( _是回环 ) ) ) )云鬓( )乎不同 ______ 踌躇( )荒谬( 掇(…)柏()树凫()水亢( 意蘸()汀() ( ()来迟一 霾()梦 ()眼花一 ()剽悍( )斓( 污秽( 胡骑( )花黄 )怪诞( )谰( )戎( 著( ). )泯( )育踱( )悔气氛( ) 魄( 亘( 机杼( 啾啾( )嫉( )妒( )世隶( )山巅( )哽( 崎( )坷( ) )语 )机 )我旧时裳.( )然卒( )步思量( 险峻 )势 )古 ) ) 可汗( 朔( )策勋( )来势___ )耕邑 )澎 ) )岖 ) )头默契 )鞍鞯 )气金柝 )十二转 军帖( )对镜帖( )至死不懈()元勋( —()淋漓 锲()而不舍 重荷()深邃()磐()石 喧嚣() )白皙()义愤填膺()滑稽()鲜()为人知?潺()惮()攒 )戛()然惬(?) 浑身解()数颦蹙 )弱告罄()姗姗 )崔巍( )嘴娴( J )黠()苫()蔽 —尽瘁()妇孺()皆知赫()然迥 )雏()鸟粲()然嗣( ()不乐步履( _()以求余 舌L 略胜一 恍惚( 迫不 )奋羁()绊蓦( )不齐褶()裙 )曳(?)拽( )癫()狂泅( 一待垂蔓( )沟壑( )然磅礴( 叱咤( )风云 )吞噬()羸( )斫(')痕虞( )眸()子呷( )抽搐()面面 )阴 )熟对峙 )鬣 )遒()劲畸()形窥伺()妒忌( (二)语文文学常识练习卷 1、《从百草园到三味书屋》选自 ,作者 _________ 原名 _______ ,我国伟大 的 _____ 、 ________ 、 ________ 。我们学过他的课文还有 ______________ 、 ______ (写出两篇) 2、 《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤, 受嘲笑,受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦, 而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。作者是 ______ (国家) 的 ________ ,此文也是作者的自我写照,你了解作者的生平和创作吗?请你再写出他的 三部作品 _______________ 、 ______________ 、 _________________ 。 3、 《假如生活欺骗了你》选自 ,作者 国诗人 ,著名诗作 有 ____________ 、 ______________ 、 _____________ 等。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要 心急! : , 。《未选择的路》选 自 ___________________ ,作者是 ________ 国诗人______________ 。 4、 《伤仲永》选自 ,作者是我国北宋著名文学家、政治家 ,他 是“ ___________ ”之一。(韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙)

七年级语文下册名著练习题

江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级下学期语文:名著与专题 练习新人教版 1.写出下列故事涉及的人物名字。 《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参果树”的是。 《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太白金星;把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是。 2.与《西游记》中“猪八戒”有关的歇后语是:猪八戒照镜子——。 3.为《西游记》中的故事补全题目。 八卦炉中逃大圣,下定心猿。唐三藏路阻火焰山,一调芭蕉扇。 4.《西游记》的作者吴承恩,运用了浪漫主义描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:“,。” 5.孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的。 6.“”的称号由石猴而来,他作出了贡献,大家尊之为“”, “”是菩提祖师为他取姓为“孙”,法名“悟空” 7.从《西游记》这部文学作品中,选择你印象深刻的一个人物作介绍。 孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽,充满了精神,是一位饱满积极浪漫主义精神的。 猪八戒给人印象最深的是他身上的许多小毛病:好吃贪睡,爱占便宜,嫉妒心强,喜欢搬弄是非,一遇因难就打退堂鼓,有时耍小聪明,结果反而坏了大事。但他,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。 唐僧是一个很复杂的人物,一方面,他,,明知到西天支必然会碰到许多艰难险阻,但仍然勇往直前,义无反顾。无论遇到多少困难,也不管外界有多少诱惑,他从来没有动摇过。但另一方面,他相当窝襄,最糟糕的是他了。 8.吴承恩的笔下,取经一事已大大淡化,仅仅具有象征意义。它给读者以怎样的启示? 。 9.《西游记》的主体部分写取经途中的八十一难,具体写了四十来个故事。作者想象丰富,妙笔生花,许多妖魔的故事给读者印象极深。请概述某一故事,并说说从中你受到的启示。

四年级下册语文基础练习题汇编

学习-----好资料 更多精品文档四年下学期复习资料(基础部分:生词)姓名____________ dòng tíng jiāng nán wán shǎng wúxiákuòsàng pān dēng tài shān luòtuó ()()()()()()()() píng zhàng zhèjiāng yóu tóng yōng jǐkǒng xìyǎng wòtún bù ()()()()()()() shāo wēi éjiǎo chāshāng wān yán yījùjìng tíng shān ()()()()()() wéi chícái fùjīng zhàn qìzhòng shǔyúbǎi huòqíng xíng dào dé ()()()()()()()() hào mǎxiàng pízūn yán táo nàn shàn liáng pǔshíkuǎn dài lìwài ()()()()()()()()h óu jiézàn shǎng chuíbèi jiāng yìng xǔpèi bōdiàn huà ()()()()()() lǚyóu yòu guīshātān zhēn cháqǐtúqíng yuàn chǔn shìfǎn huí ()()()()()()()() hǎi ōu bǔjiùbiān fúqīng lǎng bǔzhuōfēi éwén zi bìkāi ()()()()()()()() mǐn ruìlíng dāng cāng yíng jiēkāi tuījìn zhàng ài wùyíng guāng ping ()()()()()()() chén jìpán wèn kǒu shào mái fúníng shén shāo huǐwéi hù ()()()()()()() zhuàng lièxīshēng xièyìchén jìn shēn qíng kǎi xuán zhēng yī ()()()()()()() níng gùāyíjīng tōng jīng jìgòng xiàn shèng tán zuìèhūyùjiàn kāng ()()()()()()()()() nóng yùliúlián xiǎo jìng liúchàng yǐn dǎo qiǎo rán líng xìng jīng lì ()()()()()()()() shùn jiān pūshǎn gài niàn húxiàn fēi xiáng quán lìbīn fēn gǔdòng ()()()()()()()() yuèdòng yùwàng chōng pòjiān yìng bùqūzhuózhuàng chěn wěn zhèn hàn ()()()()()()()() zāo tàduǎn zàn yǒu xiàn zhēn xī ()()()() péng jiàfēng qùzhuāng shìshùn xùzhào lìqiáo jiàn shuài lǐng mìshí ()()()()()()()() dǎo yīxiàng wǎn guīcháo héxiéxīn kǔcán sān yún tián bái lù ()()()()()()()() jīguān huādàlìjúcuīmián qǔbiàn lùn xún cháng ()()()()() jiědáxìn fèn róng xǔwéi bèi céng jīng tuōzhùjiěshìjiào shòu ()()()()()()()()xuān bùgùzhílán gān bàle jìng jièxiùhuāchǎng huīlóng yǎrén qīzi

七年级下册语文练习题有答案

七年级第二学期语文练习题(三) 一、基础知识积累及运用。 1、下列加点字的音、形完全正确的一项是() A、磐.石(pán) 含蓄.(xù) 白皙.(xī) 钦.佩不已(qīn) B、荒漻.(miǜ) 筹.划(chóu) 赫.然(hè) 兀.兀穷年(wù) C、彷.徨(páng) 暑.名(shǚ) 深邃. (suì) 迥.乎不同(jiǒng) D、涉.猎(shè) 迭.起(dié) 彭湃.(bài) 义愤填膺.(yīng) 2、下面句子中加点的词语解释不正确 ...的一项是( ) A、他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ..。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。(机关:周密而巧妙的计谋,秘密。) B、愿为市鞍马,从此替爷.征。(爷:父亲。) C、于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸 ....。(人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎,古代的一种铜鋳的锅,一般是三足两耳。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。) D、我对他很恭敬,因为我听说,他是本城中极方正 ..,质朴,博学的人。(方正:做事情呆板,不知变通。) 3、下列说法中与课文内容不符的一项是( ) A、《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《桔红》等。 B、贝多芬是德国作曲家、钢琴家,也是世界著名的音乐家,其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。 C、莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时,插入一些抒情和议论,其作用是让渎者更深刻地认识四位作家,有助于提示人物的性格特征。 D、《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。 4、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是() ①将军百战死,壮士十年归。②军书十二卷,卷卷有爷名。 ③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④问女何所思,问女何所欲。 A 、①拟人②比喻③夸张④复沓 B、①互文、排比②对偶③比喻④对偶 C、①比喻②对偶③夸张④对偶 D、①互文、对偶②顶真③拟人④复沓 5、下列句子没有语病的一句是() A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B、能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。 C、参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 6、用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适( ) A、近朱者赤,近墨者黑 B、物以类聚,人以群分 C、谈笑有鸿儒,往来无白丁 D、曲高和寡 7、下列句子没有语病的一句是() A、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B、增加质量是语文教学改革的当务之急。 C、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D、当外国友人来福州时,受到了福州人民的热烈欢迎。 8、下列各句子中没有语病的一项是()

四年级语文下册练习题全套精选

四年级语文下册练习题全套精 选 第一单元每课一练 1 走,我们去植树 2 第一朵杏花 3 燕子 4 古诗两首 第一单元训练卷 第一单元能力卷 第二单元每课一练 5 苹果里的五角星 6最佳路径 7 人类的“老师” 第二单元训练卷 第二单元能力卷 第三单元每课一练 8 三顾茅庐 9 祁黄羊 10 公仪休拒收礼物 第三单元训练卷 第三单元能力卷 第四单元每课一练 11永远的白衣天使 12番茄太阳” 13第一次抱母亲 14我不是最弱小的 第四单元训练卷 第四单元能力卷 期中训练卷 期中能力卷

第五单元每课一练 15鸟语 16天鹅的故事 17生命的壮歌 第五单元训练卷 第五单元能力卷 第六单元每课一练 18特殊的葬礼 19沙漠中的绿洲 20古诗两首 21云雀的心愿 第六单元训练卷 第六单元能力卷 第七单元每课一练 22我的菜园 23宋庆龄故居的樟树 24黄河的主人 第七单元训练卷 第七单元能力卷 期末训练卷 期末能力卷 1走,我们去植树 一、看拼音写词语. hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi d ī tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān q ǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词. 版()煦()乖()植() 板()照()乘()值() 三、在括号里填上合适的词语. ()的脚步()的春风()的小树 ()的空气()的版图()的童年 四、根据课文内容填空. 1.一棵树就是,片片树叶都是,给我们,让每个人 . 2.多栽一棵树,就;亿万棵树连起来,就 . 3.今天栽下,明天长成 .叫风沙,让百鸟 . 这三段诗告诉我们植树好处多,你能概括地写出植树的好处吗? 五、小调查. 我国的植树节定于三月十二日,请你调查它的来历、意义等,用简洁的语言写下来. 聪明屋测一测,一分钟内你能写出多少与树木有关的成语? 2第一朵杏花 一、看拼音写词语.

六年级(下册)语文练习题

第一单元 一、给加点字选择正确读音,画“”。 附和.(hé hè ) 爱憎.(zēng zèng) 屏.障(b?ng píng ) 汲.水(xī jí ) 蒸.融(zhēn zhēng ) 弓缴.(ji?o zhuó ) 二、看拼音写汉字。 菊花yāng( )长出两寸长时,爷爷为了duàn liàn( )它的生长能力,把花盆从室nuó( )到阳台上,让菊花苗接受烈日和狂风暴雨的考验。两个月后,菊花苗已经长到一尺多高了,是那么yōu y?( )自在,显示出bóbó( )生机。 三、选择关联词填空。 即使、、、也如果、、、就因为、、、所以 1、他()身体最长,()取物时往往最先碰到物,好像取得这物是他的功劳。 2、()少年急忙摆动脑袋保持平衡,()来不及了。 3、五根手指()能团结一致,成为一个拳头,那()根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 四、按要求修改句子。 “管住自己”是极为十分重要的。有了它,你绝对会成功;没有它,你

也许不会成功。试想,连自己都管不住的人,难道会有所作为。“管住自己” ④不仅是良好精神面貌的体现,更是日常行为规的要求。让我们“管住自己”,做一个有所作为的人吧! 1、句应该删去“”或“”。 2、句“”改为“”,“”改为“”。 3、句有一处标点错误:“”改为“”。 4、④句前后两个分句容。 五、按要求写句子。 1、我非常怀念顶碗少年的精彩表演。(改为双重否定句) 2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为述句) 3、日子很快就过去了。(改为比喻句) 六、日积月累。 1、,孰能无惑? 2、,再而衰,。 3、甘瓜苦蒂,。 4、种树者必培其根,。

新七年级语文下册阅读理解练习题含答案

新七年级语文下册阅读理解练习题含答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1.阅读下文,完成下列小题。 野菊花 ①野菊花!野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌! ③花朵不过一分银币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。 ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(c hǎng)(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅衣压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。 ⑤野菊花自有令人叹服的野性。 ⑥多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代,唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花! ⑦有花,她就尽情地开;有香,她就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…… ⑧她就是这样不禁锢自己,她也从不固守现状。她那匍匐的看似软弱的枝条被折去,更多的芽箭便立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰翼翮(hé)(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,循时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成茂。星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右窜:向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。 ⑨哦,野菊花,这野性的精灵!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大旗,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。 ⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生

(完整)小学语文四年级下册专项练习题复习

小学语文四年级下册:专项练习题复习 一、缩句。 (一)、缩到最短 (1)那美丽的太阳露出红红的脸。___________________ ____(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 (3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 (4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 (5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。 (6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。_______________ _ (7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 (8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 (9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 (10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 (11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 (12)我激动的流下了晶莹的泪珠。 (13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 (14)工人们在节日里仍然坚持劳动。 (15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 (二)、照样子缩句子 例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着月亮。 宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。 例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾格外鲜艳。 红领巾鲜艳。 方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。 四年级语文基础知识训练——句子练习(二) 一、照样子写句子。 例:你收拾一下房间吧!改为:你把房间收拾一下吧! (1)冬天皂荚树落光了叶子。 (2)水手从河底捞上了铁牛。 (3)地上的纸屑被我们捡起来了。 (4)几把坏了的扫帚被我们整修一新。 (5)凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。 (6)他看了一本书。 例:太阳晒干了地上的水。改为:地上的水被太阳晒干了。 (1)人们打扫干净了街道。改: (2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。改:

最新人教版语文七年级语文下册生字练习题及答案

七年级语文(下册)拼音练习题一、拼音练习 1.加点的字注音完全正确的一项是() A、憩息(qì)粼粼(líng)犀利(xī)皎洁(jiāo) B、蜿蜒(wǎn)绮丽(qí)慷慨(kǎi)恫吓(dòng) C、纤维(xiān)脉搏(mài)堕落(duò)孤僻(pì) D、腼腆(diǎn)瀚海(hàn)坟墓(mò)洗涤(dí)2.下列加点字注音有误的一项是() A、轻飔sī縠纹hú憩息qì叫嚣xiāo B、堂倌guān 窥伺sì盛馔zhuàn 分娩miǎn C、煦暖xù翌日yì蜿蜒wān 绮丽qǐ D、粼粼lín 北碚bèi 冥顽míng 轧轧zhá 3.下列词语中加点字注音有误的一项是( )。 A.轩榭(xiè)怅然(chàng)充沛(pèi) B.镂空(lǚ)肆虐(nüè)窥伺(kuī) C.弧形(hú)涟漪(yī) 凝眸(móu) D.匀称(chèn) 恫吓(dòng) 游弋(yì) 4.下列各项注音、书写完全正确的是( ) A.绮.(Yǐ)丽晓喻.(yù) 对峙.(Shì) B.眷.(zhuàn)顾涟漪.(yī) 池沼.(zhǎo) C.威镊.(shè) 贻.(dài)误蛰.(zhì)伏 D.慭慭.(yìn)然案牍.(dú) 亵.(xiè)玩 5.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 晓谕.()栖.息()丰yú丘hè 束缚.()眷.顾() duò落颠bǒ 6、下列注音完全正确的一组是() A.枯瘠(jǐ)轻颸(sī)剽悍(piāo)凝眸(móu) B. 慷慨(kǎi)腼腆(tiǎn)携手(xié)真挚(zì) C.嶙峋(xín)镂空(lòu)贻误(yí)措手不及(còu) D.萦回(yíng)勉强(qiǎng)融融泄泄(yì)嫉妒(jì)

人教版四年级语文下册测试题及答案

四年级下册语文第六单元测试题 姓名考号分数 一、基础过关。(48分) 1.请用“____”画出括号里正确的音节。(4分) (1)我死后,也学外公将眼睛角(jiǎo jué)膜捐赠给失明的人,让他们重(chóng zhòng)见天日。 (2)我拨(bōbā)开草一看,原来青草下边藏(zàng cáng)着满满一层小花。 2.看拼音,写词语。(8分) (1)听到这个zhěn duàn()结果,shùn jiān(),大家都被震hàn()了。 (2)任何人都没有quán lì(),gān rǎo()别人的正常生活。 (3)孩子们huān chàng()地看着天上wǔcǎi bīn fēn()的礼花,一道道火星划着hú xiàn()落下来。 3.我会选。(4分) 悄然竟然 (1)我以为妈妈一定会阻止,没想到她()同意了。 (2)妈妈上夜班回来才睡下,我不打扰她,从房间()退出。 流连流淌 (3)小女孩一整天都在花丛中(),忘记了回家吃午饭。 (4)清澈的溪水在缓缓(),动听的水声在山谷中传出好远好远。 4.把下列词语补充完整,再按要求填空。(8分) 花()叶茂()然挺立清香()热泪()眶 多()多彩手不释()不()思索改天()地 (1)描写人物的:__________、__________ (2)描写花木的:__________、__________ 5.选择恰当的关联词填入括号里。(3分) 只有……才……因为……所以……虽然……但是…… (1)安静()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望。 (2)()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。 (3)()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳。 6.按要求改写句子。(8分) (1)我为女儿温迪感到自豪。(改为反问句) ________________________________________________________________________ (2)小吕把我领到路边一片非常开阔的草地上。(改为“被”字句) ________________________________________________________________________ (3)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句) ________________________________________________________________________ (4)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句) ________________________________________________________________________ 7.我会将名言补充完整。(8分) (1)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,()。 (2)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,(),而不是接受,也不是 ()。 (3)________________________,可是,________________________。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

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