2017年江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案解析

2017年江西省中小学教师招聘录用考试

《小学语文》真题，壹品教育

第一部分客观题

1.下列选项中，字形和加点字的注音完全正确的一项就是（ C ）

A.翕动悄然（qiāo）滑如凝脂（zhī）络绎不绝

B.抉择骨髓（sui）按图所骥（jì）迂回绵延

C.朝晖龟裂（jūn）玲珑剔透（tī）聊胜于无

D.爱慕驰骋（chěn）喋喋不休（dié）抑扬顿挫

【答案】C。A项悄然qiǎo，C项玲珑剔透（tī），D项驰骋（chěn）chíchěng

2.下列音节拼写完全符合《汉语拼音方案》拼写规则的一项是（ B ）

A.zhuōzǐ（桌子）zhuōzi guīlǜ（规律）

B.lǚxíng（旅行） dī’an（堤岸）

C.Jiāngxī（江西） dà’i（大衣）dàyī

D.Kùài（酷爱）Kù’ài chuíliǔ（垂柳）

3.下列选项中，韵母都是前鼻韵母的一项是（ D ）

A.神圣shén shèng 真正zhēn zhèng 进行jìn xíng 精心jīng xīn

B.慎重尽兴心情拼命

C.禁令挺进任命轻信

D.匀称yún chèn 亲近辛勤贫民

前鼻韵母:an en in ün un 后鼻韵母:ang eng ing ong

4.下列汉字声母都是平舌音的一项是（ B ）

A.师草斩坠

B.蚕桑蓑塞

C. 仇嗖执燥

D.昼虱书咨

5.下列词语都是读轻声的一项是（ C ）

A.行李蚂蚱外面窝窝头

B.清楚男子木头愉快地

C.客气我们葡萄马路上

D.动静先生出去划得来

6.下列选项中笔顺描述正确的一项是（ B ）

A.“率”字第三笔是点撇折

B. “姨”字第六笔是横

C. “火”字的第二笔是竖撇

D.“里”字的第六笔是竖横

7.下列汉字都属于形声字的一项是（ C ）

A.伐（会意）休（会意）褥（形声）鼻（会意）

B.卡（指）颠（会意）睢（形声）腾（形声）

C.问战谈贷

D.格（形声）娶（会义）辨（形声）伞（象形）

复合字，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。

8.下列关于汉字的表述完全正确的是一项是（ B ）

A.汉字形体演变过程依次为甲骨文，金文，隶书，篆书，楷书（草书、行书）

B.楷书是国家通用的标准字体，行书是楷书的辅助性字体

C.软笔字是指毛笔字，铅笔字。硬笔字是指钢笔字，圆珠笔字

D.印刷体最通用的是楷体，按照字体大小不同分成不同的字号

9.与“闲，日，权，冒”这组字的字体结构完全相同的一项是（A）

A闷月媚弊 B同水牧潇 C围刃藻实 D世木羽靠

10.下列不全属于单纯词的一项是（D）

A芙蓉疙瘩巧克力 B葡萄玫瑰叽里咕噜

C匍匐乒乓俄罗斯 D忐忑参差拖拉机

由一个语素构成的词语叫做单纯词，译音词，拟音词，叠音词，两个音节的韵母相同的连绵词，两个音节声母相同的连绵词，非双声叠韵连绵词。

11.下列合成词机构都属于同一类型的一项是（C）

A推翻治理海啸笔直

B游击地震热心善良

C有限投资失业脱贫（动宾）：没有中心，前一词根支配后一词根，动+名

D健美改进收货始终

12.下面加点字的注释不正确的一项是( B )

A呼朋引伴（招引）引以为鉴（可以引以为教训的事）

B人声鼎沸（铁锅）鼎力相助（大胆）

C旗鼓相当（相称，相配）锐不可当(抵挡)

D鉴别真伪（仔细看，审察）油光可鉴（照）

13.下列句子中，加点词语没有错别字的一项是( D )

A流传于我省兴国县等地方的山歌，歌声优雅婉转，叩人心弦（扣人心弦）

B在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到廖以自慰的事情

C.只要你见微知着，善于发问并不断探索，那么，当你解答若干个问好之后，就能发现真理。（见微知著）

D.“嫦娥一号”传回“第一幅月图”完美亮相，中国人的舞蹈之月旅指日可待。

14.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（C ）

A.中国古代文化的一座巍峨的高峰，不管我们在儒，释，道哪一条路上行走，殊途同归，最终必然会在山顶相逢。

B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能为之倾倒。

C.春姑娘就是这么任性！令人哭笑不得，4月天让你过冬！近期天气可谓五风十雨，阴晴不定。昨天气温还高至26 度。今日却骤降至12 度。形容风调雨顺

D.按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本。当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发引导。不要越俎代庖。

15.下列句子的修辞手法分析错误的一项是（A ）

A.眼睛也像父亲一样，周围都肿的通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的（比喻）

B.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候（排比）

C.农民都说，看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来（夸张）

D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（对偶）

16.下列各句中，标点符号使用不准确的是一项是（B）

A.互联网时代，阅读的水平似有降低之忧：低头族很多，却多是“读屏”的浅阅读；图书馆越修越好，好书却越来越难找。

B.治理制度售假，如何走出“查了罚，罚了放，放了重操旧业”的恶性循环？解答打假“复杂方程式”，需要治标又治本。

C.读书，可以品悟宇宙之妙，茨威格认为：“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了。”

D.做到谈情不忘义，顾亲不逾矩，护亲不过线，亲情才能高尚恒久，才能化为”润物细无声”的春雨。

17.下列各句中，没有语病的一项是( A )

A.现代的数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字的传承。

B.《感动中国》不只是一本具有感动，能打动人心的书；而是一面镜子，它能折射出这个时代，也能让我们静静地反思自己。

C.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书，读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

D.网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。事实表明。网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。

18.下面对例句意思的理解恰当的一项是( A )例句：以我国小麦、棉花和集中产区华北平原为例，这里耕地面积约占全国的40%，但水资源仅占全国的6%左右。我国水资源存在的问题空间分布不均．

A．水、土资源的配合不合理，加剧了北方地区缺水状况。

B．水、土资源的配合不合理，会引起水、土资源的浪费。

C．水、土资源的配合不合理，导致了南北经济差异扩大。

D．水、土资源缺乏，致使小麦、棉花集中产区干旱严重

19、下列给空缺处选填的语句，最恰当的一项是( D )

挺举“北斗”江入满天星，，。他用数据燃料助推中国高度，用信息经纬铺就航天坦途，浩瀚天空回荡着中国梦强军梦的足音。

A．放飞“风云”九重天揽月，遥送“嫦娥”登临广寒宫

B．放飞“风云”九重天揽月，遥送“嫦娥”广寒宫做客

C．放飞“风云”直上九重天，遥送“嫦娥”广寒宫做客

D．放飞“风云”直上九重天，遥送“嫦娥”登临广寒宫。

20、下列句子顺序排列正确一项是( D )

①傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞、别致美观。

②如果你到傣家做客，走进竹篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。

③室内通风也很好，坐在室内只觉清风徐来，花果飘香。

④两侧是用木板或竹篾隔成的卧室，外人是不能入内的。

⑤进门，是一间宽大的堂屋中间铺着一大块竹席，这是全家人活动的中心，也是招待客人的地方。

A．⑤②④①③B．②⑤④①③C．⑤①④②③D．①⑤④②③

21.下列说法不正确的一项是( D )

A．新月派所提倡的“三美”诗歌创作主张，即音乐美、建筑美和绘画美。

《大堰河——我的保姆》中大堰河曾做了一个不能对人说的梦，之所以不能对别人说，是因B．

为大堰河认为自己的梦永远也不能实现。世俗的血缘关系，无形的阶级鸿沟，使她只能把殷切的愿望埋在心里。

C．《雨巷》这首诗音调和谐，节奏舒缓。全诗七节每节六行，每行长短不一，有的一句一行，有的一句排几行，诗句的停顿有规律。

D．《再别康桥》中“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”是回忆往昔夜晚在康河尽头览的情景，抒发了诗人对往昔岁月的怀恋之情。

22.第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人是（C）

A.夏目濑石

B.莫言

C.泰戈尔

D.纪佰伦

23.下列关于川端康成《雪国》描述不正确的一

项是（D）

A.《雪国》小说情节简单，着重表现的是在雪国

那都有的地方风光中，舞蹈研究者岛村与艺伎驹

子和纯情少女叶子之间的感情纠葛，为读者展现

了一种哀怨和冷艳的世界。

B.《雪国》中，作者充分运用“意识流”手法，

采取象征，暗示和自由联想，意识不停跳跃，同

时又章法不乱，不失日本文学佳流的坚实，严谨

和工整的格调。

C.《雪国》将日本文学传统与西方现代派现代派

艺术熔于一炉，历来备受推崇。

D.《雪国》是川端康成的第一部长篇小说，也是

作者在被授予诺贝尔文学奖时被提到的三部小

说一。

（第一部中篇小说）

24、下列关于卡夫卡《变形记》描述不正确的一

项是( D )

A.格里高尔的变形意味着生存的悲剧，意味着人

与本真存在的预远，意味着真我的沦落。

B.格里高尔是被异化的现代人典型。他变形后不

仅经常为自己的变形考虑，还想着重回人类的异

化世界，去当尽职的下属和家人的供养者。

C.卡夫卡的《变形记》颠覆了古典神话中神灵自

由变形，皆大欢喜的叙述模式。

D.《变形记》是卡夫卡短篇小说的代表作，对现

代人异化状态的书写力透纸背。(中篇小说)

25.下列作品中与作者对应不正确的一项是（D）

A.《复活》-托尔斯泰

B.《双城记》-狄更斯

C.《红与黑》-司汤达

D.《静静的顿河》-艾略特苏联作家肖洛霍夫

26.下列关于孔子及《论语》的表述，不正确的一项是（B）

A.孔子曾说“吾少也贱，过多能鄙事”，又说“三人行，必有我师焉，着其善者而从之，其不善者而改之”。由于他知识渊博，开始授徒讲学，成为私人讲学之风的开创者。

B.孔子曾说“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而耳顺，六十而知天命，七十而从心所欲，不逾矩而立”等词表年龄而由此而来。

C.《论语》中“仁”字使用频率最高，“仁”的思想统率全书。

D.孔子很强调把握时机，进行启发式教育。“启发”一词源于《论语》，孔子曾说“不愤不启，不悱不发，举一偶不以三偶反，则不复也”。

解析：是五十知天命，六十而耳顺。

27.下列管乐《诗经》的采用的艺术手法描述不正确的是（A）

A.《风》和《小雅》多用“比”“赋”的手法，《大雅》《颂》用的较多的是“兴”

B.“赋”就是直接叙事，或抒情，或描写。《采薇》就是用“赋”的手法写成的。

C.《诗经》以古朴的四言诗为主，其艺术手法最常用的是赋、比、兴。

D. “比”即比喻。《诗经》中采用这种手法的诗篇比比皆是。《氓》一诗中用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰。

解析：《风》和《小雅》多用“赋”、“比”、“兴”，比如《关雎》开头就“兴”。

28.中国古代最长的政治抒情诗是（C）

A.《楚辞》

B.《天问》

C.《离骚》

D.《孔雀东南飞》

解析：《离骚》被誉为最长的政治抒情诗歌。

29.下列关于《孟子》的描述不正确的一项是（A）

A.《孟子》是《论语》以后又一儒家经典著作，为孟轲与其弟子合著，共七篇。

B.《孟子》的文学性还表现为借助形象说明道理或故事或寓言，使文章妙趣横生

C.《孟子》写的文章坦荡无阻，一吐为快，为之使用层层叠叠的排比句式，就使他的散文富有气势，如长河大浪，磅礴而来，咄咄逼人。

D.《孟子》注重理性的分析，对喜欢说理的作家而言，是绝好的典范。

解析：《孟子》有11篇，仅存7篇。

30.下列关于汉乐府的民歌说法不正确的一项是（C）

A.汉乐府民歌有的表达了爱情坚贞和弃妇的痛苦，如《止邪》中的女子指天发誓，用五种不可能发生的自然现象来表示自己要和意中人在一起的坚定决心。

B.汉乐府民歌有的描写封建家长制的罪恶，如《孔雀东南飞》写了一个封建社会中常见的家庭悲剧。

C.汉乐府民歌的主要艺术特色是以抒情为主，“感于哀乐缘事而发”。

D.汉乐府民歌有的揭露战争和兵役给民众带来的灾难，如《战城南》《十五从军征》。

解析：《汉乐府》的主要特色是叙事为主。

31.与“诸葛亮焚香弹琴”组成歇后语，搭配正确的一项是（B）

A.假戏真做

B.故弄玄虚

C.满载而归

D.不念旧情

解析：诸葛亮焚香弹琴——计上心来；故弄玄虚。

“桑麻”

“汗青”含义理解正确的一项是（C ）

“社稷”

32.下面关于“桑梓”

“烽烟”

A.战争农事史册家乡国家

B.国家战争农事史册家乡

C.家乡国家战争农事史册

D.史册家乡国家战争农事

解析：桑梓是指家乡，社稷是指国家，烽烟——战争，桑麻——农事，汗青——史册。

33.兄弟行辈中长幼排列次序正确的一项是（D）

A.伯、仲、季、叔

B.仲、伯、季、叔

C.仲、伯、叔、季

D.伯、仲、叔、季

解析：伯老大，仲老二，叔老三，季老四。

34.下列不属于“四书”的一项是（C）

A.《论语》

B.《大学》

C.《礼记》

D.《孟子》

解析：“四书”是指《论语》、《大学》《孟子》《中庸》

35.下列对于沈石溪《狼王梦》描述不正确的一项是（B）

A.无论从哪个角度看，紫岚都是狼中精英，她具备优秀母狼的一切有点，同时又具备其他母狼甚至很多公狼都不曾有的狼王野心。

B.因为是动物小说，所以悲剧动物形象比较难在人身上引发“同感”

C.狼要做狼王，但她是一只母狼不能成为狼王，所以她寄望于自己的狼崽，努力向它们灌输“王侯将相宁有种乎”“彼可取而代之”的思想

D.紫岚一生最大的理想就是培养狼王

解析：B项动物小说可以在人身上引发“同感”，他是用拟人的写作写法创作的。

36.下列关于儿童文学作品描述不正确的一项是（C）

A.《长袜子皮皮》的主人公皮皮是个奇特而有趣的小姑娘。她十分善良，对人热情。

B.《彼得〃潘》讲述了一个会飞的淘气小男孩彼得〃潘和他的伙伴们在永无岛的冒险故事。

C.《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，《狐狸和山羊》劝告人们待人要因人而异。

D.《绿野仙踪》出版后好评如潮，鲍姆因此被称为美国“童话之父”。

解析：《狐狸和山羊》劝告人们不要太贪心，因小失大，丢了芝麻，捡了芝麻。

37.《卡罗纳》《争吵》入选人民教育出版社小学语文教科书，它们的作者是（D）

A.马克〃吐温

B.林格伦

C.卡罗尔

D.亚米契斯

解析：《卡罗纳》《争吵》选自亚米契斯《爱的教育》

38.下列儿童文学作品玉作者对应不正确的一项是（B ）

A.《窗边的小豆豆》——黑柳彻子

B.《推开窗子看见你》——高洪波

C.《宝葫芦的秘密》——张天翼

D.《秘密花园》——博内特

解析：《推开窗子看见你》——金波

39.2016年4月4日，首次获得“国际安徒生奖”的中国作家是（D）

A.金波

B.柯岩

C.周作人

D.曹文轩

解析：曹文轩

40.下列关于美国当代文艺学家艾布拉姆斯文学活动“四个要素”的表述不正确的一项

A.作品是活动的产物

B.世界文学的基础

C.文学活动包括世界、作者、作品、读者四个要素

D.作者和读者是文学活动的主体

【答案】B。世界是文学的基础和文学表现的对象。其他表述都正确

41.下列句中加点词语解释正确的一项是（ABD）

A.割据江东，地方数千里（地方：地方方圆）

B.蜀之鄙．有二僧（鄙：边境、边邑）

C.曹虽托名汉相，其．实汉贼也（其实：实际）

D.既来之，则安之（安：使......安）

【解析】这题题目有误，应该选不正确的一项。C项“其实”应解释为“他实际”，“其”为代词，这里应为两个词。

42 .下列句子中“而”字的意义和用法与其它三项不同的是（B）

A.学而时习之

B.博学而笃志

C.思援弓缴而射之

D.择其善者而从之，其不善者而改之【答案】B。B项是并列，ACD项都是表顺接，可译为“然后”

43.下列语段出自（D ）

...他的喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不断，还把手从被单里拿出来，伸着两个手指。

A.《西游记》

B.《三国演义》

C.《红楼梦》

D.《儒林外史》

【答案】D。这里是对中国吝啬鬼严监生临死时的动作描写。

44.阅读韩翃的《寒食》，对这首诗赏析不正确的一项是（D ）

寒食韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

A.春风拂面，杨花飞扬，宫柳轻斜，美不胜收，“春城无处不飞花”成为当时流传甚广，皇帝都特别称许的名句。

B.寒食节在清明前两天，习惯禁火三天，只吃冷食，提倡简约。日暮时分，皇宫只好分发蜡烛照明。

C.唐代以前，汉朝最为强大，所以唐人作诗都喜欢借汉来比唐，起到借古讽今的

D.“五侯”指汉武帝时封王皇后五个兄弟为侯，诗中借此典故委婉地讽刺皇帝对贵戚近臣的特别恩宠。

【答案】D。应是汉成帝。

45.下列对相关成语的溯源说明，不正确的一项（D）

A.“百废俱兴”出自范仲淹的《岳阳楼记》

B.“老骥伏枥”出自曹操《龟虽寿》

C.“妄自菲薄”出自诸葛亮《出师表》

D.“不求甚解”出自陶渊明的《桃花源记》

【答案】D。“不求甚解”是出自陶渊明的《五柳先生传》。

46.下列诗句中没有使用借代修辞手法的一项是（B）

A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

【答案】B。A项六宫粉黛指代宫女和妃子，C项酒旗指代酒店，D项胡马指代外族入侵的

兵。

47.下列关于综合性学习的评价描述不正确的一项是（A）

A.综合性学习的评价是教师的评价

B.各个学段综合性学习的评价都要着眼于促进提高语文水平的效率，并有助于他们扩大视野，更好地掌握学习语文的方法。

C.评价要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不

同角度进行探究。

D.综合性学习的评价应着重考查学生的语文综合运用能力，探究精神与合作态度

48.我会用音序检字法和部首检字法查字典.词典要求达到这一目标的学段是（A）

A.第一学段

B.第一二学段

C.第二学段

D.第三学段

49.语文课程标准关于第123学段对积累认识常用汉字的数量要求依次是（A）

A.1600 个左右2500 个左右3000 个左右

B.1500 个左右2000 个左右 3500 个左右

C.1600 个左右3000 个左右 2500 个左右

D.1500 个左右3500 个左右 2500 个左右

50.对下列教学导人概括不正确的一顶是（A）

师:…拿出一个方阵的塑料蟋蟀?认识这小东西吗?叫什么?

生:蟋蟀

师:对.这是它的大名.小名叫什么?

生：（蛐蛐）

师:“蟋蟀”两个字怎么写。老师忘了，谁来写一写？（一名学生到黑板上来写，其余学生书空）

师:小家伙虽小.但是人缘特好，早已是大名鼎鼎，家喻户晓，你知道他有哪些本领吗？…好斗，唱歌，建住宅?

板书:蟋蟀的任宅。

A.情境导人

B.问题导人

C.语言导人

D.故事导入

第二部分主观题

一、名句填空（8分）（注意：答题卡上要依次注明小题序号）

1.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（《望洞庭》）

2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（《题临安邸》）

3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（《春日》）

4.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（《六月二十七日望湖楼醉书》）

5.孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”主张把学习与思考结合起来，以此解决疑问。

6.有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它们化作李商隐《无题》中的诗句，那便是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

二、论述题（12分）

（2011版）指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读《义务教育语文课程标准》

和默读”，请问课程目标与内容中对小学各学段的默读提出了哪些具体的要求？结合实际谈一谈默读在语文学习中的作用。

解析：题目中的有明确的方向性：小学各学段的默读提出了哪些具体的要求？这部分内容在《课标》各阶段目标“阅读教学”中。《课标》中对各个学段的默读有非常明显的要求，也是复习时叮当要求记忆的点。学习默读，学会默读，默读有一定速度，每分钟不少于300个字。所以此论述题就从三个方面来回答，每个学段是一个点。

学习默读：是为了让学生掌握默读的方法。一般的学习默读的方法是：不出声，不只读。

因此在结合举例时可以说一说在教学中你设计了哪些方式引导学生学习默读。

例如：设计“眼睛看，用心读”的阅读主题活动。在每堂语文课中，引导学生学习默读的方法。而这些活动的作用就是让学生能够掌握默读（阅读）的方法，以便养成良好的阅读习惯，提高学习效率。

学会默读：是为了学习略读做准备，学生掌握了默读的方法，教师要有意识地引导学生运用默读解决语文课上的实际问题。

例如在精读课文时要求学生默读思考，解决问题。这是培养了学生默读习惯，创设了问题情境，有利于发展学生思维，倡导了自主、合作、探究的学习方式。例如在拓展环节引导学生默读其他文字资料，是为了引导学生丰富积累，培养学生发现问题、分析问题、和解决问题的能力。当然，如果能在举例的时候举出课文的实例就更好了。

例如在教学《观潮》3、4片段时，教师布臵任务：请同学们默读课文的3、4两段，思考，潮来时的景象让你印象最深的是什么？这样的默读设计……

默读有一定的速度，每分钟不少于300个字。这句话当中的300个字是一定要答出来的。第三学段学生默读，是为了能更好地浏览，搜集整理资料，提高阅读量，增加阅读面。

因此可以设计“课后默读比赛”的主题活动，增加学生阅读量，丰富学生的积累。还可以推荐好书当做课后阅读材料，定期反馈，既培养的良好的默读习惯，又培养了学生终生阅读的习惯。

三、案例分析（10分）

【案例材料】老师布臵了写话《今天的见闻》，一个二年级的孩子认真地写了这样一段话“下课了，同学们去厕所小便了，我看见有几个同学把小便小到外面去了，我就对他们说，老师要你们小便小到里面，不能小在外面。”老师的评语：“请多观察身边有意义的事情。”孩子回到家里，又遭到父母一顿批评责骂：“这也算作文？太无聊了！和流水账一样！没有好词好句，你看看人家......”家长边说边扔了本优秀作文给孩子。

【问题】请你结合《义务教育语文课程标准》（2011版）相关理念，对以上教育案例进行分析，并给这位二年级孩子的写话撰写评语。

解析：这道题目要回答两个部分。

首先，这是一篇典型的习作评价赏析。我们要评价的不是学生，而是评价教师和家长的做法。评价的依据就来自《课标》评价建议当中的“习作评价”。如果不记得具体的评价建议，那么评价的四大点也是可以作为理论依据的。退一万步来说，考生如果能记得实施建议当中的“习作教学建议”，也是可以改变语句，变成案例分析的相关理念的。

答题要点：

1.教师的评语过于简单，打击了学生习作的积极性。因为习作评价中要求对第一二

学段的学生要求是评价学生的习作兴趣，鼓励学生写感兴趣的事情。如果能改成：你能把事情写清楚，说明你是个爱观察的好孩子，那请你用你明亮的眼睛多发现一些可爱的事情吧，好吗？就更好了。

2.我们的评价要注重语文的整体性和综合性，关注学生情感态度价值观的正确导向。教师的评语过于片面。学生的做法是应该大力提倡的。因此评语还可以这样写：你能制止其他孩子的错误，说明你是个充满正能量的好孩子。相信你还能发现生活中更多正能量的好事，尝试写写，好吗？

3.我们的评价要尊重学生，引导学生主动表达和有创意的表达。家长的做法不正确，打消了学生自我表达的积极性。应该给学生创设和谐的阅读与习作环境。有利于学生学习。

其次是写评语。评语是评价方式的一种呈现方式：描述式。面对第一学段的学生，评语可以采取多种形式。

你能写下你的见闻，并能制止不文明的行为，是一个有正义感的孩子！在我们的生活中有许多有趣的事情正等着你去发现呢！相信你会有更多的发现。老师期待你的习作中有许多好词语出现哟！（?）

四、教学设计（20分）

【设计材料】下面是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第一组第一课《观潮》全文

《观潮》

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声

越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

罩屹鼎沸贯崩恢潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢

课文描写的场面真壮观，我要有感情地朗读课文，还要把第三、四自然段背下来。

让我们一起来想象“潮来前，潮来时，潮头过后”的景象，再交流读后感受。

我发现课文许多语句写的具体形象，如“宽阔的钱塘江横卧在眼前”我们找来读一读，谈谈对这些描写的体会，再抄下来。

（选做题）我要去搜集反映钱塘江大潮的文章和图片，再和大家交流。

[资料袋]

钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形

有关。钱塘江入海的地方叫杭（háng）州湾。

杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百公里，而西面

的海宁市盐官镇附近，却只有三公里。

涨潮时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来，受两旁渐狭（xiá）

江岸的约束，水面越来越窄，涌潮后推前阻，越来越高，形成了

汹（xiōng）涌澎湃（pài）的壮观景象。

【设计与问题】

1、选择你认为最喜欢的一个比喻句用楷体认真、抄写下来，并简要说说为什么喜欢。（4分）

2、知道学生初读课文，你会提出哪些要求？（4分）

3、课文后面的“资料袋”你打算在哪些教学环节如何运用？（3分）

4、课文的第3、4自然段描写了潮来时的壮观景象，请认真阅读并完成片段教学设计。（9 分）

解析：

第一小题类似鉴赏题。对文中某个句子的欣赏。文中任何一句话都可以，只要言之有理。

第二小题：考生回答时必须要回忆起初读环节的主要内容。两大内容：生字词理

解，概括文章主要内容

答：指导学生初读课文，我会提出以下要求：同学们，请大声自由地朗读课文，遇到不理解的字词多读几遍，和同桌交流沟通下。

并思考：课文介绍了哪里的美景，给你怎么样的感受？

1.生字词环节：指导学习认识课文中的生字，理解XXXXXX等词语。

2.概括文章主要内容：课文介绍了钱塘江大潮气势宏伟，真不愧是天下奇观！

第三小题：资料袋的使用可以放在导入环节，精读环节，拓展环节。考生答题时

关键是要写清楚怎么用。

答：资料袋可以用在导入环节，利用多媒体课件播放资料，创设问题情境，激发

学生的学文兴趣。

资料袋可以用在精读环节，在学生理解了有关词语之后欣赏大潮的气势

宏伟，随机插入资料袋内容，充实学生的实际，激发学生对祖国大好河山的热爱。

资料袋可以在拓展环节使用。在学生了解课文之后，播放资料袋内容，鼓励学生多观察，多思考，拓宽学生视野。增加语文实践的机会。

第四小题：

《观潮》

1.布臵任务：请同学们认真读读这段话，会有什么体会？

2.交流反馈：谁愿意来分享下自己的学习成果

生1：我感受到大潮来的时候，浪非常高，我是从“两米多高，水墙”感受到的。（生做动作）

师：在你的眼前，你似乎看到了。。

生1：一堵墙向我扑来，太惊险了。

师：读读看，真的那么惊险吗？生读。师：读得真好。

生2：大潮壮观，因为那么多马一起飞奔，声音一定特别大师：书中有词语形容这个声音吗。找找看？

生3：山崩地裂师：你俩英雄所见略同，一起读读，让大

家见识一下。生读

师：同学们请看大屏幕，多壮观的大潮啊。真是天下奇观。如果此时你就在大堤上，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？赶紧和同桌交流交流吧。

师：听，山崩地裂的声音响起来了，千万匹战马飞奔过来了，同学们，让我们走近大潮，再一次感受大潮的壮观吧。

配乐，齐读

【设计意图】

《观潮》

1.布臵任务：请同学们认真读读这段话，会有什么体会？

2.交流反馈：谁愿意来分享下自己的学习成果

生1：我感觉到大潮非常壮观，我是从“横贯、翻滚”这些词语感受到的。（生做动作）生2：江面有多宽，浪就有多宽。白色的浪说明翻滚得非常厉害。

师：你们俩能联系上下文，做出动作来理解课文，很不错。请一起读读这几句话，让同学们感受下。

生3：我觉得最壮观是浪潮像千军万马飞奔而来。

师：你从哪些词感受到的？

生3：千万匹，齐头并进，浩浩荡荡这些词感受到的。

师：真会读书。

师：同学们请看大屏幕，瞧！白色战马齐头并进，听！声音如同山崩地裂。。我们一起来读书，感受壮观的大潮。

师：白线向我们移来。。。

生：——

师：再近些。。

生：——

师：浪潮越来越近。。

生：——

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由

2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案

2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案 一、选择题 1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的人在数学上得到不同的发展。 A、人人都能获得良好的数学教育 B.人人学有用的数学 C、人人学有价值的数学 D.人人获得必需的数学 2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。 A、自学式 B、发现式 C、启发式 D、研讨式 3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。 A、数学思考 B、数学概念 C、数学本质 D、数学能力 4、最基本的教学目标是() A、课程目标与课时目标 B、课程目标与单元目标 C、单元目标与课时目标 D、教学目标与课程目标 5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。

A、品质 B、意志 C、认知水平和年龄特征 D、上进心 6、“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。 A、解决问题 B、修改问题 C、研究对策 D、征求方案 7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 A、职业教育、学前教育 B、职业教育、学前教育、网络教育 C、学前教育、特殊教育和网络教育 D、学前教育、特殊教育和职业教育 8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革, 启明星教育微信qmxchina从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。 A、高一年级,综合素质评价制度 B、高一年级,英语测试制度 C、高三年级,综合素质评价制度 D、初三年级,英语测试制度 9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是()

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

2015年江西省小学教师招聘考试语文真题及答案

2015年江西省小学教师招聘语文真题及答案 一、选择题(1-20题每题0.5分，21-60题每题1分) 1、下列语言中，加点的字读音有误的一项是(C) A.绿茵(yīn) 鸟瞰(kān) 成吉思汗(hān) 刻骨铭心(mīng) B.勉强(qiǎng) 衣裳(shāng) 崇(chòng)山峻岭自怨自艾(yì) C.小孩儿(har) 掠(luè)过花骨(gū)朵儿不屈不饶(náo) D.脊(jǐ)梁兄弟(dì) 瞠(chěng)目结舌茅塞(sè)顿开 2、下列词语中没有错别字的一项是(A) A.亵渎能屈能伸迫不及待披星戴月 B.魁梧舍生取义刻不容缓两全其美 C.狡黠高深莫测鸦雀无声和言悦色 D.虔诚原形毕露步步为赢哄堂大笑 3、下列词语中的“一”字在朗读时，变调不同类的一项是(B) A.一言为定 B.一见如故 C.一般化 D.一碗 4、如图所示，是指鸟，许多小鸟聚集在枝头为“集”，用这种方法造出的集字是(A) A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 5、下列汉字中，不全属于形声字的一项是(C) A.彩摆 B.围衷 C.刃信 D.架鹜 6、下列关于笔画、笔顺描述不正确的是(B) A.鼠字共十三笔画，第四笔是横笔 B.渠字共十一笔画，第七笔是横笔 C.荡字的第七笔是横折折折勾 D.姨字共九笔 7、下列人名姓氏按音序排列，正确的一项是(B) A.敬一丹冯巩郁钧剑莫言 B.冯巩敬一丹莫言郁钧剑

C.冯巩莫言郁钧剑敬一丹 D.冯巩郁钧剑莫言敬一丹 8、下列人名姓氏按笔画排列，正确的一项是(D) A.莫言郁钧剑冯巩敬一丹 B.冯巩莫言敬一丹郁钧剑 C.冯巩莫言郁钧剑敬一丹 D.冯巩郁钧剑莫言敬一丹 9、“马皮，马车，马自达，马达”这些词的词素各有(B)个 A.2、2、3、2 B.2、2、1、1 C.2、2、3、1 D.2、2、2、1 10、下面词语中感情色彩相同的一组是(A) A.英武敦厚机灵心灵手巧 B.堕落勾结残忍当机立断 C.残暴嘴脸糊弄德高望重 D.优雅挑拨诱惑和蔼可亲 11、“下课”一词近年来有很多新的意思，“用于赛场连败，俱乐部高层做出了主帅下课的决定”中的下课的意思是(B) A.放学 B.解聘 C.淘汰 D.课堂教学结束 12、下列作家中，以翻译儿童文学著称，又能作诗写通话，并取得卓越成就的是(C) A.曹文轩 B.孙幼军 C.任溶溶 D.金波 13、下列童话故事中不是选自《伊索寓言》的一项是(B) A.《皇帝的新装》 B.《白雪公主》 C.《狐狸与山羊》 D.《农夫与蛇》 14、冰心是我国现代最具影响的儿童文学作家之一，下列作品不是她的一项是(B) A.《繁星》 B.《一百个中国孩子的梦》 C.《寄小读者》 D.《往事》 15、被高尔基誉为“真在的天才艺术家”的巴尔扎克，是十九世纪(A)批判现实主义杰出代表。 A.法国 B.英国 C.俄国 D.美国 16、下列不是哲理诗的是(B) A.《题西林壁》 B.《望天门山》 C.《游山西村》 D.《观书有感》 17、在王勃的《滕王阁赋》中，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色是描写(C)的景色。 A.长江 B.贡江 C.赣江 D.汨罗江 18、十六世纪，与莎士比亚齐名的我国著名戏剧家是(A)。

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作 （）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积 是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是 （） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

教师招聘历年真题

历年教师招聘考试《教育学》真题试卷一（含答案） 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（） A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和 （） A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）

2017年江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案解析

2017年江西省中小学教师招聘录用考试 《小学语文》真题，壹品教育 第一部分客观题 1.下列选项中，字形和加点字的注音完全正确的一项就是（ C ） A.翕动悄然（qiāo）滑如凝脂（zhī）络绎不绝 B.抉择骨髓（sui）按图所骥（jì）迂回绵延 C.朝晖龟裂（jūn）玲珑剔透（tī）聊胜于无 D.爱慕驰骋（chěn）喋喋不休（dié）抑扬顿挫 【答案】C。A项悄然qiǎo，C项玲珑剔透（tī），D项驰骋（chěn）chíchěng 2.下列音节拼写完全符合《汉语拼音方案》拼写规则的一项是（ B ） A.zhuōzǐ（桌子）zhuōzi guīlǜ（规律） B.lǚxíng（旅行） dī’an（堤岸） C.Jiāngxī（江西） dà’i（大衣）dàyī D.Kùài（酷爱）Kù’ài chuíliǔ（垂柳） 3.下列选项中，韵母都是前鼻韵母的一项是（ D ） A.神圣shén shèng 真正zhēn zhèng 进行jìn xíng 精心jīng xīn B.慎重尽兴心情拼命 C.禁令挺进任命轻信 D.匀称yún chèn 亲近辛勤贫民 前鼻韵母:an en in ün un 后鼻韵母:ang eng ing ong 4.下列汉字声母都是平舌音的一项是（ B ） A.师草斩坠 B.蚕桑蓑塞 C. 仇嗖执燥 D.昼虱书咨 5.下列词语都是读轻声的一项是（ C ） A.行李蚂蚱外面窝窝头 B.清楚男子木头愉快地 C.客气我们葡萄马路上 D.动静先生出去划得来 6.下列选项中笔顺描述正确的一项是（ B ） A.“率”字第三笔是点撇折 B. “姨”字第六笔是横 C. “火”字的第二笔是竖撇 D.“里”字的第六笔是竖横 7.下列汉字都属于形声字的一项是（ C ） A.伐（会意）休（会意）褥（形声）鼻（会意） B.卡（指）颠（会意）睢（形声）腾（形声） C.问战谈贷 D.格（形声）娶（会义）辨（形声）伞（象形）

2011年江西教师招聘考试试题及答案

2011年江西教师招聘考试试题及答案 一、选择题(每题1分，共60分) 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：( ) A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心( ) A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书 4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念( ) A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是( ) A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯 6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：( ) A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展( ) A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性 8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在( ) A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该( ) A.抓关键期

B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是( ) A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的是校园文化的核心。 A.物质文化 B.组织文化 C.制度文化 D.精神或观念文化 12. 是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。 A.义务教育 B.教育制度 C.教育目的 D.教育评价 13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是 A.智力劳动 B.体力劳动 C.接受劳动 D.教育与生产劳动相结合 14.对学生的发展起主导作用的是( ) A.遗传素质 B.主观能动性 C.学校教育 D.环境教育 15.教师根本任务是( ) A.关心学生学习 B.教学 C.教书育人 D.管理学生 16.师生在教育内容的教学上构成关系 A.授受 B.相互促进 C.民主平等 D.朋友 17.当今教育改革核心是( ) A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价改革 D.教育结构改革 18.以下属于教师劳动特点的是( )

教师招聘考试常考题题库(最新)

教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等

D．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑

2014年江西教师招聘(国编)考试历年真题解析(一)

江西教师招聘考试历年真题解析 ——教育综合知识观题解析 文章来源：华图教研中心 江西教师招聘考试开始统一考试，到现在已经快4年了，2014年的教师招聘考试日益临近，通过对往年的真题分析有利于更好的应对新一轮教师招考。 考试的题型有客观题和主观题，分值比例是6:4，可见客观题所占比重之大，客观题能否取得高分决定着能否在考试中脱颖而出，客观题得分是教师招考教宗笔试取胜的基础和保证。 在这里，将重点分析客观题特点，帮助考生们更好的把握出题者的意图，了解命题的规律，从而轻松过关。下面将从客观题的题量模块分布特点、分值模块分布特点以及考核知识点分布特点这三个方面进行分析。考生们可通过对真题的把握，在复习时做到有针对性，做到事半功倍。 华图教师交流平台： 【公众微信】：jx_hteacher 【官方微博】：https://www.wendangku.net/doc/2b10981792.html,/jxhteacher 2013江西教师招聘总群：289368696（2000人） 2013江西教师资格证总群：133029998（2000人） 一、题量模块分布特点分析 表1.2010-2012客观题各模块题量分布

从客观题总量上来看，2010年有80道选择题，每道0.75分，共60分，2011年和2012年都是60道选择题，每道1分，共60分。预计2013年客观题题量和分值方面应保持不变。由图可得，历年真题在各模块的题量分布具有稳定性（侧重点一致性），其中教育学原理、教育心理学、教育政策与法规和课程与教学这四块题量所占比重最大，因此考生在复习时重点突出这四个模块，对于可能以客观题形式进行考核的知识点多留意。 二、分值模块分布特点分析 表2.2010-2012客观题各模块分值分布 从这八大模块来看，教育学原理、教育心理学、课程与教学所占分值较高，教育政策与法规以及德育与师德次之，班主任工作、教育技术和时事政治所占分值最少。因此考生在复习时应把握住重点，提高应考效率。从时间上来看，2010年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值分布较均衡，占客观题总分的71%，2011年客观题在各模块的分值分布形成一个梯度，从教育学原理、教育心理学、课程与教学到教育政策与法规依次递减，占客观题总分的90%，2012年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值占客观题总分的58%，在前五个模块

2018年江西教师招聘考试初中语文真题

2018年江西教师招聘考试《初中语文》真题 ——来自江西心成教师整理，关注公众号：xincjs 一、单项选择题（每小题1分，共50分) 1 ．下列说法错误的一项是（）。 音节：是由音素构成的语音片段，也是听话时自然感到的最小语音单位。一般来说，一个汉字表示一个音节，如“中小学教师”就是5 个音节。 变调：在语流中，有些音节的声调起了一定变化，与单读时调值不同，这种变化叫“变调”。如“领”“导”连看念，听起来像是“零导”。 语素：语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小语法单位。如“书”就是一个语素，它的语音形式是“shu 。”，词汇意义是“书本著作”。 义项：词的理性意义的分项说明。每个词都有两个或两个以上的义项。如“宽”有“距离大”“使松缓”“不严厉”“宽裕”等多义项 2. 根据发音部位，普通话声母可以分为七类。下列属于舌面音的是（）。 A：j 、q 、x；B:b 、p 、m；C：g 、k 、h ；D：z 、c s 3. 下列表述不正确的一项是（）。 A. “子”“山”“乃，，这三个字都是三笔画 B.“肺”字的第五笔是“横” C.“凶”字的第三笔是“竖折” D.“稻”字的第十三笔是“横折” 4 ．下列加点字的读音完全相同的一项是（）。 A.骇异言简意赅 B.笨拙相形见绌 C.暗淡黯然失色 D.澄澈合辙押韵 5 . 下列句子中加点词的词性和其他三项不同的是（）。 A．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。 B．在20世纪人类历史上，这可能是最重要、影响最深远的巨大转变。

C. 他只说了一句话：“我不能走。” D. 别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。 6 ．下列各组短语中，结构类型相同的一组是（）。 A.露珠晶莹敬畏生命精力充沛 B. 打量一番红得发紫逍遥法外 C. 改革开放报纸杂志心情愉决 D. 雄伟壮丽热爱工作调查研究 7 ．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）。 A．脸颊（xia）尴尬颔首低眉（han）浮想联翩 B．煞白（sha）造型忧心忡忡（chong）恼羞成怒 C. 捯气（dao）琐屑藏污纳垢（gou）在劫难逃 D. 慰藉（jie）家醅日薄西山（bo）睡眼惺忪 8 ．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）。 A.我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正合义。 C. 《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国古代的四大名著。 D. “学习就怕‘认真，二字。”张老师说，" ‘态度决定一切’，确实很有道理。” 9 ．下列句中加点词语使用错误的一项是（）。 A.一篇课文，一道练习，就是语文学习之旅中千里之行的一小步，语文世界的广阔天地有无限风光，在召唤看你。 B.低调的人深藏不露，从不盛气凌人，懂得时常反思自己。 C. 与他人发生争执时，你应该身临其境地为对方多想下。 D. 《信中国》节目以“信”为载体，讲述了书信背后鲜为人知的故事 10 ．下列句子没有语病的一项是（）。 A.我们在传承中国优秀传统文化的同时，不能停下开创新文化。

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。

教师招聘考试真题及答案

2020/3/27 教师招聘考试真题［小学英语科目］ （满分为100分） 第一部分英语教育理论与实践 Ⅰ．单项选择题（选择正确答案） 5% ( ) 1．《中华人民共和国教育法》自之日起开始实施。 A．1990年9月1日 B．1995年9月1日 D ． 1997年8月1日9C．1996年月1日 《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国 ( ) 2． 第三十八号令公布的。 A．国务院令 B．主席令 D C．总理签署．地方政府 ( ) 3．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了。 A．《学校管理条例》 B．《教师法》 D ．《教师资格条例》C．《教育法》 ( ) 4．教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的。 A．“双赢”协作原则 B．和平共处原则 D ．自觉原则 C．民主原则 ( ) 5．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为。 A．三年 B．三至五年 D ．六年 C．两年 Ⅱ．认真读下面五个句子，正确的在括号内填“T”，错误的填“F”。5% ( ) 6．在小学英语学习阶段，不需要接触和了解英语国家文化。 ( ) 7．在英语教学中，可以根据学生的实际情况，对教材内容的顺序进行适当的调整。( ) 8．新课程下的教师角色变化需由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者。 ( ) 9．绝对评价是指按照正态分布率对学生进行人为的划等、分类和排队。 1 2020/3/27 ( ) 10．教学目标的三个方面包括知识目标、经验目标、情感目标。 第二部分英语专业基础知识 Ⅰ． Vocabulary and structure 15%Directions: There are 15 incomplete sentences in the following． For each sentence there are four choices marked A, B, C and

江西教师招聘国编笔试教育综合真题及答案精选文档

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2016江西教师招聘国编笔试教育综合真题及答案 一、选择题 1.下列现象中，不属于教育的是() A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

4.创造性思维特点不包括( ) A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性 年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的( )。 A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( )

历年江西教师招聘考试小学美术真题及答案

历年江西教师招聘考试小学美术真题及答案 一.选择题 1.从字体上来分,美术可以分成宋体( )和变体三大类。 A.楷体 B.颜体 C.柳体 D.黑体 2.我国古代青铜器与( )用铅的合金制造器物。 A.锡 B.铁 C.银 D.铝 3.“吹笛少年”是国画家( )名作。 A.莫奈 B.马奈 C.德加 D.毕沙罗 4.中国传统文化中象征祥瑞的四大灵兽是龙,凤,麒麟( )。 A.犬 B.猫 C.熊 D.狮 5.“结构投影,高光 ,空间,三大面,五大调”是( )的术语。 A.招贴画 B.素描 C.中国画 D.版画 6.雕塑《巴尔扎克》是( )作品 A.罗丹 B.吕的 C.摩尔 D.布朗库西 7.《三文鱼彩陶盆》属于( )。 A.商代的陶器 B.唐代的陶器 C.旧石器时代的陶器 D.新石器时代的陶器 8.“斜卧的人体”是英国雕塑家( )一生主要表现的主观之一。 A.亨利·摩尔 B.康定斯基 C.毕加索 D.达利 9.“传神写照,正在阿堵中”是东晋画家( )提出的。 A.顾恺之 B.谢赫 C.顾闳中 D.张萱 10.文艺复兴运动开端于( )。 A.法国 B.德国 C.意大利 D.罗马 11.中国画临摹从学习传统为主,又称( )。

A.师造化 B.古法继承 C.师古人 D.继承传统 12.近年在南昌发掘的( )海昏侯墓属于列侯墓。 A.西汉 B.东汉 C.西周 D.东周 13.( )不属于哥特式建筑。 A.巴黎圣母院 B.夏特尔大教堂 C.米兰大教堂 D.圣索菲亚大教堂 14.( )不属于中国古代三大江南明楼。 A.滕王阁 B.黄鹤楼 C.鹳雀楼 D.岳阳楼 15.下面( )不是中国童话故事和动画片中的形象。 A.七色鹿 B.白雪公主 C.海尔兄弟 D.捞月的猴子 16.画家黄公望是( )之一。 A.明四家 B.元四家 C.清四家 D.宋四家 17.我国古代著名的书写散论《海岳名言》它的作者是( )。 A.孙过庭 B.王羲之 C.柳公权 D.米芾 18.中国民间两大彩塑是天津的“泥人张”和( )“惠山泥人”。 A.江苏扬州 B.江苏镇江 C.江苏常州 D.江苏无锡 19.制作彩塑时应将做好的泥塑放在( )。 A.阴凉处阴干 B.太阳下晒干 C.火上烤干 D.风中吹干 20.毁于秦末兵乱战国建筑艺术是( )。 A.阿房宫 B.未央宫 C.坤宁宫 D.铜雀楼 21.郑板桥在画竹时,有“眼中之竹,胸中之竹,( )”的论述。 A.画中之竹 B.心中之竹 C.手中之竹 D.脑中之竹 22.禁烟招贴画是属于( )。

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作

〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。

2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)45825

一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学

家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。