计算机2级vb笔记

一.VB界面的构成:

(1)标题栏:蓝色

(2)菜单栏:由于呈长条形,因此叫条形菜单(也叫主菜单),当单击任何一个菜单项时,会弹出一个新的菜单(叫弹出式菜单),了解:热键,快捷键,分组线,菜单项为灰色(不可使用) 菜单项后面的省略号(……)代表会弹出一个对话框

(3)标准工具栏（也叫常用工具栏）：系统将常用的菜单做成图标的样式放在VB的主窗口中，方便用户的操作。

常用的有：打开，保存，启动（运行),工程资源管理器以及工具箱.

(4)由三部分构成：左边的为：工具箱，中间的为：窗口（窗体设计区），右边的是工程资源管理器

工程资源管理器：用于在不同的窗口之间进行切换

二、设计窗体:

分为三步：添加控件，设置属性，写代码

(1)添加控件:

既可以直接画，也可以双击产生

常用的控件有：标签(LabeL),文本框(Textbox),命令按钮(Commandbutton)

标签：用于直接显示的文字的叫标签

文本框：用于输入和显示文字的框叫文本框

命令按钮：可以用鼠标点的叫命令按钮

(2)设置属性

常用的属性有:caption,text,name

caption:直接看到的文字叫caption

text:框中的内容(只有框才有)

name:控件的名称。默认情况下，每一个控件的名称都为该名称的第一个单词后面加1,2,3,4,如第一个标签叫L abe L1,第二个文本框叫text2,第一个命令按钮叫Command1

例：新建一个如图所示的窗体sjt1,要求单击“显示”时，则在文本框中显示系统当前的时间.

做法:添加一个标签，一个文本框，一个命令按钮，然后设置窗体的caption为当前时间，Label1的caption为:显示时间，Command1的caption为：显示。

然后在显示中书写代码:(双击“显示”按钮，在弹出的框中写代码: text1.text=time

对象:具体的事物.如一个学生,一部手机.

窗体(Form)以及窗体中的每一个控件都一个具体的事物,也叫对

象.任何对象都由两部分构成:对象的特征(即属性)以及对象所具有的功能(即方法),因此我们对任何对象(即控件)所能做的操作无非是设置对象的属性(更改外观)和调用方法(实现功能) (3)写代码:

设置对象的属性:

对象名(控件名).属性名=值

如text1.text=time

调用对象的方法:

对象名.方法名

方法:为了实现某种功能而进行动作.方法只需要调用即可就可以实现.常用的方法有:

show-->让窗体显示

hide-->让窗口隐藏.如果希望让窗口之外的对象(即其它控件隐藏),只需要将它们的visible属性设置为false即可.

setfocus-->让对象得到焦点.(按钮可以有,文本框也可以有焦点)

例:新建一个如图所示的窗体,要求显示"隐藏"时,则ABCDEF消失,同时按钮变为"显示"

在"隐藏"按钮中写代码(双击"隐藏",在弹出的代码窗口中书写) label1.visible=false

Command1.caption="显示"

如果希望单击"隐藏"时,则ABCDEF消失,按钮变为"显示",而单击"显示"时,ABCDEF重新出现,按钮变为"隐藏"怎么办??

if Command1.caption="隐藏" then

label1.visible=false

Command1.caption="显示"

else '否则,即按钮的标题为"显示"

label1.visible=true

Command1.caption="隐藏"

end if

例:新建一个如图所示的窗口,要求:单击"焦点1"时,文本框1消失,光标在文本框2中闪动(即文本框2得到焦点),单击"焦点2"时,文本框2消失,文本框1得到焦点,单击"关闭"时,关闭窗口.

在"焦点1"中写代码(双击"焦点1",在弹出的代码窗口中书写)

Text1.Visible = False

Text2.Visible = True

Text2.SetFocus

焦点2中的代码和焦点1的代码类似,只需要将text1改为text2即可.

"关闭"的代码为: end

Private Sub Command1_Click() '在Command1的Click事件中写代码(双击Command1,则会出现private..end sub,用户只需要书写中间的部分

Label3.Caption = "锄禾日当午"

End Sub

Private Sub Command2_Click() Label3.Caption = "汗滴禾下土" End Sub

Private Sub Command3_Click() Label3.Caption = "谁知盘中餐" End Sub

Private Sub Command4_Click() Label3.Caption = "粒粒皆辛苦" End Sub

事件:由系统预先规定好的,而由系统或用户自动引发的操作(如单击).事件(操作)作用于对象,对象识别事件并做出相应的反应(根据书写的代码决定)常见的事件有:

click(单击):当用户单击时引发.

dbLclick(双击):当用户双击某一对象引发.

change:当对象的值发生改变时引发

load(加载):运行窗口时,系统会自动将窗口调入内存,发生的是load事件.(总之,如果希望窗口一出现,就实现功能,就在load事件中书写代码)

如果希望操作某一对象后有结果,就将可以实现结果的语句写在这步操作对应的事件中,事件发生后,系统自动调用代码执行(如单击按钮时,实现功能,就将可以实现功能的语句写在单击所对应的事件(Click)中即可)

例:新建一个窗口,上面有一个标签,要求运行窗口时,标签中的文字是"江南好"(注意:不允许在设计窗口时,更改任何控件的属性)

在form1的load事件中写代码(双击窗口,在其中书写)

label1.caption="江南好"

例:新建一个如图所示的窗口,要求在文本框1中输入时,文本框

2中自动显示相同的内容.

在文本框1口书写代码(双击文本框1,出现了一个代码窗口,实际上是在change事件中书写)

text2.text=text1.text

第二章：数据及数据运算

数据在VB中有四种表现形式，分别是：常量，变量，表达式和函数

一、常量(具体的值，不变的量)

在计算机运行过程中，其值永远不会发生改变的量，叫常量。如1983年4月7日，100等

即使是常量，也有类型之分。常量分为以下几种类型：数值型，字符型，日期型，逻辑型

(1)数值型:

根据存储的空间以及存放的数的大小可以将其分为：整型，长整型，单精度，双精度以及货币型.

a.整型(integer)用于存放整数,不带小数)

在内存中占2个字节，所能表示的数的范围

为:-32768-->32767

如何表示一个整型的数?(直接写),如11,-123等等

b.长整型(long)->用于存放整数.

所占的内存空间为4个字节，所表示的数的范围为-21亿

-->21亿

如何表示长整型的数??

1.直接写,如40320

2.在整型的数后面加上&(和号),如5&-->代表长整数5

默认情况下，如果一个数既在integer(整型）的范围内，也在long(长整型）的范围内，计算机默认其为整型，如果要表示其为长整型，在数值后面加上&号(和号).

以下三种类型都带小数

c.单精度(single)

在内存中占4个字节，所能表示的数的范围很大.

d.双精度(double)

在内存中占8个字节，所能表示的数的范围相当大

如何表示一个带小数的数（即双精度或单精度）？？

1.直接写:-123.5,5.48

2.科学计数法:（e代表10的某次方)

如63亿可以表示成:

1)6300000000

2)6.3e9

e.货币型(Currency)

在数值后面加上@,就表示货币，货币型的数据最多保留四位小数.

?1.2,1.234567,1.2345678@,2012010 '1.2 1.234567 1.2346 2012010

(2)字符型(string)

必须由双引号定界。（文字前后必须加""号)

字符型的常量（也叫字符串)原样显示定界符（双引号）中的内容.

x=3 '设x为3

y=4 '设y为4

?"x+y" 'x+y

(3)逻辑型(boolean)-->也叫布尔型

逻辑型只有两种值:true或false

?3>5 'false

(4)日期型(Date)

必须以双#号作为定界符。系统在理解一个日期时，首先按mdy(月日年）理解，实在不能理解，再按ymd,如果还是不能理解，则按dmy(日月年）理解，但是最终的日期在显示时，都按YYYY-MM-DD显示

?date() '现在的日期 2010-10-28

?date '现在的日期 2010-10-28

?#1983-10-20#,#05-11-20#,10/20/30 '1983-10-20

2020-05-11 1.66666666666667E-02

?time '现在的时间,时间也是日期型的数据.

二、变量:

在计算机运行过程中，其值可以发生改变的量。类似于未知数(x,y)

根据存放的值的多少可以将变量分为简单变量和数组

简单变量:一个变量名只存放一个值.

数组:一个变量一组值(若干个值)

一.简单变量:

变量的命名规则:只能以字母开头,其中只能包含字母,下划线,数字,其它的任何字符都为非法字符.

以下合法的变量名为:

_page,no.1,y4,5r,a_b

变量在使用之前,必须要先定义(设变量)

格式:dim 变量名 [as 类型名]

凡是用方括号([])括起来的项是一个可选项,在书写命令时,可以写,可以不写.

定义一个变量,变取值为某种类型.

说明:(1)类型

名:integer,long,single,double,currency,string,date,bool ean

例如:dim x as integer->表示定义一个变量x,它的值取

-32768-->32767之间的整数.

例:

Dim x As Integer

x = 123

x = "abcd" '类型不匹配

Print x

当将这个变量规定为某种类型时,表示以后这个变量只能取该种类型的值.

如果希望变量可以取不同类型的值,怎么办??

可以将变量规定variant型(变体类型),即变量可以接受任意不同类型的数据

Dim x As variant

x = 123

x = "abcd"

?x

(2)变量可以被多次赋值,任何时刻变量只保存一个值(即最近一次所给的值)

dim x as integer

x=5

x=123

?x '123

(3)如何希望同时定义(设)多个变量,

格式:dim 变量名1 as 类型1,变量名2 as 类型2....

如:设x为整型,y为长整型

dim x as integer,y as long

注意:???dim x,y as integer表示

设x为变体类型,y为整型

Dim x, y As Integer

x = "abcd"

x = 123

Print x

y = 123

y = "abcd"

Print y

如果希望设x,y同时为整型,必须写成:dim x as integer,y as integer

(4)当省略as 类型名时,计算机认为该变量为变体类型,相当于as variant

(5)在定义变量时,可以写成dim 变量名 as 类型名,也可以写成另外一种格式:

dim 变量名[类型说明符]

注意1:类型说明符有:%(代表整型),&(代表长整型),!(代表单精度),#代表双精度,@(代表货币型),$(代表字符串)

如dim a%-->相当于dim a as integer

dim a%

a=40330 '溢出

?a

如果希望可以存放40330,必须将a规定为长整型.

可以将dim a%改为dim a&或dim a as long

如果省略类型说明符,即dim 变量名,此时的变量为变体类型.

注意2:dim 变量名[类型说明符] '设变量

变量名=值 '给变量赋值

可以简单地写成变量名[类型说明符]=值

如dim a$

a="abcd" 相当于一句:a$="abcd"

定义变量的另一种方法:(隐式声明变量)

变量名[类型说明符]=值

a=5-->表示设一个变量名为a,类型为变体类型,值为5

比较类似于没有定义变量,直接使用变量

如果在窗口的"通用"/"声明"中有option explicit(强制变量声明)命令时,在使用变量时,必须要先用dim定义,然后才能使用

给变量赋值:

格式:变量名=表达式

将表达式的值赋给左边的变量,当以后直接用到变量名的位置,

均表示其值(即表达式的值)

dim abc as long,y as single

abc=123

y=4567

?abc,y '123 4567

abc=2e-3 '相当于abc=0.002,由于long型不能存放小数,只能存整数,所以只存了0

?abc '0

二)数组(一个变量名存放若干个数,详见第六章)

三.表达式:

将常量和变量用一些运算符连接起来所形成的式子.如

10+20,3*y

根据所连接的数据类型可以将表达式分为:数值型表达式,字符

型表达式,日期型表达式,逻辑表达式

(1)数值型表达式:

将数值用算术运算符连接所形成的式子.

算术运算符:^(乘方),+,-,*,/,\(整除),mod(求余),&(连接) 算术运算符的优先级为:先乘方,再乘除,再整除,再求余,再加减,再&(连接)

a.乘方:

a b

—应该表示成a^b 3x 2+4--->3*x^2+4

-->(5*y^3+1)^(1/2)或(5*y^3+1)^0.5

b.整除:

x\y-->求x/y(x 除以y)的整数部分（不进行四舍五入） ?5/2,5\2 ’2.5 2 c.求余:

x mod y -->求x/y 的余数.结果的符号(正负)和被除数相同.

?12 mod 5,-12 mod 5 ’ 2 -2

d.连接:(一般没什么作用),就是将两个数值连接在一起. ?3 & 5 ’35 ?18 mod 5\3 ’0 (2)字符表达式:

只有+号或&号

通常用S 代表一个字符串,s1代表第一个字符串,s2代表第二个字符串.

s1+s2-->表示将s1和s2首尾相连成一个新的字符串.相当于s1 & s2 (3)日期型表达式:

日期+整数N:代表这个日期之前(-N)或之后(+N)的N 天所对

1

35 y

应的日期

日期-日期:代表两个日期之间相隔的天数.

?#1983-10-20#-#10-20-82# ’365

?#01-01-83#-2 ’1982-12-30

Print "距离元旦仅剩" & #1/1/2011# - Date & "天"

(4)逻辑表达式:

分为两种:关系表达式和复合逻辑表达式.

a.关系表达式:

将同类的数据用关系运算符连接起来所形成的式子.结果为逻辑型的true或false 关系表达式:>,<,>=(大于等于),<=,=,<>(不等于)

日期型比较:(日期越往后越大)

?#1982-10-20#>#1983-02-01# ’false 日期越往后越大

字符型比较:从左往右依次比较，一旦比较出来，就不再比较.(规则：数字字符"0"-->"9"依次增大。字母a-z依次增大,大写<小写) ?"2"<"10" 'false

?”a”<”b”’true 字母a->z依次增大。大写字母<小写字母

逻辑型的数据比较：

true

逻辑型的true或false在参加数值运算时，会自动将true变成-1,false变为0,参与运算

b.复合逻辑表达式:

将逻辑型的true或false用逻辑型的运算符(not,and,or)连接，结果也为逻辑型的true或false

not(否),and(并且),or(或者)

not 只能否定一项

?not true 'false

?3<5 or not date<#10-20-03# and "ab">"ad" '先算术运算符算出true或false,再用not,and,or连接,结果为true

各运算符的优先级为:

先not,再and，再or

当多个表达式同时用and连接时，只要一个表达式结果为false,整个结果就为false,要想结果为true,即要求所有的式子同时为true

当多个表达式用or连接时，只要一个表达式的结果为true,整个结果就为true

四、函数:(具有某种特定含义的数据)

形如:函数名([参数])

如果一个函数中的括号（）中没有参数，括号也可以被省略，如date()和date的含义一样. 根据参数的类型或者是函数的值的类型可以将函数分为数值型函数，字符型函数，日期型函数以及转换函数

(1)数值型函数:

abs(x)-->求x的绝对值.

sgn(x)-->返回数值x的符号(正负),当x>0时,值为1,当x<0时,值为-1,当x=0时,值为0

sqr(x)-->求x的平方根,如sqr(25)为5 以下函数与整数有关:

int(x)-->求小于x的最大整数(如果x为正数,也可以将其理解为取整)

?int(5.9),int(-5.9) ’5 -6

fix(x)-->取整(不进行四舍五入)

cint(x)-->四舍五入x取整.

全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版)

全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版) 基本要求 1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。 6. 掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。

3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。 10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。 13. 分析数据素材,并根据需求提取相关信息引用到Excel 文档中。

全国计算机等级考试二级VB笔试试题及答案

2009年9月全国计算机等级考试二级VB笔试试题及答案 一、选择题（每小题2分，共70分） 一、选择题 1．下列数据结构中，属于非线性结构的是（）。 A. 循环队列 B.带链队列 C.二叉树 D.带链栈 答案C Array解析树均是非线性结构 2. 下列数据结构中,能够按照”先进后出”原则存取数据的是（）。 A. 循环队列 B.栈 C.队列 D.二叉树 答案B 解析:栈是先进后出或后进先出的线性表 3. 对于循环队列,下列叙述中正确的是（）。 A.队头指针是固定不变的 B.队头指针一定大于队尾指针 C.队头指针一定小于队尾指针 D.队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 答案D 解析:如果队头指针大于队尾指针说明队列已经循环存放数据了,如果队头指针小于队尾指针说明没有进行循环存放 4. 算法的空间复杂度是指（）。 A.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B.算法所处理的数据量

C.算法程序中的语句或指令条数 D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 答案A 解析:算法的空间复杂度是指执行算法所需要的内存空间,包括算法程序所占空间,输入的初始数据所占空间和执行过程中所需要的额外空间. 5. 软件设计中划分模块的一个准则是（）。 A. 低内聚低耦合 B. 高内聚低耦合 C. 低内聚高耦合 D. 高内聚高耦合 答案B 解析:模块内部各元素之间的联系要紧密,高内聚,模块间的连接的紧密程度要低,低耦合,这样可以提高模块的独立性. 6.下列选项中不属于结构化程序设计原则的是（）。 A.可封装 B.自顶向下 C.模块化 D.逐步求精 答案A 7.软件详细设计产生的图如下 该图是( ). A.N-S图 B. PAD图 C. 程序流程图 D.E-R图 答案C 8.数据库管理系统是（）。

计算机二级必备知识点

第一部分算法与数据结构(历年比例 41%) 1、算法◆问题处理方案的正确而完整的描述称为【算法】。算法分析的目的是,分析算法的效率以求改进。算法的基本特征是【可行性】、【确定性】、【有穷性】和拥有足够情报。 ◆算法的有穷性是指:算法程序的运行时间是有限的。 ◆算法的复杂度是衡量算法好坏的度量,分为【时间复杂度】和【空间复杂度】。 ★★时间复杂度是指执行算法所需要的【计算工作量】;算法的空间复杂度是指算法执行过程中所需的【存储空间】。 ◆算法时间复杂度或空间复杂度中的一项的值,没有办法推出另一项的值。 2、数据结构◆数据结构分为【逻辑结构】和【存储结构】。线性结构和非线性结构属于逻辑结构;顺序、链式、索引属于存储结构(物理结构)。循环队列属于【存储结构】。 ★数据的存储结构又称为物理结构,是数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。 ◆一个逻辑结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理的效率。程序执行的效率与数据的存储结构密切相关。 ◆数据结构分为线性结构和非线性结构,带链的队列属于【线性结构】。 ◆线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构。顺序存储结构的存储一定是连续的,链式存储的存储空间不一定是连续的。 ◆有序线性表既可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构。

◆队列是一种特殊的线性表,循环队列按照【先进先出】原则组织数据。循环队列是队列的【顺序】存储结构。 ◆数据的独立性分为【物理独立】性和【逻辑独立性】。当数据的存储结构改变时,其逻辑结构可以不变,因此,基于逻辑结构的应用程序可以不用修改,称为【物理独立性】。 3、栈和队列★★栈是一种特殊的线性表,是只能在一端进行插入和删除的线性表,特点是FILO(FirstIn Last Out)。 ★★栈是【先进后出】的线性表;栈具有记忆作用;对栈的插入与删除操作中,不需要改变【栈底指针】。假定让元素1、2、3、A、B依次入栈,则出栈的顺序是:B、A、3、2、1。 ◆栈与队列都是线性结构,树是非线性结构。支持子程序调用的数据结构是【栈】。 ◆栈与队列的共同点是,都只允许在【端点处】插入和删除元素。 ◆栈只能顺序存储的描述是错误的。栈可以有【顺序和链式】两种存储方式。 ★★队列是允许在一段插入,在另一端进行删除的线性表,其特点是【先进先出】。 ◆循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定。循环队列的头指针为front,尾指针为rear,容量为maxSize,则循环队列中元素的个数是【(rear-front+maxSize) mod maxSize】。

2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案(2)

2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案(2) 1[简答题]在名称为Forml的窗体上添加两个名称分别为Textl和Text2的文本框，它们的高、宽分别为300、2400和1200、2400。窗体的标题为“窗口”。请通过属性窗口设置适当的属性，满足如下要求： ①Text2可以显示多行文本，并且有垂直和水平两个滚动条; ②程序运行时在Textl中显示输入的字符为“*”。 程序运行后的窗体如图所示。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名保存为sjtl.vbp，窗体文件名保存为sjtl.frm。 参考解析： 【考点分析】本题考点有：窗体的Caption属性，文本框的Name、Width、Hei【ght、PasswordChar、Text、MuhiLine、ScrollBars属性。 【解题思路】文本框控件的MuhiLine属性用于设置文本框是否显示多行文本，值为Tr ue表示是，值为False则表示否。ScrollBars属性设置文本框是否有水平或垂直滚动条，它有0、l、2和3这4个值，0表示没有滚动条(默认值)，1表示只有水平滚动条，2表示只有垂直滚动条，3表示有水平和垂直滚动条。文本框的PasswordChar属性常用于设置用某字符(如“*”)屏蔽用户在文本框中键入的内容，常用于口令输入。 【操作步骤】 步骤1：新建一个窗体，按照题目要求建立文本框控件并设置其属性，程序中涉及的控件及属性见表3.8和表3.9。

步骤2：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。 【易错提示】由于ScrollBars属性的设置值较多，易混乱，请考生牢记4个值分别设置的文本框滚动条属性。 2[单选题]在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是()。 A.外模式 B.内模式 C.概念模式 D.逻辑模式 参考答案：B 参考解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部数据描述。内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法，所以选择B。 3[单选题]以下关系表达式中，其值为True的是()。 A.1f.XYZ”>”XYz” B.”VisualBasic”<>”visualbasic” C.P the-.=’’there·t D.”Integer”<”Int” 参考答案：B 参考解析：用关系运算符比较两个操作敷时，如果两个操作数是字符型的，按字符的A SCIl码从左到右一一比较，即先比较第1个，若相同再比较第2个，依次比较，直到比较

2014年全国计算机等级考试二级MS_Office高级应用考试大纲

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲 （2014年新版） 基本要求 1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用 4.了解计算机网络的基本概念和基本原理，掌握因特网网络服务和应用。 5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint中熟练应用。 6.掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。 7.掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。 8.掌握Powerpoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型、特点及其应用领域。 计算机的发展：1943年美国宾夕法尼亚大学的教授莫克利和他的研究生埃克特开始研制电子数字积分计算机（ENIAC)，1946年研制成功。 发展的四个阶段： 阶段部件第一阶段 （1946-1959） 第二阶段 （1959-1964） 第三阶段 （1964-1972) 第四阶段 （1972年至今） 主机电子器件电子管晶体管中小规模集成电 路大规模，超大规模集成电路 内存汞延迟线磁芯存储器半导体存储器半导体存储器 外存储器穿孔卡片，纸 袋磁带磁带，磁盘磁带，磁盘，挂 盘等大容量存 储器 处理速度几千条几万至几十 万条几十万至几百万上千万至万亿 条 计算机的类型： 按处理数据的类型分：模拟计算机，数字计算机，数字和模拟计算机 按用途分：通用计算机，专用计算机 按计算机的性能、规模、处理能力分：巨型机、大型通用机、微型计算机、工作站及服

全国计算机等级考试二级笔试试卷VB语言程序设计

2011年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷VB语言程序设计 一、选择题 1、下列叙述中正确的是 A、算法就是程序 B、设计算法时只需要考虑数据结构的设计 C、设计算法时只需要考虑结果的可靠性 D、以上三种说法都不对 2、下列关于线性链表的叙述中，正确的是 A、各数据结点存储空间可以不连续，但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致 B、各数据结点的存储顺序可以不一致，但它们的存储空间必须连续 C、进行插入与删除时，不需要移动表中的元素 D、以上三种说法都不对 3、下列关于二叉树的叙述中，正确的是 A、叶子结点总是比度为2的结点少一个 B、叶子结点总是比度为2的结点多一个 C、叶子结点数是度为2的结点数的两倍 D、度为2的结点数是度为1的结点数的两倍 4、软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是( )。 A、学生成绩管理系统 B、C语言编译程序 C、UNIX操作系统D 5 该系统总体结构图的深度是 A、7 B、6 C、3 D、2 6、程序调试的任务是 A、设计测试用例 B、验证程序的正确性 C、发现程序中的错误 D、诊断和改正程序的错误 7、下列关于数据库设计的叙述中，正确的是 A、在需求分析阶段建立数据字典 B、在概念设计阶段建立数据字典 C、在逻辑设计阶段建立数据字典 D、在物理设计阶段建立数据字典 8、数据库系统的三级模式不包括 A、概念模式 B、内模式 C、外模式 D、数据模式 9、有三个关系R、S和T如下： R S 则由关系R和S得到关系T的操作是 A、自然连接 B、差 C、交 D、并 10、下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是 A、继承 B、自顶向下 C、模块化 D、逐步求精 11、以下描述中错误的是 A、窗体的标题通过其Caption属性设置

计算机二级C考试复习知识点汇总

2017年全国计算机二级C++考试复习知识点汇总 一、C++概述 (一)发展历史 1980年，BjarneStroustrup博士开始着手创建一种模拟语言，能够具有面向对象的程序设计特色。在当时，面向对象编程还是一个比较新的理念，Stroustrup博士并不是从头开始设计新语言，而是在C语言的基础上进行创建。这就是C++语言。 1985年，C++开始在外面慢慢流行。经过多年的发展，C++已经有了多个版本。为次，A NSI和ISO的联合委员会于1989年着手为C++制定标准。1994年2月，该委员会出版了第一份非正式草案，1998年正式推出了C++的国际标准。 (二)C和C++ C++是C的超集，也可以说C是C++的子集，因为C先出现。按常理说，C++编译器能够编译任何C程序，但是C和C++还是有一些小差别。 例如C++增加了C不具有的关键字。这些关键字能作为函数和变量的标识符在C程序中使用，尽管C++包含了所有的C，但显然没有任何C++编译器能编译这样的C程序。 C程序员可以省略函数原型，而C++不可以，一个不带参数的C函数原型必须把void写出来。而C++可以使用空参数列表。 C++中new和delete是对内存分配的运算符，取代了C中的malloc和free。 标准C++中的字符串类取代了C标准C函数库头文件中的字符数组处理函数。 C++中用来做控制态输入输出的iostream类库替代了标准C中的stdio函数库。 C++中的try/catch/throw异常处理机制取代了标准C中的setjmp()和longjmp()函数。 二、关键字和变量 C++相对与C增加了一些关键字，如下： typenamebooldynamic_castmutablenamespace static_castusingcatchexplicitnew virtualoperatorfalseprivatetemplate volatileconstprotectedthiswchar_t const_castpublicthrowfriendtrue reinterpret_casttry bitorxor_eand_eqcomplor_eq not_eqbitand

2020年计算机二级考试VB基本操作题冲刺

2020年计算机二级考试VB基本操作题冲刺 二、基本操作题 41基本操作题 在考生文件夹下，打开Ecommerce数据库，完成如下操作： (1)打开Ecommerce数据库，为表Customer增加一个字段，字段 名为email、类型为字符、宽度为20。 (2)为Customer表的“性别”字段定义有效性规则，规则表达式为：性别$“男女”，出错提示信息为“性别必须是男或女”，默认值为“女”。 (3)通过“会员号”字段建立客户表Customer和订单表OrderItem 之间的永久联系;通过“商品号”字段建立商品表Article和订单表OrderItem之间的永久联系。 (4)为以上建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”;删除规则为“限制”;插入规则为“限制”。 参考解析： (1)具体步骤如下： ① 从“文件”菜单中选择“打开”命令，在弹出的“打开”对话框中选择文件类型为“数据库”，选中Ecommerce数据库后单击“确定”按钮。 ② 打开Ecommerce数据库，右击Customer表，在弹出的快捷菜 单中选择“修改”命令，通过表设计器为该表添加题目要求的字段。 (2)打开Customer表设计器，选中性别字段，在“字段有效性” 组框中的“规则”后面的文本框中输入字段级有效性规则：性别$“男

女”，在“信息”后面的文本框中输入出错提示信息：“性别必须是男或女”，在“默认值”后面的文本框中输入：女。 (3)具体步骤如下： ① 拖放Customer表的“会员号”主索引到OrderItem表的普通索引标志“会员号”上，在Customer表和OrderItem表之间建立永久关系。 ② 按照同样的方法，在Article表和OrderItem表之间建立永久关系。 (4)具体步骤如下： ① 在两表永久关系的连线上右击，选择“编辑参照完整性”快捷命令。 ② 弹出“参照完整性设计器”对话框，在“更新规则”页中选中“级联”单选按钮;在“删除规则”页中选中“限制”单选按钮;在“插入规则”页中选中“限制”单选按钮。 ③ 按照同样的方法设置另一关系的参照完整性。

计算机二级考试题目

在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。 某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。

小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平

计算机二级必看精选真题

计算机二级必备题目 第一部分（真题综合篇） 一、选择题（（1）~（40）每题1分，（41）~（50）每题2分，共60分）下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 1、 1MB等于（） （本题分值：1分） A)1000字节 B)1024字节 C)1000╳1000字节 D)1024╳1024字节 2、与十六进制数200等值得十进制数为（） （本题分值：1分） A)256 B)512 C)1024 D)2048 3、所谓“裸机“是指（） （本题分值：1分） A)单片机 B)单板机 C)不装备任何软件的计算机 D)只装备操作系统的计算机

4、能将高级语言编写的源程序转换为目标程序的是（） （本题分值：1分） A)链接程序 B)解释程序 C)编译程序 D)编辑程序 5、在64为计算机中，一个字长所占字节数为（） （本题分值：1分） A)64 B)8 C)4 D)1 6、在Windows环境下，当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序（）（本题分值：1分） A)继续在后台运行 B)继续在前台运行 C)终止运行 D)暂停运行 7、在Windows环境下，能实现窗口移动的操作是（） （本题分值：1分）

A)用鼠标拖动窗口中的任何部位 B)用鼠标拖动窗口的边框 C)用鼠标拖动窗口的控制按钮 D)用鼠标拖动窗口的标题栏 8、在Windows环境下，PrintScreen键的作用是（）（本题分值：1分） A)打印当前窗口的内容 B)打印屏幕内容 C)复制屏幕到剪贴板 D)复制当前窗口到剪贴板 9、Internet的通信协议是（） （本题分值：1分） A)TCP/IP B)BBS C)WWW D)FTP 10、下列叙述中正确的是（） （本题分值：1分） A)计算机病毒只感染可执行文件 B)计算机病毒只感染文本文件 C)计算机病毒只能通过软件复制的方式进行传播

全国计算机二级VB公共基础知识总汇

第1章数据结构与算法 经过对部分考生的调查以及对近年真题的总结分析，笔试部分经常考查的是算法复杂度、数据结构的概念、栈、二叉树的遍历、二分法查找，读者应对此部分进行重点学习。 详细重点学习知识点： 1．算法的概念、算法时间复杂度及空间复杂度的概念 2．数据结构的定义、数据逻辑结构及物理结构的定义 3．栈的定义及其运算、线性链表的存储方式 4．树与二叉树的概念、二叉树的基本性质、完全二叉树的概念、二叉树的遍历 5．二分查找法 6．冒泡排序法 1.1算法 考点1 算法的基本概念 考试链接： 考点1在笔试考试中考核的几率为30%，主要是以填空题的形式出现，分值为2分，此考点为识记内容，读者还应该了解算法中对数据的基本运算。 计算机解题的过程实际上是在实施某种算法，这种算法称为计算机算法。 1．算法的基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。 2．算法的基本要素： （1）算法中对数据的运算和操作 一个算法由两种基本要素组成：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 在一般的计算机系统中，基本的运算和操作有以下4类：算术运算、逻辑运算、关系运算和数据传输。 （2）算法的控制结构：算法中各操作之间的执行顺序称为算法的控制结构。 描述算法的工具通常有传统流程图、N-S结构化流程图、算法描述语言等。一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3种基本控制结构组合而成。 考点2 算法复杂度 考试链接： 考点2在笔试考试中，是一个经常考查的内容，在笔试考试中出现的几率为70%，主要是以选择的形式出现，分值为2分，此考点为重点识记内容，读者还应该识记算法时间复杂度及空间复杂度的概念。 1.算法的时间复杂度 算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。 同一个算法用不同的语言实现，或者用不同的编译程序进行编译，或者在不同的计算机上运行，效率均不同。这表明使用绝对的时间单位衡量算法的效率是不合适的。撇开这些与计算机硬件、软件有关的因素，可以认为一个特定算法"运行工作量"的大小，只依赖于问题的规模（通常用整数n表示），它是问题规模的函数。即 算法的工作量=f（n）

计算机二级考试题目

Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。 1．操作要求 （1）对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： * 章号的自动编号格式为：第X 章（例：第1 章），其中：X 为自动排序，阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为：，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：）,X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式，样式名为：“样式”＋考生准考证号后5 位。其中： *字体：中文字体为“楷体” ，西文字体为“ Time New Roman ”，字号为“小四” 。 *段落：首行缩进2 字符，段前行，段后行，行距倍；两端对齐。其余格式，默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ，位于图下方，居中。要求： *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如，第1 章中第2 幅图，题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。 *改为“图X-Y”，其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ，位于表上方，居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如，第1 章中第1 张表，题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。 *表居中，表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。 *改为“表X-Y，其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 （2）在正文前按序插入三节，使用Word 提供的功能，自动生成如下内容： ①第1 节：目录。其中：“目录”使用样式“标题1”，并居中；“目录”下为目录项。 ②第2 节：图索引。其中：“图索引”使用样式“标题1”，并居中；“图索引”下为图索引项。 ③第3 节：表索引。其中：“表索引”使用样式“标题1”，并居中；“表索引”下为表索引项。 （3）使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。要求： ①正文前的节，页码采用“i ,ii』［,???”格式，页码连续。 ②正文中的节，页码采用“ 1,2,3,…”格式，页码连续。 ③正文中每章为单独一节，页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。

计算机等级考试二级VB模拟试题四及答案解析

计算机等级考试二级VB模拟试题四及答案解析 一、选择题 (1)在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程： Private SubCommand1_Click() Move 500,500 End Sub 程序运行后，单击命令按钮，执行的操作为 A)命令按钮移动到距窗体左边界、上边界各500的位置 B)窗体移动到距屏幕左边界、上边界各500的位置 C)命令按钮向左、上方向各移动500 D)窗体向左、上方向各移动500 正确答案: B (2)在窗体上有若干控件，其中有一个名称为Text1的文本框。影响Text1的Tab顺序的属性是 A)TabStop B)Enabled C)Visible D)TabIndex 正确答案: D (3)以下定义数组或给数组元素赋值的语句中，正确的是 A)Dim a As Variant a=Array(1,2,3,4,5) B)Dima(10)As Integer a=Array(1,2,3,4,5) C)Dim a%(10) a(1)="ABCDE" D)Dim a(3),b(3)As Integer a(0)=0 a(1)=1 a(2)=2 b=a 正确答案: A (4)在窗体上画一个名称为List1的列表框，为了对列表框中的每个项目都能进行处理，应使用的循环语句为 A)For i=0 ToList1.ListCount-1 …… Next B)For i=0 To List1.Count-1 …… Next C)For i=1 To List.ListCount …… Next

D)For i=1 ToList1.Count

2018年计算机二级考试大纲

考试大纲 基本要求 1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。 6. 掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。 3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。 10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。

江苏省计算机二级vb基本知识点总结

一、常量 常量(也称常数)，是在程序运行期间其值始终保持不变的量。注意π不是常量。 定义常量的语法格式：[Public|Private]Const 常量名[As数据类型] = 表达式 Const前不能使用Dim 在窗体的通用声明处不能使用Public定义常量、定长字符串、数组 定义常量的语句可以在过程内部，也可以在通用声明处 = 后边的表达式不能是函数 二、变量 定义变量的语法格式：Dim|Private|Static|Public 变量名[As数据类型][，变量名[As数据类型]…] 使用Dim|Private|Static|Public定义变量后会将变量进行初始化 使用Dim定义变量的语句可以在过程内，也可以在通用声明处；使用static定义变量的语句只能在过程内；使用public、private定义变量的语句只能在通用声明处 在过程内部使用dim定义的变量是局部的过程级的变量，即该变量的生命周期和作用域很小。其作用域为本过程，即只在本过程中能用，出了本过程就不能使用其值。其生命周期为从该变量定义的位置开始变量在内存中存在，它所在的过程结束（遇到End Sub）该变量就从内存消失 在通用声明处用Dim定义的变量是模块级的变量；其作用域为本模块，即在本窗体或模块的所有过程中都能使用该变量，在其他窗体或模块中不能使用该变量的值；其生命周期为从该变量定义的位置开始变量在内存中存在，整个程序结束（点击结束按钮或点击窗体上的关闭按钮）该变量才从内存消失 使用static定义的变量是局部的静态变量。其作用域为本过程（同局部的dim定义的变量）；其生命周期为从该变量定义的位置开始变量在内存中存在，整个程序结束（点击结束按钮或点击窗体上的关闭按钮）该变量才从内存消失 使用private定义的变量是模块级的变量，其作用域和生命周期同模块级的dim定义的变量 使用public定义的变量是全局变量，其作用域为整个程序，即在整个程序的所有窗体或模块的所有过程中都可以使用此变量（但是注意，如果是在窗体的通用声明处定义的public类型的变量，则在其他窗体或模块使用该变量时需加上窗体的名字）；其生命周期为从该变量定义的位置开始变量在内存中存在，整个程序结束（点击结束按钮或点击窗体上的关闭按钮）该变量才从内存消失 三、数组 数组是一组按一定顺序排列的数据的集合，数据的类型可以不相同，数组的维数不得超过60维 1.静态数组 定义静态数组的语法格式：public|private|static|Dim 数组名([下界To] 上界) [As数据类型]若省略下界时，表示下标的取值是从0开始，等价于“0 To上界” 可以使用Dim 或public 或private 或static 定义 分别使用这4个关键字进行定义数组的语句可以出现的位置不同（同变量的定义）、数组的生命周期和作用域不同（同变量的作用域和生命周期） 定义静态数组时小括号内的下标不能使用变量 在同一个作用域内不能定义同名的静态数组（即：在同一个作用域内不能多次定义同一个数组），在不同的作用域内可以定义同名的静态数组（同名数组的使用和同名变量的使用相同） 数组的定义语句中的下界和上界可以是常量或表达式（即：可以是整数、实数、正数、负数），下界不必须是0或1 静态数组定义的同时将被初始化 静态数组一旦定义后，数组名、数组大小、数组的类型就确定了 在程序的窗体模块或标准模块的通用声明处用Option Base n语句可重新设定数组的下界。此语句的含义是：在定义数组时，如果省略了下界则默认的下界是n，在定义数组时如果未省略下界则该数组的下界就是其自己定义的下界值（此时忽略Option Base n指明的下界n）

上海市高等学校计算机等级考试(二级)考试大纲

上海市高等学校计算机等级考试（二级）《C程序设计》考试大纲 （2010年修订） 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言，是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习，应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。 《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。 三、考试细则 考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120分钟。试卷总分为100分。 试题由四部分组成：单选题、程序调试题、程序填空题和综合编程题。试卷从局域网的服务器下载、考试结果上传到服务器，若不按照要求上传到服务器，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。 四、试卷参考样式

五、考试内容和要求

六、几点说明 （一）建议学时数 48-64学时，其中16-32学时为实验课 （二）建议考试对象 理、工、农、医专业类非计算机专业本科生 （三）建议计算机配置 计算机硬件基本要求： 中央处理器Pentium III 550MGHz以上 内存 128MB以上 硬盘 20GB以上 计算机软件基本要求： 操作系统Windows 2000及以上 编程环境中文Microsoft Visual C++ 6.0 （四）考试环境 安装并使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”进行考试。

计算机二级考试VB一般程序设计习题

般程序设计习题 '〖第1题〗:(事件)单击窗体。 '(响应)求100以内偶数的和，并将结果输出在窗体上。 '将结果存入变量SUM中 '答案：DimiAsInteger Fori=ITolOO lfiMod2=0Then sum=sum+i EndIf Next Printsum '〖第2题〗:(事件)双击窗体。 '(响应)求s=1+1X 2+1 X 2X 3+…+1X 2 X 3X …X 10, '并将结果存到变量S中 答案：DimijAsInteger DimkAsLong k=1 s=0 Fori=1To10 Forj=1Toi k=k*j Next s=s+k k=1 Next Print(CStr(s)) '〖第3题〗:(事件)单击窗体。 '(响应)求1+2+3+……+100的值，并把结果输出在窗体上。'结果存入变量SUM中o '答案：DimiAsInteger Fori=1To100 sum=sum+i Next Printsum '〖第4题〗：判断一个数是否是素数。 '答案：DimiAsInteger Prime=True Fori=2ToInt(Sqr(m)) lfmModi=0ThenPrime=False:ExitFor Nexti '〖第5题〗:(事件)单击窗体。 '(响应)求1-1/2+1/3-1/4+ ……+1/99-1/100 的值。 '将结果存入变量J中。 DimiAsInteger Fori=1To100 IfiMod2=1Then j=j+1/i ElseIfiMod2=0Then j=j-1/i EndIf Next Printj ”〖第6题〗:(事件)单击窗体。 '(响应)求200~300之间既能被3整除又能被7整除的数 '并求出所有数之和存入变量SUM中 '答案：DimiAsInteger Fori=2 0仃o300 If((iMod3)=0)And((iMod7)=0)Then Print(CStr(i)) sum=sum+i

计算机二级考试常考试题及参考答案集锦

计算机二级考试常考试题及参考答案一、选择题(92题) (1) 下面叙述正确的是(C) A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关 B. 算法的空间复杂度是指算法程序 中指令(或语句)的条数 C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终 止D. 以上三种描述都不对 (2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C) A. 队列 B. 线性表 C. 二叉树 D. 栈 (3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注：由公式2k-1得 A. 8 B. 16 C. 32 D. 15 (4) 下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A) A. 使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模 块只有一个入口，可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语 句 (5) 下面概念中，不属于面向对象方法的是(D) 注：P55-58 A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用 (6) 在结构化方法中，用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B) A. 可行性分析 B. 需求分析 C. 详细设计 D. 程序编码 (7) 在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D) A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构 C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型 (8) 数据库系统的核心是(B) A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库 (9) 下列叙述中正确的是(C) A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数 据库管理系统C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 (10) 下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注： P108 A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式 (11) 算法的时间复杂度是指(C)

计算机二级VB完整教程

李子富周北海林海汪群慧宋存义孙体昌王化军黄国忠孙春宝汪莉钱大益邢奕甘一萍施春红陈月芳 计算机等级考试二级VB基础教程 1.1Visual Basic概述 1.Visual Basic是什么 Visual Basic(简称VB)是Microsoft公司开发的一种通用的基于对象的程序设计语言。 “Visual”指的是开发图形用户界面(GUI)的方法——不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，而只要把预先建立的对象add到屏幕上的一点即可。 “Basic”指的是BASIC(Beginners All-Purpose Symbolic Instruction Code)语言，一种在计算技术发展历史上应用得最为广泛的语言。Visual Basic在原有BASIC语言的基础上进一步发展，至今包含了数百条语句、函数及关键词，其中很多和Windows GUI有直接关系。专业人员可以用Visual Basic实现其它任何Windows编程语言的功能，而初学者只要掌握几个关键词就可以建立实用的应用程序。Visual Basic Scripting Edition(VBScript)是广泛使用的脚本语言，它是Visual Basic语言的子集，可嵌入HTML语言中，用于网页设计，如ASP(Active Server Page)文件。 VB简单易学，通用性强，用途广泛。 2.VB的功能 VB可以用于可以开发多媒体、数据库、网络、图形等方面的应用程序。 数据访问特性允许对包括Microsoft SQL Server和其它企业数据库在内的大部分数据库格式建立数据库和前端应用程序，以及可调整的服务器端部件。 有了ActiveX(TM)技术就可使用其它应用程序提供的功能，例如Microsoft Word字处理器，Microsoft Excel 电子数据表及其它Windows应用程序。 Internet能力强大，很容易在应用程序内通过Internet或intranet访问文档和应用程序，或者创建Internet服务器应用程序。 已完成的应用程序是使用Visual Basic虚拟机真正.exe文件，可以自由发布。 3.VB的发展 VB是伴随Windows操作系统而发展的，在中国使用较广的版本有VB4.0、VB5.0、VB6.0。 VB4.0是为配合WIN95的问世于1995年推出的，既可用于编写WIN3.X平台的16位应用程序也可编写WIN95平台的32位应用程序；VB5.0主要用于编写WIN95平台的32位应用程序，较之VB4.0主要扩展了数据库、ActiveX和Internet方面的功能；VB6.0是与WIN98配合于1998年推出的，进一步加强了数据库、Internet 和创建控件方面的功能。