护理伦理题库
一、单选题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其号码填在
答题卡上，每小题1分，共30分）
1、我国将能存活几个月的病人视为临终病人？（）
A、1～2
B、2～3
C、3～4
D、4～5
2、机体进入组织和细胞死亡，直到代谢完全停止、生命现象彻底消失的阶段称为（）
A、濒死期
B、个体死亡
C、躯体死亡
D、生物学死亡
3、1968年，世界第22次医学大会上，脑死亡概念提出者是（）
A、美国哈佛医学院
B、英国牛津大学医学院
C、日本国立医学院
D、英国皇家医学院
4、对符合安乐死条件的病人，停止或撤销其治疗和抢救措施，任其自然死亡属于（）
A、积极安乐死
B、消极安乐死
C、自愿安乐死
D、非自愿安乐死
5、借腹生子又称（）
A、夫精人工授精
B、供体人工授精
C、试管婴儿
D、代理母亲
6、临终护理的目的在于（）
A、挽救生命
B、实施安乐死
C、积极治疗
D、缓解不适或疼痛
7、第一例试管婴儿于1978年在（）诞生
A、英国
B、美国
C、法国
D、德国
8、标志着器官移植进入临床应用阶段的是（）
A、公元前300年扁鹊为病人换心
B、19世纪游离皮肤移植
C、20世纪初法国医生突破血管吻合术
D、1954年美国Merril等完成的双胞胎之间的肾移植
9、“一个人接受了别人的器官，他还是原来的人吗？”这说明了器官移植的什么问题（）
A、器官移植者人格完整性破坏
B、器官移植费用高昂
C、移植器官供不应求
D、器官移植的效用与公平
10、器官移植中器官的主要来源方式为（）
A、推定同意
B、自愿捐献
C、器官买卖
D、信贷交换
11、我国器官移植中受体选择的首要依据是（）
A、排队原则
B、社会价值标准
C、医学标准
D、余年寿命价值
12、在哺乳动物的无性生殖实验中首次被应用的是（）
A 、兔B、蛙C、绵羊D、猪
13、体外受精的孩子最多可有几个父母（）
A 、1个父亲和1个母亲B、1个父亲和2个母亲
C、2个父亲和2个母亲
D、2个父亲和3个母亲
14、影响护患关系的主要因素是（）
A、护士素质及行为模式
B、病人行为模式
C、医院环境
D、经济因素
15、人际关系在形成、发展过程中有着其自身的特点，下列叙述错误的是（）
A、社会性
B、历史性
C、主观性
D、多面性
16、“国家不可一日无兵，亦不可一日无护士”，这是护理界老前辈谁提出的（）
A、南丁格尔
B、王秀瑛
C、希波克拉底
D、林菊英
17、“把精神错乱的人作为一个人来尊重，是我们最高的道德责任和医疗义务。”这段话选自
（）
A、《夏威夷宣言》
B、《东京宣言》
C、《妙文集》
D、《赫尔辛基宣言》
18、下列哪项不是护理道德评价的特点：（）
A、评价客体的确定性
B、评价标准的主观性
C、评价主体的社会性
D、评价结果的评判性
19、下列老年病人的陈述错误的是（）
A、感觉迟钝
B、陈述病史不清楚
C、体温调节中枢功能减退
D、疼痛阈值低
20、对待精神病人的道德准则《夏威夷宣言》特别强调（）
A、知情同意的治疗原则
B、无菌操作原则
C、保守秘密
D、保护病人的安全
21、急诊病人护理的伦理要求包括如下内容，除了（）
A、全力以赴随意性强
B、同心协力，密切配合急
C、常备不懈，敢于负责
D、同情理解，加强心理护理
22、道德的评价标准是（）
A、真与假
B、善与恶
C、美与丑
D、好与坏
23、在护理道德教育过程中护理道德认识、情感、意志、信念、行为和习惯呈现出特性不包
括（）
A、无序性和兼顾性
B、深刻性和强制性
C、社会性和实践性
D、渐进性和反复性
24、AIDS指得是（）
A、人类免疫缺陷病毒
B、获得性免疫缺陷综合征
C、乙肝检测表面抗原
D、乙肝检测表面抗体
25、行为控制的方法不包括（）
A、护理约束
B、药物控制
C、休克疗法
D、精神内科疗法
26、《大医精诚》是我国古代哪位医学家的著作（）
A、张仲景
B、孙思邈
C、刘完素
D、扁鹊
27、医疗护理过程中，病人有获知治疗护理措施等情况的权利，这是病人的（）
A. 监督自己医疗权利实现的权利
B. 平等享有医疗护理的权利
C. 知情同意的权利
D. 病情保密的权利
28、下列说法中不符合人体实验护理道德原则的是（）
A．受试者有权知晓实验的目的、意义和方法
B．受试者有权知晓、实验可能产生的危险性或副作用
C．受试者签署实验同意书后，则不能任意退出实验
D．受试者有权拒绝参与实验
29、下列关于保密内容的表述中，错误的是（）
A．对可能给患者带来沉重精神打击的诊断保密
B．对可能给患者带来沉重精神打击的不良预后保密
C．无论在何种情况下，为患者保守一切秘密
D．为属于患者隐私权范围的个人隐私保密
30、下列不属于护理研究特点的是（）
A、复杂性
B、稳定性
C、多变性
D、实用性
二、判断题（正确的在答题卡上涂"A"，错误的涂"B"。每小题1分，共10分）
31、我国传统的死亡标准是心肺功能的停止（）
32、我国卫生部于2001年开始立法支持代理母亲。（）
33、供体人工授精易产生“谁是真正父亲”的伦理问题。（）
34、护患关系模式的指导一合作型的特点是“护理人员为病人做什么”。（）
35、与艾滋病患者进行礼节性的握手会感染艾滋病。（）
36、护理道德评价的方式有社会评价和自我评价。（）
37、护理道德信念是护理道德品质的主导和核心。（）
38、功利论强调行为的道德与否，是由行为本身或行为所依据的原则来判定（）
39、不伤害原则也就是“权衡利害”原则的应用（）
40、在进行人体实验时危重病人、病情发展变化快的患者也可以使用安慰剂（）
三、名词解释（每小题4分，共20分）
1、推定同意：
2、安乐死：
3、整体护理：
4、慎独：
5、道德：
四、简答题（共25分）
（一）简述人体器官移植的伦理原则（7分）
（二）简述护理人员之间关系的伦理规范（6分）
（三）简述护理道德修养的方法（6分）
（四）护理伦理学的概念及其理论基础是什么?(6分)
五、案例分析题（15分）
患者李××，女，35岁。因胃溃疡合并大出血，由其夫护送到某医院急诊。因夫妇俩的宗教信仰认为输了别人的血是一种罪恶，终生不得安宁。尽管医生再三劝她输血治疗，甚至讲不输血会有生命危险，但她仍拒绝输血。此时，患者面色苍白，呼吸急促达32次/分，脉搏快而弱，血压低至60/40mmHg。此时，其夫表示同意输血，但患者却用低弱的声音回答“不要违背我的信仰”。那么，做为医护人员你应如何处理？请问：
（1）以上主要反映哪些护理伦理具体原则的冲突并分别谈谈该原则对护理人员的要求。（2）针对该案例假如你是其主管护士，你认为应该怎么做？
试卷标准答案：
一、单选题
1、BDABD 6、DADAB 11、CCDAC 16、BABDA 21、ABBBD 26、BCCCB
二、判断题
31、ABABB 36、AABAB
三、名词解释（每小题4分，共20分）
1、推定同意：是指政府授权给医师，允许他们从尸体上收集所需要的组织和器官用于移植。有两种形式：一种是国家完全授权于医师来摘取尸体上有用的组织或器官，可以不考虑死者及其家属的意愿；另一种是法律推定，当不存在来自死者或家属的反对时，就可以进行器官收集。
2、安乐死：对患有不治之症、濒临死亡的病人，当其痛苦难以解除时，由病人或其家属提
出，经过一定的法律、道德及科学程序，由医务人员用药物或其他方式，参与实施的提前结束病人生命的临终处置方式。
3、整体护理：是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地用于临床护理和护理管理各个环节的工作模式。
4、慎独：就是在独处活动、无人监督的时候，仍然能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德准则去做的行为。
5、道德：
道德是人类社会生活中所特有的，由一定的社会经济关系决定的，依靠人们的内心信念、社会舆论和传统习俗维系的，用以调整人与人、人与社会、人与自然的利益关系的行为规范总和。
四、简答题（共25分）
（一）简述人体器官移植的伦理原则（7分）
1、知情同意是器官移植的首要伦理原则；
2、效用原则：
3、公平原则；
4、病人健康利益至上原则；
5、惟一性原则；
6、保密原则；
7、尊重和保护供体原则（二）简述护理人员之间关系的伦理规范（6分）
1.彼此平等，互相尊重爱
2.团结协作，彼此监督
3.互相帮助，公平竞争
（三）简述护理道德修养的方法（6分）
1、不断学习，充实自我
2、深入实践，自我教育
3、提高境界，达到慎独
4、加强修养，至善至美
（四）护理伦理学的概念及其理论基础是什么?(6分)
答：
护理伦理学：护理伦理学是研究护理职业道德的一门科学，它是伦理学的一个分支，也是护理学的重要组成部分（1分）。
理论基础是：生命论（1分）、人道论（1分）、美德论（1分）、道义论（1分）、功利论（1分）
五、案例分析题（15分）
患者李××，女，35岁。因胃溃疡合并大出血，由其夫护送到某医院急诊。因夫妇俩的宗教信仰认为输了别人的血是一种罪恶，终生不得安宁。尽管医生再三劝她输血治疗，甚至讲不输血会有生命危险，但她仍拒绝输血。此时，患者面色苍白，呼吸急促达32次/分，脉搏快而弱，血压低至60/40mmHg。此时，其夫表示同意输血，但患者却用低弱的声音回答“不要违背我的信仰”。那么，做为医护人员你应如何处理？请问：
（1）以上主要反映哪些护理伦理具体原则的冲突并分别谈谈该原则对护理人员的要求。（2）针对该案例假如你是其主管护士，你认为应该怎么做？
答案：（1）自主原则（或答知情同意原则）和行善原则之间的冲突（2分）
自主原则对护理人员的要求（3分）
1）尊重病人及其自主权；
2）依法履行责任，承担义务。
3）正确行使护理自主权
行善原则对护理人员的要求（2分）
1）积极做对病人有益的事
2）权衡利害大小，尽力减轻病人受伤害的程度
（2）针对该案例，考虑到病人是完全具有自主能力，特别是病人在发挥自主原则的同时并没有损害到社会和他人的利益，因此在该案例中行善原则应该让位于自主原则，即医护人员不能为其输血。（8分）