课堂教学评价探索

课堂教学评价探索

作者：麻大正

作者机构：永嘉县瓯北工业职业技术学校,浙江,温州,325105

来源：太原城市职业技术学院学报

ISSN：1673-0046

年：2009

卷：000

期：010

页码：112-113

页数：2

中图分类：G642

正文语种：chi

关键词：课堂教学;评价;转型

摘要：课堂教学必须转型,即必须从"专制型"向"民主型"转型,必须从"被动型"向"自主型"转变,必须从"封闭型"、"单一型"向"开放型"和"多元型"转型.只有重视研究课堂教学转型强有力的要素--课堂教学的评价,才有利于在新的平台上构建"以学生素质发展为本"的课堂教学早日形成.