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广东省天河区2016届高考英语二轮复习语法精讲精炼冠词01

冠词01

●核心考核要点解读

冠词是历年来的考查重点,着重考查以下几个方面：（1）冠词的基本用法,即泛指、类指和特指,如泛指的复数名词和不可数名词前不用冠词、the＋单数名词表示类指等;（2）冠词的活用,如the younger of the two表示“两个之中较年轻的一个”;（3）冠词的习惯搭配,如in danger, on the phone等。2015年高考在单项填空中对冠词进行了考查,其他试卷也在短文改错、完形填空或阅读理解中作了隐性考查。因而可以预言,在来年的高考试题中,冠词仍将是考查的热点。

●重要知识要点突破

冠词是一种虚词，无词义，也没有数和格的变化，不能独立使用，常常放在名词前，帮助说明这个名词的意义。复习冠词须把握好以下三个原则：

其一：单数可数名词用不定冠词a/an表示泛指；

其二：复数可数名词及不可数名词表示泛指时，其前不加冠词；

其三：无论可数名词还是不可数名词，表示特指其前都要加定冠词the。

一、不定冠词的用法

1.不定冠词表示数量“一”，与one相近。如：

I will finish this work in a day.我一天就要完成这项工作。

2.不定冠词用在首次提到的人或物之前，表示泛指。如：

There is a park on the corner of the street.在这条街的拐角处有个公园。

3.不定冠词用在单数可数名词前，表示一类人或事物。如：

A teacher must love his students.教师必须热爱学生。

4.不定冠词表示单位，有“每一”之意。如：

This cloth is 5 yuan a metre. 这种布料5元一米。

5.不定冠词用在物质名词、抽象名词之前，表示“一阵，异常，一种……”等等，也可以表示引起某种情绪的事，即抽象名词具体化使用。如：

Honesty is a virtue. 诚实是一种美德。

It’s a pity that you missed this chance.你错过这次机会是件很遗憾的事。

6.不定冠词用在人名前，表示说话者对此人不认识，相当于a certain，也可以指与某人名有类似性质的人或物。如：

A Mr Wang came to see you this morning.今天早上一位王先生来找过你。

7.用在有名词中的地名前，表示“一个……样的地方”。如：

She is now a dif ferent China from what she was twenty years ago.

8.用在带有修饰词的、表示三餐饭的名词之前，表示“一顿……的午（晚）饭”等。如： He likes to have a quick breakfast. 他喜欢吃快早餐。

注：在餐名前通常不用冠词。但由于受定语quick的影响，其前用不定冠词，表示“某种”。此时的不定冠词通常有“a kind of” 之意。

9.用在“a most+adj.”结构中，表示“很……”，其中most用来加强语气，表示“很”,“极,非常”。如：

It’s a most important meeting，and everyone must attend it.

这是一次重要会议，每个人都必须参加。

Hangzhou is a most beautiful city，where you can see the famous West Lake.该句不含比较意义，因此在most之前不加the;而West Lake为专有名词，但其前有修饰语，所以此处应表示特指。

10.用在序数词之前，表示“又一,再一”。如：

Would you like a second cup of tea? (a second cup=another cup)

你想再来一杯茶吗？

The cakes are delicious.He’d like to have a third one because the second one is rather too small.序数词与定冠词连用表示顺序，而与不定冠词连用表示“再一，又一”。

11.用在一些固定搭配之中。如：

for a while，once upon a time，as a rule，all of a sudden，on an average，as a whole，in a hurry，have/take a rest，keep an eye on，in a way，make it a rule，once in a while，with a smile，lend a hand，make a living，make a promise，dream a ...dream，live a ...life，get in a word，have a pain，make an effort，make an apology，pay a visit to等

二、定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

1.特指双方都明白的人或物。如：

Take the medicine. 把药吃了。

2.上文提到过的人或事。如：

He bought a house.I’ve been to the house.

他买了幢房子。我去过那幢房子。

3.指世上独一物二的事物。如：

the sun太阳，the sky天空，the moon月亮，the earth地球

4.与单数名词连用表示一类事物。如：

the dollar 美元;the fox 狐狸；

或与形容词或分词连用，表示一类人。如：the rich 富人;the living 生者。

5.用在序数词和形容词最高级及形容词only，very，same等前面，如：

Where do you live I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。

That’s the very thing I’ve been looking for.那正是我要找的东西。

6.与复数名词连用，指整个群体，如：

They are the teachers of this school.（指全体教师）

They are teachers of this school.（指部分教师）

7.表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前，如：

She caught me by the arm.她抓住了我的手臂。

8.用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前，如：

the People’s Republic of China中华人民共和国

the United States美国

9.用在表示乐器的名词之前，如：

She plays the piano.她会弹钢琴。

10.用在姓氏的复数名词之前，表示一家人，如：

the Greens格林一家人（或格林夫妇）

11.用在惯用语中：

in the day，in the morning（afternoon，evening），the day after tomorrow

the day before yesterday，the next morning

in the sky（water，field，country）

in the dark，in the rain，in the distance

in the middle（of），in the end

on the whole，by the way，go to the theatre

三、不用冠词的情况

1.国名，人名前通常不用定冠词：如：

England，Mary

2.泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；如：

They are teachers.他们是教师。

3.抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；如

Failure is the mother of success.失败乃成功之母。

4.物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；如：Man cannot live without water.人离开水就无法生存。

5.在季节、月份、节假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；如：

We go to school from Monday to Friday.我们从星期一到星期五都上课。

6.表示独一无二的职位、职务的名词用作表语、同位语或补足语时，名词前不加冠词。常见的名词有president，chairman，mayor，head，boss,secretary，leader，monitor，professor 等。如：

The guards took the American to General Lee.

士兵们把这个美国人送到李将军那里。

7.在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，或者man意为“人类”，word意为“消息”时，不加冠词。如：

have breakfast吃早饭，play chess 打牌

Word came that our Women Football Team won the second prize in the World Cup.

我们的女足获得世界杯第二的消息传来。

8.当两个名词同指一个人或物时，后面的名词前不用冠词。如：The teacher and writer has come to the meeting.那个老师，也是作家已来到会议现场。

9.当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词。如：

by bus乘公共汽车，by train乘火车

10.有些个体名词不用冠词。如：

school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义。如：

go to hospital去医院看病

go to the hospital去医院（并不是去看病，而是有其他目的）

11.不用冠词的序数词。

序数词前有物主代词。如：my first trip

序数词作副词。如：He came first in the race.

在固定词组中。如：at（the）first，first of all，from first to last

四、冠词的位置

冠词一般放在名词之前，名词之前若有形容词，冠词放在形容词之前。下列情况例外： 1.不定冠词用于下列副词加形容词之后：as，how，however，so，too等。如：

He is as good a soldier as he was.他和以前一样是个好士兵。

2.不定冠词置于such，what，many，not，too，much of等之后。如：

Many a little pickle makes a nickel.积少成多。

3.定冠词通常放在all，both，double，exactly，just等词之后。如：

I offered him double the amount，but he still refused.

4.不定冠词常用于quite和rather之后，但如果另有形容词修饰时，不定冠词既可放在第二位，也可放在第一位，但最常见的仍是第二位。如：

She is quite a woman.她真是个女人。

It was quite/rather a cold day.很冷的一天(同 It was a quite/rather cold day.)

5.当名词前的比较级被no，all，far，much等修饰时，也要后置。如:

He is no less a man than the President.

6.定冠词要放在half，twice,much等之后，如：

He paid twice the price for it. 他花了两倍的钱买了它。

7.如果名词被副词hardly，scarcely，barely，exactly所修饰，或和一个形容词共同修饰时，冠词要放在上述副词之后、形容词之前。如：

This is hardly a right thing to do. 这几乎是不能做的事。

【考点诠释】

冠词是历年高考的常考点。主要考查冠词在具体语境中的运用，考查内容包括定冠词和不定冠词的用法区别，名词前不用冠词的情况，特指与泛指以及习语中的冠词用法。

考点1 不定冠词的用法

1．指人或事物的某一类，这是不定冠词的基本用法

A car runs faster than a truck．小汽车比卡车跑得快。

2．表示数量“一个”，但一般不能与one互换

Rome was not built in a day．罗马不是一天建起来的。

3．指某人或某物，但不具体说明何人或何物

A Mr Li is waiting for you outside．一位李先生在外面等你。(不知道那位李先生是谁)

4．用于表示次数、速度、价格等意义的名词前，表示“每一”

①He goes home to see his parents once a month．他每月回家一次去看父母。

②H e can galn five yuan an hour in the shop．他在这家商店每小时挣五元钱。

5．表示三餐的名词前有形容词修饰时，用不定冠词

①I only want a small supper because of cold．由于感冒晚饭我只想吃一点东西。

②People usually have quite a good dinner on festivals．人们在过节时通常会吃一顿相当丰盛的大餐。

6．有时在序数词前加不定冠词，表示“再…又”

①She invited him t o come to the party a second time．她再次邀请他来参加聚会。

②Then a third boy came to join US．接着又一个孩子加人了我们。

7．有些物质名词以及抽象名词具体化时，可用不定冠词

a paper一份报纸；a tea一杯茶；a beauty一个美人；a surprise一件意想不到的事；

a pity一件遗憾的事；an honor一个(件)光荣的人(事)

8．不定冠词还可以用于“a most+adj’．+n．”结构，注意在此结构中没有表示可比较

的范围状语，“most”相当于“very”

Xiamen is a most beautiful coastal city and I’11 come for a second time．厦门是个非常美丽的海滨城市，我还要再来一次。

9．不定冠词还可以用于“a+比较级+名词”结构，与否定词连用时，表示“从来没有比这更……”，具有最高级含义

I have never spent a more worrying day．我从未有过比这更烦人的一天。

10．用于短语搭配中

(1)“have/take+a(n)+与动词同形的名词”，表示动作的一次。如：

have/take a rest休息一会儿

have/take a look看一下

have/take a bath洗个澡

(2)“go out for a(n)+名词”，表示从事某项活动。如：

go out for a picnic去野餐

(3)用于习惯搭配中。如：

come to an end结束；drop sb a line给某人写信；at a disadvantage处于不利地位；in a way从一方面说；in a word总之；in a sense就某种意义来说；with a view to为了，鉴于。

2017年高考英语四海八荒易错集专题01名词与冠词

专题01 名词与冠词 1．(2016·新课标Ⅰ，61)But for tourists like me，pandas are its top ________(attract)．【答案】attraction 【解析】句意：但是对于像我一样的游客来说，大熊猫是最大的吸引。形容词top“头等的；最重要的”后面跟名词形式。 2．(2016·新课标Ⅰ，69)The nursery team switches him every few ________(day)with his sister so that while one is being bottle-fed... 【答案】days 3．(2016·新课标Ⅱ，42)Then，handle the most important tasks first so you'll feel a real sense of ________(achieve)．【答案】achievement 【解析】句意：然后，首先处理最重要的任务，那么你会感到真正意义上的成就。介词of后应用名词作宾语。 4．(2016·新课标Ⅱ，46)Recent ________(study)show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly．【答案】studies 【解析】句意：最近的研究显示如果我们有规律地进行短暂的休息的话，我们工作的效率会更高。study“研究”为可数名词，本句的谓语动词为sh ow，说明主语应用名词复数studies。 5．(2016·新课标Ⅲ，68)Some people think that the great Chinese scholar Confucius，who lived from roughly 551 to 479 B．C.，influenced the ________ (develop)of chopsticks. 【答案】development 【解析】句意：一些人认为大约生活于公元前551年到479年间的中国伟大学者孔子影响了筷子的发展。根据空格前面的the可知，所填词应用名词形式。 6．(2016·四川，65)Any smell might attract natural ________(enemy)that would try to eat the little panda.

名词高考英语语法重点归纳

一、名词【知识精讲】名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称的词。一、名词的数在熟悉可数名词单数变复数规则的基础上，突出以下几点： 1. 以s结尾，仍为单数的名词(多为学科名词)，如： physics, linguistics, mathematics, politics, statistics, news , the United States 2. 抽象名词表示具体或特定的事例时也可作可数名词，单数前面应有不定冠词。如：(1) pleasure, surprise, help, success, failure, danger, difficulty, wonder等意为“...的人/ 物”。如：The meeting is a success. (2) worry, honor, disaster, rain, snow, fog, wind, gas, fire, crop, coffee, tea, food等不可数名词，指“一种”、“一场”及“多种”、“多场”时，可以有其单、复数形式。如：There have been strong winds over the last two months. (3) a need, a discovery, a love, a good time, a collection of, a knowledge of, a history of, a population of, an area of, an understanding of等已形成固定形式。如：He has a good practical

knowledge of computer science. 3. 表示一类事物的总称的名词，不能加-s ，如： machinery, furniture, equipment, technology, luggage, baggage, homework, evidence 4. 一些名词单数和复数形式表达不同的意思，如： chicken鸡肉/ chickens小鸡; fish鱼肉/ fishes( fish )各种鱼; paper纸/ papers试卷; water水/ waters水域，room空间/ rooms房间 5. 只有复数形式的名词，如： glasses （眼镜）,trousers, clothes，scissors等，注意加单位名词的用法：a pair of glasses; two pairs of trousers 6. 一些名词形式上虽是单数，但表示的是复数含义，如： people , police, cattle, staff, public, the +adj., the + 分词;（表示一类人） 7. 以复数形式出现，表达复数含义，如： belongings, surroundings, earnings, savings, shoes, socks, goods, thanks, congratulations, funds, pains, arms, troops 8. 集合名词看成一个整体时，谓语用单数，若侧重各个成员，则用复数，如：audience,class,couple,crowd,family,group,government,public ●The average family is a great deal smaller than it used to be. ●My family are going with me. 9. 单复数同形的名词，如： fish, deer, sheep, youth, Chinese, Japanese, means, species, crossroads, series, works, li（里）, yuan （元）, mu（亩）等 ●How many deer are there in Dafeng now?

高考英语第二轮复习经典语法讲解及试题集

20XX年高考英语第二轮复习经典语法讲解及试题集（02）名词 ▲一、考点聚焦 1.可数名词单、复数变化形式（1）规则变化。 ①单数名词词尾直接加-s。如：boy - boys, pen - pens。 ②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。如：glass - glasses,box- boxes, watch - watches, brush - brushes。特例：stomach - stomachs ③以"辅音字母+ y"结尾的变"y"为"i"再加"-es"。如： baby - babies, lady - ladies, fly - flies。 ④以"o"结尾的多数加-es。如：tomato - tomatoes, potato - potatoes, hero - heroes。但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。如：radio - radios, zoo - zoos, photo - photos, piano - pianos, kilo - kilos, tobacco - tobaccos。 ⑤以"f"或"fe"结尾的名词复数形式变"f"或"fe"为"v"，之后再加-es。如：wife - wives, life - lives, knife - knives, wolf- wolves, self - selves, leaf - leaves等。特例：handkerchief- handkerchiefs, roof - roofs, chief - chiefs, gulf - gulfs, belief - beliefs, cliff - cliffs。 ⑥改变元音字母的。如：man - men, mouse - mice, foot - feet, woman - women, tooth - teeth, goose - geese, ox - oxen。特例：child - children。 ⑦复合名词的复数形式。（A）在复合词中最后名词尾加-s。如：armchair - armchairs, bookcase - bookcases, bookstore - bookstores。（B）man和woman作定语修饰另一个名词时，前后两个名词都要变成复数。如：man doctor - men doctors, woman driver - women drivers。（C）与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加-s。如：brother-in-law - brothers-in-law, passer-by - passers-by。 ⑧有的名词有两种复数形式。如：zero - zeros 、zeroes; penny的两种复数形式含义有所不同：pence（便士的钱数），pennies(便士的枚数)。（2）不规则变化。 ①单、复数同形。如：means, aircraft, deer, fish, Chinese,Japanese, sheep, works（工厂）,cattle。 ②合成名词的复数。如：boy-friend - boy-friends, go-between- go-betweens(中间人)，grown-up - grown-ups。 ③有些名词通常只用作复数。如：glasses眼镜，clothes衣服，goods货物，trousers裤子，belongings所有物,wages工资，riches财富, surroundings环境，ashes灰尘, compasses圆规，cattle家畜，congratulations祝贺，have words with sb. 同某人吵架，in high spirits 以很高热情地，give one's regards to sb.向某人问侯，in rags衣衫破烂，It is good manners to do sth.有礼貌做某事。 ④集体名词的数。有些集体名词通常只用作复数，如：people, cattle, police; 有些名词只用作单数，如：machinery, furniture, mankind, jewellery; 有些名词既可用作单数又可用作复数，单数看做整体，复数看做集体的各个成员。如：The crew is large.船员人数很多（指整体）；The crew are all tired.船员们都累坏了（个体）。 2、不可数名词的数（1）一般说来抽象名词为不可数名词，但当抽象名词表示具体的东西时，可用作可数名词且词义发生变化，主要类型如下：

高考英语语法必考知识点

名词性从句区别什么从句应看主句，主句不完整时从句肯定是名词性从句。主句完整时，从句可能是定语从句，状语从句，或者同位语从句。需要用什么引导词看从句。名词性从句中缺什么意思用什么意思的引导词; 缺名词性成份时，指人用指物用不缺意思和成份时用That只有在宾语从句中可以省略。引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。 ◆____we can’t get∧seems better than ____ we have∧. A. What; what B. what; that C. That; that D. That; what 本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是A。 ◆____ ∧caused the accident is still a complete mystery. A. What B. That C. How D. Where 该题答案是A，what在主语从句中作主语，即作谓语动词caused的执行者。在下面的例句中，that不充当任何成份，只起语法连接作用（因为句子本身不缺成分）：〖2011江西卷〗The villagers have already known we’ll do is to rebuild the bridge. A．this B．that C．what D．which 考察宾语从句和主语从句。村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥，后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物，所以选择what。答案：C 〖2011四川卷〗Our teachers always tell us to believe in we do and who we are if we want to succeed. A. why B. how C. what D. which in介词后面接宾语从句，且从句中缺do的宾语，故选C项。why、how在句中作状语；which在名词性从句中作定语。选C. 〖2011陕西卷〗I’d like to start my own business –that’s I’d do if I had the money. A.why B.when C.which D.what 所填词引导的从句位于系动词之后，是表语从句，所填词在从句中做宾语，指物，用what，选D。其余选项与题意不符。〖2011北京卷〗Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness. A. Which B. What C. That D. Whom 考察名词性从句中的主语从句。主语从句中缺少offer的宾语，选择what。

高考英语-名词与冠词-专题练习(一)(含答案与解析)

高考英语专题练习（一）名词与冠词 1．But for tourists like me, pandas are its top ________ （attract）. 2．The nursery team switches him every few ________ （day）with his sister so that while one is being bottle-fed. 3．Then, handle the most important tasks first so you'll feel a real sense of ________ （achieve）. 4．Recent ________ （study）show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 5．Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to 479 B.C., influenced the ________ （develop）of chopsticks. 6．Any smell might attract natural ________ （enemy）that would try to eat the little panda. 7．It is important to pay your electricity bill on time, as late ________ （pay ）may affect your credit. 8．We can achieve a lot when we learn to let our _______ （different）unite, rather than divide us. 9．The nursery team switches him every few days with his sister so that while one is being bottle-fed, ________ other is with mum — she never suspects. 10．Give your body and brain a rest by stepping outside for ________ while, exercising, or doing something you enjoy. 11．We most prefer to say yes to the ________ of someone we know and like.（attempts, requests, doubts, promises）12．I can't tell you ________ way to the Wilsons' because we don't have ________ Wilson here in the village. 13．His English is ________ second to none. And he is going to learn ________ second language in ________ second grade. A．/; a; the B．the; the; a C．/; the; a D．a; the; the 14．The smallest good habits can make a big ________. 15．—Why do you choose to work in an international travel agency? —Well, you know, English is my ________. So it is my best choice.（strength, talent, ability, skill） 16．In the centre of the main road into the town, he placed ______ very large stone. 17．Like many popular restaurants in Paris, ________ （reserve）are hard to get at Dave, so I wasn't surprised to find a complete sign hanging over the red door. 18．He pushed and pulled with all his ________ （strong）to move it. 19．He asked ________ （permit）to introduce his friend, whose name was Mr. Wickham, and who had apparently arrived recently from London. 20．Experts hope the whole society pay more attention to the mental health of ________ （adolescent）. 21．Girls are luckier than boys; they have more flexible ________ （choose）than boys. 22．I have a strong ________ （believe）that one day Chinese students can buy these tickets, too. 23．So I asked her why she sat there in ________ （silent）. 24．About 20 percent of ________ （baby）feel nervous when they see strangers. 25．There was never a time when I had not called him and he did not call me right back within a couple of _______

高考英语二轮专题语法总复习-复合句

高考英语二轮专题总复习语法精品复合句怎样理解名词性从句、定语从句和状语从句？ The question is when they won the game. 表语从句 When they won the game is the question. 主语从句 I have the question when they won the game. 同位语从句 I wonder when they won the game. 宾语从句表语、主语、同位语和宾语通常由名词充当，所以表语从句、主语从句、同位语从句和宾语从句统称为名词性从句。 Do you know the time when they won the game? 定语从句定语通常由形容词充当，所以定语从句也叫形容词从句 When they won the game, I had just finished my job. 状语从句状语通常由副词充当，所以状语从句也叫副词性从句。结论：从句的分类是依据其在主句中的句子成分而定的。三类从句的引导词有所不同定语从句引导词有：疑问代词和疑问副词（但不包括what和how）名词性从句引导词：①所有定语从句使用的引导词； ②what和how； ③少量连词：whether/if, as if/though; ④以-ever结尾的疑问词：whatever, whenever等状语从句引导词有：①所有连词； ②以-ever结尾的疑问词：whatever, however等定语从句引导词数量最少，状语从句引导词最多。名词性从句引导词与定语从句引导词最接近（但范围更大），状语从句引导词与定语从句引导词差别最大。状语从句引导词与名词性从句引导词有部分交叉（以-ever结尾的疑问词）。另外，when 和where是这三类从句有可以使用的公共引导词。引导词的理解定语从句引导词没有自己的字面意义，只有指代意义：指代先行词，也就是说引导词意义等于先行词词义；但名词性从句和状语从句引导词不同，它们都具有自

高考英语语法填空--1冠词

第一集语法填空核心考点考点突破 ——冠词——与名词共生共存【考向聚焦】冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，常放在名词前面帮助说明名词的含义。冠词分为不定冠词a，an和定冠词the两种。纵观近三年高考题可知，冠词一直是必考内容。其考查的重点主要有：冠词的基本用法；在固定结构中和具体语境中的用法；冠词的特殊用法；冠词在句子中的位置。对应学生用书P1 用适当的冠词填空 1．(2013?福建，21) The “Chinese Dream” is ________ dream to improve people's wellbeing and ________ dream of harmony，peace and development. 解析考查冠词。根据句意，中国梦是一个……的梦和一个……的梦，可知，两空都用不定冠词a。答案a；a 2．(2013?江西，32)Animals are obviously ________ lower form of life than ________ man. 解析考查冠词。第一空表示“一种生命的形式”；第二空man表“人类”，不用冠词。答案a；不填 3．(2013?山东，22)It was________cold winter night and the moon was shining brightly across________night sky. 解析考查冠词用法。第一空“一个寒冷的冬夜”，应用不定冠词a；第二空“夜

空”，指独一无二的事物用定冠词the。答案a；the 4．(2013?江西，19)Marco Polo is said to have sailed on ________ Pacific Ocean on his way to Java in ________ thirteenth century. 解析考查冠词。第一空指独一无二的事物用the；第二空为固定短语，表示在多少世纪“in the－th century”，需加定冠词。答案the；the 5．(2013?浙江，15)People develop ________ preference for a particular style of learning at ________ early age and these preferences affect learning. 解析考查冠词。短语a preference for...意为“对……的偏好”；at an early age 意为“在年纪很小时”，故均填不定冠词。答案a；an 6．(2013?重庆，32)The parents were shocked by ________ news that their son needed ________ operation on his knee. 解析考查冠词。第一空news后带有that引导的同位语从句，故应该特指；第二空译为“他们的儿子需要做一个手术”，使用不定冠词。答案the；an 7．(2012?新课标全国)Sarah looked at ________ finished painting with ________ satisfaction. 解析考查冠词的用法。句意：Sarah满意地看着那幅完工的油画。根据painting 前的修饰成分finished可知是特指那幅画；后一个空格后的satisfaction是抽象名词并且表示泛指，不用冠词。

新课标高考英语重点语法范例归总十三类

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新课标高考英语重点语法范例第一周派生词在新课标全国卷的语法填空题中，有涉及单词的形式变化的题目。此外，新考纲要求考生掌握 3 000多个英语单词。因此，掌握常用派生词的构词方法不仅能帮助同学们做好语法填空题，还能帮助同学们扩大词汇量，为同学们在高考中稳操胜券奠定基础。一、名词后缀 1．动词＋-ion/-tion /-sion→名词(表示动作或动作过程) correct v．改正；纠正correction n．改正 celebrate v．庆祝celebration n．庆祝；庆祝会 conclude v．完成；结束conclusion n．结论；结束 2．动词＋-er/-or→名词(表示从事某种职业或进行某种活动的人) drive v．驾驶开车；驱赶driver n．司机；驾驶员 gather v．聚集；采集gatherer n．收集者；采集者 conduct v．指挥；管理conductor n．指挥；售票员 3．动词＋-ment→名词 punish v．惩罚punishment n．惩罚 4．动词/形容词＋-th→名词 warm adj.温暖的warmth n．温暖 grow v．生长growth n．生长 5．形容词＋-y→名词 difficult adj.困难的difficulty n．困难 honest adj.诚实的honesty n．诚实 6．形容词＋-ness→名词 kind adj.善良的kindness n．善良 7．动词＋-ance→名词 annoy vt.使烦恼annoyance n．生气；烦恼 8．-ship结尾的名词(表示身份；关系；资格) member n．成员；会员membership n．会员资格 professor n．教授professorship n．教授身份 9．-ing结尾的名词 garden n．花园gardening n．园艺 greet v．打招呼；问候greetings n．问候 [针对训练]

2015年高考英语真题分类汇编专题01 冠词、名词和主谓一致

专题一冠词、名词和主谓一致 1.【2015·湖北】21.When he was running after his brother, the boy lost his ___ and had a bad fall. A. balance B .chance C .memory D .place 【答案】A 【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。四个选项都可以跟前面的动词lose搭配。考生应抓住题干中关键信息“had a bad fall（重重地摔了一跤）”，不禁会产生疑问：怎么会摔了一跤呢？然后根据搭配l ose one’s balance“失去平衡”锁定正确答案。 2.【2015·湖北】22.He gave himself a new name to hide his ____ when he went to carry out the secret task. A. emotion B. talent C. identity D. treasure 【答案】C 【解析】试题分析：句意：他执行一项秘密任务时，给自己起了一个新的名字来掩盖身份。A项“情绪”；B项“才能”；C项“身份”；D项“财富”。故选C项。【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】考生解答本题的关键是抓住题干中的关键词“secret task（秘密任务）”和“ gave himself a new name（给自己取了个新名字）”，然后推知肯定是为了“hide his identity （掩藏身份）”，从而锁定正确答案。 3.【2015·安徽】30.There is no need to tell me your answer now. Give it some ______ and then let me know. A. thought B. support C. protection D. authority 【答案】A 【解析】

高考英语语法知识点总结

专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who 指人在从句中作主语，宾语或表语 whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词 2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个（2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 3、but用作关系代词，相当于who/that…not 例：In China there is no one but knows Lei Feng. 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。 8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。 10、先行词为what，关系代词用that。

高考英语二轮语法专题复习介词

介词介词辨析 1 【2014·安徽卷】 What we expect from you is working hard ________ hardly working. A．less than B．rather than C．as well as D．as much as 【答案】B 考查介词短语。less than少于，不及；rather than而不是；as well as也，又，像……一样；as much as和……一样，差不多。working hard和hardly working为完全相反的两个概念，显然前后为对照关系。句意：我们期待你的是努力工作，而非很少工作。故选B。 2【2014·北京卷】 Some animals carry seeds from one place to another，________ plants can spread to new places. A．so B．or C．for D．but 【答案】A 考查连词。本题前半部分讲“有些动物把种子从一个地方带到另外一个地方”，所以导致“植物传播”。此为表示因果关系的并列句，故选A。 3【2014·北京卷】 Jane is in a hurry because the train to the airport leaves ________ half an hour. A．by B．in C．for D．until 【答案】B 考查介词。表示某段时间后将发生某事，一般用介词in。所以选B。 4 【2014·全国大纲卷】 September 30 is the day ________ which you must pay your bill. A. by B. for C. with D. in 【答案】A 考查介词。句意：9月30日是你必须付账单的最后期限。此处by意为“截止到……日期”。根据句意选A。 5【2014·福建卷】 Our club is open to everyone ________ age, sex or educational background. A．due to B．except for C．along with D．regardless of 【答案】D 考查介词短语辨析。句意：我们的俱乐部对每个人开放，不考虑年龄、性别和教育背景。【be】 due to由于，因为，到……期限；except for除了；along with和，一起；regardless of无论，不管，不考虑。根据句意可知选择D项。 6【2014·江苏卷】Tom always goes jogging in the morning and he usually does push-ups

高考英语语法专题讲解(冠词)

高考英语语法专题讲解（冠词）冠词的用法在英语学习中较为复杂，千头万绪，尤其是惯用法，请同学们平时学习时注意积累。以下不过是谈谈冠词的一些常规的用法。一、不定冠词的用法： 1、泛指人或事物的类别，相当于any, 如: A hammer is tool. A steel worker makes steel. 2、泛指某人或某物。 A boy is waiting for you. There is a book on your desk. 3、表one或every。 We work 8 hours a day.I go home twice a month. 4、表示the same 的意思。 Birds of a (= the same) feather flock together; people of a kind come together. 5、用在不可数名词前 a)（用在物质名词前）一种，一份 A large coffee for me.It was a wonderful tea. b)（用在某些表示风、雨等的名词前） It was clear daylight now and a fine rain was falling.There is a cold wind this morning. c)（用在抽象名词前）一种 That is a great disappointment.It’s a pleasure to work with you. 6、（用在某些专有名词前）某个叫…的人，一张…的画，一个象…的人等。 I saw a Mrs. Smith on the 12th at 2:00.He had a Van Gogh in the dining-room. What a strange London they saw!He’s a living Lei Feng. 7、用于某些固定词组中。 a few, a little, a good many, a lot of, all of a sudden, as a rule, have a cold等。 8、在元音音素开头的名词前应用an, 如an apple, an English book。要以发音为准，并非以元音字母而定。如a university, an hour, an “h”, an X-ray examination. 二、定冠词的用法。 1、表特定的或上文提到的人或物。 The boy likes the film.Shut the door, please. The old poor peasant has a son. The son is a model worker. 2、表示世界上独一无二的东西。 the earth, the moon, the stars, the sun（但space前不用）

高考英语13个语法考点英语语法归纳总结

高考英语13个语法考点英语语法归纳总结高中英语离不开语法的学习，无论是英语口语还是英语写作，联系各个词汇之间的就是英语语法。下文小编给大家整理了高考必考的13个英语语法考点，供参考！ ? ?高考英语必考的13个语法考点1、as 句型 ?(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……” ?例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.?正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。 ?(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ; ?否定式：not as/so --- as ?例：He is as good a player as his sister. ?他和他姐姐一样是位优秀的运动员。 ?(3) such + n. + as to do 如此……以致于…… ?例：She is such a fool as to believe what he said. ?她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。 ?(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于…… ?例：He was so strong as to carry the heavy box. ?他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。 ?(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句) ?例：He wished to be such a man as Lei Feng was. ?他希望成为一个像雷锋这样的人。 ?(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)

广东省天河区2016届高考英语二轮复习 语法精讲精炼 冠词01