九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第三课追求民主价值第2框参与民主生活习题新人教版

参与民主生活

基础过关

1．随着我国社会主义民主的发展，越来越多的公民参与民主生活。这需要不断推进社会主义民主制度建设的(A)

①制度化②规范化③程序化④法治化

A．①②③ B．①③④

C．②③④ D．①②④

2．随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，以下图片符合主题的有(A)

A.①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

3．“选准人，带好路，奔小康，共致富”“村民选好村干部，选好干部为村民”“选好一人，受益全村；选好一届，造福一方”。为此，积极行使选举权利(B) A．表明人民群众参与选举的热情越来越高涨

B．是人民实现民主权利的一种重要方式

C．是公民参与社会主义政治文明建设最重要的途径

D．一定能选出真正代表人民利益的“当家人”

水价调整是社会普遍关注的一大热点问题。各地在调整水价时相继召开了水价听证会，众多市民踊跃报名。据此完成4－6题。

4．这表明我国公民积极参与(B)

A．民主选举 B．民主决策

C．民主监督 D．民主管理

5．此类活动有利于(A)

①保障人民利益的实现②促进广泛的公民参与③推进决策的科学化④杜绝滥用权力

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

6．如果让你推荐参加此次听证会的代表，那么你参考的条件应包括(B)

①具有社会责任感和主人翁意识②分析判断能力强③专业的法律从业人员④能够全面、深刻、辩证地看问题

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

7．简答题

漫画一漫画二

漫画三漫画四

从上面漫画中任选两幅，结合《参与民主生活》的相关知识，说说公民应如何参与民主生活。

答案：示例：漫画一：公民参与民主选举，珍惜自己的选举权，切实行使好这一权利，并不断提高选举能力，选出切实能代表人民利益的人；漫画二：公民参与民主决策，可通过社情民意反映制度，向决策机关反映意见、提出建议；漫画三：公民参与民主管理，通过村民会议等形式，发表意见，进行自我管理；漫画四：公民参与民主监督，要敢于通过给国家机关写信、打电话或发电子邮件等方式当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议。

能力提升

8．2018年全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策。这说明(D)

A．公民是国家和社会的主人

B．国家保护公民的民主权利

C．我国公民的民主意识不断增强，可以任意表达自己的意见

D．我国公民参与国家政治生活的积极性不断提高

9．“没有候选人，想选谁就选谁，我一定要选出给村民多谋福利的能人。”外出务工人员张某在拿到村委会选民资格证后决定请假回家投票。从这一事实中可以看出(C)

①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式②民主选举遵循公开、公平和公正的原则③公民积极、主动、理性地参与民主选举④村民的民主意识不断增强A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

10．某市开展“我为创建文明城市建言献策”活动，广大市民纷纷参与，提出许多建议，其中一些合理化建议被市政府采纳。这是(B)

A．公民通过社会公示制度参与民主监督

B．公民通过社情民意反映制度参与民主决策

C．公民通过专家咨询制度参与民主决策

D．公民通过社会听证制度参与民主监督

11．下图漫画告诉我们应(A)

A．加强民主监督，防止权力滥用

B．健全法律法规，防止权力滥用

C．加强廉政建设，预防腐败滋生

D．减少国家机关的权力，保障和改善民生

12．2018 年6 月底，我国要在省、市、县、乡四级全面建立河长制。实行河长制后，许多河长专门开通了微信群、QQ 群，让老百姓发现污染问题，能马上向河长反映，统一协调治理。你认为给河长反映情况是________的表现。(D)

①多管闲事无济于事②依法行使公民权利③共享共建美丽中国④没有认清公民责任

A．①② B．②④

C．①③ D．②③

13．作为中学生，我们可以采取下列方式积极参与政治生活(B)

①我们的主要任务是学习，不参与民主选举活动②参加网上评议政府活动③就环境污染问题向当地环保部门提建议④在互联网上随意发表自己的言论

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

14．材料分析题

材料一：2018年5月1日，我国施行《中华人民共和国政府信息公开条例》。条例规定，对公民、法人或者其他组织依法提出的政府信息公开申请，行政机关要及时予以答复。

(1)材料一体现了公民参与民主生活的哪一途径？对公民将产生哪些影响？

答案：①民主监督。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

材料二：对公众而言，只有理性参与公共事务，才能培养“无穷的远方、无数的人们，都与我有关”的公共精神，这本身就是最好的民主演练。

(2)公民应如何践行“公共精神”来实现“民主的演练”？

答案：①首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

2020-2021学年部编版九年级道德与法治第三课 追求民主价值

法治第二单元民主与法治第三课追求民主价值1．正确认识民主

(1)1949年，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 (2)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 (3)改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 3．我们在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中得出了怎样的结论？ (1)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 (2)实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 4．社会主义民主政治的本质特征是什么？ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 5．为什么说我国社会主义民主是新型的民主？ (1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。 (2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (4)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 6．发展社会主义民主的意义 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 7．我国实行人民民主的重要形式 (1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。

2019年秋九上道德与法治 第3课 追求民主价值 教案设计(2课时)

第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。 第1课时生活在民主国家 一、情感、态度与价值观目标 1．回顾近代以来中国人民对民主制度的探索，认同民主制度的建设是一个过程。 2．感受人民当家作主是中国特色社会主义民主的价值追求。 二、能力目标 1．能够区分中国古代民主与现代民主的差异。 2．能够通过分析公民参与公共事务的典型事件，概括新型民主的本质。 三、知识目标 1．知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2．知道选举民主与协商民主的特点，知道协商民主是我国人民民主的重要形式。 3．能够举例说明发展社会主义民主对推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、国家繁荣富强的作用。 重点：社会主义民主的本质。 难点：理解社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 【导入新课】 情境导入：如果我们班需要选举两名班干部协助老师工作，你认为通过什么样的方式最能够体现民主？ 学生畅所欲言。 教师：班干部要通过投票的方式产生，才能够体现民主的力量和价值。那么，我们国家的民主是如何发展的呢？这就是我们今天要探讨的问题。 【讲授新课】 一、民主的足音 1．活动一：阅读教材P30－P32内容，分小组讨论下列问题： (1)民主在价值上的要求是什么？民主价值的实现靠什么？ (2)结合所学知识，说说中国人民追求民主价值的艰辛历程。 (3)结合所学知识，说说你从近代探索民主没有成功到中国共产党领导中国人民建立社会主义民主的成功中得出什么结论。 答案提示： (1)民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 (2)1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。1949年，新中

第三课 追求民主价值

第三课追求民主价值 一、考核要求 1.社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择。（识记） 2.新型民主的本质特征、基本特点、具体形式和民主制度。（理解） 3.公民行使民主权利。（应用） 4.增强公民的民主意识。（探究） 二、考点要求 考点一：社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择。（识记） 1. 1如何理解民主?(理解)P30 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.全体中国人民的共同的价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 3.社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择31-32 考点二：新型民主的本质特征、基本特点、具体形式和民主制度。（理解） 1.我国社会主义民主有哪些特点？P33—34 (1)我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大的生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2.发展社会主义民主的意义是什么?(理解)P33 有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。3.我国发展社会主义民主的形式有哪些?(理解)P34 (1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 4.在我国，保障人民当家作主的制度体系有哪些(或如何落实人民当家作主)?(理解)P35 (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权行使权力的根本途径 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 (3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 考点三：公民行使民主权利（应用）

部编版道德与法治九年级上册第三课 追求民主价值 练习题

部编版道德与法治九年级上册第三课追求民主价值练习题 一、选择题 1.民主若不以法治为根本形式,通过系统的程序和规则落实为法制,民主就只能停留在愿望中。法治为民主的健康发展保驾护航,为保障人权、自由及促进人们的幸福生活服务。对此,理解正确的是() ①法治体现、保障民主,人民才能自由幸福②法治体现、保障民主,生活才能稳定有序③法治体现、保障民主,社会才能长治久安④法治体现、保障民主,国家才能繁荣发展 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 2.发展社会主义民主政治,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一。其中,社会主义民主政治的本质特征是() A.人民当家作主 B.坚持依法治国 C.坚持党的领导 D.民族区域自治 3. “谁能代表人民利益，为人民说话和办事，我们就选谁。”这是对来之不易的政治权利的珍惜，也是推进建设的具体行动。（） A．社会主义制度B．社会主义法制 B．社会主义理论D．社会主义民主 4.对漫画中所体现的民主形式,下列理解正确的是() ①我国发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度通过充分协商,求同存异③人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径④民族区域自治制度,实现民族平等、保障少数民族合法权利 A.③④ B.②③④ C.①② D.①②④ 5.在农村,与家家户户切身利益密切相关的事务可以通过村民大会讨论决定;在城市,社区居民的大事小事也可以通过民主选举的居民委员会商讨决定。这有利于()

①保证人民群众行使当家作主的权利,发挥主人翁的作用②体现所有公民的意愿,维护所有公民的利益③为整个社会和国家的民主政治建设奠定坚实的基础④保障人民群众直接参与基层民主生活,真切地实践民主 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6．我国社会主义民主具有无可比拟的巨大优越性。中国为何“风景这边独好”？我们的巨大成功原因很多，其中之一是由我国社会主义民主政治的优越性所决定的。社会主义民主在中国大地上得以真正确立是在（） A．辛亥革命时，清朝皇帝退位，结束了君主专制制度，建立起中华民国 B. 1921年，中国共产党成立，我们党以争取和实现人民当家作主为己任C．1949年，建立了人民民主专政的新中国，实现了国家独立和民族解放 D.新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成 7.对于民主和民主意识,下列说法正确的是() A.每个公民都具有较强的民主意识 B.民主不可能成为公民的一种生活方式和生活态度 C.青少年不需要具有民主意识 D.一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关 8.近年来,网络问政(见下图)成为我国民主政治生活中的一个新亮点。网络问政() A.扩大了公民的选举权和被选举权 B.有利于公民参与民主决策和民主监督 C.是公民参与民主生活的唯一途径 D.完善了人民代表大会这一根本政治制度

部编版九年级《道德与法治》上册第三课《追求民主价值》同步练习(含答案)

第三课《追求民度价值》同步练习 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、单项选择题 1．水价调整是社会普遍关注的一大热点问题。各地在调整水价时相继召开了水价听证会，众多市民踊跃报名。此类活动有利于（） ①保障人民利益的实现②促进广泛的公民参与③推进决策的科学化④杜绝滥用权力 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2．下图漫画表明（） ①有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛 ②在我国，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人 ③实行基层群众自治制度，是社会主义民主政治建设的基础 ④在我国，人民越来越多地参与民主管理 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 3．公民参与民主生活、行使民主权利的具体体现是（） A、民主选举 B、民主决策 C、民主监督 D、民主生活 4．在学校，我们可以以小人大代表的身份给“校团委会“”学校行政“等部门提出”议案“，为学校发展建言献策。这样做： ①可以培养我们的参政意识②可以提高我们的民主意识 ③可以确保我们以后成为一名真正的人大代表 ④有利于提高我们关心学校、参与社会生活的责任感和能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5．如果让你推荐参加此次听证会的代表，那么你参考的条件应包括（） ①具有社会责任感和主人翁意识②分析判断能力强 ③专业的法律从业人员④能够全面、深刻、辩证地看问题 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 6．随着我国社会主义民主的发展，越来越多的公民参与民主生活。这需要不断推进社会主义民主制度建设的（） ①制度化②规范化③程序化④法治化 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 7．为了保证人民当家作主，宪法赋予公民众多的权利，如选举权和被选举权、言论自由、集会游行示威自由、监督权等，以方便群众更好地表达意愿，参与国家政治生活。材料所体现的社会主义民主的特点是（）A．社会主义民主是最广泛的民主 B．社会主义民主是最真实的民主 C．社会主义民主是最管用的民主 D．社会主义民主是最现实的民主 8．在中国，“民主”一词最早出现在（） A、《诗经》 B、《大学》 C、《尚书》 D、《论语》 9．社会主义民主的本质是人民当家作主。下列关于我国社会主义民主的特点说法正确的是： ①民主是在实践中不断验证的、有生命力的民主 ②社会主义民主是维护人民根本利益的民主 ③社会主义民主是最真实、最管用的民主 ④发展社会主义民主，有利于经济社会持续健康发展 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 10．社会主义民主是一个不断发展和完善的过程。下列体现了中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主探索的是（） ①百日维新②辛亥革命③建立新中国④社会主义革命 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．下列属于我国的民主决策的具体方式的的： ①社情民意反映制度②专家咨询制度

初三道德与法制第三课追求民主价值教案教学设计

第三课追求民主价值 第一框生活在民主国家 知识目标 1．理解民主的含义。 2．了解近代以来中国人民追求民主和中国共产党领导中国人民探索民主的历史进程。3．知道通过法治体现、保障的民主，才是真正的民主。 4．知道社会主义民主政治的本质特征、民主特点、两种形式。 5．知道我国保障人民当家作主权利实现的四种政治制度。 能力目标 1．了解民主，感受民主，提高对民主的认识能力和水平。 2．全面认识和理解社会主义民主的特点、实现形式。 情感、态度与价值观 1．热爱民主，树立民主意识和观念。 2．支持我国的民主制度和建设工作。 重点 1．社会主义民主政治的本质特征、民主特点和两种形式。 2．四种保障民主实现政治制度形式。 难点 1．对民主含义的理解。 2．对民主追求、探索进程的认识。 教师准备： 1．精心制作教学相关情景幻灯片。 2．认真备课。 学生准备：预习新课。 一、活动导入，场景激趣 我们生活在一个民主的国家。现实生活中，你参与过民主生活，感受过民主的力量吗？下面我们来做一个小调查：你心目中的“民主”是什么样的？ ◆民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 ◆民主就是投票选举。 ◆民主就是少数服从多数。 ◆民主就是按照自己的意志行事。 ……

教师总结：进入九年级的我们越来越多地参与家庭、学校、社会问题的解决，那么究竟什么是民主？怎样的民主实现形式才是大家都乐于接受的呢？要想揭开这些问题的谜底，我们一起来进入今天新课的学习。 二、问题导读，新知探讨 (一)民主的足音 1．理解民主 (1)中国民主思想源头 在中国，“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。 (2)民主含义 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2．社会主义民主在中国的确立及意义 教师安排学生阅读教材第31页“探究与分享”，了解中国近代史上民主先贤追求的民主是什么样的？结果又怎样？ 教师在学生思考后，作出小结。 教师总结：1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 (1)确立 俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。不管是江西瑞金的“红色苏维埃”还是延安的陕甘宁边区政府，中国共产党都不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。1949年，人民民主专政的新中国终于建立，实现了国家独立和民族解放。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。社会主义民主是一个不断发展和完善的过程。改革开放以来，中国共产党总结社会主义民主建设的经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 (2)意义 教师引导学生阅读教材第32页最下面的及33页最上面的“探究与分享”，思考后面问题。 教师指导学生把握以下两个问题： 问题一：全体中国人民的共同价值追求是什么？ 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 问题二：真正的民主是什么？ 历史证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 教师总结：刚才我们前面已经了解这样一个观点：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。而我国是人民当家作主的社会主义国家，广大人民是国家的主人；人民享有的各项民主权利宪法又有明文规定，侵犯人民民主权利的行为都要受到相应法律制裁。因此，社会主义只有社会主义才能实现民主，保障广大人民群众民主权利的真正实现。

第三课 追求民主价值 知识梳理

1、民主的含义：民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 3、（我国）社会主义民主 2、中国人民为实现民主的不懈探索： 1840年以来的近代中国饱受屈 辱。伸张人民权利成为当时中国 人民的最强心声。 改革开放以来，不断进行社会主义民主的探索。 ①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（广泛性：绝大多数人享有，并且通过各种方式参与管理国家和社会事务。 真实性：人民意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法利益得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。） （1）特征 （2）形式 选举民主：选举、投票 协商民主：民主协商（特有形式和独特优势） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ②民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （3）如何体现？ 如何实现 4、参与民主生活 必要性：是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。、 是什么 途径 民主选举 民主决策 民主监督 地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 原则：公开、公平和公正 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。（意义） 地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 作用：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 增强民 主意识 （1）公民参与民主生活的要求： 要求具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 （2）公民如何增强民主意识： ①公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 怎么做 （3）重要性 ①一个国家拥有什么样素养的公民，就会有什么样的未来； ②增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。

2019-2020年人教部编版政治思品九年级上册第三课 追求民主价值习题精选三十八

2019-2020年人教部编版政治思品九年级上册第三课追求民主价值习题精选三 十八 第1题【单选题】 2018年3月4日，杭州一所高中的学生提案第三次被推荐上全国两会，今年他们关注的是家政人员的准入和管理。青少年学做提案有利于( ) ①依法参与民主生活②增强社会责任感 ③培养国家主人翁意识④直接行使当家作主的权利 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 陇陇在两会期间了解到一名七年级学生“建议建立名校和贫困地区学校结对帮扶制度”的网络“微建议”，成为今年全国人大代表所提建议的重要内容。这说明该中学生( ) A、依法行使政治权利，尽到对国家的责任 B、行使了直接管理国家的权力 C、不能正确认识自己的角色和相应的责任 D、不懂得用正确渠道行使权利 【答案】： 【解析】：

第3题【单选题】 小王今年年满十六周岁，他目前可以参与的政治生活有( ) A、参加基层人大代表的选举 B、为贫困地区捐款 C、向相关部门提出整治学校周边环境的建议 D、购买书籍 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 2018年全国两会期间，中国政府网开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。这一活动有利于( ) ①提高公民的参政意识 ②政府决策的民主化和科学化 ③保障公民的政治权利 ④人民直接行使国家权力 A、①②③

B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 发扬民主，共商国是，同心协力，谋划未来，找到最大公约数。下列选项能体现这一特色的是( ) A、民主选举 B、民主监督 C、民族区域自治制度 D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 7月7日，浦东新区2018年居（村）委会换届选举投票工作正式启动。作为首个开展投票选举的街镇，南汇新城镇14个居（村）委会一天里全部完成投票工作，选举产生新一届居（村）民委员会班子成员72名。居（村）委会选举( ) ①是人民当家作主有效的途径

九上第三课追求民主价值

第三课追求民主价值 1.一般来说，民主在上要求数人当家作主，民主价值的要靠民主和民主制度的建立。一个选择走什么样的，取决于它的。 2.中国的胜利就是人民的胜利。 3.年新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和年社会主义改造的完成，社会主义在中国大地上得以。 4.建设当家作主的国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值。实践证明，通过体现、保障的才是自由幸福、繁荣发展、生活稳定有序、充满活力、社会长治久安的。 5.社会主义的发展需要保障。 6.人民是社会主义的。 7.是社会主义民主政治的。 8.民主的是保障最广大人民的。 9.特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最、最、最的民主。 （内涵）在党的领导下，人民按照和法律的规定，通过各种参与管理国家和社会事务。人民的得到充分反映，人民的要求得到充分实现，人民的权利得到充分保障，人民的活力得到充分激发（途径畅通、合理高效）。 10.人民民主的是有事好，众人的事情由众人。 11.人民行使民主权利的重要形式：民主（选举、投票）和民主（决策之前、之中）。协商民主是我国社会主义民主政治的和独特。（科学性、实效性） 12.当家作主的民主保障体系（一根三基） ①是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的。 ②中国共产党领导的和是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分，，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③，是一项独具中国特色的实现平等、保障少数民族权利的基本政治制度。 ④实行，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的。 13.公民是社会主义民主的，也是公民的一项。 公民依照法法规，通过各种，以不同参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的权益。推进社会主义民主的化、规范化和化建设，愈加，民主参与的性和有效性也将不断增强。 14.公民民主的主要方式——民主、民主决策、民主、民主管理 ①民主是人民实现民主的一种重要。有选举和间接选举、等额选举和差额选举等形式，遵循、公平和原则，积极、主动、地参与。 ②民主是保障人民得到充分实现的有效。 有力保证（制度保障）：社情制度、专家制度、重大事项社会制度和社会制度等。 ③民主是公民民主生活、行使公民权的具体。 （具体方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、听证会、民意测评、网上评议政府、电视问政等）(批评、建议、申诉、控告、检举等监督权) ④民主管理是一种群众参与下的多数人管理多数人的管理。 15.在现代社会，民主成为公民的一种生活和生活。增强我国公民的意识，有利于中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的。 16.我国公民民主生活，要有社会感和主人翁意识，以、公正、的态度全面、深刻、地看问题，正确、清晰地表达观点和，逐步提高依法有序参与民主生活的。 17.在我国，塑造现代公民，需要增强，使思想和精神成为公民的 信仰，体现在中。

第三课 追求民主价值 知识点

2.1.1生活在民主国家 ◇随◇堂◇笔◇记 一、民主的足音 1.正确认识民主 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 2. 我国社会主义民主是怎样建立和发展起来的？ （1）1840年以来的近代中国抗击侵略反对专制，救亡图存，争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声。 （2）中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 （3）1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （4）新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 （5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 二、新型的民主 1. 我国社会主义民主的两种重要形式 （1）选举民主：保障人民通过选举，投票行使权利。 （2）协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2. 社会主义民主的本质特征及其根本目的 （1）本质特征：人民当家作主。 （2）根本目的：实现和保障最广大人民群众的利益。 3.发展社会主义民主的意义 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。 4. 在我国，保障人民当家作主的制度有哪些？ （1）人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度，这项制度强调通过充分协商、求同存异、找到最大公约数，画出最大同心圆。 （3）民族区域自治制度：是一项独具中国特色的实现民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）基层群众自治制度：发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 ◇思◇维◇导◇图

第三课 追求民主价值

第二单元民主与法治第三课追求民主价值 1．正确认识民主 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 2．我国社会主义民主是如何建立和发展起来的？ (1)1949年，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 (2)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 (3)改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 3．我们在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中得出了怎样的结论？ (1)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 (2)实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 4．社会主义民主政治的本质特征是什么？ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 5．为什么说我国社会主义民主是新型的民主？ (1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。 (2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (4)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 6．发展社会主义民主的意义 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安

部编人教版九年级上册道德与法治第三课追求民主价值知识梳理

部编人教版九年级上册道德与法治第三课追求民主价值知识梳理 第1课时生活在新型民主国家 核心素养-社会参与-责任担当-国家认同：具有热爱党、拥护党的意识和行动。 知识梳理 1.人民民主对于社会主义建设事业和实现中华民族伟大复兴的历史意义 作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义的生命。没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。 2.我国社会主义民主的基本特征 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、、最真实、最管用的民主。 3.发展人民民主与全面依法治国的关系 发展人民民主，必须坚持全面依法治国。 4.现代化法治建设与国家强盛的关系 法治兴则国家兴，法治强则国家强。 5.建设法治中国的时代要求 ;推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 6.人民在民主法治建设中的作用 民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念：人民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为积极的参与者和有力的推动者。中国的民主与法治建设需要你我共同的担当。 7.社会主义民主的本质和目的 社会主义民主的本质就是人民当家作主，社会三义民主的目的就是保障最广大人民的利益。 一、民主的足首 1.如何认识历史上的民主？ （1）在中国，“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 （2）一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主?民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.中国人民追求民主的历程 （1）1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 （2）俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 （3）1949年，中华人民共和国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （4）中华人民共和国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 （5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 3.法治体现、保障的民主有何意义？ 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 二、新型的民主

2018年部编版九年级道德与法治上册精品教案：第3课 追求民主价值 第1课时 生活在民主国家【含教学反思】

第二单元民主与法治 第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家 重点：社会主义民主的本质特征是人民当家作主。 难点：理解社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。教法：情景设置，引导讲解。

学法：自学、合作探究。 (一)情景导入生成问题 1．课前小调查汇报：你心目中的“民主”和你身边的“民主”。 2．学生回答。 3．教师引言：我们生活在一个民主国家，在现实生活中，你一定参与过民主生活，感受过民主的力量，让我们一起追求民主的价值，为实现民主贡献我们的力量。 (二)自主学习梳理新知 知识点一民主的足音 1．一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠__民主形式__和__民主制度__的建立。 2．建设__人民当家作主__的社会主义国家，实现__社会公平正义__，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 3．实践证明，通过__法治__体现、保障的民主，才是人民__自由幸福__、国家__繁荣发展__、生活__稳定有序__、制度__充满活力__、社会__长治久安__的根基。 知识点二新型的民主 4．__人民当家作主__是社会主义民主政治的本质特征。 5．人民当家作主的根本目的，就是为了实现和保障__最广大人民群众的利益__。 6．我国社会主义民主是维护人民根本利益的__最广泛__、__最真实__、__最管用__的民主。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家事务和社会事务。社会主义民主是__真实__的民主，人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障。

7．我国社会主义民主的两种重要形式是：发展选举民主和发展__协商__民主。 8．__人民代表大会制度__是我国的根本政治制度。__中国共产党__领导的__多党合作__和__政治协商__制度是我国的一项基本政治制度。__民族区域自治__制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 9．实行__基层群众自治__制度，发展__基层民主__，是社会主义民主政治建设的基础。 (三)合作探究提升能力 探究一：探索民主的足音 通过查阅资料，溯根求源：民主的起源。 材料一“民主”起源于古希腊，本义是“人民的统治”；古希腊的民主的形式是直接选举；民主的提出是和“专制”相对应。 材料二中国近代民主进程的探索： ①近代早期改良主义思想家郑观应指出：“欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于设议院。”首先提出“宪法”一词。 ②维新派人物康有为认为：“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。”梁启超认为：“国之强弱，悉推原于民主。” ③中国民主革命伟大先行者孙中山认为：“民权发达，则纯粹之民国可指日而待也。” ④中国新文化运动的领袖陈独秀提出“民主”与“科学”两面大旗。 材料三中国共产党建立“民主政权”探索之路： ①土地革命时期江西瑞金的：中华苏维埃。 ②抗日战争时期陕甘宁边区政府建立：“三三制”政权。

第三课追求民主价值知识梳理

考点1生活在民主国家 1.社会主义民主的本质和目的是什么? ①社会主义民主的本质就是人民当家作主。②社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。 2.全体中国人民的共同价值追求是什么? 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力社会长治久安的根基。 3.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主? ①我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4.发展社会主义民主有何重要意义? 有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 5.为什么说我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主? ①人民的意愿得到充分反映。②人民的合理要求得到充分实现。③人民的合法权利得到充分保障。④人民的创造活力得到充分激发。 6.我国实行人民民主的重要形式。 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。我国实行人民民主,既发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利,又发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 7.我国依靠哪些政治制度来保障人民当家作主? ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等保障少数民族合法权利的基本政治制度。④实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 考点2参与民主生活 8.公民行使民主权利的途径。 民主选举、民主决策、民主监督 9.民主选举的形式和原则 民主选举有直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等多种形式。民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。 10.公民参与民主决策的制度保证。 ①社情民意反映制度。②专家咨询制度。③重大事项社会公示制度。④社会听证制度等。 11.实行民主监督有何积极作用? ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败②有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 12.为什么要增强公民的民主意识? ①是提升国家、社会民主生活质量和水平的需要②是塑造现代公民的需要。③是完善

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最新整理九年级初三政治教案九年级道德与法治上册《追求民主价值》知识点（2018人教部编版） 九年级道德与法治上册《追求民主价值》知识点（2018人教部编版） 1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? (1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得 到验证,是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政 治的特有形式和独特优势。 2.发展社会主义民主的意义是什么？ 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、 国家繁荣富强。 3.我国实行人民民主的重要形式： (1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一 致意见。 4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权

力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通 过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本 政治制度。 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 5.公民行使民主权利的方式主要有哪些? (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 6.为什么要增强公民的民主意识? (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的 质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰, 体现在日常言行中,成为一种生活方式。 (3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力 的重要保证。 7.公民参与民主生活的基本要求有哪些?

第三课 追求民主价值

第三课追求民主价值 3.1生活在新型民主国家 1、怎样认识民主的价值？ ①民主价值的要求： 民主在价值上要求大多数人当家做主 ②民主价值的实现： 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立 2、中国人民追求民主的历程，说明了什么道理？ ①建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②通过法治体现保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力，社会长治久安的根基。 3、社会主义民主的本质？ 人民当家做主 4、社会主义民主的目的？ 保障最广大人民的利益 5、社会主义民主的特点是什么？ ①我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 ③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 6、社会主义民主政治的本质特征？ 人民当家作主 7、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主的具体表现是什么？ ①在党的领导下人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。 ②人民的意愿得到充分反映， 人民的合理要求得到充分实现， 人民的合权利得到充分保障， 人民的创造活力得到充分激发。 8、人民民主的真谛？ 有事好商量,众人的事情由众人商量 9、发展社会主义民主的意义是什么？ ①有利于推动经济社会持续健康发展, ②有利于实现人民安居乐业、 ③有利于社会和谐稳定、 ④有利于国家繁荣富强。 10、社会主义民主的两种重要形式？ ①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利； ②协商民主：推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 11、我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势？ 协商民主 12、保障社会主义民主的制度有哪些？ ①人民代表大会制度------根本政治制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度------基本政治制度 ③民族区域自治制度------基本政治制度 ④基层群众自治制度------基本政治制度 13、人民掌握国家政权、行使权力的根本途径? 人民代表大会制度 14、强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆的基本政治制度是？ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 15、独具中国特色，实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度是？ 民族区域自治制度 16、社会主义民主政治建设的基础？ 基层群众自治制度 3.2参与民主生活 1、公民参与的含义？ 公民依照法律法规，,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 2、公民参与的重要性？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 3、公民参与民主生活的保障？ ①公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 ②随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强 4、公民行使民主权利的方式有哪些？ ①民主选举 ②民主决策 ③民主监督 5、公民行使民主权利的三种方式各有什么意义？ ①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 ②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 ③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现

第三课追求民主价值

第三课追求民主价值 第1课时生活在民主国家 一、温故知新 复习：八年级下册<<根本政治制度>>（课本64——75页） 梳理：我国有哪些政治制度，它们的内涵分别是怎样的？ 二、知识梳理 （一）民主的足音 1、民主在价值上要求人当家作主，民主价值的实现要靠民主和民主的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体。 2、建设的社会主义国家，实现社会，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的。 （二）新型的民主 1、我国社会主义民主是一种的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。是社会主义民主政治的本质特征。 2、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最、最、最的民主。 3、我国的民主有两种重要形式，一是民主，二是民主。 4、人民代表大会制度是我国的政治制度，是人民掌握国家政权、

行使权力的途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项政治制度。这项制度强调通过充分协商，，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族、保障少数民族合法权利的政治制度。实行基层群众自治制度，发展基层，是社会主义民主政治建设的。 三、知识结构图 生活在民主国家 民主的（） 共同价值追求 新型的 民主 本质特征（） 基本特点（） 具体形式 制度内容 民主的 足音 （）民主 民主的发展历程 （）民主 （）制度 （）制度 （）制度 （）制度

四、课堂练习 1、“民主就是人民管理国家或者说多数人管理国家。”希尔斯曼的话说明了（） ①国家由人民治理或由民众作主 ②民主在价值上要求大多数人当家作主 ③民主就是少数人的民主 ④每个人心中的民主都是相同的 A.①④ B．③④ C．②③ D．①② 2、中共中央办公厅下发的《关于健全和完善村务公开和民主管理制度的意见》，对落实农民群众的知情权、监督权等提出了许多新的明确的政策措施，为农民群众依法维护自己的民主权利提供了依据和保障。这表明（） ①在我国，人民当家作主 ②人民民主是全民的民主 ③人民民主不是一句口号 ④我国的民主制度相当完善 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③