2016年部编《道德与法治》七年级上册： 第一单元第三课 3.1 认识自己 学案

第一单元第三课发现自己第一框认识自己

自主学习主干梳理

1．我们越来越关注自我的原因是什么?

进入初中，随着的不断增强，我们越来越关注自我。

2．正确认识自己有什么重要的意义?

(1)可以促进。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

(2)可以促进与。

①有助于我们认识到自己离不开。

②更好地理解、他人，与他人积极互动。

3．我们可以从哪些方面来认识自己?

(1) 方面：

从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。

(2) 方面：

从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。

(3) 方面：

从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

4．认识目己的途径有哪些?这对正确认识目已有什么意义?

5．怎样正确对待他人评价?

(1)要他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能，也不能忽视。

(2)用面对他人的评价，是走向成熟的表现。

合作探究，热点剖析

1．人贵自知

【关键词】孙杨发现自己的不足

在2015年全国游泳冠军赛男子1500米自由泳决赛中，孙杨轻松夺冠，最终收获4枚个人项目金牌。赛后孙杨表示：“通过比赛发现了我自己很多细节上的不足，这会令我更强大。真正的较量还是在世锦赛上。”孙杨对自己夺得世锦赛冠军非常有信心。

(1)孙杨对自己的认识是否正确?为什么?

(2)你觉得这种认识会对孙杨产生怎样的影响？

2．多把尺子量自己

【关键词】了解自己认识自己

在一次班会上，同学们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”展开了一次讨论并积极发言。同学甲：我做值日不太积极，有时还迟到。我认识到我没有积极维护集体利益。同学乙：我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解，却不找我。他认为我对他人缺乏热情。同学丙：学校体育运动会上，

我克服困难积极为班级争得荣誉，同学们对我称赞不已。

(1)上述这些同学通过哪些途径认识和评价自己?

(2)这对他们的人生会起到什么作用?

(3)你认为他们应如何面对同学们的评价?