世界一家(大自然快乐操)歌词

世界一家

你我一家,地球一家;人人一家,天下一家; 彼此一家,世界一家;国籍不同,还是一家。信仰不同,也是一家;种族不同,依然一家; 肤色不同,仍然一家;民族不同,统统一家。文化不同,皆是一家;风俗有别,同是一家; 习惯不同,不外一家;语言不同,都是一家。文字不同,全是一家;所有人类,原是一家; 你我一家,地球一家;人人一家,天下一家; 彼此一家,世界一家;国籍不同,还是一家。飞潜动植，本是一家;

人类新道德世界一家!

第三套广播操比赛开幕致辞

第三套广播操比赛开幕致辞 第三套广播操比赛开幕致辞篇1 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 下午好! 在这个秋高气爽的日子里，我们学校迎来了第三套中学生韵律操《舞动青春》广播操比赛。学校体育是学校教育的重要方面，是师生身体素质、精神面貌的集中体现。玉井职专自建校以来，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，切实采取有效措施，把体育摆到学校工作的重要位置。教师队伍充满生机，体育活动比赛丰富多彩，体育设施不断完善，推动着学校体育工作乃至学校素质教育的蓬勃发展。 广播操比赛，虽然没有运动会的规模，但是意义深远!因为所有运动让人健康，所有运动让人快乐，所有运动锤炼人的意志品质和心理素质，也有助于培养同学们的竞争意识、协作精神、凝聚力方面，都有着不可缺少的作用。在丰富校园的文化生活，弘扬集体主义精神，增强集体向心力、凝聚力方面，都有着不可缺少的作用。广播才比赛能充分体现我校同学朝气蓬勃、青春飞扬的风貌，展示我校同学拼搏进取、团结一致的精神。

第三套全国中学生韵律操《舞动青春》充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、积极向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们的青春风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当做一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象。 今天进行的广播操比赛给全体参赛同学提供了一个展示青春活力和健美的平台，希望同学们本着“友谊第一、比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出水平，赛出风格，赛出形象、赛出你们的青春风采!同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。希望各位同学以此为动力，奋发努力，顽强学习，用青春的画笔绘出一幅亮丽的人生蓝图。 最后预祝本次广播操比赛取得圆满成功! 第三套广播操比赛开幕致辞篇2 各位老师，亲爱的同学们： 下午好! 全面贯彻《学校体育卫生工作条例》及《全民健身行动

佳木斯快乐舞步健身操(30分钟)分解

《佳木斯快乐舞步健身操（30分钟）》分解 第一节上肢运动 音乐绿旋风 动令准备第一拍左脚起步屈膝，第二拍右，8+8+4 1、直臂回环左起回环5拍上举时3拍，回环时各1拍，14×5+2 2、伸展下摆双臂前伸，掌心朝下，再上举掌心朝前，后前伸掌心朝下，最后双臂下垂，掌心朝后，每4拍完成，共19×4 3、侧伸下摆两臂侧平伸，上举，侧平伸，下垂。20×4 4、舷侧下摆双臂前平伸，侧平伸，前平伸，下垂。20×4 5、侧屈伸展双手屈肘于肩，上举，屈肘，下垂。16×4 第二节肩部运动 音乐《阿妹的情歌》 1、前平耸肩 2、侧平耸肩 3、侧屈耸肩 4、垂臂耸肩 第三节扩胸运动 音乐《火辣辣的军营，火辣辣的兵》 1、前屈扩胸 2、叠臂扩胸 3、垂臂扩胸 4、前臂扩胸 第四节体侧运动 音乐《兄妹来当兵》 1、上举侧摆 2、平屈侧摆 3、直臂侧摆 4、夹脊侧摆 第五节体转运动 音乐《心花开在草原上》 1、前屈体转 2、托举体转 3、侧屈体转 4、叉腰体转 第六节腰腹运动 音乐《阿瓦人民唱新歌》 1、平屈侧摆 2、正臂摆动 3、平脊下摆 4、直臂摆动 第七节下肢运动 音乐《士兵的桂冠》

预备侧屈上举左脚起步，踏踢步，第四拍时踢，交替进行。 1、夹腰侧踢腿 2、平脊侧伸腿 3、侧平下蹬腿 第八节整理运动 音乐《父亲的恩情》 预备叉腰左脚起步两拍一动作 1、屈臂摆髋 2、垂臂摆髋 附：各节音乐歌词 第一节《绿旋风》 金戈铁马的边塞诗声声诉衷情 一代一代好儿女踏歌从军行 钢铁的熔炉中锻打出英雄汉 枕戈待旦的营盘里卧虎又藏龙 一生伴随进行曲还有那号角声 你的歌声飘过来像一阵绿旋风 花好月圆的年代里岁岁好风景 一天一天守望着子夜和黎明 从军的长路上有多少风和雨 披挂齐整的将士们侠骨也柔情 无论是在硝烟里还是那花丛中 你的队伍开过来像一阵绿旋风 一阵一阵绿旋风吹得我心动 草绿色的生命永远年轻 一曲一曲大风歌唱得百花红 草绿色的旋律永远动听 第二节《阿妹的情歌》 洁白的雪莲花 开在那高高的山上 矫健的雄鹰哟 飞翔在蓝蓝的天上 只有春风吹来的时候 花儿才会开放喽 只有幸福吉祥的时候 雄鹰才会翱翔喽

字母操歌词和数字

字母操歌词 Letter A Letter A a a a A is for apple. Letter B Letter B b b b B is for bird. Letter C Letter C c c c C is for cat. Letter D Letter D d d d D is for dog. Letter E Letter E e e e E is for elephant. Letter F Letter F f f f F is for flower. Letter G Letter G g g g G is for good. Letter H Letter H h h h H is for hello. Letter I Letter I i i i I is for in. Letter J Letter J j j j J is for jump. Letter K Letter K k k k K is for kick. Letter L Letter L l l l L is for left. Letter M Letter M m m m M is for me. Letter N Letter N n n n N is for no. Letter O Letter O o o o O is for on. Letter P Letter P p p p P is for push. Letter Q Letter Q q q q Q is for quiet. Letter R Letter R r r r R is for rabbit. Letter S Letter S s s s S is for seven. Letter T Letter T t t t T is for turtle. Letter U Letter U u u u U is for up. Letter V Letter V v v v V is for victory. Letter W Letter W w w w W is for wave. Letter X Letter X x x x X is for box. Letter Y Letter Y y y y Y is for yes. Letter Z Letter Z z z z Z is for zero.

学校广播操主持稿3

20xx广播体操比赛主持词 3篇 第1篇:尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了****第*届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！现在，我宣布：****第三届广播体操比赛现在开始！首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。##第2篇:尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：下午好！为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。今天，我们将在这里举行广播体操比赛。首先，让我们用热烈的掌声有请x校长讲话。负责本次比赛的评委分别是：—————————下面，让我们掌声有请评委老师代表x 老师讲话。的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任老师都付出了大量的心血。同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：xx镇小学第三套全国中小学生广播体操比赛现在正式开始。首先上场的是一（1）班，请一（2）班做好准备。结束词：老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请x校长为我们这次比赛做总结讲话。比赛成绩已经出来了，请x校长和x校长为大家颁奖。让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天的比赛是一个团结的盛会，是一个胜利的盛会，同学们在广播操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次广播操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，绽放出绚丽的成功之花！最后，我宣布xx镇小学第三套全国中小学生广播操比赛圆满结束！##第3篇:尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！阳光普照，冬日和煦，我们满怀喜悦心情，以饱满的精神状态，即将迎来xxxx 年元旦，xxxx年是北京奥运年，在这热情洋溢的喜庆日子里，我们七（八）年级师生齐聚一起，举行潘田中学“迎奥运、庆元旦”广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，让我们以最热烈的掌声对这次比赛的召开，表示最热烈的祝贺。（鼓掌） 广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现，本次比赛充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们同学团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来展现我校同学们的青春风采；以振奋的精神、以满腔的热情、以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。用饱满健康的精神风貌来展示“追求卓越，拼搏进取”的潘中人精神，我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！让我们共同预祝本次比赛圆满成功！ 1、介绍本次比赛的评委老师；

佳木斯快乐舞步健身操动作要领

佳木斯快乐舞步动作要领 （佳木斯快乐舞步健身操，由佳木斯于继承创编） 第一节上肢运动：动令双手上举，左脚迈进 1直臂回环：左脚左挥臂，右脚右挥臂 2一拍间隔 3曲肘伸展：曲肘—平伸—上伸—平伸 4扩胸上冲拳：合肘—开肘—上肘—开肘 5振臂摆动：上下摆臂 6曲臂摆动：双臂前曲立举摆动（三拍间隔） 7曲臂运动：双臂前曲立举运动（一拍间隔） 第二节肩部运动（听到动令时，平曲双臂）1前平曲肘耸肩：双手握拳，手心向下，平端耸肩 2前平耸肩：手心相对，两臂前伸 3体前直臂：双手斜前伸，手心向下 4侧曲耸肩：双手放肩上，耸肩 5直臂扣展：手心向下，前挥后摆 6侧平耸肩：双臂平举，手心向下 7垂臂耸肩：双臂下垂，手心相对 第三节体侧运动（听到动令时，双臂前平举）1前平侧摆：双臂前平举，手心相对，两侧摆动 2平曲侧摆：双手握拳，平端侧摆 3体侧摆臂：两侧摆臂，手心向上

4后直摆动：双臂后伸，手心相对 5展胸侧摆：双手交叉抱后脑 6翻手上举：双手交叉上翻 7夹脊侧摆：双手交叉在身后，手心向上 第四节腰腹运动 1齐步走：做曲后摆臂，一曲一后摆臂 2侧臂摆动：双臂平端，一左一右摆动，手心向下 3直臂摆动：双臂伸直，前后摆动，手心向下 4正步摆动：虚拳状，左右手胸前身后摆动 5前侧摆动：双臂成一直角（一前一侧），手心向下 6击掌摆动：前平两下，身后两下，手心相对 7垂臂摆动：双臂伸直向后摆，手心向后 第五节：肩髋运动（听到动令时，双臂平举）1侧平耸肩：双臂侧平举，手心向下 2平曲措肩：双手成拳状，双臂胸前平端，上下措动 3侧曲摆髋：双手拳状，放肩上 4侧曲摆动：双手拳状，肩上左右摆动 5垂臂措肩：双臂下垂，左右一高一低措动，手心向内 6前平措肩：双臂前平伸，上下措动，手心向下 7曲肘措肩：双臂曲端，左右措动，手心相对 第六节伸展运动 1齐步走（做伸展下摆）：前伸――上伸――前伸――下伸

体育口号标语200条

请详细查看，因为实在太多，故没完全编号。 1、我参与，我锻炼，我健康，我快乐 2、我运动，我快乐，我锻炼，我提高 3、生命因运动精彩，体育让梦想成真 4、健我强健体魄，养我浩然正气 5、发扬体育精神，展示青春风采 6、搏生命之极限，铸青春之辉煌 7、发展体育运动，增强人民体质 8、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平 9、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能 10、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平 11、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我 12、锻炼身体,保卫祖国；锻炼身体,建设祖国 13、天天健身,天天快乐 14、好体魄,好生活 15、全民健身,你我同行 16、发展体育运动,增强人民体质（体育标语研究） 17、每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子 18、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 19、人类需要体育，世界向往和和平！ 20、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

21、挑战运动极限，演绎健美人学！ 22、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类！ 23、人人关心体育，体育造福人人！ 24、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！ 25、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。 26、快乐校园，活力无限。 27、德智同长，健勤并倡。 28、开拓学校体育文化，创建一流军事名校。 29、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。 发展体育运动，增强人民体质！ 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 人类需要体育，世界向往和和平！ 开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！ 人人关心体育，体育造福人人！ 运动是健康的源泉 我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。达标争优、强健体魄 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子缔造阳光校园促进和谐发展 运动让生活更美好。 生命不息，运动不止。

雪之舞快乐舞步健身操第三套歌曲歌名歌词

雪之舞快乐舞步健身操第三套歌曲歌名 1爱情火龙果 2我爱草原我爱你 3幸福舞曲 4亲爱的姑娘 5感觉自己萌萌哒 6小鲜肉 7小苹果大菠萝 8女神啾啾啾 9我爱的人在新疆 10自在美 11你是我的小绵羊 12毛主席语录 雪之舞快乐舞步健身操第三套选曲时尚节奏动感大众健身操 雪之舞快乐舞步健身操第三套选曲时尚节奏动感大众健身操舞曲下载编导制作：爱琴海 策划指导：紫宸 教练领队：筱迪 联合出演：阳光快乐健身操队、银川银燕健身操队、四川邻崖健身操队、邻州蓝鹰健身操队 雪之舞快乐舞步健身操第三套共12节基础健身动作组合，包含爱情火龙果、我爱草原我爱你、幸福舞曲、亲爱的姑娘、感觉自己萌萌哒、小鲜肉、小苹果大菠萝、女神啾啾啾、我爱的人在新疆、自在美、你是我的小绵羊、毛主席语录等12支背景歌曲配乐，都是2015最新流行的一些广场舞曲，很显时尚，动作简单易学，演示清晰明了，适合大众广场健身操爱好者。 第一节：热身运动舞曲：爱情火龙果演唱：赵真 1-1、肩部拍打齐步走 1-2、腰腹拍打 1-3、击肋拍打 1-4、直臂拍打 第二节：上肢运动演唱：我爱草原我爱你演唱：琪琪格 2-1、屈平环臂 2-2、直臂上展 2-3、侧展下环 2-4、直臂上举 第三节：腰腹运动舞曲：幸福的舞曲演唱：蒋婴 3-1、直臂侧平 3-2、交叉侧展 3-3、点肩上举 3-4、交叉下摆 第四节：扩胸运动舞曲：亲爱的姑娘演唱：陈咏 4-1、平屈扩胸齐步走 4-2、前屈扩胸 4-3、搭肩扩胸 4-4、下直扩胸

第五节：跳跃运动舞曲：感觉自己萌萌哒演唱：贾玲、王维 5-1、点脚跳跃 5-2、侧平上展 5-3、直臂上展 5-4、拍手跳跃 第六节：甩手运动舞曲：小鲜肉演唱：冷漠、云飞儿 6-1、直臂下蹲齐步走 6-2、屈直上展 6-3、前直环绕 6-4、侧直上展 第七节：体转运动舞曲：小苹果大菠萝演唱：郎郎 7-1、直臂后摆齐步走 7-2、上直摇摆 7-3、前直摇摆 7-4、垂直摇摆 第八节：下肢运动女神啾啾啾演唱：NGirls 8-1、侧展合十齐步走 8-2、直臂上交叉 8-3、前直拍手 8-4、直臂下交叉第九节：自由运动舞曲：我爱的人在新疆演唱：乌兰托娅 9-1、下环屈平齐步走 9-2、转腕上举合十 9-3、单环屈摆 9-4、转腕侧出手第十节：肩部运动舞曲：自在美演唱：赵真 10-1、平屈上展齐步走 10-2、前直侧展 10-3、侧展外环 10-4、侧屈前直第十一节：胯摆运动舞曲：你是我的小绵羊演唱：张艺源 11-1、屈直侧环齐步走 11-2、屈平环绕 11-3、前展屈臂 11-4、后屈侧出手第十二节：整理运动舞曲：毛主席语录演唱：冷漠 12-1、点脚抬腿出胯 12-2、点脚前踢腿 12-3、侧抬摆臂 1爱情火龙果MP3歌词： 爱情火龙果 演唱：赵真 粉红色的外衣谁为你做的 为什么你的样子就像一团火 爱你的人怎么怎么怎么那么多 想要把你吃掉我真的舍不得 妹妹可爱的脸也是粉红色 妹妹含情的眼像牡丹花开过 为我送来一个热吻一阵阵秋波 老天怎么这么好让你爱上我 你的爱就像火龙果 酸酸甜甜滋润我心窝 夏日你的清凉陪着我快乐

广播体操比赛赛前动员发言稿

广播体操比赛赛前动员发言 稿 各位领导、老师们、同学们： 大家下午好！ 今天我校全体学生欢聚在一起，举行每年一度的广播体操比赛，这将是各个班级集体力量、团结、健康、向上的一次展示， 这也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次 比赛能够按时举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的 老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢！ 广播体操充满青春的活力，是青年一代朝气蓬勃的充分体现，我希望同学们要发扬团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐，标准的动作，飒爽的英姿来体现我校学生的青春风采。也希望全 体裁判员忠于职守，严肃纪律，公正裁判，努力营造公平、有序 的良好竞赛环境。 学生广播体操比赛既是强健学生体魄，丰富校园文化生活， 全面推进素质教育的重要举措，又是带动和发展其他体育运动， 促进社会主义精神文明建设的需要。长期以来学校也将此项比赛 视为学生的第二课堂，为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学 习的前提下，抓紧时间，刻苦训练。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信

念都将在这次比赛中体现出来。所有的辛劳都将换来优异的成绩，相信我们的评委一定会给与你们一个公正的评判。希望同学们本 着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，把这次比赛当做一次团 结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，最好的水 平和最佳的形象。同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时 俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。 同学们，让我们在整齐划一的动作中感受体育的魅力；在铿 锵有力的呐喊声中体会团结的力量；在坚定的信念中追求人生的 卓越！ 最后，预祝本次广播体操比赛取得圆满成功！ 谢谢大家！

第 五 套 佳木斯快乐舞步健身操动作要领讲解

第五套佳木斯快乐舞步健身操动作要领讲解 第五套佳木斯快乐舞步健身操（行进间有氧健身操）整套健身操要求头正，颈直，挺胸，收腹。 第一节上肢运动：（听到上肢运动【动】字口令时双手上举）动作要点：1总体要求是横平竖直2要用爆发力做操，做操的时候要全身放松，不要浑身绷紧。做动作时要骤然加速，到位后骤然停顿，做出节奏感来。 1、齐步走（左脚开始向前连续迈进｛间隔N秒后｝听到直臂回环口令时做直臂回环三拍间隔）直臂回环：两臂上举与地面垂直，两掌心相对，整个手臂成一条直线。双臂往下走的时候要慢，贴着腹前绕过，到了手指尖冲地面时开始加速向体侧摆臂，头部这时跟着手臂向体侧平行转动，眼睛看手指尖。两臂摆到位后停顿，与地面平行，掌心向下，曲臂要尽量后展，两臂摆到位后从侧面看和身体成一线。然后再快速直臂向上至头顶再停顿，这时头再转向前方，它的节奏就是慢快快。大臂向下或是向上的时候要始终贴着身体摆动。 2、伸展下摆：1迈左腿两臂前伸，与地面平行，掌心向下2迈右腿两掌上扬，用肩带动臂带动手，整个手臂成一条直线，举到头顶后和地面垂直，掌心向前。3迈左腿两臂下落，与地面平行。4迈右腿两臂伸直向体后加速抽，掌心向上。 3、侧身下摆：1迈左腿两臂侧平伸，与地面平行，掌心向下。

2迈右腿两臂上举平行，掌心相对，不要击掌。3迈左腿两臂下落，与地面平行。4迈右腿两臂下落，与地面垂直。4、前侧下摆：1迈左腿两臂前伸，与地面平行，掌心向下。2迈右腿两臂侧展，掌心向下。3迈左腿两臂前伸。4迈右腿两臂伸直向体后加速抽，掌心向上。 5、侧屈伸展：1迈左腿两大臂抬平，把肩打开，两手五指并拢扣在肩窝上，从侧面看肩部和身体成一条直线。2迈右腿直接向上插掌，指尖指向天空，两臂平行，与地面垂直，掌心相对，3迈左腿两臂向下，两手五指并拢扣在肩窝上。4 迈右腿手顺着体侧迅速向下伸直，手不要随意的由肩从胸前向下砍。第二节：肩部运动（听到【动】字口令时平曲双臂）动作要点：胳膊锁住不动，靠耸肩去带动。 1、齐步走（做前平曲臂耸肩）双臂平端和地面平行，两拳锋相对，拳心向下握空心拳。将双肩后展锁住，然后通过耸肩去带动胳臂上下起落，不要光动胳臂不动肩。 2、前平耸肩（双臂扭动）迈左脚右掌向上，左掌向下，两掌心相对，胳臂与地面平行，靠耸肩带动两掌上下翻转。 3、侧平耸肩：两臂平伸，掌心向下，把肩锁住，胳臂不动，完全靠肩部耸动来带动胳膊上下动，胳臂运动的轨迹是平行上下运动。 4、侧曲耸肩：两大臂抬平，把肩打开，两手五指并拢扣在肩窝上，靠耸肩带动大臂上下耸动，不要做圆周运动，从侧

第五套 佳木斯快乐舞步健身操(行进间有氧健身操)

第五套佳木斯快乐舞步健身操（行进间有氧健身操） 佳木斯作为快乐舞步――《行进有氧健身操》的发源地，创编本操的于继承老师不断探索研究，对原有的健身操拓展延伸、采撷精华，经第五次改版，推出第五套快乐舞步《行进有氧健身操》。本操分为八节，37个动作，总时长为30分钟。改版后的健身操其科学性、可行性、操作性及普及性更强、更完美。 第五套“佳木斯快乐舞步健身操”，于2012年8月份正式推出。本文动作分解与要领以于继承老师创编的第五套《佳木斯快乐舞步健身操》教学视频为准，本文作者予以文字描述。 所有动作起步、换节都在左脚。整套健身操要求，头正、颈直，挺胸、收腹。 第一节上肢运动：（听到上肢运动【动】字口令时双手上举）动作要点：1总体要求是横平竖直2要用爆发力做操，做操的时候要全身放松，不要浑身绷紧。做动作时要骤然加速，到位后骤然停顿，做出节奏感来。 1、齐步走（左脚开始向前连续迈进｛间隔N秒后｝听到直臂回环口令时做直臂回环三拍间隔）直臂回环：两臂上举与地面垂直，两掌心相对，整个手臂成一条直线。双臂往下走的时候要慢，贴着腹前绕过，到了手指尖冲地面时开始加速向体侧摆臂，头部这时跟着手臂向体侧平行转动，眼睛看手指尖。两臂摆到位后停顿，与地面平行，掌心向下，曲臂要尽量后展，两臂摆到位后从侧面看和身体成一线。然后再快速直臂向上至头顶再停顿，这时头再转向前方，它的节奏就是慢快快。大臂向下或是向上的时候要始终贴着身体摆动。 2、伸展下摆：1迈左腿两臂前伸，与地面平行，掌心向下2迈右腿两掌上扬，用肩带动臂带动手，整个手臂成一条直线，举到头顶后和地面垂直，掌心向前。3迈左腿两臂下落，与地面平行。4迈右腿两臂伸直向体后加速抽，掌心向上。 3、侧身下摆：1迈左腿两臂侧平伸，与地面平行，掌心向下。2迈右腿两臂上举平行，掌心相对，不要击掌。3迈左腿两臂下落，与地面平行。4迈右腿两臂下落，与地面垂直。 4、前侧下摆：1迈左腿两臂前伸，与地面平行，掌心向下。2迈右腿两臂侧展，掌心向下。3迈左腿两臂前伸。4迈右腿两臂伸直向体后加速抽，掌心向上。 5、侧屈伸展：1迈左腿两大臂抬平，把肩打开，两手五指并拢扣在肩窝上，从侧面看肩部和身体成一条直线。2迈右腿直接向上插掌，指尖指向天空，两臂平行，与地面垂直，掌心相对，3迈左腿两臂向下，两手五指并拢扣在肩窝上。4迈右腿手顺着体侧迅速向下伸直，手不要随意的由肩从胸前向下砍。 第二节：肩部运动（听到【动】字口令时平曲双臂）动作要点：胳膊锁住不动，靠耸肩去带动。 1、齐步走（做前平曲臂耸肩）双臂平端和地面平行，两拳锋相对，拳心向下握空心拳。将双肩后展锁住，然后通过耸肩去带动胳臂上下起落，不要光动胳臂不动肩。 2、前平耸肩（双臂扭动）迈左脚右掌向上，左掌向下，两掌心相对，胳臂与地面平行，靠耸肩带动两掌上下翻转。 3、侧平耸肩：两臂平伸，掌心向下，把肩锁住，胳臂不动，完全靠肩部耸动来

学校幼儿广播操比赛发言稿.doc

学校幼儿广播操比赛发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我们怀着无比激动的心情迎来了学校幼儿广播操比赛。 运动是生命的火炬，运动是强国的旗帜。有了健康的体魄，孩子门才能在将来的舞台上尽展风采；有了健康的体魄，孩子们才能在未来道路上不断拼搏。 同学们：在素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标，就是我们成长的方向。我们要把这次广播操比赛，作为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表班级学生宣誓：一定遵守比赛规则，遵守纪律，听从指挥；坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出水平，赛出风格。 让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为我们的将来添彩；让我们团结进取，为新世纪的繁荣发展贡献力量！最后，预祝我门新世纪幼儿园广播操比赛圆满成功！ 谢谢！ 2018-03-31 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我们怀着无比激动的心情迎来了学校幼儿

广播操比赛。 运动是生命的火炬，运动是强国的旗帜。有了健康的体魄，孩子门才能在将来的舞台上尽展风采；有了健康的体魄，孩子们才能在未来道路上不断拼搏。 同学们：在素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标，就是我们成长的方向。我们要把这次广播操比赛，作为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表班级学生宣誓：一定遵守比赛规则，遵守纪律，听从指挥；坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出水平，赛出风格。 让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为我们的将来添彩；让我们团结进取，为新世纪的繁荣发展贡献力量！最后，预祝我门新世纪幼儿园广播操比赛圆满成功！ 谢谢！ 2018-03-31 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我们怀着无比激动的心情迎来了学校幼儿广播操比赛。 运动是生命的火炬，运动是强国的旗帜。有了健康的体魄，孩子门才能在将来的舞台上尽展风采；有了健康的体魄，孩子们才能在未来道路上不断拼搏。

生态环境：浅谈矮干多主枝自然开心形在新建柑橘园的应用

浅谈矮干多主枝自然开心形在新建柑橘园的应用 笔者从事柑橘生产多年，通过反复实践摸索出一套在柑橘（柑类、橙类、柚类、橘类中的本地早）上的整形方法，该法简单易行，易于掌握，所形成的树形最终是矮干（主干高20--30㎝）、多主枝（3--4个）、开心形（无中心干），整个树冠高度控制在2.5m左右。该树形主从分明，成型容易，通风条件好，结果面积大，便于农事管理，在平地柑橘园尤为适用，对我县新植柑橘园有一定的借鉴意义。该整形法自苗木调运进来至正式投产挂果可在五--六年内完成，现将具体操作要领介绍如下： 1假植培育大苗，完成苗木基础性的整形工作（从苗木假植--大田移栽，该过程约需2年时间） 即在拟发展的田块内，选一排水良好，土质肥沃，便于排灌的田块，在头年九月份将购进或自育的优质一年生柑橘苗木经过栽前处理后按1米*1米的密度实行高密度假植培育柑橘大苗。具体做法是： 1.1建圃坚持高标准：从耕地到开厢起垄，因地制宜，做到了精细整地，达到“厢平土细无杂草，中间略高两边低”的要求，同时配备完善的灌溉系统； 1.2严把栽前处理关：苗木购回不是忙着下田，而是由经过正规培训的技术人员集中进行修整，剪去过多枝叶、过长根系，剪平伤口、解除塑料，然后打捆进行根际补水后打上新鲜黄泥浆待栽，既保证了成活，又完成了初步定干工作；

1.3栽植要领做到位：在整好的厢面上按1米*1米的密度呈南北向定植，每厢假植4排，严格按照“根系舒展、深浅适宜、松紧适度、苗木端直”的高要求进行栽植； 1.4栽后管理不放松 1.4.1及时浇足定根水：保证95%以上成活率必须浇足浇透定根水，同时利用现有的覆盖材料进行了根际覆盖，另外在栽后遇晴天视墒情补水2---3次。 1.4.2整形修剪：翌年春开始正式定干，定干高度30---40㎝，萌芽后在下部20㎝抹去萌蘖作为主干，上部10---20㎝作为整形带，在近两年的生长期内，任其生长抽梢，当新梢长到30厘米时留8-10片叶及时进行摘心，促发新梢，扩大树冠；除对扰乱树形的枝条进行适当剪除外，一般不提倡修剪，做到以树养树，尽快扩大树体营养面积，同时对过早形成的花蕾及幼果随见随抹，确保幼苗期的营养生长。 1.4.3苗期施肥：施肥以氮肥为主，配合磷、钾肥，以氮：磷：钾=1:0.5:0.9为宜。重施春、夏、秋三次梢肥，尤其是5--6月的促夏梢和7--8月的促早秋梢肥为重点。做到少吃多餐，勤施薄施，全年确保4--6次或更多，同时结合病虫防治进行叶面喷肥补充铁、锌、锰等微量元素。 1.4.4搞好病虫防治：重点对红蜘蛛、恶性叶甲、凤蝶、潜叶蛾、粉虱、橘蚜、蚧壳虫及炭疽病、疮痂病、脂点黄斑病等危害枝叶的病虫搞好防控，确保树体健康有活力。 2大苗定植建园，完成幼树结果前的整形任务（从大苗定植--初

广播体操比赛主持词(定稿)

北大附中校区第一届广播操比赛主持词 A:尊敬的各位领导 B:敬爱的老师 C:亲爱的同学们： 合:大家下午好！ A：追逐十月的和风，带来多少丰收的喜悦。 B：沐浴金秋的，实现多少绚丽的梦想。 C：厚德博学，让品格提升智慧，拿知识武装思想； D：强身健体，以运动磨砺意志，用恒心锻造力量。 A:北附的学子们，头顶着夏日的骄阳，我们来到这个温暖的大家庭。 B:北附的学子们，感受着恩师的教诲，我们在这儿学习、成长。 C:带着父母的期盼，带着恩师的厚望，带着集体的荣誉，我们来了，来到人才的摇篮北大附中。 D:今天，我们满怀激情地迎来了北大附中校区第一届广播操比赛。 A:在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表北大附中校区全体师生对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！ B:向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心的感！ C:首先，请允许我们介绍莅临本次比赛现场的领导他们是： D:关静校长、小学教务处三强主任、幼儿园任秋菊园长、初中部顾勇主任、德育 处怀华主任、总务处贾川主任 A:同时他们也是本次比赛的评委老师们。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来! B: 广播体操比赛是我校一项优良传统赛事，充分体现了我校“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的体育教育理念。本套体操旋律优美、节奏清晰、动感强劲，反映出学生热情欢快、健康向上的精神面貌和青春活力。 C: 本次广播操比赛是对全体同学精神风貌的一次考验，也是对全体师生团结拼搏精神的一次检阅，更是我校班级文化建设的一次大展示，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

D:下面有请裁判长怀华主任宣布比赛规则 3、宣布比赛规则： B:最后有请关静校长宣布比赛开始。 领导：现在，我宣布：北大附中分校校区第一届广播操比赛现在开始！ 4、开场舞 5、第一组比赛 A:感小学部小朋友带来的开场舞，让我们再次以热烈的掌声感他们的精彩表现！ B:首先上场的是一（1）班、一（2）班和二（1）班， A:他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场 B:他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！ 6、第二组比赛 C:让我们再次以热烈的掌声感他们的精彩表现！ D:第二个出场的是三（1）班和四（1）班同学， C:他们青春年少，热血沸腾 D:他们勇于拼搏，力争上游 C:他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！ 7、第一个文艺节目 A: 让我们再次以热烈的掌声感他们的精彩表现！ B:接下来我们欣赏由云龙老师和立伟老师带来的歌曲---中国人。掌声欢迎！ C：感他们的精彩表演！ D:下面公布一下第一、二组的得分情况： C:去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。 去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。 8、第三组比赛 D:接下来上场的是五（1）和六（1）班 C:他们朝气蓬勃，风华正茂 D:他们团结向上，积极进取

深圳人民小学小社团建设实施方案

深圳市人民小学小社团建设实施方案 一、指导思想 围绕学校“与健康快乐相伴，让智慧成就同行”的办学思想，实现“六年成就一生”的办学理念，结合我校教育实际，将社团活动作为深化素质教育和探索学生多元化评价的重要载体。通过小社团活动，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活，满足个性发展，开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，构建一个自我发展的和谐校园环境，以实现我校“自信、自主、自律、自强”的育人目标。 二、总体目标 建立起学生能选择、教师能服务、社会能参与、学校能调控的社团活动体系，广泛开展活动，用1-2年的时间探索、实践和丰富内涵，逐步推出第一批有较大影响力的品牌项目，继而发展完善，形成具有我校特色、学生人人参与、个个发展的良好局面。 三、实施措施 1．成立“小社团”建设领导小组，统筹落实“小社团”的组织建设。 领导小组组长：胡强明（校长） 副组长：邓广志（副校长）、周丽晖（副校长） 成员：王柏进、林文良、马接先、黄烈铮、刘运媚、魏春明、麦桂祥、郭京城 2、规范的团队建设。 各小社团由5名以上的学生兴趣爱好相同的学生，1名或1名以上指导教师、志愿指导教师组成。小社团团长和重要成员由竞选产生，报学校批准，有较为明确的分工。学生可根据自己的爱好，选择参加一种以上的社团活动。学生参加社团活动的情况，由班主任向家长通报，以求得家长的支持与协助。 2．鲜明的社团章程。 （1）有名称：要有特色、有亮点，符合社团特色、富有童趣的社团名称。 （2）有标志：由会自己创立，能够鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。 （3）有团训：有一句响亮的团训，体现团队积极向上的精神面貌。 （4）有要求：章程中要明确规定社团成员、指导教师的相关职责和具体要求。 3．丰富的社团活动。 （1）有完整的年度活动计划、活动记录、活动总结。 （2）有固定的活动时间、活动地点。 （3）在开展常规活动的同时，重视特色活动的开展，每学期作1—2次公开展示。 （4）有明确的活动主题。社团在学校德育处的直接领导管理下，围绕弘扬民族精神、荣辱观教育、环境保护、科学创造、艺术审美社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展社团成员的综合素质，用实际行动践行“快乐生活、健康发展”的要求。 4．成果展示

洪恩幼儿英语第二册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 洪恩幼儿英语第二册英语教案 Unit 1 Greetings 第一课时 教学目标：1.听懂、理解并会说morning、night 2.初步熟悉短语：get up 语言点：good morning、good afternoon、good night 、get up 教具准备：早晨、夜晚、起床、太阳的图片；光盘； 教学过程： 一、Warm up：全班小朋友集体表演歌曲《How are you》两遍。 二、Review：good morning、good afternoon、good night、good evening；、good night 、good evening、get up、go to bed 教具准备：早晨、夜晚、起床、去睡觉、太阳的图片；光盘； 教学过程： 一、Warm up：全班小朋友集体表演歌曲《、good night、good evening；potato。鼓励数的棒的小朋友。 游戏《穿歌词》一个小朋友一句歌词，看谁最棒！ Unit 3 My your……；take off your……；It’s my……。 3、掌握字母S、T的自然拼音儿歌，并能正确表演出字母样子。 第一课时

教学目标： 1、听懂、理解并会说出单词T-shirt、shoe 2、熟悉句型：put on your……；take off your……； 语言点：T-shirt、shoe put on your…… 教具准备：T恤、鞋卡片。光盘。鼓励小粘贴。挖好小洞的白纸一张；一件大的T恤。 教学过程： 一、Warm up：全班小朋友集体表演歌曲《my T-shirt。面对小朋友面前，摆上两把椅子。选出一名小朋友，坐在椅子上，老师带领小朋友一起说：Put on your T-shirt；老师示意小朋友把T-shirt 穿上。最后由教师说：thank you，you can put off you T-shirt。给一个鼓励小粘贴。 Unit 4 Clothes 第二课时 教学目标：听懂、理解并会说出单词sock your……；take off your……；语言点：sock your…… 教具准备：袜子、帽子卡片。光盘。鼓励小粘贴。挖好小洞的白纸一张；一件大的帽子。Teddy 头饰。 教学过程： 一、Warm up：全班小朋友集体表演歌曲《your T-shirt；put on your your……；take off your……；It’s my……。 语言点：pants put on your……；take off your……；It’s my…… 教具准备：第四单元所有卡片。光盘。鼓励小粘贴。挖好小洞的白纸一张；一件大T恤，和帽子。Teddy 头饰。 教学过程：

二年级上册心理健康教育教案

教学内容 1.校园生活一日 教学目标帮助学生全面了解校园生活内容和作息规律；感受学校生活的乐趣。 重点和难点感受学校生活的乐趣和意义。 教学过程1、开门见山，引入课题。 师：同学们开学几天了，你觉得校园生活丰富多彩吗？今天我们一起说说在学校一天的生活是怎样的？（板书课题） 2、学生齐第四页开篇的话。 3、让学生讨论发言，说说自己一天的活动都有什么，其中自己最喜欢是什么。 4、小结 5、第7页：“乐一乐” 二年级上册健康教育教案 010-2011学年上学期 小学二年级上册心理健康教育教案 教学内容 2.我的快乐与烦恼

教学目标让学生明白每个人都会有自己的快乐与烦恼，并在交流中使烦恼得到舒缓。 重点和难点让学生充分说出自己的快乐与烦恼。 教学过程1、导入新课 师：同学们，在生活中你感到过快乐和烦恼吗？今天我们就说说我们的快乐与烦恼。（板书课题） 2、学习新课。 说说我们的快乐 师：回忆一年级是的哪些快乐的事，想现一个就给快乐的小苹果画上微笑。 A、学生操作。 B、交流各自的快乐 说说我们的烦恼 师：生活中有时候会碰到一些很不高兴的事，请你找出你曾遇到过的

不高兴的事，给“不高兴”的梨画上 嘴巴。 A学生操作 B与同学们说说自己的烦恼，让大 家安慰一下你。 3、全课小结。 师：那些不高兴的事现在还让你不 高兴吗？对，时间久了，烦恼有时 候自己偷偷溜走了，而快乐的事现 在想起来还仍然觉得很开心呢。 小学二年级上册心理健康教育教案 教学内容 3.怎样才能充实和快乐 教学目标教会学生充实自己，让自己快乐起来的方法 重点和难点学会让自己快乐充实的方法 教学一、故事导入快乐树的故事

会操比赛校长讲话稿

会操比赛校长讲话稿 亲爱的同学、尊敬的老师们，大家好！今天我们南城中学全体师生欢聚一起，举行广播体操比赛，这将是各个班级团结、健康、向上的一次展示，也是我校素质教育的一次大检阅。在此，我代表学校热烈视贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢！ 体操充满活力，充満时代的气息，是新一代少年朝气蓬勃的充分体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们的风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。为了迎接这次比赛，各个班级抓住点滴时间刻苦训练。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流！你们的努力你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价希望同学们利用学校给你们提供的展示平台本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象。同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校阳光体育新篇章。 最后，预祝本次会操比赛圆满成功！ 谢谢大家！

学校广播体操比赛总结会上的讲话 老师们、同学们： 大家好！ 今天的广播体操比赛在大家的共同努力下取得了圆满成功。首先，我对大家的出色表现和取得的优异成绩表示热烈的祝贺。 广播体操的一招一式都是专家根据青少年的身体发育特点精心编排的，做好广播体操不仅是我们身体发育的需要，更是青少年健康活泼、积极向上的表现。广播体操是同学们展示自我风采的窗口，是展现蓬勃朝气与青春活力的舞台，更是我们学校一道亮丽的风景线。 本次比赛是学校落实素质教言目标的一个重要体现。它不仅丰富了同学们的校园文体活动，而且强化了集体主义意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级的凝聚力。 近段时间，尤其是近两周来，为了迎接比赛，各个班级刻苦训练的情景我们不会忘记，同学们严格要求自己、一丝不苟追求规范、准确，动作到位的态度更值得我们学习。在比赛的过程中，大多数班级的同学都能够做到着装统一，动作整齐，标准而干净利落，良好的精神风貌和组织纪律性从你们的身上表现出来这要归功于大家近段时间的努力训练，归功于大家不服输、不言弃的精神。 希望我们不能为比塞而比赛，要把本次比赛时所表现出来的积极向上的精神风貌，团结协作的集体主义精神，齐心协力、畜力拼搏的斗精神，不服输，不言弃的执著精神，在平时的课间操中同样表现出来，继续发扬下去。更希望我们能够把这些态度、作风和精神，体现在我们今后日常的学习生渡中。 俗话说：“ー份耕耘，一仿收获。”耕転里充满了苦涩，流下了汗水，收获里充满了喜悦，成就了希望。只要我们心中有梦在，只要我们脚步不停息，我们付出了，我们必将拥有更多的成功与喜悦。 最后，祝愿我们的广播体操越做越好，同学们的精神风貌越来越佳，学校的明天越来越灿烂、辉煌。 谢谢大家！

让孩子亲亲大自然

让孩子亲亲大自然 《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）中指出：要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。孩子们都喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象有浓厚的兴趣与极强的好奇。因此，我们应当让孩子走出教室，亲亲大自然，使孩子在潜移默化中获得相关知识，萌发热爱动物、热爱大自然的情感。 一、大自然――快乐成长的摇篮 每天一人幼儿园，听着一句句娇滴滴的“老师好”“老师好漂亮”，看着一群群天真活泼的孩子在操场上嬉闹着，仿佛回到了童年时代，那时在房前屋后的田野间奔跑嬉闹、放风筝；在清澈见底的小河里和小伙伴们戏水、摸小鱼、抓小虾；在绿荫下，用一些旧的瓶瓶罐罐和小伙伴过家家……虽然小脸被泥巴弄成了小花猫，但心里乐开了花。生活在现代都市的孩子们，玩的都是高档玩具，对任何玩具热度只有“三分钟”。为此，我们更应该充分挖掘乡村的自然资源，为幼儿提供丰富、开放的自然环境和材料，让孩子们在最真实的大自然中快乐地成长。有一次，为了让幼儿零距离地感受到春天的到来，培养幼儿热爱大自然的情感，我园的一

群小精灵带着好奇的轻舞飞扬的心，走出了活动室，走进了大自然。看，孩子们在草地上，奔跑、呐喊，在竹林里寻觅笋的踪迹，“哈哈，这是我找到的笋”，“这里有两支笋”。他们无拘无束尽情地玩耍，天性得到了充分的发挥。 二、大自然――儿童发展的资源 《纲要》中也指出：“环境是人赖以生存和发展的物质、社会、心理条件的综合，是儿童发展的资源。”创设良好的环境，就如同一棵幼苗需要一?g营养丰富的土壤来培育。农村丰富的自然资源，为幼儿环境创设提供了丰富的源泉。 如我班创设了“高甲戏”“小小茶馆”“小舞台”“泥巴坊”“农家小屋”等区域。在区域游戏的环境创设上更是别具匠心。如：在农家小屋中，我用旧草席布置成屋檐，屋檐下的墙上悬挂了各式各样由家长和孩子共同收集和参与制 作的农家生活用品（如蓑衣、斗笠、石磨、蒸笼等），还用芦苇编织了篱笆，篱笆上挂着从藤上摘下的丝瓜、葫芦，枝上摘下的辣椒、茄子，地下挖出的土豆、山芋、大蒜头，配以红色的盖塑板，上书大大的“丰”字……一幅秋意浓浓的秋收图挂满整个小屋。适当点缀了与之相关的美术作品，给孩子们一种成功的愉悦和美的视觉享受。端午节到了，我们结合主题在农家小屋创设了“端午节区域”，在区域中投放了各种各样粽子、蛋（替代物），并提供可供幼儿现场制作粽子的材料，如泥巴、竹叶等材料。根据茶乡特色创设的