专题民主生活会意见建议收集表

专题民主生活会意见建议收集表

一.形式主义方面的意见建议

1.有些工作流于形式，工作作风不够扎实，对于贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，有做“表面文章”的嫌疑，实际效果不佳。建议多做实事，将工作做深、做细，从根本上扎实工作作风。

2.有些工作做得不够彻底，有时只是为了应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足，工作并没有做扎实。建议平时将工作做好、做透，不要临时抱佛脚。

3.有时候会有为了做台账而做台账的情形，台账做好了，但工作取得的实效却忽略了。建议台账要做好，但实际工作更要做好，两手都要抓，且两手都抓好。

4.很多人写总结或报告时，讲成绩多，找问题少，对成绩则加以渲染，对不足则遮遮掩掩，即使明知问题的存在，也是强调客观原因，既没有主动想办法解决，也没有主动向上级部门反映其中存在的问题。建议写总结或报告时，做到实事求是，既要讲成绩，也要找问题，不要因为有问题就觉得面子上过不去，就遮遮掩掩，既要讲清问题存在的客观原因，也要积极主动想办法解决问题，如果实在没法解决，就主动向上级部门反映，问题不能靠拖字诀来解决，问题多停留一天，危险就多靠近一点。

5.有些人学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。建议车站营造政治理论和业务知识学习氛围，提高车站职工学习积极性，从而做到理论指导实践，将工作做深、做细。

6.有些人虽建立了学习制度，但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。建议车站正确引导，扭转实用主义学习思潮，提高政治理论和业务学习的系统性、积极性。

7.目前理论学习形式和方法单一，希望能够改善政治理论学习形式和方法。建议车站将理论学习形式和方法由单一的念文件改为文件学习、安全警示图片、政治理论电视学习等多种形式，提高车站职工学习兴趣。

8.有些同志精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。建议车站组织一些提高工作激情的活动。

二.官僚主义方面的意见建议

1.深入一线调查研究不够。建议车站领导多深入生产一线，了解现场的困难。

2.深入基层、群众调查了解情况、帮助用好政策、解决群众具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少，听汇报的多，直接倾听群众意见的少。建议车站多与我们一线职工沟通、联系，了解我们的具体困难和问题，真

组织生活会批评意见建议范本(3篇)

组织生活会批评意见建议范本（3篇） 组织生活会批评意见建议一篇一、对王xx同志的批评意见 1、舒xx同志的意见：听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。 2、向xx同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。 3、郑xx同志的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。 4、王xx同志的意见：虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。 二、对程xx同志的批评意见