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《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案

绪论习题及答案

1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。

2、大学生怎样尽快适应大学生活？

答：（1）要认识大学生活的特点。与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。

（2）努力提高自己的独立生活能力。大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。

（3）树立新的学习理念。进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。

第一章习题及参考答案

1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？

答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。具体：

（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。为大学生成长成才提供人生导向。

（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。为大学生成长成才提供精神动力。

（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。有利于大学生成长成才过程中的人格完善。

2、大学生应该有怎么样的理想？

答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。

3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？

答：可根据每个人的实际情况具体论答。但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。朋友，如果你觉得现在的生活环境正阻碍着你的发展进步，那就不妨把它看成逆境吧，用它来磨练自己的意志；如果你觉得生活有太多的痛苦和无奈，没关系，这不正是催人奋进的最大动力，发展事业最好的顺境么？

4、在一些高校有部分大学生产生信仰危机，对理想抱有偏见，游戏理想，把理想戏为“利想”，认为“理想理想有利就想”，“大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠”。谈谈你的看法和认识。

答：这样的想法是非常有害的，游戏理想就是游戏人生。一个人没有理想信念，就如没有了精神支柱，没有了灵魂，它容易使人堕落颓废，物欲横生，却又没有对生活的激情。没有前

进的方向和动力。所以，人应该要有一点精神，要有理想信念。

第二章练习题及参考答案

一、单选题：

1. C 是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。

A.爱国思想

B.爱国行为

C.爱国主义

D.爱国情感

2.爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、 C 和爱自己的国家。

A.爱人民

B.爱劳动

C.爱祖国的灿烂文化

D.爱科学

3.中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责， A 、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。

A.维护统一

B.艰苦朴素

C.勤劳

D.勇敢

4. A 体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。

A.爱国主义

B.民族精神

C.时代精神

D.改革创新

5.爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、 B 、尊严感与荣誉感的统一。

A.自豪感

B.认同感

C.自信心

D.自尊心

二、多选题：

1．爱国主义是（ABCDE）

A．体现了人民群众对自己祖国的深厚感情

B．反映了个人对祖国的依存关系

C．是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一

D．调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范

E．民族精神的核心

2．爱国主义的基本要求是：（ACDE）

A．爱祖国的大好河山

B．爱祖国的优秀文明

C．爱自己的骨肉同胞

D．爱祖国的灿烂文化

E．爱自己的国家

3．爱国主义的优良传统有哪些：（ABDE）

A．天下兴亡、匹夫有责

B．维护统一、反对分裂

C．热爱和平、自强不息

D．热爱祖国、矢志不渝

E．同仇敌忾、抗御外侮

4．爱国主义的时代价值是：（ABCDE）

A．爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B．爱国主义是维护祖国统一的纽带。

C．爱国主义是维护民族团结的纽带。

D．爱国主义是实现中华民族复兴的动力

E．爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

5．爱国主义与（C D）具有一致性

A．爱祖国的人民

B．爱祖国的文化

C．爱社会主义

D．拥护祖国统一

E．爱自己的家乡

7．经济全球化的条件下，怎样弘扬爱国主义？（ACE）

A．加速提高中国的国力

B．加强国家的国防建设

C．积极应对挑战和风险

D．积极参与国际事务

E．要以宽广的眼界看待世界

11．弘扬和培育民族精神的原则（ABC）

A．要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神

B．要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神

C．要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神

D．要以进步的眼光看待弘扬和培育民族精神

E．要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神

12．改革创新包括（ABCD）

A．理论创新

B．制度创新

C．科技创新

D．文化创新

E．其他方面的创新

13．时代精神是（ABCD）

A．形成和发展与新的历史条件下

B．体现了民族的特质

C．是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和D．与民族精神紧密相连，是民族精神的时代性体现

E．是中华民族的伟大创造

14．改革创新是时代精神的内涵，是因为（BDE）

A．改革创新是党的智慧结晶

B．改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

C．改革创新符合历史发展规律

D．改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

E．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

15．时代精神包括（ABCDE）

A．解放思想、实事求是

B．与时俱进、勇于创新

C．知难而进、一往无前

D．艰苦奋斗、务求实效

E．淡泊名利、无私奉献

16．弘扬以改革开放为核心的时代精神，要（AB）

A．必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新B．自觉投身于改革创新的伟大实践

C．积极进行自我创新学习

D．培养创新能力

E．树立创新观念

17．爱国主义包括（CDE）

A．认知

B．态度

C．情感

D．思想

E．行为

18．下列说法正确的是（ABDE）

A．爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。

B．爱国思想爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识。

C．爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。

D．爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动。

E．爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿。

19．自觉维护国家利益，就要（ACD）

A．承担起对国家应尽的义务

B．宣传爱国主义思想

C．维护改革发展稳定的大局

D．树立民族自尊心和自豪感

E．积极进行创新活动

20．国防观念是指（CE）

A．国家进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。B．国家生存和发展的安全保障。

C．一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。

D．是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。

E．主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。

21．大学生增强国防观念的意义（ABC）

A．增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。

B．增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。

C．增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。

D．增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好的热爱祖国的重要途径。

E．增强国防观念，是大学生热爱祖国，更好的为国家作贡献的重要内容。

三、简答题

1．我国的民族精神是什么？

2．中华民族精神的内涵是什么？

3．为什么经济全球化条件下，我们要弘扬爱国主义？

4．在把握全球经济化趋势与爱国主义的相互关系上，当代大学生应该树立那些观念

第三题答案在书本上（略）

四、思考题：

1．爱国主义的科学内涵和基本要求是什么？

2．为什么说在当代中国，爱国主义与社会主义在本质上是一致的？

3．谈一谈你对“大学生应培养创新精神与能力”的理解

4．试述当代大学生如何做一个忠诚的爱国主义者。

第四题答案要点：

1．科学内涵：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

基本要求：（1）爱祖国的大好河山（2）爱自己的骨肉同胞

（3）爱祖国灿烂的文化（4）爱自己的国家

2．爱国，不是抽象的，是与具体国家联系在一起，爱中国，就是爱当代社会主义的中国，爱国与爱社会主义紧密联系在一起。历史也证明，中国走社会主义道路是符合历史规律的，也是当时国内、国际决心必须走的一条道路，只有走社会主义道路，中国才有光明的前途，只有社会主义才能救中国。建国后中国恢复、发展很快，尽管走了弯路，但改革开放二十多年来取得了举世瞩目的成就，只有社会主义才能发展中国。

3．改革创新居于时代精神的核心地位，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永保蓬勃生机的法宝。改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。

创新的希望在于青年，大学生就要树立创新意识、发扬创新精神，确立与时代进步潮流相适应的思想观念，价值取向和行为方式，努力走在全社会创新的前列。

4．要点：（1）自觉维护国家利益（2）促进民族团结和祖国统一（3）增强国防观念（4）以振兴中华为己任

第三章习题及答题要点

1、在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样大的问题有意义吗？为什么？

答题要点：有意义。因为人生目的在人生实践中具有重要的作用：

（1）人生目的决定着人生的根本方向和道路。

（2）人生目的决定着人生态度。

（3）人生目的决定着人生价值。

2、谈谈人生的自我价值与社会价值的关系。

答题要点：人生的自我价值与社会价值是辩正统一的关系。人生的自我价值与社会价值，既相互区别，又紧密联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

一方面，人生的的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。

另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。

3、怎样加强自我心理保健？

答题要点：

（1）树立正确的世界观、人生观、价值观

（2）掌握应对心理问题的科学方法

（3）合理的控制情绪

（4）积极参加集体活动，增进人际交往

第四章习题及答案

1、对待中华民族优良道德传统，我们应该持什么样的态度？

答：中华民族的传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。我们不仅要认识其精华，也要知道其不足所在。

首先剔除传统道德中的糟粕，比如我们的传统道德是根植于封建社会的经济基础之上的，因而传统道德中的三纲五常封建等级观念和我们今天的道德建设背道而驰，“三纲五常”宣扬君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲的等级观念，这种压制人性的做法，是腐朽、落寞的道德。

同时，我们还应该反对将传统文化进行全盘否定，真正做到去其精华，去其糟粕，对传统道德我们要正确的分析运用。

2、为什么中国传统道德中缺少公民道德建设的重视？

答：因为中国的传统道德是建立在封建社会的经济基础之上的道德体系，它的形成发展带有很强的封闭、非流动性的特点。考察中国的封建历史，我们不难发现封建制的经济模式要求老百姓“安于守土”，限制人口流动，呈现稳定的乡村模式。所以，中国的传统道德是建立在以家为核心封闭环境之中的。中国一直以来都缺少向古罗马那样的公民体制，中国没有西方那样的公共广场、议会场所、角斗场、剧院，更没有所谓的公民集会，所以中国人历来缺少公民式的生活，因而也相应缺少公民道德的传统。

第五章习题及答案

一、单选题。

1、下列（）不属于公共生活领域。

A、网络

B、商场

C、广场

D、小明家

2、公共生活属于“（）社会”。

A、熟人

B、陌生人

C、外国人D无职业者

3、维护公共程序的基本手段是（）。

A、法律

B、道德

C、风俗

D、法律、道德、风俗、宗教教规、礼仪等

4、社会公德涵盖了（）之间的关系。

A、人与人

B、人与社会

C、人与自然

D、人与人、人与社会、人与自然

5、下列哪项不属于治安管理处罚（）

A、警告

B、罚款

C、拘留

D、逮捕

6、、集会、游行、示威时，由（）维持交通程序和社会程序。

A、人民警察

B、治安联防员

C、集会、游行、示威者

D、经过的单位

二、多选题

1、社会公德的内容有（）

A、文明礼貌

B、助人为乐

C、爱护公物

D、保护环境

2、下列哪些行为有利于培养社会公德（）

A、参加志愿者服务

B、参与防艾宣传活动

C、做家务

D、做义工

3、治安管理处罚分为（）

A、警告

B、罚款

C、拘留

D、逮捕

4、社会公德包括（）

A、网络道德

B、环境道德

C、家庭美德

D、职业道德

三、简答题

1、公共生活有序化的重要意义是什么？

2、网络生活中的道德要求有哪些？

3、集会游行示威法的立法目的和基本原则是什么？

4、全国人大《维护互联网安全的决定》的立法目的基本原则是什么？

四、判断题

1、集会游行示威任何时候都可以。

2、机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车承担责任。

3、网络是虚拟的，无所谓道德。

4、见义勇为是傻帽。

5、生活道德与大学生的成长关系很大。

五、案例题

高某系江苏某理工学院的大三学生，由于其女友对居住的新校区认为没有安全感，经常在其面前哭哭啼啼，高某并盟发了要编造骇人听闻的在该校新校区发生了女生遭强奸而无人问津的谣言，以引起学校及有关方面的重视的意图，后经与两位同学商量，同学建议将强奸改成轮奸。于是三人便编造了该校新校区大四女生遭民工轮奸，而学校及公安机关无人问津的谣言并发布在西祠胡同网站某论坛上，然而引起了学生及学生家长的恐慌，公安机关也高度重视，给学校正常的工作、学习、生活秩序造成成了极大的破坏。后经公安机关调查，将目标锁定为高某等三人，后高某等人也对自己编造网络谣言的行为供认不讳。

（1）高明等人的行为是否违法并应受到处罚？为什么？

（2）作为大学生，结合自己的实际谈谈应该如何合理利用网络，养成科学、文明、健康的上网习惯？

六、论述题

1、大学生怎样践行社会公德？

参考答案

一、单选题。

1、A

2、D

3、B

4、D

5、C

6、D

7、A

8、D

9、A 10、A

二、多选题

1、ABCD

2、ABD

3、ABC

4、AB

三、简答题

1、答：（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提

（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证

（4）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证

2、答：（1）正确使用网络工具

（2）健康进行网络交往

（3）自觉避免沉迷网络

（4）养成网络自律精神

3、答：立法目的：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。

基本原则：（1）政府依法保障的原则（2）权利义务一致的原则

（3）和平进行的原则

4、答：立法目的：兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。

基本原则：（1）促进网络发展与加强监管相结合的原则（2）信息自由与社会公共利益相结合的原则（3）与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。

四、判断题

1、×

2、×

3、×

4、×

5、√

五、案例题

1、答：是违法行为，国为其编造谣言利用网络进行传播，扰乱了公共秩序，对该校的名誉也造成了侵害，故其行为违反了全国人大《维护互联网安全的决定》及《治安管理处罚法》等法律，应该受到相应的处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任，不构成犯罪的，也应该受到相应的行政处罚。

2、答：正确使用网络工具；（2）健康进行网络交往；（3）自觉避免沉迷网络；（4）养成网络自律精神

六、论述题

1、答：（1）积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。（2）从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。（3）加强社会公德的宣传普及，明辨是非，扬善抑恶，弘扬社会正气。

第六章习题及答案

1）什么是职业道德，它和个人的工作生活有什么关系？

答：职业道德指从事一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则。

职业道德是一个人素质在工作生活中的表现。道德有很多领域构成，工作生活领域的道德内容就是职业道德。职业道德关系到个人道德水平的如何，是一个人工作状态的直接反映。良好的职业道德可以帮助我们在工作中以健康的心态去应对工作中的一切，是个人职业生活成功的保障。

2）什么是家庭美德，它和个人的家庭生活有什么关系？

答：家庭美德有尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家几个内容。

家庭美德是家庭生活的重要内容。在家庭生活中，人与人的交往和社会交往有很大的不同，由于血缘的关系，家庭成员间既有密切的往来，又有一定的疏离，所以要靠特有的家庭生活的美德来维系。

家庭美德既是协调家庭成员彼此间关系的规范，又是个人健康成长的内在要求。个人在实践家庭美德的过程中，不仅有益于自身，同时有益于与其他家庭成员关系的巩固和加强，有益于家庭的稳定和幸福。

第七章习题及答案

1、如何理解社会主义法律的本质和特点？

答：我国社会主义法律的本质——首先，反映工人阶级的意志；其次，集中体现了工人阶级的根本利益。人民民主专政的基础是工人阶级和农民阶级的联盟。也反映了拥护祖国统一的爱国者要求祖国统一的愿望。我国社会主义法律是工人阶级和广大人民意志的表现。只有在自己的先锋队的领导下，用社会主义思想武装起来，才能形成统一的有组织的力量，并使自己的意志正确反映社会发展的客观要求。

特点：

（1）我国社会主义法律既有鲜明的阶级性，又有广泛的人民性，是阶级性和人民性的统一。

（2）国家强制性和人民自觉遵守法律相统一，则是我国社会主义法律的另一个重要特点。

2、结合实际，谈谈如何理解法律权利和义务的关系？

答：法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中形成人们之间的权利和义务关系。

权利和义务是相互联系的：

（1）从结构上看，两者是紧密联系，不可分割的。

（2）从数量上看，两者的总量是相等的。

（3）从产生和发展看，两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。

（4）从价值上看，权利和义务代表了不同的法律精神，因而两者在不同国家的法律体系中的地位是有主次之分的。

第八章习题及答案

1.实体法律制度

2.公民

3.民事诉讼时效

4.行政法

5.经济法

6.行政处罚

7.刑法

8.民事责任

9.知识产权法

10.民法

二、单项选择题

1.我国现行宪法规定，宪法修改由全国人民代表大会的全体代表（）以上多数通过方可生效。

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之三

D.三分之二

2.某甲16岁，以外出打工为生，所得收入足以维持个人的日常生活，某甲是( )。

A.完全民事行为能力人

B.限制民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.视为完全民事行为能力人

3.在法律体系中居于核心地位，规定国家制度和社会制度的基本原则，保障公民基本权利和义务的国家根本法是( )。

A. 行政法

B.民法

C. 宪法

D. 刑法

4.在刑法体系中属于附加刑的是（）

A. 剥夺政治权利

B.拘役

C. 有期徒刑

D. 管制

5.间歇性精神病人在精神正常的时候犯罪和醉酒的人犯罪（）

A.不负刑事责任

B.应付刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚

C.应付刑事责任

D.应当责令他的家长或监护人加以管教

6. 铁道部2001年发布了一个春运提价的通知，该通知发给铁路局，该行为是（）

A. 行政强制执行

B. 具体行政行为

C. 行政许可

D.抽象行政行为

7. 深圳的“城市印象家园”未经业主同意，私自更改楼盘外墙颜色，导致22名业主集体起诉，要求恢复原状，该行为违反民法的（）。

A.平等原则

B. 诚信原则

C.公平原则

D.自愿原则

8.被告人王某在盗窃某单位的保险柜时，因被人察觉而未能得逞，仓皇逃跑。王某的行为属( )。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.犯罪既遂

9.宪法规定：人民代表大会制度是我国的( )。

A.国体

B.政体

C.社会制度

D.民主集中制

10.在犯罪构成要素中，刑法所保护的而被犯罪行为所侵害的社会关系，被称为( )

A.犯罪客体

B.犯罪主体

C.犯罪的客观方面

D.犯罪的主观方面

11.《刑法》规定：对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，是( )。

A.属于防卫过当

B.正当防卫

C.假象防卫

D.故意杀人

12.下列不属于物权的有（）

A. 土地使用权

B. 抵押权

C. 质权

D. 债权

13. 属于第一顺序继承人的是（）

A. 祖父母

B. 兄弟

C. 配偶

D. 姐妹

14. 下列有关代理行为的法律特征的叙述中，错误的是( )

A.代理人必须是以自己的名义进行活动

B.代理人必须是以被代理人的名义进行活动

C.代理行为产生的法律后果直接由被代理人承受

D.代理人在被代理人授权范围内独立作出意思表示

15.调整国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称的是（）

A.行政法

B. 经济法

C. 民法

D.宪法

16. 公民之间因买卖、租赁、借贷、赠与、典当等合同行为而发生的纠纷以及继承遗产所引起的纠纷可以通过（）解决。

A.行政诉讼

B. 民事诉讼

C. 刑事诉讼

三、多项选择题

1.民事法律行为应当具备下列条件（）

A.行为人具有相应的民事行为能力

B. 意思表示真实

C.具有法人资格

D. 不违反法律或者社会公共利益

2．下面哪些是程序法（）。

A.刑事诉讼法

B.民事诉讼法

C.行政诉讼法

D.仲裁法

3.根据法律规定的内容不同，可以将法律划分为实体法和程序法。下列选项中，属于实体法的有（）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国著作权法》

C.《中华人民共和国行政复议法》

D.《中华人民共和国行政诉讼法》

E.《中华人民共和国消费者权益保护法》

4.在共同犯罪的形式中，我国《刑法》把共同犯罪人的种类分为( )。

A.首犯

B.主犯

C.从犯

D.胁从犯.

E.教唆犯

5. 在我国的民法中规定的民事权利有（）

A. 物权

B. 债权

C. 知识产权

D. 继承权E人身权

6.在遗产继承中下列（）按法定继承。

A. 遗嘱人经公证机关办理了公证的遗嘱

B. 遗嘱未对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额

C. 遗嘱未处分的财产

D. 遗嘱的见证人与被继承人、继承人有利害关系

7. 下列哪些属于行政法律关系主体行政违法或不当( )。

A. 实施行政行为的主要证据不足或事实不清

B. 缺乏法律法规依据或依据错误

C. 违反法定程序

D. 超越法定权限

E. 不履行法定职责

8.我国宪法规定的公民享有的社会经济权有( )。

A.休息权

B.财产权

C.劳动权

D. 选举权与被选举权

E.物质帮助权

9.我国商法包括( )。

A.公司法

B.证券法

C. 票据法

D.保险法

E. 合同法

10.下列关于代理行为的表述，正确的是（）。

A.代理人必须是以被代理人的名义进行活动

B.代理人在被代理人授权范围内独立作出意思表示

C.代理行为必须是具有法律意义的行为

D.代理行为产生的法律后果直接由被代理人承受

E.代理人必须受本人委托才可行使代理权

11.我国的民事诉讼时效制度规定普通诉讼时效（）。

A.一般诉讼时效期间为2年

B. 短期诉讼时效期间为1年

C. 一般诉讼时效期间4年

D. 短期诉讼时效期间为半年

12.财产所有权包含（）。

A.占有

B.使用

C.收益

D.处分

E.保值

13.刑事诉讼中的辩护可以分为（）。

A. 自行辩护

B.委托辩护

C.代理

D. 指定辩护

14.犯罪预备成立条件有（）。

A.行为人已经开始实行犯罪的预备行为

B.行为人尚未着手实行犯罪

C.犯罪人未直接造成严重结果

D.行为人在预备阶段停止下来，是由于行为人意志以外的原因

E.行为人仅限于谋划

15.在犯罪中止中，自动放弃的犯罪中止应满足的条件为（）。

A.行为人必须在犯罪过程中放弃犯罪

B.行为人必须是自动放弃犯罪

C.行为人自动有效地防止犯罪结果发生

D.行为人必须彻底放弃正在进行的犯罪

16.下列属于我国诉讼制度的有（）。

A.行政诉讼

B. 民事诉讼

C. 刑事诉讼

D. 仲裁法

四、简答题

1.简述我国宪法的基本原则。

2.简述刑罚的种类。

3.简述自然人、法人的民事权利能力和民事行为能力。

4.简述行政法主体与民法主体的不同。

5.简述无效民事行为的种类及法律后果。

五、案例分析题

2001年11月19日下午1时40分左右，被告某小学校校门未开，校门外聚集不少学生。原告曹某与被告闫某系同班同学，也在门外等候入校。两人相互嬉戏，被告闫某将原告曹某的帽子扔进校门，原告曹某将手伸进门缝捡拾帽子，这时学校大门突然打开，原告曹某来不及缩手，右手被铁门夹住受伤，学校及时将曹某送至医院治疗。经法医鉴定，曹某右手损伤为十级伤残。事后双方学生家长及学校多次协商，调解不成，曹某遂向法院起诉，要求判令闫某和某小学校共同赔偿其经济损失元。

[问题]

在这起案例中谁应该负赔偿责任？谁应该负主要赔偿责任？

参考答案

一、名词解释

1.实体法律制度：主要是规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律制度的总称。

2.公民：是指具有一个国家的国籍，并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的自然人。

3.民事诉讼时效：是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满，即丧失了请求人民法院依诉讼程序强制义务人履行义务之权利的制度。

4.行政法：是调整行政关系的法律规范的总称，具体来说，它是调整国家行政机关在履行其职能的过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。

5.经济法：是调整国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。

6.行政处罚：是指行政主体对违反行政管理秩序但尚未构成犯罪的公民、法人或其他组织所给予的行政制裁。

7.刑法：是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。

8.民事责任：民事主体违反了民事义务从而侵害到他人的（组织等）权利，而应当承担的不利的法律后果。

9.知识产权法：调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范的总称。包括著作权法、专利权法和商标权法等。

10.民法：是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

二、单项选择题

题号1 2 3 4 5 6 7 8

答案D D C A C D A B

题号9 10 11 12 13 14 15 16

答案B A B D C A B B

三、多项选择题

题号1 2 3 4 5 6 7 8

答案ABD ABC ABCE BCDE ABCDE BCD ABCDE ABCE

题号9 10 11 12 13 14 15 16

答案ABCD ABCD AB ABCD ABD BDE ABD ABC

四、简答题

1.答：（1）党的领导原则

（2）人民主权原则

（3）公民权利原则

（4）法治原则

（5）民主集中制原则

2.答：刑罚是指人民法院以国家名义对罪犯实施的严厉惩罚性措施。我国刑罚分为主刑和附加刑两类。主刑有5种：①管制。这是指由人民法院判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定的人身自由，并由公安机关管束和人民群众监督改造的一种刑罚方法。它主要适用于罪行较轻，不必关押的犯罪分子。管制的期限一般为3个月以上2年以下；②拘役。这是指短期剥夺犯罪分子一定期限的人身自由，并就近实行劳动改造的一种刑罚。它主要适用于罪行较轻而又需要短期关押改造的犯罪分子，由公安机关就近执行。拘役的期限一般为1个月以上6个月以下；③有期徒刑。一般期限为6个月以上15年以下；④无期徒刑。⑤死刑。附加刑有3种：①罚金；②剥夺政治权利；③没收财产，但应对犯罪分子本人及其扶养的家属保留必要的生活费用。

主刑只能独立适用，而不能附加于其他刑种适用。对于犯了一种罪行的犯罪分子只能适用一个主刑，不能同时适用两个或两个以上主刑。附加刑是补充主刑而适用的刑罚方法，它既可以作为主刑的附加刑，也可以独立适用。

3.答：（1）法人的民事行为能力自成立时产生，至终止时消灭。自然人的民事行为能力必须具备一定的年龄和精神状态才能取得。按照《民法通则》的规定：除精神病患者外，年满十八周岁的公民是具有完全民事行为能力的人；十周岁以上，十八周岁以下的公民是限制民事行为能力的人；不满十周岁的公民是无民事行为能力的人。

（2）法人的民事行为能力与其民事权利能力的范围总是一致的。也就是法人必须在法律、法令规定的或核准登记的业务范围内开展活动，承担对国家和社会应尽的义务。如果法人的民事行为超出其民事权利能力的范围，该行为无效，同时还要承担相应的民事责任。对比之下，自然人的民事行为能力并不是同其民事权利能力同时产生，其范围是不相一致的。

（3）由于法人是一种社会组织，组织本身不可能实施民事行为，所以，法人的民事行为能力是通过法人的法定代表人或其代理人的行为来实现的。自然人的民事行为能力通过自身的行为即可实现。

4.答：民法是调整平等主体之间财产关系和人身关系的法律规范的总称。民法是私法，以保护平等主体的自然人、法人的私人权利为目的，所以民法的主体是自然人和法人。行政法是国家本位法，主要体现国家意志，是关于国家与国家权力的法律，是典型的公法。从主体上看行政主体是具有行政权力、实施行政活动的组织，只有行使国家行政权力的组织才能成为行政主体。

5.答：无效民事行为指因欠缺民事法律行为的有效要件，行为人设立、变更和终止权利义务的内容不发生法律效力的行为。

无效民事行为种类：(1）无行为能力人实施的民事行为；(2）限制民事行为能力人依法

不能独立实施的民事行为；(3）一方以欺诈、胁迫的手段或乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所为的民事行为；(4）恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的民事行为；(5）违反国家指令性计划的民事行为；违反法律或公共利益的民事行为；(6)以合法形式掩盖非法目的的民事行为。

无效民事行为的法律后果：无效民事行为从行为开始起就没有法律约束力。其在法律上产生以下法律后果：(1)恢复原状；(2)赔偿损失；如果双方都有过错，应当各自承担相应的责任。(3)收归国家或集体所有或返还第三人。即指双方恶意串通，实施的民事行为损害国家、集体或者第三人利益的，应当追缴双方取得的财产，收归国家、集体所有或者返还第三人。(4)其它制裁。如果行为人因实施无效民事行为而损害国家利益或社会利益的，还可以给予行政处分、罚款，构成犯罪的，还要依法追究刑事责任。前三点是对无效行为的财产后果处理；第四点是对无效行为人的处理。

五、案例分析题

答：正确处理本案的关键是认识和把握民法通则中公平原则的适用，公平原则是指在民事活动中以利益均衡为价值判断标准，在民事主体之间发生利益关系磨擦时，以权利和义务是否均衡来平衡双方的利益。本案中，造成曹某受伤是由三个行为引起的：（1）、闫某将曹某的帽子扔进学校。（2）、曹某将手伸进门缝捡拾帽子。（3）、某小学校在规定时间开校门。

孤立地观察以上三个行为，很难看出行为人有过错，它们都是人们正常的活动，行为人主观上没有过错，客观上也不会造成损害，故可认为本案当事人均无过错。问题是当行为（2）和行为（3）结合在一起同时发生时，该损害结果发生了。损害结果由曹某和某小学校各自独立负担，显然不合情理亦不公平，闫某的行为是原因行为，其不承担责任似有不公。但如何解决这一问题呢？民法通则第133条规定：“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。”从该条法律规则的逻辑结构来看，本案的事实符合该条法律规则的假定条件，因而可以适用民法通则的公平原则。公平原则是进步和正义的道德观在法律上的体现。

一审法院经审理认为，曹某在校门外等候入校时受伤，闫某与曹某相互嬉戏，是曹某受伤原因之一；曹某未能意识到手伸进门缝可能造成伤害后果，将手伸进门缝，是原因之一；小学校在开校门时没有加以注意，造成曹某在右手挤伤，亦是原因之一。根据致害人的行为与损害结果之间的原因力，确定闫某负主要责任，某小学校负相应责任，曹某负次要责任。曹某、闫某均为无民事行为能力人，应由其监护人承担民事责任。依照《中华人民共和国民法通则》第十二条第一款、第十四条、第九十八条、第一百三十二条、第一百三十三条第一款的规定，判决闫某的监护人赔偿曹某各种损失计人民币元，某小学校赔偿曹某元。

含答案与解析建设工程法规与相关知识复习题集第二章第三节建造师注册

建设工程法规及相关知识复习题集第二章第三节 ?1Z302030 建造师注册执业制度 1.通过考核认定或考试合格取得中华人民国建造师书并按《注册建造师管理规定》注册、取得注册建造师注册执业证书和执业印章，才能以注册建造师名义执业。建造师注册包括初始注册、延续注册、变更注册和增项注册，各有不同的条件、期限和规定。其中，初始注册应在书签发之日起的3年申请，逾期申请时要提交符合本专业继续教育要求的证明。初始注册和延续注册的有效期均为三年，变更注册仍延续原注册有效期。 2.根据《建造师执业资格制度暂行规定》和《注册建造师管理规定》，注册建造师可担任建设工程施工的项目经理、从事其他施工活动的管理工作及法律法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。建造师应当受聘于一个具有建设工程一项或多项资质的单位，但不得超出受聘单位业务围执业或同时在两个或两个以上的建设工程项目上担任施工单位项目负责人。 3.注册建造师有权在本人执业活动中形成的文件上签字并加盖执业印章;保管和使用本人注册证书和执业印章;对本人执业活动进行解释和辩护;对侵犯本人权利的行为进行申诉以及接受继续教育等。建造师有义务遵纪守法，执行技术标准、规和规程，保证执业成果质量并承担相应的责任，保守国家和他人的秘密，主动回避与本人有利害关系的执业活动。 4.一级注册建造师执业书在全国围有效，可担任特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理，可从事建设工程项目总承包管理、施工管理、项目管理服务、工程技术咨询等。担任施工项目负责人期间原则上不得更换。注册建造师签章完整的施工管理文件方为有效。 5.以欺骗、贿赂等不正当手段取得注册证书，采取弄虚作假手段取得《注册建造师继续教育证书》，或未取得注册证书和执业印章而以建造师名义执业，未办理变更注册或注册有效期满未办理延续注册而继续执业，未按规定提交注册建造师信用档案信息以及在执业活动中有行为的，应承担相应的法律责任。一单项选择题 1.万某2011年9月参加全国一级建造师资格考试，假如他成绩合格，就可以( )。 A.以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理

建设工程经济试题及答案

内部真题资料，考试必过，答案附后 1.在计算财务净现值率过程中，投资现值的计算应采用( c ) A.名义利率 B.财务内部收益率 C.基准收益率 D.投资收益率 2.已知年利率12%,每月复利计息一次.则季实际利率为( c ) 3.每半年末存款2000元,年利率4%,每季复利计息一次.2年末存款本息和为( c )万元. D8492.93 4.用于建设项目偿债能力分析的指标是( b ) A.投资回收期 B.流动比率 C.资本金净利润率 D.财务净现值率 5.某常规投资方案,FNPV(i1=14%)=160,FNPV(i2=16%)=﹣90,则FIRR的取值范围为( c ) A.﹤14% B.14%～15% C.15%～16% D.﹥16% 6.某建设项目年设计生产能力10万台,单位产品变动成本为单位产品售价的55%,单位产品销售税金及附加为单位产品售价的5%,经分析求得产销量盈亏平衡点为年产销量4.5万台.若企业要盈利,生产能力要盈利,生产能力利用率至少应保持在( a )以上. A.45% B.50% C.55% D.60%

7.进行建设项目敏感性分析时,如果主要分析方案状态和参数变化对投资回收快慢与对方案超额净收益的影响,应选取的分析指标为( c ) A.财务内部收益率与财务净现值 B.投资回收期与财务 C.投资回收期与财务净现值 D.建设工期与财务净现值 8.属于项目资本现金流量表中现金流出构成的是( b ) A.建设投资 B.借款本金偿还 C.流动资金 D.调整所得税 9.某建设项目建设期3年,生产经营期17年,建设投资5500万元,流动资金500万元,建设期一次第1年初贷款2000万元,年利率9%,贷款期限5年,每年复利息一次,到期一次还本付息,该项目的总投资为( d )万元. A.6000 B.6540 C.6590 D.7077 10.在建设项目设计工作阶段,与投资准备工作紧邻的前项工作是( c ) A.编制项目建议书 B.编制项目可行性研究报告 C.进行初步设计 D.进行施工图设计 11.可行性研究报告中的投资估算深度,应满足( d ) A.金融机构信贷决策的需要 B.设备订货合同谈判的要求 C.施工图设计的需要 D.投资控制准确度要求 12.某设备一年前购入后闲置至今,产生锈蚀.此间由于制造工艺改进,使该种设备制造成本降低,其市场价格也随之下降.那么,该设备遭受了( b ) A.第一种有形磨损和第二种无形磨损 B. 第二种有形磨损和第一种无形磨损 C.第一种有形磨损和第一种无形磨损 D. 第二种有形磨损和第二种无形磨损

《高等教育法规概论》练习题答案

《高等教育法规概论》练习题参考答案一、名词解释 1、教育法规——亦可称教育法、教育法律或教育法律法规，它是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关教育法律关系主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。 2、教育法律关系——由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系。教育法律关系同样也由三个要素构成，即教育法律关系的主体、内容和客体。 3、教育法律规范——是由国家颁布并通过一定的教育法律条文表现出来的，具有内在逻辑结构的教育行为规则。一个完整的教育法律规范应当包括法定条件、行为准则和法律后果三要素。 4、教育立法——教育立法是由国家政权机关，包括国家权力机关和行使国家教育权的行政机关，为维护统治阶级利益和一定社会的教育秩序，根据其权限和一定的程序，以一定的社会物质生活条件为基础，制定、修改或废止教育法律规范的活动。 5、教育法律责任——教育法律责任是指教育法律关系主体因实施了违反教育法律法规的行为，依法应当承担的否定性法律后果，其主要包括三种方式：行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。 6、教育法规的适用——国家机关和公职人员依照法定的权限和程序，将法律适用于具体人和组织的专门活动。

7、教育制度（广义）——根据国家的性质所确立的教育目的、方针和开展教育活动的各种机构的体系和运行规则的总和。 8、狭义的教育制度——指有组织的教育和教学的机构体系及各级教育行政组织机构。 9、学校及其他教育机构——是指经主管机关批准设立或登记注册的实施教育教学活动的社会机构，其中既包括学制系统以内，以实施学历教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育的教育机构。 10、学位——国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明学位获得者所达到的学术或专业水平。 11、教育督导——教育督导是指县以上各级人民政府为保证国家教育法律法规、方针政策的贯彻执行和教育目标的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。 12、高等教育评估制度——是指中央和地方教育行政部门或经认可的社会组织，对高等学校及其他高教机构的办学水平、办学质量、办学条件等进行综合或单项的考核和评定制度。它主要有合格评估、办学水平评估和选优评估等形式。 13、高等学校——是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 14、教师——在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作，履行教育、教学职责的专业人员。 15、教育法律救济——教育法律救济是指通过教育法律法规设定的程序和途径，裁决有关教育活动引发的纠纷，从而使合法权益受到损害的相对人获得法律上的补救的活动和制度。 16、教师的义务——指法律规定的对教师在教育教学活动中必须

经济法律法规习题-答案

第一章经济法律法规概述一、填空题 1.制定认可国家强制力保证实施全国人大及其常委会制定的法律除了全国人大及其常委会制定的法律，还包括有地方立法权的地方人大及其常委会制定的法规，民族自治地方人大制定的自治条例和单行条例 2.企业组织管理市场管理宏观经济调控社会经济保障 3.法律关系主体可以作出或要求别人作出一定行为的规范 4.要求法律关系主体应当从事一定行为的规范 5.要求法律关系主体不应当从事一定行为的规范 6.规定人们必须为一定的行为或不为一定的行为的规范 7.规定一定范围，允许人们在这一范围内自行选择或协商确定为或不为的方式法律关系中的具体权利义务内容等的规范 8.保障经济改革的顺利进行促进国有经济为主导的多种经济形式的发展促进社会科学技术的进步与发展,促进企业改善经营管理增强经济活力促进对外经济联系扩大对外经济技术合作与交流二、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.×10.√ 三、单项选择题 1. C 2. D 3. C 4. C 5. D 6.D 7. B 8. D 9. A 10. C 11. D 12. C 13. D 四、多项选择题 1. ABCD 2.ABCD 3. ABCD 4. ABC 5.ACD 6. AD 7. ACD 8. ACD 第二章经济法律关系一、填空题 1.经济法律关系主体根据经济法的规定, 在参加国家协调本国经济运行过程中,所形成经济职权和经济职责以及经济权利和经济义务关系 2.主体客体内容 3.决策主体管理主体运行主体消费主体监督主体 4.宏观协调行为、宏观协调行为所及的物、科学技术成果 5.国家机构依法在协调经济运行过程中行使领导和组织经济建设职能时所享有的经济管理权力和经济管理责任 6.宏观调控权市场管理权经济监督权 7.国家机关依照法律的规定必须为或不为一定行为的责任 8.与经济法律关系主体意志无关的客观情况

工程经济学—考试题库及答案

03.1987年，原国家计委组织、国家计划出版社出版（）为我国各行业开展项目前期经济评价工作规定了统一的标准和方法，提供了操作指南，填补了国内空白，实现了项目评价的科学化和规范化。收藏 A. 《工程经济原理》 B. 《工业投资项目的经济分析》 C. 《财务工程学》 D. 《建设项目经济评价方法与参数》回答错误!正确答案： D 下列关于既有法人项目资本金筹措的说法，正确的是( ) 收藏 A. 企业可向原有股东借款，获取资金用于新项目投资 B. 企业应将全部库存现金和银行存款用于项目投资 C. 企业未来生产经营中获得的新的现金应完全用于项目投资 D. 企业可以将其长期投资、固定资产和无形资产变现用于项目投资回答错误!正确答案： D 22.在工程建设中，对不同的新技术、新工艺和新材料应用方案进行经济分析可采用的静态分析方法有( )。收藏 A. 年折算费用法、综合总费用法、净年值法 B. 增量投资分析法、净年值法、综合总费用法 C. 增量投资分析法、年折算费用法、综合总费用法 D. 净年值法、净现值法、年折算费用法回答错误!正确答案： C 05.下列不属于项目现金流出的是（）。收藏 A. 经营成本 B. 投资 C.

税金 D. 折旧回答错误!正确答案： D 某设备一年前购入后闲置至今，产生锈蚀。此间由于制造工艺改进，使该种设备制造成本降低，其市场价格也随之下降。那么，该设备遭受了（）。收藏 A. 第二类有形磨损和第二类无形磨损 B. 第一类有形磨损和第二类无形磨损 C. 第一类有形磨损和第一类无形磨损 D. 第二类有形磨损和第一类无形磨损回答错误!正确答案： C 财务内部收益率一般需要求解高次方程，不易求解，手算时可以采用( ) 收藏 A. 试算法 B. 图解法 C. 归纳法 D. 投资收益率法回答错误!正确答案： A 以下对外国政府贷款特点表述错误的是（）。收藏 A. 期限通常很长 B. 利率通常很低 C.

山东大学人因工程学试卷及解答(I)

人因工程学试卷一、填空题（10分） 1、美国的人因工程学命名多采用（）。 2、静态作业的特征是（），却很容易疲劳。 3、一般认为，短时间大强度体力劳动所引起的局部肌肉疲劳是（）所致。 4、疲劳不仅是生理反应，而且也包含着大量的（）和环境因素等。 5、视觉疲劳可以通过（）、反应时间与眨眼次数等方法间接测定。 6、我国的《工业企业噪声卫生标准》是基于作业者的（）提出来的。 7、彩色系列可以根据色调、饱和度和（）来辨别。 8、我国《工业企业设计卫生标准》规定，车间空气中的有害物质最高容许浓度采用（）浓度表示法。 9、在工作日快结束时，可能出现工作效率提高的现象，这种现象称为（）。 10、视觉的明暗适应特征，要求工作场所的照度（），避免频繁的适应。二、判断题（10分） 1、工效学研究应注意测试方法的有效性，有效性是指测试结果能一致的反映所评价的内容。（） 2、个体或小组测试法是一种借助器械进行实际测量的方法。（） 3、劳动强度不同，单位时间内人体所消耗的能量也不同。因此作业均可用能量消耗划分劳动强度。（） 4、气流速度对人体散热的影响呈线性关系，所以，当气流速度增加时，将会显著增加人体的散热量。（） 5、视力不仅受注视物体亮度的影响，还与周围亮度有关，当周围亮度与中心亮度相同时，由于缺少良好的对比度，视力最差。（） 6、某一瞬间亮度的主观感觉不如正常值的主观亮度感觉强，所以指示灯光常用短暂的强光刺激达到醒目的目的（）。 7、不用视觉的情况下，对垂直布置的控制器的操作准确性优于水平布置的。（） 8、意识层次模型将大脑意识水平分为５个层次，第０层次表明无意识或神智丧失，注意力为零；第１层次为意识水平低下，注意迟钝。因此，层次越高，意识水平越高，注意范围越广泛（）。 9、大强度作业时，氧需超过氧上限，这种作业不能持久。但作业停止后，机体的耗氧

高等教育法规概论试题及答案

高等教育法规概论试题及答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《高等教育法规概论》试题一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2.其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。X 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。X 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。X 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。V 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。V 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。X 三、简答题(每小题6分，共30分) 1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件 2.简述高校的办学自主权。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件 4. 教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务 5.写出我国的教育方针。四、论述题。3题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分) 2.教育法第四十二条规定，受教育者享有"在学业成绩和品行上获得公正评价"的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分) 3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教 (10分) 《高等教育法规概论》试题参考答案一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书(2分)。

建设工程与法规概论习题答案

第一章建设法规基础 1、何谓建设法规？其调整对象是什么？答：建设法规是国家法律体系的重要组成部分，是指国家立法机关或其授权的行政机关制定的旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间，在建设活动或建设行政管理活动中发生的各种社会法律关系的总称。其调整对象为社会关系。主要体现在：建设管理关系、建设协作关系、从事建设活动过程中的其他民事关系。 2、建设法规立法的基本原则是什么？答：工程建设活动应确保工程建设质量与安全原则工程建设活动应当符合国家的工程建设安全标准原则从事工程建设活动应当遵守法律、法规原则不得损害社会公共利益和他人的合法权益原则合法权利受法律保护原则 3、建设法规有什么特征？答：行政隶属性经济性政策性技术性 4、何谓建设法律关系？其构成要素是什么？答：法律关系是指由法律规范调整一定社会关系过程中所形成的人与人之间的权利义务关系。建设关系是指法律关系中的一种，是指工程建设法律法规所确认和调整的，在建设管理和协作过程中产生的权利义务关系。构成要素：建设法律关系主体（自然人、法人、组织）、建设法律关系客体（财、物、人、非物质财富）建设法律关系内容（权利与义务的关系） 5、建设法有哪些表现形式？建设法由哪些层次的法律法规构成？答：表现形式：宪法、建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方性建设法规与规章由建设行政法律、建设民事法律、建设技术法规构成 6、建设行政法律和建设民事法律各有什么特征？答：建设行政法律是指国家制定或认可，体现人民意志，由国家强制力保证实施的病友国家建设管理机关从宏观上、全局上管理建设业的法律规范。其特征：指令性：建设行政法律调整的法律关系主体地位不平等，一方下达命令，另一方只能服从并予以服从非对等性：主体一方面作为国家管理机构或间接管理机构只享有权利，而另一方作为接受管理的企事业单位及公民只承担义务。权利和义务不对等强制性：以禁止、命令形式表现出来，没有选择和考虑的余地灵活性：政策性强，表现形式多样。可根据形势变化随时制定、修盖和废止。建设民事法律是国家制定或认可的，体现人民意志的，以国家强制力保证其实施的调整平等主体公民之间、法人之间、公民与法人之间的建设关系的行为准则。其特征：

《工程经济学》练习题及答案

《工程经济学》练习题及答案一、名词解释（答案略） 1.工程经济学 2.现金流量 3.净现金流量 4.资金时间价值 5.名义利率 6.实际利率 7.工程项目投资 8.工程项目总投资 9.经营成本 10.利润总额 11.静态评价指标 12.动态评价指标 13.净现值 14.内部收益率 15.基准收益率 16.独立方案 17.互斥方案 18.机会成本 19.资金成本 20.敏感系数 21.临界点 22.项目融资 23.融资租赁 24.BOT项目融资模式 25.PPP融资模式 26.市场调查 27.市场预测 28.财务分析 29.费用效益分析 30.价值工程二、单选题 1.利率与社会平均利润率两者相互影响，（）。 A．社会平均利润率越高，则利率越高 B．要提高社会平均利润率，必须降低利率 C．利率越高，社会平均利润率越低

D．利率和社会平均利润率总是按同一比例变动 2.在下列关于现金流量图的表述中，错误的是（）。 A.以横轴为时间轴，零表示时间序列的起点 B.多次支付的箭线与时间轴的交点即为现金流量发生的时间单位初 C.在箭线上下注明现金流量的数值 D.垂直箭线箭头的方向是对特定的人而言的 3.某施工企业现在对外投资200万元，5年后一次性收回本金和利息，若年基准收益率为8%，则总计可以收回资金（）万元。已知：（F/P，8%，5）＝1.4693 （F/A，8%，5）＝5.8666 （A/P，8%，5）=0.2505 A．234.66 B．250.50 C．280.00 D．293.86 4.某施工企业向银行借款100万元，年利率8%，半年复利计息一次，第三年末还本付息，则到期时企业需偿还银行（）万元。 A．124.00 B．125.97 C．126.53 D．158.69 5.在资金等值计算中，下列表述正确的是（）。 A.P一定，n相同，i越高，F越大 B.P一定，i相同，n越长，F越小 C.F一定，i相同，n越长，P越大 D.F一定，i越高，n相同，P越大 6.现在的100元和5年后的248元两笔资金在第2年末价值相等，若利率不变，则这两笔资金在第3年末的价值（）。 A．前者高于后者 B．前者低于后者 C．两者相等 D．两者不能进行比较 7.下列关于现值P、终值F、年金A、利率i 、计息期数n之间关系的描述中，正确的是（）。 A．F一定、n相同时，i越高、P越大 B．P一定、n相同时，i越高、F越小 C．i、n相同时，F与P呈同向变化 D．i、n相同时，F与P呈反向变化 8.某施工企业拟对外投资，但希望从现在开始的5年内每年年末等额回收本金和利息200万元，若按年复利计算，年利率8%，则企业现在应投资（）万元。已知：（P/F，8%，5）=0.6808 （P/A，8%，5）=3.9927 （F/A，8%，5）=5.8666 A．680.60 B．798.54 C．1080.00 D．1173.32 9.年名义利率为８％，按季计息，则计息期有效利率和年有效利率分别是（）。 A．２％８％B．２％８.24% C．2.06% 8% D．2.06% 8.24% 10.某施工企业年初向银行贷款流动资金100万元，按季计算并支付利息，季度利率2％，则一年支付的利息总和为（）万元。 A．8.00 B．8.08 C．8.24 D．8.40 11.i=6%,按复利计算，若想在第四年末提款9725元，从现在起4年内每年年初应存银行（）元。计算结果取整数。 A.2000 B.2063 C.2097 D.2188

人因工程学课后习题及解答

课后习题集解答第一章一、简述人因工程学的定义。答：人因工程学就是按照人的特性设计和改进人一机一环境系统的科学。人一机一环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统，也可以简称为人一机系统。为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。二、人因工程学的发展历程经历了哪几个阶段？答：

发世纪初期）萌芽时期（20 1940—人因工程学的兴起时期（1910 展 1.人因工程学的萌芽时期 20世纪初，美国人泰勒(科学管理的创始人)进行了着名的铁铲实验和时间研究实验，他还对工人的操作进行了时间研究，改进操作方法，制定标准时间，在不增加劳动强度的条件下提高了工作效率。与泰勒同一时期的吉尔布雷斯夫妇开展了动作研究，创立了通过动素分析改进操作动作的方法。在这一时期，德国心理学家闵斯托伯格倡导将心理学应用于生产实践，其代表作是《心理学与工业效率》，提出了心理学对人在工作中的适应与提高效率的重要性。 20世纪初，虽然已孕育着人因工程学的思想萌芽，但人机关系总的特点是以机器为中心，通过选拔和培训使人去适应机器。由于机器进步很快，使人难以适应，因此大量存在着伤害人身心的问题。 2.人因工程学的兴起时期这一阶段处于第一次世界大战至第二次世界大战之前。第一次世界大战为工作效率研究提供了重要背景。该阶段主要研究如何减轻疲劳及人对机器

的适应问题。自1924年开始，在美国芝加哥西方电气公司的霍桑工厂进行了长达8年的“霍桑实验”，这是对人的工作效率研究中的一个重要里程碑。实验得到的结论是工作效率不仅受物理的、生理的因素影响，还发现组织因素、工作气氛和人际关系等都是不容忽视的因素。 3.人因工程学的成长时期这一阶段包括第二次世界大战至20世纪60年代。二战以前，人与机器装备的匹配，主要是通过选拔和培训，使人去适应机器装备。二战期间，由于战争的需要，首先在军事领域开始了与设计相关学科的综合研．究与应用，使人适应机器转入到使机器适应人的新阶段。 1945年第二次世界大战结束时，本学科的研究与应用逐渐从军事领域向工业等领域发展。并逐步应用军事领域的研究成果来解决工业与工程设计中的问题。此外，美国、日本和欧洲的许多国家先后成立了学会。为了加强国际间交流，1960年正式成立了国际人类工效学会(IEA)，标志着该学科已经发展成熟，该组织为推动各国的人因工程发展起了重要作用。 4.人因工程学的发展时期 20世纪60年以后，人因工程学进入了一个新的发展时期。这个时期人因工程学的发展有三大基本趋向。（1）研究领域不断扩大。研究领域扩大到：人与工程设施、人与生产制造、人与技术工艺、人与方法标准、人与生活服务、人与组织管理等要素

含答案及解析建设工程法规及相关知识复习题集第二章第一节施工许可

建设工程法规及相关知识复习题集第二章第一节 ?1Z302000 施工许可法律制度 1Z302010 建设工程施工许可制度 1.我国对建设工程开工条件的审批，存在着领发施工许可证和批准开工报告两种形式。多数工程由建设单位依法向工程所在地县级以上人民政府建设主管部门申请领取施工许可证。对未取得施工许可证擅自开工的建设项目都将被责令改正;对不符合开工条件的，责令停工，可以处以罚款。工程投资额在30万元以下或者建筑面积在300平方米以下的建筑工程以及抢险救灾工程、临时性房屋建筑和农民自建低层住宅工程，不需要办理施工许可证。按照国务院规定的权限和程序批准开工报告的建筑工程不重复办理施工许可证。 2.《建筑法》规定，申请领取施工许可证，应当具备下列条件：(1)已经办理该建筑工程用地批准手续;(2)在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证;(3)需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求;(4)已经确定建筑施工企业;(5)有满足施工需要的施工图纸及技术资料;(6)有保证工程质量和安全的具体措施;(7)建设资金已经落实;(8)法律、行政法规规定的其他条件，例如新增的依法实行强制性监理和消防设计审核的规定等。此外，审批开工报告的工程，主要是审查：(1)资金到位情况;(2)项目的市场预测情况;(3)设计图纸是否满足施工要求;(4)现场条件。 3.建设单位应当自领取施工许可证之日起3个月内开工，否则应向发证机关申请延期，延期以两次为限，每次不超过3个月。在建工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起一个月内，向发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。建筑工程恢复施工时，应当向发证机关报告;中止施工满一年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。实行开工报告审批的工程因故不能按期开工超过6个月的，应重新办理开工报告审批手续。 4.建设单位为规避办理施工许可证将工程项目分解发包擅自施工，或者采用虚假证明骗取施工许可证，或者伪造、涂改施工许可证，均应承担法律责任。一单项选择题 1.建设工程实行施工许可制度，主要是为了( )。 A.调控同期开工项目的数量 B.调控同期在建项目的规模 C.防止施.工单位违法转包工程 D.确保工程项目符合法定的开工条件

工程经济学题库习题及答案

第一章绪论一、单项选择题 1.（）是指土木建筑或其他生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作。 A.技术 B.工程技术 C.工程项目 D.工程 2.工程经济学是以（）为主体，以（）为核心，研究如何有效利用资源、提高经济效益的科学。 A.工程，经济系统 B.工程，技术系统 C.工程项目，技术—经济系统 D.工程项目，经济系统 3.投资所费是指（）。 A.投资活动中支出的货币资金 B.工程项目建造和购置中支出的货币资金 C.在资金支出的背后，投资品、施工力量以及其他物质产品的消费 D.投资活动中的消耗和占用 4.投资花费中所指的投资活动的占用是指（）的占用。 A.资金 B.资源 C.技术 D.物质条件 5.（）的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法。 A.工程经济学 B.工程经济分析 C.技术经济学 D.投资项目评估学 6.（）是指通过投资活动所取得的有用成果。 A.投资产出 B.投资成果 C.投资所费 D.投资所得二、多项选择题 1.工程项目的有效性是指要同时具备（）条件。 A.技术的先进性 B.技术上的可行性 C.技术的可操作性 D.经济上的合理性 E.理论的科学性 2.工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益，是指研究各种技术在使用过程中（）。 A.使最少的产出建立在最大的投入情况下 B.如何以最小的投入获得预期产出 C.如何以等量的投入获得最大产出 D.如何用最少的供给满足最大的需求 E.如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能 3.下列关于投资所费与投资所得正确的论述是（）。 A.投资所费是指投资活动中的消耗和占用 B.投资中的物流与资金流都是投资活动中的消耗 C.投资所得是指通过投资活动所取得的成果 D.资源的占用也是投资所费 E.投资活动中的资金流是最主要的消耗 4.下列关于工程经济学说法错误的是（）。 A.工程经济学的研究方法只是做理论研究 B.工程经济学是以具体的工程项目为主体 C.工程经济学侧重于方法论研究 D.工程经济学是西方经济学的组成部分，是其基础 E.静态和动态分析相结合是工程经济学的分析方法的一个特点

人因工程学总结试题及答案

一名词解释 1. 掩蔽效应：不同的声音传到人耳时，只能听到最强的声音，而较弱的声音就听不到了，即弱声被掩盖了。这种一个声音被其它声音的干扰而听觉发生困难，只有提高该声音的强度才能产生听觉，这种现象称为声音的掩蔽。被掩蔽声音的听阈提高的现象，称为掩蔽效应 2. 人机界面：人与机之间存在一个互相作用的“面”，所有人机交流的信息都发生在这个作用面上，通常称为人机界面。 3. 大小编码：以相同形状而不同大小来区别控制器的功能和用途，这种形式的编码应用范围较小，通常在同一系统中只能设计大、中、小三种规格。 4. 局部照明：是指增加某一指定地点的照度而设置的照明。 5. 强度效应：是指光的刺激强度只有达到一定数量才能引起视感觉的特性。因此，可见光不仅可以用波长来表示，也可以用强度来表示。光的强度可用照射在某平面上的光通量，即照度来表示，其单位是勒克司 1．作业空间：人体在作业时或进行其他活动时（如进出工作岗位、在工作岗位进行短暂的放松与休息等），人体自由活动所需要的范围。 2. 视野：指人眼能观察到的范围，一般以角度表示。视野按眼球的工作状态可分为：静视野、注视野和动视野三类。 3. 局部照明：为满足某些部位（通常限定在很小范围，如工作台面）的特殊需要而设置的照明。 4. 反应时指从刺激呈现，到人开始作出外部反应的时间间隔，也称为反应潜伏期。 5. 感觉阈值外界刺激都要达到一定的强度才能被人感受到，这一强度下的刺激量值称为该种感觉的感觉阈值。 1安全人机工程学：是从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。 2、人机结合面：就是人和机在信息交换和功能上接触或互相影响的领域（或称“界面”）。 3、人机功能分配：对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当地分配给人或机，称为人机的功能分配。（或“对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当地分配给人或机，称为人机的功能分配。”） 4、反应时间：人从接收外界刺激到作出反应的时间，叫做反应时间。它由知觉时间（ta）和动作时间(tg)两部分构成，即 T=ta+tg 。（或反应时间是指人从机械或外界获得信息，经过大脑加工分析发出指令到运动器官开始执行动作所需的时间。）

工程经济学习题附答案

郑州大学远程教育工程经济学习题解答

第一部分客观题 1.( )出版了《工程经济学》，系统阐明了货币的时间价值、货币管理、经济决策和风险与不确定性分析等，使工程经济学的学科体系更加丰富和完整。 A、布西 B、里格斯 C、迪安 D、凯恩斯 2.工程经济中的（），通常是指拟议中的工程（投资）项目，表现为一个或一组可供选择的技术方案。 A、工程 B、技术 C、手段 D、工艺 3.工程经济学中的经济，主要是指（）。 A、生产关系 B、国民经济 C、节约或节省 D、社会生产和再生产 4．已知折现率i>0，根据所给现金流量图，下列表述错误的是（）。 A．A1 为现金流出 B．A2 发生在第3 年年初 C．A3 发生在第3 年年末 D．若A2 与A3 流量相等，则A2 与A3 的价值相等 5．在完成建设项目投资和营业收入估算后，就可以估算经营成本，为项目融资前分析提供数据。因此，经营成本与（）无关。 A．总成本费用B．外购原材料费 C．工资及福利费D．融资方案 6．项目的销售利润是销售收入减去销售税金及附加与（）的差额。 A．总成本费用B．经营成本 C．经营成本+所得税D．折旧+摊销 7．在建设投资估算方法中，( ) 最为粗略，一般仅用于投资机会研究阶段。 A. 系数估算法 B. 单位生产能力估算法 C.生产能力指数法 D. 比例估算法

8．某建设项目建设期3年，生产经营期17年，建设投资（静态）5500万元，流动资金500 万元。建设期第 1 年初贷款2000万元，年利率9%，贷款期限5年，每年复利息一次，到期一次还本付息，该项目的总投资为（）万元。 A．6000 B．6540 C．6590 D．7077 9．建筑安装工程造价由（）组成。 A．直接费、间接费、计划利润、规费和税金 B．分部分项工程费、措施项目费、其他项目费 C．分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金 D．直接费、间接费、利润、税金 10．某建设工程项目的建设期为2年，第一年贷款600万元，第二年贷款800万元，贷款年利率10%，按年复利计息，则该项目建设期利息综合为（）万元。 A．103 B．140 C．133 D．200 11．下列关于资金时间价值的说法，正确的是（）。 A. 资金时间价值在商品经济中有利息和利率两种表现形式 B. 不同时间点发生的资金可能具有相同的价值 C. 资金在任何情况下，随时间的推移都可以产生增值 D. 资金时间价值的根源在于其资本性特征 12．投资者投资某一个项目时，首先要考虑在一定时期内获取的收益是否高于同期银行贷款利息，因此，在工程经济研究中，利息常常被看成是资金的一种（）。 A．基准收益率B．沉没成本 C．年有效利率成本D．机会成本 13．某项目的现金流量图如下(单位：万元)，i=12%，其8年的收益相当于现值为( )。 A. 1827.76万元 B.1728.67万元 C.1628.76万元 D. 1782.67万元 14．当实际计息周期不超过1年时，则实际利率( )名义利率。 A．大于B．等于C．小于D．大于或等于

人因工程学期末考试简答题复习题目及答案

人因工程学期末考试简答题复习题目及答案 1. 造成人为失误的原因可分成哪大类？而降低人为失误的方法有那三大项？ 2. 如何从管理控制上减少工作时骨骼肌肉之伤害？ 3. 什么是反应时间？如何控制刺激信号以缩短反应时间？ 4. 生活中常见的水表显示装置的形式如下图所示。试分析其是否符合显示装置设计的人机工程学原则。 5. 某小型零件装配在线坐姿工作的工作台为一类似于办公桌的矩形工作台，工作台的一侧为输送待装件的输送带。工作台上有多种零件及工具沿工作台长度方向一字摆开。试分析此工作场地布置的不足之处并提出改进措施。 6. 人在操作计算机时易产生眼睛干涩、身体疲劳等现象，导致工作效率降低。为了舒适而高效的工作，请从人机工程学的角度分析其原因并提出你的一些建议。 7. 人因工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系，简述这三者的含义。 8. 人因工程学研究的目标有哪些？ 9. 一般情况下，人耳对多少Hz频率范围内的声音较敏感？ 10. 如何进行工作房间的色彩调节？ 11. 眩光的危害及控制措施？12. 作业位置与视距的关系？ 13. 建立人机系统评价的目的与原则？ 14. 开环人机系统的特征是什么？15. 什么叫系统评价？16. 人机系统设计的步骤？ 17. 简述工作场所通风的重要性及换气的方法？ 18. 描述你所熟悉的一个车间或办公场所的色彩环境，说明其特点和不足之处。 19. 请提出如何才能克服体力劳动中单调感的方法，并举出具体的应用例子。 20. 试比较感觉与知觉。 21. 简述感觉与知觉的区别与联系。 22. 确定作业姿势的因素有哪些? 23. 哪些情况下适合采用立位操作? 24. 立位工作有哪些缺点? 25. 哪些情况下适合采用坐姿操作? 26. 坐姿操作有哪些缺点? 27. 简述噪声的控制方法。 28. 照明条件与作业效率有何关系?是否照度值越高﹐作业效率越高? 29. 照度与事故有何关系? 30. 简述系统的功能。 31. 功能分配的一般原则是什么? 32. 信号显示有何特点? 33. 信号装置有什么作用? 34. 使用荧光屏显示信息有何优点? 35. 简述目标的视见度与呈现时间之间的关系。 36. 控制器为何要进行编码?常见的控制器编码方式有哪些? 37. 何谓控制–显示相合性? 38. 简述事故的特性。 39. 事故控制的主要方法和基本对策是什么? 40. 何谓系统安全分析? 41. 简述系统安全分析的基本内容。 42．对人体有影响的振动因素有哪些？ 43．请简述噪声控制方法 44．简述控制与显示系统的设计原则。 45．简述提高机器设备可靠性的方法。 46简述适应域与百分位的关系 47依据右图简答人机系统的运行过程 48照度和亮度的关系

(精选)《高等教育法规概论》试题及参考答案

《高等教育法规概论》试题一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2.其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。三、简答题(每小题6分，共30分) 1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具备各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件? 2.简述高校的办学自主权。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? 4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 5.写出我国的教育方针。四、论述题。3题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分) 2.教育法第四十二条规定，受教育者享有"在学业成绩和品行上获得公正评价"的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分) 3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教? (10分)

《高等教育法规概论》试题参考答案一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书(2分)。 2.其他高等教育机构:根据高等教育法第六十八条第二款的解释，其他高等教育机构是指"除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的(2分)从事高等教育活动的组织(2分) "。 3.高等学校:高等教育法所称高等学校是指大学和高等专科学校(2分) ，其中包括高等职业学校和成人高等学校(2分)。 4.教师聘任制度:聘任双方在平等自愿的基础上(2 分) ，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位(1分) ，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。(1分)。 5.教师的权利:教师在学校教育教学工作中(1分)能够作出或不作出一定的行为(1分) ，以及要求他人相应作出或不作出一定行为的许可和保障(1分) ，并为法律所确认、设定和保护(1分)。二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.错( 1分)。根据高等教育法的规定，高等学校应当以培养人才为中心(3分)。 2.错(1分)。高等教育，是指在完成高级中等教育基础上实施的教育(3分)。 3.错( 1分〉。根据教育法的规定，国家实行学前教育、中等教育、高等教育的学校教育制度(3分)。 4.错( 1分)学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或备案手续。(3分〉 5.不完全(1分)学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、住中国境内定居并具备国家规定任职条件的公民担任(3分)。 6.不准确(1分〉。学校及其他教育机构，应当在不影响正常的教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动。(3分〉三、简答题(每小题6分，共30分〉 1.参照《教育法》第二十八条。四个条件，每个给1.5分。 2.简述高校的办学自主权。 (1)招生权(2)专业设置权(3)教育教学权(4)科学研究权(5)对外交流权(6)校内人事权; (7)财产权. 以上七个自主权，少一个扣1分，扣满6分为止。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? (1)中国公民(1. 5分) (2)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德(1. 5分〉(3)具有研究生或者大学本科毕业学历(1. 5分) (4)有相应的教育教学能力(1. 5分〉 4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 具体内容见《教师法》第八条的规定。每个要点1 分，共6分。

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