暨南大学723基础医学综合2018年考研初试专业课真题

2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

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考试科目名称及代码：723 基础医学综合

考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

A卷（包括生理150分，生化150分，共300分）

、、单项选择题（每题请选出一个最佳答案，每题2.5分，共60个， 150分）

1、下列哪种动物实验属于离体实验:（）

A. 动脉插管记录动脉血压

B. 观察刺激减压神经对家兔动脉血压影响

C. 观察毁损小鼠小脑对小鼠运动功能影响

D. 采用膜片钳技术记录单个细胞离子通道电流

2、下列关于人体体液组成的说法，错误的是：（）

A. 正常成年人体液量约占体重的60%

B. 体液的2/3分布于细胞内，称为细胞内液，即机体内环境

C. 细胞外液中约3/4为组织间液

D. 血浆为细胞外液

3、下列生理过程属于正反馈的是：（）

A. 排尿

B. 动脉血压的压力感受反射

C. 人体体温的调定

D. 生理状态下人体血糖的维持

4、下列物质转运方式属于受体介导性入胞的是：（）

A. 氧气和二氧化碳等小分子的跨细胞膜扩散

B. 钾离子的跨膜转运

C. 葡萄糖的跨膜转运

D. 运铁蛋白的跨膜转运

5、下列选项中不属于第二信使的是: （）

A. cAMP

B. G蛋白

C. 三磷酸肌醇

D. cGMP

6、下列心动周期中哪一期的血液流动方向不是由心房流向心室？（）

A. 心房收缩期

B. 快速充盈期

C. 减慢充盈期

D. 快速射血期

7、心室肌细胞动作电位特征期是：（）

A. 静息期

B.快速复极初期

C.平台期

D.快速复极末期

考试科目：723 基础医学综合共 7 页，第 1 页

安徽医科大学666基础医学综合考研真题详解

安徽医科大学666基础医学综合考研真题详解 2021年安徽医科大学基础医学院《666基础医学综合》考研全套 目录 ?全国名校基础医学综合考研真题汇编 说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。 2．教材教辅 ?朱大年《生理学》（第8版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?查锡良《生物化学与分子生物学》（第8版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】 ?翟中和《细胞生物学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解?翟中和《细胞生物学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

? 试看部分内容 考研真题精选 一、A型题 1原核生物RNA聚合酶全酶中，参与识别转录起始信号的因子是（）。[中国计量大学2019研] A．α B．β C．β′ D．σ 【答案】D查看答案 【解析】原核生物RNA聚合酶全酶由核心酶和σ因子构成。 转录的起始需要全酶，由σ因子（起始因子）参与识别转录起始信号。因此答案选D。 2下列关于DNA复制与转录过程的描述，其中错误的是（）。 [中国计量大学2019研] A．体内只有模板链转录，而两条DNA链都能复制 B．在两个过程中，新链合成方向均为5′→3′ C．在两个过程中，新链合成均需要RNA引物

D．在两个过程中，所需原料不同，催化酶也不同 【答案】C查看答案 【解析】DNA复制过程由于DNA聚合酶不能从起始开始合成DNA新链，因此需要一段RNA引物，而转录过程不需要引物。因此答案选C。 3缺氧情况下，糖酵解过程中NADH＋H＋的去路是（）。[宁波大学2019研] A．使丙酮酸还原为乳酸 B．经α-磷酸甘油穿梭系统进入线粒体氧化 C．经苹果酸穿梭系统进入线粒体氧化 D．2-磷酸甘油酸还原为3-磷酸甘油醛 【答案】A查看答案 【解析】缺氧情况下，细胞必须用糖酵解产生的ATP分子暂时满足对能量的需要。为了使3-磷酸甘油醛继续氧化放能，必须提供氧化型的NAD＋。丙酮酸作为NADH的受氢体，使细胞在无氧条件下重新生成NAD＋，于是丙酮酸的羰基被还原，生成乳酸。 4下列哪一个不是真核生物的顺式作用元件？（）[扬州大学2018研] A．TATA盒 B．Pribnow盒 C．CAAT盒

北京航空航天大学701基础医学综合2020年考研专业课初试大纲

基础医学综合考试大纲（2020版） 考试内容包括生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学和免疫学五部分，所占比例分别为25%、25%、25%、15%和10%。 第一部分生理学 (25%) 一. 人体组织结构 1. 生命化学：生命体的基本元素，组织液。 3．细胞的结构和功能，跨膜物质运输，细胞生物电的相关知识。 4．人体组织：上皮组织，结缔组织，肌肉组织及神经组织的相关知识。 二. 表皮系统 皮肤及附属器的功能。 三. 运动系统 骨骼肌的组织结构特点，骨骼肌的收缩机制。 四. 神经和内分泌系统 1．神经系统功能，神经细胞、神经胶质细胞的功能，神经突触的结构与功能，反射弧的构成与功能。 2．脑脊液的产生与循环，中枢神经系统的血液供应，自主神经的特点与功能。3．下丘脑垂体与甲状腺：下丘脑、腺垂体、甲状腺与甲状旁腺分泌的激素及功能的相关知识。 4．肾上腺与胰腺：肾上腺、胰腺分泌的激素及其功能的相关知识。 5. 下丘脑-腺垂体-靶腺轴的调控方式、负反馈调节机制。 五．感受器 1．味觉和嗅觉：味蕾的分布与功能；味觉和嗅觉的传导途径。 2．视觉器官：眼球及眼附属器的结构与功能，视力的形成与调节的相关知识。3．听觉器官：声波传导与听力形成的相关知识，前庭觉的相关知识。 六．循环系统和血液 1．血液：血液的组成，血细胞的组成和功能，血液的运输功能，凝血与纤溶的相关知识，ABO血型与Rh血型的分型依据及输血原则。 2．血液循环系统：心脏的结构，瓣膜、心肌细胞的特点；心肌的电生理特性，心脏的供血；动脉、静脉及毛细血管的结构和功能，体循环与肺循环的循环路径，组织液的生成；心动周期各时相的特点，血压的形成与调节。 3．淋巴系统与免疫：人体特异性及非特异性免疫的机制与特点。 七．呼吸系统 1．呼吸系统的构成、结构特点及功能。 2．呼吸膜的结构特点及功能，呼吸的机制，外呼吸、内呼吸的概念，氧、二氧化碳在血液中的运输，呼吸的调节。 八．消化系统 1．消化系统的组成、消化道的结构特点和功能，肝脏的功能。 2．各消化腺分泌的消化酶，碳水化合物，脂肪，蛋白质在消化道的消化、吸收的相关知识，门脉循环的功能。 九．泌尿系统 1．泌尿系统的功能，肾脏的供血。 2．尿液生成及调节的相关知识。 十．生殖与发育

暨南大学723基础医学综合2018年考研初试专业课真题

2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ********************************************************************************************招生专业与代码： 考试科目名称及代码：723 基础医学综合 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 A卷（包括生理150分，生化150分，共300分） 、、单项选择题（每题请选出一个最佳答案，每题2.5分，共60个， 150分） 1、下列哪种动物实验属于离体实验:（） A. 动脉插管记录动脉血压 B. 观察刺激减压神经对家兔动脉血压影响 C. 观察毁损小鼠小脑对小鼠运动功能影响 D. 采用膜片钳技术记录单个细胞离子通道电流 2、下列关于人体体液组成的说法，错误的是：（） A. 正常成年人体液量约占体重的60% B. 体液的2/3分布于细胞内，称为细胞内液，即机体内环境 C. 细胞外液中约3/4为组织间液 D. 血浆为细胞外液 3、下列生理过程属于正反馈的是：（） A. 排尿 B. 动脉血压的压力感受反射 C. 人体体温的调定 D. 生理状态下人体血糖的维持 4、下列物质转运方式属于受体介导性入胞的是：（） A. 氧气和二氧化碳等小分子的跨细胞膜扩散 B. 钾离子的跨膜转运 C. 葡萄糖的跨膜转运 D. 运铁蛋白的跨膜转运 5、下列选项中不属于第二信使的是: （） A. cAMP B. G蛋白 C. 三磷酸肌醇 D. cGMP 6、下列心动周期中哪一期的血液流动方向不是由心房流向心室？（） A. 心房收缩期 B. 快速充盈期 C. 减慢充盈期 D. 快速射血期 7、心室肌细胞动作电位特征期是：（） A. 静息期 B.快速复极初期 C.平台期 D.快速复极末期 考试科目：723 基础医学综合共 7 页，第 1 页

2018年广东中山大学基础医学综合考研真题

2018年广东中山大学基础医学综合考研真题 一、单选题(2分/题，共140分。请将题号及对应的答案写在答题纸上，每行写5题答案) 1.在自动控制系统中，从受控制系统达到控制系统的信息称为： A.控制系统 B.反馈信息 C.干扰信息 D.参考信息 E.偏差信息 2.易化扩散和主动转运的共同特点： A.要消耗ATP B.顺浓度梯度 C.顺电位梯度 D.逆浓度梯度 E.需要膜蛋白的介导 3.超常期是指： A.动作电位幅度超过正常 C.引起动作电位所需刺激强度超过正常E.动作电位传导速度超过正常 4.在完全强直收缩中，骨骼肌细胞的动作电位： A.@度增大,相互融合 B.幅度增大，不发生相互融合 C.幅度不变，相互融合 D.幅度不变，不发生相互融合 E.幅度减小，相互融合 5.血液和组织液之间的物质交换的最主要方式是： A.滤过和重吸收 B.扩散 C.吞饮 D.主动转运 E.被动转运 6.动物实验，夹闭兔颈总动脉引起血压升高的主要原因是： A.减压神经传入冲动增多 B.窦神经传入冲动减少 C.颈动脉体受到缺氧刺激 D.颈动脉窦受到牵拉刺激 E.颈动脉窦内压增高 7.异长自身调节是指心脏的每博输出量取决于：

A.平均动脉压 B.心率贮备 C.心力贮备 D.心脏舒张末期容积 E.心脏收缩末期容积 8.在下列哪种情况下冠状动脉的血流量减少： A.动脉舒张压增高 B.心率增加 C.体循环外周阻力增大 D.心舒张期延长 E.心收缩期缩短 9.中枢化学感受器最敏感的刺激是： A.脑脊液中的H+ B.血液中的C02 C.脑脊液中的co2 D.血液中的H+ E.血液中的P02降低 10.呼吸基本中枢位于： A.脊髓 B.延髓 C.脑桥 D.中脑 E.丘脑 11.决定肺泡气体交换方向的主要因素是： A.温度 B.气体溶解度 C.气体分压差 D.呼吸膜通透性 E.呼吸膜面积 12.胃容受性舒张是通过下列哪一种途径实现的： A.交感神经兴奋 B.迷走神经引起胃粘膜释放前列腺素 C.迷走神经释放肽类激素 D.迷走神经末梢释放Ach E.壁内神经丛兴奋 13.促进胰腺腺泡细胞分泌多种消化酶的最主要的胃肠道激素是： A.乙酰胆碱 B.胆囊收缩素 C.胃泌素 D.促胰液素 E.抑胃肽 14.在一定血压范围内，肾脏血流量保持相对稳定主要靠： A.神经调节 B.体液调节 C.自身调节 D.激素调节 E.内分泌调节 15.肾小管中重吸收能力最强的部位是： A.近端小管 B.髓袢细端 C.髓袢粗端 D.远曲小管 E.集合管 16.以下属于快适应感受器的是： A.腱器官 B.肌梭 C.游离神经末梢 D.半规管 E.环层小体 %1.交互抑制形成的原因是： A.兴奋性递质释放量减少 B.兴奋性递质破坏过多 C.抑制性中间神经元兴奋

2020年考研大纲：西医综合基础医学

2020年考研大纲：西医综合基础医学 Ⅰ。考试性质 西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、 公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础 医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高 等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以 利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ。考查目标 西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。要求考生系统掌握上 述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的 基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问 题和实际问题。 Ⅲ。考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 基础医学约50% 其中生理学约20% 生物化学约15% 病理学约15%

临床医学约50% 其中内科学约30% 外科学约20% 四、试卷题型结构 A型题第1~90小题，每小题1.5分，共135分 第91~120小题，每小题2分，共60分 B型题第121~150小题，每小题1.5分，共45分 X型题第151~180小题，每小题2分，共60分 Ⅳ。考查内容 一、生理学 (一)绪论 1.体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。 2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。 3.体内的控制系统。 (二)细胞的基本功能 1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。 2.细胞的跨膜信号转导：由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。 3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。 4.刺激和阈刺激，可兴奋细胞(或组织)，组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。电紧张电位和局部电位。 5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。

北医：基础医学综合(一)考试大纲

基础医学综合（一）考试大纲 Ⅰ.考试范围 医学院校的四门基础医学科目，包括生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学等学科的基本理论和专业知识。 Ⅱ.考试目标要求 要求考生系统掌握基础医学科目中的生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。 Ⅲ.答题方式及时间：闭卷，笔试，180分钟 Ⅳ.试题分值：300分 Ⅴ.题型结构及比例： 1.比例： 生理学 约30% 生物化学 约30% 细胞生物学 约20% 微生物学 约20% 2.题型 A型题：80分，1分/题 (5个备选答案) 名词解释：40分，4分/题，从12题中任选10题 问答题：180分，20分/题，从12题中任选9题 生理学 一、绪论 1.生命活动基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性、生殖） 2.机体的内环境和稳态 3.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节 4.体内反馈控制系统 二、细胞的基本功能 1.物质跨细胞膜转运：单纯扩散、膜蛋白介导转运、主动转运、胞吐和胞吞 2.静息电位和动作电位及其简要的产生机制 3.细胞兴奋的条件，局部电位及其特性，动作电位它同一细胞上的传导 4.细胞兴奋过程中兴奋性的变化 5.细胞间的直接通讯和间接通迅，受体和配体，细胞的跨膜信号转导 6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递 7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素 三、血液 1.血液的基本组成、血量和理化特性 2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能 3.红细胞的生成与破坏

4.生理性止血，血液凝固、体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解 5.ABO和Rh血型系统及其临床意义 6.输血和交叉配血 四、血液循环 1.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制 2.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性 3.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素 4.动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素 5.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素 6.微循环的组成及血流动力学，组织液和淋巴液的生成与回流 7.心脏和血管的神经支配，心血管活动的中枢调节，心血管反射（压力感受性反射和化学感受性反射） 8.心血管活动的体液调节，局部血流的自身调节 9.动脉血压的短期调节和长期调节 10.冠脉循环和脑循环的特点和调节 五、呼吸 1.肺通气的动力和阻力，胸膜腔内压，肺表面活性物质 2.肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量 3.肺换气的基本原理、过程和影响因素，气体扩散速率，通气/血流比值及其意义 4.氧和二氧化碳在血液中的运输方式，氧和二氧化碳的解离曲线及其影响因素 5.中枢和外周化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节 6.肺牵张反射 六、消化和吸收 1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性 2.消化道的神经支配和胃肠激素 3.唾液的成分、作用和分泌调节 4.胃液的性质、成分和作用。胃液分泌的调节，胃的容受性舒张和蠕动，胃的排空及其调节 5.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节，小肠的分节运动 6.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动，排便反射 7.主要营养物质(糖类、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制 七、能量代谢和体温 1.能量代谢的概念，能量的转移和利用，影响能量代谢的因素 2.食物的热价、氧热价和呼吸商，能量代谢的测定原理 3.基础代谢和基础代谢率及其意义 4.体温及体温调节，机体的产热和散热 八、尿的生成和排出 1.肾的功能解剖特点，肾血流量及其调节 2.肾小球的滤过功能及其影响因素

2017基础医学综合考试大纲

基础医学综合考试大纲 Ⅰ.考试范围 包括生理学、生物化学、病理学、人体解剖学（系统解剖学）、病理生理学等学科的基本理论和专业知识。 Ⅱ.考试目标要求 要求考生系统掌握基础医学科目中的生理学、生物化学、病理学、人体解剖学（系统解剖学）、病理生理学的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。Ⅲ.答题方式及时间闭卷考试，180 分钟 Ⅳ.试题分值300 分 Ⅴ.题型结构及比例 1.比例 生理学约20% 生物化学约20% 病理学约20% 人体解剖学约20% 病理生理学约20% 2.题型 单选题140 分，2分/题 (5 个备选答案) 名词解释60 分，6分/题 问答题100 分，20 分/题（6题中任选5题） 生理学 一、绪论 1. 生命活动基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性、生殖） 2. 机体的内环境和稳态 3. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节 4. 体内反馈控制系统 二、细胞的基本功能 1. 细胞膜的结构及物质跨膜转运：单纯扩散、膜蛋白介导转运、主动转运、胞吐和胞吞 2. 静息电位和动作电位及其产生机制 3. 细胞兴奋的条件，动作电位和局部兴奋特点及其意义，动作电位它同一细胞上的传导 4. 细胞兴奋过程中兴奋性的变化 5. 神经-骨骼肌接头处的兴奋传递过程

6. 骨骼肌的兴奋-收缩耦联机制，肌丝滑行学说 7.骨骼肌收缩形式及影响因素（后负荷、前负荷、肌肉收缩能力） 三、血液 1. 血液的基本组成、血量和理化特性 2. 血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能 3. 红细胞的生成与破坏 4. 血小板的生理特性与止血功能 5. 生理性止血的概念及其基本过程 6. 内源性和外源性凝血途径 7. ABO 和Rh血型系统及其临床意义 8. 输血和交叉配血 四、循环 1.心肌细胞（工作细胞和自律细胞）跨膜电位变化特点及其形成机制 2. 心肌的电生理特性：兴奋性、自律性和传导性 3.心动周期的概念、泵血过程、心脏泵血功能的评价和调节，以及影响心输出量的因素 4. 血流动力学三要素－血流量、血流阻力和血压的概念及其相互关系 5. 动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素 6. 静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素 7. 微循环的组成及血流动力学，组织液和淋巴液的生成与回流 8. 心脏和血管的神经支配，延髓心血管活动中枢，心血管反射（压力和化学感受性反射） 9. 心血管活动的体液调节，局部血流的自身调节 10. 动脉血压的短期调节和长期调节 11. 冠脉循环和脑循环的特点和调节 五、呼吸 1. 肺通气的动力和阻力，肺内压和胸膜腔内压的概念及意义 2. 肺表面活性物质的作用及生理意义 3. 肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量以及肺通气功能评价 4. 肺换气的基本原理、过程和影响因素，气体扩散速率，通气/血流比值及其意义 5. 氧和二氧化碳在血液中的运输方式，氧和二氧化碳的解离曲线及其影响因素 6. 中枢和外周化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节

中山大学考研真题之基础医学综合

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站 ：https://www.wendangku.net/doc/2a12674593.html, 12008年中山大学考研真题真解之基础医学综合

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.wendangku.net/doc/2a12674593.html, 22015考研专业课之高效记忆法 考研专业课的备考，知识储备很重要，打好基础也很关键。这就需要考生平时多积累和记忆了。每个人的记忆方法不同，有的同学效率比较低，那是因为没有找到正确的方法。下面和考生们分享一些经验所得的高效记忆法，希望给同学们做个参考和借鉴，大家可以对照来改进自己的方法，提高效率，打好基础。下面请看： 一、图表记忆法 所谓图表记忆法就是把需要记忆的内容形成一个逻辑图表，这样让知识更加形象化，有助于右脑的识别，帮助我们来记忆。并且图表的形式也是对知识的一种分类汇总整理，更加有条理的同时还具有图片给人的印象深刻的效果，不失为一种好的方法。同时，还可以锻炼大家对知识的归纳总结的能力。 二、规律记忆法 任何事物都有它的规律，考研专业课的各个专业也都存在自身的发展和逻辑规律。比如说历史学，历史的发展规律就比较明显了，比如心理学，人的心理存在某些的内在规律，有共同也有区别。只要考生认真研究，找到其中的规律，然后再记忆起来就容易的多了。 三、大纲记忆法 考研专业课的备考不可能把别人四年所学知识完全掌握，我们所需要的就是把握大纲，详略主次来记忆，这样才能够高效备考。大纲记忆法是非常有效的方法，首先把知识自己来整理成大纲，然后添加重点非重点，这样的过程可以加深自己对全局把握同时又能够有重点的复习。让效率最大化。 四、联想记忆法 联想记忆法可谓是老生常谈了，也是一种为广大考生普遍接受的一种手段，我们常常用来记单词，通过谐音或者是共同之处帮助记忆。这是一种辅助的手段，通过我们记忆中印象深刻的事物或者知识来辅助记忆新的事物和知识。 五、口诀记忆法 口诀由于脍炙人口，很容易就被大家记住，就和我们所说的顺口溜是同类性质，朗朗上口，记忆也就更深刻了，把很多的知识归纳为简练的口诀，用的时候再展开来，就好比是压缩包，省时省空间，大家用起来也顺手。 六、案例问答记忆法 所谓案例问答记忆法就是把知识点放到题目中去，对于一个知识的记忆，我们往往前看后忘，不够深刻。可是如果我们自拟一个问答的形式，其中涉及几个知识点。这样的汇总集合来记，更易于大家来理解和掌握，也容易把短期记忆变为长期的记忆，就不容易忘记了。 最后提醒大家，考研专业课的备考不要一味的盲目积累，最重要的还是要找到正确的适合自己的好方法，然后努力去记忆，不仅能够提高效率，数量也很可观。希望上面和大家分享到六个记忆法能够对正在备考的广大考生一个启示，让自己的备考历程更加的轻松和高效，预祝每一位考生都能够取得理想的成绩

暨南大学考研723基础医学综合考试大纲2020

暨南大学 攻读基础医学硕士学位研究生 “基础医学综合”考试大纲 为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学基础医学硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。 第一部分考试说明 考试内容覆盖生理学、生物化学与分子生物学两门学科的主要部分。 考试目的在于测试申请攻读基础医学硕士学位的本科生对基础医学主要科目生理学、生物化学与分子生物学的掌握程度，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。 第二部分考试形式 一、答卷方式：闭卷，笔试 二、答题时间：180分钟 三、满分300分，分值比例： 生理学约50% 生物化学与分子生物学约50% 四、题型及分值比例 单项选择题约50% 名词解释约20% 问答题约30% 五、参考书目 1. 《生理学》第8版朱大年、王庭槐主编人民卫生出版社 2013.03 2. 《生物化学与分子生物学》第8版查锡良、药立波主编人民卫生出 版社 2013.03 第三部分考查要点

生理学 一、绪论 了解生理学的研究对象和任务，生理学与医学的关系，生理学的研究方法和研究的三个水平，正反馈，非反馈控制系统和前馈控制系统；熟悉生理功能的调节：神经调节，体液调节，自身调节；掌握内环境稳态和负反馈控制系统及其生理意义。 （一）生理学的任务和研究方法 1.生理学及其任务 2.生理学与医学的关系 3.生理学研究的方法 4.生理学研究的三个水平 （1）器官和系统水平 （2）细胞和分子水平 （3）整体水平 （二）机体的内环境与稳态 1.机体的内环境 2.内环境与稳态 （三）机体生理功能的调节 1.生理功能的调节方式 （1）神经调节 （2）体液调节 （3）自身调节。 2.体内的控制系统 （1）反馈控制系统 （2）前馈控制系统 二、细胞的基本功能 了解细胞膜的基本结构；熟悉肌肉收缩的原理、收缩的外部表现和力学分析，细胞的跨膜信号传导功能；掌握细胞膜的物质转运功能，生物电现象及其产生机制，信息在同一细胞上的传导和细胞间的传递方式与原理。