中小学网络方案

中小学校园网解决方案

第1章前言3

第2章中小学网络应用及需求4

2.1中小学信息化需求 (5)

第3章中小学网络存在的问题6

第4章网络解决方案7

4.1骨干网络设计 (7)

4.1.1网络核心设计 (8)

4.1.2有线接入设计 (8)

4.2网络出口设计 (9)

4.2.1精准流控，保障关键应用的带宽 (9)

4.2.2上网行为管理，规划用户上网行为。 (9)

4.2.3智能选路，充分利用带宽 (10)

4.2.4可视化VPN，业务保障无死角 (10)

4.3无线网络设计 (11)

4.3.1无线网络需求 (11)

4.3.2无线网络部署 (12)

4.3.3办公楼、教室无线部署方案 (12)

4.3.4宿舍无线部署方案 (12)

4.3.5A P集中管理设计 (13)

第1章前言

随着我国教育改革步伐的逐步加快以及中小学生素质的全面提高，将中小学校园网作为实现现代教育信息化的重要手段和方法，已经越来越受到教育管理部门和中小学校的高度关注，一大批优秀中小学校已经率先建立起一整套完善的信息化校园网，这将加强网络教学资源体系建设，改变传统教与学的方式，加快校园管理信息化进程。促进教师应用信息技术水平的提升，提高教学效果。学生也可利用信息手段主动学习、自主学习。

通过校园网，中小学校可以把教学资源和管理信息更好地组织分类，为教学工作提供基于网络环境的信息化教学平台，为管理、科研工作提供基于网络环境的信息化管理平台，可以说，中小学网络的建设将大大提升学校在区域内的教学竞争力。

近年来，在校校通工程、班班通工程、金教工程等战略项目引领下，校园基础网络平台、信息平台、应用平台、安防监控、多媒体等信息化工程在全国各地广泛建设，校园信息化对学校教学、管理、生活、服务等进行资源整合，提供统一服务，并产生了重要的经济价值。

第2章中小学网络应用及需求

对于中小学来说，数据传输稳定可靠是学校开展各项网络教学实务的保障，一旦数据传输动荡或缓慢，会导致远程和视频教学质量降低。同时，业务的运行缓慢还会导致学校老师和工作人员，比如财务、人力资源等部门工作效率的下降。

另外，提高投入产出比，稳固或者加强自身的教育地位，是学校最关心的问题之一。因此，网络基础建设既要满足学校发展需要，又要节约预算成本，昂贵的硬件设备和每年花几万元请一个网络工程师来维护网络，不是学校希望的。

为了绿化上网环境，同时随着国家公安部82令的实施落地，中小学上网实名已是大势所趋。

此外，随着越来越多的师生拥有智能终端，有线网络很难满足师生灵活上网的需求；拥有稳定快速方便的无线网络，成为师生们的宿愿。

2.1中小学信息化需求

基础性需求

可用多种方式灵活接入

INTERNET，方便中小学互联网进

行信息交互

不出现上网慢、掉线等问题，保证中小学信息应用顺畅

通过稳定可靠的硬件设备及网络架构，保障校园网络运行稳定可靠

利用校园网络自身具备的安全智能功能，确保学校业务流清晰，教学工作效率提升

扩展性需求

未来可以与教育城域网对接，在满足正常Internet信息获取的同时，以安全、高速的方式获得教育城域网的内部资料。

设备具有良好的可扩展性，满足学校未来业务扩展，保护现有投资

随着国家公安部82令的实施落地，中小学上网实名已是大势所趋

第3章中小学网络存在的问题

设备性能低，出口路由多为SOHO型，交换机大部分处于HUB状态，无法有效进行统一管理，导致网络不可用

经常发生上网掉线、慢、卡等问题，校园网信息应用不顺畅

内网缺乏安全保护，重要敏感信息时刻受到攻击、病毒威胁

网络数据流不清晰，BT下载等P2P应用严重占用带宽，视频教学等重要应用无法开展，重点业务应用得不到保障

用户在网上炒股、偷菜等与工作无关的活动，影响工作效率

局域网里ARP欺骗、DDOS攻击等安全事件层出不穷,如何在网络接入边缘进行安全控制？

第4章网络解决方案

简化网络拓扑图

根据中小学的校园网建设有线加无线的网络需求，将中小学的校园网建设成为一个高度稳定智能化的教育园区网络，构建现代中学校的网络平台，实现教师高效办公，在线考试、教育资源共享等各种应用。设计以上拓扑网络。提供多种接口数量的汇聚、接入以及POE供电交换机，满足不同场合应用需求，实现有线千兆到桌面+楼层无线全覆盖的要求。

4.1骨干网络设计

该方案中网络分为二层：核心层、接入层。核心层负责可靠二迅速地传输大量的数据流。

4.1.1网络核心设计

方案中在核心层采用RG-S5510-E万兆系列交换机。RG-S5510-E系列交换机是网络推出的融合了高性能、高安全、多业务的新一代三层交换机。RG-S5510-E 系列交换机能够提供灵活的介质接口，满足网络建设中不同介质的连接需要。

全千兆的端口形态，加上可扩展的高密度万兆端口，提供1：1全线速多层交换，特别适合高带宽、高性能和灵活扩展的大型网络汇聚层，中型网络核心，以及数据中心服务器群的接入使用，良好地支持各种服务器操作系统和厂商的服务器。

4.1.2有线接入设计

方案中在网络接入层可采用网络RG-NBS系列、RG2600、RG2900等系列安全智能接入交换机作为整个中学的接入交换机。接入层交换机通过双光纤链路上联至汇聚交换机，实现骨干全网冗余设计。

网络提供的系列智能安全二层交换机，具有不同端口接入数，满足不同接入需求。能够为基础网络提供丰富的安全功能，病毒防御和攻击防御能力，同时提供了丰富且简单易用的网管功能，能够适应企业针对内部员工、外部访客、打印机、重要业务服务器等不同网络接入角色的网络服务需求。并有相应的POE 交换机，可为AP提供供电功能，无需POE模块，减少网络故障点。

在中学网络中，会遇到自带家用无线路由器接入网络中，导致网络中存在非法DHCP服务器。接入交换机提供防非法DHCP服务器功能，对非法无线路由器内置的DHCP服务器，自动进行屏蔽，不会出现用户无法获取地址情况。接入交换机提供IP+MAC地址绑定技术，能够将用户的IP、MAC地址、交换机端口进行绑定，使得员工修改IP地址后无法接入。

4.2网络出口设计

网络出口设备是用户访问互联网的必经之地，因此出口设备的性能很大程度上影响着用户上网的体验。随着无线移动终端的增多，如平板电脑，智能手

机等。上网设备增多，对出口设备的处理能力和扩展性提出了很高的要求，如上网高峰期时由于设备NAT处理能力有限，造成用户上网速度慢，出口设备会长期处于超负荷运转，甚至宕机。

通常，在学校网络中也会存在大量的P2P下载、在线视频等应用，这些应用占用了大量的带宽资源，往往使一些关键人的上网体验、一些关键业务无法保障。为了规范用户的上网行为，需要对用户上网行为进行管理，对某些上网应用进行宽带限速，保证关键业务宽带，屏蔽非法上网行为。保障网络安全。

4.2.1精准流控，保障关键应用的带宽

RG-NBR-E系列，是为中小企业量身打造的一机多用，超值路由器产品。RG-NBR-E系列产品不仅拥有业务加速通道、精准流控、上网行为管理、可视化VPN以及CMS集中管理功能，很好的满足了中小企业的网络需求。

4.2.2上网行为管理，规划用户上网行为。

对内网用户的上网行为进行精细化管理。屏蔽各种与工作无关的网站，营造良好工作氛围，提高工作效率；可对聊天工具、邮件、论坛、微博、搜索引擎等提供安全审计功能，保护内网信息安全。

4.2.3智能选路，充分利用带宽

当网络拥有多条出口线路时，选路规划的不合理会造成上网慢、带宽资源浪费等问题。网关提供一整套完善的智能选路体系来解决这些难题。设备会自动分析多条线路的情况，选择最优线路，避免出现跨运营商访问、链路使用率低等问题，提高上网速度。

智能选路功能

4.2.4可视化VPN，业务保障无死角

网关将VPN 的配置简化到了极致，只需简单的鼠标操作即可完成配置，无需专业人员维护。还可以对VPN隧道内的流量进行查看和控制，建立起可视化的VPN网络，为通过VPN开展的关键业务提供保障。

4.3无线网络设计

随着无线终端的增加以及人们对于网络的依赖程度越来越大，无死角、全覆盖、高速的无线网络，为中学教师、学生提供良好便捷的办公，学习环境。提高教师的办公效率以及教学质量。

4.3.1无线网络需求

目前中学楼宇存在长走廊、多房间、墙壁厚等复杂、恶劣的无线部署环境，这对无线网络建设提出了更高的要求。

1．信号干扰要求

中学楼宇一般走廊比较长，教室与教室之间相邻，为了实现全面有效的无线信号覆盖，则需进行无线接入点的密集部署，但这样就可能存在同频干扰的问题，

而同频干扰往往会导致整网性能低下、无线网络不可用的问题。所以低干扰、高可用也是无线网络建设的重点需求之一。但如果无线部署太过于分散，移动终端对无线信号灵敏度要求又比较较高，可能出现信号好，但无法连接网络的情况，所以无线信号质量必须要满足移动终端应用需求。

2．美观、管理维护要求

中学楼道间、房间内的一般都比较干净整洁，无线网络建设施工不得对现有装修造成较大面积的破坏，不能影响环境的美观度。而无线网络维护对运维人员专业技术能力要求较高，所以整个无线网络结构要简单，涉及设备尽量要少，管理维护要方便。

4.3.2无线网络部署

无线网络部署主要针对中学封闭式和开放式两种场景，为实现全面有效的无线信号覆盖，应采用不同的部署方案。

办公楼、教室等开放环境可采用网络放装AP部署，内置天线，简约美观。针对教师或学生宿舍等相对封闭式环境，则采用WALL-AP前面嵌入式部署，AP 之间不存在同频串扰问题，宿舍无线信号无死角覆盖，AP可采用POE供电模式。

AP可采用AC进行集中管理，无线控制器可统一对无线AP发射功率调整，控制无线信号覆盖范围，节省能源消耗，保护无线网络安全，同时可实时根据用户数及数据流量调整分配到不同的AP上提供接入服务，平衡接入负载压力，提高连接的高可用性。

4.3.3办公楼、教室无线部署方案

4.3.4宿舍无线部署方案

宿舍房间采用WALL-AP部署，墙面式AP是网络专门为酒店无线网络推出的新一代基于802.11n协议的迷你型无线接入点（AP）。该面板AP尺寸符合标

准的86开关面板盒规格，而且还集成了以太网口和IP电话接口，整机设计简洁美观、部署便捷。其中一款墙面式AP如下图所示：

墙面式AP采用了墙面安装设计，整个安装过程只需要两步就能快速实现无线网络覆盖。第一步、拆去房间内原有的有线网络的接口面板；第二步、将原有网线插在迷你型AP上并直接安装就能即插即用。它打破了以往无线网络建设的老旧方式，无需再拉新的网线，而是有效利用了既有的网络，将网络新建对宿舍等环境的影响时间降到最低。

墙面式AP因实际部署在房间内部墙面上直接进行无线网络覆盖，避免了普通AP直接安装在楼道中必须要穿透厚重墙壁、玻璃等带来的室内信号差、网络不可用的问题。提供300Mbps的接入速率，可工作在802.11a/b/g/n的接入模式，用户在房间内任意位置都能获得满格无线信号，语音、视频或者浏览网页等任何业务使用都能尽享优质快捷无线。

4.3.5AP集中管理设计

以上AP均支持胖（Fat）和瘦（Fit）两种工作模式，客户可根据自身网络规模灵活选择，有利于将客户的WLAN网络由小型平滑升级到大型网络，很好地保护了用户投资。办公、教室和宿舍相对比较多，所用到的AP也多，只需配合无线控制器（AC）就能对AP进行集中批量管理，方便维护，甚至是快速故障定位等。

酒店无线AP集中管理

无线控制器通常部署于中心机房，旁路于核心交换机位置，可以跨三层与所有的AP建立加密通信隧道，并对其实现集中配置与管理。

无线控制器可部署在任何2层或3层网络结构中，无需改动任何网络架构和硬件设备，从而提供无缝的安全无线网络控制。无线控制器可针对中学无线网络实施强大的集中式可视化的管理和控制，显著简化原本实施困难、部署复杂的无线网络，与无线AP组成整体交换架构，方便控制和处理所有AP上的数据交换。业界领先的本地转发技术，彻底突破了无线控制器的流量瓶颈限制。更好地适应未来无线网络更高流量传输的要求，诸如视频教学、VoWLAN传输等。

网络实验室方案的设计与建设

网络实验室设计和建设方案 建设目标：针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验室建设与维护方案,并予以实施。 关键词:计算机网络实验室、方案、实施 随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为计算机专业的一项重要任务。计算机网络是一门与实践结合紧密的课程,而许多学校由于实验条件不足,在进行该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄弱。为解决这个问题,就必须加强计算机网络实验室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输送合格的网络技术人才。 1实验室的总体构思 实验室的方案设计基于以下几个方面考虑: (1)内容丰富 实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络安全、VoIP、综合布线等实用技术功能模块,在此基础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方位为学生提供实践动手的机会。 (2)设备完善 同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习,学习中对比,进一步拓宽眼界。

(3)拓扑灵活 灵活的拓扑设计只需要通过简单的跳线即可改变拓扑,满足多种实验要求, 并且可以根据多种需求进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能力,根据实验目的自行完成实验的设计与配置,并且可实现实验室内部网络与校园网 的轻松连接。 (4)易于维护 紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响下一个班级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实验环境,包括对网络设备及终端计算机的恢复。 (5)安全可靠 设备系统具备较高的安全性、容错能力,并且能防止内部网络受到外部攻击和感染病毒,保证网络设备以及终端计算机的安全。 (6)环境友好 结合多媒体教学,加强教与学的互动,让学生边学边做,边做边学。 2 实验室的实施方案 经过多方面考察与研究,鉴于CISCO公司提供业界范围最广的网络硬件产品及其较完善的技术方案,建设计算机网络实验室采用CISCO的网络设备,其中主要网络设备清单见表1。从实验室建设的总体构思出发,方案主要包括了五大模块:核心机房、实验机柜组、终端实验用计算机、无线设备、教学用多媒体设备。实验室总体拓扑见图1。

物联网实训实验室建设方案

物联网实训实验室建设 方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

前言 国内物联网产业在“感知中国”中心无锡呈现“井喷”增长，物联网市场如今已从电力、交通、安保等公共服务领域逐步走入民用市场，初步形成产业链。此外，各地政府对物联网产业的热衷态势无不透露着未来该产业的诱人前景，权威机构预测，2010年中国物联网产业市场规模将达到1800亿元，5年后可达7000亿，市场投资前景巨大。 随着物联网市场的爆发性扩张，预计物联网行业，明年会有10万以上人才缺口，而且未来10年，每年会以20%的缺口递增。 物联网开发应用涉及电子、嵌入式开发、自动化控制、网络通信、计算机等专业知识的综合应用，大学本科阶段将重点学习理论知识。需要进一步掌握动手实践能力，才能适应工作需要。高等职业院校开展以实验、项目开发为主的物联网应用实训则是一个极好的人才培养途径。实训环节的教学工作是职业教育教学体系的重要环节，建立符合人才市场需求的实训室也成为专业建设的重要工作。 以物联网市场对人才的需求为依据，无锡无线龙科技有限公司结合高校原电子信息技术专业人才培养方案，推荐物联网实训室建设方案，来满足物联网应用市场紧缺人才需求。经过调研和分析，运用VOCSCUM（就业导向的职业能力系统化课程开发方法）确定了符合行业岗位需求的人才培养模式，并就课程改革和实训室建设工作。结合企业人才需求分析，我们制定了符合物联网企业需求、具有市场前瞻性的实训开发环境的物联网应用技术实训室建设方案。 一、建立物联网应用技术实训室的理由和目的 无论从人才需求还是教育资本运行，三年制电子信息技术专业的传统教学模式已经不能适应人才市场的需求，所以必须进行教育改革，物联网应用技术实训室就是在这种情况下建立的： 1、目前电子信息技术专业部分专业素质课程主要以课程讲授为主，这种教学模式下，同学缺乏实际操作经验保障，缺少团队合作素质培养，不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通，更难以激发主动创新的精神，物联网技术是一门全新的应用性很强的综合学科，需要在实践中体会。所以高校有自己的实践教学环境是很有必要的，这将使学生毕业时更适应企业的工作环境。 2、人才培养需要有一个框架指导，无线龙物联网教学体系的建设以国家物联网人才培养的高度和专业角度出发，满足学生的就业技能需求。 3、物联网技术是一门实践技术，需要通过大量的实践环节来学习，和我们的单片机课程一样需要一个实验开发的平台，随着技术的进步，物联网实验开发平台已经很大程度上替代了原来的单片机实验实训课程。 4、物联网应用技术的核心技能之一是代码编写，而代码编写人员是高等职业教育信息技术的主要培养对象。职业知识的要求决定了学制的长短，随着物联网技术的快速发展，物联网应用项目的爆发性增长，规模越来越大。团队协作能力和项目架构协调能力更加重要，物联网应用技术实训室能增强学生的团队意识和协调能力。 综上四点叙述，我们可以总结出高职院校物联网人才培养的模式如下图示: 为了使学生适应物联网实际开发需求，熟悉工作环境，物联网应用技术实训室以项目仿真应用环境为依托，构建团队开发环境，主要培养学生的团队精神、软件整体架构的把握能力，高效完成各种课程设计及相关项目。

网络实验室方案

实验二：网络实验室局域网的设计 1、实验内容 为新建的网络实验室设计局域网，进行网络实验室的网络需求分析（如80台计算机，每40一个VLAN,每10台pc连接到百兆交换机上，交换机之间互连。VLAN间通讯通过三层交换机，80台计算机共享如下服务如ftp/代理/www服务等。通过三层交换机的上端千兆口连接到网络中心，通过网络中心实现外网的连接）。给出设计方案和2层、3层交换机上的典型配置（如单臂路由、地址划分）。 2、实验原理 三层交换机：具有部分路由器功能的交换机，三层交换机的最重要目的是加快大型局域网内部的数据交换，所具有的路由功能也是为这目的服务的，能够做到一次路由，多次转发。对于数据包转发等规律性的过程由硬件高速实现，而象路由信息更新、路由表维护、路由计算、路由确定等功能，由软件实现。三层交换技术就是二层交换技术＋三层转发技术。传统交换技术是在OSI网络标准模型第二层——数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发，既可实现网络路由功能，又可根据不同网络状况做到最优网络性能。 代理服务器：在Internet上指Proxy Server，即代理服务器，它是一个软件，运行于某台计算机上，使用代理服务器的计算机与Internet交换信息时都先将信息发给代理服务器，由其转发，并且将收到的应答回送给该计算机。使用代理服务器的目的有：出于安全考虑或局域网的Internet出口有限等。 单臂路由：是将一个物理端口模拟成多个逻辑上的子接口，即在路由器上设置多个逻辑子接口，每个子接口对应于一个VLAN。由于物理路由接口只有一个，各子接口的数据在物理链路上传递要进行标记封装。 4、网络拓扑与详细设计 1、网络拓扑：

校园网设计方案(经典版)

校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:

一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。

同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。

高清网络视频监控系统解决方案

高清网络视频监控系统 解决方案 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

高清网络视频监控系统 解 决 方 案 一、概述 背景分析 中国制造为世人所熟知，随着产业不断升级，生产技术越来越发达，中国作为真正的世界技术工厂也为时不远。现今，工厂的现代化管理手段越来越丰富，准确性也越来越高，各种先进的技术手段比如视频监控系统，可有效的加强对各种场合，特殊设备以及人员的直观管理，及时、有效的反映重要地点区域的现场情况，增强安全保障措施，同时进一步规范各岗位的生产管理。 目前监控系统手段已经从传统的模拟视频监控发展到了高清网络数字视频监控，利用现有的办公网络、企业专网，光纤专网敷设，甚至互联网和无线网络都能够构建工厂的高清网络视频监控系统;与此同时，百万像素网络摄像机的大规模普及也解决了传统模拟视频监控系统清晰度不足的尴尬局面;浩宇信息HYTEC公司开发的基于低码率、高

清画质、多功能等特性的720P、1080P高清网络摄像机与HYTEC网络视频监控管理平台为不同规模工厂提供了多结构，多用途，良好扩展性的新一代高清视频监控解决方案。 需求分析 系统主要满足两大部分的需求，一是工厂公共区域安全防范的需要;二是工厂生产区域监控管理的需求。 工厂安全防范 周界视频监控系统：在工厂周界区域部署感红外的固定高清网络枪式摄像机，满足全天候24小时监控。 出入口监控：在厂房出入口、园区出入口以及其他重要区域的出入口安装高清摄像机。 厂房内部：在厂房内部部署大范围监控的摄像机，以满足对整个厂房的全局监控。 库区监控：在库房内外部署摄像机，严密监视现场情况。 生产区域管理 重要设备监控：在车间、厂房一些重要的设备处安装高清摄像机，对设备运行状态、防盗、防破坏进行监视。 生产过程监视：对于一些生产线上、操作岗位进行重点监控，记录操作过程和生产线上的生产过程。 其他需求 整个系统应该采用模块化、数字化、网络化架构，满足结构简单化和系统可扩展的需求 利用平台管理软件来统一管理前后端物理设备和虚拟软件模块，做到模块化部署、集中化管理的新一代监控功能。 视频监控管理平台应能与红外报警系统、消防系统、门禁系统等实现联动，满足协同管理、统一调度。 设计原则 1. 先进性 本系统采用先进的、具有前瞻性的视频监控技术，包括130 万像素数字高清技术、高清视频编解码技术、视频海量存储和高效检索技术和视频智能分析技术等。同时采用先进的综合视频管理平台，借鉴海量多媒体资料管理系统的经验和技术，不仅实现对高

市场营销实验室建设方案

实验室建设项目申报书 项目名称：市场营销实验室 建设类型：新建√□ 扩建□ 系部名称：管理系 系部项目负责人： 项目负责人： 申报时间：

一、建设实验室的意义 现今是计算机技术、网络技术和通信技术飞速发展的时代，中国的入世、电子商务的普及都给国际贸易领域带来了翻天覆地的变化。目前在我校的教育手段还是处在以课堂教学为主的阶段，互联网通讯技术正在发展，而虚拟现实仿真技术的使用还几乎没有。我校市场营销专业从20世纪??年代初起步建设，在??多年的建设过程中得到了长足的进步发展，但实验室建设严重滞后,而当今专业实验室对学科建设和人才培养的重要作用日益凸现。市场营销专业需要建设实验室，市场营销专业能够建立实验室。这已经得到了社会的承认。我们认为市场营销专业建立实验室的意义如下: 1、是社会经济发展的必然要求 21世纪是一个充满竞争和创新的世纪。信息化和信息技术应用将成为国家、企业综合竞争力的重要条件，对教育教学的作用也必然更为突出。信息化、电子化将成为教育的重要基础。当前，知识经济初见端倪，国际竞争日趋激烈。新世纪的高等教育改革必然要面向经济全球化、新经济、管理信息化和管理科学化等外部环境和经济管理学科发展的大趋势。 对于市场营销学科高等教育来讲，必须在人才培养、学科发展和科学研究等方面全面适应新的国际大趋势和国内大环境。长期以来，我校市场营销学科高等教育一直沿用“一支粉笔，一块黑板”搞教学，“一支笔，一张纸”搞科研的传统观念和思维定势，这与市场营销学科面对的国际大趋势和国内大环境是不相符的，改革和创新是市场营销学科建设和专业教育面临的一个重要课题和挑战。 在人才培养方面，面向21世纪的市场营销人才，必须适应信息化和国际化要求，具有综合能力强和富有创新欲望的基本素质。高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变、实施素质教育、以及对创新精神和综合能力的

学校网络建设方案

学校网络建设方案 为了进一步贯彻落实教育部《中国教育改革和发展纲要》和《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定的通知》等文件精神，深化基础教育课程改革，促进教师专业化成长，不断提高教学水平与教学质量，现结合我镇小学的实际，特建立银滩镇三级教研网络（镇级、片区级、校级），为使教研网络健康成长，经研究，银滩镇小学三级教研网络建设实施方案制定如下，银滩镇小学三级教研网络建设实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和xx届四中全会的精神为指导，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，以科学发展观统揽全局，推动学校常规管理水平的整体提高；大力推进校本教研和校际交流，以课程改革为主要任务，坚持以人为本、挖掘资源、全员参与的原则，全面提高教师素质和专业水平；以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升学校的办学理念，丰富和完善教师的教学经验，提高教师的研究能力，促进学生的全面发展，努力拓宽校本教研途径、创新校本教研形式，实现校本教研的良好局面，办人民满意的教育。 二、实施步骤 乡镇教研网络的建构是校本教研有效补充，是拓展学校教研的一种有效载体，能促进校际教研交流和资源共享，增大教研功能。为使教研网络建设在我镇教育教学工作中发挥效能，现将分阶段组织实施：

（一）组织筹备阶段（第一阶段：xx年10月8日—11月8日）。 1.深入调研，征求意见，规划方案《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》。镇小学教学辅导员通过座谈、发放意见征求表等形式，切实掌握本镇教研工作现状，广泛听取各校的意见。使教研网络建设定位准，方向明、起步稳。 2.宣传学习与发动。组织镇辖各小学校长、教导主任和骨干教师召开动员大会，学习宣传《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》和有关教研制度。通过学习《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》，进一步认识教研网络建设的意义，明确各级教研网络的任务、方法和目标，增强教研责任感和自觉性。 3.成立组织机构 ①镇级教研工作领导小组⑤ 组长：陈德上（银滩镇中心小学校长） 副组长：林受亿（银滩镇中心小学党支部书记） 吴志德（银滩镇中心小学教学辅导员） 成员：冯家娟（银滩镇中心小学教学辅导员） ·谭全海（银滩镇中心小学教学辅导员） 苏毅（银滩镇中心小学教学辅导员） 刘茂荣（银滩镇片区核算中心财务人员） ②中心小学教研工作领导小组 组长：包玉红（银滩镇中心小学副校长） 副组长：吴信华（银滩镇中心小学教务主任）

全高清网络监控方案

全高清网络监控方案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

第一章概述 该方案采用高清网络摄像机进行前端图像采集及压缩编码，并通过网络传输至监控中心，在分控中心能实现解码显示及存储管理，在总控中心进行集中存储和集中管理。通过平台多机接入功能，实现远程调阅存储录像、现场图像实时预览功能。具体方案图及介绍见下面各章节。 第二章需求分析 系统整体需求分析如下： 前端大约总共X00个监控点，全部采用高清网络摄像机进行视频采集及压缩编 码，通过网络传输至监控中心； 建设一个总监控中心，配置IP存储对前端所有监控集中储存；建5个分控中 心，分别对前端进行监控；总控中心配拼接墙实现图像显示，其他分控中心 配液晶监视器； 在局域网内可以通过客户端访问服务器，并根据自己的权限进行视频监看和录 像回放。 第三章系统方案设计 系统整体设计 本次建设的监控系统采用视频采集加网络编码传输、分控中心用网络硬盘录像机实现视频接入，对新建的前端监控点位进行实时监视及录像。采用该种方式可支持多用户同时登陆实时监看、回放、下载同一路视频，多用户操作模式，可有效利用资源。然后通过网络传输至总控中心实现集中监控和管理。 方案设计分别选用大华的高清网络摄像机、网络硬盘录像机、高清解码器、液晶拼接屏，其中高清网络摄像机用于采集前端图像并编码压缩，在网络上进行传输，并通过大华网络硬盘录像机，将图像进行管理、存储、转发，支持多客户端同时接入。然后通过网络传输至总控中心，通过高清解码器解码上墙。

监控系统拓扑图如下： 系统建设说明 主要由5部分组成：前端设备（用于采集监控区域的实时图像、）、信号传输设备（用于传输前端的视频、报警数据信号传输到监控中心并将中心的控制信号传到前端）、中心视频控制、存储及管理设备、上墙显示设备。 所有前端视频采集设备均通过高清网络摄像机编码后通过网传输到监控中 心。 监控中心局域网，也可使用大华网络智能存储设备进行集中存储备份。 通过中心管理平台管理录像的存储。 需要浏览视频的用户通过安装客户端来实现图像的实时监看与录像查看。 总控中心配一体化平台服务器支持级联扩展，适合项目后期建设。 第四章主要设备介绍 高清解码器 产品名称：嵌入式数字高清解码器 产品特点 支持VGA,HDMI和TV辅助输出 最大支持28路D1或14路720P或7路1080P实时解码 支持真正的全高清显示，支持1920x1080,1280x1024和1280x720三种显示器分辨率支持TV辅助输出和解码轮询功能 支持主动解码和被动解码两种解码模式 支持远程录像文件的解码输出 支持10M/100M/1000M自适应以太网接口 WEB GUI管理界面，可通过WEB页面轻松完成设置和控制 采用标准网络协议和标准压缩算法，在各种平台上轻松实现互联互通 标准1U机箱，美观大方 型号DH-NVS0104DH DH-NVS0404DH 系统主处理器高性能嵌入式处理器操作系统嵌入式 LINUX 输入设备前面板按键，键盘控制快捷功能无 硬 件视频标准MPEG4/

网络实验室建设方案

网络实验室建设方案

目录 一、网络实验室建设背景 (3) 二、大学网络实验室需求分析 (5) 2.1开放的实验设施平台 (5) 2.2有效的实验平台管理和实验业务管理 (5) 2.3丰富、清晰的培训教材 (5) 2.4师资培训新技术交流 (5) 2.5权威认证培训 (6) 2.6技术服务保障 (6) 三、H3C网络实验室解决方案 (7) 3.1.网络基础架构 (7) 3.2.网络安全 (7) 3.3.WLAN无线通讯系统 (9) 3.4.IP存储 (10) 3.5IP-监控 (11) 四、H3C实验室管理方案 (13) 4.1实验平台管理 (13) 4.2智能的实验过程管理 (15) 4.3严格的学员实验行为管理 (16) 4.4灵活的学员管理模式 (17) 4.5强大的实验结果和实验成绩管理 (17) 4.6先进的网络教学管理模式 (18) 4.7完备的网络实验教材 (18) 4.8远程开放实验室 (19) 五、H3C网络实验室的相关服务 (20) 5.1实验教材 (20) 5.2师资培训 (24) 5.3新技术、新应用定期交流 (25) 5.4实验室设备维护服务 (25) 5.5共建华三授权培训中心 (27) 六、H3C网络实验室方案优势 (29) 6.1.涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (29) 6.2.市场、品牌优势 (29) 6.3.完善的培训认证体系 (30) 七、应用案例 (32) 7.1.北京信息管理学校网络实验室 (32) 7.2.上海科技管理学校专业存储实验室 (32) 7.3.网络实训室用户名单 (33) 7.4.网络学院及网络实验室用户名单 (33)

物联网大数据分析实验室建设方案章鱼大数据

物联网大数据分析实验室建设方案 一、项目背景 “十三五”期间，随着我国现代信息技术的蓬勃发展，信息化建设模式发生根本性转变,一场以云计算、大数据、物联网、移动应用等技术为核心的“新 IT”浪潮风起云涌，信息化应用进入一个“新常态”。章鱼大数据为积极应对“互联网+”和大数据时代的机遇和挑战，适应经济社会发展与改革要求，开发建设物联网大数据平台。 物联网大数据平台打造集数据采集、数据处理、监测管理、预测预警、应急指挥、可视化平台于一体的大数据平台，以信息化提升数据化管理与服务能力，及时准确掌握社会经济发展情况，做到“用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新”，牢牢把握社会经济发展主动权和话语权。 二、物联网行业现状 数字传感器的大量应用及移动设备的大面积普及，才会导致全球数字信息总量的极速增长。根据工信部的统计结果，中国物联网产业规模在2011年已经超过2300亿元，虽然和期望的“万亿规模产业”还有一定距离，但已经不可小视。其中传感器设备市场规模超过900亿元，RFID产业规模190亿元，M2M终端数量也已超过2100万个。另一个方面，我国的物联网企业也呈现出聚集效应，例如北京中关村

已有物联网相关企业600余家，无锡国家示范区有608家，重庆、西安等城市也有近300家。从区域发展来看，形成了环渤海、长三角、珠三角等核心区以及中西部地区的特色产业集群。 在2009年以前，可能没有哪家企业说自己是物联网企业。一夜之间产生的上千家物联网企业，他们的核心能力、产品或服务价值定位、目标客户和盈利模式都是如何呢？首先来看这些物联网企业从哪里来。现在的物联网企业主要分为三类，第一类是以前的公用企业转型，最典型的是电信运营商，他们有自己的基础设施，有客户资源，因此自然转型到物联网行业。除了电信运营商，一些交通基础设施运营商、甚至是气象设施运营商，也都转型为物联网企业。第二类是传统IT企业，例如华为、神州数码，以及众多上市公司等。这一类公司也是在传统的优势积累基础上开拓物联网新业务。第三类是一些制造企业，包括传感设备制造企业，网络核心设备制造企业，还包括如家电等一批传统制造企业。这一类企业不能说没有大企业，但是绝大多数都是中小型企业。这些企业的核心能力主要体现在三个方面，第一是传感器和智能仪表，第二是嵌入式系统和智能装备，第三是软件与集成服务。 再来看我国物联网应用的领域。通过对多个部委和地区的物联网专项进行汇总，下图列出了目前提到最多，也是应用最成熟的八个领域。但是换个角度再看，不管是工业控制、供应链管理、精准农业，还是建筑自动化、远程抄表、ETC，其实都并不是新的技术领域，而是在物联网这个大概念下重新包装后再次引起了人们的兴趣。总的来

校园网建设方案范例(CISCO路由器)

目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................

小型网络监控方案书

小型网络数字高清监控 系统 设 计 方 案

目录 第一部分：公司简介 (3) 第二部分：工程项目内容 (3) 一、前言 (3) 二、概述： (5) 1：项目需求分析： (5) 2：前端摄像机设备分布： (10) 3：项目质量管理： (11) 4：主要产品 (12) 1、工控式监控主机-高清网络硬盘录像机（大华） (12) 2、显示设备 (14) 4、传输设备 (18) 5、扩容升级可选扩展系统 (19) （1）存储设备（可选） (19) （2）数字矩阵电视墙（可选） (20) （3）集中监控管理中心平台（可选） (23) 第三部分：施工标准及售后服务 (25) 一、施工规范 (25) 8、云台及云台解码器与摄像机的接线连接方应应具体严格按照云台解码器的产品说明书； (26) 9、摄像头调通后，图像质量损伤主观评价，要求图像上不觉察有损伤和干扰存在； (26) 10、摄像头调通后，自动光圈调节功能、调焦功能、变倍功能等各控制功能应正常。 (26)

综合布线规范 26 二、技术培训： (28) （二）、售后内容： (29) 第四部分：报价单 (31) 第一部分：公司简介 第二部分：工程项目内容 一、前言 随着科学技术的进步和计算机网络的传输与存储技术、视频数字编解码技术的发展，使得视频监控系统在安防行业的应用有了一个飞跃性的发展。安防视频监控业界通常把视频监控技术的发展划为模拟监控、数模结合监控以及全数字智能化监控几个阶段。IP高清全数字智能化监控系统，作为划时代的革命性产物经过多年的发展已经解决了传统意义上诸多瓶颈问题，IP高清时代即将来临了！ 首先视频编解码技术和计算机存储技术的快速发展直接导致了高清图像有了网络传输和存储的可能，我们能够有效的利用最先进的编解码技术将将高清的图像压缩成可以接受的并易于传输和存储的大小，为高清系统的快速发展奠定了坚实的基础； 其次，IP网络的广泛部署和快速发展推动了网络视频监控的出

网络实训室建设规划方案

计算机网络实训室建设方案 一、总体目标 在信息化技术飞速普及和发展的今天，社会对信息网络的依赖程度越来越高。社会对计算机网络建设、应用、管理维护人才需求越来越大，同时对网络技术人才要求标准较高，要求同时具备系统的理论知识、扎实熟练的动手能力。 我校网络实训室总体的建设目标是打造理实一体化实训室，全面提升我校网络专业人才培养方式，培养出符合社会需要的网络技术人才。拓宽学生就业渠道，打响学校教育品牌。 二、明确目标 1.网络实训室能够提供网络专业学生“边做边学”环境。学生在动手实践中加深理论认识，同时提高分析问题、解决问题能力，加强职业素质，包括：开拓精神、团队合作、服务意识、敬业精神等各方面素质的培养。 2.满足专业课程开课的需要，提供网络建设人才、网络管理人才、网络编程人才三个方向的培训内容。实训室提供的实训功能，能够满足《计算机网络基础》、《局域网组建与维护》、《中小型网络搭建与维护》、《企业网搭建》上课的要求。 3.能够成为网络相关专业考证的培训场所和考证场所。 4.能够培养先进的网络专业知识研究环境，提高老师的

专业知识水平，打造出精品课程和精品教材。 二、建设内容 1.建设面积：60平米 2.建设方案： 拟建设共8个实训组，每组采用六角岛式办公桌，每组配备6台电脑，可供6名学生使用。实训室中有一个核心机柜，放置中心交换机组、防火墙以及必要的服务器等。每个实训组都配备一个小机柜（RACK），用于放置本组的实训设备。每个实训组采用了专业的串行通信设备：访问控制服务器RCMS（机架控制和管理服务器）作为控制中心，统一为学生安排和清除本组RACK实训设备实验内容。每组的RCMS连接到核心交换机，形成整体的网络实训室，由老师统一化进行管理和调配。网络实训室逻辑拓扑如图1所示。从而整个实训室环境方案具有了最强烈的真实感和易操作性。 图1 实训中心能够在环境发生改变（如人员的大规模增加、需要进行大型项目的实验等）的情况下进行设备或模块的组合与增加，保证实训的教学质量。如图2所示： 图2 3.具备实验的功能包括： 交换实验——交换机基本配置、交换机堆叠、利用TFTP

校园网络构建方案

华东交通大学理工学院 课程设计报告书 所属课程名称计算机网络 题目校园网网络构建方案设计分院电信分院 专业班级信管2班 学号 20130210450212 学生姓名吴志豪 指导教师汤文平 2015 年 12 月 29 日

目录 第1章课程设计内容及要求--------------------------- 3第2章需求分析------------------------------------- 4 2.1建设目标----------------------------------------- 4 2.2 网络环境---------------------------------------- 4 2.3网络拓扑结构需求--------------------------------- 4第3章校园网结构的设计----------------------------- 5 3.1 总体设计原则------------------------------------ 5 3.2 校园网设计的层次化模型 -------------------------- 5 3.3层次化网络设计----------------------------------- 6第4章校园网络设计 --------------------------------- 6 4.1 网络拓扑结构------------------------------------ 6 4.2 系统组成与拓扑结构 ------------------------------ 7 4.3方案说明----------------------------------------- 8 4.4网络设备选型------------------------------------- 9 4.4.1交换机---------------------------------------- 11 4.4.2服务器---------------------------------------- 13 4.4.3其他设备-------------------------------------- 13第5章 IP地址规划---------------------------------- 14第6章心得体会------------------------------------ 17参考文献（资料）----------------------------------- 18致谢--------------------------------------------- 18

全高清网络监控方案[详细]

第一章概述 该方案采用高清网络摄像机进行前端图像采集及压缩编码,并通过网络传输至监控中心,在分控中心能实现解码显示及存储管理,在总控中心进行集中存储和集中管理.通过平台多机接入功能,实现远程调阅存储录像、现场图像实时预览功能.具体方案图及介绍见下面各章节. 第二章需求分析 系统整体需求分析如下: ●前端大约总共X00个监控点,全部采用高清网络摄像机进行视频采集及 压缩编码,通过网络传输至监控中心; ●建设一个总监控中心,配置IP存储对前端所有监控集中储存;建5个分 控中心,分别对前端进行监控;总控中心配拼接墙实现图像显示,其他 分控中心配液晶监视器; ●在局域网内可以通过客户端访问服务器,并根据自己的权限进行视频监 看和录像回放. 第三章系统方案设计 3.1系统整体设计 本次建设的监控系统采用视频采集加网络编码传输、分控中心用网络硬盘录像机实现视频接入,对新建的前端监控点位进行实时监视及录像.采用该种方式可支持多用户同时登陆实时监看、回放、下载同一路视频,多用户操作模式,可有效利用资源.然后通过网络传输至总控中心实现集中监控和管理. 方案设计分别选用大华的高清网络摄像机、网络硬盘录像机、高清解码器、液晶拼接屏,其中高清网络摄像机用于采集前端图像并编码压缩,在网络上进行传输,并通过大华网络硬盘录像机,将图像进行管理、存储、转发,支持多客户端同时接入.然后通过网络传输至总控中心,通过高清解码器解码上墙.

? 监控系统拓扑图如下: 客户端 客户端核心交换机高清解码器 拼接屏 平台一体机 网络硬盘录像机 本地显示 交换机 高清网络半球 高清球机 网络摄像机 E 站监控 网络硬盘录像机 本地显示 交换机 高清网络半球 高清球机 网络摄像机 A 站监控 3.2系统建设说明 主要由5部分组成:前端设备(用于采集监控区域的实时图像、)、信号传输设备(用于传输前端的视频、报警数据信号传输到监控中心并将中心的控制信号传到前端)、中心视频控制、存储及管理设备、上墙显示设备. ? 所有前端视频采集设备均通过高清网络摄像机编码后通过网传输到监 控中心. ? 监控中心局域网,也可使用大华网络智能存储设备进行集中存储备份. ? 通过中心管理平台管理录像的存储. ? 需要浏览视频的用户通过安装客户端来实现图像的实时监看与录像查 看. ? 总控中心配一体化平台服务器支持级联扩展,适合项目后期建设.

智慧试验室建设方案

. （一）建设目标 1.实现无人值守实训课 通过物联网控制系统的应用，实现学生根据学校制定的实训课表或自主预约计算机实训室并上机实践的功能，从而解决由于无人值守实训课，导致计算机实训室使用率低的问题。 2.考核学生实践课时完成率 系统运行过程中实时记录学生上机真实数据，学校可根据相关数据自动生成的统计表对学生完成课时情况进行考核。 3.智能门禁及电源控制 通过门禁控制系统、电源控制系统的智能控制，实现在无人值守的情况下计算机实训室门禁及电源的正常开/关功能。 4.智能数据统计分析 以系统在运行过程产生的大量真实数据为基础，利用相关功能模块，实现系统自动生成相关统计分析报表的功能。如：设备使用率、实践教学统计、学生自主上机统计、实践课程统计等。 三、建设内容 平台基础功能要求 平台可将各系统组成部分及基本信息进行录入和设置，达到系统智能运行管理的目的。能根据学校的实际需要扩展多项业务应用模块，丰富系统管理功能。 1.基础管理 基础数据管理中心是实训室管理平台运行的核心支撑系统，配置学校实训室、师生和控制点的基本信息，为设备的智能控制提供地理位置及操作权限等。包含组织结构管理，角色管理，班级管理、用户及卡片的管理，学期及课节的管理，课程及项目管理，控制点管理等。 2.教学实践管理 1）平台支持与教务系统进行对接，可直接导入实验课表电子档。 2）平台支持课程发布，管理员或指导教师能根据实际需求发布临时课程，课程发布后平台自动向相关师生推送信息。 3）平台支持临时课程调整，并具备自动逻辑冲突判断功能。减少教师临时调换上课时间的操作流程，并能将课程的调整信息实时送达相关人员。 4）平台支持课程删除功能。管理员或相关教师可以将不需要的实验课程进行删除，并将相关信. . 息推送到相关人员。 5）平台支持课表查询功能，可实时查看相关课程信息。 6）学生能查询个人的实践记录，管理人员可查询全体学生的实验记录，包括时间、地点、课程等信息。 7）支持当前实验信息查看，包括：实践课程、地点、上课时长及考勤等信息。 3.智能控制 1）远程控制 平台能通过PC机和移动设备对实训室的门禁电源执行远程开关，能对实训室多媒体设备执行远程开关功能，能远程查看设备实时运行状况。

校园网网络构建方案设计与实现

一、实验目的： （1）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材： 路由器若干，交换机若干，PC机若干，线缆若干。 三、实验任务及要求： （1）校园网或园区网方案设计； （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置； （3）要用到VLAN，NAT； （4）结合实验室条件，完成需求分析； （5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （6）利用Cisco packet tracer软件仿真，模拟实验环境下完成设备的具体配置； （7）调试验证 四、需求分析： 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： （1）当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 （2）教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 （3）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 （4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问

(完整版)视频监控网络设计方案

监控系统网络解决方案 建议方案一 网络架构 接入层 ——光纤链路 ---- 般绞线 匚二I比纤收发器 图一 网络设备 接入层设备 10/100/1000M交换机，至少有两个端口支持千兆网络，做级联时 使用。支持组播协议igmp snooping ，igmp v1/v2，多vlan划分和vlan下组播。 核心层设备 1000M 三层交换机，支持组播协igmp snooping，igmp v1/v2, pim-sim，pim-dm，多vlan 戈U分和vlan 下组播。 网络接口 以太网接口: 相对于普通的模拟监控，低成本，抗干扰。以太网接口之间用双

绞线连接，双绞线的传输距离为100 米。 光纤接口： 抗干扰，传输距离远。各层与上一层的级联链路使用光纤传输，交换机配置光模块或使用光纤收发器。前端摄像机与配电机房的距离大于100 米的，使用光纤传输，摄像机与接入层交换机之间使用一对光纤收发器进行光电转换。 冗余链路： 网络分层为接入层，核心层，每台设备与上一层级联时，都级联至少两台上层设备，避免某一链路或者某台设备故障时，传输中断，图像丢失。 网络流量 组播：实时监控组播数据流。 单播：存储数据流，信令控制，TCP传输。 码流：高清视频码流6M/bps 。 网络设计 建议使用监控专网 构建监控专网优势 对网络安全要求较低，便于今后开展其它IP 业务，无需额外的 QoS支持。 网络排错 组播表查看

线路排查 建议方案二 网络架构 网络设备 接入层设备 10/100/1000M 交换机，至少有两个端口支持千兆网络， 做级联时 使用。支持组播协议 igmp snooping ， igmp v1/v2，多vlan 划分 和vlan 下组播。 核心层设备 1000M 三层交换机，支持组播协 igmp snooping ， igmp v1/v2, pim-sim ，pim-dm ，多 vlan 戈U 分和 vlan 下组播。 网络接口 ---- 取绞线 =光纤收賢器 j~L q 图二