2017年中国石油大学中华文明礼仪第二阶段在线作业满分答案

单选题(共30道题)

收起

1.（

2.5分）从文化层面看礼与俗，下列说法错误的是：

?A、礼是精英层面的文化，俗是大众层面的

?B、俗依靠强大的生活惯性来传承

?C、礼需要通过长期的理论学习和实践才能传承

?D、礼要求行礼者具备一定的文化基础，但可以财力弥补文化基础的不足我的答案：D 此题得分：2.5分

2.（2.5分）儒家认为应如何对待礼与俗的关系？

?A、利用旧俗制作新礼，减少民众的不适应感

?B、破除旧俗，以法律作保障，所有阶层一律强行推广礼

?C、俗在民间，礼在贵族，各不相扰

?D、任由俗自然演化，随着生产力的提高自然会成为礼我的答案：A 此题得分：2.5分

3.（2.5分）儒家认为音乐最高级的作用是：

?A、休闲娱乐

?B、追赶时尚

?C、追求刺激

?D、陶冶心性

我的答案：D 此题得分：2.5分

4.（2.5分）在儒家礼乐理论中，下面三者由低到高的顺序为：

?A、音、乐、声

?B、乐、音、声

?C、声、音、乐

?D、乐、声、音

我的答案：C 此题得分：2.5分

5.（2.5分）“知音而不知乐者”的下半句是：

?A、禽兽是也

?B、众庶是也

?C、君子是也

?D、天子是也

我的答案：B 此题得分：2.5分

6.（2.5分）下列哪种音乐属于德音雅乐？

?A、千钟大吕

?B、“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”中的《韶》

?C、大鼓钟磬管箫之音，以钜为美，以众为观，俶诡殊瑰

?D、进俯退俯，奸声以滥，溺而不止。及优株儒，揉杂子女，不知父子。乐终不可以语，不可以道古我的答案：B 此题得分：2.5分

7.（2.5分）下列那句话阐述了音与心的关系？

?A、声成文，谓之音

?B、情动于中而形于言

?C、凡音者，生人心者也

?D、乐者，音之所由生也

我的答案：C 此题得分：2.5分

8.（2.5分）儒家认为乐与礼的关系是：

?A、乐由中出，礼自外作

?B、乐的层次较低，礼的层次较高

?C、礼的层次较低，乐的层次较高

?D、二者互斥，不能共存

我的答案：A 此题得分：2.5分

9.（2.5分）关于儒家的音乐理论，下列说法错误的是：

?A、儒家的音乐理论，在中国传统社会发挥了重要作用

?B、儒家的音乐理论，得到了现代心理学的部分证实

?C、儒家的思想家中有很多同时也是音乐家

?D、历史上还有很多思想流派像儒家这样注重音乐的教育作用，如墨家我的答案：D 此题得分：2.5分

10.（2.5分）下列关于文明的描述，哪项不属于中华文明的特点？

?A、偏重直觉，讲究悟性

?B、热爱竞争、冒险和对外扩张

?C、自给自足，人口极少流动

?D、家族是利益共同体，宗法制度

我的答案：B 此题得分：2.5分

11.（2.5分）关于中华礼仪和西方礼仪，下列说法错误的是：

?A、中华礼仪讲究尊卑

?B、西方礼仪讲究平等

?C、中华礼仪中以长辈和己方为尊

?D、西方礼仪中有“女士优先”的原则

我的答案：C 此题得分：2.5分

12.（2.5分）关于“距离与亲近”的中西方礼仪，下列说法错误的是：

?A、西方常用拥抱、亲吻等亲密的礼节

?B、西方认为身体接触可以增进亲近感

?C、中华礼仪相见时常用作揖或跪拜的方式

?D、中华礼仪主张彼此间保持距离，是为了保持神秘感我的答案：D 此题得分：2.5分

13.（2.5分）当中国人和西方人相遇时，双方应采用何种礼仪？

?A、客随主便

?B、哪种都可以

?C、双方都行西方礼仪

?D、双方都沿用己方礼仪

我的答案：A 此题得分：2.5分

14.（2.5分）下列哪位国君/政治家坚决反对放弃本国服饰、改穿外国服饰？

?A、赵武灵王

?B、北魏孝文帝

?C、明治天皇

?D、李鸿章

我的答案：D 此题得分：2.5分

15.（2.5分）关于保持服饰的干净整洁，下列说法错误的是：

?A、保持服饰干净、整洁是对他人的尊重。

?B、服饰不应有明显的污迹、异味和褶皱。

?C、王安石是保持服饰整洁的反例。

?D、具有一定地位的人可以不必考虑服饰问题。

我的答案：D 此题得分：2.5分

16.（2.5分）下列哪位文人虽有盖世之才，穿着却十分邋遢：

?A、李白

?B、王国维

?C、王安石

?D、苏东坡

我的答案：C 此题得分：2.5分

17.（2.5分）孔子对“衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻者”的态度是：

?A、大力赞扬，认为合乎君子之德

?B、坚决抵制，认为缺乏自知之明

?C、不予评判，属于个人习惯

?D、心存疑惑，对其特立独行不能理解

我的答案：A 此题得分：2.5分

18.（2.5分）关于儒家的服饰观，下面说法正确的是：

?A、服饰代表一个人的品味和地位，因此应追求档次

?B、服饰与人的道德修养无关，所以邋遢、肮脏一些也无妨

?C、儒家主张穿着干净、整洁而朴素的服饰

?D、服饰是个人的自由，怎么穿都可以

我的答案：C 此题得分：2.5分

19.（2.5分）关于君子之容，下列说法错误的是：

?A、“容”指人的表情。

?B、只要“容”得体，举止、体态、声音语言等等都不重要。

?C、“君子之容舒迟，见所尊者齐遫”是儒家倡导的君子之容。

?D、通过“容”，可以清楚地看出一个人是出于真诚还是表演。

我的答案：B 此题得分：2.5分

20.（2.5分）“立容德”的意思是：

?A、站立时微微低头

?B、站立时身体呈现“S型”

?C、站立时要显得有德行

?D、站立时要挺直，同时微微向前倾

我的答案：A 此题得分：2.5分

21.（2.5分）与人交流时，视线应居于什么位置？

?A、仰视，看天

?B、俯视，看脚下

?C、平视，始终紧盯对方眼睛

?D、平视，偶尔可调整至对方眼睛以下、胸部以上的区域我的答案：D 此题得分：2.5分

22.（2.5分）中华礼仪认为，怎样的笑容是最好的？

?A、露六颗牙齿

?B、露八颗牙齿

?C、不露齿

?D、只要真诚地表达合理的情感即可，没有硬性规定我的答案：D 此题得分：2.5分

23.（2.5分）下列符合“行不举足，车轮曳踵”的是：

?A、心情激动时，一连跃上几级台阶

?B、阅兵仪式中的正步

?C、国家领导人在街道上向群众致意时的步伐

?D、解放军战士抬着邓小平同志的灵柩从大会堂出来时的步伐我的答案：D 此题得分：2.5分

24.（2.5分）现代最常用的登阶方式是：

?A、连步

?B、历阶

?C、越阶

?D、车轮曳踵

我的答案：B 此题得分：2.5分

25.（2.5分）关于揖拜礼，下列说法正确的是：

?A、揖拜礼已经过时，现在没人再采用了

?B、奉手和执手是与西方的“握手”相近的一种揖拜礼

?C、鞠躬是西方礼节，我国古代是没有的

?D、揖拜礼只能用于两个人之间，不能用于多人之间我的答案：B 此题得分：2.5分

26.（2.5分）古人说“改日到府上叩见”，其中“叩见”指的是：

?A、叩门后相见

?B、叩首拜见，即见面时要跪拜

?C、一种自谦的说法，不是真的要跪拜

?D、平辈偶遇时的一种文雅说法

我的答案：B 此题得分：2.5分

27.（2.5分）关于揖拜的规定，下列说法正确的是：

?A、地位低的先拜

?B、地位高的先拜，地位低的答拜

?C、主人用较轻的礼答拜客人

?D、男女之间要拜两次

我的答案：A 此题得分：2.5分

28.（2.5分）与普通客人会面时，下列哪种坐姿是得体的：

?A、箕坐

?B、跷二郎腿

?C、左右倚靠而坐

?D、虚坐尽后，食坐尽前

我的答案：D 此题得分：2.5分

29.（2.5分）关于古代对站姿的要求，下面说法错误的是：

?A、保持体态挺直、不妄动

?B、双手应放在身前或两侧

?C、背在身后可以表示威严

?D、身体不要有所倚靠

我的答案：C 此题得分：2.5分

30.（2.5分）在古代，字是由谁所起？

?A、由父母所起

?B、成年时由德高望重的嘉宾所起

?C、由自己所起

?D、死后由后人所起

我的答案：B 此题得分：2.5分

多选题(共10道题)

收起

31.（2.5分）下面属于礼器的是：

?A、食器

?B、酒器

?C、乐器

?D、玉器

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

32.（2.5分）下列哪些行为属于“不敬”：

?A、说话前后不一

?B、“对事不对人”

?C、对人轻率善变

?D、做事时三心二意

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

33.（2.5分）关于“敬”的特点，下列说法正确的是：

?A、只有识字、懂礼节的人才能表现出“敬”

?B、“敬”是对人身份的尊重，对身份低的人不需要心存敬意

?C、“敬”的对象不分时空距离，即使已经过世，也应心存敬意

?D、“敬”是不分场合的，无论私下还是公开，都应心存敬意我的答案：CD 此题得分：2.5分

34.（2.5分）关于礼与俗，下列说法正确的是：

?A、俗有明显的地域性，各地风俗不同

?B、礼是通用的，中华之礼有在各地都通用的标准

?C、俗是约定俗成的，具有法律约束力

?D、礼有很严格的规定，不能随意发挥

我的答案：ABD 此题得分：2.5分

35.（2.5分）“以乐治心”有哪些好处：

?A、强制性，音乐播放时，想不听也不行

?B、低成本，一架简单的古琴即可自己弹奏

?C、见效快，一曲毕，心灵即得到净化

?D、深入内心，所以效果深刻持久

我的答案：BCD 此题得分：2.5分

36.（2.5分）关于乐与礼，下列说法正确的是：

?A、乐从内心发出，礼从外部表现

?B、乐无国界；礼有国界

?C、“乐极和，礼极顺”

?D、最高级的乐一定是激烈的，最隆重的礼一定是华丽的

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

37.（2.5分）关于西方文明的特点，下列说法正确的是：

?A、受佛教影响深远，认为人性本善

?B、商业活跃，人口流动性大

?C、城市是利益共同体，公民政治发达

?D、偏重理性思维，讲究逻辑和考证

我的答案：BCD 此题得分：2.5分

38.（2.5分）关于中西礼仪的区分，下列说法正确的是：

?A、西方礼仪更注重形式，只要态度认真，一丝不苟地完成“规定动作”，就算达到了要求

?B、西方历来具有严谨的科学精神，这一精神也运用于礼仪之中，对礼节的外在形式做了详尽的、量化的规定

?C、中华礼仪提倡真诚和自然，强调礼是内心敬意的自然流露

?D、在现代，中华礼仪明显不如西方礼仪实用

我的答案：ABC 此题得分：2.5分

39.（2.5分）关于“衣冠”，下列说法正确的是：

?A、衣冠是衣服和帽饰的合称

?B、衣冠的基本作用是御寒和蔽体

?C、衣冠是地位的象征，越华丽越好

?D、衣冠也能体现“礼”的精神

我的答案：ABD 此题得分：2.5分

40.（2.5分）关于“胡服骑射”，下列说法正确的是：

?A、“胡服骑射”是战国时期赵武灵王时的政策

?B、“胡服骑射”指的是放弃宽袍大袖的中原服饰，改为短衣窄袖的胡服；放弃笨重的牛拉战车，改为骑兵

?C、“胡服骑射”显著提高了赵国的军事实力，有历史进步意义

?D、“胡服骑射”属于文明的倒行逆施，是错误的行为

我的答案：ABC 此题得分：2.5分

小学生文明礼仪教育实施方案

以“文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐美好的人际关系，为创造良好的人文环境做出贡献。 一、培养文明礼仪的目的： 1、培养礼仪意识：使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义，一个知礼、守礼、行礼的人，才是一个道德高尚、文明的人。 2、培养礼仪情感：激发学生对礼仪的认同感，知道一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪。 3、培养礼仪技能：让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能，成为知礼、守礼、行礼的人。 4、培养礼仪品质：通过反复、长期的礼仪行为训练，通过学生的自我锻炼、自我改造，内化为自己的需要，并在交往实践中自如地表现出得体的礼仪品质。 二、活动措施、方法和要求

（一）加强领导，广泛宣传，营造氛围 1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。 2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各教室要书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，努力打造以“文明礼仪”为主题的校园文化建设，广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造教育氛围。 （二）精心策划，认真组织，强化落实 1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。 2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。 3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路，用事实说话，努力做到全员参与，人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外，还要建立礼仪活动小组，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动。如：主题班会、演讲、手抄报等。

社交礼仪在线作业1满分答案

社交礼仪_在线作业_1 交卷时间：2016-11-16 14:13:30 一、单选题 1. (5分) 属于壮族的节日是（）。 ? A. 泼水节 ? B. 三月街 ? C. 火把节 ? D. 歌墟节 纠错 得分： 5 知识点： 4.4 风俗礼仪 展开解析 2. (5分) 女士携带的小手提包，在参加宴会就餐期间应放在（）。 ? A. 挎在手上 ? B. 放在背部与椅背之间 ? C. 挂在衣架上 ? D. 挂在自己椅子的靠背上

纠错 得分： 5 知识点： 4.1 做客与待客 展开解析 3. (5分) 有的国家与我国相反，用点头表示不同意，摇头表示同意，他们也知道与我们的习俗不同，当与他们交谈时该如何表示？（） ? A. 我们还应该按我国习俗，一是我们习惯了，二是对方也清楚两国的区别? B. 应在交谈前先约定好按哪种方式表达同意或不同意，以免双方不知如何表达，造成误会 ? C. 为了避免误会，干脆就不用点头或摇头表示同意不同意 ? D. 为了尊重对方，我们应该按对方国家的习俗 纠错 得分： 5 知识点： 6.2 世界主要国家礼仪 展开解析 4. (5分)女士的腰带把人分成上下两截，身材高大的女士在选择腰带时，应（）? A. 与衣裙同色的宽腰带。 ? B. 与衣裙同色的细腰带。 ? C. 与衣裙不同色的宽腰带。

? D. 与衣裙不同色的细腰带。 纠错 得分： 5 知识点：社交礼仪 展开解析 5. (5分) 下列哪些是不允许正式赠予的礼品（）。? A. 书画 ? B. 烟、酒 ? C. 产品模型 ? D. 纪念章 纠错 得分： 5 知识点： 6.1 涉外礼仪原则 展开解析 6. (5分) 西方的母亲节在（）。 ? A. 6月的第三个星期日 ? B. 5月的第二个星期日

★中国古代的女子社交礼仪

★中国古代的女子社交礼仪 。 我们常见夫子行叉手礼的像——但这个动作应当是配合磬折来表达敬意的——也就是说，腰应当同时弯曲大概三十度。当然，处于艺术上的考虑，画家还是画成了直身。 应用：窃以为经立是汉服同道必须注意的，对师长应当共立。鉴于现在人不行大礼，我们可以根据情况增减躬身的程度——但至少，低头示敬是必须的。 中国古代女子社交礼仪二：坐容 贾子曰：坐以经立之容，胻不差而足不跌，视平衡曰经坐，微俯视尊者之膝曰共坐，仰首视不出寻常之内曰肃坐，废首低肘曰卑坐。 参考文物，汉代的经坐(这在古人就叫坐，现在为了区分，专称雅坐)是膝盖并紧，臀部坐在脚跟上，脚背贴地，双手放在膝盖上，目视前方。对于胡坐，道理一样，端正，两腿不得叉开，双手放在膝盖上。双手可以握拳，冲前方;也可收拢抱在腹部。 应用：随着汉文化的复兴，会有越来越多的场合需要雅坐。若在这种正规场合，您只能通过稍稍上下膝盖的方式解除一下疲劳。当然，对于友人聚会等生活场景，大家箕距(臀部着地，两腿叉开)或者趺坐(佛教式的盘腿)都行。 中国古代女子社交礼仪三：行礼

1、正规揖礼：左手压右手(女子右手压左手)，手藏在袖子里，举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。 2、一般揖礼：直立，两臂合拢向前伸直，右手微曲，左手附其上，两臂自额头下移至胸，同时上身鞠躬四十五度。正规场合，对朋友。 3、拱手：类揖手，只是身子和胳膊不用动。 4、颔首致意。 5、正规拜礼：直立，举手加额如揖礼，鞠躬九十度，然后直身(这段叫鞠躬)，同时手随着再次齐眉。然后双膝同时着地，缓缓下拜，手掌着地，额头贴手掌上(这叫拜)，然后直起上身，同时手随着齐眉(这叫兴)——然后根据礼节，平身或再拜……平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下。 6、一般拜礼(用于雅坐时)：抬起臀部，直起上身，膝盖支撑身体，然后拜手(手至地，头贴手)或叩头(头扣地)或稽首(时间长)或顿首(时间短)。 7、女子行礼：本着平等的`精神，不要求女子特殊行礼。但处于忍让的风度——女子行礼两手合拢放胸前，微屈膝，微低头即可;若拜礼，上身直，膝着地，拢手下垂，头微低，即可。 应用：5用于一般用于祭祀，或非常敬重的场合。6

小学文明礼仪教育国旗下讲话

小学文明礼仪教育国旗下讲话 亲爱的老师们、同学们：大家早上好！ 非常高兴我们又相聚在这美好的时刻。今天我在国旗下讲话的主题是：《让文明礼仪之花开遍校园》。 文明由细节构成。如在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。 说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型表现吧：公共场合，乱丢垃圾，乱吐痰，口出脏言，无所顾忌，不讲环保；上课铃声响后，高谈阔论，大声喧哗，睡眠严重不足，第二天上课没精神，听课效果低下；吃饭方面，有的学生正餐不吃，吃零食，心思用在好吃上；走路时还在追逐打闹，安全没有保障……在此我建议同学们从以下几方面做起，摒弃身上的种种不文明的现象，养成良好的文明礼仪习惯，做一个文明上进的小学生。 首先：要做到举止端庄，言行文明。在学校见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好！这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。 其次：讲究卫生，保护环境。随时弯腰捡起地上的费纸。 第三：爱护公物，节约资源。随手关灯、关紧水龙头、不在桌面、墙面乱涂乱画等。 同学们，你们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花开遍校园！

社交礼仪作业1

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码110008 课程名称社交礼仪（专） 评阅教师 第 1 次任务 共 2 次任务 江苏开放大学 任务内容： （请将答题结果填写在word最下方的答题区） 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 介绍时谁先主动的原则是（）有了解对方的优先权。 2. 自我介绍的形式常用的有（）、（）、（）。 3. 一般社交活动中，我们先向（）介绍（）。 4. 工作式介绍主要包含（）、（）、（）。 5. 敬茶时应遵循（）。 二、单选题（每题3分，共30分） 1．在公共场合与人交往应尊重社会公德，讲究文明礼貌、做一个有礼、懂礼的人。下列正确的是（） ①在交际场合上下楼梯或上下车要让老人、孩子和军人先行 ②去图书馆、阅览室要按先后顺序，注意敬！净！静！

③到商店买东西要注意分辨真假，特别是食品要亲自品尝 ④在影剧院看演出，整个演出结束后，要鼓掌表示感谢，等谢幕完毕，再离开座位A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②③④ 2．在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在，就个人礼仪而言，其表现为（）A举止文明，动作优雅 B仪态妩媚，手势得当 C笑容灿烂，行为检点 D仪表端庄，着装时尚 3．下列哪个不是洗手间通用标志（） A． B．Toilet C． D． 4．参观博物馆时，下列哪些做法是正确的？（） A.不宜在一件展品前长时间驻足，以免影响他人欣赏 B.一边观看展览，一边悠闲地抽烟，只要没看到“禁止吸烟”的警告就行 C.一边观看展览，一边抽烟是不对的，可吃零食，但要注意不随地乱扔瓜果皮屑 D.对展品随意拍照 5．轿车上的座位有尊卑之分。一般来说（有驾驶员开车），车上最尊贵的座位是( ) A 副驾驶座 B 司机对角线 C 司机正后方 D 后排中间座 6．西餐吃鱼和海鲜是应该配的酒是。 A．鸡尾酒 B．红葡萄酒 C．白葡萄酒 D．以上都对 7.（）是职业道德中最基本的礼仪。 A 守约守时 B 不吸烟、不嚼口香糖 C 言谈举止文雅 D 使用礼貌用语 8. 公共交往入座时一般从座位的（）侧就座。 A 左 B 右 C 后 D 前 9．下列行为属于社交禁忌的有（） A、熟人之间适当开玩笑 B、在社交场合极力争论 C、遵守“女士优先”的原则

2015国家开放大学《社交礼仪》在线作业(3) 含满分答案

2015国家开放大学《社交礼仪》在线作业（3） 选择正确答案 1.汉族是原称为“华夏”的中原居民，后同其他民族逐渐同化、融合，自（）开始称为汉族。 D.汉代 2.在英国人们称呼他们的国王和皇后为（）。 C.殿下 3.汉族的主食以稻米、（）为主，辅以蔬菜、肉食和豆制品。 D.小麦 4.快餐店起源于（），它以出售汉堡包而闻名。当前，快餐店在世界上几十个国家和地区，极为流行。 D.俄罗斯 5.社交距离，其距离为大于0.5米，小于1.5米。它适合于一般性的交际应酬，故亦称（）。 D.“常规距离” 6（）在回族形成过程中曾起过重要作用，因此成为回族人的普遍信仰。 C.伊斯兰教 7.在迎接来宾时，如安排献花，一般用（）。 C.兰花 8.（）是蒙古语娱乐、游艺的意思，是草原上一年一度的传统盛会。 B.那达慕大会 9.涉外交往中，尊重隐私“八不问”不包括（）。 A.个人爱好 10.西餐宴会上，排定席位时的基本原则是（）。 B.面门为上 11.（）早就讲过：“礼者，敬人也”，可见敬人是礼仪的核心，也是待人接物的主旨之所在。 B.孔子 12.公共距离适用于在公共场所同陌生人相处。它也被叫做“有距离的距离”，其距离在（）。 C.3米开外 13.欧美各国，在和贵族妇女见面时，如果女方伸出手作下垂式，则要将手掌轻轻托起吻一下手背，这种礼节叫（）。 D.吻手礼 14.在涉外交往中，当你前去拜会外宾时，应当（）。 B.穿西装 15.与中国人彼此之间所倡导的“关心他人比关心自己为重”有别，外国人大都崇尚（）。 D.个性独立 16.西餐用餐时，腹部和桌子保持约()的距离。 D.一个拳头 17.（）是蒙古族人民长期赖以生存发展的主要经济来源。 C.畜牧业 18.涉外礼仪的一项基本原则是（）。 B.不卑不亢 19.不卑不亢就是在涉外交往中，在坚持自尊的同时，必须注意尊重一切平等待我的外国友人。主要表现为（）。

中华传统文化--生活礼仪

中华传统文化--生活礼仪 礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。 诞生礼 从妇女未孕时的求子到婴儿周岁，一切礼仪都围绕着长寿的主题。诞生礼还包括“三朝”“满月”“百日”“周岁”等。“三朝”是婴儿降生三日时领受各方面的贺礼。"满月”在婴儿满一个月时剃胎发。 “百日”时行认舅礼，命名礼。“周岁”时行抓周礼，以预测小儿一生命运、事业吉凶。 冠礼 古代男子成年时(二十岁)加冠的礼节。 冠礼在宗庙中进行，由父亲主持，并由指定的贵宾给行冠礼的青年加冠三次，先后加缁布冠、皮弁、爵弁，分别表示有治人、为国出力、参加祭祀的权利。加冠后，由贵宾向冠者宣读祝辞，并给起一个与俊士德行相当的美“字”，使他成为受人尊敬的贵族成员。 因为男子二十岁行冠礼，所以后世将二十岁称作“弱冠”。 笄礼

男子二十而冠，女子十五而笄。 女子在十五岁许嫁之时举行笄礼，结发加笄，也要取“字”。结发是将头发梳成发髻，盘在头顶，以区别童年时代的发式。 婚冠礼 古代嘉礼之一。 《周礼》：“以婚冠之礼亲成男女。” 古代贵族男子二十岁行冠礼后即可成婚，并享受成人待遇，女子十五岁行笄礼后也可结婚。所以把婚礼、冠礼合称为婚冠礼。 六礼 中国古代婚姻的六种手续和礼仪，即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。 简单来说，纳彩即男方家请媒人去女方家提亲，女方家答应议婚后，男方家备礼前去求婚。问名，即男方家请媒人问女方的名字和出生年月日。纳吉，即男方将女子的名字、八字取回后，在祖庙进行占卜。纳征，亦称纳币，即男方家以聘礼送给女方家。请期，男方家择定婚期，备礼告知女方家，求其同意。亲迎，即新郎亲至女家迎娶。 六礼之中，纳征和亲迎最为重要。 飨燕饮食礼仪 飨在太庙举行，烹太牢以饮宾客，重点在礼仪往来而不在饮食;燕即宴，燕礼在寝宫举行，主宾能够开怀畅饮。燕礼对中国饮食文明酿成有悠久的影响。 节日设宴在中国民间食俗上酿成节日饮食礼仪。正月十五吃元

小学生文明礼仪教育实施方案

小学生文明礼仪教育实施方案 为了全而贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步开展行为习惯养成教育，不断提高学生的文明礼仪素养，特制定本实施方案。 一、指导思想 以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园作贡献。 二、文明礼仪教育主要内容和本年度工作重点 文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪, 以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度文明礼仪教育的重点是，校园内日常显而易见的“显性礼仪”，主要包括： 1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。 3、仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观；不染发，男生不留长发，女生不戴首饰。 4、日常行为。大型集会快、静、齐；不乱扔纸屑、果皮等杂物; 养成随手拾起废物的习惯；上下楼梯声轻慢步靠右行；楼内不吵、班级内不跑；放学路队整齐，过马路遵守交通规则等。

三、实施礼仪教育的措施、方法和要求 （一）加强领导，广泛宣传，营造氛围 1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。 2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班要在教室书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，广泛宣传礼仪教育方而的知识和典型事迹，营造教育氛围。 （二）精心策划，认真组织，强化落实 1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与生活》、 《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。 2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。 3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路，用事实说话，努力做到全员参与，人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外，还要建立礼仪活动小组，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动。女山主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。各班组织开展“四个一”活动，即出一期专题板报；讲一个感人的文明礼仪故事；做一件讲文明礼貌的事；写一篇文明礼仪教育体会文章。

护理礼仪》作业答案(全)

护理礼仪 一、选择题： 二、1、称呼在日常交际中的作用：( D) 三、 A.表示友好 B.表示距离 四、 C.表示修养 D.表示尊重 E.以上都不对 五、2、自我介绍时应注意的分寸：(D ) 六、 A.注意介绍的正确姿势 B.避免厚此薄彼 七、 C.介绍内容要真实准确 D.注意态度 E.以上都不对 八、3、礼品选择的原则：(D ) 九、 A.昂贵的礼品 B.有明显广告标志的物品 十、 C.投其所好 D.便携性 E.以上都不对 十一、4、科学洗发的水温：(B ) 十二、℃ B. 40℃ 十三、℃ D. 38℃ E.以上都不对 十四、5、目光可以传递信息，一般来说，瞳孔扩大传递出的信息表示为：(C ) 十五、 A.满意 B. 消极C．欢喜D．戒备 十六、6、国际礼仪通则为：(C ) 十七、 A.遵守的原则 B. 真诚的原则 十八、 C.维护个人隐私的原则 D. 适度的原则 E.以上都不对 十九、7、护士在工作中，佩戴护士帽时要戴正戴稳，距发际：( C) 二十、～3 cm ～6cm 二十一、～5cm D 1～2cm 二十二、 E.以上都不对 二十三、8、电话礼仪中通话时间长度适宜为：( B) 二十四、分钟分钟 二十五、分钟分钟 二十六、 E.以上都不对 二十七、9、：服装的功能：(E ) 二十八、 A.实用功能 B.装饰功能 二十九、 C.角色功能 D.表达功能 E.以上都正确 三十、10.护士在工作岗位上应用表情时必须遵循的原则：(E ) 三十一、 A.表现谦恭 B.表现友好 C. 表现真诚 D.表现适时 E.以上都对 三十二、11、倾听在人际沟通中占的比例很大，如果把听、说、读、写按百分比计算的话听占的比例约为：(A ) 三十三、% % % % E.以上都是 三十四、12、礼仪的基本原则：( E) 三十五、 A.遵守的原则 B.自律的原则 C.宽容的原则 D.适度的原则 E. 以上都是 三十六、13、在体态礼仪方面应注意：( E) 三十七、 A.忌松垮 B.忌冷淡 C.忌傲慢 D.忌轻佻 E. 以上都是 三十八、14、致意的方式：(E )

2016年秋社交礼仪在线作业4及满分答案【最新版】

社交礼仪_在线作业_4 考试成绩 100 分 一、单选题 1. (5分 )女士穿西服套装时对袜子的要求（ ） ? A. 穿低于裙摆的短袜。 ? B. 穿高于裙摆的长袜。 ? C. 穿刚过脚腕的短袜。 ? D. 穿带暗花纹的袜子。 得分： 5 知识点： 社交礼仪 展开解析 答案 B 解析2. (5分) ? A. 先女后男 ? B. 先卑后尊 ? C. 先主后宾 ? D. 先尊后卑 在介绍两人相识时，总的规矩是（ ）。

知识点： 3.1 见面礼仪 展开解析 答案D 解析 3. (5分) ? A. “提供” ? B. “坦诚相待” ? C. “介绍” ? D. “给予” 得分： 5 知识点： 4.1 做客与待客 展开解析 答案A 解析 4. (5 分)对待下属的礼仪（ ） ? A. 下属在具体工作中经验多，但有其局限性，不如上司有全局观念，眼光比下属远，所以不必听下属意见。 ? B. 对下属严厉些是对下属好，严师出高徒，我就不愿意表扬下属。 ? C. 让下属办点个人私事是对他的信任，下属都挺乐意干。 ? D. 下属在具体工作中经验多，常常能提出宝贵的意见，多听他们的意见对工作很有好处。 中国人同西方人都是好客的，中国人的待客之道是“给予”，西方人的待客之道是（ ）。

知识点： 社交礼仪 展开解析 答案D 解析5. (5分) ? A. 随意 ? B. 走中间 ? C. 靠左侧行走 ? D. 靠右侧行走 得分： 5 知识点： 2.1 个人形象塑造 展开解析 答案D 解析 6. (5分) ? A. 政务礼仪 ? B. 服务礼仪 ? C. 商务礼仪 ? D. 国际礼仪 得分： 5 知识点： 5 公务礼仪 展开解析 答案A 解析 7. 上下楼梯或在楼道行走时应（ ）。 被称作国家公务员礼仪的是（ ）。

小学文明礼仪教育教案

小学文明礼仪教育教案 The latest revision on November 22, 2020

《小学生校园礼仪》教案 教学目的： 1.通过本次授课，使大家认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2.通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。 3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 教学重点： 1.培养学生良好的日常行为规范 2.教育学生做个讲文明，讲礼貌的人 3.了解进出老师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪 4.向老师问好的礼节并加以训练 5.注意同学之间的礼仪 活动过程： 一、自我介绍 简单，活跃的自我介绍。 二、导入 以表演情景剧的形式将话题引入文明礼仪方面，并提出相关文明礼仪的问题。 三、讨论 请大家分组讨论以上问题的解决方法，形成自己的观点。 四、小组汇报（班内交流）

以小组为单位，汇报讨论结果，并点评他人的结论。 五、教师小结 展示正确做法，并详细讲解。 六、现场演示 编构不同的场景，请同学上台表演，示范做法。 七、抢答 提出系列问题，以小组为单位进行比赛，展示学习成果。 八、诗歌朗读（课堂总结） 总结今天的教学内容，并带领同学一起朗诵相关的文明礼仪诗歌。 道谢，感谢配合。希望同学们以后都可以成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。再见！ 主讲人:杨亚芳王梦菊 一、情景剧 自我介绍后，甲乙两人用不经意的方式引入情景剧。例，甲乙两人产生摩擦，矛盾激烈，二人向同学们寻求解决方法，评判孰是孰非。以此引入今日上课主题。（踩脚）并提出相关文明礼仪的问题，请同学们讨论。 二、讨论问题 1.甲同学考试没有考好，受到老师的批评，非常难过。在放学回家的路上遇到老师，如果你是这位同学，你会怎么办 2.放学了，同学们都急着回家，楼梯口非常拥挤，甲乙同学相撞，甲同学被撞到在地。如果你是甲或乙同学，你会怎么办

护理答案礼仪作业答案

《护理礼仪》平时作业一 一、选择题： 1、称呼在日常交际中的作用：( D ) A.表示友好 B.表示距离 C.表示修养 D.表示尊重 E.以上都不对 2、自我介绍时应注意的分寸：( D ) A.注意介绍的正确姿势 B.避免厚此薄彼 C.介绍内容要真实准确 D.注意态度 E.以上都不对 3、礼品选择的原则：( B ) A.昂贵的礼品 B.有明显广告标志的物品 C.投其所好 D.便携性 E.以上都不对 4、科学洗发的水温：( C ) ℃ B. 40℃℃ D. 38℃ E.以上都不对 5、目光可以传递信息，一般来说，瞳孔扩大传递出的信息表示为：( C ) A.满意 B. 消极 C．欢喜 D．戒备 6、国际礼仪通则为：( C ) A.遵守的原则 B. 真诚的原则 C.维护个人隐私的原则 D. 适度的原则 E.以上都不对 7、护士在工作中，佩戴护士帽时要戴正戴稳，距发际：( B ) ～3 cm ～6cm ～5cm D 1～2cm E.以上都不对 8、电话礼仪中通话时间长度适宜为：( E ) 分钟分钟分钟分钟 E.以上都不对 9、：服装的功能：( E )

A.实用功能 B.装饰功能 C.角色功能 D.表达功能 E.以上都正确 10.护士在工作岗位上应用表情时必须遵循的原则：( E ) A.表现谦恭 B.表现友好 C. 表现真诚 D.表现适时 E.以上都对 二、判断题（正确的为“T”，错误的为“F”）： 1.握手礼仪中，女士身穿礼服礼帽戴手套时，可以不脱去手套。( T ) 2.在社交过程中，任何人无论其身份高低，职位大小、财富多寡，都应自觉自愿的接受礼仪。( T ) 3.中国的现代礼仪始于清朝末期，延至今日。( F ) 4.礼品选择的原则为纪念性、独特性、对象性、便携性。( F ) 5.在话语中，红色和黄色的玫瑰均代表爱情。( F ) 6.仪容通常指人的外貌或容貌，主要包括头部和身体。( F ) 7.正确的坐姿是，只落座椅面的3∕4，避免身体依靠座位靠背。( F ) 8.中国历史上第一部记载“礼”的书籍---《周礼》出现于西周时期。( T ) 9.中国古代的“礼仪”从本质上讲是道德文化，更主要讲的是“法庭上的通行证”。 ( F ) 10.微笑的作用为调节情绪，获取信任、消除隔阂、有益身心。( F ) 三、填空题：（每空2分，共20分） 1.礼仪的历史演变分为礼仪的起源阶段、古代礼仪的成熟阶段、古代礼仪的变革阶段、封建礼仪的形成、现代礼仪阶段。 2.日常礼仪分为交际礼仪、邀请与约会礼仪、通讯礼仪、馈赠礼仪。

礼仪在线作业一满分

单选题 (共20道题) 展开 收起 1.（ 2.5分）“拙荆”是指 ?A、自己的妻子 ?B、别人的妻子 ?C、自己的女儿 ?D、别人的女儿 我的答案：A此题得分：2.5分 2.（2.5分）在正式场合，男士应该穿的裤装是 ?A、牛仔裤 ?B、休闲裤 ?C、长度适宜的西裤 我的答案：C此题得分：2.5分 3.（2.5分）在正式场合，女士应该穿的衣装是 ?A、超短裙 ?B、套装 ?C、连衣裙 我的答案：B此题得分：2.5分 4.（2.5分）“钻石婚”是指结婚已经 ?A、45年 ?B、50年 ?C、55年 ?D、60年 我的答案：D此题得分：2.5分 5.（2.5分）正确的入座顺序是

?A、小辈优先 ?B、平辈优先 ?C、长辈优先 我的答案：C此题得分：2.5分 6.（2.5分）进入无人管理的电梯时应比客人 ?A、同时进 ?B、先进 ?C、后进 我的答案：B此题得分：2.5分 7.（2.5分）社交界域的距离为 ?A、15厘米以内 ?B、15—75厘米之间 ?C、75—210厘米之间 ?D、210厘米以外 我的答案：C此题得分：2.5分 8.（2.5分）梧桐的含义是 ?A、长寿 ?B、长久 ?C、爱情 ?D、友谊 我的答案：C此题得分：2.5分 9.（2.5分）壮族自己的传统节日有 ?A、春节 ?B、端午节 ?C、中秋节 ?D、对歌节 我的答案：D此题得分：2.5分

10.（2.5分）我国民间习惯以多少岁为中寿 ?A、100岁 ?B、80岁 ?C、60岁 我的答案：B此题得分：2.5分 11.（2.5分）当外国领导人来访时，在机场要向其献鲜花，但忌讳用 ?A、白色的花 ?B、红色的花 ?C、黄色的花 ?D、紫色的花 我的答案：C此题得分：2.5分 12.（2.5分）目前国际上公认的衣着标准TPO原则中的O是指 ?A、Obey ?B、Object ?C、Observe 我的答案：B此题得分：2.5分 13.（2.5分）在英国、澳大利亚等国翘起大拇指的手势是指 ?A、夸奖 ?B、老爷子 ?C、拦车搭乘 ?D、滚蛋 我的答案：C此题得分：2.5分 14.（2.5分）出于礼貌给人写信时不应用哪种笔 ?A、钢笔 ?B、毛笔 ?C、签字笔 ?D、铅笔

浅谈小学生德育教育中的文明礼仪教育

浅谈小学生德育教育中的文明礼仪教育浅谈小学生德育教育中的文明礼仪教育 摘要,礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,是人类文明的标志之一,是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。当前,由于家长爱子之心,本无可指责,但当这种爱心一旦缺乏正确的导向乃至泛滥成为“溺爱”的时候,事物往往就走向了反面。从而使孩子在思想品格上过早地出现某种缺陷,形成一种对礼仪的抵制性。因此开展文明礼仪教育,对少年儿童的健康成长具有极其重要的意义。少年儿童是祖国的未来和希望,提高小学生的文明礼仪素养是社会的需要,时代的呼唤,也是学校德育工作的一项重要内容。 关键词,中心小学文明礼仪培养提高 礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 然而，我校是一所中心小学，外来人口、本地人口混杂，家长多数文化水平较低，道德修养也不尽人意。在家庭教育中，只注重孩子的学习成绩，文明礼仪教育相对薄弱。从而导致在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在课堂上，总有学生会插嘴;在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;课间常有学盛在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话……学生的文明礼仪修养与现代文明社会的要求存在着严重的脱节现象。

公关礼仪第1次作业答案

一、单选题 1、通常情况下，握手的时间应在（）左右。 A.1秒 B.3秒 C.8秒 D.15秒 2、私人距离又称亲密距离，是指（）的距离。 A.小于0.5米 B.0.5米-1.5米 C.1.5-3米 D.大于3米 3、中国人说“恭喜发财”时常用（）。 A.合十礼 B.拱手礼 C.握手礼 D.吻手礼 4、在西方将戒指戴在（）上表示奉行独身主义。 A.拇指 B.食指 C.中指 D.小指 5、在选配服装颜色时，以下说法错误的是（）。

A.体型矮小者应以上下装色调一致或相近，且用浅色为佳。 B.体型高大者宜穿深色、单色、柔和色服装，并以上装与下装形成对比色为佳。 C.体胖者选用的色彩应以冷色调为佳。 D.体瘦者选用的色彩应以深色为佳。 6、晚间最为正式的西式男礼服是（）。 A.小礼服 B.一般西服即可 C.燕尾服 D.中礼服 7、在晚间举行的各种正式活动的场合里，如官方举行的正式酒会，女性应选择的服饰是（）。 A.小礼服 B.大礼服 C.职业套裙 D.高级休闲服 8、正式场合常需要穿西装，以下不符合西装礼仪的是() A.硬领衬衣必须扎进西裤腰内，软领衬衣可不扎。 B.一件与西装上衣搭配的衬衣，领口应比西装领子高出1厘米左右，袖子应比西装长出2厘米左右。 C.穿双排扣西装时，无须系领带。 D.穿单排扣西装时，纽扣无须全扣。 9、以下不适合作自我介绍的是（）。 A.社交场合与不相识者相处时

B.求学或者应聘求职 C.交往对象因健忘记不清自己 D.欲结识某人有人引荐时 10、青年女性化妆应突出（）。 A.成熟美 B.优雅美 C.自然美 D.时尚美 11、()作为仪容的一部分，时刻充当友谊的使者。 A.手 B.脚 C.头发 D.所有可见的皮肤 12、林语堂推崇中国拱手礼的原因是（）。 A.民族特色 B.不发生接触传染 C.发扬传统文化 D.男女有别 13、介绍时应避免对（）过分赞扬。 A.老人 B.孩子

在线作业答案中国石油大学(北京)15秋《公共社交礼仪》第一阶段在线作业(1)满分答案

中国石油大学(北京)15秋《公共社交礼仪》第一阶段在线作业(1)满分答案 单选题(共20道题) 展开收起1.（2.5分）“拙荆”是指 A、自己的妻子 B、别人的妻子 C、自己的女儿 D、别人的女儿 正确答案：A此题得分：2.5分 2.在正式场合，男士应该穿的裤装是 公共社交礼仪 A、牛仔裤 大学生社交礼仪 B、休闲裤 C、长度适宜的西裤 正确答案：C此题得分：2.5分 3.（2.5分）在正式场合，女士应该穿的衣装是 A、超短裙 B、套装 C、连衣裙 正确答案：B此题得分：2.5分 4.（2.5分）“钻石婚”是指结婚已经 A、45年 B、50年 C、55年 D、60年 正确答案：D此题得分：2.5分 5.（2.5分）正确的入座顺序是 A、小辈优先 B、平辈优先 C、长辈优先 正确答案：C此题得分：2.5分 6.（2.5分）进入无人管理的电梯时应比客人 A、同时进 B、先进 C、后进 正确答案：B此题得分：2.5分 7.（2.5分）社交界域的距离为 A、15厘米以内 B、15—75厘米之间 C、75—210厘米之间 D、210厘米以外 正确答案：C此题得分：2.5分 8.（2.5分）梧桐的含义是

B、长久 D、友谊 正确答案：C此题得分：2.5分 9.（2.5分）壮族自己的传统节日有 A、春节 B、端午节 C、中秋节 D、对歌节 正确答案：D此题得分：2.5分 10.（2.5分）我国民间习惯以多少岁为中寿 A、100岁 B、80岁 C、60岁 正确答案：B此题得分：2.5分 11.（2.5分）当外国领导人来访时，在机场要向其献鲜花，但忌讳用 A、白色的花 B、红色的花 C、黄色的花 D、紫色的花 正确答案：C此题得分：2.5分 12.（2.5分）目前国际上公认的衣着标准TPO原则中的O是指 A、Obey B、Object C、Observe 正确答案：B此题得分：2.5分 13.（2.5分）在英国、澳大利亚等国翘起大拇指的手势是指 A、夸奖 B、老爷子 C、拦车搭乘 D、滚蛋 正确答案：C此题得分：2.5分 14.（2.5分）出于礼貌给人写信时不应用哪种笔 A、钢笔 B、毛笔 C、签字笔 D、铅笔 正确答案：D此题得分：2.5分 15.（2.5分）“拥抱礼”是国际上的一种涉外礼仪，通行于 A、亚洲 B、欧美 C、非洲 正确答案：B此题得分：2.5分 16.（2.5分）如果要祝贺友人的开业庆典应送

小学文明礼仪教育实施方案25967

小学文明礼仪教育实施方案25967 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学文明礼仪教育实施方案 为更好地体现“德育为首”的教育方针，发挥本校特色，继承和发扬中华民族传统美德，促进学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中开展文明礼仪教育。现制定方案如下： 一、活动依据 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想准备建设若干意见》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》《中小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》《礼仪助成长》校本课程为活动指导依据。 二、工作思路 礼仪教育活动的开展主要围绕个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、生活礼仪和社交礼仪五部分内容，做到五个结合：礼仪教育与校本课程相结合，与养成教育活动相结合，与校园文化相结合，与家庭教育相结合、与优秀学生评价相结合。通过主题宣传教育和“扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质，学会一种本领”体验活动，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高青少年德育素质，切实提高德育工作的实效。

三、活动内容 我学校拟从以下四方面加强对学生的礼仪教育： （一）从“坐、立、行、说”起步，培养学生良好的行为习惯。 学生在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是规范的“坐、立、行、说”姿势却形象地展现着一个人的自身修养和素质。 （二）从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝敬礼仪。 孝敬是中华民族的传家宝，也是家庭和睦的基石。小学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德礼仪要求，应当从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯，这是社会文明交往的重要根基。 （三）从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始，培养学生高尚的爱国情怀。 小学生对爱国主义这个概念还很难理解。因此，在教育中，我们应坚持低起点、重实际的做法。首先，引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师，做到：

职场礼仪作业

湛江师范学院2011年－2012学年度第 2 学期期末考试试题考试科目：职场礼仪 学院：生命科学与技术学院专业：生物科学班：10生本4班考生姓名：董玉燕学号：2010574427 论述题 1、说明中餐礼仪 餐桌礼仪在中国人的完整生活秩序中占有非常重要的地位，用餐不仅仅是解决我们的温饱问题，也是我们社交的重要手段。因此，无论你是主人还是客人，都必须掌握一定的中餐礼仪。 1、中餐餐具的摆放： 中餐的餐具主要有杯、盘、碗、碟、筷、匙六种。在正式的宴会上，水杯放在菜盘上方，酒杯放在右上方。筷子与汤匙可放在专用的座子上，或放在纸套中。公用的筷子和汤匙最好放在专用的座子上。 2、用餐的座位安排 总体原则：“以右为尊”、“以远为上”、“面朝大门为尊” （1）圆桌：正对大门的为首席，左右手边的位置，则以离首席的距离来看，越靠近首席位置越尊，相同距离的则以右为尊。 （2）八仙桌：如果有正对大门的座位，则以正对大门的右位为首席。如果不正对大门，则以面东的一侧右位为首席。 （3）大宴：桌与桌的排列讲究首席居前居中，右边分别为2、4、6席，左边分别为3、5、7席，根据主客的身份、地位、亲疏分坐。 （4）主人：提前到达，然后在靠门的位置等待，并为宾客引座。 （5）宾客：听从东道主安排入座。 3、点菜的技巧与禁忌 如果时间许可的情况下，主人应该等大多数的客人到齐后开始点菜，并将菜单供客人传阅，请他们来点菜。点菜时，应考虑到所有的宾客，尽量选哪些比较多

人都接受的菜肴，而菜肴的组合应做到有荤有素、有冷有热等。点菜时切记不能问价格，更不能讨价还价。除此之外我们还应做到“四优四忌” “四优”即是优先考虑的菜肴有四类：第一类，有中餐特色的菜肴。第二类，有本地特色的菜肴。第三类，本餐馆的特色菜。很多餐馆都有自己的特色菜。上一份本餐馆的特色菜，能说明主人的细心和对被请者的尊重。第四类，主人的拿手菜。举办家宴时，主人一定要当众露上一手，多做几个自己拿手菜。其实，所谓的拿手菜不一定十全十美。只要主人亲自动手，单凭这一条，足以让对方感觉到你的尊重和友好。 四忌即是饮食方面的禁忌主要有四条第一条，宗教的饮食禁忌，一点也不能疏忽大意。第二条，出于健康的原因，对于某些食品，也有所禁忌。第三条，不同地区，人们的饮食偏好往往不同。对于这一点，在安排菜单时要兼顾。第四条，有些职业，出于某种原因，在餐饮方面往往也有各自不同的特殊禁忌。 4、餐具的使用 筷子 筷子是中餐最主要的餐具。使用筷子，通常必须成双使用。用筷子取菜、用餐的时候，要注意下面几个“小”问题： 一是不论筷子上是否残留着食物，都不要去舔。用舔过的筷子去夹菜，是不是有点倒人胃口？ 二是和人交谈时，要暂时放下筷子，不能一边说话，一边像指挥棒似地舞着筷子。 三是不要把筷子竖插放在食物上面。因为这种插法，只在祭奠死者的时候才用。 四是严格筷子的职能。筷子只是用来夹取食物的。用来剔牙、挠痒或是用来夹取食物之外的东西都是失礼的。 在长期的生括实践中，人们对使用筷子也形成了一些礼仪上的忌讳：一忌敲筷。即在等待就餐时，不能坐在餐边，一手拿一根筷子随意敲打，或用筷子敲打碗盏或茶杯。 二忌掷筷。在餐前发放筷子时，要把筷子一双双理顺，然后轻轻地放在每个人的餐桌前；距较远时，可以请人递过去，不能随手掷在桌上。

日常生活中传统礼仪习俗

日常生活中传统礼仪习 俗 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

在中国：出行礼，坐卧礼，宴饮礼，婚丧礼，寿诞礼，祭祀礼，征战礼……处处都都是礼文化，这就是礼仪之邦。中国人的礼仪原则是自卑尊人：在与人交往时要放低姿态，谦恭待人、尊重他人，以赢得他人的尊重，俗话说“若要好，大敬小”如果地位高的人屈尊结交比他地位低的人会得到很好的社会效果，。敬人不仅是礼貌的姿态，或仅为礼仪性的表示，而是要有发自内心的对他人的尊重。如果没有发自内心的恭敬，礼节就成为了虚套，这就不符合的礼义标准，但是真正要做到这些可不容易。 今天小编给大家分享一些日常生活中的礼仪： 首先就是行走之礼——在古代，最常见的就是趋礼，即地位低的人在地位高的人面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。行走礼仪的原则就是“行不中道，立不中门”，这句话意思就是走路靠边，不走路中间；站立靠边，不站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。了解这些礼仪在行走过程中同样能妥善处理人际关系。 其次是见面之礼——拱手礼是最普通的见面礼仪，方式是双手合抱（一般是右手握拳在内，左手加于右手之上）举至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。如果到人家做客，在进门与落座时，主客相互客气行礼谦让，这时行的是作揖之礼，称为“揖让”。作揖同样是两手抱拳，拱起再按下去，同时低头，上身略向前屈。作揖礼在日常生活中为常见礼仪，除了上述社交场合外，向人致谢、祝贺、道歉及托人办事等也常行作揖礼。身份高的人对身份低人的回

礼也常行作揖礼。社会对至尊者还有跪拜礼，即双膝着地，头手有节奏触地叩拜，即所谓叩首。现今跪拜礼只在偏远乡村的拜年活动能够见到，一般不再施行。人们日常见面既要态度热情，也要彬彬有礼。如何与不同身份的人相见，都有一定的规矩。比如一般性的打招呼，在上行拱手礼。在当今社会人们相见，一般习用西方社会传入的握手礼，特别是商务上握手礼更是常见。 再次是入坐之礼——室内座次以东向为尊，即贵客坐西席上，主人一般在东席上作陪。年长者可安排在南向的位置，即北席。陪酒的晚辈一般在北向的位置，即南席。入坐的规矩是，饮食时人体尽量靠近食案，非饮食时，身体尽量靠后，所谓“虚坐尽后”。有贵客光临，应该立刻起身致意。社会礼仪秩序井然，坐席亦有主次尊卑之分，尊者上坐，卑者末坐。何种身份坐何位置都有一定之规，如果盲目坐错席位，不仅主人不爽，自己事后也会为失礼之事追悔莫及。如果自己不能把握坐何种席次，最好的办法是听从主人安排。再来说说饮食之礼——在先秦时候就有“以飨燕之礼亲四方宾客”，后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。饮食礼仪在中国中占有极重要的位置，迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”，送客的宴席称为“饯行”。宴饮之礼无论迎送都离不开酒品，“无酒不成礼仪”。宴席上饮酒有许多礼节，客人需待主人举杯劝饮之后，方可饮用。所谓：“与人同饮，莫先起觞”。客人如果要表达对主人的盛情款待的谢意，也可在宴饮的中间举杯向主人敬酒。在进食过程中，同样先有主人执筷劝食，客人方可动筷。所谓：“与人共食，慎莫先尝”。古