华东师范大学人文地理学考研复习题

人文地理学考研复习题

1.填空题（每空1分，共12分）

1.1 地理学的特性主要是（）、（）；

1.2 文化由（）、（）|和（）三个层次组成。

1.3 第一产业指（）；第二产业指（）；第三产业指（）。

1.4 高新技术产业主要指（）

1.5 原始宗教主要指（），民族宗教主要有（），世界三大宗教是（）。

2. 解释下列术语：（每个2分，共10分）

2.1 文化

2.2 拉采尔

2.3 人口容量（人口承载力）

2.4 综合国力

2.5 领土

3.辨析下列术语（指出相互区别，每个2分，共18分）

3.1 形式文化区、功能文化区、与乡土文化区

3.2地理环境决定论、文化决定论，可能论

3.3原始农业、传统农业、现代农业（石油农业、生态农业）

3.4种族、民族、国民

3.5旅游的客源地与目的地

3.6文化景观与文化区

3.7城市化与逆城市化

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《人文地理学》考研赵荣版2021考研真题库

《人文地理学》考研赵荣版2021考研真题库 第一部分考研真题精选 一、名词解释 1人文地理学[福建师范大学2002年研] 答：人文地理学是指以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。其研究特点既有综合性、地域性和动态性等地理学各分支学科所共有的特征，又有以人文现象作为研究主体的特征；研究对象上注重地域分布特征及人文现象与地理环境的相互关系；在研究方法上既采用地理学中的传统方法和现代方法，也引进大量的社会科学方法。 2埃拉托色尼[湖南师范大学2010年研] 答：埃拉托色尼是被西方地理学家推崇为“地理学之父”的古希腊著名学者。他运用简单的工具测量出了地球周长，成为最早测量地球半径的人，并在测地学和地理学方面作出了杰出的贡献。他首创了“地理学”（Geographe）这一名词，Geo为地球，graphe为描述，并用它作为《地理学概论》的书名。他的研究特色是把地球作为人类的家乡来研究，力图说明人类生活与地理环境之间的关系。 3文化特质的源地[北京师范大学2013年研] 答：文化特质的源地是指某一特征文化特质的源地。文化特质的源地有单核源地和多核源地。文化特质的单核源地是指文化特质从一个地点产生，然后扩散到其他地区；文化特质的多核源地是指文化特质的源地除单中心的源地之外，还有一些是多中心的源地，以道教的文化源地为例，道教的文化源地有西部源地和东部源地。4环境决定论[福建师范大学2007年研]

答：环境决定论是指确认自然条件（即地理环境）是人类社会发展的决定性因素的一种思潮，它强调自然环境对社会发展起决定性作用。环境决定论的最大优势是：为人们从自然环境角度理解对人类的极大制约影响提供了良好的思路。但其不足也是显然的，即过分夸大地理环境对人的发展的决定作用，忽视人类对自然环境的能动作用，显示出理论认识的局限性。因此，在运用此理论时，须辩证地去发挥出优势来。 5民族[安徽师范大学2007年研；内蒙古师范大学2005年研] 答：民族是指在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体，是人们最主要的社会划分形式之一，属于历史学、社会学范畴。它在一定的社会物质生产条件下产生，也会在一定的社会物质生活条件下趋于消亡。民族是随着社会发展的顺序发展的，不同的社会发展阶段决定了民族发展的不同水平和类型。但这并不是说，任何民族都毫无例外地必须经过每一个社会发展阶段，事实上，有的民族从其产生之后，从未经历过奴隶社会而进入了封建社会。历史上曾经出现过一个民族分化为两个民族的现象，也出现了几个民族结合为同一民族的现象。在这种情况下，被同化的民族当然不会再经历以后的社会发展阶段，而新产生的民族自然也没有经过其产生以前的社会发展阶段。6种植园农业[湖南师范大学2010年研] 答：种植园农业是指热带地区种植单一经济作物的大规模的密集型商品农业，广泛分布在拉丁美洲、东南亚、南亚以及撒哈拉以南的非洲地区。种植园农业往往从事的是大规模的生产，具有种植面积广大、使用劳力多和商品率高的特点。种植园农业一般分布在热带季风气候，热带雨林气候以及热带草原气候。在我国主要分布于海南、云南、广西以及广东等地区。

华东师大GIS历年真题(无答案整理版)

华东师范大学1999年地图学与地理信息系统试题 一、名词解释 1.拓扑结构 2.游程长度编码 3.TIN 4.缓冲区分析 5.专家系统 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)与MIS、CAD的区别与联系。 2.空间数据的输入法。（此题可能有问题，一直找不到答案，不过2000年后没考过，请见谅） 3. DEM的应用。 4. 地图学与地理信息系统(GIS)与RS、GPS结合的方法与意义。 5. 地图学与地理信息系统(GIS)的发展趋势及目前存在的问题。 华东师范大学2000年地图学与地理信息系统试题 出售答案QQ1029455741 ，全网第一份独家资料 验证信息：答案 一、名词解释 1 手扶跟踪数字化 2.坐标转换

3.Arc/node Arc（弧段） 4.DTM/DEM 5.虚拟现实 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度与误差来源。 2. 四叉树编码方法。 2.空间数据内插方法。 4.现要建一个工厂去也管理地理信息系统，要求系统具有如下功能： 1) 根据工厂企业属性数据库中的地址在电子地图上进行空间定位。 2) 可以选定道路或河流，对道路或河流两侧某一范围内的工厂企业进行统计分析。问如何建立系统并实现上述功能，可以设计哪些查询方法？ 5.数字地球的概念及其潜在的应用。

华东师范大学2001年地图学与地理信息系统试题 一名词解释 1.数据采集 2.空间数据结构 3.ARC/INFO 4.栅格数据压缩编码 5.屏幕跟踪矢量化 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度可以从哪几个方面进行评价？并解释。 2.叙述产生数字高程模型（DEM）的方法。 3.叙述栅格数据取值方法。 4.一个伐木公司获准在某一个区域砍伐树木，为防止水土流失，许可证规定不得在河流沿

华东师范大学347真题

华东师范大学 2011年心理专硕347考研真题 一、选择题（每题2分，共120分） 1、科学心理学内涵最妥当的表述是 A．对潜意识的实证揭示 B．对人类行为的实证探讨 C．对个体行为和心理活动的研究 D．对社会事件与社会活动资料的搜集 2、下列匹配不正确的是 A．冯特-格式塔 B．马斯洛-人本主义 C．华生-行为主义 D．詹姆斯-机能主义 3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具有 A．信度 B．效度 C．自变量 D．因变量

4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是 A．信度 B．标准化 C．效度 D．常模 5、费希纳定律的公式是（S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度）A．I-KlgS B．S=RlgK C．S=KlgR D．K=SlgR 6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的 A．顶部 B．中部 C．上部 D．底部 7、立体电影利用的知觉原理是 A．双眼辐合 B．运动透视 C．双眼视差 D．运动视差

8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A．双耳线索 B．空间定位线索 C．单耳线索 D．两耳距离差 9、心理学的研究表明，在整个睡眠中，梦境一般发生在 A．快速眼动睡眠 B．β 波为主的睡眠 C．δ 波为主的睡眠 D．θ 波为主的睡眠 10、”眼观六路，耳听八方”的注意品质是 A．注意的广度 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的稳定性 11、静态广告形成某些消费行为的生理机制，主要是 A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．无条件刺激 D．无条件反应

12、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A．工作记忆 B．感觉记忆 C．短时记忆 D．长时记忆 13、语义层次网络中的基本单元是 A．概念 B．判断 C．推理 D．归类 14、感知到思维的中介是 A．记忆 B．注意 C．袁象 D．想象 15、在解决问题过程中，通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A．爬山法 B．类比迁移策略 C．手段-目的分析 D．目标递归策略

(精选)人文地理学考研问答题大全

人文地理学考研问答题汇总

人文地理学 第一章 1、说明人文地理学的研究对象，主要内容及主要特征。 2、什么是生产关系决定论？分析其产生的时代背景。 3、对人地相关论与人地协调论进行分析比较。 4、试举出具有代表性的地理环境决定论的观点，并对其进行分析和评价。 5、什么是人地相关论？详细阐述人地相关论的代表性观点，并加以分析和评价。 7、建国以来，我国人文地理学发展的阶段特征是什么？ 8、为什么说人地关系论是人类地理学的基本理论？人地关系有何特征？ 第二章 1、什么是文化景观？详述文化景观的主要组成成份。 2、文化地理学研究的主要课题是什么？ 3、文化景观与自然景观有何联系？ 4、简述文化与地理环境的关系。 5、举例说明文化的迁移扩散与扩展扩散有何不同。 6、什么是环境感知？举例说明环境感知在人类活动中的具体表现。 7、举例说明形式文化区与功能文化区有什么区别。 第三章 1、影响人口空间分布的因素是什么？ 2、世界人口分布特征及一般规律是什么？ 3、中国人口分布有什么特点？ 4、人口的空间移动有什么社会经济意义？ 5、现代国际人口迁移有什么特点？ 6、现代国内人口迁移的主要特点是什么？ 7、人口迁移的主要机制是什么？ 第四章 1、人口增长有何地区差异？其所造成的后果是什么？ 2、试分析中国的人口增长转变模式有什么特点？为什么？ 3、试分析工业革命以来，世界人口迅速增长的具体表现及其引发的问题。 4、原始社会时期的人口发展有什么特征？ 5、农业社会时期的人口发展有什么特征？ 6、兰迪的人口转变模式的基本特点是什么？ 第五章 1、分析农业起源对社会发展的影响。 2、分析比较世界五大古文明起源的地理环境条件。 3、阐述原始农业的特点及区域分布。 4、比较东西方传统农业的特点。 5、阐述现代农业的主要特点及其地域类型。 第六章 1、分析现代工业产生的原因和条件。 2、说明现代工业的发展历程。 3、从影响工业分布的因素及其变化，分析现代工业的空间格局有什么特点。 4、工业发展对社会经济有什么影响？ 第七章

人文地理历年考研真题98—06

华中师范大学98-06人文地理试题 华中师范大学 1998年研究生人学考试试题专业：人文地理科目：人文地理学 方向：区域可持续发展旅游文化 一、为什么说人地关系论是人文地理学的核心理论?(20分) 二、论述并评价三种典型的区位理论模式?(25分) 三、人文地理学的重要分支有哪些?请选择四个重要分支学科对其研究对象与内容分别论述之。(25分) 四、论人地关系的协调原则及与可持续发展的关系。(30分) 华中师范大学 1999年研究人学考试试题 专业：人文地理科目：人文地理学方向：旅游文化、区域可持续发展 一、简述人地关系理论的主要流派及其特点(18分)。 二、城市地域结构的主要理论有哪些(16分)? 三、论述行为地理学研究的主要课题(16分)。 四、阐述人口与资源、环境的相互作用关系以及它们与可持续发展的关系(25分)。 五、分析下段文字的人文地理学价值(25分)。 江南饶薪，取火于木；江北饶煤，取火于土。西北山高，陆行而无舟楫；东南泽广，舟行而鲜车马。海南人食鱼虾，北人厌其腥；塞北人食乳酷，南人恶其；河北人食胡葱蒜，江南畏其幸辣。而身不自觉，此皆水土积习，不能强同。江南泥土，江北沙土；南土湿，北土燥；南宜稻，北宜黍、粟、、菽。天造地设，开辟已然，不可强也。……自昔以、冀、河、洛为中国，楚、吴、越为麦，今声名文物，反以东南为盛，大河南北不无少让何?客有云：“此天运循环，地脉移动，彼此乘除之理”。今日东南之独盛也，然东南他日盛而久，其未势有不转而云贵、百 ? ——摘自明代王士性《广志绎》。 华中师范大学 2000年研究人学考试试题专业：人文地理学科目：人文地理学理论 一、名词解释(每小题5分，共25分)： 1．人地关系： 2．人口容量： 3．城市化： 4．文化区： 5．行为地理学： 二、简述题(35分)： 1．简述近代地理学中人地关系理论的主要流派及其特征。(15分) 2．影响人口分布的主要因素有哪些?(10分) 3．产业分布有哪些特性和基本规律?(10分) 三、论述题(每题20分，共40分)： 1．试论述中国的人地关系现状及其协调对策。 2．试以中国为例，说明不同区域的文化风格对不用区域经济发展的影响。 华中师范大学2001年研究生入学考试人文地理学试题 1．略论人文地理学研究对象的演变过程。（20分） 2．试说明文化、文化地理、文化景观的基本概念及其人文地理学中的作用与地位。（20分）3．人口对经济社会发展的影响和我国的人口政策。（20分） 4．略述全球政治地理的基本格局。（20分） 5．可持续发展与人文地理学的内在联系是什么？地理学如何在可持续发展中发展。（20分）

人文地理复试题

08年城资系区域经济学人文地理学复试试题 1、主体功能区的概念，你如何理解主体功能区？ 2、什么叫资源型城市，你怎么理解资源型城市的发展？ 3、全球化条件下产业布局的特点 4、在区域发展研究中，怎么对区域发展条件作出评价？ 6、怎么理解城乡统筹的关系？ 第五题好像是人文地理在发展中的作用什么的吧，因为是六选五，所以我就不太记得了 09城资区域经济复试 一共就四个论述: 1.以你熟悉的城市或者区域为例,谈谈技术创新对区域经济的影响。 2.结合你所熟悉的区域,谈谈如何选择区域主导产业。 3.比较沿海的内地的城乡关系,谈谈在新农村建设中的侧重点有何不同。 4.最后一个好像是谈谈金融危机对我国东、中、西三大区域的影响有什么不同。2009人文地理复试题目(回忆版) 四个论述: 1、简述经济地理学的学科体系(30分) 2、结合你所熟悉的区域,简述区域主导产业的选择(40分) 3、根据你所熟悉的城市或区域,论述技术创新对其经济发展的主要影响(40分) 4、根据我国三大经济区的特点,论述金融危机对其经济发展的主要影响(40分) 一、英语词组 人文地理human geography 西部大开发the western China development 城乡协调发展coordinated development of urban and rural areas 城乡一体化the urban - rural integration 在社会、经济、生态、文化层面上from the viewpoint of society ,economy, ecology and culture 制度创新system innovation 人地关系manland relationship

人文地理考研试题

北京大学2０06年人文地理考研试题 一、名词解释 区位因子空间相互作用原料指数芝加哥学派人本主义地理学人口迁移 二、选择题（略) 三、问答题(略) 北京大学200５年人文地理考研试题 1、阐述一下中国的都市区 2、比较珠江三角洲和长江三角洲的异同 3、城市土地的价值和价格 4、城市的精明增长 5、城市规划的实施程序 北京师范大学2０02年人文地理考研试题 一、名词解释 形式文化区刺激扩散地理物象同语线汤因北比的文明起源说 二、论述 1、简述人口转变模式，并分析中国人口转变的特点 2、试从人文地理学的角度评价中国乡镇企业的发展 3、试用政治地理的理论分析阿富汗的地理位置特点 4、任选一个人文地理问题,针对该问题设计一个实证主义的论证方法 华东师范大学2008年人文地理考研试题 一、名词解释 中心——外围理论区域相互依赖理论经济区行政区地缘政治环境认知 二、简述题 1、简述人地关系和谐论的主要观点 2、简述当前我国城市化的主要特点 ３、简述布莱克人口转变“五阶段”模式的主要内容 三、论述题

1、以长江三角洲地区为例，论述我国区域经济发展中的问题以及实现区域经济一体化的主要途径 2、论述适度人口规模对于我国指定经济发展战略的意义 3、论述世界石油储、产、销的主要格局以及对我国石油安全影响 （其中第一题1、2、3题为２006年的第一题１、2、3题,第三题第2题为2０06年简述题的第1题) 华东师范大学2007年人文地理考研试题 一、名词解释 推拉理论位序－-规模法则空间扩散全球化人类发展指数 二、简述题?1、简述人口迁移的主要机制?２、简述新产业区和经济区的区别与联系 3、简述CＢD的工农及空间结构特征 三、论述题?1、论述城市在区域经济发展中的地位和作用 2、论述科技革命对世界产业布局的影响 3、2０世纪90年代，我国劳动力人口大量从中西部地区流向东部地区。有人认为这有利于我国地区经济的协调发展,有人则认为这必然扩大地区差异，建议我国实施西部大开发战略，鼓励向西部地区移民，缩小地区差异。你如何评价这些观点 华东师范大学20０6年人文地理考研试题 一、名词解释 中心-外围理论经济区行政区人口再生产模式五个统筹?二、简述题: 1、适度人口理论对我国经济发展的作用 2、简述城市化中出现的问题与对建设社会主义新农村的关系? 3、从经济发展观角度论述区域经济发展?三、论述题?1、你认为我国特大城市的人口规模是否应该控制？为什么?如果要控制的话，可有什么措施 2、世界政治经济地理格局 3、一张ＧDP图表，描述了长江沿岸各省市２0００年GDP产值。要求分析区位经济发展状况 华东师范大学2０05年人文地理考研试题 一、名词解释: 文化景观学派人口构成第五产业隔陀基督教教派及分布

华东师范大学环境科学概论专业课历年试题

环境科学2000年 一、填空题（30分） 1、酸雨是指，我国酸雨组成以为主。 2、微波对生物体造成的伤害和生理影响，主要是所谓的作用的结果。 3、生物多样性三个主要组成部分是、、。 4、《控制危险废物越境转移及其处理公约》又叫公约。 5、用铬法和锰法测定的化学需氧量之间的关系为CODCr CODMn。 6、八大公害事件中，水俣病是由于引起的，骨痛病是由于引起的。 7、生态金字塔主要有、、三种类型。 8、按照处置对象及技术要求上的差异，土地填埋主要分为和两类。 二、名词解释（20分） 海岸逆温可持续发展演替环境本底值生物质能 三、问答题（50分） 1、污染物质进入海洋有哪些主要途径？试举例说明。 2、伦敦型烟雾与洛杉矶型烟雾的区别。 3、海洋污染的特点有哪些？ 4、简述固体废弃物管理的"三化"。 5、计算相应于强度为120分贝的噪声的声压。 环境科学2001年 一、名词解释（15分） 温室效应富营养化酸雨噪光光化学烟雾 二、简答题（40分） 1、简述可持续发展的含义和原则。 2、简述大气污染预报的依据。 3、什么是食物链？它在难（不）降解污染物迁移中的作用如何？ 4、试述人类社会不同发展阶段环境问题的主要特征与动力的关系？ 三、论述题（45分） 1、太湖流域水污染防治的"零点行动"未达到预期效果,你认为主要原因可能有哪些？（25分）

2、生物多样性丧失的主要原因有哪些？（20分） 环境科学2002年 一、填空题（10分） 1、《人类环境宣言》于年在市制订。 2、污水综合牌坊标准中第一类污染物包括：、、、、和。 3、城市区域环境噪声标准适用区域有六类，它们分别是：、、、、和。 4、影响空气污染的气象因素有：、、和。 5、生物多样性三个主要组成部分是、、。 二、名词解释（10分） 环境要素最小限值律环境本底值空气二次污染物"三同时" 巴塞尔公约 三、简答题（30分） 1、二次能源及其举例 2、水体的氧垂曲线和DO的变化过程 3、水体重金属的污染特点及其主要污染事件 4、从四种划分类型简介大气污染源 5、降温率与排烟类型的关系 6、固体废弃物处理处置的一般方法 四、叙述题（50分） 1、叙述生态系统的组成部分及其主要作用 2、叙述能源利用对生态和环境的影响情况 3、叙述废水有机污染指标中BOD、COD和TOC的内涵及其应用特点 4、叙述全球变暖的原因及其对人类的影响 5、叙述臭氧层平衡被破坏的原因及其危害。 环境科学2003年 一、名词解释（30分） 环境容量生物多样性噪声级温室效应赤潮清洁生产 二、简述题（50分） 1、简述伦敦烟雾事件和洛杉矶光化学烟雾事件的异同点

华师大心理学历年试题

华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目：普通心理学（含心理学史） 招生专业：心理学 一、简述下列术语（每小题3分，共30分） 1、操作条件反射 2、注意稳定性 3、想象表象 4、意志行动 5、兴趣 6、程序性知识 7、性格特征 8、离差智商 9、趋避冲突10、激情 二、论述题（每题10分，共70分） 1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。 2、试述长期记忆系统（long-term memory system）中的信息储存与提取过程。 3、试述概念形成的过程和影响概念形成的因素。 4、试述场独立性和场依存性与人格特质之间的关系。 5、试述斯金纳行为主义心理学体系的主要内容和基本观点。 6、试述格式塔心理学的研究方法。 7、试述认知心理学与行为主义心理学的本质区别。 华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目：心理统计与测量（需带计算器） 心理统计部分 一、是非题（10分）：请仔阅读以下句子，判断其是否正确，用T表示正确，用F表示错误，填写在前面的括号中。注意，不得使用任何其他符号。 （）1．差异系数是一种相对差异量。 （）2．抽样分布指的是抽取的样本中个体数值的次数分布。 （）3．从正态总体中随机抽取的容量为n的一切工作切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。 （）4．当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。 （）5．总体上的各种数字特征叫总体统计量。 （）6．相关系数可以直接计算其平均数。 （）7．对一元线性回归方程，可以有多种方法检验其显著性。 （）8．偏态量和峰态量是用以描述数据分布特征的统计量。 （）9．中位数检验就是比较两个样本中的中位数高低。 （）10．从正态分布图来看，z=0处的概率是最大的。 二、简答题（8分）： 1．什么是标准分数？使用标准分数有什么好处？（4分） 2．方差分析是逻辑是什么？（4分） 三、问答题（10分） 如果有两个样本，一个是实验组，另一个对照组，分别施以两种教学方法，后期测验后如何对其成绩（百分制）进行统计检验，以确定两种教学方法有无显著差异？ 四、填表题（12分） 有一个双因素方差分析实验，A因素为教材，共3种；B因素为教法，共4种。交叉分析后得到12种处理，假定每个处理中有2名被试。经过教学后进行测验，得到一个方差分析表，请完成它。注：不必说明有无显著意义等。（答案按照1-12填写在答题纸上） 差异来源平方和自由度方差F

华南师范大学人文地理学考研初试历年真题参考答案

华南师范大学人文地理学考研初试历年真题参考答案

华南师范大学《人文地理学》考研初试历年真题 参考答案 2002年 一、名词解析（20分） 1、性比列：是指一个国家或地区两性人口数的比例关系。 2、种族：即人类的种族，是指具有共同起源并在体质形态上具有某种共同遗传特征的人群。 3、聚落：是指人类各种形式的居住场所，在地图上常被称为居民点。聚落不仅是房屋的集合体，还包括与居住地直接相关的其他生活设施和生产设施。是人类活动的中心，可以分为乡村和城市两大类。 4、地理物象：是指地理环境及其事物通过知觉、认知过程反映在人们头脑中的形象。它是知觉判断、地理优选、以及决策行为形成的基础。 5、政治地理单元：是指在一定地理环境及社会文化条件下形成的，由具体的政治组织或集团支配的，具有一定范围的地理区域。 二、简答题（40） 1、比较生态适应与文化适应的异同 生物适应是人类在其发展中，为适应环境而获得更好的生存条件而在体质方面发生的变化，这种变化具有遗传性。文化适应是人类在其发展中，通过文化的发展而对自然环境和环境变化的长期适应。既意味着自然环境对人类活动的限制，也意味着人类社会对环境的利用和利用的可能性。相同点：这两种适应都是人类为获得生存发展而产生的改变；不同点：生物适应是人在体质方面作出改变，所需要的时间相对较长；文化适应是通过文化发展而在起作用的。

①

②们逐步形成了稳定的统一体，所以任何民族 的形成都有其形成的共同地域。 ③共同的经济生活——长期生活在某地，使用 同种语言，相互间交往频繁，从而形成了共 同经济生活和生活习惯。 ④共同的心理素质——是形成并保持民族共 同体的重要纽带，是最稳定的民族特征。 2、世界三大宗教的分布 佛教：主要分布于东亚、东南亚地区； 基督教：欧洲、美洲、亚洲北部大部分地区、南非、大洋洲。 伊斯兰教：亚洲、欧洲、美洲，信奉者以西南亚、东南亚居多。 3、旅游开发的区域影响 主要体现在经济、环境、社会、文化这个四个方面 （1）旅游开发对区域经济的影响：①与经济发展：旅游开发在不同地区所需要 的成本和取得的效益取决于开发区的 资源状况、经济结构、地理位置。发展 旅游业赚取外汇是实现工业化的一种 手段。②与收支平衡：发展旅游业是可 以赚取外汇，改善收支平衡状况。③与 就业：旅游业是一项劳动密集型行业， 游客的直接消费产生了旅游业的直接 就业，同时还会带动其它旅游业相关的 行业就业。④与税收：旅游业通过本身 的经营活动，在增加外汇的同时还能带 来盈利，政府可以从旅游业中获得税收 收入。⑤与经济结构：旅游业的发展能 够促进旅游目的地区域产业经济结构 发生改变。游客的各种消费需求，成为 推动生产发展的新动力，为其他部门和 其它行业开辟新的生产门路提供了可

华东师范大学中国哲学历年真题

华东师大1998年中国哲学硕士试题 一、 名词解释（30分） 1、忠恕 2、兼爱 3、坐忘 4、万法唯识 5、德性之知 6、俱分进化 二、标点、今译并分析下列短文（20分） 物之所在道则在焉物有止道无止也非知道者不能该物非知物者不能至道道虽广大理备事足而终归之于物不使散流 三、论述题（任选两题，50分） 1、简析《老子》道法自然的思想； 2、试论朱熹的格物致知说； 3、略论严复的天演哲学。 华东师大1999年中国哲学硕士试题 一、简释以下概念（30分） 1、复性说 2、化性起伪 3、俱分进化论 4、四分说 5、白马非马 6、坐忘 二、 标点、今译并简要评点（30分） 1、 大学之道在明明德在亲民在止于至善知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得物有本末事有终始知所先后则近道矣古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲齐其家者先修其身欲修其身者先正其心欲正其心者先诚其意欲诚其意者先致其知致知在格物物格而后知至知至而后意诚意诚而后心正心正而后身修身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平 2、 人之道天之道也天之道人不可以之为道者也语相天人之大业则必举而归之于圣人乃其弗能相天与则任天而已矣鱼之游泳禽之翔集皆其任天者也人弗敢以圣人自尸抑岂曰同禽鱼之化哉？……夫天与之目力必竭而后明焉天与之耳力必竭而后聪焉天与之心思必竭而后睿焉天与之正气必竭而后强以贞焉可竭者天也竭之者人也

三、 回答下列问题 1、 孔子贵“仁”，墨子贵“兼”，请对这两种学说加以比较。（10分）2、 试评析胡适“大胆的假设、小心的求证”的方法论。（15分） 3、 、中国古代哲学“力命之争”的大致线索是怎样的？（15分） 华东师大2000年中国哲学硕士试题 一、解释下列名词术语（30分） 1、忠恕 2、道常无为而无不为 3、得意忘象 4、变化气质 5、能必副其所 二、简答（40分） 1、简论王充“疾虚妄”的批判精神及其哲学意义。 2、述范缜对形神关系的基本论述并作简要评论。 3、析朱熹“理一分殊”说的内容及其思维特征。 4、析章太炎“竞争出智慧”的认识论意义。 三、论析题（30分） 论析康有为“公羊三世说”进化论的内容、特征及其意义。 华东师大2001年中国哲学硕士试题 一、名词解释 1、三表 2、离坚白 3、形质神用 4、顿悟 5、理一分殊 6、实测内籀 二、简析题（30分） 1、简析孟子的性善说。 2、简析冯友兰的人生境界说。 四、 论述题（40分） 1、 试论《老子》哲学中的道。 2、

2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析

2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析一、题型分析 题型：选择题35*2、名词解释8*5，简答题7*10，论述题4*20，应用题2*20 从题目分布上来看，华师注重普心、社会和咨询的考察，其次是统计、发展、变态、人格、测量，实验没有考。选择题普心、发展、社会所占的比重较多，而且选择题偏向于简单，尽量在选择题上不要失分。名词解释考社会和咨询较多，其他科目各考一题，这里要注意，名词解释有8题，但每题所占分值较大，所以大家还是要认真对待我们的名词解释。此外，有的名词解释也非常有意思，比如“刻板印象威胁”这道题，平时大家复习的时候肯定是刻板印象见的多一些，所以18年同学要注意在复习的过程中对一些常见名词解释要注意拓展，再拓展一步就对了。简答题也是雨露均沾，对于论述题，肯定会考一题普心，一题社会，今年的教育和普心合在一起考察自我效能感，所以大家在复习时，特别是准备答题时，要注意知识点的联结，不要死记硬背某个知识点，利用知识点分析某个现象或者提出解决方案的思维，也是非常重要的。今年的应用题考了一题咨询案例分析，一题单因素方差分析，也是非常简单。所以，纵观我们华师的整个考题，总体上偏向基础，大家在复习的时候，全面掌握

知识点，反复练习基础考点，这样拿到高分肯定不是问题。 二、参考书目 [1] 《心理学导论》，梁宁建主编，上海教育出版社，2011年； 《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2011年； [2] 《儿童发展心理学》，桑标主编，高等教育出版社，2009年； [3] 《管理心理学》，刘永芳主编，清华大学出版社，2008年；【以此书为主】 《工业与组织心理学》（原书第五版），（美）保罗E. 斯佩克特著，孟慧译，机械工业出版社，2010年； [4] 《社会心理学：解读社会，诠释生活》崔丽娟、才源源，华东师范大学出版社，2008年。 [5] 《变态心理学纲要》（第4版），（美）马克·杜兰德，（美）巴洛著，王建平等译，中国人民大学出版社，2009年。 《变态心理学》，钱铭怡，北京大学出版社 [6] 《现代心理与教育统计学》，张厚粲，徐建平著，北京师范大学出版社，2004。 [7] 《实验心理学》，郭秀艳著，杨治良审校，人民教育出版社2009。 [8] 《心理与教育测量》（第三版），郑日昌、吴九君，人民教育出版社。 [9] 《心理咨询与治疗》，钱铭怡，北京大学出版社1994。 《临床心理学》，王登峰，人民教育出版社2008。 [10] 《人格心理学》，美Jerry M.Burger著；陈会昌[等]，中国轻工业出版社。

考研人文地理学历年真题

考研人文地理学历年真题 人文地理学 一、简答题 1、什么是人文地理学？说明人地关系研究在人文地理研究中的意义和地位 2、怎样理解人文地理学的社会性、综合性和区域性 3、什么是文化景观？文化景观与自然景观有何关系？ 4、试比较资源危机论与资源无限论的不同观点与共识各有哪些？ 5、如何全面理解持续发展的概念？ 6、规定持续发展所应达到标准的原则有哪几项？相应的持续发展的目标有哪几项？ 二、综合分析题 1、试从人地关系历史发展过程，正确分析和评价德国地理学家拉采尔的地理环境决定论。 2、试比较人地相关论与人地协调论产生的背景和主要观点，并评价这两种观点。 3、试以中国或全球的实际为例，分析为什么说人口问题是当今全球性资源、环境、区域发展问题的核心。 4、以你熟悉的某个区域为例，说说三大全球问题在该区域的表现，试提出在该区域实现可持续发展的对策。 5、比较三大全球问题在发展中国家和发达国家的不同表现，世界各国在环境问题和持续发展问题上有哪些共识？ 6、试就某个人文地理学研究课题设计一份调查提纲。

人文地理学 一、名词解释 1、人文地理学 2、综合人文地理学 3、资源问题 4、环境问题 5、人地协调论 6、人地适应论 7、人地关系的动态性 8、区域可持续发展 二、简答题 1、阐述法国人文地理学家白吕纳的人地关系论的主要观点，并简要评价 2、什么是人口爆炸？人口爆炸对地理环境有何影响？ 3、举例说明区域文化与区域地理环境之间是如何相互作用和相互影响的？ 4、从自然资源的概念和特点出发，阐述什么是正确的资源观？ 5、叙述人类对环境问题的共识 6、分别画出实证主义方法论、经验主义方法论的研究模式图 三、问答题 1、试以某个区域为例，说明人类应该如何协调人与环境之间的相互关系。 2、为什么说人地关系研究是人文地理学研究的核心课题？ 3、比较调查研究方法与实验研究方法在人文地理研究中的作用、优势和局限性。 4、举例说明人文地理学的社会性

华东师范大学2012 347心理学真题

一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分 1、下列选项中，不属于心理状态的是（） A、感觉 B、想象 C、注意 D、记忆 答案：D 勤思考研解析：感觉、想象、注意都是心理状态，记忆则不然。 2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是（） A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体 答案：D 勤思考研解析：胼胝体位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维。 3、神经系统最小的单位是（） A、突触 B、轴突 C、神经元 D、胞体 答案：C 勤思考研解析：神经系统结构和功能的最小单位是神经元。 4、大部分色盲不能区分（） A、红和青 B、红和黄 C、红和蓝 D、红和绿 答案：D 勤思考研解析：色盲以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。 5、感受性提高的感觉适应现象是（） A、触觉适应 B、嗅觉适应 C、暗适应 D、明适应 答案：D 勤思考研解析：在暗适应时是出现感受性提高，而明适应是感受性降低。 6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是（）（图略）

A、知觉整体性 B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性 答案：B 勤思考研解析：人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。该题目体现了知觉的理解性。 7、立体电影利用知觉的（） A、运动视差 B、纹理梯度 C、线条透视 D、双眼视差 答案：A 勤思考研解析：立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。 8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于 （） A、对话 B、独白 C、语言获得 D、语言理解 答案：B 勤思考研解析：独白是一个人自言自语，自问自答。 9、安德森提出语言产生三阶段，包括（） A、构造、转化、执行 B、概念化、公式化、发音 C、构造、转化、发音 D、概念化、公式化、执行 答案：A 勤思考研解析：安德森提出语言产生三阶段，包括，1.构造阶段，根据目的确定要表达的思想； 2.转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式； 3.执行阶段，将语言形式的信息说出或写出。 10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是（）

人文地理学考研问答题大全

人文地理学考研问答题汇总 人文地理学 第一章 1、说明人文地理学的研究对象，主要内容及主要特征。 2、什么是生产关系决定论？分析其产生的时代背景。 3、对人地相关论与人地协调论进行分析比较。 4、试举出具有代表性的地理环境决定论的观点，并对其进行分析和评价。 5、什么是人地相关论？详细阐述人地相关论的代表性观点，并加以分析和评价。 7、建国以来，我国人文地理学发展的阶段特征是什么？ 8、为什么说人地关系论是人类地理学的基本理论？人地关系有何特征？ 第二章 1、什么是文化景观？详述文化景观的主要组成成份。 2、文化地理学研究的主要课题是什么？ 3、文化景观与自然景观有何联系？ 4、简述文化与地理环境的关系。 5、举例说明文化的迁移扩散与扩展扩散有何不同。 6、什么是环境感知？举例说明环境感知在人类活动中的具体表现。 7、举例说明形式文化区与功能文化区有什么区别。 第三章 1、影响人口空间分布的因素是什么？ 2、世界人口分布特征及一般规律是什么？ 3、中国人口分布有什么特点？ 4、人口的空间移动有什么社会经济意义？ 5、现代国际人口迁移有什么特点？ 6、现代国内人口迁移的主要特点是什么？ 7、人口迁移的主要机制是什么？ 第四章 1、人口增长有何地区差异？其所造成的后果是什么？ 2、试分析中国的人口增长转变模式有什么特点？为什么？ 3、试分析工业革命以来，世界人口迅速增长的具体表现及其引发的问题。 4、原始社会时期的人口发展有什么特征？ 5、农业社会时期的人口发展有什么特征？ 6、兰迪的人口转变模式的基本特点是什么？ 第五章 1、分析农业起源对社会发展的影响。 2、分析比较世界五大古文明起源的地理环境条件。 3、阐述原始农业的特点及区域分布。 4、比较东西方传统农业的特点。 5、阐述现代农业的主要特点及其地域类型。 第六章 1、分析现代工业产生的原因和条件。 2、说明现代工业的发展历程。

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题 时间: 2006-03-01 23:52:30 | [<<][>>] 华东师范大学2000年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一．概念题（每题5分，共20分） 教师合格证制度古典管理理论教育管理体制教育投资 二．简答题（每题6分，共30分） 1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。 2、试分析科层制组织理论。 3、请列举教育管理的方法。 4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。 5、简述巴纳德关于组织要素的理论。 四、论述题（每题25分，共50分） 1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。 2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。 华东师范大学2001年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、解释名词（每题5分，共30分） 非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔 二、简答题 1.简述依法治教的种种表现。（10分） 2.试论教育管理学的研究方法。（10分） 三、论述题 1.试分析教师管理的基本法律制度。（20分） 2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。（30分

华东师范大学2002年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、名词解释（每题5分，共40分） 教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理教育行政中央集权制西蒙组织文化 二、论述题 1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用（15分） 2.结合《教育法》中有关规定，论证举办学校的必要条件。（15分） 3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍？如何才能在学校管理中达到有效的沟通？（30分） 华东师范大学2004年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 考试科目:教育管理学 招生专业:教育经济与管理 一、名词解释： 行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论 二、简述题： 1、法约尔管理思想之主要内容？ 2、教育政策的意义何在？ 3、教学管理的内容？ 4、教育科研管理的主要程序？ 三、综述题：

华东师范大学历年真题——心理学

华东师范大学2001心理统计学试题 一、问答题： 1、完全随机设计的方差分析和随机区组设计的方差分析有什么区别？（10%） 2、什么是非参数检验？它有什么特点？（5%） 3、为了建立最好的多元线性回归方程，一般采取什么方式选择自变量？（5%） 二、计算题： 1、通过随机抽样，抽取了A、B两组被试，施以不同的教学方法，期末考试成绩如下： A组：119，110，132，106，121，120； B组：133，128，130，134，129，136，133； 为检验教学方法的效果有无显著差异，请计算必要的检验统计量。（10%） 2、有3位教师对5位学生的作文进行等级评定，结果如下： A生得到的等级评定分别是：3、5、3； B生得到的等级评定分别是：1、2、2； C生得到的等级评定分别是：2、1、1； D生得到的等级评定分别是：2、3、2； E生得到的等级评定分别是：2、4、3； 请计算3位老师评定的肯德尔和谐系数。（10%） 3、134个学生参加寒假长跑训练，开学后发现，长跑成绩显著进步（由不及格变成及格）的有38人，显著退步（由及格变成不及格）的有19人，问长跑训练有无显著效果？（5%） 4、100名学生的数学成绩和语文成绩之间的斯皮尔曼等级相关系数为0.78，问，二者从总体上说是否存在相关？（5%） 心理测量 一、简述题（每题3分，共15分） 1．心理测量属于哪一种水平的测量，为什么？ 2．态度量表的编制有哪几种方法。 3．项目鉴别指数有什么意义。 4．投射测验的理论假设是什么。 5．如何理解心理测验的三要素。 二、计算题（每题3分，共15分） 1．已知某量表的分半信度为0.63，请算出原长度的信度系数？

2021兰州大学人文地理学考研真题经验参考书

考研的时光我永远铭记，今天我把考研经验和大家做个分享吧。 我政治一是11月份开始复习的，政治其实不用太早复习，10月份之后开始都可以。政治由于时间不够我是倍速看的李凡《政治新时器》一套，主要是为了节约时间，熟悉知识点。11月份的时候，重点就是做政治里的选择题。花了一个月的时间，把选择题研究透彻。12月份，背诵了《政治新时器》里的大题，大题一定要花时间背诵。虽然我政治准备的晚，最后我该花时间背诵的，我都背诵了，分数也达到预期的。 英语在3月份之前，我已经用《一本单词》将考研单词背了一遍，不是让你光记住单词，是单词的词性与用法。 3-6月看蛋核英语的长难句课程，背单词继续。 7-9月我开始用了《木糖英语真题手译版》，最早几年的题型太老了，失去的价值，我把他作为长难句解析，一句一句的分析，用本子记下来后对答案，过程会很痛苦，但是这样四五年的真题后你会突然发现你都看得懂了。开学后我开始刷第二遍真题阅读+背作文。 11月份，我开始关注新题型+完形填空，看了老师的视频，把前面的新题型+完型做了两遍。然后复习到最后一个月，每晚睡觉前刷下木糖英语公众号和蛋核英语公众号里的推文，里面都是考研相关的文章，看了收获很大。 专业课： 首先大致浏览一遍课本，自己做一个大纲出来，大标题小标题小小标题这样，第一遍可以不细看，但要有个印象，知道书大概讲的是什么，分几章，每章又在说什么，建立一个知识框架出来。 第二遍开始仔仔细细地看课本，把这个知识框架逐步逐步地填满，不能有知识上的盲点，如果看书看不明白，就去问在校授课的专业课老师，老师会慈爱地给你详细解答。可以自己根据书本内容做笔记，做完笔记印象更深刻。 第三遍再返回去扫一下课本，可以结合真题去针对性地复习，真题的答案试着自己去总结，有个自己的答题思路是最好的。反反复复把课本多看几遍，做到尽可能的充分理解（不要觉得自己看过两三遍就能记得全部内容啦，指不定考试那天没睡醒或者天气太冷，脑袋短路一时半会儿想不起来就真的玩完了），看到考试前你都不记得你看过多少遍，每看一遍都会有新发现（真的真的不骗你），

浙江大学 考研 人文地理 历年试题

浙江大学2003年研究生入学考试试题（自然地理、人文地理、历史地理通用） 浙江大学二OO三年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （自然地理、人文地理、历史地理通用） 考试科目:地球科学基础 一、填空题（共65分，每格1分） 1、矿物的物理性质包括（）（）（）（）和（）。 2、岩石按成因可分为（）（）和（）三大类。 3、我国常见的玉石有（）（）（）和（）四大类。 4、重要的能源资源有（）（）（）和（）。 5、地震预报的三要素为（）（）和（），三者缺一不可。 6、中国与全球一样，主要成煤期集中在（）（）（）和（）四个时期。 7、地震按成因可分为（）（）和（）三大类。 8、火山喷发可分为（）和（）两种形式。 9、外营力地质作用包括下列类型:（）（）（）（）和（）。 10、褶皱的基本类型是（）和（）。 11、断裂构造包括（）和（）两类。 12、气候的主要类型有（）（）（）（）（）（）和（）。 13、海底地形可细分为（）（）（）和（）。 14、海洋资源包括（）（）（）和（）。 15、震级是根据地震（）来确定，而烈度是地震时（）的一种表示。 16、世界地球日是（）月（）日，世界环境日是（）月（）日。 17、按物质组成、结构、构造及形成演化特征，地壳可细分为（）和（）两类。 18、我国水资源的特点是（）和（）。 19、喀斯特溶洞中，悬垂洞顶的碳酸钙沉积物称（），由洞底往上增高的碳酸钙沉积物称为（），两者相连形成的柱状体为（）。 20、构造运动按其运动方向可分为（）和（）。 二、问答题（共85分） 1、简述板块边界的主要类型及其特征。（20分） 2、简述“地质年代”的含义及其测定方法。（15分） 3、简述地震烈度、震级、震源深度的相互关系。（15分）