2018-我要上学观后感400-推荐word版 (3页)

2018-我要上学观后感400-推荐word版

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我要上学观后感400

写观后感时，要注意三点：一重在“感”，二不能离开“观”，三要联系

实际。下面YJBYS小编给大家分享几篇关于《我去上学》的观后感范文，希望对大家有帮助。

我要上学观后感400(一)

我去电影院看了一部感动人心的电影，叫《我要上学》。

这部电影主要讲的是：一个名叫王燕的山区小姑娘，她一心想要上学，可

她的妈妈认为学费太贵，不让她上学，要她自己挣学费。于是，她先卖了她家

辛辛苦苦攒的十个鸡蛋，然后，又让一位老爷爷帮她买了一只小羊羔，在她的

精心照料下，小羊羔慢慢长大了，她把羊拉到城里去卖，结果钱还差一元二角，她又想起那位帮她买羊的好心爷爷，在那位老爷爷和好心人的帮助下，她挣到

了二元钱，她又用八角钱买了一只笔。最后王燕兴冲冲地到学校去参加开学典礼，终于上了学。

影片没有华丽的表演，但它真实地反映了一个山区姑娘要上学的迫切希望，虽然经过了重重困难，但她还是挣到了学费。影片中的王燕是多么想上学、爱

学习，她想用知识来改变自己的命运。它深深地感染了我。与她相比我们过得

是多么幸福啊，爸爸妈妈为了让我们能学习好，他们想方设法地为我们提供一

切机会和金钱的支柱，有的甚至牺牲掉自己的工作来陪伴我们，我们过上的是

皇帝般的生活，而我们回报父母的是什么呢?

和影片中的王燕相比，我觉得我们应该要用自己的实际行动来回报父母，

平时多帮父母干家务活，用自己优异的成绩来报答爸爸妈妈。

我要上学观后感400(二)

2020年初级会计实务模拟试题与答案解析(一)

2020年初级会计实务模拟试题及答案解析（一） 初会真题下载 一、单选题（ 15 小题，每小题 2 分，共 1. 下列选项中，会导致试算不平衡的因素是（ A. 重记某项经济业务30分） ）。 D.某项经济业务在账户记录中，颠倒了记账方向 2. 关于“坏账准备”账户，下列说法不正确的是（）。 A.属于资产类账户 D.增加在借方 3. 下列账户期末余额在贷方的是（）。 A.制造费用 D.合同取得成本 4. 下列关于借贷记账法的表述，正确的是（）。 A.借贷记账法下，借表示增加，贷表示减少 D.借贷记账法是一种复式记账法 5. 下列关于会计信息质量要求的表述中，符合谨慎性要求的是（）。

A.企业应当以实际发生的交易或事项为依据进行确认、计量和报告 B.同一企业不同时期相同或相类似的交易应采用一致会计政策且不得随意变更 C.对应收账款计提坏账准备 D.租入的固定资产（短期租赁和低值资产租赁除外）视为自有资产核算 6. 下列各项中，关于企业赊购一批产品，应填制的记账凭证是（）。 A.汇总凭证 B.转账凭证 C.付款凭证 D.收款凭证 7.下列账款中会使企业银行存款日记账账面余额大于银行对账单账面余额的是（）。 A.企业已开出，但银行尚未兑付的支票 D.企业划付电话费，但未将其通知银行 8. 填制记账凭证时若发生了错误，正确的处理方法是（）。 A.重新填制记账凭证 D.更正并加盖更正人员印章和公章 9. 下列出纳人员根据会计凭证登记现金日记账正确的做法是（）。 A.根据库存现金收付款凭证逐笔、序时登记 B.根据现金收付款凭证金额相抵的差额登记 C.将现金收款凭证汇总后再登记

2018年《读书是教师最好的修行》读书心得

《读书是教师最好的修行》读书心得 张掖市职业教育技术中心柏兴虎 夏日的月光透过窗户投射在书桌上，寂静的凉意弥散在整个房间，我尽情的享受着这“幸福”的周末时光，窗外不是飘来热闹的说笑声，打破这周围的寂静。我独坐在窗台，凝望着手机群中的写作通知发呆。书桌上透过书页，一行小字映入眼帘：“坚持不懈的阅读，就是与最美景致的一次次的邂逅。”是啊，在平日里喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光淬炼成巨大享受的时刻。”我再次翻开了那本《读书是教师最好的修行》一书。 打开浸着墨香的书籍，发现这些似曾相识而今又经推敲修订过的文字，在作者亲切的“让我们读书吧”的自序中，浏览了被作者精心架构的五个小专辑，分别是“教学即创造”、“教育即生活”、“学校即社会”、“理论即支点”、“变革即未来”，既有课堂教学和学生成长的研讨，也有教育名家教育启迪与唤醒，更有世界顶级国家教育成功的秘诀。足见作者的用心。 这不是一本普通的文集，而是内在有着严密逻辑联系的教师阅读图谱。每当在工作和生活中遇到各种各样的困惑和难题时，总有一本书在那里等着我，给我启迪，让我豁然开朗。现将阅读感受总结如下：

一、阅读激发了我的教育梦想。 如何做一个学生喜欢的老师？这是应当是我们所有当教师最美的梦想，于永正老师《做一个学生喜欢的老师》告诉我们：当师生融为一体时，教育真的是一种幸福，教育真的会变得简单、轻松而有效。陶行知先生也说过:“我们必得会变小孩子，才配做小孩子的先生”朝九晚五的工作节奏，追求分数至上的现实，微薄的工资收入，高强度的压力，职业倦怠也越来越明显，固然与收入和压力有关，更主要的原因在于很多教师在工作中丧失了真我，像是一个装在套子里的人，天天带着面具生活，何言快乐？在许多师生共处的日子里，自己也曾在课堂之外，经历过带着学生去野炊、去参观实践园等实践活动，活动后我立即整理拍照文字，记录活动专辑在教室里展示交流。一次有意义的活动习作也取得来前所未有的成功。几年的时光过去了，学生们每次提起那段难忘的经历都激动和兴奋好久！完全有理由相信：我们也曾有过像于永正老师那样，在自己或长或短的教学生涯内，有过留给学生串串珍珠版精彩活动的难忘痕迹，也曾有过充当童心未泯教师的幸福体验。教育生活原来可以这么幸福的过，沉淀许久的教育梦想再阅读的体验中再次被点燃！ 二、阅读刷新了我的课堂教育观。 教学是一门充满艺术的创新科学，对教学技术的研究，对教

2018年初级会计实务-第2章

第二章资产 资产概述 以下图片是资产的有？若是，属于什么资产？ 考情分析 本章是《初级会计实务》中最重要的一章，预计考试占20分－30分。考试题型覆盖了单选、多选、判断、不定项选择题全部题型。 最近三年无纸化考试大部分试题是每章每节知识点独立考核，考试难度明显下降。 【例题·多选题】（2017年）下列各项中，属于企业流动资产的有（）。 【分析】流动资产是指预计在一个正常营业周期中变现、出售或耗用，或者主要为交易目的而持有，或 负债的能力不受限制的现金或现金等价物。 A.为交易目的而持有的资产 B.预计自资产负债表日起一年内变现的资产 C.自资产负债表日起一年内清偿负债的能力不受限制的现金 D.预计在一个正常企业周期中变现的资产 『正确答案』ABCD 资产的概念： 资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资

源。 记住资产负债表简表（★重点掌握） 货币资金的内容 【案例导入】 盘亏 审批前 借：待处理财产损溢 200 贷：库存现金200 审批后 借：其他应收款 100 管理费用 100 贷：待处理财产损溢200 盘盈 审批前 借：库存现金 200 贷：待处理财产损溢200 审批后 借：待处理财产损溢 200 贷：其他应付款100 营业外收入100 现金管理制度及账务处理 （一）现金管理制度 包括现金使用范围、库存现金的限额和现金收支规定。 现金限额一般按照单位3到5天日常零星开支所需确定，交通不便地区可按多于5天、但不得超过15天的日常零星开支的需要确定。 现金收支不得从本单位的现金收入中直接支付，即不得“坐支”现金。 （二）现金的账务处理 企业应当设置“库存现金”科目，企业内部各部门周转使用的备用金，可以单独设置“备用金”科目核算。

2018年全国高考II卷语文试题及答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以

2018初级会计实务模拟测试题

单项选择题(本类题共24小题,每小题1.5分,共36分,每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分) 1.下列关于短期借款的说法中,不正确的是()。 A.企业向银行或其他金融机构等借入的期限在1年以下(含1年)的各种款项 B.短期借款利息按季度支付且数额较大的,采用月末预提方式核算利息 C.短期借款利息按月支付且数额不大的,在实际支付时计入当期损益 D.短期借款利息计入管理费用 2.下列各项中,属于应收票据的是()。 A.银行本票存款 B.银行汇票存款 C.银行承兑汇票 D.外埠存款 3.下列关于成本和费用的说法中,不正确的是()。 A.费用是为生产某种产品而发生的各种耗费的总和 B.费用着重于按会计期间进行归集 C.成本着重于按产品进行归集 D.成本一般以成本计算单或成本汇总表及产品入库单等为计税依据 4.2017年1月1日,DA公司购入乙公司同日发行的面值为1000万元的3年期公司债券作为交易性金融资产核算,该债券票面利率为5%,每年年末计提利息,于次年1月5日支付。购买价款为1050万元,另支付交易费用5万元,2017年12月31日,该债券的公允价值为980 万元。DA公司于2018年6月30日将其全部出售,取得价款1280万元。假定不考虑增值税等相关税费,则DA公司从购入到出售该债券应确认的投资收益为()万元。 A.275 B.230 C.300 D.225 5.DA公司为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%,采用移动加权平均法计算发出材料的成本。2017年5月份发生的与甲材料有关的事项如下: (1)1日,甲材料结存200千克,每千克实际成本100元; (2)10日,购入甲材料300千克,每千克实际成本110元; (3)25日,发出甲材料400千克。则DA公司5月份发出甲材料成本为()元。 A.44000 B.43000 C.42400 D.10600 6.DA公司2018年1月31日盘亏原材料一批,原材料账面价值为10000元,增值税税额1700 元。经查明是因仓库保管员疏忽被盗造成,应赔偿相应损失5000元,保险公司应赔偿2000 元。假定不考虑其他因素,DA公司2018年1月31日应计入管理费用的金额为()元 A.3000 B.4700 C.7700 D.11700 7.2017年2月14日,DA公司购入X设备实际支付的购买价款为430万元,预计使用年限5 年,预计净残值率为4%,采用年数总和法计提折旧。则2017年DA公司应计提的累计折旧金额为()万元。 A.114.67 B.119.44 C.126.13 D.131.39 8.应付商业承兑汇票到期,企业无力支付票款时,应将应付票据按账面余额转入()。 A.应收账款 B.应付账款 C.预计负债 D.营业外支出 9.对于设定提存计划,企业应当根据在资产负债表日为换取职工在会计期间提供的服务而应向单独主体缴存的提存金,确认为()。 A.销售费用 B.应付职工薪酬 C.生产成本 D.管理费用

教师暑假阅读心得体会

教师暑假阅读心得体会 教师暑假阅读心得体会（一）读一本好书，是与伟人的精神交流；读一本好书，是为心灵寻找生长的沃土；读一本好书，是充实灵魂的必然需要。我喜欢读书，并在读书中享受着快乐。苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，让我感受颇深：一、“教师的时间从哪里来？一昼夜只有二十四小时”有时候，我常常感觉时间不够用，想读书却感觉抽不出时间。苏霍姆林斯基在第二条“教师的时间从哪里来？一昼夜只有二十四小时”中给了我很好的帮助。是的，时间总是会有的。只要合理的安排时间，并且有一颗迫切读书学习的心，我们就会有足够的时间和动力去读书。二、“兴趣的意义何在”一直以来，不少学生缺乏对学习的兴趣，而且常常被贴上不爱学习的标签。任老师如何苦口婆心，都没有什么改变。苏霍姆林斯基的第二十一条建议“兴趣的意义何在”，给了我很好的启示。我们都知道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣孩子们就会自己迫切的想去学。提高孩子们的学习兴趣，要比质问孩子为什么不爱学要好得多。那么，如何让孩子对学习产生兴趣呢？其实，问题不在孩子，而在老师。首先，老师应该提高自己的个人魅力。让孩子喜欢你，愿意听你说。孩子就很有可能，因为喜欢这位老师，而喜欢这门学科。其次，增加课堂的趣味性。就好像看一场节目，演员如果毫无变化没有表情，那么观众当然就不愿继续往下

看了。没有任何孩子，愿意端坐不动地听别人在台上作报告的。得到这个启示后，我很快就运用到了我的课堂教学中。在执教一年级下册《识字四》这一课时，我根据课文内容，制作了画面生动的课件。当孩子们看到“飞舞的蝴蝶”“爬来爬去的蜘蛛”“游来游去的蝌蚪”时，一下子就被课堂内容深深吸引。然后，我用动画的形式，将形声字的形旁和声旁，分开然后合拢，让孩子们直观地感受到了形声字的规律，也体会到了学习汉字的乐趣，课堂效果非常好。我想，其实孩子们的兴趣是可以培养出来的。只要老师用心去准备，去设计你的课堂。那么，一个充满趣味的课堂，就能够给孩子们带来无限的兴趣。三、学会积累经验刚刚参加工作这几年，常感觉自己有些力不从心。这与个人经验是有紧密联系的。苏霍姆林斯基在第四十三条建议“怎样学习别的教师的经验”。这一点上，让我受益良多。他指出，如果你发现绝大多数学生练习本里的作业都完成的很好，那么就是个明显的征兆：在这个班里可以学到许多东西。学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。而学习别人的经验，也并不是把所有的东西按部就班。要先深入了解自己的班级情况，根据自身特点去研究管理自己班级的最合适的方式。教学水平的提高，就要靠勤学勤问，刻苦钻研了。在执教一年级下册《品德与生活》的《吃的学问多》这一课时，我感受颇深。看起来很简单的内容，但要引导孩子们自己去发现去学习正确的

2018年初级会计实务真题及答案

一、单项选择题(本类题共24 小题，每小题1.5 分，共36 分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。请使用计算机鼠标在计算机答题界面上点击试题答案备选项前的按钮“〇”作答。) 1.某企业采用双倍余额递减法计算固定资产折旧。2016 年12 月购入一项固定资产，原价为200000 元，预计使用年限为5 年，预计净残值为4000 元，不考虑其他因素，2017 年该项固定资产应计提的折旧额为( )。 A.80000 B.65333 C.39200 D.78400 【答案】A 【解析】年折旧率=2/预计使用年限×100%=2/5×100%=40% 第一年应计提的折旧额=200 000×40%=80 000(元)第二年应计提的折旧额=(200 000-80 000)×40%=48 000(元)第三年应计提的折旧额=(200 000-80 000-48 000)×40%=28 800(元)第四、五年的年折旧额=[(200 000-80 000-48 000-28 800)-4 000]/2=19600(元)因为该固定资产是2016 年12 月购入的，当月增加的固定资产次月开始计提折旧，即从2017 年1 月份开始计提折旧，也就是第一个折旧年度和会计年度完全相同，因此2017 年折旧额为80 000 元，选项A 正确。 2.下列各项中,关于固定资产计提折旧的表述正确的是( )。 A.承租方经营租赁租入的房屋应计提折旧 B.提前报废的固定资产应补提折旧 C.已提足折旧继续使用的房屋应计提折旧 D.暂时闲置的库房应计提折旧 【答案】D 【解析】承租方经营租赁租入的房屋，出租方计提折旧，承租方不计提折旧，选项A 不正确;提前报废的固定资产无须补提折旧，选项B 不正确;已提足折旧仍继续使用的房屋无须计提折旧，选项C 不正确;暂时闲置的库房应计提折旧，选项D 正确。

2018高考全国二卷语文试题及答案

答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化。康价的存储器。易于提取。全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难，而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，默于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遭忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界。进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利时网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遭忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遭忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被因禁在数字化记忆的监缺之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗息，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加进了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是“与“你将会喜欢”:大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同，也就是说，不是主体想

2018初级会计职称初级会计实务章节重点试题：第二章含答案

2018初级会计职称初级会计实务章节重点试题：第二章含答案 一、单项选择题 1、2014年1月1日，甲公司发行面值为1 000万元的债券，期限5年，到期一次还本付息，票面利率为8%(不计复利)，发行价格1 080万元。则甲公司应确认“应付债券——利息调整”的金额为()万元。 A、0 B、80(借方) C、80(贷方) D、1080 2、企业应付银行承兑汇票到期无力支付时，正确的会计处理是将该应付票据()。 A、转作短期借款

B、转作应付账款 C、转作其他应付款 D、仅做备查登记 3、预收货款业务不多的企业，可以不设置“预收账款”科目，其所发生的预收货款，可以通过()核算。 A、“应收账款”科目借方 B、“应付账款”科目借方 C、“应收账款”科目贷方 D、“应付账款”科目贷方 4、甲企业结算本月管理部门人员的应付职工工资共500 000元，代扣该部门职工个人所得税30 000元，实发工资470 000元，下列该企业会计处理中，不正确的是()。

A、借：管理费用500 000 贷：应付职工薪酬500 000 B、借：应付职工薪酬30 000 贷：应交税费—应交个人所得税30 000 C、借：其他应收款30 000 贷：应交税费—应交个人所得税30 000 D、借：应付职工薪酬470 000 贷：银行存款470 000 5、企业为高管租赁公寓免费使用，租赁费按月以银行存款支付。应编制的会计分录是()。 A、借记“管理费用”科目，贷记“银行存款”科目 B、借记“管理费用”科目，贷记“应付职工薪酬”科目

C、借记“管理费用”科目，贷记“应付职工薪酬”科目;同时借记“应付职工薪酬”科目，贷记“银行存款”科目 D、借记“资本公积”科目，贷记“银行存款”科目;同时借记“应付职工薪酬”科目，贷记“资本公积”科目 6、某公司2011年1月1日向银行借入资金60万元，期限6个月，年利率为6%，到期还本，按月计提利息，按季付息。该企业1月31日应计提的利息为()万元。 A、0.3 B、0.6 C、0.9 D、3.6 7、下列各项中，对企业在生产经营期间的资产负债表日，按合同利率计算的短期借款利息费用的会计处理正确的是()。

暑期教师读书心得五篇

暑期教师读书心得五篇 暑期教师读书心得范文一 今年暑假，我挤时间读完了《做传递正能量的教师》这本书，写了一些读书笔记，并结合自身教学实践进行了认真反思，感触颇深。 这本书中，我最欣赏的篇章是：《为人师表是永远的正能量》，《做个能力高超的教师》，《放下师道尊严的架子》，《激发学生自身的正能量》。下面，我将从三个方面阐述我的心得体会。 一、为人师表，做学生的榜样，养成良好的行为习惯，注重细节。所谓“学高为师，身正为范”，作为一名合格的人民教师，应时时事事做好学生的行为榜样。对于学生的行为习惯、纪律以及人生观、价值观的培养，如果只是单纯讲大道理，提要求，学生都懂，那么“喊破嗓子，不如做出样子”。比如：教师要求学生认真书写，那么他的板书也应字迹工整，美观大方;让学生注意教室内外卫生，那么老师只需一个小动作“弯腰捡起字纸扔进垃圾桶”，就会使学生看在眼里，并主动捡起身边垃圾。再比如，做班主任时，要求学生早进班，不迟到，我就将自己的表调快5分钟，不论早操早读上课，都提前进班，而且无论刮风下雨。学生们看在眼里记在心里，也大都能早到班了。“桃李不言，下自成蹊”，日久天长，学生们自觉形成了良好的行为

习惯。 二、做一名快乐的教师，让学生“乐学”。作为一名教师，应当对生活、工作持有一种积极向上的乐观态度，并用“自信和乐观”去感染你的学生。教师这份工作，干了几年十几年后，会觉得枯燥乏味，仿佛苦行僧的生活。每天，除了教、改、批、辅外，还要和学生谈心，和家长沟通，学校还安排了开会学习等等许多工作，而且大家还面临考试成绩评比的压力。久而久之，失去了对教学工作的热情。而我认为，凡事如果我们多从正面去考虑，多从好处去想，那么你将变得阳光乐观。比如，有的老师认为下午第一节课学生状态不好容易瞌睡，所以去上课前自己情绪也不好。那么，为什么不这样想：学生中午吃饱了，也午休过了，精神状态也应很好，我应该想法调动起学习积极性。比如让学生课前唱歌，喊口号，还可以男女生拉歌，学生的笑容出来了，精神状态自然好了。我的数学课上连排时，如果学的内容难度较大，综合性强，学完后需要转入下一个问题时，学生会有些疲惫，我就穿插进一个脑筋急转弯，或数学趣事等，让学生再次活跃起来。在考试过程中，当面临考试难题时，我还教给学生们要用“阿Q精神胜利法”安慰自己：“这道题我一下子想不出来，估计有好多同学也不会做，但我要沉着冷静，我就能想出来。”有的同学一看到邻座的同学翻卷子了，就觉得别人比他做得快了，就会慌张，我告诉他要这

2018年初级会计职称考试《经济法基础》真题及答案解析

2018年初级会计职称考试《经济法基础》真题及答案 解析 一、单项选择题(本类题共24小题，每小题1．5分，共36分。每小题只有一个正确答案，请从每小题的备选答案中选出一个你认为正确的答案。) 第1题 根据税收征收管理办法，下面不可以申请行政诉讼的是（） A．乙认为增值税税率太高不合理 B．甲认为税务机关对其信用等级评价不合法 C．丙认为税务机关具体征税行为不合法 D．丁认为税务机关具体发票管理行为不合法 答案：A 解析：税收征收管理是国家征税机关依据国家税收法律、行政法规的规定，按照统一的标准，通过一定的程序，对纳税人应纳税额组织入库的一种行政活动，是国家将税收政策贯彻实施到每个纳税人，有效地组织税收收入及时、足额入库的一系列活动的总称。 第2题 会计人员违反会计法律制度，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿的，（）年内不得从事会计工作。 A．3 B．5 C．10 D．2 答案：B 解析：会计人员违反会计法律制度，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿的，5年内不得从事会计工作

第3题 以下不适用超额累进税率的是（） A．工资薪金所得 B．个体工商户的生产经营所得 C．对企事业单位承包承租 D．稿酬所得 答案：D 解析：稿酬所得以个人每次取得的收入，定额或定率减除规定费用后的余额为应纳税所得额，每次收入不超过4000元，定额减除费用800元;每次收入在4000元以上的，定率减除20%的费用。适用20%的比例税率，并按规定对应纳税额减征30% 第4题 以下有加成征收的情况的是（） A．劳务报酬 B．特许权使用费所得 C．稿酬所得 D．偶然所得 答案：A 解析：劳务报酬所得，是指个人独立从事各种非雇佣的各种劳务所取得的所得。其适用比例税率，税率为20%。对劳务报酬所得一次收入畸高的，可以实行加成征收，具体办法由国务院规定劳务报酬所得的应纳税所得额为：每次劳务报酬收入不足4000元的，用收入减去800元的费用;每次劳务报酬收入超过4000元的，用收入减去收入额的20%。 第5题 税务代理业务档案保存应不少于（）

2018初级会计实务模拟题(一)

模考试卷（一） 一、单项选择题（本类题共24小题，每小题1.5分，共36分，每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。 多选、错选、不选均不得分） 1、下列各项中，不属于企业拥有或控制的经济资源是（）。 A、预付甲公司的材料款 B、经营租出的办公楼 C、融资租入的大型设备 D、临时租用的一辆汽车 2、某公司资产总额为100000元，负债总额为10000元，以银行存款50000元购买商品，并以银行存款5000偿还所欠货款，不考虑其他因素，则上述业务入账后该公司的所有者权益总额为（）元。 A、30000 B、90000 C、25000 D、15000 3、2018年7月31日，某企业进行现金清查时发现库存现金短款600元。经批准，应由出纳员赔偿360元，其余240元无法查明原因，由企业承担损失。不考虑其他因素，该业务对企业当期营业利润的影响金额为（）元。 A、0 B、240 C、360 D、600 4、下列各项中，企业应通过“其他应收款”科目核算的是（）。 A、出租包装物收取的押金 B、为职工垫付的水电费 C、代购货方垫付的销售商品运费 D、销售商品未收到的货款 5、2018年12月1日，甲公司企业“坏账准备”科目贷方余额为12万元。12月31日“应收账款”科目借方余额为100万元，经减值测试，该企业应收账款预计未来现金流量现值为90万元。该企业2018年12月31日应计提的坏账准备金额为（）万元。 A、2 B、-2 C、0 D、10 6、企业取得一项交易性金融资产，在持有期间，被投资单位宣告分派股票股利，下列做法中正确的是（）。 A、按企业应分得的金额计入当期投资收益 B、按分得的金额计入营业外收入 C、被投资单位宣告分派股票股利，投资单位无需进行账务处理 D、企业应当在实际收到时才进行账务处理 7、2018年12月1日，甲公司购入乙公司股票100万股作为交易性金融资产，支付价款500万元，其中包含已宣告但尚未发放的现金股利30万元。另支付相关交易费用10万元。该交易性金融资产的入账金额为（）万元。

教师读书笔记心得体会

教师读书笔记心得体会 《做不抱怨的教师》读书笔记心得体会 暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职 业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教 师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己 的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活 的简单而充实。 抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面 情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们 的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不 会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们 教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会 被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂 课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生 之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了 与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种 自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。 我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家长怎么也不管管?。。。。。。其实，冷静想想，可能是我们教师有 些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾，告诉他们要友好 相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确 实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考 成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的 学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。 有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不 要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对 学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。 每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便 要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层 次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧，使他们成为一 个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望，他们就成为我们的希望

2018年高考全国二卷全国卷理综试题和答案

1 2018年高考全国卷Ⅱ理综试题8648分。在每 14~18题 19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6 全的得30分。 14. 它从静止开始沿粗糙水平路面 A B C D 15.对行人造成伤害。若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25 2 ms A10 N B102 N C103 N D104 N 162018年2500 m 现毫秒脉冲星―J0318+0253T=5.19 ms 知万有引力常量为11226.6710Nm/kg T稳定自转的星体的密度最小值约为 A93510kg/m B123510kg/m C153510kg/m D183510kg/m 17 ( )用波长为300 nm 1. 2810-19 J。已知普朗克常量为6.6310-34 J·s 3.00108 m·s-1 生光电效应的单色光的最低频率约为 A11014 Hz B81014 Hz C21015 Hz D81015 Hz 18 l,磁感应强度大小相等、方向交替向上向下。一边长为3 2 l i随时 间t变化的正确图线可能是 2 19 v-t —时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2 A t1时刻也并排行驶 B t1 C D 20()L1、 L2L1中的电流方

L2L1的正上方有a、b L2对称。整个系统处于 B0a、b两点的磁感应强度大小分别为01 3 B和01 2 B A L1的电流在b点产生的磁感应强度大小为07 12 B B L1的电流在a点产生的磁感应强度大小为01 12 B C L2的电流在b点产生的磁感应强度大小为01 12 B D L2的电流在a点产生的磁感应强度大小为07 12 B 21 平面内的a、b、c、d电场方向与此平面平 M为a、c N为b、d连线的中点。一电荷量为q q>0 的粒子从a点移动到b W1c点移动到d W2 A a、b两点连线平行 B M点移动到N122 WW C c、d之间的距离为L2W qL D W1=W2a、M两点之间的电势差一定等于b、N两点之间的电势差 3 共174分。第22~3233~38题为选 22 6 100μA,内阻900ΩR1 0~999.9ΩR2 0~99 999.9Ω 要求利用所给器材先组装一个量程为1 mA 为3 V的直流电压表。组装好的多用电表有电流1 mA和电压3 V两挡。 1R1和R2*为公共接线 a和b分别是电流挡和电压挡的接线柱。

2018年初级会计实务模拟试卷

初级会计实务模拟试题（一） 一、单项选择题：共 小题，每小题 分，共 分。每小题备选答案中，只有一项是符合题目要求的正确答案。多选、错选、不选均不得分。 、资产负债表中的“货币资金”项目，不包括（ ）。 ．库存现金 ．银行存款 ．其他货币资金 ．备用金 、某企业 年末应收账款余额为 元， 年度确认坏账损失 元，年末应收账余额为 元； 年收回已转销的坏账 元，年末应收账款余额为 元。坏账准备提取比例为 ，则该企业三年内计提坏账准备记入“资产减值损失”账户的金额累计为（ ）。 ． ． ． ． 、资产负债表日，存货应当按照（ ）计量。 ．账面价值 ．公允价值 ．成本与可变现净值孰低法 ．账面余额 、企业月初“原材料”账户借方余额 元，本月收入原材料的计划成本为 元，本月发出原材料的计划成本为 元，“材料成本差异”月初贷方余额 元，本月收入材料的超支差 元，则本月发出材料应负担的材料成本差异为（ ）元。 ． ． ． ． 、总分类会计科目和明细分类会计科目之间有密切的关系，即（ ）关系。 ．相等 ．名称一致 ．统驭和从属 ．互相依存 、下列固定资产中，应计提折旧的是（ ）。 ．季节性停用的设备 ．当月交付使用的设备 ．未提足折旧的提前报废的设备 ．已提足折旧继续使用的设备 、下列各项中不属于其他业务成本核算内容的是（ ）。 ．出租的固定资产的折旧额 ．销售材料的成本 ．管理用无形资产的摊销额 ．出租包装物的成本或摊销额 班级： 姓名：

、企业随同商品出售单独计价的包装物的成本应记入（ ）科目。 ．其他业务成本 ．其他业务收入 ．营业外收入 ．主营业务成本 、某公司“盈余公积”科目的年初余额为 万元，本期提取 万元，转增资本 万元，该公司“盈余公积”科目的年末余额为（ ）万元。 ． ． ． ． 、企业增资扩股时，投资者实际缴纳的出资额大于其按约定比例计算的其在注册资本中所占的份额部分，应作为（ ）。 ．资本公积 ．实收资本 ．盈余公积 ．营业外收入 、下列各项中，不属于事业单位资产的是（ ）。 ．银行存款 ．零余额账户用款额度 ．财政应返还额度 ．非财政补助结转 、资产负债表的下列项目中，只需要根据一个总分类账账户金额就能填列的项目是（ ）。 ．货币资金 ．应付票据 ．应付账款 ．预付账款 、盛达公司全年实现利润总额 万元，其中包括国债利息收入 万元，税收滞纳金 万元，超标的业务招待费 万元。盛达公司适用的所得税税率为 。假设不存在递延所得税，则盛达公司“应交税费——应交所得税”为（ ）万元。 ． ． ． ． 、下列选项中，属于其他业务成本核算内容的是（ ）。 ．出售库存商品的成本 ．出售无形资产的成本 ．出售固定资产的损失 ．出售原材料的成本 、广利企业为增值税一般纳税人，于 年 月向某客户销售一批产品，取得不含税收入 元，成本 元。 年 月，由于质量问题部分产品被退回，退回部分产品对应 的售价为 元，成本为 元。广利企业销售该批产品对其 年度利润影响的金额为（ ）元。 ． ． ． ． 、下列关于提供劳务的说法中，正确的是（ ）。 ．对于一次就能完成的劳务，或在同一会计期间内开始并完成的劳务，应在劳务开始时确认收入 ．对于一次就能完成的劳务，或在同一会计期间内开始并完成的劳务，确认收入的金额通常为接受劳务方已收或应收的合同或协议中的价款 ．对于持续一段时间但在同一会计期间内开始并完成的劳务，企业应在提供劳务发生相关支出时确认劳务成本并确认收入 ．企业对外提供劳务发生的支出直接计入主营业务成本或其他业务成本 、下列各项中，影响企业利润总额但是不影响营业利润的是（ ）。 ．主营业务收入 ．投资收益 ．所得税费用 ．营业外支出 、某企业产品入库后发生可修复废品一批，生产成本 万元，返修过程中发生材料费 万元，人工费 万元，制造费用 万元，废品残料作价 万元已回收入库。假定不考虑其他因素，该批可修复废品的净损失为（ ）万元。 ． ． ． ． 、已知第一道工序定额工时为 小时，第二道工序定额工时为 小时，两道工序平均完成 ，则第二道工序玩功率（ ）。

2018学生暑假读书心得体会(10篇)

2018学生暑假读书心得体会(10篇) 1. 在这个暑假里，我刚读了一本书，叫做《一百条裙子》。书中讲的是一个叫旺达的女孩，因为家里穷，买不起衣服，每天只能穿同一条又皱又褪色发白的蓝裙子，就因为这样，所有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达突然说自己家里有一百条裙子，可随之而来的却是更多的嘲笑，没有人相信她，而且大家都拿这件事来讥讽她，旺达并没有说什么，她默默地忍受着，直到有一天，她转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。 读完了这本书，我很同情旺达。旺达是一个坚强，善良，有梦想的女孩子。同学们捉弄她，她没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有一丝怨恨。旺达的家里很穷，根本买不起一百条裙子，但拥有一百条裙子是她的梦想，于是，她用画笔画出了她的梦想，并留给了捉弄她的女生们。 我要向旺达学习，做一个坚强，善良，有梦想的女孩，做一个勇敢追寻自己梦想的人。 2. 《亲爱的汉修先生》是一个男孩经历了父母离异和生活变化的故

事让我深有感触。鲍雷伊是一个单亲家庭的孩子，由于父母离异，鲍雷伊的心情十分沉重，但是，鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外书，他非常喜欢那本书的作者--汉修先生，鲍雷伊便写信与他联系。在信中，他说出了自己的家庭情况。通过书信，他也渐渐理解父母无法生活在一起的原因，也渐渐体会到了父母对他的关怀。 鲍雷伊的午餐常常不翼而飞，但随着成长，他也从一开始的愤怒渐渐转为理解。因为他到底还是要跟那个小偷在同一个学校上学的…… 由于经常写书信，鲍雷伊还练出了一手好文笔。在一次征文比赛中，他写了一篇他与爸爸乘卡车游玩的文章，并获得了小作家荣誉入围奖，这更加强了他当作家的决心。 读完了这本书，鲍雷伊的家庭生活的困难，父母的离异并没有让他敌视自己的家人，并没有让他自暴自弃，相反，他通过与汉修先生的书信，他学会理解自己的父母，并树立了自己的远大理想。我也应该要学习鲍雷伊，做一个懂事的孩子，也要向他学习，从小就树立自己的远大理想。 3. 钱钟书先生的名作《围城》早在两个多月前就买下了，但在学校

2018年初级会计实务常考题4587

2018年初级会计实务常考题 简答题 1、乙股份有限公司(以下简称乙公司)为上市公司，乙公司发生的有关债券投资业务如下： (1)20×7年1月1日，以516万元的价格购入A公司于同日发行的4年期一次还本、分期付息债券，债券面值总额为500万元，每年1月1日付息一次，票面年利率为6%，乙公司将其划分为持有至到期投资，购买时支付相关费用1.73万元，2×11年1月1日A公司支付本金和最后一期的利息。 (2)经计算实际年利率为5%。 要求： 1.计算该债券投资每年末的摊余成本及各年应确认的投资收益，填入表中。 年份年初摊余成本实际利息收益应收利息年末摊余成本 20×7年 20×8年 20×9年 20×10年 多选题 2、辛公司对下列长期股权投资的核算方法由权益法改为成本法。其中，不正确的是()。 A．辛公司持有某公司60%的股份，该公司2004年末因严重亏损已资不抵债。辛公司董事会于2005年1月决定，对该项投资2005年度改按成本法核算 B．辛公司持有某公司70%的股份，2005年6月1日该公司依法宣告破产，辛公司董事会决定，对该项投资自该日起改按成本法核算 C．辛公司持有某公司35%的股份，2005年有迹象表明该公司可能遭受巨额担保损失，辛公司董事会决定，对该项投资2005年度改按成本法核算 D．辛公司持有某公司60%的股份，2005年1月1日将其中49%的股份予以转让，辛公司董事会决定，对该项投资2005年度改按成本法核算 单选题

3、编制单位：长征公司2007年12月单位“万元 长征公司2008年月1月1日至4月20日，发生如下会计事项： 1．长征公司于2008年1月3日因企业管理不善引起意外火灾一场，造成公司一生产车间厂房被烧毁。根据账面记录，被毁厂房的账面原价为200万元，已提折旧80万元。火灾造成的损失，保险公司同意给予70万元的赔款，其余损失(不考虑被毁厂房清理费用和残值收入)由企业自负。 2．长征公司于2008年1月25日收到退货一批，该批退货系2007年11月销售给甲企业的某产品，销售收入250万元，增值税销项税额42.5万元，结转的产品销售成本200万元，此项销售收入已在销售当月确认，但货款及税款丁当年12月31日均未收到。2007年年末长征公司对应收甲企业账款按5%计提坏账准备(假设可以在税前扣除)。退回的产品已入库。不考虑运杂费等其他费用。3．长征公司于2008年1月31日发现上年度一项重大会计差错，即2007年漏记一项固定资产的折旧费用20万元。该公司2007年度所得税尚未申报。 另外，长征公司2007年资产负债表中，“长期股权投资”项日的金额中包括长征公司2005年1月1日对乙公司的900万元长期股权投资，该投资占乙公司股权的30%，采用成本法核算，并于2006、2007年从乙公司分得现金股利20万元和15万元。根据有关资料，乙公司于2005年1月1日由长征公司等三方共同出资设立，资本总额即注册资本为3000万元；从2005年至2007年，乙公司股东权益变动除净利润因素外，无其他变动事项；乙公司2005、2006、2007年三年实现的净利润分别为200万元、100万元和150万元，乙公司的所得税税率为20%。长征公司从2008年1月1日起对该项股权投资改按权益法核算。 根据上述资料，回答下列问题： 长征公司2008年1月1日起，对乙公司股权投资的核算从成本法改为权益法，因追溯调整，对长征公司2008年12月31日资产负债表中“未分配利润”的年初数的影响净额为()元。 A．711875 B．739500 C．837500 D．870000 简答题 4、乙股份有限公司(以下简称乙公司)为上市公司，乙公司发生的有关债券投资

《给教师的建议》读书心得.

《给教师的建议》读书心得 2018-12-26 《给教师的建议》一书系20世纪苏联教育经典译丛之一，十分值得我们教师阅读。下面是小编搜集整理的《给教师的一百条建议》，欢迎阅读。 《给教师的一百条建议》读书心得1 最近，利用空闲时间我读了《给教师的一百条新建议》，收获不小。 《给教师的一百条新建议》中提到了学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧――你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格；赞美他人体现了一种美德。 教育中，总有这样一些画面，学生的顽皮淘气，教师宽容笑对，节之有法；总有这样一些画面，学生贪玩懒散，教师坚持笑对，培养习惯；总有这样一些画面，学生心灵受伤，教师真诚笑对，平等交流，抚平创伤，点燃信心，托起希望……总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为之赞美！ 我们的学生年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美赏识，愿学生在教师们的赞美和赏识中长大，愿老师们在赞美之中成熟、优秀。 教师要有静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，静下心来细细的品位与学生在一起的分分秒秒…… 读着郑杰的这一百条新建议，我对自己的这一职业有了更新的认识，“完整的人”、“称职的员工”、“理性的教育者”、“自由职业”教师职业的这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。 《给教师的一百条建议》读书心得2 最是书香能致远，腹有诗书气自，一本好书，犹如美酒，犹如清茶，使人回味，心旷神怡。《给教师的一百条新建议》是由教育家苏霍姆林斯基完成，根据我国国情改编而来。书中每一条谈一个问题，又生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是坐着在教育教学中的实力，娓娓道来。读完这本书，思绪万千，大师为我们指引的教育教学的方向。 一、爱学生