四年级语文下册 寓言两则纪昌学射扁鹊治病练习题 新人教版

寓言两则

jì chāng xué shè bǎi fā bǎi zhòng w

ú n

éng wéi lì

biǎn qu

è zhì b

ìng

chì tòng bǎng zhù cà

i huá

n gōng

fū tàng jǐ jì

二、组词。

冒（）汤（）己（）争（）轮（）邦（）

帽（）烫（）纪（）睁（）抡（）绑（）

昌（）扬（）记（）挣（）伦（）帮（）

肠（）妻（）睬（）剂（）胃（）

场（）妄（）彩（）济（）谓（）

扬（）妾（）踩（）挤（）

杨（）扁（）偏（）刺（）鹊（）蔡（）

汤（）篇（）遍（）喇（）鹃（）察（）

三、把下面的寓言成语补充完整。

掩( )盗( ) 画( )添( ) ( )假( )威叶( )好( )

揠（）助长 ( )株待( ) 亡( )补( ) 自( )矛( )

四、我读课文有收获。

1．飞卫认为学射箭，首先要，然后才学和。在练眼力的时候，飞卫要纪昌先练，再练。

2．扁鹊认为，病在，用热水敷烫就能够治好；发展到，用针灸的方法可以治好；即使发展到，服几剂汤药也还能治好；一旦，只能等死，医生再也了。这个故事说明

3．你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢？

1

我觉得扁鹊，我觉得蔡桓公

五、填空1、《纪昌学射》告诉我们。

2、《扁鹊治病》告诉我们

3、我还读过的寓言故事有：《》《》《》等。

4、“扁鹊老远看见蔡恒公，只看了几眼，就掉头跑了。”这时，他心想：

六、按要求改写。

1、飞卫用头发绑住了一只虱子。

改成把字句：。被字句：

2、妈妈买了西瓜、葡萄、鸭梨和水果。

修改病句：

3、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词合成一句话）

4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

改成陈述句：

七、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。（）

（2）《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。（）

（3）《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。（）

（4）《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。（）

（5）《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。（）

八、填上合适的关联词。

1、蔡桓公（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。

2、（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。

3、扁鹊告诉蔡桓公，（）蔡桓公的病不治，（）会愈来愈重。

4、（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。

5、病已入蔡桓公骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。

2

3