初三,坚守那份寂寞

初三，坚守那份寂寞

坚守，对于我们每个人都不陌生。坚守诚信，你会得到信任；坚守自己的风格，你会得到独一无二的收获；坚守工作岗位，你会被人们称之为“以身作则”；坚守内心的清纯，你会获得阳光般的人格。而在初三，人生的转折处，我们总是要忍受着寂寞，因为他会带给我们不一样的光辉色彩。

你可曾见过怪石嶙峋的山崖边有那么一片恬静的小百合；你可曾见过繁华的市中心浮躁的人群中有一双淡定的眼；你可曾见过凌晨三点却依旧独守案头奋笔疾书的身影。你一定见过他们——那些独守一份寂寞，安然与充实的人。

王国维讲人生的三个境界：第一境界：昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。请问哪个境界不寂寞呢？学习的三个境界不也如此吗？

百度百科上对寂寞的解释是：一种介于孤独、落寞之间的思绪，当个人离开群体过久后，就会有的一种特有状态.。而学习是指从书本或其他载体上获取知识的过程，这是一个将信息转化称知识的过程，此过程中的听读写皆是需要自己独立去完成。

在初三这个阶段，学习作为一件必须一个人去完成的，内容相对单一，专注度要求高，严谨度要求高，初期投入大回报周期长缺少即时反馈，难以及时回报成就感，还不一定有显性可见的回报的事情，实在是太需要一个人耐得住寂寞一点点去做了。

坚守住这初三的寂寞是一种境界，也是一种实现自我价值的体现。最容易成功的人便是那些能耐得住寂寞、抵挡得住诱惑的人。能坚守得住寂寞是人生的一种自我超越，寂寞虽然是痛苦的，但这痛苦是暂时的，短暂过后会是人生真正的快乐，那就是成功的快乐。

2017八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.3坚守契约精神第1框《守合同讲信用》习题粤教版

《守合同，讲信用》习题 1、关于合同的说法正确的是（） A.合同就是两人之间签订的协议 B.合同是两个以上的民事主体之间就民事权利义务关系达成的一致意见 C.合同的签订必须一方提出，另一方承诺 D.合同的签订是两方的事情，不需要遵守法律 2、合同与其他法律关系的不同之处是（） ①签订合同的主体至少两人 ②签订合同的主体在法律上的地位是平等的 ③签订合同出于双方自愿 ④签订合同的内容协商一致 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 3、合同违约方承担违约责任的方式包括（） ①继续履行②采取补救措施 ③赔偿损失④支付违约金 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4、老王决定将自家的两间房屋租给老张，并且与其签订了合同。这属于（） A.买卖合同 B.借赁合同 C.租赁合同 D.赠与合同 5、在下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系（） A.甲拾得乙遗失的一块手表 B.甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约 C.甲因放暑假，将一台电脑放入乙家 D.甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘 6、某企业在其格式劳动合同中约定：员工在雇佣工作期间的伤残、患病、死亡，企业概不负责。如果员工已在该合同上签字，该合同条款（） A.不一定有效 B.是当事人真实意思的表示，对当事人双方有效 C.无效 D.只对一方当事人有效

7、甲公司向乙公司购买某水果，合同对该水果的品质作了具体的规定，如水果甜度、水份、表皮的颜色。乙公司必须按上述约定予以履行，既不能高于约定的标准，也不能低于约定的标准。该行为遵循的原则是（） A.变更原则 B.协商履行原则 C.合理履行原则 D.适当履行原则 8、刘某委托一运输公司将一台钢琴从广州运到深圳，并承诺给付一定的费用。这属于（） A.承揽合同 B.借贷合同 C.租赁合同 D.运输合同 9、何某夫妇的房屋未办理房屋所有权登记及领取产权证。张某购买何某夫妇的房屋并签订合同。当月何某夫妇将房屋交给张某使用，并一直由张某出租管理使用。后来何某夫妇登记并领取房屋的国有土地使用证，并将证交给张某保管。张某起诉要求确认合同无效，何某夫妇确认房屋买卖合同有效，对此下列分析正确的有（） ①何某夫妇未取得房屋所有权证前，该房屋不得转让 ②双方合同违反了国家法律的强制性规定，合同无效 ③房屋产权明确，房屋买卖合同合法有效 ④张某提出合同无效，有悖诚实信用原则 A．③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 10、甲公司与乙工厂洽商成立一个新公司，双方草签了合同，甲公司要将合同带回本部加盖公章，临行前，甲公司法定代表人提出，乙工厂须先征用土地并培训工人后甲公司方能在合同上盖章，乙工厂出资1000万元征用土地培训工人，征地和培训工人将近完成时，甲公司提出因市场行情变化，无力出资设立新公司，要求终止与乙工厂的合作。乙工厂遂起诉到法院。 （1）甲公司与乙工厂之间的合同是否成立?甲公司应承担什么责任？ （2）乙工厂能否要求甲公司赔偿1000万元的损失？为什么？ 11、谈谈你对合同的认识。 12、小强家人与某公司签订合同，购买了网速为100M的家庭宽带一年的使用权。但安装后，

教科版九年级物理上册第一章知识点总结

九年级物理上册第一章知识点总结 第一节分子热运动 1.一切物质都由肉眼看不到的微粒——分子组成。分子是化学性质不变的最小粒子。分子 直径：10-10米＝1埃。一切物质的分子都在永不信息地做无规则运动。 2.不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象表明分子在永不停息 地做无规则运动，还表明分子间有间隙。 3.分子间存在相互作用力，即分子引力和分子斥力，它们同时存在。当分子间距离等于平 衡距离时，分子间引力等于斥力，作用力为零；当分子间距离小于平衡距离时，分子间引力小于斥力，作用力表现为斥力；当分子间距离大于平衡距离时，分子间引力大于斥力，作用力表现为引力；当分子间距离大于分子直径的十倍时，相互作用力可以忽略不计。固体和液体很难压缩、固体较难被拉伸，都是由于分子间存在相互作用力的缘故。第二节内能 1.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都 具有内能。（任何情况下都具有） 2.温度越高，分子的无规则运动越剧烈，物体内能就越大。内能还与分子数目和种类等有 关。 3.物体内部大量分子做无规则运动称为热运动。内能也常称为热能。 4.内能与机械能的区别：内能是物体内部分子所具有的能量，而机械能与物体的机械运动 有关，是整个物体的情况。 5.外界对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减小。 6.热传递发生的条件是物体间存在温度差，等温物体间不会发生热传递。热传递现象的实 质是内能从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温部分传向低温的部分。 7.热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳，符号是J。由于热传递 过程中，内能总是从高温物体传向低温物体，所以高温物体的内能减少，叫做放出了热量；低温物体的内能增加，叫做吸收了热量。在热传递过程中，总是存在着放热物体和吸热物体，物体放出或吸收的热量越多，它的内能的改变越大。 8.做功和热传递对改变物体的内能是等效的。 9.通过做功改变物体内能时，可以用功来量度内能的改变；用热传递改变物体内能时，可 用物体放出热量和吸收热量的多少来量度。热量和功都可以用来量度物体内能的改变，所用的单位也应该相同，都是焦耳。 10.热量是在热传递过程中才会体现出来的。没有热传递就没有热量，不能说成“物体含有 多少热量”。即“温度不能传，热量不能含”。 11.单位质量的某种燃料完全燃烧所放出的热量叫这种物质的热值。热值只与物质的种类有 关，用q表示，单位是J/Kg和J/m3，它的计算公式为Q=mq和Q=vq。 第三节比热容 1.单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量叫做这种物质 的比热容。比热容是物质的一种性质，它只与物质的种类有关，与物质的体积和质量等因素无关。 2.比热容的单位是焦／（千克·℃)，符号是J/(kg·℃)，读作焦耳每千克摄氏度。 3.水的比热容是 4.2×103J/(kg·℃)。它表示1千克的水的温度升高（或降低）1℃所吸 收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。常见物质中，水的比热容最大。 4.与比热容相关的计算公式：Q＝cmΔt，式中的Q是物质吸收（或放出）的热量，单位是 J；c是物质的比热容，单位是J/(kg·℃)；m是物质的质量，单位是kg；Δt是温度的变化量，取正值，单位是℃。

我多了一份责任九年级作文六百字

我多了一份责任九年级作文六百字 我多了一份责任九年级作文六百字1 三年的岁月带着责任彷佛流星般划过天空，子夜下的流星是那么美丽，却又是那么短暂，短暂得消纵即逝。 有人说：九年级多了一份压力，让人喘不过气来，又有人说：九年级多了一份目标，少了一份时间，使人不能再如此虚度年华。我说九年级是欢快得如枝头上的小鸟。它正如夏日里的花朵，灿烂中带了一种无与伦比的激情；它正如秋天里的凉风，使人倍感凉爽却不敢忽略它的强劲；它正如春日里的禾苗，给人无限无暇的希望。因为九年级，它带给了我责任。 责任就是动力，它时刻提醒我们：你是初三的学生了。它不得不使我们告别电脑，电视，玩着手机听着歌的时代已经一去不复返，篮球场上的奋力搏斗也只能说“Seeyou”，为什么？因为我们有了责任。 我们老师曾经说过：“你是谁，应该做什么事？”这句话就是对责任感的高度浓缩，假如我们还是虚度光阴，浪费这美好的年华，那就是在慢性自杀。所以，责任就是在有限的时间里做超于自己的事情。

九年级，我们的责任是什么？很简单，一是向重点高中进军。可这只是目标，实现只能靠自己慢慢去积累，老师只是给了我们一条轨道，至于怎样行走，速度快慢只靠我们。我们责任感越强，动力就越大，奋起的可能性也很大。在这个肩负责任的岁月中，我们只能把它当做义不容辞的责任，这是必须的。 责任就是对他人，社会，集体爱护，这是责任心。当一个人的责任升华到集体时，那就是集体的责任，所以，我们必须坚强担负起自己的责任，才有信心，有能力，有资格对他人以及社会负责。 我多了一份责任九年级作文六百字2 时光流逝，岁月匆匆，转眼间，我已经踏入了十四岁的青春。而在这一年，我怀着憧憬的心情，踏入了鲁河中学的大门。此刻，我既有淡淡的喜悦，也感觉到了一份沉重的责任。 十四岁，我多了一份家庭中的责任。家，是我成长的港湾，爸爸妈妈为了我的健康成长辛苦的操劳。他们对我的爱是无微不至的，他们带给我的恩情是无法估量的。每当看见他们苦碌的身影，我不禁心痛。小时候，我无忧无虑的享受着他们的爱。现在我长大了，我应当承担起自己应承担的责任，不让他们再为我操心，我应当学会生活上的独立。在学习上，争取好的成绩回报父母。

劳动合同样本(标准版)10篇(1)

劳动合同样本(标准版)10篇 Sample of labor contract (Standard Version) 合同编号：XX-2020-01 甲方：___________________________乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日

劳动合同样本(标准版)10篇 前言：劳动合同是指劳动者与用人单位之间确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。本文档根据劳动合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：劳动合同例文 2、篇章2：劳动合同模板通用版 3、篇章3：劳动合同样本(基础版) 4、篇章4：劳动合同样本(标准版) 5、篇章5：劳动合同范文 6、篇章6：劳动合同范本(标准版) 7、篇章7：劳动合同例文 8、篇章8：劳动合同范文 9、篇章9：劳动合同文档通用版 10、篇章10：劳动合同模板(标准版)

篇章1:劳动合同例文 根据《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定，经甲、乙双方平等自愿、协商一致，共同签订并履行本合同所列条款。 一、劳动合同期限 合同期限自年月日起至年月日止。 二、工作内容和工作地点 1位具体职责和要求。 2、乙方的工作地点：本公司或甲方根据生产（工作）需要安排的其他地点。 三、工作时间 1、甲方依法保证乙方的休息权利; 2、甲方在遵守有关法律法规规定的前提下，可以根据工作需要安排乙方加班，乙方应服从甲方的统一安排。简易劳动合同书范本四、劳动报酬 1、甲方每月以转账形式支付乙方工资，月综合工资元人民币，于次月15日前发放。

初中物理第一章机械运动测试题及答案

机械运动 例题1、下列情况不属于机械运动的是（） A、小鸟在空中飞行 B、河水流动 C、水凝固成冰 D、雨滴下落 一、填空题 1、人造同步卫星相对于地球是_______的，相对于太阳是_______的。 2、房屋和树木相对于地球是_______的，相对于太阳是_______的，相对于地面上正在行驶的汽车是_______的。 3、如图所示，甲、乙两图表示游戏“谁在动”中的两个情景，坐在石块上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放开手，发现编号________和________的小朋友做了机械运动(以地面为参照物)。 4、航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须________，此时两物体间彼此处于相对________状态。 5、如图所示，小玉乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向________运动；近处的小树相对于电线杆在向________运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做________时针转动。 二、选择题 三、6、下列现象中不是机械运动的是() 四、A．划破夜空的流星的运动B．植物的开花结果 五、C．奔腾的骏马的运动D．地球绕太阳公转 六、7、站台前停着甲、乙两列火车。当甲车开动时，乙车上的乘客会觉得自己乘坐的火车向相反方向运动，它所选择的参照物是() 七、A．站台B．甲车C．乙车D．乘客自己 八、8、甲、乙两人分别坐在相邻的两个升降机中，甲看见乙在上升，楼房也在上升，乙看见楼房在上升，甲在下降，如果以地面为参照物，则() 九、A．甲在上升，乙在下降B．甲、乙都在下降，但乙比甲快 十、C．甲、乙都在下降，但甲比乙快D．以上三种情况都不对 十一、9、（2011·扬州）妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）

九年级,我多了一份责任_初三作文

九年级，我多了一份责任 白驹过隙，七年级初一，八年级初二，我已近在实验中学度过了两个春秋。七年级初一我少去了刚开学的那份青涩，多了一份对生活的浅笑；八年级初二我告别了孩子的轻浮迎来的少年的成熟。如今九年级初三，我站在少年与青年的交接点。瞬间间感觉肩膀很沉，有点喘不过气来。看看正在努力学习的同学们，我登时恍然大悟，是责任。哦，九年级初三，我多了份责任。 这份责任发自心田的，对自己，对父母，对教师的责任。正是这份责任让重新我认识到自己的不足并且催促我努力学习。这让我进步，让我成长，让我成功下去。 这次期中我的成绩不是很抱负，这让我很恐怖。怎么办？明明很努力地学习，但成绩还是不见成效。我登时感到束手无策，有点想要放弃，心冷冷的，仿佛失去了知觉，多想时间就在此停止转动，我就不用去想成绩，不用去面对父母时的自责。但一切都是假如，该面对的始终要去面对。终于，熬到了放学，我像往常一样，一个人默默地离开学校。在回家的路上，我想了很多。回到家后，我告诉了父亲我的成绩，他竟大发慈善，没有骂我，只是一番唠叨，让我听了很烦，关上门静静地做起了作业。几天后，母亲把我叫到她的房间。问我很 1 ————来源网络整理，仅供供参考

多，而我则是不停地上下拉着裤子口袋上的拉链而一言不发。我只是一直反复着做两个动作，点头或摇头。母亲看出了我听不进去只是叹了口气，淡淡地说：“我知道你一直很努力地学习，但成绩却是与你的努力南辕北辙。或许你曾想过放弃，但你应该明确地认识到你不能这样，因为这不只是你的成绩还是你的责任。而人的成长意味着肩负了更多的责任，这是你不能推卸的。”我这时才醒悟过来，我不单单为了成绩而战斗，还要为自己的责任而战斗，母亲一番话，让我觉得我身上像是背负着父母的希望，而完成他们的希望，则又是一个责任。 从今以后面对着繁重的学习任务和巨大的压力，我不再像以往那样叫苦连天，因为我懂得了，这是我的责任。于是，初三的我杜绝了偶尔的偷懒，杜绝了有时的贪玩，学习更用功刻苦。 九年级初三，我多了一份责任，此时的我明白：责任将伴我一生。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

20xx个人劳动合同完整版

编号：TQC/K829 20xx个人劳动合同完整 版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________

20xx个人劳动合同完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方(用人单位)名称： 乙方(劳动者)名称： 根据《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定，经甲、乙双方平等自愿、协商一致，共同签订并履行本合同所列条款。 一、劳动合同期限 合同期限自年月日起至年月日止。 二、工作内容和工作地点 1、乙方同意根据甲方生产(工作)需

九年级我多了一份责任

光阴似箭，七年级，八年级，我已近在中学度过了两个春秋。七年级我少去了刚开学的那份青涩，多了一份对生活的微笑；八年级我告别了孩子的轻浮迎来的少年的成熟。如今九年级，我站在少年与青年的交接点。霎时间感觉肩膀很沉，有点喘不过气来。看看正在努力学习的同学们，我顿时豁然开朗，是责任。哦，九年级我多了份责任。 这份责任发自内心的，对自己，对父母，对老师的责任。正是这份责任让重新我认识到自己的不足并且督促我努力学习。这让我进步，让我成长，让我成功下去。 这次期中我的成绩不是很理想，这让我很恐惧。怎么办？明明很努力地学习，但成绩还是不见成效。我顿时感到束手无策，有点想要放弃，心冷冷的，好像失去了知觉，多想时间就在此停止转动，我就不用去想成绩，不用去面对父母时的自责。但一切都是假设，该面对的始终要去面对。终于，熬到了放学，我像往常一样，一个人默默地离开学校。在回家的路上，我想了很多。回到家后，我告诉了父亲我的成绩，他竟大发慈悲，没有骂我，只是一番唠叨，让我听了很烦，关上门静静地做起了作业。几天后，母亲把我叫到她的房间。问我很多，而我则是不停地上下拉着裤子口袋上的拉链而一言不发。我只是一直重复着做两个动作，点头或摇头。母亲看出了我听不进去只是叹了口气，淡淡地说：“我知道你一直很努力地学习，但成绩却是与你的努力背道而驰。或许你曾想过放弃，但你应该明确地认识到你不能这样，因为这不只是你的成绩还是你的责任。而人的成长意味着肩负了更多的责任，这是你不能推卸的。”我这时才醒悟过来，我不仅仅为了成绩而战斗，还要为自己的责任而战斗，母亲一番话，让我觉得我身上像是背负着父母的希望，而完成他们的希望，则又是一个责任。 从今以后面对着繁重的学习任务和巨大的压力，我不再像以往那样叫苦连天，因为我懂得了，这是我的责任。于是，初三的我杜绝了偶尔的偷懒，杜绝了有时的贪玩，学习更用功刻苦。 九年级，我多了一份责任，此时的我明白：责任将伴我一生。

初三物理第一章复习与训练试题

基础知识点： 1、物质是由大量的组成，分子是保持物质原有性质的最小微粒； 2、分子非常小，如果把分子看成小球，一般分子直径的大小约只有m,一颗小露珠中含有个水分子； 3、分子在地做；由于分子运动不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做； 4、分子间存在相互作用力有、；当分子与分子之间距离变小时表现出，当分子与分子之间距离变大时表现出；当分子与分子之间距离非常大时，分子与分子之间的作用力可以忽略不计；由于分子之间存在着相互作用，因此分子与分子之间存在着； 5、分子动理论：； 6、物理学中温度是表示物体的物理量；温度放映了物体内部大量分子做无规则运动的，物体内部大量分子的无规则运动叫做；分子做无规则运动而具有的能量叫做； 7、物体内所有分子的与分子间相互作用的的总和，叫做物体的内能；对于同一个物体温度越高内能越（大、小），温度越低内能越（大、小）； 8、改变物体内能的方式有和；其中以内能的形式从一个物体直接传递到另外一个物体叫做，实质是能量的，能量的性质（发生、不发生）变化；内能与其他形式的能量的相互转化叫做，能量的性质（发生、不发生）变化；在改变物体内能的过程中做功和热传递是（等效的、不等效的）； 9、热传递是内能的转移，在过程中转移内能的多少叫做，热量是一个（过程量、非过程量）； 10、1Kg的某种燃料完全燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的，用符号表示，单位是；计算式Q= ；气体热值单位常采用； 课堂练习： 1于关于分子动理论的描述，下列说法中错误的是（） A、物体是由分子构成的 B、物体里含有的分子数通常是很多的 C、温度越高，分子运动越快；0摄氏度时分子运动停止了 D、分子间引力和斥力是同时存在的 2、下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（） A、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味 B、在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道 C、在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了 D、看到雪花在空中飞舞 3、下列说法中正确的是（） A、物体的温度降低，它的热量就减少 B、物体吸收热量，温度一定升高 C、物体的温度升高，其内能一定增加 D、两个物体的温度相等，它们的内能相等 4、下列现象中能用分子论解释的是（） A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘 5、下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（） A、酒精涂在手背上觉得凉 B、把铁钉钉进墙里，铁钉变热

2017简单劳动合同范本下载

2017简单劳动合同范本下载 ?实信用的基础上，签订本合同。 一、劳动合同期限 本合同为有固定期限的劳动合同：自年月日起至年月日止。 二、工作内容及工作地点 (一)乙方根据甲方要求，经过协商，从事销售业务工作。甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果变动乙方的工作岗位，乙方服从甲方的安排。 (二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。 (三)甲乙双方约定劳动合同履行地为泉州市。 三、工作时间和休息休假 甲方实行每月3天假期、每天7.5小时工作制。 四、劳动报酬 甲方对乙方实行基本工资和绩效工资相结合的内部工资分配办法，乙方的基本工资确定为每月元，以后根据内部工资分配办法调

整其工资;绩效工资根据乙方的工作业绩、劳动成果和实际贡献按照内部分配办法考核确定。 六、劳动合同终止的条件 经甲乙双方协商约定，出现下列情形之一的，可以终止劳动合同： 1、劳动合同期满的; 2、乙方连续3个月未达成甲方业绩考核方案，或者乙方严重失职，给甲方造成10000元以上损失。 七、其他条款 (一)劳动合同期内，乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化，应当及时告知甲方，以便于联系。 (二)本合同未尽事宜，均按国家有关规定执行，国家没有规定的，通过双方平等协商解决。甲方制定的劳动纪律应当符合法律、法规、政策的规定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照执行。 (三)本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。 甲方法定代表人签名：乙方签名： 公章 2017简单劳动合同范本二：甲方(用人单位)名称：

肩上又多了一份责任

肩上又多了一份责任 今天是学生报到的日子。二月，春寒料峭，但这似乎挡不住孩子们重返校园的兴奋与快乐，也挡不住老师们经过一个寒假的调整后的工作热情。 开完校委会，我坐在办公室埋头整理手头的工作。突然一阵敲门声打断我的思路。我抬起头来，一位中年妇女带着一个男孩走进我的办公室，她迫不及待开口：“黄校长，您这次怎么也得让我的孩子上学啊！看到邻居孩子都上学了，他躲家里哭到现在……” 我的思绪回到一年前。这男孩本该随上届六年级学生毕业的，因曾莫名地在校昏倒，若非值日教师及时施救后果不堪设想。后经医生诊断，他不幸患上先天性血管疾病导致左半身瘫痪。我那颗悬着的心终于放下来了——这些年校园伤害事故责任纠纷越来越多，学校往往处在弱势地位，成为最后的责任承担者。 他经过半年医治，能勉强独立行走，然而病魔并没有离他远去。男孩生病期间，我们多次去看望他，学校还发动师生为他捐助了爱心款。男孩母亲去年多次找过我，说孩子非常向往学校生活，希望学校能让他边上学边疗养。考虑孩子随时有昏迷、猝死的可能，这份责任伴随的风险太过重大，我没敢轻易答应。 今天，又将是怎样一个“难缠”的局面？ 我招呼他们坐下，向母亲了解孩子近期的身体状况，然后这样回复：“您们的心情我非常理解，但孩子正处恢复期，学校环境对孩子疗养很不利。孩子健康是头等大事，还是回去安心养病，等孩子痊愈再来上学吧！”孩子母亲几次欲打断我的话但还是忍住听我说完，随即急切地解释：“孩子在家疗养半年，恢复不错，即使发生意外，我们绝不找学校麻烦……”她一边诉说一边近乎哀求地看着我，满眼是期盼。男孩一言不 发呆呆地望着我，红肿的眼睛明显有哭过的痕迹。我无奈地摇摇头，轻声说：“我这也是为孩子的健康和生命负责啊！”话音刚落，母亲泪如涌泉。我心头一颤，面对被命运捉弄，满脸沧桑无助的母亲和命运坎坷却求知若渴的孩子，我一下子觉得是多么的冷酷无情！作为教育工作者，我是否一味地站在学校立场考虑问题，对急需要帮助的母子做了一名冷漠的旁观者呢？ 我不禁深深地自责起来。我递给他们一些纸巾，孩子懂事地为母亲擦拭。我摸着孩子的头称赞道：“孩子真懂事！别哭了，我们来想想办法！”母亲听我这样说，仿佛抓住一根救命稻草，挤出一丝笑容掩饰刚才的情绪。 我俯身问孩子：“你不愿在家疗养非常想上学吗？”孩子抬起头，目光中透着渴望和期盼，恳切地说：“是的，我会保护好自己的，您就让我上学吧！”这是一朵多么渴望知识的甘泉来浇灌的娇嫩的花蕾啊！瞬间一个坚定的念头在我脑海闪过：他就是我们的孩子，学校要帮助他！ 我提出设想：可以满足孩子的愿望，鉴于孩子情况特殊，须有家长陪读。另需双方签订好安全责任协议。我们会把他当做自己的孩子，动员师生给他更多的关爱。母亲听完高兴地连声说“谢谢”，孩子脸上也露出了阳光般灿烂的笑容。 窗外，羞答答露出笑脸的阳光好像为这对母子铺就一条希望的大道。望着母子俩离去的背影，我的泪眼模糊了。 是啊，从今天起我与我的老师们肩上又多了一份重大的责任…… 十五岁，我多了一份思考 小时候，我就爱上了诗歌。那份诗意淡雅的情愫为我的人生润色、加彩，涂抹了明朗的色块，笼罩上朦胧的光晕。

九年级物理第一章测试试卷.doc

九年级物理第一章测试试卷 班级学号姓名得分 第一卷 一、单项选择题（本大题8 小题，每小题 3 分，共 24 分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内. 1．一个使用了很长时间的铅球，下面哪个物理量没有发生变化（）A．质量B．体积C．密度D．形状 2．我们在“常见气体的密度表”中，查得3 0.09kg /m ，这一数据的物理意义是0℃一标准大气压下氢气的密度是 （） A．1 m3氢气的密度是0.09 kg B．1 m3氢气的质量是0.09 kg C．0.09m3氢气的质量是D． 0.09m3氢气的密度是1 kg 0.09 kg 3．南极科考队员把照相机从赤道带到南极，那么它的质量将A．变大 B ．变小 C ．不变 D 4、我们应该多了解自己，下数据中最接近你身体质量的是 （ ．无法确定 （ ） ） A、 480kg B、 0.04t C 、8000g D、4.8 ×103kg 5、液态的蜡烛凝固后，中间凹陷下去，说明（） A、质量变小了 B 、密度变小了C、体积变小了D、状态不变 6、校运会上用的铅球，男生用的是5kg 的，女生用的是3kg 的，那么这两种铅球的密度这比为（） A、5：3 B 、3：5 C、1：1 D、无法确定 7、如图 1，为甲、乙两物质的 m-V图象，由图象可知 （） A．ρ甲 > ρ乙B．ρ甲 < ρ乙 C．ρ甲 = ρ乙D．无法确定密度大小 图 1

8、通常所说“铁比木头重”是指（） A、铁比木头密度大 B、铁比木头质量大 C、铁比木头体积小 D、铁比木头结实 第二卷 二、填空题（本大题8 小题，每小题 3 分，共 24 分）请把下列各题的正确答案填写在横线上。 9．整个世界都是由组成的。原子核是由和组成。 10．若把打气筒的出口封住，在将活塞下压的过程中，被封闭的气筒内空气 的质量、体积、密度三个物理量中，变小的量是，不变是量是，变大的量是。 11、正确完成下例单位换算： 45×103g= kg 32ml= m3 7．9×103kg/ m3= g/cm3 12、制造飞机要选用密度的铝合金，因为在体积相等的条件下，密度的物质，它的质量。 13、“伊利”牌牛奶每盒中装有牛奶的质量为275 （填上合适的单位），体积为 0．25 （填上合适的单位），由此可估算出牛奶的密度约为kg/m3。 14、如图2是一种常见的某种物质的密度和体积的图线，从图中可知此物质可能是，这的密度是kg/m3，当该物质体积是 2 m3时，则该物质的质量是g。 15、密度的国际单位是 _________ ____ ，常用的单 位是 _______________，两者的换算是 。 ρ/（g/cm3）2 1 1 2 34V/ml 图 2 16、在自然界固态、液态、气态物质中，的密度受温度的影响最明显，因为物质一般具有的性质，而在0°~4°时没有这种性质。 三、作图题（ 3 分+3 分=6 分）

十六岁,我多了一份责任-初三作文

十六岁，我多了一份责任-初三作文 时光飞逝，我从步履蹒跚的儿童到成熟懂事的少年，在我十六岁跳跃的烛光中，我开始审视自己，发现，我那双肩虽略显稚嫩，但不知不觉早已扛上了责任。 回忆以前十三四岁时，那时的我，茫然，无知，一副不知天高地厚的样子，曾对父母大吼大叫过，也曾和同学发生过矛盾过，从来不知道在自己身上还会有“责任”二字。 现在，我已经十六岁了，站在了由少年走向青年的门槛上，不再是以前那个轻狂，叛逆无知的我了，我没有了以前的幼稚，有的只是现在的成熟；我没有了以前的懵懂，有的只是现在的思索；我没有了以前的偏激，有的只是现在的宽容；也没有了以前的幻想，有的只是现在的行动。随着年历的翻过，人生阅历增长，我的双肩上多了一份责任。 父母虽已相濡以沫十几年，但时不时地还是会有发生争执的时候，当他们吵的不可开交的时候，我，作为一个十六岁的少年，已经承担起维持家庭“和平”的责任来了，我会豪不客气的把他们呵斥住，并耐心地给他们解释，他们也总会听我的，又重新和好起来，呵呵，十六岁的我在家中担当起了“维和”斡旋大使。 作为一个十六岁的青年，这份责任不仅仅是空谈，而是转化为自已的行动，我们应该勇于承担起在家中作好小主人的责任，在学校做好一个好学生应有的责任，在社会，做好一个好公民的责任……，这

些不仅仅是责任，更是一份义务。 有了这份责任，才会让我们对未来充满了憧憬与向往，让我们对我们的人生有了新的认识，我会因为多了这份责任，变得不再迷惘，会找到新的人生座标。 虽然这份责任可能会太大，会压得我喘不过气来，会成为我们前进道路上的阻碍，但我不会惧怕，因为我已经十六岁了，这是我的责任，我会勇敢地扛起它，虽然它会磨破我稚嫩的双肩，但它也能让我的双肩从此能够扛起更大的责任。 十六岁的我，已经扛起了这份责任，我也会勇敢地担当起它，让它来不断地磨练我自已，让我有勇气、有能力去面对今后的更大的困难。

新人教版八年级物理上册第一章第一节知识点

新人教版八年级物理上册第一章第一节知识点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版八年级物理上册第一章 第1节长度和时间的测量 第一部分：知识点 一、基本概念： 1、国际单位制 ①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。 ②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。 ③我国法定的单位采用国际单位制单位。 2、长度单位 ①长度的国际单位是米，符号m。 ②其它常见的长度单位及符号： 千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm 3、长度的测量 ①刻度尺是常用的测量工具。 ②正确使用刻度尺 会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。 会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 记录的测量结果：数字：准确值+估计值。 4、时间的测量 ①基本工具：停表。 ②时间的单位及换算 国际单位制，基本单位是秒（s） 其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒 （ns）。 5、误差

①定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 ②误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者）： 1、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不 可能非常准确。 2、仪器本身不准确。 3、环境温度、湿度变化。 二、重、难点 重点：1、认识常用的长度测量工具和计时工具。 2、用刻度尺测量物体长度。 难点：1、长度的间接测量方法。 2、误差和错误的区别。 三、知识点归纳及解题技巧 1、长度单位 ①长度的国际单位是米，符号m。 ②其它常见的长度单位及符号： 千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm ③常用长度单位之间的换算： 1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m 1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m 1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m 2、正确使用刻度尺 会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。 会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

通用版劳动合同范本二

通用版劳动合同范本二 根据《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定，经甲、乙双方平等自愿、协商一致，共同签订并履行本合同所列条款。 一、劳动合同期限 合同期限自年月日起至年月日止。 二、工作内容和工作地点 1位具体职责和要求。 2、乙方的工作地点：本公司或甲方根据生产(工作)需要安排的其他地点。 三、工作时间 1、甲方依法保证乙方的休息权利; 2、甲方在遵守有关法律法规规定的前提下，可以根据工作需要安排乙方加班，乙方应服从甲方的统一安排。简易劳动合同书范本四、劳动报酬 1、甲方每月以转账形式支付乙方工资，月综合工资元人民币，于次月15日前发放。 2、甲乙双方对工资的其他约定： 五、劳动保护、劳动条件和职业危害防护 1、甲方根据国家有关法律法规，建立安全生产制度。乙方应严格遵守甲方的劳动安全制度。双方严禁违章作业，防止劳动过程中的事故发生，减少职业危害。 2、甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全的规定为乙方配置和完善必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。 六、规章制度 1、甲方依法制定单位规章制度，并通过有效方式及时告知乙方。 2、乙方服从甲方工作管理，并严格遵守甲方依法制定的规章制度。 七、劳动合同变更、解除和终止

1、甲乙双方变更、解除、终止劳动合同依照《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律法规执行。 2、双方若有一方要求解除劳动合同，应提前七日以书面形式通知另一方，甲方应在满十五日前出具解除劳动合同证明，在此期间乙方应坚守岗位。 八、劳动争议处理及其他 1、甲乙双方因履行劳动合同发生争议，应协商解决;协商不成或不愿协商的，可向当地人民法院起诉。 2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方(盖章)：乙方(签名)： 合同签订日期：年月日

13岁的我,多了一份责任作文

13岁的我，多了一份责任作文 不知不觉中，我已长成一个有责任的小伙子。在我的身上，仿佛多了些什么，也渐退了些什么。初中的我们已经长大，不像小学时那样天真，怀着一丝幼稚了，你会发现，你多了一份责任。 在家里，现在的我多了一份责任心。不再是那个父母操心的调皮鬼了。每当父母忙得不可开交时，懂些什么的我，就放下手中的作业，上前包揽下自己力所能及的事。每当，妈妈正在厨房里奏出“一曲交响曲”，爸爸还未下班，放学回家的我，发现地板上布满了灰尘、杂物。放下书包后，拿起靠在墙角的扫把，一点点地将地打扫干净。在我心中一直有一个信念：“不求最好，但求更好。无论做什么事，都应该怀有一种责任心将它办好。”一切都是责任心在督促着我。父母眼中的我，已是一个懂事的孩子，一个具有强烈责任心的孩子。在学校，我是一个体委，拥有责任心，应该是每一个班委，每一个同学，每一个所具备的。每当轮到我值日时，我总会尽自己最大的能力，将班级管理好，每当老师有什么吩咐，我会全心全意地办好。 我想，这就是所谓的责任心吧！在学校，我拥有一份责任心，伴我成长。在社会，我是一个遵守社会公德的小公民。或许，正是在日常生活中，我培养了一份责任心，使我将这份责任心带入了社会。偶尔经过一条小街，马路中间随意躺着几个瓶瓶罐罐，一份责任心的催促，一个好公民的自觉，使我弯下了腰，捡起了瓶罐，丢进了垃圾桶。没有提醒，没有监督，我看了看干净的路面，迎着灿烂的阳光， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

快乐地走了。 在社会中，我们每个人都曾被刚刚过去的不同寻常的地震感动过吧！突如其来的地震让我们的国家的四川陷入了一场巨大的大灾难中，但我们在这场灾难中没看到哀嚎，感觉到的却是全国传来的一股股重建家园的信心。我们的主席，我们的总理都曾亲赴抢救指导救援。我们的解放军和志愿者不分昼夜抢救伤员，自己受伤也不及时治疗。当人问到他们，他们都会说：“这是我们的责任”，多么简单的回答，但是那么的有力“这是我们的责任”。现在我应该做的就是努力学习，为建设我们的美好祖国出力，这就是我的责任，我对于社会的责任。 责任使我长大，我的家庭，我所处的社会，需要我有这份责任心，带着这份责任心我应该努力的奋斗，13岁，我这个男子汉多了一份责任，13岁，我将腾飞！

简单合同范本

简单合同范本 篇一：简易劳动合同范本 劳动合同 甲方（用人单位）名称： 乙方（劳动者）名称： 根据《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定，经甲、乙双方平等自愿、协商一致，共同签订并履行本合同所列条款。 一、劳动合同期限 合同期限自年月日起至年月日止。 二、工作内容和工作地点 1、乙方同意根据甲方生产（工作）需要，从事工作，甲乙双方可另行约定岗位具体职责和要求。 2、乙方的工作地点：甲方公司所在地。 三、工作时间 1、甲方依法保证乙方的休息权利；每周工作时间不超过40小时。 2、甲方在遵守有关法律法规规定的前提下，可以根据工作需要安排乙方加班，乙方应服从甲方的统一安排。 四、劳动报酬 甲方每月以货币或转账形式支付乙方工资，月工资（含

其他费用）元人民币，于次月15日前发放。 五、保险福利待遇 乙方原来已购买养老、医疗等保险，应乙方要求甲方不再为乙方购买养老、医疗等保险，而将应承担的费用并入工资一并发放，由乙方按原渠道自行购买。 ；六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护 1、甲方根据国家有关法律法规，建立安全生产制度。乙方应严格遵守甲方的劳动安全制度。双方严禁违章作业，防止劳动过程中的事故发生，减少职业危害。 2、甲方根据生产岗位需要及有关劳动安全规定为乙方配置和完善必要的安全防护措施。 七、规章制度 1、甲方依法制定单位规章制度，并通过有效方式及时告知乙方。 2、乙方服从甲方工作管理，并严格遵守甲方依法制定的规章制度。 八、劳动合同变更、解除和终止 1、甲乙双方变更、解除、终止劳动合同依照《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律法规执行。 2、双方若有一方要求解除劳动合同，应提前三十日以书面形式通知另一方，甲方应在满三十日前出具解除劳动合同证明，在此期间乙方应坚守岗位。

十五岁,我多了一份责任

十五岁,我多了一份责任 春风对春天有责任，它的责任是唤醒沉睡的生灵；花朵对夏天有责任，它的责任是装点多彩的世界；秋雨对秋天有责任，它的责任是欢庆硕果累累的金秋；雪花对冬天有责任，它的责任是为大地披上银装；而已经十五岁的我，也多了一份责任。 十五岁，我多了一份对父母的责任。 父母是我最亲近的人。从我呱呱落地起，他们就一直在我的身边守候着我，悉心照顾着我。每当我有什么烦心事时，他们的理解和教导都会使我豁然开朗；每当我在“题海”中奋战时，他们总会贴心地端来一杯牛奶让我心情舒畅；而每当他们有难事时，总会先瞒着我，怕我分心影响学习。十五岁的我，也多了一份责任，一份孝敬父母的责任。 十五岁，我多了一份对老师的责任。 老师是我最敬爱的人。从我呓呀学语起，老师就一直在我的身边教导、鼓励着我；每当的成绩下降时，他们的教导和鼓励都会使我奋发图强；每当我与班里的同学发生矛盾时，他们的引导和教育总会使我的问题迎刃而解；而每当老师需要帮助时，却总是先将我的学习放在首位，考虑我是否有时间、是否有精力、是否愿意后，再征求我的意见。十五岁我，多了一份回报老师的责任。 十五岁，我多了一份对自己的责任。 我是一个计划主义者，我的人生也是格子人生，我必须打好人生的格子，然后有条不紊地一路走下去。每当我突发奇想要做一件事时，我都会看它是否与我的计划冲突；每当别人拉我去做一件事时，我都会先考虑它是否对我的人生有益。十五岁我，我多了一份对自己人生的责任。 沐浴在春风中，享受着它对春天的责任；欣赏于花丛中，享受着它对夏天的责任；漫步在秋雨中，享受着它对秋天的责任；嬉闹于雪花中，享受着它对冬天的责任，此时此刻我也会想起我的责任。 十五岁我，多了一份责任，而我也会时刻担负着这个责任。 十五岁，我多了一份责任。

初三物理第一章机械运动测试题

( 鸡西市第四中学2012-2013年度上学期初三物理导学案 《第一章机械运动测试题》导学案 编制人：刘海波复核人：吕顺使用时间：2012 年11 月日编号：15学习目标：复习本章的知识点，应用它去解决相应的典型的习题。 思维导航：熟练应用本章的重点知识去解决习题。 一、选择题 1、甲、乙两车都作匀速直线运动。在下列几种情况中，能判断乙车比甲车慢的是（） A.甲通过的路程为4000米，乙通过的路程为20米 ~ B.甲通过1000米的同时，乙通过路程1200米 C.甲在30分钟内通过40千米，乙在小时内通过150千米 D.甲的速度为54千米/时，乙的速度为20米/秒 2、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是（） A.可能运动 B.一定运动 C.可能静止 D.以上结论都可成立 3、作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（） A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒 4、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（） ' A.速度的大小 B.跑完相同的距离需要时间的多少 C.在相同的时间内，跑过的距离的长短 D.跑过相同的距离比较平均速度的大小 5、下列说法中正确的是（） A.房屋造好以后，它就固定在原来的位置不动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的 B.汽车驶过一座桥梁，汽车是运动的，而桥梁是绝对静止的 C.地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的 D.宇宙就是由运动的物体组成的，绝对不动的物体是没有的 6、甲、乙两物体分别以2米/秒和3米/秒的速度，在同一水平路上向同一方向作匀速直线运动，问下列哪种物体作参照物时，甲物体的速度在数值上最小（） ： A.地球 B.迎面开来的汽车 C.乙物体 D.太阳 7、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（） A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒 D.大于5米/秒 8、关于平均速度，下列叙述中错误的是（） A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 B.在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大 C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同 D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同