语文七年级(人教版)·测试卷三
(上学期命题范围:第1~5单元,课外古诗词诵读)
温馨提示:你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①学而不思则罔,。(《〈论语〉十二章》)
②,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
③,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
④峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)
⑤,无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)
⑥水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
(2)默写马致远的《天净沙·秋思》。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷wǎng。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条脚,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄资。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
丰腴.()倏.地()迷wǎng()
(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
(3)文中“秾纤合度”中“合度”的意思;“临风顾盼”中“盼”的意思是。
(4)文中画线句子运用了和修辞手法。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)
(1)《朝花夕拾》原名《》,是鲁迅先生唯一一本散文集。全书十篇文章,其中借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是
《》。
(2)在《西游记》中,唐僧师徒四人行至枯松涧火云洞,(人名)设计抓走了唐僧,孙悟空和他展开激战却无法取胜,只得向观音菩萨求助。最终,观音菩萨收服
4.某中学七年级(1)班以“让我们一起读书”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,
请你参与解决。(12分)
(1)本周三下午班级举办“少年正是读书时”主题讲座,需推迟15分钟放学。请你拟一条手机短信,发给本班学生家长。
(2)下面是王娟同学演讲稿中的一段文字,请你按要求帮她修改。
【A】随着社会的发展,使书籍的数量不断增多。在读书上,人们只有进行一番选择,才能找到既能引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读,至少说明在读
书上还不成熟。从某种意义上来说,读书的水平也反映在书籍的选择上。选择书籍犹如
在货架上挑选商品,就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。【B】而选择的对象,恰恰也
能表明一个人的人生追求、欣赏水平乃至情趣。因此,读什么书就像照镜子,将人们的
精神世界照得一清二楚。
①画线句子【A】成分残缺,应将“”或“”删去。
②画线句子【B】语序混乱,应调整为:。
(3)为了方便大家读书,有同学建议在教室内增设“图书角”。针对这一建议,大家反应不一,并为此展开辩论。反方同学认为没有必要,理由是:现在学习任务重,根本没有时间阅
读;教室里空间狭小,设置“图书角”会减少活动的空间;图书容易损坏和丢失等。作
为正方代表,请你针对反方的观点和理由写一段话进行反驳。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](21分)
奶奶的脊背
章中林
①奶奶的脊背像什么呢?面对这个简单的问题,我有些忧虑起来,因为我不知道怎么去形容奶奶的脊背。在我的记忆里,奶奶的脊背是不断变化着的,它的每一个阶段给我的印象都是不同的。
②幼年时,奶奶的脊背是一个温暖的摇篮。无论走到哪里,奶奶都把我背在背上。那时候,我喜欢热闹,哪里热闹我就吵着要到哪里去。我的这个脾性正合了奶奶的意,因为她喜欢看戏,有了我这个“小祖宗”,她去看戏就成了理所当然。
③每每听说有庄子唱戏,奶奶早早地把一家人的晚饭烧好,就背着我跑出了门。奶奶虽不识字,但对戏文门儿清,还能唱上一些。我在路上无聊的时候,奶奶就哼戏文逗我。我呢,被背篓兜着,一摇一晃的,像在摇篮里一样,不大一会儿就在奶奶的催眠曲中睡着了。等我醒来的时候,戏一般都唱了一大半了。奶奶呢,背着风,靠在稻草堆上,眼睛盯着戏台,嘴里哼着,手里打着拍子,背篼一晃一晃的,那真是一种不一样的舒适呢。
④看到我醒了,不闹腾,她也不问我;但是只要我哼唧一声,她就会从口袋里变戏法似的,掏出一两颗糖果塞进我的嘴里。有了糖果,还有热闹,我自然就舒舒服服地享受着自己的快乐了。
⑤看完戏,一般都是深夜了,但是只要附近有卖零食的,奶奶就会跑去买上一点瓜子、花生之类的零食给我吃来醒瞌睡,以免睡着了感冒。我呢,就一直从戏台下吃到家里,就是嘴酸了、干了,也不愿意停下来——要知道,那时这可是只有过年的时候才能吃到的美食。
⑥读书了,奶奶的脊背是一座平稳的桥。【A】那时,我在小河边那边的小学里读书。只要下大雨,山洪就像脱缰的野马一样从峡谷里冲下来。我和小伙伴们放了学,气喘吁吁地跑到小河边,河滩都被洪水吞没了。洪水咆哮着,翻滚着,裹挟着树枝、砂石和泥土一头撞了下来。那声响,如奔雷;那气势,如万马奔腾。
⑦【B】但一下水,就吓得退了回来。那脚底的沙“嗖嗖嗖”地往下窜,就像受惊的兔子一样——脚都踩不实,还怎么过河?
⑧奶奶在对岸看到了,嚷嚷着。【C】虽然听不见,但她团团转的焦急样子我还是看在眼里的。好在小伙伴们的家人也赶来了,他们在河中很快拉起了一根绳子。奶奶从不容许我一个人摸水过河,说怕我被水冲走,她总是固执地要背我。那么急的水流,人稍不留意,就有可能摔倒。我吓得趴在奶奶的背上,闭着眼睛不敢看,只是在心里默默地祷告着:祖宗保佑,祖宗保佑。
⑨【D】等过了河,提着的心放下了,我从奶奶的背上溜下来,抱着奶奶的脸就亲。这么大的孩子还亲奶奶,羞不羞?乡亲打趣我。我也不害羞,我奶奶,我怎么不能亲了?
⑩而现在,奶奶的脊背是一个近乎完美的圆。也许是一生的劳作太过辛苦,奶奶四十多岁的时候,腰就弯了,而现在弯得更厉害了。虽然拄着拐杖,但是奶奶的头却在拐杖头的下面,似乎脊背已支撑不住她的身体。
11有时候,我悲哀地想,要是没有拐杖,奶奶是不是再也抬不起头来了呢?但是,奶奶想得很开,○
人生不就是求一个圆满吗?要是哪一天,我真的成了一个圆,你们不要悲伤,因为那是圆满的“圆”。要高兴,知道吗?我强笑着,心底还是有些涩涩的。
12这就是我奶奶的脊背。
○
(选自《思维与智慧·上半月》,有删改)
5.通读全文,说说在每一个阶段奶奶的脊背给“我”的印象。(6分)
6.下面的句子是文章中的原句,应把它还原到文中的()(3分)
我仗着自己会点水,脱下鞋子,把裤管绾到膝盖处,想试一试。
A.【A】处
B.【B】处
C.【C】处
D.【D】处
7.请从修辞的角度,赏析第⑥段中画线句子的表达效果。(4分)
8.4分)
9.有人建议把本文的标题改为“疼爱我的奶奶”,你是否同意?为什么?
[二](19分)
救命的海鸥
李克红
①在我12岁的时候,有一次我跟着祖父出海捕鱼。
②我们满载而归,可是在往回驶的时候,我们的船撞上了一个暗礁,船沉了下去,祖父领着我游向了一个小岛礁。岛礁上歇着一只海鸥,当我们爬上岛礁时,它只是微微地往后退了退,并没有飞走。
③我们离海岸非常近,只有几百米,祖父想要领着我游向海岸,不过祖父很快了这个念头,因为我们看见了附近的两条大鲨鱼。祖父告诉我,或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来,又或许它们本来就生活在这里。它们在附近游来游去,一直没有离去。海岸上不远处有树林也有房子,我和祖父就对着房子呼救,可是没人留意到我们。这片海岸上都是乱石,没有码头也没有游客,我们靠岸的码头也不在这里——祖父只是为图方便才想要从这里穿行。
④整整三天,鲨鱼没有离开,那只海鸥也没有离开。我们什么也没吃,又饿又渴。后来一只螃蟹爬到了岛礁上,祖父把它捉住了,然后把它掰成了两半,虽然是生的,很难吃,但我们还是把它吃了下去。当我手上还剩最后一只蟹腿的时候,我把它递给了那只海鸥,它慢慢地靠过来。祖父看了看它说:“难怪它一直停在这里,原来它的翅膀脱臼了,我想我能够捉住它,至少……我们能多点食物,不会马上饿死。”
⑤我也留意到那只海鸥的翅膀上有一块高高隆起的地方,那应该就是它翅膀脱臼的地方。“它真可怜!”我说。
⑥这时,祖父已经伸手捉住了海鸥,他摸了摸海鸥的翅膀,告诉我他没有说错,海鸥的翅膀真的脱臼了。就在祖父打算拧断它的脖子时,我他说:“祖父,你可以治好它的翅膀吗?”
⑦“治好它的翅膀?”祖父问我。
⑧我点了点头。祖父迟疑了一下,像是突然想到了什么,他兴奋地把海鸥递给我,接着从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。他把这些钱拿在手上使劲甩,大约一个小时后,钱终于干了。祖父用铅笔在每一张钱上都写下了这样一句话:“我们被困在迪拉德海岸附近的岛礁上,我们被鲨鱼,请救救我们。”
⑨祖父从衣服上撕下了一条布,他把这些钱绑在了海鸥的腿上。祖父这才从我怀里抱走海鸥,他捏了捏它的翅膀,稍一用力,海鸥一阵长叫。祖父告诉我他已经把海鸥翅膀上脱臼的骨头接上去了,
然后祖父把海鸥往空中一抛。海鸥在我们的头顶盘旋
..了很久,最终
..飞走了。
⑩我们祈祷着有人会看到海鸥腿上的钱,从而来救我们。但是一连两天,什么人也没有出现,我们躺在岛礁上以为自己会死在这里。到了第三天中午,我们终于听到了马达声,接着我们远远地看到
?船上的人给了我们食物和水,告诉我们,今天早上有人在自家的院墙上看到一只海鸥,它的腿上绑着钱。那个人就把这只海鸥捉住了,把钱取下来后才看到了上面的字,所以连忙通知了他们。“这只海鸥救了你们呀,如果不是它,根本就不会有人知道你们被困在这里。”船上的人这样说。
?几天后,祖父买了很多菜回来,请救了我们的人到家里来吃烤肉。聚餐结束后,祖父却悄悄地告诉我,真正救了我们的,不是他们,也不是海鸥,而是我,是我的爱心救了我们。“如果当时你没有阻止我杀死那只海鸥,那么我们就会失去这个唯一可能使我们获救的机会!”祖父说。
?我这才意识到,原来善良是可以救命的。此后,我一直都以最大的善心去对待别人,虽然我并不能当即就收获回报,但生活中的点点滴滴其实无时无刻都在回报着我,并使我感受到快乐……
(选自《时代青年》2017年第3期,有删改)
10.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)
11.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
A.取消阻止包围
B.打消阻挡包围
C.打消阻止围困
D.取消阻挡围困
12.赏析第⑨段画线句子中加点词语的表达效果。(3分)
13.联系上下文,从文中找出与第?段中画线句子相照应的一句话。(3分)
14.从本文中,你得到了什么启示?(答出三点即可)(6分)
[三](15分)
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)途中两狼,缀.行甚远缀:(2)后狼止而前狼又至.至:
(3)屠大窘,恐前后受其敌.敌:(4)其一犬.坐于前犬:
(5)禽兽之变诈几何
16.翻译下列句子。(4分)
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
17.根据文章内容,在下面的横线上补写恰当的文字。(3分)
遇狼→→→→议狼
18.通过学习本文,你明白了什么道理?(3分)
三、写作(55分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
“本来我可以选择放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以选择沉默,却勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历。也许,这就是成长的喜悦与烦恼。
请以“本来我可以”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)先将题目补充完整,然后作文。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作,不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
参考答案及评分标准
一、1.(1)①思而不学则殆②非淡泊无以明志③潮平两岸阔④影入平羌江水流⑤强欲登高去⑥晴空一鹤排云上(共6分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)(2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(共4分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分。最后两小句按一句计分)
2.(1)yú shū惘(共3分。每空1分)(2)雄资雄姿(共2分。每空1分)(3)适宜看(共2分。每空1分)(4)比喻拟人(共2分。每空1分)
3.(1)旧事重提狗·猫·鼠(共2分。每空1分)(2)红孩儿善财童子(共2分。每空1分)
4.(1)示例:尊敬的学生家长,您好!本周三下午班级举办“少年正是读书时”主题讲座,需推迟15分。意思对即可)(2)①随着使(共
2分。每空1分)②而选择的对象,恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。(共2分。意思对即可)(3)示例:有必要;理由是:设置“图书角”便于同学们利用课外时间进行阅读;还能够营造良好的阅读氛围,培养同学们的阅读兴趣;方便大家开展阅读讨论,发挥合作学习的作用。(共4分。意思对即可)
二、[一]5.①幼年时,奶奶的脊背是一个温暖的摇篮;②读书时,奶奶的脊背是一座平稳的桥;③现在,奶奶的脊背是一个近乎完美的圆。(共6分。每点2分。意思对即可)
6.B(共3分)
7.运用比喻、拟人等修辞手法,形象生动地描绘出山洪爆发时的气势,侧面烘托出奶奶对“我”的疼爱之情。(共4分。修辞手法2分,表达效果2分。意思对即可)
8.神态描写、心理描写。生动刻画出“我”内心的恐惧,同时反衬出奶奶的镇定自若以及对“我”的疼爱。(共4分。描写方法2分,作用2分。意思对即可)
9.示例:不同意。本文的标题“奶奶的脊背”既是贯穿文章的线索,又是“我”与奶奶之间的情感载体,换成“疼爱我的奶奶”这一题目,过于直白,不够含蓄。(意思对即可)
[二]10.“我”和祖父出海归来时因船触暗礁而被两条鲨鱼围困,遇见一只翅膀脱臼的海鸥,祖父把写有救援信的钱绑在海鸥的腿上,我们最终获救。(共4分。意思对即可)
11.C(共3分。)
12.“盘旋”“最终”这两个词语写出了海鸥伤愈后对“我”和祖父依依不舍的感激之情。(共3分。意思对即可)
13.祖父从衣服上撕下了一条布,他把这些钱绑在了海鸥的腿上。(共3分。)
14.示例:①要拥有一颗善良的心,善待他人;②人类要与自然和谐相处;③要报答曾经帮助过自己的人,滴水之恩,当涌泉相报。(共6分。每点2分。意思对即可)
[三]15.(1)连接、紧跟(2)到(3)胁迫,攻击(4)像狗似的(5)巧变诡诈(共5分。每小题1分。意思对即可)
16.(1)骨头已经扔完了,而两只狼像原来一样一起追赶屠户。(2)屠户才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来迷惑敌人的。(共4分。每点2分。意思对即可)
17.惧狼御狼杀狼(共3分。每空1分。意思对即可)
18.示例:对待狼一样的恶势力,不能存有任何幻想,要勇于斗争,善于斗争,否则可能会被迷惑,处于不利的境地。(共3分。意思对即可)
三、19.作文略。写作指导:这是一道半命题作文,首先要求在“本来我可以”中的空白处填上一个词语,从提示语中,可以选择填“放弃”“沉默”“争取”“面对”“坚持”“逃避”等。然后再根据这一关键词来立意行文。从立意上来说,既可从正面立意,也可从反面立意。“本来我可以
,由此可立意为:
只有坚持不懈,忍受痛苦,才能取得骄人的成绩;面对一些不平的现象,我们不能袖手旁观,应该挺身而出,与黑暗现象作斗争……也可从反面立意:“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”有机会不去争取,那就会因错过而遗憾;如果面对困境与挫折不能勇敢地面对,那么,你将永远成就不了伟大的事业。
七年级语文下册第一次月考考试题附答案 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点字注音全对的一项是( ) A.热忱.(shén) 坍.塌(tān) 干涸.(hé) 拈.轻怕重(niān) B.戳.穿(chuō) 派遣.(qiǎn) 抽噎.(yē) 刨.根问底 (páo) C.栋.梁(dòng) 狭隘.(yì) 拣.选(jiǎn) 哄.堂大笑(hōng) D.废墟.(xū) 呼啸.(xiāo) 滚烫.(tàng) 悲守穷庐.(lú) 2、下列词语中书写有误的一项是() A.酝酿懒惰怂恿人声鼎沸 B.竦峙绵延禁锢见异思迁 C.褴褛热忱贮蓄神采奕奕 D.滑稽决别帐篷骇人听闻 3、下列加点的成语使用不正确的一项是() A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦 ....的追求。 B.卓凡批评同桌写作文经常文不加点 ....,错字百出。 C.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学,他旁征博引 ....,侃侃而谈。 D.长河公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比 ....,你不会想到几年前这里还是一片荒地。 4、下列各句中,没有语病的一项是() A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。 B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。C.盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。D.“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。
5、下列修辞方法判断有误的一项是 ( ) A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张) B.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问) C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张) D.多么美的花纹!多么美的色彩!(排比) 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() ①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。 ②有了窗子,内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样,画的境界就无限地增多了。 A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥ C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤ 7、按要求填空。 (1)夜发清溪向三峡,______________。(李白《峨眉山月歌》) (2)遥怜故园菊,_____________ 。(岑参《行军九日思长安故园》) (3)________________,可以为师矣。(《<论语>十二章》) (4)___________________,不亦君子乎。(《<论语>十二章》) (5)正是江南好风景,__________________。(杜甫《江南逢李龟年》)(6)不知何处吹芦管,_________________。(李益《夜上受降城闻笛》)(7)(《<论语>十二章》)中辩证地阐述了学与思关系的两句是_____________ ,__________________。 二、文言文阅读。(15分) (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
七年级语文上册第一次月考试卷及 答案 语文试题 一、基础(20分) 1.根据课文默写古诗文(8分) (1)东临碣石,以观沧海。□□□□□,□□□□□。(曹操《观沧海》)(2分) (2)海日生残夜,江春入旧年。□□□□□,□□□□□。(王湾《次北固山下》)(2分)(3)□□□□□□□,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,□□□□□□□。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2分) (4)在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之愁或者离别之苦,如马致远《天净沙·秋思》中的□□□□,□□□□□□。(2分) 2.根据拼音写出相应的词语(2分) (1)都在微微润湿的空气里yùnniàng。 (2)水藻真绿,把终年zhùxù的绿色全拿出来了。 (3)那种清冷是柔和的,没有北风那样duōduōbīrén。 (4)春天像小姑娘,huāzhīzhāozhǎn的,笑着,走着。 3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当 ...的一项是()(3分 每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开,投入大自然的。 A.光芒一碧万顷心曲怀抱 B.辉煌一泻千里心扉怀抱 C.光芒一往无前心扉情怀 D.辉煌一望无际心曲情怀 4.下列句子没有语病 ....的一项是()(3 分) A. 经过不懈的努力,使他收获精彩的人生。 B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C.考场上沉着,镇静,是能否正常发挥水平的关键。 D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
5. 仿照画横线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句(4分) 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; ,; ,。 愿我的祝福常伴你左右。 二、阅读(40分) (一)咏雪(8分) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 6.解释下面句子中加点的词()(3分) ⑴俄而雪骤.⑵撒盐空中差可拟.⑶未若柳絮因.风起 7.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 未若柳絮因风起 8.本文作者在叙述这两个比喻时并没有加上自己的评论,你认为作者觉得哪个好?说说你的依据。(3分) (二)东施效颦(7分) 西施①病心②而颦③其里④,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈⑥妻子而去⑤之走。彼知颦美⑦,而不知颦之所以美。 ——选自《庄子·天运》【注释】①西施:越国的美女。②病心:心口痛。③颦:皱眉头。④里:乡里。⑤去:躲开,避开。⑥挈:带领。⑦颦美:皱着眉头美。 【相关链接】邯郸学步:寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。9.解释加点的词语在句子中的意思(2分) (1)归.亦捧心而颦其里()(2)坚.闭门而不出() 10.翻译下面的句子(2分) 彼知颦美,而不知颦之所以美 11. 阅读上文及相关链接,请针对东施效颦和寿陵人失败的原因,给其中一位提一点建议。(3分)
七年级第二次阶段性检测答案 1.2略 3.(2分)(_B_ ) 4.(4分) (1): 删去“随着”或“令” (2): 把“传承”换为“传授”或“教授” 5.(7分)①(2分)活动形式二:举行读书报告会 活动形式三:举行“我爱读书”征文比赛 办一期介绍名著的黑板报等(活动形式设计合理即可) ②(2分) 示例一:书如清风,拂过校园的每一个角落。 示例二:书籍点亮人生,书香洋溢校园(共2分。内容和手法各占1分) ③(3分)示例:小明:在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁,对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢?(有称呼、表述得体1分,答出网络阅读的不足和纸质阅读的好处2分,意思对即可) 二、阅读理解(62分) 6.(3分)“篱菊缄香”“斗柄横斜河欲没”“早” 7.(3分)鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静,是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。 8.(4分)①缀._____连接,紧跟______________ ②股._大腿______________________ ③顾.______看,视_____________ ④意.____神情___________________ 9.(2分)(__B______) 10.①_(2分)___禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。 ②(2分)___牧童爬下树一看,老狼已经死了。(或老狼气息已经断了) 11.(2+2=4分) 甲文中狼是狡猾、贪婪、凶残的。 乙文中大狼对小狼有伟大的爱。如“大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。”“狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。”在小狼遭遇危险时,大狼奋不顾身地去救小狼,直至死去。这是对孩子无私的爱。 12.(2分)更赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用(共21分) (一)积累(共13分) 1.阅读下面的文字,把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)弹指一挥间,悠悠90载.。在绿色涌动的七月,在鲜花开放的七月,在彩旗飘飘的七月,我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗,我们心中泛起阵阵lián yī,默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠.熠生辉,我们时时感到肩上责任的重大。 2.默写。(7分) ①浸透了奋斗的泪泉,▲。(冰心《成功的花》) ②▲,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》) ③东风不与周郎便,▲。(杜牧《赤壁》) ④▲,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》) ⑤▲,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。(冰心《纸船》) ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是▲,▲。 3.名著阅读。(4分) 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 (二)运用(共8分) 4.下面划线的句子都有语病,请改正过来。(5分) 今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花,心含喜悦。对纸质图书的命运,无论怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。
而且,②随着整个社会浮燥心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,③古典著作图书受到读者追逐,就是最好的映证。 (1)句①语意重复,应删去的词是▲。 (2)句②中成分残缺,应删去的词是▲。 (3)句③中词语搭配不当,应将▲改为▲。 (4)找出文中的两个错别字并改正▲改为▲;▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画,请仔细观察,并简要说说你的发现及 给你的启示。(3分) ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解(共46分) 得分评卷人(一)阅读巴金的《繁星》,完成6—9题。(共12分) 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢! 6.根据文章内容,用恰当的词语填写下表。(3分)
人教版七年级语文上册第一次月考试题及答案(汇总) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是( ) A.中.伤(zhōng) 澄.澈(chéng) 掺和.(he) 绵廷.(yán) B.缥.缈(piāo) 陛.下(bì) 显耀.(yào) 愚.蠢(yú) C.忙碌.(lǜ) 辍.行(zhuì) 充沛.(pèi) 梳.理(shū) D.放肄.(sì) 苛.刻(kē) 凸.起(tū) 笨拙.(zhuó) 2、下列各组词中书写无误的一组是( ) A.烂漫诀别小心冀冀喜出望外 B.热忱烦杂花团锦簇人声鼎沸 C.嘹亮感慨翻来覆去自做主张 D.攥着莲蓬咄咄逼人各得其所 3、下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) A.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年 ....,沥尽心血。 B.聂老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵 ....。 C.在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻 ....的。 D.学校开展的“安全教育”活动,让广大师生受益匪浅 ....。 4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是() A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。 B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。 C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 5、下列句子没有运用拟人修辞手法的是() A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。 C.它依傍一株枯槐爬得很高……好像在试探什么。
伊川县实验中学 2018—2019学年第一学期第一次月考卷 七年级语文试卷 一、积累与运用(共28分) 1.下列词语中,加点字读音完全正确一项是()(2分) A.吝啬(1ìn)发髻(jì)酝酿(liáng)贮蓄(zhù) B.抖擞(shǔ)镶上(xiāng)花苞(bāo)棱镜(líng) C.澄清(chéng)应和(hé)莅临(1ì)静谧(mì) D.黄晕(yùn)匿笑(nì)澹澹(dàn)耸峙(sǒng) 2、下列词语中,字形完全正确的一项是()(2分) A.瞭亮草垛衣裳慈善 B. 屋赡水藻显耀祈祷 C. 娇媚秀气烘托朗润 D. 暴怒淡雅捷毛肌肤 3.下列句子加点的词语运用不正确的一项是()(2分) A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。 B.近几年来,菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段,让人觉得不可思议。 C.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,花枝招展的妇女们,笑语盈盈的谈论不体。 D.一大树盛开的槐花散发出阵阵气人心脾的香气,惹得密峰们呼朋引伴,往来穿梭。 4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分) (1)我们以隆重中国共产党建党90周年为契机,热情党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。 (2)接连出现的恶性食品安全事件我们,必须积极推进道德文化和法律法规的建设,以维护人民的生命安全,并从根本唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为滋生的土壤。 A.祝贺歌颂警告剔除 B. 庆祝讴歌警示铲除 C.庆祝赞颂警告铲除 D. 祝贺讴歌警示剔除 5.背诵默写(8分) (1)潮平两岸阔,。乡书何处达。(王湾《次北固山下》) (2)树木丛生,百草丰茂。,。(曹操《观沧海》) (3)王湾《次北固山下》一诗中,蕴含着新事物将取代旧事物的哲理诗句是:,。 (4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人的修辞手法,寄情于物,表达对朋友一片深情的诗句是:,
七年级语文上册第二次月考试题班级:姓名: 一、名句填空(10分) 1、山光悦鸟性, 2、,似曾相识燕归来。 3、,隔江犹唱后庭花。 4、潮平两岸阔。 5、然则天下之事,,可据理臆断与欠? 6、《天净沙 秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:。 7、《观沧海》中展现大海宏伟气魄和博大抱怀的诗句是:。 。 二、古言文阅读 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎! 8、解释下面句中加点的字。(4 分) (1)虽有佳肴(2)不知其旨也 ( 3 )学学半(4 )不知其善也 9、用“‖”给下面句子划分停顿(停两处)(2分) 是故学然后知不足 10、请把下列句子翻译成现代汉语。(6分) ( 1 )是故学然后知不足,教然后知困。 ( 2 )《兑命》曰:“学学半,”其此之谓乎! 11、该文中有一个流传至今的成语是(2分) 12、学完本课后,对你的学习生活有哪些启发呢?请结合自身实际具体谈一谈。( 4 分) 三、现代文阅读 (一)会飞的蒲公英(18分) 童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻迎盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。 不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……
最新人教版七年级语文上册第一次月考复习卷及答案 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点字的字音字形完全正确的一项是() A.盘虬.(qiú)驻.立(chù)恣.肆(zì)孤芳自赏 B.黄晕.(yùn)澄.清(chénɡ)着.落(zháo)迫不急待 C.纳罕.(hàn)滑稽.(jī)聒.聒(ɡuō)呼朋引伴 D.挑.逗(tiǎo)枯涸.(hé)芊.芊(qiān)高邈深远 2、下列词语书写完全正确的是哪一项() A.宛转嘹亮憔悴决然不同 B.睫毛倜傥淅沥不求胜解 C.草垛云霄侍弄咄咄逼人 D.确凿寻觅逃窜翻来复去 3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( ) A.每年我国都要向联合国派遣 ..一支国际维和部队。 B.二次世界大战,被原子弹摧毁的地方,至今还是一片废墟 ..。 C.扶贫工作组的同志对贫困户绝不能漠不关心 ....。 D.我来到了一个废弃的村庄前,方圆两公里的范围内是不毛之地 ....。 4、下列句子中,没有语病的一项是() A.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。 B.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。 C.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。 D.5月3日至4日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。
5、下列句子中,没有运用拟人修辞的一项是 ( ) A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。 C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。 6、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是() 生命,需要珍藏。珍藏一句劝告,;珍藏一份付出,;珍藏一回教训,;珍藏一次挫折,。 ①人会变得睿智②人会变得无私③人会变得谦和④人会变得奋进 A.④②①③ B.③②①④ C.④①③② D.②④①③ 7、古诗文默写 (1)客路青山外,___________________。 (2)____________________,百草丰茂。 (3)___________________,若出其中。_________________,若出其里。(4)_____________________,风正一帆悬。 (5)____________________,江春入旧年。 (6)我寄愁心与明月, ________________ (7)《天净沙·秋思》点明主旨的词句:___________,_____________________。 二、文言文阅读。(15分) 《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1.解释下列句中划线字词的含义 (1)俄而雪骤(________)(2)俄而雪骤(_________)(3)差可拟(__________)
七年级第一学期第一次月考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 选出下列词语中加点字读音全对的一项() A.圈定(quān)掺和(cān)莽莽榛榛(zhēn) B.澄澈(cè)缥缈(miǎo)骇人听闻(hài) C.奥秘(ào)拼凑(zòu)搓捻(liǎn) D.匿笑(nì)憔悴(cuì)攲斜(qī) 2 . 对下列句子中运用的修辞方法理解不正确的一项是() A.处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。 理解:运用比喻的修辞方法,把老城比喻成烧透了的砖窑,逼真、形象地写出了天气的炎热。 B.金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。 理解:运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了麦子等待收割的情形。 C.在青海的约古宗列,它(黄河)是美丽的一缕;在宁夏河套,它是平静的一湾;在中游郑州,它是浩荡的波涛;在东营入海口,它是平稳的漫流…… 理解:运用排比的修辞方法,形象地描写了黄河在不同河段的自然形态,有很强的感染力。 D.心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦又向谁诉呢? 理解:运用反问的修辞方法,强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。 3 . 下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是 五四百年来的历史,铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋;;;;。 ①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂
④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起 A.③②④①B.②④①③C.③④①②D.②③①④ 4 . 下列语句中没有语病的一项是() A.美国政府要求欧洲盟友一同封杀华为5G项目,德,法两国公开拒绝,而且还被德国“翻旧账”回怼。 B.世界空间静电领域“奠基人”张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,“变异”“边缘”就在兰州。 C.成都“11+2”区域内打车出行将实现全域打表计费,取消跨区背运表外加收返空费,市民跨区打车出行将更加经济便捷。 D.在四川省电视广告审核专项整治会议上,相关领导人明确表示,要禁止取缔以公众人物、专家名义证明疗效的药品广告。 5 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是() A.2018年春晚听了黄渤、陈伟霆、张艺兴唱的《最好的舞台》,大家都叹为观止。 B.维护南海和平稳定,符合各方共同利益。如果有国家一意孤行,继续制造对抗,将承担由此产生的一切后果。 C.2018年央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕,但人们对春晚的讨论却如雷贯耳。 D.为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。 二、现代文阅读 高贵的捐赠 方冠晴 ①这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。 ②我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。 ③我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”
七年级下册第一次月考语文试题 (考试时间120分钟,总分100分) 一、积累和运用(18分) 1.下列各组词语中,加点字的读音有错误的一组是( )(2分) A.咳嗽(ké)浊流(zuó)薪金(xīn)锲而不舍(qì) B.字帖(tiè)硕果(shuò)污秽(huì)当之无愧(kuì) C.耻辱(rǒu)哺育(pǔ)小楷(kǎi)妇孺皆知(rú) D.金柝(tuò)卓越(zhuó)懊悔(ào)深恶痛绝(è) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分) A.屏障抹杀云鬓至死不渝 B.宛转元勋槁头鞠躬尽粹 C.惩罚红妆深霄慷慨琳漓 D.狂斓报歉禾稻心不在焉 3.下列句子中,加点成语运用不正确的一项是()(2分) A.他在自然科学研究领域锋芒毕露,创造了一个个突破,填补了国内相关项目的空白。 B.敬爱的周总理虽然与我们永别了,但他的光辉形象如同高耸入云的山峰,气贯长虹,永垂千古。 C.在那座山的后面,有一个鲜为人知的小村庄,那里风景优美,人文和谐,可以算得上是一个世外桃源。 D.树林下,行军蚁浩浩荡荡的向远方行进着,黑压压的一片,场面壮观得让人可想而知。 4.下列各组句子中,加点词语不属于连词的一项是()(2分) A.因困难而畏惧退缩的人,不会有任何成就。 B.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 C.在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大变化。 D.院子里种着大丽花、菊花、夹竹桃以及其他的花木。 5.古诗文默写。(7分)
(1)东市买骏马,,,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,,但闻黄河流水鸣溅溅。 (2)岐王宅里寻常见,。正是江南好风景,。 (3),不亦说乎?,不亦君子乎? 6.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分) ①谷雨时节,水稻的秧苗刚刚插进田里,田水还是浑的,秧苗才刚刚返青。②隔几天就下一场雨,雨滴像米粒子样撒进田里。③插上稻秧的水田最好看——五六月到陕南看风景,最美的景致就是水田一片银白,整片的水面让人疑惑那些水是从哪里来的。④进了山,看那些梯田,就更有情致了,一层一层的梯田驻着水和稻秧,是叠起来的,是一摞一摞的白绸子,是雪白的纸垛子。 (1)请运用第②句所运用的修辞手法,再写一个句子。(2分) (2)第④句横线处需填写一个关联词语,请将之写在下面的横线上。 (1分) 二、综合性学习(6分) 7.请你参加以“爱国,从我做起”为主题的语文综合性学习活动。(6分) 【活动一:记名言】请将下面这则爱国名言,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(1分) 爱祖国高于一切 【活动二:讲故事】结合已学课文内容及自己的平时积累,从以下两个人物中任选一个,简单讲讲他们的故事(150字以内)。(3分) 邓稼先闻一多 【活动三:谈做法】作为中学生,你认为怎么做才是爱国?(2分) 三、阅读(36分) (一)阅读下面的文字,完成8~11题。(11分)
七年级语文上学期第一次月考试卷 (时间120分钟,分值120分) 一、语文知识积累与运用(31分) 1、根据拼音写汉字。(3分) (1)后来发生了分 qí():母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。(莫怀戚《散步》) (2)我暗暗地在那里nì()笑,却一声儿不响。(泰戈尔《金色花》) (3)在这种gan ga( )的处境中,我持续待了近一年。(丘吉尔《我的早年生活》)。 2、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项()(2分) (1)当白昼的一切迷雾都________了以后,黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。 (2)我们不能________于那片秋之收获,要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造,让我们憧憬的春天更富有魅力。 (3)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界________,充满快乐。 A、消散沉醉五彩缤纷 B、消逝沉醉姿态万千 C、消散沉溺姿态万千 D、消逝沉溺五彩缤纷 3、下列句子没有语病的一项是()(3分) A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B.住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。 C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟的警示语和标志。 D.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。 4、古诗文名句填空。(13分) (1)兄子胡儿曰:“____________。”兄女曰:“_______________。” (《咏雪》) (2)《论语》中说学习与思考的关系的句子:————————,———————。 (3)“吹面不寒杨柳风”,出自——朝代,志南和尚的————中,写春雨的句子是————————————。 (4)绿树村边合,——————————。(孟浩然《过故人庄》) (5)山光悦鸟性,___________________.(常建《题破山寺后禅院》) (6)《龟虽寿》中以老骥和烈士作比,表明自己也和他们一样老当益壮,仍然胸怀大志的诗句是___________,__________.__________,__________. 5、名著阅读。(4分) 乌龟请求老鹰教它飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便把它抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。(《乌龟和老鹰》) 这个小故事选自《》,作者是_________(填国籍)。读了上面这个小故事你认为这个故事的寓意是:_______________________________ 6、综合性学习。(6分) 家,是什么?落叶说,土壤是家;潮水说,海岸是家;夕阳说,天边是家;归燕说,鸟巢是家。家,是游子心中日思夜想的天堂,是千万种事物的心灵归宿。 (1)读了上面的材料,请你也仿照上面的模式,说说你心目中的家是什么。 家,是什么?_______说,___________家;________是说,_________是家。 (2)七年级(3)班正在举行“我爱我家”语文实践活动,请你为这次活动写一段开场白。(30字左右)
初中语文试卷 马鸣风萧萧 2015-2016学年度上学期七年级语文月考 语文测试题 (本试卷满分共120分。考试时间90分钟。) 第一部分: 积累与运用(34分) 一、基础记识:(6小题,共19分) 1.下列划横线字的注音完全正确的一项是:()(3分) A、霎时(shà)依偎(wèi)卜问(pǔ)粼粼(lín lín) B、瘫痪(tān) 憔悴(zú) 繁衍(qiān) 捶打(chuí) C、栖息(qī) 脸颊(jiá) 逮住(dǎi) 攥着(zuàn) D、匿笑(nì) 菡萏(hān) 攲斜(jí) 祷告(dǎo) 2.下列各组词语书写有误的一项是()(3分) A.各得奇所自做主张形影不离B.花团锦簇喜出望外水波粼粼 C.翻来覆去恍然大悟流转无力D.和谐温馨暴怒无常美不胜收 3.下列句子中成语使用错误的一项是()(3分) A、在这个世纪新旧交替之际,回顾百年来中华民族走过的道路,我不禁百感交集 。 .... ,在21世纪将成为现实。 B、宇宙观光旅行,乍一听似乎异想天开 .... C、随着电脑的普及,中国的远程教育网将获得前程万里 的发展。 .... D、昨晚,在上海音乐厅,一台惟妙惟肖 的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。 .... 4、下列句子没有语病的一句是( ) (3分) A.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 B.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。 C.“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。 D.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 5.下列对第一单元有关内容的解说不正确的一项是()(3分) A.《世说新语》作者是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。 B.《陈太丘与友期》中能体会到元芳维护父亲尊严的责任感和无畏精神。 C.有些词语出现在一定的语境中,语境会赋予该词语临时的意义。 D.《新月集》、《春水》的作者是印度文学家泰戈尔。 6、综合性学习:开学了,同学们在新的学校,认识了很多新朋友。请完成下列题目:(4分) (1)请写出与友情有关的成语两个、。 (2)请写出与友情有关的古诗词一句:,。 二、古诗文积累(2小题,共15分)
“志在四方”2018学年第二学期第一次月考试卷 七年级语文 一、语文知识积累(19分) 1、为下面这段文字中的加点字选择正确的读音,并根据拼音写汉字。(3分) 壮年之时,他锲. (1) (A 、q ì B 、qi è)而不舍地工作,为的是实现自己“力学报国”的毕业理想;国家危难关头,他力挽ku áng l án (2) ,做出了巨大贡献,是d āng zh ī w ú ku ì(3) 的“两弹”元勋。 2、小文在衢州东方商厦看到了一张宣传单(如右图,图中字影不需要阅读)。仔细阅读后,发现在语言表述上有很多问题,她试着进行了修改,但还有几处拿不定主意,请你帮忙再次修改。(2分) 小文的修改稿: ⑴画线句⑴有语病,请帮助修改。(1分) ⑵画线句⑵标点有误,请帮助修改。(1分) 3、古诗文积累。(8分) (1)独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》) (2) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)《孙权劝学》中孙权建议吕蒙采用的学习方法的句子是: , 。 (4)韩愈在《晚春》中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的句子是: , 。 (5)《木兰诗》多运用互文修辞,请任意列出两句: , 。 4、下列知识整理中有误.. 的一项是( )(2分) A 、文言文中的称谓语非常丰富,有敬称,如“大兄”“大弟”等;有爱称,如“卿”等;有自称“孤”“吾”等。 B 、四书五经是中国儒家经典书籍的合称。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《春秋》《尚书》《礼记》《周易》和《诗经》。 C 、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D 、《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章,后来经冼星海谱曲后,响彻中华大地,歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 5、解释下列加点字的意思。(4分) ①但.当涉猎( ) ②见. 往事耳( ) ③愿为市.鞍马( ) ④关山度.若飞( ) 二、阅读(43) (一)名著阅读(6分) 6、从下列三个问题中选择两个作答。(6分) (1)《骆驼祥子》中出现了诸多人物,如虎妞、刘四爷、孙侦探、小福子……这些人与祥子有着千丝万缕的关系。请你结合原著内容和你的阅读体验,谈谈谁在祥子的命运中起到了助推的作用? (2)重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像,请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们,并结合原著内容和你的阅读体验写出推荐理由。 (3) 古今中外文学作品中,“三”的应用比比皆是,这种方法叫“三叠法”。结合《骆驼祥子》加以印 证。 【示例】《西游记》中“三打白骨精”围绕白骨精“三变”、孙悟空“三打”和唐僧“三拦”展开。孙悟空机 智聪明,嫉恶如仇,“三次”识破白骨精的诡计;白骨精贪婪狡猾,诡计多端,为了吃唐僧肉,先变成村姑,再变成老婆子,最后变成老头儿;唐僧胆小怕事,人妖不分。人物形象在一波三折的故事情节中个性更加鲜明。 (二)主题阅读(12 分) 骆驼祥子 新版(全译精装典藏版,新课标必读,朱永新及教育专家联袂推荐) 百年商务 品质保证;著名翻译家团队;优质纸张、环保印刷;是一套值得收藏的名著经典。 作者:老舍。出版社:商务印书馆。出版时间:2017 年 06 月。 编辑推荐: 百年商务,经典版本:百年商务联合翻译名家,保证了经典名著的可读性、经典性。 专家审定,名家寄语:教育专家组织审定,多位著名作家以及评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强,突出价值阅读:价值阅读、素质导向,让名著阅读更贴近人生成长,回归阅读的本意。 实用性强,有效引导:设有无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、名家面对面、人物关系表,全方位强化对作品的理解,借助对作家作品创作背后的故事,增强典藏性和趣味性的同时,着力作品深层次的解读。 品质卓越,典藏价值:无论从内容到装帧设计,从纸张选择到印刷,均严格要求,做到更好。品质高于同类出版物,极具典藏价值。 内容简介: 《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人,揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫,控诉了旧社会吞噬人的罪 恶,表达了作者对劳
七年级语文期中考试题 一、积累与运用(共27分) 1.下列加粗字注音有错误的一项是(2分)() A、贮(zhù)蓄憔悴(cuì)瘫痪(huàn)匿(nì)笑 B、菡萏(dàn)攲(qī)斜黑痣(zhì)感慨(kǎi) C、尴尬(gà)须臾(yú)偌(nuò)大笃(dǔ)学 D、酝酿(niàng)黄晕(yùn)刹(chà)那蜷(quán)曲 2. 下列词语中没有别字的一项是()(2分) A.并蒂疲倦不堪自做主张小心翼翼 B.清冽洗耳恭听自相矛盾蛛丝马迹 C.急躁鸦雀无声翻来复去截然不同 D.诀别得意扬扬浑为一谈不求甚解 3.下面句子中画线的成语使用正确的—项是( ) (2分) A、这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖。 B、冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。 C、每逢节假日,中央大街两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏。 D、家中的相册里,总有一些年代久远,发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 4. 下列句子中没有语病的一项是()(2分) A通过这次语文综合性学习,我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力 B,能不能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。 C,世博会的交流价值不仅体现在思想、文化和观念上,更体现在商品、技术和金钱上。 D,成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的 5.按要求写诗句。(10分) (1)《题破山寺后禅院》中以声衬静的诗句, 。
(2)《〈论语〉十二则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是 ,。 (3)《次北固山下》写平野开阔,大江直流,波浪平静的诗句_________ _ ,____________ __ 。 (4)_______________ ,__________ ;烈士暮年,壮心不已 (5)《过故人庄》中描写美丽的田园风光的诗句是, 6.名著阅读及文学常识填空。(2分) (1)《繁星》《春水》是(作者)在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影 响下写成的,总的说来,《繁星》《春水》大致包括三方面的内容:一是对 ;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对 。在作品中,她把视为最崇高最美好的东西, 反复加以歌颂。 7.综合性学习活动(7分) 班级举行以“走进自然”为主体的综合性学习活动,请你参与。 (1)在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两 项。(2分) 活动一:展示图片,描绘大自然。 活动二:诵读美文,聆听大自然。 活动三:____________________ 活动四:____________________ (2)某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句,请你根据 语意,续写下句。(要求:语意相关、句式相同、字数相等)(2分) 上句:在蓝天白云下自由呼吸 下句: (3)我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有 一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为 这次活动设计一段50字左右的结束语。(3分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、现代文阅读(共31分) (一)阅读下面语段,完成8-12题。(16分)
学校:班级考号学生姓名分数 七年级语文检测题 一、语言积累与运用(共24分) (一)写字、注音、解词。(共4分) 1.根据拼音写汉字和给加点的字注音。(2分) (1)你只会感到更高mi..ǎ.o( .. )、深远,并让q.ī.( )冷的雨滴,去纯净你的灵魂。(2)夏天的雨也有夏天的性格,热烈而粗犷.()。 2.解释下列语句中划线的词语:(2分)‘ ①春天像小姑娘,花枝招展 ....的,笑着,走着。 花枝招展: ②但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬 ..了。 吝啬: (二)默写诗文。(共13分) 3、对《次北固山下》这首诗的赏析不恰当的一项是()(3分) A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。 4、默写诗文。(10分) ①“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》) ②水何澹澹,_____________________。(《观沧海》) ③____________________,受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》) ④夜发清溪向三峡,。(《峨眉山月歌》) ⑤ ,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》) ⑥,秋风吹散马蹄声。(《潼关》) ⑦,小桥流水人家。(《天净沙。秋思》) ⑧晴空一鹤排云上,。(《秋词》) ⑨,尚思为国戍轮台。(陆游的《十一月四日风雨大作》) ⑩我寄愁心与明月,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (三)语言的实际运用(2分) 5、近几年,母亲节已悄然在我国盛行,如果你所在的班级要开展以“感恩母亲”为主题的活动,请你结合活动的主题,拟一条短信送给你的母亲。(要求:中心明确,语言简练,有文采,至少运用一 种修辞方法30字以内)(2分)