《谏太宗十思疏》练习与答案

《谏太宗十思疏》练习与答案

[基础知识]

1．名句默写。

（1）臣闻求木之长者， ；欲流之远者， 。

（2）不念 ， ，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。（3）

凡百元首，承天景命， ， 。

（4）怨不在大，可畏惟人， ， 。

（5） ，择善而从之，则 ，勇者竭其力，仁者播其惠，

信者效其忠。文武并用， 。

2．下列各句加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A 、则思三驱以为度（限度）

B 、则思正身以黜恶（斥退）

C 、简能而任之（精简）

D 、宏兹九德（此）

3．下列句子断句停顿的切分，恰当的一项是（ ）

A 、凡\百元首，承\天景命

B 、虽董\之\以严刑

C 、怨不\在大，可畏\惟人

D 、代\百司\之职役哉

4．加点的词意义和用法相同的一组是（ ）

A B C D 5. 加点的词词类活用，不同类的一项是（ ）

A 、乐盘游

B 、则思正身以黜恶

C 、宏此九德

D 、何必劳神苦思

6．对下面句子的翻译，不正确的一项是( )

A 、源不深而望流之远，根不固而求木之长——源泉不深却希望水流得远，根不牢固却

要求树木生长

B 、见可欲，则思知足以自戒——见了想要得到的东西，就想到知足以警戒自己

C 、终苟免而不怀仁，貌恭而不心服——最终只能使人们苟且免于刑罚，却不会怀有仁

慈之心，表面上态度恭敬，可是并不心里佩服

D 、仁者播其惠，信者效其忠——仁爱的人就会广施他们的恩惠，诚实的人就会奉献他

们的忠诚

[语段精读]

阅读下面文言语段，完成7—14题。

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。

源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于

明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞

源而欲流长也。

凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭

诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，

振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。

7．下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A 、人君当神器之重（当然）

B 、承天景命（大）

克终者盖寡

盖在殷忧

善始者实繁

则思慎始而敬终

臣虽下愚

虽董之以严刑

不念居安思危 总此十思

C 、盖在殷忧（深）

D 、克终者盖寡（能够）

8.下列句子中加点的词的意义用法相同的一项是（ ）

A B C D 9. 加点的词有活用的一项是（ ） A 、戒奢以俭 B 、竭诚则吴越为一体

C 、勇者竭其力

D 、仁者播其惠

10．“下”字用法相同的一对是（ ）

①臣虽下愚

②必竭诚以待下

③则思江海下百川

④则思虚心以纳下

（ ）和（ ）

11．理解时，需要调整语序的一项是（ ）

A 、戒奢以俭

B 、振之以威怒

C 、则纵情以傲物

D 、则思知止以安人

12．下列句子所包含的修辞手法，不同类的一项是（ ）

A 、不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也

B 、载舟覆舟，所宜深慎

C 、惧满溢，则思江海下百川

D 、文武并用，垂拱而治

13．翻译横线上的的句子

（1）思国之安者，必积其德义

（2）竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路

14．对《谏太宗十思疏》文意的理解，不相符合的一项是( )

A 、文章第一段以“固木”、“浚泉”为喻，提出全文主旨：“思国之安者，必积其德义”。

接着，在原来比喻的基础上从反面设喻，一正一反，对比鲜明。

B 、第二段指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因是“既得志，则纵情以傲物”，

劝说唐太宗要竭诚以待下。这给当时骄奢忘本的唐太宗当头棒喝。

C 、文章第三段提出“十思”的内容，是“积其德义”的具体化。并诚挚地指出，若照其

行事就可以不必“劳神苦思”了。

D 、进谏的方法有两种，一种就是直言不讳，想说什么就说什么，效果强烈，而有时是最

冒险的；另一种就是婉转进谏，更像是在讲故事，却不乏趣味，魏征用的正是第二种。

[拓展练习]

阅读下面文言语段，回答文后的问题。

帝宴群臣积翠池，酣乐赋诗。徵赋《西汉》，其卒章曰：?终藉叔孙礼，方知皇帝尊。?

帝曰：?徵言未尝不约我以礼。?它日，从容问曰：?比政治若何？?徵见久承平，帝意有所

忽，因对曰：?陛下贞观之初，导人使谏。三年以后，见谏者悦而从之。比一二年，勉强受

谏，而终不平也。?帝惊曰：?公何物验之？?对曰：?陛下初即位，论元律师死，孙伏伽谏

以为法不当死，陛下赐以兰陵公主园，直百万。或曰：‘赏太厚。’答曰：‘朕即位，未有谏

者，所以赏之。’此导人使谏也。后柳雄妄诉隋资，有司得，劾其伪，将论死，戴胄奏罪当

徒，执之四五然后赦。谓胄曰‘弟守法如此，不畏滥罚。?此悦而从谏也。近皇甫德参上书

善始者实繁

择善而从之

居域中之大

怨不在大

臣闻求木之长者 塞源而欲流长也

不念居安思危

念高危，则思谦冲而自牧

言‘修洛阳宫，劳人也；收地租，厚敛也；俗尚高髻，宫中所化也。’陛下恚曰：‘是子使国家不役一人，不收一租，宫人无发，乃称其意。’臣奏：‘人臣上书，不激切不能起人主意，激切即近讪谤。’于时，陛下虽从臣言，赏帛罢之，意终不平。此难于受谏也。?帝悟曰：?非公，无能道此者。人苦不自觉耳！? （选自《新唐书·列传第二十二·魏徵》 ）

15．下列句子加点词语的解释，不正确的一组是（ ）

①其卒章曰（最后） ②徵言未尝不约我以礼（约束） ③直百万（只） ④徵见久承平（太平） ⑤劾其伪（核对） ⑥执之四五然后赦（争执） ⑦宫中所化也（影响感化） ⑧陛下恚曰 （发誓）

A 、③⑤⑧

B 、①⑥⑦

C 、②④⑥

D 、①④⑧

16．下列句子中加点的词意义用法相同的一项是（ ）

A

B C D 17．加点的词古今同义的一项是（ ）

A 、凡百元首

B 、比政治若何

C 、勉强受谏

D 、人苦不自觉耳

18．不属于介宾结构后置的一项是（ ）

A 、徵言未尝不约我以礼

B 、陛下赐以兰陵公主园

C 、导人使谏

D 、帝宴群臣积翠池

19．翻译：

（1）见谏者悦而从之

（2）是子使国家不役一人，不收一租，宫人无发，乃称其意

20．对语段透露出来的信息的筛选理解，不恰当的一项是（ ）

A 、魏徵指唐太宗纳谏三阶段的表现分别是：“导人使谏”、“见谏者悦而从之”和“勉强受谏”，与此相关的人物分别是：孙伏伽、戴胄、皇甫德参与魏徵。

B 、唐太宗虽为明君，但文中也提到，他因国势承平已久而心生过怠惰忽慢。

C 、魏徵在积翠池宴上借赋《西汉》寄讽谏之意，当时唐太宗没有领会，所以后来又追问此事，才有君臣一番论谏的对话。

D 、魏徵言谏，以无可辩驳的事实条分缕析，不仅达到进谏的目的，而且使唐太宗番然省悟。

【参考答案】

1．（1）必固其根本 必浚其泉源 （2）居安思危 戒奢以俭 （3）善始者实繁 克终者盖寡 （4）载舟复舟 所宜深慎 （5）简能而任之 智者尽其谋 垂拱而治 2．C 3．D 4．B

5．A 6．C 7．A 8．D 9．C 10．②和④ 11．B 12．D 13．(1) 想使国家安定，就一定要积聚自己的道德仁义 (2) 竭尽诚意，那么即使象吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体；傲视他人，那么骨肉至亲也会疏远得象过路人一样 14．D 15．A 16．C

17．C 18．C 19．(1)见到进谏的人就感到高兴并听从他们的意见 (2)这是你想要国家不役使一个人，不收一份租，宫里的人不出一个念头，才合符你的心意 20.C

戴胄奏罪当徒 人君当神器之重 比政治若何

比一二年

见谏者悦而从之

陛下虽从臣言

不激切不能起人主意

意终不平

谏太宗十思疏知识点整理

《谏太宗十思疏》知识归类 【文学常识】 1、魏征，唐代文学家、政治家、史学家。太宗当政时为谏议大夫，魏征知无不言，敢于直谏，史以“诤臣”称之。魏征病卒，太宗说：”人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征殁，朕亡一镜矣。”． 2.、“疏”，即奏疏、奏议，疏是分条陈述的意思，是臣下向国君陈述意见的一种文体。此疏中讲了帝王应采取的统治天下的方法，含劝诫之意；后来唐太宗曾赐手召，褒奖魏征，并将此疏置于案头，奉为座右铭。 【行文思路】 第一段：提出观点：“思国之安者,必积其德义” 第二段：通过对比和层层推导，解释不积德义的危害性。 第三段：提出积德义的具体做法，即“十思”。 【写作特点】 1、论证方法 (1)比喻论证，生动有力。文章开篇三句，一二句先设喻，第三句解释正意。 (2)对比论证，说理透彻。 例如第一段先从正面论述固本疏源的重要性，又从反面论证不这样做的危害。 第二段关于“殷忧””竭诚”与“得志””傲物“的正反论述， 第三段贯穿”十思“的本能欲望(或反应)与理性自制的对举 2、语言特点骈散结合，语言华美流畅。 “十思疏”是一篇骈文。唐代奏疏都习惯用骈文写作，但此文与当时流行的骈文不同。在形式上它利用骈文的排比、对偶、表达真情实感，但又不拘于形式，既有骈文的华美，整齐，又有散文的自然流畅，易于诵读。 【通假字】 1、振之以威怒“振”通“震”，威吓。 2、则思无以怒而滥刑无，通“毋“，不要 【词类活用】 A、使动用法: 1、必固其根本固，使……稳固 2、则思知止以安人安，使…….安定 3、则思虚心以纳下虚，使……谦虚 4、则思正身以黜恶正，使…….端正 5、宏兹九德宏，使…….光大 6、何必劳神苦思劳，使…..辛劳；苦，使……辛苦 7、欲流之远者远，使······流得远 B．意动 1、乐盘游乐，以……为乐 C.、名词作状语 1、貌恭而心不服貌：表面上；心：在心里 D、名词作动词 1、则思江海下百川下，居于······之下 E、动词作名词

谏太宗十思疏练习及答案(20200522202733)

《谏太宗十思疏》练习及答案 1.下列加子翻译理解不正确的一项是： A.人君当神器之重，居域中之大。 帝王位高权重，处者天地间重大的地位。 B.凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。 历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。 C.竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。 竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。 D.苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。 ------------------------------------------------------------------------ 2.下面对这两段文字的分析不正确的一项是； A．第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。 B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。 C．第二段以历代帝王为例说明打天下容易，守天下难的道理。(这并不是作者要说明的观点) D．第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。 --------------------------------------------------------------------------------------3．解释下面的句子中的“以”。 （1）戒奢以俭（1）动词，用 （2）斯亦伐根以求木茂（2）连词，目的关系，来 （3）盖在殷忧，必竭诚以待下（3）连词，修饰关系。“竭诚”是“待下”的方式。 （4）虽董之以严刑，振之以威怒（4）介词，用 （5）既得志，则纵情以傲物（5）并列连词，来 （6）诚能见可欲，则思知足以自戒（6）并列连词，来 （7）虑壅蔽，则思虚心以纳下（7）并列连词，来 （8）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（8）因为 （9）寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原（9）以致 （10）老臣以媪为长安君计短也（10）认为 （11）长安君何以自托于赵?（11）凭 （12）斧斤以时入山林，材木不可胜用也（12）按照 --------------------------------------------------------------------------------------4．文章的第二段可以分为几层?请简要说明。 答：分为三层。（1）总结历史经验，表明自己的担忧不是“杞人忧天”。 （2）创业艰难，易得人心；守成容易“傲物”，使人离心离德。 （3）人民的力量是可怕的，水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。 --------------------------------------------------------------------------------------5．本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。答：正反对比的论证方法。先正面论述“固本”才能“木长”，“浚源”才能“流长”， “德厚”才能“国安”；再从反面论述，反之，国不能安。 --------------------------------------------------------------------------------------

《中国现当代文学》练习题1答案

《现当代文学》练习题答案1 一、填空题： 1、中国文学史上第一本白话诗集是（《尝试集》), 作者是（胡适）。 2、中国文学史上的第一首白话文诗歌是（《蝴蝶》),原题叫（《朋友》）。 3、发表了中国现代最早的话剧的剧本是（《终身大事》） 4、郭沫若，原名（郭开贞），号（尚武），别号（鼎堂），曾用笔名（沫若）、（麦克昂）等，四川（乐山）人。 5、郭沫若的诗集主要有：《女神》、《星空》、《新华颂》、《瓶》、《恢复》等。 6、闻一多所倡导的三美理论（主张）分别是：音乐美；绘画美；建筑美。 7、中国第一位女性建筑学家是（林徽因） 8、朦胧诗特点是（追求意象的象征性和意蕴的不确定性）。 9、新诗三杰是（北岛）、（顾城）、（舒婷）。 10、后朦胧诗的特点有（崇尚非崇高、非优美的美学原则,采用冷抒情、反讽的表现手法，表现出反文化的意识）。 11、北大诗歌三剑客是指（海子）、（骆一禾）、（西川）。 12、艾青原名（蒋海澄），现当代诗人。浙江（金华）人。 二简答题： 1、请同学们找出这两首诗歌所蕴含的核心意象，并说明其象征

意义。 答：第一首诗歌诗人借蝴蝶这个意向象征文化先行者孤单、可怜不无自况之意。第二首诗里的鸽子象征新文化运动同道们自豪和得意。 2、诗歌常用的赏析方法有哪几种？ 答：知人论世、言外求意、比较鉴别、品尝韵味。 3、试分析“天狗”这个形象。 答：积极、进取、是一个向黑暗社会发起挑战的坚强斗士的硕大想象。 4、简述《天狗》这首诗歌的艺术特色。 答：想象新奇，气势磅礴，旋律激越，声调高亢，语言峻峭等特点。 5、简述徐志摩的诗歌创作思想 （1）对爱、美与自由的追求。 （2）同情下层人民，表达对社会的不满。 （3）感叹人世沧桑，咏叹光阴易逝、企求超脱尘世。 （4）情绪低沉，政治倾向偏激，内容不太健康。 6、简述徐志摩诗歌的艺术特色。 （1）意象优美 （2）韵律和谐 （3）形式多样。 7、简述诗歌《别丢掉》的艺术特色。

(完整word版)谏太宗十思疏

谏太宗十思疏》文言知识归纳 注音 臣闻求木之长．者zhǎng必浚．其泉源jùn人君当神器之重．zhòng 塞．源而欲流长也sè忧懈怠．dài虑壅．蔽yōng 惧谗邪 ．．chánxié则思正身以黜．恶chù则思无因喜以谬．赏miù 一、古今异义 1.求木之长者，必固其根本 ．．古义，树木的根；今义，指事物的本质。 2.既得志，则纵情 ．．以傲物古义，放纵情感，即“骄傲”；今义，尽情。 3.虑壅蔽，则思虚心 ．．以纳下古义，使心虚；今义，一种谦虚的美德。 4.乐盘游，则思三驱以为 ．．度古义：以（之）为；把（它）当作。/今义： 认为。 二、词类活用 1.貌．恭而不心服貌：表面上。名词用作状 语2.江海下．百川下：居于……之下。名词作 动词 3.人君当神器之重．重：重任、重权。形容 词用作名词 4.居域中之大．大：重位。形容词用作名词 5.惧谗邪．邪：邪恶的小人。形容词用作名 词6.择善．而从之善：好的意见。形容词用作 名词 7.则思正身以黜恶．恶：奸恶的小人。形容 词用作名词8.简能而任之能：有才能的人。形容词用 作名词 9.智者尽．其谋尽：用尽。形容词用作动词10.必固．其根本固：使……稳固。使动用法11.知止以安．人安：使……安宁。使动用法12.正．身以黜恶正：使……端正。使动用法13.则思虚．心以纳下虚：使……谦虚。使动 用法 三、重要虚词 之 ①臣闻求木之长者结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。②人君当神器之重，居域中之大结构助词，的。 ③岂取之易而守之难乎？代词，指代天下。盖 ①善始者实繁，克终者盖寡表示不十分肯定的判断，大概。②盖在殷忧，必竭诚以待下连词，承接上文，表示推断原因，因为。 虽 ①虽在下愚，知其不可虽然②虽董之以严刑即使 诚： ①必竭诚以待下诚心。②诚能见可欲如果。 而 ①源不深而望流之远连词，表转折。②则思谦冲而自牧连词，表递进。

谏太宗十思疏练习题

基础练习 1.根据课文内容默写填空： (1)人君当神器之重，居域中之大，___________________，塞源而欲流长也。 (2)怨不在大，可畏惟人;___________________。 (3)忧懈怠，___________________;虑壅蔽，___________________; (4)总此十思，宏兹九德，____________________________________________;文武并用，垂拱而治。 2.解释下面的句子中的“以”。 (1)戒奢以俭______________ (2)斯亦伐根以求木茂______________ (3)盖在殷忧，必竭诚以待下______________ (4)虽董之以严刑，振之以威怒______________ (5)既得志，则纵情以傲物______________ (6)诚能见可欲，则思知足以自戒______________ (7)虑壅蔽，则思虚心以纳下______________ (8)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋______________ (9)寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原____________ (10)老臣以媪为长安君计短也______________ (11)长安君何以自托于赵?______________ (12)斧斤以时入山林，材木不可胜用也______________ 3.文章的第二段可以分为几层?请简要说明。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5.本文的中心论点是什么? __________________________________________________________________________ 6.简要说明作者理想的政治境界。 __________________________________________________________________________ 7.本文中包含了许多成语，找出原句并写出成语。 __________________________________________________________________________ 8.(1)魏征“十思”的主要内容可归纳为哪五个方面?(2)“十思”的核心内容是什么?(3)“十思”的意义是什么? (1)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________ (3)_________________________________________________________________ 9.“水可以载舟也可以覆舟”这个比喻隐藏了本体，(1)请指出来。(2)这个比喻有什么含义? (1)_________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________ 综合练习 1.下列加粗词语的注音不正确的一项是( )

现当代文学练习与答案

现当代文学 单项选择题（在备选答案中选出一个正确答案） 1．《我的马克思主义观》的作者是（）。 A．李大钊B．钱玄同Ｃ．刘半农Ｄ．鲁迅 ２．撰写《评新文化运动》攻击新文化运动的是（）。 Ａ．林纾Ｂ．梅光迪Ｃ．吴宓Ｄ．章士钊 ３．影射小说《荆生》和《妖梦》的作者是（）。 Ａ．林纾Ｂ．梅光迪Ｃ．吴宓Ｄ．胡先骕 ４．鲁迅继《狂人日记》后发表的第二篇白话小说是（）。 Ａ．《药》Ｂ．《孔乙己》Ｃ．《呐喊》Ｄ．《彷徨》 ５．中篇小说《海滨故人》是谁在本时期的代表作（）？ Ａ．冰心Ｂ．王统照Ｃ．庐隐Ｄ．许地山 ６．中国现代文学史上第一部长篇小说是（）。 Ａ．《狂人日记》Ｂ．《冲积期化石》Ｃ．《沉沦》Ｄ．《漂流三部曲》７．《相隔一层纸》是（）的诗歌处女作。 Ａ．胡适Ｂ．沈尹默Ｃ．冯至Ｄ．刘半农 ８．冰心的第一部小诗集是（）。 Ａ．《春水》Ｂ．《湖畔》Ｃ．《繁星》Ｄ．《女神》 ９．被鲁迅誉为“中国最杰出的抒情诗人”的作家是（）。 Ａ．胡适Ｂ．汪静之Ｃ．冯至Ｄ．郭沫若 10．“五四”运动前后，以什么杂志为中心，形成了一个撰写杂感随笔的作者群（）？ Ａ．《新青年》Ｂ．《每周评论》Ｃ．《语丝》Ｄ．《时事新报·学灯》11．《荷塘月色》的作者是（）。 Ａ．冰心Ｂ．朱自清Ｃ．鲁迅Ｄ．叶圣陶 12．谁在《还乡记》、《还乡后记》和《日记九种》中诉说了个人的遭遇和不幸（）？ Ａ．郁达夫Ｂ．闻一多Ｄ．徐志摩Ｃ．郭沫若 13．《新青年》在1919年发表了谁借鉴易卜生的《玩偶之家》创作的独幕话剧《终身大事》。（）？ Ａ．洪深Ｂ．郭沫若Ｃ．胡适Ｄ．丁西林 14．提倡“爱美剧”的新文学社团是（）。 Ａ．文学研究会Ｂ．创造社Ｃ．民众戏剧社Ｄ．戏剧协社 15．在《阿Ｑ正传》第五章“生计问题”中，鲁迅描写了一场阿Ｑ与谁的“龙虎斗”（）？ Ａ．假洋鬼子Ｂ．小ＤＣ．赵秀才Ｄ．王胡 16．《伤逝》中涓生和子君费尽周折寻到的处所是在（）。 Ａ．吉祥胡同Ｂ．吉兆胡同Ｃ．吉利胡同Ｄ．兆吉胡同

谏太宗十思疏原文及翻译

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 谏太宗十思疏 魏征 原文： 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以为严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑：总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智

者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？ 译文： 我听说过，要求树木生长，就一定要加固它的根本；想要河水流得长远，就一定要疏通它的源头；想使国家安定，就一定要积聚自己的道德仁义。水源不深却希望水流得长远，根不牢固却要求树木生长，道德不深厚却想使国家安定，我虽然十分愚笨，也知道那是不可能的，更何况明智的人呢？国君掌握着帝王的大权重任，处于天地间至尊的地位，不考虑在安逸的环境中想到危难，戒除奢侈而厉行节俭，这也就象砍断树根却要树木长得茂盛，堵塞泉源却希望流水长远一样啊！ 凡是古代的君主，承受上天的大命，开始做得好的确实很多，但是能够坚持到底的却很少。难道是取得天下容易，守住天下就困难吗？大概是他们在忧患深重的时候，必然竭尽诚意对待下属，一旦得志，便放纵情欲，傲视他人。竭尽诚意，那么即使象吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体；傲视他人，那么骨肉至亲也会疏远得象过路人一样。即使用严酷的刑罚督责人们，用威风怒气恫吓人们，结果只能使人们图求苟且以免于刑罚，却不会怀念国君的恩德，表面上态度恭敬，可是心里并不服气。怨恨不在大小，可怕的只是百姓。百姓象水一样，可以载船，也可以翻船，这是应该特别谨慎的。

谏太宗十思疏练习题(学生用)

1．下列加点词语解释不正确的一项是（） A．念高危，则思谦冲而自牧 ．．：加强自身修养 B．仁者播其惠，信者效其忠．：忠诚 C．宏兹九德，简能 ．．而任之：选拔有才能的人 D．劳神苦思，代百司 ．．之职役：老百姓 2．下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（） A．无以．怒而滥刑B．人君当神器之重 不以．物喜，不以己悲岂人主之子孙则必不善哉 C．恩所．加，则思无因喜以谬赏D．将有作，则．思知止而安人 山峦为晴雪所．洗此则．岳阳楼之大观也 3．解释下列加点的字 ①思国之安．者，必积其德义项王曰：“沛公安．在?” ②仁者播其惠，信．者效其忠 ③恩所加，则思无．因喜以谬赏 ④臣闻求木之长者，必固．其根本 4．阅读下面的片段，回答问题。 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。（1）解释下列加点的字（） ①臣闻．求木之长者闻．道有先后，术业有专攻 ②善始者实．繁 ③振．之以威怒 ④塞源而欲流．长也源不深而望流．之远 （2）下列四组虚词的含义和用法相同的一组是（） A．克终者盖．寡B．斯亦伐根以．求木茂 盖．在殷忧，必竭诚以待下则思知止以．安人 C．德不厚而．思国之安D．善始者．实繁 塞源而．欲流长也勇者．竭其力 （3）下列句子翻译不正确的一项是（） A．人君当神器之重，居域中之大——帝王位高权重，处在天地间重大的地位。 B．凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。 C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。 D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不

现当代文学练习与答案

现当代文学 单项选择题 ( 在备选答案中选出一个正 确答案 ) 1. 《我的马克思主义观》的作者就是 ( ) 。 A. 李大钊 B. 钱玄同 C . 刘半农 D . 鲁迅 2 .撰写《评新文化运动》攻击新文化运动的就是 ( A .林纾 B .梅光迪 C .吴宓 D .章士钊 3 .影射小说《荆生》与《妖梦》的作者就是( A . 林纾 B . 梅光迪 C . 吴宓 D . 胡先骕 A.《狂人日记》 B .《冲积期化石》 C .《沉沦》 7 .《相隔一层纸》就是( )的诗歌处女作。 A . 胡适 B . 沈尹默 C . 冯至 D . 刘半农 8 .冰心的第一部小诗集就是( A . 文学研究会 B . 创造社 C . 民众戏剧社 D . 戏剧协社 15. 在《阿Q 正传》第五章“生计问题”中，鲁迅描写了一场阿Q 与谁的“龙虎 斗” ( )？ A .假洋鬼子 B .小D C .赵秀才 D .王胡 16. 《伤逝》中涓生与子君费尽周折寻到的处所就是在 ( A . 吉祥胡同 B . 吉兆胡同 C . 吉利胡同 D . 兆吉胡同 17. 在《伤逝》中 , 涓生与子君就是怎样处理她们的叭儿狗“阿随”的 ( )？ A . 《春水》 B . 《湖畔》 C . 《繁星》 D . 《女神》 9 .被鲁迅誉为“中国最杰出的抒情诗人”的作家就是 ( A . 胡适 B . 汪静之 10. “五四”运动前后 ( ) ？ A .《新青年》 B . )。 C .冯至 D .郭沫若 , 以什么杂志为中心 , 形成了一个撰写杂感随笔的作者群 每周评论》 C .《语丝》 D .《时事新报?学灯》 )。 D . 叶圣陶 11. 《荷塘月色》的作者就是 ( A . 冰心 B . 朱自清 C . 鲁迅 12. 谁在《还乡记》 、《还乡后记》与《日记九种》中诉说了个人的遭遇与不幸 ( )？ A . 郁达夫 B . 闻一多 D . 徐志摩 C . 郭沫若 13. 《新青年》 在1919年发表了谁借鉴易卜生的 《玩偶之家》 创作的独幕话剧 《终 身大事》。 ( )？ A . 洪深 B . 郭沫若 C . 胡适 D . 丁西林 14. 提倡“爱美剧”的新文学社团就是 ( )。 )。 )。 4 .鲁迅继《狂人日记》后发表的第二篇白话小说就是 ( A . 《药》 B . 《孔乙己》 C . 《呐喊》 D . 《彷 徨》 5 .中篇小说《海滨故人》就是谁在本时期的代表作 ( A . 冰心 B . 王统照 C . 庐隐 D . 许地山 )。 )？ )。 D .《漂流三部曲》 )。 )。

谏太宗十思疏同步练习

谏太宗十思疏 ●作业导航 1．背诵全文。 2．“根本”“纵情”等词的古今义。 3．积累“倍”“以”“所”等六个词语。 一、基础部分（选择题每小题2分，默写3分，共21分） 1．下列文学常识中，有误的一项是（） A．本文选自《魏郑公文集》。作者魏征，字玄成，巨鹿曲阳人。谥郑国公，以直言敢谏著称。 B．本文是魏征在贞观十一年（637）写给唐太宗的奏章之一，阐述了“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以纳下”等观点。 C．疏，原意为“分条陈述”。后指一种文体，给皇帝的奏议，也叫“条陈”。 D．魏征死后，唐太宗对侍臣说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣。” 2．下列句子中，不含通假字的一项为（） A．虽董之以严刑，振之以威怒 B．简能而任之，择善而从之 C．欲流之远者，必浚其泉源 D．出门看火伴，火伴皆惊忙 3．下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的项是（） A．臣闻求木之长者，必固其根本 B．既得志，则纵情以傲物 C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 D．惧满溢，则思江河下百川 4．下列句子中与例句加粗字的含义相同的一项是（） 例：凡百元首，承天景命 A．天下云集响应，赢粮而景从

B．高山仰止，景行不止。 C．至若春和景明，波澜不惊 D．良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？ 5．与“克终者盖寡”中“克”的含义相同的一项是（） A．克己复礼为仁 B．秦战未尝不克，攻未尝不取 C．靡不有初，鲜克有终 D．然性俭克，少恩情 6．下列各句中加粗字用法与其他三项不同的是（） A．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 B．尔安敢轻吾射。 C．陈涉太息曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉？” D．将有作，则思知止以安人。 7．选出“所”字用法与其他三项不同的项（） A．其各举所知，勿有所遗。 B．渔人……为具言所闻。 C．赐我南都之田，狐狸所居，豺狼所嗥。 D．术（袁术）怒攻布（吕布），为布所破。 8．下列加粗虚词解释正确的一项是（） A．欲流之远者之：到 B．根不固而求木之长而：却 C．则思无以怒而滥刑以：凭借 D．而况于明哲乎于：比 9．下列对“十思”理解不当的一项是（） A．作者提出，作为帝王，在他计划营造宫殿时，就要想到适可而止，以尽可能减轻百姓负担，使他们安居乐业。

《中国现当代文学》课后练习题[001]

《中国现当代文学》课后练习题 一、填空题 1、新文学意识，就其本质而言，指的是文学内容方面的意识和意识，文学形式方面的意识和意识。 2、最早倡导文学革命的是和。 3、是我国现代文学史上最早提倡新诗格律化的诗人，他主张新的格律诗必须具有“音乐的美”和、 等“三美。” 4、“雨巷诗人”指的是诗人，他是我国三十年代“诗派”代表诗人。 5、“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”是小说的耐人寻味的结尾最后一句。 6、《凤凰涅槃》选自的诗集，它是现代白话诗的第一座里程碑。 7、新时期文学，从文学形态变化的角度看，一方面是的复归、深化和开放性发展；一方面是的引进、借鉴、融汇和创新。这是一个美学形态并存竞荣的时代。 8、《茶馆》的作者是，它以高度的艺术概括力通过 这个“窗口”，深刻揭露了三个时代的黑暗腐朽。 9、“漏斗户主”是作家高晓声精心刻画的新时期农民的形象。 二、选择题： 1．《人的文学》作者是（） A.李大钊 B.陈独秀 C.周作人 D.胡适 2、赵伯韬是哪一位作家笔下的典型人物形象（） A.茅盾 B.巴金 C.老舍 D.沈从文 3、1921年1月成立的第一个新文学社团是（） A.创造社 B.语丝社 C.新月社 D.文学研究会 4．国左翼作家联盟成立于（） A.1928年 B.1930年 C.1937年 D.1942 5、下列哪首诗刊被叶圣陶赞为“替新诗底音节开了一个新的纪元”？（） A.《再别康桥》 B.《雨巷》 C.《我是一条小河》 D.《死水》 6、1938年3月中华全国文艺界抗战协会成立于( ) A.上海 B.武汉 C.重庆 D.香港 7、抗战初期影响最为广泛的一个街头剧是( ) A.《放下你的鞭子》 B.《黄河大合唱》 C.《我们的祭礼》 8、巴金的小说《家》中刻划了一个新旧两种思想交杂，为当时的青年提供了“不该那么做”的典型是（） A、觉慧 B、觉新 C、觉民 D、觉英 9．以“真正专心致志做情诗”为特色的诗歌团体是（） A 新月社 B 湖畔诗社 C 创造社 D 狂飙社 10、《猛虎集》是下列哪位诗人的作品？（） A、郭沫若 B、徐志摩 C、殷夫 D、闻一多 三、简答题 简析《雷雨》中繁漪的性格特征。 2. 鲁迅创作了哪三本小说集？小说如何体现出鲁迅作为启蒙主义思想家在改造民族灵魂方面的价值？ 3．何为朦胧诗？ 4、简述汪曾祺小说的散文化特点。

《谏太宗十思疏》习题及答案

《谏太宗十思疏》习题及答案【部编版必修下册】 班级：姓名： 资料：【原文】【翻译】【主题思想】【习题】 试卷根据难易度分A卷B卷，后附有答案。 一、A卷：夯实基础类题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】 二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【高考阅读训练】 【原文】 臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴、越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？ 君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？ 【翻译】 我听说想要树木生长，一定要稳固它的根；想要泉水流得远，一定要疏通它

中国现当代文学习题册

中国现代文学习题册（2） 导言 1、中国现代文学是在怎样的过程中形成的？ 2、贯穿与推动20世纪中国文学发展的内在动力是什么？ 第一章 3、文学革命爆发的标志是什么？ 4、文学革命的主要内容、贡献和意义是什么？。 5、20世纪文学的主旋律是什么？ 第二章 6、五四小说的根本精神是什么？ 7、20世纪20年代中国现代小说具有哪些主要潮流？ 8、浅析问题小说。 9、浅析乡土小说。 10、比较分析写实主义小说和浪漫抒情小说派的不同。 11、冰心小说创作的核心思想是什么？ 12、叶绍钧早期小说创作有何独特价值？ 第三章 13、简述鲁迅在小说创作方面所取得的成就。 14《狂人日记》在中国现代文学史上的地位及意义。 15、鲁迅前期杂文的主要内容是什么？其杂文具有怎样的艺术特点？ 16、简略比较《野草》与《朝花夕拾》。 17、《故事新编》的艺术特点是什么？ 18、试析《阿Q正传》的风格特征。 19、鲁迅小说具有怎样的独特视角？ 20、为什么说中国现代文学是鲁迅时代的文学？ 第四章 21、《尝试集》思想与艺术上具有怎样的特点？

22、初期新诗存在哪些不足？ 23、新月派诗人如何努力使新诗向规范化转换？ 24、简述五四时期新诗创作的主要流派。 第五章 25、概述五四时期中国现代话剧发展的基本情况。 26、概述田汉的话剧创作，谈谈它们具有怎样的整体基调，创造了哪些形象系列？ 27、分析田汉早期话剧的艺术风格。 第六章 28、五四散文小品有怎样的整体风貌？其重要特点是什么？ 29、周作人有怎样的散文观？他的创作情况如何？试谈其散文的风格特征。 30、试比较朱自清与冰心的散文创作。 第七章 31、30年代主要存在哪三种“人”的观念与话语的对话、冲突、交流与交融？ 32、朱光潜的美学、文艺学思想的核心是什么？ 第八章 33、中国现代小说在30年代成熟、繁荣的标志是什么？试析其成熟、繁荣的原因。 34、试析莎菲形象？ 第九章 35、老舍小说创作具有怎样的鲜明特色？ 36、老舍与鲁迅在揭示批判国民性上有何异同？ 第十章 37、茅盾《蚀》三部曲包括哪三部作品？它具有怎样的文学史地位？ 38、茅盾《蚀》三部曲表现了什么主题？为什么要表现它？ 39、分析吴荪甫形象。 第十一章 40、巴金的“爱情三部曲”和“激流三部曲”分别包括哪些作品？ 41、杜大心是怎样的一个艺术形象？

魏征《谏太宗十思疏》原文及译文

魏征《谏太宗十思疏》原文及译文 原文： 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以为严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑：总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？ 译文： 臣听说要求树木长得高大，一定要稳固它的根底；想要河水流得远长，一定要疏通它的源泉；要使国家安定，一定要积聚它的德义。源泉不深却希望河水流得远长，根底不稳固却要求树木长得高大，道德不深厚却想国家的安定，臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的，何况（象陛下这样）明智的人呢？国君掌握帝位的重权，处在天地间最高的地位，不考虑在安乐时想到危难、用节俭来消除奢侈，这也象砍伐树木的根却要求树木茂盛，阻塞水的源头却希望水流得长远一样啊。 所有帝王，承受上天的大命，开头作得好的实在很多，能够贯彻到底的大概很少。难道夺取天下容易守住天下就难了吗？大凡在深重忧患当中必须竭尽诚意对待臣下，得志以后就放纵自己傲慢地对待一切人；竭尽诚意就能使胡和越这样隔绝、疏远的地方也能结成一体。傲慢地对待人，就是骨肉亲属也能成为各不相关的人。虽然用严刑来监督他们，用声威吓唬他们，结果大家只图苟且免除罪罚，却不怀念仁德，表面上恭顺而不是内心里悦服。怨恨不在于大小，可怕的是众人；（百姓和皇帝的关系，就象水和船一样），水能载船也能够颠覆船，这是应该深切警惕的。 如果真的能够作到：看见引起自己爱好的东西，就想到应该知足来警惕自己；将要兴建宫室土木，就要想到适可而止，使百姓安宁；想到君位高而且危，就要不忘谦虚加强道德修养；恐怕自己骄傲自满，就要想到江海所以巨大，是因为能居于百川之下；游乐忘返地打猎时，就要想到古人说的“一年三次”田猎为限度；忧虑自己松懈懒惰时，就要想到自始至终都要谨慎；怕自己耳目被堵塞、遮蔽，就要想到虚心接受下面意见；担心有谗邪的人在自己身边，就想到要自身正直，斥退邪恶的人；恩惠所施加，就要想到没有因为偏爱而给予不恰当的奖赏；惩罚所涉及，就要想到没有因为生气而滥用刑罚：总括这十思，扩大这九德的修养，选拔有才能的人而任用他们，选择好的意见采纳它，那些有智慧的就会施展他们的全部才谋，勇敢的就会竭尽他们的威力，仁爱的就会广施他们的恩惠，诚信的就会报效他们的忠心，文臣武将都能重用，（皇上）垂衣拱手就能治理好天下，何必劳神苦思，事事过问代替百官的职务呢？

最新谏太宗十思疏练习及答案

《谏太宗十思疏》练习及答案1.下列加子翻译理解不正确的一项是： A.人君当神器之重，居域中之大。 帝王位高权重，处者天地间重大的地位。 B.凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。 历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。 C.竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。 竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。 D.苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。 ------------------------------------------------------------------------ 2.下面对这两段文字的分析不正确的一项是； A．第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。 B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。C．第二段以历代帝王为例说明打天下容易，守天下难的道理。(这并不是作者要说明的观点) D．第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。 --------------------------------------------------------------------------------------3．解释下面的句子中的“以”。 （1）戒奢以俭（1）动词，用 （2）斯亦伐根以求木茂（2）连词，目的关系，来 （3）盖在殷忧，必竭诚以待下（3）连词，修饰关系。“竭诚”是“待下”的方式。 （4）虽董之以严刑，振之以威怒（4）介词，用 （5）既得志，则纵情以傲物（5）并列连词，来 （6）诚能见可欲，则思知足以自戒（6）并列连词，来 （7）虑壅蔽，则思虚心以纳下（7）并列连词，来 （8）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（8）因为 （9）寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原（9）以致 （10）老臣以媪为长安君计短也（10）认为 （11）长安君何以自托于赵?（11）凭 （12）斧斤以时入山林，材木不可胜用也（12）按照 --------------------------------------------------------------------------------------4．文章的第二段可以分为几层?请简要说明。 答：分为三层。（1）总结历史经验，表明自己的担忧不是“杞人忧天”。 （2）创业艰难，易得人心；守成容易“傲物”，使人离心离德。 （3）人民的力量是可怕的，水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。 --------------------------------------------------------------------------------------5．本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。答：正反对比的论证方法。先正面论述“固本”才能“木长”，“浚源”才能“流长”，“德厚”才能“国安”；再从反面论述，反之，国不能安。 --------------------------------------------------------------------------------------6．本文的中心论点是什么?

《现当代文学》练习题答案

现当代文学（二）试题 一、填空题 1、新时期小说是以“伤痕文学”作为开端，其代表作是的短篇小说《班主任》。 2、与其他文学体裁相比，________最能充分体现新时期文学发展的基本轨迹。 3、倪吾诚是的长篇小说中的主人公。 4、知青文学曾在新时期文学史上占有重要一笔，它代表性的作家有《黑骏马》的作者、《今夜有暴风雪》的作者和《我的遥远的清平湾》的作者。 5、《小鲍庄》借中国淮北一个僻远、贫困，几近静止状态的小村庄，来审视传统文化的自救力问题，被认为是 80年代中期风格转变的标志性作品。 6、陈忠实的长篇小说展示了50多年的民族秘史，真正确立了他在文学史上的地位。 7、巴金的被喻为“一部讲真话的大书”。 8、“归来”派诗歌是以________的诗集《归来的歌》作为流派的名称。 9、_________的《唐山大地震》是新时期“全景式报告文学”的代表作。 10、以高行健、_________为代表的剧作家大胆突破与超越传统的思维定式，为话剧的内容与形式带来全面革新。 11、崔德志的和的《明月初照人》都是以妇女问题为关注点的剧作。 12、“改革文学”的开篇与代表作是的《乔厂长上任记》。 13、新时期理论界兴起“方法热”变革后逐渐形成多种方法、派别并存的格局，其中主要的批评方法有心理学批评、、和社会—历史批评。 14、寻根小说标志着中国当代小说创作的重要变化，其代表性作家作品有：________的《黑骏马》、________的《棋王》、李杭育的______ _____和韩少功的______ ____等。 15、是文坛上最早从事“意识流”创作的作家之一，他的作品很多，如《夜的眼》、《春之声》和《蝴蝶》等等。 16、在“文化热”的影响下，“文化化”倾向成为市井小说和乡土小说的共同特

(完整版)谏太宗十思疏 教案

谏太宗十思疏 ●教学目标 知识目标 1.辨析“安、信、求、治”等多义词的词义；积累文言虚词“以、哉、所”的用法；区别文中“根本、以为、虚心、纵情”等古今异义词的含义。 2.领悟“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以纳下”的道理及“十思”的积极意义。 3.学习本文多用比喻说理的手法，体会对偶句、排比句的风格特征。 能力目标 1.掌握作者反复开导，循循善诱的高超的劝谏艺术，不断提高学生的说话技艺。 2.在理清文章思路的基础上背诵全文。 德育目标 树立正确的人生观，苦乐观：虚怀若谷，虚心纳他人建议；勤俭简朴，继承优良传统。 ●教学重点 1.掌握“浚、殷、冲、牧、壅、谬、董、振”等文言词的义项。 2.理清思路，理解“十思”内容及其意义。 3.学习文章用比喻说理，生动形象的特点，体会作者在遣词造句上整齐而富于变化的风格特征。 ●教学难点 1.文章第三段的内容理解。 2.引导学生背诵全文。 ●教学方法 1.朗读法(在反复朗读中，理解句意，体味语气，加强记诵) 2.问答法(如对文章第1~2段浅显内容的分析理解) 3.讨论法(如对文章第3段较深难内容的分析理解) 4.探究拓展法(课内适当穿插一些文句训练，拓展学生思维) ●教具准备 录音机及课文朗诵带；多媒体投影。 ●课时安排 2课时 ●教学步骤 第一课时 ［教学过程］ 一、导语设计 俗话说：伴君如伴虎。因为忠臣批“龙鳞”，逆“圣听”讽谏帝王确为不易之事。比干挖心、屈原放逐就是千古明证与教训。然而，唐代谏臣魏征一生上疏言事二百多次，非但没有招来杀身之祸，相反却得到了唐太宗的称赞“诚极忠款，言穷切至”，并说“公之所谏，朕闻过矣。当置之几案，事等弦韦”。这是为什么呢?下面，就让我们在千古传诵的《谏太宗十思疏》中找找答案吧! 二、解题 1.文体简介 疏，是古代臣子向帝王陈述自己意见的一种文体。如西汉晁错写给汉文帝的《论贵粟疏》。 2.背景介绍

魏征《谏太宗十思疏》原文及译文

魏征《谏太宗十思疏》原文及译文原文： 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以为严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑：总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？ 译文： 臣听说要求树木长得高大，一定要稳固它的根底；想要河水流得远长，一定要疏通它的源泉；要使国家安定，一定要积聚它的德义。源泉不深却希望河水流得远长，根底不稳固却要求树木长得高大，道德不深厚却想国家的安定，臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的，何况（象陛下这样）明智的人呢？国君掌握帝位的重权，处在天地间最高的地位，不考虑在安乐时想到危难、用节俭来消除奢侈，这也象砍伐树木的根却要求树木茂盛，阻塞水的源头却希望水流得长远一样啊。 所有帝王，承受上天的大命，开头作得好的实在很多，能够贯彻到底的大概很少。难道夺取天下容易守住天下就难了吗？大凡在深重忧患当中必须竭尽诚意对待臣下，得志以后就放纵自己傲慢地对待一切人；竭尽诚意就能使胡和越这样隔绝、疏远的地方也能结成一体。傲慢地对待人，就是骨肉亲属也能成为各不相关的人。虽然用严刑来监督他们，用声威吓唬他们，结果大家只图苟且免除罪罚，却不怀念仁德，表面上恭顺而不是内心里悦服。怨恨不在于大小，可怕的是众人；（百姓和皇帝的关系，就象水和船一样），水能载船也能够颠覆船，这是应该深切警惕的。 如果真的能够作到：看见引起自己爱好的东西，就想到应该知足来警惕自己；将要兴建宫室土木，就要想到适可而止，使百姓安宁；想到君位高而且危，就要不忘谦虚加强道德修养；恐怕自己骄傲自满，就要想到江海所以巨大，是因为能居于百川之下；游乐忘返地打猎时，就要想到古人说的“一年三次”田猎为限度；忧虑自己松懈懒惰时，就要想到自始至终都要谨慎；怕自己耳目被堵塞、遮蔽，就要想到虚心接受下面意见；担心有谗邪的人在自己身边，就想到要自身正直，斥退邪恶的人；恩惠所施加，就要想到没有因为偏爱而给予不恰当的奖赏；惩罚所涉及，就要想到没有因为生气而滥用刑罚：总括这十思，扩大这九德的修养，选拔有才能的人而任用他们，选择好的意见采纳它，那些有智慧的就会施展他们的全部才谋，勇敢的就会竭尽他们的威力，仁爱的就会广施他们的恩惠，诚信的就会报效他们的忠心，文臣武将都能重用，（皇上）垂衣拱手就能治理好天下，何必劳神苦思，事事过问代替百官的职务呢？