(dayin) 图像专题 (2)

图像专题

1．反应aA(g)+bB(g)

cC(g)；△H=Q ，生成物C 的质量分数与压强P 和温度的关系如下图，

方程式中的系数和Q 值符合图象的是（ ） A ．a+b0 B.a+b>c Q<0 C.a+b0

2．某可逆反应L （s ）+G(g)

3R(g)； △H>0，下图表示外界条件温度和压强的变化对上

述反应的影响。试判断图中y 轴可以表示（ ） A ．平衡混合气中R 的质量分数 B ． G 的转化率

C ．平衡混合气中G 的质量分数

D ． L 的转化率 3．反应mA(固)+nB(气)

eC(气)+fD(气)，反应过程中，当其它条件不变时，C 的百分含

量（C%）与温度（T ）和压强（P ）的关系如下图，下列叙述正确的是（ ）

A ．达平衡后，加入催化剂，则C%增大

B ．达到平衡后，若升温，平衡向左移动

C ．化学方程式中n>e+f

D ．达到平衡后，增加A 的量有利于平衡向右移动 4．在容积不变．．．．

的密闭容器中存在如下反应： 2SO 2(g)＋O 2(g)2SO 3(g)+Q (Q>0)

某研究小组研究了其他条件不变时，改变某一．．条件对上述反应的影响，下列分析正确的是（ ）

I II

III

A ．图I 研究的是t 0时刻增大O 2的浓度对反应速率的影响

B ．图II 研究的是t 0时刻加入催化剂后对反应速率的影响

C ．图III 研究的是催化剂对平衡的影响，且甲的催化效率比乙高

D ．图III 研究的是温度对化学平衡的影响，且乙的温度较低

5．合成氨工业对国民经济和社会发展具有重要的意义。对于密闭容器中的反应：N 2(g)+3H 2(g)

2NH 3(g)，673K 、30MPa 下，n(NH 3)和n(H 2)随时间的变化关系如下图所示，下列说法正确的是

A ．点a 的正反应速率比点b 的大

B ．点c 处反应达到平衡

C ．点d (t 1时刻)和点e (t 2时刻)处n(N 2)不一样

D ．其他条件不变，773K 下反应至t 1时刻，n(H 2)比上图中的d 点值要大

6．今有反应

X(g)+Y(g) 2Z(g)(正反应为放热反应)，若反应开始经t 1s 后达到平衡，又经t 2 s 后，由于反应条件的改变使平衡破坏，到t 3 s 时又达到平衡，如图所示，试分析从t 2到t 3的曲线变化的原因是

A ．增大了X 和Y 的浓度

B ．使用了催化剂

C ．增加了反应体积的压强

D 、升高了反应的温度 7、符合右图的反应为 Ａ．Ｎ２Ｏ３（ｇ）

ＮＯ２（ｇ）＋ＮＯ（ｇ）

Ｂ．3ＮＯ２（ｇ）＋Ｈ２Ｏ（l ）2ＨＮＯ３（l ）＋ＮＯ（ｇ） Ｃ．4ＮＨ３（ｇ）＋5Ｏ２（ｇ）4ＮＯ（ｇ）＋6Ｈ２Ｏ（ｇ） Ｄ．ＣＯ２（ｇ）＋Ｃ（ｓ）

2ＣＯ（ｇ）

8.在密闭容器中充入A 、B 两种气体，在一定条件下反应： 2A(g)+B(g) 2C(g)

△H<0

达到平衡后，改变一个条件，下列量（Y ）的变化一定符合图中曲线的是（ ）

9．对于可逆反应：2A(g)＋B(g) 2C(g) △H<0，下列图象正确的是 （ ）

A ．

B ．

C ． Ｄ．

10.反应A 2＋B

2

2AB ；ΔH=Q kJ·mol -1在不同温度和压强改变条

件下，产物AB 的生成情况如右图所示：a 为500℃．b 为300℃时情况，

c 为300℃时从时间t 3开始向容器中加压的情况。下列叙述正确的是 A ．A 2、B 2、AB 均为气体，Q>O

B ．AB 为气体，A 2、B 2中至少有一种为非气体，Q>O

C ．AB 为气体，A 2、B 2中至少有一种为非气体，Q

D ．AB 为固体，A 2、B 2中至少有一种为非气体，Q

2SO 2（g ）+ O 2

(g)

2SO 3(g)（正反应是放热反应）

（1）降低温度，二氧化硫转化率 ，化学反应速

度 （以上均填增大、减小或不变）。 （2）600℃时，在一密闭容器中，将二氧化硫和氧气混

合，反应过程中SO 2、O 2、SO 3物质的量变化如图， 反应处于平衡状态的时间是 。 （3）据图判断，反应进行至20min 时，曲线发生变化的

原因是 （用文字表达），10min 到15min 的曲线变化的原因 可能是 （填写编号）。

a ．加了催化剂

b ．缩小容器体积

c ．降低温度

d ．增加SO 3的物质的量

时间

温度v 压强

v

中考物理欧姆定律(大题培优)及详细答案

一、初中物理欧姆定律问题 1．某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V 不变，灯泡上标有“2.5V ，？A ”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A ”。闭合开关，将滑片P 滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ） A ．此时灯泡的电阻为8Ω B ．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8∶7 C ．该电路能探究串联电路电流的特点 D ．该电路能探究电流与电压的关系 【答案】D 【解析】 【分析】 由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压；由图示电表确定其量程与分度值，读出其示数，应用串联电路特点与欧姆定律分析答题。 【详解】 A ．此时灯泡电阻 L 2.4V 8Ω0.3A U R I = == 故A 正确，不符合题意； B ．滑动变阻器两端电压 L = 4.5V 2.4V 2.1V U U U -=-=滑 此时灯泡与滑动变阻器的阻值之比 L L 2.4V 82.1V 7 R U R U ===滑滑 故B 正确，不符合题意； C ．利用该电路可以探究串联电路电流特点，故C 正确，不符合题意。 D ．探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，而灯泡电阻随温度升高而增大，因此该电路不能探究电流与电压的关系，故D 错误，符合题意。 故选D 。

2．在图所示的电路中，电源电压U 保持不变。现有如下两种操作：①用电压为2U 的电源 替换原来的电源；②将滑动变阻器滑片向右移。其中可以使电流表A 1示数与A 2示数的比值变大的操作有 A ．只有①可行 B ．只有②可行 C ．①②都不行 D ．①②都可行 【答案】B 【解析】 【详解】 由图可知，R 1和R 2并联，电流表A 1测量干路中的电流，电流表A 2测量通过R 2的电流，用电压为2U 的电源替换原来的电源，两电阻不变，由I =U R 可知电流表A 1示数与A 2示数大小不变，两电表示数之比也不变，不可行； 并联电路中各个用电器两端的电压相等，由并联电路电流的特点和欧姆定律可知，电流表A 1示数与A 2示数的比值 121 1222212 111U I I I R R I U I I I R R +==+=+=+， 将滑动变阻器滑片向右移，接入电路中的电阻变大，即R 2的阻值变大，R 1的阻值不变， 2 1R R 变大，2I I 变大，电流表A 1示数与A 2示数的比值变大，②可行，故选B 。 3．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，滑片 P 从 b 端移动到 a 端的过程中，电压表示数 U 与电流表示数 I 的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A ．电源电压为 4V B ．电路总功率的最大值为 2.4W C ．R 1 电功率的最小值为 0.4W D ．R 2 的最大阻值为 10Ω

化学平衡图像题的解题方法和技巧

化学平衡图像题的解题方法和技巧。_____t；t_______t_____；431）（3）下列时间段中，氨的体积分数最高的是（ 化学平衡图像题是高考中一个重点，也是一个难点。在高考中，出现某些涉及化学平衡图像试tB．t～A．t～t 4 323 题，可以直接考查学生对观察能力结果的初步加工能力。t．t～C．t～tD65 4 5 解图像题离不开识图、析图和解答。识图是解题的基础，析图是关键，解答是目的。而由于曲时间图像中速率变化的特点进行分析：解析：根据速率～ 线和图形都包含着大量的信息，而这些信息往往是隐含的，学生必须对观察结果进行加工，才能总t，t～t v（正）＝v（逆）的速率关系，可知，达到化学平衡的时间。所以在～（１）由201结出其中反映出的规律，提取出与考题有关的信息。下面分类归纳各类图像题的解题方法和技巧。～t时间段，体系处于平衡状态。t，t～t，t6343 5 1时间图～．速率时刻，、tv（正）＝v（逆）说明反应体系已达到平衡状态。在t、 t（２）反应起始时，413 （逆）随时间（含条件改变对化学反应速率的影vv这类图像定性地揭示了反应过程中（正）、速率突变，说明外界条件改变了，引起速率突变。响）而变化的规律，体现了平衡的“逆、动、等、定、变、同”的基本特征，以及平衡移动的方向。时刻，其反应速率逐渐变化，且变化后，正反应速率大于逆反应速率，且逆反应速率瞬间在t1解这一类题常分三步：不变，故可推测是增加了反应物的浓度。①看起点时刻，条件改变后，正、逆反应速率增大倍数相同，而合成氨反应前后体积是变化的，故在t3 还是都有。还是生成物，首先要分清反应物和生成物，从起点应能看出起始加入是只有反应物、只能是使用了催化剂。浓度减小的是反应物，浓度增大的是生成物，生成物多数以原点为起点。时刻，正、逆反应速率均减小，减小后倍数不同，且速率是突变，由于减小后的反应速率在t4②看变化趋势是正反应速率大于逆反应速率，故不可能是减小压强，只能是降低温度。要看清逐渐增大或逐渐减小的分别是正反应速率，还是逆反应速率；曲线是连续的，还是跳跃时间段内，增大反应物浓度平衡向正反应方向移动、使用催化剂平衡不移动、t（３）在t～62 、变化后是否仍然相等等情“变大”和“变小”“大变”和“小变”、、的，分清“渐变”和“突变”降低温度平衡也向正反应方向移动，故平衡中，氨的质量分数最大的应是改变条件最后的时间段。况；tt，t～t～t，t～，t～（答案：1）t 63140523 （正）突变，⑴浓度的影响增大反应物浓度，vv（逆）渐变；）增大反应物浓度；使用催化剂；降低反应温度（2 对于可逆反应，改变温度时，吸热反应的速率受到的影响程度大：升高温度，⑵温度的影响 D ）（3 （吸）大减，v（吸）大增，v （放）小增；降低温度，v （放）小减；v 巩固练习：对于体积可变的气体反应体系，方程式中气态物质化学计量数大的一侧，其 a.⑶压强的影响，的平衡移动图，影响该平衡的（正反应为放热反应）2NH＋１．右图是 N(g)3H(g)(g)322

通用版中考数学二轮复习专题2图象信息类问题同步测试

专题集训2 图象信息类问题 一、选择题 1．A ，B 是数轴上两点，线段AB 上的点表示的数中，有互为相反数的是( B ) 【解析】表示互为相反数的点，必须要满足在数轴原点0的左右两侧，从四个答案观察发现，只有B 选项的线段AB 符合，其余答案的线段都在原点0的同一侧，所以可以得出答案为B. 2．小涛从家沿着一条笔直的公路步行去报亭看报，看了一段时间后，他按原路返回家中，小涛离家的距离y (单位：m)与他所用的时间t (单位：min)之间的函数关系如图所示，下列说法中正确的是( D ) A ．小涛家离报亭的距离是900 m B ．小涛从家去报亭的平均速度是60 m/min C ．小涛从报亭返回家中的平均速度是80 m/min D ．小涛在报亭看报用了15 min 3．如图，向一个半径为R 、容积为V 的球形容器内注水，则能够反映容器内水的体积y 与容器内水深 x 间的函数关系的图象可能是( A ) 【解析】根据球形容器形状可知，函数y 的变化趋势呈现出，当0＜x ＜R 时，y 增量越来越大，当R ＜ x ＜2R 时，y 增量越来越小，故y 关于x 的函数图象是先凹后凸．故选A. 二、填空题 ． __42__结果是则最后输出的，1的值为n 若开始输入，按如图所示的程序计算．4 【解析】n ＝1时，n (n ＋1)＝2＜15；n ＝2时，n (n ＋1)＝6＜15；n ＝6时，n (n ＋1)＝42＞15，输出结 果．

5．图①的等臂天平呈平衡状态，其中左侧秤盘有一袋石头，右侧秤盘有一袋石头和2个各10克的砝码．将左侧袋中一颗石头移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图②所示．被 克． __5__移动石头的质量为 【解析】设被移动的石头重x 克，移动之前左右盘各重为a 克，作移动处理后，天平仍平衡．则a －x ＝a ＋x －10，得x ＝5. 三、解答题 6．为更新果树品种，某果园计划新购进A 、B 两个品种的果树苗栽植培育，若计划购进这两种果树苗 共45棵，其中A 种苗的单价为7元/棵，购买B 种苗所需费用y (元)与购买数量x (棵)之间存在如图所示的 函数关系． (1)求y 与x 的函数关系式； (2)若在购买计划中，B 种苗的数量不超过35棵，但不少于A 种苗的数量，请设计购买方案，使总费用 最低，并求出最低费用． 解：(1)设y 与x 的函数关系式为y ＝kx ＋b ，当0≤x≤20时，把(0，0)，(20，160)代入y ＝kx ＋b 中，得?????0＝b ，160＝20k ＋b ，解得? ????k ＝8，b ＝0，此时y 与x 的函数关系式为y ＝8x ；当x ＞20时，把(20，160)，(40，288)代入y ＝kx ＋b 中，得?????20k ＋b ＝160，40k ＋b ＝288，解得? ????k ＝6.4，b ＝32，此时y 与x 的函数关系式为y ＝6.4x ＋32.综上可知，y 与x 的函数关系式为y ＝? ????8x （0≤x≤20），6.4x ＋32（20＜x ）(2)∵B 种苗的数量不超过35棵，但不少于A 种苗的数量，∴? ????x≤35x≥45－x ，∴22.5≤x ≤35，设总费用为W 元，则W ＝6.4x ＋32＋7(45－x )＝－0.6x ＋347，∵k ＝－0.6，∴y 随x 的增大而减小，∴当x ＝35时，W 总费用最低，W 最低＝－0.6×35＋347＝326(元) 7．一辆轿车从甲城驶往乙城，同时一辆卡车从乙城驶往甲城，两车沿相同路线匀速行驶，轿车到达乙城停留一段时间后，按原路原速返回甲城；卡车到达甲城比轿车返回甲城早0.5小时，轿车比卡车每小时多行驶60千米，两车到达甲城后均停止行驶．两车之间的路程y (千米)与轿车行驶时间t (小时)的函数图 象如图所示．请结合图象提供的信息解答下列问题：

人教版九年级全一册培优训练第十七章欧姆定律图像专题练习(试卷版含答案)

九年级全一册培优训练：欧姆定律图像专题练习 一、选择、填空题姓名 .学号 .（试卷版，含答案） 1.某同学利用如下第一、二图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻R x，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（） A.该同学研究的是电流和电阻的关系 B.闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小 C.实验中电压表的示数保持2.5V不变 D.将R x从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移 2.如上第三、四图甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。下列说法正确的是（） A.电阻R1的阻值为20Ω B.滑片P移到b端时，R2两端的电压为6V C.滑片P移到a端时，通过R1的电流为0.4A D.当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.3A 3.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法正确的是（） A.甲的电阻值保持10Ω不变 B.乙的电阻值保持20Ω不变 C.甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路总电流为0.3 A D.甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2 A时，电路总电压4V 4.如下第二图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器R2阻值从最大变化到最小，其“U-I”关系图象如图乙所示，则下列判断正确的是（） A.电源电压为10V B.定值电阻R1的阻值为20Ω C.变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A D.滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10Ω 5.如图甲所示，实验小组的同学设计了一种测量室外温度的电路.已知电源电压为6V且保持不变，R0是定值电阻，R t是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示.电流表采用“0～0.3A”的量程.当室外温度是40℃时，此时电流表的示数为0.2A。以下说法错误的是：（） A.由图可知，当室外温度升高，电路中电流变大 B.室外温度是40℃时，电流表的示数为0.2A，定值电阻R0=5Ω C.当电路中总电阻最小只能达到20Ω，否则会损坏电路元件 D.此测量温度装置在测量室外最高温度为100℃ 6.如图1所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2所示，下列说法不正确的是（） A.电源电压是9V B.定值电阻R的阻值是6Ω C.滑动变阻器的阻值范围是0～18Ω D.若定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0，电压表示数为9V

欧姆定律图像大全

欧姆定律图像专题1 （）1．现有R1、R2两个电阻，它们的U－I 关系图象分别如图甲、图乙所示。将这两个电阻串联后 接入电压为6V的电源两端，下列说法正确的是 A．通过R1和R2的电流不相等 B．通过R1的电流为0.3A C．通过R2的电流为0.2A D．电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压相等 2．通过两电路元件A和B的电流与其两端电压的关系如左下图，则元件A的电阻为＿＿Ω，将A和B串联后接在某一电路中，已知电路中电流为0.2A，则电源电压为＿V。 3．如右上图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图像，由图可知甲的电阻是＿＿＿＿Ω，若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲︰I乙=＿＿＿＿．4．如左下图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L 两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线。由图可知，定值电阻R的阻值为＿＿＿Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变＿＿＿＿＿，当其两端电压为2V时阻值为＿＿＿＿＿Ω。 5．如右上图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。由图像可知，电阻R的阻值为＿＿Ω。若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为＿＿A。 6．有两个电路元件A和B．流经各元件的电流I与其两端电压U 的关系如图所示．把A、B元件并联后接在1V电源两端，并联电路 的总电流为＿＿＿＿A，此时元件B的电阻是＿＿＿Ω．若将它们串 联接在4.5V的电源上，则通过元件A的电流为 A. 7．如图所示的电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为电阻 箱。闭合开关S后，调节电阻箱R的阻值，得到电压表示数U与电阻 箱阻值R的变化关系如图所示，则可求出电源电压为＿＿＿＿V，R0 的阻值为＿＿＿＿Ω。 欧姆定律图像专题2 （）8．某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时，发现通过电阻a、b的电

高中化学平衡图像专题Word版

化学平衡图像专题 基础知识： 对于反应mA(g) + nB(g) pC(g)+qD(g) △H<0 m+n>p+q 条件改变变化结果 K变化平衡移动反应A的浓度C(A)A转化率C的含量条件改变ν逆ν正变 化 1C(A)增大 2C(A)减小 3C(C)增大 4C(C)减小 5温度升高 6温度降低 7压强增大 8压强减小 9加催化剂 课时探究 探究一、图像绘制，读图解题 例题1：氨气有广泛用途，工业上利用反应3H2(g)+ N2(g)2NH3(g) 来合成 氨气；某小组为了探究外界条件对反应的影响，在a b两种条件下分别加入相同浓度 时间t/min02468 条件a c(H2)/10-2mol·L-1 2.00 1.50 1.100.800.80 条件b c(H2)/10-2mol·L-1 2.00 1.30 1.00 1.00 1.00 12 1 T2 下同），△H 0，根据表格数据请在下面画出c(H2)-t图： (2)a条件下，0~4min的反应速率为；平衡时，H2的转化率为 ; 平衡常数为； (3)在a条件下，8min末将容器体积压缩至原来的1/2，11min后达到新的平衡，画出 8min~12min时刻c(H2)的变化曲线。

探究二、图像解题方法 1、反应mA(g) + nB(g) pC(g)+qD(g) △H <0 m+n>p+q 反应速率和时间图如图所示 ，t 1时刻只改变一个影响因素 ①图1所示 ，t 1 时刻改变的因素是 ，平衡向 方向移动， ②图2所示， t 1 时刻改变的因素是 ，平衡向 方向移动， ③图3所示， t 1 时刻改变的因素是 ，平衡向 方向移动， ④图4所示 ，t 1 时刻改变的因素是 ，平衡向 方向移动， ⑤图5所示， t 1 时刻改变的因素是 ，平衡向 方向移动， 2、①对于反应mA(g)+nB(g) pC(g)，右图所示， 请判断温度大小：T 1 T 2，△H 0 ②对于反应mA(g)+nB(g) pC(g)，右图所示， 请判断温度大小：T 1 T 2，△H 0 P 1 P 2， m+n p 探究三、陌生图像的解题技能 1、解决的问题是什么？从图像可以得到什么信息？该信息与所学知识的关联?能用关联解决问题？ △H 0 mA(g)+nB(g) pC(g) ①y 是A 的浓度，△H 0，m+n p ②y 是C 的含量, △H 0，m+n p

物理 欧姆定律综合试题及答案

一、初中物理欧姆定律问题 1． 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，则 A．电流表A示数与电流表A1示数的差值变大 B．电流表A示数与电流表A1示数的差值变小 C．电流表A示数与电流表A1示数的比值变大 D．电流表A示数与电流表A1示数的比值变小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 AB. 滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,接入电路电阻变大,通过的电流变小,即电流表A1示数变小,但通过定值电阻R2的电流不变,电流表A示数与电流表A1示数的差值就等于通过定值电阻R2的电流,所以电流表A示数与电流表A1示数的差值不变，故A、B错误； CD.根据欧姆定律可知,I1 1 U R =；干路电流I U R 总 =,电流表A示数与电流表A 1示数的比值为 1112 12 12 12 + == + R R R R I R R I R R R R = 总 ， 因为R1在变大，所以比值变大，故C正确；D错误． 2．两江的物理大组长在测完电阻后，把测量过的一个灯泡和一个定值电阻串联起来进行实验．图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I U -图象，小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，电源电压8 V，下列说法正确的是 A．小灯泡电阻随温度的增大而减小 B．灯泡的实际电功率为0.6 W C．定值电阻的阻值为0.05Ω

D ．定值电阻的电功率为 0.8 W 【答案】B 【解析】 【详解】 A ．由图甲结合U R I =可知，灯泡两端的电压增大时，灯泡的电阻增大；此时灯泡的实际功率增大，灯丝温度也在升高，由此说明，灯丝的电阻随温度的升高而增大，故A 错误； B ．灯泡和定值电阻串联，电流相等，电压之和等于电源电压，由图甲知，当电流为0.3A 时，灯泡两端电压为2V ，定值电阻两端电压为6V ，总电压为8V ，则灯泡的实际功率： 2V 0.3A 0.6W L L P U I ==?= 故B 正确； C ．由B 项数据可知，电阻的阻值： 6V 20Ω0.3A R U R I = ==， 故C 错误； D ．电阻的实际功率： 6V 0.3A 1.8W R R P U I ==?=， 故D 错误。 3．某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电调电压恒为4.5V ，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω 1A”，灯泡L 标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在保证电路安全的情况下，下列判断正确的是（ ） A ．电路中电流变化的范围是0A ～0.5A B ．滑动变阻阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω C ．灯泡的最小功率是0.45 W D ．该电路的最大功率是1.25W 【答案】C 【解析】 【详解】 AB ．当灯泡的电压最大时，即L 2.5V U =，此时电路中的电流大小为 L L L 1.25W 0.5A 2.5V P I U ===

欧姆定律图像题

欧姆定律图像题 一、选择题 1.如图1所示是电阻甲和乙的I----U图像，下列说法正确的是（） ==0.4Ω A.电阻乙为定值电阻 B.当电阻甲两端的电压为2V时，R 甲 C.如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω D. 如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A。 2.某导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示，下列分析 不正确的是（） A．该导体的电阻随电压的增大而增大 B．该导体的电阻随电流的增大而减小 C．当导体两端的电压为0时，电阻为0 D．当导体两端的电压为0时，电流为0 3.有两个电路元件A和B。流经各元件的电流I 与其两端的电压U的关系如图所示。把A、B元 件并联后接在1V电源两端，并联电路的总电流 为（）A，此时元件B的电阻是（）Ω 4.在“伏安法测电阻”的实验中，小雪和小丽分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别绘出了I----U的图像，如图甲和乙所示，对图像的分析，以下说法

错误的是（） A．由图甲可知，定值电阻的阻值为1Ω B．由图甲可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变 C．由图乙及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D．为了减小误差，应该用多次测量求平均值的方法，计算小灯泡的电阻 5.张华同学在探究“通过导体的电流与其两端的电压的关系”实验时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，下列说法中正确的是（） A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A B．将甲和乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻第5题第6题 6.小明在探究“通过导体的电流与其两端的电压的关系”实验时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，分析图像得出的下列说法中错误的是（）

速度时间图像

速度—时间图像 一、速度—时间图像的建立：在平面直角坐标系中，用纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中的任一点表示某时刻的速度，得到速度－时间图象(v－t图象)，简称速度图象． 二、速度—时间图象的意义：v－t图象反映的是速度随时间的变化关系，它并不是物体的运动轨迹． 三、速度时间图像的应用： 1 确定任意时刻的瞬时速度的大小，可以从图像上直接读出 2 速度的方向，图像在 t 轴上方，表示物体的运动方向与选定的正方向相同；图像在 t 轴下方，表示物体的运动方向与选定的正方向相反 3 匀速直线运动的v-t图像是一条平行于t轴的直线。（若图像是倾斜的直线，表示物体在做匀变速直线运动，直线的斜率代表加速度，斜率的大小代表加速度的大小，斜率的正负代表加速度的方向；若图线是一般的曲线表示物体进行一般的变速运动） 4 从匀速直线运动的v-t图像可以求出位移。其实无论v-t图像是怎样的线，其图像与时间轴所夹的面积均表示这段时间内的位移 5 只有直线运动才能做出物体的速度时间图像和时间图像

图象与图象的比较： 图象图象 ①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度）。①表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度）。 ②表示物体静止。②表示物体做匀速直线运动。 ③表示物体静止。③表示物体静止。 ④表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为s0。④表示物体做匀减速直线运动；初速度为v0。 ⑤交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移。⑤交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度。 ⑥ 0～t1时间内物体位移为s1。⑥ t1时刻物体速度为v1（图中阴影部分 面积表示质点在0～t1时间内的位移）。 例1 下图是甲、乙两物体运动的速度图象，下列说法正确的是( ) A．物体甲处于静止状态 B．物体乙刚开始时以5 m/s的速度与甲物体同向运动 C．物体乙在最初3 s内的位移是10 m D．物体乙在最初3 s内的路程是10 m 例2 图所示为某物体做直线运动的v－t图象．试分析物体在各段时间内的运动情况，并计算各阶段加速度的大小和方向以及物体的总位移。 例3若一质点从t=0开始由原点出发，其v-t图象如图所示，则 该质点( )

中考数学专题复习——图像(表)信息题

中考数学专题复习——图像(表)信息题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

中考数学专题复习——图像（表）信息题 一、 知识网络梳理 图象（表）信息类试题是题设条件或结论中包含有图象（表）的试题，这类题目的解题条件主要靠图象（表）给出，在解答这类试题的过程中，要仔细观察、挖掘图象（表）所含的信息，并对所得到的信息进行分类、合成、提取、加工，最终求得问题的解答．它主要表现在数轴、直角坐标系、点的坐标、一次函数、二次函数、反比例函数的图象、实用统计图象及部分几何图形等，所提供的形状特征、位置特征、变化趋势等的数学基础知识很好的考查了学生的观察分析问题的能力．这类题目的图象（表）信息量大，大多数条件不是直接告诉，而是以图象（表）形式映射出来，较为隐蔽，解答它不仅要有扎实的数学基础知识，而且要有较强的读图（表）、识图（表）、分析图（表）的能力．发现挖掘出题目所隐含的条件来达到解题的目的，这类题目还会有升温的趋势． 图象信息题是指由图象（表）来获取信息．从而达到解题目的的题型，这类问题来源广泛，形式灵活，突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查．是近几年中考的热点．解图象信息题的关键是“识图”和“用图”．解这类题的一般步骤是：（1）观察图象，获 取有效信息；（2）对已获信息进行加工、整理，理清各变量之间的关系； （3）选择适当的数学工具，通过建模解决问题． 题型1表达信息题 此类题目一般以表格的形式出现，通过表格对数据进行收集、整理，得出与解题相关的信息，从而解决实际应用问题． 题型2图形、图象信息题 此类题目以图形、图象的形式出现，在图形的形式出现时，题型新颖，给出的形式有形象的人物及各自的语言表述，在活泼的氛围里，给出题目具体内容，在考查学生的建模能力，有时候用不等式，有时候用方程；在图象的形式出现时，有时用函数图象的形式出现，有时以统计图的形式出现，它要把所给的图象或图形的信息进行分类、提取加工，再合成． 二、 知识运用举例 例1． 选择题 1．《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数 学经典著作．在它的“方程”一章 里， 一次方程组是由算筹布置而成 的．《九 章算术》中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们把它改为横排，如图3－ 1、图3－2．图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x ，y 的系数与相应的常数项．把图3－1、所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形图3－2 图3－1

铁岭物理欧姆定律专题练习(解析版)

铁岭物理欧姆定律专题练习（解析版） 一、初三物理欧姆定律易错压轴题（难） 1．小红和同学们用“伏安法”测小灯泡正常发光时的电阻，小灯泡额定电压为3.8V，电源电压保持9V不变，滑动变阻器规格为“40Ω、1A”，连接电路如图甲所示。 (1)如图甲是小红同学连接的实物电路图。图中只有一处连接错误，请在错误处画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确_________________(注意不能与其它导线交叉)；(2)改正错误后，闭合开关，过了一段时间，灯突然熄灭，电流表、电压表示数均变为0，则产生的故障可能是_________________(只有灯泡或滑动变阻器发生故障)； (3)排除故障后，调节滑动变阻器滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示，则灯泡正常发光时的电阻为____________________Ω(保留一位小数)。向右调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡变化的阻值?R L滑动变阻器变化的阻值______________?R滑(选填“大于”、“小于”或“等于”)； (4)小红又找来10Ω、20Ω、40Ω定值电阻想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将10Ω的定值电阻代替小灯泡连入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端电压为U0=4V。接下来断开开关，取下10Ω的定值电阻，换成20Ω的定值电阻，保持滑动变阻器滑片P位置不变，则闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向_________________(选填“左”或“右”)移动。在用40Ω的定值电阻替换20Ω的定值电阻时，他发现电压表示数始终不能调为U0。为完成四次探究，小红设计了如下方案，你认为不可行的一项是_________； A．如果只更换电源，则更换的电源电压范围是4～8V B．如果只调整电压表的示数，则应该控制电压表示数U0的范围为4.5～9V C．如果只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值至少为50Ω，允许通过的最大电流至少为0.4A D．如果只更换定值电阻，则更换的定值电阻阻值范围是6.67～32Ω (5)实验结束后，小红还想知道所用的滑动变阻器的最大值与铭牌标注是否一致，但是发现电源意外损坏了，于是他找来另一个未知电压的电源(电压恒定不变)，并设计了如图丙所示的电路，请你将他的实验步骤补充完整(已知定值电阻的阻值为R0)。 ①将滑动变阻器滑片P移到最右端，闭合开关，记录此时电流表示数为I1； ②再将滑动变阻器滑片P移到__________，记录此时电流表示数为I2； ③滑动变阻器的最大阻值R滑动=__________(用测出的物理量和已知量的字母表示)。

化学平衡图像经典例题

第 1 页 共 3 页 专题五 化学平衡图像 考点1化学平衡图象常见类型 解题策略： (1)首先要看清楚横轴和纵轴意义(特别是纵轴。表示转化率和表示反应物的百分含量情况就完全相反)以及曲线本身属等温线还是等压线。(当有多余曲线及两个以上条件时，要注意“定一议二”) (2)找出曲线上的特殊点，并理解其含义。(如“先拐先平数值大”) (3)根据纵轴随横轴的变化情况，判定曲线正确走势，以淘汰错误的选项。 1、速率—时间图 此类图象定性地揭示了v 正、v 逆随时间（含条件改变对速率的影响）而变化的规律，体现了平衡的“动、等、定、变”的基本特征，以及平衡移动的方向． 6．对达到平衡状态的可逆反应X+Y Z+W ，在其他条件不变的情况下，增大压强，反应速率变化图象如图1所示，则图象中关于X 、Y 、Z 、W 四种物质的聚集状态为（ ） A ．Z 、W 均为气体，X 、Y 中有一种是气体 B ．Z 、W 中有一种是气体，X 、Y 皆非气体 C ．X 、Y 、Z 、W 皆非气体 D ．X 、Y 均为气体，Z 、W 中有一种为气体 2、浓度—时间图 此类图象能说明各平衡体系组分（或某一成分）在反应过程中的变化情况．解题时要注意各物质曲线的折点（达平衡时刻），各物质浓度变化的内在联系及比例符合化学方程式中化学计量数关系等情况． 7．图2表示800℃时A 、B 、C 三种气体物质的浓度随时间 的变化情况，t1是到达平衡状态的时间．试回答： （1）该反应的反应物是______； （2）反应物的转化率是______； （3）该反应的化学方程式为______． 3、含量—时间—温度（压强）图 这类图象反映了反应物或生成物的量在不同温度（压强）下对时间的关系，解题时要注意一定条件下物质含量不再改变时，应是化学反应达到平衡的特征． 8．同压、不同温度下的反应：A （g ）＋B （g ）C （g ）；△HA 的含量和温度的关系如图3所示，下列结论正确的是 （ ） A ．T 1＞T 2，△H>0 B ．T 1＜T 2，△H>0 C ．T 1＞T 2，△H<0 D ．T 1＜T 2，△H<0 4、恒压（温）线 该类图象的纵坐标为物质的平衡浓度或反应物的转化率，横坐标为温度或压强． 10．对于反应2A （g ）＋B （g ）2C （g ）；△H<0，下列图象正确的是 （ ）

速度时间图像习题

1．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，在t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是（ ） 2．如图所示的是沿同一直线运动的甲、乙物体的x-t 图像，由图像可知（ ） Ａ．甲物体开始运动的时间比乙早t 1 Ｂ．当t=t 2时甲、乙两物体相遇 Ｃ．当t=t 2时甲、乙两物体相距最远 Ｄ．当t=0时甲、乙两物体相距x o 3如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a 1、a 2 ，则由图可知（ ） A ．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动 B ．甲和乙的速度方向相同 C ．甲和乙的加速度方向相反 D ．甲的加速度数值比较大 4. 两个物体a 、b 同时开始沿同一条直线运动。从开始运动起计时，它们的位移图象如下图所示。关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是（ ） A.开始时a 的速度较大，加速度较小 B.a 做匀减速运动，b 做匀加速运动 C.a 、b 速度方向相反，速度大小之比是2∶3 D.在t=3s 时刻a 、b 速度相等，恰好相遇 5.一质点沿直线运动时的速度—时间图线如图所示，则以下说法中正确的是 ( ) A ．第1s 末质点的位移和速度都改变方向。 B ．第2s 末质点的位移改变方向。) C ．第2s 末质点的位移为零。 D ．第3s 末和第5s 末质点的位置相同 x t x t x t x A B C D 123x

6图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用v 1、a 1表示物体在0～t 1时间内的速度与加速度；v 2、a 2 表示物体在t 1～t 2时间内的速度与加速度)，分析正确的是（ ） A ．v 1与v 2方向相同，a 1与a 2方向相反 B ．v 1与v 2方向相反，a 1与a 2方向相同 C ．v 1与v 2方向相反，a 1与a 2方向相反 D ．v 1与v 2方向相同，a 1与a 2方向相同 7甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的V--t 图象如图所示， 由此可知( )。 A ．在t l 时刻，甲和乙的加速度一定相同； B ．在t 1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反； C ．在t 2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反； D ．在t 2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同。 8在图所示的v-t 图中，A 、B 两质点同时从同一点在一条直线上开始运动，运动规律用A 、B 二图线表示，下述叙述正确的是（ ） A ． t=1s 时， B 质点运动方向发生改变 B ． t=2s 时，A 、B 两质点间距离一定等于2m C ． A 、B 同时从静止出发，朝相反的方向运动 D ． 在t=4s 时，A 、B 相遇 9.一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间图象如图所示， 由图象可知（ ） A ．0 ~ t a 段火箭的加速度小于t a ~ t b 段火箭的加速度 B ．在0 ~ t b 段火箭是上升的，在t b ~ t c 段火箭是下落的 C ．t b 时刻火箭离地面最远 D ．t c 时刻火箭回到地面 10．如图所示为一物体做直线运动的ν－t 图象，初速度为ν0，末 速度为νt ，则物体在时间t 1内的平均速度为（ ） A ．υ=02υυ+t B.υ>02υυ+t ; C.υ< 02υυ+t D.无法判断。 01 -1

化学平衡图像专题复习

专题五化学平衡图像 一、化学平衡图象常见类型 1、速度—时间图 此类图象定性地揭示了v正、v逆随时间（含条件改变对速率的影响）而变化的规律，体现了平衡的“动、等、定、变”的基本特征，以及平衡移动的方向． 例1．对达到平衡状态的可逆反应X+Y Z+W，在其他条件不变的情况下， 增大压强，反应速率变化图象如图1所示，则图象中关于X、Y、Z、W四种物质的 聚集状态为（） A．Z、W均为气体，X、Y中有一种是气体 B．Z、W中有一种是气体，X、Y皆非气体 C．X、Y、Z、W皆非气体 D．X、Y均为气体，Z、W中有一种为气体 专练1：A(g)+3B(g) 2C(g)+Q（Q>0）达到平衡，改变下列条件，正反应速率始终增大，直达到新平衡的是（） A．升温 B．加压 C．增大c(A) D．降低c(C) E．降低c(A) 2、浓度—时间图 此类图象能说明各平衡体系组分（或某一成分）在反应过程中的变化情况．解题时要注意各物质曲线的折点（达平衡时刻），各物质浓度变化的内在联系及比例符合化学方程式 中化学计量数关系等情况． 例2．图2表示800℃时A、B、C三种气体物质的浓度随时间 的变化情况，t1是到达平衡状态的时间．试回答： （1）该反应的反应物是______； （2）反应物的转化率是______； （3）该反应的化学方程式为______． 3、含量—温度（压强）—时间图 这类图象反映了反应物或生成物的量在不同温度（压强）下对时间的关系，解题时要注意一定条件下物质含量不再改变时，应是化学反应达到平衡的特征． 例3．同压、不同温度下的反应：A（g）＋B（g）C（g）；△HA的含量 和温度的关系如图3所示，下列结论正确的是（） A．T1＞T2，△H>0 B．T1＜T2，△H>0 C．T1＞T2，△H<0 D．T1＜T2，△H<0 例4．现有可逆反应A（g）＋2B（g）nC（g）；△H<0，在相同温度、不同 压强时，A的转化率跟反应时间（t）的关系如图4，其中结论正确的是（） A．p1＞p2，n＞3 B．p1＜p2，n＞3 C．p1＜p2，n＜3 D．p1＞p2，n=3 4、恒压（温）线 该类图象的纵坐标为物质的平衡浓度或反应物的转化率，横坐标为温度或压强． 例5．对于反应2A（g）＋B（g）2C（g）；△H<0，下列图象正确的是（）

(一)二次函数图象信息题常见的四种类型

专题训练(一)二次函数图象信息题常见的四种类型?类型之一由系数的符号确定图象的位置 1．［2016·合肥45中月考］在二次函数y＝ax2＋bx＋c中，a＜0，b＞0，c＜0，则符合条件的图象是() 图1－ZT－1 2．［2018·安徽省合肥168教育集团］月考已知二次函数y＝ax2＋bx＋c，若a＞b＞c，且a＋b＋c＝0，则它的图象可能是图1－ZT－2中的() 图1－ZT－2 3．已知函数y＝ax和y＝a(x＋m)2＋n，且a＞0，m＜0，n＜0，则这两个函数在同一平面直角坐标系内的大致图象是() 图1－ZT－3 4．已知二次函数y＝x2＋2ax＋2a2，其中a＞0，则其图象不经过第________象限． ?类型之二由某一函数的图象确定其他函数图象的位置 5．已知y＝ax2＋bx＋c的图象如图1－ZT－4所示，则y＝ax＋b的图象一定过() 图1－ZT－4 A．第一、二、三象限 B．第一、二、四象限 C．第二、三、四象限 D．第一、三、四象限 6．如果一次函数y＝ax＋b的图象经过第二、三、四象限，那么二次函数y＝ax2＋bx的图象可能是()

图1－ZT－5 7．如图1－ZT－6，一次函数y1＝x与二次函数y2＝ax2＋bx＋c的图象相交于P，Q两点，则函数y＝ax2＋(b－1)x＋c的图象可能为() 图1－ZT－6 图1－ZT－7 ?类型之三由函数图象确定系数及代数式的符号 8．［2017·六盘水］已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图1－ZT－8所示，则() A．b＞0，c＞0 B．b＞0，c＜0 C．b＜0，c＜0 D．b＜0，c＞0 图1－ZT－8 9.已知抛物线y＝ax2＋bx＋c如图1－ZT－9所示，对称轴为直线x＝1，则代数式：(1)abc； (2)a＋b＋c；(3)a－b＋c；(4)4a＋2b＋c中，值为正数的个数是() A．1 B．2 C．3 D．4 图1－ZT－9

欧姆定律 电路分析专题

1 (09福州）如图5所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是 B A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表、电压表示数都变大 D．电流表、电压表示数都变小 2（09烟台）在图7所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时 A．电流表示数减小，电压表示数减小 B．电流表示数不变，电压表示数不变 C．电流表示数增大，电压表示数减小 D.电流表示数减小，电压表示数增大 3（09宁波）在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1．5V，其原因可能是( ) A．滑动变阻器阻值太小 B．电源电压3V太高 C．20Ω的阻值太小 D．控制的电压1．5V太高

4（09蚌埠二中）如图所示，滑动变阻器M的总电阻为10Ω，滑动变阻器N的总电阻为200Ω，电阻R的阻值约为20Ω。为了使电压表的示数略微增大，应该 A．把N的滑片向左移一小段距离 B．把M的滑片向左移一小段距离 C．把N的滑片向右移一小段距离 D．投M的滑片向右移一小段距离 5（09江西）如图8所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中 A．电压表V示数变小 B．电流表A1示数变大 C．电流表A2示数不变 D．电流表A2示数变小 6（09德州）如图5所示．当滑片P向左移动时 A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数变小，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变大

化学平衡图像的解题技巧

化学平衡图像的解题技巧 一、考点知识网络建构 1．解化学平衡图像题三步曲 （1）看懂图像：看图像要五看。一看面，即看清横坐标和纵坐标；二看线，即看线的走向、变化趋势；三看点，即看曲线的起点、终点、交点、拐点、原点、极值点等；四看要不要作辅助线、如等温线、等压线；五看定量图像中有关量的多少。（2）联想规律：联想外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响规律。（3）推理判断：结合题中给定的化学反应和图像中的相关信息，根据有关知识规律分析作出判断。 2二个原则 (1)先拐先平。例如，在转化率一时间图上，先出现拐点的曲线先达到平衡，此时逆向推理可得该变化的温度高、浓度大、压强高。(2)定一论二。当图象中有三个量时，先确定一个量不变再讨论另外两个量的关系 3．有关化学平衡图像的知识规律 （1）对有气体参加的可逆反应，在温度相同的情况下，压强越大，到达平衡所需的时间越短；在压强相同情况下，温度越高，到达平衡所需的时间越短。 （2）使用催化剂，能同等程度地改变正、逆反应速率，改变到达平衡所需时间，但不影响化学平衡移动。 （3）同一反应中，末达平衡前，同一段时间间隔内，高温时（其他条件相同）生成物含量总比低温时生成物含量大；高压时（其他条件相同）生成物的含量总比低压时生成物的含量大。 （4）平衡向正反应方向移动，生成物的物质的量增加，但生成物的浓度、质量分数以及反应物的转化率不一定增加。 4．解答图像类题目的注意事项 （1）注意物质的转化率与其百分数相反。 （2）注意图像的形状和走向是否符合给定反应。 （3）注意图像是否过愿点。 （4）注意坐标格的数据，也可由它判断反应物或生成物在方程式里的系数，或据此求反应速率。

速度路程时间图像专题

课题：1.6速度、路程、时间图像专题 班级姓名编号 6 课型：新授课；主备：李程；审核：八年级物理组 教学目标： 1、能用图像描述物体的速度、路程、时间关系。 2、能用利用图像对速度、路程、时间进行简单的计算 3、培养学生看图的能力 教学重点 s-t图像，v-t图像、v-s图像 教学难点s-t图像判断物体运动状态。 教学过程： 看速度图像信息要注意： ①首先要看清横坐标、纵坐标分别表示什么物理量。（轴） ②要学会从图像中，读出速度、路程或时间的大小。（点、线、面） 一．匀速直线运动V与S.t无关 V (m/s) V(m/s) 4 4 1 2 t/s 1 2 3 s/m 二．变速运动中V与s,t有关 V(m/s) V(m/s) (1) (1) (2) (2) 2 (3) (3) t/s s/m （1）初速是2m/s的加速运动(1)初速是2m/s的加速运动（2）初速是0的变速运动(2)初速是0的变速运动 （3）初速是0的加速运动（3）初速是0的加速运动

V(m/s) V(m/s) 3 3 t/s s/m (1)初速是3m/s的减速运动(1)初速是3m/s的减速运动 (2)初速是0的变减速运动(2)初速是0的变减速运动 三．匀速运动中路程与时间的关系S=Vt s/m t/s A A B B t/s s/m A的速度比B大A的速度比B小 四．变速运动中S与t的关系图像 (1)加速运动（2）减速运动 S S t t 随堂小测 一、匀速直线运动的图像 1错误！未指定书签。：如图5-17所示，用来表示同一种运动规律的是（）

A ．a b B. b c C. b d D. a d 2错误！未指定书签。：小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系，在课外实践活动时，选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A 和B ，在实验室做了探究实验．实验中记录数据如下表所示： （1）试根据上表中的数据在右图1坐标系内分别画出两车的路程--时间图； （2）由数据可得出汽车A 和汽车B 的速度关系是 ； （3）由图可知在4秒内，汽车A 和汽车B 运动的路程各是 和 。 3错误！未指定书签。：小明骑自行车，小华跑步，他们运动的图像如右边所示。 请根据运动的图像，（1）请写出至少两条合理的信息。 信息1： _____________________________________________。 信息2： _____________________________________________。 （2）图中两条线的交点表示此时小明骑自行车的____与小华相等。 （3）若小明骑自行车和小华跑步乙同学同时出发，请你在图中作出小明骑自行车的路程--时间的图像。 4错误！未指定书签。：汽车在平直公路上匀速行驶， （1）下面四个图中能正确表示汽车速度与时间关系的是 （2）在虚线框内作出此汽车路程和时间的图像。 、 5错误！未指定书签。：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系vt s ，如图5-12所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s 和时间t 关系的图象，从图可知两运动物体的速度大小关系是 （ ） A ．v 甲 大于 v 乙 B ．v 甲 小于v 乙 C ．v 甲 等于 v 乙 D ．条件不足，无法确定 6错误！未指定书签。：甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ） A ．甲同学比乙同学晚出发4s B ．4s ～8s 内，甲乙同学都匀速直线运动 C ．0s ～8s 内，甲乙两同学通过的路程 D ．8s 末甲乙两同学速度相等 运动路程 S /m 汽车A 0.1 0.2 0.3 0.4 汽彻B 0.2 0.4 0.8 1.2 运动时间t /s 汽车A 1 2 3 4 汽车B 0.5 1 2 3 1.0 0.2 0.6 0.8 时间 t /s 路程s / m 2 4 1 3 0. 4 1.2 图1