两三位数乘除法及数字编码 完

两三位数乘除法及数字编码整理复习

一、知识填空。

1.130的50倍是（）；36个200的和是（）。

2.□20÷35的商是两位数，□里最小填（）。

3.一个因数除以3，另一个因数（），积不变。

4.在一道除法算式里，被除数乘8，除数不变，商（）。

5.△÷☆=23......23，☆最小是（）。当☆取最小值时，△是（）。

6.在除法算式714÷51中，被除数加上（），商就加上2。

7.在○里填上“>”“<”或“=”。

780÷26○780÷24 378×26○189×50

8100÷30○8100÷300 376÷45○376÷9÷5

8.学校为每位学生编制了学籍号，规定末尾用1表示男生，用2表示女生。如201002241表示2010年入学的2班的24号的学生，他是男生。那么，2014年入学的1班的5号女生的学籍号是（）。

二、细心判断。（对的在括号里划√，错的在括号里划×）

1.三位数乘两位数的积一定是五位数。（）

2.601除以25，商是23，余数是26。（）

3.在除法算式里，被除数和除数同时加上或减去相同的数，商不变。（）

4.两个因数同时分别扩大到原数的3倍，积就随之扩大到原数的9倍。（）

5.被除数末尾没有0，商的末尾一定也没有0. （）

三、择优录取。（选择正确答案的序号填在括号里）

1.在口算40×900时，需要在4×9=36后面写（）个0.

①1 ②2 ③3

2.某电视台举办有奖竞猜活动，下面观众的身份证号码中错误的是（）。

①429001************ ②321083************

③320624************ ④230103************

3.一个数除以65，商是最小的两位数，余数是8，这个数是（）。

①6443 ②530 ③83 ④658

4.张老师用280元正好买了8个计算器，每个计算器多少元？这是求（）的题目。

①单价②总价③数量④时间

5.南南在计算除法时，将除数68看成了86，得到的商是12，余数是15.正确的商是（），余数是（）。

①15 ②16 ③1032 ④27 四、巧妙计算。

1.看谁算得对又快。

900×21= 358×8= 640÷20= 900÷60=

2.请将得数相同的算式连起来。

3.用竖式计算下面各题。

924÷42 205×33

五、解决问题。

1.国庆节大促销，玉华商店张老板一天卖了15个电饭煲，每个电饭煲208元。请你帮张老板算算，这一天他卖电饭煲可收入多少元？

2.新华印刷厂要装订一些练习本，每本32张，可以装订140本，如果每本35张，可以装订多少本？

3.因业务需求，张叔叔要到外地出差办理事情。他驾驶的汽车以每小时38千米的速度行驶了2小时后，距目的地还有8千米。如果返程控制在2小时以内，请你求出张叔叔驾驶的汽车的速度最少是多少？

4、解放小学组织414名学生到西柏坡参观红色革命圣地。请你为他们设计一个最省钱的租车方案，并计算出一共需要租金多少元？

340×26×75340÷20150÷3

34÷2300÷634×20150×3

大客车：每辆限乘客54人

400元/辆

小客车：每辆限乘客18人

170元/辆

三位数减三位数的减法计算题200道题

529－244＝871－410＝737－174＝905－237＝893－126＝613－177＝904－571＝558－113＝819－377＝252－184＝843－194＝867－738＝525－316＝416－280＝544－438＝326－265＝912－201＝785－511＝585－368＝324－145＝964－530＝764－259＝623－153＝954－406＝770－225＝745－337＝911－239＝412－411＝425－242＝636－147＝923－564＝448－319＝300－115＝949－442＝661－644＝936－350＝347－142＝414－164＝265－105＝407－219＝699－132＝718－441＝778－713＝679－520＝776－499＝443－130＝467－420＝697－434＝540－365＝957－442＝830－221＝920－330＝905－827＝698－618＝315－195＝648－146＝600－122＝965－215＝983－410＝647－567＝550－118＝635－426＝830－678＝

822－325＝968－857＝954－242＝354－102＝954－135＝150－134＝482－115＝675－304＝669－415＝650－332＝461－182＝231－108＝589－345＝773－645＝822－177＝763－284＝930－274＝184－110＝917－761＝414－164＝309－283＝385－175＝375－100＝704－626＝278－183＝442－426＝307－212＝494－134＝408－214＝922－766＝403－328＝616－522＝719－225＝879－251＝256－181＝305－178＝694－100＝672－212＝810－289＝626－405＝615－232＝974－661＝425－189＝385－106＝449－268＝765－463＝914－609＝299－110＝361－271＝579－159＝998－396＝795－598＝925－870＝225－215＝289－106＝287－137＝430－150＝314－128＝413－370＝553－498＝897－629＝754－195＝703－204＝

三年级数学三位数加减法计算练习500题

527－454＝429＋382＝277＋290＝214－127＝886－771＝822＋235＝619－579＝782－224＝498＋739＝897＋974＝346＋889＝795－442＝497＋981＝ 969＋362＝ 591＋580＝ 593＋130＝ 462＋457＝ 326－123＝ 754－442＝ 831＋825＝ 620＋965＝ 868－753＝ 763＋226＝ 900＋282＝ 766＋434＝ 913－516＝ 383＋687＝ 942＋669＝ 888＋384＝ 949－801＝ 566＋438＝ 294－246＝ 606－274＝ 164＋895＝ 372＋823＝ 426＋209＝ 639－330＝ 147＋650＝ 445－395＝ 570＋127＝ 344－126＝ 772＋816＝ 893－686＝ 764－500＝ 736＋533＝ 877＋278＝ 546－369＝ 930＋148＝

304＋882＝645－563＝725＋428＝615－238＝358＋510＝166－105＝666－148＝677＋282＝974＋986＝232＋594＝755－266＝800－229＝202＋451＝ 335－278＝ 921－458＝ 622－180＝ 737－701＝ 606＋652＝ 600－194＝ 515＋984＝ 531＋813＝ 230＋802＝ 338－262＝ 919－867＝ 349＋820＝ 731＋810＝ 117＋508＝ 702－502＝ 572＋820＝ 765＋676＝ 239－160＝ 745＋223＝ 319＋954＝ 970－386＝ 802＋440＝ 791－280＝ 433－192＝ 898＋731＝ 703＋217＝ 535－428＝ 789＋161＝ 314－212＝ 786－674＝ 685＋214＝ 958－249＝ 368－325＝ 726－617＝ 299＋501＝

小学奥数乘除法竖式练习

【内容概述】 乘数、除数至少是三位数，或者涉及小数的乘除法竖式的填空格问题，补填空格与破译字母相综合的竖式问题． 【典型问题】 1．请在图15-1所示乘法算式的每个方框中填入一个数字，使其成为正确的竖式．那么计算所得的乘积应是多少? [分析与解]被乘数与乘数的百位数都是1，乘数的十位是0，个位是奇数．由被乘数与乘数的个位数字相乘，即 1□5×□＝1□05 可知乘数的个位只能是7或9．经检验，只能是9，而且145×9＝1305．所以原式的乘积为：145×109＝15805． 2．图15-2是一个乘法竖式，请在其中的10个空格内分别填入0至9这10个数字，使算式成立． [分析与解]先注意百位，有□+0+2＝2，而十位又没有进位，所以□＝0，即的三行为3008； 再看千位，有3+5+□对应3，所以千位一定有进位，且有□＝13－3－5＝5，所以第五行为752． 这样万位□+7只能是1+7，不然第六行首位超过9，所以第四行为1504． 有3008，1504，752均是被乘数的倍数，所以被乘数为752，376或188． 而被乘数与乘数的个位乘积是3008，所以被乘数只能是752或376．

又要求10个空格内正好填入0～9这10个数字，验证有376满足，对应乘数为248，有完整的竖式如下： 84 2 3 9 2574 0518 003842673． 3．请把图15-3所示的除法竖式中空缺的数字补上．问其中的商是多少? [分析与解] 显然第二行对应的商只能是1，于是第二行为6□7，除数也是6□7， 而6□7与商的个位数字的乘积的个位数字为1，而对应只有7×3＝21的个位数字为1，所以商的个位数字为3． 有6□7的十位□×3的个位数字为(6－2)＝4，所以□＝8，即除数为687，商为13． 所以被除数为687×13＝8931，有完整竖式如下： 31 016 2 16027861 39878 6 ． 4．图15-4是一个残缺的除法竖式，其中只写出了5个3．那么，这个算式的商数是多少?

三年级数学三位数加减法计算题

三年级数学三位数加减法计算题 班级----------姓名-------- 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 81+519= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600=

718-608= 188-14= 166+262= 419+489= 811-796= 230-177= 275+421= 395-46= 487-35= 391+589= 252+6= 696+266= 856-213= 999-921= 220-3= 397+455=

256+728= 726-501= 168+750= 694-149= 651-615= 878-128= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387= 711-17= 803-408= 707+220= 568-309=

59+583= 494+264= 971-508= 407+320= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 829-10= 182+465= 715-594= 38+241= 277+566= 630-341=

929-611= 214+739= 299+437= 476-68= 459+339= 376+373= 334+491= 313+478= 305+63= 824-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 209-96= 179+686=

三位数减三位数的减法 竖式 计算题 200题

1、666－472＝ 2、609－261＝ 3、517－303＝ 4、240－139＝ 5、941－635＝ 6、832－485＝ 7、879－526＝ 8、494－258＝ 9、938－102＝10、603－596＝11、583－465＝12、707－502＝13、171－169＝14、463－227＝15、432－117＝16、713－381＝17、255－193＝18、501－378＝

19、504－434＝20、636－435＝21、373－113＝22、437－312＝23、842－644＝24、588－224＝25、886－131＝26、819－512＝27、221－161＝28、925－675＝29、440－250＝30、707－230＝31、193－188＝32、647－350＝33、702－285＝34、655－559＝35、285－229＝36、663－347＝

37、887－331＝38、661－556＝39、861－395＝40、485－371＝41、682－240＝42、897－663＝43、308－215＝44、658－363＝45、839－709＝46、578－463＝47、390－372＝48、345－103＝49、472－436＝50、969－505＝51、926－743＝52、983－511＝53、855－722＝54、565－390＝

55、786－164＝56、723－360＝57、962－613＝58、568－263＝59、265－122＝60、832－581＝61、763－441＝62、744－486＝63、747－643＝64、738－702＝65、577－203＝66、329－157＝67、486－115＝68、765－182＝69、855－396＝70、445－322＝71、856－333＝72、118－117＝

第10讲 乘除法算式谜

第10讲乘除法算式谜 [例1]下列算式中不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字。它们各代表什么数字时算式成立。 1、因为杯×3的个位是2，根据4×3=12，所以杯代表的数字是4， 2、因为金×3+进位的1的个位是4，根据1×3+1=4，所以金代表的数字是1， 3、因为庚×3的个位是1，根据7×3=21，所以庚代表的数字是7， 4、因为罗×3+进位的2的个位是7，根据5×3+2=17，所以罗代表的数字是5， 5、因为华×3+进位的1的个位是5，根据8×3+1=25，所以华代表的数字是8。 [练1]下式中“数学俱乐部”分别代表哪些数字？ 1、因为部×3的个位是1，根据7×3=21，所以部代表的数字是7， 2、因为乐×3+进位的2的个位是7，根据5×3+2=17，所以乐代表的数字是5， 3、因为俱×3+进位的1的个位是5，根据8×3+1=25，所以俱代表的数字是8， 4、因为学×3+进位的2的个位是8，根据2×3+2=8，所以乐代表的数字是2， 5、因为数×3的个位是2，根据4×3=12，所以数代表的数字是4。 [例2]在右面的□里填上合适的数字。 练2.在下面的□里填上合适的数字。

[例3]在方框中填上合适的数字。

练3．在下面式子中的□内填入适当的数字，使除法算式成立。 [例4]在右面的□中填上适当的数字。 练4：在□内填入适当的数字，使下列除法竖式成立。

[练一练] 1．算式中的每个汉字各代表哪个数字？ 2．请在下面的□里填上适当的数字，使算式成立。 3．请在下面的□里填上适当的数字，使算式成立。4、在空格中填上合适的数字，使竖式成立。

三年级三位数加减法计算题练习(可直接打印)

三年级三位数加减法计算题练习 （可直接打印） 44+932=199+398=801+98=814+551 =75+505= 306+812= 537+385= 502+957= 733+530= 412—156=481+21= 28+911= 310+534= 857+423= 139+312= 144+932=665+1000= 263+206= 861+146= 459+86= 323+291= 199+398=729+808= 644+64=558+321= 473+577=387+833= 801+60= 三位数加减法计算题练习二 814+551=75+505=481+21=665+1000=729+808

644+64= 558+321= 473+577= 387+833= 801+60=306+812= 537+385= 502+957= 733+530= 964+103= 814+551=28+911= 310+534= 857+423= 139+312= 44+932= 75+505=263+206= 861+146= 459+86=323+291= 199+398=481+21=三位数加减法计算题练习三665+1000=729+808=306+812=28+911=263+206= 861-146= 459-86= 323-291= 979-488=

599-481=644+64= 558-321= 473+577= 387+833= 680-502= 834-776=537-385= 502+957= 733-530= 964+103= 637-631= 569-366=310+534= 857-423=139+312= 940-456= 911-75=975-883= 三位数加减法计算题练习四 622+190=437+270=683+181=903-786=81+519= 833-732= 166+262=

三位数加减法计算题练习58187

三位数加减法计算题练习(星期一) 1、用竖式计算 810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385= 1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799= 342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368= 星期二 597+324= 385+247= 978-199=

467+333= 258-168= 275+345= 300-110= 170+244= 520-155= 369+470= 1000-333= 246+357= 270-144= 356+543= 820-278= 星期三加法题:竖式计算 844+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321=

502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 2、用竖式计算并进行验算（星期四） 468-357= 569-367= 358+531= 验算：验算：验算： 785-436= 579-436= 258+648= 验算：验算：验算： 467-358= 258-138= 653+259= 验算：验算：验算： 368-233= 136+845= 357+458= 验算：验算：验算： 星期五用竖式计算 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 964+103= 686+936= 921+231= 302+355=

第3课 竖式乘除法填空格(生)

北京数学学校三年级第二学期教学实录（第三讲）07.03.25教学课题：竖式乘除法填空格 教学目的： （1）加深学生对数字特点、乘除运算基本知识的了解。 （2）通过分析数字之间的关系和特征，正确选择突破口。 （3）培养学生思维的灵活性、敏捷性、考虑问题的全面性。 教学重点：解数字谜问题的思考方法和步骤。 教学难点：算式中隐蔽数量关系的发现、解题“突破口”的选择及试解的过程。 一、例题讲解： 【例1】在下面的空格处，填上适当的数字，使竖式成立。 ① ② 【例2】在下面的空格处，填上适当的数字，使竖式成立。 ① ②【例3】在下面的空格处，填上适当的数字，使竖式成立。 【例4】在下面的空格处，填上适当的数字，使竖式成立。 7 3 □8 ×□ 2 □□ 1 □ □□□□ 3 ×□ 1 1 1 1 1 1 □□ × 1 □ 7 □ 1 □ 1 □ 2 □□ ×□□ □8 □ □□ □8 □□ □□□□× 2 9 □□□□□ □□□□ □□ 2 0 0 8 □□7 □□) 9 □ 1 □ □ 2 □ □□ □□ 4 □ □□ 2 □

※【例5】在下面的空格处，填上适当的数字，使竖式成立。 二、巩固练习 1．在下面的空格处填上适当的数字，使竖式成立。 ① ② 2．在下面的空格处填上适当的数字，使竖式成立。 ① ②3．在下面的空格处，填上适当的数字，使竖式成立。 4．在下面的空格处填上适当的数字，使竖式成立。 ※5．在下面的空格处填上适当的数字，使竖式成立。 ① ② 1 □ 5 ×□□ 2 □□ □□□□ □□□9 0 □□□×7 1 6 □ 2 □□ × 3 □ 1 □0 7 □ 8 □0 □□×□□ 2 □ □□ □□□ 2 8 □ ×□□ □□□ □□ □□ 6 □□ 4 □□) □□□□□ □ 4 □□ □ 2 5 □□□□) □ 3 □□ □ 4 □ □□ 6 □ □□ □□ 5 × 4 □ 3 □□ □ 2 □□ 1 □□□□ 1 □ ×□□ □ 5 □ □□□ □8 □□

三位数加减法计算题练习(可直接打印)

三位数加减法练习 144+932= 199+398= 801+98= 814+551 = 75+505= 481+421= 665+1000=729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423=

459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 412—156= 144+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64=

537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 964+173= 44+982= 199+398= 851+60= 814+551= 75+515= 481+21= 390+534= 940-456=

665+1000= 729+808= 306+818= 28+991= 263+286= 644+64= 537-385= 861-146= 558-321= 502+957= 857-423= 459-86= 473+577= 733-530= 139+312= 323-291= 387+833= 964+103=

979-488= 680-502= 637-631= 911-75= 599-481= 834-776= 569-366= 975-883= 622+190= 437+270= 683+181= 903-786= 81+519= 525-412= 736-675= 461+433= 833-732= 961-690=

三位数加减法专题练习

三位数加减三位数计算题练习 知识点一：三位数加三位数 1.相同数位要对齐。 2.从个位加起 3. 哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 知识点二：三位数减三位数 1.相同数位要对齐。 2.从个位减起 3. 哪一位上的数不够减，要从前一位退1。 知识点三：应用及估算 1.求“大约”，用估算，先估后算，四舍五入。 2.对于“够不够，能不能坐下”类型的题，先算出来，再比较大小 一、填空 1、笔算加减法时要注意：（）要对齐，从（）位算起。哪一位 上的数相加满十，就要向（）位进（）。哪一位上的数不够减，要从（）一位退（）再减。 2.验算加法时，可以用（）减去（），看是不是等于 （）。也可以（） 3.验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（） 4、用6、4、9、0组成最大的四位数是（），最小的四位数是 （），它们相差（）。 5、比999多1的数是（），它是（）位数；比100少1的

数是（），它是（）位数。 7、一个数比1000少370，这个数是（），600比一个数少370， 这个数是（）。 二判断 1、三位数减三位数，差一定是一位数或两位数。（） 2、在加法算式中，和一定比两个加数都大。（） 3、计算减法时，只能用加法验算。（） 4、和是1000的两个数一定是700和300 （） 四、1、请你来当小老师，把错误的改正过来。 １８７４７５０１＋４１６＋３０９－２２７５９３７７９３８４ ( ) ( ) ( ) 3、列式计算。 1、一个加数是385，另一个加数是609，和是多少？ 2、减数是346，被减数是450，差是多少？ 3、546比832少多少？

4、甲数是306，比乙数少94，乙数是多少？ 五解决问题 1、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游 客，这时园内有多少游客？全天园内一共来了多少游客？ 2.文具用品商店有各类笔共1000盒，第一天卖了252盒，第二天比第一天多卖78盒。(1)第二天卖出了多少盒？(2)还剩下多少盒没卖？ 3．购物。 (l)买一条裤子和一件衣服大约花多少钱？

三位数减三位数 计算题 .

833－502＝954－323＝308－115＝184－181＝947－365＝321－295＝976－264＝790－731＝601－310＝123－121＝959－379＝269－190＝761－224＝579－357＝527－412＝917－232＝160－123＝244－110＝619－515＝239－125＝932－138＝735－543＝705－402＝312－107＝346－271＝949－611＝529－168＝171－169＝463－227＝432－117＝324－233＝188－130＝422－190＝691－183＝612－392＝852－487＝741－420＝714－368＝706－644＝308－215＝658－363＝839－709＝568－263＝265－122＝832－581＝663－322＝562－495＝339－211＝599－454＝976－583＝750－111＝981－470＝570－376＝850－277＝851－233＝938－677＝542－211＝132－125＝747－288＝458－370＝248－216＝981－589＝420－234＝

922－724＝834－362＝502－272＝281－210＝879－157＝565－114＝762－325＝679－260＝847－565＝721－362＝898－758＝580－536＝240－139＝941－635＝832－485＝204－203＝339－224＝938－541＝366－305＝862－768＝428－283＝578－463＝390－372＝345－103＝165－142＝408－353＝386－218＝350－112＝427－386＝728－672＝365－121＝826－318＝689－194＝519－311＝411－307＝657－321＝457－141＝197－156＝512－182＝699－282＝863－472＝982－619＝445－322＝856－333＝118－117＝419－364＝158－149＝741－295＝530－411＝992－913＝953－293＝593－269＝500－226＝362－235＝751－143＝863－597＝649－618＝490－399＝367－189＝617－141＝776－137＝791－506＝748－203＝

第18讲 简单乘除法竖式

第18讲简单乘除法竖式 内容概述 补全乘法和除法竖式中缺少的数字，基本方法为依据运算规则推理与枚举试算，重点掌握末位分析和大小估计的方法。 典型问题 兴趣篇 1. 如图18-1，请在图中的空格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。 2. 图18-2是一个残缺的乘法竖式，这个算式的结果是多少？ 3. 如图18-3，在图中的空格内填入合适的数字后，能使乘法竖式成立（其中的3表示两个乘数的个位数字相 乘时向十位进3）。请问：这个算式的结果是多少？ 4. 如图18-4，在图中的空格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。 5. 图18-5是一个残缺的乘法算式，现在知道其中一个位置上的数字为8，这个算式的结果是多少？ 6. 在如图18-6所示的乘法竖式中，△、□、○、◇分别代表不同的数字，问：这个三位数是多少？

7. 如图18-7，在图中的空格内填入合适的数字，使除法竖式成立。 8. 如图18-8，在图中的空格内填入合适的数字，使除法竖式成立。 9. 如图18-9，在图中的空格内填入合适的数字，使除法竖式成立。 10. 如图18-10，在图中的空格内填入合适的数字，使除法竖式成立。 拓展篇 1. 如图18-11，在图中的空格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。

2. 如图18-12，在图中的空格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。 3. 如图18-13，在图中的空格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。 4. 如图18-14，在图中的空格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。 5. 在图18-15所示的乘法竖式中，有些数字被三角形纸片盖住了，请问：算式的结果是多少？ 6. 图18-16是一个残缺的乘法算式，请补充完整并求出这个算式的结果。 7. 如图18-17所示的竖式中，不同的汉字代表不同的数字，“车”、“马”、“炮”分别代表什么数字？

三位数加减法计算题

三位数加减法计算题（下） 652-261=344-158=879+119=362+202=476+44= 118+503=891-456=61+401=151+198=672+72= 79+23=136+132=282-198=473+440=526-375= 515-444=655-563=906-892=995-819=806+183= 602-186=521-478=365+563=185+606=101+211= 807-127=242+534=663+114=592-261=895-320= 331+196=187+783=18+206=487-304=379+512= 116+350=758-37=83+108=861-788=574-78= 770-389=11+502=102-87=343+275=589-377= 865-380=515-22=844-404=883-776=744+254= 808-391=493+108=262+617=278-46=559-72= 14+751=339-138=560-307=233+266=288+541= 119+141=631+307=462+287=873-372=812-393= 718+44=975-818=599-486=99+393=461-364=

610-449=866-315=61+563=502+324=28+530= 469-17=512-364=525-360=764-157=569-234= 637-189=325+364=959-905=568+100=3+990= 258+226=652+230=744-240=623+96=67+506= 128+739=341-291=560+64=314+608=527-371= 873-444=907-35=543-106=18+323=475+0= 414+326=716+228=908-444=632-30=247+151= 995-46=147+803=465-465=71+524=951-639= 935-391=182+308=736-494=158+77=698-531= 923-435=919-446=240+197=784-418=291+671= 163+419=115+439=850+110=958-633=17+825= 154+95=678+36=714+209=430+180=311+176= 199-163=959-516=139+423=305-184=371+610= 645-346=605-62=797-436=870-868=40+740= 93+318=514+386=74+589=722+218=441+426=

级 竖式乘法填空格

第8章竖式乘法填空格 赛点突破 一章我们学习了在加法与减法竖式中填空格的方法,即根据算式的特点,从容易填写的地方人手,逐层剖析,从而逐步填出空格.这种分析问题解决问题的方法对于竖式乘法填空格也同样适用 范例解密 例1在下面算式的空格内填上合适的数,使算式成立 ×7 568 分析与解观察算式可以发现,这是一道四位数乘以7,乘得的积是五位数的乘法竖式. 由于已知乘积的个位数字是8,所以选择被乘数个位上的空格作为突破口 由于被乘数个位上的口与7相乘的积的末位数字是8,所以被乘数个位上的空格内应填4,并向十位进2 由于被乘数十位上的数是0,所以积的十位上的空格内应填2. 由于被乘数百位上的口与7相乘的积的末位数字是6,所以被乘数百位上的空格内应填8,并向千位进5 由于被乘数千位上的口乘以7再加上5的结果是5□,所以被乘数千位上的空格内应填7,积的千位上的空格内应填4. 这道题的填法如下:

04 ×7 568 评注从对这道题的分析过程中可以看出,竖式乘法填数的分析思考步骤与竖式加减 填数是一样的,其关键也是先要根据算式的特点正确地选择突破口.如本例中就是根据乘积的尾数选择被乘数个位上的数作为突破口 例2在方格内填数字,使算式成立。 3 2 1 3 1 解从乘数的十位是9与被乘数的个位相乘的积的十位上是7,可知被乘数的个位是3.又根据 被乘数与乘数个位相乘积的个位是1,可知乘数的个位是7. 再根据乘数的十位与被乘数相乘积的百位是1,可知被乘数的十位是1 被乘数与乘数个位的积的万位是2,被乘数与乘数十位相乘的积的十万位和万位上分别是3和0,可知被乘数的百位上应该是4.所以全部答案如下: 评注对乘积形式的竖式填数,常从考虑两数相乘的个位数入手,来确定口或字母的可能值.

三位数加减法练习题

三位数加减法计算题练习 537+385= 310+534= 861+146= 459+86= 473+577= 733+530= 964+103= 686+936= 921+231= 519+171= 216+612= 160+248= 797-338= 716-316= 983-327= 898-584= 830-54= 979-605= 577-545= 641-353= 940-456= 911-75= 876-648= 599-481= 558+321= 502+957= 857+423= 139+312= 323+291= 387+833= 302+355= 195+676= 968+825= 515+449= 118+377= 865+868= 825-332= 548-430= 783-460= 897-727= 750-253= 659-567= 979-488= 680-502= 637-631= 834-776= 569-366= 975-883= 844+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64=

44+932=199+398=801+98=814+551 = 7 卅505=481+21=665-1000=729+808= 306+812=28+911=263+206=644+64= 537+385=310-F534=861+146=558+321= 502+957=857+423-4,9十86=473+577= 733^530=139+312=323十291=387+833= 412—156=144+932=199+398=801+60=

三年级数学三位数加减法计算题

三年级数学三位数加减法计算题 班级 736-675= 461+433= 33-732= 961-600= 姓名 995-775= 985-807= 136+471= 622+190= 345+427= 437+270= 903-786= 1+519= 525-412=

718-608= 166+262= 11-796= 230-177= 275+421= 395-46= 487-35= 252+6= 56-213= 696+266= 999-921= 220-3= 397+455=

256+728= 168+750= 726-501= 694-149= 651-615= 332+384= 361+331= 156-25= 423+493= 711-17= 707+220= 67-387= 03-408= 568-309=

971-508= 494+264= 407+320= 771-419= 443+286= 93-81 654+184= 29-10= 182+465= 715-594= 277+566= 38+241= 630-341=

929-611= 299+437= 459+339= 214+739= 476-68= 376+373= 334+491= 305+63= 313+478= 24-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 209-96= 179+686=

145-117= 391+416= 910-284= 557-401= 473+425= 662-523= 430+457= 380+480= 792-234= 39+497= 74+273= 492+85= 935-690= 540+448=

三位数加减法计算题

810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385= 882-553= 825-572= 794-370= 615-99= 339+161= 397+327= 632+261= 294+230= 704-234= 831-316= 100+692= 265+626= 492+825= 623+108= 395+381= 222+605= 256-222= 592-335= 205+11= 685-665= 257+230= 755-740= 979-515= 834-273= 296+475= 686-424= 637-79= 332+243= 413-355= 565+373= 738+150= 797+141= 492-197= 455-24= 296-50=

441-232= 899-892= 70+183= 120+587= 586+293= 226-52= 151+240= 889-414= 1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799=342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368= 597+324= 385+247= 978-199= 467+333= 258-168= 275+345= 300-110= 170+244= 520-155= 369+470 = 1000-333= 246+357= 270-144= 356+543= 820-278= 468-357= 569-367= 358+531= 验算：验算：验算： 785-436= 579-436= 258+648= 验算：验算：验算： 467-358= 258-138= 653+259= 验算：验算：验算： 368-233= 136+845= 357+458= 验算：验算：验算：

三位数加减法计算题精选

三位数加减法计算题练习 844+932= 199+398= 801+160= 814+551= 275+505= 481+321= 665+100= 729+808= 306 +812= 428+911= 263+206= 644+264= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 733+530= 502+957= 857+423= 459+286= 473+577= 519+171= 216+612= 160+248= 515+449= 118+377= 865+868= 139+312= 323+291= 387+833= 964+103= 686+936= 921+231= 302+355= 195+676= 968+825= 797-338= 716-316= 983-327= 825-332= 548-430= 783-460= 898-584= 830-54= 979-605= 897-727= 750-253= 659-567= 577-545= 641-353= 940-456= 979-488= 680-502= 637-631= 911-175= 876-648= 599-481= 834-776= 569-366= 975-883= 686-459= 338+543= 615-329= 376-123= 2 89+437= 660-619= 996-310= 381+290= 838-423= 424-293= 139+465= 743-123= 467-390= 851-722= 655-418= 271+483= 448+268= 3 16+706= 3 91+88= 926-222= 536-372= 658+232= 44 9+524= 856+123= 454-431= 895-474= 731+175= 674-298= 673-360= 515+561= 915-161= 534+750= 874-423= 49 2-314= 688-249= 298+386= 742-545= 152-139= 300+537= 351+392= 443+435= 854-134= 358-135= 793-715= 115-110= 555-193= 293+508= 939-565= 641-139= 190+599=

三位数减三位数的减法 计算题200道题

421－395＝939－572＝120－103＝741－420＝714－368＝706－644＝165－142＝408－353＝386－218＝363－219＝221－125＝646－448＝184－181＝947－365＝321－295＝980－507＝767－199＝364－315＝656－150＝864－548＝491－293＝922－724＝834－362＝502－272＝468－418＝368－340＝545－213＝751－143＝863－597＝649－618＝783－366＝941－181＝784－435＝764－660＝658－264＝557－368＝486－115＝765－182＝855－396＝770－221＝376－133＝400－119＝655－559＝285－229＝663－347＝396－200＝571－274＝771－465＝697－165＝991－963＝954－323＝281－210＝879－157＝565－114＝593－269＝500－226＝362－235＝599－454＝976－583＝750－111＝680－165＝185－145＝998－798＝

445－120＝314－136＝166－161＝546－527＝255－175＝494－217＝445－322＝856－333＝118－117＝367－127＝841－572＝781－351＝833－502＝954－323＝308－115＝886－131＝819－512＝221－161＝343－199＝213－207＝728－644＝602－271＝902－533＝799－184＝964－277＝899－133＝605－369＝292－185＝491－415＝947－915＝887－331＝661－556＝861－395＝250－142＝175－168＝461－335＝819－737＝743－686＝740－555＝702－585＝670－486＝825－338＝976－264＝790－731＝601－310＝851－233＝938－677＝542－211＝663－322＝562－495＝339－211＝232－182＝488－107＝690－475＝523－487＝888－340＝552－467＝684－656＝481－391＝673－434＝142－108＝672－141＝528－133＝

三年级数学奥数讲解乘除法填空格

三年级数学奥数讲解乘除法填空格 1、把1至9这9个不同的数字分别填在图7-1的各个方格内，可使加法和乘法两个算式都成立。现有3个数字的位置已确定，请你填上其他数字。 解答： 由两位数乘一位数得两位数可以推出应为17*4=68，那么，后面的加数个位为5，余下2、9正好满足68+25=93。 2、图7-2是一个乘法算式。当乘积最大时，方框内所填的4个数字之和是多少？ 解答： 一个两位数乘5得两位数，那么个位只能是1；要使乘积最大，个位当然应该是9；即算式为19*5=95；那么，所填的四个数字之和为：1+9+9+5=24。

3、请补全图-3所示的残缺算式，问其中的被乘数是多少？ 解答： 由个位往前分析，容易得到被乘数个位为8，积十位为7，被乘数百位为5，万位为4，积万位为3；即整个算式为：47568*7=332976。所以，被乘数为47568。 4、图7-4是一个残缺的乘法竖式，那么乘积是多少？ 解答： 由乘积的最高位不难看出积应该是10?2，且在它上面的乘积应该是9？；因为加2后有进位，所以，个位只有8、9两种可能；又第一个乘积的十位为2，个位也是2，说明被乘数为22，乘数个位为1；或者被乘数为11，乘数个位为2；如果被乘数为22，乘数个位为1，乘数的个位只能是4，显然不行；那么，被乘数为11，乘数个位为2，这样，乘数个位就为9，即整个算式为11*92=1012。所以，乘积是1012。

5、图7-5是一个残缺的乘法算式，只知道其中一个位置上数字为8，那么这个算式的乘积是多少？ 解答： 由被乘数乘8后得两位数容易得出被乘数应该为12，乘数个位则必定为9，那么结果为12*89=1068。 6、图7-6是一个残缺的乘法算式，补全后它的乘积是多少？ 解答： 由乘积个位得5，那么被乘数的个位也必定是5；由乘数的十位乘被乘数时十位为0，可知乘数的十位是4或8；由积的千位为5，推得被乘数百位为3，并由此推出乘数十位为4；所以，算式为325*47=15275，即乘积是15275。 7、在图7-7所示的算式中只知道3个位置上的数字是4，那么补全后它的乘积是多少？