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2017年山东青年政治学院产品设计专业人才培养方案

产品设计专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养服务于区域经济与社会发展需要，理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，掌握产品设计基础理论及造型能力，具有扎实的产品创新研发能力和系统的服务设计能力，能够在可持续发展的各个领域，创造兼具产业价值和社会价值的全新服务产品和服务系统，能在企事业单位、专业设计机构、社会服务机构从事以产品创新和服务系统设计为重点的产品设计、服务设计、设计管理、科研等相关工作，具有创新意识的应用型高级专门人才。

二、培养规格

本专业在能力结构方面要求学生具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决产品设计和服务设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计和服务设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部结构和市场需求、用户体验诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计、开发性设计和系统的服务设计。

本专业还要求学生具备较强的设计表现能力；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺；具备综合运用数字技术手段设计开发产品的基本能力。

毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养：

1.具有较高的思想政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质和身心素质，具有较强的敬业精神和良好的职业素养；

2.系统掌握产品服务设计专业领域内的基本理论、基本知识；

3.掌握产品设计专业领域的基本设计思维方法、设计表达方法以及相关技术方法，具备从事产品设计和服务设计等方面实际工作的初步能力；

4.具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队协作能力；

5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取产品设计专业前沿信息和资料信息的基本方法，具备产品创新和服务设计等科学研究工作的初步能力；

6.了解和熟悉产品设计专业领域的法律、法规和政策；

7.具有产品设计的数字技术表达能力，具备外语能力、计算机辅助设计能力、普通话表达能力。

培养规格与开设课程对应关系矩阵见表1。

三、学制

基本学制四年，修业年限三至八年。

四、学位

取得毕业资格的学生，经本人申请，并符合学士学位授予条件的，经学位委员会审查通过，授予艺术学学士学位。

五、主干学科

设计学、工程学、工艺学

六、核心课程

产品设计效果图表现技法、计算机辅助设计Ⅰ(PS)、计算机辅助设计Ⅱ(RHINO)、人机工程学、设计程序与方法、造型材料与工艺、产品模型制作、产品分析、工业设计史、产品设计专题Ⅰ（家居产品设计）、产品设计专题Ⅱ（概念产品设计）、产品设计专题Ⅲ（交互产品设计）、服务设计Ⅰ（设计系统+服务设计方法）、服务设计Ⅱ（产品）等。

七、主要实践环节（含实验）

产品设计效果图表现技法、造型材料与工艺、产品模型制作、影视创意与剪辑、快题设计、计算机辅助设计、用户体验设计、产品交互设计、服务设计专题、设计考察、毕业考察、社会实践、毕业论文、毕业设计、毕业实习等。

八、教学进程

表2.产品设计专业课程类型、学分及比例分配表

表3.产品设计专业指导性教学计划总表

表4.产品设计专业创新创业教育教学计划汇总表

表5.产品设计专业课程介绍及修读指导建议

九、毕业标准与要求

在规定的修业年限内修完人才培养方案规定的全部课程，修满规定的最低总学分160学分，取得毕业资格。

表1: 产品设计专业培养规格与开设课程对应关系矩阵

表2:

产品设计专业课程类型、学分及比例分配表

表3：

产品设计专业指导性教学计划总表

表4：

产品设计专业创新创业教育教学计划汇总表

表5：