植物冬态识别2
植物冬态识别2
1、红皮云杉
松科，云杉属。高大常绿乔木，冬芽芽鳞反卷，树形尖塔形，叶长1.3到2.2厘米。分枝点低，枝条密，耐阴，叶四棱，叶脱落后形成木丁状叶桢，果实圆柱状下垂。
①青扦：叶青色，小叶短于红皮云杉（0.8到1.2厘米）
②白扦:叶外有白粉，叶针长2厘米以上
2、山松
松科，冷杉属。高大常绿乔木，圆锥状、尖塔状树形，侧枝有层次感，没有红皮云杉密，冬芽芽鳞不反卷，叶扁平条状，有尖，叶脱落唔叶桢，果实圆柱直立。
3、山荆子
蔷薇科，苹果属，乔木。既有黄褐色又有青绿色树皮，皮孔突起，果实宿存，果小，果柄长，有长短枝之分，做桢木。
4、海棠
蔷薇科，苹果属。果实不宿存。
5、红松
松科，松属。高大乔木，五针一束，树皮块状剥落，树皮剥落后呈黄褐色。生长缓慢，寿命长，7、8百岁，生长于小兴安岭长白山一代和伊春林都。
6、水蜡
木樨科，女贞属。灌木，做绿篱或灌木球，黑色椭圆形核果，小枝纤细，耐修剪。
7、花楸
蔷薇科，花楸属，小乔木。黄褐色树皮，冬芽呈毛笔状，复伞房果序，宿存，果实成熟红色，慢慢变黄，四大管果树之一，喜温暖湿润环境。
8、锦带花
忍冬科，锦带花属，灌木，雌蕊柱头木栓化。粉、白花。红王子锦带：花期长，一个月，二次开花，做篱。
9、东北杏
蔷薇科，李属。属体大，树皮粗糙纵裂，黑色。
10、茶条槭
槭树科，槭树属，小乔木。树皮有纵向花纹，浅纵裂翅果。两、三个长在一起，几乎没有角度，平行。秋季叶变黄。
11、兴安落叶松
松科，落叶松属，树皮块状剥落，红褐色树皮，小枝纤细下垂，果鳞复瓦状排列，果实玫瑰型。
12、小叶丁香
木犀科，丁香属，灌木。做绿篱的低矮植株，分枝多。
13、梨树
蔷薇科，梨属。乔木，小树树皮光滑，大树粗糙，皮孔突起，有长短枝之分。
14、京桃
蔷薇科，李属，山桃的变种。树皮光滑，红褐色，皮孔纵向拉长。
15、黑皮油松
松科，松属。树形变化大，幼年和青年呈卵形，中年伞形，老年截顶。果鳞肥厚，松针长于10cm，2针一束。
16、樟子松
松科，松属。扩卵形，果鳞薄，2针一束，松针短于10cm，2针一束。
17、暖木条夹糜
忍冬科，夹糜属。灌木，枝条软，顶芽饱满，黄色，下面芽长尖形，黑色核果。
18、小蘖
小蘖科，小蘖属。灌木，枝条红褐色，枝干有三叉状皮刺。
19、珍珠绣线菊
蔷薇科，蔷薇属，小枝纤细，白花，果实不宿存。
20、毛果绣线菊
蔷薇科，蔷薇属，小枝纤细，白花，果实宿存
21、色木槭（五角枫）
槭树科，槭树属。大乔木，叶五裂，浅纵裂树皮，翅果钝角，秋叶红色。
22、东北扁核木
蔷薇科，扁核木属。灌木，树皮条状剥落，枝条蔓生，倒钩形枝刺，果实红色核果，果核扁。
23、龙须柳
树干弯曲，黑色树皮。
24、棘皮树
桦木树，桦木属。大乔木，树皮多层，块状剥落。
25、皂角
豆科，皂荚属。大乔木，雌雄异株，枝刺分叉，荚果宿存，扁平扭曲。
26、刺玫蔷薇
蔷薇科，蔷薇属。新生枝青绿，倒钩刺，基部扩大。
校园植物的识别与分类
校园植物的识别与分类 一、目的与要求 1、通过对校园植物的调查研究，使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2、了解校园植物种和科的识别特征。 3、编制校园植物检索表，并对植物进行归纳。 二、材料与器具 放大镜、镊子、铅笔、笔记本、检索表及相关工具书 三、常见庭院植物的物种识别与分类 现在的大学校园绿化比较好，栽培及自然生长的植物种类很多。在积累了被子植物的系统分类的基础理论知识后，可以充分利用校园的绿化优势，通过调查研究校园内植物的种类，熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法，为其后的野外实习做准备。为保证实验的质量和效果，实验前指导教师可以根据学校的实际情况把学校分成不同的区域，学生可分成多个小组对不同校园区域的植物（包括栽培及自然生长的植物）进行调查研究。 （一）基础性实验——校园植物形态特征的观察与科学描述 对植物的形态特征进行科学的描述是进行物种识别与分类的基础，学生在野外实习之前一定要学会植物形态特征的科学描述方法。 植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。植物形态特征的观察应起始于根（或茎的基部），结束于花、果实或种子。先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分须借助放大镜观察，并能按以下特征进行观察和科学描述。 1、植物的性状——乔木；灌木亚灌木；草木（包括一、二年生或多年生），茎的形状、颜色、被毛或滑；直立；平卧，匍伏；攀援；缠绕或其他。 2、叶——单叶或复叶；叶形，有无叶柄？对生或互生，或轮生。叶面及叶背颜色如何？被毛或其它，网状脉或平行脉有托叶或无托叶？ 3、花序——总状类花序（如穗状、总状、园锥、伞形等花序）或聚伞类花序（如轮伞、聚伞花序）或花单生等。 4、花的各部分：观察、研究要极为细致、全面，从花柄开始，通过花萼、花冠、雄蕊，最后到雌蕊。必要时要对花进行解剖，分别作横切和纵切，观察花各部分的排列情况、子房位置、组成雌蕊的心皮数目、子房室数及胎座类型等。 （1）苞片——形状、颜色、数目、被毛或其他。 （2）花萼——萼片形状、颜色、数目、离生或合生、被毛或无毛。 （3）花冠——花瓣形态、颜色、数目、离生或合生、被毛或无毛。 （4）雄蕊——数目、花丝离生或合生，雄蕊与花瓣，萼片对生或互生。花药的着生情况和开裂方式。 （5）雌蕊——花柱数目、柱头分裂数或不裂或浅裂。 ①子房上位、下位或半下位； ②子房室的数目； ③胎座式（如中轴胎座、特立中央胎座、侧膜胎座等）； ④胚珠数目——少数或多数或定数。 （6）果实——属于何种果实？开裂或不开裂，果实的形状大小和颜色。
绿化工职业标准
《绿化工》职业标准 一、职业概况 1.1职业名称 绿化工 1.2职业定义 从事绿化工程施工建设、绿地养护和绿地综合管理人员。 1.3职业等级 本职业分五级： 1.3.1绿化工五级：了解常见园林植物的形态、习性等基本知识，掌握其中的主要种类。熟悉常见园林植物的栽植技能和虫害防治方法、常规修剪等养护技能。 1.3.2绿化工四级：熟悉园林植物的分类、应用和种植设计等知识，掌握园林病虫害防治方法、常见花灌木修剪等园林植物栽植、养护技能。 1.3.3绿化工三级：运用园林绿化的专业理论，熟练掌握绿化施工、大树移植等绿地建设技能和整形修剪、植物保护等养护技能，并能带领初、中级工工作。 1.3.4绿化工二级：熟练运用园林绿化的专业理论，解决绿化工作中的关键技术问题，并能指导和培养本职业初、中、高级技术工人，具有一定的技术管理能力。 1.3.5绿化工一级：熟练运用园林绿化的专业知识指导生产实践、完成复杂工作，独立解决或处理绿化工作上的工艺难题或技术难题，能组织开展技术改造、技术革新活动，具有较高的技术管理能力。 1.4职业环境条件 工作地点有高温、寒潮、旱涝等影响，施工养护中有粉尘、噪声、药剂、有害气体等影响。 1.5职业能力特征 要求从业人员身体健康，在智力、表达能力、计算能力、空间感、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性等方面的综合能力较强。 1.6基本文化程度 1.6.1五级至四级，初中以上文化； 1.6.2三级至二级，高中以上文化； 1.6.3一级，大专以上文化。 1.7鉴定要求 1.7.1适用对象
从事本职业工作的技术工人。 1.7.2申报条件 五级：具有初中文化程度以上的人员。 四级：持有五级职业资格证书一年以上的本职业技工。 三级：持有四级职业资格证书二年以上的本职业技工。 二级：持有三级职业资格证书二年以上的本职业技工。 一级：持有二级职业资格证书二年以上的本职业技工。市级相关刊物上发表专业论文至少一篇 1.7.3鉴定方式 一体化鉴定，各等级的理论和技能结合在一起，突出技能，组成以操作为主的若干模块。同一等级中的所有模块必须全部合格。 1.7.4鉴定场所设备 场所：教室、操作室、绿地（或平地）。 设施、设备：各种常用的园林生产机具、平板仪、水准仪、经纬仪、机械设备、水源、电源等。 工具：大草剪、整枝剪、手锯、移植工具等。 材料：绿篱、球形植物、草坪、花灌木、盆栽植物、植物标本（或图片）、虫害标本（或图片）、病害标本（或图片）、冬态（多媒体）、各类培养土、模拟标书、模拟设计图、模拟施工图、模拟竣工图、放样材料等。
植物冬态识别汇总
树木冬态 刘欣一、园林树木冬态的意义 园林树木的冬态景观，比之春态、夏态、秋态景观，有着其独到的美学价值。以往较多的典籍中，触及对四季景观的褒贬，总习惯把冬季称之为萧索的季节。把其与严酷、凋落、沉寂联系在一起，似乎这也代表了园林树木冬态景观的属性。园林树木，作为一种自然景物中的审美客体，其美学效果自然在一定程度上受审美主体主观情绪及气质上的左右。但，园林树木本身的冬季形态却是比其他任何季节都更多的表现了雄威、刚强、蓄而待发的特征。所以说刚毅、勇敢、奋进，才是真正园林树木冬态景观的性质。 园林树木的美，不仅存在于它的红花绿叶上，同时也存在于它枝干的线条结构上。脱去绿装冬季树木井然有序的层层分枝，即有变化，又有统一，真堪称和谐美的天然杰作。更有一些树木，其雄威、通直的主干直插云天，在一些错落的急剧下垂的侧枝反衬下，愈显其顽强向上的磅礴气势。许多落叶树冬季饱满的冬芽，具有一种特殊的观赏价值。你看或附着枝侧或亭亭枝端的或尖或圆的芽儿，外面虽然被棕色的、灰色的、绛紫色的………颖壳包覆着，但却能使我们清楚的感觉到其中是一团团紧裹着的生命之火，并随时准备着突破包覆层喷薄而出。它们所呼唤的难道不正是明媚的春天吗？它们用自己独有的那种沁人的生命气息，预示着春天的即将来临。惜春常恨花开早，这种春季降临前的景色，比真正的春天更具朦胧的含蓄美。一些以观赏树干形状、树干颜色为特点的落叶树木，更是独有冬季才能突出它们的特色。例如： 1.枝序优美、别致的落叶树种。如合欢、垂柳、白榆、槭树、等，组成冬季观枝型植物景点。 2.主干通直、分枝规整、冠型急尖的树种。如水杉、池杉，水松等做丛林式种植，以展示树木上升气势的内涵美。
校园植物的识别与分类知识分享
校园植物的识别与分 类
校园植物的识别与分类 一、目的与要求 1、通过对校园植物的调查研究，使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2、了解校园植物种和科的识别特征。 3、编制校园植物检索表，并对植物进行归纳。 二、材料与器具 放大镜、镊子、铅笔、笔记本、检索表及相关工具书 三、常见庭院植物的物种识别与分类 现在的大学校园绿化比较好，栽培及自然生长的植物种类很多。在积累了被子植物的系统分类的基础理论知识后，可以充分利用校园的绿化优势，通过调查研究校园内植物的种类，熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法，为其后的野外实习做准备。为保证实验的质量和效果，实验前指导教师可以根据学校的实际情况把学校分成不同的区域，学生可分成多个小组对不同校园区域的植物（包括栽培及自然生长的植物）进行调查研究。 （一）基础性实验——校园植物形态特征的观察与科学描述 对植物的形态特征进行科学的描述是进行物种识别与分类的基础，学生在野外实习之前一定要学会植物形态特征的科学描述方法。 植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。植物形态特征的观察应起始于根（或茎的基部），结束于花、果实或种子。先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分须借助放大镜观察，并能按以下特征进行观察和科学描述。 1、植物的性状——乔木；灌木亚灌木；草木（包括一、二年生或多年生），茎的形状、颜色、被毛或滑；直立；平卧，匍伏；攀援；缠绕或其他。 2、叶——单叶或复叶；叶形，有无叶柄？对生或互生，或轮生。叶面及叶背颜色如何？被毛或其它，网状脉或平行脉有托叶或无托叶？ 3、花序——总状类花序（如穗状、总状、园锥、伞形等花序）或聚伞类花
常见科属特征识别及代表植物(精排版)
常见科属特征识别及代表植物 一、裸子植物： 用种子进行繁殖（又称种子植物），因胚珠或种子外没有象被子植物那样的子房包着，故称裸子植物，在世代交替中，配子体已经不能独立生活，只能寄生在孢子体上，而孢子体发达具强大的根、茎、叶等营养器官对陆地的适应性强。 1、苏铁科： 苏铁属：茎干粗短，不分枝或少分枝。叶有两种：一为呈褐色的鳞片状叶，其外有粗糙绒毛；一为生于茎端呈羽状的营养叶。雌雄异株，各成顶生大头状花序，雄球花序的小孢子叶呈螺旋状排列，小孢子叶扁平鳞片状或盾状；雌球花序的大孢子叶呈扁平状，全体密被黄褐色绒毛，上部呈羽状分裂。 代表植物：苏铁、华南苏铁等。 2、银杏科： 银杏属：枝有长、短枝之分，一年生的长枝呈浅棕黄色，后则变为灰白色，并有细纵裂纹，短枝密被叶痕。叶扇形，有二叉状叶脉，顶端常２裂，基部楔形，有长柄；互生于长枝而簇生于短枝上。雌雄异株，雌花生于短枝顶端的叶腋或苞腋；雄球花４－６朵，无花被，长圆形，下垂，呈柔荑花序状。 代表植物：银杏。 3、南洋杉科：
南洋杉属：大枝轮生，叶螺旋状互生，雌雄异株，雄球花单生或簇生叶腋，或生枝顶；雌球花单生枝顶。 代表植物：南洋杉、诺福克南洋杉、大叶南洋杉。 4、松科： ①雪松属：枝有长枝、短枝之分。叶针状，通常三棱形，坚硬，在长枝上螺旋状排列，在短枝上簇生状，叶灰绿色。雌雄异株，雌雄球花异枝。代表植物：雪松。 ②松属：大枝轮生，叶有两种，一种为原生叶，呈褐色鳞片状，单生于长靶上，除在幼苗期外，退化成苞片；另一种为次生叶，针状，常２针、３针或５针为一束，生于苞片的腋内极不发达的短枝顶端，每束针叶基部为８－１２个芽鳞组成的叶鞘所包围，宿存或早落。雌雄同株；花单性，雄球花多数，聚生于新梢下部，呈橙色；雌球花单生或聚生于新梢的近顶端处。 代表植物：五针松、马尾松。 5、杉科： 树干端直，树皮裂成长条片脱落；大枝轮生或近轮生；树冠尖塔形或圆锥形。叶螺旋状互生。雌雄同株，单性；雄球花单生、簇生或成圆锥花序状；雌球花单生顶端。 代表植物：杉木、柳杉、池杉、水杉。 6、柏科： ①侧柏属：幼树树冠尖塔形，老树广圆形；大枝斜出；小枝直展，无白粉。叶为鳞片状。雌雄同株，单性，雌球花单生小枝顶端，雄球花有６对雄蕊；球果卵形，熟前绿色，肉质，种鳞顶端反尖头，成熟后变木质，开裂，红褐色。
园林植物冬态识别40种
园林植物冬态识别40种 1.迎春：灌木，小枝绿色四棱，节部膨大，芽对生。 2.连翘：灌木，枝条土黄色，拱形，髓心中空，宿存蒴果。 3.白蜡：乔木，小枝灰白色，芽对生，枝顶像小蛇头。 4.紫丁香：灌木，假二叉分枝，褐色双顶芽，宿存蒴果。 5.柳树:乔木，小枝细而直立，呈黄绿色，浅黄绿色帽状芽鳞一枚。 6.锦带花：灌木，小枝黄褐色有两列深褐色柔毛，有宿存花柱的蒴果。 7.毛白杨：乔木，小枝粗壮，芽鳞痕环状突起，节短，冬芽肥大棕褐色。 8.加杨：乔木，小枝芽鳞痕环状突起，节短，冬芽尖细呈绿色。 9.槐树：乔木，小枝暗绿色，有灰白色皮孔，顶生圆锥果序，含珠状荚果等。 10.刺槐：乔木，小枝棕褐色，叶痕的下部有一对托叶刺等。 11.合欢：乔木，小枝土黄色，顶端为“之”字形，浅黄色扁平荚果。
12.龙爪槐：乔木，小枝绿色，有灰白色皮孔，拱形下垂，念珠状荚果等。 13.紫荆：灌木，小枝浅褐色“之”字形，花芽褐色，斜合生，老枝簇生扁平荚果。 14.紫藤：藤本，小枝土黄色，旋转缠绕，芽棕红色，互生，紧贴于枝条，有微毛。 15.栾树：乔木，枝条棕褐色，假顶芽，有三角状灯笼果。 16.臭椿：乔木，小枝棕褐色粗壮，马蹄形叶痕，叶迹九个以上。 17.紫叶小檗：灌木，小枝灰褐色，芽下有单一的小枝刺，宿存红果。 18.七叶树：乔木，小枝粗壮，土黄色，叶痕近三角状，叶迹三个点，顶芽多半球形，芽鳞褐色多枚。 19.碧桃：乔木，小枝双色棕色和绿色，有并生副芽，芽上附毛。 20棣棠：灌木，小枝圆柱形绿色，光滑，有纵向瓦楞纹，小枝上部呈“之”字形。 21.榆叶梅：小乔木，小枝褐色，有黄色横生皮孔，表皮开裂翻卷。 22.珍珠梅：灌木，小枝有顶生圆锥果序，冬芽粉红，蓇葖果。
常见植物识别要点说明
常见植物识别要点 Ⅳ、被子植物门ANGLOSPERMAE 木兰纲（双子叶植物）A、木兰亚纲Magnolloldeae 一、木兰科Magnoliaceae 鹅掌楸Liriodendron chinense (Hemsl . ) Sarg 乔木。单叶互生。叶片马褂状，叶背有白粉。聚合果纺锤形，由具翅的小坚果组成。花期5月，果期9－10月。 1、紫玉兰[Magnolia liliflora Desr] 灌木。叶椭园形，先端急尖或渐尖。花紫色。 2、白玉兰[M denudata] 乔木。冬芽密生灰绿黄色长绒毛。小枝灰褐色。叶倒宽卵形，先端突尖。花白色，生于枝顶。果柄有毛，聚合骨突果。 3、广玉兰[M. grandiflora] 常绿乔木。芽、叶的下面及叶柄均被绣褐色或灰黄色的绒毛。单叶互生，叶厚而草质。花单生于枝顶，白色，具香气。聚合果呈园柱状卵形。 4、含笑[Mi chelia figo (Lour.) Spreng] 常绿灌木。树皮褐色，芽、枝、叶柄及花梗密生绣褐色绒毛。单叶互生，基部楔形。花单生于叶腋，淡黄色，聚合果卵园形或园形，顶端有短啄。 二、腊梅科Calycanthaceae 5、腊梅[ Chimonanthus praecox (L.) Link] 落叶灌木。叶对生，近草质，较粗糙。芽具多数复瓦状的鳞片。花芳香，腊月
叶落后开花。 三、樟科Lauraceae 6、樟[Cinnamomum camphora (L.) Presl] 常绿。枝叶具樟脑气。单叶互生，全缘或略带波状，有离基三出脉，脉腋间有明显的褐色腺点。 7、山胡椒[ Lindera glaucac (Sleb. et Zucc) Bl] 落叶小乔木。单叶互生，全缘，背面密生白毛。叶揉破后有特殊香味，叶经冬枯死而不落。 8、乌药[L. strychnifolia ( Sieb. et Zucc) villar] 草叶，三出脉，尾尖。 9、檫木[Sassafras tsumu Hemsl] 落叶乔木。单叶互生，叶片形状多种，质薄，羽状脉或三出脉，叶三裂。顶生总状花序先叶开放，花小黄色。 10、白楠[Phoebe neurantha Gamble] 11、大叶楠[Machilus ichangendid Rehd] 12、山橿[Lindera reflexa Hemsl] 13、山鸡椒[Litsea cubeba Pers] 四、马兜铃科Aristolochiaceae 14、马兜铃[Aristolochia debilis Sieb. et Zucc] 草质滕木。茎表面有回旋状棱条。单叶互生，三角形、矩园形至卵状披针形，基部心形，花单生于叶腋。 根2两，水煎服，红糖为引，治高血压。
植物冬态识别2
植物冬态识别2 1、红皮云杉 松科，云杉属。高大常绿乔木，冬芽芽鳞反卷，树形尖塔形，叶长1.3到2.2厘米。分枝点低，枝条密，耐阴，叶四棱，叶脱落后形成木丁状叶桢，果实圆柱状下垂。 ①青扦：叶青色，小叶短于红皮云杉（0.8到1.2厘米） ②白扦:叶外有白粉，叶针长2厘米以上 2、山松 松科，冷杉属。高大常绿乔木，圆锥状、尖塔状树形，侧枝有层次感，没有红皮云杉密，冬芽芽鳞不反卷，叶扁平条状，有尖，叶脱落唔叶桢，果实圆柱直立。 3、山荆子 蔷薇科，苹果属，乔木。既有黄褐色又有青绿色树皮，皮孔突起，果实宿存，果小，果柄长，有长短枝之分，做桢木。 4、海棠 蔷薇科，苹果属。果实不宿存。 5、红松 松科，松属。高大乔木，五针一束，树皮块状剥落，树皮剥落后呈黄褐色。生长缓慢，寿命长，7、8百岁，生长于小兴安岭长白山一代和伊春林都。 6、水蜡 木樨科，女贞属。灌木，做绿篱或灌木球，黑色椭圆形核果，小枝纤细，耐修剪。
7、花楸 蔷薇科，花楸属，小乔木。黄褐色树皮，冬芽呈毛笔状，复伞房果序，宿存，果实成熟红色，慢慢变黄，四大管果树之一，喜温暖湿润环境。 8、锦带花 忍冬科，锦带花属，灌木，雌蕊柱头木栓化。粉、白花。红王子锦带：花期长，一个月，二次开花，做篱。 9、东北杏 蔷薇科，李属。属体大，树皮粗糙纵裂，黑色。 10、茶条槭 槭树科，槭树属，小乔木。树皮有纵向花纹，浅纵裂翅果。两、三个长在一起，几乎没有角度，平行。秋季叶变黄。 11、兴安落叶松 松科，落叶松属，树皮块状剥落，红褐色树皮，小枝纤细下垂，果鳞复瓦状排列，果实玫瑰型。 12、小叶丁香 木犀科，丁香属，灌木。做绿篱的低矮植株，分枝多。 13、梨树 蔷薇科，梨属。乔木，小树树皮光滑，大树粗糙，皮孔突起，有长短枝之分。
校园常见植物识别与分类
创新项目设计 校园常见植物的分类识别 黄兆广 课题背景 校园内有很多花草树木，这些植物为我们营造了一个舒适惬意的生活和学习环境。每一种植物都有各自的特点，有的春天繁花似锦，有的秋天来了落叶纷飞，有的一年四季都郁郁葱葱，这是因为每一种植物都有自己的分类学地位，这一地位决定了植物的外形特征。本次学习中学生将对一些校园常见植物进行分类识别。 初中学生意见学习了植物的主要类群和植物的主要结构，对植物的分类有了一定的知识基础。开展本次活动既符合学生的认知规律，又能学以致用，关爱校园中的常见绿色植物。 活动目标 1、使学生了解植物分类学的基础知识，掌握植物分类学的基本方法，并能只是 和方法对校园中的常见绿色植物进行分类。 2、培养学生对大自然的中绿色植物的关爱意识，在活动过程中学会分工与合作。活动重点和难点 植物分类学的基本方法，并能运用它对校园中的常见绿色植物进行分类。 活动方式 1、对已有名称的植物，可以采取先入为主的研究方式，在植物分类检索表中对 应观察植物的相关特征。 2、对未知名称的植物，可以全面观察植物的六大器官的特征，再对应植物分类 检索表来查找名称。 活动过程组织设计 一、准备阶段 1、人员准备： 把学生分为4—5个人一组，要求学生在本小组内确定组长、观察员和记录员，既分工明确，又团结合作，共同完成本次研究性学习。 2、材料准备 每人领取工具箱一只，内有教师自制的植物分类检索表、调查报告单、放大镜、镊子等。 二、实施阶段 活动1：什么是植物分类学？ 植物分类学是一个非常复杂和繁琐的过程，需要投入大量的时间和精力。而本次研究的只是一个较为简单的植物分类研究，其对象是我们校园常见植物。 给学生提供植物分类的小资料 活动2：植物分类有哪些方法？
树木冬态识别
乔木,高可达12米,树冠广宽而开展,树形似伞形,幼树皮灰色平滑,老树皮灰黑色或深灰色。 一年生枝灰绿色或淡黄绿色,无毛。结果枝短,枝长5~10cm,有节10~30个,显著曲折。结果枝在上,营养枝在下。营养枝节间长,皮孔圆形,黄褐色突起。 二年生枝灰色,皮孔多而明显、浅褐色、略突出于表面,枝髓海绵质、较细、近圆形、褐色。 叶痕螺旋状互生,半圆形,黄褐色,整个外缘褐色,微隆起。 无托叶痕迹,叶迹3个。 冬芽为鳞芽,无顶芽。侧芽小,宽卵形或近球形,栗褐色,微有毛。 枝上有宿存荚果,浅黄褐色。 2刺槐豆科刺槐属 乔木,树冠倒卵形,树皮灰褐色,有部规则深纵裂。 一年生枝棕褐色,有纵棱,无毛,疏生淡褐色皮孔 二年生枝灰色。 枝髓海绵质,横切面略呈不规则的五边形,白色。 叶痕螺旋状互生,半圆环形,下部分3裂,绿褐色。 托叶刺略扁,只在萌芽上明显。 具托叶刺,刺紫褐色,下扁上圆,叶迹3个。 冬芽为鳞芽,无顶芽。 侧芽为柄下芽,隐藏于离层下或在柄下芽上方叠生一个芽,此芽在叶痕上缘外,为褐色近球形米粒大小的侧芽,枝上宿存扁平条状的荚果。
乔木,树冠球形或倒卵形,树皮深灰黑色,纵裂。 一年生枝暗绿色,疏具淡黄色皮孔,初被短柔毛,剥开树皮后具一种特殊的气味。 二年生枝为暗绿色,枝髓海绵质,圆柱形,淡黄色。 叶痕螺旋状互生,′v ′形或马蹄形,黄褐色,略隆起。 有托叶痕点状,叶迹3个。 冬芽为紫褐色,无顶芽。 侧芽极小,柄下芽,半阴于叶痕皮层内,被褐色粗毛。小枝端有宿存念珠状,肉质,不开裂的荚果。 4山皂荚豆科皂荚属 乔木,树冠广卵形,枝开展。树皮灰褐色,粗糙,不裂,具椭圆形淡黄色皮孔。干枝有刺,刺圆锥状,横切面圆形,常分枝,赤褐色至灰褐色。 一年生枝灰绿色,二年生枝常′之′字形曲折,节部明显膨大,灰色,疏具黄白色皮孔。 枝髓实心,浅绿色或乳白色。 叶痕螺旋状互生,倒三角形,微隆起,边缘棕黄色,中间黄绿色。 托叶痕不明显,叶迹3个。 冬芽为鳞芽,红褐色,无毛,无顶芽。 侧芽2或3个叠生或单生。 萌芽条上的芽通常叠生,叠生芽主芽在上,长卵形,先端长或突尖,不具缘毛或微具缘毛。 侧芽与枝成90度或贴枝。 小枝上荚果宿存,直伸或微弯,不扭曲。 5连翘木犀科连翘属
植物特征识别归纳
植物特征识别 裸子植物 一、裸子植物的主要特征 孢子体特别发达，都是多年生木本植物，大多数为单轴分枝的高大乔林。分枝常有长枝 与短枝之分，长枝细长，无限生长，叶子在枝上螺旋状排列；短枝粗短，生长缓慢，叶 簇生枝顶。网状中柱，并生型维管束，具有形成层和次生生长。木质部大多数只有管胞 ，极少数具有导管；韧皮部只有筛胞而无伴胞。大型叶，多为针形、条形或鳞片形，极
少数为扁平的阔叶。条形叶面的气孔纵向单列成气孔线，叶背的气孔线常驻条紧密排列 成浅色的气孔带（stomatal band），气孔带之间凸起的绿色中脉区为中脉带，气孔带 与叶缘之间的绿色区为边带。 孢子叶大多数聚生成球果状(strobiliform)，称孢子叶球。孢子叶球单生或多个聚生成 各式球序，通常都城是单性同株或异株。小孢子叶（雄蕊）聚生成小孢子叶球（雄球花 staminate strobilus），每个小孢子叶下面生有贮满小孢子（花粉）的小孢子囊（花 粉囊）。大孢子叶（心皮）丛生或聚生成大孢子叶球（雄球花female cone）,某些种类 的大孢子叶常驻变态为珠鳞、珠领、珠托或套被。每个大孢
子叶上或边缘生有裸露的胚 珠。胚珠是由胚囊（雌配子体）、珠心（大孢子囊）和珠被（大孢子囊外侧附属物）组 成，顶端开孔，称为珠孔(micropyle)。珠孔的顶部常有贮水的花粉室(pollen chamber)，或珠孔附近的珠补伸长而形成珠孔管(mocropylartube)。 配子体非常微小，构造简单，完全寄生在孢子体上。雌配子体由大孢子发育而成，下端 原叶体中部就是胚乳，充满丰富的营养物质；顶端则生有2或多上颈卵器，或极少数不 生颈卵器。雄配子体是由小孢子萌发形成的花粉管，内有两个游动或不游动的精子。小 孢子在小孢子囊中萌发：通常在4细胞时主要由风力传播。
园林树木学实习指导
《园林树木学》实习指导 一、落叶树种冬态识别 一、目的 树木的冬态是指树木入冬落叶后营养器官所保留可以反映和鉴定某种树种的形态特征。在树种的识别和鉴定中，叶、花和果实是重要的形态。但是在我国大部分地区许多树种到冬天均要落叶，树皮、叶痕、叶迹等冬态特征成为主要的识别依据。本实验的主要目的是通过对一些树种的冬态观察，掌握树木的冬态特征和主要的冬态形态术语。从冬态上识别树种一般遵循从整体到局部、由表及里的原则,主要着眼于如下一些特征:树形和树干、枝、叶痕、叶迹、皮孔、髓、冬芽、枝干附属物及枝条的变态、宿存的果实、枝叶及秋季形成的花序等。 二、形态术语 （一）树冠（树形） 树冠是由树木的主干与分枝部分组成的。树冠的形状取决于树种的分枝方式。树冠的主要形状和树种实例如下： 尖塔形：落羽杉圆锥形：华北落叶松、雪松、水杉圆柱形：钻天杨、刺柏、圆柏卵圆形：毛白杨、悬铃木 扁球形：杏杯形：悬铃木（人工修剪） 伞形：龙爪槐平顶形：合欢、油松（老树冠） 圆球形：馒头柳、黄刺玫垂枝形：垂柳 匍匐形：铺地柏、砂地柏、平枝栒子倒卵形：刺槐、旱柳 （二）树皮 光滑：梧桐细纵裂：臭椿 浅纵裂：槐树、皂角、山杏深纵裂：刺槐、元宝枫、栾树、垂柳、丝棉木 鳞片状剥裂：榔榆、白皮松鳞块状开裂：油松 长条状剥裂：圆柏、侧柏纸状剥裂：白桦、红桦 环状剥裂：山桃、樱桃小方块状开裂：柿树、君迁子（三）枝条及变态 树木的主轴为树干，树干分出主枝，主枝分出枝条，最后的一级为一年生小枝。 二年生以上的枝条称为小枝。木质化的一年生枝条为一年生枝。生长不到一年，未完全木质化的着叶枝条为新梢或称当年生小枝。根据小枝着生的位置可分为：顶生枝条和侧生枝条。根据枝条节间的长短大小可分为长枝和短枝。长枝的节间长而明显侧芽间距远，而短枝的节间缩短。 叶痕：叶片脱落后，叶柄在枝条上留下的痕迹。不同树种叶痕的大小和形状不同。根据叶痕的着生状况可判断叶子是互生、对生还是轮生。 互生：槐树、杨柳类、胡桃、栾树、榆叶梅、贴梗海棠 对生：泡桐、元宝枫、白蜡、丁香、连翘、金银木、锦带花、迎春、紫薇 叶痕形状 新月形：紫丁香、山楂、榆叶梅、苹果、丝棉木 盾形：臭椿 心形：栾树 马蹄形：黄檗、槐树
识别植物种类方法
1.2 识别植物种类的方法 一、运用植物的分类原则和演化趋向的理论来提高识别各个植物类群的能力 裸子植物是介于蕨类植物和被子植物之间的、能产生种子（不形成果实）的一群维管束植物；被子植物的最显著特征就是种子外包有子房壁（形成果实），是一群演化水平最高、结构与机能最复杂、种类最多、经济用途最大、分布最广的最高级的维管束植物。 植物在长期的演化过程中，在自然条件下不断地选择和影响下，它们的外部形态和内部解剖构造等特征，与其亲缘关系和进化的程度，一般来讲是相适应的、是统一的。因此，植物的特征，特别是形态特征，便成为人们容易辩论和掌握的植物系统演化上的重要标志。系统分类既然必须以进化原则为依据，则植物的形态学特征便成为分类的主要标准之一，特别是花和果实的形态特征作为分类的标准最为普遍，因为这些特征的变异要比营养器官小，相对来讲是比较稳定的。 在被子植物的分类中，一般以子叶的数目、叶脉的类型、中柱的类型、花部排列的状况、数目、离生或合生，两性或单性，以及果实、胚乳的有无等作为纲、目、科的特征；而各部器官的形状、大小、颜色、有毛与否等性状，则常用作属、种的分类依据。习惯上把现存分类群中也为祖先所具有的性状看作是原始的性状，而把那些多少显得特化的性状看作是进化的性状。如能掌握这些分类原则和演化趋向的理论，就可以帮助我们判断每个植物类群在整个植物系统演化中的位置，也就是说，这个植物类群在系统演化中是属于原始的类群，还是比较进步或是最高级的植物类群。 二、注意从植物与环境的辩证关系中提高识别植物种类的能力 任何植物的生长发育，和周围的环境是密不可分的。也就是说，每一种植物在通常的情况下，只能在对它适宜的环境条件下生长发育。植物的这种特性，正是在植物长期对环境条件的适应过程中所形成的。因此，在不同的环境条件下，就会有不同的植物种类。如水稻可以生长于水田，而玉米、小麦只能种在旱地，柑桔生长于我国亚热带，而苹果则分布在温带。植物的生长发育规律又能反映环境的各种特点，如常绿林植物反映出该地区全年温度较高，雨量丰富；落叶植物是冬季低温的反映。而植物的生长发育对环境也必然会产生一定的影响。由此可见，植物与环境有着极为密切的辩证关系。植物能改造环境，同时又是一定环境条件下的产物。 环境是各个生态因子的总和，它包括光、温度、水、空气和土壤等，这些因
绿化工职业标准之欧阳光明创编
《绿化工》职业标准 欧阳光明（2021.03.07） 一、职业概况 1.1职业名称 绿化工 1.2职业定义 从事绿化工程施工建设、绿地养护和绿地综合管理人员。 1.3职业等级 本职业分五级： 1.3.1绿化工五级：了解常见园林植物的形态、习性等基本知识，掌握其中的主要种类。熟悉常见园林植物的栽植技能和虫害防治方法、常规修剪等养护技能。 1.3.2绿化工四级：熟悉园林植物的分类、应用和种植设计等知识，掌握园林病虫害防治方法、常见花灌木修剪等园林植物栽植、养护技能。 1.3.3绿化工三级：运用园林绿化的专业理论，熟练掌握绿化施工、大树移植等绿地建设技能和整形修剪、植物保护等养护技能，并能带领初、中级工工作。 1.3.4绿化工二级：熟练运用园林绿化的专业理论，解决绿化工作中的关键技术问题，并能指导和培养本职业初、中、高级技术工人，具有一定的技术管理能力。 1.3.5绿化工一级：熟练运用园林绿化的专业知识指导生产实践、完成复杂工作，独立解决或处理绿化工作上的工艺难题或技术难题，能组织开展技术改造、技术革新活动，具有较高的技术管理能力。 1.4职业环境条件 工作地点有高温、寒潮、旱涝等影响，施工养护中有粉尘、噪声、药剂、有害气体等影响。 1.5职业能力特征 要求从业人员身体健康，在智力、表达能力、计算能力、空间感、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性等方面的综合能力较强。 1.6基本文化程度 1.6.1五级至四级，初中以上文化； 1.6.2三级至二级，高中以上文化； 1.6.3一级，大专以上文化。 1.7鉴定要求
1.7.1适用对象 从事本职业工作的技术工人。 1.7.2申报条件 五级：具有初中文化程度以上的人员。 四级：持有五级职业资格证书一年以上的本职业技工。 三级：持有四级职业资格证书二年以上的本职业技工。 二级：持有三级职业资格证书二年以上的本职业技工。 一级：持有二级职业资格证书二年以上的本职业技工。市级相关刊物上发表专业论文至少一篇 1.7.3鉴定方式 一体化鉴定，各等级的理论和技能结合在一起，突出技能，组成以操作为主的若干模块。同一等级中的所有模块必须全部合格。 1.7.4鉴定场所设备 场所：教室、操作室、绿地（或平地）。 设施、设备：各种常用的园林生产机具、平板仪、水准仪、经纬仪、机械设备、水源、电源等。 工具：大草剪、整枝剪、手锯、移植工具等。 材料：绿篱、球形植物、草坪、花灌木、盆栽植物、植物标本（或图片）、虫害标本（或图片）、病害标本（或图片）、冬态（多媒体）、各类培养土、模拟标书、模拟设计图、模拟施工图、模拟竣工图、放样材料等。 二、工作要求
部分植物动态识别要点
银杏上短枝小枝棕黄色，粗壮，髓心充实，短枝与长枝成90度，短枝上具叶痕；芽卵形，黄褐色。 金钱松树皮粗糙，灰褐色，裂呈鳞片状，枝有长短枝之分，短枝矩形，基部有密集呈环节状的叶枕，冬芽锥状，卵圆形，当年生枝无毛。长短枝芽小，白色，生于短枝顶；短枝塔形。 落羽杉枝条水平开展，新生幼枝绿色，到冬季变为棕色。大、小枝灰色，托叶痕螺旋状排列。 墨西哥落羽杉：大树小枝,微下垂,生叶的侧生小枝螺旋状散生,不成两裂,深褐色。叶螺旋状互生，条形，翠绿色，小枝灰褐色，大枝黑褐色。 池杉不成两裂,大枝向上,一年生小枝绿色,二年生小枝褐红色。老枝褐色，小枝红褐色；托叶痕成螺旋状互生，芽不明显。 水杉小枝对生或近对生而下垂，光滑无毛，幼时绿色，后渐变为淡褐色，具长枝与脱落性小枝，冬芽椭圆形与枝条呈直角，淡黄褐色，芽磷交互对生。侧生小枝连叶于冬季脱落,叶交互对生，条形叶，冬芽椭圆形，与枝条成90度。 毛白杨顶芽大，侧芽贴生 意杨侧芽贴生维管束痕3点；芽纺锤形，细长褐色，贴紧枝条。上有白腊层，短枝发达，顶芽发达，两芽并生，叶痕边有须状托叶旱柳节间短无顶芽；小枝纤细，枝条直展或斜展,绿色，光滑；帽状芽黄绿色光滑，纺锤形互生，紧贴枝条。 垂柳无顶芽无顶芽；小枝纤细柔软下垂，黄褐色，光滑；帽状
芽黄绿色光滑，纺锤形互生，紧贴枝条。 枫杨小枝髓心，片状分隔；裸芽有柄，密被锈褐色毛，有叠生无柄浅芽。裸芽，奇数羽状复叶互生。 核桃顶芽发达，髓片状，侧芽叠生，树皮灰白色小枝绿色无毛,芽近球形。 山核桃：裸芽；枝髓心充实；叶为不对称的卵状披针形。 薄壳山核桃有顶芽，髓充实，枝上有毛，叶痕心形 美国山核桃鳞芽；枝髓心充实；叶为不对称的卵状披针形，常镰状弯曲。 槲栎芽先端尖，芽鳞上有白毛 白栎毛多 白榆两侧状排裂，属皮深纵裂，小枝灰白芽卵形，纤细，与枝条不贴紧，花芽较大；小枝灰色细长，毛不明显。 榉树树皮块状裂，脱落，小枝黑褐色，芽卵形，芽鳞囚形排列，顶芽缺芽小，卵形，不贴紧枝条；小枝红褐色，密披绒毛。 榔榆芽歪，叶痕半圆，芽小，卵形，不贴紧枝条；小枝黄褐色，“之”字形，密披毛，后渐脱落深褐色或红褐色。 朴芽扁，三角形，贴枝长。髓片隔，芽鳞两裂芽小，卵形，贴紧枝条；小枝褐色，有毛,后脱落,“之”字形。 构树无顶芽枝条灰色，粗壮，密披毛，单叶对生、互生或轮生。 柘树无顶芽，枝刺发达，有乳汁，内皮黄色 桑树无顶芽，树皮内黄褐色，浅纵裂，小枝E形走向，皮孔密，
实验二常见植物识别与样方调查
实验二常见植物识别与样方调查 1实验要求 1、认识150～200种实验地区常见的园林植物，掌握植物标本的采集、压制、记载、定名的基本方法； 2、掌握植被野外调查的基本方法； 3、能初步分析植被与环境要素（如坡度、海拔、土壤、小地形等）之间的关系； 4、掌握实验区植被分布规律，对实验区地理格局有初步的认识。 2实验必备工具 1、大皮尺（50米）、标本夹、枝剪、罗盘、放大镜、望远镜（除望远镜外以上工具每组必备一份） 2、样方本、标签、钢卷尺、实验地区植物检索表（或植物志）（以上工具每组必备若干） 3、野外记录簿、橡皮、小刀、铅笔（以上工具人手一份） 3 样方法简介 如何测定植物群落的种类组成以及评价它们在群落中所起的作用一直是群落生态学研究的重要内容。 为了分析组成某一植物群落的种类，必须在该植物群落分布的范围内选取一定数目的样地进行统计，这种方法称为样地法。一般说来，样地应该选择在植物分布比较均匀、有代表性的地段。取样可以分为主观取样和客观取样两种。主观取样一般是在对一定地区的植物群落有充分了解的基础上，根据研究者的研究目的进行的。客观取样又可以分为规则取样和随机取样两种，这种方法一般用于研究者对当地植物群落缺乏了解，或研究者需要用概率统计的手段来支持他们的结论时。 (1)样地设置 样地形状可以是方形的或圆形的，前者称为样方法。样地的大小一般需要事先进行实验。对于草本群落，一般最初用10cm×10cm的面积，对于森林群落，一般最初用5m×5m或者更大的面积，登记这一面积内所有的植物种类，然后按照一定顺序，扩大样地边长，每扩大一次，登记新增加的种类，扩大样地的方式如图2-1所示。 随着样地面积的增大，种类数目逐渐增加。在一定的样地面积以上，种类数目基本保持稳定（图2-2）。我们把植物种数不再有明显增加时的样地面积称为
植物识别分类口诀
植物识别口诀 枝有叶痕雌雄多，聚合蓇葖木兰花。（木兰科） 雄蕊多轮药瓣裂，樟具芳香众人夸。（樟科） 单叶厚亮无托叶，蒴果轴宿叶制茶。（山茶科） 单体雄蕊两重萼，锦葵之花艳而大。（锦葵科） 木本复叶离瓣花，龙眼荔枝多水果。（无患子科） 单叶无托雄蕊多，花可观赏树婆娑。（桃金娘科） 叶对或轮具乳汁，花果有毒奈它何。（夹竹桃科） 星毛柄大纤维多，单性雄蕊梧桐科。蔷薇科，花样多，梅花玫瑰都一家。体具乳汁花单性，桑科聚花隐头果。乳汁腺体花单性，花盘常在大戟科。 种子植物科特征歌 苏铁科Cycadaceae 常绿木本棕榈状，树干直立少分枝。叶片螺旋生干顶，羽状深裂柄宿存。大小孢子叶不同，花乃单性异雄雌。种子无被核果状，胚乳较多三层皮。银杏科Ginkgoaceae 单属单种古孑遗，落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形，短枝簇生长枝直。叶脉平行端二歧，雌雄异株分公母。种子无被核果状，既能入药还可食。松科Pinaceae 高大乔木有树脂，线形叶扁互或簇。叶或二三五成束，雌雄同株花单性。雄蕊螺旋相互生，雌花珠鳞两胚珠。球果成熟常开裂，种子具翅胚乳多。杉科Taxodiaceae 乔木常有树脂生，皮富纤维长条脱。螺旋生叶似对生，雌雄同株花单性。雄花顶生或腋生，螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长，苞鳞珠鳞紧密合柏科Cupressaceae 乔木灌木叶常绿，鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多，苞鳞珠鳞有结合。球果种子数不定，子叶二枚或更多。常伴清香易成活，木材枝叶用处多。罗汉松科Podocarpaceae 常绿高大为木本，叶形多变常互生。 雄花穗状生腋顶，雌花具苞独自生。 胚珠倒生一二枚，种子包于套被中。 肉质种托有无柄，子叶二枚胚乳丰。 三尖杉科Cephalotaxaceae 芽鳞常存枝基部，叶片螺旋披针形， 中脉隆起二孔带，单性花多异株生。 雌花长梗多基生，雄花叶腋花序成。 双胚直立苞片中，肉质珠被将种包。 木兰科Magnoliaceae 木本植物叶互生，枝上托叶留环痕。 花被一般不分化，柱状花托雌雄多。 花被分离三基数，螺旋排列原始性， 子房上位心皮离，果实常为聚合果。 三白草科 多年草本叶互生，茎节叶柄成鞘状。 托叶膜质叶全缘，苞片明显误作花。 花小两性无花被，花序穗状或总状。 雄蕊离生三至八，果实不裂为蒴果。 杨柳科 落叶木本树皮苦，单叶互生花单性。 雌雄异株葇荑状，苞片膜质无花被。 雄花雄蕊二至多，雌花二皮合一室。 早春飞絮状如雪，种子基部生长毛。 胡桃科 落叶木本叶互生，羽状复叶无托叶。 雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。 雌花单一或数朵，组成花序种类多。 坚果具翅或包被，皆由苞片发育来。 桦木科 落叶木本叶互生，托叶早落花单性。 雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。 雌花花序圆柱状，聚伞花序集聚成。 坚果具翅或无翅，种子一枚无胚乳。 壳斗科 木本落叶或常绿，叶脉羽状叶革质。 花序直立呈穗状，雄花花序偶葇荑。 雌雄同株无花瓣，苞片发达包雌花。 坚果生在总苞内，因而得名称壳斗。 榆科 落叶木本叶互生，叶不对称有锯齿。 叶脉羽状或三出，托叶早落花小型。 雌雄同株不同花，子房上位二心皮。 翅果核果小坚果，通常有翅如铜钱。 桑科 植物通常含乳汁，托叶早落花小型。 单性同株或异株，花序密集总类多。 葇荑头状圆锥状，隐头花序无花果。 果实发育连花序，桑椹复果最常见。 荨麻科 草本通常具螯毛，茎具纤维供纺织。 单叶对生或互生，常常左右不对称。 绿色小花为单性，雌雄同株或异株。 叶脉通常为三出，果实瘦果或核果。 蓼科 节多膨大叶互生，托叶膜质呈鞘状。 整齐两性花簇生，聚集各式花序型。 花被片五花瓣状，子房上位仅一室。 三棱双凸小坚果，包于宿存花被中。 藜科 草本稀为小灌木，单叶互生偶对生。 花小两性无托叶，单性菠菜不同株。 花被通常为绿色，果期出现附属物。 子房上位一胚珠，果实通常为胞果。 苋科 草本植物节膨大，花小两性稀单性。 花序密集聚伞状，再集穗状或圆锥。 苞片花被干膜质，雄蕊与被成对生。 子房上位仅一室，胞果包于花被中。 紫茉莉科 单叶对生或互生，单生簇生或聚伞。 花被合生檐部裂，辐射花冠苞片留。 子房上位仅一室，一颗胚珠在其中。 瘦果表面具棱槽，包于宿存花被中。 商陆科 单叶互生并全缘，花序顶生或腋生。 苞片不再最显著，花器发育不完全。 萼片离生四或五，雄蕊与萼为互生。 心皮一枚至多数，子房上位为浆果。 马齿苋科 肉质草本满地生，托叶膜质或缺如， 萼片二枚或为五，花瓣整齐四五数。 雄蕊通常四或八，子房一室胚珠多。 蒴果接近干膜质，盖裂瓣裂稀不裂。 石竹科 草本通常节膨大，单叶对生基部合。 托叶膜质或缺如，辐射花冠组分全。 花萼四五基成筒，花瓣同数常具爪。 雄蕊同数或二倍，胎座特立居中央。 睡莲科 水生草本出淤泥，其茎肥厚地下长， 盾形单叶具长柄，单生长梗花两性。 辐射对称三基数，花被鲜艳香非常。 雄蕊多数围子房，果实生于花托上。 连香树科 落叶乔木叶具柄，长枝对生短单生。
胶原蛋白什么时候吃好部分植物冬态识别要点
胶原蛋白什么时候吃好部分植物冬态识别要点胶原蛋白什么时候吃好部分植物冬态识 别要点 胶原蛋白什么时候吃好部分植物冬态识别要点整理 2011年07月21日 银杏上短枝小枝棕黄色，粗实，髓心充分，短枝与长枝成90度，短枝上具叶痕;芽卵形，黄褐色。金钱松树皮粗劣，灰褐色，裂呈鳞片状，枝有长短枝之分，短枝矩形，基部有群集呈步骤状的叶枕，冬芽锥状，卵圆形，当年生枝无毛。长短枝芽小，白色，生于短枝顶;短枝塔形。落羽杉枝条水准展开，新生幼枝绿色，到冬季变为棕色。大、小枝灰色，托叶痕螺旋状排行。墨西哥落羽杉:大树小枝,微下垂,生叶的侧生小枝螺旋状散生,不成两裂,深褐色。叶螺旋状互生，条形，翠绿色，小枝灰褐色，大枝黑褐色。池杉不成两裂,大枝向上,一年生小枝绿色,二年生小枝褐红色。老枝褐色，小枝红褐色;托叶痕成螺旋状互生，芽不显著。水杉小枝对生或近对生而下垂，滑腻无毛，幼时绿色，后渐变为淡褐色，具长枝与脱落性小枝，冬芽椭圆形与枝条呈直角，淡黄褐色，芽磷交互对生。侧生小枝连叶于冬季脱落,叶交互对生，条形叶，冬芽椭圆形，与枝条成90度。毛白杨顶芽大，侧芽贴买卖杨侧芽贴生维管教痕3点;芽纺锤形，颀长褐色，贴紧枝条。上有白腊层，短枝景气，顶芽兴盛，两芽并生，叶痕边有须状托叶旱柳节间短无顶芽;小枝细微，枝条直展或斜展,绿色，滑腻;帽状芽黄绿色滑腻，纺锤形互生，紧靠枝条。垂柳无顶芽无顶芽;小枝细微柔嫩下垂，黄褐色，平滑;帽状芽黄绿色平滑，纺锤形互生，紧靠枝条。枫杨小枝髓心，片状分隔;裸芽有柄，密被锈褐色毛，有叠生无柄浅芽,胶原蛋白什么时候吃好。裸芽，奇数羽状复叶互生。核桃顶芽兴旺，髓片状，侧芽叠生，树皮灰白色小枝绿色无毛,芽近球形。山核桃:裸芽;枝髓心充分;叶为不对称的卵状披针形。薄壳山核桃有顶芽，髓充分，枝上有毛，叶痕心形美国山核桃鳞芽;
(完整版)园林植物(常见)病虫害的识别和防治方法
常见植物病虫害及防治
常见植物病虫害及防治 根据病虫害的性质和种类，将植物病害分为真菌性病害、细菌性病害、病毒性病害、线虫病害及生理性病害等。植物虫害包括地下害虫、叶部害虫、枝干害虫和吸汁害虫。 一、真菌性病害 此类病害的病原是真菌，在植物病害中发生较为普遍。常见的种类有： （一）炭疽病类 1．症状 炭疽病是植物上最常见的一类病害。主要为害寄主的叶片和新梢，可以在花、果、茎、叶柄上发生。该病有急性型和慢性型，急性型的典型症状是初期呈暗绿色，似水烫伤状，后期呈褐色至黑褪色，然后病部腐烂。慢性型的典型症状是病斑呈灰白色，其上生有呈轮纹状排列的黑小颗粒。 2．发病规律病原在寄主病部、病残体或土壤中越冬。通过风雨和昆虫传播。在高温多雨季节发病重。通过透光性差、植株长势弱、排水不良、偏施氮肥等条件有利其发生。不同的品种，其抗（耐）病性有差异。 3．防治措施 （1）选用抗病的优良品种。 （2）加强栽培管理，培育健壮的植株，提高抗病能力。不偏施氮肥。注意搞好排灌系统。 （3）结合修剪，及时剪除病叶和病枝，保持良好的通风透光性。 （4）发病初期施药防治。常用药剂有：50%炭疽福美可湿性粉剂500倍液、25%炭特灵可湿性粉剂600倍液、60%炭疽灵可湿性粉剂600倍液，70%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液、50%多菌灵可湿性粉剂600-800倍液等。 （二）叶斑病类 1．症状 叶斑病是植物病害虫最庞杂的类群，凡是叶部产生斑点的病害均可称为叶斑病。其主要症状是在植物的叶片上产生大小不等、形状多样、颜色多样的斑点或斑块。有些在病斑上还会出现黑色小点。如鱼尾葵叶斑病，杜鹃叶斑病、美人蕉叶斑病、君子兰叶斑病、苏铁白斑病、月季黑斑病等。 2．发病规律该病的病原在病残体或土中越冬。随风雨传播。多数在高温条件下发病重。雨水多、雾多、露水重、连作、过度密植、通风透光不良、植株生长势弱均有利于发病。 3．防治措施 （1）及时清除病叶、病残体，集中烧毁，减少病原。 （2）加强栽培管理、增强植株长势，提高抗病力，进行轮作（温室内可换土），改进浇水方法，有条件者可采用滴灌，尽量避免对植株直接喷灌。保持通风透光。 （3）药剂防治，在发病初期及时用药。药剂可选用：50%多菌灵可湿性粉剂600-800倍液、65%代森锌可湿性粉剂600-800倍液、70%代森锰锌可湿性粉剂600倍液、50%克菌丹可湿性粉剂500-600倍液、