日语一级考试报名流程

第一步登录报名系统

教育网：

公网：

在学校机房、寝室报名，使用校园网的同学，最好进入教育网的网址会较快，而在家里或是公司、网吧等地方，那么就要登录公网的网址会比较快了，这一点差别不容忽视哦！

如图

注：这个阶段，建议大家可以多打开几个登录页面，输入身份证号和密码，但是不要登录，这是为避免万一一个登录失败，可以马上登录另一个哦~

第二步选择考点和级别

登录报名系统后

在考生进行用户注册后，或仍然没有预定任何座位时，将被导入此页面

选择级别页面：

首先要选择考试级别，千万不要选错哦，一般N1_N5是从上至下的顺序（大家一定要熟记报名时间）

请注意：各个级别报名开通时间不同，如果"开始报名"栏下显示为"否"，则该级别报名未开通或已经停止。

在13：45左右，准备好，开始按F5不断刷新，一旦看到相关等级的“开始报名”激活，不要犹豫，马上就点。

选择考点的页面：

1.登录后，进入考点选择页面，先输入验证码，输入四个英文字母（其实大小写都可以的，不过我这次用的大写）。大家千万不要紧张，记得要先输入验证码，才能开始选择座位哦~

2. 然后将页面滚到你希望预定的考点部分，也就是让你希望报入的考点显示在屏幕中央。山东有三个考点分别是山东师范大学、中国海洋大学、潍坊科技职业学院。实在没选到，就选近一点的考点，或者考点多、交通方便的地方，比如北京、天津、上海等。

然后下一步很重要，你看都不要看它弹出来什么，闭上眼就按“确定”，不用迟疑，因为它是提示你再次确认你要的考点是不是某某大学而已。刚才我报的时候就是看都不看，马上点确定，结果进入下一步排队，排了几秒钟就提示订座成功了。

选择考点：选择考点页面将显示考生选定级别的所有考点名称、状态和对应的"预定座位"按钮。考生按照自己的意愿通过点击"预定"按钮预定座位。如果考点状态为"名额暂满"，则"预定"按钮为非激活状态，该考点不能预定座位。

★抢座成功

抢到座位后你要先完成以下两件事才算大功告成，否则会前功尽弃。

1.在抢到座位后24小时之内，请详细填写报名表，如信息不全者，视自动放弃名额。

2.在抢到座位后72小时之内，请在网站上交付报名费，如期不交者，同样视为自动放弃。

其实以上两件事，最好在抢座成功后，立即完成，以免夜长梦多，最迟要在24小时内完成哦，及时你对自己的考点不满意，在缴费后，还是会有一次换考点的机会滴，还是先把报名费352元交了吧，呵呵~

预定座位后，未支付前可退掉改报其他级别。

支付后，级别不能修改，但若其他考点有空位，可更改一次考点。

以上是日语报名的一个流程，如果一切顺利，那么你很幸运！考点的选择，建议大家还是就近原则，离你的学校、家比较近是适宜的，考试时不用舟车劳顿，会大大提高考试成绩滴，呵呵。当然，如果你所在的城市周围可供选择的考点比较

多，那就一定要斟酌一下，哪个考点的硬件设施更好了，这个主要是指听力设备，要大家自己调查一下喽~

★★特别提醒：个人觉得，没有必要找朋友一起报名，很有可能到时你们两个都登录不上，反而耽误时间，建议还是自己事先熟悉报名流程，自己来报名，或是让有经验的朋友帮你报名，而不是两个人同时报名哦~

即使没有报名成功，也不要紧，如果考点状态为"名额暂满"，并不意味着该考点在报名截止前肯定不再有名额，系统对于已经预定座位的考生在过期未交费、取消预定和更换考点的情况下将定时释放其预定的座位，供其它考生预定。

坚持不懈也是日语报名的一个技巧，想当初，有的同学在网吧等上好几天好几夜呢，呵呵~~

日语能力考试一级应试技巧

日语能力考试一级应试技巧 一级是能力测试的最高级别，对日语能力的要求很高。具体如下： 日语学习时间在900个小时左右，掌握掌握2000字左右的汉字;10000个左右的词汇;日语的高级语法。(能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要) 很多人认为一级只要求900个小时的学习时间，应该不难。但实际上着900个小时应该是有效的900个小时。也就是说，学习内容完全被消化的900个小时。一般说来，学习一个小时，需要2~3个甚至更多的时间去消化和掌握。所以，900个小时可能是2000个或3000个小时。具体要因人而异，不能一概而论。但不论对谁来说，一级都不是轻而一举就能真正通过的。之所以用了真正是因为很多过了一级的人，实际上并没有具备一级的实力。是否具备了一级实力就看你的水平是否达到能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。 这一点，大家可以自测。 一、考一级之前用不用先考二级? 我个人认为应该考了二级后再考一级。可以说从某种意义上讲，二级要比一级更重要。 1.二级要求的内容是日语中最根基的部分 很多考过一级的人都知道，实际上一级的很多内容都是为考试而考试，在日常生活中很少用到，或是只在特定的场合和条件

下用到。而二级则是和日常生活息息相关的一些内容。所以，要想真正提高日语实力和水平，要从二级下手。 2.二级内容是一级考试的一部分 一级的虽然有很多特殊的内容，但其基础还是二级。这一点，从考试对日语能力的要求就可以看出来。一级要求的10000个词汇中包含二级的6000个。也就是说二级的内容要占一级的60%左右。所以，二级内容如果不能掌握好，势必影响一级。实际上，很多人过不了一级还是因为属于二级内容的基础不好。并不是没有掌握一级专属的特殊内容。 3.一级和二级的跨度大不大? 应该说，跨度不小。因为二级内容和我们日常应用的日语关系紧密，所以一般不觉得很难。而一级的内容往往接触的比较少，就需要多下功夫理解和消化。 很多人二级考的不错，而一级却一塌糊涂。我想这主要是对一级的认识不够。二级可能不用特意复习就能通过，而一级必须有针对性的复习才行。 二、汉字和词汇怎样加强 1.一级要求2000个左右的汉字。主要指日语常用汉字表。此表在网上可以查询，下载后全部记住就行。(汉字往往既有音读又有训读，两种都要记住。如果有精力，最好要会写，只为应付考试的话，会读就行) 2.词汇可按以下方法

日语一级能力测试惯用语法句型

日语一级能力测试惯用语法句型 无论是哪种外语的学习，我们都要重视语法的运用，因为它在日语考试中出现次数最多。特别是日语一级能力测试惯用语法句型，同学们除了要知道外，还要对它熟悉，这样才能在考试中自由发挥。 日语一级能力测试惯用语法句型 1…とはいえ 接续：「N/Na（だ）とはいえ」「A/Vとはいえ」 意思：表示承认前面的事实，但其结果却与所预想的不同、出乎预料。书面用语。 类义表现：“それはそうなのだが、しかし…”。南京日语培训班指出，可以和“…とはいうものの”、“…とはいっても”替换使用。 可译为：虽说……可……。尽管……却……。 ●実験は成功したとは言え、実用化までにはほど遠い。 ／虽说试验已经成功了，可距离实际应用还差得很远。 ●留学生とは言え、彼の日本語を読む力は普通の日本人とほとんど同じです。 ／虽说他是留学生，但是阅读日语的能力几乎和日本人一样。 ●仕事が山のようにあって、日曜日とは言え、出社しなければならない。 ／因为工作堆积如山，虽说是星期天也要去公司上班。 ●男女平等の世の中とは言え、職場での地位や仕事の内容などの，点でまだ差別が残っている。 ／虽说是男女平等的社会，可在工作单位的地位和工作内容等方面上仍然存在歧视 类义句型：参见2级句型第79条「…といっても」 日语一级能力测试惯用语法句型 2…とばかりに 接续：「V/Aとばかり（に）」「Na/N（だ）とばかり（に）」 意思：虽然没有说出来，但从表情、动作上已经表现出来了。因为是表达他人的样子，所以不能用于说话人本身。后面一般接续某种势头和强烈程度等的句子。书面语。 可译为：（似乎）认为……。显出……（的神色） ●もう二度と来るなとばかりに、私の前でピシャッと戸を閉めた。 ／好像是说“别再来了”似的，在我的眼前“啪”的一声，把门关上了。 ●彼はお前も読めとばかり、その手紙を机の上に放り出した。 ／他摆出一副“你也读一下！”似的表情，把信扔到了桌子上面。 ●失敗したのは私のせいだとばかりに、彼は私を叱った。 ／他把我训斥了一顿，似乎认为失败是由于我的缘故。 ●あの子はお母さんなんか、嫌いとばかりに、家を出て行ってしまいました。 ／那个孩子显出讨厌他*的表情，离开家走了。 日语一级能力测试惯用语法句型 3.…ともなく 其他表现形式：…ともなしに 接续：「V-るともなく」 意思①：前接表示人的意志行为的动词，表示该动作是不具备明确的意图和目的而

NI日语能力考试一级必考29条语法

关于「こと、もの、ところ、わけ」必考29条语法 1～ことに 興味深いことに、昔のゲームが再び流行しているそうだ。（１９９９） ２～ことから 大都市では、少子化が進んできていることから、学校の数も減りつつある。（１９９９） ３～ことなく 山川さんは３３年間休むことなく会社に通った。（１９９８） ４～ことだから 山田さんはやさしい性格で、誰に対しても親切だ。そんな彼女のことだから、困っている友達を見て、助けないではいられなかったのだろう。（２００２） ５～ことで 中田さんは、去年の国際ピアノコンクールで優勝したことで、初めて人々に知られるようになった。（２００２） ６～ないことには 一度会ってみないことには、どんな人がわからないだろう（２００３） ７～ことはない 毎日遅くまで、残業することはない。体をこわしては意味がない（２００４） ８～ないことはない 「田中さんのふるさととは寒いところだから、スケートはお得意でしょう」「うーん、できないことはないけど、もう何年もやってないから…」（２００２） ９～ないこともない 私も留学の経験がありますから、あなたの苦労がわからないこともありません。（１９９４） １０～ことだ→ことはない 丈夫な体になりたかったら、好き嫌いをしないで何でもたべることだ。（２００１） １１～ということだ 監督の話では、彼女が試合に出れば、優勝は間違いないということだ。（２００１） １２～ことに/となっている この教室には先生以外入ってはいけないことになっている。（２００１）

１３～ことか 今まで何度タバコをやめようと思ったことか。（２０００） １４～ものなら 子どものころに戻れるものなら戻ってみたい（１９９９） １５～ものだから 前から欲しかったマンションが手に入ったものだから、早速帰りの電車の中で読んでみた（２００２） １６～ものの あの小説は一度読んでみたものの、話の筋がまったくわからなかった。（２００４） １７～ものだ/～ものではない 希望する大学に進学できなかったくらいで、そんなにがっかりするものではない。（２００４） １８～たいものだ 私は小学生のころから、大人になったら世界一一周旅行をしたいものだと思っていた。（１９９３） １９～というものだ 人の話は聞かずに、何でも自分で決めようとするなんて、それはわがままというものだ。（２００２） ２０～というものではない/～というものでもない 商品は、値段が安ければいいというものではなく、品質が第一である。（２００１） ２１～ものがある 彼女の歌には、人の心を動かすものがある。（２００２） ２２～ものか あんなサービスの悪いホテルには2度と行くものか。（１９９７） ２３～ところを/～ところに 彼があんなに喜んでいるところを見ると、試験に合格したに違いない ２４～たところ 田中さんのアパートへ遊びに行ったところ、ちょうど川本さんが来ていた。（２００２） ２５～どころか 忙しくて、レストランへ行くどころか、食事をする時間も無い。（１９９７）

新日本语N2能力考试经验华科考点

关于网上报名和考试当天 网上报名的时候建议报名一开通就冲进去抢考位，N2座位比较好抢，但是要手快。确定抢到之后别再上官网了，人多会卡。高峰过后再付考费，用网银，信用卡有2块钱的手续费。注册的时候仔细核对一下身份证号码，错了很麻烦。 考试当天要带的东西官网上都有，主要就是准考证，身份证和文具。 准考证要事先打印好，黑白的就可以了。身份证一定要带。 文具尤其是铅笔因为要用来涂答题卡，要涂一个大圆圈，涂起来略慢。听力的时候不会额外给时间涂卡，放完听力就收答题卡，所以请大家最好带那种专门用来涂卡的铅笔。听力的时候时间比较紧，如果你用的是平时那种细的自动铅笔会比较慢，木铅笔的话也注意不要削太尖，否则可能涂的时候真的比较痛苦。 考试后会问是否需要邮寄合格证。需要的同学要交钱，大概是15至30元之间，具体不记得了。交的话，合格证会邮寄到你指定的地址。不交的话，合格证会邮寄到考点，到时候自己去考点领合格证。 关于华科的考点状况 参加考试的人非常多，一般在西十二考试，考试之前会封楼。西十二的房间分布对第一次来的同学而言可能有点复杂，觉得有必要的话可以提前来看一下西十二。 华科考点的听力是学校播放的，不用自己带收音机。效果很好，觉得声音大小不合适可以举手示意老师调整。不知道别的考点听力效果怎么样，所以推荐大家在华科报名。 华科考场里纪律比较严。一般没有上年纪的老师来监考，监考老师都相对年轻。进教室是要过扫描仪的，所以不推荐穿金属装饰很多的衣服。考试时讲台上的信号屏蔽仪会打开。另外缺考现象比较常见。 记得要随身带准考证和身份证，因为每次进出教室的时候还要再查。 关于考试科目 一般是在西十二考试，进场后大概半个小时才会开考。 先考文法词汇。文法考试之前早一点去卫生间，尤其是女生。因为日语考试女生非常多，到时候卫生间很多人很慢。 文法词汇和听力考试之间有一个休息，大概十分钟。想把答案带出来对答案的同学，因为试卷和答题卡都要上交。有两张答题卡，两张卡之间有个小长纸条可以撕下来抄答案带出来。 关于N2考试及格线与评分标准 N2的满分是180，分为词汇文法，阅读，听力三个部分，每个满分都是60分。 每个部分得分不低于19分且总分不低于90分合格。 虽然理论上只需要拿到一半的分就过,但是由于没人知道它的评分标准，每个题的分值肯定不会是一样的，日本方面也没有公布过，所以一般正确率百分之七十以上就能过。 个人经验猜是每个部分后面的分值比较大。 还有就是比如一个大题有三个小题，还有一个大题有十个小题；那么那三个小题每题的分值应该远大于这十个小题当中每一题的分值。以听力最为明显，有的人错了5题40多分，有的错了4题就30几分…… 再就是如果你的错误很少的话，比如一个部分只错了一两个，你这个部分就很可能就是满分。不需要那么严格的全对，不过也差不多就是了。所以我猜它可能有一个扣分系数，如果你错

2002年日语能力考试1级真题及答案

2002年日语能力考试1级真题及答案(全) 問題Ⅰ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問１この企業では、既婚者は海外への赴仸を拒否できる。 （1）企業１きぎょう２しぎょう３じぎょう４りぎょう （2）既婚者１かいこんしゃ２がいこんしゃ ３きこんしゃ４ぎこんしゃ （3）赴仸１とじん２とにん３ふじん４ふにん （4）拒否１きょひ２きょうひ３きょふ４きょうふ 問２欠陥品を販売していたメーカーに対し、厳しい措置がとられた。 （1）欠陥１けってん２けそん３けっきん４けっかん （2）厳しい１いちじるしい２はなはだしい ３きびしい４はげしい （3）措置１しょうち２しょち３そうち４そち 問3丘の上の別荘からは、海峡に沈む夕日を眺めることができる。 （1）丘１おか２さか３みね４みさき （2）別荘１べっそ２べっそう３べっしょ４べっしょう （3）海峡１かいこう２かいそう３かいきょう４かいしょう （4）眺める１あがめる２ながめる３のぞめる４もとめる 問4学校は、老人介護施設での奉仕活動を奨励している。 （1）介護１ほご２ほじょ３かいご４かいじょ （2）施設１せしつ２せっし３しせつ４しっせつ （3）奉仕１ほうし２ほうじ３ぼうし４ぼうじ （4）奨励１げきれい２しょうれい３すいしょう４たいしょう

問題Ⅱ次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書く言葉を、1?2?3?4から一つ選びなさい。 （1）住民からごみ問題についての要請が出された。 １用途２養成３様相４容易 （2）政府が新しい政策を発表した。 １性格２清掃３製作４制裁 （3）福祉の充実が望まれる。 １複写２副詞３復習４服装 （4）人権は法律で保障されている。 １放射２膨張３報酬４補償 （5）その話を断ったのは賢明だった。 １巧妙２姓名３同盟４懸命 問題Ⅲ次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問１このせんいはまさつに強く、登山やたんけんでの使用にもたえる。 （1）せんい１繊衣２繊維３織衣４織維 （2）まさつ１摩刷２摩擦３磨刷４磨擦 （3）たんけん１深倹２深検３探倹４探検 （4）たえる１克える２忍える３耐える４得える 問2ようちえんの花壇にめが出たので、子どもたちがむじゃきにかんせいをあげている。 （1）ようちえん１幼椎園２幼稚園３擁椎園４擁稚園

2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案

2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の水平や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の水平を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語： 怠け(なまけ)懒惰 あせり【名】焦躁，不耐烦 生む(うむ)【他五】生，产，产生 基盤(きばん)【名】基础，底子;基岩

姿勢(しせい)【名】姿势;态度，姿态 判断(はんだん)【名、他サ】判断，推断;占卜 範囲(はんい)【名】范围，界限 自発(じはつ)【名】自愿，主动，自然产生 自己(じこ)【名】自己，自我 促進(そくしん)【名、他サ】促动 絶好(ぜっこう)【名、形動】，极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子，有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法，不能尊重孩子的水平或心情，不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些持续地从家长的立场抢先担心、干涉，想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说，孩子一从学校老师或规则中解放出来，自由判断、行动的范围一开阔，就非常担心。相反，对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说，暑假是促动孩子成长的绝好机会，所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题：「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提升孩子的水平，热衷于教育的家长 4、总是相信孩子的自主性，期待其成长的家长 答案：4

日语一级考试报名流程

第一步登录报名系统教育网： 公网：在学校机房、寝室报名，使用校园网的同学，最好进入教育网的网址会较快，而在家里或是公司、网吧等地方，那么就要登录公网的网址会比较快了，这一点差别不容忽视哦！如图注：这个阶段，建议大家可以多打开几个登录页面，输入身份证号和密码，但是不要登录，这是为避免万一一个登录失败，可以马上登录另一个哦~ 第二步选择考点和级别 登录报名系统后在考生进行用户注册后，或仍然没有预定任何座位时，将被导入此页面选择级别页面： 首先要选择考试级别，千万不要选错哦，一般N1_N5是从上至下的顺序（大家一定要熟记报名时间） 请注意：各个级别报名开通时间不同，如果"开始报名"栏下显示为"否"，则该级别报名未开通或已经停止。 在13：45左右，准备好，开始按F5不断刷新，一旦看到相关等级的“开始报名”激活，不要犹豫，马上就点。 选择考点的页面： 1. 登录后，进入考点选择页面，先输入验证码，输入四个英文字母（其实大小写都可以的，不过我这次用的大写）。大家千万不要紧张，记得要先输入验证码，才能开始选择座位哦~

.酋先请锚扎绘证隔，桃卮选 -煜击右恻剧新列联可以剧斬下 面BW 点列隶 2.然后将页面滚到你希望预定的考点部分，也就是让你希望报入的考点显示在 屏幕中央。山东有三个考点分别是山东师范大学、 中国海洋大学、潍坊科技职业 学院。实在没选到，就选近一点的考点，或者考点多、交通方便的地方，比如北 京、天津、上海等。 然后下一步很重要，你看都不要看它弹出来什么，闭上眼就按“确定”，不用迟 疑，因为它是提示你再次确认你要的考点是不是某某大学而已。 刚才我报的时候 就是看都不看，马上点确定，结果进入下一步排队，排了几秒钟就提示订座成功 了。 选择考点：选择考点页面将显示考生选定级别的所有考点名称、 状态和对应的 "预定座位"按钮。考生按照自己的意愿通过点击"预定"按钮预定座位。如果考点 状态为"名额暂满"，贝『预定"按钮为非激活状态，该考点不能预定座位。 抢座成功 注意，选择考点的页面直 接岀现在个人信息之下。 书谓，幵史語连黃更付苛霎，淆进人苓岀T 人漕凰腹面J 樹隧后靂劇违惴? 途择養点 ti 別. 「巻加聘试的黔点卜意预定摊祖* 逼回圾别选择］涮祈苦点列酸］ 叠丕总塁抿-亚 *?人下图甲議示的瞎证码皿住大序舷字邑 埋证禺

日语能力考试一级阅读模拟题(1)

日语能力考试一级阅读模拟题（1） 新东方名师助力！XX年日语能力考全程课程火热开售中>> 手紙・メール篇 温泉同好会の皆様 先月の東北温泉めぐりに続き、この度は南九州温泉めぐりを計画しています。 日程は4月5日から三日間の予定ですが、皆さんのご都合により、変更になるかもしれません。ということで、早めに皆さんのご予定を伺いたいと思います。 つきましては、一度集まって、旅行の計画を立てたいと思っています。 ご多忙とは存じますが、ぜひ、ご参加してください。ご出席のお返事は1月15日までにお願いします。 日時：1月25日午後7時～9時 場所：新大阪駅構内居酒屋「梅田」 JR新大阪駅北改札口よりすぐ電話06-63**-**** 出欠のお返事は、このメールに返信してください。 お会いできるのを楽しみにしています。 問いこのメールを受け取った人は、まずなにをしなければならないのか。 1. 4月5日からの南九州温泉めぐりに参加できるかどうかの連絡を電話でする

2. 4月5日からの東北温泉めぐりに参加できるかどうかの連絡を電話でする 3. 東北温泉めぐりの計画を立てる会合に、集まれるかどうかの連絡を手紙でする 4. 南九州めぐりの計画を立てる会合に、集まれるかどうかの連絡をメールでする 答え：4 解析：主題は「南九州めぐり」の計画を立てるために「皆さんのご予定を伺いたい」ということである。したがって、2，3は×。「皆さんのご都合により変更になるかもしれません」ので、1も×。連絡方法は「このメールに返信」とある。これはメールで返事がほしいという意味である。答えは4.

日语等级考试一级历年真题

日语等级考试一级历年真题 1初めてそこを訪れたとき、_______美しい街だろうと思った。 １．いかほど２．なんという３．いかに４．なにほど 答案是2，可是为什么不是3呢？いかに+だろう不是表示多么……的意思么？ 2.どんな悪人_______、心のどこかに良心は残っているはずだ。 １．かと思うと２．にすると３．となると４．であろうと 答案是4，这句话意思我明白，但是4是什么语法啊？ 3.この古新聞も、使い_______によっては、何かの役に立つのではないかと思いますが。 １．ざま２．ふう３．むけ４．よう 答案是4，不明白这句话的意思和选项的语法 4.田中先生、最近先生が_______ご本のことで、お伺いしたいんですが。１．お書きした２．お書きになった３．お書かれなった４．お書かれした 答案是2，我知道这题考敬语，但是不大搞的明白是哪个敬语 5.あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は、仕事もせず賭けごとに夢中になっている。まったく、父も父_______子も子だ。１．と２．では３．なら４．にして 这句话是有其父必有其子，但是答案なら有这个意思吗？我怎么没见过这个语法似的…… 6.苦難に満ちたあの人の人生は、涙なくしては_______。 １．語る２．語らない３．語れる４．語れない 答案是4，翻译不能……理解不能…… 7.まだ卒業論文が完成していないので、就職が決まったからといって、________。 １．喜ぶわけではありません２．喜んでいるにすぎません３．喜ばないはずがありません４．喜んでばかりはいられません 答案是4，因为论文还没完成，虽然决定了工作，但也情不自禁的光高兴？？？ 8.「ご注文の品物ができあがりましたので、今度の日曜日にお届けに________よろしいでしょうか。」「ええ、お願いします。」

日本语能力考试1级模拟试题

１．彼の要領を得ない演説にはまったく＿＿＿＿しました。 １．辟易２．平気３．無理４．無言 １ ２．母は手術後の＿＿＿＿が、あまりよくなくて心配しています。 １．過程２．終始３．経過４．経緯 ３ ３．医者が速やかに必要な＿＿＿＿を取らなかったのが、患者が亡くなった原因だと考えられる。 １．処置２．処分３．処罰４．処理 １ ４．彼の話は＿＿＿＿としていて掴み所がない。 １．整然２．断然３．漠然４．呆然 ３ ５．仲間の誤解を受けて＿＿＿＿の涙を流した。 １．無効２．無知３．無念４．無能 ３ ６．この仕事は僕の手に負けなくて＿＿＿＿。 １．弱くなった２．弱まった３．弱めた４．弱った ４ ７．洗濯機を使えば手で絞るより洗濯物から水分を十分に＿＿＿＿ことができる。 １．絶つ２．除く３．消す４．逃れる ２ ８．人々の信頼に＿＿＿＿ようなことをしてはいけない。 １．そらす２．そこなう３．そむく４．そびえる３ ９．母は魚の肉を＿＿＿＿、猫に食べさせた。 １．にじんで２．きしんで３．むしって４．くじいて３１０．新しい販路を＿＿＿＿するために全員一体となってがんばっている。 １．開拓２．開放３．打開４．促進 １ １１．どの国の言葉にも＿＿＿＿表現があり、理解するのはやや難しい。 １．風習２．習慣３．慣習４．慣用 ４ １２．法律上では許されないが、彼女の＿＿＿＿には実に思いやるべきものがある。 １．人情２．同情３．心情４．中心 ３ １３．その事はもし＿＿＿＿どおりにやれば通らないに違いないから、新しい方法を考えなければならない。 １．慣用２．慣行３．共用４．共通 ２ １４．社会＿＿＿＿に背いた行為は責される。 １．規約２．規制３．規定４．規範 ４ １５．湖のほとりの小屋は＿＿＿＿空気に包まれています。

2015年7月日语能力考报名常见问题(二)

2015年7月日语能力考报名已经开始。报名难么？的确，不能说简单。但是，往年 不少朋友最终没有报上名还是因为对报名不太了解或是没有做好准备。报名最关键的是：事先准备+信息通畅，只要做好万全的准备，成功报名也不是想象中那么难的。 二、常见问题解答 Q：报名需要什么条件？ A：报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制。 Q：问：报名所使用的证件有何要求？ a. 自中国大陆和香港、澳门地区的中国考生请使用有效的身份证或护照； b. 来自台湾地区的中国考生请使用台湾居民往来大陆通行证； c. 外国考生请使用有效的护照； d. 军人考生请使用军官证或士兵证； e. 未到法定领取身份证年龄的考生须在报名时填写身份证号码(户口本里有号码)，并在考试时携带学生证和户口本。 请考生首先决定使用证件的种类，并保证在报名和考试时均使用同一证件原件；在考生首次上网报名进行用户注册时，要求考生提交证件种类和号码，一旦确认提交后，将不允许改变；在考生完成报名后，证件号码将打印在准考证上。在领取准考证和考试时，如考生所持证件号码与准考证上所打印证件号码不符，考点将拒绝发放准考证并 拒绝考生进入考场。 Q：所有考点同时开通报名吗？ A：同一级别所有考点同时开始。 Q：报名可以提前注册吗？ A：可以的。本次报名将于2015年3月10日14:00开放注册。请在3月17日14:00N1报 名开始前尽早完成注册，以便顺利报名。 Q：去年注册过，今年还需要注册吗？

A：前一年的所有数据会清空，需要重新注册。 Q：注册时身份证号填15位还是18位？ A：都可以，按照身份证上的填。 Q：注册时名字拼音大写还是小写？ A：全部大写拼音，拼音一定不能写错，最后会体现在证书上的。 Q：注册时太紧张，密码忘记了怎么办？ A：请登录教育部考试中心(NEEA)日本语能力测试报名网站，点击登录栏下方“点这里找回密码”键并填写相关信息。通过安全检查后，系统将告知您的自定义密码；如果您无法仍无法找回，请通过填写“找回密码申请表”的方式找回。如果找回的密码里有一个+号，则该位字符有可能是空格。 Q：注册信息填错怎么办？ A：必填的信息一旦填错很麻烦，可能不允许修改，请保证不要填错。 Q：报名前需要做哪些准备工作？ A：网上报名要求电脑应与互联网连接并且装有网络浏览器(最好是Microsoft IE6.0以上版本浏览器)。推荐显示分辨率为1024X768。必须使用简体中文操作系统输入汉字。在汉字输入状态下，注意必须采取半角方式输入数字。 Q：问：如果考生的名字中有些字在字库中没有，怎么填写？ A：1、用同音字代替；2、如是左右结构的字，可以拆开填写，但要确保拼音姓名正确。 Q：问：上传的照片尺寸、规格有何要求？如何上传电子照片？ A：因为照片将会显示在您的准考证和成绩认定书上，请务必仔细阅读《考生须知》要求准备您的电子照片。建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，影响到您的接下来的考试。 ①照片要求： ▲本人在6个月内标准证件照片

日本语能力测试1级语法解析 课后习题

日本语能力测试1级语法解析 練習一 問題一次の文の＿＿＿の部分に入る最も適切なものをa～dから一つ選びなさい。1．田中さんは朝起きる＿＿＿、朝ご飯も食べないで会社へ行きました。 Ａ．ならＣ．なりＢ．ためにＤ．が早いか 2．弟はお金を＿＿＿使ってしまうんです。どうしようもないです。 Ａ．稼いだなりＣ．稼ぐそばからＢ．稼ぐが早いかＤ．稼いだそばから 3．山田さんは今朝起きる＿＿＿すぐ部屋を飛び出していきました。 Ａ．や否やＣ．がてらＢ．ついでにＤ．かたがた 4．＿＿＿塩を買ってきてください。 Ａ．がてらＣ．かたがたＢ．ついでにＤ．かたわら 5．東京へ＿＿＿大学時代の友達を訪ねようと思います。 Ａ．行くがてらＣ．行きながらＢ．行きかたがたＤ．行くついでに 6．あの人は仕事の＿＿＿コンピューターを勉強します。 Ａ．かたわらＣ．よこＢ．一面Ｄ．一方 7．花子は朝＿＿＿いつもジョギングします。 Ａ．起きてからＣ．起きていてＢ．起きれば Ｄ．起きてからというもの 8．彼を＿＿＿みんな自分の趣味を話し出しました。 Ａ．きっかけでＣ．皮切りにＢ．始まりにＤ．ゆえで 9．彼女は＿＿＿を限りに叫びました。 Ａ．音Ｃ．舌Ｂ．口Ｄ．声 10．お詫び＿＿＿お宅へお伺いしようと思っております。 Ａ．かたがたＣ．かたわらＢ．ついでにＤ．一方 問題二次の文の＿＿＿の部分に入る最も適切なものをa～dから一つ選びなさい。1．この雑誌は買ったなり、＿＿＿。 Ａ．もう読みましたＣ．明日読むつもりですＢ．読まなければなりませんＤ．まだ読んでいません 2．大学で日本語を勉強するかたわら＿＿＿。 Ａ．一生懸命勉強しなければならないＣ．お金が必要だＢ．レストランでアルバイトをしているＤ．忙しくてたまらない 3．明日を限りに＿＿＿。 Ａ．タバコを始めようＣ．タバコを買っておこうＢ．タバコを止めようＤ．タバコを吹かそう

日语能力考试一级阅读模拟试题(6)

日语能力考试一级阅读模拟试题（6） 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の能力や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の能力を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語： 怠け(なまけ)懒惰 あせり【名】焦躁，不耐烦

生む(うむ)【他五】生，产，产生 基盤(きばん)【名】基础，底子;基岩 姿勢(しせい)【名】姿势;态度，姿态 判断(はんだん)【名、他サ】判断，推断;占卜 範囲(はんい)【名】范围，界限 自発(じはつ)【名】自愿，主动，自然产生 自己(じこ)【名】自己，自我 促進(そくしん)【名、他サ】促进 絶好(ぜっこう)【名、形動】，极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子，有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法，不能尊重孩子的能力或心情，不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些不断地从家长的立场抢先担心、干涉，想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说，孩子一从学校老师或规则中解放出来，自由判断、行动的范围一开阔，就非常担心。相反，对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说，暑假是促进孩子成长的绝好机会，所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题：「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提高孩子的能力，热衷于教育的家长

各种日语考试的时间

【一月】 1月17日 J.TEST考试（第88期） 具体报名时间根据考站不同而有所区别 --------------------------------------------------------------------- 【三月】 3月14日 J.TEST考试（第89期） 具体报名时间根据考站不同而有所区别 3月14日上海外语口译（SIA）考试-日语中级口译（笔试） 报名时间：09年12月14日至09年12月24日（网络报名） ※考试三周后，可查询笔试查分时间及口试相关事宜。 3月28日职称日语考试 报名事宜请咨询当地职称外语考务办。 -------------------------------------------------------------------- 【四月】 4月11日上海外语口译（SIA）考试-日语高级口译（口试） 报名时间：09年12月14日至09年12月24日（网络报名） ※只考口试 4月25日标准商务日语考试（STBJ） ※报名时间待定 ------------------------------------------------------------------- 【五月】

5月9日 J.TEST考试（第90期） 具体报名时间根据考站不同而有所区别 5月8日全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）-日语口译 5月9日全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）-日语笔译 ※报名时间待定 ------------------------------------------------------------------ 【六月】 6月20日 BJT商务日语能力考试（第21回） ※具体报名时间待定 6月19日大学日语四、六级考试 自2009年起，每年6月与大学英语四、六级考试同一天实施，上午举行大学日语四级考试，下午举行大学日语六级考试。报名方式与原日语四级考试相同。------------------------------------------------------------------ 【七月】 7月日语能力考试（JLPT）-N1、N2、N3（注：本次不设N4、N5级考试） ※报名时间待定 7月11日 J.TEST考试（第91期） 具体报名时间根据考站不同而有所区别 ----------------------------------------------------------------- 【九月】 9月5日 J.TEST考试（第92期） 具体报名时间根据考站不同而有所区别

日本语能力测试一级词汇测试练习1

日本语能力测试一级词汇测试练习1 問題1 次の文の___の部分に入れるのに最も適当なものを1、2、3、4から一つ選びなさい。 （1）目を閉じると、楽しかった学生時代に思い出が___. 1、よみがえる 2、ちかずける 3、すけとおる 4、たてまつる （2）彼はいつも___商売をする。 1、けむたい 2、まぶしい 3、はかない 4、あくどい （3）うちの子は運転が乱暴で、事故を起こすのではないかと、わたしはいつも___している。 1、おどおど 2、しみじみ 3、はらはら 4、ぼつぼつ （4）あの人は常に努力を___ので、尊敬されている。 1、かばわない 2、おかさない 3、おこたらない 4、かたよらない （5）この事業を実行するためには、まず人材を___する必要がある。 1、確信 2、確立 3、確率 4、確保 （6）何回会議をやっても結論が出ないので、___いやになった。 1、つくつく 2、わざわざ 3、ぞくぞくと 4、くれぐれも （7）畑に___コムギが芽を出した。 1、ました 2、まった 3、まいた 4、まげた （8）公式の席では、その場に___服装が要求される。 1、みぐるしい 2、めざましい 3、たくましい 4、ふさわしい （9）いくら努力しても成果があがらないので、___なってきた。 1、とうとく 2、むなしく 3、ひさしく 4、たやすく （10）海外で買ってきた物を空港で___されることがある。 1、収集 2、収容 3、徴収 4、没収

（11）たいこの音が聞こえてきて、祭りの___がいちだんと盛ん上がってきた。 1、ブーム 2、ポーズ 3、ムード 4、リード （12）この古い寺の庭は___がある。 1、おおすじ 2、おもむき 3、おとも 4、おそれ （13）時間がないので、___話してください。 1、ぞんざいに 2、おおまかに 3、にわかに 4、おろそかに （14）鈴木さんはいつも___ことを言って、まわりの人を困らせる。 1、無効な 2、無念な 3、無茶な 4、無口な （15）わたしの秘書はとても___がいいので助かっている。 1、てぎわ 2、しらべ 3、こころえ 4、うちわけ 問題2 次の（1）から（10）の赤いことばな意味が、それぞれのはじめの文と最も近い意味で使われている文を1、2、3、4から一つ選びなさい。 （1）はこぶ——何度電話しても担当者が不在なので、さっぱりことがはこばない。 1、交渉が順調にはこぶように努力している。 2、この港には世界中から貨物がはこばれてくる。 3、許可をもらうためには役所に何度も足をはこぶ必要がある。 4、親鳥はせっせとえさをはこび子を育てる。 （2）ひどい——先輩からひどいことを言われて、泣いてしまいそうになった。 1、ひどいけがをした子供は、なんとか助かれそうだ。 2、ちょっとぶつけただけなのに、ひどくへこんでしまった。 3、こんな安い給料で夜遅こまで働かせるなんて、ひどい社長だよ。 4、試験の点数はひどいものだった。

2020年日语能力考试一级阅读模拟试题(6)

2020年日语能力考试一级阅读模拟试题 （6） 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の能力や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の能力を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語： 怠け(なまけ)懒惰 あせり 【名】焦躁，不耐烦 生む(うむ) 【他五】生，产，产生 基盤(きばん)

【名】基础，底子;基岩 姿勢(しせい) 【名】姿势;态度，姿态 判断(はんだん) 【名、他サ】判断，推断;占卜 範囲(はんい) 【名】范围，界限 自発(じはつ) 【名】自愿，主动，自然产生 自己(じこ) 【名】自己，自我 促進(そくしん) 【名、他サ】促进 絶好(ぜっこう) 【名、形動】，极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子，有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法，不能尊重孩子的能力或心情，不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些不断地从家长的立场抢先担心、干涉，想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说，孩子一从学校老师或规则中解放出来，自由判断、行动的范围一开阔，就非常担心。相反，对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说，暑假是促进孩子成长的绝好机会，所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题：「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提高孩子的能力，热衷于教育的家长 4、总是相信孩子的自主性，期待其成长的家长

日语能力考试一级文法

1～いかん 意味がどのようであるか?～によって?～次第で 接続[名（－の）]+いかん ①試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。 ②会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。 慣用「いかんともしがたい」＜残念だがどうにもできない＞ ?助けてやりたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。 「いかんせん」＜ざんねんが（どうにもしようがない）＞ ?あたらしいパソコンを購入したいのだが、いかんんせん予算がない注意主に改まった場面で用いられる。 2～いかんによらず/～いかんにかかわらず/～いかんを問わず 意味～がどのようであるかに関係なく 接続「名-の」+いかんによらず ①理由のいかんによらず、殺人は許されないことだ。 ②国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案は国会で可決されるだろう。 ③国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる自治体が増えている。 注意主に改まった場面で用いられる。 3～（よ）うが/～（よ）うと 意味～しても?～でも 接続[動-意向形]?[い形-かろう]?[な形-だろう]+が ①周囲がいかに反対しようが、自分でやると決めたことは最後までやりぬくつもりだ。 ②どんなに入院費が高ろうが、支払わざるを得ない。 ③彼が政治家として有力だろうと、法を侵したからには逮捕されるのは当然のことだ。 4～（よ）うが～まいが/～（よ）うと～まいと意味～しても～しなくても 接続[動－意向形]+が+[動－辞書形]+まいか ＜同じ動詞を二度繰り返して使う。IIグル-プまたはIIIグル－プの動詞の場合は「まいか」のまえは「ない形」も使われる＞ ①雨が降ろうがふるまが、私は出かけます。 ②昔の恋人が結婚しようとしまいと、今の私には関係ないことです。 5～(よ)うにも～ない

日语等级考试等级划分!

JLPT是对日本国内及海外，母语非日语的学习者进行日语能力测试的考试。综合考察日语能力，也是现在认可度最高的日语考试。 考试试卷由日本发往全球各地，考完后再全部送回日本进行统一阅卷，3月份前后再将成绩发回各地。考试是全球性的，取得的合格证书也是全球通用的。除日本国内以外，在包括中国在内的35个国家和地区同样可以报名参加考试。 日语能力考试的等级划分 根据难度和水平的不同共分为N5到N1五个级别。其中N5是最低级，N1是最高级。 日语N5听：可以听懂简单的自我介绍说：能够与他人进行自我介绍读：可以看懂附有图画的简单指示写：能写出简单的自我介绍文章要求熟练掌握五十音图，能够掌握一定日常会话。 日语N4听：能听懂商店、车站等常使用的语句说：会简单说明自己的心情，谈论兴趣爱好读：能够看懂贺卡及简单的便条内容写：可以写出简单的祝福贺卡及自我介绍要求能够一定程度上理解日常日语对话，掌握日常生活中常用的词汇及句子。 日语N3听：可以听懂简单路线、换乘的说明；听取简单的指示说：能够交谈发生在身边的日常话题读：可以看懂广告、宣传单及车站标识写：能用简短的语句填写计划等简单的信息要求能够阅读理解新闻概要，听懂日常对话。

日语N2听：能大致听懂商品说明、车站广播及日常生活话题讨论说：可在有准备的情况下进行简短的致辞和演讲读：能读懂短篇故事的大概情节、看懂商品介绍写：可以写出日常事情向朋友传达要求能够理解日常使用的日语，并一定程度上理解范围更广的各类话题。一般需要掌握4000-7000单词，200条中级语法。 日本语能力测试JLPTN2日语合格证书，是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求，是赴日学习、工作的敲门砖。 日语N1听：能听懂演讲、致辞、事件广播及工作会议中的内容说：可以参与自己感兴趣的话题，有逻辑性的表达自己的观点及意见读：大致看懂随笔文章、并读懂工作邮件的内容写：能够简单地写出所经历的事情及感想要求能够理解各种场面上使用的日语。一般需要掌握8000-10000单词，800条语法。 课程推荐 友达日语是隶属于上海相叶科技教育有限公司。友达在上海、东京两地分设总部，在全国拥有多家分校。通过一对一在线日语课堂，为日语学习者提供个性化日语教学服务。目前设有少儿日语、高考日语、考级日语、留考辅导、动漫兴趣日语、商务日语、旅游购物日语等定制日语课程。【免费领取体验课】