修改病句Microsoft Word 文档 (2)
修改病句
班级姓名
（1）
1、我估计他这道题一定错了。
2、她兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
3、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
4、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
（2）
1、即使你是天才，却离不开老师的培养教育。
2、《草原》的作者是老舍写的。
3、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
4、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
5、我们要增强克服困难的信心和方法。
（3）
1、报晓的公鸡是起床的信号。
2、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
3、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
4、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢的报纸。
5、少先队员要热爱祖国和公共财物。
6、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
（4）
1、听了报告，受到了教育。
2、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
3、我忍不住不禁笑了出来。
4、我经常看到小明有时在早锻炼。
5、少先队员要发挥革命传统。
（5）
1、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
2、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
3、我昨天看了《闪闪的红星》。
4、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
（6）
1、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
2、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
3、他的一双手几乎完全冻僵了。
4、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
（7）
1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2、我国人口是世界上最过的国家。
3、“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。
4、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
（8）
1、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
1 1
2、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
3、他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
4、我们漫步在郊外的航道上。
5、从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
（9）
1、我在区运动会上，为学校争得了名誉。
2、漫山遍野响起了激动人心的口令。
3、我们必须讲卫生的习惯。
4、赢了对手。
5、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
6、战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
7、战场上短暂的安静。
（10）
1、看了《英雄儿女.》这部影片，深受感动。
2、奶奶那布满皱纹的脸上露出了严肃的笑容。
3、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
4、语文对我特别感兴趣。
5、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
（11）
1、校门两旁的迎风招展红旗。
2、我们讨论了并且听了老红军的报告。
3、阳光照在透过玻璃的桌子上。
4、山村里，漫山遍野到处都是果树。
5、我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
6、我又一条很红的鲜红的红领巾。
（12）
1、中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
2、春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
3、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
4、韩老师工作养成了认真的好习惯。
5、我估计他这道题一定不会做。
6、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（13）
1、我和小明约定一起在自己家里温习功课。
2、灿烂的阳光淡淡的照耀着大地。
3、他在外语学院工作，会说三四国英语。
4、花园里开满了各色各样的黄菊华。
5、这个深深有趣的想法印在我心里。
（14）
1、老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
2、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
3、东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
4、他的家乡是北京人。
5、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
（15）
2 2
1、校园里屹立着一棵棵白杨。
2、运动员以坚定的毅力，跑完了全程。
3、体育场四周，插满了五颜六色的红旗。
4、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
5、黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
（15）
1、这篇作文层次和语句都很通顺。
2、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
3、皎洁的月光、满天的繁星调皮的眨着眼睛。
4、我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。
5、西湖的春天是游览的好地方。
6、桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
（16）
1、阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
2、现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。
3、地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。
4、我喜欢画画，尤其是人像。
5、夏天的江南是一年中最好的季节。
（17）
1、他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。
2、晚会上的音乐舞蹈真好听。
3、王丽做事非常武断。
4、我每天都收听电台和电视台的少儿节目。
5、我一旦认识到错误，就坚定地改正。
（18）
1、我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
2、他经常回忆过去的往事。
3、我们要明确学习态度，端正学习目的。
4、今年的麦子丰收在望，长势喜人。
5、收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
（19）
1、这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。
2、他取得了一点成绩，就激动地炫耀自己。
3、他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。
4、我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
5、这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
（20）
1、通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王晓刚的语文水平大大进步了。
2、我们因该像小红那样助人为乐，把座位让给小同学坐。
3、激光的用法很广，激光的关系与现代化可密切了。
3 3
4、李晶晶正在做完作业，汪清清就叫他出去玩了。
5、鲁迅先生如果爱惜自己的时间就从来不浪费别人的时间。
（21）
1、在老师的帮助下，做完了作业。
2、陈刚是个既聪明又用功的。
3、全班同学都到了，只有王刚没来。
4、昨天傍晚下了一夜大雨。
5、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
6、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
（22）
1、我们班上的老师不但态度和蔼，知识渊博。
2、战士们击落了敌人的三架飞机和一辆坦克。
3、同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播操。
4、我们一家人都喜欢看。
5、公园里的松柏、桃树、玫瑰等树木都枝繁叶茂。
（23）
1、这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
2、我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
3、邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
4、国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
（24）
1、造纸是我国古代的四大发明。
2、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
3、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小联合一阵阵动听的歌声。
4、大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，老的少的干轻活。
（25）
1、这篇文章的内容比较优美。
2、夏天的庐山是美丽的风景。
3、小王用的毛笔写字非常漂亮。
4、她焦急地等待着汽车开来的方向。
5、骄傲自满是学习上的阻碍。
（26）
1、这些是唐朝出土的文物。
2、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
3、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
4 4
小学语文关联词语复习
用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
常见的几种关系：
并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……
因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……
条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
转折关系；虽然……但是……；尽管……还是
假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……
选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
递进关系；不但……而且……；不仅……还……
辅助练习：
１、把下列句子补充完整：
⑴这只空调虽然体积不大，（）
⑵只要你做的事对人民有益，（）
⑶星期天，你是去公园，（）
⑷小明的爸爸（），还会修汽车。
⑸尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。
２、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
__________________________________________________________
⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________
⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________
⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________
⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________３、选择下面的关联词语，填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……
因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……
只要……就……只有……才……无论……都……
不管……总……
虽然……但是……尽管……还是
如果……就……即使……也……要是……就……
不是……就是……是……还是……与其……不如……
宁可……也不……
不但……而且……不仅……还……
⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
⑵（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。
⑷妈妈（）工作，（）参加进修学习。
⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
二、填空：
1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！
3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你
4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮（）我的，（）李明的。
11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。
12、（）水再上涨，江堤（）有危险。
13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。
14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。
15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。
17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
19、）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
20、（）靠别人，（）靠自己。
21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。
22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。
5 5
23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
24、做事（）坚持不懈，（）成功。
25、小明（）学习好，（）体育也很棒。
26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。
27、这支笔（）你的，（）小红的。
28、（）学生，（）应该好好学习。
29、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。
30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。
31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。
32、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。
35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。
36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。
37、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
38、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣
39、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
40、（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。
41、（）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。
42、周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。
43、王敏多才多艺她（）会唱歌，（）会跳舞。
44、（）他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。
45、（）前面的东西没有领会，（）不要着急学后面的东西。
46、我（）热爱自己的家乡，（）那是我生长的地方。
47、昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。
48、（）武汉的夏天特别热，（）有“火炉”之称。
49、（）你工作忙，（）不要来了。
50、（）调换一下出场顺序，（）能转败为胜。
二、缩句：
１、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
三、把下面的反问句改为陈述句：
１、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
______________________________________________
2、雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________________
3、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
______________________________________________
4、冬天来了，春天还会远吗？
______________________________________________
５、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
四、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________
3、春风吹绿了田野。
______________________________________________
4、我们不会忘记党的恩情。
______________________________________________
5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________
６、人类需要勇于实践的人。
______________________________________________
７、这个故事使我感动得流泪。
______________________________________________
８、可爱的小女孩是我的好朋友。
______________________________________________
９、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
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１０、坡度这么大，火车爬不上去。
______________________________________________
四、改直接引语为间接引语：
１、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
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2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
______________________________________________
3、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
______________________________________________
4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
______________________________________________
５、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
６、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”______________________________________________
７、张强笑着对妈妈说："李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。"
______________________________________________
８、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。”
______________________________________________
五、改间接引语为直接引语：
1．李明告诉老师，他叫李明，是从北京转来的。
____________________________________________________
２、王新在小队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。
____________________________________________________
３、鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。４、渔夫告诉妻子，他简直记不起几时有过这样的夜晚，坐在岸边欣赏月色。
5、军官告诉孩子，说他会成为一个真正的战士的。
七、把句子补充完整：
1、公布成绩时，我紧张得（）。
2、时间过得真快，（）。
3、我把心爱的钥匙挂件弄丢了，我难过得（）。
4、望着留言条上的错别字，小明羞得（）。
5、湖面很平静，静得（）。
6、只要多读多写，作文能力（）。
7、你既然答应了别人，（）。
8、无论困难有多大，（）。
9、只要（），就（）。
10、虽然今天的天气很，（）。
11、因为（），所以（）。
12、有些东西一旦失去，（）。
小学语文修改病句
习题：
01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“****”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二从左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２、骄傲自满是学习上的阻碍。
３、这些是唐朝出土的文物。
４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
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５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６、我估计他这道题一定做错了。
７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
二、教教你。
修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)
三、考考你。(在原句上修改病句)
1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
10．他的一双手几乎完全冻僵了。
11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
四、改正下面句子中用得不恰当的词语。
１．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
２．我们庆祝李明评上了“三好生”。
３．我把养花当作生活中的一种情趣。
４．他热情地和我握了握手。
５．阿辽沙安定地说，书是神父的。
６．****战争时代，我国出现了不少****小英雄。
五、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
２．我们漫步在郊外的航道上。
３．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
４．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。
６．两山之间流动着弯曲的小路。
７．漫山遍野响起了激动人心的口令。
六、下面的句子不完整，请加以补正。
１．我们必须讲卫生的习惯。
２．赢了齐威王。
３．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
４．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
５．战场上短暂的安静。
６．清明节前的晚上。
七、改正下面句子中词序排列不当的地方。
１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。
５．阳光照在透过玻璃的桌子上。
６．这个深深有趣的想法印在我心里。
７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
八、改正下列句子中词义重复的地方。
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１．山村里，满山遍野到处都是果树。
２．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
３．我有一条很红的鲜红的红领巾。
４．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
５．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。tu
九、改正下列句子中不妥当的地方。
１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
２．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
３．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
４．他在外语学院工作，会说三、四国英语。
５．花园里开满了各色各样的黄菊花。
６．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
７．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
８．他的家乡是北京人。
十、修改下面一段话
1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）
为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。
2、包括标点、错别字、语病等8处
一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！”
3、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。
4、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
5、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。
6、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,?终于取得了很好的学习成就。
7、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！
8、．今天是《六·一》儿童节，小红穿着黄衣服，?篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
9、雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。
10、“六.一”儿童节那天上午。?我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。
11、我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。
12、我的表哥是个大学生。很爱学习，特别是外语。一读起来，就一切忘掉了周围的。因为他学会了三四国英语。
13、我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。
14、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学陆续被评为优秀少先队。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。
15、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。
16、?一天早上，赵伟红背了书包。高高兴兴地上学去。她胸前飘舞的红领?巾迎风飘动，辫子上的一对蝴蝶结，在阳光下显的更加美丽。一阵清风，吹得玉米叶子沙沙地响。看了看两颗绑好的玉米，背好书包，飞快地向学校慢慢地跑去。?赵传红走着走着，忽然看见队里的两颗玉米倒在路旁。她蹲下去，轻轻地扶起来，可是手一松，又倒下去了。怎么办呢，想起辫子上的蝴蝶结，?很快地拿下一条绸带，扶起一颗玉米，把它绑在一起和别的玉米。接着她又拿下一根绸带，还把玉米根上的松土踩实，把另一棵玉米也绑好了。
17、下面一段话中有二个错别字，一个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正：4％署假里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。
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修改病句练习题及答案符号
修改病句练习题及答案符号 一、修改病句、作文的符号 二、各种符号的作用 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。 7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段， 提示作者自行分析错误并改正。 8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 12.前移号：文字前移或顶格。 以上批改符号不应只教师会用，学生也要会用。
三、修改病句符号趣谈 1、前后对调，形象地称为“换房”； 2、前后移动，称为“搬家”； 3、删除，称为“扫垃圾”； 4、删除后修改，称为“装修”； 5、插入，称为“插花”。 四、用修改符号修改病句 1、地球上的光明和温暖，都是送来的。 2、笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏 3、他经常回忆过去有趣的往事。 4、我仔细端详这位老奶奶。 5、麦子已经成熟了，真是丰收在望。 6、昨天傍晚下了一夜的雨。 7、我的思路把清脆的歌声打断了。 8、我们要运用和理解已经学会的成语。 9、春天，粉红色的荷花开得真美丽。 10、小船在风平浪静的湖上乘风破浪前进。 11、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 12、他顶着寒风和冰雪艰难地走着。 13、奇异的琥珀排列在自然博物馆里。
汉语常识八年级修改病句_0626文档
2020 汉语常识八年级修改病句_0626 文档 EDUCATION WORD
汉语常识八年级修改病句_0626文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。八年级修改病句有哪些呢?下面是小编整理的八年级修改病句，欢迎阅读 八年级修改病句1 1、."英语广播讲座"之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。 "之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。 2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。 应改为“由本土向以太平洋……为中心"。 3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克
服了困难，胜利攀登到顶峰。 "不管"义同"无论"、"任凭"，和"都(总、总是、也)"搭配，"不管"应改为"尽管"，"尽管"义同"虽然"，和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。 4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。 连词"和"运用错误，应换成"或"，因为师生员工不可能同行具有两证。 5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。 应在"老少三代"前加"但"字，以便和"虽然"搭配。 6、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。 "由于"是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为"由……决定的"。 7、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。 "如果……不如……"不搭配，应改为"与其……不如……"。 8、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。 本句是假设关系，应把"虽然"改为"即使"。 9、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。 前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?为“如果人们……"。
公文写作中常见的语病
公文写作中常见的语病 各个机关和部门所形成公文,不但要求思想内容符合党的方针政策,而且要求语言规范化,能够准确地表达内容。但在机关行文中,由于有的同志没有掌握语法,在用词造句方面,往往出现错误,常见的有:成份残缺;词语配搭不当,词序颠倒;结构混乱;滥用虚词等等。 一、成份残缺 1、主语残缺。例如:在整风学习中,通过“彻底否定文化大革命”的教育,使广大党员进一步清除了派性,增强了党性。这个句子缺少主语。这句话或者删掉“通过”,让“彻底否定文化大革命的教育”做主语;或者删掉“使”,让“广大党员”做主语。这样修改,才能成为完整的句子。 2、暗换主语。例如:在农村实行了生产责任制之后,广大农民生产热情空前高涨,迅速改变了农村的面貌,出现了一片欣欣向荣的景象。这是一个表因果关系的复句。第一个分句的主语是“农民”,动词谓语是“改变”,而第二个分句的主语,显然不是“农民”,而应在“出现”前加上“农村”这一主语,句子才通顺。可见后一个分句暗换了主语,在这种情况下,后一个分句的主语不能省略。如果几个分句的主语是同一人物或事物,后边分句的主语则可承前省略。 3、缺少谓语。例如:通过学习整党文件,许多党员同志,特别是党员干部,对于认真、扎实地搞好整党是十分必要的。决心以实际行动搞好整党,促进党风的根本好转。主语“许多……党员干部”后边是个长状语,状语之后接着是第二个分句
了。第一个分句的谓语始终没有出现。也许作者误把“是十分重要的”当着第一分句的谓语了,其实它只是“对于……”这个介词结构中的一部分。应在这个介词结构(状语)的后边加上“有了深刻的认识”。 4、缺少宾语。例如:×××科学院党组做出了学习蒋筑英的先进事迹。这个句子谓语是“做出”,“做出”什么呢?“做出……事迹”显然搭配不当,仔细分析,原来少了宾语,应在“事迹”后边补上“决定”二字,做为动词谓语“做出”的宾语,句子就完整了。 二、词语搭配不当。 1、主谓搭配不当。例如:由于落实了党的知识分子政策,科技人员的工作热情普遍活跃。在这个句子中,“热情”是主语,“活跃”是谓语,显然“热情”不能同“活跃”搭配,应把“活跃”改为“提高”。 2、动宾搭配不当。例如:在对越自卫反击战中,我军击落敌人的大批飞机和坦克。在这个句子中,谓语“击落”后面有两个宾语:“飞机”和“坦克”。谓语“击落”同第一个宾语“飞机”可以搭配,但不能同第二个宾语“坦克”搭配。还有一种情况,如:各级党组织要认真领会和贯彻党的知识分子政策。在这个句子中,有两个谓语“领会”和“贯彻”,其中一个谓语“贯彻”和宾语“政策”搭配得当,而另一个谓语“领会”不能同宾语“政策”搭配。 三、其它语病
修改病句练习及答案
修改病句练习及答案 一、1.少先队员发挥革命传统。 2.小兴安岭的夏天真美丽。3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。 8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 10.快毕业了，应该更加刻苦学习。 答案：1.少先队员发扬革命传统。2.夏天的小兴安岭真美丽。3.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。 4.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ 5.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。 6.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。 7.开学，我们制定了计划，明确了学习目的。8.爸爸对我说，他小时候，没钱读书。 9.我的抽屉里堆满了获奖证书。10.快毕业了，我们应该更加刻苦学习 二、1、在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。 （改成）在老师的帮助下，我明确了学习目的，端正了学习态度。 老师鼓动我们要好好学习。（改成）老师鼓励我们要好好学习。 印刷术是我们四大发明。（改成）印刷术是我们四大发明之一。 这次测验，全班同学基本上全部达标了。（改成）这次测验，全班同学基本上达标了。 他光荣地加入了少先队员。（改成）他光荣地加入了少先队。 我们要积极响应植树造林。（改成）我们要积极响应植树造林的号召。 操场摆放的椅子有65把左右。（改成）操场摆放的椅子有65把。 手工课对我感兴趣。（改成）我对手工课感兴趣。 大道两边，种植着茂密的果园。（改成）大道两边，是茂密的果园。 中秋节的晚上，天上挂着镰刀似的月亮。（改成）中秋节的晚上，天上挂着白玉盘似的的月亮。 三、1.他在运动会结束后正式退出运动生涯。2.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。 3.这里面陈列着各式各样列宁过去所用过的东西。 答案： 1.他在运动会结束后正式退出体坛。 2.我想这应该是不必叙述的，没有谁会想象不出来。 3.这里面陈列着各式各样列宁所用过的东西。 病句类型 一、动宾搭配 1社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。（提高） 2城外耸立着一座小巧的房子。（坐落） 3老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（维持） 4今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 5实现西部大开发是一项艰苦的历史任务。（实施） 二、前后一致 1作文水平的高低，是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。 2有无扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。 3敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进，是中国电影走向世界的关键。 三、双重否定 1为了防止今后不再发生交通事故，你必须认真总结经验教训，努力学习驾驶技术。 2为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 3观看日食时不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。 四、少主语 1通过艰苦的训练，使运动员在奥运会上取得优异的成绩。
(完整版)修改病句
修改病句 1、改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。 2、今天是我的小表弟五岁诞辰。 3、王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。 4、王平和李华建立了深刻的友谊。 5、秋天的北京是美丽的季节。 6、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 7、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 8、听了老师的一番话，很受教育。 9、我们识别是非的能力。 10、我们从小养成懂礼貌，讲卫生。 11、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 12、欢迎领导到我校光临指导。 13、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ 14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 15、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等
很多树木。 16、听到这个消息，我小声地议论起来。 17、某些广东省的人也讲普通话。 18、听了王老师的一席话，对我启发教育很大。 19、王鑫和李强赛跑，最后他取得了胜利。 20、她跟王老师学音乐。 参考答案： 1、改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的提高。 2、今天是我的小表弟五岁生日。 3、王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。 4、王平和李华建立了深厚的友谊。 5、北京的秋天是美丽的季节。 6、尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 7、玛莎穿着一件蓝色的风衣，戴着一顶黄色的帽子。 8、听了老师的一番话，我很受教育。 9、我们具有识别是非的能力。 10、我们从小养成懂礼貌，讲卫生的习惯。
11、上课时，小华的眼睛注视着老师。 12、欢迎领导到我校指导。 13、今晚天空繁星满天，多美的夜景啊！ 14、颐和园所有的景点，我都游览过。 15、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多植物。 16、听到这个消息，我们小声地议论起来。 17、广东省的某些人也讲普通话。 18、王老师的一席话，对我启发教育很大。 19、王鑫和李强赛跑，最后李强取得了胜利。 20、她跟随王老师学音乐。
关于修改病句练习题及答案
关于修改病句练习题及答案 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告，受到了教育。 22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23、我忍不住不禁笑了出来。 24、我经常看到小明有时在早锻炼。 25、少先队员要发挥革命传统。 26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29、他喊他出去玩。 30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜 32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 34、听了老师的一番话，很受教育。 35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
修改病句
1.战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。 2.我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。 3.他穿着一件灰大衣和一顶红帽子. 4.打乒乓球对我是很感兴趣的。 5.油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。 6.他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。 他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头. 七、修改病句 1) 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。 2) 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。 “缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。 3) 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。 “穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和 （戴着）一顶红帽子。 4) 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。 应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。 5) 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。 “一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。 6) 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。 “成绩最优秀”和“功课最好”意思重复，这里只需保留其中一个。 7) 不合逻辑，不合事理。 如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。 “霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。 8) 注意常用修改符号的用法。 句号（。）：陈述句的末尾停顿用句号。如：请你稍等一下。 问号（？）：问句末尾的停顿。 感叹号（！）：感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊！ 逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。 分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水
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修改病句大全 第一部分： 修改病句一：用词不当 例句： ①同学们热心欢迎老师。 ②小明十分爱护时间。 ③正确的意见，我们应该坚定。 ④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 ⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。 ⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习：用修改符号修改下面的病句。 （1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。 (2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。 (3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。 (4)奇奇做错了事，心情很繁重。 (5)学校的操场又扩张了不少。 (6)我只是把养花作为生活的一种情趣。 (7)经过努力，我终于取得了很好的学习成就。 (8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。 (9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。 (10)抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。 修改病句二：句子不完整（一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。） 一、缺少主语。如： ①会唱《世上只有妈妈好》了。 ②在老师的教育下，明白了学习的意义。 ③看了这篇文章以后，对我教育很大。 二、缺少谓语。如： ①我们要远大的革命理想。 ②公共汽车将在我家门前的会路上。 ③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 三、缺少宾语。如： ①我送给小丽同学。 ②我最尊敬的人是。 练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。 1．爸爸在灯光下。 2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4．我们要讲究卫生。 5．茅屋里传出的钢琴声。 6．要对青少年进行热爱祖国的教育。 7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。 8．解放军叔叔打开了。 9．孔繁森救助了好多藏族孤儿。
公文改错题模板
【常识】公文写作改错题及参考答案 2014-11-06 点击关注—帮你写公文 改错题 一、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。 请示 因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费×××××元。 另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制定明年人员编制时一并考虑。 上述意见与要求如无不妥，请批复。 此致 敬礼！ ××县人民政府 ××县财政局 2000年6月 二、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。 ××市工业总公司文件 公司发〔201×〕×号 ────────────────────── 关于加强自检，坚决杀住企业吃喝风的通知 各厂矿、工厂： 总公司财经纪律检查组本次年底大检查，发现各单位年底宴请频繁，名目繁多的请客送礼，导致很大浪费，广大工人同志对企业干部这种腐败现象极为不满，广大党员对此极为不满。各单位要为了加强廉政建设，维护企业利益，所以总公司办公会议研究决定，各单位必须成立纪检小组。通过加强自检，并在一个月内，将自检报告上报给公司。 特此通知。 ××市工业总公司 二○○×年×月×日 三、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。 ×××大学文件
×校发〔201×〕××号签发人：××× ----------------------------------------------------------- 关于201×年招生计划的申报 市教育委员会： 教委（×发〔201×〕×号）文件《关于申报201×招生专业计划的通知》已收到，我们对文件的精神进行了认真学习，大家一致表示要落实教委的意见，积极发展高等职业教育，办好社会所需要的各种新型专业。经我校各院系研究，决定201×年申报25个专业，招收本专科学生共3000名。特申报给你们。 附：招生计划表。 ×××大学 二○一×年×月×日抄送市人民政府 四、分析下列做法是否正确？为什么？ ××市旅游局外收发人员对收文签收、启封后，将《××市林业局关于申报市级旅游风景区的函》径送局办公室王主任。王主任在公函空白处写到：“建议××处与××处共同办理复文，报请刘××局长阅批。”刘局长阅毕拟办意见，用铅笔圈阅，以示同意。承办单位遂开始办理复文。 王主任对拟好的文稿进行审核。刘局长随即在“发文稿纸”的签发栏内签批：“拟同意发出。刘××，××××年×月×日”。文稿交付文印室打印。校对文稿时，王主任突然发现遗漏了重要事项，于是又对文稿作了相应补充。随后，缮印、校对、盖印，然后按规定程序正式向外发出文件。 请根据上述公函的实际办理过程，指出办文环节的错漏之处，并说明理由或提出改进意见。 五、指出文章存在的逻辑、语法病句和错别字并进行修改。 许多年来，建设城市、服务城市，干的是最苦最累的活，但他们中的绝大多数始终只是城市的暂住者，并没有享受城市发展更多福扯。一些不合理的制度虽然把农民工挡在城市的便利和美好生活之外，久而久之更形成了一些“城里人”的优悦感，用网友“默默”的话来说，那是“一种可悲的傲慢和偏见。” 今年两会上，城镇化是一个热点话题。许多代表委员提出，城镇化不只是建广场、盖房子，核心是“人的城镇化”。《政府工作报告》也指出，城镇化是我国现代化建设的历史任务。要遵循城镇化的客观规律，积极稳妥推动城镇化健康发展。 在追寻“中国梦”伟大理想道路上，需要关注每一个个体的梦想实现。我国经济社会飞速发展，更应关注社会公平，其中即包括分配的公平、机会的公平，也包括人与人之间的平等相待，心与心之间的理解宽容。如果说逐步缩小城乡差距还需要一个过程，那么在日常公共生活中，多一份尊重，少一些抱怨，多一些关心，少一些冷漠，无疑会形成一种正向的力量传导。
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五年级修改病句大全及答案 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。 2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室. 3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。 4、大家要明确和端正学习态度。 5、我估计这道题肯定错了。 6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。 8陈爷爷经常回忆过去的往事。 9、星期天，我们在学校运动会。 10、今天的比赛，我保障打出水平来。 11、王红知道自己错了，心情很繁重。 12、我们要认真化学。 13、公园里五颜六色的花。 14、这一天是多么有趣的活动啊！ 15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。 16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。 17、蒙蒙的大雨下了一夜。 18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。 19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。 22、通过这此活动更加团结了。 23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。 24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。 25、他在回忆过去的往事 26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。 27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。 28、他一定要发挥优点，改正缺点。 29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。 30、他说出了自己的心事和心里话。 31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。 33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。 34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。 35、指南针是我国古代的四大发明。 36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。 37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
(完整word)小学语文修改病句大全与参考答案,推荐文档
修改病句1 1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。 2、电脑的作用非常广大。 3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。 4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。 5、春天的北京是一年中最美丽的季节。 6、在困难面前，我们要经得起考察。 7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。 8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。 9、爷爷对我是那么的爱戴。 10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。 11、人民的生活环境在不断地改善和提高。 12、我估计他大概是出去看电影了。 13、经过老师的帮助，错别字大大降低了。 14、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。 15、我国有世界上所没有的万里长城。 16、昨天傍晚刮了一夜的风。 17、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。 18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。 19、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛 20、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。 修改病句2
1、全体师生、老师、同学们一起植树。 2、语文对我很感兴趣。 3、中国是世界上人口最多的国家。 4、老师听到了动听的歌声和身影。 5、之所以他的学习好，是因为他自豪了。 6、读了《金色的鱼钩》一文，被老班长的精神感动了。 7、《白杨》的作者是袁鹰写的。 8、马路上许多飞快的汽车向前奔跑。 9、李明特别喜欢踢足球和羽毛球。 10、我们认为你的意见是不对的意见。 11、虽然他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。 12、奶奶经常讲给我过去的往事。 13、最近以来，我们学校许多好人好事。 14、读了《白杨》这篇课文，让我深受教育。 15、你回到村里，急躁的等着妈妈。 16、虽然成绩好，你也不能自满呀。 17、王丹同学改进了学习目的。 18、这里的风景真动听。 19、爱迪生是世界上文明著名的科学家。 修改病句3 1、科学知识是永远一辈子学不完的。
(完整word版)公文病句修改
公文病句修改 （一）语法毛病 1．搭配不当 （1）主语和谓语搭配不当 1）误解词义造成主谓搭配不当 a．人民的生活水平普遍增加了。（提高）b．这个先进的集体就在深入开展的反腐败斗争中涌现出来了。（产生）c．这种行为，近日被……依法查获。（查禁）d．……小区的面貌得以解决。（改观或改变）e．上述问题，今后准备进一步加强和改进。（解决和纠正） 2）陈述对象不确切造成主谓搭配不当 a．今年，全县的小麦生产已丰收在望。 b．中共×××委员会委员由×××等九名同志组成。 （）c．澳柯玛集团与美国GAT公司合资生产激光头项目进行了签约仪式。（插入“举行了”）d．由于井内温度太高，就连井周围的水泥温度都烫手，消 防战士只能组织人员迅速往井内注水降温。（水泥 3）暗中更换主语造成主谓搭配不当 a．风助火威，越烧越猛。（火借风势）b．凶犯冯××曾与被害人穆××是好朋友，冯做买卖欠穆1
万多元却迟迟不还，案发当日，穆再次讨债时，二人反目被冯活活打死后，将穆分解成多块。（案发当日，穆再次讨债时，二人反目成仇。冯将穆活活打死，并把穆的尸体分解成多块） （2）述语和宾语搭配不当 1）动宾式（即一动一宾的“单一式”） a．……要努力实现这一伟大的任务。（完成）b．……要加强自身改革和建设的步伐。（加快）c．……进行××国际学术研讨会。（举行）d．……将得到优惠政策。（享受）e．……均属公有车辆，一律不准参与婚事等私用。（活动）f，市内的其他一些活动场所也将为孩子们开设一些有意义的活动。（开展）g．理应在供暖前做好应急措施。（采取）h．新一代多普雷达站的建立将使气象预报的方法发生很大的改进。（有了）i．两人先是互相争吵，继而发生厮打。（厮打起来）j．……并跻身于全国500强重点企业之一。（行列）2）动宾宾式（即一个述语带多个宾语的“复杂式”，其中宾语是联合词组） a．《邓小平文选》通篇闪烁着马克思主义观点和毛泽东思想。
五年级修改病句练习
1、语序颠倒 （1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”） （2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”） （3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。） 2、搭配不当 （1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。） （2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”） （3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。） 3、成分残缺或赘余 （1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”） （2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”） （3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”） （4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”） 4、结构混乱 （1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说） 5、表意不明 （1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确） （2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚） 6、不合逻辑 他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？ 二、修改病句的基本方法 1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。
修改病句习题(附答案)
修改病句习题（附答案） 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21、听了报告，受到了教育。 22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23、我忍不住不禁笑了出来。 24、我经常看到小明有时在早锻炼。 25、少先队员要发挥革命传统。 26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29、他喊他出去玩。 30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜 32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 34、听了老师的一番话，很受教育。 35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 40、春天的景色我觉得十分美丽。 41、这种不讲卫生是可耻的。 42、经过这次外出调查，对大家的启发很大。 43、秋天的北京是一个美丽的季节。 44、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
修改病句2份
修改病句 2015年6月 执教者：刘步芹 复习内容：修改病句 复习要求： 1、让学生了解常见病句的类型。 2、让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。 复习重点：指导学生按正确的方法修改病句。 复习难点：分析病句的病因。 复习时间：一课时 复习过程： 一、揭题引趣现在，电视、网络都流行各式各样的达人秀，我们就来做一个游戏——争 当改病句达人，看谁在下面的环节中最先胜出，谁就是改病句达人。改病句达人考级要 经历实习医生、主治医生、主任医生、专家、达人五关，大家有信心吗？我们以小组为单位，看哪个组回答问题又多又快又准，哪个组的同学就能集体升级。 二、活动一：探囊取物（复习病句的类型，判断病因） 点击幻灯片2—--3师：大家很顺利的过了第一关，祝贺大家实习医生考级过关。 活动二：慧眼识珠下面我们来个“集体会诊”，请各位实习医生，对下列病句进行诊治。点击幻灯片4——--5（这样修改好不好？）恭喜大家成为了一名名副其实的主治医生。 活动三：妙手回春： 我们知道了改病句的方法后，通常会运用一些特殊的修改符号，让我们一起来复习修改符号。谁还记得？点击幻灯片——--7（修改符号）对，这就是我们的“手术刀”。 师：现在，咱们连手术刀都有了，还有什么病能逃过我们的火眼金睛呢瞧，有这么多病 人等着我们诊断呢?你们看！（电脑出现一组句子）点击幻灯片8——--11抢答比赛，看哪个医生高明（抢答题见幻灯片） 大家顺利通过第三关，通过这次考核大家就能荣升为主任医生了。请你来总结一下修改病 句的步骤：点击幻灯片——--12 活动四：小试牛刀点击幻灯片——--13 现在，听说我们班的小神医们今天出诊，这么多病人等着我们诊断呢? 咱们就以8个小组为单位，进行一个牛刀小试的擂台赛，看哪一组能取胜？比赛的规则是这样的：每组选一 名同学，修改一个句子，如果有困难，可以向组员求助。比赛现在开始。点击幻灯片14——--21
修改病句MicrosoftWord文档
修改病句： 1.几年前，电脑上网对人们可能是陌生的，但今天的小学生都已经 很熟悉了。 2.请你们收下这筐番茄表示我们遵纪爱民的心意。 3.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功 的演出给予了很高的评价。 4.在文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创力度的大 小是成功的关键。 5.这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 6.那种原始而淳朴的意象深深地总是感动着我的心。 7.如果不重视网络道德建设，一些消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的生活秩序。 8.保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。 9.这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。 10.日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。 11.大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。 12.中国残疾人艺术团在雅典演出的音乐舞蹈《千手观音》，十分精彩得很。 13.新课程要把学生培养成为既有知识、有能力、有健全人格。
14.这悲壮的故事，怎能不使我不感动的流泪呢？ 15.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。 16.通过创建省级文明城市的活动，使秦皇岛市民的文明素养有了很大提高。 17.党校尽可能通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 18.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。 19.每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是十分感到温馨。 20.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
答案 1.几年前，人们对电脑上网可能是陌生的，但今天的小学生都已经很熟悉了。 2.请你们收下这筐表示我们遵纪爱民心意的番茄。 3.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，人们对这次成功的演出给予了很高的评价。 4. 在文明城市创建活动中，全市人民参与程度和创力度是成败的关键。 5. 这次会议规定每位发言者的发言时间不超过30分钟。 6. 那种原始而淳朴的意象深深地感动着我的心。 7. 改为：如果不重视网络道德建设，一些消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，扰乱正常的生活秩序。 8. 保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大群众信任的重大问题。 9.这次会议对节约原材料问题也广泛地交换了意见。 10. 日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投，由于反对票过半，所以未获通过。 11. 大力加强未成年人思想道德建设，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。 12. 中国残疾人艺术团在雅典演出的音乐舞蹈《千手观音》，十分精彩。 13. 新课程要把学生培养成为既有知识、有能力、有健全人格的新人。 14. 这悲壮的故事，怎能使我不感动的流泪呢？或这悲壮的故事，怎能不使我感动的流泪呢？ 15. 材料厂经过技术革新，成本下降了50%，而产值却增长了10%。 16. 创建省级文明城市的活动，使秦皇岛市民的文明素养有了很大提高。或：通过创建省级文明城市的活动，秦皇岛市民的文明素养有了很大提高。 17. 党校尽可能通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。或：党校尽可能通过多种渠道，大力开展法制教育，使青少年不违法犯法。 18.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力和毅力。 19. 改为：每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是感到十分温馨。 20.改为：广泛的课外阅读是提高学生语文素养的关键。
公文基础篇｜修改文章病句的23种方法之一
公文基础篇｜修改文章病句的23种方法之一 修改文章病句的23种方法之一（共四集） 一、看关联词语 语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语 1．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。“无论……都……”是表无条件的关联词语，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。 2．美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。两个分句主语不同时，第一分句的关联词语应放在主语前；主语相同时，第一分句的关联词语应放在主语后。该句两个分句主语不同，“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。 3．专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。“不仅……也…”是表递进的关联词语．该句两个分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，
4．槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。 二、看句子主干 紧缩句子主干是解题的第二步。句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。 5．用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。紧缩后的主干是“白藜芦醇提高含量”，谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。 6．以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。紧缩后的主干是“知识经济革命加速社会文明”，缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。 7．.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。紧缩后的主干是“应征者是师生”，或“应征者以青年师生为主”，这是句式杂糅。
修改病句-附答案
四、修改病句 1、邱老师给同学们说了许多钱学森的故事。 2、骄傲自满是学习上的阻碍。 3、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 4、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 5、学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。 6、队会上，同学们互相作了深刻的自我批评。 7、随地扔果皮是一种不文明的人。 8、春天到了，麦苗稍微绿油油的了。 9、在骆老师的悉心指导下，我班同学美术作品创作的数量和质量都增加了。 10、四月上旬，我们地区小学生作文比赛。 11、她对答如流地回答了老师的提问。 12、在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。 13、我国人口是世界上最多的国家。 14、《小学生数学报》和〈少年报〉这两种报纸我都很爱看。 15、听到这个消息，他的决心开始动荡。 16、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 17、这篇文章的内容和中心都很丰富。 18、在大家的努力下，使我们班级的成绩提高得很快。 19、解放军叔叔的品质是我们学习的好榜样. 101、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 102、妈妈经常奖励我要为四化刻苦学习。 103、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
104、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 105、这本书对我很感兴趣。 106、经过老师的教育，终于认识了错误。 107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。 108、小明学习很刻苦，因为成绩优良。 109、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。 110、我情不自禁的脱口而出地说出来。 111、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 112、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。 113、王老师和同学的感情非常深刻。 114、花坛里盛开着五颜六色的红花。 115、今天的气温十分干燥,令人难受。 116、语文对他特别感兴趣。 117、在中队会上,同学们相互作了自我批评。 118、在考试时,我迅速地答卷和交卷。 119、老师提出的问题，李林答得对答如流。 120、我一定要改正不好的缺点。 121、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。 122、电脑的作用非常广大。 123、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。 124、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。 125、经过老师的教育，终于认识了错误。 126、为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
新中考 上学期语文修改病句专项训练及答案
新中考上学期语文修改病句专项训练及答案 一、中考语文专项练习：修改病句 1．下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。 ①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。 ②近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。 【答案】①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的人； ②近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。 【解析】【分析】①缺少宾语，句末加“的人”；②语序不当，应改为“建立和完善”。 答案：①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的人；②近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。 【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。 2．下列语段有好四处语病，请按要求加以修改 ①传统节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，它慢慢地渗入到社会生活中。一份份美好动人的情感，一段段动人心弦的传奇，一个个亘古未变的情结，一种种支撑民族脊背的精神，②被一代代人不断补充、吸收，进而又揉进了千年的文化脉搏中。在漫漫的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日创作了许多千古名篇，③这些诗文脍炙人口、喜闻乐见，被广为传诵，④使我国的传统节日积淀出浑厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。 （1）①句成分残缺，应将________改为________。 （2）②句语序不合理，应将________和________互换位置。 （3）③句重复累赘，应删去__ __________。 （4）④句搭配不当，应将________改为________ 【答案】（1）完善；过程 （2）补充；吸收 （3）喜闻乐见 （4）浑厚；深厚 【解析】【分析】（1）提取第一句的句子主干——起源和发展是完善，便可发现错误，应将“完善”改为“过程”。 （2）“补充”“吸收”两个动作，注意先后，应先“吸收”再“补充”。