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随米文库--武汉理工大学《工程制图》试卷一及答案

随米文库--武汉理工大学《工程制图》试卷一及答案
随米文库--武汉理工大学《工程制图》试卷一及答案

武汉理工大学《工程制图》试卷一一、ABCD为一矩形,试作全该矩形的两面投影。(10分)

二、用换面法补全以AB为底边的等腰三角形ABC的水平投影。(10分)

三、补画截切四棱锥水平投影中遗漏的线,并画出其侧面投影。(12分)

四、补画截切圆锥水平投影中遗漏的线,并画出其侧面投影。(12分)

五、补画水平投影中遗漏的线。(13分)

六、画出侧面投影。(13分)

七、画左视图。(15分)

八、画左视图。

(15分)

武汉理工大学《工程制图》试卷一参考答案

(本答案由个人整理,可能存在不足或些许错误,仅供参考,望同学们见谅!) 一、ABCD 为一矩形,试作全该矩形的两面投影。(10分)

二、用换面法补全以AB为底边的等腰三角形ABC的水平投影。(10分)

三、补画截切四棱锥水平投影中遗漏的线,并画出其侧面投影。(12分)

四、补画截切圆锥水平投影中遗漏的线,并画出其侧面投影。(12分)

五、补画水平投影中遗漏的线。(13分)

六、画出侧面投影。(13分)

七、画左视图。(15分)

八、画左视图。(15分)

武汉理工大学《控制工程基础》考研模拟试题三套含参考答案

2015年武汉理工大学《控制工程基础》模拟题1 1、 选择填空(30分,每小题2分) (下列各题均给出数个答案,但只有一个是正确的,请将正确答案的序号写在空白 处) 1.1在下列典型环节中,属于振荡环节的是 。 (A) 101.010)(2++= s s s G (B) 1 01.01)(2 ++=s s s G (C) 101 )(+=s s G 1.2系统的传递函数定义为在零初始条件下输出量的Laplace 变换与输入量的Laplace 变换之比,其表达式 。 (A )与输入量和输出量二者有关 (B )不仅与输入量和输出量二者有关,还与系统的结构和参数有关 (C )只与系统的结构和参数有关,与输入量和输出量二者无关 1.3系统峰值时间p t 满足 。 (A ) 0)(=p p o dt t dx (B ))()(∞=o p o x t x (C ))()()(∞??≤∞-o o p o x x t x 其中,)(t x o 为系统的单位阶跃响应。 1.4开环传递函数为G (s )的单位反馈系统的静态速度误差系数的计算式为 。 (A) )(lim 0 s G K s v →= (B) )(lim 2 s G s K s v →= (C) )(lim 0 s sG K s v →= 1.5最大百分比超调量(%)p M 的定义式为 。 (A ))()(max (%)∞-=o o p x t x M (B) %100) () ()(max (%)∞∞-= o o o p x x t x M (C )) () (max (%)t x t x M i o p = 其中,)(t x i 为系统的输入量,)(t x o 为系统的单位阶跃响应,)(max t x o 为)(t x o 的最大值。 1.6给同一系统分别输入)sin()(11t R t x i ω=和)sin()(2t R t x r i ω=这两种信号(其中, r ω是系统的谐振频率,1ω是系统正常工作频率范围内的任一频率),设它们对应的稳态输出分别为)sin()(1111?ω+=t C t x o 和)sin()(222?ω+=t C t x r o ,则 成立。 (A )21C C > (B )12C C > (C )21C C = 1.7 若一单位反馈系统的开环传递函数为) ()(1220 a s a s a s G += , 则由系统稳定的必 要条件可知, 。 (A )系统稳定的充分必要条件是常数210,,a a a 均大于0

武汉理工大学 大学英语2 作业二

武汉理工大学大学英语(2)-作业二 一、单项选择题(每题有且只有1个正确答案) 1、You didn’t understand what I said , for you to me just now. A. wouldn’t listen B. weren’t listening C. hadn’t listen D. haven’t listened 2、— Have you known each other for long? — Not very long , we started to work in the company. A. after B. before C.

when D. since 3、Come on , I want to tell you a secret now.But you must it from other people. A. remain B. keep C. leave D. prevent 4、It has been ten years since the Labour Party came into ______ in that country. A. control B. force

C. power D. charge 5、 China is a wonderful place and there is ______ to see and enjoy. A. a lot of B. many C. much D. many more 6、How strange it is the children are so quiet! A. whether

武汉理工大学

姓名考生编号录取专业录取类型初试成绩复试总成绩第一年基本奖学金等级备注 成绩 王彬 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 黄海涛 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 席小婷 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 黄浪 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 余嵌 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 张奥 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 魏来 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 胡力文 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 宋丹丹 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 吕银雷 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 郑伟民 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 康伟 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 唐自豪 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 李庆玲 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 杨铮 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 唐建生 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 周奇 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 史登辉 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 贺卉娟 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 马国锋 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 印世杰 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 徐东辉 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 胡娜 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 肖雄 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 姜晓帅 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 颜甜莉 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 付亚为 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 冷丽姣 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 郑桂东 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 郑佳文 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 赵晨 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 徐芳 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 孙静明 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 徐伟 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 严才根 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 杜兆勇 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 刘路 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 陈端滢 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 姚亮 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免 卫军 1.04974E+14 机械工程学术型一等推免

控制工程基础2006年期末试题

清华大学本科生考试试题专用纸 考试课程 控制工程基础 (卷) 年 月 日 . 设有一个系统如图所示,, , (),当系统受到输入信号t t x i sin 5)(= 的作用时,试求系统的稳态输出)(t x o 。(分 ) i x o x K K D 图 . 设一单位反馈系统的开环传递函数为 ) 11.0(100 )(+= s s s G 现有三种串联校正装置,均为最小相位的,它们的对数幅频特性渐近线如图所示。 若要使系统的稳态误差不变,而减小超调量,加快系统的动态响应速度,应选取哪种校正装置?系统的相角裕量约增加多少?(分) ) L (w ) (d B ) () ) L (w ) (d B ) ) L (w ) (d B ) () ()

图 . 对任意二阶环节进行校正,如图,如果使用控制器, , 均为实数,是否可以实现闭环极点的任意配置?试证明之。(分) 图 . 一个未知传递函数的被控系统,先未经校正,构成单位反馈闭环。经过测试,得知闭环系统的单位阶跃响应如图所示。 问:() 系统的开环低频增益是多少?(分) () 如果用主导极点的概念用低阶系统近似该系统,试写出其近似闭环传递函数;(分) ()如果采用形式的串联校正()I c 1 K G s s =+,在什么范围内时,对原开环系统 相位裕量的改变约在 5.7~0-??之间?(分) 17/8 图 .已知计算机控制系统如图所示,采用数字比例控制()D z K =,其中>。设采样周期 (i X s ) z 图 ()试求系统的闭环脉冲传递函数() ()() o c i X z G z X z =; (分) ()试判断系统稳定的值范围; (分) ()当系统干扰()1()n t t =时,试求系统由干扰引起的稳态误差。 (分)

武汉理工大学物流学院复试资料控制工程2习题解答

二 题目:已知()t t f 5.0=,则其()[]=t f L 【 】 A. 2 5.0s s + B. 2 5.0s C. 2 21s D. s 21 分析与提示:由拉氏变换的定义计算,可得()[]2 1 5 .0s t f L = 答案:C 题目:函数f (t )的拉氏变换L[f(t)]= 。 分析与提示:拉氏变换定义式。 答案:dt e t f st ? ∞ -0 )( 题目:函数()at e t f -=的拉氏变换L[f(t)]= 。 分析与提示:拉氏变换定义式可得,且f(t)为基本函数。 答案:a s +1 题目:若t e t t f 22 )(-=,则( )=)]([t f L 【 】 A. 22+s B. 3 )2(2 +s C.2 2-s D. 3 ) 2(2 -s 分析与提示:拉氏变换定义式可得,即常用函数的拉氏变换对,3 )2(2 )]([+=s t f L 答案:B 题目:拉氏变换存在条件是,原函数f(t)必须满足 条件。 分析与提示:拉氏变换存在条件是,原函数f(t)必须满足狄里赫利条件。 答案:狄里赫利 题目:已知()15.0+=t t f ,则其()[]=t f L 【 】 A. 2 5.0s s + B. 2 5.0s

C. s s 1212+ D. s 21 分析与提示:由拉氏变换的定义计算,这是两个基本信号的和,由拉氏变换的线性性质,其拉氏变换为两个信号拉氏变换的和。()[]s s t f L 1 15 .02 += 答案:C 题目:若()s s s s F ++= 21 4,则()t f t ∞→lim )=( )。 【 】 A. 1 B. 4 C. ∞ D. 0 分析与提示:根据拉氏变换的终值定理)(lim )(lim )(0 s sF t f f s t →∞ →==∞。即有 41 4lim )(lim 20 =++=→∞ →s s s s t f s t 答案:B 题目:函数()t e t f at ωcos -=的拉氏变换L[f(t)]= 。 分析与提示:基本函数t ωcos 的拉氏变换为 2 2ω+s s ,由拉氏变换的平移性质可知 ()[]() 2 2 ω +++= a s a s t f L 。 答案:()2 2ω +++a s a s 题目:若()a s s F += 1 ,则()0f )=()。 分析与提示:根据拉氏变换的初值定理)(lim )(lim )0(0 s sF t f f s t ∞ →→==。即有 111lim 1 lim )(lim )0(0 =+ =+==→→→s a a s s t f f s s t 答案:1 题目:函数()t t f =的拉氏变换L[f(t)]= 。 分析与提示:此为基本函数,拉氏变换为 2 1s 。

武汉理工大学艺术学理论博士研究生培养方案

艺术学理论博士研究生培养方案 (学科代码:1301) (本方案适用于硕士毕业攻读博士研究生) 一、方案适用学科、专业 一级学科:艺术学理论(1301) 二、培养目标 本专业培养从事适应社会经济与文化、艺术发展的艺术理论研究、艺术教育、艺术管理、艺术审美,具有钻研精神并掌握系统艺术理论研究方法的高级专门人才。 1、努力学习与掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论理论,坚持党的基本路线,热爱祖国、遵纪守法,具有良好个人品质与社会公德,团结合作精神,坚持真理与刻苦钻研的学术品质,积极为社会主义现代化建设服务。 2、必须在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的人文科学专门知识,熟悉本领域国际前沿与动态,掌握二门外国语,具有独立从事科学研究和艺术历史、研究理论研究、艺术策划与管理工作的能力,做出创造性的成果,具备学科带头人的素质。 3、积极参加体育锻炼与社会活动,保持健康的体魄与良好的心里素质。 三、研究方向 1艺术史论2艺术美学及其历史 3艺术教育4艺术管理 5动画艺术及其理论 四、学习年限与学分 全日制攻读博士学位的研究生学制为3年。学习年限一般为3~4年(在职攻读博士学位的研究生可延长至6年),实行学分制,总学分不低于16学分,其中课程总学分不低于12学分,学位课程学分不低于10学分,必修环节不低于4学分。 五、课程设置

注:1.其他院系课程,可在导师指导下选修;2. 博士生在硕士阶段如已经选修第二外国语,则在博士阶段可不选第二外国语,否则,第二外国语为必选课。 六、科学研究及相关要求 1、制定个人培养计划 研究生2周内,在导师指导下完成个人培养计划。内容包括:课程选修计划,课题研究方向与学习进度安排,文献阅读计划。重点培养博士研究生在本领域独立的科研能力。 2、论文、设计作品与阅读 1)博士研究生发表论文符合研究生手册《博士研究生申请学位发表论文的规定》的相关要求; 2)在指导师指导下,阅读专业图书文献不少于80本,其中外文文献不少于25篇,写出读书笔记。 3、设计实践(由导师根据学生完成情况给予1学分) 1)在导师指导下完成导师制定的研究课题; 2)在导师指导下完成专业实习与设计实践。 4、博士生论文开题及中期检查(由导师根据学生完成情况给予1学分) 1)每年开题时间为二次(3月底、10月底) 2)博士生开题报告应包括文献检索情况、学位论文选题依据、论文研究方案、预期达到的目标、预期的研究成果、论文详细工作进度安排等。(PPT讲述时间25分钟,提问时间5分钟)开题报告经评审不通过者,应限期组织第二次开题,由原评审小组组织重新评审;仍未通过者终止培养。开题报告通过后,若学位论文课题有重大变动,应重新作开题报告。 5、学术活动 博士生在学期间应积极参加本学科领域内的各类学术报告会、研讨会,并就个人方向范围内至少作一次报告(不含开题报告)。 要求参加10次以上的一级或二级学科的学术活动。每次应有不少于l000字的小结。经

机械控制工程基础期末试卷 答案2

一. 填空题(每小题2.5分,共25分) 1. 对控制系统的基本要求一般可以归纳为稳定性、 快速性 和 准确性 。 2. 按系统有无反馈,通常可将控制系统分为 开环系统 和 闭环系统 。 3. 在控制工程基础课程中描述系统的数学模型有 微分方程 、 传递函数 等。 4. 误差响应 反映出稳态响应偏离系统希望值的程度,它用来衡量系统 控制精度的程度。 5. 一阶系统 1 1 Ts 的单位阶跃响应的表达是 。 6. 有系统的性能指标按照其类型分为时域性能指标和 频域性能指标 。 7. 频率响应是线性定常系统对 谐波 输入的稳态响应。 8. 稳态误差不仅取决于系统自身的结构参数,而且与 的类型有关。 9. 脉冲信号可以用来反映系统的 。 10. 阶跃信号的拉氏变换是 。 二. 图1为利用加热器控制炉温的反馈系统(10分) 电压放大 功率放大 可逆电机 + -自偶调压器~220V U f +给定毫 伏信号 + -电炉热电偶加热器 U e U g 炉温控制系统 减速器 - 图1 炉温控制结构图 试求系统的输出量、输入量、被控对象和系统各部分的组成,且画出原理方框图,说明其工作原理。 三、如图2为电路。求输入电压i u 与输出电压0u 之间的微分方程, 并求该电路的传递函数(10分) 图2 R u 0 u i L C u 0 u i C u 0 u i R (a) (b) (c)

四、求拉氏变换与反变换(10分) 1.求[0.5]t te -(5分) 2.求1 3 [] (1)(2) s s s - ++ (5分) 五、化简图3所示的框图,并求出闭环传递函数(10分)

武汉理工控制工程第四章习题解答

习题解答: 4-1负反馈系统的开环传递函数 G s F s K G s s 1 s 2 ,试绘制闭环系统的根轨迹。 解:根轨迹有3个分支,分别起始于0,-1, -2,终止于无穷远。 a a 180 , 60。 实轴上的根轨迹是(-a, -2]及[-1,0]。 d(s 3 第 2s) 0 ds 可得,$ 0.422, S 2 1.578 ; s 1 0.422是分离 点。 根轨迹见图4-28。 4-2系统的开环传递函数为 S 1 1 j - 3在根轨 迹上,并求出相应的根轨迹增益 K G 和开环增益 解:若点&在根轨迹上,则点 示。 s 1应满足相角条件 G(s)H (s) (2k 1) ,如图4-29所 图 4-29

3 6 1 3 1 1 1 1 3 K 8 2 2 6 3 z 2 4 j4 0 (2) P 2 j1 1 (3) P 1 6 5 4 0 1 (4) z P 解 4 T ■o f 宴轴 实轴 5 2 1 p 2,3 (1 ) Z 1,2 K G K G P 0 I J 3 2 (1 j 3 4) (1 j .3 2) (1 b.3 1) 一 0 2 趕 0 --0.2 0 2 所以,K G 12 对于S 1 1 j . 3 ,由相角条件 4-3已知开环零点 z ,极点p ,试概略画出相应的闭环根轨迹图。 图 4-30( 1) 图 4-30( 2) 图 4-30( 3) G(s)H(s) 满足相角条件,因此 s 1 1 j .3在根轨迹上。将?代入幅值条件: G(s)H(s) -0 4 A2 .10 -8 -6 -J *2 0 图 4-30( 4) -1.U

武汉理工大学 基础英语 2002

武汉理工大学2002年研究生入学考试题 课程代号619 课程名称基础英语 Section One: Reading Comprehension (30) Direction: In this section there are four reading passages followed by 25 multiple-choice questions. Read them and write your answers on your ANSWER SHEET. Passage One Education was of primary importance to the English colonists and was conducted at home as well as in established schools. Regardless of geographic location or finances, most Americans learned to read and compute numbers. For many, the Bible and other religious tracts were their only books; however, the excellent language contai ned in such works usually made them good primers. Many families owned one or more of Shakespeare’s works, a copy of John Bunyan’s classic A Pilgrim’s Progress, and sometimes collections of Engli sh literary essays, poems, or hi storical speeches. In 1647 the Massachusetts School Law required every town at least 50 households to maintain a grammar school. The law was the first to mandate public education in America. In the middle colonies at the time, schools were often dependent on religious societies, such as the Quakers and other private organizations. In the South, families employed private tutors or relied on the clergy to conduct education. At the outset, most elementary schools were for boys, but school s for girls were established in the eighteenth century in most cities and large towns. In spite of the informal atmosphere of most American schools, the literacy rate in the colonies of mid-eighteenth century America was equal to or higher than in most European countries. Before the American Revolution, nine colleges had been founded, including Harvard, William and Mary, Yale, the College of New Jersey (now Princeton), Brown, Rutgers, Dartmouth, and Kings College (later Columbia University). By 1720 the natural sciences and modern languages were being taught, as well as courses in practical subjects such as mechanics and agriculture. At the end of the 18th century, medical schools were established at the College of Philadelphia and at King’s College. 1. Which of the following words best describes the English colonists’ attitude toward education? (A) Indifference (B) Distrustful (C) Enthusiastic (D) Casual 2. According to the passage, most Americans learned how to _____. (A) write (B) read (C) farm (D) speak a foreign language 3. According to the passage, all of the following sometimes substituted for school books EXCEPT ______. (A) historical speeches (B) works of Shakespeare (C) literary essays (D) biographies 4. According to the passage, the Massachusetts School Law applied to every town with how many households? (A)Less than 50 (B)Exactly 50 (C)Fifty or more (D)Fifteen 5. According to the passage, the middle colonies often depended upon which group to provide education? (A)Private organizations (C)Established primary schools (B)Colleges (D)Businesses 6. According to the passage, who often conducted education in the South? (A)Public school teachers (B)Doctors (C)Clergy (D)Politicians 7. How well educated were Americans in comparison to most European countries? (A) Much worse (B)The same or better (C)Far better (D)Less or equal 8. According to the passage, all the following subjects are mentioned as being taught in colleges in the 1700s EXPECT

武汉理工大学第四届学位评定委员会第二次会议授予博士、硕士学位公告

武汉理工大学第四届学位评定委员会 第二次会议授予博士、硕士学位公告根据《中华人民共和国学位条例》和《武汉理工大学学位授予实施办法》,经学院学位评定分委员会审核,2015年1月13日武汉理工大学第四届学位评定委员第二次会议审查决定: 授予全日制学术硕士研究生雷昶等382人硕士学位,其中留学生8人; 授予专业学位硕士研究生黄金明等536人专业硕士学位,其中工程硕士学位394人(其中全日制工程硕士44人、非全日制工程硕士350人)、工商管理硕士学位72人(其中全日制工商管理硕士64人<含留学生1人>,非全日制工商管理硕士5人,非全日制高级管理人员工商管理硕士3人)、公共管理硕士学位14人(其中全日制11人,非全日制3人)、艺术硕士学位33人(其中全日制6人,非全日制27人)、工程管理硕士17人、金融硕士1人、国际商务硕士2人、法律硕士1人、建筑学硕士2人; 授予全日制博士研究生魏文婷等63人博士学位,其中留学生3人; 授予同等学力博士研究生田仪顺等10人博士学位。 现将本次会议学位授予名单公告如下: 一、全日制学术硕士学位人员名单(含留学生) (共382人) 1、材料科学与工程学院(12人) 材料加工工程(1人) 雷昶 材料物理与化学(1人) 张磊 材料学(10人) 周琪陈骏向会英张森王丹丹张悦许旺旺石映曦程玉青熊鑫2、交通学院(47人)

交通运输规划与管理(31人) 徐磊王旋旋刘玲丽骆敏吴庆嵩陈伯如邓爽张佳佳郭劲松余金林朱怀忠易丹于乐文小凤金小莹刘启远汪璐尹晨王振宇周宇昆时宗琦李琴周伟郭盼吴俣龚晓蓉魏培荣陶鹏鹏李胜MONDE, AMINATOU YASMYNE UMUHIRE, HASSINA 物流管理(6人) 曾婷彭凤付蒙陈夕康燕燕徐存意 工程力学(1人) 韩璐 公路桥梁与渡河工程(2人) 冉瑞江罗佳意 海洋工程结构(1人) 张汉生 3、管理学院(32人) 工商管理(3人) 郭思圻胡文广王通通 管理科学与工程(4人) 姚瑶刘雯婷赵建新王沐心 会计学(18人) 程臻李丹丹张华张文婷杨维娜冯岩牟星姜鑫李瑞敏丁小书黄优妮陈峰罗瑶陈碧君晏丽娜方媛卢楠杨典沫 技术经济及管理(3人) 梁莹谢西璐黄知之 企业管理(3人) 郭海林朱紫瑛邓菁 系统工程(1人) 褚明 4、机电工程学院(2人) 工业工程(1人) KWIZERA, HUBERT 机械工程(1人) 侯佳涛 5、能源与动力工程学院(8人)

2017年武汉理工大学大学英语3专升本作业答案题库

(一) 单选题 1. You _________ me , because I didn’t say that. (A) must have misunderstood (B) must misunderstand (C) must be misunderstood (D) had to misunderstand 难度:中分值:1.0 A 2. Only guests of the hotel enjoy the ____ of using the private beach. (A) privilege (B) possibility (C) favour (D) advantage 难度:中分值:1.0 A 3. Are you positive that the boy you saw in the hotel corridor(走廊) was Peter? (A) right (B) sure (C) wrong (D) doubtful 难度:中分值:1.0 B 4. What she suggested has been_____ just because it is impracticable. (A) turn down (B) turn in (C) turn over (D) turn up 难度:中分值:1.0 A

5. The football game will be played on ______ (A) June six (B) six June (C) the sixth of June (D) the six of June 难度:中分值:1.0 C 6. Be sure to ________ your work at the end of the exam. (A) look over (B) hang up (C) set aside (D) catch sight of 难度:中分值:1.0 A 7. We need an extra copy of the book for the newcomer. (A) a rare (B) an additional (C) an unusual (D) an excellent 难度:中分值:1.0 B 8. She proposes that we have a birthday party for our English teacher. (A) suggests (B) intends (C) demands (D) decides 难度:中分值:1.0 A 9. White teeth are a sharp ______ to black skin (A) content (B) contrast (C) contract (D) contact 难度:中分值:1.0 B

武汉理工大学校园网络使用说明

武汉理工大学校园网络使用说明 电脑 一、更改网络适配器设置。 (1)点击开始菜单-----控制面板-----网络和internet-----查看网络状态和任务-----更改适配器设置,右键点击连接到校园网的网络连接,选择属性(因现在的计算机多配置有几块网卡,所以请选择与校园网连接的网卡进行配置) (2)双击对话框中的internet协议版本4(TCP/IPv4)选项

(3)同时选择自动获取IP地址、自动获取DNS服务器地址,并确定。 二、连接网络 有线网络:接入先将计算机的网卡与墙上的网络接口连接起来 无线网络:找到武汉理工大学无线网信号:WHUT-WLAN(教学办公区)或WHUT-WLAN-DORM(学生宿舍区) 手机、平板 直接连接无线网信号:WHUT-WLAN(教学办公区)或WHUT-WLAN-DORM (学生宿舍区) 三、登录认证 1、教学办公区 在浏览器中输入任意外网地址,在弹出的页面中输入用户名和密码登录即可以上网。 用户名:校园卡卡号 密码:理工电子身份证密码(默认是身份证号的后六位,若最后一位是X,则去掉X后取后六位,如果都不对,带上校园卡到网络信息中心重置)

如果登录页面无法正常弹出,也可以直接在浏览器中输入认证网址:http://172.30.16.33 教学办公区启用了无感知认证(终端自动识别认证),用户首次成功登录校园网后,系统自动完成MAC地址绑定,七天内在教学办公区使用校园网,无需认证,即可直接上网,七天后需再认证一次。自动绑定了MAC的无感知认证,用户可以登录自服务(https://www.wendangku.net/doc/2b16217805.html,)解除绑定或关闭绑定功能。 2、宿舍区 按学校规定,宿舍区网络需付费使用。 缴费步骤: (1)电子账户充值 访问校内主页:https://www.wendangku.net/doc/2b16217805.html,,通过电子账户充值或圈存机将费用转入电子账户。 (2)交费 登录通用缴费平台,按操作提示缴纳网费。具体操作流程可参见平台的“校园网缴费流程及常见问题处理”文档。(提示:在缴费支付确认中,输入的密码为校园卡的查询密码,可能与上网密码不一致,如果不对,请带上校园卡到一卡通服务中心修改)。 缴费成功后,即可在宿舍区使用校园网,用户名和密码与教学办公区一样,使用方式也和教学办公区一样。

武汉理工大学复试英语常见口语问题

2012考研初试成绩已经公布,接下来就是复试,其中的英语口语可以说是让很多英语不是很好的学生发怵, 针对这种情况,武理同起点考研在校研究生团队结合往年的辅导经验,总结了一下考研英语口语复试中常见的 问题及应对策略,希望能给正在准备复试的同学有所帮助。 首先必有的一个环节就是自我介绍,考生可以提前背一些自认为最容易把握的模板,并把自己的特色加在 8 里面,这将会为你在老师心中的印象加分不少。其实,把一种模板掌握得很熟练,足矣。 在自我介绍完了,老师就会开始问你问题这里列出一些常见的问题,可以认真准备。注意在准备的过程中, 要结合自己的经历和见解来准备答案,让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。 在每一年的面试中都会有很多相同的问题,这些问题看起来很平常,却有很多陷阱。回答这些常见的看起 来很平常的问题,是很有艺术的。 传统面试问题(Sample Traditional Interview Questions) 1、"What can you tell me about yourself?" ("关于你自己,你能告诉我些什么?") This is not an invitation to give your life history. The interviewer is looking for clues about your character, qualifications, ambitions, and motivations. 这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历 史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。来判断你是否适合读MBA。 The following is a good example of a positive response. "In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best." 下面是一个积极正面回答的好例子:"在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。 大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更 重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识,力求完 美对我很重要。" 2、"What would you like to be doing five years after graduation?"("在毕业以后5年内你想做些

控制工程基础期末试题

控制工程基础期末试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,,共20分) 1.如果系统中加入一个微分负反馈,将使系统的超调量σp( ) A.增加 B.减小 C.不变 D.不定 2.运算放大器具有_____的优点。( ) A.输入阻抗高,输出阻抗低 B.输入阻抗低,输出阻抗高 C.输入阻抗高,输出阻抗高 D.输入、输出阻抗都低 3.在伯德图中反映系统抗高频干扰能力的是( ) A.低频段 B.中频段 C.高频段 D.无法反映 4.设开环系统频率特性G(jω)= ,当ω=1rad/s时,其频率特性幅值M(1)=( ) A. B.4 C. D.2 5.设开环传递函数G(s)H(s)= ,α>0,K>0,随着K增大,闭环系统 ( ) A.相对稳定性变差,快速性不变 B.相对稳定性变好,快速性不变 C.相对稳定性不变,快速性变好 D.相对稳定性变差,快速性变差 6.对于一阶、二阶系统来说,系统特征方程的系数都是正数是系统稳定的( ) A.充分条件 B.必要条件 C.充分必要条件 D.以上都不是 7.开环传递函数为G(s)H(s)=, 则实轴上的根轨迹为( ) A.〔-4,∞) B.〔-4,0〕 C.(-∞,-4) D. 〔0,∞〕 8.进行串联滞后校正后,校正前的穿越频率ωc与校正后的穿越频率的关系,通常是( ) A.ωc= B.ωc> C.ωc< D.ωc与无关 9.PID控制规律是____控制规律的英文缩写。( ) A.比例与微分 B.比例与积分 C.积分与微分 D.比例、积分与微分 10.比例环节的频率特性相位移θ(ω)=( ) A.90° B.-90° C.0° D.-180° 二、填空题(本大题共10小题,每小空1分,共15分) 1.根轨迹全部在根平面的__________部分时,系统总是稳定的。 2.设系统的频率特性G(jω)=R(ω)+JI(ω),则相频特性∠G(jω)=__________。 3.随动系统中常用的典型输入信号是__________和__________。 4.超前校正装置的最大超前角处对应的频率ωm=__________。 5.根据系统给定值信号特点,控制系统可分为__________控制系统、__________控制系统和程序控制系统。

武汉理工大学2018物流学院复试资料机械控制工程基础复习题及参考答案

机械控制工程基础 一、单项选择题: 1. 某二阶系统阻尼比为0,则系统阶跃响应为 [ ] A. 发散振荡 B. 单调衰减 C. 衰减振荡 D. 等幅振荡 2. 一阶系统G(s)= 1 +Ts K 的时间常数T 越小,则系统的输出响应达到稳态值的时间 [ ] A .越长 B .越短 C .不变 D .不定 3. 传递函数反映了系统的动态性能,它与下列哪项因素有关? [ ] A.输入信号 B.初始条件 C.系统的结构参数 D.输入信号和初始条件 4.惯性环节的相频特性)(ωθ,当∞→ ω时,其相位移)(∞θ为 [ ] A .-270° B .-180° C .-90° D .0° 5.设积分环节的传递函数为G(s)= s 1 ,则其频率特性幅值M(ω)= [ ] A. ωK B. 2K ω C. ω 1 D. 2 1ω 6. 有一线性系统,其输入分别为u 1(t)和u 2(t)时,输出分别为y 1(t)和y 2(t)。当输入为a 1u 1(t)+a 2u 2(t)时(a 1,a 2为常数),输出应为 [ ] A. a 1y 1(t)+y 2(t) B. a 1y 1(t)+a 2y 2(t) C. a 1y 1(t)-a 2y 2(t) D. y 1(t)+a 2y 2(t) 7.拉氏变换将时间函数变换成 [ ] A .正弦函数 B .单位阶跃函数 C .单位脉冲函数 D .复变函数 8.二阶系统当0<ζ<1时,如果减小ζ,则输出响应的最大超调量%σ将 [ ] A.增加 B.减小 C.不变 D.不定 9.线性定常系统的传递函数,是在零初始条件下 [ ] A .系统输出信号与输入信号之比 B .系统输入信号与输出信号之比 C .系统输入信号的拉氏变换与输出信号的拉氏变换之比 D .系统输出信号的拉氏变换与输入信号的拉氏变换之比 10.余弦函数cos t ω的拉氏变换是 [ ] A. ω+s 1 B.2 2s ω+ω C.22s s ω + D. 2 2 s 1ω + 11. 微分环节的频率特性相位移θ(ω)= [ ] A. 90° B. -90° C. 0° D. -180° 12. II 型系统开环对数幅频渐近特性的低频段斜率为 [ ] A. -40(dB/dec) B. -20(dB/dec)

2019年武汉理工大学英语语言学专业真题回忆

2019年武汉理工大学英语语言学专业真题回忆 本人二外法语,政治不多说,肖大大“真香”。 法语: 一.4篇阅读,每篇5题。《大学法语必备》上的难度,大概是法语4级的难度,其中有一篇是必备里面的原题,texte 25,只不过书上是4个题,但是卷子上又多了一题,我也是没想到会有必备里面的文章,连题目都完全一样,这只是今年的情况,明年还会不会这样,真的不知道,但是平时一定要多多多多多......积累词汇量,这样无论是不是你读过的文章,做过的题目,你都不会害怕和担心,无论学哪种语言词汇都很重要。 二.选择,好像是20个,不难,今年是要比必备上的选择题简单的多得多,真的,比如考你春天和秋天前面的介词是什么这样的难度,还会涉及阴阳性,所以这一题只能平时多多积累,多看,多背,多记,而且还要记得很清楚,到底是阴性还是阳性。以下是部分题目: 1. Je suis ____ France. 2.Il ____ sorti un style de sa poche. 3.Vous avez ____ chance. 4.Elle tombent ____ terre. 5.faire ____ chiosir.(完型里的) 6.____25 juillet 7. faire ____ pont 三.完型,内容大概讲的是法国的餐厅,主要考阴阳性,动词短语的搭配 四.翻译,法译汉,题目是 Morderniser le systeme 五.作文,题目是“我最爱的书” PS: 词汇量,固定搭配真的很重要,今年考得真的不是特别复杂,特别难,但是很基础,所以还是多多多多多记单词,其实法语真的belle。 基英 一.阅读,也是每篇5个题,感觉难度是介于专八和六级之间,要细读 二.单选20个。主要是参考书练习册上(修订版)第5册1单元前10个+第6册第3单元 P42下面的10个,今年是这样 三.改错,参考书第6册第10课第1篇课文P134 Over the past decade or so 这一段的,10个,会标出是哪一行有错误,所以还是课文很重要吧,但是感觉平时做做专八的改错还是需要的,知识学会了都是自己的 四.完型,给出首字母,自己填词 五.paraphrase.5个10分分别是6.1.4 6.4.1 6.7.3 6.8.4 6.9.5 五.翻译,汉译英英译汉各20分,今年的内容不是文学体裁 六.作文,题目是问你,你觉得一个人的成功有没有幸运的成分在,250字 ps:以上只是关于今年的考试内容和情况,如果你担心20年出题的方向,来源会还是不会来自书上和练习题,那么你可以教材和专八平时的习题都准备,在基英的准备中,

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