2013年浙江省自选模块高考试题及参考答案
2015年浙江省高考数学试题(理科)与答案解析
2015年浙江省高考数学试题（理科）与答案解析 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分2015年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）数学（理科） 1．（5分）（2015?浙江）已知集合P={x|x2﹣2x≥0}，Q={x|1＜x≤2}，则（?R P）∩Q=（） A ．[0，1）B ． （0，2]C ． （1，2）D ． [1，2] 2．（5分）（2015?浙江）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积是（） A ．8cm3B ． 12cm3C ． D ． 3．（5分）（2015?浙江）已知{a n}是等差数列，公差d不为零，前n项和是S n，若a3，a4，a8成等比数列，则（） A ．a1d＞0，dS4 ＞0 B ． a1d＜0，dS4 ＜0 C ． a1d＞0，dS4 ＜0 D ． a1d＜0，dS4 ＞0 4．（5分）（2015?浙江）命题“?n∈N*，f（n）∈N*且f（n）≤n”的否定形式是（）A．?n∈N*，f（n）?N*且f（n）＞n B．?n∈N*，f（n）?N*或f（n）＞n C．?n0∈N*，f（n0）?N*且f（n0）＞n0D．?n0∈N*，f（n0）?N*或f（n0）＞n0 5．（5分）（2015?浙江）如图，设抛物线y2=4x的焦点为F，不经过焦点的直线上有三个不同的点A，B，C，其中点A，B在抛物线上，点C在y轴上，则△BCF与△ACF的面积之比是（）
A ．B ． C ． D ． 6．（5分）（2015?浙江）设A，B是有限集，定义：d（A，B）=card（A∪B）﹣card（A∩B），其中card（A）表示有限集A中的元素个数（） 命题①：对任意有限集A，B，“A≠B”是“d（A，B）＞0”的充分必要条件； 命题②：对任意有限集A，B，C，d（A，C）≤d（A，B）+d（B，C） A．命题①和命题②都成立B．命题①和命题②都不成立 C．命题①成立，命题②不成立D．命题①不成立，命题②成立 7．（5分）（2015?浙江）存在函数f（x）满足，对任意x∈R都有（） A ．f（sin2x）=sinx B ． f（sin2x） =x2+x C ． f（x2+1）=|x+1| D ． f（x2+2x） =|x+1| 8．（5分）（2015?浙江）如图，已知△ABC，D是AB的中点，沿直线CD将△ACD折成△A′CD，所成二面角A′﹣CD﹣B的平面角为α，则（） A ．∠A′DB≤αB ． ∠A′DB≥αC ． ∠A′CB≤αD ． ∠A′CB≥α 二、填空题：本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分． 9．（6分）（2015?浙江）双曲线=1的焦距是，渐近线方程 是． 10．（6分）（2015?浙江）已知函数f（x）=，则f（f（﹣3））=，f（x）的最小值是．
【精选】2009年普通高考浙江省试题(自选模块)
第七章我们邻近的国家和地区 第四节俄罗斯 课程标准 读图找出俄罗斯的位置、范围、主要地形区、主要河流，运用地图、资料说出气候特点、工业特点、工业发展与矿产资源的关系、交通运输特点及主要城市。 命题特点 俄罗斯大部分位于北温带，是世界跨经度最广、面积最大的国家，地跨东西半球、亚欧两大洲，欧洲唯一人口1亿的国家，这些重要特点一般通过选择题的形式考查。俄罗斯所临的海洋、重要的邻居一般以读图题的形式考查。 俄罗斯的地势特点、主要地形区及分界线、主要河流分布及特点、重要湖泊等基础知识，可以通过读图掌握。该内容一般以选择题或读图填空题的形式考查。俄罗斯的气候类型、气候特点及形成原因，大多以读图分析题的形式考查，注意俄罗斯气候从西向东气温的年温差逐渐增大，降水量逐渐减少，气候的大陆性逐渐增强，仅太平洋沿岸地带受太平洋影响为温带海洋性季风气候。西伯利亚地区冬季十分寒冷，北部的奥伊米亚康有北半球的“寒极”之称，该内容一般在选择题中出现。 俄罗斯淡水资源、森林资源、矿产资源的基本特点一般以选择题的形式考查，煤、石油、铁等重要矿产的产地和主要工业区的分布，可以通过读图掌握，该内容大多通过读图填空题的形式考查。俄罗斯
重工业发达，农业耕地面积广大，但粮食产量不稳定，需大量进口，因此农业在国民经济中不占重要地位，该内容一般在选择题中出现。 俄罗斯的交通运输特点一般在选择题中出现，注意欧洲部分的铁路网密集，以莫斯科为中心的铁路干线呈放射状分布。俄罗斯城市和港口一般通过读图填空题的形式考查，各主要城市的特点一般在选择题中出现，俄罗斯的交通和城市状况可以通过读图掌握。 模拟全练（历年模拟题） 题组一俄罗斯的位置、范围、面积和人口 题组二俄罗斯的自然环境 俄罗斯是世界上面积最大的国家，根据你所学的知识及俄罗斯“沿北纬60度地形剖面图”回答1～2小题。 1.（2009福建永泰期中，16）（2011福建永泰期中，16）俄罗斯在传统上属于（） A.亚洲国家 B.非洲国家 C.欧洲国家 D.美洲国家 C 2.（2009福建永泰期中，17）（2011福建永泰期中，17）下列河流，被俄罗斯人称为“母亲河”的是（） A.伏尔加河 B.叶尼塞河 C.鄂比河 D.勒拿河 A
2012年高考浙江卷自选模块试题及答案word
2012年浙江高考自选模块试题 题号：01 科目：语文 “中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分） 阅读下面的散文，然后回答问题。 吃野菜说 清·龚鼎孳 新雨后,绿芜如发,园蔬叶叶,青满畦径。启扉视之，知一年春事又将烂漫矣，家人间撷作羹，劣得一饱。野香拂拂，从匕箸间出，诚有如子瞻所谓饱霜雪之精、味含土膏①者。 独怜此物没蓬蒿中，与贫士为伍，寒窗一嚼，胜十日太牢②，甚不可进于达官贵人、钟鸣鼎食、芍药撰、朱砂羹之口。今中原嗷嗷，道殣相望，雁粪榆皮，所在仰以为命。甚且折骨解肢，与乌鸢争攫啄之利。吁，可悲也！彼达官贵人日啖浓鲜，当翠袖，奉卮华茵，度梦时亦曾念及野人藜藿③不继无耶？ 昔人曰：民不可有此色，士大夫不可无此味。知信哉！ 【注】①土膏：土地中的膏泽。⑦太牢：古时祭祀用的猪、牛、羊，泛指美味佳肴。③藜藿：野菜。 （1）结合全文，理解文中画线句子的含义。（4分） （2）赏析这篇散文的写作特色。（6分） 题号：02 科目：语文 “中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分） 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 采采卷耳 朱巧玲 采采卷耳。不盈顷筐 嗟我怀人。置彼周行 ——《诗经﹒周南﹒卷耳》 用群山、河流和铁轨衡量我们之间的距离 三千诗句，算不算长？
我相信爱的辽阔一如采采卷耳 覆盖每一寸肌肤细微的感觉 你知道吗 每当老虎从白雪里跃出 我会获得释放,像蒲公英 散落四方 用地理和祖国容纳我们之间的落差 每一棵树木都是升起的太阳 每一只小兽都是可爱的孩子 走在天穹下 什么在呼唤我的名字 我相信爱的自由一如采采卷耳 当我抬头，那些洁白的云朵聚拢而来 挡住了倾斜的光线 （1）本诗以《诗经﹒周南﹒卷耳》为引子有什么作用？（4分） （2）从意象、手法、结构中选择一个方面，结合具体诗句进行赏析。（6分） 题号：03 科目：数学 “数学史与不等式选讲”模块(10分) 已知a R ∈，设关于x 的不等式2324x a x x -++≤+的解集为A ， (1)若a=1,求A;(2) 若A=R,求a 的取值范围。 题号：04 科目：数学 “矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分) 在直角坐标系xoy 中，以o 为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，抛物线M 的极坐标方程为24cos sin θρθ = ， （１） 写出抛物线M 的直角坐标方程；
2013年黑高考试题
（新课标卷Ⅱ）2013年普通高等学校招生全国统一考试 语文 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题 20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。东汉许筷《说文解字》云:“公耸，凤属，神鸟也.……江中有公耸，似兔而大，赤目.”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。 那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，弄正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的.综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。 《左传》记载郯子说:“我高祖少睐挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。凤鸟氏历正也，……九扈为九农正.”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息.殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少昧为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。 对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服，“格于庙”(来不及换衣服就到神庙参拜)，这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。这说明周王室急于把商人的正统接过来，成为中原合法的统治者。周人之所以宣扬天命，归根结底在于强调“周改殷命”是出自天的意志和抉择。那么有谁能给周人带来“上天之命”呢? 根据当时的社会共识，最合适的就应该是“天的使者”一凤鸟。《国语》云:“昔武王伐殷，岁在鹑火。”岁即岁星，鹑火即柳宿。古人把赤凤叫作鹑，看来周人选择克商的时间也是寓有深意的。 （摘编自何丹《试论中国凤文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》） 1.下列关于凤的形象的表述，不正确的一项是 A. 20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中，凤都表现为短尾鸟的形象。 B.在东汉许慎的《说文解字》中，作为风属的鸑贫是跟凫一般大的红眼睛水鸟。 C．综合甲骨文和上古文献记载看，凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。 D．在周代文化中，凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。
2015年浙江高考理科数学试题及解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 数学（理科） 选择题部分（共40分） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分 1．（5分）（2015?浙江）已知集合P={x|x2﹣2x≥0}，Q={x|1＜x≤2}，则（?R P）∩Q=（）A．[0，1）B．（0，2]C．（1，2）D．[1，2] 2．（5分）（2015?浙江）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积是（） A．8cm3B．12cm3C．D． 3．（5分）（2015?浙江）已知{a n}是等差数列，公差d不为零，前n项和是S n，若a3，a4，a8成等比数列，则（） A．a1d＞0，dS4＞0 B．a1d＜0，dS4＜0 C．a1d＞0，dS4＜0 D．a1d＜0，dS4＞0 4．（5分）（2015?浙江）命题“?n∈N*，f（n）∈N*且f（n）≤n”的否定形式是（） A．?n∈N*，f（n）?N*且f（n）＞n B．?n∈N*，f（n）?N*或f（n）＞n C．?n0∈N*，f（n0）?N*且f（n0）＞n0D．?n0∈N*，f（n0）?N*或f（n0）＞n0 5．（5分）（2015?浙江）如图，设抛物线y2=4x的焦点为F，不经过焦点的直线上有三个不同的点A，B，C，其中点A，B在抛物线上，点C在y轴上，则△BCF与△ACF的面积之比是（）
A．B．C．D． 6．（5分）（2015?浙江）设A，B是有限集，定义：d（A，B）=card（A∪B）﹣card（A∩B），其中card（A）表示有限集A中的元素个数（） 命题①：对任意有限集A，B，“A≠B”是“d（A，B）＞0”的充分必要条件； 命题②：对任意有限集A，B，C，d（A，C）≤d（A，B）+d（B，C） A．命题①和命题②都成立B．命题①和命题②都不成立 C．命题①成立，命题②不成立D．命题①不成立，命题②成立 7．（5分）（2015?浙江）存在函数f（x）满足，对任意x∈R都有（） A．f（sin2x）=sinx B．f（sin2x）=x2+x C．f（x2+1）=|x+1| D．f（x2+2x）=|x+1| 8．（5分）（2015?浙江）如图，已知△ABC，D是AB的中点，沿直线CD将△ACD折成△A′CD，所成二面角A′﹣CD﹣B的平面角为α，则（） A．∠A′DB≤αB．∠A′DB≥αC．∠A′CB≤αD．∠A′CB≥α 非选择题部分（共110分） 二、填空题：本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分． 9．（6分）（2015?浙江）双曲线=1的焦距是，渐近线方程 是． 10．（6分）（2015?浙江）已知函数f（x）=，则f（f（﹣3））=，f（x）的最小值是．
2020年浙江高考自选模块试卷及答案
2020年全国普通高等学校招生统一考试 上海 数学试卷（文史类） 一、填空题（本大题共有14题，满分56分） 1、计算：31i i -=+ （i 为虚数单位） 2、若集合{}210A x x =->，{}1B x x =<，则A B ?＝ 3、函数sin 2()1cos x f x x =-的最小正周期是 4、若(2,1)d =u r 是直线l 的一个方向向量，则l 的倾斜角的大小为 （结果用 反三角函数值表示） 5、一个高为2的圆柱，底面周长为2π，该圆柱的表面积为 6、方程14230x x +--=的解是 7、有一列正方体，棱长组成以1为首项、 12 为公比的等比数列，体积分别记为12,,...,,...n V V V ，则12lim(...)n n V V V →∞+++= 8、在6 1x x ??- ?? ?的二项式展开式中，常数项等于 9、已知()y f x =是奇函数，若()()2g x f x =+且(1)1g =，则(1)g -= 10、满足约束条件22x y +≤的目标函数z y x =-的最小值是 11、三位同学参加跳高、跳远、铅球项目的比赛，若每人只选择一个项目，则有且仅有两人选择的项目相同的概率是 （结果用最简分数表示） 12、在矩形ABCD 中，边AB 、AD 的长分别为2、1，若M 、N 分别是边BC 、CD 上的点，且满足BM CN BC CD =u u u u r u u u r u u u r u u u r ，则AM AN ?u u u u r u u u r 的取值范围是 13、已知函数()y f x =的图像是折线段ABC ，其中(0,0)A 、1(,1)2 B 、(1,0) C ，函数
高考浙江卷自选模块(数学)试题及答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试 自选模块测试（浙江卷） 数学 题号：03 “数学史与不等式选讲”模块（10分） 已知正数x ，y 、z 满足x +y +z =1. (1) 求证：222222x y z y z z x x y +++++≥13 (2) 求4x +4y +2 4x 的最小值. （1） 证明：因为0,0,0x y z >>>，所以由柯西不等式得 ()()()()2222222222x y z y z z x x y x y z y x z x x y ??+++++++≥++??????+++?? 又因为1x y z ++=，所以 ()()()2222()12222223 x y z x y z y x z x x y y x z x x y ++++≥=++++++ （2） 解：由均值不等式得 22 344434x y x x y x ++++≥因为1x y z ++=，所以 2221331244x y z z z z ??++=-+=-+≥ ?? ? 故23344443432x y x ++≥=当且仅当11,42 x y z ===时等号成立，所以2444x y x ++的最小值为32题号：04 “矩陈与变换和坐标系与参数方程”模块（10分） 在极坐标系中，极点为O.已知一条封闭的曲线C 由三 段圆弧组成: ρ=2cos θ(0≤θ<4 π),
ρ=2sin θ(4π≤θ<2π),ρ=2(2 π≤θ<2π). (1) 求曲线C 围成的区域的面积； (2) 若直线l: ρsin(θ+ 4π)=k(k ∈R )与曲线C 恰有两个公共点，求实数k 的取值范围. （1） 解：如图，设两段小圆弧所在圆的圆心分别为A,C 它们的衔接点为B ,则四边形 OABC 是边长为1的正方形，曲线C 围成的区域面积 2231721111422 S πππ=?+?+??=+ （2） 解：如图，以极点为原点，以极轴x 为轴正半轴建立直角坐标系，其中点M 为圆A 与x 轴正半轴的交点，点N 为圆C 与y 轴正半轴的交点，则 小圆弧??,BM BN 所在的圆方程分别为 ()()222211,11x y x y -+=+-= 大圆弧?NPM 所在的圆方程为224x y += 直线:sin 4l k πρθ? ?+= ??? 在直角坐标系下的方程为2x y k += 当l 与圆弧?NPM 相切时，l 的方程为2y x =--当l 过,,M B N 三点时，l 的方程为2y x =-+ 当l 与圆弧??,BM BN 都相切时，记l 与曲线C 的切点分别为,E F ,且与x 轴的交点为D .在等腰直角三角形AED 中1,2AE AD ==12OD =+此时l 的方程为12y x =-+因此，要使l 与曲线C 恰有两个公共点，必须2222212k k -< <=或 即222k -<<或
2013年高考理科数学全国新课标卷1试题与答案
2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学理工农医类 (全国新课标卷I) 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．(2013课标全国Ⅰ，理1)已知集合A ＝{x |x 2 －2x ＞0}，B ＝{x | x ，则( )． A ．A ∩ B ＝ B ．A ∪B ＝R C ．B ?A D ．A ?B 2．(2013课标全国Ⅰ，理2)若复数z 满足(3－4i)z ＝|4＋3i|，则z 的虚部为( )． A ．－4 B ．45- C ．4 D ．4 5 3．(2013课标全国Ⅰ，理3)为了解某地区的中小学生的视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女生视力情况差异不大．在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是( )． A ．简单随机抽样 B ．按性别分层抽样 C ．按学段分层抽样 D ．系统抽样 4．(2013课标全国Ⅰ，理4)已知双曲线C ：2222=1x y a b -(a ＞0，b ＞0) 则C 的渐近线方程为( )． A ．y ＝14x ± B ．y ＝13x ± C ．y ＝12x ± D ．y ＝±x 5．(2013课标全国Ⅰ，理5)执行下面的程序框图，如果输入的t ∈[－1,3]，则输出 的s 属于( )． A ．[－3,4] B ．[－5,2] C ．[－4,3] D ．[－2,5] 6．(2013课标全国Ⅰ，理6)如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8 cm ，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm ，如果不计容器的厚度，则球的体积为( )． A ．500π3cm3 B ．866π 3cm3 C ．1372π3cm3 D ．2048π 3cm3 7．(2013课标全国Ⅰ，理7)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若S m －1＝－2，S m ＝0，S m ＋1＝3，则m ＝( )． A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 8．(2013课标全国Ⅰ，理8)某几何体的三视图如图所示，则该 几何体的体积为( )． A ．16＋8π B ．8＋8π C ．16＋16π D ．8＋16π
2015年浙江高考语文试题及答案
2015年高考浙江卷语文试题 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．纠葛．（g?）瓜蔓．（màn）牛皮癣．（xuǎn）为．（wai）虎作伥 B．惬．（qia）意觊．（jì）觎蒙．（měng）蒙亮扺．（zhǐ）掌而谈 C．谄．（chǎn）媚压轴．（zhóu）一溜．（liù）烟间不容发．（fà） D．豆豉．（chǐ）箴．（zhēn）言轧．（zhá）马路门揖．（yī）盗 2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。 B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。 C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。 D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。 3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去 了，何况 ．．他这个半路出家的？ B．在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余 ．．捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。 C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、 农民息息相关 ．．．．的城市环境与市民生活。 D．在热心公益蔚然成风 ．．．．的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长额见证，体现了当代青年的责任感。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。 B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 C．工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。 D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。
2015年高考真题——自选模块(浙江卷) Word版含答案
自选模块试题 题号：01 科目：语文 “《论语》选读”模块（10分） 阅读下面的材料，然后回答问题。 材料一： 子路入，子曰：“由，知者若何？仁者若何？”子路对曰：“知者使人知己，仁者使人爱己。”子曰：“可谓士矣。”子贡入，子曰：“赐，知者若何？仁者若何？”子贡对曰:“知者知人，仁者爱人。”子曰：“可谓士君子矣。”颜渊入，子曰：“回，知者若何？仁者若何？”颜渊对曰:“知者自知，仁者自爱。”子曰：“可谓明君子矣。”（《荀子·子道篇》） 材料二： 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《论语·学而》） 子曰:“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语·雍也》） （曹皙）曰:“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（《论语·先进》） 樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知。子曰：“知人。”（《论语·颜渊》） （1）解释《荀子》这段话中“仁者使人爱己”和“知者知人”的意思。(2分) （2）为什么《荀子》这段话中孔子对颜渊回答的评价高于子路和子贡？恰当运用《论语》中的材料分析说明。（字数不超过150字）（8分） 题号：02 科目：语文 “外国小说欣赏”模块（10分） 阅读下面的小说片段，然后回答问题。 一个这么丑陋的人竟然去保护这么一个不幸的人，伽西莫多竟然搭救了一个判了死刑的姑娘，这是多么动人的事！这是自然界和人类社会中两个极其不幸的人在互相接触，互相帮助。 胜利的几分钟过去之后，伽西莫多便急忙举着那个姑娘走进教堂里面去了，喜欢一切大胆行为的群众用眼睛在阴暗的本堂里寻找他，惋惜他这样迅速地从他们的欢呼声中走掉。忽然人们看见他又出现在有法兰西历代君王雕像的楼廊的一头，像疯子一般穿过楼廊，双臂高举着埃及姑娘，喊着：“圣地！”人们又大声欢呼。他跑遍了楼廊，又钻到教堂里面去了。过了一会，他又出现在最高的平台上，仍然双臂高举着埃及姑娘，仍然在疯狂地跑，仍然在喊：“圣地！”群众再一次欢呼起来。最后，他第二次出现在放大钟的那座钟塔顶上，仿佛是在那里骄傲地把他所救的人给全城看，他那别人极少听到而他自己也从未听见过的响亮的声音，狂热地喊了三遍：“圣地！圣地！圣地！”喊声直冲云霄。 “好极了！好极了！”群众也呐喊着。这巨大的欢呼声，传到河对岸格雷沃广场的群众那里，也传到仍然盯住绞刑架在等待着的隐修女的耳朵里，使他们都感到十分惊讶。 （节选自雨果《巴黎圣母院》）（1）分析画线句第三人称叙述的特点，并概括其中所蕴含的情感态度。（5分） （2）指出文中“群众”的行为，分析“群众”的心理。(5分)
2013年全国高考试题及答案(文科)
2013年全国高考数学试题及答案 (文科) 一、选择题 1． 设全集U ＝{1，2，3，4，5}，集合A ＝{1，2}，则?U A ＝( ) A ．{1，2} B ．{3，4，5} C ．{1，2，3，4，5} D ．? 1．B [解析] 所求的集合是由全集中不属于集合A 的元素组成的集合，显然是{3，4，5}． 2． 已知α是第二象限角，sin α＝5 13，则cos α＝( ) A ．－1213 B ．－513 C.513 D.1213 2．A [解析] cos α＝－1－sin 2 α＝－1213 . 3． 已知向量＝(λ＋1，1)，＝(λ＋2，2)，若(＋)⊥(－)，则λ＝( ) A ．－4 B ．－3 C ．－2 D ．－1 3．B [解析] (＋)⊥(－)?(＋)·(－)＝0?＝，所以(λ＋1)2＋12＝(λ＋2)2＋22，解得λ＝－3. 4． 不等式|x 2－2|<2的解集是( ) A ．(－1，1) B ．(－2，2) C ．(－1，0)∪(0，1) D ．(－2，0)∪(0，2) 4．D [解析] |x 2－2|<2等价于－2
2016年高考浙江卷自选模块试题及答案
2016年普通高等学校全国统一招生考试（浙江卷） 自选模块试题 题号：01 课目：语文 “《论语》选读”模块（10分） 阅读下面的材料，然后回答问题， 材料一： 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语?学而》） 材料二： 子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’何谓也？”子曰：“绘事后素。” 曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言诗已矣。”（《论语?八佾》） 材料三： 陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？” 对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗乎》？’对曰：‘未也’。‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》…..”。（《论语?季氏》） 材料四： 子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。（《论语?为政》） （1）根据材料一和材料二，指出孔子的教学特色。 （2）根据上述材料，归纳学习《诗经》的意义。 题号：02 课目：语文 “外国小说欣赏”模块（10分） 阅读下面的小说，然后回答问题。 彩票 [德国]沃尔夫?冈哈尔姆 尤利乌斯是个画家，而且是一个很不错的画家。他画快乐的世界，因为他自己就是一个
快乐的人。不过没人买他的画，因此他想起来会有点伤感，但只是一会。 “玩玩足球彩票吧！”他的朋友们劝他，“只花2马克便可赢很多钱！” 于是尤利乌斯花2马克买了一张彩票，并真的中了彩！他赚了50万马克。 “你瞧！”朋友说，“你多走运啊！现在你还经常画画吗？” “我现在就只画支票上的数字！”尤利乌斯笑到。 尤利乌斯买了一栋别墅并对它进行一番装修。他很有品位。买了许多好东西，阿富汗地毯，维也纳橱柜，佛罗伦萨小桌，迈森瓷器，还有古老的威尼斯吊灯。 尤利乌斯很满意地坐了下来，他点燃一支香烟静静的享受他的幸福。突然他感到好孤单，便想去看看朋友。他把烟往地上一扔，在原来那个石头做的画室里他经常这样做，然后他就出去了。 燃烧着的香烟躺在地上，躺在华丽的阿富汗地毯上……一个小时以后，别墅变成一片火的海洋，它完全烧没了。 朋友们很快就知道了这个消息，他们都来安慰尤利乌斯。 “尤利乌斯，真是不幸啊！”他们说。 “怎麽不幸了？”尤利乌斯问。 “损失啊！尤利乌斯，你先在什麽都没有了！” “什麽啊！不过是损失了2个马克。” （1）小说为什么以“彩票”为题？谈谈你的看法。 （2）结尾“什麽啊！不过是损失了2马克”是否在情理之中？试作简要分析。 题号：03 科目：数学 “复数与导数”模块（10分） （1）已知i为虚数单位，若复数z满足(z+i)2=2i，求复数z （2）求曲线y=2x2+lnx在点（1，2）处得切线方程。 题号：04 科目：数学 “计数原理与概率”模块（10分） （1）已知（1+2x）4(1-x2)3=a0+a1x+a2x2+…a10x10，求a2的值 （2）设袋中共有8个球，其中3个白球、5个红球，从袋中随机取出3个球，求至少有1个白球的概率
2013年高考全国卷1文科数学真题及答案
2013年高考文科数学真题及答案全国卷I 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．(2013课标全国Ⅰ，文1)已知集合A ＝{1,2,3,4}，B ＝{x |x ＝n 2，n ∈A }，则A ∩B ＝( )． A ．{1,4} B ．{2,3} C ．{9,16} D ．{1,2} 2．(2013课标全国Ⅰ，文2) 2 12i 1i +(-)＝( )． A ． 11i 2-- B ．11+i 2- C ．11+i 2 D ．11i 2- 3．(2013课标全国Ⅰ，文3)从1,2,3,4中任取2个不同的数，则取出的2个数之差的绝对 值为2的概率是( )． A ．12 B ．13 C ．14 D ．16 4．(2013课标全国Ⅰ，文4)已知双曲线C ：2222=1x y a b -(a ＞0，b ＞0)的离心率为5 2，则 C 的渐近线方程为( )． A ．y ＝14x ± B ．y ＝13x ± C ．y ＝1 2x ± D ．y ＝±x 5．(2013课标全国Ⅰ，文5)已知命题p ：?x ∈R,2x ＜3x ；命题q ：?x ∈R ，x 3 ＝1－x 2 ，则下列命题中为真命题的是( )． A ．p ∧q B ．?p ∧q C ．p ∧?q D ．?p ∧?q 6．(2013课标全国Ⅰ，文6)设首项为1，公比为 2 3 的等比数列{a n }的前n 项和为S n ，则( )． A ．Sn ＝2an －1 B ．Sn ＝3an －2 C ．Sn ＝4－3an D ．Sn ＝3－2an 7．(2013课标全国Ⅰ，文7)执行下面的程序框图，如果输入的t ∈[－1,3]，则输出的s 属于( )． A ．[－3,4] B ．[－5,2] C ．[－4,3] D ．[－2,5] 8．(2013课标全国Ⅰ，文8)O 为坐标原点，F 为抛物线C ：y 2 ＝42x 的焦点，P 为C 上一点，若|PF |＝42，则△POF 的面积为( )． A ．2 B ．22 C ．23 D ．4 9．(2013课标全国Ⅰ，文9)函数f (x )＝(1－cos x )sin x 在[－π，π]的图像大致为( )． 10．(2013课标全国Ⅰ，文10)已知锐角△ABC 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c,23cos 2 A ＋cos 2A ＝0，a ＝7，c ＝6，则b ＝( )．
2015年浙江高考文综卷(地理)(含详解答案)
2015年高考文综卷（地理）（浙江卷） 一、选择题 浙江古代盛产青瓷，其中越窑生产的青瓷（越瓷）远销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等。古代越瓷贸易主要以风力和洋流为动力，晴夜观星定向，一般出航半年内到达非洲。下图为越瓷外销西南航线示意图。完成1、2题。 1．与陆路运输相比，越瓷西南方向贸易 选择海运方式可 ①缩短路程 ②增加运量 ③减少货物破损④增强贸易灵活性 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 2．在输越瓷的贸易航程中，船厂上的人 可能会 A ．甲处夜观北极星定向C ．丙处见到河水的暴涨 D ．丁处眺望到大片茂盛的草地 一地的自然景观主要取决于其水热条件。下图为北纬30°附近甲、乙两地的自然景观图。完成3、4题。 3．下图为北北纬30°附近①②③④四地的气候统计图。与甲、乙两地相对应的是 A 4.A ．太阳辐射 下图为某地地质剖面图，图中为岩层编号，其年代由老到新。完成5、6题。 5．图中甲、乙两地有关地质地貌的叙述，正确的是 A ．甲—背斜岩层受到水平挤压成山 B ．乙—背斜顶部受张力被侵蚀成谷 C ．甲—向斜槽部岩层向下弯曲成谷 D ．乙—向斜上覆岩层判别侵蚀成谷 6．有人称丙处山峰为“飞来峰”，其岩石有可能是 A ．石灰岩 砂岩 B ．花岗岩 流纹岩 C ．大理岩 石英岩 D ．安山岩 玄武岩 广州 明州（宁波） 地 中 海 甲乙丙 丁城市 河流 航线 0 700 1400Km 图 例 印度洋 洋 平太 乙丙 甲⑤ ⑤ ④ ④ ③ ③ ② ② ① ⑧ ⑦ 断 裂 带 岩 体 运 动 方向 ) ) ) ) 气温(℃) 降水量(mm) 30 20 10 0 -10 -20 300 240 180 120 -60 -0
新高考“自选模块”该怎么选
新高考“自选模块”该怎么选 一、“自选模块”是什么 2009年开始，浙江省将实行新课改高考方案。该方案与以往高考相比，有一个很大的不同，就是实行“分类测试，分批选拔”的模式。即文、理科考试分为一类、二类、三类三个类别，其中一类考试科目在原来“3+综合”的基础上，增加了“自选模块”这个考试科目，二类、三类则没有这个考试科目。通俗地说，与原方案比，考“重点”批的考生从2009年开始将会多出一个“自选模块”科目，而“本科”批考试科目没有变化。 根据新高考方案，自选模块分值60分，考试时间90分钟，在6月9日上午举行考试。自选模块考试内容，选自语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个自主选修模块(IB)。每个模块编制1道试题，共18题，每题10分，学生任选6题，合计60分。 “自选模块”在高考中是新生事物，是一个全新的学科，也是从2009年开始高考竞争的一个新的增长点。模块选择是否合理，学习策略是否得当都会影响到这个“新生学科”的成败，最终影响到高考总分。虽然分值不高，只有60分，但从竞争角度而言，仍然可以在这60分里拉出差距，体现区分度，所以认为只有区区60分而忽视、轻视“自选模块”是要不得的；同样地，毕竟750分的权重在“3+综合”学科上，对于这60分，花去过多的精力和时间，从复习效益上讲也是不足取的。所以，科学、合理地进行模块选取就显得非常关键。 对于2009年“一类”考生来说，不仅是第一批使用新教材后参加高考，还要第一次面临“自选模块”考试，所以怎么正确认识“自选模块”考试，减少不必要的紧张、恐惧情绪，消除回避、抵制行为，从而作出正确的模块选择，无疑是非常重要的。 从目前情况来看，对新课改高考方案中自选模块的看法，师生中还存在一些不同的看法。有些师生对“自选模块”是否会造成不公平存在一定的疑虑，因为可以18选6，城市学生可以避开理、化、生等传统弱势科目而多选择英语等一些强势科目，是否这个方案会有利于城市学生呢?还有人认为自选模块会有利于男生的发挥。当然，持相反意见的也有。因为毕竟是新生事物，大家存在这样那样的担忧也不足为怪。但依我看来，自选模块为学生避开弱势科目，选择优势科目提供了一个可能，也体现了新课改的一个重要理念——增加选择性，可以发挥每个人的个性特长来选择修习不同模块，所以这样的方案，并不会造成单一有利于城市考生或有利于农村学生，也不会造成有利于男生或女生，而从一定程度上讲，倒是会有利于学科特长偏向明显的学生，因为他们可以发挥出“偏科”的优势来。认识到新方案的这个特点将非常重要。
2013年高考全国大纲卷语文试题及答案
2013年高考语文试题及答案(全国大纲卷) 第1卷(共30分) 一、(12分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．女红(gōng) 安土重迁(zh?ng) 商埠(fǔ) 花团锦簇(cù) B．莅临(lì) 大放厥词(jué挟制(xié) 蔫头耷脑(yān) C．懦弱(nu?) 年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁人心脾(qìn) D．遽然(jù) 精神抖擞(sǒu) 坍陷(tā) 一柱擎天(qíng) 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。 B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。 C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。 D．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。 3．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。 B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。 C．这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。 D．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20％，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。 4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 岳麓书院已有一千多年的历史，____ ，____，____，____，____，____，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。 ①院落格局中轴对称、层层递进 ②给人一种庄严、幽远的厚重感 ③它集教学、藏书、祭祀于一体 ④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上 ⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴 ⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁 A．②③④⑥⑤①B．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤②D．③②⑥④①⑤ 二、(9分，每题3分) 阅读下面的文字，完成5～7题。 大多数环境学论著认为，人类大量排放二氧化碳等温室气体，导致全球气温上升，而全球变暖将使地球两极的冰川融化，海平面上升，进而给人类的生存造成威胁。但是，荷兰学者克罗宁博格所著的《人类尺度：一万年后的地球》一书中的观点，似乎可以让人稍稍缓解一下在气候变暖问题上的紧张感。作者的基本观点是："-3下发生的所有气候变化，从地球的立
2014年浙江省(自选模块)卷高考试题word文档版(含答案)
2014年浙江高考试题自选模块试题 题号：01 科目：语文 “中国古代的诗歌散文欣赏”模块（10分） 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 哀旅顺 （清）黄遵宪 海水一泓烟九点①，壮哉此地实天险。炮台屹立如虎阚，红衣大将威望俨。下有洼池列巨舰，晴天雷轰夜电闪。最高峰头纵远览，龙旗百丈迎风飐。长城万里此为堑，鲸鹏③相摩图一啖。昂头侧睨何眈眈，伸手欲攫终不敢。谓海可填山易撼，万鬼聚谋无此胆。一朝瓦解成劫灰，闻道敌军蹈背来。【注】①烟九点：指九州，代中国。②红衣大将：指大炮。③鲸鹏：喻指帝国主义列强。 （1）简要概括“长城万里此为堑”的理由。（3分） （2）简要分析这首诗的结构特点及效果。（7分） 题号：02 科目：语文 “中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分） 阅读下面的散文，然后回答问题。 写作的人 耿占春 他把他自身作为一个挖掘的矿 ．．，一级他的卑微的生产资料。 ．．．．，一个不知辛苦的劳动者和他自身的资源 劳动者永远不知疲惫，自由资源枯竭或者矿藏日益稀缺时，这个劳动者才开始绝望。而且，他永远也不能享受自己的产品，他只能享受挖掘这一行为。他这样勤恳，注定有朝一日要彻底绝望。但他似乎已经猜到了一个秘密，他的感受力是一个可以再生的资源，而不是现成的经验存储。另一个也是诡秘的，语言是他的挖掘工具，又是生产资料，又是他奇异的可以再生的资源。一个劳动者得以推迟绝望的时刻。 （1）指出加点词语在文中的含义。（3分） 挖掘的矿：资源： （2）本文认为写作的人注定有朝一日会绝望，但是他能够推迟绝望原因是什么？对你的写作有何启发？（7分） 题号：03 科目：数学 “数学史与不等式选讲”模块（10分） （1）解不等式2|x-2|-|x+1|>3; （2）设正数a,b,c满足abc=a+b+c，求证：ab+4bc+9ac 36,并给出等号成立条件。 题号：04 科目：数学
2013年全国高考英语试题及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试 第I卷 第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项A、B、C和D中，选出可以 填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 I went to a group activity, “ SensitivitySunday” which was to make us more 36_ the problem faced by disabled people. We were asked to 37 a disability for several hours one Sun day. Some member 38 chose the wheel chair. Other wore soun d-block ing earplugs 耳塞）or bli ndfolds （眼罩）. Just sitting in the wheelchair was a 39 experienee, I had never considered before how 40 it would be to use one. As soon as I sat dow n my 41 made the chair begi n to roll. Its wheel were not 42 . Then I won dered where to put my 43 , It took me quite a while to get the metal footrest into 44 , I took my first uneasy look at what was to be my only means of 45 for several hours. For disabled people, “ adopting a wheelchair ” iaryo临时mp or 46 . I tried to find a 47 positi on and thought it might be restful, 48 kind of nice to be 49 around for a while. Look ing aroun d, I 50 would have to han dle the thi ng myself! My hands started to ache as I 51 the heavy wheels, I came to know that con trolli ng the 52 of the wheelchair as not going to be _53 task, My wheelchair experime nt was soon 54 . It made a deep impressi on on me. A few hours of “ disability ” gave me only a taste o5the , both physical and men tal, that disabled people must overcome. 36. A. curious B. aware of C. interested D. careful with 37. A. cure B. adopt C. preve nt D. an alyze 38. A. i nserted B. stra ngely C. as usual D. like me 39. A. learni ng B. worki ng C. satisfy ing D. relaxi ng 40. A. convenient B. awkward C. bori ng D. excit ing 41. A. height B. force C. skill D. weight 42. A. locked B. repaired C. powered D. grasped 43. A. ha nds B. feet C. keys D. han dles 44. A. place B. actio n C. play D. effect 45. A. operati on B. com muni cati onC. tran sportatio nD. product ion 46. A. explorati on B. educati on C. experime nt D. en terta inment 47. A. flexible B. safe C. starti ng D. comfortable 48. A. yet B. just C. still D. even 49. A. show n B. pushed C. drive n D. guided 50. A. realized B. suggested C. agreed D. admitted 51. A. lifted B. turned C. pressed D. seized 52. A. path B. positi on C. directi on D. way 53. A. easy B. heavy C. major D. extra
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