当前位置：文档库 › 一年级数学看图列算式练习题

一年级数学看图列算式练习题

班级：________ 姓名：

_________

、

6、

7、

人教版二年级数学上册看图列式专项专题训练

人教版二年级数学上册看图列式专项专题训练 1. 看图填算式 2. 列式计算。（1）45里面有几个9？（2）把64平均分成8份，每份是多少? （3）从42里面连续减7，减多少次后是0？ 3. 下列式子正确的是（） A .8×8＝16 B .6×7＝42 C .5×9＝54 4. 估一估，填一填。 ①______②______ 5. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。

6. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 7. 想一想。 8. 被除数是7，除数是49，商是7，列式是______。 9. 下列式子错误的是（） A .5×8＝40 B .8×7＝55 C .7×9＝63 10. 小小设计师。体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 11. 想一想，填一填。（仿练教材第26页思考题）

12. 看图算一算，填一填。（1）一共有______双鞋。 ______（______）______＝______ （2）有6个盒子，平均每个盒子装______双鞋 ______（______）______＝______ （3）每个盒子放4双鞋，需要______个盒子。 ______（______）______＝______ 13. 看图列式计算。 14. 每个同学开学都买了5支笔，那5个同学一共买了几支？列式是（） A .5×5＝25 B .5+5＝25 C .25÷5＝5 15. 广缘超市一天营业了多长时间? 列式：______ 16. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 17. 根据下图回答问题。

一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型解答

一、减法问题（1）这样的问题有虚线,但是没有明确去掉的是哪一边的,所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少,再减去左边部分,得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分,得到左边部分—6-4=2。（2）这类的问题有明确的指示,虚线和斜线都表示拿走去掉的意思,这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分,这种情况只能写一道算式,但是要强调的是一定要用物体的总数来减,学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。算式应写成：10-4=6 8-3=5 （3）这类问题有大括号和小问号提示你,问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少,有时问的是右边部分有多少）,所以先要找到总数是多少,然后去掉没有小问号的一边,就知道了。但是学生的描述也很重要,不少学生会看图,但是不会说题目的意思,家长要让孩子在家多说,例如“一共有7只小兔在吃草,走了1只,还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食,现在只有5只在吃食,走了几只小鸡？”。后一种是逆向思维,学生较难表述。

算式应写成：7-1=6 9-5=4 二、加法问题（1）这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示,通常是写一道加法算式,如果题目给出两道算式的空要你填的话,就写两道加法算式：从左往右加写一道,从右往左加写一道。如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示,明确了问题是什么,所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了,所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候,通常求左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有4只小兔,又来了2只小兔,一共有几只小兔？（算式只写一个,可以是4+2=6,也可以是2+4=6）三、连加和连减问题下面的两道题是对比的,表达的是不同的意思。左边的是连加,右边的是连减。

北师大版二年级数学下册看图列式专项综合练习

北师大版二年级数学下册看图列式专项综合练习1. 看图，写出线段的大约长度。这条线段有：______ 2. 看图列式计算。 3. 一共有多少朵花? 加法算式：______＋______＋______＋______＋______＝______(朵) 乘法算式：______×______＝______(朵) 4. 估一估，填一填。

①______②______ 5. 每套茶杯有______个，3套茶杯有______个，6套茶杯有______个． 6. 花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？ ______×______+______=______(盆) 7. 列式计算。（1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 8. 下图中有多少个小方块？ 9. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。

10. 连一连。 11. 猫捉老鼠。（连一连） 12. 小红买了六包饼干，一包饼干4元，一共花了多少钱？列式是______。 13. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 14. 你说我填。

15. 看图写算式。加法算式：______，表示______个______相加，和是______；乘法算式：______。 16. 填一填。 ①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。 ②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。 17. 想一想。 18. 根据下图回答问题。

人教版二年级数学上册看图列式专项练习

人教版二年级数学上册看图列式专项练习 1. 2. 看图列式计算，并写出口诀．算式：______×______=______ 口诀：______． 3. 一只兔子有4条腿，5只兔子有20条腿，列式是______。 4. 游乐园。海盗船在摩天轮的______面；碰碰车在海盗船的______面；小火车在摩天轮的______方向；过山车在摩天轮的______方向。 5. 小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？列式：______ 6. 一只小鸟2条腿，5只小鸟______条腿，列式______。 7. 25为被除数，5既是除数又是商，那么列式是（） A .5×5＝25 B .5＋5＝25 C .25÷5＝5

8. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 9. 看得数，写出相应的算式。 ① ② ③ 10. 看图，写出线段的大约长度。这条线段有：______ 11. 根据题意解答

（1）每束气球有5个，3束气球,共有______个。______ （2）15个气球，扎成了3束，平均每束有______个气球。______ （3）15个气球，每5个扎1束，能扎______束。______ 12. 想一想。 13. 标一标。放学了，小动物们都回家了，你能在每幢房子下面的括号里写上小动物的名字吗? ①小牛家在学校的南面。 ②小兔家在小牛家的东北方向。 ③小熊家在小牛家的西北方向。 ④小羊家在小兔家的南面。 ⑤小猴家在学校的西南方向。 14. 小鹿、小狗、小猴和小兔的家分别在小猫家的哪个方向? 15. 列式计算。（1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______

一年级数学填空和看图列式专项练习

一年级数学填空和看图列式专项练习公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

填空专项练习（一）姓名:_______ 1、看图写数、读数。（记住：1，读作读语文、写作写数学。2，数一个划掉一个。）写作（）写作（）写作（）读作（）读作（）读作（） 2、63里面有（）个十和（）个一，8个一和9个十组成的数是（）。 3、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是（）。一个两位数，十位和个位上都是3，这个数是（）。 4、10个一是（）；10个十是（）；20个一是（）；9个十是（）。 5、和49相邻的两个数是（）和（）。比49大1的数是（），比49小1的数是（）。 49后面的一个数是（），49前面的一个数是（）。 6、在数位表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（），第三位是（）位。（记住：写完之后读一遍，看看有没有多写“位”或者少写“位”） 7、最大的两位数是（），最小的两位数是（），最大的一位数是（），最小的三位数是（）。（记住：最大的数：每位上的数字都是最大的9；最小的数：最高位不能为0，为第二小的1，其他位都为最小的0.） 6，在里填上“<、>、=”。（记住：先把算式的得数写下来再比较。）

35○53??????? 78○69???????70+9○79??? ?65○60-5??? 100○90+9???? 80-10○70-30 填空专项练习（二）姓名：_______ 1、看图写数、读数。（记住：1、读作读语文、写作写数学。2，数一个划掉一个。） 2、63里面有（）个十和（）个一，8个一和9个十组成的数是（）。 3、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是（）。一个两位数，十位和个位上都是3，这个数是（）。 4、10个一是（）；10个十是（）；20个一是（）；9个十是（）。 5、和49相邻的两个数是（）和（）。比49大1的数是（），比49小1的数是（）。 49后面的一个数是（），49前面的一个数是（）。 6、在数位表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（），第三位是（）位。（记住：写完之后读一遍，看看有没有多写“位”或者少写“位”） 8、最大的两位数是（），最小的两位数是（），最大的一位数是（），最小的三位数是（）。（记住：最大的数：每位上的数字都是最大的9；最小的数：最高位不能为0，为第二小的1，其他位都为最小的0.） 6，在里填上“<、>、=”。（记住：先把算式的得数写下来再比较。） 35○53??????? 78○69???????70+9○79??? ?65○60-5??? 100○90+9???? 80-10○70-30 看图列式专项练习（一）

人教版一年级数学上册看图列式专项专题训练

人教版一年级数学上册看图列式专项专题训练31. 先判断，再把错误的改正过来。 52. 看图列式计算。 ______（颗）______（个） 3. 根据图片，列式为______ 4. 看图列式计算。 ______＋______＝______ ______＋______＝______ ______－______＝______ ______－______＝______ 5. 用竖式计算。

6. 找规律填数。 7. 看图列式计算共有14个。 8. 看图列式计算。 ______（______）______ =______（______） ______（______）______ =______（______）9. 连一连。

10. 看图列式计算。加法：______ 减法：______ 减法：______ 加法：______ 减法：______ 减法：______ 11. 还有______棵树苗没栽，列式为______。 12. 二班有多少人?在合适的答案下面画“○”。 18人35人42人59人13.

414. 解决问题。小白兔今天比昨天多拔了儿个箩卜? 15. 分别是谁的蛋糕?连一连。 416. 填一填。 17. 看图列式。 18. 连一连。

19. 摘下智慧星。(在☆里填上合适的数) 20. 看图列式 421. 比一比，算一算。 ______（______）______=______（条）______（______）______=______（个） 22. 数一数，写一写．有几个鸡蛋？（1）

（2）（3） 23. 他们分别看到的是哪幅图?连一连。 24. 看图列式计算。 25. 看图列式计算. 5-______=______ 26. 看图回答

一年级数学上册看图列式解决问题专项练习题

一年级数学上册看图列式、解决问题专项练习题 1.看图列出四道不同的算式。 □ ○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 3. □○□○□=□ □○□○□=□ 4. 2、 □○□=□ □○□=□ 2. 7. 5.

5. 6 6○□○□=□（）7. . □○□○□=□□○□○□=□8. 一共有17只小兔子。左边9只，右边几只？ = （）黑兔7只，白兔几只？ = （） 9.

你能提出什么样的问题？（1）-------------------------------------------------------- = （）（2）------------------------------------------------------------ = （） 10、明明小农场饲养动物的情况如下：先说一说：说一说谁比谁多一些，谁比谁多得多。 8只6只10只15只（1）和共有多少只？＝（只）（2）比少多少只？＝（只）（3）比多多少只？＝（只）（4）再多几只就和一样多了？ 11.和参加运动会，来了11只，来了9只，一共来了多少小动物? 12.找规律填数 2，4，6，________ ________ ________ 5，10，________ ________ 13.原有6只小猫，又跑来3只，现有几只？

14.学校要种9棵树，已经种了4棵树，还剩下几棵没种？ 15. 共有颗数：○= （颗） 16. 一共有超人：○= （个） 17. 18. ☆☆ 我吃了5个桃子。 = ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 24

小猴子原来有的桃子数：○= （个） 20、 21、 22、认真的我能列对算式。 □○□＝□□○□＝□○○○○○○○○○ △△△△△ ○比△多个 △比○少个 ●●●● ○○○○○○○ 比少个19

2016人教小学一年级数学下册看图列算式练习题

班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个? (2)小乐投了15个,中了9个.没中的有几个?

班级：姓名： 1. 一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。 2. 可以拼成( ) 或（）或（）。 3.画一画还缺（）块砖。 4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解决问题.

班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加: 想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。法2:破十法: 先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ）法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ）当计算13-8=( )时法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。法2:破十法: 先用10-2=（）,再用（）+（）=（）法3连续减(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）再用（）-（）=（） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？

部编版二年级数学下册看图列式专项专题训练

部编版二年级数学下册看图列式专项专题训练1. 下图中有多少个小方块？ 2. 列式计算。（1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 3. 看图列式计算。 4. 5. 你说我填。 6. 7. 根据题意解答（1）每束气球有5个，3束气球,共有______个。______ （2）15个气球，扎成了3束，平均每束有______个气球。______

（3）15个气球，每5个扎1束，能扎______束。______ 8. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。 9. 用乘法解决问题．（1）（2）（3）买5只 10. 看图写算式。加法算式：______，表示______个______相加，和是______；乘法算式：______。 11. 每套茶杯有______个，3套茶杯有______个，6套茶杯有______个．

12. 看图列式计算。 13. 看图列式计算 ①王阿姨要编20个竹篮，需要多少天?______ ②小明家平均每天收多少个鸡蛋?______ 14. 小小设计师。体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 15. 根据下图回答问题。（1）电影院在学校的______面，商店在学校的______面。（2）体育馆在学校的______方向，天文馆在学校的______方向。（3）动物园在学校的______方向，少年宫在学校的______方向。 16. 花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？ ______×______+______=______(盆) 17. 照样子，算一算，标一标。

小学一年级数学(下册)看图列算式练习试题

练习(1) 班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛.

(1)小明投了12个,5个没中.他投中几个? (2)小乐投了15个,中了9个.没中的有几个? 练习(2) 班级：姓名： 1. 一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。 2. 两个完全相同的 ( ) 或（）或（）。3.画一画还缺（）块砖。 4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 =

5.解决问题. 练习(3) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ）

法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ）当计算13-8=( )时法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。法2:破十法: 先用10-2=（）,再用（）+（）=（）法3连续减(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）再用（）-（）=（） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4、小华做了15朵花, 送给幼儿园8 朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？练习(4) 班级：姓名：注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮

一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型

小学一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6） 2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。

算式应写成：10-4=6 8-3=5 （3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。后一种是逆向思维，学生较难表述。算式应写成：7-1=6 9-5=4 3、连加和连减问题: 下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连减。左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9 因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。右图表示：

一年级数学看图列式常见题型及练习

一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型 1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）￥ 2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。

" 算式应写成：10-4=6 8-3=5 （3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡”。后一种是逆向思维，学生较难表述。算式应写成： 7-1=6 9-5=4 1、连加和连减问题: 下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连减。 | 左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个算式是：3+4+2=9 因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。右图表示：

一年级数学下册看图列算式专项强化练习

练习 (1) 班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个?

(2)小乐投了 15个 ,中了9个.没中的有几个? 练习(2) 班级：姓名： 1. 一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。 2. 可以拼成( ) 或（）或（）。 3.画一画还缺（）块砖。 4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解决问题.

练习(3) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ）

法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ）当计算13-8=( )时法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。法2:破十法: 先用10-2=（）,再用（）+（）=（）法3连续减(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）再用（）-（）=（） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4、小华做了 15朵花, 送给幼儿园8 朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？练习(4) 班级：姓名：注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。小新做了几朵？

一年级数学看图列式

看图列式一、数一数，填一填。 1、从后往前数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猫是第（）个。 2、一共有（）只小动物？（）（）（）=（）（只） 1、有（）只小熊在拔河。有（）只小熊在跳绳。 2、一共有（）只小熊。（）（）（）=（）（只） 3、你还能提出什么问题？ 1、一共有（）盆花。从左边数，第四盆有（）朵，最右边一盆有（）朵。 2、从左边数，有六朵花的是第（）盆，它左边的一盆有（）朵，右边的一盆有（）朵。二、数一数，填一填。

12和17两个数，（）接近10，（）接近20。男生有（）人，女生有（）人，一共有（）人。（）（）（）=（）（人）三、逛超市。

四、填一填。五、广场上有16个小朋友排成一队，从左边开始编号。

1、从右边数，第八个小朋友是（）号。 2、从右边数，第12个小朋友是（）号。 3、站在队列中间的两个小朋友是（）号和（）号小朋友。 4、和5号小朋友相邻的是（）号和（）号。 5、10号小朋友的左边是（）号，右边是（）号。六、玩具柜台。 1、假如每次只能买2样玩具，你想买什么？需要多少钱？（）（）（）=（）（元）（）（）（）=（）（元）（）（）（）=（）（元） 2、如果15元钱要买2把水枪和一只机器狗，钱够吗？七、先提问题，再列式计算。 1、？（）（）（）=（）（个） 2、？（）（）（）=（）（个） 3、？（）（）（）=（）（个）八、数一数，涂一涂。

九、列式计算。一共做了多少朵？（）（）（）=（）（朵）一共摘了多少个？（）（）（）=（）（个）

（）（）（）=（）（条） 1、（）（）（）=（）（个）1、小花钓了（）条鱼。 2、你还能提出什么问题？2、小明和小花一共钓了几条鱼？（）（）（）=（）（）（）（）（）=（）（个） 3、小红比小花多钓几条鱼？（）（）（）=（）（个） 4、你还能提出什么问题？十、数一数，填一填。图中有（）个球，（）个长方体，（）个正方体，（）个圆柱体。十一、小猫钓鱼。

一年级数学看图列算式练习题

一年级数学看图列算式练习题(A4直接打印版) 第一题：第二题：第三题：第四题: 第五题：第六题：第七题：第八题：

第九题：第十题：第十一题：第十二题：一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型（二） (2011-03-01 11:50:11) 标签：分类：一年级数学练习题库小学一年级数学

育儿 1、连加和连减问题: 下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连减。左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个算式是：3+4+2=9 因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。右图表示：原来有9个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了2个，又飞走了3个，还剩几个算式是：9-3-2=4或9-2-3=4 还有这样的题：（1）（2）（3）

算式是：9-1-4=4 7-1-2=4 8-4-2=2 这两题同样是连减，但是（2）（3）要难于（1），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置，所以要找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没有冒尾气的又表示是停着的没有开动的。（1）（2）这两题都是连加，（1）算式是：4+3+3=10 （2）表示车上有4名同学，先来了3名同学，又来了2名同学，一共有几名同学算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=9 2、加减混合问题：（1）（2）（3）算式是：6-2+3=7或6+3-2=76-2+3=7或 6+3-2=74-2+3=5

一年级数学看图列式计算和应用题练习

一年级上册（块） 3 △ △ △ △ △ △]△氓 1" I 5 △ △△△ A:A ： 1 I I - I △ △ △ △ △ II I L /□' J =- 看图列式计算 2 6

二、解决问题。 IOO = 口（个） 4个后，还剩几个? U — = □（个） —一—=—（只）小明栽了 10棵树，小方栽了 6棵树，两人一共栽了几棵树? —U —=—（棵）今天老师布置了 18个生字，圆圆已经写了 5个字，圆圆还要写多少个字? （个） 8小丽得了 8颗星星，小明得的星星和小丽同样多，他们共得了几颗星星？ —共多少牛o? ___ 」=_（棵） —（朵） 4、 5、丽丽家有8只小羊，又买了 5只，现在有几只? 6、 7、下午5C 种了吕杯* 一-舟幵V 客?京核、解决问题。上v -f 醉』疚從运＜ T 专介疋 ii 竿9尸討介肓＞送给妈dft7个后? 还? F6个" 小育兔原来有多少卜旌苗？原来有 ,小明吃了

_J' J U =—（颗） 9、公交车上有14个人，到某站下去3个人，又上来2个人，车上现在有多少个人？ 0 ...—.—=—（人） 10、小明要写15个大字，上午写了5个，下午又写了4个，他还要写几个大字？口 -—一—=—（个）

一年级下册 (1) 一、看图列式计算 □onfe (5) ?个(6 11 个 □O口=□ （） ⑺ 「: : △ 【△△△△△ i * I L— ■■■■■■■ ■■■■■■ ■■■■■. 15个 on=a ) 30 个 □O口=□() (8) 17 4* Odd 、 ___________ □o口 =□

一年级数学下册看图列式练习题

一年级数学下册看图列式练习题班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个? (2)小乐投了15个,中了9个.没中的有几个? 练习(2) 班级：姓名： 1. 一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。 2. 两个完全相同的可以拼成( ) 或（）或（）。 3.画一画还缺（

4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解决问题. 练习(3) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- -----------------------

2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加: 想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。法2:破十法: 先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ）法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ）当计算13-8=( )时法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。法2:破十法: 先用10-2=（）,再用（）+（）=（）法3连续减(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）再用（）-（）=（） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4、小华做了 15朵花, 送给幼儿园8 朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？练习(4) 班级：姓名：注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。小新做了几朵？

【小学数学】小学一年级数学看图列算式练习题

练习1 1.下面左图有（）个长方形；中图由（）个三角形；右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算；填一填。缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果；篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个；5个没中。他投中几个? (2)小乐投了15个；中了9个。没中的有几个?

练习2 1、看图列式并计算． 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1:算减想加:想:9加(6)等于15；所以15减9等于( 6)。法2:破十法: 先用10-9=（1）；再用（5）+（ 1 ）=（6）法3:连续减(平10法)：9可以分成(5）和（4）；先用15-（5）=（10)再用（10）-（4）=（6）当计算13-8=( )时法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13；所以13减8等于( )。法2:破十法: 先用10-2=（）；再用（）+（）=（）法3连续减(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）；再用（）-（）=（）3、一本书有18页；方方看了9；还有几页没看? 4、小华做了15朵花；送给幼儿园8朵；他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩；小男孩有7人；小女孩有几人？

练习3 注意：看清哪些条件是有用的；哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭；其中有5只公鸡；有几只母鸡？玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个；叮当猫7个；小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花；其中黄色的有6朵；小丽做了8朵。小新做了几朵？ 3、三年级一班有18人；其中有9人参加了美术班；每周美术班3节课；没有参加美术班的有几人？ 4、有16人来踢球；现在来了8人；我们踢进了4个球。还有几人没来？ 5、树上有20只小鸟；先飞走了7只；又飞走了6只；一共飞走了多少只？ 6、同学们学雷锋做好事的件数。小东做了13件；小芳做了9件；小云做了6件。（1）小东比小云多做几件？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ ---------------------------------------------

【小学数学】小学一年级数学看图列算式练习题

练习1 15位同学每人分一个苹果；篮子里有8个苹果。还差几个？

一年级上册数学看图列式

一年级看图列式专项练习 1、2、 □○□=□□○□=□ 3、4、 □○□○□=□□○□○□=□5、 □○□○□=□（） 6○□○□=□（） 7、看图列出四道不同的算式。 □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□

一年级数学上册解决问题部分 1、树上有一群小鸟，先飞走了4只，接着又飞走了2只，一共飞走了多少只小鸟？ □○□=□（只） 2、小兰要做10道应用题，已做了6道题，还有几道没有做？ □○□=□（道） 3、舞蹈队有男同学6人，女同学13人，舞蹈队有多少人？ □○□=□（人） 4、一共有16个萝卜。兔妈妈吃了6个，小白兔吃了4个。还剩多少？ □○□○□=□（个） 5、车上原来有8人，下去了3人，又上来了7人，现在有几人？ □○□○□=□（人） 6、妈妈买来12个鸡蛋，吃了6个，还剩多少个？ □○□=□（个） 7、树上有9只猴子，又跑了4只，现在一共有多少只猴子？ □○□=□（只） 8、飞机场上飞走了6架飞机，还剩8架，原来飞机场有多少架飞机？ □○□=□（架） 9、小白兔有5个萝卜，小灰兔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共有多少个萝卜？ □○□=□（个） 10、公共汽车上原有18人，到站后下去了10人，又上来7人，现在车上有多少人？ □○□=□（个） 11、小红有9枝铅笔，妈妈又买回来给他4枝，小红现在一共有多少枝铅笔？ □○□=□（枝） 12、树上有18只小鸟，飞走了8只，还剩几只？ □○□=□（只） 13、小军有7本书，小明和小军同样多，他们两个人一共有多少本书？ □○□=□（本） 14、池塘里原来有6只鸭子，现有来了3只后，又游走了4只，现在池塘里还有多少只鸭子？ □○□=□（只） 16、小明做了7朵花，小红做的花和小明的同样多。他俩一共做了几朵花？

一年级数学看图列算式专项练习题

练习(1) 班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个?

(2)小乐投了15个,中了9个.没中的有几个? 练习(2) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ）法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ）当计算13-8=( )时法1: 算减想加:想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。

法2:破十法: 先用10-2=（）,再用（）+（）=（）法3连续减(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）再用（）-（）=（） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4 、小华做了15朵花, 送给幼儿园8 朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？练习(3) 班级：姓名：注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。小新做了几朵？ 3、三年级一班有18人，其中有9人参加了美术班，每周美术班3节课，没有参加美术班的有几人？ 4、有16人来踢球，现在来了8人，我们踢进了4个球。还有几人没来？

小学一年级数学下册看图列算式练习题

练习(3) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ）法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ）当计算13-8=( )时法1: 算减想加:想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。法2:破十法:先用10-2=（）,再用（）+（）=（）法3连续减(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）

再用（）-（）=（） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4 、小华做了 15朵花, 送给幼儿园8朵 , 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？练习(4) 班级：姓名：注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。小新做了几朵？ 3、三年级一班有18人，其中有9人参加了美术班，每周美术班3节课，没有参加美术班的有几人？ 4、有16人来踢球，现在来了8人，我们踢进了4个球。还有几人没来？ 5、树上有20只小鸟，先飞走了7只，又飞走了6只，一共飞走了多少只？