五年级上册思品复习题

第一单元让诚信伴随着我

一、填空题。

1、待人（）、言而（）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。

2、我们借了别人的东西要（）归还。答应别人的事要（），如果万一做不到，就应（）。如果和朋友有约，不能（）。

3、诚信即（）。诚实就是说话（），待人（）；守信就是（）诺言。

4、诚信在待人处事中很（），言而无信不仅会给对方带来（），而且还（）自己。人与人之间失去最起码的信任，受伤害的是包括自己在内的（）。

二、简答题。

1、如何做到诚信？

2、“人无信不立”孔子的这句话是什么意思？

3、人们为什么要签订协议、合同和做出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？

第二单元我们的民主生活

一、填空题。

1、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）权和（）权，在民主生活中，（）和义务并存。

2、队干部的任职要充分尊重（）的意见，严格实行对干部的（）选举。禁止由（）指定或（）指定队干部。

3、在干部选举中，人人都有选举权和被选举权，要认真行驶自己的权利，选举中要做到（）、和（）。

4、实行干部轮岗制，就是人人当（），大家都可以得到（）。有些淘气的同学当了干部后有很大（）。

5、当上干部，就要肩负一些（）职责。干部是选出来的，没有任何特殊的（）

只有为大家服务的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份（），多了一些（）和（）的机会。

6、不论是班集体还是少先队组织，都要在广泛听取大家（）的基础上，经过（）做出决定。

7、每一个即有行使选举的权利，又有以认真、（）、（）的态度对待选举的义务。

8、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应为集体（）。我们要（）别人的发言权，不要随便（）别人的发言，要学会认真（）别人的意见和吸纳别人的意见。

9、大家在商量的时候，要有一个（）、（）的氛围，以使每个人都能（），充分发表自己的意见。当自己的意见不被别人采纳时，要心胸（），做到少数（）多数。

10、少先队代表大会是由（）或（）组织和机构召开，以（）为主体参加的会议。少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和（）的具体体现。

11、集体讨论的时候，我们有积极（）的权利和义务，经过（）定出的行动计划，我们也有（）的责任。

12、我们国家的基层干部乃至国家（）领导人，都是通过（）产生的，它可以充分体现大多数人的（）和（）。每个年满18岁的公民（）都有（）和（）。

二、简答题。

1、我们的少先队员干部是怎样选举出来的？为什么要这样选举？

2、集体做出的决定，违反自己的意愿时该怎么办？为什么？

3、怎么让不爱发言的同学也能把他们的想法说出来呢？

4、当你发言时你希望别人怎么做？

5、有的同学说，“多一事不如少一事”，少管“闲事”，你认为他对吗？为什么？

6、当你看到同学违反纪律，你既不是班干部又不是值日生，你会管吗？为什么？

7、少先队组织有活动，可以不参加吗？为什么？

8、说一说，如果让你当干部，你会怎么做？

9、你想当干部吗？你当干部是为了什么？

10、人民代表是怎样产生的？它有什么作用？

第三单元我爱祖国山和水

一、填空题。

1、我们的祖国有着辽阔的疆域，陆地面积约（）平方千米，在世界各国聚第（）位，差不多与整个（）面积相等。

2、我国还有着辽阔的海域，在这个大陆的东面，自北向南，（）、（）、（）、

（）四海相连。

3、祖国疆域如此辽阔，为了便于管理，我国现在设置了（）个省级行政单位。其中包括（）

个省，（）个少数民族自治区，（）个直辖市和（）个特别行政区。

4、不同地区各异，为我们提供了丰富的（）资源，多样的地形、地貌给我们带来多样的

（）。

5、我国的四大高原是：（）、（）、（）和（）。我国的四大

盆地是（）、（）、（）、（）。

6、（）是中国第一长河，全场（）千米。（）是中国第二长河，全长

（）千米。（）是我国最大的咸水湖。

7、黄山有四绝：（）、（）、（）、（）。

8、（）是中国的第一大岛。台湾地区包括台湾本岛及其周围的澎湖列岛、（）、

（）、（）、（）等几十座岛屿。

9、我国有绵长的（）和（），还有辽阔的（）和众多的（），它们是祖国的（）。那么，日夜驻守在祖国的边防线上，保卫祖国领土、领海和领空的是（）。

10、共产党领导的第一支军队起初叫（），抗日战争时期称（）和（），以后改称（）。

11、1927年（）月（）日定为，中国共产党在（）发动武装起义，建立了第一支有共产党领导的人民军队。后来中央人民政府把（）月（）日定为人民解放军的（）节。

12、（）是祖国坚强的保卫者，也是人民的子弟兵，不论是地震灾区还是（），每当人们遇到危险和困难，冲在最前面的是（）。正是有了他们，才有了国家的（）和人民生活的（）。

13、保卫祖国（）不受侵犯、维护（）是每个公民应尽的义务。（）、（）是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律（）和参加（）是中华人民共和国公民的光荣义务。

二、简答题：

1、为什么长江、黄河的水是向东流的?

2、想一想，我们能为保卫母亲河做些什么？

3、台湾与大陆有哪些共同点?

4、我国政府在实施祖国统一方面所采取的措施有哪些？

5、写出五个少数民族自治区的名称？

6、写出四个直辖市的名称？

7、写出二十三个省的名称？

第四单元我们都是中华儿女

一、填空题：

1、我们的祖国是一个（）民族的大家庭，在祖国辽阔的土地上，各族人民共同创造了（）和（），共同维系着民族大家庭的（）和（）。在海外生活的中华儿女，有着割舍不断的中华情结，他们时刻关注着国家的（）。

2、我们这个多民族的大家庭，有（）个民族，其中，（）族人数最多，其他民族人数较少，被称为（）。

3、汉族占中国人口的（）%以上，是世界上人口最（）的民族。传说（）和（）是汉族的始祖。（）最早发明了农具，又被成为神农氏。（）专管土地。（）族能歌善舞，手工业享有盛名，普遍信伊斯兰教，主要居住在（）。

4、各具特色的民族风情：服装：苗族的（）；白族喜欢（）或接近（）的颜色；藏族人穿（），既无口袋，又无纽扣。民居：蒙古族的（）；布依族的（）；傣族的（）等。歌舞艺术：藏族的（）；傣族的（）；壮族的（）；蒙古族人的（）等。

5、泼水节是（）族人民的节日，泼水节起源于（），原来是（）的宗教仪式；火把节是我国西南地区（）等少数民族最为隆重的节日；开斋节是（）、（）等信仰伊斯兰教民族的重要节日。

6、骑马、（）、（）是蒙古族的体育运动；（）是朝鲜族妇女专有的体育运动；抢花炮是（）等少数民族喜爱的一项体育运动；板鞋竞技是（）族的体育运动。

7、不同的民族有不同的习俗礼仪，（）是藏、蒙等民族普遍的礼节，它表示主人对客人的忠诚和尊敬；宁夏回族同胞喜欢用“（）”来招待客人；贵州的少数民族常在寨边以（）迎接客人，表示对宾客的尊敬和热情。

8、（）是友谊的前提，而（）他人的习惯就是最基本的（）。

9、抗日战争时期，在河北、山东一带活跃着一支威震四海的少数民族抗日武装——（），这支部队的总队长是（）。

10、1300多年前，唐朝的（）公主和吐藩王（）和亲，向藏族同胞传授（）的方法和（）、（）等技术。

11、《中华人民共和国宪法》第四条规定：“各民族都有使用和发展自己的（）的自由。”

12、新中国成立之初，（）回到祖国，领导科技人员成功的研制了中国的原子弹和氢弹。美籍华人杨振宁获得了诺贝尔奖。

二、简答题：

1、暑假，小红和爸爸、妈妈一起去一个蒙古族亲戚家里做客。热情好客的蒙古族阿姨给她倒了

一杯奶茶，而小红最不爱喝奶茶了。这时，她应怎么做才正确？为什么？

2、为什么傣族人民要住竹楼？

3、写出几种少数民族的传统节日？

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1、我国有（）个民族，其中汉族人口约占 全国总人数的（）%。 2、 1970年我国用长征号运载火箭，成功 地发明了第一颗人造地球卫星—— “（）” 3、“一山”指的是（），“一水”指 的是（），“一圣人”指的是 （）。 4、黄山的“四绝”有（）、（）、 （）、（）。 5、黄河是我国第（）长河，经过 （）千米的路程，流经（） （）等9省在（）省注入东 海。6、（）是人类历史上伟大的思想家、 教育家，他的思想是人类文明的共同财 富。 7、江南地区的农副产品：（）、 （）、（）。 8、被称为“黑金子”的（）是我国主 要能源之一。 9、（）有“世界屋脊”之称。 10、东北三宝：（）、（）、 （）。 11、“三孔”是指（）（） （）。 二、判断。 1、在全国划分了23个省。 （） 2、二人转盛行于东北三省，深受当地人的 喜爱。（） 3、大兴安岭是中国面积最大的林区，木材 储量占全国的一半。（） 4、牦牛是青藏高原环境中特有的性畜。 （） 5、干旱地区，如果没有充沛的水源灌溉也 能种植水稻。（） 6、江南水乡是我国淡水鱼产最多的地方。 （） 7、黄土高原地区全年降水量少，气候比较 干旱。（） 8、峨眉山、普陀山、九华山、五台山并称 为我国的四大佛教名山。（）

9、祖冲之发明了地动仪。 （） 10、长江是中国第一大河全长6300千米， 流经青海、西藏等11个省，在上海市流入东海。 （） 三、1、我国天然林分布最集中的森林资源 宝库是（）。 A．东北地区 B.黄土高原 C.江南地区 2、（）有“木材之冠”的美称。 A.红松 B.落叶松 C.水曲柳 3、每年从高原流失的土壤达( )。 A.18亿吨 B.17亿吨 C.16亿吨4、（）年泰山被列入国家重点风景名胜 区，（）年被联合国教科文组织世界 遗产委员会正式列入世界自然文化遗产 名录。A.1987 B.1989 C.1982 5、青藏公路全长（）A.1937 B.1973 C.1793 6、黄土高原的人们主要种植的农作物有谷 子、（）、茶园、蚕豆、油菜。A. 玉米 B.小麦 C.水稻 7、东北蕴藏着丰富的资源，如木材、 （）、煤、铁等。 A、铜矿 B、石油 C、盐 8、（）是世界上开凿最早、长度最长的 人工湖. A、微山湖 B、洞庭湖 C、京杭大 运河 9、（）是我国第一位封建皇帝。 A、秦始皇 B、松赞干布 C、纣王 10、（）被誉为五岳之首。 A、黄山 B、泰山 C、华山 四、1、你知道孔子的那些名言？（至少写 3个） 2、赞颂泰山的诗文有哪些？（至少写两 句） 3、交通运输的改善给青藏高原还带来哪些 变化呢？ 4、治理水土流失，你有什么好的建议？ 5、什么是封禅？

五年级品德与社会上册全册教案

五年级品德与社会上册全册教案 第一单元1、父母对我的希望2、希望带来的苦与乐3、架起沟通的桥梁 第二单元4、我有上学的权利5、选举我们的班干部6、做有责任的小公民 第三单元7、我们的衣食那里来8、生活中的工业产品 第四单元9、四通八达的交通10、现代通信真方便11、传媒拉近了时空 第五单元12、世界科技的今天13、让科技造福人类 第六单元14、揭开邪教的面纱15、抵制邪教 父母对我的希望 一、教学目标：1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。4、培养学生评价他任何修改作文的能力。二、重点难点：重点：选择典型的材料进行习作。难点：表达出真情实感。三、课时安排：2课时四、教学过程：（一）积蓄情感，在享受中动情。教师播放《懂你》，激发学生对父母的感激之情。（1）教师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，我眼前总有你慈祥的面容，慈爱的目光。”观看完这个MTV，你有什么感受？（2）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，或不能灭。”观看了这个MTV，你有什么话想要对大家说？今天，我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子，诉说父母与我们之间无尽的爱。板书：父母对我的希望（二）在交流中叙情1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。（学生汇报）同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增添色彩。2、现在我们以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。4、同学们，亲情是人类永恒的话题，古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这些名句都把亲情表达到了极致，其实，真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰，也不只是在重大事件上才能表现出真情，或与知识点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话，或许平实的你丝毫都没有在意，然而，就是这样的点滴，却往往更能体现出真情的伟大！以感恩的心，用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。5、下面来看一下本次习作的要求。（1）抓住人物的动作、语言、神态等方面展开具体描写。（2）抓住细节，以小见大，把过程叙述完整。（3）要表达真情实感。（三）写作中抒情1、学生开始写作。2、教师巡视，具体指导，帮助学生解决困难。（四）佳作欣赏学生互相点评。（五）总结今天，我发现同学们长大了，因为你们学会了感动，学会了感恩。相信上完这节课，你再不会对爸爸、妈妈所作的一切无动于衷，有了一颗感恩的心，你才会觉得生活充满阳光、充满快乐。最后，我们全体学生起立，一起唱一首歌——《母亲》，无论以后你干什么，都不要忘了父母对你的希望。六、课后作业：习作《父母对我的爱》。 希望带来的苦与乐 一、教学目标：1、使学生知道父母合理的希望和要求会促进自己不断进步；反之，父母不合理或者过过的希望和要求，会给自己带来烦恼与压力，影响自己的身心健康。2、通过学习，使学生学会分析父母不合理或过高的希望和要求给自己的带来烦恼的原因，在此基础上，能够体谅父母的用心、理解父母的做法。3、在了解父母对自己希望的同时培养学生调查、分析问题的能力。二、教学重点：1、从正面引导学生通过自己的成长和进步来理解父母、感激父母，理解父母对自己的希望；2、联系实际，让学生通过

五年级上册品社单元试题及答案

五年级品德与社会第一单元测试题（A） 姓名：班级：等级： 一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。（×） 2、方便面的主要制作原料是小麦。（√） 3、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动， 因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。（√） 4、绿色食品就是指纯天然，不经过加工绿颜色的食品。（×） 5、农业生产就是指栽培农作物、果树和林木的生产活动。（×） 6、种植业为我们提供了丰富的蛋、奶、肉。（×） 7、方便面给我们带来了方便，但天天吃方便面不利于身体的健康。（√） 8、随着科学水平的不断提高，农业正向科学、多元化的现代农业方向发展。（√） 9、人们的生活水平提高了，一包方便面值不了多少钱，用不着珍惜。（×） 10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定，不能影响工厂的正常生活。（√） 二、选择题。 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是（B ）起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要（C ）天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为（ABC ） A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程，成为我们生活的必须品，其时间是（C ） A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有（ADF ） A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 三、连一连，想一想 你知道下面这些食物和农作物之间有什么关系吗？把相关的连起来。 2、说一说你喜欢的食品，并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的？答：方便面——小麦面条——小麦米线——大米豆浆——大豆馒头——小麦窝头——小麦

小学五年级上册政治思品人教版知识点练习

小学五年级上册政治思品人教版知识点练习 第1题【单选题】 ( )是民族觉醒很政治进步的象征 A、孙中山 B、毛泽东 C、周恩来 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 举行泼水节的民族是( ) A、傣族 B、白族 C、藏族 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 赏月吃月饼的节日是：( ) A、春节 B、中秋节 C、清明节 【答案】：

第4题【单选题】 被称为我国“两弹之父”的著名科学家是( ) A、华罗庚 B、钱学森 C、邓稼先 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 每年的三月三举办歌节的民族是：( ) A、锡伯族 B、壮族 C、蒙古族 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 善于跳锅庄舞的民族是：( ) A、藏族 B、朝鲜族 C、傣族 【答案】：

第7题【单选题】 举行火把节的民族是( ) A、彝族 B、回族 C、维吾尔族 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 人民币上有不同民族的______。 A文字 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 ______是中华民族的象征，每一个中华儿女都是______的传人。 A龙 B龙 【答案】： 【解析】：

第10题【填空题】 生活在海外华人时刻关注着中华民族的______。 【答案】： 【解析】： 第11题【填空题】 五大少数民族自治区分别是：______、______、______、______、______。 【答案】： 【解析】： 第12题【填空题】 不同的民族有不同的______，这体现了民族之间的______，我们应该______各民族的习俗与礼仪。 A习俗与礼仪 B差异 C尊重 【答案】： 【解析】：

道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷(模拟)

道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下列未被列入世界文化遗产名录的是（）。 A．北京故宫B．上海世博园C．秦始皇陵及兵马俑坑 2 . 国家和社会在文明创建中的行动不包括（）。 A．抑制摒弃传统文化B．大力发展文化产业 C．放飞孩子的梦想D．弘扬社会主义核心价值观 3 . 都江堰是战国时期（）修建的大型水利工程。 A．詹天佑B．李春C．李冰父子 4 . 儒家学派的创始人孔子的核心思想是（）。 A．德B．仁C．礼D．信 5 . 下列被称为“神农氏”的是（）。 A．炎帝B．黄帝C．女蜗 二、填空题 6 . 数学在中国古代被称为“________”或“________”。 7 . 享誉世界的古代四大发明是_______、______、______、____。 8 . 《荷马史诗》是（______）盲诗人荷马创作的。 9 . 东汉（_____）改进造纸术。隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。北宋时（____）发明了活字印刷术。 10 . （________）（________）、指南针、火药这四大发明是我们祖先对世界文明所做的巨大贡献。 11 . 人类对风能的利用，体现在________ 。

三、判断题 12 . 火药后来广泛应用于战争，所以它的发明没有意义。（____） 13 . 半坡人过着以农耕为主的定居生活。（________） 14 . 距今80万年前，在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。（_______） 15 . 气节是以廉耻之心为基础的。没有廉耻就不能坚持道德原则。（______） 四、连线题 16 . 连线 蔡伦青蒿素 黄道婆纺织技术 李时珍造纸术 屠呦呦本草纲目 五、简答题 17 . 为什么我们的房屋要坐北朝南？ 18 . 你都知道哪些古代的名言名句?至少写出3条。 六、综合题 19 . 根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一区域增加到20个。 分析：(1)人口流动越来越频繁，带来的好处是什么？ (2)通过以上数据分析，你有什么发现？

五年级上册品德与社会教学计划

五年级上册品德与社会教学计划 知识与技能目标：了解创业成功的四个因素，知道创业投资要注意规避风险。培养大 胆展示自己，与人合作，自主学习的综合能力。 一、教材分析： 从总体上看，本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如，课主题引 领次主题，次主题整合一个相对独立的内容;版式上，上方以导语、卡通人物呈现学习内 容或任务要求，下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。 从变化上看，自五年级上册开始，与图片相比，文字量明显加大;与形象的东西相比，观念的引导力度在加大;从语气、语态上看，逐步减弱了儿语化的特点。 从学习方式看，适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式，目的在于 引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的内容加以内化。品德课的学习，一定 要始于情感态度，依托于活动与实践，形成于观念及价值判断。 另外，增加一定篇幅的阅读材料，以补充不同孩子的学习需要;教材本身留给老师的 空间，也有所拓展。 总之，本册教材各单元主题层次清晰、内容突出。例如，第一单元主要是课标“我在 成长”的内容，第二单元主要是课标“我与家庭”的内容，第三单元主要是课标“我与学校”的内容，第四单元主要是课标“我是中国人”的内容。而且，这四个单元的内容与三 年级、四年级教材的相关内容自然衔接、螺旋上升。 二、教学目标： (3)教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师 要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主 动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。 《品德与社会》课程标准明确提出：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以 儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质， 根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规定的课程总目标，五年级上册分解 的目标如下： (1)了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心;知道人各有所长，要取长补短，学 会欣赏和尊重别人;对人宽容。 (2)学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折，学习自我调节的方法提高适应 能力。

五年级上册《品德与社会》教学计划人教版

五年级上册《品德与社 会》教学计划人教版 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

五年级上册《品德与社会》教学计划 教师：xxx 一、学情分析 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯.五5班的孩子聪明活泼，绝大部分学生遵纪守规，学习认真、自觉，作业能按时完成，且书写工整，劳动观念较强，讲究卫生，拾物不昧，助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助，和睦友爱相处。学生们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、上课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。 随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去，但他们缺少社会经历，教师要创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验。 二、教材分析 品德与社会五年级（上）教学计划以?《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题 一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚 的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!

北师大版五年级上《品德与社会》全册教案

《品德与社会》全册教案北师大版五年级上册

本单元的概要： 本单元位于五年级上册的第一单元。本单元包括“文明的曙光”“伟大的发明”和“杰出的智者”三个学习主题，可以帮助学生了解中华民族的源远流长，感受中华民族的伟大精神，体会中国古代劳动人民对于世界文明发展的巨大贡献。 本单元知识点： 了解一些中华民族古老的历史和传说，知道四大发明的内容，知道中国古代科学技术和文化在世界的领先位置以及对于人类文明发展的促进作用。知道孔子、孙武、郭守敬、李时珍等文化为人的主要成就及对世界文明的影响. 本单元能力培养： 初步学会阅读简单的史料，初步具有所掌握的史料进行简单的探究、概括和归纳的能力，初步学会评价历史人物。 本单元思想教育内容： 通过教学使学生了解中华民族历史的源远流长，感受中华民族的伟大精神，尊重历史，热爱祖国，热爱科学。 本单元教学重点: 帮助学生了解中华民族的源远流长，感受中华民族的伟大精神，体会中国古代劳动人民对于世界文明发展的巨大贡献。 本单元的教学难点： 感受中华民族的伟大精神，使学生感到作为炎黄子孙非常骄傲和自豪。 本单元课时安排：课题1《我们共同的祖先》 课题2《坚忍不拔的炎黄后代》 课题3《与历史为伴》

一、寻根问祖 1、文明的曙光 我们共同的祖先〖教学目标〗 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印度和中国。２．知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝，了解有关他们的传说、故事与历史。 ３．为祖国的悠久历史而自豪，知道自己是炎黄子孙的一员，产生民族认同感。 〖教学准备〗 １．事先掌握学生对“炎黄子孙”这一称呼的了解程度。 ２．基于对学生的了解，准备一些有关炎帝、黄帝及其他一些远古神话传说。 〖教学活动及过程〗 １．布置学生阅读和欣赏教科书第２页的文字及插图。 教师提问：“身着不同服装的孩子各自站立在什么位置上？请你们猜猜看，他们手里举着的是什么？”（图中展现了埃及的象形文字―――在羊皮上、巴比伦的楔形文字―――在泥板上、印度的梵文―――在贝多罗树叶上和中国的汉字―――在纸上。） ２．讲解与讨论。

五年级上册品德与社会试卷

五年级《品德与社会》练习卷 （一） 一、填空。 1、（）、（）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是（）。诚实就是（，）；守信就是（，）。 3、我们的（）都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠（）来打造。 4、要做到诚信，一方面（），另一方面（）。 5、让我们从（）做起，从（）做起，做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过（），意思是（ ）。 7、我信任（谁）（），原因是（）。 8、诚信乐园的入园条件是：（ ）。 9、我知道的诚信队和事有：（ ）。 10、社会呼唤（）。（），（），（）等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、（）月（）日被定为温州信用日，时刻提醒人们：（），（）。 12、我知道的诚信故事（至少三个） 有（）。 （）。 有（）。 13、“诚信是金”意思是 （）。 14、假如失去诚信，最终受到伤害的会是（谁）（）。 15、只有（）的人才能进入“诚信乐园”。我们就从（）做起，努力做个（）的人。 16、当诚信被丢掉时，同时你会失去（）（）（）（）（）等。 17、有承诺还要（），不（）我们也不相信。 18、社会生活中的信用，如双方用签订合同、协议的方式，做出（），并依据（）行事，（）要受到惩罚。

二、简答题。 1、我们在与人交往时，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处？ 2、在我们的社会生活中，为什么要讲诚信？ 3、为了塑造一个诚信社会，人们做到了哪些努力？我们小公民可以做些什么？ 五年级《品德与社会》练习卷 （二） 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）和（）。 2、队干部的任职要充分尊重（）的意愿，严格实行队干部的（），禁止由成人（）或（）队干部。 3、少先队干部是（）的小助手，是帮（）做事的。 4、学生干部是大家选出来的，没有（）的权利，只有（）的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份（），多了一些（ ）。 5、当上干部，就要肩负一些（）的职责。 6、少先队代表大会，是（）召开，以（）为主体参加的会议。它有（）、（）一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的（）。学校少代会每年召开（）次。 7、少先队代表大会是队组织实施（）和（）的具体体现，是少先队员实施（）、（）的保证，是队员学习（）、发扬（）、培养（）和（）的重要形式。 8、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应该为集体（）。当大家各有各的意愿和想法，商量时应通过（），采纳（）的意见。 9、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候，要有一个（）、（）的氛围，以使每个人都能（），充分发表自己的（）。 10、集体讨论的时候，我们有积极

2019-2020学年度五年级道德与法治上学期期中质量检测品社试题(II)卷(模拟)

2019-2020学年度五年级道德与法治上学期期中质量检测品社试题（II）卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下列（）的出土表明了我国丝织技术在2000多年前已达到了相当高的水平。 A．西汉素纱禅衣B．司母戊鼎C．东汉青瓷四系罐 2 . 筒车作为一种农业灌溉器械工具是在我国哪一朝代发明的（） A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝 3 . 我们的民族再也不是被人欺侮的民族了，我们已经站起来了。这句话是（）说的？ A．毛泽东B．周恩来C．刘少奇D．朱德 4 . 胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。 A．坡道B．滚筒C．杠杆D．吊车 5 . 人类诞生之初，就一直受到严酷的自然环境的考验，比如：（）等等，对人类的生存和发展构成巨大的威胁。 A．严寒酷暑B．暴雨雷鸣C．毒蛇猛兽D．火山喷发 二、填空题 6 . 隋唐之际，中国出现了____印刷术，而到了北宋，____发明了活字印刷术，他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为“____”。 7 . “仁”所涵盖的内容十分广泛，其核心是“______，即倡导人与人之间的______关系。 8 . 我国古代的“四大发明”，对人类____和____进步产生了深远的影响。 9 . 优秀家风体现在我们的____________中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。 10 . 在文化交流中，来自不同文化的人们要__________，共同促进__________的繁荣。 11 . 人类对风能的利用，体现在________ 。

三、判断题 12 . 六千多年前人们已能用野生麻的秆撕开捻成线，织成麻布。（_____） 13 . 距今80万年前，在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。（_______） 14 . 火药是日本人发明后传入中国。（______） 15 . 算盘是中国人发明的一种计算工具。（______） 四、连线题 16 . 连线题。 五、简答题 17 . 写出二十四节气歌。 18 . 写出与我国相邻的4个国家的名称。 六、综合题 19 . 根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一区域增加到20个。 分析：(1)人口流动越来越频繁，带来的好处是什么？ (2)通过以上数据分析，你有什么发现？

五年级上册思品教案

人教版品德与社会五年级上册全册教案 第一单元让诚信伴随着我 第一课请你相信我 教学目标：1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。愿意做一个诚实守信的人，愿意为建造诚信社会尽力。3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。 教学重难点：1、让学生懂得做人要诚实守信。2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别人的信任。3、通过交流，感知诚信的内涵，愿意做一个诚实守信的人。 教学准备：1、学生收集相关的故事和格言。2、老师准备课件创设情境。 课时划分：3课时 第一课时 一、谈话揭题 待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人，这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人？教师板书：我信得过 二、课件演示教材提供的场景，学生观看。 看了你有什么想说的吗？ 师小结引入下一环节：是啊，刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人，那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论，交流，理解诚信的内涵 1、说一说：回忆在自己的交往的人当中，谁是自己是信任的人？举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化：比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。

2、填一填：通过提供的范例和讨论，完成表格填写。 我信得过的人 姓名我信任他的原因 3、小组内交流，教师参与其中。 4、全班汇报：相机引导学生联系自己的生活体验，明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结，理解信任的内涵 诚信：即诚实守信，诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的？ 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗？ 2、反思：哪些方面做得好，哪些方面做得不好？如何改进？体会待人真诚才能取信于人的道理。 五、总结 怎样做才能成为一个值得别人信任的人？ 板书设计：我信得过他的是： 第二课时 一、复习引入 1、谁能说说诚信是什么意思？它都包含了哪些含义？ 2、教师导语：要是有人不诚不信，你的感受如何呀？我们进入这节课的话题《当朋友失信时》。板书课题。

五年级上册品社试题及答案

五年级上册品社试题及答案 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是 B 起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要 C 天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天 3、利用转基因作用生产出来的食品成为ABC A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程成为我们生活的必须品其时间是 C A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有ADF A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 6、我们所吃的蔬菜水果是由 A 提供的。 A、种植业 B、养殖业 C、林业 7、为了节约用电夏天空调应控制在 C 比较合适。 A、16——18度 B、22——24度 C、26——28度 8、我国北方小麦的播种时间 B A、春分 B、秋分 C、白露 D、寒露 9、 B 为我们提供蛋、肉、奶。 A、销售业 B、养殖业 C、渔业 10、把人们装扮得绚丽多彩的是 B 的产品。 A、电子制造业 B、纺织工业 C、食品加工业 D、医药制造业 11、电话是在 B 年发明的 A、1875年 B、1876年 C、1877年 D、1878年 12、 C 周岁以下的未成年人不能进入网吧。 A、18周岁 B、17周岁 C、16周岁 D、15周岁 13、邮票是邮资凭证邮票上都标明ABC A、邮票的种类 B、邮票的面值 C、邮票的发行时间 14、固定电话包括ABE A、普通电子按键电话 B、无绳电话 C、手机 D、小灵通E录音电话 15、在上网时要做到ABCD A不能轻信陌生人B信息要认真识别 C上网时间不能太长D聊天时语言文明 16、现代社会中最广泛最直观的信息传播媒体是 D A、网络 B、报刊 C、广播 D、电视 17、不得在中小学校周边直线距离 B 米内开设“网吧”。 A、100米 B、200米 C、300米 D、400米 18、人们互通信息交流情感最便捷的通信工具是 A A、电话 B、信件 C、电视 D、网络 19、世界邮政日也就是万国邮联日的时间是每年的 C

人教版五年级品德与社会上册全册教案

人教版五年级品德与社会上册全册教案 1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。 愿意做一个诚实守信的人，愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。 教学重难点： 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别人的信任。 3、通过交流，感知诚信的内涵，愿意做一个诚实守信的人。 教学准备： 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。 课时划分：3课时 第1课时请你相信我 一、谈话揭题待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人，这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人？教师板书：我信得过

二、课件演示教材提供的场景，学生观看。 看了你有什么想说的吗？ 师小结引入下一环节：是啊，刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人，那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论，交流，理解诚信的内涵 1、说一说：回忆在自己的交往的人当中，谁是自己是信任的人？举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化：比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 2、填一填：通过提供的范例和讨论，完成表格填写。 我信得过的人姓名我信任他的原因 3、小组内交流，教师参与其中。 4、全班汇报 XXXXX：相机引导学生联系自己的生活体验，明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结，理解信任的内涵诚信：即诚实守信，诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的？ 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗？

合肥市2020版五年级上学期期中质量检测品社试题A卷

合肥市2020版五年级上学期期中质量检测品社试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 我国境内生存年代最早的直立行走的人是（）。 A．北京人B．元谋人C．蓝田人 2 . 有“神农氏”之称的是（） A．黄帝B．炎帝C．大禹D．尧舜 3 . 28届奥运会上夺得第一枚田径金牌的是（）。 A．刘翔B．邓亚萍 4 . 四大发明是指（）、指南针、火药及胶泥活字印刷术。 A．地动仪B．算盘C．造纸术 5 . 下面属于古埃及人取得的成就是（） A．长城B．修建金字塔C．空中花园 二、填空题 6 . 南朝科学家________经过无数个日日夜夜和无数次的反复运算，终于把圆周率精确到小数点后______。 7 . 《诗经》是我国古代各________各民族________的汇总。楚辞有的是整理记录少数民族________、________的作品。元曲的繁荣有着少数民族________的贡献。 8 . 放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以__________。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由__________共同创造的。 9 . 新中国成立时，_____________几乎全部依靠从国外进口的“洋油”。 10 . 大约2000年前，中国人就利用磁铁制成了指南工具___ 。

11 . 被誉为“杂交水稻之父”的是水稻专家（____________）。我国古代著名的科学家张衡发明了（_____________）。 三、判断题 12 . 指南车是唐朝人建造的，可以按照需要设定人像指向某个方向。（_______） 13 . 远古时候，南方的人在树上在树上打窝，北方的人在地上挖穴为住宅。（___） 14 . 丝绸是由古代的罗马帝国传入我国的。（_____） 15 . 人们最初设计的房子，在我国南方与北方没有不同。（______） 四、连线题 16 . 我会连 蔡伦发明活字印刷术 张衡发明麻沸散 华佗发明地动仪 毕昇改进造纸术 五、简答题 17 . 请你说说我国的在世界的位置。 18 . 介绍一下“南海一号”。 六、综合题 19 . 三、中国行政区与简称

小学五年级上册道德与法治期末考试题及答案

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班级：姓名：分数： 一、填空题（每空0.5分，共35分） 1、我国陆地总面积约平方千米，居世 界。 2、我国地势，地形，有、、 、、。 3、我国有个省级行政区，其中包括个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区。 4、中国人民解放军诞生于年的起义。她是中国共产党缔造和领导的人民军队，有现役部队和 组成。现役部队由、、和组成。 5、中国人民解放军的军旗是，军歌 是， 军徽是，每年的月日是建军节。 6、、是我们伟大的母亲河，是中华民族的。也是世界上重要的发祥地 7、黄河是中国的第二长河，发源于，呈几字形，注入，全长千米。长江是我国的第一大河，发源

于，全长千米，位居世界，注 入。 8、五岳是指东岳、南岳、西岳、北岳、中岳。 9、台湾自古以来就是我国的，是祖国的一部分。台湾与大陆相距只有海里，战国时被称 为，汉朝和三国称为，隋唐以后被称 为。明万历年间在公文上正式使用台湾的名称。 10、我国的资源特征是、。 11、炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝部落和炎帝部落结盟，世代繁衍，形成了华夏族，华夏族 成为中华民族的祖先，这就是的来历。炎帝和黄帝 开创了中华民族的文明历史，被公认为中华民族的。 12、炎帝尝遍百草药，是中华原始农业和医药的创始人，被称为。黄帝会推算天文，制定了我国最早的，他 制造了车船，带领人们修造房屋、驯养家畜、凿井取水、改变了。 13、孔子姓孔名丘，是春秋时期人。他是我国古代伟 大的教育家和。孔子收集、整理古代文献编成《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，这六部典籍被称为。 14、GDP就是，它代表一个国家或一个地区在 一定时期内的。 15、世界四大文明古国是、、、。 我国古代四大发明是、、、。 16、中华文化源远流长，有很多文化现象是世界独有的，如

人教版小学五年级上册品德与社会

《民居》 东井集中心校宋立 教学目标： 知识与能力：了解我国部分少数民族各式各样的住所的特点以及形成的原因。 过程与方法：通过对少数民族住所风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。 情感态度与价值观：通过了解新中国成立以来少数民族住所的变化，使学生体会到中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀。 教学重点：了解少数民族的住房的形式多样。 教学难点：理解少数民族住房的特点。 教学过程： 一、导入新课 我国各民族的住房，由于居住地区的自然环境、建筑材料以及生活习惯、劳动条件等不同，住房的形式多种多样，各具特色。今天这节课我们就来介绍一下各民族形式多样的住房。 二、进行新课 ﹙1﹚自读课文，说说文中介绍了几种建筑？ 1、蒙古族的特色住房叫做“蒙古包”，“蒙古包”是满族对蒙古族牧民住房的称呼。“包”，满语是“家”、“屋”的意思。居室：用毡块、木料构成。圆形尖顶，用一屋或两层羊毛毡子覆盖。在大风雪中阻力小，不积雪，包顶不存雨水。包门方而小，且连地面，寒气不易侵入。迁徙

拆散，定居安装。 2、布衣族石板房 3、傣族竹楼是一种全用竹子建造的二层楼房。柱、梁和屋架结构用粗竹，围墙用竹片编织，剖开的竹子压平做楼板，门、窗也用竹子制作，屋顶盖茅草或葵叶编的草排。底层有的架空，用来饲养耕牛、舂米或堆放杂物，有的用竹墙围作粮仓或厨房。二层设堂屋和卧室供人居住，并在一侧或两侧设有外廊和晒台。屋顶坡度较陡，屋脊两端设通风孔。屋檐很低而且出挑深远，起遮阳避雨作用。廊下安装楼梯供人上下。 ﹙2﹚看过多种多样的民族住房后，同学们有什么感想呢？ 学生：回答略。 三、课外拓展 1、壮族的特色住房叫做“干栏式木楼”，壮族喜欢依山傍水而居。点缀着一栋栋干栏式木楼，这就是壮族人民的传统民居。木楼上面住人，下面圈牲畜。前厅用来举行庆典和社交活动，两边厢房住人，后厅为生活区。屋内的生活以火塘为中心，每日三餐都在火塘边进行。 2、黎族的竹架棚房子状如倒扣的船只，茅草覆顶，木头或竹子的梁柱，编竹抹泥墙、竹条墙或椰叶墙；屋内设火灶，灶上方悬挂竹筏，做烤干食物作用，屋顶侧面开天窗。没有间隔和睡床，居住者一般在灶旁铺席席地而睡。 四、总结评价 本课主要介绍我国各民族形式多样的住房、，我国各民族的住房，

五年级上册思品重点资料

五年级上册思品资料 第一单元 1、有的美，(人人都看得见)；有的美，却需要(用心去体会)。其实，美(无处不在)。在我们周围(不是缺少美)，而是(缺少发现)。只要(用心发现)，你就会惊叹：(原来我的伙伴个个棒)！ 2、用心发现身边(每个人的优点)，你会有更多的(收获)。 3、一句(赞美)的话，一个(真诚)的微笑，一声(热情)的喝彩，一个(鼓励)的眼神，都会给别人带来(巨大)的力量。一个乐于(赞美别人)的人，是一个(播种快乐)并能(收获快乐)的人。 4、谁都有自己的(长处)，但也有自己的(短处)。伙伴们互相(取长补短)，就能(共同进步)，不断(完善自己)。 5、有的人看到别人(比自己强)，看到别人(进步就嫉妒)，心里(不舒服)，甚至化为满腔的(怒火)，想办法阻止别人(超过自己)，这就 叫“红眼病”。 6、“红眼病”的症状：(参加比赛，同学取的好成绩，自己落后了，心里很多嫉妒)；(好朋友买的书包比自己的漂亮，心里不高兴)；(老师表扬了同桌，就看同桌不顺眼了)。 7、 “红眼病”的危害：(害人又害己、失去很多朋友…… ) 8、看到别人(取得成功)，甚至(超过自己)，我们要(由衷地为他们高兴)，真诚的(祝贺他们)，并且告诉他们：(我要向你学习)。 9、生活中总会遇到不开心的事情，你用什么话开导自己？(笑一笑，十年少。)(退一步海阔天空。)(不斤斤计较，不为小事生气。) (世界上最广阔的事海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。——[法]雨果) 10、如果我们在生活中多点儿(将心比心的感悟)，就会对(老人多一分尊重)，对(孩子多一分怜爱)；会使人与人之间多(一些宽容和理解)，少(一些计较和猜疑)。 11、人人都有为难的时候。这是应(站在别人的角度)想想(别人的难处)，你可能会有(另外的发现)。 12、生活中会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出(正确的选择)，失去的可能就是(人的名誉和自尊)。 13、哪些行为会损害人的名誉：(贪小便宜)、(不诚实)、(不爱护公共财产)、(不讲文明)…… 14、有关分清是非、爱惜名誉的名言警句：(是非分明，一路直行；是非不分，陷入泥坑。)(爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从小的时候起。)

2019年五年级上册品社期末试题

2019年五年级上册品社期末试题 班级：姓名：分数：________ 一、填空：26% 1、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。 2、( )、（）是中华民族的祖先，是中华古老（）的象征。 3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）。 4、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（），就能共同进步，不断完善自己。 5、作为班级的一员，要自觉遵守（），学会自我（）、（）对待别人，学会欣赏别人的（）。 二、判断题20% 1、《永乐大典》是世界上最早、最宏伟的百科全书。（） 2、乐山大佛是世界上第二大的佛像。（） 3、明朝时，我国派出了一位海上使者：郑和，八次出使西洋。（） 4、王羲之是我国古代的大书法家，被后人尊为“书圣”。（） 5、《孙子兵法》是战国晚期的著名军事家孙武写的。（） 三、想一想，连一连：40％ 1 成吉思汗唐朝 2、孔子南北朝时期的数学家 忽必烈蒙古政权李时珍春秋时期的教育家 郑成功元朝祖冲之东汉时期的天文学家 松赞干布明朝张衡春秋晚期的军事家 康熙清朝孙武明朝时期的医学家 3武汉“火炉” 4、山西煤矿 重庆“日光城”西藏牦牛 漠河“雾都”东北人参 拉萨“北极村”新疆哈密瓜 基隆“雨港”内蒙古三河马 四、简答题：14% 1、试举出三个我国古代的“世界第一”。（7分） 2、有事大家商量，少数服从多数，有什么好处呢？（7分）

五年级上册《品德与生活》试卷二 班级：姓名：分数：________ 一、填空 1、伙伴们互相取长补短，就能、。 2、分清是非，；是非不分，。 3、集体的事不能一个人或少数人说了算。在活动中出现不同意见，其实是正常现象，我们可能通过，大家；也可以采用投票表决的方式，做到，，这都是统一大家意见的好办法。 4、对人，对事，我们都要努力做到、。只有这样，才能，集体才；也只有这样，我们才能成为一个、的人。 5、在、的过程中，不同地区的人们形成了各自的和。 6、我国的不同地区之间存在着差异，需要彼此间进行， ，达到共同发展。 二、判断题（对的打√，错的打×） ⒈在和同学相处时，我总喜欢他们听我的指挥。（） ⒉数学竞赛中，男生获奖人数多，所以说男生最聪明。（） ⒊男生女生之间要互相帮助，团结友爱，共同进步。（） ⒋北京人用打制精美的石器来捕捉野兽。（） ⒌炎帝非常聪明，他教会了人们盖房子、种稻谷和饲养家畜。（） 6．黄山被联合国列为世界文化与自然双重遗产。（） 7．《徐霞客游记》是一部地理学文献。（） 三、连线题。 南北朝时期的数学家毕昇圆周率 东汉时期的科学家张衡活字印刷术 北宋时期的发明家祖冲之麻沸散 东汉末年杰出的医学家华佗地动仪 四、问答题（40分） 1、想一想，郑和为什么能完成航海史上的空前壮举？ 2、你是怎么对待生活中不开心的事的？