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人教版小学三年级下册语文期末试题

人教版小学三年级下册语文期末试题
人教版小学三年级下册语文期末试题

小学三年级语文试题

(时间:80分钟 总分:105)

一、看拼音写词语。(10分)

jùn qiào chan shān bá sha f án zhí xi àn m ù

gu àn gài

yě liàn yì lùn

tu? mo k ū long

二、比一比,再组词。(10

分)

响( ) 犹( )

搏( ) 署(

) 即( )

晌(

) 忧( ) 博( ) 暑( ) 既( )X K b1.C om

三、把词语补充完整。(4分)

迫不及( ) 游人如( ) 落英( )纷 专心( )志学而不( ) ( )览群书 提心吊( ) 名不( )传

四、选词填空。(6分)

感动 激动 感激

1、我跳绳比赛获得了第一名,我很( )。

2、同学们十分( )校长对我们的指点。

3、检阅台上的人被孩子们的团队精神( )了。 爱惜 爱护 珍惜

4、我们要( )名胜古迹,不要乱刻乱画。

5、光阴似箭,我们一定要( )时间哟。

6、( )桌椅,从你我做起。

五、按要求写词语和句子。(6分)

1、例:喜洋洋 _ _ _ 。

2、例:认认真真 _ _ _ 。

3、写两个带有数字的成语:例:三心二意:_ _ _ 。

4、写一句珍惜时间的名言警句:_ _ __ _ __ _ 。

5、写一句谚语: _ _ __ _ __ _ 。

6、写两个带有反义词的成语:例:大惊小怪 _ _ _ 。

六、把下面的句子补充完整。(7分)

1、_ _ __ _ __ _ ,礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早,_ _ __ _ __ _ 。

3、穿花蛱蝶深深见,_ _ __ _ __ _ 。

4、夜里星光明,_ _ __ _ __ _

5、_ _ __ _ __ _ ,鸟笼里飞不出雄鹰。

6、漠漠水田 _ __ _ __ _,阴阴夏木_ __ _ __。

7、雨里鸡鸣一两家,_ __ _ __ 。

七、按要求写句子。(7分)

1、扩句:同学们听课。

2、缩句:我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。

3、自行车撞倒了老奶奶。

改为“把”字句: 改为“被”字句:

4、他从这么高的树上摔下来,怎么会不疼呢?

改为陈述句:

5、老师像辛勤的园丁一样,培养着祖国的下一代。

仿写一个打比方的句子:

6、这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。

改为反问句:。7、花坛里盛开着五颜六色的红花。

修改病句:

八、读一读,答一答。(8分)

()天空中出现了一道美丽的彩虹。

()小鸟听了,觉得彩虹更美啦!

()风停了,雨住了,太阳出来了。

()彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”

()小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”

1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。

2、这段话是按()顺序写的。

3、读了这段话,你最喜欢的是(),因为()。

九、阅读积累与运用(25分)

(一)阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(13分)

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现——()增加——()缩小——()

2、根据拼音在()里写出相应的词语。(2分)

3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个,____________ 、____________。(2分)

4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

5、“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法,意思是________________________。(2分)

6、你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)

____________________________________________________________

(二)阅读下面文章,回答问题(12分)。

夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅

子上,合上双眼......霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了

我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集,心想:

1.给这篇短文定个题目,写在横线上。(1分)

2.给第二段加粗部分加上标点。(2分)

3.读画“”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。(2分)

4.从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。(3分)

我会写:

5.看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。(2分)

6.读了这篇短文,你有什么感受?(2分)

十、快乐习作(17分)

我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。

人教版三年级语文下册期末试卷及答案

人教版三年级第二学期期末语文试卷 一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) 羊圈.(juàn quān)干涸.(ɡùhé)啜泣.(chò chuò) 无奈 ..(nài nài)凑.( còu zòu )巧船弦.(xuán xián) 二、我能正确拼写,请注意写字姿势,把字写漂亮。(5分) 1.老人正shū hu?n ( )平稳地听着美妙的音乐。 2.人类quē sh?o ( )空气将不能生存。 3.那天,我抓住了一只飞蛾,它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )着! 4.当天边隐去最后一抹w?n xiá( ),街灯初亮的时候,夜幕jiànɡ lín ( )了。 三.把下面的词语补充完整,并按要求填空。(12分) 兴高()()亡羊补()女()补天()()叠嶂 ()()奔月()而不舍废寝()()()耳盗铃 1.来自寓言故事的成语。 2.来自神话传说的成语。 3.“”指不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。 4.陈景润学习很认真,经常,游弋在书的王国里。 四、填写合适的关联词语。(4分) 1、()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。 2、有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松了,()坐在办公室里指挥他们()行了。 3、()刮风下雨,爸爸()按时上班,从不迟到。 4、小云学习成绩优异,()靠天赋,()靠勤奋。 五、读句子,想想带点词的意思再选择。(9分) 1.致:①给予;②集中;③达到;④精密精细;⑤情趣。 (1)做工精致.;() (2)专心致.志;()(3)致.谢()。 2.熟:①植物的果实完全长成;②食物加热到可以食用的程度;③因为常见而知道得清楚; ④熟练;⑤程度深。 (1)小妹妹在床上熟睡了。() (2)杨梅熟了。() (3)提起杨桃,大家都很熟悉。() 3.闹:①喧哗,不安静;②吵,扰乱;③害病,发生;④干,搞;⑤开玩笑。 (1)街上很热闹.;() (2)都是河伯娶媳妇给闹.的;() (3)吃了不干净的东西会闹.肚子。 六.按要求写句子.(10分) 1、工人们留下了那棵橡树。(改为“把”字句) 2、家乡的春天是个美丽的地方。(修改病句) 3、少先队员不能向困难低头。(改为反问句) 4、月牙儿像弯弯的小船,斜挂在夜空。(仿写比喻句) 5、小花鹿在河边走。(改为拟人句) 七、我会背,我会填。(22分) 1.“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从、、三个方面写了小燕子的,突出了它的特点。 2.《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“____________________________、 _______________________。” 3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像,绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。”这段话是围绕“”这句话来写的。通过、、等描写颜色的词语体现了翠鸟___的特点。 文档

小学语文S版古诗词--三年级下册

小学语文S 版古诗词--三年级下册 惠hu ì崇ch ?n ɡ<春ch ūn 江ji ān ɡ晓xi ǎo 景j ǐn ɡ> (北b ěi 宋s ?n ɡ·苏s ū轼sh ì) 译文: 青翠欲滴的竹林之中,伸出两三枝红艳艳的桃花。 竹zh ú外w ài 桃t áo 花hu ā三s ān 两li ǎn ɡ枝zh ī, 鸭子在春天的江水中嬉戏,感觉到江水变暖。 春ch ūn 江ji ān ɡ水shu ǐ暖nu ǎn 鸭y ā先xi ān 知zh ī。 初春时节蒌蒿生出满地,芦苇也生出嫩芽。正是河 蒌l ?u 蒿h āo 满m ǎn 地d ì芦l ú芽y á短du ǎn , 豚将要沿江而上的时候。 正zh an ɡ是sh ì河h ?豚t ún 欲y ù上sh àn ɡ时sh í。 主题:诗人捕捉住了春天景色的特点,写出了一片盎然春意,抒发了热爱大自然、热爱春天的美好情感。 游y ?u 园yu án 不b ù值zh í (南n án 宋s ?n ɡ·叶y a绍sh ào 翁w ēn ɡ) 诗意:大概是园子的主人爱惜苍苔,怕我的木底鞋在上 应y īn ɡ怜li án 屐j ī齿ch ǐ印y ìn 苍c ān ɡ苔t āi , 面留下脚印吧。轻轻地敲那柴门,好久也没有人来开。 小xi ǎo 扣k ?u 柴ch ái 扉f ēi 久ji ǔ不b ù开k āi 。 园里的花开得正好,盎然的春色是关不住的,一枝天得 春ch ūn 色s a满m ǎn 园yu án 关ɡu ān 不b ú住zh ù, 正旺的红杏伸出了墙外。 一y ì枝zh ī红h ?n ɡ杏x ìn ɡ出ch ū墙qi án ɡ来l ái 。 主题:这首小诗写诗人春日游园所见所感。游园看花而进不了园门,感情上是从有所期待到失望遗憾;后看到一枝红杏伸出墙外,进而领略到园中的盎然春意,感情又由失望到意外之惊喜,写得十分曲折而有层次,体现了取景小而含意深的特点,情景交融,脍炙人口。

人教版小学语文三年级上册期末测试卷及答案

人教版小学语文三年级上册期末测试卷 班级: 姓名: 一、我会拼,我会写。(共14分) liánɡshuǎnɡjiājǐn xiōnɡpúshìyàn ( ) ( ) ( ) ( ) mòfánɡyóu xìkǎo chá ( ) ( ) ( ) 二、我会给加点字选择正确读音,用“√”标出。(共4分) 石级.(jījí)似.乎(sìshì)发颤.(chàn zhàn)绽.开(zhànɡzhàn)攀.着(bān pān)鲫.鱼(jǐjì)炊.烟(cuīchuī)蘑菇.(ɡūɡu)三、我会比较每组形近字,再组词。(共8分) 暑( )旋( )促( )己( ) 著( )旅( )捉( )已( ) 拨( )活( )娇( )导( ) 泼( )括( )骄( )异( ) 四、我会选择合适的词语填空。(共3分) 1、站在山上向东方( )一轮红日正在冉冉升起。(仰望远望) 2、鲁班通过观察带齿的草叶,( )了锯子。(发现发明) 3、他的穿着十分( ).。(简单简朴) 五、我会找出错别划上“”字并改正。(共9分) 1、中于()云采()辨子()白发() 2、她冈走到门口,忽然想起,小珍令天上午要来找她学叠花蓝。(),(),() 3、“我明白了,我们的庆龄是个手信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑。(),() 六、我会给下面句子加上标点符号。(共10分) 1. 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来 2.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧3.晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师 4.海底真的没有一点光亮吗小表弟拉着爸爸问 当然也并不是漆黑一团爸爸故意卖着关子在黑暗的深海里还有许多星星在闪烁呢 七、我会用加点的词语造句。(共4分) 1、有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经 ....的样子,喊:“谢廖沙!”。 2、就这样,这些并不引人注目 ....的蒲公英,给我们带来了不少快乐! 八、阅读。(共18分) 课内阅读(10分) 玩出了名堂 朱长超 有一次列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他也越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个我们看不到世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。 1、写出下列词语的反义词。(2分) 许多-简单- 2、文中的“小人国”是指,“居民”是指。(2分) 3、文中主要写了两层意思,第一层写得是列文虎克在玩时,发明了 。第二层写得是他在玩时,发明了。(4分)4、用“”画出文中描写列文虎克做显微镜的句子。(2分) 页脚内容

最新三年级语文下册期末试题带答案

1.读拼音,写词语。(7分) níng jìng xīn rán mó gu (1)雨后,的乡间小路上,野花怒放,也 从泥土里钻出来。 féi zào pào yōu xián (2)门外一群孩子在吹,妹妹却地坐在门槛上 bīng jī líng 吃。 2.比一比,再组词。(6分) 瓣()速()验() 辨()途()险() 3.把下面词语补充完整。(3分) 刻舟求()画()添足没精打() 源源不()争奇斗()窃窃()语 4.选词填空。(8分) 傲慢骄傲 (1)令妈妈()的是,小红每年都被评为学校的“三好学生”。 (2)“谁让你碰我的玩具?走开!”小齐()地说。 痛快痛苦 (3)伤员在病床上()地呻吟着。 (4)今天,爸爸带小亮去游乐场玩了一整天,小亮玩得很()。 5.用下面的句子开头,向别人介绍一种事物。(5分) 你是否留意过 6.用修改符号修改下面这段话。(4分)

妈妈买回来金鱼三条,养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的,另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢?。妈妈说:“金鱼尾巴的作用可大啦,是用来调节方向的。”听了妈妈的话,明白了。 三、日积月累。(6分) 1.雅人四好:。花中君子:。 2.中国古代诗词中,鸟儿经常会被写入诗中,如“泥融飞燕子,” “独怜幽草涧边生,”。 3.“近朱者赤,。”环境对人的影响是很深远的。 4.如果犯了错,就要有勇气改正。正如古人所说:“人谁无过?,善莫大焉。” 四、阅读短文,完成练习。(25分) (一)狐狸和猴子(12分) 森林中有一条又宽又深、水流湍急的大河,河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上(结垂)满了大桃子。 狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量,一同想办法过去,摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一起花了很大力气,(搬提)来一根木头,从这边(抬架)到河中央的土墩上,成了一座独木桥。 狐狸说:“桥太窄了,让我先过去。” 狐狸走过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头(推拨)到河里去。 “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈大笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你帮我想个办法让我回去吧!” 猴子一句话也不说,独自走了。 1.把文中括号里不恰当的词语用“\”划去。(4分) 2.用自己的话转述狐狸的话。(2分) 狐狸说:“桥太窄了,让我先过去。” 3.选择题。(填序号)(6分) (1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是() A.讽刺 B. 尊重 C.请求 (2)“猴子一句话也不说,独自走了。”这句话的意思是() A.猴子没有吃到桃子,感到很生气。 B.猴子没有办法,只好去找别人帮忙。 C.猴子放弃狐狸,不再与它做朋友。 (3)这则寓言故事,告诉我们什么道理?不正确 ...的一项是() A.朋友之间要真诚相待,要讲信用。 B.去危险的地方要做好回来的准备。

人教版三年级下册语文期末试卷

人教版三年级下册期末统考试卷 同学们,经过一个学期的努力和紧张的复习后,相信你一定有不少的收 获,快来展示一下不吧!要认真书写,细心地读题和答卷哦!试卷满分100分,限时90分钟。赶快行动吧,祝你取得好成绩! 一、读拼音,写汉字,你定能准确而规范地写出来!(4分) j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn 二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(6分) 例:珍(珍珠) 诊 (诊断) 猎( ) ( ) 烧( ) ( ) 异( ) ( ) 编( ) ( ) 三、将下列词语补充完整。(3分) 亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分) 1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。 2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。 3、做事必须( ),才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。(4分) 只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采药。 2、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。 六、我会照样子写句子。(8分) 例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红,红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例:马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。 这样冷的天气,老大还能耐得住吗? 难道我们不应该努力学习吗? 七、按要求补充完整,你肯定行!(7分) (1),行必果。 (2)少壮不努力,。 (3)有志者,。 (4),人无再少年。 (5)《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是: (6)《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是: (7)请积累一句歌颂母爱的诗句: 八、读《一个小村庄的故事》选段,回答下面问题。(15分) 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luo lu( )的 土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具, 变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在

小学语文S版三年级下册语文复习资料文档

一、古诗 写春天的古诗: 惠崇《春江晓景》竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 【宋】苏轼 《游园不值》 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 【宋】叶绍翁

《清明》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 唐.杜牧初夏的古诗: 《乡村四月》绿遍山野白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 宋·翁卷

劝学 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 唐·颜真卿边塞诗: 《从军行》 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 唐·王昌龄

《塞下曲》 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。 唐·卢纶 二、名人名言 勤奋学习: 1、知识就是力量。(英 国·培根) 2、天才是百分之一的灵 感加百分之九十九的 勤奋。(英国·爱迪生)3、天才在于积累,聪明 在于勤奋。(华罗庚)4、少壮不努力,老大徒

伤悲。 5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 珍惜时间: 1、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(英国·莎士比亚) 2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。(英国·达尔文) 3、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。(苏联·高尔基) 4、一寸光阴一寸金,寸金

难买寸光阴。 5、光阴似箭,日月如梭。爱国: 1、捐躯赴国难,视死忽如归。(三国·魏·曹植) 2、天下兴亡,匹夫有责。 (清·顾炎武)3、读书不忘报国,报国不忘读书。(苏步青) 4、为中华之崛起而读书。 (周恩来)5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹) 文言文:

小学三年级语文期末考试试题及答案

小学三年级语文期末考试试题及答案 一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng ()()()() wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè ()()()() 二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释,把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语,只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔 优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。 严格严肃

1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。 激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处。 六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候,发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者:( ) ,。 ,。 八、排列顺序,把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光,我将教室的门关好,走下楼去。( )我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。 ( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包,关灯走出教室。 ( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

三年级下册语文期末复习资料

人教版三下语文知识集萃一、二单元 △词语搭配 蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画 一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香△词语积累 1带有“春”的词语:春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月2带有“花”的词语:花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△近义词 俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过 光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂 姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像 △反义词 偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧 △词语搭配 橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫 舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄 锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具 应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮 森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润 遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路 △词语积累 1带有“鸟”的词语: 鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏 一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤2形容天气情况的词语: 风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火 天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪 3带有“雨”的词语: 暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵 △近义词 鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视 透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦 寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露 △反义词 灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难 陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通 减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖 三年级下学期第三、四单元语文知识集萃 △词语搭配 堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确变得整洁 显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说 △词语积累 1寓言成语:刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足 狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦 2形容惊慌、紧张的成语:胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色 3表现态度的成语:暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜 △近义词 南辕北辙——背道而驰和颜悦色——和蔼可亲街坊——邻居劝告—忠告能手——高手孤单——孤独本事——本领教诲——教导

S版三年级语文下册《刻舟求剑》

《刻舟求剑》教学设计 教材简析: 《刻舟求剑》这则寓言讲的是一个坐船过江的人,不慎把宝剑掉入江中,他一点儿也不着急,只在船舷上刻了个记号,准备船靠岸以后,从刻记号的地方跳下去捞宝剑。它用短小有趣、言简意赅的故事,讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象,揭示了一些深刻的道理,用“蠢人蠢事”——可笑的事,从反面给人启迪,耐人寻味。 学情分析: 经过几年的语文学习和实践,学生已经掌握了一些学习语文的方法,具备了一定的独立学习语文的能力,这则寓言虽然是文言文,但是有译文可供借助,学生学起来就容易多了。因此,和现代文的教学一样,仍坚持以自读为主,重在感悟、积累的策略。教学中,尽量让学生自主、合作和探究学习,让他自己质疑、释疑,教师适当点拨、扶助,必要时精当讲解,但是不讲语法。 设计理念: 教学中要突出以读代讲的特点。文言文的教学和现代文一样,仍然要坚持以读为主,重在感悟,教给学生学习文言文的方法,引导学生学习、总结学习寓言故事的一般方法:读故事——明道理——受教育 教学目标: 1、学习本课生字,和译文对照(或查字典验证)弄懂字义。 2、继续了解古今汉语词义和表达上的不同,弄懂每则寓言的寓意,并用自己的话表达出来。 3、指导学生正确朗读文言文。 4、让学生初步接触文言文,为以后的学习打一点基础,同时,引导学生从这则寓言中领悟一些生活中的道理。 教学重点、难点: 1、了解寓言内容,引导学生抓住对话中的关键性的话展开思考、讨论可作为教学的重点。指导朗读也是本课的教学重点。 2、继续了解古今词义和表达上的不同,弄懂寓言的寓意,并用自己的话表达出来,是学习本课的难点。 教学准备:课文录音纸船 教学时数:1课时 教学过程: 一、导入新课 1、根据学生对以前寓言故事的学习,归纳总结:什么是寓言? 2、我国古代有许多寓言,请同学们说说自己听过或读过的寓言故事? 3、师导:今天老师和同学们再一起学习一则寓言《刻舟求剑》,看看这则寓言将会给大家讲述一个怎样的故事?会告诉我们一个怎样的深刻道理? 4、自读《刻舟求剑》,注意读准字音,并思考:这篇文章主要讲述了一个怎样的故事? [调动学生已有的知识经验,既是对以往所学知识的回顾,又很好地领悟了文言文的特点。让学生带着问题走进教材,学生能够深入的读书,深入地理解课文,对于调动学生学习积极性是非常重要的。】 二、自读自悟、整体感知 1、听朗读磁带读课文,听清语气语调、节奏、句子的停顿,注意自己正音。 2、用自己的话说说这则寓言讲了一件什么事?

2019年小学语文三年级期末试卷

2019年小学语文三年级期末试卷 姓名班级得分 第一部分:基础知识积累与运用(45分) 一、读拼音写词语。(4分) ǒuěr tuòmòding zhu beican ( ) ( ) ( ) ( ) chènshān yěl iàn xiànmùguàngài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(5分) 瑞()载()晌()冶()陡() 端()截()响()治()徒() 三、写出下列词语的反义词。(4分) 详——()爱——()勤——()奖——() ◆请另写两对反义词:()——()()——() 四、填空并按要求写四字词语。(8分) 1、不()而()()日东()脚()实()买()椟还() 2、津津有味(AABC) 3、零零星星(AABB) 4、惟妙惟肖(ABAC) 5、七上八下(数字式) 6、异口同声(反义词式) 五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5分) 闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻()。 2、你闻一闻,这是什么味道?() 3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。() 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。() 5、这种事情我闻所未闻。() 六、按要求写句子。(6分) (1)扩写句子。 ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ___________________________________________________________ ②用“因为??????所以??????”造句。

新人教版三年级语文下册期末考试卷及答案

新人教版三年级语文下册期末考试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) nùmùyuán zhēnɡěr wén mùdǔdiūqì chén mòjiān chíbān zhǎng qīnɡ chǔbù kěn jiā tínɡdēnɡ shān diē dǎo ɡuān zhònɡfànɡ qì 二、比一比,再组词。(10分) 伸(_______)界(_______)棕(_______) 申(_______)介(_______)宗(_______) 忆(_______)招(_______)教(_______) 乙(_______)召(_______)孝(_______) 三、读一读,连一连。(10分) 看虫子使劲地叫 捉电视高兴地跑 背石头飞快地笑

拿书包大声地砸 四、想一想,选词填空。(10分) 连续陆续继续 (1)他低下头,(________)写作业。 (2)下课了,同学们(________)走出教室。 (3)小红(________)三次考试得满分。 不但…而且…既然…就…一边…一边 (1)老屋(________)晒太阳,(________)听小蜘蛛讲故事。 (2)(________)你已经承认了错误,我(________)原谅你吧。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:明月从湖面上升起。 一轮明月从湖面上慢慢地升起。 微风吹过湖面。 __________________________________________________ 2.小鸟飞过枝头。 ___________________________________________________ 3.白云从天空飘过。 ___________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 鸽子 天空是晴朗的,只有一两片洁白的云。在空中盘旋的鸽子。鸽子的翻腾,从高低变化的哨声中,也可以听出来。 鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。

人教版小学三年级下册语文期末试卷及答案

2014学年下学期三年级语文期末试卷 (在90分钟内完成满分100分) 姓名:学号:成绩: 第一部分专心聆听(5分) 一、我会听。(听短文,完成练习,5分) 1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 第二部分积累与运用(53分) 二、读拼音,写词语。(10分) zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 三、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。(6分) 教.书(jiāo jiào)弓弦.( xián xuán )窟窿.(lónɡ lonɡ) 复.习(fú fù)否.则( fǒu fǎo )虽.然( suī suí) 四、给多音字组词。(6分) zài( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 五、比一比,组成词语。(4分) 蹈()洲()悔()致() 踏()州()诲()至() 六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分) 光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习 七、把成语补充完整。(4分) 大()小用()口同声和颜()色()雀无声

苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有() 八、按要求写句子。(10分) (1)扩写句子。(3分) ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。(4分) ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。(3分) ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 __________________________________________________________ __ 九、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分) (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 (2)“__________________万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:_____ ___ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 十、口语交际。(4分) 上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。 第三部分阅读理解(20分) 十一、课内阅读。(7分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。(2分)

小学语文s版三年级下册教案设计

小学语文s版三年级下册教案设计 1、春天的小雨滴滴滴 一、教学目标: 1、知识目标: 指导学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”等生字,会认“淅、沥、沟、蹄、乳”等生字,掌握“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。 2、能力目标: 指导学生有感情的朗读课文,注意理解重点词、句的意思,体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。 3、情感目标: 阅读课文,感受春雨的美好、无私,培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。 二、教学重点: 会写13个生字,会认7个生字,理解课文内容。 三、教学难点: 1、理解重点词语,体会句子所表达的情感。如:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?” 2、感受春雨的精神美。 四、教学准备: 搜集赞美春雨的图片、词语、诗句。 五、教学安排:2课时

六、预习:1、搜集赞美春雨的图片、词语、诗句。 2、把课文读通顺(至少读三遍),查字典理解不懂的词语,自学生字(字音、部首、组词),给课后生字注音。 七、教学过程: 第一课时 一、激趣导入: 提供展示台,让学生交流自己收集到的关于春雨的图片或词语、诗句,师归结,出示课题。(齐读课题) 二、初读课文,了解内容。 1、学生自由读课文。要求: ①、学生谈预习收获,同桌互相检查预习情况,师巡回检查,了解学情。 ②、自学生字,看清字形,读准字音。 ③、想一想:课文主要写了什么内容? 2、检查自读课文情况。 ①、指名分段朗读课文,纠正字音。 ②、说说课文主要写了什么;针对课文内容质疑。 3、出示生字,认读生字,重点检查并纠正以下字的读音: 跌下来品尝播种血脉 4、指导学生记住以下生字的字形: 沟蹄滑密撒播乳 三、再读课文,了解课文的主要内容。理清文章的脉络。

小学三年级语文期末考试卷及答案

小学三年级语文期末考试卷及答案 期末的脚步渐渐逼近了,不知道同学们复习得如何了呢?下面是为大家搜索整理的小学三年级语文期末卷及答案,希望能给大家带来帮助! 一、看拼音,写词语。(8分) zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(6分) 足迹(jījì)鹿柴(zhài chái) 将领(jiāng jiàng) 停泊(bópō) 圆圈(quān juàn) 曾经(céng zēng) 三、比一比,再组词。(4分) 四、把下列词语补充完整。(8分) 狐( )虎( ) ( )然( )悟 亡( )补( ) ( )流不( ) 安( )无( ) 坚( )不( ) 七( )八( ) 有( )无( ) 五、选词填空。(4分) 创举创造 1.劳动人民是历史的( )者。 2.赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。 谦让谦虚

3.这个梨还是你吃吧,别再( )了。 4.李明虽然学习成绩很好,但是他很( ),有不懂的问题经常向别人请教。 六、巧填量词。(8分) 一( )人一( )马 一( )草地一( )银元 一( )井一( )牛 一( )图画一( )房子 七、文本再现。(6分) 1.孤舟蓑笠翁, 。 2.谁言寸草心, 。 3.每一只鸟都张着嘴, 地呼吸着,深深地呼吸着。 4.云雾弥漫山谷时,它像茫茫的;云雾遮挡山峰时,它又像巨大 的…… 5. 发现了走马灯的奥秘。 八、根据课文内容填空。(9分) 1.炎帝把的地方称作“市”,后来农村的,就是由此发展而来的。 2. 是世界著名的童话大师,我们学习的课文《》就是他的作品。 3.春节又叫“”。 4.《七颗钻石》一文中,木水罐共发生了次变化,每次变化的根本原因 是。 5.在第八单元的课文中,我认识了聪明机智的,敢作敢为的。 九、按要求写句子。(5分) 1.我打开了电脑。(改为“把”字句) 2.今天真冷啊!(把句子写具体)

三年级语文下册期末考试试卷及答案

三年级下册语文期末模拟试题 (答题时间:80分钟) 一. 看拼音写词语。 yūníbēng jǐn gōng chéng zhíyè ()()() () bài fǎng shūjítān lán xiácháng ()()()() xìnìsuīrán pǔshíkuǎn dài ()()()() xūyào hóu jiézàn shǎng zhùhè 【 ()()()()zǔzhǐshàshízhūi zhúcuòwù ()()()() fán nǎo jǔsàng juézégào jiè ()()()() yán géduǒbìchǎn zi dīng zhǔ ()()()() shěn shìyán sùshúxīchíxù ()()()()límíng qiāng dàn fèn nùjiān jù 、 ()()()()guīdìng shùzhuāng shǒu zhūdài tù ()()() yǎn ěr dào líng gǔshòu rúchái ()() láng tūn hǔyàn yìkǒu tóng shēng ()() 二. 填空组成词语。 五()六色全神()注()()

有味 , 兴高()()争先()后完整无() ()()起舞()山()野()云()雾 ()()私语波涛()()五()十() ()()相处()奋人心欢声()() 专心()志持之以()()()不语 色彩()()()精会神 三. 写出下列词语的近义词和反义词。 1. 近义词: 快乐--()创造--()宁静--() / 奇异--()依然--()本领--() 渴望--()珍贵--()激励--() 全神贯注--() 2. 反义词: 警惕--()精致--()坚持--() 镇静--()兴高采烈--() 宁静--()黑暗--()幸福--() 坚定--()胜利--() ¥

新人教版三年级下册语文期末试卷(最新)

新人教版三年级下册语文期末试卷(最新) 班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、看拼音写词语。 bān jiājǐng rán jīng shén qùwèi xiān měi rútóng wēn róu dào yìng dào yǐng huàcèwúqióng wújìn 二、比一比,再组词。 菊(_________)料(_________)蜡(_________)挡(_________)药(_________)抖(_________)错(_________)拢(_________) 三、想一想连一连。 朦胧的红枣雾洞洞 散落的乐曲圆火火 深深地月光急蒙蒙 雄伟的呼吸黑乎乎 四、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 灵活灵敏 1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双(______)的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。

2小三毛的手和脚胖乎乎的,十分(_______)。 轻快轻巧 3.天上飞的小鸟多像只(________)的飞机呀! 4.童年是一首(________)的音乐,有着无尽的欢乐。 五、先将四字词语补充完整,再按要求填空。 眼(___)手快手忙(___)乱面红(___)赤秋(___)气爽 披头(___)发层(___)尽(___)七(___)八(___)百发百(___)1.上面词语中“百发百()”结构一样的成语有___________、 _____________。 2.含有身体部位的成语你能再写两个吗______________、_______________。 六、根据要求完成下列句子练习。 1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变) _____________________________________________ 2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(换一种说法,意思不变) _____________________________________________ 3.你一会儿 ...背着沉重的货船,一会儿 ...驮着长串的木筏。(仿写句子) _____________________________________________ 七、根据所学内容填空。 1.原来,植物开花的时间,与_________、_________、光照有着密切的关系。比如,昙花在白天开花,就_____________。深夜____________,开花也 ______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。 2.大自然真神奇啊!《花钟》这篇课文让我知道不同的植物 ________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》,从课文中我们知道蜜峰有___________的能力,无论

小学语文三年级试题——三年级语文期末考试题(00001)

用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。 小学语文三年级试卷--三年级语文期末考试卷 三年级语文试卷 一、按拼音写汉字 (9分) jǐng tìchíxùtān lán qǐshìfèn nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng zhǔzīshìhuǎng hūbēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题 (10分) 1、与"珍惜"意思相近的词语是() a.珍贵b.爱惜c.爱护 2、与"喜欢"意思相反的词语是() a.讨厌b.厌恶c.憎恨 3、从对面走过来()个人 一边走一边谈话 a.两b.二c.俩 6、选abb式后两个音节:软()

a.绵绵b.xxc.乎乎 7、认识病句:这是晴朗的一个夜晚 () a.用词不当b.词序颠倒c.意思不完整8、下面这句话犯了啰嗦的毛病 应该删除() 我在光明小学学习 到现在已经有三年了 a.学习b.到现在c.已经有 9、xx抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地 一步一步慢慢地靠近它 靠近了 靠近了!只见她()将右手伸向蝴蝶...... a.悄悄地b.慢慢地c.稳稳地 10、霞光中 xxxx 鸟雀鸣叫 鱼群戏水;霞光中 露珠儿滴翠

xx儿含笑;霞光中 鸡鸭扑翅 xx撒欢 炊烟袅袅...... 这段话写了()种景物 a.8 b.9 c.10 三、填字 试一试 你能行的!(9分) 千年老树为衣架 -------- 不怕无能 -------- 眼看千遍 -------- 取长()()一丝()()精益(如饥()()持之()()日积(四、照样子 给下列句子加上适当的词语 使句子意思更具体 (4分)例:我们建设家乡

三年级语文下册期末检测及答案

三年级语文下册期末检测及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) jù jíóu ěr zī shìxīn shǎnɡ lù qǔchuànɡ jǔlòu dǒu fēn fānɡ 二、比一比,再组词。(10分) 株(______)冀(______)触(______)颈(______)释(______)姝(______)翼(______)解(______)项(______)泽(______) 三、读一读,连一连。(10分) 蒲公英野兔春风不度玉门关宿新市徐公店苍耳自身弹射应怜屐齿印苍苔凉州词 豌豆小鸟树头花落未成阴滁州西涧 葡萄风上有黄鹂深树鸣游园不值 四、想一想,选词填空。(10分) 发明发现 1. 科学家(____)了许多奇怪的现象。

2.诺贝尔(____)了炸药。 改造改进改变 3.近几年,人民的生活发生了很大的(______)。 4.蔡伦(_____)了造纸术。 5.这些危房经过(______),已是面目一新了。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句) ________________________________ 2.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句) ________________________________ 3.天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句) _____________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 鸽子 天空是晴朗的,只有一两片洁白的云。在空中盘旋的鸽子。鸽子的翻腾,从高低变化的哨声中,也可以听出来。 鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。 鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。 鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞(yào)子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。 鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们在完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做到的。 在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,

人教版三年级下册语文期末测试题

小学三年级(下)语文期末试题 (在90分钟内完成满分100分) 一、基础知识。 1、读拼音,写词语。 zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。 教.书(jiāo jiào)弓弦.( xián xuán )窟窿.(lónɡ lonɡ)复.习(fú fù)否.则( fǒu fǎo )虽.然( suī suí)3、给多音字组词。 Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比,组成词语。 蹈()洲()悔()致()踏()州()诲()至()5、在()里填上“的”、“地”、“得”。 光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习6、把成语补充完整。 大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有() 7、选词填空。 ①一()清泉。一()金光(条束阵个眼) ②妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼()。(灵活灵巧机灵) 8、按要求写句子。

(1)扩写句子。 ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。 (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 (2)“__________________万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,______________________;常常做,______________________。(3)八仙过海—_ 。二、阅读 (一)阅读语段,回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

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