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《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试
《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考

试卷总分:100分通过分数:60分考试时

长:60分钟客观题(每小题:2分)

1,一位人才资源经理曾经这样说:“开始我们招聘本科生,上岗后发现他们只会说,不会做;于是抬高价码,招聘了研究生,上岗后发现他们更会说,还是不会做”。这反映了大学生在校期间缺乏就业能力的实践。你认为这种说法是否正确?

A. 正确

B. 错误

正确答案:A

2,在与别人谈话的过程中,一方说而另一方听不是真正的沟通,只有双向的才叫做沟通。你认为这种说法:

A. 正确

B. 错误

正确答案:A

3,面对职场上的严酷考验,只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。对于如何提高职业竞争力,以下说法错误的是:

A. 持续学习,学会收集对自己有利的信息

B. 爱岗敬业,培养强烈的责任心

C. 加强自己的软技能

D. 以上都不对

正确答案:D

4,关于创新能力的培养,下列说法正确的是:

A. 培养创新能力,我们首先要热爱生活,注意关注

生活,因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西

B. 培养创新能力,就要放开自己的思想,培养自己广泛的兴趣,发散自己的思维,练习多角度去思考问题

C. 创新,没有丰富的生活体验不行,没有艺术的概括表现也不行

D. 以上说法都正确

正确答案:D

5,常用的沟通渠道主要有:(1)语言沟通(2)文字沟通(3)肢体语言(4)多媒体技术

A. (1)(2)(3)(4)

B. (1)(2)(3)

C. (2)(3)(4)

D. (1)(3)(4)

正确答案:A

6,著名物理学家劳厄谈教育时说:重要的不是获得知识,而是发展思维能力,教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。关于这句话所表达的观点,下列说法正确的是:

A. 劳厄这句话否定了教育,认为教育是对人无用的

B. 劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力,才能成为真正有用的东西

C. 劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识,学了知识忘不了不如不去学习

D. 以上说法都正确

正确答案:B

7,关于如何培养自己的责任感,下列表述哪项是不正确的:

A. 要认真履行各种义务,这是培养责任感的基本前提

B. 要提高自我控制能力,这是培养责任感的基础

C. 要养成守信用的习惯,这是责任感的具体表现

D. 最重要的是对他人负责,无需对自己负责

正确答案:D

8,很多应届毕业生刚入职场时,常常不善倾听,给人际关系和团队合作带来了障碍。那么应怎样提高倾听能力,倾听别人时有哪些注意事项,以下说法错误的是:

A. 谈话中不要时不时地发出一些“是的,恩,我知道,好的”之类的声音来打断对方

B. 学着用眼神进行交流,让说话者知道你对他说的非常感兴趣

C. 不要急着说话,有时候,对方所需要的只是一对善于倾听的耳朵

D. 假如你集中注意力的时间很短,主动重复对方刚刚说的话以保持注意力

正确答案:A

9,古人云:“精诚所至,金石为开。”这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则?

A. 平等尊重原则

B. 真诚宽容原则

C. 互利互惠原则

D. 有益互助原则

正确答案:B

10,关于“对情绪进行成熟调节的能力”,下列说法正确的是:

A. 是以开放的心情接受各种情绪的能力,包括愉快的和不愉快的

B. 成熟地监察与自己和他人有关的情绪的能力,比如其明确性、典型性、影响力、合理性等

C. 管理自己与他人情绪的能力,缓和消极情绪,加强积极情绪,并且做到没有压抑或夸张

D. 以上说法都正确

正确答案:D

11,关于“说”的技巧,下列说法正确的是:

A. 沟通前清晰、富有逻辑地思考

B. 充分利用非语言因素

C. 鼓励别人谈论观点

D. 以上说法全都是

正确答案:D

12,时间管理所探索的是如何减少时间浪费,以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性,时间管理的对象不是“时间”,它是指面对时间而进行的()。

A. 心态的调整

B. 适当的安排

C. 自我的管理

D. 目标的实现

正确答案:C

13,人际交往中所说的“双方人格上的平等”,包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面。你认为这句话:

A. 正确

B. 错误

正确答案:A

14,人脉也是需要规划的,大学生涉世之初,要注意人脉资源

的规划。如何进行人脉资源规划,下列表述错误的是:

A. 人脉规划的前提和基础是个人的职业生涯规划

B. 进行人脉资源规划,必先了解职业和事业的人脉

资源需求

C. 人脉资源规划的核心是制定人脉资源经营行动计划,并进行针对性的实施

D. 人脉资源是有限度的,应该适可而止

正确答案:D

15,关于创新能力,下列观点正确的是:

A. 创新的普遍性是指创新能力是人人都具有的一种能力

B. 人的创造性是先天自然属性,它随着人的大脑进

化而进化,其存在的形式表现为创新潜能,不同人之间这种天生的创新能力并无大小之分

C. A和B都正确

D. A和B都不正确

正确答案:C

16,“六件事法则”指出,人一天可以最有效地做()件事。

A. 四

B. 五

C. 六

D. 七

正确答案:C

17,斯坦福研究中心曾经发表一份调查报告,结论指出,一个人赚的钱,12.5%来自知识,87.5%来自关系。由此可见,如何以极自然的、有创意的、互利的方式去经营(),将会对事业产生重大影响。

A. 人脉

B. 计划

C. 市场

D. 知识

正确答案:A

18,选定目标并具体落实和实现目标的能力叫做:

A. 自信力

B. 执行力

C. 耐挫力

D. 自制力

正确答案:B

19,关于创造性思维,以下表述正确的是:

A. 人类思维的高级过程,是人类意识发展水平的标志

B. 与常规性思维相对的思维方式

C. 以新颖独创的方法解决问题的思维过程

D. 以上说法都正确

正确答案:D

20,对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是:

A. 情绪智力

B. 人际关系

C. 交往能力

D. 与政府是否有关联

正确答案:A

21,综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧,这种能力是:

A. 学习能力

B. 创新能力

C. 沟通能力

D. 管理能力

正确答案:B

22,关于职业能力如何提升,你认为以下选项中正确的是:①参与活动勇于实践②学好基础知识与技能③有心用脑概括总结④学习他人,听取他人意见

A. ①②

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②③④

正确答案:D

23,关于“思维过程中的思维促进能力”,下列说法正确的是:

A. 是生动鲜明的情绪对与情绪有关的判断和记忆过程产生积极作用的能力

B. 是心境的起伏使个体从积极到消极摆动变化,促使个体从多个角度进行思考的能力

C. 情绪状态对特定的问题解决所具有的促进能力,

例如快乐可以促进归纳推理和创造性,抑郁可以促进演绎推理和深刻的思考

D. 以上说法都正确

正确答案:D

24,情绪智力包括以下几个方面的内容:一是认识自身的情绪;二是管理自己的情绪;三是自我激励;四是认知他人的情绪;五是人际关系的管理。下列说法正确的是:

A. 要充分认识自身的情绪,因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰

B. 自我激励能够使人走出生命中的低潮,重新出发

C. 认识他人的情绪是与他人正常交往、实现顺利沟通的基础

D. 以上说法都正确

正确答案:D

25,关于创新和学习的关系,下列说法正确的是:

A. 创新精神和学习没有关系,因为创新是一种发现问题的能力,而学习培养的则是解决问题的能力

B. 学习应该是一个习惯,只有不断学习,才能在变

化的社会中一直抓住最精华的东西,所以学习有利于创新能力的培养

C. 学习会把思维禁锢,知识越多,创新能力越差

D. 以上说法都不对

正确答案:B

26,以下哪项不是大学生改变自己的合适途径?

A. 社会实践

B. 人际交往

C. 有效展示

D. 模仿与竞争

正确答案:D

27,时间是一种特殊的资源,那么时间有哪些特性呢?下列描

述不正确的是:

A. 时间不可回溯

B. 时间不能买卖

C. 时间取之不尽

D. 时间无法暂停

正确答案:C

28,大学生培养开拓创新能力要注意哪些:①积累知识,增长才干②突破思维定势束缚③想法行动追求标新立异④倡导生活中的突发奇想

A. ①③

B. ①②

C. ③④

D. ②④

正确答案:B

29,什么是时间管理的基础?

A. 目标的确定

B. 时间预算

C. 思考任务的轻重缓急

D. 确定做事的程序

正确答案:A

30,关于“情商”,下列说法正确的是:

A. 情商反映个体把握与处理情感问题的能力

B. 情商的高低反映着情感品质的差异

C. 情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用

D. 以上说法都正确

正确答案:D

31,时间管理是为提高时间的利用率和有效性,而对时间进行合理的()、有效安排与运用的管理过程。

A. 计划与安排

B. 节约与控制

C. 组织与协调

D. 计划与控制

正确答案:D

32,“NO.1法则”指的是一个人要学会拒绝,永远做最()的事情。

A. 轻松

B. 重要

C. 有效

D. 利己

正确答案:B

33,在与别人交往时,“我”字优先,只顾及自己的需要和利益,强调自己的感受,而不考虑别人;在与他人相处时,不顾场合,不考虑别人的情绪。这种人际沟通问题属于什么类型?

A. 自我中心型

B. 自我封闭型

C. 社会功利型

D. 猜疑妒忌型

正确答案:A

34,“执行力”是实现目标的关键,以下做法不正确的是:

A. 积极筹划,理清思路

B. 不等待,不依赖

C. 走一步算一步

D. 百折不挠,付诸于行

正确答案:C

35,很多大学生在步入职场后,不能和身边的同事融洽相处,处理与他人关系的能力非常弱。其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力,为以后的职场生存打下基础。对此,下列说法错误的是:

A. 不断加深自我知识的积累,加强自身的道德素质修养

B. 对人对事态度宽容,培养豁达的心胸

C. 学会在尊重他人的前提下,与人交流、沟通

D. 与人相处时保持距离,加强自我保护

正确答案:D

36,系统思考是“五项修炼”之一,是学习型组织成员的必需素质。你认为该说法:

A. 正确

B. 错误

正确答案:A

37,“欲人之爱己也,必先爱人”、“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”等,阐述的是人际交往中的哪种原则?

A. 平等尊重原则

B. 真诚宽容原则

C. 互利互惠原则

D. 有益互助原则

正确答案:A

38,生活中不难发现,有的人身上仿佛有一种魔力,周围人都乐于聚在他的身边。心理学研究表明,这类人大都具有良性的自我表象和自我认识:“我是一个受人欢迎的人,我喜欢与人交往”。这是人际交往中的一项基本技能,即:

A. 藐视一切的自信

B. 自我接受

C. 积极的心理暗示

D. 自我价值感

正确答案:C

39,很多人常常觉得,在兴趣、热忱浓厚的时候做事是一种喜悦;而当兴趣、热忱消失后做事情,却可能是一种痛苦。从时间管理的角度看,你认为应怎样避免这种痛苦?

A. 控制局面,不管事情重要与否,先完成最紧急的

B. 改变拖延的陋习

C. 规律地生活,专时专用

D. 设定目标,严格执行计划

正确答案:B

40,提高自己的挫折忍耐力,可以从以下哪些方面做起:①肯定自己,增强自信②调节抱负水平③建立和谐的人际关系④创造挫折情境

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④

正确答案:C

41,巴金森在其所著的《巴金森法则》一书中有这样一段话:

“你有多少时间完成工作,工作就会自动变成需要的那么多时间”。这句话其实是要人们在管理时间时应注意:

A. 控制局面,不管事情重要与否,先完成最紧急的

B. 运用“二八”原则

C. 严格规定完成期限

D. 安排“不被干扰”的时间

正确答案:C

42,人际交往中,把对方机械地归入某一类群体,并把自己对这类群体的习惯化概括加到对方身上,这种心理倾向,我们称之为:

A. 刻板印象

B. 晕轮效应

C. 投射效应

D. 角色固着

正确答案:A

43,关于有效的沟通,下列说法正确的是:

A. 在表达自己的意图时,一定要注意使自己被人充分理解

B. 沟通时的言语、动作等信息如果不充分,则不能明确地表达自己的意思

C. 如果信息过多,出现冗余,也会引起信息接受方的不舒服

D. 以上说法都正确

正确答案:D

44,按组织系统的不同,可以将沟通的类型分为:

A. 正式沟通、非正式沟通

B. 下行沟通、平行沟通、上行沟通

C. 书面沟通、口头沟通

D. 单向沟通、双向沟通

正确答案:A

45,有效的沟通应该具有:

A. 明确性——发送者有责任发出明确的信息

B. 易于理解的语言——必须是接收者能理解的

C. 易于理解的方式——用简练的语言告诉他

D. 以上的说法都正确

正确答案:D

46,按照发生的主客体不同将沟通分类,可以分成人际沟通、人机沟通和组织沟通。关于组织沟通下列说法正确的是:

A. 组织沟通是指组织成员之间的信息交流和传递,需求获取是组织沟通的一种

B. 组织沟通分成了下行沟通、上行沟通和平行沟通

C. 下行沟通为组织中上级对下级命令、指示或通报

等形成的沟通,上行沟通是下级对上层反应情况的沟通,平行沟通是组织同一层次之间的沟通,需求获取应该就是这种沟通,避免成为下行或者上行沟通

D. 以上说法都正确

正确答案:D

47,关于沟通,下列说法正确的是:

A. 主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显

差异,主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系,更可能在人际交往中获得成功

B. 沟通时保持高度的注意力,有助于了解对方的心理状态,并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程

C. 在表达自己的意图时,一定要注意使自己被人充分理解

D. 以上说法都正确

正确答案:D

48,英国的Hillage和Pollard认为,就业能力是获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业所需要的能力。他们认为就业能力包括以下哪些方面:①资本②发展③表现④个人环境和劳动力市场的联系

A. ①③

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②③④

正确答案:D

49,创新素质是指根据一定目的,运用一切知识、信息产生某种新颖、独特、有社会价值和个人价值的产品的综合而系统的智能品质,它主要包括:

A. 创新意识

B. 创新人格

C. 创新能力

D. 以上说法全都是

正确答案:D

50,按沟通方法的不同,可以将沟通的类型分为:

A. 正式沟通、非正式沟通

B. 下行沟通、平行沟通、上行沟通

C. 书面沟通、口头沟通

D. 单向沟通、双向沟通

正确答案:C

职业生涯规划考试试题及标准答案

《职业生涯规划》期末考试试卷 一、名词解释(3×2′=6′) 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题(25×1′=25′) 1、职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点:、、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中,是灵魂,是基础, 是重点,是载体。 5 6、实现目标的措施有三个要素:标准 和 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点:措施必须 、、针对性强的。

8、实现制定措施的思路:(1);(2) 针对“三个方面”的思路;(3 9、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。第 。第三,思维导向向行为导向转变。第 。 10、发展目标的实现,需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和 ,甚至调整。 三、判断题(15×1′=15′) 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。() 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。() 3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。() 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。() 5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。() 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。() 7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。() 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的

2020年四年级数学上学期期末考试试卷 含答案

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年四年级数学上学期期末考试试卷 含答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、用心思考,正确填空(共10小题,每题2分,共20 分)。 1、当两条直线相交成直角时,这两条直线( ),这两条直线的交点叫做( )。 2、食堂有57袋大米,已经吃了12袋,剩下的如果每天吃9袋,还可以吃( )天。 3、( )个直角=( )个平角=( )个周角。 4、光明小学排球队员的身高分别是:160cm 、144cm 、148cm 、156cm 、152cm ,队员的平均身高是( )。 5、射线只有( )个端点,可以向( )端无限延长。 6、把( )扩大100倍是25,把3.6缩小1000倍是( )。 7、3时整,时针与分钟的夹角是( )o;6时整,时针与分钟的夹角是( ) o。 8、9.46是由( )个1、( )个0.1、和( )0.01组成。 9、在小数“3.85”中,“8”表示( )。 10、直线有( )个端点,它可以向两端无限延长。 二、反复比较,慎重选择(共8小题,每题2分,共16 分)。 1、700070007000中从左数起,第二个“7”表示( )。 A.7个亿 B.7个千万 C.7个百万 2、下面( )可以看成是射线。 A .太阳射出的光线 B .铅笔的长 C . 3、下面各组线段不能围成三角形的是( )。 A 、6cm 7 cm 8 cm B 、3 cm 3 cm 5 cm C 、5 cm 3 cm 8 cm 4、下列算式中与50×48结果相等的算式是( )。 A 、40 ×58 B、84×50 C、48 ×500 D、100×24 5、把平角分成两个角,其中一个角是钝角,另一个角是( )。 A .钝角 B .直角 C .锐角 6、与345÷15结果相等的算式是( )。 A .345÷10÷5 B .345÷5÷3 C .345÷5×3 7、把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是( )。 A 、45°和45° B、30°和60° C、30°和30° 8、80×125的积的末尾有( )个零。 A .2 B.3 C.4 三、仔细推敲,正确判断(共10小题,每题1分,共10 分)。 1、( )三位数乘两位数的积可能是三位数。 2、( )把一个小数的小数点向右移动两位,这个小数一定扩大到原来的100倍。 3、( )用放大镜去看90°的角,角的大小不会发生变化。 4、( )三位数除以两位数,商一定是一位数。 5、( )线段是直线上两点之间的部分。 6、( )直线是无限长的。 7、( )已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86 8、( )一条射线长6米。 9、( )三角形只能有一个直角或一个钝角。 10、( )知道三角形一个角的度数就可以判断它是什么三角形了。 四、看清题目,细心计算(共2小题,每题4分,共8 分)。 1、列式计算。 (1)640除以32的商,加上18,再乘以10,积是多少?

职业生涯规划考试试题及答案

2016年职业生涯规划考试试题及答案 一、单选题(共50题,每题1分,说明:选择一项正确的答案) 小计:50.00分已经批改 1、下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是 A、工作人员年度考核不合格,不同意单位合理调整其工作岗位 B、受聘人员患病的医疗期葙后,不能从事原工作,也不服从其他台理工作安排 C、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑 D、工作人员连续两年年度考核不合格 参考答案:C 2、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成长,其改进方法是 A、增加员工晋升的难度 B、减小金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端 C、做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状 D、根据雷要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯 参考答案:D 3、职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是 A、最高地位 B、不被控制 C、追求认可、追求稳宝 D、挑战、冒险 参考答案:D 4、如果一个人踏实肯干,有明确的发展目标并且能为之够奋力向前,那么他适合下列哪种类型的企业文化 A、使命型文化 B、企业家精神文化 C、小团体文化 D、官僚制文化 参考答案:A 5、对于高中生的职业生涯设计,下列说法错误的是 A、注意自己的职业兴趣 B、高三之前,以全面发展为基础 C、形成自己的爱好和优势学科 D、尽早确定自己的职业生涯发展规划 参考答案:D 6、从组织类型上讲,研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型 A、创业型 B、制度型 C、灵活型 D、小生意型 参考答案:C 7、人生价值有三部分组成,其中居于核心地位的是 A、自我价值 B、人格价值 C、社会价值 D、社会价值和自我价值 参考答案:B 8、马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是 A、友爱和归属的需求 B、自我实现 C、生理的需求 D、安全的需求 参考答案:C 9、下列气质类型与职业选择的匹配中,不恰当的是 A、抑郁质-----作家 B、多血质-----律师 C、粘液质-----教师 D、胆汁质-----画家 参考答案:D

职业生涯规划期末考试试卷

职业生涯规划期末考试试卷

2016—2017学年职业生涯规划期末考卷 班级姓名学号分数 一、选择题:(每小题2分,共64分) 1、顺利就业的必备条件是() A、良好的机遇 B、良好的人际关系 C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 2、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是() A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资格证书 3、职业素质的灵魂是() 2

A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、身心素质 D、专业技能素质 4、人生的真正价值在于() A、社会给予的回报 B、对社会的贡献与创造 C、优厚的物质待遇 D、对社会的索取 5、某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调()素质的重要性。 A、专业技能 B、思想政治 C、职业道德 D、身心素质 6、职业兴趣是一个人探究某种职业或 3

者从事某种职业活动所表现出来的(),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向 7、下列反映职业兴趣一项的是() A、张勇经常练习写毛笔字 B、李莉喜欢港台明星 C、王刚沉迷于集邮 D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感 8、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是() A、汽车驾驶员 B、记者 C、农业技术员 D、演员 4

职业生涯规划自我测试题

职业生涯规划自我测试题 一、个性自我测验 1、说明: 根据每个句子的陈述,按照自身情况自我评估,在1到10之间给自己选一个分数。如果你给自己打1分,就意味着那个陈述对你来说一点都不对。10分则意味着这个陈述完全适合你;5分或6分将意味着这个陈述有时对你来说是正确的,有时是不正确的。也就是说,你给自己的分越高,这个陈述就越符合你。 你必须对每个陈述作出回答,答案不存在对与错,只是对自己个性的了解,看一看自己最适合做什么,只有如实回答,才能了解自己。 2测试题目: (1)我喜欢独自完成工作。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SO (2)我想让每个人都知道我。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A (3)我总是相信自己的答案是正确的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F (4)我常常没有经过充分的思考就讲话或行动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP (5)我对自己面临的困难无法忘却。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I (6)我会花适当的时间来准备可能会有困难的事情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D (7)如果我有话要讲,没有人能阻止我。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A (8)我喜欢让别人领导我。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P (9)我不喜欢做和我的朋友迥然不同的事情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G (10)我容易受别人的情绪影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I (11)我确信自己所做的尽善尽美。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D (12)我能很快感觉到别人的困难。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I (13)如果可能的话,我会尽量回避感情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F (14)我不会匆匆地做出反应。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D (15)和别人在一起工作的时候,我总是处于最佳状态。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G (16)我不喜欢经常出去。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P (17)在空闲时间找点乐趣和娱乐对我来说非常重要。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP (18)我不注意别人的感受方式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F (19)我很容易就感到厌烦。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP (20)我没有其他人敏感。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F (21)打消我的自信需要很长时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F

四年级上期末考试数学试卷及答案

翡翠山湖学校2019年秋季期末考试 四年级数学试卷 一、填空。(每空1分,共32分) 1、由13个亿,305个万,4007个1组成的数是( ),读作 ( ),四舍五入到万位是( ),省略亿后面的尾数是( )。 2、四边形中,是对称图形的有( )形、( )形和( )形。 3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是( ),最小六位数是( )。 4、要使687÷□5的商是两位数,□里最大填( ),要使□76÷27的商是两位数,□里最小填( )。 5、一个角是89度,它是( )角,一个平角等于( )个直角,一个周角等于( )个平角。 6、括号里最大能填几? 46×( )<375 ( )×24<158 ( )×36<405 7、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数,按从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )<( ) 8、在○里填上“<”、“>”、“=”。 785436 ○ 785426 7200÷180 ○ 720 ÷18 8平方千米 ○ 8000公顷 150×50 ○ 15×501阿 9、线段有( )个端点,射线有( )个端点。 10、除数是17,商是6,余数取最大是( ),余数最大时,被除数是( )。

11、已知14×18=252,14×180=(),140×180=()。 二、判断。(对的在题后括号内打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分) 1、一个六位数,“四舍五入”后约等于60万,这个数最大是59999。() 2、平角就是一条直线。() 3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。() 4、每两个计数单位之间的10。() 5、当长方形长是6厘米,宽是3厘米时,它的周长和面积是相等的。( ) 三、选择。(将正确的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1、下面各数,读数时只读一个零的是()。 A、803070 B、8030700 C、8003700 2、用放大100倍的放大镜看一个15°的角,看到的角的度数是() A、150° B、15° C、1500° 3、两条平行线间可以画()条直线。 A、1 B、2 C、无数 4、用计算器运算中,发现输入的数据不正确可以使用()键清除错误。 A、OFF B、 CE C、 ON/C 5、直线、射线和线段三者比较() A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比较 四、计算。(29分) 1、直接写出结果。(每题0.5分,共8分) 890+11= 450÷90= 730-280= 70×300 = 210×5= 4500÷15= 670+80= 780×0=

四年级上学期数学《期末考试试题》带答案

2020-2021学年度第一学期期末测试 四年级数学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分) 1.据第六次全国人口普查统计,我国大陆人口为1339724852人,省略“亿”后面的尾 数约是()人。 2.飞机2小时能飞行1600千米,飞机的速度可以写成(),它3小 时能飞行()千米。 3.学校大门做成伸缩门,这是应用了平行四边形的()特性。 4.找规律填商。204÷12=17,408÷12=(),612÷36=()。 7×36=252,14×36=(),21×36=()。 5.5平方千米=()公顷 6000000平方米=()公顷=()平方千米 6.线段有()个端点,射线有()个端点。 7.把平角、锐角、直角、钝角按从小到大的顺序排列是()。 8.□25÷38的商是一位数,□里的数字最大可以填()。 9.两组对边分别平行的图形叫(),只有一组对边平行的图形叫()。 10.表示物体个数的1,2,3……,都是()数,一个物体也没有用()表示。 11.妈妈做早饭的过程及时间如下:洗锅(1分钟)淘米(2分钟)熬粥(15分钟)煎鸡蛋(5分钟)拌小菜(5分钟)。妈妈做这顿饭至少需要()分钟。 12.烙熟一张饼要4分钟,每次最多烙两张,两面都要烙,每面烙2分,如果要烙5张,最少需要()分。 二、仔细推敲,正确判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 1.长方形也是平行四边形。() 2.一个因数乘6,另一个因数也乘6,积不变。() 3.805002用四舍五入法省略万后面的尾数约是81万。() 4.不相交的两条直线叫做平行线。() 5.310÷150=31÷15=2……1。() 三、反复比较,精心选择。(将正确答案的序号填在括号内)。(5分) 1.下面各数只读一个零的数是()。 A、405070 B、4050700 C、4005700 2.如果999×2=1998,999×3=2997,999×4=3996,那么999×5结果是()。 A、4996 B、4995 C、5996 3.两数相除,商23,余数11,被除数最小是()。 A、276 B、287 C、241 4.在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线相交成直角,那么这两条直线,是 ()。 A、互相垂直 B、互相平行 C、无法判断 5.把一个平角分成两个角,如果一个角是锐角,那么另一个角是()。 A、锐角 B、直角 C、钝角 四、慎重审题,巧思妙算。(28分) 1.直接写得数。(每题1分,共10分) 25×4=11×30=60×20=440÷11=630÷30= 350÷5=130×6=560÷40=360÷90=202÷48≈ 2.列竖式计算。(每题3分,共18分) 116×14= 103×21= 210×30= 104÷26= 118÷15= 930÷31= 五、认真审题,巧手绘制。(12分) 1.画出下面图形底边上的高。(4分)

职业生涯规划考试

《职业生涯规划》(三)(2012级大二上学期)期末考试 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟 客观题(每小题:2分) 1,在确定自己的职业发展方向之前,需要了解多方面的信息,不包括: A. 了解自己 B. 了解工作 C. 了解企业 D. 了解同事 正确答案:D 2,理性决策的判断标准之一是知道自己做出了一个满意的选择。你认为这种说法: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 3,以下有关择业的思想,不正确的是: A. 择业因人而异 B. 应该把人生目标同择业结合起来 C. 身边多数人选择的行业,我也应该选择 D. 摈弃急功近利 正确答案:C 4,个体差异是普遍存在的,进行职业决策时,要根据一个人的个人特点来选择与之相对应的职业种类,实现“人职匹配”。你认为这种说法: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 5,职业决策的动机冲突有四种基本类型,其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机,而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为()。 A. 双避冲突 B. 双趋冲突 C. 双赢效应 D. 双关效应 正确答案:B 6,关于职业生涯设计,以下表述最准确的是: A. 职业生涯设计就是在对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划 B. 职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计

C. 职业生涯设计应该以我为主,首先进行自我认知 D. 职业生涯设计只是一种规划,不一定能够实现 正确答案:A 7,以下哪项不属于职业决策的反应形态? A. 理性型 B. 经验型 C. 依赖型 D. 直觉型 正确答案:B 8,按照决策时的价值追求,可以将职业决策分成四种类型,其中会考虑多个方面的因素,而不只是突出其中的某个因素,如价值观或能力、性格等,是何种类型: A. 综合型 B. 期望型 C. 逃避型 D. 安全型 正确答案:A 9,影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些:①成就动机②对权力的需要③关系需要④认同需要 ⑤对风险和刺激的追求 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 正确答案:D 10,在做生涯抉择时,有些人根据自己此时此刻的感受或情绪反应,做出直接的决定。这一类型的人能为自己的抉择负责,但常跌破旁人的眼镜。他们的决定是自发性的,在时间紧迫时非常有用,缺点是容易受主观意见影响。这种生涯抉择类型属于? A. 理智型 B. 直觉型 C. 依赖型 正确答案:B 11,大学生的职业定位是个人价值与社会价值的统一。你认为该说法: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 12,国际马拉松比赛世界冠军山田本一在他的自传中这么说:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线的那面旗帜上,结果我跑了十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”这说明了什么道理: A. 职业生涯设计中目标分解的作用 B. 职业生涯设计中时间分解的作用 C. 职业生涯设计是无往不胜的

职业生涯规划试卷考卷

2014学年《职业生涯规划》期末考试 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1、职业生涯规划管理、是对计划的(),高效率的完成既定目标。 A.实行、组织B指挥 C.协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制 2、(),是职业生涯规划管理的重要手段。 A.善于请人督促B和老师搞好关系 C.定期自我检查规划落实的情况D每天饭后、睡前,闭目反思 3、中职生必须树立()的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。 A.勤学好问B终身学习 C.乐于助人D刻苦钻研 4、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从()做起,尽早规划人生。 A.入学B就业 C.现在D积蓄一定实力时 5、中职生职业生涯发展外部条件的第一变化,很可能是()的变化。 A.经济形势、产业结构的调整B行业发展趋势变化和技术、工艺更新 C.就业市场需求D所在单位人际关系等情况的变化 6、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是()。 A.工作两、三年B毕业前夕 C.初入工作岗位的第一年D规划制定后 7、调整职业生涯规划的关键是() A.“我为什么干”B“我干得怎么样?” C.放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标 8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑()因素。 A.个人、家庭因素B企业评价和社会评价 C.自我评价、家庭评价D个人、家庭、企业、社会等各方面 9、职业生涯的成功,不但意味着个人才能的发挥,而且必须为()作出贡献。 A.自我发展B家庭发展 C.推进人类社会发展D小团队发展 10、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的()进行。A.可持续发展B目前利益 C.目的性D落实 11、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是()A.学历证书B职业资格证书 C.就业资格证书D开业资格证书 12、我国的职业资格证书制度将职业资格证书的级别分为() A.一至五级B.初、中、高三级 C.业余和专业两种D.从业资格和执业资格 13、国家职业资格证书的发证机构是() A.国务院劳动、人事行政部门及其委托的机构 B.权力机关——人民代表大会 C.教育机构——职业学校 D.社会上的各类职业资格证书考试的培训机构 14、“双向选择,竞争上岗”已成为就业的现实。在市场就业中,不仅要有学历证书,而且还要有多个职业资格证书,有这些证书,求职者在选择职业时就会有优势。这说明() A.只要有职业资格证书就能找到好工作

四年级上学期语文期末考试(含答案)

黄冈地区小学四年级上学期语文试卷 考试时间:50分钟总分:100 校区______ 姓名_______ 分数_______ 第一部分:基础知识积累与运用(63分) 一、看拼音,写词语。(8分) jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào ( ) ( ) ( ) ( ) zī wèi lěnɡ kùpán xuán wā jué ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给带点的字选出正确的读音。(4分) 步调.急速(tiáo diào)风号.浪吼(háo hào) 扮演角.色(jiǎo jué)枝折.花落(zhéshé) 三、比一比,再组词。(8分) 律( ) 梢( ) 职( ) 厉( ) 津( ) 稍( ) 耻( ) 历( ) 四、我积累了很多好词语,我一定能填对!(12分) 屏息( )视随( )而安不可思()绿树成() 人迹( )至扬( )而去应接不()狂风大() 我还能写四个含有动物的成语:、、、。 五、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(8分) 严厉严肃严格 1、爸爸对自己要求很(),上班从不迟到。 2、妈妈()地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!” 只要……就……即使……也……因为……所以…… 3、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()能排除。 4、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()不一定能排除。 六、把下面的句子补充完整。(5分) 1、,二月兰花盆里装。 2、山重水复疑无路,。 3、因风皱面为雪白头

4、不识庐山真面目,。 七、仿照例子写句子。(12分) 1、例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。 没有一本书的家,是。 2、例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 “把”字句: “被”字句: 3、例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。 树叶飘舞。 4、例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。 他跑得真快啊,快得。 5、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? 说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。 黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢? 八、修改病句。(6分) 1、跑完800米后,感到四肢酸痛。 2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。 3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。 第二部分:阅读积累与运用(37分) 一、认真阅读《巨人的花园》选段,按文后要求答题。(20分) 一天早晨,巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他

大学生职业生涯规划考试复习参考题

《大学生职业生涯规划》复习题库 一、判断 1.识别、突破人生障碍是职业发展、生涯发展的基本问题。 2.《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类, 1838个细类(职业)。 3.冷门目标的优势在于有利于人才的崭露头角,生涯成功的可能性大大高于热 门目标。 4.SJ(感觉、判断)型的人有很强的责任心与事业心,他们推崇安全、礼仪、 规则和服从。 5.有SP(感觉、知觉)偏好的人有冒险精神,反应灵敏,在任何要求技巧性强 的领域中游刃有余,他们常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。6.大多数NT直觉、思考)类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金 融、工程等理论性和技术性强的工作。 7.有NF(直觉、情感)偏爱的人在精神上有极强的哲理性,善于言辩、充满活 力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。 8.进中央和地方各级人大、公安、检察、法院、政府、军队等政府组织部门工 作的都是公务员。 9.短期目标可能是自己选择的,也可能是单位或上级安排的。 10.中期目标是结合自己的志愿和所在单位的环境及要求制定的。 11.长期目标能用明确语言定性说明,且有明确的实现时间范围。 12.内职业生涯目标与外职业生涯目标的关系是:内职业生涯是原因,外职业生 涯是结果。 13.一个自信的人一定是敢想、敢干、敢于面对现实、不怕挫折的人。 14.职业是一系列有内在关系的工作的总称,在经济社会中客观存在,与个人无关。() 15.学生不是一种职业,但学生勤工俭学是一种职业。() 16.事业与个人息息相关,只存在于个人追求中。() 17.根据舒伯的五阶段理论,大学阶段正处在职业生涯的建立阶段,是职业生涯的准备期。 ()

职业生涯规划期末考试试卷3月

2012—2013学年第二学期 高三德育月考试卷(3月) 一、选择题:(每小题2分,共40分) 1、顺利就业的必备条件是() A、良好的机遇 B、良好的人际关系 C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 2、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是() A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资格证书 3、职业素质的灵魂是() A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、身心素质 D、专业技能素质 4、人生的真正价值在于() A、社会给予的回报 B、对社会的贡献与创造 C、优厚的物质待遇 D、对社会的索取 5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的(),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向 6、围绕职业生涯发展目标制定发展措施的三要素是() A任务、时间、方法 B任务、时间、标准 C任务、方法、标准 D时间、方法、标准 7、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是() A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员 8、职业生涯是指一个人一生的() A、自学经历 B、求学经历 C、职业经历 D、生活经历 9、中职生必须树立()的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。 A、勤学好问 B、终身学习 C、乐于助人 D、刻苦钻研 10、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从()做起,尽早规划人生。 A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时 11、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是() A、工作两、三年 B、毕业前夕 C、初入工作岗位的第一年 D、规划制定后 12、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑() A、个人、家庭因素 B、企业评价和社会评价 C、自我评价、家庭评价 D、个人、家庭、企业、社会等各方面 13、职业生涯的成功,不但意味着个人才能的发挥,而且必须为()做出贡献。 A、自我发展 B、家庭发展 C、推进人类社会发展 D、小团队发展 14、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的()进行。 A、可持续发展 B、目前利益 C、目的性 D、落实 15、()是阶段目标的着陆点。 A近期目标 B阶段目标 C长远目标 D职业理想 16、对“知人知面不知心”和“日久见人心”错误的理解是() A.现象和本质不可分割,两者是统一的 B.透过现象可以认识本质,但本质的认识需要发挥主观能动性 C.现象包含着本质,本质通过现象表现出来 D.只要时间长了,我们就能认识事物的本质 17、下列体现了矛盾观点的有()。 ①金无足赤,人无完人②刻舟求剑③夜郎自大,目中无人④祸兮福之所倚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②

四年级第一学期数学期末测试卷(答案)

四年级第一学期数学期末测试卷 一、我会填空。(每空1分,共22分) 1.一个数的最高位是百亿位,这是个()位数;一个八位数,它的最高位是()位,与它左右相邻的数位分别是()位和()位。 2.由40个亿、40个万和4个十组成的数写作(),读作(),省略亿位后面的尾数约是()。 3.∠1+直角+35°=平角,则∠1=()。 4.260×55积的末尾有()个0,积是()位数。 5.860÷75的商是()位数,458÷56的商的最高位是()位。6.在里填上“>”“<”或“=”。 208808 99999180÷12 180÷15 49×101 5000 48×48 96×24 7.下图中,从点P引出的几条线段中,最短的一条线段是()。 8.根据15×17=255填出各题的结果。

15×34=()150×17=() 9.“水立方”的占地面积约为6(),占地面积排我国第三位的内蒙古自治区的面积约为110万()。 10.小明完成下面三件家务:扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶1分钟。至少要用()分钟。 二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.一个五位数四舍五入后约等于5万,这个数最大是4999。() 2.两条直线的位置关系,要么是相交关系,要么是平行关系。() 3.48÷39的商一定是两位数。() 4.1700÷400=4……1。() 5.图中共有4个平行四边形。()三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分) 1.下面是用一副三角尺拼的角,()拼出的角是150°。 A.B.C. 2.一个数精确到万位是30万,这个数可能是()。

职业生涯规划考试答案新版

友情提示:本答案题目顺序与考试不一样,请善用搜索来查找答案!------------王贵翔 1.昔日“职场贵族”群体的典型特征是年龄在35-45岁之间,拥有高学历,拿着高薪水,身在高位,然而,职业市场瞬息万变,金领人士的地位也可能发生动摇。新一代高知人群的产生,海归派的崛起,使得他们的高薪地位岌岌可危。因此,社会上有人称他们为“过气经理人”、“折价精英”。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍? A.职业情感障碍 B.职业行为障碍 C.职业认知障碍 D.职业能力障碍 2.到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番,再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法,我们称之为: A.自然发生法 B.目前趋势法 C.刻板印象法 D.橱窗游走法 3.有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上,处于这种状态之下

的大学生常常会感到无所抉择,无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即: A.职业生涯发展目标不明确 B.生涯发展长期目标相互冲突 C.生涯发展短期目标冲突 D.意识缺乏 4.以下对决策的理解,哪项是错误的? A.决策是作决定并付诸实施的过程。 B.决策是对一个问题产生解决要求,经过思维活动做出行动决定并付诸实施的全部过程。 C.决策是明确目标的过程。 D.决策是提出问题、分析问题、解决问题的过程。 5.大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期,如果不做好自己的职业生涯设计,以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。有人说,大学四年,你如果只是上网、打球,你就不能怪社会不给你就业的机会。社会给了我们发展的自由,同时也给了我们竞争的残酷。因此,作为新时期的大学生,一定要具有强烈的职业生涯设计的意识,在知己的基础上,审时度势,规划自己的职业生涯,确立自己的职业目标。以上说法你认为: A.正确

《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)

长科2016—2017学年度第一学期 《职业生涯规划》期末考试试题A卷 考试班级:一年级考试形式:(开卷) 班级:姓名: 注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟 一、单项选择题(20×2′=40′) 1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是(C ) A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员 2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。 A、职业活动 B、学习活动 C、体育活动 D、公益活动 3、职业生涯是指一个人一生的( C ) A、自学经历 B、求学经历 C、职业经历 D、生活经历 4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C ) A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现 B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动 C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程 D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面 5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向 6、下列反映职业兴趣一项的是( D ) A、张勇经常练习写毛笔字 B、李莉喜欢港台明星 C、王刚沉迷于集邮 D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感 7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是( A ) A、汽车驾驶员 B、记者 C、农业技术员 D、演员 8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B ) A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资格证书 9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C ) A、书法 B、体育 C、音乐 D、计算机 10、顺利就业的必备条件是( D ) A、良好的机遇 B、良好的人际关系 C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 11、下列反映人的性格特征的词语是(B ) A、喜欢 B、沉着稳重 C、思维 D、学习 12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。 A、外科医生 B、客户服务员 C、导游 D、门卫 13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的,是直接影响( C )、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。 A、活动效率 B、学习效率 C、职业活动效率 D、职业活动 14、择业观是人们对( B )的根本认识和基本态度,它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱,对人们的择业行为起着决定的作用。() A、生活问题 B、职业问题 C、学习问题 D、道德问题 15、调整职业生涯规划的关键是( D ) A、“我为什么干” B、“我干得怎么样” C、放弃原有规划 D、选择更适合自己的发展方向和发展目标 16、某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调( A )素质的重要性。 A、专业技能 B、思想政治 C、职业道德 D、身心素质

职业生涯规划试题及答案

信息技术分校11级《职业生涯规划》补考试题 姓名:班级:学号: 考试日期:卷面得分: 一、填写括号中的内容(每空1 分共12分) 1、职业生涯是指一个人()职业历程,即一个人一生()、()的变迁及()的实现过程。 2、中职生的职业生涯规划,是顺利完成()和()的规划。职业生涯规划应围绕()的目标制定。 3、为自己设定一个(),是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。 4、要力所能及的范围内,追求目标越高,越现实,它带来的动力就越(),()的规划才能把理想变成现实,规划的过程是提高自己的过程。 5、为自己设计一个具体而现实的职业理想,这里说的“具体”,是指这种理想不仅是努力方向,而且还指向()及其不断晋升的()。 二、选一选(多选少选由你,多选一个扣一分,选对一个加一分共33分,注意风险) 1、职业生涯的特点包括() A、自觉性 B、发展性 C、积极性 D、阶段性 E、可行性 F、整合性G终生性H、独特性I、确切性J、互动性 2、职业生涯规划的重要性是() A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己 3、中职生职业生涯规划的特点() A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划 B、是具有专业特色的职业生涯规划 C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划 D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划 E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划 F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划 G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划 、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划H. I、是指导自己就业和创业的职业生涯规划 J、是必须面对就业难的现状的职业生涯规划 4、职业理想是() A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求 B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求 C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求 D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求

2020年四年级数学上学期期末考试试题 含答案

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封……………… …线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年四年级数学上学期期末考试试题 含答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、用心思考,正确填空(共10小题,每题2分,共20 分)。 1、一个等腰三角形中,底角是34°,那么它的顶角是( ),这是一个( )三角形。 2、反映各月降水量的变化情况,条形统计图与折线统计图相比,( )更合适。 3、一个小数由6个十,8个十分之一,5个百分之一组成,这个小数是( )。 4、按顺序排列下面的数。 1.72、 2.072、1.702、1.721 ( )<( )<( )<( ) 5、10个( )是一亿,( )个0.01是0.1。 6、两个完全一样的三角形可以拼成一个( ),两个完全一样的梯形可以拼成一个( )。 7、用一根36厘米的铁丝,折成底边是12厘米的等腰三角形,则此三角形的顶角是( )度.在一个直角三角形中,其中一个角是28°,则另外一个锐角是( )度。 8、从一点引出两条( )所组成的图形叫做角.大于直角而小于平角的角叫( )。 9、一只蜂鸟约重2.1克,2.1里面有( )个0.1。 10、一个三位数,百位上是最大的一位数,十位上素数也是偶数,个位上是最小的合数,这个三位数是( )。 二、反复比较,慎重选择(共8小题,每题2分,共16 分)。 1、一桶纯净水有19( )。 A. 毫升 B. 升 C. 克 2、a×b的一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,得到的积等于( )。 A 、原来的积乘100 B 、原来的积乘20 C 、原来的积乘10 3、数对( )表示的位置与数对(6,5)表示的位置在同一行上。 A 、(6,4) B 、(5,6) C 、(4,5) D 、(4,6) 4、下面各数中,要读出两个“零”的 数是( )。 A 、430.08 B 、103.09 C 、290.70 5、下面各数,读数时只读一个零的是( )。 A.50.09 B.4.005 C.7.0900 6、700070007000中从左数起,第二个“7”表示( )。 A.7个亿 B.7个千万 C.7个百万 7、下面各组中的4根小棒,能围成平行四边形的是( )。 8、角的两条边是( )。 A.直线 B.线段 C.射线 三、仔细推敲,正确判断(共10小题,每题1分,共10 分)。 1、( )大的三角形比小的三角形内角和度数大。 2、( )计算小数加减法时,要像计算整数加减法一样,把末尾对齐。 3、( )相交的两条直线一定互相垂直。 4、( )三角形的两边长度之差一定小于第三边。 5、( )如果被除数的末尾有0,那么商的末尾也一定有0。 6、( )一个数的因数和倍数都有无数个。 7、( )等腰三角形不可能是钝角三角形。 8、( )如果被除数扩大7倍,要使商不变,除数应缩小7倍。 9、( )在一道算式中添减括号,可以改变这道题的运算顺序。 10、( )两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32。 四、看清题目,细心计算(共2小题,每题4分,共8 分)。

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