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法制手抄报法制小故事文字稿

法制手抄报法制小故事文字稿
法制手抄报法制小故事文字稿

法制手抄报法制小故事

法制小故事

俗话说:没有规矩,不成方圆。法律,大家应该都不陌生。因为我们生活中有许多事情都和法律有关。可以说,我们生

活在一个法制社会,因为法律、法规的约束,才得以让我们生活

的井然有序,如此安定。

比如说交通法规与我们的日常活动息息相关,也时刻关

系到我们的生命安全。记得有一天,爸爸带我出去玩,快到一个

十字路口时,只见那里围了许多人,旁边停着好多辆电动车,原

来是在查非机动车违章。我们的车刚到十字路口,就被一位志愿

者拦住了,爸爸惊奇地问:“怎么了?”那名志愿者指了指我说:“电动车不许带人。”爸爸感到莫名其妙,说道:“你是不是搞

错了,非机动车可以带一名12周岁以下的小孩,你不知道吗?”

志愿者一愣,这时交警过来了,交警对志愿者说:“12周岁以下

的小孩是可以带的。”志愿者一脸的不好意思连着说:“对不起

对不起。”爸爸笑着说:“没事,都怪现在的小孩长得又高又大,你们也是为我们好。”我这才知道原来非机动车只可以带一名12

周岁以下的小孩,等我满了12岁就只能坐公交车了。后来上网一查,才知道骑车带人的危险,应为自行车的载重量有限,制动性

能差,带人后方向不易掌握,在遇到紧急情况容易发生危险。我

还知道了12岁以上就允许自己骑车了,看来我要提前学骑车了。

社会是一个大家庭,法律是一个国家的根本。我们人人

都要进行法制教育,让我们每位小学生都从自身做起,严于律已,遵纪守法,认真学习法律知识,做一个知法,懂法,守法的好学生。

法制教育手抄报内容.doc

法制教育手抄报内容 手抄报的内容我为大家整理了这几个须知,小朋友们可以将这些内容增加到法制手抄报里。 1.独自在家时有人叫门怎么办? 自己在家遇到有人敲门时,可采取以下措施。(1)平时一人在家,要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗,千万别忘记锁门,防止盗贼潜入。(2)钥匙要保管好,要注意把钥匙放在衣服里,不要放在外面,以防坏人跟踪入室。(3)当有人敲门时,一定要问清来意,对不熟悉或不认识的人,坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时,说明家里不需要,请其走开。或可寻找其他借口,请其不要打扰。(4)当坏人欲强行闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。 2.被人殴打以后怎么办? 第一、设法与才老师或家长取得联系,以便尽快得到救助。第二、及时治疗。第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书,以备后用。第 四、及时报案,要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 3.有人拉你参与打架怎么办? (1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关,不管矛盾双方和你本人的关系如何,你都不能参与。(2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方,表明打架的危害性。(3)及时报告。如果劝服不了,就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告,严重的要打110报警。

4.如果有人抢夺你的钱物怎么办? 一旦遇到这种情况,应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时,要努力挣脱,尽快逃离,一边跑一边呼喊:"有坏人抢劫呀!"如果挣脱时有物品带不走,如帽子掉地下了,书包被拉住了,就不要顾这些,以自身挣脱为主。挣扎,喊叫,跑就代表着你斗争的勇气。 5.怎样预防被偷盗? 首先,要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等,不能轻易露底,包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用,防止居心不良的人从中偷配钥匙,寻机行窃;如果钥匙丢失,要马上换锁;不能与萍水相逢、不明底细的人交往,更不能带到家中来做客,防止"引狼入室"...... 外出时,尽量不要带大量现金;当人多拥挤时,千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全,要用手、身体护住财物,并时刻警惕身边举止不正常的人...... 这里还想向大家补充几点是:当你把书包、皮包放在自行车的车筐里,挂在车把上或是夹在后架上时,要把"包"设法与自行车拴在一起,锁起来,要不然,坏人拿着太方便了!到路边买东西千万不要把包放在车上,以免坏人借机偷盗。 2018-01-04 手抄报的内容我为大家整理了这几个须知,小朋友们可以将这些内容增加到法制手抄报里。 1.独自在家时有人叫门怎么办? 自己在家遇到有人敲门时,可采取以下措施。

法制手抄报资料校园暴力的防治文字稿

法制手抄报资料校园暴力的防治 校园暴力的防治 1、什么是校园暴力? 答:校园暴力是指发生在学校校园,由老师、同学和校 外人员针对学生身体和精神实施的,达到某种严重程度的侵害行为。 2、校园暴力的类型有哪些? 答:根据行为方式的不同,可以将校园暴力简单地分为 以下八类:1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外 青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学 校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生 的人格尊严,如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱 骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财,使学生不但损失钱财,而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管 理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。 3、校园暴力行为有哪些特点? 答:1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍 性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点,多在空 教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处, 而且多在上学或放学时发生。 4、施暴学生有什么特点? 答:1)依赖性强,缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具 轻佻性,缺乏忍耐性,抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中,

自我表现欲望强烈,活动力甚强;4)以我为中心,罪恶感淡薄,常 带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。 5、校园暴力的防治对策有哪些? 答:1)加大宣传和教育力度;2)控制暴力文化的传播;3) 学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员 以及老师的教育和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家 长的教育指导;6)从小对未成年人进行责任意识的教育;7)加强在 校学生自我保护方面的教育;8)清理学校周边环境;9)学校加强门 卫制度。

小学生法律手抄报内容

小学生法律手抄报内容 小学生法制教育悬赏分0 离投票结束还有 4 天10 小时提问者l980006528 检举积极投票可以增加您的经验值每票 1 分每天上限20 分投票备选答案共2 条一、近年来我国青少年犯罪率不断上升。据报道1983 年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995 名而1996 年已达7663 名13 年上升了2.56 倍。1991 年我国青少年犯罪率是1.8‰2003 年增至3‰比五六十年代增加了10 多倍。目前25 岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70左右青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。一、接受法律知识教育我想主要从三个方面来了解、学习掌握一知法就是要明确“法”究竟是什么为什么一定要遵守二懂法就是要明白自己与那些法律有更多的关系明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系三守法知道怎样提高自己的法律素养减少违法犯罪行为案例在这里我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在某市西湖小区的住宅楼这天正是星期日三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏甲失手将乙推出窗外重重地从高达20 米的六楼摔了下来。当时乙的脸色铁青血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来乙被市医院急救车救走。在这一案例中我给同学们出二个思考题①甲失手致伤乙算不算违法②如果甲违法违反了什么法稍微停顿结果应该是如果医疗签定部门确定为重伤首先甲这种行为造成的违法后果其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利民主权利罪第二百三十五条过失伤害他人致人重伤处三年以下有期徒刑或拘役。三、《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。

2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。 3、姓名权。未成年人享有姓名权有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名禁止他人干涉、滥用和假冒。 4、肖像权。未成年人享有肖像权未经本人同意不得以营利为目的使用其肖 5、名誉权。未成年人享有名誉权其人格尊严受法律保护禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。 6、荣誉权。未成年人享有荣誉权禁止非法剥夺其荣誉称号。 7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢。未成年人有宗教信仰的自由。14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查或对无行为能力的未成年人10 岁以下的信件由其父母或其他监护人代拆外未经未成年人本人同意任何组织和个人包括家长和老师不得私拆、截留、隐匿、毁弃。16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。四、青少年法定的主要义务1、2、3、4、5、遵守宪法和法律维护国家统一和民族团结维护国家安全、荣誉和利益保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律依法服兵役和纳税6、7、计划生育、赡养父母等。 五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定 A. 未成年人的不良行为: ①旷课、夜不归宿②携带管制刀具③打架斗殴、辱骂他人④强行向他人索要财物⑤偷窃、故意毁坏财物⑥参与赌博或者变相赌博⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等⑧进入法律、法

法制手抄报资料法律与我同行文字稿

法制手抄报资料法律与我同行 法律与我同行 作为当代的小学生,我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年,是 祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年,党一直在 加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满 的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。 提起法律,就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。 其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的 行为举止。正是因为由于这些规范的存在,我们这个社会才会变 得有条有理:正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了 应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切。 法律和我们息息相关,“与法律同行”从表面意思看是:和法律一起行动。最简单的例子就是走路了,人们走在马路上可 不是那么简单的,它也受法律的控制。“红灯停,绿灯行”这是 法律规定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。这样, 法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故,当纠纷的出现也 意味着法律的到来。它可以合理解决事故,可以让一切平息。没错,如果没有人违反法律,就没有事故的出现,也就不需要法律 的制裁。这里面有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,所以如 果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了。作为青少 年的我们,我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。法 律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,甚至直接 关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。

法律,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,我们要从小 做起,从小事做起。小学生的社会经验不够丰富,却自我感觉已 经是大人了,喜欢独来独往,而有时却有怀疑自己的能力,需要 寻求他人的帮助,因此有些学生喜欢拉帮结派,重“感情”,讲“义气”,崇尚“路见不平拔刀相助”,有人更是无法无天,强 行索取他人的个人财产,发生与他人斗殴,一句话说他不对就拳 脚相加,打得你求饶为止。连点学生的样子也没有,说难听点, 这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时,只 相信自己,过于信任自己的狐朋狗友,而不听家长老者的劝阻, 遇事不冷静,行动不计后果,喜欢“先动手”,“后动脑”,事 过之后也没任何反应,知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措, 痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中,因没钱玩游戏,常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时,一切的一切已经 迟了,一个人的花季被黑雨所污染了。要以为上面所说的都是哄 哄人而已,那你就大错特错了,这样的事例非常多,下面我讲个 给大家听听吧,是有关于迷恋电子游戏机的。 王彬同学是某小学五年级学生,成绩优秀,还好似班级 里的班干部。有一次他考试考得特别好,爸爸就奖励了他10元零 花钱给他,王彬和同学商量怎样庆祝一下,就马上有人提议去打 电子游戏机,并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。抱着试试的心理,王彬和同学一起去了一家电子游戏厅学打电子游戏。没想到 就这么一脚迈进,他就被游戏机迷住了,而且很快成为了游戏机 的“俘虏”。学习时间越来越少,成绩越来越糟糕,视力也在不 断下降。父母给的零花钱根本就不够用。怎么办的?他决定铤而走险,干脆去偷。他从家里偷到学校,从学校偷到附近的商店。有 一次,他实在没有钱去打电子游戏了,就想到一家超市偷些值钱 的东西去换钱。当时,超市里只有一位收银的老太太,没想到在 出口处被当场发现。为了不被抓住,他居然随手拿起啤酒瓶朝老

最精美的小学生法制手抄报内容资料

最精美的小学生法制手抄报内容资料 最精美的小学生法制手抄报图片(1) 最精美的小学生法制手抄报图片(2) 最精美的小学生法制手抄报图片(3) 最精美的小学生法制手抄报图片(4) 最精美的小学生法制手抄报图片(5) 寒假里,我和爸爸妈妈一起学习了相关的少儿法律常识,尤其对网络游戏引发青少年犯罪的案例作为我的学习重点。 网络游戏成瘾引发青少年犯罪,我刚开始听到这样的案例还真的吓了一跳,因为我也爱玩游戏呀,稍微有点上了瘾,难道还会引发违法犯罪?我是个好孩子怎么可能?带着一连串的?号,我和爸爸妈妈一起学习了有关案例,相信您听我介绍了这些案例和报导一定会觉得:网络游戏成瘾会引发青少年犯罪的! 就让我们一起来看看相关的案例和介绍吧! 案例一《富二代抢劫入狱称只想体验游戏中画面》 摘要: 法官询问李晓“为什么要去抢劫?”他低头回答“玩网络游戏入迷了”。据李晓的爸爸回忆,案发半年前,李晓突然迷恋起网络游戏,业余时间都泡在网游上。一次偶然的机会,爸爸发现李晓玩的游戏很暴力,“全是打打杀的画面,很血腥、很恐怖。” 李晓的家人认为,李晓去抢劫并不是为了钱,应该是玩网络暴力游戏后,深陷其中不能自拔,自己想去尝试一下游戏中的画面,才抢劫路人。 案例二:游戏高手沉迷“侠盗”变身现实窃贼

摘要: 自认为是游戏高手的马长海,整天沉迷于游戏“侠盗飞车”中,游戏中的他来去自如,难以被警察捉住。花光钱后马长海心生邪念,在现实生活中疯狂盗窃摩托车数十起。黑龙江省嫩江县检察院近日 依法以盗窃罪对马长海批准逮捕。 研究表明,青少年长时间沉溺于网络游戏对青少年的生理和心理上的负面影响很大,除了头脑发育受到影响,还会导致植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发紧张性头疼、焦虑,甚至可能导致死亡。更让人担心的是由其引发出青少年的违法犯罪 问题。 好可怕呀!我如梦方醒,想起一年多来,开始我只是喜欢上网玩《摩尔庄园》等游戏,后来和班里的同学玩起了《功夫派》,这个 游戏很刺激,让人有一种成功感,升级越高觉得自己越厉害,爸爸 妈妈发现了我的学习开始不认真,变得性情急躁后,知道这和玩游 戏有关。爸爸妈妈在假期里用各种方法转移我玩游戏上瘾的坏习惯,引导我上博客,我写的博客是全班最多的,好多同学给我发表了评论,我也给同学写的博客发表评论。妈妈给我讲好多故事,给我读 优美的诗歌,陪我去画画。姚老师说我很有写作天赋呢。爸爸妈妈 总是鼓励我,和我一起玩耍,让我快乐,希望我的心中每天都开出 一朵小红花。大年初三姚老师短信通知我和班里的另外两名同学的 绘画作品又获奖了。妈妈说:“孩子,把你的玩游戏的干劲用到哪 哪都会开出一朵小红花。” 寒假里,通过爸爸妈妈的正确引导,限时上网,我没那么有隐了,知道了上瘾的害处。爸爸妈妈爱我,我要好好报答爸爸妈妈!如果还 有和我一样的小朋友,请赶快悬崖勒马!爸爸、妈妈、老师、同学们 伴着我们一起快乐成长! 我们的心中每天都会开出一朵小红花! 1、中华人民共和国的一切权力属于人民。 2、中华人民共和国各民族一律平等。

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法制手抄报内容资料 大全

“法制手抄报内容资料大全”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。法制手抄报图片一、法制手抄报内容资料:小学生法律知识1、独自在家时有人叫门怎么办?自己在家遇到有人敲门时,可采取以下措施。 (1)平时一人在家,要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗,千万别忘记锁门,防止盗贼潜入。 (2)钥匙要保管好,要注意把钥匙放在衣服里,不要放在外面,以防坏人跟踪入室。 (3)当有人敲门时,一定要问清来意,对不熟悉或不认识的人,坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时,说明家里不需要,请其走开。或可寻找其他借口,请其不要打扰。 (4)当坏人欲强行闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。 2、被人 殴打以后怎么办?第一、设法与才老师或家长取得联系,以便尽快得到救助。第二、及时 治疗。第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书,以备后用。第四、及时报案,要 报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 3、有人拉你参与打架怎么办? (1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关,不管矛盾双方和你本人的关系如何,你都不能参与。 (2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方,表明打架的危害性。 (3)及时报告。如果劝服不了,就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告,严重的要打110报警。 4、如果有人抢夺你的钱物怎么办?一旦遇到这种情况,应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时,要努力挣脱,尽快逃离,一边跑一边呼喊:“有坏人抢劫呀!”如果挣脱时有 物品带不走,如帽子掉地下了,书包被拉住了,就不要顾这些,以自身挣脱为主。挣扎,喊叫,跑就代表着你斗争的勇气。 5、怎样预防被偷盗?首先,要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等,不能轻易露底,包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用,防止居心不良的人从中偷配钥匙,寻机行窃;如果钥匙丢失,要马上换锁;不能与萍水相逢、不明底细的人交往,更不能带到家中来做客,防止“引狼入室”二、法 制手抄报内容资料:小学生法律知识儿歌(一)从小要学法,法律威力大,生活 大世界,处处不离它。护己要学法,保护你我他,法前人平等,用法闯天下。齐心来学法,歪风都能杀,弘扬正气好,利民利国家。交通法规是个宝,自觉遵守要记牢。红灯停,绿灯行,黄灯起步准备好。先看左,再看右,安全保证很重要。警察叔叔来指挥,伸臂抬腕车辆停;左臂伸直右臂弯,车辆缓缓向左行;右臂伸直左臂弯,左边车辆可通行;行人要走斑马线,一切行动听指挥。(二)小朋友,想一想,安全大事忘没忘:过马路,别乱闯,走斑马线稳当当。煤气泄漏不要慌,快快打开门和窗,着火时候要报警,报警准确地址详。离家外出要锁门,防盗意识要增强。安全话题要常讲,安全大事不能忘。(三)小朋友,排排坐,安全话题说一说。 过马路,别乱跑,斑马线上来通过。高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。(四)火柴棍,不能玩,电插座,有危险。煤气不能随 便开,离高压锅远一点。回家就要把门关,汽车面前不争先。过马路时左右看,注意安全保平安。三、法制手抄报内容资料:关于法制的知识大全1、法是由国家制定和认可的,调整人与人之间的行为规范,明确行为人之间的权利和义务,并由国家强制力保证实施的规范

小学生关于法制手抄报的模板资料

小学生关于法制手抄报的模板资料 小学生关于法制手抄报图片2 小学生关于法制手抄报图片3 小学生关于法制手抄报图片4 小学生关于法制手抄报图片5 小学生关于法制手抄报图片6 一、法律伴我成长 法律是每个人都要遵守的,正所谓“不以规矩,不成方圆。”意思是任何事物都不能缺少束缚它的规则,否则就会方寸大乱。法律 的存在就是用来规范我们的行为,从而使这个社会变得井井有条。 人人都知道触犯法律是要接受惩罚的。虽然如此,但是还有许多人去触犯法律。 几年前,一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个好朋友骗到山坡上,原来那两个人早已染上了毒品,在无可救药的情况下,他们 想利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒,于是他们就向小男孩的家 里打电话,叫家里拿钱来赎回儿子,但是,小男孩的父母还没赶到,他们就用绳子活生生地勒死了一个无辜的生命。当小男孩的父母和 警察赶到现场时,小孩已经奄奄一息地躺在地上,只见小男孩的两 手深深地抓在泥土里,并且带有鲜血的指甲都向上翻了起来,绳子 还紧紧地勒在他的脖子上,看到这种残忍的情景,他的母亲晕了过去。由此,许多家长都心惊胆战,生怕自己的孩子也受到如此遭遇。虽然这两个人受到了法律应有的制裁,但是他们这种恶劣的行为, 却对社会治安造成了不良的影响,他们犯下的错误,警示了我们这 些正处于青春年华的少年朋友,并且告诉了我们从小要树立正确的 人生观和法律意识,遵纪守法,要学法、懂法,做一位社会的好公民。

犯罪是一棵长满刺的玫瑰美丽诱人,但是会让我们流血流泪。就像面对毒品一样,刚开始的时候,只是好奇,想尝一口,然后,又 想尝一口……慢慢的,就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花钱 买毒品,零花钱用完了之后,就开始偷家里的钱,长大之后,就开 始偷。抢别人的钱。一个人就这样犯罪了。所以我们应该远离毒品,以免触犯法律。 法律是正义之火!法律是和谐之基,有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果,有 了法律国家才能长治久安。因此,我们要做知法,懂法,守法,用 法的好少年! 二、国旗法 1、中华人民共和国国旗是五星红旗。 2、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志. 3、每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗. 4、国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。 5、全日制学校,初寒假、署假和星期日外,应当每日升挂国旗。 7、全日制中学小学,除假期外,每周举行一次升旗仪式。 8、国旗与其他旗帜同时升挂时,应当将国旗置于中心、较高或 者突出的位置。 9、不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。 11、依照《国旗法》规定升挂国旗的,应当早晨升起,傍晚降下。遇有恶劣天气,可以不升挂。 12、举行升旗仪式时,在国旗升旗的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬,并可以奏国歌或者唱国歌。

小学法制手抄报内容

小学法制手抄报内容 导读:本文是关于小学法制手抄报内容,希望能帮助到您! 什么事法律(一) 想要用法律维护自己的权利,就要先了解法律。法律是什么呢?你对法律了解多少呢? 法律是一种公平的规则,即人类在社会层次的规则,社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础,以国家的强制力的保证实施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律属于上层建筑范畴,由经济基础决定,并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以,法律是阶级社会特有的社会现象,随着阶级斗争的产生、发展而演变,最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。 法律是人类社会发展的过程化产物,从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生,到国家的诞生,诉讼与审判的出现,再到权利和义务的区别开来,在不同的国家在不同的时代,法律被赋予了不同的含义,但一成不变的是:法律是被国家赋予的强制性社会规范。 小学法制儿歌(二) 从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我他,

法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀, 弘扬正气好,利民利国家。 交通法规是个宝,自觉遵守要记牢。 红灯停,绿灯行,黄灯起步准备好。 先看左,再看右,安全保证很重要。 警察叔叔来指挥,伸臂抬腕车辆停; 左臂伸直右臂弯,车辆缓缓向左行; 右臂伸直左臂弯,左边车辆可通行; 行人要走斑马线,一切行动听指挥。 拐骗者常用的诱骗手法(三) 1、“权威诱惑法” 这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出你的名字,取得你的初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。” 2、“物资利诱法” 这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。” 3、“带路引路法” 诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?” 4、“谎称看病法” 故意用液体倒在小孩身上,说有危险要到医院去看病。

法制手抄报法制词语简介文字稿

法制手抄报法制词语简介 1、指法律和制度。 2、是指动态意义上的法制,即指立法、执法、司法、守 法和对法律实施的监督,也包括法律宣传教育在内。 3、是指“依法办事”的原则 法制释义 “法制”一词,我国古已有之。然而,直到现代,人们 对于法制概念的理解和使用还是各有不同。 其一,广义的法制,认为法制即法律制度。详细来说,是 指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来 的法律和制度。 其二,狭义的法制,是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律,依法办事的原则和制度。其主要特点是 强调法律在国家政治生活中的崇高地位,坚持法律面前人人平等 原则,要求公民普遍守法,国家机关依法行使权力,限制国家机 关公职人员的专横,确保公民的合法权利和自由。 其三,法制是一个多层次的概念,它不仅包括法律制度,而且包括法律实施和法律监督等一系列活动和过程,是立法、执法、守法、司法和法律监督等内容的有机统一。 法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化 的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则,也是统治阶级 按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律

和制度。任何国家都有法,但不一定有法制。法制在不同国家其 内容和形式不同。在君主制国家,君主之言即为法;在资本主义国家,虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质,但资产阶 级受阶级本性的局限,当有的法律规定不符合本阶级的利益时, 就加以破坏,因此,不可能有真正的法制。只有彻底消灭剥削制度,实现人民民主的社会主义国家,才能真正实现社会主义法制。 法治与法制有联系也有区别。联系在于:实行法治需要有 完备的法律制度。区别在于:法制相对于政治制度、经济制度, 法治则相对于人治;法制内涵是指法律及相关制度,法治内涵则相 对于人治的治国理论、原则和方法。

法律手抄报资料

法律手抄报资料 导语:遵守法律,做一个知法懂法守法的好公民。并且不断地我去提高青少年学生的法律意识和自我防范意识,营造文明守纪和谐校园,校园应该多普及法律知识。共创祖国的美好未来! 法律与我同行 作为当代的小学生,我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年,党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。 提起法律,就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在,我们这个社会才会变得有条有理:正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切。 法律和我们息息相关,“与法律同行”从表面意思看是:和法律一起行动。最简单的例子就是走路了,人们走在马路上可不是那么简单的,它也受法律的控制。“红灯停,绿灯行”这是法律规定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。这样,法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故,

当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故,可以让一切平息。没错,如果没有人违反法律,就没有事故的出现,也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,所以如果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了。作为青少年的我们,我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。法律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,甚至直接关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。 最小的不满16岁海南一青少年劫车团伙被判刑最大的不过22岁,最小的还不满16岁。周浪、李名海等7人勾结起来连续两次抢劫出租车司机,他们最后一次作案的第二天,就被公安人员迅速抓获。近日,海口秀英区法院一审以抢劫罪分别判处周浪、李名海等7人有期徒刑7年至3年不等。 据海南特区报报道,XX年8月10日晚,周浪、李名海等5人在海口秀英区水头村周浪的家中图谋抢劫事宜,随后李名海等4人乘车前往海口秀华路伺机抢劫,而周浪则独自在家中守候。4个拦乘被害人谌某的出租车前往向荣路的海南省化肥厂,到了海南省化肥厂附近的偏僻处,李名海等4人开始司机拳打脚踢,并强行抢走司机谌某的现金150元和三星牌手机一部。作案后4人逃往周浪家躲藏。次日周浪等二人便把手机拿到解放路二手市场低价销赃。

我心中的法制手抄报内容素材(1)

我心中的法制手抄报内容素材 篇一:法制教育手抄报资料 法制教育法制伴我行珍惜生命安全第一 防骗知识 1、骗吃骗物法:一般都是陌生人,以到你处办事或请你带到某处办事为由请你吃饭,中途则逃之夭夭。 2、中奖转让法:行骗者一出场都是傻乎乎的,而他扔掉的饮料罐拉环也一定是中奖的,再由边上几个同伙骗你入套。 3、若有人悄悄告诉你,有一笔外汇或金银饰物要和你平分,千万不要信以为真,还是赶快离开。 4、在马路上或商厦门口有一伙人向你推销所谓的名贵中药、金元宝等,切勿上当。 5、当有陌生人以你熟悉的人的名义向你打招呼,你还是一走了之为上策。 6、行骗者一般是利用高薪作诱饵,诱你上钩,本人不与你见面,只用电话联系。 7恐吓诈骗法。8、要防止被骗,最有效的方法就是——勿惧、勿贪! 如何应对敲诈勒索和抢劫 反抗法:寻找薄弱,功其不备

感召法:通之以理,晓之以法 周旋法:佯装服从,伺机脱逃 耍赖法:嚎叫喊哭,引起旁观 呼叫法:呼喊救命,以求援助 认亲法:碰到大人,佯装亲戚 放线法:佯装害怕,迷惑对方 抛物法:扔掉物品,引开视线 小学生法律知识儿歌 从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我他, 法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀。 弘扬正气好,利民利国家。 法制标语 遵纪守法,从小做起。 遵纪守法,不做危险事。争做守法好孩子知法、守法、从我做起! 法制格言:法律是一叶扁舟,乘载着你,在人生漫漫大海上安全行驶一辈子。 法律不能使人人平等,但是在法律面前人人平等。 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

学法明是非,懂法知荣辱,用法保幸福。 有一种爱叫法律,有一种温暖叫遵守。 法制儿歌 火柴棍,不能玩,电插座,有危险。 煤气不能随便开,离高压锅远一点。 回家就要把门关,汽车面前不争先。 过马路时左右看,注意安全保平安。 篇二:学生法制手抄报资料 学生法制手抄报资料: 社会主义国家根据社会主义民主的原则,建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设,又必须同社会主义法制建设相结合。对学生,通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动,以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。 坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱,所以要注重借助于形象思维的方法,通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动,提高青少年法律知识水平,强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》,定期召开法制主题班会,举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动,组织

法律手抄报版面设计图大全

法律手抄报版面设计图大全 法律手抄报图(1) 法律手抄报图(2) 法律手抄报图(3) 法律手抄报图(4) 法律手抄报图(5) 法律手抄报图(6) 一、法制小故事 故事一 一天,学生小丽放学以后,正在校门口等她妈妈来接她回家。这时,一名陌生男子骑着自行车到小丽身边,说:“你在等妈妈接你 回家是吗?”小丽点点头。那名男子接着说:“你妈妈在单位里正开会,让我接你回家。”小丽听这人说得有板有眼的,没有半点犹豫,就跨上了自行车。但是,当车子骑出去不远,小丽发现不对了—— 回家可不是这条路!啊!她知道上当了,大声地哭道:“放我下车, 我要回家!”喊声惊动了行人。行人围拢过来,问明了情况,将骑车 人扭送到派出所。原来,此人是专门拐卖儿童的罪犯。 【反思】:现在社会上有骗子、坏人。他们抓住小学生年纪小、单纯、易于上当的特点,用一点小恩小惠或叫你干坏事或骑到外地 拐卖你,或骗到幽静的地方侮辱你,或作为人质敲诈钱财,这样, 小朋友的身心受到伤害,还危及生命,给家长带来痛苦伤心,使学 校老师担心。 我们学生一定要学会自我保护,遇事动脑不上当受骗,不要让坏人得逞。对来路不明的陌生人,要多问几个为什么,不听信花言巧语,不轻易行动。遇事可请老师、家长帮忙。我们在外面是随时可

能遇到坏人,在家时也不能放松警惕,遇到陌生人多长个心眼,不 要上当受骗,因为坏人是无孔不入的。 故事二 16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学,平时就好自称大,恃强凌弱;二人家庭经济都较困难,很羡慕有钱的同学穿名牌。一天,一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的 身上,小朱很生气想教训教训这个小同学。小李一看一双新的耐克鞋,就说把这双鞋换过来穿穿算了,小同学不肯,二个人上去一下 把他按在地上,小朱往他屁股上一脚,小同学只好把鞋给了小朱。 小同学的家长报了案,小朱与小李被叫到了公安局。经查,小朱和 小李还数次向其他小同学强索人民币,有的2元,有的4元、5元,最多一次强索17元,后因被害人要求返还7元,总共强索金额31元,学生家长反映十分强烈。公安机关根据《治安管理条例》与 《预防未成年人犯罪法》作了处理。 二、法律知识宣传资料 1.物权的概念 物权是权利主体在法律规定的范围内,直接支配其物,并排除他人干涉的民事权利。 2、物权的特征 (1)物权是一种“对世权”。(2)物权的客体是特定的独立的物,而不是行为或精神财富。(3)物权的内容是对物的直接管理和支配。(4)物权具有独立性和排他性。(5)物权具有追及权和优先权。 3.物权的分类物权按不同的特点可分为四类: (1)所有权与他物权;(2)主物权与从物权;(3)动产物权与不动产 物权;(4)准物权。 (二)财产所有权的概念、特征与内容 1.财产所有权的概念

学生法制手抄报资料

学生法制手抄报资料: 社会主义国家根据社会主义民主的原则,建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设,又必须同社会主义法制建设相结合。对学生,通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动,以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。 坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱,所以要注重借助于形象思维的方法,通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动,提高青少年法律知识水平,强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》,定期召开法制主题班会,举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动,组织旁听司法公审大会等,以生动、直观、形象的活动形式,使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。 法治在线手抄报资料: 爱护名胜古迹和珍贵文物; 爱护动物,保护树木庄稼; 开展有益的文化体育活动,不看坏书和坏录像片、不赌博尊重隐私自由,不私 拆、撕毁别人的信件和揭取邮票;相信科学,不参加迷信活动; 建立同学问的正常友谊,敢于与坏人坏事作斗争; 小学生法制手抄报资料: 我们要做到: 1尊敬国旗、国徽,维护祖国尊严; 2遵守规则,服从交通管理; 3、讲究公共卫生,保持市容整洁; 4、遵守公共秩序,维护公共安全;

5、爱护公共财产,保护公民合法财产 法制手抄报资料: 坚持按章管理与依法治校相结合。首先,学校领导和老师要带头学法, 用法,成为学生的典范,要求学生做到的,老师必须首先做到。其次,学校必须严格遵守教育法律法规,建立健全违纪违法责任追究制度,自觉接受社会监督。再次,把依法治校作为学校常规管理的突破口,及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。第四,由政府带头,组织相关职能部门,加大对学校周边环境的整治,实现社会齐抓共管,净化校园环境。抓好青少年法制教育,是民主法 制建设的基础性工作,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展,全社会都应当行动起来,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。 法制手抄报资料: 坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中,必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时,还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座,要主动争取执法机关的配合,对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处;要大力向社会广泛宣传,争取人民群众教育的更大支持。 法制社会手抄报资料: 1什么是校园暴力? 答:校园暴力是指发生在学校校园,由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的,达到某种严重程度的侵害行为。 2校园暴力的类型有哪些?提供法制手抄报图片及资料 答:根据行为方式的不同,可以将校园暴力简单地分为以下八类:1)

法制手抄报资料:法律与我同行

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们的生活,我们的人品道德,甚至直接关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。 法律,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。小学生的社会经验不够丰富,却自我感觉已经是大人了,喜欢独来独往,而有时却有怀疑自己的能力,需要寻求他人的帮助,因此有些学生喜欢拉帮结派,重"感情",讲"义气",崇尚"路见不平拔刀相助",有人更是无法无天,强行索取他人的个人财产,发生与他人斗殴,一句话说他不对就拳脚相加,打得你求饶为止。连点学生的样子也没有,说难听点,这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时,只相信自己,过于信任自己的狐朋狗友,而不听家长老者的劝阻,遇事不冷静,行动不计后果,喜欢"先动手","后动脑",事过之后也没任何反应,知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中,因没钱玩游戏,常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时,一切的一切已经迟了,一个人的花季被黑雨所污染了。要以为上面所说的都是哄哄人而已,那你就大错特错了,这样的事例非常多,下面我讲个给大家听听吧,是有关于迷恋电子游戏机的。 王彬同学是某小学五年级学生,成绩优秀,还好似班级里的班干部。有一次他考试考得特别好,爸爸就奖励了他10元零花钱给他,王彬和同学商量怎样庆祝一下,就马上有人提议去打电子游戏机,并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。抱着试试的心理,王彬和同学一起去了一家电子游戏厅学打电子游戏。没想到就这么一脚迈进,他就被游戏机迷住了,而且很快成为了游戏机的"俘虏"。学习时间越来越少,成绩越来越糟糕,视力也在

法制手抄报资料文字稿

法制手抄报资料 青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化 事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的 成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪 率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良 环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人 造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标 提出了严峻的挑战。 在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加 强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可 推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、 成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少 年犯罪的方法作了一些探索: 当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 (一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用 “数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看,全国 约 2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪 的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想 单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。如建国以来,绍 兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社 会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱 以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很 大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相 互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复

发生。团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。 (二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化 趋势。据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为 16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散 青少年犯罪突出。目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会,无 所事事,极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增,其 中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。④ 犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。 (三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会 环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观 因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐 步形成的时期。在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激 面前,极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析,改 革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许 多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学 校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青 少年走上违法犯罪的道路。

三年级法制手抄报内容

三年级法制手抄报内容 诗歌手抄报内容:诗经的三种表现手法表现手法赋按朱熹《诗集传》中的说法,赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也。 就是说,赋是直接铺陈叙述。 是最基本的表现手法。 如死生契阔,与子成说。 执子之手,与子偕老,即是直接表达自己的感情。 比,用朱熹的解释,是以彼物比此物,也就是比喻之意,明喻和暗喻均属此类。 《诗经》中用比喻的地方很多,手法也富于变化。 如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰;《鹤鸣》用他山之石,可以攻玉来比喻治国要用贤人;《硕人》连续用葇荑喻美人之手,凝脂喻美人之肤,瓠犀喻美人之齿,等等,都是《诗经》中用比的佳例。 赋和比都是一切诗歌中最基本的表现手法,而兴则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。 兴字的本义是起,因此又多称为起兴,对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着重要的作用。 《诗经》中的兴,用朱熹的解释,是先言他物以引起所咏之辞,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。 它往往用于一首诗或一章诗的开头。

有时一句诗中的句子看似比似兴时,可用是否用于句首或段首来判断是否是兴。 例卫风·氓中桑之未落,其叶沃若就是兴。 大约最原始的兴,只是一种发端,同下文并无意义上的关系,表现出思绪无端地飘移联想。 就像秦风的《晨风》,开头鴥彼晨风,郁彼北林,与下文未见君子,忧心钦钦云云,很难发现彼此间的意义联系。 虽然就这实例而言,也有可能是因时代悬隔才不可理解,但这种情况一定是存在的。 就是在现代的歌谣中,仍可看到这样的兴。 进一步,兴又兼有了比喻、象征、烘托等较有实在意义的用法。 但正因为兴原本是思绪无端地飘移和联想而产生的,所以即使有了比较实在的意义,也不是那么固定僵板,而是虚灵微妙的。 如《关雎》开头的关关雎鸠,在河之洲,原是诗人借眼前景物以兴起下文窈窕淑女,君子好逑的、但关雎和鸣,也可以比喻男女求偶,或男女间的和谐恩爱,只是它的喻意不那么明白确定。 又如《桃夭》一诗,开头的桃之夭夭,灼灼其华,写出了春天桃花开放时的美丽氛围,可以说是写实之笔,但也可以理解为对新娘美貌的暗喻,又可说这是在烘托结婚时的热烈气氛。 由于兴是这样一种微妙的、可以自由运用的手法,后代喜欢诗歌的含蓄委婉韵致的诗人,对此也就特别有兴趣,各自逞技弄巧,翻陈

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