生物力学试题

运动生物力学题库

本题库共包含7种题型，其中判断题90道；选择题59道；填空题50道；名词解释77道；简答题30道；论述题22道；计算题35道。

一、判断题

1、运动生物力学研究的核心是技术动作（×运动生物力学研究的核心是体育动作)

2、运动生物力学的研究对象是生物体（×运动生物力学的研究对象是体育动作。）

3、运动生物力学研究的核心是人体内部结构。（×；运动生物力学研究的核心是人体运动动作）

4、一般δ>5%称为塑性材料，δ<5%称为脆性材料。（√）

5、物固体材料如骨、软骨、肌肉、血管壁、皮肤等都具有粘弹性。（√）

6、应力的大小与至骨干中性轴的距离成反比，距中性轴越远，应力越小。（×；应力的大小与至骨干中性轴的距离成正比，距中性轴越远，应力越大）

7、剪应力的量值与其距中性轴的距离成正比，距中轴越远，剪应力越大。（√）

8、压缩负荷能够刺激新生骨的生长，促进骨折的愈合。（√）

9、骨在压力情况下易损坏，在张力情况下不易损坏。（×；骨在压力、张力过大情况下都易损坏）

10、关节的作用一是保证人体的的运动，二是起到支点的作用。（×，关节的作用一是保证人体的的运动，二是传递力）

11、两关节面弧度差越大，关节的运动幅度就越大。（√）

12、从希尔方程可知骨骼肌收缩时，负荷P增加，速度V减小；反之，P减小，V增加。（√）

13、肘关节有3个自由度。（×；肘关节有2个自由度）

14、（自由刚体有6个自由度。（√）

15、动作结构是借以区别不同动作，是正确动作的依据。（×；动作结构是借以区别不同动作，包括正确动作和错误动作的依据）

16、人体质心和重心一般被认为是共点。（√）

17、物体质量越小，保持原有运动状态的能力也越小。（√）

18、物体转动惯量越大，保持原有运动状态的能力也越大。（√）

19、质量他是度量转动物体惯性大小的物理量。（×；质量他是度量平动物体惯性大小的物理量）

20、转动惯量他是度量转动物体惯性大小的物理量。（√）

21、自由体是可任意方向移动的物体。（√）

22、力偶是一对大小相等方向相反的力。（×；力偶是一对大小相等方向相反的平行力）

23、某运动员站立在操场上不动，有人说他是绝对地静止。（×相对静止）

24、直线运动又称线运动，是指人体或器械始终在一条直线上运动，即近地点运动轨迹是一条直线。（×指人体或器械(相对一定参照系)始终在一条直线上运动

）

25、人体运动一秒后的速度是8米/秒，则此人在第一秒同实际通过的路程(位移)是8米。（×是指此人在第一秒末这个时刻的速度为8米/秒）

26、人体做单杠大回环时，假如把人体看作是刚体的匀速圆周运动，则此人的切向加速度为0，法向加速度不为0。（√)

27、百米赛时，运动员的加速度方向与速度方向总是一致的。（×有时相反

28、根据动量守恒定律，跳远运动员腾空阶段水平方向的运动速度不变(忽略空气阻力)。（√

29、根据动量守恒定律，跳远运动员腾空阶段水平方向的运动速度不变。（√

30、人体运动中的力主要是人体与地面或器械或流体的相互作用。（√

31、引起人体由静止状态改变为运动状态只能是人体外力。（√

32、人体内力可以直接引起人体整体的运动，它可以通过人体与外界环境的相互作用，这时人体内力的合效应可以引起人体特定外力，从而使人体发生整体。（×可以直接(不能直接)）

33、同一物体不论在什么地方其重量都是相同的，而它的质量在地球上的不同地点和不同纬度、海拔却不所不同。（×重量(质量)；质量(重量)）

34、乒乓球静止放于球桌上，球发生形变，而桌面不发生形变。（×球和桌面都发生形变）

35、摩擦力在体育运动中总是有害的，所以在任何运动中摩擦力越小越好。（×摩擦力起动力作用时，要增大摩擦力，摩擦力起阻力作用时，要减小摩擦力）

36、人体或器械运动时，流体介质对人体作用的力都阻碍人体或器械的运动。（×有时阻碍而有时起动力作用）

37、静止在地上的杠铃，人施力于杠铃，结果杠铃被提起，杠铃的运动状态改变了，说明力是引起物体运动的原因。（×改变物体运动状态的原因

38、我们通常所说的“克服惯性”实际上是指改变物体运动状态，因为质量一定的物体其惯性大小是不能增加或减小的。（√

39、动量定理是矢量式，它表明合力的冲量方向与受力物体动量增量的方向一致。（√

40、根据动量守恒定律，如果系统的总动量不变，则系统内相互作用的每个物体的动量也不

改变。（×变化，一个物体动量的增加，必然引起另一个物体动量的减小，然而系统的总保持不变）

41、流体力学研究流体处于平衡、运动和流体与液体相互作用的力学规律。（×；固体）

42、流体力学是研究由大量分子组成的流体在外力作用下而引起的宏观运动规律。（√

43、伯努利于1753年提出了以“连续介质”作为宏观流体模型。（×；欧拉

44、帕斯卡原理说明，流体静压强不能支持负荷。（、×；能

45、流体内任意一点的压强随流体的淹深h不同而变化，且与液体的重度有关。（√）

46、在完成推的动作时，大关节主动发力是完成动作的基本要求。（√）

47、在利用助跑的跳高中，是通过起跳动作尽可能的把助跑获得的垂直速度最大限度的转换

成水平速度。（×原因：在利用助跑的跳高中，是通过起跳动作尽可能的把助跑获得的水平速度最大限度的转换成垂直速度。

48、测试手段是总体的指导思想，研究方法是在测试手段指导下的具体操作，是完成测试手

段所规定的检测任务的工具，是一种硬设备。（×原因：研究方法是总体的指导思想，测试手段是在研究方法指导下的具体操作，是完成研究方法所规定的检测任务的工具，是一种硬设备。

49、在研究人体运动时，必须从大系统的观点出发，来分析各个要素，而不能把各个要素割离开来研究。（√）

50、“黑箱”是指具有某种功能，但还不能清楚其内部构造的系统。换言之，黑箱中只有输入和输出的函数是知道的，实际输入输出的内部结构或者过程并不清楚。（√）

51、测力系统可由一维及三维测力台、体重计、记录仪或电脑组成。（×；放大器

52、骨的无机物成分填充在有机物的网状结构中，使骨具有弹性。（×）

53、有研究认为，无机物使骨具有抗张能力。（×）

54、有研究认为，有机胶原纤维使骨具有抗压能力。（×）

55、骨的重量轻于钢和花岗石，且密度也比二者小得多。（√）

56、恒定的压应力会引起骨萎缩，而间歇性的压应力则促使骨生长。（√）

57、人在日常生活当中，骨干最经常承受的载荷是压缩负荷，而压缩负荷能够刺激新生骨的生长，促进骨折的愈合。（√）

58、骨骼和韧带维持关节稳定和平衡的作用与静力平衡。（√）

59、骨骼和韧带维持关节稳定和平衡的作用为动力平衡。（×）

60、肌肉维护关节稳定和平衡的作用为动力平衡。（√）

61、肌肉维护关节稳定和平衡的作用为静力平衡。（×）

62、肌肉结构力学模型中的并联弹性成分，为非线性粘弹性体。被牵拉时产生的弹力，称为被动张力。（√）

63、肌肉结构力学模型中的并联弹性成分，为非线性粘弹性体，被牵拉时产生弹力，称主动张力。×

64、肌肉结构三元素中并联弹性成分是由肌束膜和肌纤维等结缔组织组成的。（√）

65、肌肉结构三元素中并联弹性成分是由肌纤维本身的横桥和Z线等组成。（×）

66、肌肉结构三元素中串联弹性成分是由肌原纤维本身的横桥和Z线等组成。（√）

67、肌肉结构三元素中串联弹性成分是由肌束膜和肌纤维膜等结缔组织组成。（×）

68、肌肉收缩力量的大小，主要取决于参与收缩的横桥数目。（√）

69、肌肉收缩力量的大小，主要取决于参与收缩的肌粗、细微丝的数目。（×）

70、表现最大张力时的长度称作为肌肉的静息长度。（√）

71、表现最大张力时的长度称作为肌肉的平衡长度。（×）

72、肌肉的静息长度，约为肌肉的平衡长度的125％。（√）

73、肌肉的静息长度，约为肌肉的平衡长度的25％。（×）

74、解除一切负荷的肌肉长度，称作为肌肉的平衡长度。（√）

75、解除一切负荷的肌肉长度，称作为肌肉的静息长度。（×）

76、在肌肉长度大于静息长度时，粗、细肌丝趋向拉开，肌肉收缩时张力下降。（√）

77、在肌肉长度大于静息长度时，粗、细肌丝趋向拉开，肌肉收缩时张力增大。（×）

78、当肌肉长度短于静息长度时，部分粗、细微丝重叠，肌肉收缩时的张力下降。（√）

79、当肌肉长度短于静息长度时，部分粗、细微丝重叠，肌肉收缩时的张力增大。（×）

80、在完成动作时，肌肉被拉长后及时收缩，才能充分利用肌肉弹性成分的被动张力。（√）

81、在完成动作时，肌肉被拉长后及时收缩，不能充分利用肌肉弹性成分的被动张力。（×）

82、肌肉收缩用力时，达到最大力值所需的用力时间大于起跳蹬地，踏跳用力的时间。（√）

83、运动员最大发力的效果很大程度上依赖于力的梯度。（√）

84、决定肌肉收缩功率的因素是肌肉收缩力和收缩速度。（√）

85、人体完成大负荷动作时，憋气收腹对脊柱有损伤作用。（√）

86、人体完成大负荷动作时，憋气收腹对脊柱有保护作用。（×）

87、实验证明，膝关节屈曲90o左右，下肢各关节的伸展功率最大。（√）

88、剧烈运动会使韧带的机械应力增加，从而使其刚度和强度增加，并使韧带肥大。（√）

89、剧烈运动会使韧带的机械应力增加，从而使其刚度和强度降低，并使韧带肥大。（×）

90、生物固体材料如骨、软骨、肌肉、血管壁等都具有粘弹性。（√

二、单选题

1、运动生物力学研究的核心是（）

A、人体

B、体育动作

C、技术动作

D、体育项目

2、运动生物力学的研究对象是（）

A、活的人体

B、体育动作

C、生物体

D、体育项目

3、跟腱附着点的跟骨骨折，是由于小腿三头肌的强力收缩对跟骨产生异常大的（）引起的。

A、剪切载荷

B、拉伸载荷

C、压缩载荷

D、复合载荷

4、骨干最经常承受的载荷是（）。

A、剪切载荷

B、拉伸载荷

C、压缩载荷

D、复合载荷

5、（）负荷能够刺激新生骨的生长，促进骨折的愈合。

A、剪切

B、拉伸

C、压缩

D、复合

6、（）是人体中重要的骨与骨可动连接，是活动杠杆的支点。

A、肌肉

B、韧带

C、腰

D、关节

7、对于粘弹性材料，若令应力保持一定，物体的应变随时间的增加而增大，这种现象称为（）

A、应力松驰

B、蠕变

C、滞后

D、虎克定律

8、肌肉的静息长度是平衡长度的（）倍。

A、1、20

B、1、25

C、1、5

D、2

9、在下蹲之后的纵跳实验中，有停顿的纵跳高度（）无停顿（不加摆臂）的纵跳高度。

A、＞

B、＜

C、=

D、≠

10、肩关节有（）个自由度。

A、2

B、3

C、4

D、6

11、撑杆跳属于（）动作系统。

A、周期性

B、非周期性动作结合

C、混合性

D、不固定

12、游泳属于（）动作系统。

A、周期性

B、非周期性动作结合

C、混合性

D、不固定

13、转动惯量他是度量（）物体惯性大小的物理量。

A 平动

B 转动

C 静止

D 平动和转动

14、力矩是度量（）对物体作用时产生转动效果的物理量。

A力臂 B 转动惯量 C 力 D 力矩

15、正常的铅球运动员将铅球推出去前，铅球相对于是静止的。（）

A 地面；

B 右手；

C 左手；

D 沙坑

16、公路汽车赛时，两辆汽车A和B以相同的速度沿着相同的方向行驶，下列说法不正确

的是：（）

A 以B汽车为参照物，A汽车是静止不动的。

B 以B汽车中的驾驶员为参照物，A汽车是静止不动的。

C 以地面为参照物，A和B都是运动的。

D 以B汽车为参照物，地面是静止的。

17、田径运动员在起跑线上处于“各就位”姿势时，所选的起跑器为：（）

A；参照系；B惯性参照系； C 非惯性参照系； D 以上都对

18、关于直线运动，下列说法正确的是：（）

A 在体育运动中，人体的运动都是纯粹的直线运动，如跑100米、游泳等运动。

B 在体育运动中，存在绝对的匀变速直线运动，如自由落体、竖直上抛等运动。

C 匀变速直线运动的速度图线是一条倾斜的直线，它的斜率表示速度的大小。

D 变速直线运动中，速度的变化可能是加速也可能是减速，其速度图线是一条曲线。

19、篮球比赛中，运动员把篮球掷给同队队员，使篮球发生的位移称为：（）

A 他体位移；

B 自体位移；

C 自由位移；

D 牵连位移

20、助跑胸前传球，助跑速度V1是人体相对地面运动的速度，手握球向前传出相对人体

运动的速度是V2，则球运动的合速度的说法错误的是：（）

A 球的合速度V= V1+V2；

B 球传出的速度为牵连速度；

C 球传出的速度为绝对速度；

D球的速度等于牵连速度与相对速度的矢量和。

21、下列说法错误的是：（）

A 对人体转动而言，人体各点的半径在相同的时间内转过相同的角度，但半径不同的点的线速度不同；

B 角位移是时间的函数，有大小和方向，人体逆时针转动为正值，可用角度、弧度、周等作为其单位；

C 角速度用以表示物体转动的快慢与转向，其单位为rad/s；

D 角速度和角加速度的方向可用左手定则来判定。

22、物体加速度的方向与外力矢量和的方向：（）

A 相反；

B 相同；

C 有时相反，有时相同；

D 不能确定

23、根据牛顿第二定律F=ma，下列说法错误的是：（）

A 一定的力F作用于不同质量的物体，所产生的加速度与它们的质量成反比；

B 牛顿第二定律中的力F指物体所受到的合外力；

C 牛顿第二定律中的力F和加速度a是对应的，两者同时出现，并且方向相同；

D 牛顿第二定律中的力F和加速度a是对于不同的物体而言的。

24、人体站立时突然下蹲(向下加速)，这时地面对人的支撑反作用力( )人体对地面的压力。（）

A 大于

B 等于；

C 小于；

D 不能确定

25、关于动量守恒定律，下列说法错误的是：（）

A 动量守恒的条件是系统所受的合外力等于零；

B 系统的总动量守恒，是指系统内各物体的动量矢量和不变，但系统内各物体的动量可以互相传递；

C 系统的总动量守恒，系统内各物体的动量矢量和不变，所以系统内各物体的动量也不改变。

D 当系统所受合外力不等于零时，则系统总动量并不守恒。

26、流体力学是研究（）组成的流体在外力作用下而引起的宏观运动规律。（）

A、少量分子

B、大量分子

C、小分子

D、大分子

27、由于不同的流动引起不同的阻力，流动阻力基本可分为（）。

A、惯性阻力、粘滞阻力、兴波阻力、附加阻力

B、水流阻力、空气阻力、惯性阻力、压差阻力

C、摩擦阻力、压差阻力、兴波阻力、惯性阻力

D、摩擦阻力、空气阻力、压差阻力、兴波阻力

28、当流体在圆管内流动流速较慢时，流体质点的运动有条不紊，呈现出分流的状态，这种

状态称为（）。

A、湍流

B、层流

C、涡流

D、涡旋

29、运动器械飞行时绕其纵轴以一定的角速度旋转，可产生定向作用，增强飞行的（）。

A、高度

B、远度

C、稳定性

D、速度

30.下面几种基本体育动作中，能表现出大关节带动小关节活动的规律的是（）。

A.推、拉

B. 扭转、相向

C.蹬伸、推

D.鞭打、拉

31.原地纵跳预备反向动作的最大屈曲角度约为（）。

A.120度

B.90度

C.60 度

D.45度

32.系统总是具有一定的特性、功能和行为，系统的特性、功能和行为并非是其组成要素的特性、功能和行为的简单迭加，而是其任何组成部分所不曾具有的。系统的这一特性被称为系统的（）。

A.关联性

B.集合性

C.非加和性

D.层次性

33、测定人体重心的方法有（）种。

A、2

B、3

C、4

D、5

34、分析法测定人体重心是以（）原理为依据。

A、力矩

B、动量矩

C、合力矩

D、动量守恒

35、人体骨骼能承受的力比其在日常生活中所受到的力大倍。

a.10倍

b.12倍

c.6倍

d.20倍

36、成年人体骨组织中大约是水份。

a.25%~30%

b.15%~20%

c.20%~25%

d.30%~25%

37、成年人体骨组织中大约有是无机物和有机物。

a.80%~85%

b.75%~80%

c.65%~70%

d.70%~75%

38、胶原纤维在拉伸过程中，破坏变形的范围在之间。

a.6%~8%

b.10%~12%

c.4%~6%

d.12%~15%

39、骨承受冲击能力的大小与骨的结构有密切关系，头颅骨耐冲击比长骨大约左右。

a.60%

b.40%

c.30%

d.70%

40、人体股骨所能承受的最大压缩强度比拉伸强度大约左右。

a.36%

b.50%

c.120%

d.80%

41、当外力的作用时间是左右时，关节液是同时具有流动性和弹性的“粘弹液”，是柔软的弹性体，起着橡皮垫的作用，能够缓冲骨与骨之间的碰撞。

a.1/500s

b.1/100s

c.1/200s

d.1/500s

42、当外力的时间达到左右时，关节液不在表现为“液体”，而表现为更坚硬的“固体”了，对于冲撞的冲力不能起缓冲作用。

a.1/500s

b.1/100s

c.1/1000s

d.1/200s

43、以中立位为足与小腿呈90o角，则踝关节背屈和蹠屈的活动度是。

a.25o,35o

b.35o,45o

c.20o,30o

d.30o,40o

44、中立位为膝关节伸直，膝关节可屈曲和过伸的活动度为。

a.165o,15o

b.155o,10o

c.145o,15o

d.145o,10o

45、中立位为髋关节伸直，膑骨向上，膝关节伸直，髋关节屈和伸的活动度为。

a.165o,55o

b.145o,50o

c.145o,40o

d.150o,40o

46、挺身站立中立位时，躯干背伸和侧屈的活动度分别为。

a.30o,20o

b.40o,30o

c.35o,25o

d.40o,20o

47、中立位为头颈部而向前，眼平视，下额内收，颈部前后屈伸的活动度为。

a.35o

b.45o

c.35o,45o

d.45o,35o

48、中立位为头颈部向前，眼平视，下额内收，颈部左右侧屈的活动度为。

a.45o

b.35o

c.40o

d.40o,45o

49、人体站立时，正面投影面积约占身体体表面积的。

a.30%-36%

b.35%-40%

c.24%-30%

d.38%-42%

50、高速骑行时，运动员身体投影面积约占其体表面积的。

a.24%

b.31%

c.21%

d.27%

51、在游速为zm/s时，运动员所受形状阻力（压差阻力）占总力的。

a.50%

b.70%

c.60%

d.40%

52、项韧带和黄韧带的主要成份是弹性纤维，对二者施加低载拉伸负荷时，其伸长变形程度为原长度的。

a.2倍

b.1.5倍

c.0.5倍

d.1倍

53、风洞实验证明，决定铁饼远度的因素排列是。

a.出手速度、出手角度、自转速度、器械倾角

b.出手角度、出手速度、器械倾角、自转速度

c.出手速度、器械倾角、出手速度、自转角度

d.出手角度、器械倾角、出手速度、自转角度

54、决定跳高高度的首要因素为。

a.助跑速度

b.踏跳脚离地时重心的高度

c.起跳时向上的初速度和使重心上升的高度

d.过杆时身体重心横杆的距离

55、直立站立时，我国男性和女性人体重心的高度大约分别为身高的。

a.58%,55%

b.56%,55％

c.57%,56%

d.57%,55%

56、人体惯性参数广泛用于体育、国防工业、医学、康复器械的研究、教学、生产等领域，以下那种人体惯性参数测量方法更为准确？

a.尸体解剖法

b.活体测量法

c.人体测量法

d.〆射线扫描法

e.CT法

57、跳远跳板起跳时，起跳角小于说明起跳偏迟。

a.65o

b.70o

c.75o

d.60o

58、肌肉结构中的收缩成分是由组成。

a.肌小节的肌球蛋白和肌纤蛋白微丝

b.肌小节的肌凝蛋白和肌动蛋白微丝

c.肌束膜和肌纤维膜

d.肌原纤维本身的横桥和Z线等

59、维持关节稳固性的因素为。

a.肌肉

b.骨骼

c.关节腔内负压

d.骨骼

e.关节软骨

f.韧带

答案：1、B 2、A 3、B 4、C 5、C 6、D 7、B 8、B 9、B 10、B 11、

C 12、A 13、B 14、C 15、B 16、

D 17、B 18、D 19、A 20、B 21、

D 22、B 23、D 24、C 25、C 26、C 27、B 28、C 29、C 30、C 31、B 32、C 33、A 34、C 35、C 36、C 37、D 38、A 39、B 40、A 41、B 42、C 43、B 44、C 45、C 46、A 47、A 48、A 49、A 50、C 51、A 52、A 53、A 54、C 55、B 56、

E 57、B 58、A 59、ABCDEF

三、填空题

1、在生物运动链中，骨骼是环节的，关节是运动的，肌肉收缩则为环节绕关节轴转动提供。

2、骨杠杆同机械杠杆一样也可以分为、、。

3、人的胫骨能负载，极限负荷大约等于体重的倍。

4、骨组织中大约有是水份，其于是无机物和有机物。

5、关节软骨是一种各向异性、、、的可渗透物质。

6、人体的韧带和肌腱都由致密结缔组织构成，主要含有、和。

7、人体各骨关节的基本运动形式可以归纳为、和。

8、根据平衡稳定程度的分类可把人体平衡分为、、

和。

9、如果把人体简化为质点，按质点运动的，可分为运动和运动。

10、加速度是一个，有和。其表达式为。

11、由加速度表达式可以看出，加速度值可以取、和。

12、按机械运动的形式可将人体运动分为、和。

13、直线运动包括、；曲线运动包括、。

14、力的三要素是指力的、和。

15、力的作用是使物体产生和，这就是力的效应，前者为，后者为。

16、力的作用线通过人体质心的力叫做，如力。力的作用线不通过人体质心的力叫做，如力。

17、力与力至质心的距离叫做力对质心的，或称为。

18、肌肉结构的力学模型是个元件组成，称为模型，具体为、、。

19、人体基本体育动作可分为、、、、。

20、如果将人体看做一个力学系统，则人体内部各部分相互作用的力称为人体内力，如

、、、等。

21、肌张力对于人体整体而言是；而肌张力作用于人体环节而言就是。

22、体育运动中常见的人体外力有、、和等。

23、摩擦力是两个相互接触的物体相对运动或有相对运动趋势时产生的力，分、

、。

24、作用力和反作用力是一对的力，如果作用力是摩擦力，反作用力也一定是，如果作用力是向心力，反作用一定是。

25、人体惯性参数是指人体整体及环节的、、及。

26、决定肌肉收缩功率的因素是和。

27、肌肉结构三元素中并联弹性成分由和组成。

28、肌肉结构三元素中串联弹性成分是由肌原纤维本身的和等组成。

29、一种材料的力学性质即有的力学性质，又有的力学性质，这种材料就是粘弹性材料。

30、剧烈运动会使韧带的机械应力增加，从而使其和增加，并使韧带。

31、根据力和力矩由不同方向施加于物体上，可将载荷分为（）（）（）（）（）（）。

32、拉伸试验中，试件从开始加载到断裂的全过程中力和变形的关系可分为（）（）（）和（）四个阶段。

33、人体运动器系由（）、（）、和（）、组成，其主要功能是使人体运动。

34、骨杠杆同机械杠杆一样也可以分为（）、（）、（）。

35、关节的作用一是（），二是（）。

36、肌肉结构的力学模型由（）、（）和（）三部分组成。

37、肌肉力量的速度梯度是（）与（）的比值。

38、生物运动链根据其结构特点可以分为（）和（）两种。

39、体育运动中的动作系统大体可分为（）动作系统、（）动作系统、（）动作系统、（）动作系统。

40、动作系的发展方向是（）、（）、（）和（）。

41、人体惯性参数是指人体整体及环节的（）、（）、（）（）。

42、体重为50kg的运动员，直立姿势时，对身体额状轴的转动惯量为10kg·m2 ，该运动员在做单杠大回环时，如果质心到单杠垂直距离为1m，其对转轴的转动惯量是（）。

43、根据平衡的稳定程度可把人体的平衡分为（）、（）（）和（）。

44、按质点运动轨迹，可将人体运动分为（）和（），按机械运动形式，可将人体运动为（）（）和（）。

45、人体运动的运动学量的特征包括（）、（）、（）、和（）四个特征。

46、篮球比赛中，运动员甲在跑动中从胸有把篮球传给同伴时，则篮球相对于甲的速度为（），甲相对于地面的速度称为（），篮球相对于地面的速度为（）。

47、运动员推铅球，在北京成绩为20m，若北京的g =10m/s 2，广州的g 为9.8 m/s 2 ，那么运动员在广州比赛的成绩是（）。

48、一个人站在体重计上，静止时体重为70kg，当身体总重心以4m/s2的加速度向上运动时，体重计的读数是（）N；当其重心以同样的加速度向下运动时，体重计的读数应是（）N。（g=10 m/s2）

49、稳定角是（）与（）之间的夹角。

50、运动生物力学研究的核心是（）。

答案：

1、基础、枢纽、动力

2、省力杠杆、平衡杠杆、速度杠杆

3、1500—3000kg、20—50

4、25％—30％、70％—75％

5、非均匀、粘弹性、充满液体

6、胶原纤维、弹性纤维、成纤维细胞

7、屈伸运动、收展运动、旋转运动

8、稳定平衡、不稳定平衡、随遇平衡、有限度的稳定平衡

9、轨迹、直线、曲线

10、矢量、大小、方向

11、正值、零、负值

12、平动、转动、复合运动

13、变速直线运动、匀变速直线运动、抛体运动、圆周运动

14、大小、方向、作用点

15、加速度、形变、外效应、内效应

16、正心力、重、偏心力、磨擦

17、力矩、转矩

18、三元素、收缩成分、弹性成分、串联弹性成分

19、推、拉、鞭打动作、缓冲、蹬伸、躯干的扭转、相向动作、摆动动作。(答出其中5个即可)

20、肌肉张力、韧带张力、组织粘滞力、关节约束力

21、内力、外力

22、重力、弹力、摩擦力、流体作用力

23、静摩擦力、滑动摩擦力、流动摩擦力

24、相同性质、摩擦力、离心力

25、质量、质心位置、转动惯量、转动半径

26、肌肉收缩力、收缩速度

27、肌束膜、肌纤维结缔组织

28、横桥、z线

29、弹性材料、韧性材料

30、强度、刚度、肥大

31、拉伸、压缩、弯曲、剪切、扭转、复合载荷

32、弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段

33、骨、关节、肌肉

34、省力杠杆、平衡杠杆、速度杠杆

35、保证人体的运动、传递力

36、收缩成分、并联弹性成分、串联弹性成分

37、力的最大值、所需时间

38、开放链、闭合链

39、周期性，非周期性动作结合，混合性，不固定

40、整体化与细节化、稳定化与变异度、标准化与个性化、固定化与发展化

41、质量、质心位置、转动惯量、转动半径

42、60kg.m2

43、稳定平衡、不稳定平衡、随遇平衡、有限度的稳定平衡

44、直线运动、曲线运动、平动、转动、复合运动

45、瞬时性、矢量性、相对性、独立性

46、相对速度、牵连速度、绝对速度

47、20.4m

48、980N、420N

49、重力作用线、重心与支撑面边界的连线

50、体育动作

四、名词解释

1、运动生物力学：

2、静载荷：

3、动载荷：

4、冲击载荷：

5、交变载荷：

6、内力：

7、刚度：

8、残余变形或塑性变形：

9、强化：

10、拉伸载荷：

11、压缩载荷：

12、弯曲载荷：

13、剪切载荷：

14、复合载荷：

15、松弛：

16、蠕变：

17、生物运动偶：

18、生物运动链：

19、自由度：

20、杠杆：

21、动作结构：

22、动作系统：

23、周期性动作系统：

24、非周期性动作结合动作系统：

25、人体惯性参数

26、转动惯量

27、平衡力系

28、自由体

29、力偶

30、稳定角

31、质点

32、刚体

33、参照系

34、惯性参照系

35、非惯性参照系

36、实体轴

37、非实体轴

38、运动的叠加原理

39、角位移

40、角速度

41、人体内力

42、人体外力

43、人体重力

44、环节重心

45、滑动摩擦力

46、支撑反作用力

47、牛顿第一定律

48、牛顿第二定律

49、牛顿第三定律

50、动量

51、冲量

52、动量定理

53、动量守恒定律

54、实体轴

55、非实体轴

66、转动定律

57、动量矩定理

58、流体的重度：

59、流量：

60、流线：

61、摩擦阻力：

62、压差阻力：

63、兴波阻力：

64、惯性阻力：

65、流体静压强：

66、层流：

67、湍流：

68、鞭打

69、缓冲

70、蹬伸

71、蹬离角

72、扭转

73、相向运动

74、系统

75、系统研究方法

76、关节角：

77、物理摆：

答案：

1、是运用生物学、力学以及体育技术理论，探索运动技术规律的科学。

2、是逐渐加于物体上的，由零渐增值某一定值以后不再改变的载荷，称为静载荷。

3、是物体在载荷的作用下，它的某些部分或各部分所引起的加速度相当显著，这种载荷称为动载荷。

4、当某一物体同其他物体作用，使其速度在极短时间内有很大改变时，所受的载荷。

5、随时间作周期性的改变并且多次重复地作用在物体上的载荷叫交变载荷。

6、由于外力作用引起的固体内各质点之间相互作用力的改变量。

7、弹性模量E与构件横截面积A的乘积称为刚度。即：刚度=EA。

8、如果材料达到屈服，卸载之后就不再恢复到原状，这种不能恢复的变形称为残余变形或

塑性变形。

9、屈服阶段后继续加载，曲线又开始上升，说明抗变形的能力又恢复了，这种现象称为强

化。

10、是自物体表面向外施加大小相等而方向相反的载荷。

11 是向内加于物体表面的大小相等而方向相反的载荷。

12、使物体沿其轴线发生弯曲的载荷。

13、施加方向与骨表面平行或垂直，且在骨内部产生剪切应力和剪应变的载荷。

14、物体同时受到多种载荷的作用，称为复合载荷。

15、如将试件固定在一定变形之下，开始时材料内部有较大的应力，以后随时间的延长，该

应力逐渐减小，这一过程称为松弛。

16、如果对试件施加一个不变的载荷，则试件的变形将随着时间的延长而增加，这一过程称

为蠕变。

17、两个相邻骨环节之间的可动连接叫做生物运动偶。

18、两个或两个以上生物运动偶的串联式连接。

19、物体在空间运动，描述物体运动状态的独立变量的个数，称为这个物体运动的自由度。

20 在生物运动链中，环节绕关节轴转动，其功能与杠杆相同，称作骨杠杆。

21、每个完整的特定动作，都有固有的特点，各个动作成分之间都有着固定的联系，这是一

个动作区别于另一个动作的特征，动作的这种固有特点和固定内在联系叫做动作结构。

22、大量单一动作按一定规律组成为成套的技术动作，这些成套的技术动作叫做动作系统。

23、以周期循环的规律出现的动作组合为周期性动作系统。

24、是指由各不相同的单一动作组合而成的成套连续动作。

25、人体惯性参数是指人体整体及环节的质量、质心位臵、转动惯量、转动半径。

26、是物体对一定转动轴的物体上各质点的质量与其至转动轴的距离平方的乘积之和。

27、在力系作用下，物体的运动状态不发生改变，则此力系称为平衡力系。

28、在力的作用下可任意方向移动的物体。

29、一对大小相等方向相反的平行力

30、是重力作用线同重心与支撑面边界的连线之间的夹角。

31、质点：忽略大小、形状和内部结构而视为几何点的物体。

32、刚体：具有一定大小和形状，但不发生形变的物体，这种模型称为刚体。

33、参照系：又称参考系，是指描述人体是否运动时，所选定的作为参考标准的物体或物体群。

34、惯性参照系：是指以地球或相对于地球静止不动的物体、或作匀速直线运动的物体作为

参照系，通常又称为静参照系。

35、非惯性参照系：是指以相对于地球作变速运动的物体，或者说以相对惯性参照系做加速

运动的物体作为参照系，通常又称为动参照系。

36、实体轴：当人体绕固定在地面上的运动器械转动时，器械就是人体转动的实体轴，习惯

上把体外的转动轴称为实体轴。

37、非实体轴：当人体局部肢体或整体绕位于人体内部的某假设直线，的基本轴转动时，基

本轴就是人体转动的非实体轴，上把体内的转动轴称为非实体轴。

38、运动的叠加原理：人体或物体同时参与几个运动，则每一个运动不受其他分运动的影响，

人体或物体的运动是由各个彼此独立进行的运动叠加而成故又称运动的叠加原理。

39、角位移：人体绕某一转轴转动，在一定时间内所转过的角度。

40、角速度：指人体在单位时间内转过的角度，是表示物体转动的快慢与转向的物理量。

41、人体内力：若将人体看作一个力学系统，则人体内部各部分相互作用的力称为人体内力。

42、人体外力：若将人体确定为研究对象，即人体力学系统，那么外界对人体作用的力称人体外力。

43、人体重力：即地球对人体的引力，是一种非接触力，是人体各部分所受地球引力的矢量

合成，重力的作用点为人体重心，其方向向下，指向地心。

44、环节重心：身体各部分重力的作用点称为环节重心。

45、滑动摩擦力：物体发生相对滑动时，在接触面上所产生的阻碍物体相对滑动的力，称为

滑动摩擦力，方向与物体运动方向相反，大小为：F=μN。

46、支撑反作用力：人体处于支撑时，力作用于支点(支撑面)上，支点又反作用于人体，这

种反作用力称支撑反作用力。

47、牛顿第一定律：物体若不受其他物体对它的作用，它将保持其静止或匀速直线运动状态不变。

48、牛顿第二定律：质量为的物体受外力F作用时，其运动状态将发生变化，即产生加速度

a，加速度的大小与力的大小成正比，与其质量成反比，加速度的方向与外力作用方向一致。即：F=ma

49、牛顿第三定律：两物体相互作用时，物体甲对物体乙的作用力F1与物体乙对物体甲的反作用力F2大小相等、方向相反、沿同一直线，且分别作用于这两个物体甲与乙，即：F1=-F2。

50、动量：是用以描述物体在一定运动状态下所具有的“运动量”，把物体的质量m和其速

度v的乘积mv称为该物体的动量。

51、冲量：在力学上，将作用于物体的外力与外力作用时间的乘积，定义为力的冲量，即：

I=F〃Δt。

52、动量定理：物体动量的增量等于其所受的冲量，即：F〃Δt =mV2-mV1。(是描述物体机械运动状态变化规律的基本定理。)

53、动量守恒定律：如果系统不受外力或受外力的矢量和为零，则系统的总动量(包括大小和方向)保持不变，这一结论称为动量守恒定律。

54、实体轴：当人体绕体外的运动器械转动时，器械就是人体转动的实体轴。

55、非实体轴：人体局部肢体或人体整体转动时所绕的位于人体内部的轴。

56、转动定律：刚体绕定轴转动时，转动与角加速度的乘积等于作用于刚体的合外力矩，即：M=Iβ，称为转动定律。

57、动量矩定理：刚体动量矩的增加量等于它所受到的冲量矩，即：

M(t2-t1)=Iω2-Iω1

58、流体单位体积的重量。以γ表示，即γ=G/V，其单位是N/m3。

59、单位时间内通过流管中过流断面的流体量。

60、在流体运动过程中，在一定瞬间依次排列的一系列流体质点的运动方向线，叫做流线。

61、由于流体的粘性所引起的阻力，称为摩擦阻力。

62、由于流动时流束变形以及涡旋的出现等原因，在物体的前方和后方产生压强差所引起的

阻力，称为压差阻力。

63、由于存在自由液面而产生波浪所引起的阻力，称为兴波阻力。

64、由于流体作非定常流动或运动物体在流体中作加速运动所引起的阻力，称为惯性阻力。

65、当流体处于静止或相对静止状态时，流体的压强称为流体静压强。

66、当流体在圆管内流动流速较慢时，流体质点的运动有条不紊，呈现出分层流动的状态，

这种状

态称为层流。

67、当管中流速增大，直到分层流动的状态被破坏，发生相互混杂，并且有纵向脉动时，这

种流动状态称为湍流。

68.鞭打是手部游离（或持物），上肢做类似鞭子急速抽打的摆臂动作，如排球跳起大力发球、

掷标枪、乒乓球，羽毛球的扣杀等动作。

69.当人体通过下肢与地面相互作用时，由于人体重力的作用，使伸展下肢各关节肌肉做离

心收缩完成退让工作，下肢各关节呈屈曲状态称为下肢的缓冲动作。

70.下肢各环节积极伸展，给地面施以力量蹬离地面的动作过程称为蹬伸动作。

71.蹬离角是在支撑腿离开地面瞬间人体重心至支撑点的连线与地面间的夹角。

72.扭转即肩横轴与髋横轴绕身体纵轴反向转动。

73.相向运动就是人体在腾空状态下身体某部分的转动能够引起身体另一部分向相反方向转动。

74.系统是“有相互作用和相互联系的若干组成部分结合而成的具有特定功能的整体”。

75.所谓系统研究方法，就是把对象放在系统的形式中，从系统观点出发，从系统和要素、要素和要素、系统和环境之间的相互联系和相互作用的关系中综合地、精确的考察对象，已达到最佳的处理问题的一种方法。

76、相邻两环节的纵轴的夹角为关节角。

77、物理摆是在重力作用下绕不通过质心的水平定轴摆动的刚体。

五、简答题

1、人体机械运动的表现方式有哪些？

2、简述人体机械运动的特点。

3、简述运动生物力学的学科任务。

4、为什么说运动生物力学是一门新兴的边缘性学科？

5、简述运动生物力学的发展趋势。

6、简述粘弹性材料的特点。

7、在下蹲之后的纵跳实验中，有停顿的纵跳高度小于无停顿（不加摆臂）的纵跳高度的原

因是什么？

8、肌肉收缩前的长度与主动及被动张力的关系，可以得到什么结论。

9、建立人体惯性参数模型的目的和意义？

10、举例说明影响平衡稳定性的各项因素？

11、影响人体平衡动作的生物学因素？

12、举例说明根据平衡的稳定程度可把人体平衡分为几种？

13、什么叫参考体？参考体有何作用？在拍摄现场如何设置参考体？

14、简述影响投掷运动员出手速度的因素。

15、跳跃项目中助跑的作用是什么？

16、投掷项目助跑的作用是什么？

17、简述跳高起跳时，双臂和腿加速积极上摆的力学意义？

18、简述弯道跑和弯道滑冰时，运动员为什么要把自己的身体倾向圆心？

19、弯道跑时人体为什么要内倾？

20、要停住以同样速度滚动的铅球和皮球，哪个比较容易，为什么？

21、简述跳高、跳远等落地缓冲动作的生物力学机制。

22、试述在投掷中超越器械的力学机制。

23、跳高时运动员肢体的摆动动作起什么作用？

24、流体静压强有哪两个性质？

25、为什麽当人体平躺入水中，身体不动时两腿势必下沉？

26、浮体平衡的条件是什麽？

27、简述运动生物力学的研究方法？

28、简述运动生物力学参数特征？

29、简述系统研究方法的特点？

30、运动生物力学实验课的目的是什麽？

答案：

1、①人体某一部分相对身体另一部分的空间、时间位移；

②人体整体相对外界环境的空间、时间位移；

③由人体局部位移而造成器械的空间位移。

2、①人体机械运动有很大的主动性和可变性，而不决定于外部条件。人体系统本身具有能

量储备，可不随外界影响而随时释放，并可转化为对外界做功。

②人体长时间连续工作或运动后，易出现疲劳，但经过休整可以完全恢复；物体虽能较长时间连续工作，但出现“疲劳”就不可完全恢复。

③人体的大部分机械运动形式，尤其是体育技术动作都是后天、自发或自觉形成的。语言文字起着重要作用。

④人体机械运动受大脑皮质的控制、调节并有意识参与。

3、①研究人体机械运动的特点及规律；

②研究人体结构与机能的力学特征；

③研究运动技术最佳化问题；

④研制和改进运动器械；

⑤预防运动损伤；

⑥为选材提供理论依据。

4、运动生物力学是科学高度分化下的高度结合，是运用生物学、力学以及体育技术理论探索运动技术规律的科学。它兴起于20世纪60年代，它本身已超出了传统学科界限，它是数学、力学等学科与生物学相互渗透的新学科。所以说运动生物力学是一门新兴的边缘性学科。

5、①基础研究。研究人体基本体育动作的生物力学原理如走、跑、跳的生物力学，研究人

体运动器系的生物力学。（1分）

②应用研究。包括对优秀运动员各项动作技术的生物力学诊断（技术分析）、运动技术的优化、生物力学的技术在不同运动项目训练中的应用、教学实践与训练中的力学问题等。（2分）

③方法学及测试手段的研究。包括：高速录象开始应用，录象解析代替了一部分影片解析；专向技术测试的传感器有所进展；测试数据采集计算机化和参数遥测技术研究等。（2分）

6、①当物体突然发生应变时，若应变保持一定，则相应的应力将随时间的增加而下降。

②若令应力保持一定，物体的应变随时间的增加而增大。

③对物体作周期性的加载和卸载，则加载时的应力-应变曲线同卸载时的应力-应变曲线不重合。

7、其原因是停顿是肌肉及肌腱中的弹性成分产生了松弛，如果停顿时间大于松弛时间，则

肌肉产生的被动张力完全耗散掉，后继动作就只能单纯依靠肌肉收缩力来完成。

8、①当肌肉处于平衡长度，肌肉不收缩，则总张力为零。

②当肌肉处于静息长度，肌肉收缩，则总张力为被动张力与主动张力之生物叠加，此时肌肉总张力最大。

③当肌肉过于拉长，肌肉收缩，此时主动张力下降，有可能导致总张力下降。

9、建立人体惯性参数模型是广泛使用人体尺寸计算人体环节惯性参数的通用方法。（1分）其目的一方面可以直接利用人体尺寸库中的数据，测算人体个环节的惯性参数；另一方面可以针对某一个体通过体表尺寸计算各环节的惯性参数。（2分）人体惯性参数模型的建立，对把人体运动的规律研究推进到数学化、计算计化，促进体育科学研究水平的进一步提高都具有现实意义。（2分）

10、（1）支撑面支撑面越大物体平衡的稳定性越好。如两脚分腿站立比两脚并立平衡的稳

定性好。（2分）

（2）重心高度重心越低，稳定性越好。稳定角越大，稳定性越好。在武术等项目中，就必须加大在对手方向的稳定角，达到对抗方向的稳定角。（2分）

（3）体重同等条件下，体重越大，稳定性越好。（2分）

11、（1）人体不能绝对静止。（2分）

（2）人体有效支撑面小于支撑面。（1分）

（3）人体姿势的改变可以调节平衡。（1分）

（4）人体平衡动作易受心理因素的影响。（1分）

12、（1）稳定平衡人体在外力作用下偏离平衡位臵后，当外力撤除时，人体自然恢复平衡位臵，而不需要通过肌肉收缩恢复平衡。如单杠的悬垂动作。（1分）

（2）不稳定平衡人体在外力作用下偏离平衡位臵后，当外力撤除时，人体不仅不能恢复平衡位臵，而且更加偏离平衡位臵。如单臂手倒立动作。（1分）

（3）随遇平衡人体在外力作用下偏离平衡位臵后，当外力撤除时，人体不仅不恢复平衡

位臵，也不继续偏离平衡位臵，而是在新的位臵上保持平衡。（1分）

（4）有限度的稳定平衡人体在外力作用下，一定限度内的偏离平衡位臵，当外力撤除时，人体可恢复平衡状态，但偏离平衡位臵超过一定限度时，人体失去平衡。（2分）

13、运动物体的参照物体叫参考体。可以是涂有黑白相间颜色的标杆或反差分明的黑白胶布，也可以是现场中合适的固定不动的物体。(1) 作用：为了确定影片图象的坐标原点，建立图象坐标系，以便在影片图象的解析时获取各幅影片中人体测量点在坐标系中的坐标。(1)设臵：在定点拍摄时设臵一个参考体就可以了，因为它只需要一个坐标系，而在扫描拍摄中，由于拍摄范围大，需要多个参考体，建立多个坐标系，最后进行坐标换算 (2) 。参考体一般设臵在运动平面的前面或后面，以靠近运动平面而又不影响人体运动为原则。在设臵多个参考体时，要求设臵在与运动平面平等的一个平面内，以减小误差(2)。

14、投掷出手速度是由助跑、引臂或滑步、转体时力作用的时间长短、工作距离长短等多方面因素决定的。

15、起跳前给人体适宜的初速度(1)，为缩短起跳时间，提高肌肉的势能及增强起跳力创造条件。为起跳时身体处于最佳姿态作好准备(1)，形成运动员与起跳板相互作用的最佳条件。

16、A 增大投掷时器械的初速度。……………、(2)

B 提高肌肉的弹性势能。…………………、(2)

C 为人体动量向器械转移创造条件。……、(2)

17、(1)双臂和腿加速上摆产生向下的加速度，人体对地面的作用力增大；…………、(2)

(2)此力可以增大地面对人体的支撑反作用力；…………………………………………、 (2)

(3)支撑反作用力的增大，可使人体向上的加速度增大，从而有利于提高起跳速度。、 (2)

18、人的重力与地面的支持力此时不在一条直线上，其合力的方向指向圆心，提供向心力。

19、人的重力与地面的支持力此时不在一条直线上，其合力的方向指向圆心，提供向心力。

20、停住皮球比较容易(2)。根据动量公式：K=mV(1)，V相同，而皮球的质量小于铅球的质量，所以皮球的动量小于铅球的动量，则停住皮球较容易(1)。

21、A减少外力作用。…………………………、(2)

在着地等动作的碰撞过程中，人体动量变化往往是一定的。缓冲动作的实质是增加碰撞动作的时间，根据动量定理，当动量变化一定时，力的作用时间处长，可减小外力对人体的作用。

B 缓冲动作是完成动作技术的重要环节，跳远、跳高成绩取决于起跳力中垂直分力的冲量大小。……………………………………………、 (2)

C 缓冲动作是准备性动作。……………………、 (1)

它为后继动作提供适宜的空间和时间以及各关节肌肉适宜的发力条件。

D 加强非代谢能的利用。………………………、(1)

22、可延长最后用力的工作距离，从而延长力对人体或器械的作用时间

23、答：A提高重心相对高度。肢体摆动时质量向上移动，使人体总质心的相对位臵升高。

B 增加起跳力。当肢体质心作竖直向上加速运动时，必然对施力部位产生反作用力，并通过起跳腿用力作用于地面，从而增大了起跳力。

24、答：性质一：流体静压强的方向必沿作用面的内法线方向。

性质二：流体静压强的数值与作用面在空间的方位无关，即任一点的压强无论来自何方均相等。

25、答：从绝对值看，人体浮心平均高于重心，入水后，人体的浮心与重心不在一条竖直线上，形成了转动的力矩，使腿下沉，头上浮。当身体的转动使得浮心与重心在一条竖直线时，人体就能在水中平稳的浮着。

26、答：其平衡条件有两个：一是重力与浮力的数值相等，二是重心与浮心在同一铅垂线上。

27、①研究人体运动的内部、外部运动行为。

②研究人体内部运动行为与外部运动行为之间的因果关系的研究。

28、在方法论高度上，运动生物力学研究方法的内涵可概括为：从系统的观点出发，物理学方法`生物学方法相互渗透、融合，并运用系统方法研究人体运动的因果关系。

29、①人体参数的非线性特征；②人体拒测性及参数特征；③人体动作参数不可重复性和参数的随机分散特征；④人体功能代偿及其参数的相对性。

30、①是一种“有上而下”、“有总而细”，即从整体出发，先综合，后分析，最后又回到综合的方法。②可以把定性方法和定量方法有机的统一，即它不仅可以定性地、准确地描述系统的运动状态和规律。

六、论述题

1、试举体育实例说明为什么生命要力学化，力学要生命化。

2、简述运动生物力学与运动解剖学、运动生理学、力学、运动技术等学科的相互关系。

运动生物力学复习资料.

名词解释 运动生物力学的概念：研究体育运动中人体及器械机械运动规律及应用的科学。 超重现象：动态支撑反作用力大于体重的现象。 失重现象：动态支撑反作用力小于体重的现象。 人体运动的内力：人体内部各部分之间的相互作用力。 支撑面：支撑面积是由各部位支撑的表面及他们之间所围的面积组成的。 稳定角：所谓稳定角就是重心垂直投影线和重心至支撑面积边缘相应点的连线间的夹角。稳定系数：当倾倒力开始作用时，稳定力矩与倾倒力矩的比值。 上支撑平衡：支撑点在重心上方的平衡。 下支撑平衡：支撑点在重心下方的平衡。 转动惯量：物体转动时惯性大小的量度。 肌肉的主动张力：肌肉收缩元兴奋时可产生张力，称主动张力。 肌肉的被动张力：肌肉被牵拉时产生弹力，称被动弹力。 肌肉总张力： 肌肉的激活状态： 肌肉松弛：被拉长的肌肉，其张力有随着时间的延长而下降的特性，这一特性称肌肉松弛。动作技术原理：是指完成某动作技术的基本规律，它适用于任何人，不考虑运动员的性别、体形、运动素质的发展水平和心里素质等的个体差异，是具有共同特点的一般规律。 最佳动作技术：是考虑了个人的身体形态、机能、心里素质和训练水平来应用一般技术原理，以达到最理想的运动成绩。 肢体的鞭打动作：在克服阻力或身体位移过程中，上肢诸环节依次加速和制动，使末端环节产生极大速度的动作形式。 相向运动：人体腾空时或人体两端无约束时，身体某一部分向某一方向活动，身体的另一部分会同时产生相反方向的活动，我们这种身体两部分相互接近或远离的运动形式成为相向运动。 动作技术的特征画面：不同动作阶段的临界点。 (跑的) 着地距离：支撑脚着地瞬间重心在地面上的投影点到着地点的水平距离。 (跑的) 腾空距离：跑步腾空阶段身体重心通过的水平距离。 (跑的) 后蹬距离：支撑脚离地瞬间重心在地面上的投影点到离地点的水平距离。 (跑的) 着地角：着地时刻，身体重心与着地点的连线和水平面的夹角。 动力冲量：支撑阶段地面对人体的反作用力在水平方向上的分力与运动方向相同时此力的冲量。 制动冲量：支撑阶段地面对人体的反作用力在水平方向上的分力与运动方向相反时此力的冲量。 (跳远) 起跳距离：身体腾起瞬间身体重心在地面上投影点与起跳板前沿之间的水平距离。(跳远) 腾空距离：跳远的腾空阶段身体重心通过的水平距离。 (跳远) 落地距离：足跟接触沙面瞬间身体重心与足迹最近点之间的水平距离。 (跳远) 腾起速度：踏跳脚离地瞬间身体重心的速度。 (跳远) 腾起角：腾起速度方向与水平面的夹角。 (投掷) 出手初速度：器械出手瞬间速度的大小。 (投掷) 出手角度：标枪出手瞬间初速度的方向和水平线的夹角，也称投掷角。 (投掷) 姿态角度：标枪纵轴与水平面的夹角，也称倾角。 填空题 当加速度方向与速度方向相同时称为加速运动，反之称为减速运动。

运动生物力学课程教学大纲

“运动生物力学”课程教学大纲 教研室主任：执笔人：王凯 一、课程基本信息 开课单位：体育学院 课程名称：运动生物力学 课程编号： 142308 英文名称：sports biomechanics 课程类型：专业基础课 总学时： 36 理论学时： 30 实验学时： 6 学分：2 开设专业：运动训练专业 先修课程：《运动解剖学》、《田径》 二、课程任务目标 （一）课程任务 使学生掌握运动生物力学的基本理论、基本知识、基本研究方法，培养学生具有初步运用上述理论、知识和方法指导体育教学、课余运动训练，体育锻炼的能力。 （二）课程目标 1.通过课堂教学与实验教学培育学生科学思维和求实的态度。 2.了解人体运动器系的生物力学特性，熟悉肌肉生物力学特性并用于体育实践。 3.熟悉人体运动生物力学的一般规律和器械运动的力学规律。 4.掌握体育教学、运动训练中的基本运动生物力学原理、测量、分析方法。 三、教学内容和要求 （一）理论教学的内容及要求 绪论 本章重点：运动生物力学的学科定义和学习要求。 本章难点：运动生物力学的学科特性。 学法指导：运动生物力学属于自然科学，应该以辩证唯物主义作为学习本课程的指导思想，坚持辩证唯物主义的宇宙观和唯物辩证法的方法论。结合本学科特点，在学习中应树立系统分析的观点，发展变化和对立统一的观点，内外力相互作用和人体内力起主导作用的观点。

导言：树立“大体育观”，要有“忧患意识”，解决“为什么学”、“学什么”、“怎样学”。 导言：树立“大体育观”，要有“忧患意识”，解决“为什么学”、“学什么”、“怎样学”。了解运动生物力学的学科概念和历史沿革,明确运动生物力学课程的学习内容和学习要求。 了解运动生物力学的基本概念、课程要求和学习方法，掌握运动生物力学的基本知识、基本原理和基本方法。 第一章运动生物力学学科概述 本章重点：学科任务及学科展望。 本章难点：① 对运动生物力学在体育科学中作用的理解。② 国内外运动生物力学的研究现状及发展趋势。 学法指导：学习一门新课首先要对这门课有一个概括性的了解，要从本门课的定义、研究任务以及发展简史着手。运动生物力学是生物力学的一门分支学科，着重于研究人体运动力学规律的科学，它是体育科学的重要组成部分。体育教育专业将运动生物力学作为一门专业基础理论课，通过本课的学习应深刻了解体育动作的力学原理，探索运动技术的力学规律。扩大知识视野，学习从事运动技术科学研究的生物力学理论和方法。 第一节运动生物力学学科演变 第一节运动生物力学学科演变 了解运动生物力学学科萌芽、形成和发展的三个时期。 第二节运动生物力学学科特性 了解运动生物力学学科的研究对象、研究方法、研究手段和研究内容四个方面的明显特性。 第三节运动生物力学学科任务 掌握运动生物力学学科五方面的任务，即：研究人体结构与运动功能的关系，研究人体运动技术的规律，研究人体运动技术的最佳化，设计与改进运动器械，研究运动损伤的力学原因。 第四节运动生物力学学科展望 了解运动生物力学学科在基础研究、应用研究、方法与技术研究三个方面的发展趋势。 第二章人体生物力学参数 本章内容目标是使学生明确运动生物力学参数的特征量及其特性。掌握人体惯性参数、运动学参数、动力学参数的基本特性以及各类参数的采集方法。理解运动生物力学参数特征。

运动生物力学试题题库(试题)

运动生物力学试题题库（试题） 一、选择题（共25题） 1、人体骨骼能承受的力比其在日常生活中所受到的力大倍。 a.10倍 b.12倍 c.6倍 d.20倍 2、成年人体骨组织中大约是水份。 a.25%~30% b.15%~20% c.20%~25% d.30%~25% 3、成年人体骨组织中大约有是无机物和有机物。 a.80%~85% b.75%~80% c.65%~70% d.70%~75% 4、胶原纤维在拉伸过程中，破坏变形的范围在之间。 a.6%~8% b.10%~12% c.4%~6% d.12%~15% 5、骨承受冲击能力的大小与骨的结构有密切关系，头颅骨耐冲击比长骨大约左右。 a.60% b.40% c.30% d.70% 6、人体股骨所能承受的最大压缩强度比拉伸强度大约左右。 a.36% b.50% c.120% d.80% 7、当外力的作用时间是左右时，关节液是同时具有流动性和弹性的“粘弹液”，是柔软的弹性体，起着橡皮垫的作用，能够缓冲骨与骨之间的碰撞。 a.1/500s b.1/100s c.1/200s d.1/500s 8、当外力的时间达到左右时，关节液不在表现为“液体”，而表现为更坚硬的“固体”了，对于冲撞的冲力不能起缓冲作用。 a.1/500s b.1/100s c.1/1000s d.1/200s 9、以中立位为足与小腿呈90o角，则踝关节背屈和蹠屈的活动度是。 a.25o,35o b.35o,45o c.20o,30o d.30o,40o 10、中立位为膝关节伸直，膝关节可屈曲和过伸的活动度为。 a.165o,15o b.155o,10o c.145o,15o d.145o,10o 11、中立位为髋关节伸直，膑骨向上，膝关节伸直，髋关节屈和伸的活动度为。 a.165o,55o b.145o,50o c.145o,40o d.150o,40o 12、挺身站立中立位时，躯干背伸和侧屈的活动度分别为。 a.30o,20o b.40o,30o c.35o,25o d.40o,20o 13、中立位为头颈部而向前，眼平视，下额内收，颈部前后屈伸的活动度为。 a.35o b.45o c.35o,45o d.45o,35o 14、中立位为头颈部向前，眼平视，下额内收，颈部左右侧屈的活动度为。 a.45o b.35o c.40o d.40o,45o 15、人体站立时，正面投影面积约占身体体表面积的。 a.30%-36% b.35%-40% c.24%-30% d.38%-42% 16、高速骑行时，运动员身体投影面积约占其体表面积的。 a.24% b.31% c.21% d.27% 17、在游速为zm/s时，运动员所受形状阻力（压差阻力）占总力的。 a.50% b.70% c.60% d.40% 18、项韧带和黄韧带的主要成份是弹性纤维，对二者施加低载拉伸负荷时，其伸长变形程度为原长度的。 a.2倍 b.1.5倍 c.0.5倍 d.1倍 19、风洞实验证明，决定铁饼远度的因素排列是。 a.出手速度、出手角度、自转速度、器械倾角 b.出手角度、出手速度、器械倾角、自转速度 c.出手速度、器械倾角、出手速度、自转角度

体育科学研究方法考试重点试题答案

附：本文档收集了全网最全的体育科学研究试题及重点，祝同学们考试成功。 选择 1、依照文献内容的性质和加工程度，期刊论文应属于( B ) A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 2、体育自然科学主要研究的对象是( C ) A.田径运动 B.球类运动 C.人体运动 D.体操运动 3、特尔菲法是由专家集体进行预测或判断的一种调查形式，它一般要经过多少轮的筛选？( C ) A．1轮 B.1-2轮 C.3-4轮 D.5-6轮 4、针对所给信息而产生的问题，大胆提出各式各样的可能解的一种思维形式，称为( C ) A．反向思维 B.联想 C.发散思维 D.收敛思维 5、论文中采用图时，图号的表示方式下列哪一个是正确的？( C ) A．图一 B.图（一） C.图1 D.图（1） 6、文献阅读原则包括计划性、顺序性、批判性和( A ) A.时间性 B.同步性 C.简洁性 D.排他性 7、先将总体划分为若干群体，然后将每个群体依序编号，再按纯随机抽样方法进行取样，这种抽样方法称为( D ) A.纯随机抽样法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.整群抽样法 8、解决体育教学、训练等实践方面的一些具体问题的研究，属于( B ) A.基础研究 B.应用研究 C.开发研究 D.实验研究 9、科技论文中的关键词一般为( B ) A．2个 B.3-6个 C.10个 D.根据需要而定 10、体育是一门综合性的学科，下列哪一学科属于社会科学类?( B ) A.人体生理学 B.体育教学论 C.人体解剖学 D.运动生物化学 11、采用观察法收集资料时，最基本的要求是做到( C ) A.针对性 B.典型性 C.客观性 D.主观性

北京体育大学 运动生物力学复习题

运动生物力学复习题

第一章绪论 运动生物力学是研究体育运动中人体机械运动规律的科学。 第二章人体运动实用力学基础 一、名词解释 1.稳定角：重心垂直投影线和重心至支撑面边缘相应点连线间的夹角。 2.支撑面：支撑面积是由各支撑部位的表面及它们之间所围的面积组成的。 3.转动惯量：物体转动时惯性大小的量度。 4.超重现象：动态支撑反作用力大于体重的现象。 5.失重现象：动态支撑反作用力小于体重的现象。 6.稳定系数：当倾倒力开始作用时，稳定力矩与倾倒力矩的比值。 7.上支撑平衡：支撑点在重心上方的平衡。 8.下支撑平衡：支撑点在重心下方的平衡。 9.人体运动的内力：人体内部各部分之间的相互作用力。 二、填空 1.运动是绝对的，但运动的描述是相对的。因此在描述一个点或物体的运动时，必须说明它相对于哪个物体才有明确的意义，且称此物体为参照物。 2.在运动学中有两个实物抽象化模型，即质点和刚体。 3.当加速度方向与速度方向相同时称为加速运动，反之称为减速运动。 4.运动员沿400米跑道运动一周，其位移是 0 ，所走过的路程是 400m 。 5.篮球运动中的投篮过程可看作是一个抛点低于落点的斜上抛运动，而投掷项目中，器械的运动可以看做是一个抛点高于落点的斜上抛运动。 6.人体蹬起时，动态支撑反作用力大于体重，称为超重现象，下蹲时，动态支撑反作用力小于体重，称为失重现象。 7.乒乓球弧旋球飞行的原因是运动员打球时使球旋转，由于空气流体力学的作用，产生了马格努斯效应的结果。 8.忽略空气的阻力，铅球从运动员手中抛出后只受到重力的作用，这种斜上抛运动可看作是由水平方向的匀速直线运动和竖直方向上的竖直上抛的合运动。 9.身体绕某转轴的转动惯量的大小，是随身体各环节相对转轴的距离的改变而改变的。 10.游泳时，运动员受到的阻力主要有三种，它们是摩擦阻力、形状阻力和兴波和碎波阻力。 三、判断题 1.人体在做平衡动作时，需由外力及肌肉、韧带等内力矩共同维持平衡。（√） 2.人在平衡时，仍需消耗一定的生理能。（√） 3.人在自然站立时，女子和男子的平均重心高度是一样的。（×） 4.在身体姿势的变化过程中，人体中心不可以移出体外。（×） 5.人体保持平衡动作的力学条件是合外力及和外力矩为零。（×） 6.用一维重心板测量人体重心的原理是力矩平衡原理。（√） 7.单杠悬垂动作是一个不稳定平衡的例子。（×）

《运动生物力学》课程教学大纲

《运动生物力学》课程教学大纲 二、课程简介 《运动生物力学》是实践性很强的学科，它的理论都是体育实践和实验研究的总结，通过本课程的理论教学，使学生能掌握运动生物力学的基本理论知识，了解运动生物力学的基本研究方法，熟悉运动生物力学的基本测量手段，使学生能运用运动生物力学的理论与方法分析、研究人体运动的力学规律，能运用运动生物力学的技术与手段测量、评价人体运动的力学功能。为运动选材，避免运动伤害，增强训练效果，提高运动质量等提供生物力学方面的理论依据。 三、课程目标 1、知识与技能目标：通过课程学习，使学生了解掌握运动生物力学的基本理论知识，正确分析简单动作技术的力学原理，掌握一定的运动生物力学研究方法，培养学生应用本学科基本理论和技能的能力。 2、过程与方法目标：①明确学习目的，调动、发挥学生学习的主动性和积极性，更好地完成本大纲所提出的任务，达到预期目的。②通过各种教学方法，使学生掌握运动技术分析的基本原理与方法。 3、情感、态度与价值观发展目标：通过32学时的教学，贯彻素质教育思想，加强学生责任感及价值观的培养教育，培养学生的实践操作及组织能力。 四、与前后课程的联系 本课程为完整阶段教学，先基础理论，后应用分析教学，课程需要学生具备

一定的运动生理学、运动解剖学、基础力学等专业基础，通过课程教师引导、从而实现教学目的。 五、教材选用与参考书 1、选用教材：高等学校教材《运动生物力学》，高等教育出版社 2、推荐参考书：《运动生物力学测量方法》北京体育大学出版社 六、课程进度表 注：实验类型：演示/验证性、综合性、设计性。 设计性实验：指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。 综合性实验：指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。 实验要求：必做、选做。 七、教学方法 讲授法、多媒体教学法、合作教学法。 八、对学生学习的总体要求 1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。 课堂理论学习，加强理论联系实际的应用，。 2、学生必须阅读与选读的课外教学材料

运动生物力学的概念

一．运动生物力学的概念：运动生物力学的概念是研究体育运动中人体及器械机械运动规律的科学。 二．动能与势能的正确利用(高水平运动员动作的特征）：1.高水平运动员在完成投掷动作时有效地利用了助跑速度。2.高水平运动员超越器械动作时间短，身体背弓大器械被充分引向身体后方。3.高水平运动员较好的利用了身体的动能及肌肉的弹性势能。 三．人体运动的形式：如果将人体简化为质点，人体运动可分为：直线运动和曲线运动。如果将人体简化为刚体，人体运动可分为：平动，转动和复合运动。2.斜抛物体的运动：1.定义：运动轨迹为抛物线 2.斜抛运动的构成：水平方向：匀速直线运动竖直方向：竖直上抛运动 四．牛顿第一定律（惯性定律）：1.定义：任何物体，在不受力作用时，都保持静止或匀速直线运动状态。2.应用（保持跑速，动作连贯）牛顿第二定律及其应用1.定义F=ma 2：几点注意1.a是运动学量F是动力学量，他们都是矢量力是产生运动的原因，并且加速度方向与力的方向一致。 2.牛顿第二定律中的物体是被当做质点的 3.加速度与力同时出现同时消失，反应的是瞬时关系。应用：加速跑，超重，失重，弯道跑 五．牛顿第三定律及其应用：1.定义Fab=-Fba 2.应用：加速跑，起跳，投掷链球 六．动量与冲量 1.动量：K=mv 2.冲量：I=Ft 动量定理在体育中的应用1：落地缓冲动作：要减少对人体的冲力，就得延长力的作用时间。 七．人体平衡的力学条件人体平衡的力学条件是人体所受的合外力为零和合外力矩为零。表达式为：∑F=0，∑M=0 如：燕式平衡，单杠支臂悬垂 八．人体重心的概念：1.概念：人体全部环节所重力的合力的作用点，就叫人体重心 2.研究人体重心的意义：评定一个体育动作的质量，分析其技术特征和纠正错误动作等。都需要从人体重心的变化规律去分析，无论是动力性的动作还是静力性的姿势，探索其运动规律时，都离不开人体重心。 3.特点：人体中心不想物体那样恒定在一个点上，不仅在一段时间内，要受肌肉和脂肪的增长或消退等因素的影响，即使在每一瞬间，也要受呼吸，消化，血液循环等因素的影响，特别是在体育运动中，要受人体姿势变化的制约，随姿势的改变，有时甚至移出体外。例如：体操中的“桥”，背越式跳高的过杆动作等。 九．人体平衡的分类:1:根据支点相对中心位置分类：1：上支撑平衡：当人体处于平衡，切支撑点在人体重心上方，如：体操中的各类悬垂动作。2：下支撑平衡：当人体处于平衡，切支撑点在人体重心的下方，下支撑平衡在体育动作中最为常见如：站立，自由体操和平衡木的平衡动作以及田径，武术等。3：混合支撑平衡：是一种多支撑点的平衡状态，这时有的支撑点在人体重心上方，有的支撑点在人体重心下方。如：肋木侧身平衡根据平衡的稳定度分类：稳定平衡，不稳定平衡，随遇平衡，有限度的稳定平衡。 1:稳定平衡：人体在外力作用下，偏离平衡位置后，当外力撤除时，人体自然恢复平衡位置，而不需要通过肌肉收缩恢复平衡。如果物体偏离平衡位置的结果是物体重心升高，则该平衡是稳定平衡，多数上支撑平衡属于稳定平衡。如：单杠支臂悬垂 2：人体在外力的作用下，偏离平衡位置后，当外力撤除时，人体不仅不能回到原来的平衡位置，而是更加偏离平衡位置。如果物体偏离平衡位置的结果是物体的重心降低，则该平衡是稳定平衡，多数下支撑平衡属不稳定平衡。如：单臂手倒立 3：随遇平衡：人体在外力的作用下，偏离平衡位置后，当外力撤除时，人体既回不到原来的平衡位置，也不继续偏离原位置，而是在新位置上保持平衡。在体育中很少见。如：连续完成两个前滚翻。 4：有限度的稳定平衡：人体在外力作用下，一定限度内偏离平衡位置，当外力撤除时，人体回到平衡状态，但如果偏离平衡位置超过某一限度时，人体失去平衡。如：太极拳中的推手。

2016医博士继续教育试卷及答案

1.完全性脊髓损伤是指（20）答案不确定A2B5C5D A、肛周无感觉 B、肛周无运动 C、肛门无深感觉 D、以上均正确 E、以上均错误 2.国内脊髓损伤原因排在第一位的是（20）答案不确定A1B A、车祸 B、高处坠落 C、运动损伤 D、重物砸伤 E、工伤 3.下列哪一项可能不属于脊髓损伤的临床表现（20）答案不确定A4B3C3D A、感觉障碍 B、运动障碍 C、咳嗽无力 D、吞咽困难 E、便秘 4.康复目标是轮椅上生活自理，家庭功能性步行的损伤平面是（20）答案不确定A3B1C1D A、T5 B、T10 C、T12 D、L2 E、L3 5.康复目标是基本上能生活自理，需少量帮助的损伤平面是（20）答案不确定AB A、C5 B、C6 C、C7 D、C8-T2 E、T1 5.脊髓损伤患者的心理反应不包括（20）答案不确定5A2B2C2D 6.A、转折期 B、否认期 C、焦虑抑郁期 D、承认适应期 E、休克期

单项选择题（5道，共100分） 1.检查某个关键点的针刺觉比正常更敏感，给予评分是（20）答案不确定 A、2分 B、1.5分 C、1分 D、0.5分 E、0分 2.感觉检查存在可疑情况时，应以什么为判定标准（20）答案不确定 A、10次中8次正确 B、10次中7次正确 C、10次中9次正确 D、10次中6次正确 E、请示上级医生 3.剑突水平相当于脊髓损伤的神经平面是（20）答案不确定 A、T4 B、T5 C、T6 D、T7 E、T8 4.感觉检查的必查部分的关键点身体左右侧各有多少皮节（20）答案不确定 A、26 B、28 C、30 D、31 E、27 5.肩关节无旋转、内收，前屈90°肘关节屈曲。这一体位用于检查（20）答案不确定 A、C5 B、C6 C、C7 D、C8 E、T1

运动生物力学复习带答案

运动生物力学复习资料（本科） 绪论 1名词解释： 运动生物力学的概念：研究体育运动中人体及器械机械运动规律及应用的科学。 2填空题： （1）人体运动可以描述为：在（神经系统）控制下，以（肌肉收缩）为动力，以关节为（支点）、以骨骼为（杠杆）的机械运动。 （2）运动生物力学的测量方法可以分为：（运动学测量）、（动力学测量）、（人体测量）、以及（肌电图测量）。 （3）运动学测量参数主要包括肢体的角（位移）、角(速度)、角(加速度)等；动力学测量参数主要界定在（力的测量）方面；人体测量是用来测量人体环节的（长度）、（围度）以及（惯性参数），如质量、转动惯量；肌电图测量实际上是测量（肌肉收缩）时的神经支配特性。 2 简答题： （1）运动生物力学研究任务主要有哪些？ 答案要点：一方面，利用力学原理和各种科学方法，结合运动解剖学和运动生理学等原理对运动进行综合评定，得出人体运动的内在联系及基本规律，确定不同运动项目运动行为的不同特点。另一方面，研究体育运动对人体有关器系结构及机能的反作用。其主要目的是为提高竞技体育成绩和增强人类体质服务的，并从中丰富和完善自身的理论和体系。具体如下： 第一，研究人体身体结构和机能的生物力学特性。 第二，研究各项动作技术，揭示动作技术原理，建立合理的动作技术模式来指导教学和训练。 第三，进行动作技术诊断，制定最佳运动技术方案。 第四，为探索预防运动创伤和康复手段提供力学依据。 第五，为设计和改进运动器械提供依据（包括鞋和服装）。 第六，为设计和创新高难度动作提供生物力学依据。

第七，为全民健身服务（扁平足、糖尿病足、脊柱生物力学）。 第一章人体运动实用力学基础 1名词解释： 质点：忽略大小、形状和内部结构而被视为有质量而无尺寸的几何点。 刚体：相互间距离始终保持不变的质点系组成的连续体。 平衡：物体相对于某一惯性参考系（地面可近似地看成是惯性参考系）保持静止或作匀速直线运动的状态。 失重：动态支撑反作用力小于体重的现象。 超重：动态支撑反作用力大于体重， 参考系：描述物体运动时作为参考的物体或物体群。 惯性参考系（静系）：相对于地球静止或作匀速直线运动的参考系。 坐标系：为了定量的描述物体的运动，需要在参考系上标定尺度，标定了尺度的参考系即为坐标系。常用的是直角坐标系，又分为一维、二维、三维坐标系。 稳定平衡：人体在外力作用下，偏离平衡位置后，当外力撤除时，人体自然回复到平衡位置，而不需要通过肌肉收缩恢复平衡。特点：平衡时重心最低。 不稳定平衡：物体稍偏离平衡位置后，当去掉破坏平衡的力时，不能再恢复到原来的平衡位置。其特点是当物体偏离平衡位置时，其重心降低。 随遇平衡：人体在外力作用下，偏离平衡位置，当外力撤除时，人体既不回到原来的平衡位置，也不继续偏离原位置，而是在新的位置上保持平衡。特点：重心高度不变。有限度的稳定平衡：在一定的范围内，是稳定平衡，但超出范围时，偏离平衡位置则会失去平衡，成为不稳定平衡的情况。 2填空题： （1）运动是绝对的，但运动的描述是（相对的），因此在描述一个或物体的运动时，必须说明它相对于哪个物体才有明确的意义，称此物体为（参照物）。 （2）运动员沿400米跑道运动一周，其位移是（0 ）米，所走过的路程是（400 ）米。 （3）人体蹬起时，动态支撑反作用力大于体重，称为（超重）现象，下蹲时，动态支撑反作用力小于体重，称为（失重）现象。 （4）忽略空气阻力时，铅球从运动员手中抛出后只受到（重力）作用，这种斜抛运动可看作是由水平方向向上的（匀速直线）运动和竖直方向上的（匀变速度）运动的合

《运动生物力学》学习指南

《运动生物力学》学习指南 《运动生物力学》是研究人体运动力学规律的科学，它是体育科学的重要组成部分，是体育院（系）学生的一门专业基础理论学科，又是与体育实践紧密结合的应用性学科，在课程学习前只有明确学习的内容，了解学习课程的方法，才能在学习过程中做到有的放矢，达到事半功倍的效果。 通过运动生物生物力学课程的学习，我们要做到以下几点： （一）掌握运动生物力学的基本知识。通过运动生物力学课程的学习，要掌握运动生物力学的基本知识，如运动生物力学的学科演变、特性及学科任务；运动生物力学参数、采集方法及特征；骨、关节、肌肉运动器系的生物力学特性等。 （二）掌握运动生物力学的基本原理，探索运动技术的力学规律。通过运动生物力学课程的学习，首先，掌握体育运动中冲击、摆动、蹬伸、缓冲、鞭打以及相向动作的基本原理，了解它们的动作形式及其特征。其次，探索体育运动中运动技术的力学规律，并应用于实践研究，如前滚翻时为什么要强调团身？人体落地时屈膝的意义是什么？等等。 （三）了解并掌握运动生物力学的基本应用及分析方法。如静力学、动力学、抛体、流体力学的生物力学分析方法；走、跑、跳跃、投掷等基本动作形式的生物力学分析方法，培养学生对运动生物力学学科的应用能力。 （四）扩大知识视野，提高实践能力。通过运动生物力学课程的学习，扩大学生知识视野，如人体在完成各种体育动作时，可运用人体解剖学的知识进行动作分析，又可用生理学的知识进行解释，同时还可以运用生物力学的知识进行力学评价；其次，提高学生的实践能力，如帮助学生了解、掌握人体运动时的运动生物力学指标，并且通过运动生物力学的原理与方法计算所需指标，获得人体运动的生物力学信息。 明确了运动生物力学的课程学习内容后，还应该清楚运动生物力学的学习方法，即怎样学的问题，因此在学习过程中应该把辩证唯物主义作为学习本课程的指导思想，坚持辩证唯物主义的宇宙观和唯物辩证法的方法论。结合本课程的学习内容，在学习中应该树立和贯彻以下基本观点：

运动生物力学

一、名词解释 1、力学：是研究物体机械运动规律的学科。 2、生物力学：是生物物理学的一个分支，是力学与生物学的交叉、渗透、融合而形成的一门学科。 3、运动生物力学：是研究人体运动力学规律的学科，它是体育科学学科体系的重要组成部分。 4、转动惯量：是衡量物体（人体）转动惯性大小的物理量。用ω表示。 5、角速度：是指人体在单位时间内转过的角度。用α表示。 6、加速度：指单位时间内人体运动速度的变化量，是描述人体运动速度变化快慢的物理量。 7、角加速度：表示人体转动时角速度变化的快慢，指转动中角速度的时间变化率。 8、三维坐标系：又称空间坐标，判断人体运动要从三个方向上看，由原点引出三条互相垂直的坐标轴，分别用Ox、Oy、Oz表示。 9、力：是物体间的相互作用。 10、力矩：使物体（人体）转动状态发生改变的原因，用M表示。 11、动量：用以描述物体在一定运动状态下具有的“运动量”。 12、动量矩：是转动惯量J和角速度ω的乘积。用L表示。 13、冲量：物体（人体）运动状态的改变时力作用的结果，力在时间上的积累可用冲量I表示 14、冲量矩：在研究转动问题时，把力矩在时间上的积累称为冲量矩，是力矩和时间的乘积。 15、均匀强度分布：在特定的加载条件下，材料的每一部分受到的最大应力相同。 16、适宜应力原则：骨骼对体育运动的生物力学适应性本质上是骨骼系统对机械力信号的应变。有利于运动负荷及强度导致的骨应变会诱导骨量增加和骨的结构改善；应变过大则造成骨组织微损伤和出现疲劳性骨折，应变过小或出现废用则导致骨质流失过快。 17、骨折：骨的完整性或连续性中断者称为骨折。是运动损伤中最常见的损伤之一 18、关节软骨：是一种多孔的粘弹性材料，其组织间隙中充满着关节液。 19、渗透性：在恒定的外力下，软骨变形，关节液和水分子溶液从软骨的小孔流出，由形变引起的压力梯度就是引起关节液渗出的驱动力。 20、界面润滑：是依靠吸附于关节面表面的关节液分子形成的界面层作为润滑。 21、压渗润滑：液体又接触面从运动方向的前缘挤出，在接触面的后缘由渗透压把压渗出的滑液再吸收回软骨内，这种机制能够有效地保存关节液及其位置，对抗外力。 22、收缩元：代表可以相对滑动的肌浆球蛋白和肌动蛋白纤维丝，其张力与它们之间的横桥数目有关。 23、串联弹性元：表示肌浆球蛋白纤维、肌动蛋白纤维、横桥、Z线以及结缔组织的固有弹性。 24、并联弹性元：表示静息状态下肌肉的力学性质。 25、肌力变化梯度：在很多体育运动中往往要求运动员在极短时间内发挥出最大力，一般称爆发力。 26、力的时间梯度：达到1/2最大力所需要的时间称为力的时间梯度。 27、力的速度梯度：力的最大值与所需时间的比值这个指标称为力的速度梯度。 28、摆动动作：指人体肢体为增加全身活动的协调性及增加动作效果而绕某一轴进行的一定幅度的转动。 29、鞭打动作：人们把这种在克服阻力或自体位移过程中，肢体依次加速与制动，使末端环节产生极大速度的动作形式称为鞭打动作。 30、相向动作：人体在腾空状态下，由于肌群的收缩使身体两部分同时向相反方向转动称为相向动作。 31、冲击动作：在体育动作中，通过扣、踢等击打方式使人体四肢动量向运动器械实现转移的动作形式。 32、缓冲动作：肢体末端环节与外界发生相互作用，肢体由伸展到屈曲以延长力的作用时减小冲击力作用或控制外界物体的动作，在运动技术中叫缓冲动作。 33、蹬伸动作：人体在有支撑的状态下，下肢各环节积极伸展，配合以正确的摆臂技术，给支撑面施加压力，已获得较大支撑反作用力的动作过程。

北京体育大学 运动生物力学复习题讲课教案

北京体育大学运动生物力学复习题

运动生物力学复习题

第一章绪论 运动生物力学是研究体育运动中人体机械运动规律的科学。 第二章人体运动实用力学基础 一、名词解释 1.稳定角：重心垂直投影线和重心至支撑面边缘相应点连线间的夹角。 2.支撑面：支撑面积是由各支撑部位的表面及它们之间所围的面积组成的。 3.转动惯量：物体转动时惯性大小的量度。 4.超重现象：动态支撑反作用力大于体重的现象。 5.失重现象：动态支撑反作用力小于体重的现象。 6.稳定系数：当倾倒力开始作用时，稳定力矩与倾倒力矩的比值。 7.上支撑平衡：支撑点在重心上方的平衡。 8.下支撑平衡：支撑点在重心下方的平衡。 9.人体运动的内力：人体内部各部分之间的相互作用力。 二、填空 1.运动是绝对的，但运动的描述是相对的。因此在描述一个点或物体的运动时，必须说明它相对于哪个物体才有明确的意义，且称此物体为参照物。 2.在运动学中有两个实物抽象化模型，即质点和刚体。 3.当加速度方向与速度方向相同时称为加速运动，反之称为减速运动。 4.运动员沿400米跑道运动一周，其位移是 0 ，所走过的路程是 400m 。 5.篮球运动中的投篮过程可看作是一个抛点低于落点的斜上抛运动，而投掷项目中，器械的运动可以看做是一个抛点高于落点的斜上抛运动。 6.人体蹬起时，动态支撑反作用力大于体重，称为超重现象，下蹲时，动态支撑反作用力小于体重，称为失重现象。 7.乒乓球弧旋球飞行的原因是运动员打球时使球旋转，由于空气流体力学的作用，产生了马格努斯效应的结果。 8.忽略空气的阻力，铅球从运动员手中抛出后只受到重力的作用，这种斜上抛运动可看作是由水平方向的匀速直线运动和竖直方向上的竖直上抛的合运动。 9.身体绕某转轴的转动惯量的大小，是随身体各环节相对转轴的距离的改变而改变的。 10.游泳时，运动员受到的阻力主要有三种，它们是摩擦阻力、形状阻力和兴波和碎波阻力。 三、判断题 1.人体在做平衡动作时，需由外力及肌肉、韧带等内力矩共同维持平衡。（√） 2.人在平衡时，仍需消耗一定的生理能。（√） 3.人在自然站立时，女子和男子的平均重心高度是一样的。（×） 4.在身体姿势的变化过程中，人体中心不可以移出体外。（×） 5.人体保持平衡动作的力学条件是合外力及和外力矩为零。（×） 6.用一维重心板测量人体重心的原理是力矩平衡原理。（√）

运动生物力学研究方法综述

运动生物力学研究方法综述 摘要：采用文献资料法、逻辑分析法,根据现代运动生物力学发展的规律与特点,对现代运动生物力学研究方法进行一定层次的归纳分类、特征分析,认为现代运动生物力学研究方法具有科学化特征、实用性特征和实验研究与辩证思维分析相结合特征,并进一步提出应用现代运动生物力学研究方法应注意的主要问题与建议。 关键词：运动生物力学;研究方法;测量手段 一、运动生物力学的发展过程 1 启蒙阶段 早在公元前,就有很多自然科学家和哲学家对日常生活中人和动物的力学问题产生了浓厚的兴趣,15世纪末,意大利著名科学家列奥纳多·达·芬奇(Leonardo Da Vinci)用人的尸体研究解剖学,并在此基础上借助力学研究人体的各种姿势和运动,指出人体运动符合力学定律,奠定了运动生物力学的雏形。 1 . 2 初步形成 20世纪,由于体育学及医学的飞速发展,很多运动中的力学问题日益凸显并亟待解决,随着各类电子设备、精密仪器等测试工具的发明为解决这些问题创造了前提条件。结合解剖学、物理学使运动生物力学这门边缘学科应运而生。 1 . 3 发展阶段 1967年苏黎世召开了第一届国际生物力学会议,1973年8月在美国宾夕法尼亚大学召开的第四届国际生物力学会议上将运动生物力学从生物力学中划分出来,成立了国际运动生物力学学会(简称ISBS),运动生物力学正式成为独立的一门学科。1982年6月20日,在美国加利福尼亚召开第一次国际运动生物力学会议,从此,运动生物力学的研究工作在全世界蓬勃开展。我国于1980年成立了下属中国体育科学学会的运动生物力学分会,并于2005年在北京成功举办了第23届国际运动生物力学会议。 二、运动生物力学研究方法的分类 从研究的形式上，可分为理论研究方法和实验研究方法两大类，实验研究方法又分实验室测量法和运动测量法。从研究的领域上，可分为物理学研究方法、生物学研究方法和系统研究方法。从研究材料的来源上可分为原始资料数据的采集整理和资料分析方法。研究运动项目主要以运动学和动力学研究方法为主，生物学的研究方法为辅，综合运用多种实验手段[3]。 美国的理查德·C.尼尔森把运动生物力学的研究方法大致概括为如下五种：（1）研究特定的运动项目或其中的某一环节的生物力学，这种主要对于运动员、尤其是只对某一运动专项感兴趣的教练员非常有用。（2）研究多个运动项目中共同包含的运动动作（如着地、起跑等动作）的生物力学。最大好处是建立一种一般性的理论，这个理论是建立在经典力学定律之上，或是建立在共同的神经控制模式之上。（3）被称为运动生物力学的评定方法，如从能耗观点去评价运动技术的优劣等。（4）指对某一专项运动所涉及的生理学、运动学、动力学以及专项特点等有关方面进行综合考虑。（5）讨论在运动中人体器官的生物力学。 中国的周里将研究的方法分为高速摄影（二维与三维）、录像、测力、肌电、肌力测试系统、同步测试、理论分析和CT、核磁共振其他方法[4]。 三、运动生物力学研究方法的现状分析

运动生物力学考试复习题

（以下非标准答案，仅供参考） 一、填空题 1根据转动运动中角量与线量的关系，要增加排球运动中扣球的速度，主要应增加运动员上肢的转动半径和角速度。 2物体所受冲量矩大小和物体动量矩的变化量相等 3在研究人体运动时，为了突出主要矛盾，需要把人体和器械近似地看成质点或刚体。 4肌肉在收缩用力的过程中，其肌力的大小会随时间的延长而减小，这种现象称为肌肉松弛 5原地纵跳中，下蹲时会出现失重现象。 6人体的质量越大，则惯性越大。 7掷铅球的最佳抛射角一般小于45度，它取值的大小与出手点高度和空气阻力两个因素有关。 8速度、加速度矢量的合成与分解遵循平行四边形法则。 9根据斜抛运动公式，影响投掷成绩的主要因素是初速度、出手高度和出手角度 10物体产生运动状态改变的基本原因是由于力的作用，但是当物体惊醒转动运动时，除了有力的作用存在以外，还需要有力臂的存在。 11人体运动的"速度-时间"曲线与时间轴所包络的面积表示位移大小。 12跳高用的海绵垫主要用途是延长作用时间，以减少冲力。 13在人体运动的平衡动作中，人体的支撑面大就意味着动作越稳定。 14跳远当人体处于腾空状态时，若忽略空气阻力，其水平方向的运动速度不变。 15曲线运动属于质点的基本运动。此时，我们将人体运动看做是质点运动。 16动力曲线与时间轴所包络的面积值表示冲量的大小。 17当物体所受合外力为零，而合外力矩不为零时，物体将发生转动运动。 18力的效应有内效应和外效应两种，力作用的内效应表现为使物体形状发生变化。 19利用运动技术录像资料可以确定完成动作的时间，主要是与拍摄的频率有关 20物体运动是指物体间的相对位置发生了变化。 21滑雪运动员从斜坡上滑下时，他受到的作用力有重力、地面支撑支作用力和空气阻力、摩擦力。 22骨结构会因为机械应力或外力的影响，而使骨的大小、形状、结构发生变化。 23冲量矩是影响物体转动量变化大小的根本原因。 24研究力在一定时间内的累积效应采用的是冲量。 25在体育运动中，人体重心位置可随身体姿势的变化而变化 26人体转动时，其惯性大小的影响因素有质量和人体质量分布、转动轴位置。 27省力杠杆在人体关节中分布较少，比较典型的是踝关节在做提踵动作时表现为省力杠杆形式 28在体育运动中，为了增大局部肢体的动量矩，通常采用的途径有提高转动速度和伸展肢体长度以增加转动惯量。 29挺身式跳远的空中动作中，腿、手臂和躯干的运动应遵循相向运动或动量矩守恒原理。 30转动惯量是描述转动运动规律的基本原理。 31力矩的大小是指力与力臂的乘积。

运动生物力学重点

运动生物力学 1、运动生物力学是研究体育运动中人体运动力学规律的科学，是体育科学学科体系的重要组成部分。运动力学生物常指有生命活动的人体。 2、生物力学分为人类工程生物力学，劳动生物力学，整形生物力学，运动生物力学，康复生物力学，医用生物力学等。 3、人体生物力学参数包括人体惯性参数、运动学参数、动力学参数及生物学参数。 4、人体惯性参数特征：（1）质量：衡量物体平动惯性大小的物理量。人体各环节的质量叫做各环节的绝对重量，各环节绝对质量与人体质量之比叫做各环节相对质量。（2）重量：重量包括人体总重量和人体环节重量，人体环节重量称为环节绝对重量，环节绝对重量与人体总重量之比叫做环节相对重量，物体的重量为G，物体的质量m，重力加速度为g,G=mg.一定质量的物体，其重量随着重力加速度g的变化而变化。（3）人体质心（重心）：质心是物质的质量中心，重心是物体各组成部分所受重力的合力作用点。人体的总质心是指人体整体质量分布的加权平均位置。人体重心是人体各环节所受地球引力的合力作用点。（4）环节质心位置：纵长环节的质心（重心）大致位于纵轴上，靠近近侧端关节。描述环节质心位置一般采用环节质心半径系数的概念即近侧端关节中心至关节质心的距离与环节长度的比值。（5）转动惯量：(J=∑△mr2)衡量物体转动惯性大小的物理量。[质量衡量平动惯性大小物理量，转动惯量衡量转动惯性大小物理量，质量下降，平动容易，转动惯量小，转动容易。]（6）回转半径。 5、环节划分方法有两种，一种是以人体的结构功能为依据，分割环节的切面通过关节转动中心，并以关节中心间的连线作为环节的长度，末端环节则是关节中心与环节质心之间的连线。另一种是以人体体表骨性标志点作为环节的参考标志，并以此确定关节长度。 6、影响人体总重心位置的因素有六个：（1）性别：女子重心的相对高度比男子低0.5%~2%（2）年龄：随着年龄的变化，重心的绝对高度与相对高度均会发生变化，婴儿重心的相对高度比成年人约高10%~15%，随着年龄的增长相对高度下降（3）运动专项，运动专项训练的方式不同会使某些运动员的局部环节质量发生及分布发生改变。（4）体型，判定体型的主要依据就是人体肌肉和骨骼的发达程度以及脂肪积蓄程度。（5）姿势，人体姿势的改变对重心位置有重大影响。（6）生理与心理，这种变化很小，一般不超过身高的1%。 7、人体惯性参数测量方法归纳起来主要分三类：①尸体测量法；测量方法采用称重法和悬挂法；②活体测量法，采用水浸法（阿基米德原理）、称重法（平衡板法，应用力矩平衡方程）；放射性同位素法；CT法（郑秀瑗利用计算机X射线断层照相术，该方法首次得到了大样本的中国人的环节惯性参数。）；核磁共振成像法；③数学模型计算法。 8、测力台实验？ 9、运动学参数：（1）时间参数：①时刻，时刻是人体位置的时间量度，是时间坐标轴上的一个点。瞬时指标，②时间，平均指标，时间是运动结束时刻与运动开始时刻之间的间隔，③频率，步频，频率是动作重复性的度量，频率就是单位时间内重复进行的动作次数。（2）空间参数：①路程，是指人体从一个位置移动到另一个位置时，人体运动的实际路线的长度，也是质点运动轨迹的全长。②位移，是表示人体在整个运动过程中位置总的变化，既有大小又有方向，是对运动的直线量度。③角位移，是描述人体转动的空间物理量，人体整体或环节饶某轴转动时转过的角度。（3）时空参数：①速度，是指人体所经过的位移与通过这段位移所用时间之比是描述人体运动快慢和方向的物理量，用v表示。速度是矢量，有大小和方向。②速率，是指人体运动所经过的路程与通过这段路程所用的时间之比，是描述人体运动快慢程度的物理量，只有大小没有方向。③角速度，是指人体在单位时间内转过的角度，用ω表示，是表示物体转动的快慢与转向，其单位为rad/s，④加速度，是指单位时间内人体运动速度的变化量，是描述人体运动速度变化快慢的物理量，用a表示。在直线运动中，速

生物专业英语试题附答案

生物专业英语试题及答案 一、将下列英文术语或缩写译为合乎学术规范的中文术语： 1、Odorant receptor 气味受体（气味感受器、嗅觉受体、嗅觉感受器也得1分；仅答受体或感受器，则得0.5分）。 2、Differentially expressed gene 差异化表达基因（答为“不同表达基因”，仅得0.5分）。 3、MOE 主要嗅（觉）上皮[答为“嗅（觉）上皮”也得1分；若写出其英文术语全称“Main olfactory epithelium”，也得分]。 4、VNO4 犁鼻器（答为“信息素外周感受器”也得1分；若写出其英文术语全称“Vomeronasal organ”，也得分）。 5、Social behavior 社会行为（答为“社群行为、社交行为”也得1分）。 6、Monogamy 一夫一妻制（答为“一雄一雌制、单配制”也得1分） 7、Vasopressin 加压素（答为“抗利尿素”仅得0.5分）。 8、Oxytocin 催产素。 9、Kin recognition 亲属识别。 10、Autism 自闭症/孤独症。

11、NIH (美国)国家(立)卫生研究院(所)(若写出其英文术语全称NIH = National Institutes of Health 也得分)。 12、HHMI 霍华德·休斯医学研究所(若写出其英文术语全称HHMI = Howard Hughes Medical Institute也得分；或者译为Howard Hughes 医学研究所，也得全分)。 13、Nanotechnology 纳米技术（纳米科技、奈米技术、奈米科技）。阳光大学生网 14、Renewable energy 可再生能源（量）（答为“可更新能源、再生能源”，或意思相近者，也得1分）。 15、Biomechanical energy 生物机械能（答为“生物力能、生物力学能”也得1分，而“生物化学能、生物能”，则得0.5分） 16、Nanogenerator 纳米发电机（答为“纳米发动机、纳米电机、纳米发生器、纳米生产器”，也得1分）。 17、Systems biology 系统生物学。 18、DNA sequencer DNA测序仪[答为“DNA测序（器、机）、DNA序列仪（器）”也得1分，答为DNA序列，仅得0.5分]。 19、Neurodegenerative diseases 神经退行性病（若答为“神经系统退行性疾病”或者“神经系统退化性疾病”，也得1）。 20、Amygdala 杏仁核（答为“杏仁体”，也得1分）。 将英语短文译为中文:（4篇短文，每个小题的标题也要翻译，各为20、10、10、10分，共50分）